時(shí)間：2022-10-21 19:16:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇解放思想心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
黨的十春風(fēng)過后，學(xué)校又掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真反思，我有了以下幾點(diǎn)心得體會：
一、教師必須過好學(xué)習(xí)這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會和時(shí)間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來；要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強(qiáng)時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。
二、教師必須守住師德這一關(guān)。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價(jià)值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。
三、教師必須捍衛(wèi)學(xué)識這一關(guān)。“學(xué)高為師”，教師只有博學(xué)多識，才能讓學(xué)生 “親其師、信其道”。教師必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識、廣博的人文科學(xué)知識和敏銳的社會觀察力、先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師要自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿和學(xué)科教學(xué)的前沿。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记勺屆恳豢|陽光照射進(jìn)每一個學(xué)生的心房。既要讓學(xué)生增長知識，更要讓學(xué)生啟迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關(guān)。師者，父母心也；良師，益友也。關(guān)愛學(xué)生，師生如子弟，這是一個優(yōu)秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預(yù)測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣對學(xué)生在生活、心理、情感等各方面關(guān)懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，并尊重他們的選擇，要讓他們愿意把自己的老師當(dāng)做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學(xué)生，就要真正找到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在自我價(jià)值的體現(xiàn)中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學(xué)生交流的技巧，要善于了解學(xué)生的心理變化，拉近與學(xué)生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，建立一種新型的師生關(guān)系。
“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”這十六字方針為新形勢下的教師提出了明確要求，我們要以大討論為契機(jī)，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開拓進(jìn)取，堅(jiān)定地站在新課改的的潮頭，不斷研究教育教學(xué)方法，使自己的工作更進(jìn)一層。
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇；用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求；法律意識、**意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。
4、注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。
二、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者
貫徹“”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實(shí)踐黨的宗旨。這要求應(yīng)該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個人利益而維護(hù)黨和國家的利益。有自己的正當(dāng)?shù)膫€人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應(yīng)該：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個人的得失。
首先，我想請大家看看我手中的這支蠟燭，它很普通，沒什么特別的地方，但當(dāng)我把它點(diǎn)燃，你們看，它發(fā)出了光亮，雖然很微弱，但可以照亮四方。從現(xiàn)在開始，它不再是一個簡單的擺設(shè)，它不僅可以在黑暗中為我們指引方向，還能在寒風(fēng)中為我們帶來溫暖。“生命如此蠟燭，蠟燭有如生命”。在“繼續(xù)解放思想，實(shí)事求是”，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)有中國特色社會主義征途上；在中儲糧系統(tǒng)深化“三項(xiàng)制度改革”過程中遇到的各種各樣的阻力、困難面前，我們愿意或者說敢于站出來做一支照亮大家、溫暖大家，讓生命在奉獻(xiàn)中燃燒的蠟燭嗎？
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”回顧糧企改革，我們怎能忘記企業(yè)一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不會忘記改革發(fā)展過程中我們每做出的一個決定、每邁出的一個腳印都要付出的巨大艱辛。
在這里，我們要由衷的感謝一些人,感謝那些在改革過程中始終走在思想解放最前列的踐行者；記住那些身份置換后自愿離開企業(yè)另謀出路，敢于“從頭再來”的改革擁護(hù)者；更要記住一直堅(jiān)守在崗位上為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展默默付出一生的人。正是因?yàn)橛辛怂麄儼l(fā)揚(yáng)蠟燭般敢于創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)、敢于犧牲的大無畏精神，我們的改革改制才會有質(zhì)的突破，才能經(jīng)得起時(shí)間的錘煉，才能健康穩(wěn)定、深入持久的開展下去。
當(dāng)然，我們還要記住那些“思想保守”，不愿改革、給企業(yè)發(fā)展造成阻力的個別人，是他們給了我們更多的思考。因?yàn)樗枷氩粔蚪夥牛麄冊趯擂蔚木骄持泻蠡谀埃械娜松踔潦窃诎┌Y奪走生命時(shí)才明白——“要更新觀念，更要解放思想，順應(yīng)時(shí)展的潮流，否則就會被淘汰，就會被遺棄”。
可惜的是，現(xiàn)如今我們還有很多人并沒有清醒的意識到這一點(diǎn)，以為改革已經(jīng)結(jié)束了，認(rèn)為自己思想上沒有不解放的，發(fā)現(xiàn)了新的問題和矛盾卻不及時(shí)解決根治，等到事態(tài)嚴(yán)重后才醒悟。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。正因?yàn)槿绱耍覀冞@些人事黨群工作者決不能穿著新鞋走老路，關(guān)鍵時(shí)刻，就要敢于挺身而出，始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)持勇做解放思想的先行者，甘當(dāng)燃燒自己的小蠟燭，在中儲糧系統(tǒng)深化“三項(xiàng)制度改革”進(jìn)程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)解放思想、聯(lián)系企業(yè)實(shí)際妥善處理好這些遺留問題，找到企業(yè)改革攻堅(jiān)的突破點(diǎn)，從而毫不動搖、堅(jiān)持不懈的將改革進(jìn)行到底，將正確的思想在實(shí)踐的考驗(yàn)中實(shí)事求是的代代相傳下去。
一個企業(yè)有這樣一群敢想、敢說、敢做，敢于突破思想意識上墨守成規(guī)的瓶頸、又敢于做一個破除舊體制、舊思維制約的忠仁之士，始終保持“居安思危的憂患意識”，實(shí)現(xiàn)周毅總經(jīng)理在“9.10”解放思想大討論動員大會上提出的“六個破除”便不是難題。
現(xiàn)在再請大家看看這支非常普通正在燃燒的蠟燭，馬上，它就會在這個世界上慢慢的消失了，也許有人會嘆息，為消失于無聲之中的這支蠟燭感到不值，但我說，這就是他的使命、他的職責(zé)、他的價(jià)值所在。軀干燃燒殆盡了，活的靈魂和精神還在，因?yàn)橛星f雙眼睛在看著，有千萬個大腦在思忖著。正確的思想就會慢慢滲入到每一個人的心中，進(jìn)而影響到更多的人，就象這樣，這時(shí)我們就會發(fā)現(xiàn)，這些蠟燭燃燒的更亮，事實(shí)上他們凝聚在一起發(fā)出的熱能讓我們感受到的是一股巨大的力量。——這就是生命燃燒的力量。——而這種思想、這種精神、這種力量還在不斷的凝聚著、延續(xù)著。
“眾里尋他千百度，驀然回首，也許你就是那支最先燃燒的蠟燭”。
時(shí)不我待，改革的道路上永遠(yuǎn)都充滿著艱辛與坎坷，冬天來了，那么春天的腳步也就離我們更近了。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”, 來吧！朋友們，讓我們將事前的憂慮，化為事前的思考和計(jì)劃，將憂患意識轉(zhuǎn)化為前進(jìn)中燃燒的動力。在這個機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的年代，讓我們用行動，讓事實(shí)說話，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，繼續(xù)解放思想，敢于做一支有思想、有價(jià)值、燃燒著的蠟燭，讓生命在奉獻(xiàn)中發(fā)光發(fā)熱。我們堅(jiān)信，在中儲糧湖南分公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中儲糧人的共同努力下，始終發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的湖湘精神，中儲糧事業(yè)的發(fā)展必將會實(shí)現(xiàn)更大的超越！
解放思想，貴在行動。日前大港區(qū)委在全區(qū)廣泛開展的“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”大討論活動，最終的落腳點(diǎn)應(yīng)該在于，“干事創(chuàng)業(yè)”和“科學(xué)發(fā)展”。做“語言的巨人，行動的矮子”不行！正所謂空談?wù)`國實(shí)干才能興幫。思想解放了，觀念創(chuàng)新后，我們就需要爭分奪秒，雷厲風(fēng)行，迅速投入到實(shí)踐工作當(dāng)中去。
解放思想，創(chuàng)新觀念，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是重大的理論問題，更是重大的實(shí)踐問題。大港區(qū)掀起的大討論熱潮，旨在把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到行動上，用科學(xué)的發(fā)展理念開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)有為跨越式發(fā)展。《論語》上有:君子貴訥于言而敏于行。其意告訴人們,要謹(jǐn)慎的想問題,辦事情,要善于把思想化為行動,切忌空想,說空話，說大話…… “大江東去浪淘沙,滄海橫流顯英雄”。正如古人說的那樣，我們應(yīng)該“敏于行”，勇于實(shí)踐，積極實(shí)踐，把解放思想的成果迅速轉(zhuǎn)化為加快全區(qū)改革發(fā)展的動力，干點(diǎn)事情、創(chuàng)點(diǎn)業(yè)績出來。
目前，有不少部門單位在具體工作中尚有如下表現(xiàn)：一方面倡導(dǎo)多服務(wù)、多奉獻(xiàn)，一方面卻又難以割舍既得利益；一方面清醒地看到存在的問題，一方面卻又不愿意從自身開始去克服困難、去解決問題。這種道理上明白，行動上滯后，講起來清楚，干起來茫然的現(xiàn)象，說到底都是思想不解放的表現(xiàn)。解放思想、改革創(chuàng)新，就是要切實(shí)找到揚(yáng)長補(bǔ)短的新思路、新對策，在實(shí)踐中大膽探索、勇于試驗(yàn)。說到底是，每一個部門、每一個人都要樹立想干大事的雄心、敢干大事的氣魄、能干大事的決心，用積極進(jìn)取、昂然向上的精神狀態(tài)，居安思危、不甘落后的思想境界，從自身做起，從本單位出發(fā)，從一件件具體事情干起，以全區(qū)發(fā)展為重，突破一切條條框框，以有利于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、有利于百姓生活水平提高、有利于社會和諧穩(wěn)定“三個有利于”作為檢驗(yàn)解放思想的標(biāo)準(zhǔn)，用新認(rèn)識、新觀念、新思路和新辦法，扎實(shí)工作，努力進(jìn)去，推動大港區(qū)實(shí)現(xiàn)有為跨越發(fā)展的新局面。
區(qū)委的“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”是一個理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，任何割裂之說都是片面和曲解。假若我們“解放思想老半天，現(xiàn)實(shí)發(fā)展看不見”，那么眼下在全區(qū)開展的大討論活動有又何意義呢？所以，推動大港區(qū)新一輪思想大解放，也正是推動大港區(qū)新一輪經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展。我們希望，全區(qū)各部門各單位迅速行動起來，因?yàn)椤澳_踏實(shí)地干一刻”永遠(yuǎn)比“夸夸其談一整天”強(qiáng)百倍！
上個星期，林業(yè)局大張旗鼓的召開了解放思想大討論活動動員大會，要求每個職工寫出心得體會，林業(yè)工作的主要工作目標(biāo)就是為國家保護(hù)森林，在保護(hù)的基礎(chǔ)上發(fā)展林產(chǎn)業(yè)，讓森林能夠可持續(xù)的發(fā)展，總結(jié)起來也就是三件事：一、加強(qiáng)森林資源保護(hù)，二、加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，三、加大集體林權(quán)制度改革。
所有的林業(yè)工作都是圍繞這三項(xiàng)工作開展，這三件事看起來容易，其實(shí)做起來很難，就我做林業(yè)工作的心得來看，目前林業(yè)系統(tǒng)存在著很多困難，首先，雖然國家重視，但具體政策到基層執(zhí)行起來就較困難，首先，第一項(xiàng)，加強(qiáng)森林資源保護(hù)，林業(yè)局內(nèi)有很多科室都是屬于作這一類工作的，如防火辦、自然保護(hù)區(qū)管理所、野生動植物保護(hù)所、天保辦、退耕還林辦，病蟲害防治防疫站等，還有森林公安也是為保護(hù)森林資源而設(shè)置，但這些科室大都各自為政，缺乏配合，也缺乏競爭機(jī)制，很多人以混過日子，人員的專業(yè)技術(shù)知識匱乏，有的甚至連一個專業(yè)技術(shù)人員都沒有，可是鑒于大多數(shù)人都是有關(guān)系的，多數(shù)人已習(xí)以為常，誰也不敢提出這種問題，科室之間除了會自己的工作外，別的林業(yè)工作都不會，建議加強(qiáng)各科室之間聯(lián)系，每年讓一部分人調(diào)換崗位，讓大家都能真正了解自已林業(yè)工作的方方面面，加強(qiáng)競爭機(jī)制，讓人才資源發(fā)揮出來優(yōu)勢。
二、加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在林業(yè)局內(nèi)也有幾個科室是屬于這項(xiàng)工作范疇內(nèi)的，如營林股、苗圃基地、農(nóng)村能源和林業(yè)技術(shù)推廣站，但在林業(yè)局內(nèi)卻弱化了林業(yè)技術(shù)推廣的職能，應(yīng)加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣的功能，多培訓(xùn)一些專業(yè)人才，就林業(yè)工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、申請及推廣實(shí)施做一些工作。
三、加大集體林權(quán)制度改革，這項(xiàng)工作是目前重中之重，理順林權(quán)，通過確權(quán)發(fā)證，依法維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益，明晰和落實(shí)集體林木林地所有權(quán)、放活經(jīng)營權(quán)、搞活處置權(quán)、確保收益權(quán)，還山還林還利于民。理順國家、集體、個人三者之間的利益分配關(guān)系，建立完善的林木林地流轉(zhuǎn)機(jī)制和服務(wù)平臺。但完成林改之后，后續(xù)性工作也是值得思考的問題。
以上觀點(diǎn)，僅為本人一人觀點(diǎn)，事實(shí)上解放思想不是一句口號，而是要落實(shí)到實(shí)際行動上來，就我自已來說，也是忽略了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和積極性，很少主動要求去學(xué)自已工作以外的知識，通過解放思想大討論活動后，也要深刻體會到“學(xué)海無涯，不進(jìn)則退”的道理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動的去爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
前些時(shí)日的某一天，去大眾書局，書架上翻到一本《梁啟超文集》，看見文集里有“思想解放”四字，驚訝真是不可言表。原來，上個世紀(jì)皇權(quán)時(shí)代的末期，梁啟超就提出了“思想解放”。上個世紀(jì)八十年代，中國改革開放初期的“思想解放”四字措辭，原來是哪個時(shí)代就提出了的。因書內(nèi)后面的梁氏言論里有對當(dāng)今社會的“偏激”言論（同樣不勝驚訝其某些先見），一向保守的我，未購此書。隔日再尋此書，書架上已無。可見雖說很多人是莫談國事，但其是，“大眾”都是關(guān)心社會的。
無固步自封與束縛，何以解放思想的必要？所謂解放，即是打破桎枯，獲取自由。梁啟超的時(shí)代，是因?yàn)榛蕶?quán)的桎枯與黑暗，造成了社會的危機(jī)深重，無論民眾或國家，都不堪其深重苦難。危機(jī)與苦難的解脫，必定要籍以一定的方法與道路。認(rèn)識到一切苦難與危機(jī)的根源來自皇權(quán)專制，在觀念與社會實(shí)現(xiàn)上拋棄皇權(quán)，就成為歷史的必然。然而，由于人是有差異的，有先知先覺者，有后知后覺者，有偏知偏見者，有正知正見者，有固執(zhí)己見者。并且，先知先覺者的新觀念的形成，也是籍以時(shí)日形成。所謂思想解放，在那個時(shí)代，無論思想的差異，在觀念上拋棄皇權(quán)專制，成為最一致的社會共識。至于用什么樣的新思想，新觀念填補(bǔ)社會變革形成的思想與觀念的空洞，那是各不相同，甚至是對立的。觀念或思想或各執(zhí)己見，各執(zhí)一詞。并且，觀念付諸現(xiàn)實(shí)，或?qū)崿F(xiàn)，或不實(shí)現(xiàn)。但無情而客觀的歷史事實(shí)和社會現(xiàn)實(shí)會告訴人們什么是正確的，什么是錯誤的。
可能一定意義上，解放思想即是拋棄舊思想，形成新思想。又一個可能是，新思想其實(shí)原本就是或內(nèi)或外的舊思想，只不過相對與行動與實(shí)踐的保守與滯后，顯得是“新思想”。新思想有本土的，有外來的。本土的不一定不好，外來的不一定就壞。思想解放要把形式與實(shí)質(zhì)的關(guān)系解脫出來，特別是，要將實(shí)質(zhì)、內(nèi)容由形式的束縛里解放出來。只要有利國家民族社會的前途與進(jìn)步，什么形式，管他呢。既然市場經(jīng)濟(jì)“兩邊”都能用，并且，是今日中國巨大進(jìn)步一個重要的，實(shí)質(zhì)的原因，那么，象民選，言論自由，司法獨(dú)立，等等，為什么不能“兩邊”都能用呢？
一個問題是，誰最需要最解放思想？如果最廣大的大眾們的思想其實(shí)早已解放了，那么，官員和精英們，其實(shí)是最需要解放思想的了。因?yàn)椋梢韵氲降氖牵硪粋€問題是，誰解放思想最“有用”？再一個問題是，新思想對誰有益？新思想對誰有益，可能這是個根本問題。應(yīng)該思考的是，是什么束縛著我們？那些造成社會矛盾與危機(jī)的最根本的原因是什么？究竟是否存在一些簡單又根本的原因？一個方法是，我們可以由大量的社會現(xiàn)象與現(xiàn)實(shí)溯源而推，由具體而抽象，客觀而邏輯，科學(xué)而實(shí)在，結(jié)論大概都會差不多。在特定的體制下，思想解放不過是以最有執(zhí)行力的個人（或少數(shù)人）的意志為目標(biāo)的進(jìn)行。思想解放導(dǎo)致了社會進(jìn)步，只能感天降此福，生民有幸。思想解放，如果在某些層面上，可能得出某些結(jié)論，例如，必須自我否定以實(shí)現(xiàn)發(fā)展的飛躍。這需要勇氣、道德、力量與境界。誰的力量最大？可能，某些方面，最終，大眾的力量不小。
應(yīng)該認(rèn)清思想解放與思想一統(tǒng)的關(guān)系。有時(shí)，可能思想一統(tǒng)與思想共識不能等同。思想一統(tǒng)不一定是思想束縛，但思想束縛必定是思想一統(tǒng)。先驗(yàn)的思想一統(tǒng)不利形成相對正確的或恰當(dāng)?shù)挠^念與思想，因此討論爭論都是必要的。思想解放若以形成社會共識為目標(biāo)，可能更需要言論開放與自由。因?yàn)椋粢P(guān)乎穩(wěn)定與和諧，思想一統(tǒng)應(yīng)該在社會與民族共識的基礎(chǔ)上形成，并且，應(yīng)該是自然形成的。思想解放必須最后形成民族與社會共識，才可真正實(shí)現(xiàn)無危機(jī)與后患的，觀念向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。一個問題是，大眾會不會形成較一致的某種共識？而大眾的思想與社會共識是會怎樣形成？即大眾共識及其形成方式會不會是客觀的？大眾的意愿與思想是否會形成社會實(shí)踐的結(jié)果？這可能又是一個客觀的東西，不是少數(shù)人的意愿能左右的。一個問題是，雖未浮于表面，對今日中國，中國各階層最廣泛大眾的真實(shí)思想與觀念，有無一致共識？如果有，是在那些方面與層面上？
今日中國，可能的事實(shí)是，事實(shí)上，在社會現(xiàn)實(shí)上，蘊(yùn)涵著深刻矛盾與潛在危機(jī)（認(rèn)識現(xiàn)狀要科學(xué)研究，非易事，先“可能”一下）。如果表面的社會繁榮掩蓋了深層矛盾，無視導(dǎo)致危機(jī)的深層矛盾，最終會導(dǎo)致社會危機(jī)。社會的一些客觀實(shí)在，例如組織結(jié)構(gòu)，形式，運(yùn)行方式等等，無非是觀念的產(chǎn)物。社會危機(jī)看似直接由這些客觀實(shí)在產(chǎn)生，其實(shí)是由思想與觀念產(chǎn)生的。解放思想的目的即改變思想，是在對社會矛盾有相當(dāng)認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生其意愿的。一個可能是，思想解放的深度與范圍與社會穩(wěn)定可能成正比。因?yàn)椋磺猩鐣艿母矗赡埽怯芍鲗?dǎo)這個社會的思想或觀念根本造成的。思想解放實(shí)際上是第一時(shí)序的變革。思想解放最好不稱思想革命，而稱思想改良。因?yàn)椋牧际侵鲃拥臏睾偷母锩鷥r(jià)最小。相信的是，社會的穩(wěn)定,社會的進(jìn)步,既存在相對正確的道路，又存在道路的效率，道路的時(shí)機(jī)。而這些都籍于相對正確或恰當(dāng)?shù)乃枷搿Ｋ枷虢夥湃魺o深度與力度，若無客觀實(shí)現(xiàn)，其實(shí)是只是思想保守，思想落后，其結(jié)果可能是社會危機(jī)。
今日中國向何出去？明日中國是何等樣的前途？靜觀此輪思想解放.
窗外的陽光
2008,6,23
街道計(jì)生分管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)解放思想學(xué)習(xí)心得體會
改革開放30年來，解放思想始終貫穿其中，每一次社會重大變革和進(jìn)步，每一個成就都體現(xiàn)了思想解放的精神內(nèi)涵。廣東作為改革開放的先行區(qū)，科學(xué)發(fā)展觀的提出地，更應(yīng)該有這種思想解放的氣魄，來推動經(jīng)濟(jì)社會更高程度地發(fā)展，以時(shí)不我待的緊迫感，以思想的大解放帶動全省人民爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。 為響應(yīng)省委“以新一輪思想大解放，推動
新一輪大發(fā)展”的號召，進(jìn)一步落實(shí) 黨的十七大、省委十屆二次全會、市委九屆四次全會和區(qū)委二屆四次全會的精神，街道迅速開展了 “ 繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”的學(xué)習(xí)討論活動，取得了一定的成效。 經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我對解放思想與科學(xué)發(fā)展的理論有了更深的認(rèn)識，對如何在解放思想中爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵也有了更深的體會：
一、要爭當(dāng)排頭兵，就是要把以人為本作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
首先，是要堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作中體現(xiàn)和保障人民的利益。不僅實(shí)現(xiàn) gdp總量的增長，更重要的是讓人民都能分享到發(fā)展的成果，增強(qiáng)人民的幸福感。其次，是要把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。把節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“硬約束”，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間找到平衡點(diǎn)。
二、要爭當(dāng)排頭兵，就是要敢于打破舊的框框和舊的思想的束縛。
目前社會的改革已進(jìn)入深水區(qū)，已經(jīng)觸及到人們切身利益。比如，住房的商品化，醫(yī)療、退休保險(xiǎn)等社會保障制度改革，將使人們原來享有的一些福利待遇變成需要自己花錢的事。政府機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)改革，使一部分人下崗、分流，需要重新安置或自謀職業(yè)。這些改革措施的實(shí)施，比較普遍地觸動人們的切身利益，無疑會大大增加改革的難度。只有以 “殺開一條血路”的氣魄才能推動改革的進(jìn)程。一是全街道各級干部一定要敢冒敢闖，敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，善于采取新舉措，努力在一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)改革的新突破，通過深化改革提供強(qiáng)大動力和體制保障。著力推進(jìn)行政管理體制改革、推進(jìn)國有企業(yè)改革、推進(jìn)財(cái)稅、金融、投資等方面的體制改革。二是全街道各級干部克服狹隘視野，樹立世界眼光。在面向國內(nèi)國際兩個領(lǐng)域，以更加寬闊的胸懷和開放的視野謀劃發(fā)展。以實(shí)事求是的態(tài)度，對待現(xiàn)實(shí)中存在的問題，取長補(bǔ)短、借力發(fā)展，不受行政區(qū)劃和地域的限制。
三、要爭當(dāng)排頭兵，就是要緊密聯(lián)系全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐。 一是要發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的好作風(fēng)，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，放到研究黨的建設(shè)中的突出問題上，切實(shí)把各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。二是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、理清發(fā)展思路、確定發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)新發(fā)展模式，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程、落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
我在街道分管計(jì)生工作，我要把解放思想討論活動的精神與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來，以“一二三”的計(jì)生工作思路來指導(dǎo)具體工作，在基層工作中，在最接近民聲、民意中，在新的一年里把人口與計(jì)劃生育工作做出新成績。“一二三”的計(jì)生工作思路，即堅(jiān)持“一個統(tǒng)一”。把我們的思想和行動統(tǒng)一到黨的“十七大”精神和中央、省的《決定》上來，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決人口問題。突出“兩個加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)依法行政，提高人口計(jì)生管理服務(wù)水平；二是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步加大流動人口計(jì)劃生育管理與服務(wù)力度。抓好“三項(xiàng)工作”。一要采取有效措施，推進(jìn)“街道無政策外多孩出生、居委會無政策外出生”活動繼續(xù)深入開展。二要進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)人口問題的統(tǒng)籌解決。三要進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理、有文化、守紀(jì)律、能干事、善于做群眾工作的特別能戰(zhàn)斗的計(jì)生隊(duì)伍
全市開展的繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動，很有必要，也非常適應(yīng)泰安實(shí)際。這次教育活動的目的，就是提高廣大干部，職工的思想認(rèn)識，解放思想，找出思想工作中的問題和差距，樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清思路，創(chuàng)新工作，促進(jìn)全市社會經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)市委領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)有關(guān)進(jìn)一步解放思想的文件，深刻的感到近年來我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了較快發(fā)展，但橫向比較，與先進(jìn)市差距在不斷擴(kuò)大，原因是多方面的，有思想解放不夠，也有工作進(jìn)取不夠等多方面的原因。如何迎頭趕上先進(jìn)市，逐步縮小差距，又好又快的發(fā)展，使全市人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中得到實(shí)惠，這是擺在全市各級干部面前的重要任務(wù)。社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須改變傳統(tǒng)的思維模式，改變傳統(tǒng)的思想觀念，樹立新思維、新觀念，這是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。改革開放以來，經(jīng)歷過幾次大的思想解放活動，每次思想的大解放都促進(jìn)了人的思想觀念的轉(zhuǎn)變和更新，也促進(jìn)了社會的變革，促進(jìn)了社會、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。人民群眾得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。這次解放思想教育活動，也必將對泰安經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
作為一名黨員干部，自己一定積極認(rèn)真地參加這次教育活動，按照市委和局黨委的部署和要求，學(xué)習(xí)有關(guān)解放思想的文件，認(rèn)真參加局里組織的各種活動。通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，摒棄那些不合適宜的舊觀念，樹立積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的觀念。查找工作中存在的問題，當(dāng)前黨在農(nóng)村的政策，像土地承包政策，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策及強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，在落實(shí)上仍存在一些問題，損害了農(nóng)民群眾的切身利益，影響了農(nóng)村社會的穩(wěn)定。如何解決這些問題，把黨的政策落到實(shí)處，維護(hù)廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，這是我們農(nóng)業(yè)部門干部義不容辭的責(zé)任。這需要我們不斷學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村政策，深入基層，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解放思想，創(chuàng)新工作，不斷的去發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，解決新問題。切實(shí)解決當(dāng)前黨在農(nóng)村政策落實(shí)中存在的問題，維護(hù)農(nóng)民利益。樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新工作思想，創(chuàng)新工作方法，具體工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出工作亮點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。真正通過這次繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動，促進(jìn)工作的開展，使所分管的工作在全省走在前列，為農(nóng)村的社會穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一、建設(shè)新的主觀世界因應(yīng)**發(fā)展的新特點(diǎn)新要求
*應(yīng)和著時(shí)展的節(jié)拍不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)至今日愈益明顯地表現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)，對我們提出了實(shí)踐上開拓創(chuàng)新的新要求。
首先是“新”。這個“新”從縣委縣政府新領(lǐng)導(dǎo)的新思維開始，在區(qū)域競爭與合作的框架內(nèi)對**做了新的定位，確立了符合時(shí)代主題的發(fā)展目標(biāo)體系。這個“新”還集中表現(xiàn)在，全域**的規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃、整合利用域內(nèi)域外發(fā)展資源的方式方法上的新思路、新策略、新舉措上面。
再者是“快”。“快”是競爭行為所要求的優(yōu)秀品格。一個體認(rèn)到使命感的人，自然會覺得“時(shí)不我待”，當(dāng)然要“只爭朝夕”。近年來的**以前所未有的速度前進(jìn)著，而且正趨向一個更大的“加速度”。這將考驗(yàn)我們的思想、觀念、能力、辦法，能不能跟得上？能超前，會促進(jìn)；跟不上則客觀上將構(gòu)成前行的阻礙力量。我們不可以不自警醒不自鞭策。
第三是“高”。**有了新的發(fā)展基礎(chǔ)，這是自身發(fā)展的客觀條件上的重要變化。縣委縣政府因應(yīng)時(shí)代和人民群眾對發(fā)展的要求，提出了更高的發(fā)展目標(biāo)；對貫徹決策、解決實(shí)際中的矛盾、問題提出了更高的要求；隨著經(jīng)濟(jì)政治社會等的發(fā)展，客觀上我們有可能要更多地遇到新的、高難的、深度的矛盾，我們既有的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、辦法，可能失效，甚至不當(dāng)使用可能加劇問題程度及其復(fù)雜性。在工作目標(biāo)加“高”與客觀矛盾可能更復(fù)雜的情形下，我們迫切需要加強(qiáng)發(fā)展的主觀能力。
第四是“大”。**現(xiàn)在給人的一個直觀感覺是“大”，這個感覺當(dāng)然是對的。但我們更應(yīng)該更深層次上的“大”，我想，大格局、大氣派是縣委縣政府的一個追求，而謀求大發(fā)展是它的一個層次目標(biāo)定位。如果沒有大思路，沒有對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)律性把握，沒有從狹隘的經(jīng)驗(yàn)中跳出來的能力，沒有相當(dāng)高遠(yuǎn)的眼界，這些就無從做到。基于這點(diǎn)，該看到我們面臨的開闊眼界、變化思維的任務(wù)之迫切、之廣大。
略作深一些的分析，不難發(fā)現(xiàn)，上述這幾個特點(diǎn)（包括首先是“新”這一特點(diǎn)）共有的一個屬性，就是“新”。
“新”是以前所無，新是創(chuàng)建，新是變化；“新”讓我們原來的思路、經(jīng)驗(yàn)、辦法，和我們曾經(jīng)所寶貴的一切要重新估價(jià)、再行甄別；“新”逼使我們從中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，逼使我們在不停向前的實(shí)踐進(jìn)程中鍛煉成長。拒絕成長不啻自塞出路，而又因?yàn)樯硐狄还侔肼殻厝贿€會有害于事業(yè)發(fā)展，有害于今日生機(jī)勃勃的**。
二、建設(shè)高能量的實(shí)踐創(chuàng)新力擔(dān)當(dāng)起“關(guān)鍵時(shí)期”的發(fā)展重任
縣十屆三次黨代會確立了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“躋身蘇北第一方陣、加快建設(shè)全面小康”奮斗目標(biāo)，大力度緊盯大項(xiàng)目，高起點(diǎn)創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型，聚力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)帶動、強(qiáng)農(nóng)富民、生態(tài)立縣、民生普惠、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“六大戰(zhàn)略”，深入推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)3年200億、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入3年超3000萬、濱水城市3年大變化、“教育名縣”3年達(dá)目標(biāo)、“國家級生態(tài)縣”建設(shè)3年見成效、“全國平安建設(shè)先進(jìn)縣”3年再奪標(biāo)“六大規(guī)劃”，奮力開創(chuàng)**新一輪跨越發(fā)展新局面。
**正處在新一輪跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個“關(guān)鍵時(shí)期”所具有的意義，需要身處**發(fā)展實(shí)踐中的所有的組織和個人有一個明確的認(rèn)知。要在時(shí)展的宏觀背景下把握“關(guān)鍵時(shí)期”；要在區(qū)域發(fā)展的態(tài)勢下把握“關(guān)鍵時(shí)期”；要在深入研究縣域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾的基礎(chǔ)上把握“關(guān)鍵時(shí)期”；要在縣委縣政府推動縣域發(fā)展的戰(zhàn)略框架內(nèi)把握“關(guān)鍵時(shí)期”。
在這么個“關(guān)鍵時(shí)期”，我們?nèi)绾巫觯咳绾螤幦∽龅奖M可能的好？如何做的實(shí)質(zhì)，在于如何應(yīng)對？思想解放、理念進(jìn)化，是于思維層面上謀求適應(yīng)新形勢、新要求。思想解放、理念進(jìn)化是解決現(xiàn)實(shí)存在的主客觀矛盾的思想條件，在此基礎(chǔ)之上，發(fā)現(xiàn)和把握現(xiàn)實(shí)，發(fā)展出解決矛盾和問題的思路，是推進(jìn)實(shí)踐發(fā)展所必須的認(rèn)識基礎(chǔ)；進(jìn)而創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)置推動**跨越發(fā)展的科學(xué)的動力元素；在貫徹落實(shí)上，找準(zhǔn)上聯(lián)目標(biāo)、戰(zhàn)略，下洽**縣情實(shí)際的方式方法、策略途徑，以求得實(shí)效，保障科學(xué)決策得以有效實(shí)現(xiàn)。這些是在主觀世界、思想領(lǐng)域的積極應(yīng)對。
思想解放、理念創(chuàng)新的社會功能通過多途徑得到實(shí)現(xiàn)，塑造積極的觀念生態(tài)與思潮，以期形成發(fā)展戰(zhàn)略、重大決策的正向的社會基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)，是我們要更加注重并要努力做好的一項(xiàng)任務(wù)；而且通過理念創(chuàng)新來組織社會發(fā)展動力，激發(fā)社會活力的生息弘揚(yáng)，為社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展準(zhǔn)備精神基礎(chǔ)。
解放思想與理念創(chuàng)新對不同社會組織，其要求和可期望的目標(biāo)是不同。解放思想、理念創(chuàng)新，就其思想品格而言，要體現(xiàn)時(shí)代要求和世界眼光，掌握最先進(jìn)的理論、觀念；就政府功能角度而言，要學(xué)習(xí)、借鑒世界上先進(jìn)的行政理念與運(yùn)作模式，建設(shè)責(zé)任型政府、服務(wù)型政府、效能型政府。先進(jìn)理念、現(xiàn)代模式要貫徹、體現(xiàn)為政策，轉(zhuǎn)化為推動社會經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展的制度力量；從執(zhí)行層面看，要形成發(fā)動并維持其目標(biāo)、政策、措施等的執(zhí)行能力、執(zhí)行機(jī)制，以保障科學(xué)的決策得以產(chǎn)生有益的結(jié)果；就不同職責(zé)的部門和具體職位而言，則務(wù)必找準(zhǔn)位置，有深度地解放思想，有針對性地謀求實(shí)踐上創(chuàng)新。
三、把握解放思想的價(jià)值取向力避某些誤區(qū)在思想和實(shí)踐上的消極后果
思想解放向?qū)嵺`創(chuàng)新的貫通是思想解放的價(jià)值歸依，也是提升行動效能的深層機(jī)理。解放思想的價(jià)值在于它的實(shí)踐性，推動和保障理念進(jìn)化、觀念創(chuàng)新結(jié)出實(shí)踐之果，需要社會各類組織，特別是主導(dǎo)社會經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展的政治組織，用新的眼界、新的思維，規(guī)劃、組織、推動解放思想不斷地、正確地、有效地轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力、發(fā)展的潛能，進(jìn)而產(chǎn)生出客觀的社會實(shí)踐成果。
解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。解放思想，實(shí)事求是，是活的靈魂，這是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)，我深刻識到，要做一名優(yōu)秀人民教師必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展自己的工作。
一、善于思考，提高應(yīng)變能力
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，更好地服務(wù)廣大師生。
二、勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)適合時(shí)展的人才。作為一個教育工作者，就要堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，育人是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。解放思想，就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要創(chuàng)新發(fā)展。作為教師，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是在教學(xué)中做到既“教書”又“育人“從而讓學(xué)生信賴家長放心。二是積極主動為同事排憂解難，在其他教師遇到困難時(shí)，積極為其提供幫助。三是注重長期學(xué)習(xí)，自訂出在教學(xué)之余不忘學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)計(jì)劃。
三、敢于轉(zhuǎn)變
敢于轉(zhuǎn)變是一個民族的靈魂，是事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我國人民素有不甘人后的精神，不管遇到什么樣的困難，都能夠百折不撓、永不氣餒。在深入推進(jìn)融入城市中心、建設(shè)港口新城、建設(shè)和諧社會的實(shí)踐中，更需要我們秉承開明開放的光榮傳統(tǒng)，續(xù)寫“開拓創(chuàng)新，平安和諧”的時(shí)代精神。在工作的過程中，我們會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教學(xué)的過程中，既做到教學(xué)的靈活多變，又要根據(jù)教學(xué)大綱把握好原則性。同時(shí)，在工作中要敢于進(jìn)行教育教學(xué)的改革，突破傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，積極開展教研教改，把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我鎮(zhèn)的教育一定能夠得到持續(xù)發(fā)展，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
面對新的形勢，教師黨員要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動，使思想和工作達(dá)到更高的境界。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮黨員的模范作用。我認(rèn)為當(dāng)今教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。“太陽每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新。
解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展大討論心得體會
通過參加我局組織的“解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論”集中學(xué)習(xí)活動，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。我個人認(rèn)為，只有思想的大解放，才能換來事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
我認(rèn)為：把省、市有關(guān)會議和省、市主要領(lǐng)導(dǎo)對TS改革發(fā)展的殷切希望落實(shí)到某某工作實(shí)踐中去，必須重點(diǎn)把握好以下七個方面：
(1)要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入推進(jìn)“服務(wù)型某某”，建設(shè)、構(gòu)建和諧某某。在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)某某工作，不斷提高某某干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)一步推進(jìn)依法治統(tǒng)進(jìn)程，提升“某某工作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、某某數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)、某某機(jī)關(guān)為基層服務(wù)”的水平，使某某事業(yè)與經(jīng)濟(jì)、社會和諧發(fā)展，某某數(shù)據(jù)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)和諧互動，某某機(jī)關(guān)與基層、社會公眾服務(wù)和諧共進(jìn)。
(2)要始終堅(jiān)持解放思想、更新觀念，以開闊的視野引領(lǐng)某某事業(yè)又好又快發(fā)展。要真正把解放思想落實(shí)到加快某某發(fā)展的實(shí)踐中，落實(shí)到提高服務(wù)水平的過程中，落實(shí)到為各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的成效中，使解放思想成為某某干部不懈的精神追求，成為引領(lǐng)某某事業(yè)又好又快發(fā)展的動力源泉。
(3)營造團(tuán)結(jié)共事氛圍突出全局共同發(fā)展能力。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。某某工作擔(dān)負(fù)著一個地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全貌，各個處室只有相互團(tuán)結(jié)，密切配合，才能使某某工作更加符合實(shí)際，在個性矛盾問題面前，會更能分析矛盾問題的實(shí)質(zhì)，解決矛盾問題才能更有針對性和方向性。
(4)突出爭先進(jìn)位走在全省的前面。爭先進(jìn)位是科學(xué)某某的前提，能否爭先進(jìn)位，首先要在思想上先人一步。一方面，必須牢固樹立憂患意識。要保持清醒的頭腦，看到存在的不足，主動出擊、爭先進(jìn)位，才能以高度自覺的責(zé)任感、奮發(fā)有為的使命感和時(shí)不我待的緊迫感，始終把加快發(fā)展作為全部工作的主題。另一方面，必須強(qiáng)化機(jī)遇意識。能不能抓住機(jī)遇，是加快發(fā)展的關(guān)鍵。差距會在失去機(jī)遇中擴(kuò)大，優(yōu)勢將在搶抓機(jī)遇中形成。只有增強(qiáng)機(jī)遇意識，善于在發(fā)展變化中捕捉機(jī)遇，善于在解放思想中創(chuàng)造機(jī)遇，才能充分利用一切可以利用的條件，激發(fā)一切可以激發(fā)的活力，以三步并作兩步走的效率，贏得爭先進(jìn)位、加快發(fā)展的主動權(quán)。
(5)要始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)某某事業(yè)發(fā)展的動力。我們要乘省、市黨代會精神的東風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的勇氣和精神，不斷增強(qiáng)某某干部的創(chuàng)新能力。主動適應(yīng)形勢任務(wù)的發(fā)展和變化對某某工作提出的新要求。要始終保持旺盛的創(chuàng)新力，用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，大膽探索，攻堅(jiān)克難。
(6)要始終堅(jiān)持提高某某服務(wù)水平和能力，不斷提高某某數(shù)據(jù)質(zhì)量和創(chuàng)新調(diào)查方式方法。客觀真實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生提高的實(shí)際，做到成績不夸大、問題不回避，有建議，有對策，確保各項(xiàng)重大某某調(diào)查和關(guān)系國計(jì)民生的重大某某數(shù)據(jù)的質(zhì)量，爭取為地方各級黨委政府的發(fā)展提供決策的依據(jù)和分析，讓人民群眾滿意、社會各界認(rèn)可。
(7)要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識提升砥礪奮進(jìn)能力。沒有壓力就不會產(chǎn)生動力。當(dāng)前某某改革已經(jīng)到了攻關(guān)階段，來自不同方面壓力和新情況、新問題接踵而來。當(dāng)前，某某人都要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識，在勇于擔(dān)當(dāng)過程中體現(xiàn)責(zé)任、體現(xiàn)本領(lǐng)，在科學(xué)某某發(fā)展的改革大潮中敢為人先，相互勉勵、互相激勵，不斷推進(jìn)奮進(jìn)發(fā)展的能力。
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我深刻體會到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進(jìn)取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想，才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異和認(rèn)知特點(diǎn)，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐。
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我！
二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生！
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，以促進(jìn)自己的專業(yè)水平！
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，我們的明天會更好！
