時(shí)間：2023-06-06 09:01:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇成功人士演講，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
大家晚上好!我演講的題目是“堅(jiān)定的信念+不懈地努力”。
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成為一名成功人士。但成功人士的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么?也許大家心中都有自己的領(lǐng)悟。
在我心中，成功人士要有堅(jiān)定的信念，要持之以恒地朝著理想之路邁進(jìn)。在我身邊，就存在著這樣一位讓我敬佩的成功人士。
現(xiàn)在，就跟隨我的介紹走進(jìn)她的世界吧。
那是一個(gè)深灰色的夜晚，天空鑲嵌著一輪圓月，星空中的一切是那么平靜，祥和。在月光照射下，世界萬物全被籠罩了。
明亮的燈光下，倒映著一個(gè)身體微微彎曲的背影。我心中想，這么晚了，那是?哦，原來是我的洋洋姐姐。都10點(diǎn)半了，她怎么還在為期中考試做準(zhǔn)備。難道她不覺得乏味嗎?我幼稚的心在嘀咕著。
我小心翼翼地踮著腳尖經(jīng)過她的書房，怕打擾她學(xué)習(xí)。當(dāng)我躺在溫暖的被窩里，姐姐還在燈下刻苦學(xué)習(xí)，我的思緒萬千。洋洋姐姐從樂外初中的普通班，打拼了兩年，終于拼出了自己的一片藍(lán)天，那是什么力量支持著它一路走來呢?我心中一直有這樣一個(gè)疑問。
時(shí)間過得飛快，終于洋洋姐姐到了那“可怕”的一天，經(jīng)過連續(xù)六小時(shí)的拼搏，她即將回到了家中。我們一家人都迫切地等待她的成績。當(dāng)我們都沉浸在緊張的氣氛中時(shí)，只聽“咚”的一聲，喜悅的姐姐迎風(fēng)而來，手中還拿著一張紙，她大聲喊道：“我回來了……”看她興奮的表情，心中有個(gè)小計(jì)劃醞釀而生。
我要變成一名記者，說變就變，我拿起放在桌子上的“礦泉水瓶”問道：“洋洋姐，你這次成績?nèi)绾?”姐姐笑著回答：“這次成績考的不錯(cuò)，但我覺得還沒有做到最好，因此我不會(huì)驕傲，而是要激勵(lì)自己，告訴自己沒有最好，只有更好!就在這一刻，全家響起了雷鳴般的掌聲。
我又問道：“潘洋洋，恭喜你在學(xué)習(xí)中一直進(jìn)步，但你曾經(jīng)有過失敗嗎?”她摸摸我的頭說：“當(dāng)然有咯，傻妹妹。有人說，生活是一杯酒，意味深長，有苦有甜;有人說，生活是一出戲，包含著人生的喜怒哀樂，迭起卻又不時(shí)陷入深谷。這是很正常的，只要我們有一顆享受生活的心，它會(huì)為我們吟唱一段段美妙的樂章。
其實(shí)我一直都相信，人與人之間的情感是有共同之處的，只是并不因?yàn)闀r(shí)間和空間，而是因?yàn)樵谀硞€(gè)程度上他們有同樣的體驗(yàn)。
同樣的體驗(yàn)，卻不是因?yàn)橥瑯右患虑椋且驗(yàn)槊總€(gè)人自己的事。
在這樣的情景之下，每個(gè)人都能夠得到自己的收獲，去想到自己的人生。也許在此之前，我會(huì)一直糾結(jié)，把問題上升到哲學(xué)高度，把所有事情都弄得一團(tuán)亂麻。
但實(shí)際上他們真的也不是那么的重要。
我希望能有一天的時(shí)間，讓我們看到那些前所未有的答案，能讓我們?cè)谝粋€(gè)地方突然發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)時(shí)候他們所說的每句話，其實(shí)都沒有多大的含義，我們可以堅(jiān)持到最后，也可以讓自己明白，那些不愉快的經(jīng)歷，其實(shí)都變成了過去。
只是因?yàn)槲覀冇辛四敲炊嗟倪x擇權(quán)，所以才可以做出取舍。
我們未必就一定要和他們一樣過同樣的生活，我們將來可以去看懂，原來生活對(duì)于我們來講，還有那么多的與眾不同之處。
就好像那一次聽他們考研分享會(huì)的演講一樣，那么多人，他們都有著自己的自信，勇敢，他們?cè)谌藗兠媲岸寄芴У闷痤^來，因?yàn)樗麄円呀?jīng)變成了這一個(gè)群體中的成功人士。
也許成功人士的定力從來都不一樣，但是卻因?yàn)槿?nèi)圈外的影響不同而決定。
我曾經(jīng)提過“成功等于目標(biāo)，其他的都是這句話的注解”。所以目標(biāo)是非常重要的。假如你看不見一個(gè)靶，你如何射中它？這是不可能的事情，每一個(gè)成功的人士都會(huì)設(shè)立目標(biāo)。
人類因夢(mèng)想而偉大，大家都會(huì)設(shè)立大的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有？大部分的人沒有，原因在哪里？因?yàn)槿瞬粌H要有偉大的夢(mèng)想，同時(shí)要有一個(gè)合理、可達(dá)成的目標(biāo)。世界上沒有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限。像我17歲的時(shí)候，月收入不到幾百塊美金，我就告訴我的親朋好友，下個(gè)月會(huì)賺10萬美金，但那是不可能的事情。
假如你每一天都可以檢討自己的目標(biāo)是否達(dá)成，那你一年就有300多次的改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。假如你每天早晚各檢討目標(biāo)一次，那你一年就有700多次。我以前之所以沒有成功，是因?yàn)槲覜]有設(shè)定每日的目標(biāo)，我只是設(shè)定年度目標(biāo)。一般人可能不了解，大目標(biāo)是由小目標(biāo)累積而成的。
因此，達(dá)成目標(biāo)最關(guān)鍵的就是明確每日的目標(biāo)，擁有詳細(xì)的計(jì)劃，大量且快速的行動(dòng)，每天檢討目標(biāo)兩次。記住，“檢討才是成功之母”，失敗了而沒有檢討，會(huì)繼續(xù)失敗。
另外，一個(gè)人的成就取決于他的行動(dòng)，一個(gè)人的成就跟他對(duì)時(shí)間管理的能力成正比。時(shí)間管理的目的是為了要達(dá)到你的目標(biāo)，所以如果一開始目標(biāo)沒有設(shè)定好，計(jì)劃沒有擬定詳細(xì)，事實(shí)上時(shí)間管理的效率已經(jīng)不理想了。
時(shí)間管理最重要的秘訣有四個(gè)。第一個(gè)秘訣，就是要做最有生產(chǎn)力的事情。世界頂尖推銷大師湯姆?霍普金斯在他非常潦倒的時(shí)候，曾經(jīng)問一個(gè)非常成功的人士，這個(gè)成功人士給他的一句話是“你必須在每一分每一秒都做最有生產(chǎn)力的事情”，這句話改變了他的一生。從此，湯姆?霍普金斯連續(xù)八年為全美房地產(chǎn)第一名，從一個(gè)非常潦倒的年輕人到28歲成為億萬富翁。
第二個(gè)秘訣，就是“時(shí)間大于金錢”。用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，這是比較快的方式。
第三個(gè)秘訣，就是要做緊急且重要的事情。我們常談到時(shí)間管理，有所謂緊急的事情、重要的事情，然而到底應(yīng)該先做哪件事情？一般人是做雖緊急，但不重要的事情。所以，你必須學(xué)會(huì)如何把重要的事情變得很緊急，這時(shí)你的工作效率就非常高了。
第四個(gè)秘訣，就是你一定要跟頂尖的人士學(xué)習(xí)。我的老師安東尼?羅賓35歲成為一名成功的演說家，所以我覺得我二十幾歲出來演講是很正常的。假如我的老師是95歲才成功，請(qǐng)問我什么時(shí)候才敢出來演講？
Thank you so much.
Tonight， more than 200 years after a former colony won the right to determine its own destiny， the task of perfecting our union moves forward.
It moves forward because of you. It moves forward because you reaffirmed the spirit that has triumphed over war and depression； the spirit that has lifted this country from the depths of despair to the great heights of hope―the belief that while each of us will pursue our own individual dreams， we are an American family and we rise or fall together as one nation and as one people.
Tonight， in this election， you， the American people， reminded us that while our road has been hard， while our journey has been long， we have picked ourselves up， we have fought our way back， and we know in our hearts that for the United States of America， the best is yet to come...
We may have battled fiercely， but it’s only because we love this country deeply and we care so strongly about its future. From George to Lenore to their son Mitt， the Romney family has chosen to give back to America through public service and that is a legacy that we honor and applaud tonight. In the weeks ahead， I also look forward to sitting down with Gov. Romney to talk about where we can work together to move this country forward.
I want to thank my friend and partner of the last four years， America’s happy warrior―the best Vice President anybody could ever hope for―Joe Biden.
And I wouldn’t be the man I am today without the woman who agreed to marry me 20 years ago. Let me say this publicly： Michelle， I have never loved you more. I have never been prouder to watch the rest of America fall in love with you， too， as our nation’s First Lady.
Sasha and Malia， before our very eyes， you’re growing up to become two strong， smart， beautiful young women， just like your mom. And I’m so proud of you guys. But I will say that for now， one dog’s probably enough.
To the best campaign team and volunteers in the history of politics―the best. The best ever. Some of you were new this time around， and some of you have been at my side since the very beginning. But all of you are family. No matter what you do or where you go from here， you will carry the memory of the history we made together， and you will have the lifelong appreciation of a grateful President. Thank you for believing all the way， through every hill， through every valley. You lifted me up the whole way， and I will always be grateful for everything that you’ve done and all the incredible work that you put in...
And tonight， despite all the hardship we’ve been through， despite all the frustrations of Washington， I’ve never been more hopeful about our future. I have never been more hopeful about America. And I ask you to sustain that hope. I’m not talking about blind optimism， the kind of hope that just ignores the enormity of the tasks ahead or the roadblocks that stand in our path. I’m not talking about the wishful idealism that allows us to just sit on the sidelines or shirk from a fight.
I have always believed that hope is that stubborn thing inside us that insists， despite all the evidence to the contrary， that something better awaits us， so long as we have the courage to keep reaching， to keep working， to keep fighting...
大家好：
今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
可是我決定一定要把這份工作做好，我決定一定要成為一個(gè)成功的人士！所以我頭腦想，我以前做了18份工作，不斷在換，不斷在怪公司不好，產(chǎn)品不好、制度不好、廣告不夠大、訓(xùn)練不夠多……事實(shí)上并沒有任何的改變。
那我今天決定我要成功的話，我想說，假如我今天在世界潛能大師的公司工作，世界第一名！假如我在他公司工作都沒有辦法成功的話，那我陳安之還有什么成功的機(jī)會(huì)？
所以我非常珍惜我那時(shí)候的這個(gè)工作。而且85個(gè)人錄取一個(gè)，這樣得來不易，所以我下定決心一定要成功。
現(xiàn)在我們要開始的演習(xí)是“下定決心”。
事實(shí)上大部分人之所以不成功，因?yàn)樗麜r(shí)常猶豫不決，他缺乏所謂的決斷力。當(dāng)一個(gè)人決定一定要的時(shí)候，他的潛能才可以真正被激發(fā)出來。
現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)下定決心的五個(gè)關(guān)鍵：
1、第一關(guān)鍵：要有一定要成功的精神 上完后，他跟我說他有另外一個(gè)課程。那個(gè)課程學(xué)費(fèi)是595塊美金，對(duì)于我身無分文，要上實(shí)在是沒有辦法想象。但這個(gè)大師問我說：“你到底是想要成功，還是一定要成功？”我說：“我一定要成功！”就這樣我借錢去上了那個(gè)課程。
這個(gè)課程真的改變了我的一生。可是事實(shí)上改變我一生的關(guān)鍵不在于課程本身，而是在課程中他們宣布要招聘推廣人員。我下定決心一定要成功，因?yàn)槲矣X得成功最快速的方法，就是幫助成功者工作。
于是，我就去應(yīng)征。那時(shí)約有85位應(yīng)征者，結(jié)果我是惟一被錄取的，而且我是東方人，只有21歲，我心里想：“真是不可思議，這么多有智慧、有經(jīng)驗(yàn)、年齡比我長的人，他們竟然沒有被錄取！”
后來我問安東尼·羅賓公司的業(yè)務(wù)總經(jīng)理：“為什么你錄取我呢？”他說：“因?yàn)橹挥心阋粋€(gè)人看起來很想要成功，而且只有你一個(gè)人決定你一定要成功，其他的人都只是有興趣要成功而已。”
于是我了解成功的第一個(gè)秘訣就是要下定決心。所以，要想成功，就要下定決心一定要成功！
2、第二關(guān)鍵：請(qǐng)教第一名是如何成功的
我們一定要成功，就一定要請(qǐng)教第一名，因?yàn)橹挥械谝幻拍芙棠闳绾纬蔀榈谝幻Ｎ覀冎雷畛晒Φ娜耸浚际窃趯W(xué)習(xí)其他成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法。只要你能夠了解他們，跟他們學(xué)習(xí)，照著他們的方法，采取同樣的行動(dòng)，你就一定可以達(dá)成你要的結(jié)果。
3、第三關(guān)鍵：下定決心比第一名做得更好
當(dāng)我們了解第一名是如何成功的，做了哪些事情、采取了哪些行動(dòng)，只要跟他們做同樣的事情，就可以成功。這些都很好，但是我覺得還不夠。因?yàn)榈谝幻豢赡苁且粋€(gè)，所以我們應(yīng)該下定決心，一定要超過他。只有超過他，你才可能成為第一名。
別人一天講3次演講，我講9次；別人一天打30通電話，我打100通陌生電話，我的想法是永遠(yuǎn)要比一般的人做得更多！
4、第四關(guān)鍵：明確自己到底要的是什么
我覺得一個(gè)人沒有辦法很快地做決定，第一個(gè)原因是因?yàn)樗恢浪降滓氖鞘裁础Ｅe例，我今天假如去一個(gè)百貨公司，我沒有決定說我要買什么樣的西裝，藍(lán)色也可以，灰色也可以；雙排扣也可以，單排扣也可以；紫色也可以，咖啡色也可以……我去那里的時(shí)候，我可能就會(huì)這個(gè)也可以，那個(gè)也可以，有時(shí)候會(huì)猶豫不決。因?yàn)槟悴恢滥愕降滓氖鞘裁础?/p>
假如你很明確地知道你到底要什么。就像那個(gè)時(shí)候，我要成功，那我就要在成功者的公司工作。這是我要的，所以我可以決定。所以任何人說其它什么事情，事實(shí)上對(duì)我來講沒有什么影響力，因?yàn)槲覜Q定我要的是什么。
5、第五關(guān)鍵：每天想你想要的，而不是不要的
大部分人之所以有很多的問題沒有辦法突破，因?yàn)樗恳惶於荚谥v他不要的：我不要壓力，我不要負(fù)債，我不要不健康……他都在講他不要的，所以他還是得到他不要的。
我舉例，請(qǐng)你現(xiàn)在不要想藍(lán)色，請(qǐng)各位現(xiàn)在絕對(duì)不要想藍(lán)色。請(qǐng)問你第一個(gè)想到什么顏色？演講不要緊張，不要緊張，馬上就緊張了。
一位年輕人在大學(xué)讀書，有一天他向校長提出了改進(jìn)大學(xué)教育制度弊端的若干建議。他的意見沒被校長接受，于是他決定自己辦一所大學(xué)，自己當(dāng)校長來消除這些弊端。
辦學(xué)校至少需要100萬美元。上哪兒去找這么多錢呢？等畢業(yè)后去掙，那太遙遠(yuǎn)了。于是，他每天都在寢室內(nèi)苦思冥想如何能擁有100萬美元。同學(xué)們都認(rèn)為他有神經(jīng)病，夢(mèng)想天上掉錢來。但年輕人不以為然，他堅(jiān)信自己可以籌到這筆錢。
終于有一天，他想到了一個(gè)辦法。他打電話到報(bào)社說，他準(zhǔn)備明天舉行一個(gè)演講會(huì)，題目叫《如果我有100萬美元》。第二天的演講吸引了許多商界人士。面對(duì)臺(tái)下諸多成功人士，他在臺(tái)上全心全意、發(fā)自內(nèi)心地說出了自己的構(gòu)想。最后演講完畢，一個(gè)叫菲利普?亞默的商人站了起來，說：“小伙子，你講得非常好。我決定投資100萬，就照你說的辦。”就這樣，年輕人用這筆錢辦了亞默理工學(xué)院，也就是現(xiàn)在著名的伊利諾理工學(xué)院的前身。而這個(gè)年輕人就是后來備受人們愛戴的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。
夢(mèng)想是自己的寶貝
安第斯山脈有兩個(gè)好戰(zhàn)的部落，一個(gè)住在低地，另一個(gè)住在高山上。有一天，住在高山上的部落入侵位于低地的部落，并帶走該部落的一個(gè)小嬰兒作為戰(zhàn)利品。低地部落的人不知道如何攀爬到山頂，即使如此，他們?nèi)匀粵Q定派遣最佳的勇士部隊(duì)爬上高山去奪回這個(gè)小嬰兒。
勇士們?cè)嚵烁鞣N方法，卻只爬了幾百尺高。正當(dāng)他們決定放棄解救小嬰兒，收拾行李準(zhǔn)備回去時(shí)，卻看到嬰兒的母親正由高山上朝他們走來，背上還縛著她的小孩。其中一位勇士走向前迎接她，說：“我們都是部落里最強(qiáng)壯有力的勇士，連我們都爬不上去，你是如何辦到的呢？”
她聳聳肩說：“因?yàn)樗皇悄銈兊膶氊悺！?/p>
缺點(diǎn)也是財(cái)富
有一個(gè)孩子，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇了文學(xué)這條路，只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語中寫下了如此結(jié)論：該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就。后來，一位化學(xué)老師了解他這個(gè)缺點(diǎn)后，認(rèn)為他做事過份認(rèn)真和死板，正好適合做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，便建議他改學(xué)化學(xué)。這一次，他的缺點(diǎn)正好用在他適合的位置上，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，化學(xué)成績?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先，以致后來他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托?瓦拉赫。
奧托?瓦拉赫之所以能成為一個(gè)有用之才，就是因?yàn)楹芎玫乩昧怂娜秉c(diǎn)。
無獨(dú)有偶，在法國有一家涂料公司，公司對(duì)全部員工進(jìn)行了性格測評(píng)，他們不是根據(jù)員工的優(yōu)點(diǎn)來安排工作，而是按照每個(gè)人的缺點(diǎn)來編排崗位，譬如讓愛吹毛求疵的當(dāng)質(zhì)檢員，讓爭強(qiáng)好勝的去抓生產(chǎn)，讓好出風(fēng)頭的去搞市場公關(guān)，讓斤斤計(jì)較的去管倉庫等等。
自助者有天助
一個(gè)人在屋檐下躲雨。看見一個(gè)和尚正打傘走過，這人說：“大師，普度一下眾生吧！帶我一段如何？”
和尚說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”
其實(shí)大多數(shù)時(shí)候我都是一個(gè)消極悲觀的人，我也想像那些樂觀的孩子們一樣，積極樂觀看待，什么態(tài)度都是充滿希望的。
但大多數(shù)時(shí)候我都會(huì)有消極的意識(shí)，比較悲觀的看待事物，也許從優(yōu)點(diǎn)上來講，就是比較具備長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目光，因?yàn)槲矣?jì)劃的比較長遠(yuǎn)，以防發(fā)生意外事故。
有時(shí)候也是比較痛苦的，因?yàn)樽约合氲臇|西比較多在意的東西比較多，有時(shí)候能夠香辣雞十年之后的痛苦事情，也許我們根本就不知道那些東西到底什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，贊，一直就覺得在心里有一個(gè)坎過不去。
我知道，那個(gè)時(shí)候我們聽了很多的香堂，聽了很多的演講廳，很多人在分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，這些成功人士在講他們的故事，其實(shí)很多人都不知道，原來這些前因后果的介紹也是如此重要。
只是當(dāng)我們?cè)俅稳バ欧钜粋€(gè)信念的時(shí)候，就要慎重。
以前我們總是覺得那么多的問題都無法去交，但是我們能夠保持自己很有禮貌的樣子，那就已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒錢的時(shí)候我們根本就沒有意識(shí)到這一切到底有什么樣的作用，只是突然看到淘寶里有這樣一個(gè)東西的存在，然后就想占為己有。
但是這一切都只不過是心境飄飄然的結(jié)果罷了。
我也曾經(jīng)聽說過那么多的故事，也曾經(jīng)聽過那些聲音柔美的歌曲，但這些始終都不能成為我內(nèi)心的想法，信念，因?yàn)槲沂冀K都知道，這些從來都不是那么重要。
一、演講與口才的重要性
早到中世紀(jì)的埃及、希臘，中國的春秋戰(zhàn)國，有關(guān)于口才的格言警句、故事軼事都層出不窮。語言的巨大力量波及各個(gè)領(lǐng)域，更出現(xiàn)了像孔子、孟子、蘇秦、張儀等能言善辯、才學(xué)出眾的人物。我國古代文學(xué)評(píng)論家劉勰認(rèn)為:“一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。”可見，演講與口才從很久以前就受到人們的重視。近些年來，同學(xué)們都越來越深切體會(huì)到就業(yè)是一個(gè)沉重的壓力。不僅是各類高職高專的同學(xué)有這種感受，各類本科院校的同學(xué)，甚至還包括碩士研究生亦復(fù)如此。究其原因，除了其他方方面面的因素之外，其中有一個(gè)很重要的因素就是同學(xué)們的素質(zhì)，素質(zhì)最顯著的標(biāo)識(shí)是能力。在具備同等教育背景下，能否如愿以償?shù)鼐蜆I(yè)，就取決于個(gè)人的能力了。在各種能力中，說話能力尤其顯得重要。美國人類行為科學(xué)研究者湯姆士認(rèn)為，說話的能力是成功的捷徑。他統(tǒng)計(jì)的結(jié)果表明，發(fā)生在成功人士身上的奇跡，一半是由口才創(chuàng)造的。著名演講家邵守義先生經(jīng)常用“是人才未必有口才，但有口才必定是人才”這句話來激勵(lì)青年。在競爭如此激烈的現(xiàn)代，大學(xué)生要想在工作中游刃有余地發(fā)揮自己，“說”的藝術(shù)顯得至關(guān)重要，在旅游管理專業(yè)這一領(lǐng)域，體現(xiàn)得尤為突出。
二、演講與口才在旅游管理專業(yè)中的實(shí)用價(jià)值
(一)口才與商務(wù)談判
談判大師荷伯·科恩(HerbCohen)說過:“人生就像一張大談判桌，不管你喜不喜歡，你已經(jīng)置身其中了。”談判對(duì)于我們來講是既熟悉又陌生的活動(dòng)方式。人們每天都在接觸談判，甚至隨時(shí)都在進(jìn)行談判。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商務(wù)談判已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中人們無法回避的生活現(xiàn)實(shí)和必須具備的基本能力。在旅游管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，商務(wù)談判是其重要的一部分。在整個(gè)商務(wù)談判過程中，談判人員要把自己的判斷、推理、理論的思維成果準(zhǔn)確地表達(dá)出來，必須出色地運(yùn)用語言藝術(shù)工具。同樣的觀點(diǎn)，通過不同的語言表達(dá)，其達(dá)到的效果就不一樣。比如，在談判中，如果通過行為語言表現(xiàn)出己方的急躁情緒，對(duì)達(dá)成協(xié)議表現(xiàn)得很急，那么，對(duì)方就可能利用己方的弱點(diǎn)。如果在談判場上表現(xiàn)得不急不躁，根據(jù)價(jià)格的高低并比較各方面的條件來決策，那么，己方在談判中就會(huì)處于比較主動(dòng)的地位，達(dá)成有利于己方的協(xié)議。在商務(wù)談判中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言藝術(shù)來表達(dá)同樣的問題或一段話，可以使對(duì)方聽起來有興趣，并樂于聽下去;否則，對(duì)方會(huì)覺得是陳詞濫調(diào)，產(chǎn)生反感，進(jìn)而抵觸。許多談判的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還告訴我們:面對(duì)冷漠的或者不合作的談判對(duì)手，通過恰當(dāng)?shù)恼Z言藝術(shù)，可以是對(duì)手變得熱情起來。
(二)口才與導(dǎo)游業(yè)務(wù)
眾所周知，“口才”是一個(gè)導(dǎo)游必備的基本功之一，一個(gè)導(dǎo)游口才的好壞直接影響到旅游者在景區(qū)游玩的質(zhì)量。一個(gè)導(dǎo)游的才華除了在于能說，有話說，更當(dāng)體現(xiàn)在會(huì)說、善于說、能說別人所不能說上。導(dǎo)游是一門特殊的職業(yè)，能說而不亂說是一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)掌握的度，而會(huì)說并說得有理、有味、有情、有調(diào)，又是導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)爭取達(dá)到的境界。我國的傳統(tǒng)文化一直都提倡處事做事以不偏不倚適可而止為佳，導(dǎo)游者更應(yīng)當(dāng)掌握并善于熟練地運(yùn)用這種恰到好處講話的技巧。此外，在實(shí)際的導(dǎo)游業(yè)務(wù)中還要根據(jù)不同進(jìn)行靈活處理，特別是要善于借一些突發(fā)性的消極的情緒來隨機(jī)應(yīng)變。如:旅途中一輛旅行車在坑坑洼洼的道路上緩緩行使，旅客中頻頻發(fā)出抱怨聲。這時(shí)導(dǎo)游員可以機(jī)靈地說:“接下來這段時(shí)間請(qǐng)大家稍稍放松一下，我們的汽車正在給大家做身體按摩，按摩時(shí)間大約10分鐘，不另收費(fèi)。”導(dǎo)游的這幾句短短的話語引得游客哄然大笑。這位導(dǎo)游以巧妙的語言借題發(fā)揮，把不利因素化解了，變被動(dòng)為主動(dòng)。再如，由于氣候原因，影響了航班的起航時(shí)間和路線，客人乘坐的飛機(jī)改為第二天從上海飛往西安，旅客們聽后都很掃興。這時(shí)導(dǎo)游對(duì)旅客說:“這恰恰是個(gè)好時(shí)機(jī)，我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)去一趟蘇州，這樣在您的旅程上又增加了一個(gè)城市，您可以在‘東方威尼斯’留下美好的回憶，這何嘗不是件讓人心動(dòng)的事呢?”旅客們了導(dǎo)游的這一番話后重新燃起了旅途的激情。
三、結(jié)語
綜上所述，演講與口才不管是在古代還是當(dāng)今社會(huì)都受到高度重視，并起著重要作用。商務(wù)談判的過程，其實(shí)就是談判各方運(yùn)用各種語言進(jìn)行溝通的過程，成功的商務(wù)談判都是談判雙方出色運(yùn)用演講與口才技巧的結(jié)果。作為一名成功的導(dǎo)游講解員則必須具備恰到好處、隨機(jī)應(yīng)變等演講與口才方面的技能。演講與口才是社會(huì)發(fā)展的需要，可以說七十二行，行行都需要演講和口才，而缺乏演講與口才能力的人，將會(huì)在事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面越來越感到寸步難行。
作者：梁月華 單位: 廣東南方職業(yè)學(xué)院
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是是小編特意整理的高中期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿參考，希望你能喜歡。如果您想了解更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注查字典。
時(shí)光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。
播種過，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 ‚感恩‛是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。 感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，如果你學(xué)會(huì)了感恩，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)
如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個(gè)快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂就會(huì)取之不盡...... 對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長存感激之情，永存愛心。
如果沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有真情的存在，人世間將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗，懂得感恩，你就會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕!
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的同學(xué)，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩永遠(yuǎn)充盈于我們的美好的心靈之中吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)鍵詞： 管理學(xué)課程教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法
管理學(xué)課程教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐管理學(xué)的必要途徑。如何保證管理學(xué)課程教學(xué)，既重視理論傳授又重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，是值得管理學(xué)課程教學(xué)工作者們深入思考與解決的問題。筆者從管理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合已有研究成果就管理學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容與方法改革問題作探討。
一、管理學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的改革
管理學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)開展受到預(yù)先安排的教學(xué)內(nèi)容的限制；因此，教學(xué)內(nèi)容安排是否合理很大程度上決定著教學(xué)效果的優(yōu)劣。探索改革現(xiàn)有課程教材中不合理的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
1.進(jìn)一步更新完善教學(xué)內(nèi)容。第一，注意將近三年左右的管理理論與實(shí)踐研究成果納入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，保證學(xué)生及時(shí)了解管理學(xué)理論與實(shí)踐研究的動(dòng)態(tài)；第二，注意將我國現(xiàn)代企業(yè)管理改革的成功經(jīng)驗(yàn)納入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，保證學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)踐管理問題開展學(xué)習(xí)。
2.重新合理安排教學(xué)內(nèi)容。筆者依據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，管理學(xué)課程教學(xué)的開展，應(yīng)當(dāng)從管理者實(shí)際出發(fā)，結(jié)合具體的管理過程的思路重新安排課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容體系。
（1）基本知識(shí)講授。管理學(xué)基本知識(shí)，如管理的概念、屬性、管理職能、管理者、管理對(duì)象、管理環(huán)境、管理方法，以及管理過程中管理者可能承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任等，都是學(xué)生必須掌握的知識(shí)，也是學(xué)生對(duì)管理學(xué)形成最基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。
（2）管理思想講授。管理源于管理思想的產(chǎn)生，掌握必要的管理思想是管理順利實(shí)施的基礎(chǔ)，對(duì)管理思想的學(xué)習(xí)，主要是對(duì)管理思想的萌芽、古典與新古典管理理論及現(xiàn)代管理理論等進(jìn)行講授、學(xué)習(xí)與討論，目的在于將管理理論不同發(fā)展階段的社會(huì)背景、主要代表人物、主要理論觀點(diǎn)全面地展示給學(xué)生，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握管理理論發(fā)展歷程。
（3）管理職能的講授。管理職能的講授是管理學(xué)課程教學(xué)的重點(diǎn)，其主要涉及計(jì)劃與決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制四大職能，需要對(duì)其基本概念、原理和具體方法有所了解，并清楚掌握各職能之間的關(guān)系，是培養(yǎng)學(xué)生成為成功職業(yè)管理者必備的基本管理技能。
上述部分內(nèi)容形式上是相互分離的，實(shí)則是一個(gè)有機(jī)整體，基礎(chǔ)是管理學(xué)的基本知識(shí)和管理思想，核心則是管理職能。
二、管理學(xué)課程教學(xué)方法的改革
管理學(xué)課程教學(xué)方法，迫切需要改變以往的教師單向“灌輸”、學(xué)生單純“接收”的教學(xué)方法；新形勢(shì)下的管理學(xué)課程教學(xué)應(yīng)該充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)思想，重在培養(yǎng)學(xué)生的管理運(yùn)用實(shí)踐能力；形式多樣的教學(xué)方法必不可少。
1.案例教學(xué)法，旨在提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。案例教學(xué)法，是將管理實(shí)踐中的典型案例適當(dāng)處理后引入到課堂中，學(xué)生根據(jù)所提供的案例背景資料討論、分析案例的成功與不足，在日后管理中予以運(yùn)用和改進(jìn)。教師要根據(jù)教材章節(jié)、內(nèi)容需要，選擇客觀、真實(shí)、有針對(duì)性的典型案例開展教學(xué)，對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的提高具有積極作用。
2.雙向互動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
（1）角色演練法。角色演練法的運(yùn)用旨在提高學(xué)生的知識(shí)水平；結(jié)合管理內(nèi)容讓學(xué)生參與到管理活動(dòng)中，從而成為“管理者”，在管理者角色中體會(huì)管理。
（2）模擬練習(xí)法。模擬練習(xí)法是通過不同程度的模仿、再造真實(shí)工作情景和工作任務(wù)，讓學(xué)生在“真實(shí)環(huán)境”中學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)到方法。該種方法的優(yōu)點(diǎn)在于可以有效縮短理論與實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化時(shí)間，真正做到學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。
3.啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。啟發(fā)式教學(xué)法是指教師在課程教學(xué)過程中，善于通過提出問題、設(shè)置懸念，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思維、提出看法，形成自己的觀點(diǎn)。運(yùn)用該種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維能力。討論式教學(xué)方法則賦予了學(xué)生更多的自和主動(dòng)權(quán)，學(xué)生由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與、主動(dòng)探索，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新思維能力相應(yīng)得到了提高。
4.講座、報(bào)告，給學(xué)生提供與成功人士交流的機(jī)會(huì)。為了讓學(xué)生及時(shí)了解管理學(xué)科前沿成果和發(fā)展變化趨勢(shì)，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校積極聘請(qǐng)知名專家、學(xué)者來校講學(xué)、講座和做報(bào)告，通過講座、報(bào)告向?qū)W生介紹最新的管理學(xué)知識(shí)、管理技能和管理學(xué)理論動(dòng)態(tài)變化；聘請(qǐng)成功的企業(yè)管理工作人員現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，從成功人士人身上體會(huì)職業(yè)管理者身上的社會(huì)責(zé)任感。通過與專家、學(xué)者面對(duì)面的交流，拉近學(xué)生與社會(huì)的距離。
5.商務(wù)演講，提高學(xué)生管理學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用能力。商務(wù)演講，是指學(xué)生在對(duì)某一單位進(jìn)入深入調(diào)查后，針對(duì)調(diào)查單位管理中存在的問題提出解決方案而做的演講。對(duì)于商務(wù)演講的實(shí)施，需要做的前期準(zhǔn)備工作很多，通常包括以下幾個(gè)方面：第一，對(duì)所選單位進(jìn)行調(diào)研，收集相關(guān)資料；第二，對(duì)所收集到的資料進(jìn)行科學(xué)的加工和整理，去粗取精、去偽存真；第三，對(duì)尚不清楚或不能確定的問題開展進(jìn)一步的調(diào)研。
需要指出的是，上述各種方法對(duì)于管理學(xué)課程教學(xué)來說只是一些輔方法，應(yīng)該以講授為基礎(chǔ)，保證上述方法實(shí)施占教學(xué)總時(shí)數(shù)的30%，最適宜；嘗試將各種方法結(jié)合起來，效果會(huì)更好。
參考文獻(xiàn)：
