時(shí)間：2022-04-24 06:11:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[引言]精品畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)為的會(huì)員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
作為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，你的應(yīng)聘簡歷中的自我評價(jià)應(yīng)該如何撰寫呢?下面小編給大家分享一些應(yīng)聘簡歷自我評價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文一：本人溝通能力強(qiáng)，善于接受新事物。是一個(gè)開朗樂觀，勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，一直以來我都非常認(rèn)真地對待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來工作上我也會(huì)勤勤懇懇，努力工作，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為公司創(chuàng)造最大的效益。我綜合素質(zhì)較高，熟悉會(huì)計(jì)稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過了注冊會(huì)計(jì)師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種辦公軟件。對自己的總體評價(jià)是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實(shí)、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有出色的組織協(xié)調(diào)能力，能充分挖掘團(tuán)隊(duì)凝聚力，起好帶頭表率作用，很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，分析及解決問題的能力，有大局觀以及持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神!
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文二：本人性格開朗，喜歡挑戰(zhàn)，善于和別人交流，有責(zé)任心、自信心、進(jìn)取心。善于有目標(biāo)有計(jì)劃的工作、學(xué)習(xí)和生活，極為珍惜時(shí)間。遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示，服從組織安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的任務(wù)。有較強(qiáng)的再學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，做事主動(dòng)性強(qiáng)。能感于創(chuàng)新，善用于電腦網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理。相信天道酬勤!真正強(qiáng)大的力量是來源于內(nèi)心對信念的執(zhí)著!細(xì)節(jié)決定成敗。
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文三：個(gè)人形象高大，相貌良好，性格熱情開朗，在唱歌、創(chuàng)作以及其他文娛活動(dòng)表演能力方面功底較好，曾代表學(xué)院參加2XXX2年廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會(huì)參演，2003年度迎新晚會(huì)校合唱團(tuán)表演以及成功擔(dān)任學(xué)院2XXX年度英語知識(shí)競賽主持司儀，參與學(xué)院2XXX年度迎新晚會(huì)的男聲獨(dú)唱和班級自編自導(dǎo)自演的話劇《流星菜園》，以及學(xué)院“茗蕊溢香”總結(jié)晚會(huì)的音樂燈光總監(jiān)等。同時(shí)，能熟練操作音樂視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經(jīng)一個(gè)人擔(dān)任2004年度英語話劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇，導(dǎo)演，編舞、配音，燈光以及背景音樂制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》，前者還獲得2004年校園文化節(jié)英語話劇表演賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的鼓勵(lì)。
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文四：能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)，打字速度快，對房地產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)一行有一定的專業(yè)認(rèn)識(shí)，熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好，設(shè)計(jì)作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗，交際能力良好，精通流利的粵語、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話，擅長與他人溝通協(xié)調(diào)，善于抓住客戶的心理，與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸，在參加2004年度的全國大學(xué)生英語競賽中，成績優(yōu)異，榮獲2004年全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)的肯定，同時(shí)，在2XXX年5月獲得全國大學(xué)英語口語考試的B級證書的肯定。
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文五：我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他精品畢業(yè)生簡歷自我評價(jià)范文。
20XX年對我院是特殊的一年，是輝煌的一年。因?yàn)樵诟黜?xiàng)評估達(dá)標(biāo)的前提下我院升格為全日制統(tǒng)招院校。今天，又是一個(gè)特殊的日子，歷時(shí)15天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們即將踏上我們?nèi)松碌恼鞒?。在此我院隆重召開20XX年軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。幾千名新生以飽滿的熱情，高昂的斗志完成了所有的軍訓(xùn)規(guī)定課目。
整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作和協(xié)調(diào)一致的團(tuán)體操表演，彰顯出你們在15天軍訓(xùn)生活中，付出了艱辛的努力，克服了常人難以克服的困難，取得了輝煌的成就，達(dá)到了預(yù)期的目的。
難以忘懷：15天來，教官們盡職盡責(zé)，言傳身教。細(xì)致、耐心的指導(dǎo)示范，不厭其煩地糾正。與同學(xué)們建立了深厚的友誼，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛的教官們!
難以忘懷：輔導(dǎo)員老師問寒問暖，為體弱多病的新生送醫(yī)送藥。
難以忘懷：軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以武警教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練。做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，展現(xiàn)了我院xx級學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是你們大學(xué)生活的一個(gè)良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)院為豐富新生的文化生活，舉行了超級樂八點(diǎn)和飛揚(yáng)的青春兩場大型文藝晚會(huì)，為你們送去了快樂，給你們帶來了美好幸福的祝愿。
為期15天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，訓(xùn)練是短暫的，但影響是深遠(yuǎn)的。軍訓(xùn)中所歷練的集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，吃苦耐勞精神，會(huì)在今后的大學(xué)生活中，以致你們的一生中發(fā)揮作用。希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，牢記以下幾點(diǎn)：
一、站直了，別趴下
你們是經(jīng)過軍訓(xùn)的人，你們是新時(shí)代的大學(xué)生，你們應(yīng)該有鋼筋鐵骨，你們應(yīng)該有頑強(qiáng)的品質(zhì)和意志。嚴(yán)格的軍訓(xùn)鍛煉了你們。從現(xiàn)在開始，你們就應(yīng)該有面對各種困難的精神準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、把簡單的事情做到極致就是偉大
嚴(yán)于律己，遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，爭文明班級，建文明校園，讓吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院因你們而精彩!
三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金
要珍惜四年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代大學(xué)畢業(yè)生!
同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的教官和輔導(dǎo)員老師，以及為我們軍訓(xùn)取得圓滿成功的所有工作人員，同時(shí)對你們表示最衷心的感謝!
小時(shí)候，我家里比較窮，家里來客人的時(shí)候，為了顯得“排場”、顯得菜量比較大，如果母親做燉菜，就會(huì)用盤子盛，這樣，不多的燉菜就能盛滿大半盤子，然后再把湯汁舀進(jìn)盤子，湯汁就會(huì)到達(dá)盤子的邊緣。每次母親把裝著燉菜的盤子端上桌子的時(shí)候，客人看著滿得快要溢出的燉菜就會(huì)高興地說：“你看看，客氣啥，做的菜都快盛不下了！”母親聽客人這么說，感覺很有面子，笑著說：“沒有做啥菜，趕緊趁熱吃吧！”
后來，家里的條件好了，再做燉菜的時(shí)候，就不需要費(fèi)盡心思去“作假”了，母親就開始用大湯碗盛了，連菜帶湯地端進(jìn)去，惹得客人又是很感激地客氣。
再后來，哥哥與我大學(xué)畢業(yè)后，都參加工作掙錢了，不但不用父母出錢供養(yǎng)我們讀書了，并且我和哥哥每月還給父母零花錢，家里窘迫了多年的經(jīng)濟(jì)狀況一下子改觀了，母親買菜的錢充實(shí)了很多。于是，家里再來客人的時(shí)候，如果再做燉菜，母親就用一只瓦罐做。瓦罐口小肚子大，非常能盛，容量是以前用盤子盛的時(shí)候的3倍，是用大湯碗盛的時(shí)候的兩倍。但是，把瓦罐連同燉菜一起端上桌子的時(shí)候，因?yàn)橥吖蘅谛?，不能一眼看到里面的“?shí)力”，客人雖然也感激地客氣，但是，口氣就沒有以前用盤子或者碗的時(shí)候顯得激動(dòng)，這讓我很為瓦罐打抱不平：為什么低調(diào)的大肚能容的一瓦罐燉菜卻得不到客人更加強(qiáng)烈的贊美？
但是，沒有多久，我的不平就煙消云散了，因?yàn)榭腿似穱L燉菜的時(shí)候，放開肚皮吃，卻總不見底，于是就愉快地發(fā)出感嘆：“哎，真夠客氣的，吃半天了，這罐子燉菜還沒有吃一半呢！”也就是說，雖然瓦罐燉菜很低調(diào)，但是，真正吃起來，客人還是能感覺出“大分量”，還是會(huì)對瓦罐刮目相看的。這讓我明白瓦罐的“低調(diào)”并沒有埋沒自己的實(shí)力，只要經(jīng)受住考驗(yàn)，還是能得到大家的認(rèn)可的。
參加工作后，由于自己不愛表功，盡管我工作非常勤奮，盡管我常常主動(dòng)加班，盡管我的職場業(yè)績非常好，但是，由于不善于在老總面前表現(xiàn)自己，很多時(shí)候，老總就忽視了我的功勞，倒是那些喜歡在老總面前表現(xiàn)的人很得老總的欣賞。有段時(shí)間，我很有些心灰意冷，感覺職場上真是太不公平：埋頭苦干的倒不如那些會(huì)在老總面前“作假”的人受重視。但是，后來想想用盤子、碗以及瓦罐裝燉菜時(shí)，客人相對應(yīng)的態(tài)度，以及最后認(rèn)識(shí)到“瓦罐”才是真正口小肚大能容后的驚喜，我心情就會(huì)好轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槲蚁嘈爬峡傇缤頃?huì)發(fā)現(xiàn)“瓦罐”還是比盤子以及湯碗有“實(shí)力”的，遲早會(huì)為有我這樣的員工而“驚喜”的，于是，我繼續(xù)像以前那樣賣力地工作。
路遙知馬力，日久知“罐”深！后來，老總發(fā)現(xiàn)我才是低調(diào)勤奮做出更多貢獻(xiàn)的員工，于是開始提拔重用我了，好像要彌補(bǔ)以前對我的“忽視”一樣，對我提拔的速度很快，從部門副經(jīng)理到經(jīng)理，到總監(jiān)，再到公司副總，僅僅用了3年的時(shí)間。后來，我們公司兼并了同行業(yè)的幾家公司，組成了一個(gè)集團(tuán)公司，我又升職為集團(tuán)副總。
如果非得讓我總結(jié)職場升職的經(jīng)驗(yàn)，我只能說：弄虛作假瞞得了一時(shí)，瞞不了太久，時(shí)間久了就會(huì)露餡！只有靠實(shí)力說話、靠品質(zhì)說話才能走得更遠(yuǎn)，從這個(gè)意義上來說，我們應(yīng)該向職場“瓦罐”致敬，向職場“瓦罐”學(xué)習(xí)。
（E-mail：）
軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)演講稿
大家好!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次的浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心的指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
謝謝大家!
軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)演講稿
各位教官、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
xx年對我院是特殊的一年，是輝煌的一年。因?yàn)樵诟黜?xiàng)評估達(dá)標(biāo)的前提下我院升格為全日制統(tǒng)招院校。今天，又是一個(gè)特殊的日子，歷時(shí)15天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們即將踏上我們?nèi)松碌恼鞒獭Ｔ诖宋以郝≈卣匍_xx年軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。幾千名新生以飽滿的熱情，高昂的斗志完成了所有的軍訓(xùn)規(guī)定課目。
整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作和協(xié)調(diào)一致的團(tuán)體操表演，彰顯出你們在15天軍訓(xùn)生活中，付出了艱辛的努力，克服了常人難以克服的困難，取得了輝煌的成就，達(dá)到了預(yù)期的目的。
難以忘懷：15天來，教官們盡職盡責(zé)，言傳身教。細(xì)致、耐心的指導(dǎo)示范，不厭其煩地糾正。與同學(xué)們建立了深厚的友誼，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛的教官們！
難以忘懷：輔導(dǎo)員老師問寒問暖，為體弱多病的新生送醫(yī)送藥。
難以忘懷：軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以武警教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練。做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，展現(xiàn)了我院10級學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是你們大學(xué)生活的一個(gè)良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)院為豐富新生的文化生活，舉行了超級樂八點(diǎn)和飛揚(yáng)的青春兩場大型文藝晚會(huì)，為你們送去了快樂，給你們帶來了美好幸福的祝愿。
為期15天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，訓(xùn)練是短暫的，但影響是深遠(yuǎn)的。軍訓(xùn)中所歷練的集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，吃苦耐勞精神，會(huì)在今后的大學(xué)生活中，以致你們的一生中發(fā)揮作用。希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，牢記以下幾點(diǎn)：
一、站直了，別趴下
你們是經(jīng)過軍訓(xùn)的人，你們是新時(shí)代的大學(xué)生，你們應(yīng)該有鋼筋鐵骨，你們應(yīng)該有頑強(qiáng)的品質(zhì)和意志。嚴(yán)格的軍訓(xùn)鍛煉了你們。從現(xiàn)在開始，你們就應(yīng)該有面對各種困難的精神準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、把簡單的事情做到極致就是偉大
嚴(yán)于律己，遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，爭文明班級，建文明校園，讓吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院因你們而精彩！
三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金
要珍惜四年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代大學(xué)畢業(yè)生！
同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的教官和輔導(dǎo)員老師，以及為我們軍訓(xùn)取得圓滿成功的所有工作人員，同時(shí)對你們表示最衷心的感謝！
最后，祝愿我們所有的同學(xué)在我院插上你們翱翔的翅膀，為我們輝煌的人生譜寫華麗篇章！
謝謝大家
軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們：
大家好!
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。
論文摘要：中華民族傳統(tǒng)音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，各民族豐富多采的傳統(tǒng)音樂呈現(xiàn)出各自獨(dú)特的風(fēng)格、形式和特點(diǎn)，共同構(gòu)成了中華民族絢麗多彩的音樂文化，在世界民族之林也享有盛譽(yù)。但是，改革開放后，外來的音樂文化對我國傳統(tǒng)音樂形成了巨大沖擊，使人們的觀念發(fā)生了一定變化，這一時(shí)期的音樂創(chuàng)作出現(xiàn)了多元化發(fā)展傾向。這是特定歷史條件下出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，值得我們進(jìn)行思考和總結(jié)。
音樂不僅是文化的重要內(nèi)容，也是更加便利于各國、各民族之間進(jìn)行交流的共同語言。音樂可以更加直觀形象地展現(xiàn)出人民的生活和情感狀態(tài)，在特定的情況下，要比用語言更容易讓別人理解和接受，更有說服力和感染力。它還有一個(gè)特別的有利條件，就是樂譜是通用的，不管是哪個(gè)國家或哪個(gè)民族的音樂，通過五線譜，相互都能演奏，這就更加便利于相互交流。同時(shí)音樂也是現(xiàn)實(shí)的反映，對生活的批判。世界各國、各個(gè)民族因?yàn)槠鋬?nèi)在的遺傳基因和外在的自然條件不同，形成了一些有特殊性的現(xiàn)實(shí)生活,由這些有特殊性的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生出各種有特殊性的意識(shí)形態(tài),音樂就是其中的一種。遠(yuǎn)古時(shí)期，鑒于自然、社會(huì)環(huán)境的迥異，造成了中國各地區(qū)音樂發(fā)展的不平衡。
我國是具有五千年悠久文化的文明古國，對世界文化有著巨大的貢獻(xiàn)。尤其對日本、朝鮮等遠(yuǎn)東國家和南亞、東南亞各國有著直接或間接的影響。四千多年前，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的中原地區(qū)成為中國音樂文化的中心，秦兼并六國之后出現(xiàn)了二百年統(tǒng)一強(qiáng)盛的西漢帝國，這時(shí)中國古代音樂文化的發(fā)展進(jìn)入第一個(gè)高峰時(shí)期。公元前二世紀(jì)，張騫兩次出使西域，首次使中國和中國以西的文明形成聯(lián)系。
我們從中國文學(xué)史、中國音樂史上可以知道，秦漢的樂論辭賦、六朝的講唱變文、唐宋的傳奇戲劇、明清的話本小說及歷代流傳的民間歌曲乃至宗教音樂，都曾對整個(gè)文化和人們的思想產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。不同的文化，反映著不同的社會(huì)習(xí)俗和生產(chǎn)方式。人類文化的多元化，是客觀的存在，盡管現(xiàn)代高科技的發(fā)展將世界愈來愈緊密地聯(lián)系了起來，但世界多元化的音樂文化不會(huì)由此而“一體化”。因此，我們應(yīng)該使不同民族、地域、國家的傳統(tǒng)音樂文化在差別中得到發(fā)展，在全球意識(shí)下求得繁榮。所以，既要消除歐洲文化中心論的影響，也要去除唯東方文化中心論的狹隘想法，使世界音樂文化在平等“對話”中相互吸收，共同發(fā)展。
音樂不僅能表現(xiàn)一個(gè)國家和民族的傳統(tǒng)，也能展現(xiàn)一個(gè)國家或民族新的形象。音樂的表現(xiàn)手段，有別于其他一些藝術(shù)形式，它更加直接，也更加直觀。文學(xué)需要專門的翻譯家進(jìn)行翻譯，而繪畫展現(xiàn)的大多是一些有具體形象的東西，音樂卻有高度的概括能力，能有力地展現(xiàn)一個(gè)國家和民族的精神和社會(huì)的整體風(fēng)貌，音樂能夠表現(xiàn)不同的民族性，因此它是一個(gè)國家、一個(gè)民族展示自我的名片。正是由于音樂可以展示民族形象，所以它經(jīng)常被當(dāng)成重要的交流手段。商務(wù)談判，需要音樂；婚喪嫁娶，也需要音樂。音樂不僅是民間交流的手段，更是國家交流的手段。
音樂用于外交，古已有之。我國春秋時(shí)期，諸侯國外交中音樂是必不可少的禮儀之一，無論覲見天子、國君相見，以及諸侯國君接見其他國家的使臣，都需要音樂?？梢哉f，沒有音樂，就沒有外交。
進(jìn)入當(dāng)代社會(huì)，音樂更廣泛地應(yīng)用于外交。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國之間的聯(lián)系越來密切了。這種聯(lián)系，已經(jīng)不僅限于經(jīng)濟(jì)交往，還要建立在一個(gè)更廣闊的經(jīng)濟(jì)和思想藝術(shù)的基礎(chǔ)上，這其中就包括文化交往，且音樂是其中的重頭戲。因?yàn)橐魳繁憩F(xiàn)的情緒是直接的，雖然世界各國的民間習(xí)俗不同，但其心理機(jī)制卻大同小異，對情緒的感覺大體是相同的，因此人們欣賞樂曲的時(shí)候，就會(huì)不由自主被其中所暗含的情緒所左右。音樂的情感性，與它所展現(xiàn)出來的對美的追求，可以超越于人的社會(huì)與政治屬性，當(dāng)音樂用于交往的時(shí)候，它可以將音樂的某些功能和特性展示的淋漓盡致。
人們在結(jié)交朋友，增進(jìn)友誼的時(shí)候，有相當(dāng)一部分，特別是年輕一代，都選擇去歌城、ktv一展歌喉；畢業(yè)生，特別是大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)，不管是不是與音樂藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)精心準(zhǔn)備一臺(tái)歌舞晚會(huì)去感謝師恩，傳達(dá)同學(xué)之間依依不舍的心情以及對未來美好生活的向往；在做早操、眼保健操、課間操等有益的課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，也都會(huì)播放舒緩且有節(jié)奏韻律的音樂進(jìn)行伴奏，讓這些運(yùn)動(dòng)變得更加有魅力。
結(jié)語：中華民族傳統(tǒng)音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，各民族豐富多采的傳統(tǒng)音樂呈現(xiàn)出各自獨(dú)特的風(fēng)格、形式和特點(diǎn)，共同構(gòu)成了中華民族絢麗多彩的音樂文化，在世界民族之林也享有盛譽(yù)。中國音樂的多元化是中國音樂史不可回避也不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，隨著改革開放的繼續(xù)深入，這種多元化的表現(xiàn)方式會(huì)更加的豐富多彩。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉婷婷.試論跨文化音樂交流：1949年以來德奧古典音樂在中國的交流與接受[d].北京外國語大學(xué)，2007.11
從去年八月份參加工作以來，由剛參加工作時(shí)的滿腔熱情，到面臨駐農(nóng)村工作的實(shí)際困難，再到工作上一步步就位，這短短的幾個(gè)月時(shí)間，我覺得自己經(jīng)歷了很多。
工作后，我擔(dān)任長江鎮(zhèn)柘塘村村支書助理，從了解掌握本村的基本情況，到制定工作制度，詳細(xì)記錄工作筆記，會(huì)議記錄，學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，工作一步步得以開展。衡山縣委組織部以及長江鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的領(lǐng)導(dǎo)也對我們這批大學(xué)生村干部格外關(guān)懷，經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)政策法規(guī)，和如何做好遠(yuǎn)程教育工作，并對我們的住宿和吃飯問題十分關(guān)心，說今后無論是工作還是生活上有困難都要及時(shí)提出，及時(shí)解決。這讓我的心里一片溫暖，再艱苦的環(huán)境也不覺得苦，要下定決心干好本職工作。大學(xué)生村干部駐村后主要任務(wù)就是要在村里的黨建，遠(yuǎn)程教育工作上多下功夫，多想辦法，做好村民們的聯(lián)絡(luò)員，為村里辦實(shí)事，辦好事。在平時(shí)工作上我也注意與其他村的大學(xué)生村干部們搞好團(tuán)結(jié)，多交流，在交流中認(rèn)識(shí)到自己工作上的努力與不足，再針對本村的實(shí)際情況上切身為村民們著想。工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，慢慢地，我也摸索出了一些干農(nóng)村工作的方法要領(lǐng)。農(nóng)村工作比較復(fù)雜，但要想干好也不是沒有方法可尋，最重要的就是把心貼近老百姓，想他們所想，真正維護(hù)他們的合法利益，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，并協(xié)助你更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
下面就對我自己一段時(shí)間以來的工作進(jìn)行一下簡要的小結(jié)。
首先概括一下我對農(nóng)村工作及大學(xué)生村干部這一角色的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于農(nóng)村工作，說實(shí)話來之前我并不是很了解，但不了解不代表我對農(nóng)村、對農(nóng)民沒有感情。我是很愛農(nóng)村這片熱土的，不僅僅因?yàn)樵谵r(nóng)村有我的親人，更因?yàn)榇謇锶吮瘸抢锶硕嗔藥追旨儤悖嗔藥追终嬲\，多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉(xiāng)親們的忠厚善良。來柘塘村工作之后，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得東西太多太多，也明白農(nóng)村工作遠(yuǎn)不如自己想得那樣簡單，農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。村民和村委會(huì)、村民之間關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)，息息相關(guān)，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對于我一剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學(xué)習(xí)中，我同時(shí)感受到了做祖國最基層的工作——農(nóng)村工作原來也是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個(gè)農(nóng)村猶如一個(gè)個(gè)微小的細(xì)胞，支撐、構(gòu)建起我們祖國這樣一個(gè)強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。如果說祖國是一個(gè)花園，那么農(nóng)村就是花花草草，爭相開妍，姹紫嫣紅，盛開了滿園春色。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計(jì)民生，為百姓辦實(shí)事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展，就是為國家排憂解難、為國家謀發(fā)展，這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經(jīng)也許因?yàn)槲业哪贻p，總想做驚天動(dòng)地的大事，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志，殊不知做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事、實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，其實(shí)就是在成就一番大事。正如主席曾說的一樣：“農(nóng)村有著更為廣闊的天地，在那里會(huì)大有作為的！”的確，在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現(xiàn)狀，我們也許很難有成就一番事業(yè)、大顯身手的機(jī)會(huì)，但在相對落后，各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱的農(nóng)村而言，我們這些擁有一定文化知識(shí)和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個(gè)展示才華、釋放激情的機(jī)會(huì)。面對著急待發(fā)展的村莊，面對著一張張真誠而樸實(shí)的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機(jī)遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。
第二不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務(wù)農(nóng)村。來到農(nóng)村工作，才明白自己所學(xué)的知識(shí)還是有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)還十分匱乏，因此我意識(shí)到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報(bào)紙雜志，這樣就方便了我及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。還有就是村支書對我的引導(dǎo)和幫助，從我進(jìn)村工作的第一天，書記就經(jīng)常教我一些理論上的知識(shí)和工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，不僅教我知識(shí)，更引導(dǎo)我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進(jìn)行工作真的有很大的幫助，看到書記這樣支持我的工作，我心里由衷的感動(dòng)。在處理一些日常工作中的問題時(shí)，村主任也時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)迷經(jīng)，讓我不至于走很多彎路。
第三我總結(jié)一下來村里之后我主要負(fù)責(zé)和參與的一些實(shí)際工作。
來到村里也有幾個(gè)月了，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中?！安患磅筒綗o以至千里嘛！”來村之后由我獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作主要是黨員遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育器械的管理和對相關(guān)資料的總結(jié)學(xué)習(xí)，還要組織村內(nèi)的黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)課程和做好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的記錄。在日常工作中，我主要就是協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。除了這些日常的行政工作，我們還開展了一系列的文娛活動(dòng)。在團(tuán)縣委的大力支持下，我們村成立了“柘塘舞蹈班”，讓村里的男男女女，老老少少都來一起參與，活動(dòng)辦得紅紅火火的，還引起了《衡山電視臺(tái)》和《衡陽晚報(bào)》的宣傳報(bào)道。在此基礎(chǔ)上，我們在09年的元旦還成功舉辦了“柘塘村“迎新春，慶元旦”文藝晚會(huì)”，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。通過不斷開展豐富多彩的文娛活動(dòng)來提高村民的思想積極性，同時(shí)讓各方面的素質(zhì)也能夠提高，實(shí)現(xiàn)真正意義上的解放思想。
在此我特別感謝書記、主任對我工作的指導(dǎo)和支持。書記給我理論上的幫助，主任給我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，兩委成員又對我很照顧，我能遇到這樣好的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我覺得很榮幸，也很溫暖，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，我絲毫沒有一點(diǎn)孤獨(dú)無助的感覺，是他們讓我感到家的溫暖。
在以后的工作中，我一定盡力協(xié)助書記、主任做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為村民的生活謀求更多的福利。因?yàn)?0年后半年村內(nèi)工作比較多，我下戶了解民情的次數(shù)不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農(nóng)村的真實(shí)面貌。希望可以為百姓辦一些實(shí)事。
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)院校 大學(xué)英語 教學(xué)改革
【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2012）12C-
0130-02
為適應(yīng)我國高等教育發(fā)展的新形勢，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國家和社會(huì)對人才培養(yǎng)的需要，教育部于2007年制訂《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，作為各高等學(xué)校組織非英語專業(yè)本科生英語教學(xué)的主要依據(jù)。該文件的頒布在國內(nèi)高校引起巨大的反響，各高校紛紛行動(dòng)，探索適應(yīng)教學(xué)改革的新教法、新學(xué)法及新的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)模式等，掀起了新一輪的教學(xué)改革熱潮。但是，藝術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)研究處在英語教學(xué)研究的邊緣地位，未能引起多數(shù)英語教學(xué)者的重視。本文以廣西藝術(shù)學(xué)院為例，對大學(xué)英語教學(xué)改革進(jìn)行研究。廣西藝術(shù)學(xué)院擁有自己的專業(yè)優(yōu)點(diǎn)，也面臨著一些獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)問題，主要表現(xiàn)在學(xué)生生源層次多元化，基礎(chǔ)參差不齊；學(xué)生對外語重視程度較低，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；學(xué)生語言應(yīng)用能力不強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)依賴性較強(qiáng)等方面。在這種情況下，借鑒國內(nèi)其他高校的改革成果，結(jié)合廣西藝術(shù)學(xué)院師資力量、學(xué)生情況等自身?xiàng)l件，進(jìn)行新的一輪教學(xué)改革探索已是勢在必行。
一、打造趣味課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
俗話說：“親其師，信其道”。教學(xué)的過程實(shí)際上是交流的過程，學(xué)生只有從內(nèi)心接受了教師，才能對教師所教授的課程感興趣。因此，在教學(xué)過程當(dāng)中，教師不僅要做可敬的師長，還要做學(xué)生的朋友，在教學(xué)過程中把親切、信任、尊重、友好傳遞給學(xué)生，取得學(xué)生的信任，這樣才能形成友好和諧的課堂氣氛，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，傳達(dá)對學(xué)生真摯的情感，這樣，學(xué)生就會(huì)喜歡上這門課，會(huì)積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，對英語充滿興趣。
英語著名語言學(xué)家C.E.?？怂估f，教英語的最好的方法就是能引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的那種方法。學(xué)生只有對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，保持對英語的好奇心，才愿意去接觸它，才能全心全意投入到英語學(xué)習(xí)中，才能在“樂學(xué)”中達(dá)到事半功倍的效果。教師在教學(xué)過程中應(yīng)打造趣味課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
在授課過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)他們樹立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。除教授語言點(diǎn)講解英語知識(shí)外，可選擇學(xué)生感興趣的英語題材來提高其積極性。如可利用課前幾分鐘，準(zhǔn)備英語俚語、英語繞口令、英語謎語、英語笑話等趣味活動(dòng)，讓學(xué)生熱身。在教學(xué)過程中，教師可將人生、時(shí)事作為主題讓學(xué)生進(jìn)行討論。例如，蘋果計(jì)算機(jī)公司CEO喬布斯逝世時(shí)，筆者在課堂上展示喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)演講的視頻，然后叫學(xué)生用英語寫觀后感。學(xué)生感觸頗深，個(gè)別英語基礎(chǔ)不太好的學(xué)生竟然寫了1500的觀后感，并且90%的學(xué)生都熟悉了里面的名言，如“stay hungry， Stay foolish （好學(xué)若饑，謙卑若愚）”。這樣，不僅開闊了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，向?qū)W生提供有助于記憶的小技巧。例如，在講授“bachelor”和“master”意思的時(shí)候，筆者引用了這樣一句話，“Marriage is an institution in which a man loses his Bachelor's Degree and the woman gets her masters.”學(xué)生看到這句話的時(shí)候會(huì)心一笑，輕松掌握了“maser”（“碩士”、“主人”）和“bachelor”（“單身漢”、“學(xué)士學(xué)位”）的意思。
除此之外，還可采取興趣小組的學(xué)習(xí)形式。在開學(xué)初，按學(xué)生意愿與教師分配的原則，將全班學(xué)生分為7到8個(gè)興趣學(xué)習(xí)小組，每小組8人左右。一學(xué)年的課堂活動(dòng)及課后作業(yè)基本圍繞小組形式展開。在平時(shí)成績考察中，根據(jù)小組完成作業(yè)情況、課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行形成性評價(jià)。這樣，在合作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以與同組成員在課后輕松地交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
二、積極開展英語第二課堂活動(dòng)，營造英語學(xué)習(xí)氛圍
英語第二課堂是一種利用教學(xué)計(jì)劃以外的時(shí)間來提高學(xué)生英語水平和學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)形式，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語運(yùn)用能力的重要輔助手段。豐富多彩的英語第二課堂有利于因材施教，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生獲得機(jī)會(huì)，在各種場合展露自己的天賦、特長和才華。因此，英語第二課堂可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)英語的積極性，有助于學(xué)生提高英語綜合運(yùn)用能力，是大學(xué)英語課堂的有效補(bǔ)充。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)氛圍的形成，可開展以下活動(dòng)。
一是在學(xué)院范圍內(nèi)加大對英語賽事的宣傳，如全國大學(xué)英語競賽、外研社杯英語演講比賽、英語戲劇小品比賽，動(dòng)員學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。英語競賽不僅能鍛煉參賽學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感，對其他學(xué)生也起到一定的鼓勵(lì)作用。如2011年廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)生李鑒鵬在外研社杯英語演講比賽中獲得了全國三等獎(jiǎng)的好成績，這極大地提高了全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)生的自信心，2012年參加演講比賽的學(xué)生人數(shù)大增。
二是定期開展英語角。英語角是大學(xué)英語第二課堂的重要組成部分，通過教師的組織和指導(dǎo)，讓學(xué)生根據(jù)所給的主題以小組等多種形式進(jìn)行英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力，達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。教師或組織者可提前向?qū)W生公布每周英語角的主題，以便學(xué)生通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)查閱與該主題相關(guān)的資料，讓學(xué)生提前了解，做到心中有數(shù)。值得注意的是，英語角活動(dòng)可盡量邀請學(xué)院或其他兄弟院校歐美國家的留學(xué)生，這樣可為英語角創(chuàng)造逼真自然的語境。除此之外，教師或組織者還可利用英語角定期開展講座，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中遇到的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略以及社會(huì)文化背景知識(shí)等進(jìn)行介紹。通過一系列講座，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中遇到的問題，以便學(xué)生結(jié)合實(shí)際探索出一套適合自己的方法。
三是定期舉行英語才藝大賽或英語晚會(huì)。才藝大賽或晚會(huì)可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，如表演課本里的對話，學(xué)生可以根據(jù)課文內(nèi)容編排、表演；也可根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)編寫劇本。學(xué)生在活動(dòng)中自己設(shè)計(jì)臺(tái)詞、表情、動(dòng)作、服裝、道具等，這將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。英語才藝大賽使表演與英語學(xué)習(xí)有效地結(jié)合在一起，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、使用適合藝術(shù)院校學(xué)生的教學(xué)方法
藝術(shù)院校的學(xué)生有自身的優(yōu)點(diǎn)，例如，思想活躍、能歌善舞、多才多藝，對文學(xué)和藝術(shù)有較強(qiáng)的感受力和領(lǐng)悟力等。筆者根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了適合藝術(shù)院校學(xué)生的幾個(gè)教學(xué)方法和手段。
一是音樂教學(xué)。音樂已成為人們生活中不可缺少的重要部分。藝術(shù)院校學(xué)生對音樂的敏感程度、接受能力、悟性都比較強(qiáng)。因此，將音樂引入英語課堂教學(xué)，不僅能創(chuàng)造生動(dòng)、活潑的課堂氣氛，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)。音樂是真實(shí)語言應(yīng)用的文化現(xiàn)象，很多英文歌曲旋律優(yōu)美、朗朗上口，歌詞重復(fù)性、連貫性強(qiáng)，易學(xué)，易唱，易激發(fā)學(xué)生的興趣。除此之外，教師還可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際英語水平，把歌曲中的某些單詞刪掉，讓學(xué)生進(jìn)行填空練習(xí)。可根據(jù)學(xué)生的需要播放一到兩遍歌曲，然后叫學(xué)生討論歌詞大意。英語能力較強(qiáng)的學(xué)生可把歌詞翻譯成中文，然后演唱中文版的歌曲，這樣，既訓(xùn)練了聽力，又練習(xí)了口語。
語言是文化的載體，歌曲是反映西方文化的一個(gè)窗口。了解西方文化是學(xué)習(xí)語言的必要條件。由于不同時(shí)代的人會(huì)創(chuàng)作不同的歌曲，而其所反映的內(nèi)容又與他們當(dāng)時(shí)的生活背景密切相連，因此借助歌曲來講授文化不失為一種好方法。比如教師在介紹西方傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，可借助相關(guān)歌曲如“We Wish You on a Merry Christmas”、“Jingle Bells”，使學(xué)生在輕松愉快的旋律中學(xué)習(xí)掌握一些英美文化知識(shí)。
教師在選擇音樂的時(shí)候，應(yīng)選擇內(nèi)容積極向上，歌詞簡單易懂的歌曲，應(yīng)避免說唱樂、搖滾樂以及對社會(huì)發(fā)泄不滿的音樂。教師創(chuàng)造性的發(fā)揮，以及合理的使用，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，令英語教學(xué)充滿魅力，從而達(dá)到事半功倍的效果。
二是電影教學(xué)。電影教學(xué)通過營造一種英語語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生更多地接觸和了解英美文化，拓寬藝術(shù)視野，提高口語和聽力能力，進(jìn)而提高英語交流的能力。藝術(shù)院校的學(xué)生因具有較高的藝術(shù)洞察力和鑒賞力，對電影尤為青睞。
電影的題材廣泛，片種繁多，為了達(dá)到教學(xué)目的，提高教學(xué)效果，在選擇教學(xué)影片時(shí)，應(yīng)非常慎重。教師在選擇電影時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇影片對白語速適中、臺(tái)詞容易理解、情節(jié)吸引人的電影。
英文電影是包羅萬象的文化載體。它不僅帶給學(xué)生視覺上的享受，電影中精彩的對白，真實(shí)可見的英語環(huán)境都會(huì)給學(xué)生提供練習(xí)聽力和口語的絕好機(jī)會(huì)?？从⑽碾娪埃牻?jīng)典對白則有助于模仿糾正語音、語調(diào)。不僅如此，電影中富含哲理的臺(tái)詞，也是學(xué)習(xí)英語的良好素材。此外，電影也為學(xué)生打開了一扇了解世界的窗口，有助于學(xué)生了解英美國家文化。
大學(xué)英語課程改革是高等教育人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的關(guān)鍵，藝術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)是高校大學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分。藝術(shù)院校應(yīng)立足實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，明確大學(xué)英語課程目標(biāo)定位，積極推行改革建設(shè)。
【參考文獻(xiàn)】
[1]杭迪.論藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)[J].語文學(xué)刊，2007（10）
[2]教育部高等教育司.大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2004
[3]教育部高等教育司.大學(xué)英語課程教學(xué)要求[M].上海：上海外語教育出版社，2007
[4]梁文武，白樹勤.第二課堂大學(xué)英語教學(xué)的思考與實(shí)踐[J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版），2003（4）
[5]王靜.藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)淺談[J].考試周刊，2007（4）
[6]朱翠華.大學(xué)公共英語校本課程開發(fā)的設(shè)想[J].沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（4）
【基金項(xiàng)目】2012年度廣西藝術(shù)學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目（2012JGY70）
中職文秘專業(yè)實(shí)踐能力教學(xué)方法隨著經(jīng)濟(jì)全球化、一體化步伐的加快，在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，文秘人員不僅要具備扎實(shí)過硬的專業(yè)理論知識(shí)，而且要求其具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。必須具有良好的寫作與辦事能力、熟悉辦公室工作方法以及熟悉現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與維護(hù)等。但目前的中職學(xué)校文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)踐能力卻差強(qiáng)人意，難以滿足用人單位的需求。那么，如何才能提高中職學(xué)校文秘專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力呢？
一、當(dāng)前中職學(xué)校文秘專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)的主要因素
1.教學(xué)方式落后
目前，文秘專業(yè)學(xué)生的授課方式通常用講授法，即以課堂、理論為中心，以教師為主、學(xué)生為輔的授課方式。這種傳統(tǒng)的文秘教學(xué)重理論輕實(shí)踐，信息傳播流程單向、枯燥，學(xué)生只是一味地被動(dòng)接受專業(yè)理論知識(shí)，課堂缺乏活躍氣氛，情境教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)難以開展，學(xué)生無法真正掌握和運(yùn)用理論知識(shí)，也難以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，教學(xué)質(zhì)量自然也就難以提高。
2.實(shí)訓(xùn)場所欠缺
職業(yè)教育必須要有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，需要有專門的模擬實(shí)訓(xùn)室，但很多學(xué)校認(rèn)為數(shù)控和汽修等理工科專業(yè)需要專門實(shí)訓(xùn)設(shè)備，而把文秘專業(yè)當(dāng)成文化課來上，對實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的配置不重視，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)場所欠缺，難以滿足文秘實(shí)踐的需要。
3.專業(yè)教師缺乏
中職學(xué)校文秘專業(yè)教師從文秘專業(yè)畢業(yè)的師資很少，大多是主修漢語言文學(xué)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，許多文秘專業(yè)都是基礎(chǔ)學(xué)科的教師組成教研室，專業(yè)性不強(qiáng)。而許多教師自己根本就沒有涉足過文秘領(lǐng)域，更沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只能照本宣科，更談不上對學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)。
二、提高中職學(xué)校文秘專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的對策
1.增設(shè)合理的實(shí)踐教學(xué)課程
由于文秘教學(xué)很多學(xué)校都當(dāng)成文化課教學(xué)，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)少。因此，要在保證必要理論課時(shí)的前提下，增加對某門理論課程的實(shí)踐操作練習(xí)，適當(dāng)增加實(shí)踐、實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)。比如秘書學(xué)和秘書實(shí)務(wù)兩門課，可以合二為一，增加實(shí)踐學(xué)時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生秘書基礎(chǔ)實(shí)務(wù)的實(shí)習(xí)；秘書寫作和應(yīng)用文寫作兩門課整合，以大量的實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣，熟悉各種公文的格式、要求及特點(diǎn)。
2.打造高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍
教師是讓學(xué)生進(jìn)入秘書角色最重要的引導(dǎo)者，必須打造一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍?！半p師型”教師必須具備寬厚的行業(yè)及職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力。對于直接從大學(xué)畢業(yè)或從文化課轉(zhuǎn)型而來的教師，可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，送出去培訓(xùn)或到企事業(yè)單位秘書崗位實(shí)習(xí)的方法，增強(qiáng)文秘專業(yè)的實(shí)踐能力。從而有針對性的調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，注重學(xué)生行業(yè)、職業(yè)知識(shí)的傳授和實(shí)踐技能、綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。
3.建立多功能的實(shí)踐訓(xùn)練場地
（1）建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室
為培養(yǎng)社會(huì)所需的秘書專業(yè)人才，中職學(xué)校應(yīng)加大對實(shí)踐訓(xùn)練場地的建設(shè)。根據(jù)秘書人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，建立模擬辦公室、會(huì)議室、會(huì)客室、打字復(fù)印室等實(shí)訓(xùn)室。通過仿真實(shí)踐，讓學(xué)生提高對秘書工作的認(rèn)識(shí)，感受到秘書工作的重要性。學(xué)生可以進(jìn)行分組實(shí)習(xí)，如模擬辦公室，訓(xùn)練學(xué)生接聽電話、處理日常辦公室事物，了解秘書工作的一天，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和組織協(xié)調(diào)能力。
（2）建立多層次的校外實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校應(yīng)通過校企合作方式，與相關(guān)的企事業(yè)行政單位簽訂共建協(xié)議，建立起多層次的實(shí)訓(xùn)基地，使文秘專業(yè)學(xué)生能將課堂上學(xué)到的知識(shí)，積極應(yīng)用于實(shí)踐中，從而畢業(yè)后與社會(huì)無縫接軌。
4.運(yùn)用新型教學(xué)方式
（1）運(yùn)用情景模擬法
情景模擬法運(yùn)用仿真的情景再現(xiàn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)工作中可能預(yù)見的各種具體問題，讓學(xué)生以“秘書”的身份參與學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在情景訓(xùn)練中增長才干，積累經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生獨(dú)立分析、解決和處理實(shí)際問題的綜合能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、實(shí)踐化，并轉(zhuǎn)化為專業(yè)性的技能技巧。如在課堂上嘗試采用多媒體教學(xué)，以豐富多彩的圖片，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生無論從觀看示范動(dòng)作到親自模擬練習(xí)，都能起到良好的效果。此外，教師在教學(xué)過程中，還可開展模擬會(huì)議、模擬接待、辦公自動(dòng)化訓(xùn)練、辯論賽等一系列豐富多彩的課堂活動(dòng)，營造專業(yè)氛圍，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂。
（2）采用角色扮演法
采用角色扮演法，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和背景材料設(shè)計(jì)場景和情節(jié)，學(xué)生在仿真場景中充當(dāng)相應(yīng)角色，身臨其境地對相關(guān)崗位的職責(zé)、任務(wù)、工作程序、人際協(xié)調(diào)等提出觀點(diǎn)、方案或進(jìn)行實(shí)際操作。應(yīng)用角色扮演法組織教學(xué)的基本前提是教學(xué)內(nèi)容的適宜情境化。如《秘書實(shí)務(wù)》課程的可操作性很強(qiáng)，因此其教學(xué)內(nèi)容的可情境化程度相對也較高。因此，在《秘書實(shí)務(wù)》教學(xué)中，應(yīng)用角色扮演法往往會(huì)取得意想不到的效果，能大大提高學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
（3）運(yùn)用案例分析教學(xué)法
在現(xiàn)實(shí)生活中，文秘人員面對的一個(gè)主要問題時(shí)，往往是在不了解上司意圖的情況下作出選擇。他們要充分利用已有的資料與信息，辨別分析，然后再作出判斷。運(yùn)用案例教學(xué)法可增強(qiáng)學(xué)生的分析判斷能力。隨著處理案例經(jīng)驗(yàn)的增多，便會(huì)逐漸駕輕就熟，學(xué)以致用。但要達(dá)到這種熟練程度是必須要有一個(gè)過程，需要通過大量的案例分析練習(xí)。運(yùn)用案例分析教學(xué)法一般可按如下步驟進(jìn)行：
①閱讀案例，明確問題
閱讀案例的目的是為了解案例的內(nèi)容和所提供的情況，老師應(yīng)先讓學(xué)生快速瀏覽案例，了解案例的大概內(nèi)容，案例中涉及到的問題以及背景知識(shí)。先不要急著嘗試去仔細(xì)分析問題。在這一階段，學(xué)生的重點(diǎn)是總結(jié)并重新整理資料，列出表格或按時(shí)間先后順序列出事實(shí)，找到案例的主要矛盾沖突所在，然后找出與之有關(guān)的重要問題，從沖突的雙方角度較為明確地總結(jié)出各自的表現(xiàn)或事實(shí)。
②分析案例，找出原因
分析案例時(shí)要注意把觀點(diǎn)和事實(shí)分開，并注意基本角度。一方面要從當(dāng)事人的角度出發(fā)，站在案例中主要角色的立場上去觀察與思考問題，設(shè)身處地去體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景和處境，而不是完全站在局外人和旁觀者的角度，這樣才能更真實(shí)、更確切地理解案例情節(jié)，才能達(dá)到預(yù)期的分析和學(xué)習(xí)的目的。另一方面，案例分析還要從主管者的角度出發(fā)，才能更好地把握全局，才能更全面、更綜合地分析問題和解決問題。
③制定方案，解決問題
在分析的基礎(chǔ)上，提出解決問題的建議。
（4）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法
可從兩個(gè)方面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法：一是利用網(wǎng)絡(luò)上的各種免費(fèi)資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析以及利用信息能力，鍛煉學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)辦公能力。二是利用校園網(wǎng)文秘專業(yè)教學(xué)平臺(tái)：如在線秘書職業(yè)技能水平測試系統(tǒng)、教學(xué)軟件和教學(xué)影像資料、課程網(wǎng)站、秘書論壇BBS交流系統(tǒng)、秘書職業(yè)技能考試題庫、案例集及參考資料、學(xué)生作業(yè)提交系統(tǒng)等。通過建立校園網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)，形成以網(wǎng)站為載體的教學(xué)資源庫，可以使學(xué)生不受時(shí)空限制、隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，從而加快提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅突破了傳統(tǒng)教學(xué)在時(shí)間和空間上的局限性，能夠讓學(xué)生更及時(shí)、更全面、更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而且能提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)辦公的能力。
（5）社會(huì)實(shí)踐法
①開發(fā)資源，尋找校內(nèi)實(shí)踐機(jī)會(huì)
利用校內(nèi)的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、家長會(huì)等各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)職業(yè)崗位，讓學(xué)生參與具體的項(xiàng)目策劃和籌備。例如，起草策劃書、開幕詞、報(bào)告、計(jì)劃等有關(guān)文稿，承擔(dān)會(huì)議的組織、安排與接待工作等。在整個(gè)過程中，相關(guān)崗位的教職工負(fù)責(zé)項(xiàng)目指導(dǎo)，學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中獨(dú)立進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，參與組織管理全過程，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，邊干邊學(xué)，使理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，提高操作技能。
②組織學(xué)生走向社會(huì)參與實(shí)踐
學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加各種社會(huì)活動(dòng)，如企業(yè)慶典、會(huì)展活動(dòng)、頒獎(jiǎng)儀式、公益勞動(dòng)等，讓學(xué)生在具體的社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高服務(wù)能力，也可以組織學(xué)生深入企業(yè)生產(chǎn)中去，了解實(shí)習(xí)單位的組織、管理、企業(yè)文化情況和特色，并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)人際交往，提高處理人際關(guān)系的基本能力。通過校外實(shí)訓(xùn)，能檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)他們的自信心，鍛煉他們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，為學(xué)生將來走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
文秘專業(yè)雖是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，但依然青春活力，在商務(wù)活動(dòng)日益頻繁的今天，其發(fā)展勢頭也日趨看好。然而，中職文秘專業(yè)的教學(xué)必須根據(jù)整個(gè)文秘人才市場的需求狀況，注重教學(xué)改革，積極創(chuàng)新，努力開辟出一片獨(dú)具特色的天空。
參考文獻(xiàn)：
\[1\]于輝.文秘專業(yè)教學(xué)的探索與實(shí)踐\[J\].教育與職業(yè)，2011，（8）.
\[2\]忽麗娟.關(guān)于高校文秘專業(yè)教學(xué)發(fā)展的思考\[J\].時(shí)代報(bào)告，2011，（10）.
關(guān)鍵詞:辦公室 工作效率 高校后勤
中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1004-4914(2010)10-110-02
高校后勤社會(huì)化改革以來,高校后勤無論是硬件設(shè)施還是服務(wù)質(zhì)量都得到了大幅提高,高校后勤集團(tuán)辦公室的工作范圍也隨之不斷擴(kuò)展,大致包括日常行政、人事、質(zhì)檢、檔案、黨務(wù)、宣傳、工會(huì)七大內(nèi)容。
高校后勤集團(tuán)辦公室工作時(shí)效性強(qiáng)、工作量大、工作要求高、突發(fā)事件多。辦公室工作人員往往需要加班加點(diǎn),很多工作都只能是疲于應(yīng)付。多做事,把事做好,是高校后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對集團(tuán)辦公室工作人員的要求;少加班,輕松面對工作,是高校后勤集團(tuán)辦公室工作人員的共同呼聲。如何才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己舒心?不斷提高工作效率是唯一的出路。
一、規(guī)章制度是基礎(chǔ)
首先要明確崗位職責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制。要做好高校后勤集團(tuán)辦公室工作,著眼于“事”,應(yīng)將每一方面的工作都落實(shí)到人;著眼于“人”,應(yīng)明確每個(gè)人所負(fù)責(zé)的事,做到“事事有人管,人人有事做”,這樣才能保證辦公室日常工作的有序開展。其次要制定工作流程,規(guī)范管理行為。建立一套符合客觀規(guī)律和實(shí)際需要,且行之有效的工作流程,既能使自己有章可循,也能使他人有據(jù)可依。工作流程的制定宜以“事”為線索,以流程圖的形式表述,流程中應(yīng)明確各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)部門,甚至負(fù)責(zé)人;需要填寫表格的對外業(yè)務(wù),應(yīng)提供樣表。
實(shí)踐表明,簡單明了的崗位職責(zé)及工作流程圖,不僅可以提高辦公室的工作效率,還能在最大程度上獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的支持。
二、人員配置是前提
在認(rèn)識(shí)上,領(lǐng)導(dǎo)要充分肯定辦公室的窗口與中樞地位,充分肯定辦公室工作的重要性,充分肯定辦公室工作人員的貢獻(xiàn);在數(shù)量上,要根據(jù)辦公室具體的工作量足額配置人員,具體可參照表1;在思想素質(zhì)上,要挑選淡薄名利,甘于奉獻(xiàn),具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的人員充實(shí)到辦公室隊(duì)伍中來;在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,要能滿足工作的專業(yè)需要,優(yōu)先考慮有專業(yè)學(xué)習(xí)背景或有相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書的人員;在年齡結(jié)構(gòu)上,盡量做到老中青相結(jié)合,以年輕人為主,辦公室主任盡可能任命年齡稍長者;在性別結(jié)構(gòu)上,要做到男女比例基本平衡,女性稍多于男性。
三、總結(jié)規(guī)律是關(guān)鍵
辦公室事務(wù)多,但不是每天都很多;辦公室人員很忙,但不是每天都很忙;辦公室臨時(shí)性工作很多,但也有很多工作有規(guī)律可循。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。辦公室對工作的預(yù)見能力越強(qiáng),計(jì)劃越周密,工作自主性就越大,準(zhǔn)備工作就越充分,工作效率就越高,工作質(zhì)量就能得到保證,員工的工作狀態(tài)也就會(huì)比較輕松。探尋高校后勤集團(tuán)辦公室工作規(guī)律,主要有兩條途徑:一是從學(xué)校、集團(tuán)、本部門制定的年度工作計(jì)劃與要點(diǎn)及一些專項(xiàng)工作文件提煉需要后勤集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)的具體工作及進(jìn)度要求;二是根據(jù)歷年工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出何時(shí)需要完成什么工作。以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤集團(tuán)辦公室為例,下列工作是每年都需要完成的:1月,人事考核、評獎(jiǎng)評優(yōu)、后勤服務(wù)質(zhì)量考核、后勤服務(wù)經(jīng)費(fèi)測算;2月,放寒假相關(guān)工作、寒假前服務(wù)質(zhì)量與安全大檢查、慰問職工;3月,開學(xué)準(zhǔn)備、務(wù)虛工作;4-5月,黨務(wù)評估、職稱申報(bào);6月,放暑假相關(guān)工作、撰寫上半年工作總結(jié)與下半年工作計(jì)劃、暑假前服務(wù)質(zhì)量與安全大檢查、黨風(fēng)黨紀(jì)教育;7-8月,設(shè)備設(shè)施維修、新進(jìn)人員崗前培訓(xùn);9月,迎接新生入學(xué)、更新網(wǎng)站與宣傳櫥窗內(nèi)容;10月,組織參加校運(yùn)會(huì);11月,檔案檢查;12月,撰寫當(dāng)年工作總結(jié)與次年工作計(jì)劃、整理檔案。辦公室各業(yè)務(wù)主管應(yīng)全面總結(jié)工作規(guī)律,熟知每天、每月、每學(xué)期、每學(xué)年需要做什么,提前做好準(zhǔn)備,這樣就能保證有比較充裕的時(shí)間來處理一些臨時(shí)性的工作。此外,在集團(tuán)范圍內(nèi)組織成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì),舉辦晚會(huì)、演講賽、歌詠比賽等也都能起到分解工作量的良好效果,日后參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng),就能高質(zhì)、高效地組織隊(duì)伍和節(jié)目。
四、工作創(chuàng)新是核心
用發(fā)展的眼光來看,工作中面臨的任務(wù)問題都能通過硬件投入或軟件改進(jìn)得到解決。辦公室工作人員要敢于面對困難,深入分析問題存在的原因,探討解決問題的途徑。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力”。創(chuàng)新運(yùn)用于高校后勤集團(tuán)辦公室工作,能極大地提高辦公室工作效率。
1.工作設(shè)備創(chuàng)新。打造信息化、自動(dòng)化的工作平臺(tái)能明顯提高辦公室工作效率,如配置較為先進(jìn)的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)、投影儀、錄音筆、移動(dòng)硬盤等。
2.工作技能創(chuàng)新。辦公室系統(tǒng)要不斷提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用水平,大力推進(jìn)無紙化辦公,充分運(yùn)用QQ、E-mail等公共網(wǎng)絡(luò)資源及自主開發(fā)的校園政務(wù)系統(tǒng)、手機(jī)短信平臺(tái)、專業(yè)管理軟件等專用資源,達(dá)到“無紙勝有紙,無聲勝有聲”的境界。
3.工作思路創(chuàng)新。辦公室工作人員要解放思想,實(shí)事求是,開拓進(jìn)取,敢于突破“只防出錯(cuò)、不求出新,只求保險(xiǎn)、不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),只循陳規(guī)、不探新路”的思維定式,敢于克服唯書唯上、照搬照套的行為慣性,不斷尋求工作新思路,不斷探索工作新方法,不斷總結(jié)工作新經(jīng)驗(yàn),努力開創(chuàng)工作新局面。
4.工作知識(shí)創(chuàng)新。當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)展日新月異,辦公室的設(shè)施設(shè)備必然會(huì)隨之更新?lián)Q代,工作手段也必然會(huì)推陳出新,這就要求辦公室工作人員與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。辦公室工作人員要多到本校兄弟部門(下轉(zhuǎn)第115頁)(上接第110頁)及兄弟高校的相應(yīng)部門參觀學(xué)習(xí),要積極爭取參加行業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)與交流,要建立集中學(xué)習(xí)與研討的制度,從而不斷提高辦公室工作人員的整體水平。
5.工作方法創(chuàng)新。處理好對上與對下的關(guān)系,既服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo),又服務(wù)好基層;處理好被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系,準(zhǔn)確把握辦公室工作的規(guī)律性、靈活性、前瞻性;處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,在繼承好傳統(tǒng)、好做法的同時(shí),不斷在實(shí)際中探索新方法、新途徑;處理好大事與小事的關(guān)系,大事不含糊、小事不輕為、抓大不放小;處理好做人與做事的關(guān)系,老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。
五、激勵(lì)機(jī)制是保障
1.物質(zhì)激勵(lì)。高校后勤集團(tuán)辦公室工作人員年齡偏輕,有些甚至是剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生,沒有積蓄,而結(jié)婚生子、人情往來、贍養(yǎng)父母、買房買車等一些實(shí)際問題都將接踵而來,這些都需要員工的工作收入來支撐。對員工的物質(zhì)回報(bào)是對員工最基本的,也是最直接的激勵(lì)?？陀^地講,集團(tuán)辦公室工作人員在高校后勤集團(tuán)中是屬于素質(zhì)較高、任務(wù)較重、貢獻(xiàn)較大的群體,其收入整體上應(yīng)處于中上水平。在辦公室內(nèi)部,收入的多少又應(yīng)與具體崗位和工作質(zhì)量掛鉤,引導(dǎo)辦公室工作人員勇挑重?fù)?dān),力創(chuàng)佳績。
2.榮譽(yù)激勵(lì)。高校后勤集團(tuán)辦公室工作人員學(xué)歷較高,絕大多數(shù)都具有本科學(xué)歷,近年來,碩士、博士也大有人在,屬于典型的知識(shí)分子。知識(shí)分子的身份使得他們非?？粗貑挝?、領(lǐng)導(dǎo)、同事對他們的理解、信任、表揚(yáng)與肯定。集團(tuán)在分配評獎(jiǎng)評優(yōu)指標(biāo)時(shí)應(yīng)對辦公室有所傾斜,有條件的還可設(shè)立一些單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);在設(shè)立兼職組織時(shí),如服務(wù)質(zhì)量考核小組,應(yīng)將辦公室相關(guān)工作人員作為主要成員納入,肯定其在業(yè)務(wù)上的權(quán)威和核心地位;在員工開展具體業(yè)務(wù)時(shí),應(yīng)給予相關(guān)工作人員足夠的空間,鼓勵(lì)獨(dú)擋一面地開展工作,鼓勵(lì)創(chuàng)新,允許在可控范圍內(nèi)出現(xiàn)失誤。
3.教育激勵(lì)。高校后勤集團(tuán)辦公室工作人員屬于知識(shí)型員工,非常看重自身知識(shí)的不斷更新與綜合素質(zhì)的不斷提升。集團(tuán)應(yīng)根據(jù)需要選派相關(guān)工作人員參加職業(yè)資格證書方面的培訓(xùn),如秘書、內(nèi)審員、人力資源管理師等,提升辦公室工作人員的業(yè)務(wù)能力;應(yīng)提供機(jī)會(huì)讓辦公室工作人員外出參觀學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流,開闊辦公室工作人員的工作視野;應(yīng)鼓勵(lì)辦公室工作人員申報(bào)各級各類科研課題,甚至在集團(tuán)內(nèi)部建立科研基金,增強(qiáng)辦公室工作人員的研究能力;應(yīng)鼓勵(lì)辦公室工作人員在職攻讀學(xué)位,予以報(bào)銷部分費(fèi)用,提高辦公室工作人員的理論水平。
4.成就激勵(lì)。高校后勤集團(tuán)辦公室工作人員綜合素質(zhì)較高,他們不僅僅將工作作為謀生的手段,而且當(dāng)作事業(yè)來追求。馬斯洛需要層次理論指出,人的最高層次的需要就是“自我實(shí)現(xiàn)”的需要。就辦公室工作人員而言,成就感主要來自兩個(gè)方面,一是職位晉升,二是工作成績。對于表現(xiàn)出色,工作突出的,集團(tuán)應(yīng)及時(shí)予以提拔;對員工負(fù)責(zé)的工作,集團(tuán)應(yīng)極力予以支持,創(chuàng)造良好的條件,幫助員工得心應(yīng)手地開展工作。
教書育人，收獲智慧人生
說起教書育人，李教授說自己受魯迅先生影響頗深，特別對《藤野先生》一文感同身受。他在日本留學(xué)時(shí)，處處能感受到像藤野先生一樣的教授。
“我既然選擇了教書，就要把自己一身所學(xué)，傳授給學(xué)生。中國有句古話，渾身是鐵也打不出幾顆釘。當(dāng)教出10個(gè)學(xué)生，就有了10份力量?！崩罱淌谛ζ饋硖貏e慈祥，像一尊彌羅佛。
高高的個(gè)子，寬寬的額頭，濃眉大眼，鼻直口闊：雖然年過六旬，但絲毫不顯老態(tài)，精氣神十足――“相由心生”，李教授就是中國最傳統(tǒng)的福相。
李教授從事教育幾十年，現(xiàn)在是桃李滿天下，“我的學(xué)生中很多都是博士、校長，在各行各業(yè)中的佼佼者也不乏其人?！崩罱淌跇泛呛堑馗嬖V我，“當(dāng)教師最大的快樂就是看到他們超過我，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長江后浪推前浪，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步啊?！?/p>
李教授說，作為一名教師，只有熱愛自己的事業(yè)、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心，才能把工作做好。只有自覺投身這平凡工作，敬業(yè)樂業(yè)，才能產(chǎn)生巨大的拼搏動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，生活是清苦的，但是，如果在知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感，就會(huì)使無知的玩童變成優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，就會(huì)倍感欣慰和快樂。
李教授在教育方面主張以創(chuàng)新精神養(yǎng)成為目標(biāo)，廣納世界科技，弘揚(yáng)中華文化，重點(diǎn)培養(yǎng)教育大批本專業(yè)優(yōu)秀人才。為此，熱愛和傾心教師職業(yè)，在食品科學(xué)與工程人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)畢業(yè)博士研究生50名、碩士研究生53名，多名已成為教授、工程技術(shù)骨干和研究院所或大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。1993年獲北京市普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，同年被評為北京市優(yōu)秀教師。2005年獲教育部百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。
陽光心態(tài)，在工作中享受生活
有一位名人說，“有陽光的地方就會(huì)有影子，關(guān)鍵看自己臉朝向何方”。李教授那個(gè)年代的人，經(jīng)歷都十分豐富。他是老三屆知青，插過隊(duì)，當(dāng)過機(jī)械工人，1977年恢復(fù)高考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，被國家教委選為出國研究生，在日本獲得碩士、博士學(xué)位后回國?！拔覐纳蠈W(xué)起，每門功課都是滿分，在日本讀研究生、博士也一樣?！崩罱淌谛呛堑卣f起這段往事。
他的學(xué)習(xí)為什么這么優(yōu)秀?因?yàn)榍趭^!
不但他的學(xué)習(xí)如此，工作也是如此。他心態(tài)好，心地單純，做什么工作都非常專心、專注。18歲時(shí)，有人對下放在農(nóng)村的他說，他這一輩子就完了，只能當(dāng)農(nóng)民。但他不氣餒，心態(tài)陽光，每次回城，都會(huì)帶著一箱子書回去，博覽群書。
李教授健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極，他用這種心態(tài)影響自己、同事、學(xué)生，讓他周圍的人覺得是在幸福的天堂。
他積極樂觀工作，雖然清苦、勞累，但在工作中發(fā)現(xiàn)更大的樂趣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，享受生活，是其他任何物質(zhì)替代不了的。
敬畏自然，傾心節(jié)能環(huán)保
遵循自然、熱愛自然、敬畏自然的李教授，傾心農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)，傾心節(jié)能、環(huán)保的新技術(shù)開發(fā)。
他從日本回國后取得的第一項(xiàng)成果，是在河北省饒陽縣流滿鄉(xiāng)建成世界第一座利用自然冷源大型果蔬保鮮庫。這一“利用自然冷源貯藏農(nóng)產(chǎn)品機(jī)理研究”發(fā)明了分層并行差壓送風(fēng)凍結(jié)方法，獲得國家專利一項(xiàng)。填補(bǔ)了國內(nèi)外空白，達(dá)到國際領(lǐng)先水平，是國內(nèi)外利用自然節(jié)能技術(shù)和果蔬保鮮技術(shù)的重大突破。比其他類型的冷庫運(yùn)營成本降低92％。目前該庫已成功運(yùn)轉(zhuǎn)14年以上。為當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)菜農(nóng)建造了一所高效節(jié)能的大型冷藏庫。
1994年，李教授帶領(lǐng)其研究組率先在我國進(jìn)行了電生功能水的制備及在食品和農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用研究，且在食品領(lǐng)域、果蔬保鮮及病害防治領(lǐng)域均取得了重要成果。尤其是首創(chuàng)性地將電生功能水應(yīng)用于降解果蔬產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留，防治果蔬大棚的黃瓜霜霉病、葡萄炭疽病以及大田中的小麥條銹病等，取得了令世人矚目的成果，已使我國的農(nóng)藥“綠色革命”領(lǐng)先于世界先進(jìn)水平。在酶法利用玉米芯制取低聚木糖的研究領(lǐng)域取得突破，2001年首次在我國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，通過教育部組織專家鑒定，評價(jià)為：“國內(nèi)首創(chuàng)，達(dá)到國際先進(jìn)水平”。
玉米芯在我國農(nóng)村大多當(dāng)柴燒掉或遺棄。李里特卻把它當(dāng)作了寶貝，他的“玉米芯酶法制備低聚木糖”項(xiàng)目獲得2006年度國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。技術(shù)轉(zhuǎn)移建成年產(chǎn)萬噸低聚木糖示范工程項(xiàng)目，不僅打破國外技術(shù)壟斷，而且使實(shí)施該項(xiàng)目的企業(yè)成為全球最大的低聚木糖生產(chǎn)企業(yè)。該企業(yè)累計(jì)生產(chǎn)低聚木糖19500噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入33.64億元，利潤總額8.41億元，稅金3.28億元，每年可利用玉米芯7萬噸以上，同時(shí)減少了廢棄物的玉米芯對環(huán)境造成的污染，給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)效益近3億元，帶來就業(yè)機(jī)會(huì)2000多個(gè)。
李教授現(xiàn)在正在右玉縣進(jìn)行一個(gè)科研項(xiàng)目，就是針對雁北地區(qū)風(fēng)大低溫的特點(diǎn)，把風(fēng)能由風(fēng)車轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為熱能，解決農(nóng)業(yè)種植中嚴(yán)寒季節(jié)溫室大棚的取暖問題和嚴(yán)寒地區(qū)建筑節(jié)能采暖問題，補(bǔ)充太陽能的不足。李教授說，這一技術(shù)可以為高寒風(fēng)大地區(qū)的菜農(nóng)提供新的補(bǔ)充能源，有效提高大棚蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)，也可推廣應(yīng)用到這類地區(qū)的養(yǎng)殖業(yè)和房舍取暖。
獨(dú)立思考，科學(xué)實(shí)踐的真知灼見
前一段時(shí)間，“地溝油回流餐桌”事件，將人們的眼球聚焦到食品質(zhì)量安全問題上。李里特教授說，將地溝油進(jìn)行簡單的提煉味道是很重的，真正要把地溝油提煉成無色無味的食用油，并不是一個(gè)小工程，首先從地溝里撈油雜物太多，飯店廚佘的廢油還是比較集中的，通過回收以后利用比重、加熱等方法將油水分離，還要再進(jìn)行脫堿、脫臭等一系列復(fù)雜的步驟，這些成本并不低。炸油條用不了多少油，而一桶油能花多少錢?
在李教授看來，不排除有人提煉地溝油。如果把這些提煉出來的東西，賣給肥皂廠或者用在其他工業(yè)用途上，才是正規(guī)的途徑。通過垃圾的分類處理，將地溝油進(jìn)行資源回收利用，減少環(huán)境污染，我們應(yīng)該支持。但是，這些程序由小作坊來運(yùn)作，不夠規(guī)范，流向食品市場，就會(huì)造成危害。
近幾年的食品安全問題卻時(shí)時(shí)給我們帶來危機(jī)感。歸根結(jié)底要提高人們的意識(shí)，投機(jī)取巧、假冒偽劣不是獲取利益的長久之法，提高技術(shù)，提高質(zhì)量才是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展之道。地溝油不是廢物，而是寶貝，我們應(yīng)該關(guān)注如何有組織、有制度，合理地將垃圾分類處理，重視支持資源再生利用技術(shù)研發(fā)，減少浪費(fèi)、降低污染、讓多數(shù)地溝油回收利用，變廢為寶。
李教授說，這些問題的出現(xiàn)，跟我們很多人的營養(yǎng)知識(shí)缺乏，科普宣傳力度不夠，以及偽養(yǎng)生學(xué)家的誤導(dǎo)不無關(guān)系。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要大家一起努力!
科學(xué)養(yǎng)生遵循傳統(tǒng)飲食之道
李教授是一個(gè)十分忙碌的人，對生活的要求不高。我們約在上午11點(diǎn)采訪，李教授穿著背心短褲在給學(xué)生改畢業(yè)論文。他說，我一般都是自然涼，盡量不用空調(diào)，既是為了環(huán)保，也是節(jié)約資源，畢竟現(xiàn)在是暑假，不用上課……
當(dāng)我問起他的一日三餐時(shí)，李教授說很簡單的，飲食原則是越簡單越好。早餐一杯豆?jié){，中午饅頭，晚飯面條等，一般以面食為主，但一定吃主食。以蔬菜水果為主，輕油，限鹽，食物多樣化，最重要的吃到七八分飽即可。
說到吃豆?jié){，李教授說，“從營養(yǎng)學(xué)方面講，豆?jié){是最好的植物蛋白，對人體健康非常有益。”
他說，中國人自古就知道大豆的好處。西漢時(shí)期，淮南王劉安母患病，食欲全無，劉安發(fā)明了豆?jié){，其母喝后病體復(fù)康，從此豆?jié){得以世代流傳：《本草綱目》則如是記載：豆?jié){，利水下氣，制諸風(fēng)熱，解諸毒：《延年秘錄》亦載豆?jié){“長肌膚，益顏色，填骨髓，加氣力，補(bǔ)虛能食”。
上世紀(jì)70～80年代，研究表明大豆蛋白超過雞蛋清蛋白，是人類最理想蛋白。豆?jié){中不僅含有大量的大豆蛋白，更是具有降低血脂的功效，西方近年來掀起的吃大豆熱就是沖著這點(diǎn)來的。另外豆?jié){中脂肪含量與牛奶差不多，但豆?jié){中的脂肪是不飽和脂肪，更有利于人體健康：豆?jié){在含鈣方面比牛奶低，但在含鐵方面則高于牛奶，另外豆?jié){含有大量不飽和脂肪酸、卵磷脂等14種成分則優(yōu)于牛奶。
豆?jié){機(jī)的出現(xiàn)讓我們更多地飲用豆?jié){，這不僅僅有利于我們的營養(yǎng)與食品安全，同時(shí)也會(huì)給中國大豆產(chǎn)業(yè)帶來較大的機(jī)會(huì)，因?yàn)槎節(jié){要消耗大量的大豆，這會(huì)使大豆重新走上中國人的餐桌，而WH0倡導(dǎo)的“每天25顆大豆”的重要性，也會(huì)被我們慢慢接受。
潤澤心靈，重視弘揚(yáng)食文化
李教授在從事多年的科研工作之佘，一直很關(guān)注飲食文化。李教授在去年的一次飲食文化講座中，從食文化和食文化的功能、中華農(nóng)耕文明和食文化、食文化的內(nèi)涵以及食文化的弘揚(yáng)幾個(gè)方面帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了食文化。并總結(jié)了中華食文化的幾大特色：素食為主、飲食養(yǎng)生、中國飯和菜、蒸煮加工、五味調(diào)和、煎炸烹炒、文明禮儀、和諧科學(xué)、融合創(chuàng)新等。之后，他又將幾個(gè)不同國家、地區(qū)的食文化作對比，形象生動(dòng)地向同學(xué)們說明了應(yīng)該熱愛中華食文化，努力的繼承和發(fā)展，而且最重要的是創(chuàng)新。
他自己的養(yǎng)生就是遵循中國傳統(tǒng)的食文化，尊重自然規(guī)律，越簡單越好。他遵循中國傳統(tǒng)的養(yǎng)生自然規(guī)律，對中國古代典籍如《黃帝內(nèi)經(jīng)》十分推崇，特別提倡南北朝時(shí)的《玄門大法》所載，養(yǎng)生一是要粗食，二是要蔬食，三是要節(jié)食。
粗食才能營養(yǎng)平衡，如今很多谷物精加工，很多營養(yǎng)素在加工過程中流失了，口感好了，營養(yǎng)卻差了：蔬食就是要尊重自身的規(guī)律，以蔬菜水果為主，既環(huán)保，而且衛(wèi)生。節(jié)食是現(xiàn)在人最不容易做到的，古人云，飯到七分飽，活到九十九。現(xiàn)在很多食品加工、添加成分，改變了自然的法則，增加了人的食欲，讓人不知不覺地吃撐了而不自知。其實(shí)很多資料說明，人的壽命是與飽饑度有關(guān)的。
中國傳統(tǒng)飲食文化最符合自然規(guī)律，如中國人吃飯用筷子，筷子是為了挾菜，我們吃飯有主食，有副食：有葷菜、有蔬果、有湯類，這與西方國家吃的以肉為主的生活方式迥然不同。只是如今我們司空見慣，反而不被重視了。根據(jù)很多國內(nèi)外的資料顯示，從我們?nèi)祟惖难例X結(jié)構(gòu)，腸道結(jié)構(gòu)分析，人類是以素食為主的動(dòng)物。不管從進(jìn)化、遺傳、營養(yǎng)、基因的角度分析，也能說明人類是以素食為主。李教授說起他在韓國時(shí)與一位八十多歲的醫(yī)生探討長壽之道時(shí)，那位醫(yī)生也是以素食為主。所以，我們要培養(yǎng)清淡飲食的習(xí)慣，推崇均衡飲食，多吃水果蔬菜。當(dāng)然，也大可不必因此而放棄享受美食。
李教授除主要從事研究解決我國糧食加工，餐桌主食和傳統(tǒng)食品工藝創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)開發(fā)外，還在“農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)格化、標(biāo)準(zhǔn)化及流通研究”、“中國糧食加工發(fā)展戰(zhàn)略”、“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和食品生產(chǎn)系統(tǒng)研究”、“弘揚(yáng)中華食文化”和“食育”等方面撰寫了一些在國內(nèi)頗有影響的文章，刊登在《農(nóng)民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國食品報(bào)》等。
李教授說，“民以食為天”，我們應(yīng)該重視食文化，不僅為了民族的強(qiáng)壯和農(nóng)業(yè)的振興，更是為了人類的膳食進(jìn)步。傳統(tǒng)食品是支撐本國農(nóng)業(yè)的可貴的基礎(chǔ)，我們要增強(qiáng)自信心，因?yàn)楹霌P(yáng)需要有文化的底蘊(yùn)和自信。
“葡萄美酒夜光杯，何必崇洋替人吹”――李教授風(fēng)趣幽默地告誡我們要重視本國的食文化，不能妄自菲薄。最后他希望我們能夠?yàn)榱藦?fù)興中華、弘揚(yáng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。
李里特簡介
1948年5月出生于西安，漢族，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院食品工程學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，2級教授。
1966年高中畢業(yè)，1968年作為“老三屆知青”在陜西插隊(duì)，1971年進(jìn)陜西渭南紡織廠成為機(jī)械工人，1977年恢復(fù)高考，考入西北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)學(xué)習(xí)，1981年底大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)考試被國家教委選為出國研究生，1982年赴日本北海道大學(xué)研究生院農(nóng)畜產(chǎn)加工工程專業(yè)攻讀學(xué)位，碩士期間課題為小麥的干燥和加工品質(zhì)研究，1985年2月獲碩士學(xué)位，博士期間研究果蔬保鮮貯藏理論，1988年2月獲日本北海道大學(xué)博士學(xué)位。之后在日本最大的面包企業(yè)――山崎面包公司中央研究所做博士后研究，期間學(xué)習(xí)和研究各類糧谷類食品的加工技術(shù)和研究方法。
1988年底歸國，在原北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程系加工工藝教研室任教。主講過《食品加工工藝學(xué)》、《焙烤食品加工學(xué)》、《食品物性學(xué)》、《乳品加工工藝學(xué)》、《現(xiàn)代食品加工理論和技術(shù)》、《糧油加工新技術(shù)》等課程。曾任食品工藝教研室主任、食品工程系主任等職，1994年升任教授和原北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)副校長、副書記、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，享受國家專家特殊津貼：1995年任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、副書記、博士生導(dǎo)師，并獲農(nóng)業(yè)部中青年有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)。1997年以來任九屆、十屆、十一屆北京市政協(xié)委員。
歷任學(xué)術(shù)兼職主要有：中國農(nóng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(第7、8屆)、中國農(nóng)業(yè)專家咨詢團(tuán)副主任委員、第4屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)食品科學(xué)與工程學(xué)科評議組成員、第5屆、第6屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)食品科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人、教育部食品營養(yǎng)科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、國家食物與營養(yǎng)咨詢委員會(huì)副主任、第3屆中國食品科技學(xué)會(huì)副理事長、全國食品安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主任、中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)副理事長、第6屆中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會(huì)副理事長(現(xiàn)任農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工專業(yè)委員會(huì)主任)、中國糧油學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國糧油學(xué)會(huì)發(fā)酵面制品分會(huì)名譽(yù)理事長、專家委員會(huì)主任、北京農(nóng)業(yè)工程學(xué)會(huì)理事長、國際大豆加工和利用學(xué)會(huì)常務(wù)理事、全國工商聯(lián)烘焙業(yè)公會(huì)專家委員會(huì)主任(2005.7-2008.7)、中國食品科技學(xué)會(huì)大豆食品分會(huì)副主任、中國食品工業(yè)協(xié)
會(huì)大豆食品專家委員會(huì)主任等。
自留學(xué)歸來，在農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和糧油食品工程領(lǐng)域的科研方面主持完成了多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金、“863項(xiàng)目”、國際基金、省部基金等項(xiàng)目。
主要學(xué)術(shù)思想是：充分綜合現(xiàn)代物理、電子、工程和生物技術(shù)，以節(jié)約能源、資源和推進(jìn)我國糧油食品加工、流通、貯運(yùn)現(xiàn)代化和改善國民飲食營養(yǎng)為目的，弘揚(yáng)中華食文化，研究開發(fā)適合我國國情的工程新技術(shù)。
生活是繁瑣的，為了生活我們的內(nèi)心里總會(huì)充斥著壓力。
當(dāng)我們?yōu)橹约旱睦硐電^斗，或者是為著工作、身份、地位、關(guān)系、利益和安全感，不得不在生活中扮演某一角色，有些時(shí)候，不免失去了自我，在工作場所，在餐廳酒吧，在某種俱樂部，甚至在家中，都會(huì)感到莫名孤獨(dú)。孤獨(dú)的積壓，增加我們的壓力，阻礙著我們的前進(jìn)步伐，讓我們身心疲憊。這個(gè)時(shí)刻，不妨讓自己開溜一下，找回自我……
放下，偶爾溜出去
工作是為了什么?工作為了生活。
生活為了什么?生活為了人生的精彩與幸福。
我為了這些一直忙碌奔波、殫精竭慮，太久了，壓抑的胸膛有了爆裂的感覺。周末，與愛人糖糖一拍即合，放下一切，約上了三倆至親好友，開溜。
我們把這次開溜的去向定在了塞罕壩――這個(gè)在我國的遼、金時(shí)期，被稱作“千里松林”，曾作為皇帝狩獵之所的大草原。
我們在網(wǎng)上尋找到了所有能夠看到的關(guān)于塞罕壩的介紹，那如詩如畫的圖片文字讓我們心神向往，激動(dòng)難平。
按照路程計(jì)算，我們預(yù)想6個(gè)小時(shí)車程能抵達(dá)塞罕壩，下午在塞罕壩森林公園景點(diǎn)游玩，騎馬、漂流，玩卡丁車，第二天周日去御道口、紅松洼游覽一下就回京。但由于起床還是不夠早，又開車去接上姐姐、姐夫，出京時(shí)，路上已經(jīng)塞車，到達(dá)承德時(shí)已12點(diǎn)。從承德城區(qū)到塞罕壩有二百佘公里路程，只有省道，還經(jīng)過幾十公里破爛的礦區(qū)道路，行程很慢，到達(dá)圍場縣境內(nèi)已經(jīng)下午三點(diǎn)多了。盡管耽誤了行程，但想到只有80公里就能抵達(dá)塞罕壩，一行五人依舊很“high”。
白色的越野車在蜿蜒的山道上盤旋，眼看天空是越來越陰暗，空氣越來越潮濕，讓人感覺好像已近黃昏。真是山雨欲來風(fēng)滿樓!
終于，山雨爆發(fā)了!
如何來形容這接近內(nèi)蒙古境內(nèi)的山雨?
那一顆顆雨點(diǎn)打在車窗擋風(fēng)玻璃上足有一塊錢鋼蹦大的印跡。開始時(shí)，雨點(diǎn)還是疏疏落落，可沒過幾分鐘，雨滴密集得猶如紗幕，把雨刷調(diào)到最快檔也無法刮凈雨水。雖然山道上行車稀少，但可見度已經(jīng)只有不到5米，道路濕滑，我們已經(jīng)無法再驅(qū)車前行，正好旁邊有一排小屋，就勢把車泊在屋前空地。幾分鐘后，這塊空地就被十余輛小轎車、越野車擠滿，呼嘯的狂風(fēng)中雨勢越來越大，忽然之間，打在車窗玻璃的雨點(diǎn)變成了黃豆大的冰雹，
“砰砰砰”聲勢驚人。
車內(nèi)的人都興奮起來!
我完全忘記了生活中的嚴(yán)肅刻板，打開了一道車窗縫，密集的冰雹顆粒立即乘隙而入，連在副駕駛座位上的糖糖身上也灑落了不少冰雹珠子。糖糖一聲笑罵，“多大的人了，還這么淘氣，讓我都中彈了!”車上所有的人都哈哈大笑。扭頭看看兩旁的車內(nèi)，也是一片喧鬧的景象，跟車外熱鬧的冰雹相映成趣。
半個(gè)多小時(shí)后，像是天女停止了灑銀珠，冰雹一下子沒了，天空一下子變得透亮透亮。我們在笑語歡聲中繼續(xù)前行，進(jìn)入G111國道不久，就看見了一個(gè)大湖泊，猶如一顆明珠嵌在山谷間。沿湖山道雖然不寬，但是平整潔凈。
外甥峰峰首先搖下車窗，拿出相機(jī)拍攝這山水一色。
原來偶爾開溜出來，即使在路上，也是如此放松!
錯(cuò)過景點(diǎn)，不會(huì)錯(cuò)過情趣
我們抵達(dá)塞罕壩森林公園大門時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)。在大門休息一會(huì)兒，買好門票，我們就驅(qū)車進(jìn)山了。一條林蔭夾道蜿蜒而上，清幽靜謐。我們沿路而上，到了山頂后，開始不時(shí)出現(xiàn)一些岔道，旁邊有農(nóng)家院之類的。我們以為這只是途問休息之處，沒有停留，徑直往前，走了三十幾公里，到了一處大門，從大門過去，是一塊盆地，有好多農(nóng)家院、商販，有一個(gè)小型游樂場：草原在一片湖泊旁邊伸延，遠(yuǎn)處丘陵起伏，嫩綠嫩綠：落日佘暉照耀天邊，湛藍(lán)中泛著紅霞。我們想：這就是我們的目的地了：以為這是我們開始游覽的第一處景點(diǎn)。
到了這個(gè)時(shí)間，我們決定先游玩一番，再找住宿之地落腳。
誰也未曾想到，我們?yōu)橹畠A倒的這一片綠洲，竟然是在塞罕壩森林公園門外。
去找住宿地時(shí)，我們開車返回到那個(gè)大門咨詢工作人員，才知道這是公園大門，公園外屬于內(nèi)蒙古轄區(qū)。呵呵，塞罕壩的景點(diǎn)一個(gè)沒看，我們卻在內(nèi)蒙古游玩了一個(gè)多小時(shí)。從進(jìn)公園門到另一端出門，我們一路錯(cuò)過了所有公園景點(diǎn)。不過，這絲毫沒有影響我們的心情，反而覺得更加高興――原來我們傻得這么可愛。
有了這個(gè)經(jīng)歷，糖糖提議干脆先去一個(gè)景點(diǎn)觀賞觀賞，再去找食宿之地。進(jìn)去的第一個(gè)景點(diǎn)是泰豐湖，我們驅(qū)車沿著小土路行了大約5公里，繞湖一周，天色已經(jīng)昏暗。這又是別有一番景象，朦朧的山影、樹影、湖影連接成一副印象派的圖畫，讓大家有了另一種興致――在湖邊鋪上一塊布，搬出我們帶著的美食、美酒，席地而坐，享受了一番夜光野餐的情趣。開溜，就是忘卻“枷鎖”
晚上看著一群外國游客開篝火晚會(huì)，在大排檔吃燒烤、喝啤酒，都有各自的味道。作為青年學(xué)者的姐夫可愛的high勁，最是我們心情的寫照。
第二天的騎馬更是一種徹底的放松。一向比較害怕騎馬的糖糖和峰峰，在馬背上適應(yīng)了個(gè)把小時(shí)后，膽怯之心一掃而空，拍著馬屁股狂奔起來。
這個(gè)丘陵背脊叫百花坡，不但繁花似錦，橘黃燦爛的金蓮花漫山遍野盛放，還是曾轟動(dòng)一時(shí)的《還珠格格》外景拍攝基地。當(dāng)年“小燕子”的馬上戲，有很大一部分就是在這里拍攝的。這讓我們感覺到意外的收獲――也算是一種新奇感受吧?當(dāng)時(shí)，卻是什么都沒想，只覺得好開心，笑聲停不下來。
漂流是真正的野趣。一條小溪蜿蜒輾轉(zhuǎn)，每人坐著一個(gè)充氣小皮筏順溪流而下，戲水，嬉戲、打鬧，一個(gè)個(gè)開心的話題，忘乎所以……
15年是一個(gè)節(jié)點(diǎn)。總結(jié)過去的成就和不足，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢、目標(biāo)和短板，也恰是為企業(yè)的下一個(gè)5年、1O年、15年的發(fā)展提供輔助。在15周年紀(jì)念日這一天，由黃島區(qū)人民政府和商周刊社主辦、明月集團(tuán)承辦的一場“海洋生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”，意在為企業(yè)在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期“把脈問診”。本刊遴選了青島明月海藻集團(tuán)董事長張國防以及與會(huì)幾位專家的發(fā)言，并將他們的觀點(diǎn)進(jìn)行了重新梳理。
魏昂（北京農(nóng)業(yè)科學(xué)院教授）：
海藻肥的應(yīng)用和開發(fā)是一件很有前途的事
4年前，海藻肥料這個(gè)行業(yè)讓我跟明月集團(tuán)結(jié)緣，兩個(gè)詞可以形容這家企業(yè)這幾年來帶給我的感受：“日新月異”和“欣欣向榮”。在海藻肥料行業(yè)，明月集團(tuán)現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)很好的領(lǐng)軍企業(yè)。也已經(jīng)被全國廣大農(nóng)民所認(rèn)識(shí)。
明月海藻肥實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)洋蔥可以重達(dá)4斤，破了吉尼斯世界紀(jì)錄。在山西省運(yùn)城市臨猗縣實(shí)驗(yàn)的“老吳蘋果”，去年5畝地收入了30萬元。一箱蘋果（8個(gè)）在當(dāng)?shù)乜梢再u到80～100元，而且還要提前兩三個(gè)月預(yù)定。去年12月份，他們和歐盟、我國香港簽訂了有機(jī)食品的供應(yīng)合同，一箱蘋果的出口價(jià)是300元。這兩個(gè)例子就是對明月海藻肥在當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展中重要作用的體現(xiàn)。三聚氰氨、亞硝酸鹽的超標(biāo)，西瓜的裂鼓，這些常見的問題，在我們的實(shí)驗(yàn)中，使用明月海藻肥和先進(jìn)技術(shù)，都能得到80%～90%的解決。
現(xiàn)在，農(nóng)村的土壤有很多地方已經(jīng)棄耕了，而且已經(jīng)到了不能夠種植的地步。某些蔬菜大棚的土地，土壤已經(jīng)嚴(yán)重酸化，這種嚴(yán)重酸化的土壤種植出的作物是非常不好的，而且農(nóng)藥化肥的超標(biāo)對于食品安全造成很多影響。海藻肥以它獨(dú)特的特性，對于改良土壤，防止土壤酸化、鹽化，促進(jìn)作物根系生長，提高產(chǎn)量，增加品質(zhì)，都有一個(gè)很好的效果。所以，有專家就認(rèn)為，海藻肥的出現(xiàn)，會(huì)給中國農(nóng)業(yè)帶來一場革命，這場革命的趨勢現(xiàn)已逐步顯現(xiàn)出來了。
海藻肥在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用上，有一個(gè)很好的效果，農(nóng)民把海藻肥譽(yù)為“傻瓜肥料”，它可以讓作物該開花的時(shí)候開花，該結(jié)果的時(shí)候結(jié)果，該長葉的時(shí)候長葉。這樣即使對農(nóng)業(yè)的技術(shù)掌握不多，也可以長出好的果實(shí)。所以，海藻肥的應(yīng)用和開發(fā)是一件很有前途的事。
王繼業(yè)（國家海洋科學(xué)研究中心處長）：
明月應(yīng)抓住海洋戰(zhàn)略機(jī)遇不放
次貸危機(jī)以來，世界經(jīng)濟(jì)形勢一直處于低迷期，各國都提出用科技來調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式。目前，我國政府提出了綠色GDP，不再盲目追求GDP的多少。
沿海國家對海洋戰(zhàn)略越來越重視，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以后，各國對藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)注度更高。我國歷屆政府也高度重視海洋戰(zhàn)略，現(xiàn)在，國家把海洋強(qiáng)國納入到實(shí)現(xiàn)“中國夢”和實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的一個(gè)重要的組成部分中。這樣的戰(zhàn)略高度，對于從事海洋開發(fā)的企業(yè)來說，有著重要的里程碑意義。
國家已經(jīng)確定了廣東、浙江、福建和山東為海洋經(jīng)濟(jì)示范省，科技創(chuàng)新也是海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的核心，在這樣的機(jī)遇面前，明月集團(tuán)應(yīng)該抓住不放。
明月集團(tuán)的第一個(gè)15年，是企業(yè)改革的15年。也正是抓住了改革開放的時(shí)機(jī)，企業(yè)從單純的褐藻生產(chǎn)發(fā)展到在海藻工業(yè)方面世界知名，形成了一百多個(gè)品種、六大鏈條。
面對新的機(jī)遇，企業(yè)除了要繼續(xù)本著“技術(shù)是根、創(chuàng)新是魂，人才是本”的理念，強(qiáng)化自主創(chuàng)新，進(jìn)一步拉長產(chǎn)業(yè)鏈，放寬視野，探討新型合作模式，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才'真正做成國際化的一流企業(yè)。
秦益民（嘉興學(xué)院教授）：
生物醫(yī)用材料產(chǎn)業(yè)前景廣闊
海洋生物產(chǎn)業(yè)特別適合發(fā)展醫(yī)用材料。海洋生物本身是親水性的，而且?guī)в猩锘钚?，一個(gè)人如果受傷了需要處理，親水功能是最重要的，因?yàn)槿梭w約70%是水分。所以，生物醫(yī)用材料行業(yè)是一個(gè)有巨大發(fā)展?jié)摿兔篮们熬暗漠a(chǎn)業(yè)。目前，明月集團(tuán)是利用海藻酸鈉的親水性，將其加工成纖維、薄膜，然后應(yīng)用到醫(yī)用紗布領(lǐng)域。
目前，全世界有著嚴(yán)重的人口老齡化問題，許多躺在病床上的老年人會(huì)有褥瘡、皮膚潰瘍、大小便失禁等問題，這就需要大量的稀釋材料。在日本，這個(gè)產(chǎn)業(yè)市場已經(jīng)很大。
在生物醫(yī)用材料方面，明月集團(tuán)優(yōu)勢很大。首先對海洋生物質(zhì)有充分的發(fā)展基礎(chǔ)；其次，作為有一定規(guī)模的企業(yè)，比小的初創(chuàng)型企業(yè)更有規(guī)模優(yōu)勢，包括研發(fā)能力、營銷等；此外，其比大型國有企業(yè)更有靈活性。
從人才角度而言，國內(nèi)很多企業(yè)，在人才隊(duì)伍建設(shè)上，跟歐美國家相比，還有不小的差距。明月集團(tuán)前15年主要是做好海藻酸鈉，還只是在某一個(gè)行業(yè)里發(fā)展，但如果隨著產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和拓展，進(jìn)入新的領(lǐng)域，除了會(huì)涉及到一些新的研發(fā)能力的建設(shè)，還需要人才隊(duì)伍的擴(kuò)大，需要更多的人才。剛大學(xué)畢業(yè)的人，需要從頭培養(yǎng)，有一個(gè)很長的周期。如果發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，而且要高速度發(fā)展的話，就需要成熟的、有經(jīng)驗(yàn)的人才和團(tuán)隊(duì)，如何吸引他們，如何將不同區(qū)域的人才更好地組建到一塊，發(fā)揮最大效用，這本來就是一個(gè)課題。人才的配備，會(huì)給企業(yè)的發(fā)展速度帶來影響。
企業(yè)除了要確定合適的發(fā)展目標(biāo)，在發(fā)展方式上，還應(yīng)更注重戰(zhàn)略聯(lián)盟的建設(shè)。企業(yè)自身也許會(huì)涉及到人才引進(jìn)、資金引進(jìn)、技能等等，如果通過戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式，把國內(nèi)的優(yōu)秀資源整合到明月集團(tuán)旗下，企業(yè)就會(huì)有更大、更好的發(fā)展。
薛憲明（清華大學(xué)教授）：
戰(zhàn)略、組織和機(jī)制要優(yōu)化
明月集團(tuán)是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，但如果想要更優(yōu)秀，就需要在許多方面優(yōu)化。明月集團(tuán)下一步需要思考的重要問題，不是非要做大，而是一定要先做強(qiáng)。
企業(yè)需要優(yōu)化的部分，主要在三個(gè)方面：戰(zhàn)略、組織和機(jī)制。
戰(zhàn)略層面，企業(yè)基本的方向沒有問題。就像從青島到北京，只要往西北方向走，肯定能到達(dá)，但選擇坐火車還是飛機(jī)，需要考慮。在戰(zhàn)術(shù)的考慮和戰(zhàn)略方向的匹配上，明月集團(tuán)需要優(yōu)化。如果坐火車，什么情況下坐，需要根據(jù)行業(yè)的熱點(diǎn)和當(dāng)時(shí)市場的狀況做出選擇。
前年，我曾在給張家港一家上市公司做輔導(dǎo)時(shí)，給它做過前后產(chǎn)業(yè)鏈可控性的延伸。因?yàn)樵谥袊錾猓绻髽I(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈不可控，風(fēng)險(xiǎn)非常大。在產(chǎn)業(yè)鏈前端，明月集團(tuán)可以成立一個(gè)海藻貿(mào)易公司，除了供應(yīng)自身需要，還可以供應(yīng)其他企業(yè)，渠道就變廣了。后續(xù)如果再成立一個(gè)貿(mào)易公司，專門銷售公司的海藻產(chǎn)業(yè)，也可以通過收購其他企業(yè)的海藻產(chǎn)品，進(jìn)一步擴(kuò)大市場。
國外很多成功的大企業(yè)，供應(yīng)鏈可控性越強(qiáng)的，越有競爭力。企業(yè)不單單追求技術(shù)領(lǐng)先，還需要很多的資源匹配。有了更完善的供應(yīng)鏈，企業(yè)自身可控性越強(qiáng)，核心競爭力就越強(qiáng)。就目前而言，明月集團(tuán)是最有理由，也是最有潛力做到這一點(diǎn)的。
在組織優(yōu)化上，明月集團(tuán)先上車、再買票的做法也是對的。先把企業(yè)開動(dòng)起來，但要開到高速公路上去怎么辦？就是要在輪胎、發(fā)動(dòng)機(jī)等各個(gè)方面再加強(qiáng)。
組織架構(gòu)上，應(yīng)實(shí)行全面預(yù)算管理的機(jī)制。成立貿(mào)易公司，拉長供應(yīng)鏈可控性，可以做到內(nèi)部市場化，這會(huì)使企業(yè)對管理更加明確化，有一個(gè)明確的游戲規(guī)則；成立投資戰(zhàn)略部，則可以對內(nèi)對外投資有一個(gè)更清晰的成本核算；擁有多家子公司的明月集團(tuán)也需要內(nèi)控，控安全、控成本、控環(huán)境。
機(jī)制的改革優(yōu)化，主要在流程再造上。流程的建設(shè)，是為了更好地明確授權(quán)。如果沒有管控流程，授權(quán)就是放權(quán)，非常危險(xiǎn)。所以，流程是一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理最安全的東西。管控流程的再造，也是為了企業(yè)不論在誰的領(lǐng)導(dǎo)下，都能持續(xù)發(fā)展的一個(gè)核心所在。
金樹人（中國淀粉工業(yè)協(xié)會(huì)糖醇分會(huì)理事長）：
海洋生物可以跟淀粉行業(yè)結(jié)合起來
明月集團(tuán)不僅在海洋生物上取得了很大的成功，對我國淀粉深加工和糖醇產(chǎn)業(yè)，也有很大的貢獻(xiàn)。
在甘露醇方面，盡管明月集團(tuán)不是最早涉足的企業(yè)，但其加工的提取率卻是世界最高的。法國的羅蓋特公司是百年企業(yè)，但它們的膽固醇、葡萄糖的提取率也只有40%～50%，而明月集團(tuán)是60%～65%。前幾年，羅蓋特開始主動(dòng)找明月集團(tuán)進(jìn)行技術(shù)交流。
除了現(xiàn)在已經(jīng)很普及的模擬移動(dòng)床的應(yīng)用，明月集團(tuán)的MVR（離心蒸汽壓縮機(jī)）也取得了很好的節(jié)能效果。MVR設(shè)備是上世紀(jì)60年代德國最先發(fā)明的，但是國內(nèi)沒有人敢用。明月集團(tuán)后來是首先使用的。之后，2011年10月，中國淀粉工業(yè)協(xié)會(huì)在國內(nèi)做了MVR的推廣會(huì)之后，企業(yè)的應(yīng)用才漸成規(guī)模。如果全國有關(guān)行業(yè)都能用上的話，對全國的節(jié)能能起到10%～15%的作用。
將來，海洋生物可以跟淀粉行業(yè)結(jié)合起來.一是將淀粉深加1二的一些技術(shù)和設(shè)備，在海洋生物提取中應(yīng)用起來；二是將海洋生物產(chǎn)業(yè)中的先進(jìn)技術(shù)，應(yīng)用推廣到淀粉行業(yè)。
此外，明月集團(tuán)的海藻肥在許多飼料里可以起到抗生素的作用，減少抗生素的使用。大量抗生素加入到雞飼料和豬飼料中，食用后最終對人體的免疫力帶來極大的破壞。如果能通過海藻肥來解決抗生素的問題，是非常好的。但僅僅依靠明月集團(tuán)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，國家海洋局等部門應(yīng)該加大力量支持海洋農(nóng)業(yè)的發(fā)展，建立海洋基因?qū)嶒?yàn)室，把海洋的生物基因轉(zhuǎn)移到陸地上。
薛長湖（中國海洋大學(xué)教授）：
健康行業(yè)或是明月將來的一個(gè)重點(diǎn)
青島的海洋生物產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)有幾十億元的規(guī)模，但還需要進(jìn)一步做大。
海洋生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開技術(shù)，但有多少技術(shù)是我們在未來五年甚至十年能夠產(chǎn)業(yè)化的？這個(gè)問題值得深思。當(dāng)下做生物產(chǎn)業(yè)，很多時(shí)候做的只是一個(gè)概念。用了海洋領(lǐng)域的東西，可能占比只有1%，也叫海洋生物產(chǎn)品。比如做海帶面條，但里面海帶的添加量不超過3%。
發(fā)展海洋生物產(chǎn)業(yè)，第一位的就是技術(shù)。企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展離不開一個(gè)厚重的研究團(tuán)隊(duì)和一個(gè)技術(shù)中心。明月集團(tuán)有一個(gè)20人的技術(shù)中心，這支撐了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。如果一味依靠外在力量，企業(yè)是永遠(yuǎn)發(fā)展不起來的。
明月集團(tuán)一開始做海帶的應(yīng)用，最成熟的是海藻肥，但技術(shù)含量并不高。明月集團(tuán)從海藻肥轉(zhuǎn)向生產(chǎn)其他產(chǎn)品，走出了一條自己的成功之路。但企業(yè)將來的發(fā)展一定要解決原料的問題，如果解決了這一問題，確立了原料優(yōu)勢，企業(yè)將來會(huì)有一個(gè)跨越式的發(fā)展。
生物資源的利用，從一開始的深加工到海洋食品的精加工，再到綜合利用，范圍越來越廣?！笆濉币?guī)劃提到，養(yǎng)生健康產(chǎn)業(yè)將來的規(guī)模是一萬億元，每年增加30%的需要。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)可以做健康產(chǎn)業(yè)，明月集團(tuán)也可以做，而且可以作為將來的一個(gè)重點(diǎn)。
記者手記
說到古曲，很多人可能不太了解古曲的形式，原本是指中國古代流傳下來的，有較高知名度的樂曲。而現(xiàn)今意義的古曲則是古詩詞歌曲的簡稱，歌詞即是古詩詞，現(xiàn)代的人再譜上曲，這就是現(xiàn)代意義上的古曲了。古曲要求歌手在演唱的時(shí)候聲音是延綿不絕的，不能有太明顯的停頓，或者干脆斷掉了。古曲演唱的時(shí)候，整個(gè)舞臺(tái)甚至是整個(gè)現(xiàn)場都是歌手在通過聲音去進(jìn)行傳達(dá)，因?yàn)榫褪呛唵蔚匿撉侔樽?，沒有太多復(fù)雜的音樂，歌手在演唱的時(shí)候即便出現(xiàn)一丁點(diǎn)失誤都是非常明顯的，鋼琴伴奏根本掩蓋不了。但這并不意味著歌手在臺(tái)上歇斯底里的歌唱，而是以看似很弱的聲音，恰如其分的表達(dá)自己的感情。在這樣快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，要慢下來去演唱古曲，在心境的轉(zhuǎn)換上已是不小的挑戰(zhàn)。尤其是對于地道的東北姑娘呂娜來說，所要演唱的詞作又都是江南文人的心思，要表達(dá)如此細(xì)膩的作品，更是不小的挑戰(zhàn)。
俗話說一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，讀古詩詞更是如此，含蓄、婉約、深情，每個(gè)人讀來都有不同的感受，而且就算在心底理解或者接近了詞曲的含義，也不一定能完全表達(dá)出來，但唱出來的時(shí)候必然是歌唱者自己理解之后的一種表達(dá)。排練了那么久的古曲，呂娜也分享了自己的演唱經(jīng)驗(yàn)，她說：“如果真的是在內(nèi)心體會(huì)到了那種感覺，就算不刻意去做一些肢體動(dòng)作，你的聲音就能表達(dá)出來，所以還是要從內(nèi)心出發(fā)，才能傳遞出真情?！?/p>
“唱古曲要求歌手更細(xì)膩，其實(shí)我覺得這也是對我的一種幫助，尤其是在一場音樂會(huì)中有三首古曲，其實(shí)我不止準(zhǔn)備了三首，我準(zhǔn)備的有半場的古曲。在練習(xí)了一段時(shí)間古曲之后，反而更愿意唱古曲了，也覺得自己更容易把握住了?！庇腥苏f目標(biāo)一定要定得高一點(diǎn)，努力了，就算最終沒有達(dá)到，你還是在高處。練習(xí)古曲對于呂娜來說正是如此，她說古曲雖然比較難唱，但從中汲取了很多的營養(yǎng)，在古曲中用到的東西會(huì)不自覺地帶到她其他歌曲的演唱中。
如果將呂娜的這次音樂會(huì)想成靠古曲來賺得眼球的途徑，那也就太小覷呂娜的演唱實(shí)力了。古曲只是作為開場曲，除此之外還有三個(gè)版塊的驚艷演出。音樂會(huì)中囊括的曲目都是不同風(fēng)格的歌曲，跨度也很大，在現(xiàn)場演出的時(shí)候甚至來不及調(diào)整，又要接著進(jìn)入另一種風(fēng)格的歌曲之中，其實(shí)這對呂娜自己也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)了。
作為鐵路文藝工作者，在這場音樂會(huì)中自然少不了對本職工作的贊美和謳歌。在2009年就推出由著名作曲家孟衛(wèi)東作曲，張枚同作詞的《美麗的天使》的呂娜，在個(gè)人音樂會(huì)上自然也少不了對這首歌的呈現(xiàn)，這是一首歌頌鐵路服務(wù)行業(yè)的歌，也是一首極其考驗(yàn)歌手演唱功力的歌。呂娜說她當(dāng)時(shí)在確定音樂會(huì)曲目的時(shí)候也曾猶豫過，畢竟從古曲直接轉(zhuǎn)到難度這樣高的歌曲，其實(shí)還是有些不適應(yīng)，但是考慮到在第二節(jié)開始的時(shí)候，這樣的安排能給現(xiàn)場觀眾帶來一些歡快的旋律，最終還是確定了這樣的演出順序。
音樂會(huì)結(jié)束，呂娜的出色表現(xiàn)得到了來自領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體、家人、朋友的一致肯定，“如果要給自己的表現(xiàn)打分的話，我覺得應(yīng)該是80分吧，這是我在演出之前，包括看到現(xiàn)場觀眾的反映的時(shí)候的想法。因?yàn)槲抑皼]有進(jìn)行過這樣全面的展示。在音樂會(huì)結(jié)束之后，領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在一起的時(shí)候，他們給我的反饋都是挺好的，我的心稍稍安定了一些。畢竟他們都是從旁觀者的角度來看的，得到這么多業(yè)內(nèi)人士的肯定，心里才想原來還是不錯(cuò)的，因?yàn)樽约好刻於荚谂啪氝@些歌曲，都是這個(gè)狀態(tài)，不可能有太過客觀的評價(jià)，聽到大家的好評，覺得分?jǐn)?shù)應(yīng)該可以再高點(diǎn)。”她說自己還有上升的空間。交談之中，呂娜表現(xiàn)出來的那種氣質(zhì)和底蘊(yùn)是完全不一樣的，她說自己特別愛看書，“這一點(diǎn)要感謝我爸媽吧，從小到大讓我文化課一直沒丟，兩場音樂會(huì)耗盡了我好多的心思，真的覺得我還要學(xué)習(xí)更多的東西?！?/p>
感恩篇
細(xì)心的觀眾可能還會(huì)記得，在央視舉辦的大型文藝晚會(huì)和各個(gè)地方電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上不止一次看到過呂娜俏麗的身影。而真正坐在劇場里聽她的音樂會(huì)還是第一次，這也不足為怪。“這次音樂會(huì)之后，很多朋友以及關(guān)心我的人都對我有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榭赡芤恢币詠矶紱]有這種機(jī)會(huì)看到我的演出，而更多的時(shí)候我只是演唱一臺(tái)晚會(huì)中的一兩首歌，沒有像這次這么完整的演出過，也沒有演唱過這么多不同風(fēng)格的歌曲。”呂娜自己也這樣表示。
呂娜透明飄逸的聲音，嫻熟高超的演唱技術(shù)，細(xì)膩精準(zhǔn)的情感表達(dá)，富有詩意及雋永的人文氣息的演唱，給到場的觀眾留下了極其深刻的印象。圈內(nèi)的一位好友在聆聽了她的音樂會(huì)之后，給予了高度的贊譽(yù)，“從專業(yè)的角度來說，我覺得她是一個(gè)高水準(zhǔn)的歌唱演員，雖然還在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，但是這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)和后來又重新回到學(xué)校之后獲得的知識(shí)，使得她的演唱水平有了進(jìn)一步提升，與以前相比都是不一樣的，包括在舞臺(tái)上的表現(xiàn)，對現(xiàn)場氣氛的調(diào)動(dòng)，對歌曲的的處理等等，都表明呂娜是一個(gè)非常成熟的、優(yōu)秀的歌唱演員。從另一方面來說，她也是一個(gè)追求完美的人，對專業(yè)性的東西要求特別高，我現(xiàn)在給她的綽號(hào)就是‘實(shí)力唱將’，以前覺得她是‘美女歌手’。而且她是特別懂得在什么時(shí)候該做什么事的人，其實(shí)這次音樂會(huì)的籌備還是挺緊張的，畢竟還有工作上的一些演出，她很會(huì)找時(shí)間給自己‘閉關(guān)修煉’，誰也找不到她，真正的給自己時(shí)間投入到排練、演出當(dāng)中。要求自己不出錯(cuò)，而不是說可以了就行了。”
呂娜也表示自己無論做什么，都力求做到最好，“音樂會(huì)的時(shí)候雖然有很多人在幫我忙活，但很多流程性的東西我還是要過一遍。”或許只有對音樂如此認(rèn)真，才能成長為一個(gè)真正的藝術(shù)家吧。呂娜將這兩次音樂會(huì)看得很重，在她眼里，音樂會(huì)既是對自己多年學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)，也是對領(lǐng)導(dǎo)、朋友、家人的一個(gè)匯報(bào)。所以每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容許出錯(cuò)，無論是音樂會(huì)現(xiàn)場播放的視頻，還是節(jié)目單上每一句話每一個(gè)字，她都是反復(fù)確認(rèn)之后才投入使用。
在音樂會(huì)現(xiàn)場還放了一些呂娜小時(shí)候的視頻，呂娜從小就參加過很多演出，家里有很多這樣的視頻，“媽媽全都給我保存著，反倒是長大了自己沒有記錄?！闭劦礁改笇ψ约旱年P(guān)愛和支持，呂娜有說不完的感激。是啊，親情不正像擰開的水龍頭么？涓涓流淌而出的都是細(xì)密、綿長的情意，平時(shí)未對親情做系統(tǒng)梳理的時(shí)候，好像沒有察覺一般，而當(dāng)我們回過頭去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)感動(dòng)已如泉眼一般噴涌而出。
除了感恩親朋好友，呂娜也特別感謝自己的恩師王士魁王老師在專業(yè)上給予的指導(dǎo)，在呂娜眼里，王老師是一個(gè)特別好的老師，雖然平時(shí)話不是特別多，但他講的每句話都特別關(guān)鍵，而且你只要把這個(gè)改掉了或者按照他說的做了，在這個(gè)地方就會(huì)變得很好。“王老師彈得一手好琴，他的琴聲一響起，不用他說，樂曲的情感已經(jīng)完全通過強(qiáng)弱、力度的變化，將樂曲要表達(dá)的意境完全傳達(dá)出來了，這也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出老師的修養(yǎng)和底蘊(yùn)，如果沒有這些，完全達(dá)不到這個(gè)狀態(tài)?！眳文日f王老師對她的影響不單是專業(yè)上的修為，他的一些做法也對自己影響至深。呂娜分享了王老師平時(shí)的一個(gè)小習(xí)慣，“在上課的時(shí)候，如果你今天表現(xiàn)得特別好，下課之后，或者晚上休息的時(shí)候，王老師會(huì)發(fā)短信鼓勵(lì)你一下，而且不是針對個(gè)人，而是對所有人都這樣?！?/p>
暢想篇
在接觸的音樂人中，當(dāng)被問到接下來的計(jì)劃，大部分的回答都是出專輯、拍MV、開演唱會(huì)或者忙著各地演出，甚至不用問就知道答案。唯獨(dú)呂娜在談及未來的時(shí)候表示要繼續(xù)學(xué)習(xí)，她說自己就像一塊海綿，工作幾年之后，發(fā)現(xiàn)原來自己在大學(xué)期間吸收的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得繼續(xù)投入到汲取營養(yǎng)的漫長旅途中去。她說自己工作之后再回到學(xué)校進(jìn)一步深造，和很多為了學(xué)位，為了文憑的人不同的是，自己的目的性會(huì)更強(qiáng)，目標(biāo)也更明確，知道自己在哪方面需要加強(qiáng)，要學(xué)得更好。她說只有知道自己要學(xué)什么，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，再回過頭去演出的時(shí)候，自己又是另一種狀態(tài)。研究生畢業(yè)之后，呂娜對學(xué)習(xí)的熱情和渴望不但沒有減少，反而增多了，她說自己是真的發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)。
在交談的過程中，呂娜對比了自己現(xiàn)在和以前的兩種狀態(tài)：“以前會(huì)把一天不當(dāng)一天過，覺得時(shí)間過去了也就過去了，現(xiàn)在就會(huì)讓一天過得盡量充實(shí)，很多時(shí)候我都會(huì)去學(xué)校排練，哪怕只是練習(xí)練習(xí)唱歌，也會(huì)覺得很充實(shí)，現(xiàn)在有很多想法，但人的精力畢竟是有限的，只能說在這一段時(shí)間內(nèi)，盡量將所有的事情做好，未來的展望話，還是覺得很多事情不是你想去做的時(shí)候就有機(jī)會(huì)去做，或者就能做成，要為自己的計(jì)劃去做準(zhǔn)備。有時(shí)候我還想是否要向老師的方向發(fā)展，并不是說非要當(dāng)老師不可，而是說你在教會(huì)別人的時(shí)候，你自己必須掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有自己真正理解了、掌握了，你才能教會(huì)別人?！?/p>
至于等在前面的未來，有無數(shù)種填滿的方式，呂娜并不急著寫下倉促的一筆，她說自己在做任何事之前，都會(huì)等到自己的能力、實(shí)力達(dá)到那個(gè)程度之后才會(huì)考慮去做，現(xiàn)階段的想法很多，她希望給自己一定的時(shí)間，讓自己慢慢沉淀下來，冷靜下來之后，再?zèng)Q定接下來的路該怎么走。
實(shí)踐篇
工作七年，為鐵路職工演出場次近千場，呂娜的足跡踏遍了祖國的大江南北，在鐵路的沿線留下了她清澈如百靈鳥般的歌聲。雖然隨時(shí)可能出現(xiàn)在演出的第一線，從來沒有聽她抱怨過一句，在整個(gè)談話過程中，呂娜分享最多的是自己深深的感動(dòng)。
她說，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到團(tuán)里工作的時(shí)候，差不多一年就要演好幾百場，經(jīng)常四處奔波，很辛苦。這一場一場的演出可能只是她的工作而已，是她不得不去完成的任務(wù)。但一場接一場的演出下來之后，慢慢積累下來的一些東西，也讓呂娜意識(shí)到，在演出中的感動(dòng)和回饋是屬于她自己的，誰也代替不了。
最讓她記憶深刻的有兩次，一次是2010年他們?nèi)ニ拇ㄑ莩?，他們的演出地點(diǎn)定在成渝鐵路的417公里的防洪指揮點(diǎn)。這樣的點(diǎn)在鐵路沿線很常見，每隔幾公里就有一個(gè)，每個(gè)點(diǎn)都有工作人員駐守，為了看這次演出，有的工作人員甚至要從幾十公里以外趕過來。然而奔波的不僅僅是前來看演出的人員，隨團(tuán)演出的鐵路文藝工作者的時(shí)間也安排得非常緊，通常情況下是一天之中有好幾場演出，在這個(gè)山頭演完之后，來不及休整，又要緊接著奔赴下一個(gè)演出地點(diǎn)。“當(dāng)時(shí)是夏天，演出那天剛好下了點(diǎn)雨，我當(dāng)時(shí)穿了一雙拖鞋，到那兒的時(shí)候傻眼了，要到對面的山頭去必須過一座鐵索橋，而鐵索橋的木頭都朽了，鐵鏈也生銹了，看著當(dāng)時(shí)的情景，我一句話也說不出來?！闭f到這段經(jīng)歷的時(shí)候，呂娜還有一些心有余悸，仿佛當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的一切不是距今三年有余，而是就發(fā)生在當(dāng)前一樣。好不容易一步一步提心吊膽的過了橋，看著眼前那條上山的路，呂娜更是不知道該先邁左腳還是先邁右腳。從小在城市長大的呂娜，在她的印象中山路是那種有水泥臺(tái)階的，而眼前的卻是光禿禿一片土山，又在下雨，根本站不住?！白詈筮€是我們團(tuán)的書記先上去，用腳頂住了，我的腳頂住他的才一步步走上去。演出的時(shí)候還在下雨，看演出的還可以打著傘看，我們完全是淋著雨在演出，但是真的沒叫苦?！?/p>
當(dāng)這些經(jīng)歷可以當(dāng)作寶貴的回憶與人分享的時(shí)候，呂娜感慨，剛開始看到那樣的環(huán)境自然也會(huì)害怕，但看到那里的工作人員的時(shí)候，眼淚就不自覺的流下來了，因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境更艱苦，她或者他們整個(gè)演出團(tuán)只是路過式的進(jìn)行一次演出，而這里是工作人員天天生活和工作的地方，條件那么艱苦，他們都日復(fù)一日地堅(jiān)守在那里，我們又有什么權(quán)利訴說自己辛苦呢？
近年來，經(jīng)?？吹綄?dǎo)演組臨時(shí)換角的新聞，和呂娜聊過之后，才知道類似的事情不單演員可能經(jīng)歷，連歌手也會(huì)遇到這種情況，只不過換的不是人，而是臨時(shí)換歌。2012年，呂娜隨“一路有你”大型演出團(tuán)到各地慰問演出，之前她為這次演出準(zhǔn)備了一首歌曲，到達(dá)之后，才突然接到通知說她要演唱《相伴》，現(xiàn)場給了她一個(gè)曲譜，而且伴奏還是通俗版的，只有一天的練習(xí)時(shí)間，呂娜還真做到了，不僅將一首歌曲演繹得堪稱完美，同行的人也給予了一致好評。當(dāng)演出團(tuán)體來到秦嶺火車站的時(shí)候，演出的場所就是火車站的候車室，鋪一塊紅地毯，拉一條幅就是演出現(xiàn)場了，跟觀眾的距離很近。觀眾群體也是極不穩(wěn)定的，他們都是見縫插針看幾分鐘，接著又要去工作，看到他們特別熱切的眼神，呂娜心頭溢滿了深深的感動(dòng)。“在那種環(huán)境下演出一般都沒有人送花，我唱到一半的時(shí)候，就看見一個(gè)小伙子出去了，我唱《報(bào)答》的時(shí)候他又回來了，拿著一束花，就是車站旁邊的野花，我當(dāng)時(shí)的眼淚止不住的往外流，我們的團(tuán)長也哭了。唱了這么多年歌，第一次讓我感動(dòng)得不行，那一刻我真的覺得自己可以給對方一些東西，去跟他們握手的時(shí)候，他們感受到了溫暖，感受到了美好?！?/p>
從北京到各大城市，甚至是地圖上都很難發(fā)現(xiàn)的小旮旯，究竟到多少個(gè)地方演出過，呂娜自己都記不清了，只知道最遠(yuǎn)去過西寧，除了拉薩以外，幾乎全國各地都遍布了呂娜的歌聲與足跡。呂娜強(qiáng)調(diào)：“我們的文藝演出不光是慰問鐵路局，只要是跟鐵路有關(guān)的，施工隊(duì)、家屬院，我們都會(huì)沿線去演出?！庇袝r(shí)候站在一條正在修筑的鐵路上，他們就放開歌喉的唱，沒有舞臺(tái)，沒有燈光，沒有話筒，沒有伴奏，甚至連掌聲都沒有，他們也要讓自己的歌聲響徹藍(lán)天下的每一寸土地。
