時間：2022-03-24 01:18:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)生家長會家長發(fā)言稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
下午好！我是高二（2）班xx同學(xué)的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機(jī)會，孩子們馬上就要跨入高三的門檻，所有的孩子將有一個很有分量的名字：高考生！今天學(xué)校搭建一個老師、家長和學(xué)生三位一體的交流平臺不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。
家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過，撫養(yǎng)孩子母雞也會，更重要的是教育孩子。作為家長，我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想，擁有一個美好的未來。
親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：
1、樹立目標(biāo)
我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的動力。
2、充滿信心，樹立自信心
相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。
3、堅(jiān)決服從，不要自以為是
高考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此，你們才能長成最美的一道風(fēng)景。
4、努力拼搏
一個人的價值，是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的，那種不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公！同學(xué)們，你們一定要行動起來，用行動來達(dá)成目標(biāo)；你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功！
作為家長，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙做借口，對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長作為交流的主要話題：
1、對你的孩子要有信心
教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就不言放棄”。
2、家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己一定行，是好樣的。事實(shí)上，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進(jìn)心了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
學(xué)校每個學(xué)期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以“親密接觸”。家長會是家長給老師各項(xiàng)能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會，不僅能促進(jìn)班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關(guān)系呢?
一、從戰(zhàn)略上“藐視”
因?yàn)榧议L會的重要性，再加上第一次和家長見面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對于開好家長會“有百害而無一利”。所以，當(dāng)你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時，請告訴自己：學(xué)生家長是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!
把那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在家長會上，還是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｒ簿褪钦f班主任在面對家長的時候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級管理以及對學(xué)生的教育都會取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長平等地交流、對話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長會成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術(shù)上重視
在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
準(zhǔn)備充分
1、及時通知家長在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校參加家長會議，特別要做好特殊學(xué)生（如留守學(xué)生、單親學(xué)生）的思想工作，爭取盡可能多的家長能及時到校參加會議。建議班主任在學(xué)生回家前調(diào)查、詢問一下學(xué)生，哪些學(xué)生的家長實(shí)在不能到會，以便對有多少家長能夠出席會議心中有數(shù)。讓不能到會的家長主動電話聯(lián)系自己，會后對應(yīng)到會但未到的家長進(jìn)行電話聯(lián)系與溝通。要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣你的發(fā)言就會有的放矢。
2、黑板的布置：前黑板：歡迎標(biāo)語；
3、做好教室的布置：班級文化展板，班級活動風(fēng)采、班級學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)生作品展、科任教師和班干部介紹等。
4、做好講話稿，就班級管理目標(biāo)、班級管理措施、家長需要配合的工作等向家長作一個全面的工作報告，讓家長對學(xué)校、班主任的工作放心。做到演講具有科學(xué)性、針對性、教育性。這些都要寫出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：雖然是一個新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因?yàn)榧议L對我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機(jī)會，盡量讓家長了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長。
5、準(zhǔn)備科任教師、家長代表發(fā)言。
（1）課任老師發(fā)言。發(fā)言的課任老師要準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言不要僅僅從自己所任學(xué)科的角度發(fā)言，要能代表所有課任老師。讓家長知道我們的教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、愛生，讓家長贊同我們、支持我們。
（2）家長發(fā)言。要事先物色好，動員經(jīng)常與自己聯(lián)系的家長發(fā)言，盡量讓他準(zhǔn)備好發(fā)言的書面材料。別在會上臨時找人發(fā)言。
2．內(nèi)容豐富
家長會上不僅要向家長匯報學(xué)生的成績，更應(yīng)該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因?yàn)楣ぷ髅β担韬隽撕⒆拥男睦硇枨?，班主任?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長會。
家長更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責(zé)。所以，班主任平時要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內(nèi)容應(yīng)該豐富。
3．形式多樣
雖然每個學(xué)期才開1～2次家長會，但是從孩子小學(xué)一年級開始到六年級畢業(yè)，加起來就不少了。每次家長會如果都是一個模式，家長會煩，會不重視。因此，你開家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說服力；還可以請孩子對家長說說自己的心聲，或者給家長寫信，請家長回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會成為下一次相聚的期待!
4．當(dāng)眾表揚(yáng)
不僅孩子喜歡表揚(yáng)，成人也喜歡表揚(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表揚(yáng)，不要不好意思表揚(yáng)比你年長的家長。表揚(yáng)會起到引領(lǐng)方向的作用。
比如家長開會時在走廊里大聲接電話。等那位家長坐好后，我們可以說：“人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長的素質(zhì)好。家長的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長是一群高素質(zhì)的家長，非常感謝大家如此專注地聽我發(fā)言……”這樣很多家長可能都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營造了良好的會場氛圍。
再比如，有的家長不關(guān)心子女，老師可以通過表揚(yáng)一些模范家長的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長會上大力表揚(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時候，被表揚(yáng)孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個孩子都要有受表揚(yáng)的機(jī)會。表揚(yáng)孩子就是表揚(yáng)家長，讓每個家長都得到表揚(yáng)，有的甚至登臺代表孩子領(lǐng)獎，這樣的家長會，家長還怕參加嗎?還怕來學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長當(dāng)然是愛孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長沒有發(fā)現(xiàn)的問題，你可以一一指出；有些家長不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了，家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來講，和家長感情貼近了，教育往往會達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
一、與家長溝通，加深雙方對孩子的了解；
二、向家長宣傳，幫助家長正確地教育子女；
三、向家長展示，讓家長認(rèn)識老師理解老師從而支持老師的工作。因此家訪與家長會的重要性不言自明，我在學(xué)校召開家長會前，往往要求老師作以下工作：
1自己及配班老師作好充分的準(zhǔn)備
家訪和家長會要達(dá)到什么目的？會出現(xiàn)什么問題？要先與配班老師商量明白，然后準(zhǔn)備發(fā)言稿，打好腹稿甚至文字稿，千萬不可在家長面前信馬由韁海闊天空地東扯西說，也不能任由家長問到哪你說到哪。家訪和家長會上教師一定是主角和主持人，要控制整個局面，達(dá)到預(yù)定的目的。個別家長的麻煩問題可以留待會后，整個家長會時間不能拖得太長。
除了發(fā)言，學(xué)校環(huán)境也要準(zhǔn)備好，歡迎家長的標(biāo)語、供家長翻閱的資料、班級批示牌、飲水機(jī)等，要讓家長感覺到你是精心在準(zhǔn)備迎接他的。
2提前讓家長作好準(zhǔn)備
無論家訪還是家長會，要提前通知家長并告訴他主要的目的，家長會的時間要選擇多數(shù)家長有空的時候；家訪則要與家長預(yù)約，不可勉強(qiáng)家長，那種“告訴你爸，今晚我要上你家
”甚至“叫你媽明天來學(xué)校”等師霸作風(fēng)是教師禮儀中的大豈。
3與家長平等交流，友好協(xié)商
有一次，我校一位老教師氣鼓鼓地告訴我，昨晚被他孫子幼兒園的老師訓(xùn)了一頓，“他一個幼師畢業(yè)的小姑娘，算什么？竟然教訓(xùn)起我來？”我問：“你回敬她了嗎？”“沒有，看在孫子面上，我忍了，氣的一夜沒睡好”
我不禁失笑，因?yàn)檎沁@位老師，也曾氣得一位作老總的家長對我說“家長會上，象小學(xué)生一樣被訓(xùn)話，氣的一夜沒睡好”。
大多數(shù)作教師的，好為人師是習(xí)慣；大多數(shù)作家長的，無論本人身體地位文化高低，疼孩子的緣故，對老師都會恭敬三分，這使得我們部分老師常失了自知之明，在家訪和家長會上常以一種居高臨下的態(tài)度對家長講話甚至訓(xùn)話。其結(jié)果呢，想想有那位家長會因此而檢討自己？認(rèn)為自己真的不行。他們大多是遷怒于孩子，因?yàn)楹⒆幼屪约簛G了臉。開完會回家把孩子怒斥一頓甚至給兩個耳刮子。有認(rèn)定孩子無過錯的就遷怒學(xué)校和老師，我的孩子交給你了，是你們不會教。很多孩子怕教師家訪和開家長會，很多家長也怕開家長會，因?yàn)槊恳淮渭议L會都會傷害一批家長的自尊。
我們學(xué)校每開一次家長會，我都提前開教師大會，要求老師們首先明確家長會的目的，明確家長與教師的關(guān)系，這是一種平等的教育伙伴之間的關(guān)系。無論家訪還是家長會，教師在家長面前要親切自然，溫文爾雅。一切都是協(xié)商和討論，因?yàn)榻處煹某霭l(fā)點(diǎn)乃是為了孩子好，和家長的出發(fā)點(diǎn)完全一致，只要教師對家長待以禮，講以理，任何一位家長都是愿意和老師配合的。
家訪還涉及到作客的禮儀問題，作為教師，更要注重。
——衣帽整齊。夏天再熱不能在別人家脫衣服；冬天進(jìn)屋要脫帽和大衣，不要在別人家里說冷，好象批評主人環(huán)境不好似的。盡可能不在別人家使用衛(wèi)生間。
——除非家長主動請你參觀，不要在學(xué)生家里東轉(zhuǎn)西瞧，。但可以要求看看孩子的房間以示關(guān)心并對學(xué)生作些了解。
——進(jìn)門可簡要說些寒暄性的話語，夸夸主人的房間部置、養(yǎng)的花草等等。無論學(xué)生家境貧富，教師要表現(xiàn)得不卑不亢，平和自然。不要說“唉呀，你們家真豪華”或“真想不到你們這么困難”。教師要讓學(xué)生及家長知道的是，孩子無論聰明還是笨拙，在教師眼中都是可愛的孩子；父母無論顯赫還是貧庸，在教師面前都是普通的家長。
——對孩子多表揚(yáng)少批評，那怕此行確因孩子犯了大錯要與父母協(xié)商，也要先找一些優(yōu)點(diǎn)作輔墊。交談時孩子最好在場，如果需要單獨(dú)與父母交流，可以預(yù)先告訴父母，預(yù)設(shè)孩子不在的環(huán)境，不能硬行讓孩子回到自己房中去回避，那是對孩子的不尊重。
——家訪時間不宜過長，達(dá)到預(yù)期目的即告辭；如果與家長意見不一致，甚至家長態(tài)度不好，不宜在學(xué)生家中僵持，要另找轉(zhuǎn)彎機(jī)會，如“今天我們就談到這里，大家都再想一想，下次再交流好嗎？”“這個問題我們有不同見解，我們可以放一段時間再解決”“無論怎樣，我會對孩子負(fù)責(zé)，請你們再冷靜思考一段時間”。教師如果與家長有了分歧，最是考驗(yàn)教師
氣度和修養(yǎng)的時候，千萬不可與家長斗氣，不可對學(xué)生耍脾氣、不可在心里存小氣（日后
對學(xué)生報復(fù)）
不可借家訪解決私事，例如請家長為自己幫忙。常理上來說，家長幫教師解決私人問題好像出于情誼，實(shí)際是教師以權(quán)謀私，因?yàn)榻處熍c家長之間本質(zhì)上是一種業(yè)務(wù)關(guān)系。除非該生已經(jīng)畢業(yè)，家長此時還愿意與教師交往則已經(jīng)變化為朋友之情。許多教師不明白其中的道理，做了有損師德的事情還認(rèn)為是天經(jīng)地義。
思考與訓(xùn)練
以家長的心態(tài)去旁聽同校其它教師開的家長會，并在會后找一兩個家長交流感受，聽聽他們對教師的評價（不能讓他們知道你是本校教師）。
一、問題的提出
1．傳統(tǒng)意義上的家長會模式
(1)告狀式家長會：在家長會的過程中，班主任始終就班級里出現(xiàn)的問題學(xué)生和班級管理難題大肆批評，給學(xué)生和家長加壓，企圖通過這樣的手段為以后的班級管理謀一條道路。
(2)報告式家長會：一個小時的家長會，班主任一個人就班級的組成，班級開學(xué)到現(xiàn)在獲得的榮譽(yù)，班級管理中班主任所做的事情等問題滔滔不絕地講。如同在作報告，家長聽得昏昏欲睡，恨不得提前逃離會議。
(3)娛樂表演式家長會：有的班主任對家長會進(jìn)行了改革，整個家長會就是由班級中幾個得力的學(xué)生表演四五個節(jié)目，讓家長欣賞，美其名日才藝展示，完全不知道家長會的目的不是邀請家長來看節(jié)目而是共商教育大計(jì)。
(4)專家講座式家長會：班主任邀請有名專家給家長做家庭教育講座，但是講座的內(nèi)容和家庭教育的內(nèi)容卻又相差太遠(yuǎn)，離題萬里。
2．傳統(tǒng)意義上的家長會存在的問題
(1)形式單一：傳統(tǒng)意義上的家長會都是老師在上面講，家長在下面聽，教師不能深入了解每個學(xué)生的具體情況，不了解每位家長的想法，結(jié)果自然是得不到家長的理解與配合。
(2)內(nèi)容單一：家長會上教師講的、家長關(guān)心的永遠(yuǎn)是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)。這樣的家長會完全違背了教育培養(yǎng)人、塑造人的本質(zhì)意義。仿佛只要孩子肯學(xué)習(xí)，德可以不修，體可以不煉，萬般皆無用，唯有分有用。
(3)角色顛倒：家長會的目的是為了家長與老師的溝通，家長應(yīng)該是家長會的主體角色，但是傳統(tǒng)家長會卜滔滔不絕講話的班主任，明顯造成了家長會上主體角色顛倒。
(4)成效甚微：我對本次家長會中另外兩個班級中的80多名學(xué)生做了一次問卷調(diào)查。其中56%的學(xué)生說一開家長會就心情緊張，感覺壓力大；13%的學(xué)生不愿家長參加；家長會開過后11%的學(xué)生與老師關(guān)系緊張，21%的學(xué)生與家長關(guān)系緊張，38%的學(xué)生在家長會后會受到批評并被限制一些活動；47%的學(xué)生希望“盡量少開”；7%的學(xué)生希望“最好永遠(yuǎn)不開家長會”?？梢姸鄶?shù)學(xué)生對待家長會的態(tài)度都比較消極，事實(shí)上，許多教師對于組織這樣的家長會，往往也是抱著“走過場”的想法。因此，這種傳統(tǒng)模式的家長會，其實(shí)際效果實(shí)在令人擔(dān)憂。
二、認(rèn)識與思考
家長會是教師和家長相互了解學(xué)生情況的重要平臺。但是傳統(tǒng)的家長會召開的時候，老師和家長都只注重了考試的分?jǐn)?shù)，而忽略了人的培養(yǎng)和教化。隨著教育的發(fā)展，作為家校合作的主要形式——家長會，也必須進(jìn)行改革創(chuàng)新。要調(diào)整教師評價學(xué)生的角度，從德、智、體、美、勞各方面評價學(xué)生，用發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與家長共同探討“幫助學(xué)生生活得更美好”的途徑；要深入聽取家長對學(xué)校教育的意見與建議，真正實(shí)現(xiàn)家校合作，增進(jìn)家長對學(xué)校教育的了解，為家長了解孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況提供窗口，為家長間互相交流教育經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建平臺，也為家長與子女之間的交流、溝通開辟一條新的渠道。
三、變革傳統(tǒng)家長會，構(gòu)建新型家長會
1．家長會形式的變革：改變傳統(tǒng)家長會老師講家長聽的單一模式，探索切實(shí)有效的新型的家長會形式
(1)交流式家長會：就教育中的共性問題進(jìn)行理論探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會；
(2)對話討論式家長會：以一兩個突出的問題為中心進(jìn)行學(xué)生、教師與家長的對話；
(3)才藝展示式家長會：展覽孩子的作業(yè)、作品、獲獎證書或讓學(xué)生現(xiàn)場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子；
(4)專家報告式家長會：就學(xué)生入學(xué)后某個階段或某個共性問題，請專家做報告并現(xiàn)場答疑，以提高家長的教育素質(zhì)；
(5)親子交流式家長會：針對中學(xué)生獨(dú)立意識、逆反心理增強(qiáng)的特點(diǎn)，舉辦“實(shí)話實(shí)說”、“與父母說說心里話”等主題家長會，為親子間交流感情、增進(jìn)理解創(chuàng)設(shè)條件；
(6)分門別類式家長會：針對班級中的學(xué)生分類召開家長會，比如班干部家長會，學(xué)習(xí)困難生家長會，青春期教育開心談家長會等；
(7)解疑釋惑式家長會：以解決問題為目的，家長、學(xué)生、教師共同參與的家長會。會上不僅有教師發(fā)言，還應(yīng)該有學(xué)生說話的權(quán)利，有家長發(fā)表意見的機(jī)會，允許家長就某些有爭議的問題進(jìn)行討論，統(tǒng)一思想。
2．家長會談話內(nèi)容的變革
(1)變革和擴(kuò)展家長會上老師談話的內(nèi)容：班主任要將家長會的“成績會”改為“成長匯報會”。改變家長會上只談學(xué)生分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，班主任教師要明確“教育有三個方面是離不開的：第一，離不開道德；第二，離不開情感；第三，離不開智慧”(柳斌在2004年第七屆學(xué)校研討會上的講話)。引導(dǎo)家長從家庭教育的誤區(qū)中走出來。教師要通過家長會向家長全面匯報學(xué)生的進(jìn)步、成長狀況，讓家長看到學(xué)生需要發(fā)展的不僅僅是智慧，學(xué)校的教育職能也不僅僅是智育。
(2)變革家長會的交流方式：班主任要將家長會的“任務(wù)布置會”改為“激勵鼓勁會”。班主任要精心安排家長的座位，創(chuàng)設(shè)小組交流式的會議氛圍，讓家長帶著“經(jīng)驗(yàn)、疑惑、成果”來，然后帶著“經(jīng)驗(yàn)和收獲”高高興興地回去。
(3)變革家長會學(xué)生的話語權(quán)：班主任要將“家長代表聽會”改為“學(xué)生和家長同參會”，為學(xué)生、家長、教師創(chuàng)設(shè)共同交流的平臺，讓家長更多地認(rèn)識孩子，欣賞孩子，而不是批評孩子，責(zé)罵孩子。
3．家長會主體角色的變換
(1)新型家長會要求把家長從被動者變?yōu)楹献髡?，從旁觀者變?yōu)榘嗉w中的一員。
新式家長會的一個重要突破就是要將家長置于家長會的主置，讓家長從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，從被動者成為合作者。這就要求班主任老師在每次家長會前，都要就會議內(nèi)容、形式征求家長和學(xué)生的意見，提前說明本次會議的內(nèi)容，讓家長有備而來；家長會中，老師們應(yīng)把時間、空間充分讓給家長和學(xué)生，讓家長們可以有機(jī)會了解孩子的情況，有機(jī)會傾聽其他家長的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑，還可以有機(jī)會與孩子面對面地交流，參與對學(xué)生的教育，評價班級教育工作等等。
(2)新型家長會要把學(xué)生請進(jìn)家長會，讓學(xué)生做家長會的積極參與者。
新式家長會要求將學(xué)生請進(jìn)家長會，在一個平等的環(huán)境中，讓學(xué)生把成長中的喜悅、歡樂，在家長會中與父母一起分享；成長中的煩惱與憂愁，在家長會中與父母平等討論研究。我們班級的一個學(xué)生說：“這次開的家長會，不管是從內(nèi)容還是從家長回家的反映來說，都非常成功。家長希望多開這樣的家長會，從不同方面了解我們的學(xué)習(xí)生活。我們也希望多開這樣的家長會。家長回家后批評少了，鼓勵多了。我認(rèn)為這次家長會開得非常成功?！毙率郊议L會中，學(xué)生不再是“被告”，他們發(fā)展中的差異得到了應(yīng)有的理解和尊重，即使是出現(xiàn)的一些問題和暫時的落后，也在友善的氛圍中得到了幫助和鼓勵。
四、構(gòu)建新型家長會應(yīng)遵循的原則
1．學(xué)生和家長主體原則：現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，同樣，也應(yīng)該突出家長的主體性地位，增強(qiáng)他們的參與性，但班主任仍應(yīng)該起到策劃、組織和引導(dǎo)的作用。
2．交流對話互動原則：變過去的教師、家長雙方交流會為學(xué)生、家長、教師三方的互動會，以增強(qiáng)會議的對話性。
3．會議主題明確原則：堅(jiān)持“主題家長會”原則，爭取一次會議有一個明確的主題，或重點(diǎn)解決班級里普遍存在的某個問題或青春期教育問題等。
4．學(xué)生參與展示原則：使學(xué)生成為會議的“主人”。教師應(yīng)盡量激發(fā)學(xué)生的參與熱情，放手讓學(xué)生參與會議的實(shí)際籌劃工作。這樣，家長會就由過去單一的教師、家長之間的教育交流會，變成既能進(jìn)行教育交流，又能讓學(xué)生在家長面前施展才華的舞臺。
5．多邊快樂收獲原則：讓每一位參與者得到快樂與收獲。作為一個與時俱進(jìn)的班主任，要多采取一些有效的家長會交流策略，讓家長從新穎的會議形式上獲得某種心理滿足，不僅可以提高他們參會的積極性，而且可以增進(jìn)教師、學(xué)生、家長三方之間的和諧關(guān)系，從而有效提高整體教育效果。
五、構(gòu)建新型家長會應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對教育者?！倍议L會就是溝通家長與學(xué)校，協(xié)調(diào)班級與家庭的教育，使家庭學(xué)校都來關(guān)心兒童健康成長的一種重要的教育形式。我們召開家長會必須遵循有利于孩子們身心健康，堅(jiān)持素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作等原則，使家長能夠正確對待學(xué)校傳遞給家長關(guān)于孩子的在校信息，積極配合學(xué)校做好教育工作，及時化消極因素為積極因素。因此在組織召開的時候要注意家長會的各個細(xì)節(jié)。
1．明確一個目的
首先要明確家長會的目的。通過家長會了解學(xué)生的家長及家庭情況，包括家庭的結(jié)構(gòu)類型、成員及經(jīng)濟(jì)狀況，家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等），家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?，家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。
相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最主要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。
幫助家長提高家教水平，宣傳有關(guān)政策，增進(jìn)理解，消除隔閡、誤會等。有了明確的目的，我們就可以圍繞它來做相關(guān)的準(zhǔn)備工作了。
2．寫好一個通知
召開家長會一定要提前一個星期通知家長，寫好家長會的通知非常重要。要做到態(tài)度誠懇，中心明確，主題突出。切不可用命令式的語氣通知。
例如有一個班主任開家長會前寫了個短信通知如下：下周三下午3:00召開家長會。請你參加。看了這個短信，我估計(jì)不少家長可能就不來。因?yàn)榧议L不知道家長會要干什么，在學(xué)校哪里開。我們不妨修改成下面的文字：
尊敬的家長您好：我們學(xué)校期終考試剛剛結(jié)束，您一定非常關(guān)注孩子的成績和孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的情況；孩子長大了，在家肯定會有與以往不同的表現(xiàn)，您可能也會有些問題想跟別人交流。請您下周三下午3:00在百忙中抽空到我們的教室（1號教學(xué)樓三樓東一）參加我為您和孩子組織的座談會。希望您來時能帶上寶貴的教子經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。112班班主任攜38位學(xué)子用39顆赤誠的心盼望著您的到來。
3．做好一個準(zhǔn)備
要充分做好家長會的前期準(zhǔn)備工作。
對學(xué)生來說，我們可以讓其準(zhǔn)備好自己的作業(yè)本、試卷、周記等，要求他們將這些東西整整齊齊地擺放在自己桌面上供家長翻閱。這樣，家長就能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況了，學(xué)生也會自覺認(rèn)真做作業(yè)。同時，還可以讓學(xué)生在周記里給自己的家長寫封信，內(nèi)容以學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況和考試成績匯報為主，也可以是自己當(dāng)著父母面不好意思開口說的問題等等。
對家長來說，可以請家長作好出席會議的準(zhǔn)備，真正做到個個通知到位，避免家長缺勤，或者學(xué)生請人代為出席的情況發(fā)生。班主任老師還應(yīng)結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況，確定本次家長會的主題。在發(fā)放家長會通知單時一并把會議主題、要討論的問題印發(fā)給學(xué)生家長，使家長有備而來。
對主持教師而言，我們得準(zhǔn)備好相關(guān)資料。這些資料主要應(yīng)包括三個方面，一是學(xué)生的家長及家庭情況資料，這樣可以提高我們在家長會上發(fā)言的針對性。另一方面，就是學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)資料。班主任老師要將平時的觀察、與學(xué)生座談、同其他任課老師溝通等了解到的情況，記錄并歸納梳理，讓家長及時了解孩子的變化，針對具體癥結(jié)，采取相應(yīng)措施。最后擬好家長會的會議議程和自己在家長會上的發(fā)言稿或課件。
如果家長對孩子所在的班級不是十分地了解，班主任可以將學(xué)生進(jìn)?；蜻M(jìn)班級那一天起班級中發(fā)生的有意義的事件做成視頻材料放給學(xué)生家長看，讓家長通過視頻了解學(xué)生在校園里的生活和成長的歷程。
4．創(chuàng)建一個環(huán)境
創(chuàng)建一個舒適的會議環(huán)境。教室要整潔，窗戶要明亮，桌子板凳要縱橫一條線，這是最起碼的要求。最好擺一束鮮花，在黑板上寫好“歡迎家長蒞臨”等字樣，同時讓學(xué)生出一期“家長辛苦了！”的主題墻報，這樣的環(huán)境布置，能夠給家長以清爽、明快、親切和受尊重之感，也為和諧的家長會提供一種平和的氛圍。
5．設(shè)計(jì)好一個片段
有了良好的前期準(zhǔn)備，會議開起來就會非常輕松和順利了。首先可以由班長或?qū)W生代表把基本情況作一精要介紹，要做到條理清楚，邏輯嚴(yán)密，有的放矢。作為家長會主持者的班主任還要注意騰出時間給家長，請家教方面非常出色的家長發(fā)言，進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，讓家長各抒己見，互相啟發(fā)。還可請家長談?wù)剬W(xué)校，對班主任工作的建議和想法，以改進(jìn)我們的工作。同時根據(jù)班上同學(xué)反映的情況，安排學(xué)生代表就學(xué)習(xí)方法和希望與家長交流溝通的問題作發(fā)言，讓家長聽聽孩子的心聲，學(xué)會理解孩子，達(dá)到加深學(xué)生與父母之間的感情的目的。當(dāng)然這期間要精心設(shè)計(jì)家長會中的片段。
例如班里出現(xiàn)了考試作弊問題，需要家長配合教育。北京育英學(xué)校趙旭新老師沒有像以往那樣批評學(xué)生或找家長，而是不動聲色地讓每個學(xué)生養(yǎng)一條小金魚，一周后開家長會時帶來。面對一桌子的魚缸，趙老師說：“我們今天要搞一個金魚的評比。但不是比誰的魚大，誰的魚漂亮，我們是要比誰的魚的的確確是自己養(yǎng)的?！痹谝黄等坏哪抗庵?，老師引出了誠實(shí)的話題。趙老師是要用這種特別的討論式家長會，幫助學(xué)生提高對誠實(shí)的認(rèn)識，同時使父母們意識到“分?jǐn)?shù)”不是最重要的，應(yīng)該首先關(guān)心孩子的人格塑造，與老師共同引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做人、做事。老師在最后總結(jié)時說道：“剛才同學(xué)們都與父母進(jìn)行了交流，我相信你們肯定向父母做出了后半學(xué)期的保證，而且你們一定是慎重提出的，負(fù)責(zé)任的……”最后，一次本來可能會充滿火藥味的家長會，就以這樣的形式給了家長和學(xué)生提醒和教育。
6．做好一個指導(dǎo)
結(jié)合掌握的學(xué)生家庭情況，我們可以分門別類地進(jìn)行有針對性的家教指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生家長要會愛自己的子女，使家長明白：家庭教育的缺乏和過度的愛，都會對子女的成長產(chǎn)生極為不利的影響。家長對子女的愛必須有理智，有分寸，只有這樣，愛才能轉(zhuǎn)變成偉大的教育力量，才能發(fā)揮其特有的教育功效。
在個別談話中，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，在向家長介紹學(xué)生在校情況時，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，面對家長時，教師心里一定要“裝著”學(xué)生。一位家長曾經(jīng)說過，老師眼中的好學(xué)生、中等生、落后生，在家長的眼中，始終是好孩子。通過我們的個別談話，幫助家長理解孩子，以一種健康積極的心態(tài)面對孩子，鼓勵孩子重建自信，讓家長對自己的孩子要有信心、有希望。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的、和諧的教育環(huán)境。
7．做好一個引導(dǎo)
家長會結(jié)束后，班主任老師要做好家長會后的引導(dǎo)工作，可以組織學(xué)生談?wù)劷裉旒议L會后的感想，或?qū)扅c(diǎn)體會和隨筆記錄下自己的認(rèn)識，也可以引導(dǎo)學(xué)生就今天的家長會的感想對自己重新進(jìn)行認(rèn)識和規(guī)劃。
【1】家長委員會校長發(fā)言稿
尊敬的各位家長：大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個難得的機(jī)會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。
第一個內(nèi)容，向大家匯報一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：
(一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作，以四模塊教學(xué)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學(xué)期的不懈努力，我校四模塊教學(xué)已初見雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。特別是在高效課堂環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了激情導(dǎo)入預(yù)習(xí)診斷精講點(diǎn)撥課堂總結(jié)達(dá)標(biāo)檢測布置預(yù)習(xí)六環(huán)節(jié)課堂模式，它既符合全縣教學(xué)工作會議精神，又保留了我校40+5合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，又提高了課堂教學(xué)的效率。通過近一個學(xué)期的探索實(shí)踐，我們初步構(gòu)建了四模塊高效課堂教學(xué)模式，形成了師生教學(xué)相長的和諧課堂、和諧校園。
1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，形成了開放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，個性得以張揚(yáng)，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們積極討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。
2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過渡，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。
3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像積極提前預(yù)習(xí)、主動合作探究已讓學(xué)生成為自覺習(xí)慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.
老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價;鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響;在縣教學(xué)能手評選活動中，我校教師成功運(yùn)用四模塊教學(xué)法進(jìn)行說課比賽，有7位教師被評為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都非常優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特別是五六年級，這些同學(xué)通過一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績喜人，近三分之二的學(xué)生成績都在300分以上。
(二)想方設(shè)法抓德育，讓學(xué)生健康成長
大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達(dá)標(biāo)活動，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、唱響xx紅歌會，為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動中，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個水龍頭、電開關(guān);教育學(xué)生愛護(hù)公物，我們就要求學(xué)生首先愛護(hù)好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。
(三)勤勤懇懇搞服務(wù)，讓學(xué)生順心如意
我校對學(xué)生的服務(wù)可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學(xué)生添加衣服，并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問題，學(xué)校專題研究，派專人考察市場購進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽凇W(xué)生就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。
(四)盡心盡力保平安，讓學(xué)生安然無恙
學(xué)校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個重點(diǎn)防范：一是重點(diǎn)防范門衛(wèi)安全。凡外人進(jìn)入我校，必須進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動安全。學(xué)校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi);食堂采購嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，一律實(shí)行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員必須先品嘗，確保安全后再提供給學(xué)生;當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時。
當(dāng)然，學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方：如個別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心，對學(xué)生的關(guān)心不夠;個別生活教師服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處，有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。
第二個內(nèi)容，談一談家庭教育
家庭教育問題在當(dāng)今社會已經(jīng)成為非常關(guān)注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長介紹幾個家庭教育的案例
17歲少年小新父母平時非常溺愛他，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。
四年級學(xué)生小強(qiáng)的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有矛盾時，更是教育小強(qiáng)不管對錯一定不能讓同學(xué)欺負(fù)。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后，將同學(xué)眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此形成過重的心理負(fù)擔(dān)，換上了心理疾病。
聽了剛才的案例，家長一定深有感觸，現(xiàn)在的孩子太難教育了，是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群。事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
第三個內(nèi)容，說一說學(xué)生的安全問題及暑期注意事項(xiàng)
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、時時處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準(zhǔn)到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買三無產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會自我保護(hù)和安全防范。
9、在家長的幫助下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法。
10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運(yùn)動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動的快樂，收獲運(yùn)動帶來的健康。另外，請家長多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。所以在這里希望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實(shí)踐了，他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長。
第四個內(nèi)容，下一步工作打算。
1. 進(jìn)一步完善四模塊高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)三主教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線 ⑵倡導(dǎo)三自自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流 ⑶鼓勵三動動腦、動口、動手 ⑷實(shí)現(xiàn)三會學(xué)會、會學(xué)、會用 ⑸發(fā)展三維認(rèn)知、情感、技能，從而形成具有xx一色的教學(xué)模式。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要采取走出去、請進(jìn)來的方式，努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法，全面提高一線教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽專家講座，或觀摩教學(xué)，回校后，再組織專題講座，與教師交流學(xué)習(xí)體會，做到共同提高，資源共享。
3、盡快做好班班通建設(shè)工作。根據(jù)教育局要求，力爭暑假里將班班通工作建設(shè)、完善好，我們計(jì)劃安裝25口教室的班班通，使我們的辦學(xué)條件達(dá)到全縣一流水平。并有計(jì)劃地培訓(xùn)一批骨干教師能熟練地制作課件、使用班班通。
4、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作，讓學(xué)生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，穩(wěn)定學(xué)生數(shù)量。最近，市縣教育局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度，要求學(xué)生在戶籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí)，勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理?，F(xiàn)在，這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意，重新回班學(xué)習(xí)。希望在座的家長認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極配合學(xué)校工作，共同努力，辦好我們xx的教育。
最后，我們真誠地希望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家。
【2】家長委員會校長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
下午好!
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校建校至今已8年，現(xiàn)有教學(xué)班36個，在校學(xué)生1800余人。擁有一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工168人，專任教師達(dá)112人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師30人。具有國家級教學(xué)藝術(shù)大賽獲獎?wù)?名;省級榮譽(yù)獲得者6人;市級以上教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、先進(jìn)個人獲得者30人;獲縣級以上各類先進(jìn)的教師72余人。
在學(xué)校成長過程中，我校始終遵循對中華民族負(fù)責(zé)，對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，秉持 以為學(xué)生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路的辦學(xué)理念，以情感凝聚人心，以目標(biāo)激勵人氣，以制度規(guī)范人行的管理思想，以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力打造一個生態(tài)、和-諧的校園。成為了微山湖區(qū)百姓心目中信賴的學(xué)校。
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作以回報，以求指導(dǎo)。
一、推行自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式，成效顯著
立足課堂教學(xué)改革，經(jīng)過全體師生的共同努力、潛心研究，歷經(jīng)四年的積淀與完善，構(gòu)建成熟而實(shí)用性強(qiáng)的自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式。2008年5月，我校在濟(jì)寧市教學(xué)模式研討會上作了題為《自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》的典型發(fā)言，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與同行的贊肯。之后，在市、縣教育局、教研室的推動下，多個學(xué)科在我校舉辦觀摩學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)會，我校的自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式在縣、市范圍內(nèi)推廣。今年3月省教研室一行8人到我校代表全市進(jìn)行調(diào)研視導(dǎo)，給予了高度評價。今年4月我校承擔(dān)了濟(jì)寧市初中物理優(yōu)質(zhì)課評癬物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)研討會等兩項(xiàng)大型活動，語文、政治、化學(xué)等學(xué)科在全市做典型經(jīng)驗(yàn)介紹。在5月中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學(xué)開放周活動，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的近千名教師，到我校觀摩學(xué)習(xí)課堂教學(xué)活動，取得了圓滿的成功。濟(jì)寧市教研室已經(jīng)列入計(jì)劃，將于今年9月底，在我校開展教學(xué)開放周活動。一系列的活動推動了我校的長促發(fā)展。
二、構(gòu)建德育體系，形成育人新格局
我校一直把愛作為一切教育的基礎(chǔ)，以誠愛為?；?，樹立愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、導(dǎo)的育人工作原則,堅(jiān)信我校沒有壞學(xué)生、一個學(xué)生的心靈就是一個美好的世界，把指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、全面發(fā)展、健康人生放在首位，踐行養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責(zé)任教育、特長培養(yǎng)的素質(zhì)教育體系，在和-諧的校園環(huán)境中，旨在培養(yǎng)學(xué)生會做人、會學(xué)習(xí)、會生活的終生發(fā)展能力。努力打造文明校園、和-諧校園，構(gòu)建微山湖畔的精神特區(qū)和教育樂園。形成了一個中心、二級目標(biāo)、三大主題、四個觀念、五方平臺、六項(xiàng)工程。的育人體系。
三、建設(shè)平安校園，確保校園和-諧
學(xué)校大力強(qiáng)化安保措施，加強(qiáng)學(xué)校管理，提升育人環(huán)境。實(shí)施全方位、全員式、一體化管理。學(xué)校安裝了紅外電子監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16處電子眼，對學(xué)校每一角落進(jìn)行24小時全天候監(jiān)控;全體教師都是德育工作者，實(shí)行全員精細(xì)化管理，職責(zé)明確、分包到人、責(zé)任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核;對晚自習(xí)與晚休實(shí)行一體化管理。
四、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主能力。
我校始終堅(jiān)持以教是為了不教，最好地教學(xué)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)觀，積極促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自主活動。目前，學(xué)校在學(xué)生自主方面已取得了顯著成效，為學(xué)生的終身發(fā)展催生了不竭的動力。
為把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們提出了強(qiáng)化小組管理、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的班級核心管理思想，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。構(gòu)建了學(xué)生自主學(xué)習(xí)委員會。組織和發(fā)動全校同學(xué)廣泛深入地開展自主學(xué)習(xí);積極探討自主學(xué)習(xí)方法，交流和推廣自學(xué)經(jīng)驗(yàn);一方面它既是教師與學(xué)生之間的橋梁，便于溝通與交流，能夠使教師更好地了解學(xué)生;另一方面它又能鍛煉學(xué)生能力，能更好地為大多數(shù)同學(xué)排憂解難。
活動是促進(jìn)學(xué)生快速全面發(fā)展的快捷方式。我校在業(yè)余時間開放所有功能室及活動資源，在班級、年級、學(xué)校三級自主管理委員會的統(tǒng)籌安排下組織活動，在活動中陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生找到自己的興趣和特長。各級委員會根據(jù)情況組織活動，盡可能做到形式多樣，動靜結(jié)合、內(nèi)容豐富。目前組織的活動有圖書閱覽、詩歌誦讀、自主游戲等;在文藝方面，校園文藝匯演，校園十佳歌手評癬書畫展等;在體育活動中組織了集體舞操、籃球、排球賽活動、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子、跳皮筋、丟沙包、踢方塊，等等。同時，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動：遠(yuǎn)足行、生態(tài)考察、瞻仰烈士、微山島紅色教育等;
設(shè)立了交?空間聊天室，指導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。
五、教育喜結(jié)碩果，勤奮鑄就輝煌。
幾年來，我校在各級行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下一心，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)層次不斷提升，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升。先后被山東省教育廳命名為山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省教學(xué)示范學(xué)校，被評為山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地山東省綠色學(xué)校被中教院教育質(zhì)量測評中心評為社會滿意學(xué)校濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校、濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)校、濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、連續(xù)六年被評為教學(xué)先進(jìn)單位中國教育電視臺、山東電視臺、《中國產(chǎn)經(jīng)新聞報》、中國新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等媒體曾多次對學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專題報道。
學(xué)生的自主發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力。各種學(xué)生評選獎項(xiàng)不斷涌現(xiàn)。如在我縣舉辦的以上三屆少年兒童才藝大賽中，我校均有多名同學(xué)活動金銀銅獎。在連續(xù)兩屆的濟(jì)寧市航模比賽中，我校學(xué)生喜獲一等獎、二等獎。在全縣每年舉辦的演講比賽中均獲得大獎;在微山縣2009年春季田徑運(yùn)動會上創(chuàng)造佳績，榮獲團(tuán)體總分第二名!在今年三月份的中國校園文學(xué)大賽中有33名同學(xué)獲獎;在剛剛結(jié)束的濟(jì)寧市書法比賽中有五名同學(xué)獲得一二三等獎;
教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。學(xué)校成立家長委員會，旨在建立學(xué)校、家庭、社會三位體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進(jìn)家長教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。
因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實(shí)際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá)。同時，應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師建議與意見，幫助教師改進(jìn)工作。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
謝謝大家
【3】家長委員會校長發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友、尊敬的王局長、尊敬的各位老師：
大家好!經(jīng)過6個多月的準(zhǔn)備，我校家長委員會終于成立了!首先向?yàn)榛I備家長委員會作出積極貢獻(xiàn)的各位家長朋友表示感謝!向一貫關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的王局長及教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!學(xué)校的發(fā)展，離不開各界朋友的關(guān)心、支持和鼓勵，也正是這些關(guān)心、支持和鼓勵，才使我們更增添了辦好學(xué)校的信心。在座的各位朋友作為熱心學(xué)校教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生健康成長的家長代表，在百忙之中前來參加學(xué)校家長委員會成立大會，是對我們最大的關(guān)心、支持和鼓勵，在此一并表示衷心感謝和熱烈歡迎!
今天會議主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是通過有關(guān)家長委員會文件，成立家長委員會組織，二是對家長愛心義工事宜做出安排，啟動家長愛心義工。剛才李娜主任宣讀了《臨清市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)家長委員會章程》，幾位家長委員會的主要領(lǐng)導(dǎo)同志都做了很好的講話，對有關(guān)事項(xiàng)做出了詳盡安排。教育局王局長做了熱情洋溢的講話，這使我看到了家長委員會的未來我對充分發(fā)揮家長委員會作用，家校聯(lián)手、共育英才充滿了信心。
逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)自1995年建校以來，一直備受社會各界的關(guān)心和幫助，在于炳洲、劉志敏和劉有泉三位校長的帶領(lǐng)下，全校教職員工共同努力，取得了令學(xué)生家長和社會廣泛認(rèn)可的好成績。目前學(xué)校兩個校區(qū)共有76個教學(xué)班，在校學(xué)生近5000名，是我市規(guī)模最大、質(zhì)量最好的小學(xué)。今年初中招生考試，京華中學(xué)一次發(fā)榜錄取了555名城區(qū)小學(xué)生，我校南北兩個校區(qū)有202名學(xué)生榜上有名，無論是絕對人數(shù)還是升學(xué)率都是全臨清市第一名。這一成績出乎很多人的意料，令全體老師和學(xué)生家長，對逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的發(fā)展更加充滿信心。
同其他任何事物發(fā)展一樣，逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的發(fā)展壯大也不是孤立的，他需要社會各界特別是學(xué)生家長朋友的關(guān)心、支持和配合，因?yàn)閱螒{學(xué)校教育已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)孩子成長的需要，必須與家庭教育、社會教育密切結(jié)合，互相補(bǔ)充，形成合力，才能保證青少年的健康成長。家長委員會正是順應(yīng)這一形勢需要應(yīng)運(yùn)而生的一種工作形式，它是家校聯(lián)系的紐帶，交流的平臺，也是家校相互監(jiān)督的渠道，共同學(xué)習(xí)的課堂。我曾經(jīng)講過，老師和學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)是最好的同盟軍，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)和愿望都是為了讓孩子們更好，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望的心情都非常強(qiáng)烈。家長委員一定會將這支同盟軍更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，努力為孩子創(chuàng)造出最優(yōu)的教育環(huán)境，為他們的人生奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位朋友，孩子是我們的，教育孩子是老師的責(zé)任，更是各位家長朋友的責(zé)任。我們經(jīng)常聽到一些家長朋友為孩子不聽話而苦惱，經(jīng)常看到一些老師為教育不了問題學(xué)生而暗自傷心。足見盡責(zé)之迫切，也能見盡責(zé)之難!人們說，教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，因?yàn)樗枰蛉硕悺㈦S機(jī)應(yīng)變地施教。掌握這門科學(xué)和藝術(shù)需要學(xué)習(xí)，需要研究，需要溝通了解。家長委員會會為我們排憂解難，會為我們盡職盡責(zé)地教育自己的孩子創(chuàng)造條件。我想主要有一下五個方面：一是保障學(xué)生安全，二是了解學(xué)生需要，三是配合老師教育，四是增進(jìn)學(xué)生感情，五是學(xué)習(xí)教育藝術(shù)。
各位朋友，校園里的學(xué)生安全是學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好，也是一定能做好的事情，現(xiàn)在有了家長愛心義工，學(xué)生校門外的安全也有了保障。在此，我代表全校3700多名小學(xué)生和這些學(xué)生的家長向參加愛心義工朋友表達(dá)誠摯謝意。古語講：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。愛自己的孩子，就要有愛所有孩子的心。你們的付出為孩子筑起了一道安全屏障，你們的行動是有愛心、素質(zhì)高、修養(yǎng)好的表現(xiàn)。父母是孩子最好的老師，你們?yōu)楹⒆訕淞⒘税駱樱嘈潘麄円欢荛L成有愛心、素質(zhì)高、修養(yǎng)好的人。
