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會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-27 03:10:41

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)工作與電子技術(shù)、信息技術(shù)的融合,既發(fā)揮了先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì),又完成了會(huì)計(jì)工作內(nèi)容,是會(huì)計(jì)發(fā)展過程中的重大變革。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用,極大地提升了數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性與實(shí)效性,提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量和水平,有效降低了會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。會(huì)計(jì)電算化實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的事先預(yù)測(cè)、事后管理及事中控制,奠定了良好的會(huì)計(jì)管理信息基礎(chǔ),推動(dòng)了會(huì)計(jì)理論和觀念、應(yīng)用技術(shù)、方法的更新。

2數(shù)據(jù)層次結(jié)構(gòu)

利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理,是21世紀(jì)會(huì)計(jì)技術(shù)的重要舉措,雖然沒有改變會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),但卻推動(dòng)了會(huì)計(jì)工作的發(fā)展,在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的完善。會(huì)計(jì)電算化不改初衷,仍然沿用復(fù)式記賬原理對(duì)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理,編制會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)報(bào)表,登記賬戶。根據(jù)會(huì)計(jì)長期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納,開展會(huì)計(jì)工作的最終目的是為了加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、提高會(huì)計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性,進(jìn)而為企業(yè)經(jīng)營決策提供可靠的會(huì)計(jì)信息,提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。若要通過電算化會(huì)計(jì)或手工會(huì)計(jì)完成會(huì)計(jì)系統(tǒng)目標(biāo),就應(yīng)經(jīng)過數(shù)據(jù)收集、加工、傳輸和處理,借由企業(yè)內(nèi)部控制手段來提升經(jīng)濟(jì)收益,節(jié)約經(jīng)營成本,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)低投入、高產(chǎn)出,提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3對(duì)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的要求

不論是在會(huì)計(jì)工作還是其他工作當(dāng)中,檔案都是重要的信息來源,需要按照會(huì)計(jì)規(guī)則進(jìn)行妥善保管。而會(huì)計(jì)電算化又不同于其他的檔案形式,會(huì)計(jì)檔案儲(chǔ)存介質(zhì)發(fā)生了本質(zhì)上的變化,紙質(zhì)的會(huì)計(jì)檔案已經(jīng)逐漸被磁性介質(zhì)會(huì)計(jì)檔案所取代,電腦上的信息備份和復(fù)制雖然便于保存,但是極易消失。這就要求會(huì)計(jì)電算化必須采用更加科學(xué)、有效的存儲(chǔ)方法,才能夠切實(shí)做好會(huì)計(jì)檔案保存。因此,我們必須嚴(yán)格遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)法規(guī),實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化處理。

4會(huì)計(jì)電算化相較于傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)上的優(yōu)勢(shì)

與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)相比,會(huì)計(jì)電算化信息特點(diǎn)大致相同,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的會(huì)計(jì)電算化具有信息獲取速度較快、信息針對(duì)性強(qiáng)、信息質(zhì)量高等發(fā)展優(yōu)勢(shì)。建立會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)資料檔案,極大地節(jié)省了會(huì)計(jì)資源存儲(chǔ)空間。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)檔案包含原始憑證、記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、總賬和會(huì)計(jì)報(bào)表,每個(gè)單位都要按照一定的排列順序進(jìn)行會(huì)計(jì)檔案周期性整理,并定期制作各種附件封面,訂立成冊(cè),會(huì)計(jì)人員需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理,人員成本較大,賬冊(cè)內(nèi)容查找十分不便,同時(shí)也很容易損毀。信息查詢速度較慢、不具有信息檢索能力,會(huì)計(jì)信息傳遞十分不便,而會(huì)計(jì)電算化的完成就沒有這方面的憂慮,計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)信息查詢速度較快、具有較強(qiáng)的功能檢索,信息傳遞速度較快。改變?cè)畜w系建設(shè)。會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)由以下幾個(gè)小組組成:銷售和應(yīng)收款組、采購和應(yīng)付款組、倉庫核算組、成本核算組、工資核算組、固定資產(chǎn)核算組、對(duì)外投資核算組以及總賬報(bào)表組。改變會(huì)計(jì)核算方式。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生情況,填制原始會(huì)計(jì)憑證,審核設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)科目,利用復(fù)式記賬法編制憑證、登記賬簿。計(jì)算企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各項(xiàng)成本費(fèi)用,核實(shí)企業(yè)財(cái)產(chǎn),保證賬賬相符、賬實(shí)相符,并編制會(huì)計(jì)報(bào)表。可以從會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用上出發(fā),設(shè)計(jì)出一套更加符合計(jì)算機(jī)處理、數(shù)據(jù)流程和效率更高的賬務(wù)處理形式。會(huì)計(jì)人員只需要按照會(huì)計(jì)軟件記賬程序記賬,這樣,不僅降低了財(cái)會(huì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,還有效提升了會(huì)計(jì)工作的效益。改變內(nèi)部控制制度。通常,會(huì)計(jì)人員是根據(jù)會(huì)計(jì)相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定,擬定全新的內(nèi)部控制制度,進(jìn)行會(huì)計(jì)信息校對(duì)、校驗(yàn),以完成查錯(cuò)糾錯(cuò)的目的。企業(yè)需要實(shí)施嚴(yán)格內(nèi)部控制制度,并施加了權(quán)限設(shè)置,并進(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表和賬冊(cè)設(shè)計(jì),完成數(shù)據(jù)自動(dòng)化處理。根據(jù)不同會(huì)計(jì)人員工作內(nèi)容設(shè)定操作權(quán)限,進(jìn)行系統(tǒng)核驗(yàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化操作。改變會(huì)計(jì)檔案管理形式、賬表輸出方式和存儲(chǔ)方式。紙張介質(zhì)不易保存且容易破損。現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)處理方式具有信息存儲(chǔ)量較大、易于保存、查詢速度快等特點(diǎn)。必須嚴(yán)格區(qū)分會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)各類賬目,會(huì)計(jì)電算化是要通過數(shù)據(jù)庫文件形式進(jìn)行數(shù)據(jù)保存,而賬簿輸出通過科目區(qū)分來完成數(shù)據(jù)查詢,工作效率極高,會(huì)計(jì)工作方便快捷。

5會(huì)計(jì)電算化的職能

5.1核算職能

會(huì)計(jì)電算化是利用計(jì)算機(jī)與會(huì)計(jì)核算軟件來完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的。以往的會(huì)計(jì)核算工作是以事后核算為主,通過一系列的會(huì)計(jì)核算方法來完成各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理,提高會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性,奠定良好的會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)電算化工作是設(shè)置會(huì)計(jì)科目、填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行成本核算,其會(huì)計(jì)核算內(nèi)容主要有固定資產(chǎn)、往來賬款核算、銷售、成本、工資等方面的企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理。

5.2管理職能

會(huì)計(jì)管理軟件與計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用有利于進(jìn)行信息的深層加工,會(huì)計(jì)管理職能的實(shí)現(xiàn)有賴于會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等方法的靈活運(yùn)用,向企業(yè)經(jīng)營決策者提供各種財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)電算化管理職能的作用:進(jìn)行資金運(yùn)行管理,實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督控制;進(jìn)行應(yīng)收賬款和貨幣資金管理、債券投資、股票投資及設(shè)備投資管理;實(shí)施企業(yè)銷售成本管理、銷售收入管理、利潤分配預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)狀況分析和贏利能力分析。

5.3處理程序不同

為了提高會(huì)計(jì)處理方式的準(zhǔn)確性,傳統(tǒng)會(huì)計(jì)根據(jù)企業(yè)經(jīng)營方式、管理方式及生產(chǎn)規(guī)模的不同,采用形式各異的記賬程序、記賬方式和賬簿組織形式。會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)處理速度快、精度高,企業(yè)可以通過統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算形式。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確率較高,只要經(jīng)過反復(fù)、準(zhǔn)確的核實(shí),就能夠保證賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)、賬表核對(duì)。由于各種記賬含義略有不同,不同人員采用的手工記賬科目有著一定的差異,抄寫記錄工作反反復(fù)復(fù)、會(huì)計(jì)記賬工作效率較低、工作周期長。采用電算化記賬就可極大地改善這一狀況,會(huì)計(jì)人員只需在計(jì)算機(jī)中輸入原始數(shù)據(jù)信息,就可以按照事先設(shè)定的程序自主進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。匯總時(shí),只需根據(jù)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行業(yè)務(wù)分離打印就可以了。電算化的運(yùn)用有效提升了數(shù)據(jù)的應(yīng)用效率,便于會(huì)計(jì)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)信息查詢、翻閱,提升了企業(yè)內(nèi)部控制的有效性。打破了傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)處理局限,降低了會(huì)計(jì)工作的難度、極大地節(jié)省了企業(yè)人員成本,提升會(huì)計(jì)工作效率,提高信息的使用效率,幫助企業(yè)經(jīng)營管理者及時(shí)掌握自身發(fā)展動(dòng)態(tài)。

6結(jié)語

第2篇

關(guān)鍵詞:應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè) 應(yīng)用型人才培養(yǎng) 實(shí)踐課程體系構(gòu)建

會(huì)計(jì)學(xué)是人們對(duì)會(huì)計(jì)工作的方法理論的科學(xué)概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是一門應(yīng)用性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過漫長的發(fā)展歷程,形成了一套較為完整的理論體系。會(huì)計(jì)專業(yè)多以傳統(tǒng)的學(xué)科教育形式,在本科院校出現(xiàn)。學(xué)科教育的畢業(yè)生具備深厚的理論功底,但崗位技能不強(qiáng),這給強(qiáng)調(diào)技能和應(yīng)用能力培養(yǎng)的應(yīng)用本科教育帶來了契機(jī),也引發(fā)我們的思考:如何設(shè)置科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系?何確保各各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有效銜接,充分體現(xiàn)應(yīng)用本科教育技能性和運(yùn)用性特征?

一、應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位決定了會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系的重要性

應(yīng)用本科教育是相對(duì)于學(xué)科教育而言的一個(gè)高等教育類別,同傳統(tǒng)的學(xué)科本科相比較具有鮮明的技術(shù)應(yīng)用特征 。在培養(yǎng)方案的設(shè)置上,更加鮮明地體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,并且試圖與相關(guān)職業(yè)能力的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合,并且為畢業(yè)生后續(xù)專業(yè)拓展奠定基礎(chǔ)。構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系有利于形成學(xué)生的職業(yè)技能,構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

基于以上考慮,應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,熟悉現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論及基本知識(shí);掌握會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理;具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的會(huì)計(jì)、稅收知識(shí);熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行相關(guān)經(jīng)濟(jì)信息處理,能在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系是相對(duì)于會(huì)計(jì)理論教學(xué)體系而言的,它是指根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí),通過科學(xué)的課程設(shè)置和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的合理配置,建立的教學(xué)體系。

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置的科學(xué)合理程度對(duì)于應(yīng)用本科學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間養(yǎng)成基本的職業(yè)素養(yǎng)具有極為重要的意義,并與理論教學(xué)體系有機(jī)協(xié)調(diào)、合理搭接,成為達(dá)成會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的有力保證。

二、應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程體系

(一)應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的確定

會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)應(yīng)鎖定應(yīng)用能力培養(yǎng)為中心。實(shí)踐教學(xué)體系目標(biāo)的確定由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)用人單位、教育研究專家共同制定完成。校外專家提供專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的要求、應(yīng)用能力的標(biāo)準(zhǔn);校內(nèi)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)及專家、專業(yè)教師結(jié)合校外專家提供的標(biāo)準(zhǔn)和要求,制定符合會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。具體為:通過專業(yè)實(shí)踐鍛煉,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生具備會(huì)計(jì)以及相關(guān)、相近專業(yè)從業(yè)所需具備的專業(yè)知識(shí)有效應(yīng)用能力、專業(yè)技能熟練操作技巧以及創(chuàng)新、拓展能力。

(二)應(yīng)用本科會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模塊

1、公共認(rèn)知課程模塊:該課程模塊的主要功能是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,建立科學(xué)的思維方法;具備高等文化程度;具備使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)尋找信息、分析信息、處理信息、信息的能力;養(yǎng)成良好的道德規(guī)范,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神和勤奮進(jìn)取的負(fù)責(zé)態(tài)度,鍛煉吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志和健康的體魄,為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和終生教育做好必備的文化基礎(chǔ)及身心素質(zhì)準(zhǔn)備。該課程模塊可包括思維鍛煉、體育、信息技術(shù)、法律、職業(yè)道德、文學(xué)修養(yǎng)、實(shí)用英語等課程。

2、學(xué)科基礎(chǔ)課模塊:包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)學(xué)等。目的是培養(yǎng)學(xué)生具備財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和其他經(jīng)濟(jì)管理崗位群必備的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能,是學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和具備相關(guān)實(shí)踐能力做準(zhǔn)備的基礎(chǔ)性學(xué)科平臺(tái)。達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ男枰WC本科適應(yīng)性的要求。

3、柔性專業(yè)方向模塊[含職業(yè)技能(資格)證書模塊]:該課程模塊可以依據(jù)相關(guān)專業(yè)核心內(nèi)容以及國家各級(jí)各類職業(yè)資格考試配置課程套餐,供學(xué)生自由選擇。

4、綜合素質(zhì)教育模塊:包括中國近現(xiàn)代史綱要、公共關(guān)系、社交禮儀、辦公自動(dòng)化、美學(xué)、心理健康、中外文學(xué)名著賞析、中外名曲賞析等。該模塊為開發(fā)顯性與隱性相結(jié)合的素質(zhì)教育體系,注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

(三)應(yīng)用本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

為達(dá)到校內(nèi)養(yǎng)成專業(yè)技能的目標(biāo),我們?cè)O(shè)計(jì)了專業(yè)認(rèn)識(shí)、課程實(shí)習(xí)、綜合模擬實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)按基本技能、專業(yè)技能和綜合技能來安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、解決問題、分析問題的能力。

1、專業(yè)認(rèn)識(shí)。應(yīng)用本科學(xué)生來源于高中和三校生。大部分學(xué)生沒有任何專業(yè)體驗(yàn)。專業(yè)認(rèn)識(shí)課程的導(dǎo)入從學(xué)生入學(xué)開始,根據(jù)學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)知程度的加深逐步展開。目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的直觀感受,認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作中的崗位設(shè)置,使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的作用,職業(yè)界對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和能力的要求,樹立專業(yè)思想,培養(yǎng)專業(yè)興趣。可采用

方式有:騁請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、公司業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)理論專家、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前專業(yè)教育;選定具有代表性的會(huì)計(jì)主體,將其會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,會(huì)計(jì)人員的配備、會(huì)計(jì)工作崗位的設(shè)置、會(huì)計(jì)工作程序拍成錄像片作為學(xué)生入學(xué)時(shí)專業(yè)認(rèn)識(shí)教學(xué)片。

2、課程實(shí)習(xí)。課程實(shí)習(xí)是階段性的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),是結(jié)合課程特點(diǎn)進(jìn)行的實(shí)習(xí)。課程實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生“從實(shí)踐到理論”的學(xué)習(xí)方法,通過實(shí)踐活動(dòng)來反思、理解抽象復(fù)雜的理論,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在實(shí)際操作中可以根據(jù)教學(xué)實(shí)施進(jìn)程選定基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)籌劃等核心專業(yè)能力養(yǎng)成的課程,結(jié)合理論教學(xué)進(jìn)度適時(shí)適度開展課程實(shí)習(xí)。

3、綜合模擬實(shí)習(xí)。綜合模擬實(shí)習(xí)是通過建立會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室,在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)選定的模擬教材,由學(xué)生完成從建賬、填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、編制會(huì)計(jì)報(bào)表以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等課程的實(shí)習(xí)。

(1)綜合模擬實(shí)習(xí)方式。手工模擬實(shí)習(xí)與電算化模擬實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的兩種方式,兩者之間有著必然的聯(lián)系,不能相互替代。手工實(shí)習(xí)是基礎(chǔ),使學(xué)生掌握各種會(huì)計(jì)核算方法邏輯關(guān)系,電算化實(shí)習(xí)是手工實(shí)習(xí)的發(fā)展,適用未來職業(yè)的需要。

(2)綜合模擬實(shí)習(xí)中會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理階段,可采取全程模擬實(shí)習(xí)和崗位模擬實(shí)習(xí)兩種方式。全程式模擬實(shí)習(xí):每一名學(xué)生自始至終獨(dú)立完成選定企業(yè)一個(gè)月的所有會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。目的是了解會(huì)計(jì)分工,加深對(duì)會(huì)計(jì)核算程序的理解。

崗位式模擬實(shí)習(xí):設(shè)置會(huì)計(jì)崗位,按崗位分工進(jìn)行實(shí)習(xí),承擔(dān)崗位職責(zé),獨(dú)立解決問題。目的是使學(xué)生了解每一崗位的工作內(nèi)容及各崗位之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、校外實(shí)習(xí)。學(xué)生走出學(xué)校,了解會(huì)計(jì)工作的環(huán)境。校外實(shí)習(xí)的兩種方式,一是畢業(yè)前夕,由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。二是由學(xué)校創(chuàng)建校外實(shí)習(xí)基地,建立會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中心,組織學(xué)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生通過校外實(shí)習(xí),感受真實(shí)的工作環(huán)境,通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)感受實(shí)作。

5、社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,感受激竟?fàn)帯?/p>

每個(gè)階段結(jié)束后都要求學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)感知、階段性專業(yè)論文,并進(jìn)行交流。旨在循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和崗位適應(yīng)能力。

參考文獻(xiàn):

[1]周濟(jì).在全國職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話[R].2004(06)

[2]云南省教育廳,云南省教育廳關(guān)于遴選部分省屬本科院校職業(yè)技術(shù)學(xué)院試辦高職本科的實(shí)施意見(討論稿)[R].2007(10)

第3篇

[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)電算化課程;教學(xué)改革;措施

隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及,企業(yè)會(huì)計(jì)核算從手工記賬向電算化轉(zhuǎn)化已成了普遍的事實(shí)。因此,會(huì)計(jì)電算化也就成了高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程之一。會(huì)計(jì)電算化是一門理論與實(shí)踐結(jié)合得非常緊密的課程,在實(shí)際的教學(xué)過程中,該課程主要涉及財(cái)務(wù)軟件的操作技能,在運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件同時(shí),會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及賬務(wù)處理的理論知識(shí)一直貫穿于操作過程中。要將兩者結(jié)合得恰到好處,取得良好的教學(xué)效果,卻是一個(gè)不好把握的難題。正因如此,目前,高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué),在教學(xué)目標(biāo)和在教學(xué)方法上存在一些問題。

一、會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)中存在的問題

(一)教學(xué)目標(biāo)不夠明確

目前高職院校教師在教學(xué)中對(duì)這門課程的教學(xué)目標(biāo)定位一般有兩種,一種是在講授會(huì)計(jì)電算化基本原理的基礎(chǔ)上,將教學(xué)重點(diǎn)放在了編制程序上,認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)單位的具體情況與要求編制相應(yīng)的軟件;一種是重點(diǎn)講授計(jì)算機(jī)操作和財(cái)務(wù)軟件的使用,認(rèn)為學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件的操作技能是最重要的。第一種教學(xué)目標(biāo),對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,通過一兩門課程的學(xué)習(xí),掌握軟件編程是非常困難的,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)技能方面的提高沒有很大的幫助,而且在軟件編程方面會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生很難和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相競(jìng)爭(zhēng),設(shè)置這樣的教學(xué)目標(biāo)顯得意義不大。[1]第二種教學(xué)目標(biāo),對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,通過一兩門課程的學(xué)習(xí),掌握一種財(cái)務(wù)軟件的操作技能,這樣的目標(biāo)是能夠達(dá)到,但是教學(xué)目標(biāo)僅僅是掌握一種財(cái)務(wù)軟件的操作技能是不夠的,還需要通過財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí),掌握財(cái)務(wù)軟件設(shè)置的原理、框架、結(jié)構(gòu)、功能,以達(dá)到學(xué)習(xí)一種財(cái)務(wù)軟件,掌握大多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的一般操作技能的目標(biāo)。

(二)教學(xué)方法比較單一

目前,會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)過程一般都在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行,教師主要以講授法、多媒體演示法為主要教學(xué)方法,一邊講授理論知識(shí)一邊將財(cái)務(wù)軟件操作方法通過多媒體給學(xué)生進(jìn)行操作演示,這種教學(xué)方式能很好地讓學(xué)生掌握各個(gè)操作步驟,但是不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

(三)教師的實(shí)踐操作能力不足

會(huì)計(jì)電算化是一門理論與實(shí)踐結(jié)合非常緊密的課程,這要求教師不僅要具備會(huì)計(jì)的理論知識(shí),而且要具有熟練的財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際操作技能。而目前高職院校中從事會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的大多數(shù)教師是從普通本科院校畢業(yè)直接受聘到學(xué)校任教的,在學(xué)校的教學(xué)與科研任務(wù)已經(jīng)十分繁重的情況下,教師很難再抽出時(shí)間到企業(yè)長時(shí)間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),這種狀況造成了教師會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,實(shí)踐技能不強(qiáng),從而影響了會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)質(zhì)量。[2]

二、會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革措施

(一)進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)

就目前各高職院校情況看,有的院校側(cè)重于財(cái)務(wù)軟件操作技能,有的院校則側(cè)重于會(huì)計(jì)軟件維護(hù)與開發(fā)。從當(dāng)前用人單位的需求情況看,筆者認(rèn)為高職的會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位為:通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的操作,使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件各個(gè)模塊的操作技能、系統(tǒng)初始化設(shè)置,能對(duì)軟件進(jìn)行一般維護(hù),了解各個(gè)模塊操作對(duì)財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)的影響,能夠分析、解決模塊操作中出現(xiàn)的問題。重點(diǎn)在于通過教學(xué),讓學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件設(shè)置的原理、框架、結(jié)構(gòu)、功能,以達(dá)到學(xué)會(huì)一種財(cái)務(wù)軟件操作,掌握大多數(shù)財(cái)務(wù)軟件的一般操作技能。

(二)改革教學(xué)方法

當(dāng)前會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)方法主要有講授法、多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)法和案例教學(xué)法等,雖然教學(xué)方法多樣,對(duì)學(xué)生掌握財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能有很大的幫助,但是對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面仍顯不足。筆者結(jié)合本門課程近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下教學(xué)方法:1.自主學(xué)習(xí)法傳統(tǒng)的講授法、多媒體演示法,教師授課時(shí)一邊講授理論知識(shí)一邊將財(cái)務(wù)軟件操作方法通過多媒體給學(xué)生進(jìn)行操作演示,這種教學(xué)方法在某種程度上剝奪了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。與傳統(tǒng)的講授法、多媒體演示法不同,采用自主學(xué)習(xí)法的課堂上,在學(xué)生開始進(jìn)行軟件操作前,先向?qū)W生說明本次課程的實(shí)訓(xùn)任務(wù),大致的操作步驟,不演示具體每一步的操作,但是通過多媒體介紹本次課程中需要用到的軟件模塊的功能和基本操作方法。接著學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)教材進(jìn)行具體的操作,在操作過程遇到問題時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生找到產(chǎn)生問題的原因,指導(dǎo)解決問題。在具體的實(shí)踐過程中,可能會(huì)有學(xué)生很順利地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),并沒有遇到問題,對(duì)于這些學(xué)生,安排他們幫助遇到問題的同學(xué)解決問題,在這個(gè)過程中加強(qiáng)了學(xué)生操作技能的訓(xùn)練,同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到了在操作中可能出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過自主學(xué)習(xí)法的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)生分析和解決問題的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)到解決問題的成就感,提高學(xué)習(xí)興趣。2.分組訓(xùn)練在完成各模塊的教學(xué)任務(wù)后,將學(xué)生劃分成幾個(gè)小組,小組成員指定不同的崗位,每個(gè)成員完成一個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)任務(wù),通過全體成員的共同努力,完成總的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在分組實(shí)訓(xùn)過程中鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。[3]

(三)提高教師實(shí)踐操作能力

師資力量是影響課程教學(xué)效果的關(guān)鍵因素之一,目前高職院校中從事會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的大多數(shù)教師是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)出身并從普通本科院校畢業(yè)直接受聘到學(xué)校任教的,教師會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對(duì)這一問題,結(jié)合企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手解決:第一,教師要認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)訓(xùn)課。針對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù),上機(jī)反復(fù)實(shí)踐,實(shí)踐過程中隨時(shí)記錄有關(guān)問題,在課堂上幫助學(xué)生分析問題、解決問題,課后,將學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題匯總,為下一屆學(xué)生的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。第二,加強(qiáng)與會(huì)計(jì)軟件公司的合作,積極參加軟件培訓(xùn),主動(dòng)參加軟件開發(fā)商組織的各種認(rèn)證考試,及時(shí)更新知識(shí)。[4]第三,從企業(yè)引進(jìn)具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師,加強(qiáng)師資隊(duì)伍力量。第四,到企業(yè)掛職,參與ERP的實(shí)施,向企業(yè)的專家學(xué)習(xí)如何解決在日常維護(hù)中出現(xiàn)的問題,提高教師的動(dòng)手能力。以上幾點(diǎn)是筆者對(duì)會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考,希望能為會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革提供參考。

[參考文獻(xiàn)]

[1]嚴(yán)莉萍.對(duì)高校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào),2010(2).

[2]張曉萍.ERP環(huán)境下高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)研究[D].金華:浙江師范大學(xué),2011.

第4篇

摘要 : 會(huì)計(jì)集中核算是施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理必然發(fā)展趨勢(shì),文章結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)在簡(jiǎn)要分析會(huì)計(jì)集中核算對(duì)施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生諸多影響的基礎(chǔ),提出綜合性的會(huì)計(jì)集中核算發(fā)展策略,可為相關(guān)工作者及施工企業(yè)提供參考。

關(guān)鍵詞 : 會(huì)計(jì)集中核算財(cái)務(wù)管理施工企業(yè)

隨著我國建筑施工企業(yè)的迅速發(fā)展以及相關(guān)制度規(guī)范的逐步完善,建筑施工企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理模式已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化,為了適應(yīng)建筑施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求,需要建立與其相符的財(cái)務(wù)管理體制及會(huì)計(jì)核算流程,因此,會(huì)計(jì)集中核算應(yīng)運(yùn)而生,成為了當(dāng)前建筑施工企業(yè)發(fā)展的一種重要趨勢(shì)。會(huì)計(jì)集中核算從本質(zhì)上講,就是企業(yè)所成立的核算中心承擔(dān)下屬單位的“記賬”業(yè)務(wù),而下屬單位則將主要精力放在財(cái)務(wù)管理方面,合理的籌集和運(yùn)用資金,做好財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范和化解工作。從會(huì)計(jì)集中核算的基本運(yùn)作模式來看,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為 “三分離一公開”,即會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)決策者與執(zhí)行者分離,財(cái)務(wù)審批與會(huì)計(jì)監(jiān)督相分離,會(huì)計(jì)憑證存放管理與形成單位相分離,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的公開。會(huì)計(jì)集中核算這種機(jī)制上的創(chuàng)新無疑會(huì)給施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理帶來了眾多利益和便利,但也會(huì)產(chǎn)生一些不利的問題,因此我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)集中核算給施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理帶來積極影響的同時(shí),也要針對(duì)存在的問題,提出綜合性的解決策略,以促進(jìn)集中核算模式下施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理的健康發(fā)展。

一、會(huì)計(jì)集中核算對(duì)施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響

從會(huì)計(jì)集中核算制度在建筑施工企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作情況來看,對(duì)優(yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理效果是比較明顯的,主要表現(xiàn)于以下幾個(gè)方面。

(一)會(huì)計(jì)集中核算對(duì)施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生的積極影響

1.有利于施工企業(yè)有效的資金管理

(1)有利于提高建筑施工企業(yè)的資金使用效率。會(huì)計(jì)集中核算可以有效防止資金中途被克扣、截留等現(xiàn)象的發(fā)生,同時(shí),在執(zhí)行收支兩條線的資金管理制度后,加快了資金回籠,減少了融資成本。特別是在資金投資方面,會(huì)計(jì)集中核算使整個(gè)集團(tuán)內(nèi)部項(xiàng)目資金運(yùn)作完全置于集團(tuán)的監(jiān)控之下,從總體上把握投資方向。集中資金對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目投資,避免投資分散重復(fù)建設(shè),提高資金使用率,確保合理有效使用。

(2)有利于提高建筑施工企業(yè)資金管理的透明度。會(huì)計(jì)集中核算實(shí)現(xiàn)了使用權(quán)、所有權(quán)、撥付權(quán)的三權(quán)分離,改變了資金的監(jiān)控手段,避免了財(cái)權(quán)分散、下屬單位各自為政、成本費(fèi)用難以控制的不利局面,增加了各單位資金的透明度,從源頭上遏制了腐敗現(xiàn)象。

(3)有利于提高建筑施工企業(yè)預(yù)算的科學(xué)性。會(huì)計(jì)集中核算可嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算程序,保證了支出的有序性、計(jì)劃性,做到預(yù)算有依據(jù)、執(zhí)行有監(jiān)督、安全有保障,從根本上提高了預(yù)算的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

2.有利于控制施工企業(yè)成本費(fèi)用

會(huì)計(jì)集中核算在嚴(yán)格執(zhí)行“以收定支”的基礎(chǔ)上,規(guī)范了成本費(fèi)用的支出項(xiàng)目,杜絕了超預(yù)算、超標(biāo)準(zhǔn)及挪用、浪費(fèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,有效保證了資產(chǎn)資金的安全。

3.有利于規(guī)范施工企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作

會(huì)計(jì)集中核算統(tǒng)一了會(huì)計(jì)核算方法,減少了會(huì)計(jì)工作中的盲目性,提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,保證了會(huì)計(jì)核算資料的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性及統(tǒng)一性,不但能對(duì)外提供完整可靠的財(cái)務(wù)信息,而且能及時(shí)地為公司領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)。

(二)會(huì)計(jì)集中核算對(duì)施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生的負(fù)面影響

雖說會(huì)計(jì)集中核算會(huì)對(duì)建筑施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生諸多積極的影響,但在發(fā)展過程中,常常會(huì)因?yàn)榉椒ā⒅贫取⑷藛T等要素不合理的應(yīng)用,而不可避免會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效果,筆者總結(jié)出以下幾個(gè)方面。

(1)割裂了施工企業(yè)會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理之間的相互聯(lián)系。多數(shù)施工企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算之后,會(huì)計(jì)核算集中到總公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行,但財(cái)務(wù)管理工作卻仍舊分散在原下屬單位進(jìn)行,這使得會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理工作嚴(yán)重脫節(jié),不利于施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的順利開展。

(2)施工企業(yè)報(bào)賬會(huì)計(jì)的角色定位不準(zhǔn)確。大多數(shù)施工企業(yè)在實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算過程中,報(bào)賬會(huì)計(jì)往往儀充當(dāng)“出納”的角色,并未把自身置于企業(yè)財(cái)務(wù)管理的高度,因此,無法充分利用自身能夠方便獲取財(cái)務(wù)信息的優(yōu)勢(shì),對(duì)施工企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全程控制,無法將相關(guān)人員和部門的經(jīng)濟(jì)責(zé)任系統(tǒng)地反映出來。

(3)弱化了施工企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)核算的有效監(jiān)督。施工企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算后,雖然從形式上起到了監(jiān)督作用,但更多關(guān)注記賬等具體事務(wù),未能充分發(fā)揮其監(jiān)督管理職能,不利于調(diào)動(dòng)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的積極性。由于會(huì)計(jì)集中核算中心人員有限,且工程項(xiàng)目數(shù)量及種類繁多,使施工企業(yè)很難有能力和條件對(duì)各項(xiàng)目實(shí)施嚴(yán)格的會(huì)計(jì)監(jiān)督,且由于施工企業(yè)往往過分強(qiáng)調(diào)企業(yè)會(huì)計(jì)人員的事后監(jiān)督職能,弱化了其監(jiān)督職能,缺乏完整的源頭監(jiān)督體系和切實(shí)可行的控制制度。

二、會(huì)計(jì)集中核算對(duì)策

可以看出,會(huì)計(jì)集中核算過程中存在著一些負(fù)面影響,為了有效發(fā)揮會(huì)計(jì)集中核算的作用,筆者總結(jié)出以下綜合性的策略,以提高施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平。

(一)會(huì)計(jì)集中核算實(shí)施內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)化

1.外部環(huán)境的優(yōu)化

會(huì)計(jì)集中核算實(shí)施有效實(shí)施的一個(gè)重要保證就是相關(guān)政策體系及會(huì)計(jì)法律法規(guī)體系,要加大財(cái)政形勢(shì)、財(cái)經(jīng)政策及各項(xiàng)法規(guī)的宣傳工作,嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范》等法律法規(guī)執(zhí)行和推進(jìn)施工企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算工作。

2.內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化

會(huì)計(jì)集中核算實(shí)施內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化主要表現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)有關(guān)會(huì)計(jì)集中核算規(guī)章制度的建立和完善,主要表現(xiàn)于以下幾個(gè)方面。

(1)健全會(huì)計(jì)核算管理體系。以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,根據(jù)企業(yè)自身的不同特點(diǎn),借助網(wǎng)絡(luò)信息化系統(tǒng),建立企業(yè)會(huì)計(jì)核算中心賬務(wù)系統(tǒng),并制訂會(huì)計(jì)集中核算管理制度,明確工作職責(zé)、完善管理程序。施工企業(yè)會(huì)計(jì)核算中心的工作應(yīng)建立在會(huì)計(jì)主體明確、責(zé)任定位清晰的基礎(chǔ)之上,核算中心的會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)和豐富的實(shí)戰(zhàn)能力。按照財(cái)務(wù)事前預(yù)測(cè)、會(huì)計(jì)過程監(jiān)控、數(shù)據(jù)決策分析三階段設(shè)置相應(yīng)的工作崗位,外派到工程項(xiàng)目或分公司的會(huì)計(jì)人員(報(bào)賬員)主要履行會(huì)計(jì)監(jiān)控職能。核算中心會(huì)計(jì)人員應(yīng)定期到二級(jí)單位(工程項(xiàng)目或分公司)調(diào)研了解情況,并充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)察人員的職能作用,使其對(duì)財(cái)務(wù)支出的真實(shí)性承擔(dān)審核工作。立足于電算化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代信息技術(shù)手段建立遠(yuǎn)程報(bào)賬、查賬等功能系統(tǒng),充分發(fā)揮報(bào)賬員的工作能力,轉(zhuǎn)變核算中心會(huì)計(jì)人員的工作職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資源在企業(yè)總部、分公司、工程項(xiàng)目之間的自動(dòng)化和共享化。

(2)健全會(huì)計(jì)核算內(nèi)部控制制度。施行會(huì)計(jì)集中核算要進(jìn)一步健全和完善會(huì)計(jì)核算中心運(yùn)作的各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理,做到各項(xiàng)工作有章可循、有法可依,確保財(cái)務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要建立內(nèi)部控制制度體系,防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)資產(chǎn)的安全、完整,提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量,審計(jì)部門要定期對(duì)會(huì)計(jì)核算中心等進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督和獨(dú)立評(píng)價(jià)等。內(nèi)部控制制度主要內(nèi)容有:原始記錄管理制度、財(cái)產(chǎn)物資的管理制度、定額管理制度、全面預(yù)算制度、崗位責(zé)任制和授權(quán)批準(zhǔn)制度、內(nèi)部稽核制度、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析制度、財(cái)務(wù)信息報(bào)告體系、統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算體系、電子信息系統(tǒng)內(nèi)部控制體系、風(fēng)險(xiǎn)管理體系等。

(二)會(huì)計(jì)集中核算具體實(shí)施

(1)充分發(fā)揮核算中心服務(wù)監(jiān)督職能。會(huì)計(jì)核算中心要從核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)預(yù)算資金支付的事前控制,并著重預(yù)算執(zhí)行的信息反饋工作,在決定資金支付之前應(yīng)確定是否應(yīng)該支付、如何支付,是否符合有關(guān)政策規(guī)定、占用何種指標(biāo)、列支何類科目等。核算中心應(yīng)真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)的事前預(yù)測(cè)指導(dǎo)、事中監(jiān)督控制之主要職能,為決策領(lǐng)導(dǎo)層提供及時(shí)、可靠的會(huì)計(jì)信息資料。對(duì)于審批手續(xù)不齊全的、超出預(yù)算范圍的、違反規(guī)定的財(cái)務(wù)收支,應(yīng)當(dāng)予以退回,或要求補(bǔ)充、糾正;對(duì)于缺乏真實(shí)性、以虛假發(fā)票套取資金的,堅(jiān)決予以制止。

(2)建立責(zé)任中心,實(shí)行責(zé)任會(huì)計(jì)。為了防止會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理相分離局面的產(chǎn)生,有必要建立責(zé)任會(huì)計(jì)運(yùn)行模式。責(zé)任會(huì)計(jì)目前主要采取結(jié)算、責(zé)任審計(jì)等方式進(jìn)行,為了正確處理財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)一步研究財(cái)務(wù)報(bào)賬會(huì)計(jì)向責(zé)任會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)化、融合的問題,使之對(duì)資金運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)起到事前預(yù)測(cè)、事中控制和事后分析的作用,成為聯(lián)系會(huì)計(jì)核算中心與具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單位的樞紐。在施工企業(yè)實(shí)行責(zé)任會(huì)計(jì)應(yīng)以企業(yè)內(nèi)部管理制度為出發(fā)點(diǎn),依據(jù)施工企業(yè)會(huì)計(jì)核算辦法,設(shè)置一套既便于日常操作又便于財(cái)務(wù)管理需要的運(yùn)行體系,從而不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)集中核算制的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè),把握好會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理的雙重職能作用。

(3)深入會(huì)計(jì)理論創(chuàng)新,探索會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)建筑施工企業(yè)發(fā)展趨勢(shì),會(huì)計(jì)核算中心應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)將其單純作為核算機(jī)構(gòu)的觀念,職能要從核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變。在會(huì)計(jì)集中核算這種新型的會(huì)計(jì)管理體制下,應(yīng)充分理順會(huì)計(jì)監(jiān)督與理財(cái)服務(wù)兩者之間的關(guān)系、分清兩者的責(zé)任。此外,應(yīng)切實(shí)加大對(duì)核算單位資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任的審計(jì)力度,壓縮不必要的支出,杜絕損失和浪費(fèi),堵塞支出管理漏洞。

(4)全面推進(jìn)信息化管理系統(tǒng)建設(shè)。會(huì)計(jì)人員大量的工作都集中在憑證的整理和摘要的輸入上,建立遠(yuǎn)程查賬和報(bào)賬系統(tǒng)后則只需審核和修改,可以減輕核算中心工作人員的工作量,從而能使會(huì)計(jì)人員有更多的精力從事單位的財(cái)務(wù)和預(yù)算管理工作。對(duì)單位而言,報(bào)銷和憑證的輸入工作可以在幾天的時(shí)間里分散進(jìn)行,到核算中心報(bào)賬時(shí)可以減少報(bào)賬等候時(shí)間。整個(gè)管理流程完全自動(dòng)化,單位、前臺(tái)、后臺(tái)之間數(shù)據(jù)資源完全共享,避免重復(fù)勞動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化。

(5)提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì),做好報(bào)賬員的業(yè)務(wù)管理工作。會(huì)計(jì)集中核算下的財(cái)會(huì)人員,一方面應(yīng)盡職盡責(zé),及時(shí)向單位提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息資料,滿足其財(cái)務(wù)管理的需要;另一方面應(yīng)有為單位當(dāng)好家理好財(cái)?shù)乃枷耄M心盡力管理好單位資金,實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。對(duì)于審批手續(xù)不齊全的、超出預(yù)算范圍的、違反規(guī)定等的財(cái)務(wù)收支,應(yīng)當(dāng)予以退回,或要求補(bǔ)充、糾正;對(duì)于缺乏真實(shí)性、以虛假發(fā)票套取資金的,應(yīng)堅(jiān)決予以制止。其次,核算中心人員要加強(qiáng)對(duì)工程造價(jià)知識(shí)的學(xué)習(xí)(比如參加造價(jià)員、建造師的培訓(xùn)等),并適時(shí)深入施工一線,了解施工流程,盡可能參與核算單位的管理,熟悉核算單位的收支項(xiàng)目,防止部分收入體外循環(huán)等。此外,還要加強(qiáng)對(duì)各核算單位實(shí)物資產(chǎn)的定期清查盤點(diǎn),對(duì)往來款項(xiàng)也要及時(shí)清理,避免資產(chǎn)流失。而財(cái)務(wù)報(bào)賬員則應(yīng)具備會(huì)計(jì)上崗證,據(jù)實(shí)登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)臺(tái)賬,對(duì)報(bào)賬單位會(huì)計(jì)事項(xiàng)的合法性進(jìn)行審核,向會(huì)計(jì)核算中心報(bào)賬并說明相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)票據(jù)的真實(shí)情況等。

三、結(jié)語

隨著建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,施工企業(yè)必須不斷提高會(huì)計(jì)集中核算方式下的財(cái)務(wù)管理水平,以促進(jìn)其良性發(fā)展,文章只是結(jié)合筆者實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了相關(guān)建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算發(fā)展對(duì)策,而在實(shí)踐過程中,還需要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,綜合性從制度、方法、技術(shù)等方面加以實(shí)踐。

參考文獻(xiàn):