久久久国产精品视频_999成人精品视频线3_成人羞羞网站_欧美日韩亚洲在线

0
首頁(yè) 精品范文 方文山歌詞

方文山歌詞

時(shí)間:2023-05-30 09:49:10

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇方文山歌詞,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

關(guān)鍵詞:歌詞;植物;意境 方文山被稱作華語(yǔ)流行樂(lè)壇第一詞人。學(xué)術(shù)界對(duì)他的廣泛的研究使得方文山成為一種文化現(xiàn)象。自古以來(lái)借植物表情達(dá)意是詩(shī)人浪漫而感性的抒情方式,深得古詩(shī)詞神韻的方文山歌詞里面也充斥著大量的植物意象。筆者搜集了近百首方文山創(chuàng)作的歌詞,涉及有植物意象的詞有73首,占他所有作品的70%。其中中國(guó)風(fēng)作品38首,有植物意象的作品占50%。本文選擇出現(xiàn)頻率較高、文化深厚的園林植物為例來(lái)研究方文山歌詞的審美意境。

1 植物意象分析

1.1昔我往矣,楊柳依依――別怨 娘子卻依舊每日折一枝楊柳(娘子)

在別離詩(shī)詞的意象群中,柳出現(xiàn)的頻率最高、蘊(yùn)蓄的離思最深。“昔我往矣,楊柳依依”早在《詩(shī)經(jīng)》中便開啟了柳樹代表離情別怨的先河。“柳”者,留也。“長(zhǎng)條故惹行客,似牽衣待話,別情無(wú)極”。故而柳樹成了千古年來(lái)渲染離情別緒的主要意象。真真是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹,唯有垂楊管別離。”在古人看來(lái),“折柳贈(zèng)別”,是向?qū)Ψ奖磉_(dá)離情別意的最為含蓄、也最為生動(dòng)的方式。

《娘子》開頭是一副折枝盼歸圖,娘子思君深切,她每天都要折一枝楊柳。用柳點(diǎn)明離別的主題,離愁撲面而來(lái)。“景色入秋漫天黃沙掠過(guò) /塞北的客棧人多 /牧草有沒(méi)有我馬兒有些瘦”。此處借用“枯藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬”意象,形象的展示了男主人翁多年在外漂泊的滄桑和落魄。相公心曲流露“什么恩怨過(guò)錯(cuò)/在多年以后還是讓人難過(guò)/心傷透”。是怎樣的生存掙扎可以模糊了家中爹娘的輪廓和讓娘子每日以淚洗面?一句“娘子我欠你太多”似乎聽到了男子心中隱隱的哭泣聲。作者用只言片語(yǔ)把這段夫妻之情的真摯、無(wú)助和無(wú)奈表現(xiàn)得淋漓盡致,無(wú)言的楊柳更增酸澀味道。

1.2 落花寂寂,點(diǎn)點(diǎn)委青苔――寂寞 聞淚聲入林/尋梨花白/只得一行青苔(千里之外)

“門前遲行跡,一一生綠苔”,青苔的生長(zhǎng)意味著沒(méi)有來(lái)訪者。居閑就寂的青苔,自然別有一番幽意之深傷[1]。

《千里之外》用華麗的辭藻刻畫了用一生等待的凄美愛情。“屋檐如懸崖/風(fēng)鈴如滄海/我等燕歸來(lái)”這一方屋檐下的角落就像是天涯海角,千里之外,這原是等待愛人歸來(lái)的心境。然后插敘送別的情形,作者是極佳的導(dǎo)演,離別的地點(diǎn)在古城墻外,破敗蕭瑟一如離人的心情。濃霧是化不開的愁緒,風(fēng)聲是沉重的嘆息。風(fēng)格是黑白默片,對(duì)白也是“看”不清的,絕望之情油然而生。其實(shí)結(jié)局早已知曉,只是未來(lái)如蟬翼一般脆弱得經(jīng)不起猜測(cè),不忍心拆穿罷了。“聞淚聲入林/尋梨花白/只得一行青苔/天在山之外/雨落花臺(tái)/我兩鬢斑白”幻想中重逢的情景是夢(mèng)幻的,伊人身著琉璃白從雨中款款走來(lái),她的出現(xiàn)有著詩(shī)化悲哀的魔力。如此忠貞的愛情在現(xiàn)代社會(huì)絕對(duì)堪稱傳奇,對(duì)人們來(lái)說(shuō)一如世外桃源般飄渺,歌詞因此也帶有了一絲追求理想的意味,用隱逸深遠(yuǎn)的青苔點(diǎn)綴文墨簡(jiǎn)直妙絕。

1.3 滿地黃花堆積,憔悴損――離愁 殘/滿地傷/你的笑容已泛黃(臺(tái))

作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花”。“秋滿籬根始見花”,因開在清冷肅殺的秋季,也帶了別樣的憂傷和凄涼的色彩。著名女詞人李清照的“人比黃花瘦”道盡了多少離愁別怨,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”?

《臺(tái)》的敘述方式與歌詞《娘子》相似,區(qū)別在于《臺(tái)》糅合了更多傳統(tǒng)元素,意境更為優(yōu)雅含蓄。歌詞的開頭淚光、慘白的月彎彎、霜、閣樓用蒙太奇的手法創(chuàng)造了深秋月夜相思圖,雨、朱紅色的窗、風(fēng)、夢(mèng)與前文呼應(yīng),正是一處閑愁,兩地相思。不言愁而處處引愁思,才下眉頭,卻上心頭。“殘/滿地傷 /你的笑容已泛黃”通感等諸多修辭的運(yùn)用加上畫面感很強(qiáng)的文字,最后的一夜惆悵讓人感傷不已,而這感傷卻帶著般的華麗和優(yōu)雅。

1.4 雨打芭蕉――相思 簾外芭蕉惹驟雨/門環(huán)惹銅綠(青花瓷)

芭蕉“風(fēng)流不把花為主”,以觀葉觀形為主。蕉葉形狀似翠旗似綠扇,更像美麗的鳳尾,未展蕉葉又恰似少女婉轉(zhuǎn)百結(jié)的心曲。“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。”下雨時(shí)節(jié),“草木一般雨,芭蕉聲最多。”雨水打在芭蕉上面發(fā)出嗶嗶啵啵的聲響,時(shí)緊時(shí)緩,“點(diǎn)滴凄清”勾起了人們無(wú)限愁思。

《青花瓷》堪稱方文山的巔峰之作,以后其他再不能出其右。歌詞描繪了發(fā)生在江南小鎮(zhèn)的一次邂逅進(jìn)而引發(fā)的相思之苦。詩(shī)曰:平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠,而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你”最喜“惹”字不失調(diào)皮地道破緣分的玄機(jī)。“天青色等煙雨/ 而我在等你”是全文的點(diǎn)睛之筆,將青花瓷的制作和愛情融合在一起,這一連用的“等”字強(qiáng)調(diào)愛情里最無(wú)力最無(wú)奈的就是等待。驟雨打芭蕉如此激烈的吶喊和青花瓷千年愛情秘密的穿越橋段終讓這段單戀升華為蕩氣回腸的愛情絕唱。

2 小結(jié)

方文山深諳中國(guó)傳統(tǒng)文化,擅長(zhǎng)創(chuàng)造意境,他的中國(guó)風(fēng)歌詞里面充溢著豐富的古典意象,植物意象的運(yùn)用不僅使歌詞意境更加清新而且使歌詞的情感表達(dá)更加委婉含蓄。那些古典意象成為歌詞中最為美妙的符號(hào),這也是方文山深受廣大聽眾喜愛的原因。

第2篇

No.1《簡(jiǎn)單愛》

出自:專輯《FANTASY》(2001年09月18日)

作詞:徐若王宣作曲:周杰倫

周氏情歌的絕對(duì)首選,保有周董早期風(fēng)格,旋律簡(jiǎn)單自然,歌詞直白輕快,堪稱周董作品中難得的甜蜜小品。

No.2《星晴》

出自:專輯《JAY》(2000年11月01日)

作詞:周杰倫作曲:周杰倫

“手牽手一步兩步三步四步望著天。”相信每個(gè)人都能跟著哼上兩句。收錄于周董首張專輯的這首歌,被多個(gè)歌手慧眼識(shí)珠拿來(lái)翻唱過(guò)。

No.3《東風(fēng)破》

出自:專輯《葉惠美》(2003年07月31日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

周董開啟中國(guó)風(fēng)的作表作,旋律溫婉流長(zhǎng),加上方文山歌詞的渲染,濃濃的懷舊風(fēng)情讓人陶醉。年長(zhǎng)的聽眾從此不再批判周杰倫的音樂(lè)。

No.4《可》

出自:專輯《JAY》(2000年11月01日)

作詞:徐若王宣作曲:周杰倫

直白的告白情歌,周董與緋聞女友徐若王宣合作最默契最為人稱道的一首作品。

No.5《發(fā)如雪》

出自:專輯《十一月的蕭邦》(2005年11月01日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

又一首中國(guó)風(fēng)的代表作,含蓄凄美的調(diào)調(diào),古典韻味十足。“紅塵醉,微醺的歲月,我用無(wú)悔刻永世愛你的碑”,一曲唱盡歲月蹉跎。

No.6《七里香》

出自:專輯《七里香》(2004年08月03日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

周董的歌里,如此感情豐沛、如此表達(dá)直白的情歌屈指可數(shù),尤其是最后那句“我此刻卻只想親吻你倔強(qiáng)的嘴”,不是方文山的風(fēng)格,也不是周杰倫的風(fēng)格,卻別具一格。

No.7《愛在西元前》

出自:專輯《FANTASY》(2001年09月18日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

把愛情與古巴比倫扯在一起,也只有方文山能想的出來(lái)。又是漢摩拉比法典,又是底格里斯河,還有美索不達(dá)米亞平原,害得大家更聽不清周董在唱些什么,方文山也要負(fù)上點(diǎn)責(zé)任。

No.8《千里之外》

出自:專輯《依然范特西》(2006年09月05日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

依然是中國(guó)風(fēng),聰明的周董找來(lái)情歌高手費(fèi)玉清合唱,立刻令人眼前一亮。不斷翻新的周式創(chuàng)意,再次得到了挑剔的耳朵們的肯定。

No.9《夜曲》

出自:專輯《十一月的蕭邦》(2005年11月01日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

推出這張專輯后,一段驚天動(dòng)地的周侯戀也曲終人散。“為你彈奏蕭邦的夜曲,紀(jì)念我死去的愛情”,都說(shuō)這首歌是他唱給侯佩岑的,你覺得呢?

十大酷歌

No.10《安靜》

出自:專輯《FANTASY》(2001年09月18日)

作詞:周杰倫作曲:周杰倫

這首歌藏在專輯最后一首的不起眼位置,普通的名字也不會(huì)引起別人的好奇,可是慢慢它竟被大家記住,不管是KTV還是歌唱比賽,出現(xiàn)率竟居高不下。

No.1《雙截棍》

出自:專輯《FANTASY》(2001年09月18日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

不必多說(shuō)什么了,單是一句“哼哼哈嘿”已成為經(jīng)典。

No.2《霍元甲》

出自:EP《霍元甲》

(2006年01月20日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

如果只作為電影的主題曲,這首歌并沒(méi)有跳出周杰倫的框框,但是周董用有如“女生腔”又帶點(diǎn)京劇味的假音與真音結(jié)合,立刻大放異彩。

No.3《我的地盤》

出自:專輯《七里香》

(2004年08月03日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

廣告歌曲竟然也能這么特別,那一句刻意用兒化音唱出的“在我地盤這你就得聽我的”,酷斃了!

No.4《爸我回來(lái)了》

出自:專輯《FANTASY》

(2001年09月18日)

作詞:周杰倫作曲:周杰倫

這首歌一面世就引起轟動(dòng),大家自動(dòng)把歌詞內(nèi)容套到周杰倫身上,周爸打周媽成為議論的焦點(diǎn)。后來(lái)周董再三解釋只是唱出家暴的社會(huì)現(xiàn)象,不是自己的經(jīng)歷,傳聞才漸漸冷卻下來(lái)。

No.5《飄移》

出自:EP《J III》MP3 Player(2005年06月26日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

飄移本身就是件很酷的事,周董首次觸電銀幕的賽車手形象也很酷,再加上歌里收有杜汶澤和陳冠希的口白,這就是一首融合了諸多酷元素的標(biāo)準(zhǔn)酷歌。

No.6《龍拳》

出自:專輯《八度空間》(2002年07月19日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

其實(shí)這也是一首中國(guó)風(fēng)作品,從歌詞到配器,都充滿濃濃的中國(guó)味道。

No.7《本草綱目》

出自:專輯《依然范特西》(2006年09月05日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

不得不承認(rèn),這是一首歌詞比旋律更出奇制勝的作品。華佗+十幾味中藥+小僵尸,再加上后來(lái)網(wǎng)絡(luò)高人把它與宋祖英的《辣妹子》MIX在一起,簡(jiǎn)直是酷到極點(diǎn)!

No.8《紅模仿》

出自:專輯《依然范特西》(2006年09月05日)

作詞:周杰倫作曲:周杰倫

有趣,周董開始在歌里惡搞自己。不僅把自己好幾首歌名唱進(jìn)歌里,旁白還反復(fù)出現(xiàn)標(biāo)志口頭語(yǔ)“哎喲”,一句“最大的敵人就是那內(nèi)心中的自己”更是直接反駁人們對(duì)他曲風(fēng)重復(fù)、江郎才盡的質(zhì)疑。

No.9《三年二班》

出自:專輯《葉惠美》(2003年07月31日)

作詞:方文山作曲:周杰倫

“三年二班周杰倫,請(qǐng)到訓(xùn)導(dǎo)處來(lái)。”歌里有一個(gè)乒乓好手周杰倫,好強(qiáng)的學(xué)生周杰倫,三年二班的周杰倫。

No.10

《聽媽媽的話》

出自:專輯《依然范特西》(2006年09月05日)

作詞:周杰倫

第3篇

然而,他這個(gè)大名鼎鼎的明星卻成了安徽省皖南山區(qū)―個(gè)普通農(nóng)婦的鐵桿粉絲,對(duì)她的話言聽計(jì)從,并認(rèn)她做了大姐。后來(lái),周杰倫幫助農(nóng)婦大姐走出大山,見了世面,還幫她把茶葉生意做得如火如荼。

人們可能會(huì)問(wèn),周杰倫為什么會(huì)成為一個(gè)普通農(nóng)婦的粉絲呢?這個(gè)農(nóng)婦究竟有什么魅力,竟能讓周杰倫為之折服?

黃山怪事:農(nóng)婦不識(shí)周杰倫

今年42歲的胡秀英是安徽省歙縣漁梁壩鎮(zhèn)人。她的家地處皖南山區(qū)著名景區(qū)黃山腳下。那里山清水秀,風(fēng)景秀美。多年來(lái),只有初中文化程度的胡秀英―直和丈夫在家靠經(jīng)營(yíng)幾畝茶園為生。胡秀英平時(shí)沒(méi)有別的什么愛好,就是喜歡唱當(dāng)?shù)氐纳礁琛?/p>

2007年3月26日,周杰倫應(yīng)邀到浙江省杭州市參加―個(gè)演出活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,主辦單位安排周杰倫去黃山旅游。3月28日上午,當(dāng)旅游車經(jīng)過(guò)漁梁壩鎮(zhèn)時(shí),忽然,周杰倫大叫起來(lái):“快停車,你們聽,是誰(shuí)在唱歌?多動(dòng)聽啊!”停下后,大家側(cè)耳一聽,這才聽到遠(yuǎn)處的山上隱約好像有個(gè)女人在唱歌。歌曲像是當(dāng)?shù)氐拿窀瑁鲿场⒏呖海杪晥A潤(rùn)甘美,如同天籟之音,美妙極了。

周杰倫聽得如醉如癡。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“我長(zhǎng)這么大,還從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)這么動(dòng)聽的歌,我得去看看是誰(shuí)唱的!”說(shuō)完,他不顧大家的勸阻,下了車,就往山上走去。大家見狀,只好跟在后面。

由于歌聲在山谷里會(huì)傳蕩很遠(yuǎn),他們幾個(gè)人在山上折騰了兩個(gè)多小時(shí),才循著歌聲來(lái)到唱歌人的面前。

原來(lái),那個(gè)唱山歌的人就是正在山上采茶的胡秀英。周杰倫走上前,真誠(chéng)地請(qǐng)求道:“大姐。你的歌唱聲真好聽,能再為我們唱兩首嗎?”胡秀英奇怪地看著他們,心想:我只是隨便唱了幾句山歌,竟然吸引來(lái)了一隊(duì)人,真是不可思議。再加上胡秀英平時(shí)很少見到這么多陌生人,有些害羞,就說(shuō):“我唱累了,不想再唱了。”聽胡秀英這么一說(shuō),隨行的一個(gè)活動(dòng)主辦方的人不高興了,說(shuō):“你仔細(xì)看看,他是周杰倫啊!”沒(méi)想到胡秀英卻好奇地問(wèn):“周杰倫是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)他呀!”

這世上竟然還有不知道周杰倫的人!活動(dòng)主辦方的人被噎得半天說(shuō)不出話來(lái)。周杰倫也感到有些吃驚,這么多年來(lái),他走遍了大半個(gè)地球,卻還從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)有人不知道他的。可他并沒(méi)有生氣,說(shuō):“不急。既然大姐唱累了,就讓她先休息吧。”這時(shí)候,在旁邊采茶的幾個(gè)婦女七嘴八舌地告訴他們,胡秀英是當(dāng)?shù)赜忻拿窀枋郑龔膩?lái)不參加任何比賽。她說(shuō)山歌只有在山里唱,才能唱出原汁原味。

那天,任周杰倫―行人如何懇求,胡秀英都堅(jiān)持不肯再開口唱歌。無(wú)奈之下,在問(wèn)清楚胡秀英的姓名和住址等情況后,周杰倫說(shuō):“大姐,我們先走了。聽了你的歌,你就成了我心目中的大歌星。改日,我―定登門向你求教。”隨后,一行人離去了。

當(dāng)天晚上,當(dāng)鄉(xiāng)鄰們聽說(shuō)周杰倫成了胡秀英的粉絲,并且還要登門向她求教后,紛紛跑到她家艷羨地問(wèn)這問(wèn)那。直到此時(shí),胡秀英才知道周杰倫是個(gè)紅透半個(gè)地球的大明星,心中不禁有些遺憾。

周杰倫為什么會(huì)對(duì)胡秀英的歌這么感興趣呢?原來(lái),周杰倫正準(zhǔn)備創(chuàng)作―首新歌,這首歌暫定名為《文房四寶》,而筆墨紙硯這文房四寶中,除了湖筆出在浙江省的湖州市外,其他的三寶都出在皖南。周杰倫是個(gè)在創(chuàng)作上非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍酪雽懞眠@首歌,就必須吸收皖南所特有的音樂(lè)元素。當(dāng)時(shí),他正發(fā)愁聽不到原汁原味的皖南民歌,沒(méi)想到卻意外地聽到了胡秀英唱的茶歌,周杰倫的創(chuàng)作沖動(dòng)因此一下子被點(diǎn)燃了。

當(dāng)天下午,周杰倫參觀了皖南胡開文墨廠、宣紙廠和歙硯廠后,便把自己的“御用歌詞”方文山叫到身邊,說(shuō):“文山,胡大姐的歌既原汁原味,又特別優(yōu)美,我覺得如果我不多聽聽她的歌,我們這趟黃山就白來(lái)了,你說(shuō)呢?”方文山說(shuō):“是啊,我也覺得多聽聽當(dāng)?shù)氐纳礁瑁瑢?duì)我們寫《文房四寶》大有幫助。”于是,兩人決定第二天再登門向胡秀英大姐請(qǐng)教。

厲害農(nóng)婦:到了我家要服我管

3月27日,周杰倫和方文山等人經(jīng)過(guò)多方打聽,找到了胡秀英的家。胡秀英招待他們坐下后,周杰倫提出想聽她唱山歌。這次,胡秀英爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到就在胡秀英準(zhǔn)備開口唱歌的時(shí)候,活動(dòng)主辦方的人說(shuō):“你好好唱幾支山歌,我們錄音后,會(huì)給你錢。”沒(méi)想到聽了這話,胡秀英的臉色一下子變了,說(shuō):“我唱歌不是為了賺錢,你們還是去別處買歌吧!”

周杰倫見胡秀英生氣了,連忙起身道歉說(shuō):“大姐,你誤解了我們的意思。你說(shuō)得很對(duì),真正的好歌都是從心底里唱出來(lái)的,多少錢也買不到。”胡秀英見周杰倫態(tài)度誠(chéng)懇,覺得不能不給他一點(diǎn)兒面子,就讓周杰倫趕走了其他人。隨后,她唱起了山歌。胡秀英一首接一首地唱。最后,周杰倫錄下了胡秀英唱的6首山歌。

臨離開前,周杰倫讓助手塞給胡秀英2000元錢作為報(bào)酬。可胡秀英堅(jiān)決不收,說(shuō):“你給我錢就是看不起我!”周杰倫感慨地說(shuō):“我走過(guò)很多地方,從沒(méi)見過(guò)不喜歡錢的人。沒(méi)想到你的人品和你的歌一樣純凈!”最后,周杰倫提出想認(rèn)胡秀英做大姐。胡秀英答應(yīng)了。

事后,胡秀英鄰居家的女孩羨慕地對(duì)她說(shuō):“胡嬸,你真牛。連周杰倫都認(rèn)你當(dāng)大姐了!”胡秀英卻輕描淡寫地說(shuō):“他是唱歌的,我也會(huì)唱歌。在我的眼里大家是同行,這沒(méi)什么。”

此后,盡管周杰倫的演出活動(dòng)特別繁忙,但他一直沒(méi)忘記胡秀英。每逢節(jié)日,他都親自給胡秀英寄來(lái)節(jié)日賀卡。慢慢地,胡秀英對(duì)周杰倫有了較好的印象。覺得他很好學(xué),也沒(méi)什么架子。

通過(guò)和胡秀英接觸,周杰倫對(duì)準(zhǔn)備創(chuàng)作的歌曲改變了想法,覺得中國(guó)的歷史文化太深厚,僅用一支歌去唱文房四寶,無(wú)論怎么寫都唱不完。于是,他決定把文房四寶分開寫,分別創(chuàng)作《湖筆》、《徽墨》、《宣紙》和《歙硯》。2007年7月,由方文山作詞,周杰倫作曲的歌曲《湖筆》完成了。然而,當(dāng)周杰倫準(zhǔn)備創(chuàng)作另外3首歌時(shí),卻總覺得對(duì)鯇南了解得太少,底氣不足。

為了更多地了解皖南,2007年9月8日,周杰倫趁去上海演出的機(jī)會(huì),推掉了很多活動(dòng),再次和助手一起專程來(lái)到漁梁壩鎮(zhèn),與胡秀英見面。那天,應(yīng)周杰倫的請(qǐng)求,胡秀英唱了當(dāng)?shù)氐牟韪琛⑸礁璧取?/p>

聞?dòng)嵹s來(lái)的小鎮(zhèn)上眾多周杰倫的粉絲要求周杰倫也唱首歌,周杰倫爽快地答應(yīng)了。由于沒(méi)有伴奏,周杰倫就清唱了他的新歌《青花瓷》。然后,他問(wèn)胡秀英自己唱得怎么樣。沒(méi)想到胡秀英直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“這歌不錯(cuò),可惜你沒(méi)唱好。你有點(diǎn)兒口齒不清,字咬得不準(zhǔn),很多歌詞我都沒(méi)聽清楚。”聽胡秀英說(shuō)出這樣的話,周杰倫愣了―下,但隨即感激地說(shuō):“大姐,這些年來(lái),我聽了太多贊揚(yáng)的話,還從來(lái)沒(méi)有人當(dāng)面說(shuō)過(guò)我的任何不足,謝謝你,我一定會(huì)改進(jìn)的。”

事后,周杰倫對(duì)方文山說(shuō):“我覺得胡大姐的人和她的歌―樣,非常透明。這些年來(lái),我對(duì)那些贊揚(yáng)的話早就聽膩了,看來(lái)只有胡大姐才是我音樂(lè)上的知音!”

可是,這次采風(fēng)后,周杰倫仍然覺得底氣不足。他認(rèn)為寫歌需要靈感,而要找到靈感,最好的辦法是到皖南,跟當(dāng)?shù)厝艘黄鹕顜滋臁S谑牵?007年11月5日,周杰倫在南京演出后,就住進(jìn)了位于歙縣漁粱壩鎮(zhèn)的新安江旁的胡秀英家體驗(yàn)生活。

胡秀英家的房子是磚瓦結(jié)構(gòu),二層樓,共4間房。胡秀英安排周杰倫在樓上的一間房子睡。當(dāng)晚臨睡前,周杰倫說(shuō)想沖沖澡。于是,胡秀英給他燒了熱水,讓他在一只大木盆里洗澡。此前,周杰倫從沒(méi)有用這樣的方式洗過(guò)澡。見他面露難色,胡秀英便直率地說(shuō):“你既然來(lái)到我家做客,就不該嫌棄大姐,要入鄉(xiāng)隨俗。你放心,木盆我都燙過(guò)了,非常干凈。”雖然周杰倫有點(diǎn)尷尬,但還是頭一次在大木盆里洗了澡。

夜晚,皖南農(nóng)家都用一種木馬桶方便。可周杰倫坐在在馬桶上怎么也解不出來(lái),只好悄悄地跑到外面的廁所方便。然而,由于外面的農(nóng)家?guī)容^臟,他不得不捏著鼻子,像做賊―樣,小心翼翼地往廁所里摸。有一次,當(dāng)周杰倫又往半夜去方便時(shí),幾條狗同時(shí)吠起來(lái)。附近幾戶人家以為有小偷來(lái)偷東西,就紛紛跑過(guò)去準(zhǔn)備打小偷,卻見尷尬無(wú)比的周杰倫從廁所里走出來(lái)……

胡秀英知道事情的原委后,對(duì)周杰倫說(shuō):“老弟,你來(lái)到我們這里,就應(yīng)該適應(yīng)我們的生活方式。晚上去外面上廁所的確不方便,我給你想個(gè)高招,如果你用木馬桶方便時(shí),想象著在聽我唱歌,就不會(huì)解不出來(lái)了。”

此后,周杰倫按照胡秀英說(shuō)的方法一試,果然有效果,他再也不用在晚上去外面方便了。

周杰倫有失眠的毛病,所以,當(dāng)胡秀英安排他睡在一張木板床上時(shí),他擔(dān)心睡不好,就想讓胡秀英給自己換張床,但又怕大姐會(huì)批評(píng)他太嬌氣,只好硬著頭皮在木板床上睡覺。沒(méi)想到躺在木板床上,聽著窗外小河的流水聲,他竟覺得相當(dāng)安穩(wěn),很快就睡著了。

為了真正體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳睿芙軅惏凑蘸阌⒌陌才牛屩职阉麕?lái)的一些高檔衛(wèi)生用品全都丟掉了,并把帶來(lái)的各種零食都分給了當(dāng)?shù)匦『ⅰK?dāng)?shù)厝艘粯樱酥鵀鹾诘拇笸耄赞r(nóng)家的粗茶淡飯。當(dāng)時(shí),胡秀英家種的幾畝玉米到了收獲季節(jié),周杰倫跟胡秀英的家人一起,每天都鉆進(jìn)山上的玉米地中掰玉米,開心極了。周杰倫在胡秀英家生活了一個(gè)星期后,對(duì)那里的風(fēng)土人情有了較深刻的理解。終于,皖南的靈氣滲入了他的心田,一個(gè)個(gè)音符開始在他的腦海中跳躍……

君子之交:這個(gè)明星小弟很仗義

2008年初,周杰倫到南京演出時(shí),又派人來(lái)到皖南,把胡秀英接到了南京。見面后,周杰倫說(shuō):“大姐,我這次接你來(lái)主要有兩個(gè)原因。―是想讓你聽聽我的演唱會(huì),請(qǐng)你提提意見;再有,我想在演唱會(huì)上跟你合作一首歌,你看怎么樣?”胡秀英卻說(shuō):“你口齒不清,我沒(méi)法跟你一起唱歌呀。”沒(méi)想到聽胡秀英說(shuō)出這話后,周杰倫一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣,繼續(xù)哄著她說(shuō):“我知道我有這個(gè)毛病,但你是我姐,你得幫助我改呀!”在周杰倫的再三請(qǐng)求下,胡秀英才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

可是,當(dāng)周杰倫安排胡秀英入住南京市最好的五星級(jí)酒店――金陵飯店時(shí),胡秀英卻死活也不愿意,說(shuō):“這個(gè)賓館房?jī)r(jià)太貴,我不住。”結(jié)果,她硬是住進(jìn)了―家40元一晚的普通小旅社。第二天早上,周杰倫接胡秀英去一家很講究的西餐廳吃自助早餐。當(dāng)胡秀英聽說(shuō)吃一頓早餐一個(gè)人要花68元時(shí),驚訝地伸出舌頭,說(shuō):“早餐隨便對(duì)付幾口就可以了,不該那么浪費(fèi)。”隨后,她不顧周杰倫的反對(duì),硬是走出西餐廳,在街邊的一個(gè)小吃店,吃了一碗3元的面條。

當(dāng)天上午,周杰倫特地抽出時(shí)間,拉著胡秀英,走進(jìn)一家品牌服裝店,想給她買幾件衣服。可胡秀英聽說(shuō)一件上衣就要幾百元錢,說(shuō)什么也不要。最后,她在街邊的中小攤上,挑了兩件25元一件的粗布衣服,說(shuō):“這種衣服才適合我,便宜又結(jié)實(shí)。”周杰倫感慨地說(shuō):“大姐真樸實(shí)啊!我要向你學(xué)習(xí),以后盡量節(jié)約。”

當(dāng)天晚上,在南京市的五臺(tái)山體育場(chǎng),當(dāng)周杰倫拉著面帶羞澀的胡秀英出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),所有人都感到非常意外。周杰倫對(duì)數(shù)萬(wàn)名觀眾說(shuō):“這位是我的大姐,也是我的老師,來(lái)自皖南山區(qū)的民歌手胡秀英。下面我和大姐合作一曲黃梅戲《夫妻雙雙把家還》,希望大家喜歡。”結(jié)果,他倆的演唱一下子把晚會(huì)推向了。

2008年春節(jié)前,周杰倫確定要在央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,演唱他的新歌《青花瓷》。在作準(zhǔn)備的時(shí)候,周杰倫不知道哪些地方需要完善,就問(wèn)身邊的人,可他們?nèi)f(shuō)好話。無(wú)奈之下,周杰倫把自己的試唱光盤寄給胡秀英,然后打電話向她征求意見。胡秀英直言不諱地指出了一些需要改進(jìn)的地方。周杰倫在春晚演唱時(shí),胡秀英發(fā)現(xiàn)自己給他提的幾個(gè)建議,他都接受并作了改正。沒(méi)想到周杰倫這樣大名鼎鼎的明星卻如此虛心,胡秀英感動(dòng)之余,也為有這樣優(yōu)秀的弟弟而感到自豪。

2008年3月12日,周杰倫到北京參加一個(gè)演出活動(dòng)時(shí),再次派人把胡秀英接到北京見面。見面后,周杰倫向胡秀英提出,以后他想經(jīng)常帶她出來(lái)演出,一來(lái)可以讓她多賺些錢,二來(lái)可以讓她見見世面。沒(méi)想到面對(duì)很多人求之不得的機(jī)會(huì),胡秀英卻說(shuō):“我們老家山好、水好、茶葉香,我在那里生活得很舒服,不想經(jīng)常出來(lái)唱歌,更不想當(dāng)什么歌星,賺大錢。我覺得當(dāng)個(gè)茶農(nóng),過(guò)平常的日子很好。”周杰倫一邊聽,一邊點(diǎn)頭,心里感慨萬(wàn)千。

4月10日,周杰倫到昆山市開演唱會(huì)時(shí),派人開著一輛大卡車,直接來(lái)到胡秀英的家。來(lái)人對(duì)胡秀英說(shuō):“我是周杰倫的朋友,他現(xiàn)在在昆山市,他特地派我來(lái)接你過(guò)去,并讓你把家里要賣的茶葉都帶去,他會(huì)幫你賣。”胡秀英高興地答應(yīng)了。

原來(lái),細(xì)心的周杰倫在演唱會(huì)開始前,就跟主辦方的人打了招呼,說(shuō)他在演唱會(huì)結(jié)束后,會(huì)在廣場(chǎng)上幫一個(gè)農(nóng)婦推銷茶葉。主辦方經(jīng)與有關(guān)部門溝通后,做好了一切準(zhǔn)備工作。演唱會(huì)一結(jié)束,幾個(gè)工作人員就在廣場(chǎng)上擺了幾張桌子,把一些茶葉擺在了桌子上。很快,周杰倫在幾個(gè)隨從人員陪同下,來(lái)到擺滿茶葉的桌子前,幫胡秀英賣起了茶葉。見周杰倫在賣茶葉,無(wú)數(shù)他的歌迷都擁上前來(lái)買。結(jié)果僅僅一個(gè)多小時(shí),胡秀英帶來(lái)的3700多斤茶葉就一銷而空,價(jià)格也比平時(shí)高得多,喜得胡秀英合不攏嘴。事后,周杰倫對(duì)胡秀英說(shuō):“大姐,如果需要,明年我還過(guò)來(lái)幫你賣茶葉。”胡秀英卻說(shuō):“不用麻煩你,你那么忙,有閑工夫還是好好休息休息。”

2008年5月23日,胡秀英在接受筆者采訪時(shí)說(shuō),周杰倫建議她在老家辦一家小茶場(chǎng),他來(lái)當(dāng)代言,這樣一來(lái),他家的茶葉,一定會(huì)很好賣。可她怕給周杰倫添麻煩,還沒(méi)有最后決定是否采納這個(gè)建議。但很多人聽說(shuō)周杰倫認(rèn)胡秀英為姐姐,對(duì)她的話言聽計(jì)從,都好奇地找到胡秀英,看她到底是什么樣的一個(gè)人,并買走了她家的很多茶葉。與此同時(shí),在周杰倫的推薦下,一些周杰倫的朋友也紛紛來(lái)到胡秀英家買茶葉。胡秀英靠此賺了不少錢,家里的生活有了明顯改善。

第4篇

一、利用生動(dòng)的故事

故事生動(dòng)、有趣,本身就有很強(qiáng)的吸引力,學(xué)生最喜歡聽故事。利用故事能起到引人入勝的效果。例如,講詩(shī)歌煉字的時(shí)候,就用下面的故事引入:

相傳,坡一次與他的妹妹蘇小妹及詩(shī)友黃山谷一起論詩(shī),互相題試。小妹說(shuō)出:“輕風(fēng)細(xì)柳”和“淡月梅花”后,要哥哥從中各加一字,說(shuō)出詩(shī)眼。坡當(dāng)即道:前者加“搖”,后句加“映”,即成為“輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花。”不料蘇小妹卻評(píng)之為“下品”。坡認(rèn)真地思索后,得意地說(shuō):“有了,‘輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不屬上品。”一旁的黃山谷忍不住了,問(wèn)道:“依小妹的高見呢?”蘇小妹便念了起來(lái):“輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。”坡、黃山谷吟誦著,玩味著,不禁托掌稱妙。

這樣一改究竟妙在何處?一則故事把學(xué)生引入了情境中。

當(dāng)然,故事也可以用在教學(xué)的過(guò)程中,如講成語(yǔ)時(shí),可以適當(dāng)?shù)刂v講成語(yǔ)故事,這樣學(xué)生既了解了成語(yǔ)的來(lái)源,又掌握了成語(yǔ)的含義和字形。講詩(shī)歌時(shí),可以穿插作者或創(chuàng)作背景的小故事,以吸引學(xué)生的注意力,活躍課堂氣氛。

高三語(yǔ)文課堂上,講一些簡(jiǎn)短的故事是很必要的。故事本身有很強(qiáng)的啟發(fā)性,豐富的哲理性,可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)整課堂氣氛,同時(shí)還是不錯(cuò)的作文素材呢!適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,會(huì)起到意想不到的效果。

二、利用巧妙的講解激趣

人們總是把復(fù)習(xí)課比作“炒冷飯”。其實(shí),“冷飯”也可“炒”出新滋味,關(guān)鍵看怎樣“炒”。把過(guò)去講過(guò)的知識(shí)換一種方法表達(dá)出來(lái),學(xué)生聽了依然會(huì)有新鮮的感覺。

例如,堯、蟯、鐃、撓、饒、嬈、驍、繞、僥、這些字的字音學(xué)生老是記不準(zhǔn),筆者就把它編成口訣:本字我讀yáo,有蟲金手náo,女士(食)大叫ráo,馬xiāo用繩rào,僥(jiǎo)幸我沒(méi)要;“盡”字有兩種讀音,就編成順口溜:盡jǐn盡量快讓管先生早自習(xí),其余讀jìn。用這種方法幫助他們記憶。學(xué)生對(duì)此很感興趣,印象自然也就特別深刻。同時(shí),還鼓勵(lì)學(xué)生自己想一些有趣的辦法記憶。

又如,學(xué)生“箭”、“劍”二字總是混淆,我就在黑板上畫上圖畫,學(xué)生馬上明白了二者的區(qū)別,再讓他們填空:刀光劍影,明槍暗箭,刻舟求劍,箭在弦上,唇槍舌劍……

在講詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)----倒裝的形式和改變?cè)~性時(shí),我就舉方文山歌詞中的句子來(lái)說(shuō)明:如傳世的青花瓷自顧自的美麗,你眼帶笑意;你發(fā)如雪,凄美了離別,我等待蒼老了誰(shuí)……學(xué)生感到新鮮有趣,氣氛十分活躍,學(xué)生還舉了很多例子。

三、利用學(xué)生的真實(shí)事例

學(xué)生的真實(shí)事例富有說(shuō)服力,對(duì)學(xué)生啟發(fā)和感悟都很大。例如,有一天,復(fù)習(xí)字形,就利用學(xué)生身邊的一件小事導(dǎo)入:前天我在班上的公布欄看到了我們班班費(fèi)開支一覽表,其中,有一項(xiàng)是:縷子:8元,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,這“縷子”是什么呀?教室里就泛起了陣陣笑聲,有個(gè)學(xué)生甚至到公布欄去看。我接著解釋:“縷”字是“纟”旁,從線,如細(xì)針密縷,千絲萬(wàn)縷等,“簍”字從“竹”,簍子最早是竹子編的,現(xiàn)在依舊有很多竹編簍子,所以同學(xué)們書寫漢字時(shí)一定要注意字形的規(guī)范……至此,學(xué)生的注意力已完全被我吸引過(guò)來(lái)了。

學(xué)生的練習(xí)、作業(yè)、試卷、作文都是鮮活的例子,適當(dāng)?shù)亟栌茫治觥Ⅻc(diǎn)評(píng),都能夠起到意想不到的效果。學(xué)生的閃光點(diǎn),要及時(shí)的表?yè)P(yáng)、肯定,可以說(shuō)說(shuō)他們的具體事跡,以樹立榜樣。用學(xué)生的真實(shí)事例,一定要多肯定,免得傷害學(xué)生的自尊心。

四、利用競(jìng)賽激趣

積極參與,樂(lè)于實(shí)踐,勇于競(jìng)爭(zhēng),是未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的基本要求。而在課堂教學(xué)中,學(xué)生能否積極參與教學(xué)活動(dòng),有無(wú)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),則是學(xué)生有無(wú)主體意識(shí)的具體表現(xiàn),也是開發(fā)智慧,培養(yǎng)能力,提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。在教學(xué)中我采取多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。例如把語(yǔ)基試題、文學(xué)常識(shí),古文知識(shí)等綜合起來(lái)制成試卷,在模仿和借鑒電視綜藝類節(jié)目“幸運(yùn)52”和“三星智力快車”的形式基礎(chǔ)上加以改進(jìn),開展“知識(shí)大比拼”、“智力快車”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在平時(shí)的課堂上,也開展一些小型的競(jìng)賽活動(dòng)。如講成語(yǔ)專題時(shí),開展成語(yǔ)對(duì)對(duì)子,說(shuō)數(shù)字俗語(yǔ)等趣味成語(yǔ)競(jìng)賽;在練習(xí)時(shí),有的題目較難,就開展搶答賽,看誰(shuí)最快最準(zhǔn)地說(shuō)出答案。

實(shí)踐證明,語(yǔ)文復(fù)習(xí)課,采用競(jìng)賽形式,既提高了學(xué)習(xí)效率,又?jǐn)U大了學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)了集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是語(yǔ)文課堂從沉悶走向活躍的簡(jiǎn)單易用的好形式。

五、利用教師自身的才藝

教師在課堂上展現(xiàn)自己的才藝,不僅能更好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,更重要的是容易在學(xué)生中心中塑造教師的人格魅力,讓學(xué)生“親其師,信其道”,同時(shí),教師的行為本身就是對(duì)學(xué)生是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育,學(xué)生容易模仿。

我喜歡朗誦、演講和寫作,工作之余喜歡讀書,偶爾也寫寫東西。有時(shí)候在課前,我會(huì)給學(xué)生朗誦一些自己讀到的好文章,好段落,甚至是一兩個(gè)經(jīng)典的句子。

作文課上,我就把自己的寫作心得和學(xué)生交流,有時(shí),也秀秀自己的作品。或許是因?yàn)檫@種熏陶,學(xué)生喜歡上了閱讀,喜歡上了寫作,喜歡上了語(yǔ)文。

相關(guān)文章