時間：2022-06-06 14:02:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇職工培訓(xùn)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入xx培訓(xùn)公司已半年多了，雖然說以前有做過兼職，但時間不長；雖然說有打暑假工的經(jīng)歷，但都沒有像現(xiàn)在這樣能有機(jī)會獨(dú)立的去思考、去決定一些工作方面的事情。因此，加入山木培訓(xùn)，我感到很慶幸，很榮幸，也很感恩。
在山木培訓(xùn)的這段時間里，我不僅增加了知識，提高了對社會、對行業(yè)、對人生的認(rèn)識，而且也提高了實(shí)踐管理的能力，提高了對行業(yè)、市場的感知度，提高了對事物的判斷力，提高了處理復(fù)雜問題的能力。
一、持續(xù)的學(xué)習(xí)
“學(xué)習(xí)”作為人類主要行為之一已經(jīng)被各公司廣泛運(yùn)用于實(shí)踐或被作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)始終與創(chuàng)新是分不開的，只有不斷創(chuàng)新，人類才有不斷的發(fā)展和進(jìn)步。因此學(xué)習(xí)是社會不斷進(jìn)步的力量源泉。學(xué)習(xí)是提高一個人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要方法，只有不斷地持續(xù)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，個人的能力才能得以提升，個人的生產(chǎn)率才會不斷提高，發(fā)展的空間才可以不斷拓寬，個人的社會貢獻(xiàn)和企業(yè)貢獻(xiàn)才可以逐漸得以實(shí)現(xiàn)。
二、目標(biāo)、愿景與責(zé)任
作為始終如一的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)。我的最大目標(biāo)和愿景就是能夠真正“修煉”成為一名培訓(xùn)行業(yè)的“優(yōu)秀人”。為此，我不斷地學(xué)習(xí)，持續(xù)地實(shí)踐，不斷地去領(lǐng)悟“優(yōu)秀”的內(nèi)涵，追求“優(yōu)秀”之道。
責(zé)任
責(zé)任，每個人都要有責(zé)任。人沒有了責(zé)任就失去存在的意義。責(zé)任是人生的動力，人要想活的精彩，責(zé)任是關(guān)鍵。對他人、對公司負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。如何實(shí)現(xiàn)責(zé)任，就是正確地去做正確的事，就是堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行崗位應(yīng)盡的職責(zé)。
三、進(jìn)步與不足
其實(shí)每個人每天都會通過學(xué)習(xí)、與人溝通、處理問題、解決矛盾等途徑增強(qiáng)能力，獲得進(jìn)步。在這的半年里，我的進(jìn)步可以說是飛速的，當(dāng)然，個人的進(jìn)步離不開團(tuán)隊(duì)的緊密合作，離不開上級的正確指導(dǎo)，離不開企業(yè)的這片土壤。
我校于xxxx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項(xiàng)目，其中x類xxx培訓(xùn)200名，x類xxx培訓(xùn)400名、xxx培訓(xùn)1000名，共1600名。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xxx培訓(xùn)101名，xxx培訓(xùn)461名；本年度第二批完成x類xxx培訓(xùn)325名，x類xxx培訓(xùn)625名，共1512名，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進(jìn)行教學(xué)反饋，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計(jì)看來，總體滿意率高達(dá)98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。
從9月初到1月底，為完成任務(wù)，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。總結(jié)本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗(yàn)：
1、尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性：培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效，切實(shí)為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策。中標(biāo)后，再次與xxx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程，該課程針對企業(yè)實(shí)際需求，對企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn)，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問題，提升企業(yè)效益。
2、搭建培訓(xùn)課程展示的交流平臺：好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口，該項(xiàng)目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情。
3、做好詳細(xì)的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作：企業(yè)職工培訓(xùn)要切實(shí)為企業(yè)解決問題，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進(jìn)行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，象xxx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
4、提供豐富多彩的互動的培訓(xùn)方式：培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲?yàn)橹鳎n堂一掃以往的沉悶氣氛，非常活躍，講師主要以提問與引導(dǎo)為，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。
5、做好培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作：為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年?duì)幦“压ぷ髯龅酶谩?/p>
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XX年，電力公司工會女工委在公司黨委、師市工會及公司工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)女職工培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)工作落實(shí)在平時的工作與行動中。進(jìn)一步提高女職工的業(yè)務(wù)能力和工作水平，在道德素質(zhì)和知識素質(zhì)方面有較大提高，讓女職工在公司各項(xiàng)工作中起到“半邊天”的作用。一年來，女工委結(jié)合女職工自身特點(diǎn)和專業(yè)崗位的不同開展培訓(xùn)工作。較好的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)及工會交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將XX年女職工培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
現(xiàn)有女職工55名，占公司職工總數(shù)的25%，中專學(xué)歷23人，占女職工的42%，大專以上學(xué)歷19人，占女職工的35%，窗口服務(wù)女職工占女職工的60%以上，是電力生產(chǎn)經(jīng)營的主力軍。是一支較高素質(zhì)的女職工隊(duì)伍。她們在公司的改革和發(fā)展中充分發(fā)揮了女性的自身優(yōu)勢和主觀能動性，勤奮工作、愛崗敬業(yè)。在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)營、管理、后勤的工作中，展示了女職工“半邊天”的作用，自身價值得到了充分的體現(xiàn)。
1、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗。女工委在上級工會業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，并結(jié)合電力行業(yè)特點(diǎn)，先后對變電運(yùn)行人員、調(diào)度所人員、窗口營業(yè)人員、設(shè)備檢修人員、報帳人員等工種不同進(jìn)行了分期分批的專業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，合格率達(dá)到98%，持證上崗率達(dá)100%。同時為了適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，專題組織一線職工培訓(xùn)，主要從變電運(yùn)行、調(diào)度業(yè)務(wù)、報帳規(guī)范等培訓(xùn)工作。通過職業(yè)培訓(xùn)，使女職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提高。
2、嚴(yán)格考核、提高服務(wù)水平。在抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，針對職工業(yè)務(wù)需要和崗位特點(diǎn)，對女職工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核，《安規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》實(shí)行一月一考核，業(yè)務(wù)技能實(shí)行一季一考核，在考核中實(shí)行能上能下。在培訓(xùn)和組織考核中，待崗處理1名不合格人員，對2名連續(xù)兩次考核不及格進(jìn)行了清退。此外，為強(qiáng)化安全管理，增強(qiáng)職工防范意識，確保安全輸送電力，對公司一線女職工組織進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)和考試，在考試中，并辭退了2名不合格人員。
3、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)。近年來公司有8名女職工，走上了企業(yè)中層管理崗位，10名女職工擔(dān)任一線崗位班組長，在企業(yè)中擔(dān)負(fù)起發(fā)展的重任，成為企業(yè)安全、管理、經(jīng)營、服務(wù)工作的中堅(jiān)力量。為此，我們始終堅(jiān)持了“抓龍頭、帶隊(duì)伍、提素質(zhì)”的工作思路，注重抓好女職工素質(zhì)的提高。一是積極組織各類管理、技術(shù)、服務(wù)人員分期分批參加上級組織的各類培訓(xùn)；二是每年組織3對女職工進(jìn)行專題《女性保健理論》、《社會心理學(xué)理論在公共管理中的應(yīng)用》、《如何指導(dǎo)幫助女職工簽訂勞動合同》等內(nèi)容的培訓(xùn)；三是每年組織女職工廣泛開展新時期女工工作專題論文征集活動；四是鼓勵女職工“崗位成才”，增強(qiáng)女職工競爭能力。
公司結(jié)合女職工自身的特點(diǎn)和工作需要，每年均組織進(jìn)行崗位練兵技術(shù)比武活動，提出“干什么、練什么、通什么”和“精一門、會兩門、學(xué)三門”的要求，在公司營造出了“人人爭當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)尖子、個個爭當(dāng)經(jīng)營能手”的良好氛圍。每年進(jìn)行兩次女職工《安全工作規(guī)程》、《電力實(shí)際操作理論》練兵競賽活動，來自生產(chǎn)一線的30名女職工參加了競賽活動角逐。女職工們面隊(duì)激烈競爭，爭先恐后，在技術(shù)競賽場上盡顯巾幗風(fēng)采，最后評選出優(yōu)秀選手進(jìn)行了重獎。通過勤學(xué)苦練，她們在日常的工作中，做到熟背業(yè)務(wù)知識，熟練操作業(yè)務(wù)，實(shí)行每月一小考，每季度一大考，對用戶提出的用電問題，均能迅速給予準(zhǔn)確答復(fù)，為公司女職工樹立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)一步激勵了女職工立足崗位，苦練本領(lǐng)，鉆研業(yè)務(wù)、力爭上游的信心。1、舉辦了各種理論骨干學(xué)習(xí)班，召開女職工座談會、演講會，舉辦了有獎答題和知識競賽，拓展學(xué)習(xí)空間，幫助女職工深刻領(lǐng)會黨和國家的政策、法規(guī)，從而提高了女職工的理論水平；2、思想道德建設(shè)是電力女職工素質(zhì)工程的一個重要組成部分。4每年要進(jìn)行一系列的活動，以職工道德教育為主題，注重形式，結(jié)合企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，猶如潤物無聲的細(xì)雨一般，滋潤著女職工的心靈；3、始終堅(jiān)持女性“四自”教育，使女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更加獨(dú)立，更加自信，更加勇敢地投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革之中。結(jié)合實(shí)際，廣泛開展了“三珍”（珍愛企業(yè)、珍惜崗位、珍重自己）“五最”（實(shí)力最強(qiáng)、服務(wù)最優(yōu)、效益最好、管理最佳、貢獻(xiàn)最大）企業(yè)精神、企業(yè)理念的宣傳教育，通過開展演講活動，展現(xiàn)三師電力巾幗風(fēng)貌。去年“三八”開展的“提素質(zhì)、展風(fēng)采”活動中，組織了6名巾英女性進(jìn)行了“崗位成就感”工作匯報會，她們用真切的體會，感人的故事，講述了自己在工作中的成功喜悅，生活中的坎坎坷坷，使女職工們真正認(rèn)識到弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神是塑造現(xiàn)代女性形象的需要，是女性自立發(fā)展的需要，是應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的需要，只有發(fā)揚(yáng)“四自”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于開拓，勇于拼搏，樂于奉獻(xiàn)，才能對企業(yè)和社會做出有益貢獻(xiàn)，才能得到社會的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)生命的價值；4、將女職工培訓(xùn)工程、素質(zhì)工程活動與女職工“巾幗立功”競賽活動結(jié)合起來，評比、選樹、表彰一大批女職工先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，涌現(xiàn)出一批有代表性的“業(yè)務(wù)尖子”女能手，選樹“巾幗文明示范崗”女性職工，使廣大女職工學(xué)有榜樣，奮斗有目標(biāo)。
教育是提高人的素質(zhì)技能的重要途徑，目前國內(nèi)外的一些知名企業(yè)、大公司都在務(wù)實(shí)地開展形式多樣的職工教育，以提高企業(yè)職工的素質(zhì)技能，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價值財(cái)富。曙工處機(jī)械廠于2006年2月重組成立，結(jié)合處職工教育的文件精神，我們從機(jī)械廠的自身實(shí)際出發(fā)，制定了相應(yīng)的教育培訓(xùn)計(jì)劃、例會及考核制度，克服了工種多、人數(shù)少、不能大規(guī)模整體培訓(xùn)的難題（我廠共有141名工人，有21個工種），經(jīng)過幾個月的運(yùn)行，得到了職工的認(rèn)可，收到較好的效果。全廠職工抽考的平均成績由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人數(shù)3月份沒有，4月份達(dá)到10人，占抽考人數(shù)的31.25%，不及格人數(shù)由9人下降到3人，由21.4%下降到9.4%，下降了12個百分點(diǎn)，更可喜的是職工態(tài)度的轉(zhuǎn)變，由原來的躲避到現(xiàn)在的踴躍參加。我們的具體做法是：版權(quán)所有
一、組織開展“一日一題，一月一考”月度專業(yè)知識培訓(xùn)和季度小型技術(shù)比賽活動
（一）“一日一題”活動由各車間技術(shù)員結(jié)合本崗位實(shí)際完成。
每天從各自題庫中出一道簡答題（可重復(fù)出，達(dá)到熟練掌握的目的），每月題量為6道，若出填空題則每5道填空題相當(dāng)于1道簡答題。每名職工每周必須填好“每日一題”的答題本，每月20日由車間統(tǒng)一收齊，交到廠里（21個工種分初級、中級、高級分別出題，每月共出36套題，約700多道）。
（二）“一月一考”活動由廠培訓(xùn)小組每月25日左右完成。
以當(dāng)月“一日一題”的內(nèi)容為準(zhǔn)進(jìn)行考核，并當(dāng)場打分，方式為以筆答或口答。（注：將以前的職工每月交的作業(yè)本改為現(xiàn)在的答題本）
（三）月度專業(yè)知識培訓(xùn)。
月度專業(yè)知識培訓(xùn)按《機(jī)械廠2006年職工教育培訓(xùn)項(xiàng)目表》執(zhí)行，每次培訓(xùn)后均要進(jìn)行一次考試，對不及格人員進(jìn)行再次培訓(xùn)，如再次培訓(xùn)后還不合格，就進(jìn)行相應(yīng)的罰款。
（四）季度小型技術(shù)比賽。
季度小型技術(shù)比賽分理論與實(shí)際兩項(xiàng)，其中理論題以本季度的每日一題及專業(yè)知識培訓(xùn)的內(nèi)容為主，實(shí)際操作題由廠生產(chǎn)小組協(xié)助完成。
二、嚴(yán)細(xì)考核，公開透明，做到公平公正。
好的制度只有執(zhí)行好才能起到真正的約束作用。機(jī)械廠于年初建立了職工日常培訓(xùn)檔案，于月底進(jìn)行考核，考核結(jié)果與車間效益工資直接掛鉤，實(shí)行月考核月兌現(xiàn)。具體方法是：
（一）每月20日交答題本，少交1人扣車間50元，字跡不工整、不全扣20元。
（二）每月25日廠組織抽考，抽考人員由廠主管教育人員現(xiàn)場抽取，主要采取現(xiàn)場隨機(jī)抽簽的方式確定抽考人員，改變過去由基層隊(duì)指派被考核的弊病，從而有利于職工整體技能的提高。抽考內(nèi)容與當(dāng)月要求學(xué)習(xí)內(nèi)容完全一致，抽考方式口答，成績60分（含60分）以上者為合格，成績不合格的給一次機(jī)會，10天后進(jìn)行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄襲的，扣車間100元。
（三）每月底廠根據(jù)各車間成績進(jìn)行排名，排名在前二名的車間分別獎勵200-100元，排名在后二名的車間分別扣除200-100元，中間的不獎不罰。每月排行名次做為年底評選先進(jìn)單位的依據(jù)。
（四）凡參加專業(yè)知識培訓(xùn)人員，經(jīng)培訓(xùn)后考試不合格的進(jìn)行二次培訓(xùn)，如再不合格者，扣本人50元。
（五）凡參加處季度抽考的人員，成績在60分（含60分）以下的扣本人50元，成績在95分以上的，獎勵50元。如有作弊、抄襲的，扣本人100元。（注：處抽考人員由廠培訓(xùn)小組到各車間現(xiàn)場抽簽決定）
（六）凡參加廠組織的技術(shù)比賽活動，取得個人前三名的分別給予300、200、100元獎勵，取得團(tuán)體第一名的給予500元的獎勵。
（七）凡參加處以上培訓(xùn)活動，取得名次的，一等獎獎勵2000元，二等獎獎勵1500元，三等獎獎勵1000元。
二、存在的問題
（一）職工所從事的工作與技能考試內(nèi)容不符，如井口修復(fù)工是我廠第一大工種，有19人，技能鑒定卻考的是抽油泵的內(nèi)容，導(dǎo)致工人意見相當(dāng)大，成績也較差。
（二）在第二個月（4月份）進(jìn)行現(xiàn)場抽考時，個別基版權(quán)所有層隊(duì)的個別職工出現(xiàn)了態(tài)度成績雙下滑的現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查研究其原因是獎勵或扣款采取的是平均主義，導(dǎo)致好壞一樣，沒有起到獎勤罰懶的作用。
（三）4月份全廠總成績大幅度提升，由3月份的平均58-83分，各基層隊(duì)情況分別由原來的79、64、55、52、31升到95、89、81、80、64。說明現(xiàn)在的做法得到了職工認(rèn)同，起到了成效。可以想象以后的成績也會越來越好的，若都超過80或90分，后兩者還罰款嗎？很明顯年初制定的一些制度有待于修改完善。
三、下一步打算
（一）針對個別職工成績、態(tài)度雙下滑問題，我們研究對獎勵或扣款制度統(tǒng)一管理，不搞平均主義，采取實(shí)分制考核：
1.獎勵分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、60分，排名第一獎勵200元。首先計(jì)算獎勵系數(shù)a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，則5人的獎勵資金分別為100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。
2.扣款分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、20分，平均成績72分，低于80分，且排名最后，扣200元。這200元的分配方法是：首先單位正職扣50元，主管教育副職扣20元，其余130元由成績在80分以下的兩人承擔(dān)。其計(jì)算方法是：首先計(jì)算扣款系數(shù)b=130/(30+80)=1.18元/分，其中30為70分職工所扣去的分?jǐn)?shù)，80為20分職工所扣去的分?jǐn)?shù)。則兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元；80×1.18=95元。
（二）規(guī)定抽考平均成績在80分以上的，即使排在最后也不進(jìn)行罰款，只是對前兩名進(jìn)行獎勵。
一、各級電力行業(yè)職工教育培訓(xùn)資源共享平臺的構(gòu)建與管理
電力體制改革、人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展、行業(yè)教育培訓(xùn)資源共享和會員企業(yè)的要求均需要構(gòu)建電力行業(yè)職工教育培訓(xùn)資源共享平臺。面對這樣的新形勢，面臨電力體制改革的新課題，為了充分發(fā)揮電力行業(yè)協(xié)會聯(lián)系各電力企業(yè)的橋梁和紐帶作用，整合電力行業(yè)人力資源開發(fā)的綜合能力，電力行協(xié)積極醞釀，在電網(wǎng)公司人力資源部鼎力協(xié)助下，通過與各集團(tuán)公司的聯(lián)系、協(xié)商、溝通，并進(jìn)行了可行性研究，提出并實(shí)施了電力行業(yè)職教資源共享平臺構(gòu)建與管理平臺。為適應(yīng)電力體制改革形勢，適應(yīng)行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展和新需要，由電力行協(xié)組織牽頭，由各省供電、發(fā)電、電建等企業(yè)參與，共同建立一個可供電力企業(yè)共同享有、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、扎實(shí)實(shí)施為職工教育培訓(xùn)工作服務(wù)的研究平臺、資源平臺、協(xié)調(diào)溝通平臺，信息共享平臺。該平臺的工作方針是：“研究、協(xié)作、交流、服務(wù)”。工作目標(biāo)是：為貴州電力職工教育培訓(xùn)工作全方位服務(wù)，全方位提高電力行業(yè)職工素質(zhì)，滿足電力發(fā)展日益增長的人才需要。主要功能是：1.按照黨的方針政策，遵循職工教育培訓(xùn)的基本規(guī)律，積極開展電力職工教育培訓(xùn)工作研究，探索提高職工教育培訓(xùn)質(zhì)量與效率的有效途徑，為電力人力資源開發(fā)服務(wù)；2.組織制定電力職工教育培訓(xùn)有關(guān)政策、規(guī)劃和具體措施，為企業(yè)職工教育決策提出積極的參考意見；3.根據(jù)有關(guān)部門委托或會員單位要求，對職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)咨詢，協(xié)助會員單位開展職工教育培訓(xùn)工作；4.結(jié)合電力發(fā)展的實(shí)際，開展職工教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流，對電力系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀論文和創(chuàng)新成果進(jìn)行評選、表彰、宣傳；5.接受有關(guān)部門或單位的委托，組織開展有關(guān)職工教育培訓(xùn)的制度、標(biāo)準(zhǔn)及文件的研討，對有關(guān)單位的職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行評估；6.搜集、整理國內(nèi)外有關(guān)職工教育培訓(xùn)的最新資料，即使傳遞信息和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、為建立科學(xué)有效的行業(yè)協(xié)會職工教育培訓(xùn)平臺組織體系
1.建立組織結(jié)構(gòu)。為了使職教資源共享平臺構(gòu)建和管理工作落在實(shí)處，成立了職工教育培訓(xùn)專委會。同時加強(qiáng)對專委會的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由主任、副主任、委員組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確每年召開1-2次年會，討論專委會重要工作，會議和活動由成員單位輪流承辦。組織機(jī)構(gòu)的建立和完善為行協(xié)職教資源共享平臺的構(gòu)建和管理提供了組織保障。2.規(guī)范工作守則。作為一個非行政組織，要使活動得以正常開展，需要有一個大家認(rèn)可的共同遵守的章程，通過專委會成員單位的討論，統(tǒng)一思想，制定電力行業(yè)協(xié)會職工教育培訓(xùn)專委會工作守貝必，明確專委會工作的宗旨、工作方針、組織機(jī)構(gòu)、基本任務(wù)、會員和經(jīng)費(fèi)等，“工作守則”的出臺為行協(xié)職教資源共享平臺的構(gòu)建和管理提供了制度保障和經(jīng)費(fèi)保障。3.總結(jié)工作，落實(shí)計(jì)劃任務(wù)。專委會年會的重要內(nèi)容，就是對上年工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，討論出臺下年度工作計(jì)劃。通過總結(jié)，提煉升華成功經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，在年會中，會議代表對上一年開展的重大活動給予充分肯定，對成員單位積極性全面發(fā)揮、職教人員隊(duì)伍建設(shè)等提出改進(jìn)意見。制定計(jì)劃將專委會工作落在實(shí)處，組織實(shí)施高技能人才隊(duì)伍建設(shè)、開展職工教育培訓(xùn)工作評優(yōu)、職教論文和培訓(xùn)管理成果評選、組織職教人員外出培訓(xùn)考察等項(xiàng)目，切合實(shí)際，目標(biāo)明確，指導(dǎo)性強(qiáng)。完整的工作總結(jié)和周密的工作計(jì)劃為行協(xié)職教資源共享平臺的構(gòu)建和管理提供了保障。電力企業(yè)的管理需要從個方面入手，為了深入探索，本文從兩個方面積極探索電力企業(yè)管理。面對發(fā)展迅速，越發(fā)健全的電網(wǎng)建設(shè)，我們有理由相信電力行業(yè)企業(yè)管理會越來越好。
作者：賈柯 單位：沈陽方達(dá)電力設(shè)備有限公司
一、企業(yè)基層職工教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀
形式單調(diào)刻板，缺乏創(chuàng)新意識，不能充分調(diào)動職工參與的積極性一些基層企業(yè)單位仍沿用傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)方法，沒有隨著職工特點(diǎn)和要求的變化更新培訓(xùn)內(nèi)容、改變培訓(xùn)方式方法，不關(guān)心企業(yè)需求，不挑選培訓(xùn)對象，不看培訓(xùn)效果實(shí)效，只是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺少內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，只求完成培訓(xùn)任務(wù)。以致教育培訓(xùn)內(nèi)容陳舊、形式單一、缺乏實(shí)效，教學(xué)雙方的積極性不高都受到了影響。
二、企業(yè)教育培訓(xùn)工作的相對措施
（一）基層企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作要主動適應(yīng)企業(yè)改革形式，建立適用的培訓(xùn)、考核制度，使其更好地為企業(yè)服務(wù)。根據(jù)基層企業(yè)單位自身的工作要求、各工種的特點(diǎn)，建立起近期的、遠(yuǎn)期的教育培訓(xùn)目標(biāo)。設(shè)立基層職工教育培訓(xùn)工作管理小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對職工教育培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、培訓(xùn)密度、監(jiān)督考核、效果等進(jìn)行討論，隨時修正和完善這項(xiàng)培訓(xùn)制度，并對職工教育培訓(xùn)工作提供場地、器材、經(jīng)費(fèi)方面的支持。教育培訓(xùn)考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)獎懲及人才使用選拔掛鉤。對在教育培訓(xùn)中遲到早退、無故缺席的情況，在季度獎懲中予以一定的處罰，確保培訓(xùn)工作的有序?qū)嵤辉僭u先選優(yōu)及后備干部選拔中，將教育培訓(xùn)中的表現(xiàn)與成績作為一項(xiàng)重要的參考項(xiàng)目，促進(jìn)了職工特別是青年職工參與培訓(xùn)的積極性。
（二）注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用形式新穎、內(nèi)容豐富的教育培訓(xùn)模式基層企業(yè)單位培訓(xùn)職工的目的，就是提高其工作技能，增強(qiáng)其在實(shí)踐工作中的能力，因此，理論聯(lián)系實(shí)際的教育模式是最有效的培訓(xùn)模式。通過定期的各工種專業(yè)理論學(xué)習(xí)；加強(qiáng)指導(dǎo)日常工作中的“崗位練兵”、“師徒幫帶”；再結(jié)合聘請企業(yè)以外專業(yè)人員給企業(yè)職工講課、全員參與各種層次的技能大賽等多樣化的培訓(xùn)，大大促進(jìn)了企業(yè)職工的專業(yè)理論與技能素養(yǎng)的提高，也使得基層職工教育工作逐步總結(jié)出一套行之有效的、系統(tǒng)性強(qiáng)的、操作性強(qiáng)的職工教育應(yīng)用體系。
（三）利用現(xiàn)代技術(shù)保持培訓(xùn)內(nèi)容的最新利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立企業(yè)信息咨詢平臺，并通過專兼職的信息人員對基層企業(yè)的各類信息進(jìn)行收集、整理，以確保基層企業(yè)職工教育培訓(xùn)內(nèi)容的更新。新員工對現(xiàn)代信息接受較快，可以讓他們負(fù)責(zé)部分工作，同時，在基層單位內(nèi)部成立相應(yīng)的網(wǎng)頁，免費(fèi)向企業(yè)職工開放，讓企業(yè)職工可以依據(jù)自身的興趣和需求自由查閱，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
（四）善于研究和總結(jié)，形成實(shí)用性強(qiáng)的自有企業(yè)職工教育培訓(xùn)體系基層企業(yè)的教育培訓(xùn)工作，較強(qiáng)的重復(fù)性，比如新員工的教育培訓(xùn)、季節(jié)性安全教育培訓(xùn)、初中高級技工考核培訓(xùn)等等。形成實(shí)用性強(qiáng)的自有企業(yè)職工教育培訓(xùn)體系對基層單位的職工教育工作來說，有非常重要的意義。建立起自由企業(yè)職工教育培訓(xùn)體系，可使基層企業(yè)任何一項(xiàng)職工培訓(xùn)工作，不管由誰來具體操作，都有可借鑒參考和提供指導(dǎo)意見的藍(lán)本，減少了之后職工教育培訓(xùn)工作中大量的人力、財(cái)力、物力支出。
作者：汪玉鋼 單位：中國石油遼河油田公司錦州采油廠特車大隊(duì)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密圍繞公路建設(shè)“三年決戰(zhàn)”這一中心工作，以部長幫扶黑河農(nóng)村公路建設(shè)為契機(jī)，采取“送教下鄉(xiāng)”的形式在全省公路系統(tǒng)開展職工技術(shù)培訓(xùn)，做到學(xué)用結(jié)合，以用定學(xué)，以學(xué)促用，切實(shí)將知識技能、政策法規(guī)送到基層一線，全面提高全省公路系統(tǒng)職工的綜合素質(zhì)和能力。
二、總體目標(biāo)和培訓(xùn)原則
（一）總體目標(biāo)
一是提高職工綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問題能力；
二是提高職工理解運(yùn)用政策法規(guī)的能力；
三是提高職工實(shí)際生產(chǎn)操作能力；
四是提高職工專業(yè)技術(shù)知識掌握運(yùn)用的能力。
（二）培訓(xùn)原則
一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)并重的原則，全面提高職工的綜合素質(zhì)；
二是堅(jiān)持學(xué)用一致的原則，做到理論同實(shí)際緊密結(jié)合；
三是堅(jiān)持按需施教的原則，針對公路行業(yè)崗位的特點(diǎn)，分類施教，切實(shí)體現(xiàn)出針對性；
四是堅(jiān)持講求實(shí)效的原則，杜絕形式主義，確保培訓(xùn)質(zhì)量，保證實(shí)際效果。
三、培訓(xùn)對象
農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)人員，二級公路建設(shè)監(jiān)理和管理人員，國省干線公路養(yǎng)護(hù)人員，路政執(zhí)法人員。
四、培訓(xùn)方法
一是送教材下鄉(xiāng)，將《農(nóng)村公路施工技術(shù)指南》、《養(yǎng)護(hù)技術(shù)操作規(guī)范》、《公路路政管理培訓(xùn)教程》等技術(shù)普及系列教材分發(fā)到一線建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、路政人員，鼓勵和提倡職工自學(xué)技術(shù)和知識。
二是送教師下鄉(xiāng)，聘請交通運(yùn)輸部西部講師團(tuán)、省交通運(yùn)輸廳、省大專院校、科研院所等專家到地（市）、縣（市）為基層職工集中授課；
三是送技術(shù)下鄉(xiāng)，組建省公路局專業(yè)技術(shù)人員幫扶志愿者團(tuán)隊(duì)，根據(jù)地方需求進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)和解疑答難。
四是送遠(yuǎn)程教學(xué)下鄉(xiāng)，利用視頻會議系統(tǒng)開展遠(yuǎn)程技術(shù)培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
圍繞我省農(nóng)村公路建設(shè)、二級公路監(jiān)管及公路養(yǎng)護(hù)管理的中心工作和主要任務(wù)，重點(diǎn)培訓(xùn)以下內(nèi)容：
（一）農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理人員培訓(xùn)
以黑河市為試點(diǎn)，圍繞農(nóng)村公路建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)工作相關(guān)的政策法規(guī)、發(fā)展形勢、業(yè)務(wù)知識、關(guān)鍵技術(shù)、管理方法等專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。
（二）二級路監(jiān)理、管理和建設(shè)人員培訓(xùn)
以虎饒公路指揮部為試點(diǎn)，對二級公路指揮部監(jiān)理和管理人員、施工單位技術(shù)人員進(jìn)行施工關(guān)鍵環(huán)節(jié)、技術(shù)的培訓(xùn)。
（三）國省干線養(yǎng)護(hù)管理人員培訓(xùn)
以伊春市嘉蔭縣公路管理站為試點(diǎn)，對全站養(yǎng)護(hù)管理人員及養(yǎng)路員工進(jìn)行白色路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)。
（四）路政執(zhí)法人員培訓(xùn)
以呼蘭養(yǎng)路總段為試點(diǎn)單位，開展路政隊(duì)長、內(nèi)業(yè)人員的路政業(yè)務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)。
六、組織實(shí)施
“送教下鄉(xiāng)”活動從年3月開始到年10月結(jié)束。活動分為組織動員、教育培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三個階段。
（一）組織動員階段（年3月至5月）
1、組織地道處、養(yǎng)護(hù)處、網(wǎng)化處、路政處、政治處、科教處等相關(guān)處室召開專題會議，明確分工，確定具體培訓(xùn)方式、內(nèi)容和時間。
2、科教處根據(jù)各類培訓(xùn)需求情況，制定具體培訓(xùn)方案，全面啟動培訓(xùn)工作。
（二）教育培訓(xùn)階段（年6月至10月）
培訓(xùn)工作按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一內(nèi)容、分期培訓(xùn)、分類指導(dǎo)的原則組織實(shí)施。
1、6月4日在黑河舉行“送教下鄉(xiāng)”活動啟動儀式。
2、6月6日至16日將技術(shù)普及系列教材分發(fā)到一線公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、路政人員手中。
3、6月至7月在黑河市公路處、嘉蔭公路站、虎饒公路指揮部開展農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)人員，二級公路建設(shè)監(jiān)理和管理人員，國省干線公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)人員理論課程培訓(xùn)工作。4、6月開展路政執(zhí)法人員理論課程培訓(xùn)工作。
5、6月至10月（即公路建設(shè)施工期間）由省公路局幫扶志愿者團(tuán)隊(duì)深入現(xiàn)場指導(dǎo)施工、養(yǎng)護(hù)工作。
6、10月至10月在全省公路系統(tǒng)開展農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)人員，二級公路建設(shè)監(jiān)理和管理人員，國省干線公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)人員、路政執(zhí)法人員遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)工作。
（三）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（年10月）
年10月中旬對全省“送教下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將培訓(xùn)工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和典型，在全省公路系統(tǒng)推廣交流。
七、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，省公路局成立“送教下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
畢百良
培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對培訓(xùn)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作收到實(shí)效。同時成立公路局“送教下鄉(xiāng)”幫扶志愿者團(tuán)隊(duì)，與基層一線職工結(jié)成幫扶對子，構(gòu)架省、地、縣三級專業(yè)技術(shù)人員梯隊(duì)，使我省的公路專業(yè)技術(shù)人員梯隊(duì)實(shí)現(xiàn)新的飛躍。
（二）加強(qiáng)宣傳報導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)氛圍
為營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，加強(qiáng)此次“送教下鄉(xiāng)”活動的宣傳報道，省公路局將邀請交通運(yùn)輸部、省交通運(yùn)輸廳的領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，同時請中國公路、中國交通報、黑龍江新聞臺、黑龍江交通、省交通科技、龍廣新聞臺及地市新聞媒體進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”啟動儀式的全程跟蹤報道。
（三）明確分工，落實(shí)責(zé)任
1、各地市主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次“送教下鄉(xiāng)”活動，結(jié)合本地實(shí)際認(rèn)真組織、積極開展本地市的“送教下鄉(xiāng)”活動，制定實(shí)施方案，成立由地市處長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到培訓(xùn)前有計(jì)劃、培訓(xùn)時有措施（內(nèi)容）、培訓(xùn)后有總結(jié)（資料），并及時向省局反饋活動開展情況，培訓(xùn)全部結(jié)束后，于10月10前將活動情況總結(jié)報省公路局科教處。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國地勘單位的一些教育培訓(xùn)創(chuàng)新性不足，培訓(xùn)內(nèi)容很難根據(jù)實(shí)際發(fā)展的需求與個人能力提升需要進(jìn)行有效調(diào)整。而且眾多培訓(xùn)是典型的“走過場”，為了迎合上級要求，止于形式。基層職工培訓(xùn)內(nèi)容偏于理論化，與解決問題所需的實(shí)際操作能力相脫節(jié)，不能有效聯(lián)系當(dāng)?shù)鼗蛘弑拘袠I(yè)的發(fā)展需要，因此急需改善。
二、地勘單位職工教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建
1.TQM理論對地勘單位人才培訓(xùn)的指導(dǎo)借鑒
全面質(zhì)量管理（TQM）是由美國學(xué)者戴明在在20世紀(jì)20年代提出的，后被廣泛應(yīng)用到管理領(lǐng)域。其核心是不斷進(jìn)行質(zhì)量發(fā)展、保持和改進(jìn)計(jì)劃，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量。TQM既是一套哲學(xué)體系又是一套指導(dǎo)方針，包含四個循環(huán)步驟：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理。其中計(jì)劃包括目標(biāo)、方針和活動計(jì)劃的制定；執(zhí)行就是工作的開展；檢查即是總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果；處理即是對檢查結(jié)果進(jìn)行處理，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。同樣地勘單位員工培訓(xùn)體系可以分為培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施、培訓(xùn)結(jié)果的評估和總結(jié)。培訓(xùn)計(jì)劃是一個計(jì)劃過程，具體的教學(xué)是執(zhí)行階段，培訓(xùn)反饋是在培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)上，教員對照計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)，然后做出適當(dāng)調(diào)整，以投入下一輪的培訓(xùn)教學(xué)，這樣不斷循環(huán)提高，從而不斷改進(jìn)教學(xué)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
2.教育培訓(xùn)體系構(gòu)建
地勘單位人才教育培訓(xùn)工作是增強(qiáng)員工工作能力與水平的可靠保障，以人力資源管理作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)來看，構(gòu)建以地質(zhì)調(diào)查事業(yè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，以提高人才素質(zhì)和能力為核心的地勘單位人才教育培訓(xùn)體系，需要從員工培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施、培訓(xùn)效果評估與反饋等方面入手。
（1）培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需要的分析與明確是進(jìn)行職工教育培訓(xùn)的前提。結(jié)合當(dāng)前地勘單位的發(fā)展需要以及國家新形勢的要求，地勘單位未來的培訓(xùn)工作應(yīng)該與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需要和開展工作所需要的創(chuàng)新技術(shù)結(jié)合、與廣大職工的工作興趣結(jié)合、與高校成人教育結(jié)合。具體來說，可以分為單位需求分析、崗位需求分析和員工需求分析三個方面。地勘單位需求主要在于分析該單位是否需要教育培訓(xùn)以及教育培訓(xùn)需要解決的問題等；崗位需求分析是根據(jù)崗位職責(zé)、專業(yè)技能需要、思想素養(yǎng)等方面確定需要培訓(xùn)的內(nèi)容和方式；員工需求分析是根據(jù)員工的興趣及其需求進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。
（2）培訓(xùn)計(jì)劃制定
1）明確培訓(xùn)對象我國地勘單位員工包括兩大類別：管理類人員和技術(shù)類人員。其中管理類人員按照崗位級別又可以分為基層管理人員、中層管理人員和高層管理人員；技術(shù)類人員按照資質(zhì)級別可以分為高級技術(shù)人員和普通技術(shù)人員。管理類人員主要負(fù)責(zé)單位總體戰(zhàn)略的決策與制定，為各項(xiàng)目的開展提供后備支持，重點(diǎn)培訓(xùn)其解決復(fù)雜問題的能力和駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。技術(shù)類人員負(fù)責(zé)單位項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)和專門問題解決等方面的問題，主要包括建筑師、巖土工程師、監(jiān)理工程師、施工員、質(zhì)量員、項(xiàng)目經(jīng)理、政工師等等，重點(diǎn)培訓(xùn)其專業(yè)技術(shù)和技能水平。
2）優(yōu)化培訓(xùn)課程在地勘單位職工的培訓(xùn)課程上，各單位研究機(jī)構(gòu)要結(jié)合地勘單位實(shí)際情況和部署針對不同層次、不同領(lǐng)域的員工制定不同的培訓(xùn)大綱，不斷改編適應(yīng)時代、滿足職工工作需要的教材，明確各級各類職工的培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性。在培訓(xùn)內(nèi)容上，既要開展理論課程的學(xué)習(xí)也要輔助加強(qiáng)實(shí)際操作能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合；既要培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)、技能，不斷加強(qiáng)職工勝任力，也要加強(qiáng)思想教育，幫助員工形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3）擴(kuò)寬培訓(xùn)方式職工教育培訓(xùn)體系要打破傳統(tǒng)單一的教育培訓(xùn)模式，針對不同培訓(xùn)對象和內(nèi)容，選定不同的培訓(xùn)方式。針對政治理論及專業(yè)基礎(chǔ)知識，主要采用課程教授；針對技術(shù)專攻的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，主要采用專題研討、互動討論方式；針對新員工的崗前培訓(xùn)，主要采用課堂教授和“師帶徒”相結(jié)合的方式，另外還可以采取具備創(chuàng)新性、及時性、代表性的工作案例或設(shè)計(jì)特定工作場景，組織學(xué)員參與研究或進(jìn)行現(xiàn)場模擬、競賽評比、仿真模擬、網(wǎng)上培訓(xùn)、國外實(shí)地考察等多種方式。
（3）培訓(xùn)組織實(shí)施培訓(xùn)的組織實(shí)施是培訓(xùn)開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響培訓(xùn)效果。培訓(xùn)前需要明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材的編寫、培訓(xùn)老師的聘請、培訓(xùn)時間地點(diǎn)的確定、培訓(xùn)員工日常的安排等；在培訓(xùn)中，應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)和培訓(xùn)課堂的管理，對員工的表現(xiàn)做好各項(xiàng)記錄，并將員工培訓(xùn)意見反饋給培訓(xùn)老師，從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最優(yōu)；培訓(xùn)后，客觀評價員工的學(xué)習(xí)效果、考查學(xué)員工作績效改進(jìn)情況，優(yōu)化職工教育培訓(xùn)體系。
（4）培訓(xùn)效果評估與反饋培訓(xùn)的根本目的是提高員工素質(zhì)和專業(yè)技能，達(dá)到工作需要，而培訓(xùn)效果評估是衡量其是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的重要方法。通過培訓(xùn)評估不僅能衡量員工是否掌握了培訓(xùn)目標(biāo)中確定的知識、技能、態(tài)度和行為方式，也能夠反應(yīng)出單位在培訓(xùn)機(jī)制方面存在的問題，從而為下一輪的培訓(xùn)提供重要的依據(jù)。地勘單位可以采用跟蹤觀察、座談、上級評估、員工比較等方式，獲取培訓(xùn)結(jié)果。
三、結(jié)論
2016物流年終工作總結(jié)一 2016年，xx物流工會工作主要呈現(xiàn)以下幾個特點(diǎn)：一是圍繞公司重點(diǎn)工作積極組織職工開展主題教育培訓(xùn)活動;二是服務(wù)于大局，努力做好企業(yè)穩(wěn)定工作;三是公司黨政領(lǐng)導(dǎo)全力支持工會工作，并帶頭參與工會各項(xiàng)活動。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
2016年主要做的工作。
一、圍繞公司中心工作，把握重點(diǎn)，積極組織開展主題教育培訓(xùn)活動。
為切實(shí)提高公司經(jīng)營管理水平和營運(yùn)質(zhì)量，2016年公司把績效管理確定為工作重點(diǎn)，制訂并推行了績效考核辦法，完善和細(xì)化了責(zé)任目標(biāo)和崗位職責(zé)，明確了工作流程、考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并把2016年確定為績效管理年。圍繞公司中心工作，公司工會積極開展了主題教育培訓(xùn)活動。先后組織職工學(xué)習(xí)了《績效考核:把討論重點(diǎn)放在績效上》、《績效考核的定位是總結(jié)與改善》、《績效管理=目標(biāo)+溝通》等針對性、指導(dǎo)性比較強(qiáng)的多個課題內(nèi)容，還組織各部門負(fù)責(zé)人、職工代表召開專題座談會，交流績效管理開展以來的經(jīng)驗(yàn)和做法，探討工作中存在問題的改進(jìn)方法及措施，并組織職工開展《績效管理知識答題》活動等，使廣大職工加深對績效管理知識的認(rèn)識和理解，不斷增強(qiáng)績效管理意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。
同時，為了切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，組織全體職工開展了講正氣、樹新風(fēng)和創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，還先后編發(fā)了企業(yè)需要正氣、職工呼喚正氣、信心匯聚力量和創(chuàng)先爭優(yōu)專刊我們是入黨積極分子等多篇簡報，通過一系列學(xué)習(xí)教育活動，職工思想觀念、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變和改進(jìn)。
二、加大培訓(xùn)力度，培育優(yōu)秀企業(yè)文化，不斷提升職工綜合素質(zhì)企業(yè)市場影響力。
根據(jù)集團(tuán)公司培訓(xùn)大綱的要求，在年初制訂的教育培訓(xùn)計(jì)劃基礎(chǔ)上，每季度再分別制訂出各個月份的具體培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排。八月初，又按照集團(tuán)公司主要領(lǐng)導(dǎo)到我公司調(diào)研工作時的講話精神，對教育培訓(xùn)計(jì)劃重新作出了修訂和調(diào)整，使培訓(xùn)工作更貼近實(shí)際、更具有針對性。
一年來，結(jié)合公司特點(diǎn)，明確了以會代訓(xùn)為主的培訓(xùn)形式。同時，突出了倉儲物流知識、績效管理知識和專業(yè)技能以及服務(wù)理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的培訓(xùn)內(nèi)容，并根據(jù)中層管理人員和一般職工、職能部門與業(yè)務(wù)部門的不同特點(diǎn)，既有共同課目和知識點(diǎn)，又有不同主題和側(cè)重點(diǎn)。同時要求各部門根據(jù)自身特點(diǎn)，開展有針對性的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力求做到結(jié)合實(shí)際、按需施教、學(xué)以致用。如，客服中心、倉儲部、招商辦開展了《倉儲管理知識答題》活動，綜合辦組織本部門職工和公司中層管理人員開展了《人力資源管理答題》活動等。
同時，堅(jiān)持落實(shí)培訓(xùn)、考核、獎懲一體化的激勵與約束機(jī)制，一是凡是集中培訓(xùn)，均實(shí)行簽名制度;二是不僅要求記好聽課筆記，還要求寫出心得體會;三是實(shí)行培訓(xùn)考核學(xué)分制，由工會小組長檢查每個職工完成培訓(xùn)筆記或?qū)W習(xí)心得的情況。按規(guī)定修滿學(xué)分的，報銷一定數(shù)額的書報費(fèi);達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的，扣減一定金額的績效工資。通過一系列行之有效的措施，來增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)文化知識的自覺性和主動性。
三、職工關(guān)心企業(yè)、熱愛企業(yè)，積極為企業(yè)經(jīng)營管理和發(fā)展建言獻(xiàn)策。
公司老職工多，且這些老職工最美好的時光是在這片土地上度過的。大家對這片土地有著深厚的感情，自然也非常熱愛自己的企業(yè)，關(guān)心自己的企業(yè)。為了公司的經(jīng)營管理和健康發(fā)展，職工們提出了很多合理化建議。如：工會負(fù)責(zé)人向集團(tuán)公司建議，應(yīng)整合集團(tuán)公司內(nèi)部的物流資源，抓住機(jī)遇大力推進(jìn)物流業(yè)務(wù)項(xiàng)目的發(fā)展，得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，及時啟動了物流配送項(xiàng)目的調(diào)研工作;還針對目前公司車輛管控難度大、派車范圍不好把握、費(fèi)用大等實(shí)際問題，向公司主要領(lǐng)導(dǎo)提出了改革現(xiàn)行汽車使用辦法的建議，同樣得到了采納。修訂汽車管理規(guī)定的思路和措施是，現(xiàn)在市內(nèi)公交四通八達(dá)，乘坐和出行都十分方便，除急事、護(hù)送現(xiàn)款、采購大宗物品等特殊情況外，以乘坐公交替代公車出行，并通過購買公交ic卡解決了交通費(fèi)用報銷問題，既方便了工作，又節(jié)省了費(fèi)用;安全保衛(wèi)部的職工向公司主要領(lǐng)導(dǎo)提出了工作時間職工佩戴胸牌的建議：一是標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的需要，二是便于客戶的監(jiān)督，三是安全管理不得有任何疏漏和大意，進(jìn)出庫區(qū)的所有人員必須出示證件，嚴(yán)格把關(guān)。此建議不但得到了及時采納，而且還給予了表揚(yáng)和一定的物質(zhì)獎勵。
2016物流年終工作總結(jié)二 物流部在公司章程的指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞物流年度工作思路開展工作，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任，較好的完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。我物流部根據(jù)倉儲的庫存容量、倉儲成本、運(yùn)輸成本等，在考慮需求數(shù)量、采購時間、供應(yīng)商的供貨期、到貨率等因素的情況下，做好物流工作，確定運(yùn)輸方式、運(yùn)輸批次以及提貨時間，以保證原材料的及時供應(yīng)和生產(chǎn)能夠連續(xù)進(jìn)行以及銷售交貨的及時和完好率。
一、運(yùn)輸主要工作如下：
1.運(yùn)輸戰(zhàn)略：建立完善的物流配送體系，保證按客戶的需要及時準(zhǔn)確的配送貨物，也使原材料及時送達(dá)以保證生產(chǎn)的正常運(yùn)行，在第八年公司物流部的努力下，通過衡量成本費(fèi)用和服務(wù)水平，確定了以下幾種配送方式：
(1)與四通物流公司建立了深厚的關(guān)系，保證貨物準(zhǔn)時裝車發(fā)出，以鐵路為核心建立夸克公司的物流配送體系。良好的合作關(guān)系是我們接下來所進(jìn)行的各項(xiàng)工作都帶了很大的便利。
(2)針對原材料的運(yùn)輸，我們選擇鐵路運(yùn)輸，因?yàn)榈谝唬瑔挝粌r格比較便宜;第二，雖然運(yùn)輸時間比公路運(yùn)輸要多用一天，但我們是電子科技企業(yè)，并不存在貨物保鮮問題;綜合兩個原因，我們選用鐵路運(yùn)輸原材料。并且，進(jìn)行一年期的運(yùn)輸合同簽訂，這樣以大批量獲得折扣，從而節(jié)省支出。
(3)針對產(chǎn)成品，若是本地客戶，因?yàn)橹挥斜镜剡\(yùn)輸，因此只能選用公路運(yùn)輸;若是國內(nèi)客戶，則選用單位成本較低的鐵路運(yùn)輸。
(4)針對生產(chǎn)設(shè)備，我們只有通過談判，獲得折扣，節(jié)省支出。
2.倉儲戰(zhàn)略：建立合理的倉庫儲存計(jì)劃，保證客戶需求的同時，節(jié)省倉儲費(fèi)用。
(1)針對原材料和產(chǎn)成品，我們選用自用倉庫，當(dāng)儲存量大于倉庫可容納量時，建議立即發(fā)貨運(yùn)往客戶，這樣就可以騰出倉庫空間，不必租用第三方倉庫。
(2)針對半成品，我們則選擇外包給第三方物流公司操作，這樣可以節(jié)省成本。
3.付款方式：盡量采取即期付款方式，從而獲得現(xiàn)金折扣。因?yàn)檫@部分支出通過上面的努力后，已經(jīng)縮減了很多，費(fèi)用支出不算大，因此完全可以取得現(xiàn)金折扣。
二、運(yùn)輸方案分析總結(jié)
在第八年年初所做的運(yùn)輸費(fèi)用預(yù)測與實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用相比，實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用會相對少一些，運(yùn)輸成本差異表現(xiàn)為節(jié)約差。而造成成本差異的主要原因是由于我們公司物流部與第三方物流公司充分溝通，不斷優(yōu)化運(yùn)輸線路，運(yùn)輸方式，尤其是把運(yùn)輸批次和運(yùn)輸數(shù)量時間優(yōu)化調(diào)配，使得運(yùn)輸形成整車運(yùn)輸，充分利用資源，不浪費(fèi)絲毫運(yùn)輸空間，所以沒有出現(xiàn)零擔(dān)運(yùn)輸情況，減低了運(yùn)輸費(fèi)用，第二是與第三方物流公司深入?yún)f(xié)商，減少運(yùn)輸批次，而提高運(yùn)輸規(guī)模，獲得更多運(yùn)輸?shù)恼劭郏源藖斫档瓦\(yùn)輸成本。總的來說，第八年的運(yùn)輸工作做得還是比較成功，而且我們利用運(yùn)輸成本較低的優(yōu)勢，在與客戶簽訂購銷合同的時候主動承擔(dān)運(yùn)輸費(fèi)用，因而提高了我們公司的品牌形象，也使得產(chǎn)品單位售價有所提高，增加了我們在取得更多客戶訂單的砝碼。
三、倉儲方案：
(1)針對原材料，我們與供應(yīng)商建立合作伙伴關(guān)系，采取大批量購買的方式，不僅節(jié)約采購成本，而且，我們的庫存是暫存于供應(yīng)商中，什么時候需要，就直接去取貨，這樣就可以節(jié)省倉庫空間，節(jié)省倉儲費(fèi)用。
(2)針對產(chǎn)成品，我們選用自用倉庫。同時與客戶保持緊密的關(guān)系，當(dāng)儲存量大于倉庫可容納量時，建議立即發(fā)貨運(yùn)往客戶，這樣就可以騰出倉庫空間，不必租用第三方倉庫，從而節(jié)省倉儲費(fèi)用。
(3)針對半成品，因?yàn)楸竟緵]有半成品倉，所以我們選擇外包給第三方物流公司操作，既可以節(jié)省管理費(fèi)用，又可以保證及時供應(yīng)，這樣就可大大節(jié)省成本。
四、倉儲方案分析總結(jié)
(1)原材料倉儲方面，實(shí)際支出與計(jì)劃支出是相等的，原因在于，我們保證原材料的儲存量在我們自有倉庫的可容納量的范圍內(nèi)，只要保證了這一點(diǎn)，就不必租用倉庫，也不必使用第三方物流外包策略。為了保證這一點(diǎn)，我們與供應(yīng)商建立了良好的合作關(guān)系，保證到貨率以及及格率高達(dá)99%甚至100%，而且，與第三方物流公司簽署合同，保證每月運(yùn)輸，使運(yùn)回來的原材料能盡快的投入生產(chǎn)，不必占用庫存，也不會造成多余的庫存，從而占用資金，加大費(fèi)用支出。
(2)在產(chǎn)成品方面，實(shí)際支出與計(jì)劃支出也是相等的，原因在于，我們保證產(chǎn)成品的儲存量在我們自有產(chǎn)成品倉庫的可容納量的范圍內(nèi)，只要保證了這一點(diǎn)，就不必租用倉庫，也不必使用第三方物流外包策略。為了保證這一點(diǎn)，首先，我們物流部與生產(chǎn)部以及市場部進(jìn)行了深入的探討，為了減少庫存費(fèi)用，決定根據(jù)生產(chǎn)量，及時地將貨物運(yùn)出，一方面可以保證庫存占用減少，另一方面，可以通過提高到貨速度從而提高客戶滿意度，其次，就是與客戶簽訂合同，與客戶結(jié)成良好關(guān)系，保證供貨及時。
(3)在半成品方面，實(shí)際支出是比計(jì)劃支出少了343元，減少幅度有2%，雖然表面看起來不會很多，但實(shí)際是減少了一部分支出，對公司就會有很大的貢獻(xiàn)了。費(fèi)用支出減少的原因有，首先，我們與第三方物流公司結(jié)成良好的合作關(guān)系，以保證價格最低，質(zhì)量最優(yōu);其次，我們的存儲量比較大，一次性簽署一年的合同，以獲得批量折扣;再次，盡量采取即期付款方式，從而獲得現(xiàn)金折扣。因?yàn)檫@部分支出通過上面的努力后，已經(jīng)縮減了很多，費(fèi)用支出不算大，因此完全可以取得現(xiàn)金折扣。
在這初冬寒冷來臨之際，我們歡聚一堂，以飽滿的熱情，在這里隆重召開第屆職工職業(yè)技能運(yùn)動會總結(jié)表彰運(yùn)動會。本屆職工技能運(yùn)動會，歷時個月，是我公司開展職工技能運(yùn)動會以來，一次涉及行業(yè)范圍最廣、工種項(xiàng)目最多、參賽規(guī)模最大的職工技能運(yùn)動會。全省共設(shè)立個賽區(qū)、項(xiàng)比賽工種，有余個單位近萬職工參賽，萬余人參加了省級決賽。經(jīng)過層層選拔、激烈競爭，評選出技能狀元名；其中，名技能狀元被授予獎?wù)聵s譽(yù)稱號，名技能狀元被授予“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號，名技能狀元被授予“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號；還評選出優(yōu)秀賽區(qū)個，優(yōu)秀組織單位個。在此，我代表工會，向在此次對技能運(yùn)動會中受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向積極參與此次技能運(yùn)動會的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練員以及廣大干部職工，表示由衷的感謝！特別是，向百忙之中親臨我們運(yùn)動會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示崇高的敬意！感謝你們長期以來對工會工作的大力支持！
在此次技能運(yùn)動會上,全體參賽選手努力拼搏、大顯身手、不負(fù)眾望。為鼓勵先進(jìn)、激發(fā)斗志,持續(xù)保持“學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)本領(lǐng)、做貢獻(xiàn)”的良好公司風(fēng),塑造高品質(zhì)員工隊(duì)伍,推動我公司各項(xiàng)工作健康全面發(fā)展。借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見。
一、第五屆職工技能運(yùn)動會的基本情況
本屆職工技能運(yùn)動會有以下幾個方面的特點(diǎn)：
一是發(fā)動廣泛，規(guī)模空前，競賽內(nèi)容進(jìn)一步創(chuàng)新。本屆職工技能運(yùn)動會，幾乎囊括了全公司所有行業(yè)的重要工種，參賽工種比上屆增加%。各賽區(qū)、各單位廣泛發(fā)動和組織職工開展各種形式的技能培訓(xùn)和練兵比武活動，為參賽選手之間橫向交流、互相學(xué)習(xí)創(chuàng)造了必要的條件。既有分散業(yè)余的練兵，又有集中專業(yè)的培訓(xùn)；既有自學(xué)和互學(xué)相結(jié)合，又有輔導(dǎo)與測試相結(jié)合。
二是圍繞中心，注重實(shí)效，競賽形式進(jìn)一步創(chuàng)新。本屆職工技能運(yùn)動會，緊緊圍繞全面這一主題，把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動貫徹始終，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)落實(shí)到各項(xiàng)技能培訓(xùn)、練兵比武活動當(dāng)中，把廣大職工的聰明才智引導(dǎo)到提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平上來。各賽區(qū)、各單位聯(lián)系實(shí)際，圍繞技能創(chuàng)新、解決生產(chǎn)難題來開展技能培訓(xùn)和崗位練兵活動，通過培訓(xùn)、競賽、生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合，既鍛煉了職工隊(duì)伍，又促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。通過比賽形式的創(chuàng)新，使職工技能運(yùn)動會進(jìn)一步貼近生產(chǎn)實(shí)際，更具有實(shí)效性。
三是四位一體，打造隊(duì)伍，培訓(xùn)方法進(jìn)一步創(chuàng)新。“培訓(xùn)、練兵、比賽、晉級”四位一體，打造隊(duì)伍，是職工技能運(yùn)動會的一貫宗旨。系統(tǒng)培訓(xùn)、廣泛練兵。各賽區(qū)、參賽單位共舉行選拔賽、初賽、決賽余次，各工種的省級決賽都做到了自下而上，層層選拔，精心組織，周密安排。通過比賽，開闊了參賽選手的視野，促進(jìn)了選手橫向之間的交流，賽出了友誼，賽出了水平。本屆職工技能運(yùn)動會，還以破解技能工人晉級難為重點(diǎn)，凡需執(zhí)證上崗的技能工種，只要達(dá)到了省級大賽理論考試和實(shí)際操作雙及格就可以晉升一個技能等級。
二、今后工作的幾點(diǎn)意見
一是要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹落實(shí)好這次運(yùn)動會精神。今天這次運(yùn)動會是我們歷年來技能比武中規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次運(yùn)動會,也是一次最為隆重的運(yùn)動會。各單位要利用班前會,采取各種形式,把運(yùn)動會精神及時傳達(dá)到全體員工之中,特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會的講話精神,利用活動日,組織發(fā)動員工談?wù)J識、談感想,讓員工明白:學(xué)習(xí)有榮譽(yù)、學(xué)習(xí)有效益、學(xué)習(xí)有發(fā)展,樹立“知識創(chuàng)造財(cái)富,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的理念,全面激發(fā)員工學(xué)技能、學(xué)業(yè)務(wù)的熱情；同時,各單位和部門要開展一次總結(jié),特別是參賽比較多的單位,要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),查找不足,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),在今后的工作中把功夫用在平時,并注意取人之長、補(bǔ)已之短,爭取下次取得更加優(yōu)異的成績。
二是要大力宣傳先進(jìn)典型,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。今天受到表彰的工種狀元、工種標(biāo)兵和技能能手是我公司各崗位工種技能骨干中的拔尖技能人才,是學(xué)習(xí)型員工中的杰出代表,是推動我公司健康穩(wěn)定發(fā)展的骨干和精英。要利用廣播、電視等宣傳媒介,進(jìn)行大張旗鼓的宣傳,廣泛開展向工種狀元、工種標(biāo)兵和技能能手學(xué)習(xí)活動,真正把典型樹起來,讓勤于學(xué)習(xí)鉆研的員工吃香,營造“崇尚先進(jìn)、崇尚進(jìn)步、崇尚創(chuàng)新”的發(fā)展氛圍；營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍；營造良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。讓崇尚技能,造就人才成為全體員工的共識；讓學(xué)習(xí)知識、崗位成才成為全體員工的一種時尚。要引導(dǎo)廣大員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,不斷增強(qiáng)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、學(xué)技能的主動性和自覺性,努力提高勞動技能和綜合素質(zhì),造就一支高素質(zhì)的新型勞動者隊(duì)伍,為我公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)型、能力型人才保證。
三是高度重視高技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)工作。技能人才是生產(chǎn)一線職工的優(yōu)秀代表，是推動技能創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量，更是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動力。我們舉辦職工技能運(yùn)動會，其目的就是為了更好地調(diào)動廣大職工參與振興、服務(wù)振興、促進(jìn)振興的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步激勵全公司職工發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，把聰明才智和創(chuàng)造潛能凝聚到實(shí)現(xiàn)我公司全面振興的實(shí)踐中來。各系統(tǒng)、各單位要從服務(wù)振興的高度，充分認(rèn)識開展群眾性經(jīng)濟(jì)技能創(chuàng)新活動的必要性和重要性，進(jìn)一步明確不斷提高職工的技能業(yè)務(wù)能力就是從根本上維護(hù)職工的權(quán)益，進(jìn)一步理解抓好職工的崗位培訓(xùn)和技能練兵，舉辦好每一屆的職工技能運(yùn)動會是工會組織服務(wù)大局、服務(wù)職工的最好結(jié)合點(diǎn)。從而，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，最大限度地吸引和組織廣大職工參與崗位培訓(xùn)、練兵比武活動。要把高技能人才培養(yǎng)和儲備作為提高企業(yè)核心競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的根本性措施來抓;要制定和實(shí)施提高職工技能的“梯級培訓(xùn)計(jì)劃”，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建終身培訓(xùn)體系，進(jìn)一步健全和完善技能人才庫；要普遍建立定期技能鑒定考核制度，每年培訓(xùn)考核鑒定人數(shù)不少于職工總數(shù)的%，形成職工正常的技能成長渠道，不斷提高職工技能創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的能力。
四是廣泛開展“傳幫帶”活動,推動員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。首先,各位獲獎選手要以本屆職工技能運(yùn)動會為動力,以此為新的起點(diǎn),戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)省公司工人特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦鉆研技能,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,不斷提高自身素質(zhì)。其次,各位獲獎選手要把賽場上頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的精神帶到各個崗位、各項(xiàng)工作中去；要把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,要發(fā)揮技能人才的“傳、幫、帶”作用,影響和帶動全體員工努力工作,為推進(jìn)科技進(jìn)步和全公司發(fā)展貢獻(xiàn)他們的聰明才智。要建立長效機(jī)制和激勵機(jī)制,為員工搭建一個技能交流和展示的平臺,繼續(xù)堅(jiān)持和完善崗位技能比武活動,把員工學(xué)習(xí)技能、鉆研技能變?yōu)闃啡ず妥杂X行動,達(dá)到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,著力培育和打造一支遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、技能精湛的員工隊(duì)伍。
五是進(jìn)一步加大高技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)力度。我們要以職工技能運(yùn)動會為牽動，進(jìn)一步加大高技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，不斷促進(jìn)職工職業(yè)技能水平的提高。要立足崗位培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施方案，廣泛開展多種形式的崗位練兵活動，讓職工熟練掌握崗位知識和操作技能，練出絕技、絕活，做到干一行、愛一行、精一行；要拓展培訓(xùn)內(nèi)容，在突出崗位應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí)的同時，還要從培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才出發(fā)，同本單位的技能改造、技能攻關(guān)、解決生產(chǎn)難題相結(jié)合，同應(yīng)用新技能、新設(shè)備、新工藝、新材料相結(jié)合；要創(chuàng)新培訓(xùn)方式，把技能培訓(xùn)同各種活動相結(jié)合，采取脫產(chǎn)與業(yè)余、集中與分散、自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合方式，把群眾性技能培訓(xùn)、技能練兵、技能比武活動更加廣泛、深入、持久地進(jìn)行下去；要有針對性地開展培訓(xùn)，圍繞市場急需的崗位，來設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提高職工就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力；要確保職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取，進(jìn)一步加大資金的投入，做到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專款專用，特別是要向一線職工傾斜，力爭做到讓每一名有培訓(xùn)意愿的職工都能參加培訓(xùn)。
六是不斷提高職工技能運(yùn)動會的吸引力和影響力。職工技能運(yùn)動會，之所以能夠成為職工歡迎、黨政滿意、領(lǐng)導(dǎo)支持、群眾認(rèn)可的一個品牌活動，其根本原因，就是職工技能運(yùn)動會始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，求實(shí)求效，為廣大職工展示技能搭建了平臺，使職工隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才脫穎而出。因此，我們要在認(rèn)真總結(jié)屆技能運(yùn)動會經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善和創(chuàng)新技能運(yùn)動會的組織工作，積極探索符合中心工作、服務(wù)企業(yè)發(fā)展、適合職工意愿的競賽工種和競賽方式，通過科學(xué)合理的工種設(shè)置，公開、公平、公正的考核辦法，廣泛的輿論宣傳及相應(yīng)的獎勵政策，不斷提高職工技能運(yùn)動會的吸引力和影響力。要在廣大職工中樹立“技能工人也是人才”、“人人皆可成才”的理念，不斷激發(fā)職工崇尚知識、學(xué)習(xí)技能、提高能力的內(nèi)在動力。要進(jìn)一步營造有利于技能人才加快成長的良好環(huán)境，不僅要在企事業(yè)內(nèi)部重用技能人才，還要對有突出貢獻(xiàn)的技能人才給予更高的精神和物質(zhì)獎勵，讓他們在公司中有地位，有影響，并時刻關(guān)心他們的工作和生活，幫助他們解決遇到的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂，使他們能安心本職工作，刻苦鉆研技能，成為促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的中堅(jiān)力量。各系統(tǒng)、各單位要在認(rèn)真落實(shí)本屆職工技能運(yùn)動會制定的一系列獎勵政策的基礎(chǔ)上，逐步完善本單位相應(yīng)的獎勵政策，充分調(diào)動和保護(hù)職工學(xué)技能、用技能的積極性，切實(shí)做好高技能人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)工作。
關(guān)鍵詞：油田崗位 職工培訓(xùn) 教學(xué)方法 優(yōu)化策略
中圖分類號：D412 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）06（c）-0195-01
培訓(xùn)是企業(yè)提升職工專業(yè)技能水平與綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時也是企業(yè)獲得長足發(fā)展的重要保證。為了實(shí)現(xiàn)石油企業(yè)的健康發(fā)展，對油田崗位職工的培訓(xùn)工作就顯得尤為重要。然而，由于受招工機(jī)制改革的影響，石油企業(yè)新招職工數(shù)量漸少，職工隊(duì)伍的年齡普遍偏大，接受能力不足，對于培訓(xùn)活動熱情度不夠，加之油田基層工作任務(wù)量大，責(zé)任過重，這也制約了油田職工參與培訓(xùn)的積極性。很多技能培訓(xùn)教師都是兼職，大多都來自于基層，理論知識不強(qiáng)，培訓(xùn)方法不夠理想，這勢必會影響到油田職工專業(yè)培訓(xùn)活動的順利開展。對此，油田企業(yè)應(yīng)不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，從而優(yōu)化職工培訓(xùn)工作。
1 打造實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授式培訓(xùn)課堂
在教育過程中，教師應(yīng)懂得因材施教，特別是針對油田企業(yè)中年齡大、理論學(xué)習(xí)能力差的老職工、理論扎實(shí)但實(shí)踐能力弱的新職工，教師可利用“師傅帶徒弟、每日練兵、問題式培訓(xùn)”等形式對新入職、轉(zhuǎn)崗職工開展崗位技能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授培訓(xùn)，讓工作骨干與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老職工給新職工傳授經(jīng)驗(yàn)，這樣培訓(xùn)中就不止一個教師專門講授，而是充分發(fā)揮了群眾的力量，手把手式進(jìn)行崗位理論和實(shí)際操作知識的講解、傳授和輔導(dǎo)，以保障理論知識與實(shí)踐生產(chǎn)相結(jié)合，做到學(xué)以致用。注重堅(jiān)持以師徒合同為契約，制定合同簽訂率、培訓(xùn)時間、考核目標(biāo)、考核方式、獎懲措施，做到獎優(yōu)罰劣，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
2 積極開展比武競賽培訓(xùn)活動
由于工作性質(zhì)、年齡特點(diǎn)、知識水平等方面因素的限制，很多職工參與培訓(xùn)的積極性不足，如何充分激發(fā)職工接受培訓(xùn)的熱情，是培訓(xùn)教師必須解決的問題。“興趣是最好的老師”，積極開展比武式競賽活動，有利于將培訓(xùn)知識以寓教于樂的方式傳遞給職工，從而使培訓(xùn)工作成效顯著。從內(nèi)容上看，這種培訓(xùn)主要分為理論參與時間操作兩方面，從級別上看，可分為基層班組、大隊(duì)、廠部、公司等級別。
油田企業(yè)應(yīng)注重比武式競賽活動的操作性和持續(xù)性，合理編排競賽內(nèi)容與形式，充分調(diào)動職工的參與興趣，使得培訓(xùn)課堂變成職工專業(yè)知識與技能比拼的場所。如針對電工安全操作的知識與技能競賽，培訓(xùn)教師可預(yù)設(shè)一定的操作情境，將學(xué)員編入若干小組，進(jìn)行知識競答與實(shí)踐操作，爭獲分?jǐn)?shù)，獲獎組別獲得一定的物質(zhì)與精神獎勵。對于那些答題與操作錯誤的學(xué)員，教師適時給予正確的講解，這樣原本枯燥的電工安全操作培訓(xùn)課不但會十分有趣，而且學(xué)員對專業(yè)技能的掌握會更加扎實(shí)，使培訓(xùn)更具有實(shí)效性。
3 大力推行案例培訓(xùn)教學(xué)法
在崗位培訓(xùn)中，案例教學(xué)法主要指圍繞一定的培訓(xùn)內(nèi)容，將實(shí)際工作中真實(shí)的事件進(jìn)行典型化處理，從而供學(xué)員進(jìn)行分析與判斷，通過獨(dú)立思索與合作探究等方式，解決特定工作問題。在培訓(xùn)中引入案例教學(xué)法，可以促使學(xué)員更加廣泛地接接觸和分析實(shí)際案例，讓學(xué)員把理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，既拓展理論知識，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了解決實(shí)際問題的能力。
如在培訓(xùn)活動中，教師可依照油田職工的具體崗位需要，搜集正反兩方面典型案例，特別是利用那些反面的案例，因?yàn)檫@些他人工作中出現(xiàn)的問題，有的甚至還是用油田職工的鮮血和生命換來的深刻教訓(xùn)，在學(xué)員反思過程中自然會積累與總結(jié)生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)。在案例教學(xué)中，教師應(yīng)精心組織教學(xué)內(nèi)容，通過鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、多元教學(xué)方法并用的方式，保證教學(xué)質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)流程設(shè)計(jì)方面，教師可設(shè)置案例背景介紹、采取敘述說明、閱讀案例、采用多媒體等形式讓學(xué)員熟悉案例、提出思考題讓學(xué)員分組討論、學(xué)員自由發(fā)言、教師評講、最后總結(jié)等多個環(huán)節(jié)。
4 強(qiáng)化職工培訓(xùn)模塊化教學(xué)
油田企業(yè)職工培訓(xùn)工作，需要教師進(jìn)行細(xì)致而深入的崗位能力模型分析，結(jié)合不同層次、不同工種崗位能力要求，制定出具有較強(qiáng)針對性的教學(xué)方案。教師可結(jié)合具體培訓(xùn)目標(biāo)，利用模塊化教學(xué)模式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。具體來看，主要可設(shè)計(jì)如下三種模塊。第一，技術(shù)交流模塊，主要是促使學(xué)員之間進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流，將自己工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新項(xiàng)目，遇到的問題及解決辦法分享給他人，從而形成一種技術(shù)分享機(jī)制。第二，參觀現(xiàn)場考察模塊，主要是引導(dǎo)接受培訓(xùn)的學(xué)員到油田生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行專業(yè)性實(shí)地考察，促使學(xué)員積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將考察過程中所遇到的一些實(shí)際問題提出來，由培訓(xùn)教師與專家進(jìn)行詳細(xì)解答。第三，職業(yè)素養(yǎng)模塊，對于作為石油企業(yè)的職工應(yīng)具備的基本素質(zhì)進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，讓職工對于崗位的職責(zé)有一個更加全面的理解和把握。
5 適時引入學(xué)分制培訓(xùn)方式
實(shí)行學(xué)分制是教育培訓(xùn)工作發(fā)展的要求，符合培養(yǎng)人才的客觀規(guī)律，能調(diào)動學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。在組織方面，可以充分依托現(xiàn)有的管理體系，由各單位組織、勞資部門進(jìn)行日常管理，為每位員工建立一套完整的培訓(xùn)檔案。局職工培訓(xùn)中心進(jìn)行業(yè)務(wù)管理。在技術(shù)方面，可以充分利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信技術(shù)，建立員工培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，建立業(yè)務(wù)考核試題庫等。在教學(xué)方面，可采取集中培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)員自學(xué)等方式相結(jié)合；考核方式可采取集中考試、在線考試、現(xiàn)場考試等各種形式。
6 提高專兼職教師的培訓(xùn)水平
目前，油田職工培訓(xùn)工作效果較差，這自然與專兼職培訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)有很大關(guān)系，很多教師理論知識與實(shí)踐技能二者不能兼得，要么理論知識豐富而解決具體問題的能力不足，要么實(shí)踐技能突出然而無法上升到理論高度。對此，培訓(xùn)教師也應(yīng)不斷提升自我專業(yè)能力，講求培訓(xùn)技巧，保證培訓(xùn)效果。一方面，全面掌握培訓(xùn)人員知識技能情況，針對教材內(nèi)容收集準(zhǔn)備工作。另一方面，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)材料及課件，確保授課內(nèi)容的豐富性，教師也應(yīng)營造良好課堂氛圍，可采取提問方式臺上臺下互動的方式，吸引學(xué)員的注意力，激發(fā)他們的參與熱情，從而有效避免培訓(xùn)課上學(xué)員昏昏欲睡的聽課狀態(tài)。
總之，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，油田企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須依靠油田職工培訓(xùn)工作，增強(qiáng)油田企業(yè)職工競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要培訓(xùn)教師不斷更新培訓(xùn)理念，努力探索有效的培訓(xùn)方法，從而真正優(yōu)化職工培訓(xùn)工作。
參考文獻(xiàn)
[1] 趙榮華.淺議新形勢下如何做好職工培訓(xùn)工作[J].中國成人教育，2008（8）：106.
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，競賽活動圓滿收官
勞動競賽是充分發(fā)揮職工積極性和首創(chuàng)精神的群眾性活動，是提高企業(yè)生產(chǎn)率和勞動效率的優(yōu)質(zhì)載體。本屆職工技能錦標(biāo)賽得到了公司上下的高度重視與大力支持。年初以文件形式下發(fā)了《關(guān)于舉辦職工技能錦標(biāo)賽的通知》，成立了以公司總經(jīng)理、黨委書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各職能部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組成員的組織機(jī)構(gòu)。形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、分工明確、齊抓共管、上下互動的良好工作格局，為錦標(biāo)賽的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。本屆錦標(biāo)賽提出了“全員參與、以賽促培”的指導(dǎo)思想，把錦標(biāo)賽打造成全體職工共同參與，展示才華，發(fā)現(xiàn)人才的平臺，提升職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。本屆錦標(biāo)賽共設(shè)3大類別共15項(xiàng)專業(yè)勞動競賽。除暫不具備競賽條件的三項(xiàng)競賽外，實(shí)際舉辦12項(xiàng)專業(yè)競賽，參與各項(xiàng)競賽的培訓(xùn)、預(yù)賽選拔的職工達(dá)5000余人次。為保證大賽的順利進(jìn)行，錦標(biāo)賽組委會對各專業(yè)競賽方案、競賽規(guī)則、獎勵方案等進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)和審定；力爭使各項(xiàng)賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)，確保了大賽的高效、務(wù)實(shí)、公平運(yùn)作。同時對錦標(biāo)賽的整體進(jìn)度進(jìn)行合理安排調(diào)度，各項(xiàng)競賽均給基層單位預(yù)留了培訓(xùn)、選拔的時間，做到了競賽活動和正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的“兩不誤、兩促進(jìn)”。
二、注重過程管理，加強(qiáng)管理，務(wù)求競賽取得實(shí)效
競賽是手段，培訓(xùn)是目的。開展錦標(biāo)賽的最終目的是要培養(yǎng)、打造一支高技能、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，使生產(chǎn)技術(shù)切實(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，所以貼近生產(chǎn)，貼近實(shí)際、貼近培訓(xùn)是本次錦標(biāo)賽的立足點(diǎn)。一是科學(xué)確定各專業(yè)競賽項(xiàng)目。各專業(yè)管理部門結(jié)合本年度培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，進(jìn)行競賽項(xiàng)目的申報，競賽項(xiàng)目的設(shè)置緊貼生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際、科學(xué)合理，以切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)目的，提高工作質(zhì)量為基本原則，重點(diǎn)突出參賽人員的廣泛性和競賽項(xiàng)目的實(shí)用性，以競賽為載體檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，從而達(dá)到了以賽代練、以賽促培的目的。二是結(jié)合工作實(shí)際設(shè)置競賽內(nèi)容。各專業(yè)競賽在理論考試內(nèi)容上，以電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定教材的內(nèi)容為主，結(jié)合專業(yè)崗位應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容來進(jìn)行試題的選擇，同時針對工作中的“短板”合理設(shè)置專業(yè)拔高題目，既做到了普及性的培訓(xùn)，也使高技能人才真正脫穎而出；在實(shí)際操作內(nèi)容上，立足生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，競賽的內(nèi)容就是日常工作應(yīng)掌握的技能，不但考核了選手的基本功，還促進(jìn)了職工立足本職本崗，加強(qiáng)專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)競賽的過程管理。結(jié)合本質(zhì)安全建設(shè)，下發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)第三屆職工技能錦標(biāo)賽的通知》，要求各基層單位加強(qiáng)競賽的培訓(xùn)、選拔、集訓(xùn)和教練隊(duì)伍建設(shè)等工作環(huán)節(jié)，避免競賽活動流于形式或稱為“尖子”選手的獨(dú)角戲。加強(qiáng)競賽的管理，開展競賽優(yōu)秀組織獎和競賽先進(jìn)單位評選，并對競賽成績進(jìn)行積分排名，有效促進(jìn)了各單位對競賽的高度重視和培訓(xùn)工作的扎實(shí)開展。
三、隆重表彰，樹立標(biāo)桿，營造良好輿論氛圍
加強(qiáng)對競賽的宣傳，利用網(wǎng)頁、板報等媒介，對競賽開展情況進(jìn)行動態(tài)“直播”，營造濃厚的競賽氛圍，使勞動競賽的品牌形象深入人心。針對已完成的競賽項(xiàng)目，對取得優(yōu)異成績的集體和個人，及時在公司月度例會上進(jìn)行隆重表彰，樹立標(biāo)桿，使廣大職工有了趕超的目標(biāo)和方向。
四、完善培訓(xùn)機(jī)制，職工綜合素質(zhì)明顯提高
建設(shè)一流的企業(yè)，必須擁有一流的人才隊(duì)伍。職工技能錦標(biāo)賽的舉辦，為廣大職工搭建了一個開拓視野、展示才能、交流業(yè)務(wù)、提高技藝的平臺，有效促進(jìn)了高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。一是職工的學(xué)習(xí)熱情得到有效釋放。廣大職工不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的不斷提升。第三屆錦標(biāo)賽共表彰競賽優(yōu)勝單位25次，87人次獲得個人獎項(xiàng)；通過勞動競賽的選拔，涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)能手和技術(shù)標(biāo)桿。在培訓(xùn)師教學(xué)技能競賽中，我公司代表隊(duì)取得了團(tuán)體二等獎的好成績，1人次取得個人第二名。在主題演講比賽中分別獲得個人二等獎和三等獎。在崗位知識技能競賽上，我公司一舉囊括團(tuán)體一、二等獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎，共6名選手進(jìn)入配電運(yùn)檢專業(yè)前10名，7名選手進(jìn)入營銷服務(wù)專業(yè)前10名，并分別包攬兩個專業(yè)的前三名，創(chuàng)造了近三年來在公司系統(tǒng)崗位競賽中的最佳成績。在舉辦的崗位知識技能競賽中，代表隊(duì)選手全部來自赤峰公司，最終我公司選手代表取得了團(tuán)體排名第15位的好成績。我公司4名職工在全部208名選手中分列24位、28位、31位和37位。二是各基層單位的培訓(xùn)工作得到有效推動。錦標(biāo)賽的舉辦，為基層單位的培訓(xùn)工作提供了有效抓手，各單位充分認(rèn)識到“人才”對于企業(yè)發(fā)展的重要性和迫切性，結(jié)合崗位專業(yè)特點(diǎn)，本著“學(xué)以致用”的原則大力開展培訓(xùn)、選拔和教練員培養(yǎng)工作，形成了良性的培訓(xùn)工作運(yùn)作機(jī)制，助推了職工隊(duì)伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升。
五、存在的不足及下一步改進(jìn)方向
雖然職工技能錦標(biāo)賽雖然取得了一定的成績，但也存在著問題和不足，有待我們在下一屆錦標(biāo)賽中完善和改進(jìn)。一是部分專業(yè)競賽責(zé)任部門對競賽的重視程度不夠，沒有對競賽項(xiàng)目的設(shè)置進(jìn)行論證，導(dǎo)致部分競賽項(xiàng)目無法開展；二是部分競賽項(xiàng)目的時間安排較計(jì)劃時間變動較大，給基層單位合理安排培訓(xùn)、選拔等工作產(chǎn)生了影響；三是部分專業(yè)競賽在形式、內(nèi)容上仍以考試為主，對選手綜合素質(zhì)的考察欠缺，競賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提升；四是部分單位對競賽的宣傳力度不夠，部分單位存在應(yīng)付的現(xiàn)象。針對這些問題，我們將在第三屆錦標(biāo)賽中采取有效措施加以改進(jìn)，不斷總結(jié)提高，力爭使職工技能錦標(biāo)賽成為促進(jìn)企業(yè)科學(xué)快速發(fā)展的“助推器”。
