時(shí)間：2023-08-03 17:27:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇低碳生活的目的，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：低碳環(huán)保；環(huán)境監(jiān)測(cè)；有效監(jiān)督
引言：
要想實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活，就需要減少污染排放，降低能源損耗，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)低碳環(huán)保具有重要意義，二者之間又存在著緊密的關(guān)系。因此人們要想快速實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活，就應(yīng)該提升對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的認(rèn)知，明確環(huán)境監(jiān)測(cè)與低碳環(huán)保生活之間的關(guān)系。
1環(huán)境監(jiān)測(cè)的職能及意義
1.1環(huán)境監(jiān)測(cè)的職能
環(huán)境監(jiān)測(cè)主要是通過物理、化學(xué)、生物等方法對(duì)監(jiān)測(cè)樣品進(jìn)行綜合性分析，探索環(huán)境變化情況，它的職能特征主要體現(xiàn)在下述兩個(gè)方面：第一，它的基礎(chǔ)雖然是統(tǒng)計(jì)學(xué)，但是也融合了社會(huì)科學(xué)以及自然中一些精華成分。第二，它的職能主要是為社會(huì)提供服務(wù)，在環(huán)境監(jiān)測(cè)完成之后，對(duì)產(chǎn)生的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合性分析，了解水資源、大氣、噪音等相關(guān)環(huán)境因素的具體情況，在了解環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)其在未來的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，為環(huán)境治理及評(píng)價(jià)提供真實(shí)、可靠的數(shù)據(jù)，為低碳環(huán)保生活的規(guī)劃提供科學(xué)性參考依據(jù)。
1.2環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義
低碳生活的目的就是讓人類賴以生存的環(huán)境變得更好，人類在節(jié)約能源、減少污染物排放的過程中，也可以提高自己的生活質(zhì)量，而在這個(gè)過程中就需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。影響低碳生活環(huán)境的因素有很多種，比如汽車尾氣、硫化物等，對(duì)環(huán)境實(shí)施監(jiān)測(cè)不僅能夠讓人類對(duì)自己的生活環(huán)境有一定的了解，還可以對(duì)他們的生活習(xí)慣進(jìn)行督促，進(jìn)而對(duì)他們的行為加以限制，讓人類能夠清晰地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)生存的重要性。由此可見，環(huán)境監(jiān)測(cè)也可以認(rèn)為是對(duì)人類行為進(jìn)行提醒及監(jiān)測(cè)的一個(gè)過程[1]。
2低碳環(huán)保生活與環(huán)境監(jiān)測(cè)之間的關(guān)系
低碳環(huán)保生活要求人類在生產(chǎn)及生活過程中，盡可能地減少污染氣體的排放，養(yǎng)成低能耗及低能量的良好生活習(xí)慣，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目的?；诋?dāng)前環(huán)境情況，人們應(yīng)該積極參與到低碳環(huán)保工作當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)和低碳環(huán)保生活之間的關(guān)系，盡自己最大努力，從點(diǎn)滴小事做起，遵守相關(guān)規(guī)范，約束自己的行為，共同維護(hù)我們賴以生存的家園。
2.1環(huán)境監(jiān)測(cè)為低碳環(huán)保生活的實(shí)現(xiàn)提供可能
從環(huán)境監(jiān)測(cè)的職能及內(nèi)容上來看，它主要是對(duì)社會(huì)進(jìn)行服務(wù)，防止環(huán)境污染，而對(duì)于低碳環(huán)保生活而言，它是社會(huì)在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個(gè)必然趨勢(shì)，因此環(huán)境監(jiān)測(cè)為實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活提供了可能。在進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)時(shí)，工作人員要結(jié)合實(shí)際的生存環(huán)境，根據(jù)低碳環(huán)保生活中的有關(guān)規(guī)定，利用收集到的樣品，對(duì)各種環(huán)境要素進(jìn)行全面分析，例如水資源、大氣、土壤、噪音等，并根據(jù)分析結(jié)果，對(duì)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，判斷其是否符合低碳環(huán)保生活的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。另外在進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)之后，也要制定相關(guān)策略，對(duì)污染物濃度進(jìn)行有效控制，提升環(huán)境質(zhì)量，為低碳環(huán)保生活的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好條件。
2.2環(huán)境監(jiān)測(cè)可以對(duì)低碳環(huán)保進(jìn)行有效監(jiān)督
從當(dāng)前的情況來看，影響低碳環(huán)保生活的環(huán)境因素有很多，基于這種形勢(shì)，也產(chǎn)生了一些環(huán)境體系評(píng)價(jià)方法，比如環(huán)境監(jiān)測(cè)就是一種典型、有效的評(píng)價(jià)方法，可以對(duì)低碳環(huán)保生活進(jìn)行有效監(jiān)督。具體而言，某地區(qū)一旦發(fā)生嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象，環(huán)境監(jiān)測(cè)部門就必須馬上到達(dá)污染現(xiàn)場(chǎng)，在了解污染情況的前提下，對(duì)其進(jìn)行有效評(píng)估，并進(jìn)行應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，對(duì)污染物的性質(zhì)、影響程度、所屬類型、散播速度等進(jìn)行充分了解，之后與環(huán)保部門以及其他相關(guān)部門共同制定措施，對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行有效控制，防止污染進(jìn)一步擴(kuò)大，影響人們的生活。另外，監(jiān)測(cè)人員在對(duì)污染物樣品進(jìn)行分析后，要合理提出治理建議，為環(huán)保措施的制定提供信息支持。在必要時(shí)，環(huán)境監(jiān)測(cè)部門也可以對(duì)社會(huì)大眾公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，讓人們了解環(huán)境污染的起因、影響、治理措施等，使他們能夠意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類生活的影響程度，便于對(duì)他們以后的生活行為進(jìn)行約束，進(jìn)而讓社會(huì)變得更加穩(wěn)定、更加和諧。比如，在一些大城市中，由于存在很多工廠及車輛，產(chǎn)生了嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象，利用環(huán)境監(jiān)測(cè)，可以了解大氣中PM2.5、CO2、SO2等污染物的濃度，對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行客觀有效的評(píng)價(jià)，并將分析結(jié)果傳達(dá)給環(huán)保部門，讓其采取相關(guān)措施，對(duì)大氣污染進(jìn)行全面治理和防范，提升空氣質(zhì)量，改善人類生活環(huán)境。
2.3環(huán)境監(jiān)測(cè)始終存在于低碳環(huán)保生活中
比如在生活當(dāng)中想要建設(shè)一個(gè)工程項(xiàng)目，那么該工程項(xiàng)目在經(jīng)過立項(xiàng)、分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等一系列過程后，在開展施工活動(dòng)前，環(huán)境監(jiān)測(cè)部門需要對(duì)該項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響實(shí)行有效分析和監(jiān)測(cè)，防止其對(duì)周圍環(huán)境帶來不利影響，以符合低碳環(huán)保生活的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行施工活動(dòng)時(shí)，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作人員要對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，將監(jiān)測(cè)結(jié)果和施工之前實(shí)行對(duì)比，了解項(xiàng)目施工給環(huán)境帶來的影響程度。另外，在項(xiàng)目建成投入使用后，環(huán)境監(jiān)測(cè)人員依然需要進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，對(duì)項(xiàng)目可行性再一次進(jìn)行全面分析，比如對(duì)其污染物排放實(shí)行有效評(píng)估等，進(jìn)而決定該項(xiàng)目是否可以繼續(xù)運(yùn)行。由此看來，對(duì)于低碳環(huán)保生活而言，環(huán)境監(jiān)測(cè)是始終存在的，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活是環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的目的，而環(huán)境監(jiān)測(cè)又是實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活的有效手段[2]。
結(jié)論：
綜上所述，低碳環(huán)保生活得到了多數(shù)人的青睞，而環(huán)境監(jiān)測(cè)可以為實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保生活提供可能，并始終存在于低碳環(huán)保生活當(dāng)中，具有極強(qiáng)的監(jiān)督職能，讓人們意識(shí)到環(huán)境污染的危害性，進(jìn)而約束他們的生產(chǎn)及生活行為，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。另外對(duì)于一些相關(guān)部門來說，也要在了解低碳環(huán)保生活和環(huán)境監(jiān)測(cè)關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)監(jiān)測(cè)技術(shù)進(jìn)行不斷研究及創(chuàng)新，確保監(jiān)測(cè)水平，為低碳生活的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一份力量。
作者：張昊澤等
參考文獻(xiàn)：
一、調(diào)查課題:我們身邊的低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查
二、調(diào)查分工:根據(jù)本次調(diào)查的課題,在指導(dǎo)教師的幫助下,對(duì)五名學(xué)生進(jìn)行如下分工
侯賽茵:負(fù)責(zé)調(diào)查資料的搜集和課題的總體策劃；
蘇浩男和魏鑫羽:負(fù)責(zé)發(fā)放問卷和入戶調(diào)查；
王晨曦和劉凌澤:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的整理和解決方案搜集和整理；
三、調(diào)查宗旨:科學(xué)認(rèn)真,實(shí)事求是,積極倡導(dǎo)低碳生活
四、調(diào)查內(nèi)容:
1.什么是碳拍量？
大家都知道,現(xiàn)在低碳生活成為一種時(shí)尚生活.那什么是低碳生活,為什么要提倡低碳生活呢？
首先大家要了解一個(gè)概念,那就是碳排放量.了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性.碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱或簡(jiǎn)稱.溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳,因此用碳（carbon）一詞作為代表.雖然并不準(zhǔn)確,但作為讓民眾最快了解的方法就是簡(jiǎn)單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”.多數(shù)科學(xué)家和政府承認(rèn)溫室氣體已經(jīng)并將繼續(xù)為地球和人類帶來災(zāi)難,所以“控制碳排放”對(duì)于我們生活的地球是有實(shí)際意義的.
2.碳排放與我們生活的聯(lián)系
在我們的日常生活中,其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費(fèi)燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放.我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費(fèi)電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳.因此,如何通過節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調(diào),少用暖氣,少開車,少坐飛機(jī)等等,都是屬于低碳生活的一部分.
3.如何進(jìn)行碳排量計(jì)算
我們生活中的碳排量是可以計(jì)算的.如家居用電的二氧化碳排放量（kg）＝耗電度數(shù)×0.785.根據(jù)這個(gè)二氧化碳排放量的計(jì)算器還可以算出市民開車、乘坐飛機(jī)、吃一個(gè)漢堡等到底能排放出多少二氧化碳,從而計(jì)算出碳排放量
4.調(diào)查問卷的發(fā)放
由調(diào)查小組設(shè)計(jì)好問卷,問卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,這些方面我們都采取了哪些方式,與三年前比,我們的增長了還是下降了.然后被這些問卷在錦州市范圍內(nèi)發(fā)放,送到住戶里,然后定期收回,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
五、調(diào)查分析:我們生活中的碳排量比三年前增加6%
我們共發(fā)放了100張問卷,收回100張,有效問卷98張.根據(jù)這些問卷調(diào)查問題分析如下:
1.錦州家庭汽車使用量比三年前增加了30%,這也就是說,就出行汽車消費(fèi),比三年前的碳排量增加了30%.但是由于汽車還不是錦州家庭出行的主要工具,所以次指標(biāo)增長幅度很大,但總量很小.
2.家電的更新?lián)Q代較多,節(jié)能型家電逐漸被市民認(rèn)同,所以家電的電耗費(fèi)量增長只有3%.
3.錦州人吃穿的消費(fèi)增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計(jì)算器的計(jì)算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%.
一、低碳營銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)其自身可持續(xù)發(fā)展的要求
營銷方式的轉(zhuǎn)變不單單是企業(yè)為了適應(yīng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而采取的措施,低碳營銷同時(shí)也是企業(yè)根據(jù)能源結(jié)構(gòu)的變化做出的營銷模式改革,是企業(yè)不可推卸的社會(huì)責(zé)任。低碳營銷有利于推動(dòng)企業(yè)文化的進(jìn)步,有利于提升企業(yè)的社會(huì)形象,有利于提高企業(yè)在同行之間的競(jìng)爭(zhēng)力,使企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
二、低碳營銷模式的實(shí)現(xiàn)路徑
如今低碳知識(shí)的普及改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式。各國都在致力于制定出符合本國國情的低碳營銷模式,以更好地促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
1.改革企業(yè)文化首先創(chuàng)造新的企業(yè)文化,在原有的企業(yè)文化基礎(chǔ)上融入低碳理念,并且將低碳貫徹于企業(yè)所有的經(jīng)營活動(dòng)之中,這就是低碳企業(yè)文化。企業(yè)以低碳理念為核心進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營和銷售,主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,讓新的企業(yè)文化環(huán)境下企業(yè)的良好形象深入人心。企業(yè)堅(jiān)持低碳的原則,有利于創(chuàng)造更高的未來收益,推動(dòng)自身的可持續(xù)發(fā)展。
2.增強(qiáng)低碳營銷方式的透明度公開公正的企業(yè)營銷制度才能獲得消費(fèi)者的信賴。因此建立透明的低碳營銷體制,讓消費(fèi)者能夠通過各種渠道對(duì)企業(yè)營銷進(jìn)行全方面有效的監(jiān)督,這是低碳營銷方式變革的重要手段。在推銷本公司的綠色產(chǎn)品時(shí),不僅僅要保證產(chǎn)品質(zhì)量,還要從產(chǎn)品生產(chǎn)全過程以及整個(gè)生產(chǎn)環(huán)境方面對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行相關(guān)說明,比如產(chǎn)品的原料屬性、生產(chǎn)過程中的排放量,產(chǎn)品的使用能耗等等,消費(fèi)者不但能從這些信息中知道這個(gè)產(chǎn)品的相關(guān)功能,還能進(jìn)一步了解購買和使用該產(chǎn)品所應(yīng)承受的代價(jià),這樣消費(fèi)者對(duì)企業(yè)更加信任,也會(huì)主動(dòng)購買這家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品。在一切產(chǎn)品營銷方式中,舉行各種活動(dòng)進(jìn)行宣傳和營銷是非常有效的手段。企業(yè)應(yīng)該將其要宣傳的服務(wù)或產(chǎn)品與人們的日常生活相結(jié)合,以編故事的方式來傳播自己的企業(yè)文化,生動(dòng)活潑的視頻形象往往更能打動(dòng)消費(fèi)者,使他們?cè)跐撘颇挟a(chǎn)生共鳴。而且以網(wǎng)絡(luò)為媒介的營銷方式不僅成本不高又低碳環(huán)保,還有廣大的目標(biāo)群體,無形中吸引更多的消費(fèi)者。
3.加大對(duì)低碳消費(fèi)觀念的推廣消費(fèi)者的消費(fèi)方式和習(xí)慣直接影響著企業(yè)的營銷模式,所以低碳營銷離不開低碳消費(fèi)的發(fā)展。所有營銷活動(dòng)的目的都是為了讓消費(fèi)者購買企業(yè)的產(chǎn)品,低碳營銷也不例外。低碳營銷實(shí)質(zhì)上就是用符合低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景的營銷方式來達(dá)到企業(yè)營銷的目的。低碳與我們生活息息相關(guān),因此人們很容易養(yǎng)成低碳消費(fèi)的習(xí)慣。企業(yè)要對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)出發(fā),來調(diào)整企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營方式,將人們生活中經(jīng)常使用的東西都向低碳化發(fā)展?，F(xiàn)在人們出行時(shí)也會(huì)考慮采用綠色環(huán)保的方式,如走路或騎自行車。企業(yè)可專門創(chuàng)建一些以低碳為主題的網(wǎng)站,向廣大網(wǎng)民灌輸?shù)吞枷M(fèi)綠色生活的理念,有利于個(gè)人低碳消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。
隨著可持續(xù)發(fā)展觀的深入人心,低碳消費(fèi)的理念對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懜由钸h(yuǎn)。人們根據(jù)新時(shí)代的要求在逐漸改變自己的消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣,因此企業(yè)的營銷方式也必須發(fā)生新的變化,從而推動(dòng)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
現(xiàn)在我們的社會(huì)都提倡我們要低碳生活，那么低碳生活究竟是什么呢？我們又該在怎樣在生活中落實(shí)低碳生活呢？怎樣為生活低碳做出一些貢獻(xiàn)呢？下面我就想說一下我自己對(duì)低碳生活的一些見解，希望有更多的人能夠了解低碳生活并且投入進(jìn)去。
首先我覺得我們可以從生活中落實(shí)，低碳生活的就是我們的出行，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活水平提高了，所以每家每戶基本上都有私家車的，這個(gè)時(shí)候，隨著汽車尾氣的排放，我們的溫室氣體也更加增加了，所以導(dǎo)致了我們這幾年的溫室效應(yīng)越來越強(qiáng)烈了，這個(gè)時(shí)候我們不妨每次出門的時(shí)候，如果不是特殊情況我們就乘坐公交車，這樣可以減少汽車尾氣的排放，我們的生活也會(huì)更加的低碳。其實(shí)在出行這一方面，我覺得最低碳的生活方式應(yīng)該是騎自行車，而且現(xiàn)在我們國家里面共享單車已經(jīng)很普及了，所以我們想要借共享單車騎也是非常容易的事情了，也很方便，所以我覺得騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，讓我們的身體更加健康，也可以為低碳生活做一些貢獻(xiàn)，為環(huán)境保護(hù)做一些貢獻(xiàn)，所以在我們出行的時(shí)候不妨首選用自行車吧，這樣不僅能夠讓我們更方便的到達(dá)準(zhǔn)確的目的地，也可以鍛煉身體，同時(shí)也可以為低碳生活做出一些貢獻(xiàn)，是一舉多得的事情。
我相信只要我們每個(gè)人都懂得該怎樣低碳生活，并且將這些理論落實(shí)到實(shí)踐之中，將理論和時(shí)間相結(jié)合，在我們的生活中，時(shí)常在細(xì)節(jié)方面注意低碳生活，那么每個(gè)人都做出一些改變，那么這個(gè)世界上面的環(huán)境將發(fā)生翻天覆地的變化，如果我們每個(gè)人都不懂得保護(hù)環(huán)境，那么我們的地球?qū)⒁艿礁蟮膭?chuàng)傷環(huán)境也會(huì)越來越差，所以我們每個(gè)人都要多了解一下關(guān)于低碳生活的知識(shí)，并且將這些知識(shí)落實(shí)到我們的實(shí)際生活當(dāng)中。
關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃；低碳理念
中圖分類號(hào)：F291.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào)：A 文章編號(hào)：2306-1499（2014）01- -1
城市規(guī)劃管理是現(xiàn)代城市建設(shè)項(xiàng)目中較為重要的一項(xiàng)工作，是城市開展一系列發(fā)展項(xiàng)目的根據(jù)，在現(xiàn)代城市土地利用以及城市建設(shè)項(xiàng)目上起著指引作用，合理和科學(xué)的城市規(guī)劃，直接關(guān)系到現(xiàn)代城市經(jīng)濟(jì)運(yùn)營狀況以及城市的合理發(fā)展。而實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)則是要實(shí)現(xiàn)大氣中的氣體穩(wěn)定在較為適度的指數(shù)層面上，減少自然天氣浮動(dòng)，這不單單只是對(duì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境有較好的作用，而且對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及人類本身都會(huì)存在不可或缺的影響。加大低碳城市規(guī)劃的宣傳力度，減少人類日?；顒?dòng)對(duì)廢氣的排放量，進(jìn)而使人類與自然生態(tài)逐漸遠(yuǎn)離災(zāi)難性的打擊。所以，我們應(yīng)持續(xù)地對(duì)城市規(guī)劃工作實(shí)行改進(jìn)，提升城市規(guī)劃工作效率，保證城市規(guī)劃項(xiàng)目的質(zhì)量，推動(dòng)城市建設(shè)項(xiàng)目能夠穩(wěn)定、有條不紊地實(shí)施，重新打造城市新形象，從而促使城市可持續(xù)發(fā)展。
1.低碳環(huán)保理念下城市規(guī)劃的意義
伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，城市化進(jìn)程也處于不斷推進(jìn)的狀態(tài)，特別是現(xiàn)行生態(tài)環(huán)境問題日益加重嚴(yán)重約束了現(xiàn)代城市規(guī)劃的進(jìn)程，由此產(chǎn)生了低碳環(huán)保理念下的城市規(guī)劃。所謂的低碳環(huán)保城市，即是在對(duì)現(xiàn)代城市進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)堅(jiān)持遵守低碳建設(shè)的準(zhǔn)則，竭力打造資源節(jié)約型的生態(tài)環(huán)境社會(huì)，這要求我們規(guī)劃現(xiàn)代城市時(shí)務(wù)必充分地應(yīng)用社會(huì)資源，盡量減少資源浪費(fèi)，除了加大對(duì)綠化設(shè)施的投入力度外還應(yīng)采用其它方案，滿足當(dāng)今環(huán)保觀念的需求，使城市建設(shè)朝著可持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。低碳環(huán)保城市規(guī)劃涉及到多方面，比如低碳交通方式的確定，提倡減少私人車輛的駕駛次數(shù)、多使用公共交通工具，進(jìn)而提高公共設(shè)施的利用率，較少車輛的廢氣排放量，亦或者加強(qiáng)低碳環(huán)保資源的運(yùn)用與產(chǎn)業(yè)的構(gòu)建，積極宣傳資源利用率對(duì)城市建設(shè)的重要作用，建立產(chǎn)品資源再循環(huán)的生產(chǎn)鏈，竭力使用產(chǎn)品的剩余價(jià)值等等，這些都顯示了現(xiàn)代低碳環(huán)保理念下城市規(guī)劃的意義。
2.低碳環(huán)保理念下城市規(guī)劃的方案
低碳環(huán)保，是現(xiàn)代社會(huì)最熱門的話題之一，每項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)都可能會(huì)與低碳環(huán)保相聯(lián)系。為促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)性發(fā)展，作為城市建設(shè)項(xiàng)目中的城市規(guī)劃要遵循現(xiàn)代低碳環(huán)保的理念，就務(wù)必從本質(zhì)上了解掌握城市規(guī)劃的總體流程，方可以在決策方面實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保，并且實(shí)施詳細(xì)的城市規(guī)劃方案，可以確保現(xiàn)代城市規(guī)劃項(xiàng)目遵循低碳環(huán)保的發(fā)展理念，滿足社會(huì)大眾日益提高的生活需求。下面本文就如何構(gòu)建低碳環(huán)保城市規(guī)劃提出了解決方案，具體有如下四方面：（1）在城市規(guī)劃管理工作實(shí)施的進(jìn)程里，首先要對(duì)城市內(nèi)部的整體空間布局有較深入的了解掌握，從本質(zhì)上明確城市未來發(fā)展戰(zhàn)略與城市規(guī)劃的目標(biāo)，這里尤其要注意如何擴(kuò)大城市土地的利用范疇、提高使用率以及提升城市綠化的覆蓋度兩大問題。對(duì)于提升城市土地的使用率，遵循低碳環(huán)保的理念，就務(wù)必要加大對(duì)復(fù)合化土地利用的宣傳力度，增加復(fù)合化土地的使用人數(shù)，所謂的復(fù)合化土地利用即是根據(jù)農(nóng)業(yè)部門規(guī)定以及農(nóng)作物自身習(xí)性，對(duì)土地實(shí)施集約利用的模式，采用該模式以減少土地資源的浪費(fèi)現(xiàn)象。降低城市內(nèi)部工業(yè)占地的比重，由此來完成低碳環(huán)保城市的發(fā)展任務(wù)。與此同時(shí)，要注重增加城市生態(tài)占地的比重，務(wù)必要依據(jù)城市內(nèi)部的實(shí)際情況來實(shí)施城市合理、科學(xué)的規(guī)劃。對(duì)于城市空間布局，可以采用分散式的組團(tuán)布局，采納該布局以優(yōu)化人口數(shù)量，避免因人口超過限度而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡，這從側(cè)面而言，也完成了低碳環(huán)保理念下的現(xiàn)代城市規(guī)劃的時(shí)代性任務(wù)。（2）加大城市低碳環(huán)保生活的建立力度。所謂的低碳環(huán)保生活，即是城市內(nèi)部的所有居民在進(jìn)行日常生活的同時(shí)，要竭力降低生活消耗能量的總量，并通過該方式減少城市二氧化碳等廢氣的排放量，確保空氣的質(zhì)量。由此可見，處于低碳環(huán)保理念下的城市規(guī)劃務(wù)必要加大對(duì)低碳生活的建立力度，比如加大低碳生活的宣傳力度，引導(dǎo)城市居民了解掌握低碳生活理念對(duì)城市規(guī)劃、城市建設(shè)以及他們的生活基本質(zhì)量的影響作用，令城市居民自愿地限制自己的行為；亦或者是極大限度地發(fā)揮政府的功能，積極鼓勵(lì)城市居民采用低碳環(huán)保的生活方式，在生活里盡量避免生產(chǎn)生活垃圾，對(duì)社會(huì)資源做到充分的利用等等。低碳環(huán)保生活的建立作為城市建設(shè)項(xiàng)目中較為關(guān)鍵的工作，是一項(xiàng)不能忽略的程序，有關(guān)的城市規(guī)劃都應(yīng)當(dāng)?shù)玫较鄳?yīng)的關(guān)注。（3）加大低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力度。眾所周知，城市內(nèi)部的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造關(guān)系到該城市的發(fā)展程度以及居民的生活質(zhì)量，是決定這個(gè)城市經(jīng)濟(jì)狀況的關(guān)鍵性元素。因此，以往很多城市在進(jìn)行城市規(guī)劃的過程中一味地注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，忽視城市生態(tài)環(huán)境，加大對(duì)耗能高的工業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力度，雖然這樣的城市規(guī)劃能在短時(shí)間內(nèi)使城市取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益，可是在較長時(shí)間的城市規(guī)劃項(xiàng)目中，這樣的城市規(guī)劃不但不能帶來相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益，反倒會(huì)阻礙城市經(jīng)濟(jì)增長，所以在今后城市規(guī)劃的進(jìn)程里，務(wù)必要加大對(duì)低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力度，促使城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)朝低碳環(huán)保的方向發(fā)展。比如推進(jìn)生產(chǎn)創(chuàng)新化模式。現(xiàn)代的工業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)融合循環(huán)經(jīng)濟(jì)與資源節(jié)約經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?cè)械墓I(yè)生產(chǎn)方式，大力推廣新興產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，完成高技術(shù)含量的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與此同時(shí)還應(yīng)當(dāng)注重低碳環(huán)保的發(fā)展模式，如此的發(fā)展模式應(yīng)當(dāng)在城市規(guī)劃的進(jìn)程中著重關(guān)注。除此以外，增強(qiáng)符合低碳環(huán)保理念的建筑物的建造力度，比如采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)增強(qiáng)建筑物的通風(fēng)與采光性能，選取較為符合低碳環(huán)保理念的原材料等，在現(xiàn)代低碳城市規(guī)劃的進(jìn)程里這些都是不容忽視的。（4）注重城市交通建設(shè)項(xiàng)目。城市交通關(guān)系到城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人們?nèi)粘Ｉ畹恼＿M(jìn)行，因此在現(xiàn)代城市規(guī)劃項(xiàng)目中，尤其不能忽略城市交通建設(shè)，然而應(yīng)當(dāng)如何做到使城市交通建設(shè)不僅與現(xiàn)代城市建設(shè)要求相適應(yīng)，而且又符合低碳環(huán)保的理念呢？第一步是要關(guān)注城市道路交通的建設(shè)情況，也就是道路交通的實(shí)際流量，務(wù)必要切合實(shí)際，觀察記錄城市不同時(shí)期的道路交通實(shí)際流量，設(shè)置符合實(shí)際、操作性高的規(guī)劃方案，構(gòu)造合理、有效的城市內(nèi)部交通運(yùn)輸系統(tǒng)，方能從根本上節(jié)約城市資源，符合現(xiàn)代低碳環(huán)保理念。再者，在構(gòu)建低碳城市規(guī)劃時(shí)，要多考慮現(xiàn)行社會(huì)生態(tài)環(huán)境與今后城市發(fā)展的整體承載力，在對(duì)城市實(shí)施規(guī)劃建設(shè)中盡量合理、高效地預(yù)測(cè)城市今后的交通布局以及交通發(fā)展趨勢(shì)，恰當(dāng)、有效地構(gòu)建城市交通規(guī)劃。另外，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)低碳環(huán)保交通的宣傳，鼓勵(lì)城市居民環(huán)保外出，方能科學(xué)、高效地降低城市有害廢氣、物質(zhì)的排放量，達(dá)到低碳出行的目的。
基于低碳環(huán)保理念下的城市規(guī)劃，需求我們?cè)趯?duì)城市進(jìn)行規(guī)劃之際，遵循低碳環(huán)保的準(zhǔn)則，打造資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境相整合的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，低碳環(huán)保理念下的城市規(guī)劃對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展起著關(guān)鍵性的影響作用，不僅是我國一項(xiàng)需長期堅(jiān)持奮戰(zhàn)的任務(wù)，而且也是一個(gè)艱巨的發(fā)展目標(biāo)，需要社會(huì)各界的共同努力。
參考文獻(xiàn)：
Abstract: With the change of ecological environment, De, low-carbon economy has become the topic of universal concern, Dan low-carbon economy not only of Xing Wei Wei Qi Ye, the same time, also Ti Xianzai and people closely related to the low-carbon lifestyle. City is the place where most carbon emissions, urban dwellers generally high level of education, therefore, in advocating low-carbon urban residents should play a leading role in life. This article explores to put forward the guiding ideology of urban low-carbon life, and lead the implementation of low-carbon way of life of urban residents.
關(guān)健詞:低碳 低碳生活 城市 城市居民
Key words: low carbon low carbon living urban urban residents
作者簡(jiǎn)介:張靜,女,河北辛集人,1977.9,本科,講師,研究方向:市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理。
“低碳生活”要求人們生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳(主要是二氧化碳)的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。環(huán)境惡化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為社會(huì)的一份子,我們應(yīng)對(duì)自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單的改變,倡導(dǎo)并選擇低碳生活方式。
城市擁有著完善的基礎(chǔ)設(shè)施,發(fā)達(dá)的交通,良好的居住條件。一方面城市居民享受著優(yōu)質(zhì)的生活,另一方面,城市的交通、建筑、照明、取暖都在消耗著大量的能源,同時(shí),工業(yè)生產(chǎn)也大多集中在城市地區(qū),據(jù)統(tǒng)計(jì),城市能源消耗已經(jīng)超過全球能源消耗的70%。城市是溫室氣體排放最集中的地方,城市的空氣質(zhì)量普遍較差,由此引起的健康疾病問題也越來越嚴(yán)重。因此,城市居民在倡導(dǎo)低碳生活方面應(yīng)起到引領(lǐng)作用。
一、城市居民實(shí)行低碳生活的指導(dǎo)思想
(一)抵制“過度消費(fèi)”和 “面子消費(fèi)”,倡導(dǎo)“節(jié)能理念”
隨著“幸福指數(shù)”、“生活品質(zhì)”等名詞的出現(xiàn),很多城市居民在生活中過于強(qiáng)調(diào)自己方便舒適,而對(duì)日常生活帶來的生態(tài)成本的增加卻考慮不足,造成了“過度消費(fèi)”現(xiàn)象嚴(yán)重。舉例來講,我國城市家庭中空調(diào)幾乎達(dá)到普及的程度,而城市家庭每年的電費(fèi)支出中空調(diào)費(fèi)就占了相當(dāng)?shù)谋戎?其實(shí)科學(xué)地使用空調(diào)能夠大大地節(jié)約成本,如:空調(diào)啟動(dòng)時(shí)瞬間電流較大,所以不宜頻繁啟動(dòng),這樣不但相當(dāng)費(fèi)電,且易損壞壓縮機(jī);可以在空調(diào)下方放一個(gè)電風(fēng)扇,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果;晚上可以在空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉,然后靠電風(fēng)扇降溫,這樣就可以不用整夜開空調(diào),省電近50%;還可以將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作,此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。
“面子消費(fèi)”往往以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價(jià)。如,城市中排量在1.8升以上的小汽車比比皆是,雖然許多擁有者只是為了上下班代步,人們之所以選擇大排量汽車更多的考慮是“要面子”。對(duì)于城市上班族,“低碳一族”倡導(dǎo):第一,購車時(shí)多考慮小型汽車、小排量汽車;第二,有節(jié)制地使用私家車,即出行不完全依賴私家車;第三,切不可將使用私家車、豪華車作為炫耀的手段。
城市中的過度消費(fèi)和面子消費(fèi)還表現(xiàn)在:眾多家用電器的長期待機(jī)、三層樓也要使用電梯代步、過于追求大戶型住房、過于奢華的婚禮等。居民轉(zhuǎn)變消費(fèi)態(tài)度、樹立節(jié)能理念是低碳生活的重中之重,是城市發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
(二)減少“一次性消費(fèi)”,提倡“循環(huán)消費(fèi)”和“綠色消費(fèi)”
低碳生活方式要求減少并逐漸消除“一次性消費(fèi)”。2008 年6 月全國開始實(shí)施“限塑令”。“限塑令”明確規(guī)定:“在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋;在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋”。這一措施的實(shí)施大大減少了人們對(duì)一次性塑料袋的使用頻率。同時(shí),在低碳理念的引領(lǐng)下,一次性飯盒、一次性筷子的使用也有所減少。據(jù)中國科技部《全民節(jié)能減排手冊(cè)》計(jì)算,全國減少10 %的塑料袋,可節(jié)省生產(chǎn)塑料袋的能耗約1. 2 萬噸標(biāo)煤,減排31 萬噸二氧化碳。
與“一次性消費(fèi)”模式相對(duì)應(yīng)的是“循環(huán)消費(fèi)”模式,是一種可持續(xù)消費(fèi)的模式,是指為減少自然資源的消耗,在產(chǎn)品使用后把其材料進(jìn)行回收和再利用。如,把淘米水、洗菜水用來澆花、沖馬桶;自覺地把生活垃圾進(jìn)行分類;將商品包裝袋進(jìn)行多次使用等。
“綠色消費(fèi)”指的是從源頭上減少廢棄物的產(chǎn)生,是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱,核心是可持續(xù)性消費(fèi)。特征是:節(jié)約資源,減少污染;重復(fù)使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;保護(hù)自然,萬物共存。
二 、促使城市居民實(shí)行低碳生活的途徑
(一)相關(guān)部門從政策層面加強(qiáng)規(guī)范力度
2009年11月25日,國務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出,到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,并作為約束性指標(biāo)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長期規(guī)劃,并制定相應(yīng)的國內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。2010年兩會(huì)上,全國政協(xié)“一號(hào)提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保。一時(shí)間節(jié)能減排、低碳能源,生態(tài)環(huán)保、污染控制、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等都熱點(diǎn)話題。隨后的《政府工作報(bào)告》明確提出要“大力開發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù)”。兩會(huì)之后,區(qū)域、省市負(fù)責(zé)人紛紛勾勒出了當(dāng)?shù)氐牡吞家?guī)劃、綠色愿景。
具體來講,對(duì)于不同行業(yè),制定相應(yīng)的節(jié)能控制措施。如:在新建建筑方面,提高新建建筑的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),對(duì)開發(fā)節(jié)能建筑的地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行減稅鼓勵(lì)措施,對(duì)購買節(jié)能住宅的居民提供優(yōu)惠的抵押貸款、減稅或補(bǔ)貼政策等;在交通方面,通過適當(dāng)?shù)販p免購車稅、開征燃油稅等方法來鼓勵(lì)消費(fèi)者購買和使用環(huán)保汽車,對(duì)部分污染嚴(yán)重、油耗未達(dá)標(biāo)的汽車進(jìn)行取締、罰款或一定的交通限制;在新能源、低碳技術(shù)開發(fā)方面,政府要對(duì)提供節(jié)能產(chǎn)品和低碳能源開發(fā)技術(shù)的企業(yè)提供政策上的鼓勵(lì)和優(yōu)惠,鼓勵(lì)風(fēng)力、水力、太陽能、潮汐能能新能源開發(fā)項(xiàng)目的建設(shè)。
(二)企業(yè)積極開發(fā)和提供低碳產(chǎn)品
低碳產(chǎn)品的出現(xiàn)往往是靠技術(shù)來保證的,而企業(yè)是新技術(shù)的主要?jiǎng)?chuàng)造者和使用者。企業(yè)不但要為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,更肩負(fù)著創(chuàng)造低碳生活的使命。如:在低碳建筑方面,我國大多數(shù)既有建筑都存在著能耗高、使用功能差、抗災(zāi)能力弱、使用年限較短等一系列問題,這是一種極大的社會(huì)資源浪費(fèi)。近年來,我國該領(lǐng)域低碳技術(shù)成果顯著,其中節(jié)能建筑體系、新型節(jié)能墻體及屋面保溫材料、密閉節(jié)能保溫門窗、供熱采暖系統(tǒng)等許多方面,共獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)10多項(xiàng),獲建設(shè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)的69項(xiàng)。具體包括:住宅建筑適用技術(shù)研究與珍珠巖保溫砂漿、帶飾面聚苯板內(nèi)保溫、熱反射保溫隔熱窗簾、舊房節(jié)能改造、保溫復(fù)合墻體和屋面、混凝土巖棉復(fù)合外墻板、供熱管網(wǎng)水力平衡技術(shù)、已建建筑節(jié)能改造、空心磚墻體、加氣混凝土墻體房屋、采暖居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)原則與方法、浮石混凝土小型空心砌塊墻體等;在物業(yè)管理方面,企業(yè)正在積極開發(fā)低碳物業(yè)管理技術(shù),如在小區(qū)內(nèi)設(shè)置太陽能庭院照明燈,對(duì)供熱系統(tǒng)安裝自動(dòng)節(jié)能控制裝置,把雨水收集裝置收集來的雨水用于綠化灌溉等。
(三)多渠道宣傳低碳生活理念和常識(shí)
社會(huì)各界應(yīng)積極進(jìn)行低碳宣傳,提升居民低碳生活意識(shí),讓居民了解更多的低碳生活常識(shí)。讓“低碳環(huán)?！睆哪吧母拍?變?yōu)榇蠹宜熘驼J(rèn)可的生活理念,讓普通老百姓深切地感受到低碳環(huán)保與自己的生活息息相關(guān),認(rèn)識(shí)到低碳生活就在我們的身邊。促使大家從每一天做起,從身邊的每一件小事做起,努力戒除以高能源為代價(jià)的消費(fèi)習(xí)慣,牢固樹立低碳生活的理念。
具體來講,可以通過以下多種渠道進(jìn)行宣傳:首先,社會(huì)公共媒體肩負(fù)著教育大眾的職能和責(zé)任,在信息宣傳上應(yīng)多強(qiáng)調(diào)能源、能耗的重要性,積極推進(jìn)新能源、低碳產(chǎn)品的推廣,促進(jìn)節(jié)能家電、節(jié)能車、節(jié)能燈等產(chǎn)品生產(chǎn)商、銷售商與消費(fèi)者團(tuán)體的信息溝通,多宣傳生活中節(jié)約能源的小竅門等;第二,教育機(jī)構(gòu)要通過課堂和校園文化對(duì)學(xué)生傳輸?shù)吞忌罾砟?學(xué)團(tuán)組織可積極組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū),發(fā)放并講解低碳生活常識(shí)資料,組織環(huán)保簽名等活動(dòng);第三,社區(qū)是居民生活的場(chǎng)所,社區(qū)應(yīng)積極運(yùn)用社區(qū)宣傳欄,結(jié)合社區(qū)實(shí)際狀況進(jìn)行宣傳,打造低碳社區(qū)?？傊?居民低碳生活方式的教育和引導(dǎo)工作是一個(gè)龐大的工程,需要大家齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造。
參考文獻(xiàn):
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[2] 孟赤兵.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的基本路徑.再生資源與循環(huán)經(jīng)濟(jì).09/2/10
關(guān)鍵詞：科技館；創(chuàng)新；群眾文化生活
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能促進(jìn)文化的不斷創(chuàng)新，而文化能夠充實(shí)與豐富科普知識(shí)結(jié)構(gòu)，二者相輔相成、互相依存。為提升群眾的物質(zhì)文化生活，增強(qiáng)對(duì)科技知識(shí)的認(rèn)知與把握，應(yīng)重視科技館建設(shè)，設(shè)置更為豐富的科技文化基礎(chǔ)設(shè)施，為群眾文化活動(dòng)的開展提供條件，豐富群眾的基本生活，利于提升群眾的價(jià)值觀與凝聚力。可見，加強(qiáng)科技館建設(shè)，創(chuàng)新群眾文化生活是一項(xiàng)重要任務(wù)。
一、群眾文化與科技間的聯(lián)系
科技館是為群眾普及一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的傳播方法與科學(xué)精神的重要場(chǎng)所，旨在提升公眾的科技知識(shí)水平，利于激發(fā)公眾的科學(xué)探索欲望與創(chuàng)造欲望。群眾活動(dòng)是群眾以自身為主體而開展的活動(dòng)項(xiàng)目，旨在豐富群眾的基本生活，且整個(gè)活動(dòng)以娛樂性為主，旨在滿足群眾的精神需求而開展的一種文化性活動(dòng)[1]。群眾文化與科技館存在著直接性的聯(lián)系，科技水平的不斷提高，能不斷對(duì)群眾文化進(jìn)行開拓，利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)人民群眾文化生活的繁榮發(fā)展。對(duì)于科技而言，對(duì)人們的知識(shí)水平要求較高，這樣能對(duì)群眾文化形成刺激性，蘊(yùn)含有一定的教育特色，能大大提高群眾的綜合素質(zhì)。科技館的設(shè)立，能及時(shí)為群眾開展文化活動(dòng)提供一定的空間與時(shí)間，可實(shí)現(xiàn)群眾文化內(nèi)容與形式的進(jìn)一步改革，能促進(jìn)群眾文化的進(jìn)一步發(fā)函。若群眾文化水平不斷提高，能為科技的進(jìn)步提供條件，能有效提高學(xué)生知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的感悟能力增強(qiáng)[2]。
本人任職的中國杭州低碳科技館始終高度重視群眾科普工作，低碳科技館是全球第一家以低碳為主題的大型科技館；是集低碳科技普及、綠色建筑展示、低碳學(xué)術(shù)交流和低碳信息傳播等職能為一體的公益性科普教育機(jī)構(gòu)；是公眾特別是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳經(jīng)濟(jì)的“第二課堂”。作為一家政府全額撥款公益性事業(yè)單位，科技館不以盈利為目的，其受考核內(nèi)容是提供對(duì)公共服務(wù)的質(zhì)量情況。
二、科技館創(chuàng)新群眾文化生活的重要途徑
1、加館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富科普內(nèi)容
新時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)群眾文化生活的不斷創(chuàng)新，應(yīng)先從科技館自身的發(fā)展情況出發(fā)，及時(shí)對(duì)群眾文化活動(dòng)的主要載體進(jìn)行豐富與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，重視館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大在設(shè)施購置上的成本支出，及時(shí)對(duì)科普內(nèi)容予以豐富，強(qiáng)調(diào)科普展品類型的多元化，以吸引更多的群眾前來觀賞、品鑒。在科技館中，展品應(yīng)涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物學(xué)等，對(duì)最為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)展示[2]。例如，可將機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等融入到科技館的展品中，且支持人為體驗(yàn)服務(wù)，讓到館的每個(gè)游覽者都能輕松的接觸與體驗(yàn)到。實(shí)踐與操作是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)科普最為有效的方式，運(yùn)用此種方式，能及時(shí)幫助群眾接觸最新的科技文化，且展品展出的方式也具有創(chuàng)意，能大大增強(qiáng)群眾的吸引力，互動(dòng)性強(qiáng)，體驗(yàn)性強(qiáng)，借助此種方法，能將相對(duì)抽象的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行直觀的展示。為讓群眾實(shí)時(shí)了解最新的科學(xué)技術(shù)，應(yīng)設(shè)置臨展區(qū)，主要以演示最新科學(xué)技術(shù)為主，能快速吸引群眾的眼球，對(duì)科技文化的傳播具有積極影響。
低碳科技館就在互聯(lián)網(wǎng)上構(gòu)建虛擬科技館，通過3D模擬，在科技館主頁上還原了整座建筑和其中的展項(xiàng)，其中的展項(xiàng)均能通過計(jì)算機(jī)模擬出與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)相似的效果。
2、積極開展科普活動(dòng)，豐富群眾生活
其一，應(yīng)設(shè)置講解類的項(xiàng)目，由專人對(duì)科技展品或科技知識(shí)等進(jìn)行講解。在科技館的大廳內(nèi)，大都以故事性科技展品為主，且一個(gè)主題內(nèi)會(huì)蘊(yùn)含有大量的展品，在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，講解員應(yīng)對(duì)具有一定特色的展品進(jìn)行重點(diǎn)講解，以吸引群眾的目光，結(jié)合一項(xiàng)典型的展品進(jìn)行科技知識(shí)點(diǎn)的有效普及，能就物論事，群眾理解起來更容易，科普效果也更佳。例如，在對(duì)某一種最新型機(jī)器人展品進(jìn)行講解時(shí)，講解員在講解完產(chǎn)品性能后，還應(yīng)對(duì)機(jī)器人所涉及到的技術(shù)要素等進(jìn)行講解，以激發(fā)群眾對(duì)機(jī)器人高科技的興趣。
其二，可設(shè)置一些實(shí)踐性的活動(dòng)。在科技館中，為讓群眾更為深度了解科技文化，應(yīng)設(shè)置科普劇、科普性試驗(yàn)等，為群眾提供動(dòng)手操作與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，運(yùn)用此種方式，可增強(qiáng)參與過程的趣味性，能達(dá)到理想的科普效果。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)青少年參與到科技館的科普知識(shí)中來，前期需要對(duì)青少年進(jìn)行科技培訓(xùn)[3]，讓青少年扮演講解員的角色，能吸引更多的青少年前來觀摩。
3、設(shè)置流動(dòng)性科技館，創(chuàng)新科普形式
為實(shí)現(xiàn)科技館科普活動(dòng)的靈活性，應(yīng)強(qiáng)調(diào)科技館的流動(dòng)性，選擇可移動(dòng)性的科技館，如科普工具箱、科普流動(dòng)車與大篷車等，能滿足科普巡展的需求，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)科技館位置固定的缺陷，使用移動(dòng)性的科技館，能隨時(shí)隨地豐富群眾的文化生活，實(shí)現(xiàn)科技知識(shí)的及時(shí)普及，特別是科技教學(xué)資源稀缺的貧困山區(qū)或偏遠(yuǎn)地區(qū)，運(yùn)用流動(dòng)科技館，能獲取更為先進(jìn)的科技知識(shí)點(diǎn)。相對(duì)于科技館來說，流動(dòng)科普車的重量較輕，體積較小，所容納的展品數(shù)量少，但是移動(dòng)起來卻很方便，能讓處在基層、偏遠(yuǎn)山區(qū)的群眾也能感悟到科技的魅力，是流動(dòng)科技館創(chuàng)新群眾文化生活的一個(gè)重要層面。
仍然以低碳科技館為例，每一年低碳科技館都會(huì)制作預(yù)算并購置若干套可以方便搬運(yùn)的流動(dòng)科技館展項(xiàng)，由專人負(fù)責(zé)聯(lián)系、運(yùn)送到邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校、社區(qū)，為當(dāng)?shù)氐娜罕娞峁┛破战逃?wù)，此舉所增加的參觀人次數(shù)量相當(dāng)客觀，對(duì)超額完成科技館的年度參觀數(shù)指標(biāo)起到重要作用。
結(jié)束語：
現(xiàn)如今，科技館已然成為群眾文化建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵要素，旨在豐富群眾的基本生活，融入更多的科技元素，讓群眾文化活動(dòng)的開展不再單一，變得豐富有趣。通過科技館，能實(shí)現(xiàn)群眾文化生活的不斷創(chuàng)新，開展一系列的科普類活動(dòng)，增強(qiáng)群眾的科技知識(shí)，讓群眾多參與一些社會(huì)性、公益性活動(dòng)，在參與實(shí)踐活動(dòng)中感悟科技知識(shí)點(diǎn)的無窮魅力，利于提高群眾的科技素養(yǎng)，是創(chuàng)新與豐富群眾文化的有效方式。
參考文獻(xiàn)：
二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會(huì)問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題改為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會(huì)，192個(gè)國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。2xx年3月5日召開的兩會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識(shí)知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費(fèi)市場(chǎng)、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動(dòng)，提倡低碳生活勢(shì)在必行。
創(chuàng)意亮點(diǎn)：
1．制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。
2. 通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點(diǎn)子”，將收集到的金點(diǎn)子通過多種媒介向社會(huì)公布。
3．進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識(shí)宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
4．招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識(shí)，讓減碳意識(shí)更加深入人心。
公益目標(biāo)：
掌握基本低碳知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)公益實(shí)踐的基本技能，在減碳活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
培養(yǎng)參與公益活動(dòng)的積極態(tài)度和減碳意識(shí)，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識(shí)。
在校學(xué)生
認(rèn)識(shí)減碳的必要性，樹立正確的低碳意識(shí)，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。
社區(qū)居民
普及低碳知識(shí)，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。
營造本地區(qū)社會(huì)群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個(gè)城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣。
活動(dòng)主辦方：
指導(dǎo)教師：
團(tuán)隊(duì)成員：
志 愿 者：
前期宣傳準(zhǔn)備：
1、開通活動(dòng)博客（主要是團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)），其內(nèi)容主要包括：
（1）活動(dòng)的簡(jiǎn)介，以及各次活動(dòng)的策劃、報(bào)道、圖片及總結(jié)。
（2）有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響（包括文字、圖片、視頻等）。
（3）有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識(shí)。
2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：
（1）搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)，制作宣傳手冊(cè)。
（2）征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。
（3）制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳。
3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員）
（1）與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。
（2）聯(lián)系都市110電臺(tái)及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
（3）聯(lián)系中國移動(dòng)公司吉林分公司，為活動(dòng)提供資金支持。
4、制作調(diào)查問卷（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)校志愿者）
（1）搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識(shí)，了解大學(xué)生的日常生活方式。
（2）通過與居委會(huì)協(xié)商，了解社區(qū)居民對(duì)低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識(shí)的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。
（3）根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。
活動(dòng)概況：
活動(dòng)內(nèi)容
3月中旬
啟動(dòng)宣傳活動(dòng)。制定活動(dòng)主題和擬定活動(dòng)策劃書，通過廣播站、海報(bào)、條幅、學(xué)院網(wǎng)站，公眾媒體等宣傳活動(dòng)，并制作宣傳圖標(biāo)。
3月
舉行該主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)。并根據(jù)天氣情況進(jìn)行社區(qū)掃雪，清理小廣告等公益活動(dòng)。
4月下旬
邀請(qǐng)相關(guān)環(huán)境專家為我校學(xué)生進(jìn)行講座。并準(zhǔn)備開展“低碳知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)低碳的認(rèn)識(shí)。
5月上旬
草擬“網(wǎng)絡(luò)低碳評(píng)比大賽”活動(dòng)，評(píng)選出最佳環(huán)保創(chuàng)意獎(jiǎng)，并在6月到地方小學(xué)進(jìn)行展示，擴(kuò)大宣傳力度。
5月中旬
下發(fā)6月5日世界環(huán)境日活動(dòng)通知并做好各方面宣傳活動(dòng)。對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并準(zhǔn)備環(huán)保日活動(dòng)相關(guān)事宜。
5月下旬
開展“與綠色同行”校園公益植樹活動(dòng)。
6月上旬
6月5日世界環(huán)境日，從校園走進(jìn)小學(xué)，讓環(huán)保意識(shí)從娃娃抓起，提醒我們減碳節(jié)能從小事做起，從身邊做起。
6月中旬
聯(lián)合出租汽車公司，進(jìn)行百名司機(jī)簽名、授予“低碳圖標(biāo)”活動(dòng)，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環(huán)保意識(shí)。
6月
聯(lián)系社區(qū)，合舉辦“家庭總動(dòng)員低碳五顆星”評(píng)比活動(dòng)，驗(yàn)收三個(gè)月的活動(dòng)成果及整理書面總結(jié)。
8月上旬
制作宣傳海報(bào)，條幅，手冊(cè)，問卷。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，聯(lián)系社區(qū)單位，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
整理調(diào)查問卷及社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，并對(duì)“低碳喚醒校園晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”活動(dòng)的進(jìn)行整理總結(jié)。
活動(dòng)具體方案：
一、低碳校園行
1、“低碳喚醒江畔晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：3月26日（星期五）
活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門前
主辦單位：口腔影像系
參與人員：口腔影像系全體師生
活動(dòng)流程：
（1）主持人開場(chǎng)
（2）院領(lǐng)導(dǎo)講話
（3）系領(lǐng)導(dǎo)講話
（4）授旗儀式
前期準(zhǔn)備：秘 書 部：請(qǐng)柬，通知，倡議書，準(zhǔn)備筆紙
宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報(bào)。
社會(huì)實(shí)踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。
組 織 部：音箱設(shè)備，掃雪工具，桌子。
網(wǎng)絡(luò)資源部：發(fā)新聞，宣傳。
2、志愿者招募
招募時(shí)間：3月26日
招募地點(diǎn)：吉林醫(yī)藥學(xué)院（一教門前）
招募對(duì)象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生（共60人）
招募流程：
（1）3月23日前張貼招募志愿者海報(bào)，包括招募要求、招募時(shí)間及地點(diǎn)。
（2）3月26日啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)招募志愿者，其余時(shí)間有意者聯(lián)系口腔影像系社會(huì)實(shí)踐部。其中對(duì)公益活動(dòng)充滿熱情，具有一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先。
（3）在招募期間，對(duì)參加志愿者報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行面試、篩選，并對(duì)最終確定的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行工作調(diào)配。
3、“我為減碳獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們更能深刻地意識(shí)到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣關(guān)注健康，保護(hù)身邊的環(huán)境！
活動(dòng)時(shí)間：四月初
主辦單位：口腔影像系團(tuán)委組織部
活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分有環(huán)保創(chuàng)意征集、開展低碳系列活動(dòng)、優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意展示三個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）環(huán)保創(chuàng)意征集：面向院系發(fā)出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點(diǎn)滴節(jié)約為素材，提出節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的小竅門，交流“低碳生活”經(jīng)驗(yàn)等有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。
（2）開展低碳系列活動(dòng)：組織團(tuán)隊(duì)將收集上來的好創(chuàng)意付諸行動(dòng)，在學(xué)校或校外進(jìn)行活動(dòng)（活動(dòng)中應(yīng)隨時(shí)采集活動(dòng)圖片以便活動(dòng)展示）。
（3）優(yōu)秀活動(dòng)展示：
①將各種優(yōu)秀的創(chuàng)意及由該創(chuàng)意組織的活動(dòng)成果做成視頻向全院同學(xué)展示（在網(wǎng)絡(luò)資源部組織的PPT大賽上展示）。
②將活動(dòng)的照片做成展板在校內(nèi)展示。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：設(shè)計(jì)宣傳方式的費(fèi)用：約50元
獲獎(jiǎng)創(chuàng)意的獎(jiǎng)品費(fèi)用：約100元
總計(jì)：150元
4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：通過知識(shí)競(jìng)賽的形式開展此次環(huán)保，低碳主題活動(dòng)，意在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)，低碳生活的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的良好素質(zhì)，真正的讓同學(xué)們了解低碳對(duì)我們生活的意義。
活動(dòng)時(shí)間：四月末。
活動(dòng)地點(diǎn)：第一階梯教室
活動(dòng)流程：
（1）畫出孩子們的心中暢想：
開場(chǎng)由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱一首關(guān)于環(huán)保的動(dòng)聽歌曲，歌曲期間由七個(gè)或十個(gè)小朋友現(xiàn)場(chǎng)作畫，讓小朋友們畫出他們心中對(duì)于環(huán)保的概念，開場(chǎng)時(shí)大屏幕上會(huì)伴著音樂打出一條醒目的標(biāo)語“請(qǐng)勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。
（2）環(huán)保知識(shí)大比拼：
此環(huán)節(jié)共分為兩部分
①.文字題：分為幾個(gè)大模塊，并且每一個(gè)模塊都用一種氣體的名字進(jìn)行命名，例如：CO NO等。
②.視頻題：給選手們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。
（3）插播創(chuàng)意小廣告
在緊張的知識(shí)競(jìng)賽后，會(huì)播放同學(xué)們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同時(shí)，也可以活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
（4）今天你低碳了嗎？
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環(huán)節(jié)希望選手寫出的小竅門對(duì)于同學(xué)們都可以達(dá)到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。
（5）領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評(píng)此次活動(dòng)
活動(dòng)分工：
秘 書 部：擬定活動(dòng)通知、收集整理活動(dòng)所需資料、邀請(qǐng)嘉賓、做好活動(dòng)的帶頭作用及后期的活動(dòng)總結(jié)。
宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動(dòng)成果展示。
組 織 部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切物品借用及人員分配。
社會(huì)實(shí)踐部：聯(lián)系經(jīng)費(fèi)贊助商、組織部分活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)資源部：負(fù)責(zé)制作活動(dòng)幻燈片及電腦的控制。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)：10元
獎(jiǎng)品費(fèi)用：200元
各種物品的花銷：50元
總計(jì)：260元
5、“低碳新生活、網(wǎng)絡(luò)宣傳我主宰”動(dòng)感影集大賽
活動(dòng)目的：為廣大學(xué)生營造一個(gè)充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，充分展示同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，豐富同學(xué)的興趣和創(chuàng)新能力。特舉辦動(dòng)感影集大賽，為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定此活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間：四月末到五月中旬
參賽對(duì)象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生
活動(dòng)形式：以低碳為主題的動(dòng)感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術(shù)手段），以個(gè)人或團(tuán)體為單位展示并解說作品及其寓意。
活動(dòng)流程：
宣傳階段：宣傳時(shí)間為3月30日至4月27日止。
（1）3月26日由團(tuán)委宣傳部根據(jù)宣傳材料制作2張海報(bào)。
（2）下發(fā)通知，征集報(bào)名，不熟悉電腦軟件的同學(xué)可進(jìn)行賽前培訓(xùn)。作品上交階段：4月15日至4月30日。
準(zhǔn)備階段：各代表隊(duì)搜集素材并制作作品。
比賽階段：
（1）展示金點(diǎn)子活動(dòng)的優(yōu)秀成果
（2）各代表隊(duì)展示作品并講解寓意
（3）評(píng)委打分
（4）嘉賓頒獎(jiǎng)
（5）領(lǐng)導(dǎo)講話
6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動(dòng)
活動(dòng)目的：為積極配合兩會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“低碳”教育，激發(fā)大學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)以實(shí)際行動(dòng)來為綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)。
前期準(zhǔn)備：面向口腔影像系的全體同學(xué)招募青年志愿者，在院團(tuán)委借活動(dòng)中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計(jì)工具并做好記號(hào)，以便統(tǒng)一管理。
活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)以集體出席的形式為基礎(chǔ)，由團(tuán)隊(duì)成員分組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者參加活動(dòng)。
（2）到達(dá)目的地由相關(guān)各種人員做活動(dòng)教育，指導(dǎo)說明，分發(fā)工具，以及對(duì)志愿者的人數(shù)進(jìn)行查點(diǎn)、記錄。
（3）活動(dòng)中系團(tuán)委副主書記以及部長將進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，最后進(jìn)行工作驗(yàn)收。
效果預(yù)計(jì)：
（1）增強(qiáng)保護(hù)樹木重要性的意識(shí)。
（2）學(xué)會(huì)保護(hù)周圍的環(huán)境。
（3）深層次的了解“低碳”重要意義。
二．減碳社區(qū)行
1、低碳生活，走進(jìn)小學(xué)
活動(dòng)目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”，培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注生活，提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。特走進(jìn)小學(xué)，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月末
活動(dòng)地點(diǎn)：豐滿二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
前期準(zhǔn)備：召集志愿者先鋒隊(duì)；準(zhǔn)備先鋒隊(duì)旗幟；制作海報(bào)與手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)宣傳：由團(tuán)委宣傳部制作一張以動(dòng)漫畫形式的海報(bào)向小學(xué)生展示宣傳低碳生活。
（2）活動(dòng)展示：以幻燈片形式向小學(xué)生展示低碳校園行等一系列活動(dòng)的優(yōu)秀作品成果。
（3）活動(dòng)授課：由志愿者向小學(xué)生進(jìn)行低碳生活的宣傳教育。
（4）互動(dòng)問答：組織者向小學(xué)生進(jìn)行趣味問答，與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。
（5）活動(dòng)留念：向小學(xué)生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標(biāo)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)：10元
宣傳手冊(cè)：30元
活動(dòng)旗幟：70元
宣傳圖標(biāo)：30元
總計(jì)：140元
2、“低碳家庭·時(shí)尚生活”家庭總動(dòng)員
活動(dòng)目的：大力宣傳和普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念。
活動(dòng)時(shí)間：6月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)科社區(qū)
前期準(zhǔn)備：社區(qū)懸掛條幅，制作測(cè)評(píng)表，購買獎(jiǎng)品，制作五顆星家庭圖標(biāo)。
活動(dòng)內(nèi)容：
（1）舉行主題活動(dòng)制作，家庭評(píng)獎(jiǎng)，測(cè)評(píng)表。召集評(píng)選志愿者，一定要做到公平公正的原則。
（2）在網(wǎng)絡(luò)媒體上開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集·集錦活動(dòng)。設(shè)活動(dòng)專欄，向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎(jiǎng)的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊(cè)，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。
（3）向社區(qū)家庭宣傳低碳常識(shí)
（4）評(píng)選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進(jìn)行評(píng)星活動(dòng)。并以低碳優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
資金預(yù)算：條 幅 20元
測(cè) 評(píng) 表 20元
獎(jiǎng) 品 200元
五顆星圖標(biāo) 60元
總計(jì)：300元
3、大學(xué)生千步行----低碳在行動(dòng)
活動(dòng)目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識(shí)，樹立正確的低碳意識(shí)，倡導(dǎo)良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進(jìn)江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)大氣。
活動(dòng)時(shí)間：6月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng) 霧凇島
前期準(zhǔn)備：（1）制作宣傳海報(bào)，制作條幅
（2）打印“低碳生活調(diào)查問卷”
（3）制作低碳宣傳圖標(biāo)
（4）準(zhǔn)備野鴨子的食物
（5）志愿者服務(wù)旗
活動(dòng)流程：
（1）團(tuán)隊(duì)成員和志愿者到校外進(jìn)行低碳知識(shí)宣傳，并對(duì)市民進(jìn)行問卷調(diào)查。
（2）邀請(qǐng)司機(jī)作為環(huán)保志愿者，參與到活動(dòng)中，并向司機(jī)群體授予低碳圖標(biāo)粘貼。擴(kuò)大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。
（3）步行去霧凇島，慰問護(hù)鳥人，并給野鴨子喂食。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)、條幅 30元
調(diào)查問卷 300×0.1元=30元
低碳宣傳圖標(biāo) 200元
野鴨子食物 40元
總計(jì)：300元
三、“建低碳江城，大學(xué)生先行”社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐時(shí)間：7月末—8月初
實(shí)踐地點(diǎn)：吉林市豐滿區(qū)紅旗街道
前期準(zhǔn)備：（1）制作條幅，海報(bào)及調(diào)查問卷
（2）活動(dòng)前調(diào)查，了解街道基本情況，聯(lián)系街道領(lǐng)導(dǎo)
（3）活動(dòng)前團(tuán)隊(duì)及志愿者動(dòng)員，指導(dǎo)老師活動(dòng)前指導(dǎo)。
實(shí)踐流程：
（1）張貼海報(bào)、發(fā)放減碳倡議書，確定活動(dòng)場(chǎng)地，為活動(dòng)作準(zhǔn)備。
（2）布置“環(huán)保小課堂”講座會(huì)場(chǎng)。開展“環(huán)保小課堂”講座。
（3）發(fā)放低碳知識(shí)手冊(cè)，并向當(dāng)?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅、宣傳海報(bào)、低碳知識(shí)手冊(cè)、低碳宣傳圖標(biāo)、禮品及各個(gè)活動(dòng)的其他物品花銷，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)為2300—3000元左右（具體花銷根據(jù)活動(dòng)情況而定）。
團(tuán)隊(duì)管理制度
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。
生態(tài)設(shè)計(jì)最早提出見于1969年，伊恩•倫若克斯•麥克哈格（LanLennoxMcHarg）在《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》一書中提出“設(shè)計(jì)尊重自然”，將生態(tài)學(xué)思想運(yùn)用到景觀設(shè)計(jì)中，從而讓現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)有了新的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)。這種生態(tài)設(shè)計(jì)意味著設(shè)計(jì)尊重自然環(huán)境的原貌，即物種多樣性，減少對(duì)環(huán)境的破壞性改造及對(duì)自然資源的掠奪，維持動(dòng)植物生長環(huán)境的質(zhì)量。而生態(tài)設(shè)計(jì)的概念是西蒙.范•迪.瑞恩（SimvanderRyn）和斯圖亞特•考恩（stuartCown）于1996年定義的：任何與生態(tài)過程相協(xié)調(diào)，盡量使其對(duì)環(huán)境的破壞影響達(dá)到最小的設(shè)計(jì)形式都稱為生態(tài)設(shè)計(jì)［2］。一般說來，生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我恢復(fù)能力和逆向演替機(jī)制，但是，今天的環(huán)境除了受到自然因素的干擾之外，還受到劇烈的人為因素的干擾［3］。由于環(huán)境問題越來越突出，人們意識(shí)到景觀生態(tài)設(shè)計(jì)在城市環(huán)境建設(shè)中所起的作用，因此生態(tài)設(shè)計(jì)越來越被人們所熟知并重視。如果說景觀設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是對(duì)人類生活環(huán)境的生態(tài)設(shè)計(jì)，那么生態(tài)設(shè)計(jì)原理應(yīng)該成為景觀設(shè)計(jì)的核心。但是目前的景觀設(shè)計(jì)都是以人類本身為核心，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益為重點(diǎn)，很多時(shí)候“生態(tài)”都要為“人”讓步。這種做法只會(huì)讓人類越來越背離自然和生態(tài)，背離人與自然和諧的初衷，從而導(dǎo)致環(huán)境的惡化，從近年來困擾我國各地的霧霾天氣就可窺見一斑。生態(tài)設(shè)計(jì)的提出和被重視表明了人類對(duì)于自身的反思和對(duì)未來社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的渴望，景觀設(shè)計(jì)不再是人類單方面的工作，還讓自然環(huán)境、生態(tài)參與設(shè)計(jì)。有些學(xué)者對(duì)生態(tài)設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)手法進(jìn)行了深入的研究。如最少干擾原則、尊重場(chǎng)地生態(tài)發(fā)展原則、4R原則［4］。又如自然優(yōu)先原則、最小干預(yù)最大促進(jìn)原則［5］。以及地方性原則、保護(hù)與節(jié)約自然資本原則、讓自然做功原則、暴露自然原則［1］。這些原則都集中體現(xiàn)了生態(tài)設(shè)計(jì)在作用于環(huán)境時(shí)對(duì)自然環(huán)境的尊重與避讓，說明只有在對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀進(jìn)行足夠的研究的基礎(chǔ)上做出的設(shè)計(jì)才是適宜的，才是對(duì)人類有益的。設(shè)計(jì)手法包括保留原有場(chǎng)地元素和尊重場(chǎng)地原有生態(tài)發(fā)展過程；生態(tài)優(yōu)先，盡量減少對(duì)原有自然環(huán)境的干擾；對(duì)可再生能源的循環(huán)利用；利用自然的自我維持和自我恢復(fù)能力實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和再生［6］；等等。
二、生態(tài)語境下的低碳景觀設(shè)計(jì)的特征
（一）低碳景觀設(shè)計(jì)
低碳景觀設(shè)計(jì)是近年來才提出的新的概念。低碳，是指較低或者更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放［7］。而低碳景觀設(shè)計(jì)是以低能耗、低污染為目標(biāo)宗旨的綠色景觀設(shè)計(jì)［8］。低碳景觀作為景觀學(xué)領(lǐng)域的新概念，其內(nèi)涵也包括“低碳社會(huì)”、“低碳經(jīng)濟(jì)”等概念相對(duì)應(yīng)的基本層面的低碳含義，那就是減少景觀建設(shè)過程中的碳排放［9］。在景觀的設(shè)計(jì)和施工中我們倡導(dǎo)節(jié)約其過程中所需的能源和減少碳的排放量，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡、讓人與之共存［10］。因此低碳景觀設(shè)計(jì)也是一種可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念，符合生態(tài)語境下當(dāng)今社會(huì)對(duì)景觀設(shè)計(jì)的要求。在生態(tài)設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，低碳景觀設(shè)計(jì)有了長足的發(fā)展。宏觀上，景觀工作者本著尊重自然、可持續(xù)發(fā)展等目的，充分理解和尊重場(chǎng)地，讓設(shè)計(jì)符合環(huán)境，充分讓自然做工。微觀上，低碳景觀在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、使用及維護(hù)的整個(gè)過程中都注重減少碳的排放，促進(jìn)形成和諧發(fā)展的景觀體系，這也是生態(tài)設(shè)計(jì)理念的具體體現(xiàn)形式。但是，低碳景觀設(shè)計(jì)并不就是生態(tài)設(shè)計(jì)，它與生態(tài)設(shè)計(jì)有相類似的方面，但也有不同之處。生態(tài)設(shè)計(jì)主要針對(duì)于環(huán)境而言，主體是環(huán)境，生態(tài)設(shè)計(jì)的主要目的是減少人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞，而低碳設(shè)計(jì)可以應(yīng)用于人類生活的方方面面，主體是人和人類活動(dòng)。因此低碳景觀設(shè)計(jì)不只是注重設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的作用，也注重人的活動(dòng)本身。它是研究人類和人類活動(dòng)在作用于景觀時(shí)所產(chǎn)生的碳的排放量的問題，更低的碳排放量是低碳景觀設(shè)計(jì)所追求的目標(biāo)。因此，從對(duì)壞境的影響上而言，低碳設(shè)計(jì)與生態(tài)設(shè)計(jì)有共同之處，但是它們的側(cè)重點(diǎn)不同。生態(tài)設(shè)計(jì)更加注重目的，而低碳設(shè)計(jì)更加注重過程的低碳。生態(tài)設(shè)計(jì)更寬泛，而低碳設(shè)計(jì)注重結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和細(xì)節(jié)的處理，因而更容易見效，也更容易被普通大眾所理解和接受。
（二）低碳景觀設(shè)計(jì)的特征
在生態(tài)設(shè)計(jì)理論的影響下，低碳景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)出如下一些特征。第一，更加尊重場(chǎng)地，設(shè)計(jì)結(jié)合自然。在生態(tài)設(shè)計(jì)理論的指導(dǎo)下，低碳景觀設(shè)計(jì)盡量利用場(chǎng)地的有利條件，協(xié)調(diào)和解決場(chǎng)地的不利條件甚至變不利為有利。利用場(chǎng)地已有條件和物質(zhì)基礎(chǔ)必定會(huì)減少景觀設(shè)計(jì)和施工過程中的碳排放量。尊重場(chǎng)地是低碳景觀設(shè)計(jì)的基本特征。結(jié)合場(chǎng)地的自然條件進(jìn)行設(shè)計(jì)而不是“歸零設(shè)計(jì)”，那種僅憑技術(shù)而無視場(chǎng)地現(xiàn)狀的肆意妄為的做法是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，我們已經(jīng)付出了沉重的代價(jià)。第二，景觀生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。景觀生態(tài)系統(tǒng)包括景觀與外部系統(tǒng)、景觀內(nèi)部各元素之間、景觀元素內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與功能之間、景觀生命體與其環(huán)境之間以及人類與景觀生態(tài)系統(tǒng)之間的生態(tài)關(guān)系都是動(dòng)態(tài)平衡的關(guān)系［11］。生態(tài)系統(tǒng)的跨尺度性要求低碳景觀設(shè)計(jì)力求平衡這些關(guān)系，并在此過程中減少碳的排放，而景觀生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡之后也會(huì)達(dá)到減少碳排放的目的。第三，生態(tài)設(shè)計(jì)指導(dǎo)下設(shè)計(jì)生態(tài)。生態(tài)可以被設(shè)計(jì)，低碳景觀設(shè)計(jì)在生態(tài)設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)生態(tài)。眾所周知生態(tài)系統(tǒng)是個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)，它包含很多子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)又包涵了很豐富的內(nèi)容并自成體系，因此生態(tài)系統(tǒng)不能被設(shè)計(jì)也很難被設(shè)計(jì)，但是設(shè)計(jì)可以發(fā)揮作用，人工設(shè)計(jì)的生態(tài)應(yīng)該被納入自然生態(tài)系統(tǒng)，是自然生態(tài)系統(tǒng)的一部分。因此在低碳景觀設(shè)計(jì)過程中實(shí)際上是設(shè)計(jì)生態(tài)，是模仿自然設(shè)計(jì)生態(tài)的過程。只有如此設(shè)計(jì)出來的景觀設(shè)計(jì)，在項(xiàng)目完成之后才能形成良好的生態(tài)循環(huán)。第四，減法設(shè)計(jì)，節(jié)約人力物力。低碳景觀設(shè)計(jì)主張做減法設(shè)計(jì)，不浪費(fèi)精力。不但在景觀項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)初期，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)和施工過程中，都秉承能少則少，節(jié)約人力物力的原則。要減少碳的排放量，只有更大程度地減少人力物力的損耗。低碳景觀設(shè)計(jì)在整個(gè)過程中都注重節(jié)約人力物力，以達(dá)到更少的碳排放的目的。第五，盡量降低能源消耗，減少碳排放。低碳景觀設(shè)計(jì)以盡量降低能源消耗，減少碳排放為原則。很多低碳設(shè)計(jì)打著低碳的旗號(hào)，事實(shí)上并不低碳。說低碳并不低碳的例子很多，如為了打造更好的自然效果，千里迢迢去找材料，或?yàn)榱艘粌煞N植物跑幾個(gè)省份。以及不珍惜資源，隨意浪費(fèi)能源，這些做法只注重了目的性，而忽視了過程的低碳，也不是低碳景觀設(shè)計(jì)的正確做法。這也是生態(tài)設(shè)計(jì)和低碳設(shè)計(jì)最大的不同。
三、低碳景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用模式研究
低碳景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用模式的理論基礎(chǔ)是生態(tài)學(xué)和景觀生態(tài)學(xué)?；谏鷳B(tài)設(shè)計(jì)理論的低碳景觀設(shè)計(jì)目前的應(yīng)用模式有以下幾種。
（一）自上而下的模式與自下而上的模式
我國景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和國外有很大區(qū)別，國外的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目一般而言要通過社區(qū)居民討論，規(guī)劃師、建筑師也要加入到景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工中。而在我國則是政府行為，先立項(xiàng)，政府通過了之后到達(dá)主管部門，主管部門之后才進(jìn)入到景觀設(shè)計(jì)師手中。但是很多景觀項(xiàng)目實(shí)際上負(fù)責(zé)人都不是景觀行業(yè)從業(yè)人員，這給景觀設(shè)計(jì)的具體開展帶來了難度，甚至出現(xiàn)一個(gè)設(shè)計(jì)方案改十幾次或幾十次的情況。由于低碳景觀設(shè)計(jì)很多時(shí)候并不是在第一時(shí)間就能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，在講究效率和效益的現(xiàn)實(shí)條件下，低碳景觀設(shè)計(jì)開展起來也困難重重。如果管理者（包括政府和相關(guān)主管部門）重視民眾的聲音，尊重設(shè)計(jì)師，給設(shè)計(jì)師更大的權(quán)限和空間，景觀項(xiàng)目由自上而下的模式轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系哪Ｊ剑@樣才有可能給低碳景觀設(shè)計(jì)帶來新的局面。
（二）千層餅?zāi)Ｊ?/p>
這是一種疊加模式。設(shè)計(jì)師麥克哈格在景觀設(shè)計(jì)時(shí)尊重自然，提出了強(qiáng)調(diào)“土地適宜性”的“千層餅?zāi)Ｊ健薄Ｇ语災(zāi)Ｊ绞菍⒂绊懢坝^設(shè)計(jì)的自然因子都列舉出來，進(jìn)行疊加，然后可以從疊加模式中看出垂直自然生態(tài)過程，并可據(jù)此判斷出該設(shè)計(jì)與環(huán)境適不適合。到了設(shè)計(jì)階段，將要做的設(shè)計(jì)分層進(jìn)行，疊加之后成為一個(gè)完整的方案。然而該模式僅注重垂直的自然生態(tài)過程，而忽略了水平生態(tài)過程，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的各要素之間不是孤立的而是相互聯(lián)系相互作用的。如此勢(shì)必割裂部分與整體的關(guān)系，使低碳景觀設(shè)計(jì)成為形而上學(xué)的一種模式而達(dá)不到低能耗、低污染以及降低碳排放的目的。
（三）場(chǎng)地拼嵌模式
隨著近些年來研究的深入，形成了分析景觀的一個(gè)基本模式，即“斑塊—廊道—基質(zhì)”［12］。這是一種場(chǎng)地拼嵌模式，是利用景觀生態(tài)學(xué)原理，將景觀場(chǎng)地分為斑塊—廊道—基質(zhì)的形式，斑塊－廊道－基質(zhì)模型是構(gòu)成景觀空間結(jié)構(gòu)的一個(gè)基本模式，也是描述景觀空間異質(zhì)性的一個(gè)基本模式。這一模式為比較和判別景觀結(jié)構(gòu)，分析結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系和改變景觀提供了一種通俗、簡(jiǎn)明和可操作的方式。這個(gè)模式也有缺點(diǎn)，有可能注重局部而忽視了整體，而且并不是每個(gè)景觀場(chǎng)地一定包含這三個(gè)內(nèi)容。就這幾種模式而言，有景觀設(shè)計(jì)程序上的，有方法上的，但是低碳景觀設(shè)計(jì)并不是單一的或機(jī)械的使用這些模式。低碳景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該以生態(tài)整體性為基本原則，靈活運(yùn)用各種模式進(jìn)行設(shè)計(jì)，要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況選擇合適的設(shè)計(jì)模式，也可以以一種模式為主，結(jié)合其他的模式進(jìn)行研究或設(shè)計(jì)。
四、景觀設(shè)計(jì)要素的低碳應(yīng)用方法及實(shí)例解析
1.了解低碳概念及減碳的相關(guān)知識(shí)。
2.樹立低碳生活的信念，從行動(dòng)上支持低碳號(hào)召。
3.宣傳低碳理念，讓更多的人參與到低碳生活中來。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.學(xué)生搜集相關(guān)資料，并根據(jù)小組任務(wù)分類整理。
2.一周低碳生活體驗(yàn)，并做好記錄。（可以文字記載也可以拍攝照片）
【活動(dòng)時(shí)間】
準(zhǔn)備一周，展示一課時(shí)。
【活動(dòng)主持】
各組組長。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入課題（小組1）
我們的環(huán)境現(xiàn)狀：3月份日本的地震余波未絕，4月17日，美國南部發(fā)生龍卷風(fēng)，造成40人死亡，廣東發(fā)生雷雨大風(fēng)冰雹災(zāi)害，造成18人死亡，153人受傷……
面對(duì)自然，我們?cè)?jīng)宣稱“人定勝天”，到頭來卻搬起石頭砸了自己的腳。渺小的人啊，我們能做些什么？
播放美國科幻大片《2012》片段。
如此大的破壞力！地球末日，天崩地陷，人類文明毀于一旦。希望這只是科學(xué)幻想！那么我們的生存環(huán)境又面臨怎樣的狀況呢？
播放環(huán)境災(zāi)害圖片（旱災(zāi)、水災(zāi)、颶風(fēng)、沙塵暴、地震、海嘯、溫室效應(yīng)），報(bào)出名稱和發(fā)生地。
誰破壞了我們的環(huán)境？罪魁禍?zhǔn)资钦l？
二、CO2的來源（小組2）
是我。我是CO2。你們所遭受的環(huán)境災(zāi)難，很大一部分是由我直接或間接引起的。要問我從哪里來？那就請(qǐng)我的兄弟姐妹們自報(bào)家門吧！各小組展示圖片并介紹。
1.（袁）工業(yè)發(fā)展、能源利用帶來的CO2過度排放。
2.（曹正平）日常生活的衣食住行用帶來的CO2排放。
3.（孫含笑）奢侈浪費(fèi)帶來的過度排放。
小組總結(jié)：是你們?nèi)祟愔圃炝宋遥F(xiàn)在又返回頭來責(zé)怪我，悖論！這可是你們?nèi)祟愖顟T用的伎倆！哼?。ɡ郑┑匠粞鯇鱼@幾個(gè)
洞去。
三、低碳減排，在行動(dòng)（小組3）
我們當(dāng)然不會(huì)坐以待斃。我們正在行動(dòng)起來。來，兄弟姐妹們，請(qǐng)看（圖片展示）――
1.（劉三奇）聯(lián)合國、世界氣候大會(huì)等制定的措施、條文以及世界各國的舉措。
2.（高悅）民間減碳行動(dòng)。（明星和普通人）
3.（張丹寧）作為一個(gè)普通的中學(xué)生，該如何為低碳減排做出自己的貢獻(xiàn)呢？
學(xué)生展示自己參與活動(dòng)的圖片、錄像、心得。
4.（張悅）低碳減排的小創(chuàng)意、發(fā)明展示。
四、低碳生活，我倡議（小組4）
（張文秀、韓璐等）朗讀低碳生活倡議書，幾位組長到同學(xué)和老師間宣傳、發(fā)動(dòng)，并組織簽名。
五、教師小結(jié)
“低碳生活”原來以為離我們很遙遠(yuǎn)，那只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，經(jīng)同學(xué)們的介紹，感覺真是與我們的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)共同的家園。
同學(xué)們、同胞們，低碳，不是一種能力，而是一種生活態(tài)度。讓我們從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，從節(jié)約中減少CO2的排放，力所能及地種樹、種草、種花，從綠色中獲得碳補(bǔ)償。
同學(xué)們，行動(dòng)起來！（拉手，手舉字幅：低碳生活，綠色家園。）低碳生活，我――可以！
【教學(xué)反思】
面對(duì)今天我們?cè)絹碓綈夯沫h(huán)境，是感覺事不關(guān)己還是積極采取行動(dòng)，這不僅僅是一個(gè)態(tài)度問題。而從中小學(xué)生抓起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，是勢(shì)在必行的、也是切實(shí)可行的舉措。接到學(xué)校的命題《低碳生活》以后，我和學(xué)生們都很興奮，馬上投入了搜集材料和切身實(shí)踐的準(zhǔn)備活動(dòng)。很多同學(xué)走上街頭，利用攝像機(jī)拍下了環(huán)境保護(hù)和破壞的正反兩種圖片，還有的對(duì)市民進(jìn)行低碳生活和環(huán)境保護(hù)宣傳教育，有的同學(xué)在家里開始了低碳之旅……宣傳一個(gè)月以來，很多同學(xué)對(duì)原本陌生的“低碳”概念，有了較清晰的印象，行為方式也有較大改變。李靜云對(duì)上班的爸爸說，不要開車，要騎自行車去上班；高悅家的抽水馬桶里填入了一塊磚，為的是節(jié)約寶貴的自來水；張丹寧用小藥瓶做風(fēng)鈴，用水罐放在暖氣片上做加濕器，在陽臺(tái)養(yǎng)花種草，她的家就是一個(gè)小小的低碳博物館；王如悅走進(jìn)社區(qū)撿拾垃圾，做環(huán)境衛(wèi)士；宋嘉慧、邵嘉卉、曹正平、尚煜等人就利用星期天走上街頭做采訪、宣傳，使低碳概念為更多的市民所知……一次宣傳能對(duì)孩子們的生活方式產(chǎn)生如此巨大的影響，是我始料未及的，我感到很欣慰。不論我們的課上得是否“成功”，宣傳了環(huán)保意識(shí)，使更多的人認(rèn)識(shí)了并且身體力行了低碳生活，對(duì)我們就是成功。
對(duì)于這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我從“認(rèn)識(shí)CO2的到危害”“CO2的來源”“減碳行動(dòng)”和“低碳倡議”四個(gè)方面帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)低碳生活，從世界大范圍到身邊小范圍，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展（工業(yè)發(fā)展）到日常生活設(shè)及衣食住行用的各個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“為什么低碳”“怎么低碳”，力求使學(xué)生從意識(shí)到行動(dòng)都參與到低碳生活中來。
當(dāng)然，展示孩子們活動(dòng)成果的過程有點(diǎn)呆板、局限，一是對(duì)材料的整理不夠得力，低碳生活涉及的面太廣了，孩子們搜集到的第一、二手材料很多，在篩選上受到個(gè)人意識(shí)的局限，不能夠全面展示孩子們的努力；二是孩子們舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，比較拘謹(jǐn)，不能夠靈活處理；三是老師指導(dǎo)思想上傾向了行動(dòng)，而對(duì)于怎么展示成果，設(shè)計(jì)形式上不夠活潑。
但是，參與這次活動(dòng)，不論對(duì)學(xué)生還是對(duì)于我自己，都是意義重大的。我希望把低碳的概念宣傳得更廣泛，讓更多的人參與到行動(dòng)中來。人人低碳，處處環(huán)保，為地球家園盡一把綿薄之力。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村 調(diào)研 碳消耗 低碳宣傳
一、調(diào)研目的
在河南省6市、7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和河北省唐山市下轄一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),約 22個(gè)行政村開展低碳調(diào)研活動(dòng),具體了解當(dāng)代農(nóng)村的碳消費(fèi)情況,摸清農(nóng)村碳消費(fèi)結(jié)構(gòu),得出一批準(zhǔn)確、具體、有使用價(jià)值和指導(dǎo)價(jià)值的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)提出切實(shí)可行、針對(duì)性比較強(qiáng)的建議和觀點(diǎn),直接指導(dǎo)農(nóng)村低碳生活的推廣,為政府等有關(guān)單位提供決策依據(jù)和參考,同時(shí)在調(diào)研過程中積極開展形式多樣的低碳活動(dòng)宣傳,以點(diǎn)帶面,為切實(shí)提高中國農(nóng)村公眾低碳意識(shí)做出點(diǎn)滴努力,加速我國低碳進(jìn)程。
二、調(diào)研范圍
為了保證調(diào)研樣品充足,結(jié)論全面和可靠,我們確定在河南省6市、7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和河北省唐山市下轄一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),約 22個(gè)行政村開展調(diào)研:平頂山寶豐、南陽方城、南陽桐柏、周口太康、信陽淮濱、洛陽欒川、鄭州溝趙、河北玉田。具體調(diào)研地點(diǎn)和時(shí)間參見表1.
三、 調(diào)研對(duì)象
河南省7市8鄉(xiāng)(平頂山寶豐鬧店鎮(zhèn)雷莊、南陽方城榆林坪、南陽桐柏大河鄉(xiāng)箭桿、周口太康張?zhí)?、信陽淮濱張里梁莊、洛陽欒川廟子鄉(xiāng)高崖頭、鄭州溝趙鄉(xiāng)和河北玉田農(nóng)村)約20個(gè)村莊的各個(gè)年齡段各類農(nóng)村群體,以農(nóng)村常住普通村民、農(nóng)村村干部、農(nóng)村務(wù)工返鄉(xiāng)人員以及農(nóng)村高年級(jí)學(xué)生(17歲以上)為主要調(diào)研對(duì)象。
四、 調(diào)研方法
調(diào)研采用抽樣調(diào)研的方式,對(duì)20個(gè)農(nóng)村進(jìn)行走訪,每村走訪40~80戶農(nóng)村家庭,走進(jìn)受訪農(nóng)戶家中,與農(nóng)戶面對(duì)面交流溝通,對(duì)調(diào)研預(yù)期的相關(guān)問題進(jìn)行提問,了解農(nóng)戶低碳意識(shí),并結(jié)合調(diào)研問卷進(jìn)行調(diào)研。(調(diào)研問卷由調(diào)研員根據(jù)所見并參考農(nóng)戶敘述填寫,調(diào)研問卷分為調(diào)研詳表和簡(jiǎn)表,至于填寫詳表還是簡(jiǎn)表,則由調(diào)研員根據(jù)具體情況決定。一般情況下,年前調(diào)研采用低碳調(diào)研詳表,年后采用低碳調(diào)研簡(jiǎn)表)
五、調(diào)研數(shù)據(jù)分析
如下表:
六、調(diào)研結(jié)果總結(jié)
1 找準(zhǔn)感情“交點(diǎn)?！保c(diǎn)燃激情，便于更好地表達(dá)主題。感情的“交點(diǎn)”是寫好這種文章的重點(diǎn)，因此，必須找準(zhǔn)素材之間有無相同或相似之處。只有這樣才能更好地體現(xiàn)文章主旨。
2 想象合理，加強(qiáng)細(xì)節(jié)刻畫。對(duì)于想象的情節(jié)，必須要與當(dāng)時(shí)的事件背景一致，否則，情節(jié)也就成了無本之木。如果是展現(xiàn)人物，就一定要對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的刻畫，突出人物個(gè)性。
素材一：哥本哈根會(huì)議
哥本哈根氣候變化峰會(huì)試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。 素材二：低碳生活 低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化。
【素材運(yùn)用示例】親愛的低碳生活先生：
您好!
場(chǎng)景一：本人家中
餐桌上擺放著干凈的碗筷，電視機(jī)兩旁擺著富貴竹，廁所洗手臺(tái)上還擺著一盆蘆薈……這就是本人的家啦!您知道嗎?自從電視播了有關(guān)您的消息，某天爸爸鄭重其事地對(duì)我們說：“我們都是地球上的一員，現(xiàn)在地球面臨著氣候變暖的困難。我們是應(yīng)該行動(dòng)了。我們的口號(hào)是‘低碳生活，與你為鄰’。”瞧，連爸爸都想和您套近乎呢!現(xiàn)在，我家少用空調(diào)了，也少用一次性杯子了?？腿藖砹?，用玻璃杯喝茶水：客人走了，我們也樂意洗一洗杯子。
場(chǎng)景二：某餐館中
客人正津津有味地享受美食，放在旁邊的不再是紙巾，而是可以循環(huán)利用且經(jīng)過消毒的小毛巾了。仔細(xì)一看，咦，菜單上還多了一行小字：“低碳生活，與你為鄰!”瞧，您的大名已傳到這里了呢!聽，有個(gè)服務(wù)員在與顧客交談：“先生，您好!本店已作改革，今后所上的菜的分量會(huì)因人數(shù)而定，價(jià)格也會(huì)隨之變化……不為什么，就為了保證您避免打包剩菜回家的麻煩。也可以少用點(diǎn)塑料飯盒……”
場(chǎng)景三：某政府會(huì)議廳
會(huì)議桌邊，代表們都積極反映自己的意見。看一看桌上，都帶來自家的水杯了呀!雖然看起來不那么整齊劃一，但是老百姓嘖嘖稱贊!政府帶頭堅(jiān)持低碳生活的原則，給老百姓開了個(gè)好頭，樹立了好榜樣。這樣的政府，百姓能不信任嗎?
忠實(shí)擁護(hù)您的人類
×年×月×日
