時(shí)間：2023-05-29 17:45:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇似是而非，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
“脫衣討薪”又一次震驚了國(guó)人。一個(gè)柔弱女子，為了向老板討回屬于她自己的8000多元血汗錢，在萬般無奈之下，竟然采取了“脫”的做法：在那家公司門口，脫得只剩下一條內(nèi)褲。從中不難看出，8000多元對(duì)于這位女子來說是何等的重要，而討薪又是何等的艱難!
“脫衣討薪”的女子固然值得同情，而那個(gè)欠了許多人的(相信不只是拖欠一個(gè)女子)許多血汗錢、并追打“討薪”女子的老板，固然可惡，而欠薪背后的若干深層次問題，確也值得反思。于是，圍繞“脫衣討薪”的議論紛起，其中有同情、聲援這位弱女子的，有鞭撻、聲討那個(gè)黑心老板的，而更多的是對(duì)事件作了延伸性“深度思考”一一其中有一種聲音：有說“不惜以犧牲、尊嚴(yán)為代價(jià)”的，也有說“連尊嚴(yán)和羞恥都‘脫’了，他們還剩下什么可以拿來作為討薪的‘道具’”的(6月29日《生活新報(bào)》)。更有甚者，以《誰來核算討薪背后的尊嚴(yán)成本》為題，說什么：在脫衣討薪的社會(huì)成本中，“無疑還應(yīng)包括被拖欠工資的農(nóng)民工的尊嚴(yán)成本。當(dāng)農(nóng)民工們低三下四地求著老板們歸還欠薪之時(shí)，他們有何尊嚴(yán)可言?當(dāng)討薪的農(nóng)民們?cè)诟髀毮懿块T之間被當(dāng)作皮球一樣踢來踢去之際，他們有何尊嚴(yán)可言?而‘討薪’的那一刻，尊嚴(yán)更早已是零落成泥。”(6月26日《北京青年報(bào)》)
這實(shí)在是一種誤導(dǎo)。脫衣追薪者是否真的因“脫”而喪失了自己的尊嚴(yán)呢?所謂的“尊嚴(yán)成本”是否可以成立呢?這倒是需要認(rèn)真探究一番的。
尊嚴(yán)是什么?按照習(xí)慣意義上的理解，就是對(duì)個(gè)人或社會(huì)集團(tuán)的道德價(jià)值的認(rèn)識(shí)和自我肯定；而個(gè)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和道德品質(zhì)之總和，便組合成一個(gè)人的人格(見《辭海》“尊嚴(yán)”、“人格”條)。
再看“脫衣討薪”女子，她在一次次通過正常途徑討薪無果的情況下，盡管頗多無奈，但仍然不依不饒、不放棄，執(zhí)意要維護(hù)自己的合法權(quán)益，這除了8000多元不是一個(gè)小數(shù)目外，還在于她看重自己的勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)所得，而這種看重，恰恰是她的一種自我肯定的表現(xiàn)，是一種維護(hù)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。另一方面，她的“脫衣”，明顯與道德品質(zhì)無關(guān)。因此，她的“脫衣”既無礙其尊嚴(yán)，也不影響其人格。只有這樣去認(rèn)識(shí)“脫衣討薪”女子的行為，才是對(duì)她的起碼尊重，才是對(duì)她的最好同情。事實(shí)上，只有那些站在一旁看熱鬧的、恥笑的人，才會(huì)只看到其“脫衣”一面，才會(huì)忽視其萬般無奈的處境，才會(huì)覺得其行為讓她的尊嚴(yán)掃地，人格盡失。
把“脫”等同于喪失人格尊嚴(yán)，是一種偏見。事實(shí)上，在人們的社會(huì)生活中，有些“脫”非但無關(guān)乎人格尊嚴(yán)問題，還是一種高尚情操的生動(dòng)體現(xiàn)。比如在畫家面前當(dāng)模特的，比如為章子怡的“裸戲”當(dāng)替身演員的，你能說他們因“脫”而尊嚴(yán)盡失嗎?顯然不能。
既然我們已經(jīng)曉得人格、尊嚴(yán)是這么一個(gè)概念，自然就明白尊嚴(yán)就是尊嚴(yán)，人格就是人格，是無法把它量化為別的什么的。可是，呼吁“核算……尊嚴(yán)成本”者卻犯了一個(gè)大忌：他主張對(duì)“脫衣討薪”之舉進(jìn)行“核算”――量化，“成本”――貨幣化。由于他在文章中把追薪的社會(huì)成本以貨幣指標(biāo)形式加以說明，因此不用懷疑他的“尊嚴(yán)成本”指的就是貨幣。這至少帶來三個(gè)問題：一，一個(gè)人的尊嚴(yán)價(jià)值幾何?二，“尊嚴(yán)成本”到底是什么?三，誰有本事去“核算”這個(gè)“尊嚴(yán)成本”?估計(jì)沒有一個(gè)人可以回答出來的。盡管“脫衣討薪”的代價(jià)是沉重的，但沉重的代價(jià)，并非皆可以計(jì)入某種成本的。因?yàn)椋粋€(gè)人的尊嚴(yán)，無法以多少價(jià)值來衡量或者對(duì)比。看來，“核算……尊嚴(yán)成本”之說，只能是一個(gè)似是而非、無法成立的偽命題。要知道，倘若“尊嚴(yán)成本”可以成立，那么道德、、之類，豈不都有了進(jìn)行貨幣交易的“正當(dāng)理由”?那就大謬特謬了。
是“知己”；通心解意；且是“紅顏”：美麗嫵媚――男人端的福份不小。
憂來無方時(shí)，有一位紅顏知己款款坐到身邊，于是，支離破碎或膨脹走開的男人世界，又重新變得明朗開闊循序漸近起來。而身邊的紅顏知己既不邀功也不請(qǐng)賞，她只是無限溫柔寬恕地微笑著，如此春風(fēng)化雨惠而不費(fèi)的好事，沒有男人不想的。
當(dāng)然，紅顏知己的優(yōu)點(diǎn)還在于她的召之即來揮之即去。
“李麥于我，就是這樣一個(gè)女人。她有足夠的聰明知道我對(duì)她的喜歡和欣賞，同時(shí)也明晰我并沒有娶她做太太的意思(我已有了太太)，正是這份清醒使我們的交往始終保持在不即不離的理想狀態(tài)，我不會(huì)魂?duì)繅?mèng)縈地想她，但從不曾忘記她。我們可以很久不聯(lián)系，但在高興的時(shí)候，煩惱的時(shí)候，甚至無聊的時(shí)候，我都可以打電話給她，對(duì)她敞開心扉。阿簡(jiǎn)一語道出了男人對(duì)“紅顏知己”的界定――餓了時(shí)，隨時(shí)可以拿出來充饑；飽了時(shí)，就再次隨性丟入冰箱冷藏。
這樣的前提下，紅顏知己看上去總是很識(shí)趣很乖巧的。她從不會(huì)任性地限制男人的早出晚歸，她也不會(huì)不分青紅皂白地只管用柴米油鹽頭疼腦熱去牽扯男人，她更不會(huì)不可理喻地干涉男人的任何“內(nèi)政”。那些在家庭在妻子面前無法回避的平常日子里的瑣瑣碎碎磕磕碰碰，在紅顏知己的圈子里根本無立足之地。
另外，紅顏知己也是一種有禮貌的親密，非常切合時(shí)尚的節(jié)拍。
古已有之的這樣一種人際關(guān)系，在開朗寬松的現(xiàn)代社會(huì)，雖早已脫去了其狎妓般齷齪下流的調(diào)調(diào)兒，進(jìn)化得通透而正經(jīng)，可似乎，一時(shí)半會(huì)兒，她仍然是沒辦法正式堂而皇之的――既然不是老婆也非戀人，這般地深入甚至左右男人內(nèi)心，總難免給人某種說不清道不明的感覺。普通朋友根本不可能令男人對(duì)她如此重視、在乎。強(qiáng)詞奪理是沒用的。否則為什么從沒聽說有男人肯把丑八怪或老太婆引為紅顏知己的?
男人唯一壓得住陣腳的防線就是――沒有性接觸――卻沒料到這份令男人沾沾自吹的“高尚”情操，不過只是把一個(gè)很簡(jiǎn)單很基本的做人原則，適得其反地強(qiáng)調(diào)成了一種有違常情的珍貴品質(zhì)，打里往外透著不打自招的滑稽。而說到底，這也無非是男人玩兒的掩人耳目自欺欺人的把戲而已，便于在抽身時(shí)推卸一些法律、道義、良心上的責(zé)任罷了。與賈寶玉的“”頗有殊途同歸的味道。
不過從另外的角度來說，紅顏知己雖與千夫所指的“情人”有異曲同工之妙，卻又實(shí)在比情人來得理直氣壯得多，也冠冕堂皇得多。于是，紅顏知己情人般滋潤(rùn)或鎮(zhèn)痛的好處，男人真可以盡情享用；反之關(guān)于情人常會(huì)帶來的負(fù)擔(dān)或壓力，在此就騷擾傷害不到男人，在這個(gè)堅(jiān)決摒棄三妻四妾的年代里，男人千古承襲又無處施展的浪漫(也可以說是矯情與自私)與聰明(也可以說是狡詐與虛偽)，都在對(duì)紅顏知己的追逐和占有中，找到了淋漓盡致的突破與發(fā)揮。
所以，對(duì)于紅顏知己，男人的想法總是多多益善的或者說是貪得無厭的。“男人一生中碰到的女人多得不計(jì)其數(shù)，但能夠成為他紅顏知己的女人卻非常有限。”一位私企老板遺憾的慨嘆，下意識(shí)里泄露了男人不好意思出口的隱秘。
一、形肯意否現(xiàn)象
1.動(dòng)詞
英語句子里如果有fail，lack，cease，ignore，miss，prevent...from，keep...from，keep off等動(dòng)詞或詞組，則肯定形式表達(dá)否定意義。例如：
1）We waited half an hour，but the bus failed to arrive.我們等了半個(gè)小時(shí)，但公共汽車卻沒有來。
2）He lacks care in his work；it’s never well-done.他工作不太認(rèn)真，從來沒做好。
3）They’re trying to find out whether there is something about the way we teach language to children in fact prevents children from learning soon.他們正在試圖查明，在我們教孩子們學(xué)習(xí)語言的方法中是不是有什么東西實(shí)際上卻讓他們無法學(xué)得更快。
2.副詞
在句中能表達(dá)否定意義的副詞有too...to，hardly，scarcely，barely等。
1）For example，soon after I arrived there was a grass fire in a nearby village.我剛到不久，附近一個(gè)村子里的莊稼就遭了一場(chǎng)大火。
2）Your price is too high to be accepted.貴方的價(jià)格太高，不能接受。
3.介詞或介詞詞組
如：
1）I’m in the dark about it.對(duì)此，我一無所知。
2）The old bridge is anything but safe.那座舊橋一點(diǎn)也不安全。
此外還有：beyond doubt（毫無疑問），beyond one’s reach（夠不著），beyond comparison（不可比擬），out of control（控制不住），out of place（不合適宜）等。
4.連詞
如：
1）He cut in before I finished my remarks.我還沒來得及說完，他便打斷了我的話。
2）I felt especially pleased with my wonderful bargain until I got back to the ship.
我對(duì)這樁出色的買賣特別高興，可是回到船上這股高興勁就沒有了。
5.隱性否定意義
1）I used to go to work by bike.（It implies that I don’t go to work by bike now.）
2）You could have made a more detailed plan.（It implies that you didn’t make a more detailed plan actually.）
3）He ought to have seen a doctor about his headache a week ago.（It implies that he didn’t see a doctor a week ago.）
二、形否意肯現(xiàn)象
1.If+否定句
1）If that isn’t what I want！我想要的正是這個(gè)。
2）Well，if I haven’t left my key at home！真倒霉，我竟然把鑰匙丟在家里。
2.否定感嘆句或修辭問句
1）Aren’t you fortunate！你好幸運(yùn)！
2）Don’t you know that air，food and water are dispensable to life？你當(dāng)然知道空氣、食物和水對(duì)生命是必不可少的。
3.nothing if not
此結(jié)構(gòu)常用來表“極其，非常”之意。例如：
1）He was nothing if not stubborn.他這個(gè)人非常頑固。
2）The young man was nothing if not sophisticated.這年輕人夠老練的了。
4.can’t+do/be+too/over+a./ad./p.p.
這是表達(dá)強(qiáng)烈的肯定語氣的否定結(jié)構(gòu)，意為“越……越好”；“……總嫌不過分”。其中can后面也可以用其他否定詞，如hardly，scarcely，never等來代替not。例如：
1）I can’t thank you so much.我真是太感謝你了。
2）You cannot begin to learn English too early.你學(xué)英語開始得越早越好。
3）The value of this book cannot be overestimated. 這本書的價(jià)值無論估計(jì)得多高也不過分。
5.no less than
表示“不是別人，就是……本人”；“和……一樣”。
1）It was no less person than John.那正是約翰本人。
2）She has no less than $1000 in her pocket.她口袋里竟有一千美元之多。
3）He is no less active than he used to be.他和以前一樣活躍。
6.某些含never，no，nothing，none等的句子
1）His speech leaves no room to be desired.他的演講棒極了。
2）The thought of returning to his native land never deserted him in tribulation.在苦難中，重返故國(guó)的念頭始終伴著他。
3）We are no closer to the truth.我們離真理仍很遙遠(yuǎn)。
4）I can’t really afford it，but I want to buy it none the less.我確實(shí)買不起，可是我還是想把它買下。
三、形主動(dòng)意被動(dòng)
1.有些動(dòng)詞如require，need，want，deserve，stand（bear）等常接動(dòng)名詞主動(dòng)形式表被動(dòng)意義，如：
1）The teaching plan requires further discussing（=to be discussed）.
2）The floor needs cleaning（=to be cleaned）.
另：形容詞worth+doing也表被動(dòng)意義。如：
The experiment was worth trying in order to find a better solution to the problem.
2.adj.+to do結(jié)構(gòu)，這類形容詞有impossible， easy， hard， difficult， interesting， comfortable， convenient， dangerous， simple， pleasant， awkward等。結(jié)構(gòu)中to do是主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。例如：
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1）Fusion operation is difficult to bring about.聚變難于產(chǎn)生。
2）We also mean all the things too far away to see.我們也指那些太遙遠(yuǎn)而看不見的東西。
四、形復(fù)數(shù)意單數(shù)
1.一些表“學(xué)科”的單詞，常以復(fù)數(shù)形式表單數(shù)意義。如：linguistics，mathematics，electronics，mechanics，physics，plastics，politics，statistics，informatics等。
1）Linguistics has developed rapidly in modern times.語言在現(xiàn)代已經(jīng)迅速地發(fā)展起來了。
2）Physics was the only course she failed in.她僅有物理不及格。
3）Is statistics really a science？統(tǒng)計(jì)學(xué)真的是一門學(xué)科嗎？
2.一些游戲名稱，如billiards， bowls，dominoes，draughts，fives等表單數(shù)意義。
1）Billiards is Mr.Fox’s favorite recreation.臺(tái)球戲是福克斯最喜歡的娛樂活動(dòng)。
2）Bowls fills a vacancy in US sports. It can be played by persons of middle age or past.滾球填補(bǔ)了美國(guó)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一項(xiàng)空白。這是一項(xiàng)中老年人都可以參加的運(yùn)動(dòng)。
3）In some parts of the British Isles，dominoes is the principal game.在英倫島的一些地方，多米諾骨牌是一項(xiàng)主要游戲活動(dòng)。
3.一些疾病名稱，如measles， mumps， rickets， diabetes， arthritis， phlebitis等表單數(shù)意義。
1）Mumps is an unpleasant ailment.流行性腮腺炎是一種討厭的病痛。
2）Generally measles occurs in children.麻疹一般出現(xiàn)在小孩子身上。
3）Diabetes is a common disease for the middle-aged and the aged.糖尿病是中老年人的一種常見病。
4.一些專有名稱，如the United States，the United Nations，the Netherlands等。
1）The United States says airlines have to be armed.美國(guó)聲稱所有航線要加強(qiáng)警戒。
2）The New York Times is published daily.《紐約時(shí)報(bào)》每日發(fā)行。
五、形單數(shù)意復(fù)數(shù)
many a+單數(shù)名詞；more than one+單數(shù)名詞常表復(fù)數(shù)意義。
1）Many a comrade has（Many comrades have）given his life for the people.
2）More than one man is（A lot of people are）going to visit the school.
參考文獻(xiàn)：
［1］章振邦主編.新編英語語法.上海譯文出版社，1981.
［2］董亞芬主編.大學(xué)英語(1―4冊(cè)).上海外語教育出版社，1999.
［3］陸國(guó)強(qiáng)編著.現(xiàn)代英語表達(dá)與理解.上海譯文出版社，1984.
誤區(qū)一：把推銷當(dāng)成營(yíng)銷
對(duì)營(yíng)銷認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，恐怕是所有營(yíng)銷誤區(qū)中最大的誤區(qū)。
把推銷行為誤認(rèn)為是在營(yíng)銷，而真正的營(yíng)銷行為根本沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮作用。“營(yíng)銷的目的在于使銷售成為多余”。此語非常精辟。就是說，真正經(jīng)過營(yíng)銷的產(chǎn)品是圍繞最恰當(dāng)?shù)貪M足消費(fèi)者需求而設(shè)計(jì)的，因而是消費(fèi)者最想要的，所以，這樣的產(chǎn)品一上市。產(chǎn)品本身就具備一種銷售的神力，有“自動(dòng)”銷售的功能。通俗地說，產(chǎn)品好，賣著不費(fèi)勁。
把推銷等同于營(yíng)銷的危害在于，本來可以用營(yíng)銷手段解決的問題沒解決，名稱、包裝、價(jià)格、廣告等各拉各的弦，各彈各的調(diào)。互相沖突，結(jié)果生下的孩子先天不足。有缺陷。等產(chǎn)品上市了才發(fā)現(xiàn)問題。怎么辦？這回可要看你“營(yíng)銷”的功夫了(其實(shí)是推銷)。結(jié)果把本來應(yīng)該由營(yíng)銷承擔(dān)的任務(wù)一股腦地壓在了推銷的肩上。
誤區(qū)二：要么打市場(chǎng)做銷量，要么不圖掙錢先把品牌樹立起來。
陷入這種誤區(qū)的人。一是把品牌神圣化，好像品牌這個(gè)事不是打市場(chǎng)一開始要想要做的，好像只有等市場(chǎng)做大了才應(yīng)該考慮；二是把做品牌與打市場(chǎng)對(duì)立起來，好像打市場(chǎng)與做品牌分別有不同的套路似的。
為什么要做品牌?簡(jiǎn)單地說就是企業(yè)太多產(chǎn)品太多。同質(zhì)化嚴(yán)重，產(chǎn)品僅僅能滿足消費(fèi)者的生理層面上的需求已經(jīng)不夠了。僅僅靠產(chǎn)品本身已經(jīng)不能保證打動(dòng)消費(fèi)者，還必須打動(dòng)消費(fèi)者的心――讓他們?cè)谛睦砩锨楦猩先松鷥r(jià)值上得到滿足，讓他們“愛”我們的產(chǎn)品。產(chǎn)品可以是相似的。但愛是唯一的、排他的，品牌能夠產(chǎn)品忠誠(chéng)。做品牌的目的在此!
誤區(qū)三：銷售是檢驗(yàn)廣告效果的標(biāo)準(zhǔn)。
廣告的最終目的都是為了增加銷售。但這種反應(yīng)不一定是直接的。
這是因?yàn)椋湟唬恳浑A段的廣告都有側(cè)重點(diǎn)。在完成著不同的傳播任務(wù)。其二，銷售不是靠廣告單獨(dú)完成的，還必須依靠營(yíng)銷上的其他力量配合。那么，到底該用什么衡量廣告效果呢?當(dāng)我們把焦點(diǎn)放大到行銷組合(即4PS。產(chǎn)品、價(jià)格、渠道以及推廣)上時(shí)就會(huì)明白，我們應(yīng)從溝通反應(yīng)上衡量廣告效果，而非銷售數(shù)字。因?yàn)殇N售數(shù)字是行銷組合整體出擊的結(jié)果。否則，光靠廣告在那里搖旗吶喊，其他要素未能及時(shí)配合，還是無法彰顯全功的。廣告是傳播信息的，是與消費(fèi)者溝通的工具，它只能完成能夠勝任的工作，因此，從溝通反應(yīng)效果來評(píng)定廣告才是正確之道。我們可以考察廣告帶來的知名度、理解度、記憶度、偏好度、購(gòu)買意愿等。
有些人過分迷信“廣告萬能說”，以為廣告是可以為所欲為。廣告和產(chǎn)品的關(guān)系，“好的廣告未必會(huì)使商品成功，但廣告的成功卻有賴好的商品”，“好的廣告會(huì)加速壞商品的失敗”。凡此種種都在告訴我們，廣告只不過是推廣要素里的一環(huán)，人們不應(yīng)過分夸大或迷信其功效，而應(yīng)從溝通效果加以衡量。
誤區(qū)四：用某種投入產(chǎn)出比例來把握和控制市場(chǎng)投入額度是一個(gè)好辦法。
在這種控制下的市場(chǎng)投入與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際需要極不適應(yīng)。市場(chǎng)不同，產(chǎn)品不同。產(chǎn)品所處的生命周期不同，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和競(jìng)爭(zhēng)程度不同。營(yíng)銷目標(biāo)不同，怎么可以按照某種固定比例來判斷和把握投入是否合理呢?這個(gè)比例應(yīng)當(dāng)是結(jié)果而不應(yīng)該作為依據(jù)。后果是，投入該多的時(shí)候跟不上勁兒。該少的肯定少了下來，市場(chǎng)的這壺水總也燒不開。投入產(chǎn)出從來沒有達(dá)到過最佳值。實(shí)際上這是一種隱形浪費(fèi)!投入當(dāng)然總是越小越好，但這是有限度的。啟動(dòng)不了或啟動(dòng)不好市場(chǎng)，投入豈不是白扔?
在投入決策上，大多數(shù)決策者總是在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。只有實(shí)事求是，根據(jù)自身實(shí)力和市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)律(包括市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、產(chǎn)品所處周期等)參照自己以往的經(jīng)驗(yàn)和已成功的營(yíng)銷案例進(jìn)行綜合評(píng)估，才能做出比較正確的決策來。
誤區(qū)五：自認(rèn)為是新辦法能夠更好地解決問題。
面對(duì)復(fù)雜激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，有的營(yíng)銷者把過多的精力放在試圖尋找一招鮮式的能解決所有問題的靈丹妙藥，營(yíng)銷的過程幾乎變成了尋求新的營(yíng)銷手段的過程。誤認(rèn)為只有新辦法才能解決問題。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，營(yíng)銷者不再專心致志地做那些已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了的、的確是行之有效的經(jīng)典的營(yíng)銷方法，他們像賭博似的把賭注壓在每一個(gè)新創(chuàng)意的方法上，在工作中表現(xiàn)得非常浮躁，基礎(chǔ)工作不扎實(shí)不到位，點(diǎn)子泛濫，連4P還沒弄懂。只會(huì)濫用炒作。
當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、廣告的競(jìng)爭(zhēng)、炒作的競(jìng)爭(zhēng)，而是企業(yè)全面功夫的競(jìng)爭(zhēng)，哪樣都不能差。一招鮮不是不靈。就是命太短。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要經(jīng)常檢查企業(yè)各個(gè)方面的工作，這各個(gè)方面的工作就像一塊塊木板圍成的木桶，企業(yè)整體水平的高低取決于最短的那塊木板的高度，長(zhǎng)的再長(zhǎng)也沒有用。創(chuàng)新性的市場(chǎng)運(yùn)作方法。只有在基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀企業(yè)中才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
誤區(qū)六：產(chǎn)品賣點(diǎn)一定要廣，否則產(chǎn)品銷路將受到局限。
似是而非：好像是對(duì)的；實(shí)際上不對(duì)。指表面上相似，實(shí)際上不一樣。
出自《后漢書·章帝紀(jì)》：“夫俗吏矯飾外貌；似是而非；揆之人事則悅耳；論之陰陽則傷化。”
近義詞：以假亂真、張冠李戴。
反義詞：天經(jīng)地義、不刊之論。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
1、似非而是：看來與常識(shí)相矛盾或相反而事實(shí)上卻可能是正確的如膠似漆；
2、似有若無：好象有又好象沒有；
3、似是而非：好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)；
4、似曾相識(shí)：好像曾經(jīng)見過。形容見過的事物再度出現(xiàn)；
5、如膠似漆：象膠和漆那樣黏結(jié)。形容感情熾烈，難舍難分。多指夫妻恩愛。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
當(dāng)意識(shí)到異性美的時(shí)，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)記。
像雪花落地一樣無可逆轉(zhuǎn)。想春草萌芽一樣自然而然。
要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯(cuò)誤，不是不正常。相反，要是沒有這種感情，倒是不正常的。
同時(shí)更要讓孩子懂得，認(rèn)識(shí)到這種感情的朦朧、似是而非，認(rèn)識(shí)到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會(huì)更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過青春期。
其實(shí)，與其說孩子們?cè)谡剳賽郏蝗缯f他們是在做著有關(guān)愛的夢(mèng)。
他們的一只眼看著事實(shí)，一只眼在做著各式各樣的夢(mèng)。
無夢(mèng)的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空灑滿燦爛的星辰。
孩子們常常看到美好的一面，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。
師長(zhǎng)恰恰相反：常常看到它不穩(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶力，對(duì)誰也別講，一講出來，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對(duì)待，留一些空白，留更多的想象天地。
人就是這樣的奇怪，對(duì)有的人無話可講，對(duì)有的人卻無話不說。當(dāng)異性之間無話不說，說的像做過山車一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時(shí)候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時(shí)候。
少年男女在一起時(shí)的沉默，有時(shí)候很令人陶醉。話語成了多余的時(shí)候，恰恰是感情涌漲的時(shí)候。
有時(shí)候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動(dòng)地或默默無聲卻心緒翻騰的大事。
他們到底還是孩子，在他們?nèi)松谝淮误w味這種感情的時(shí)候，容易想入非非，容易將自己、對(duì)方連同周圍的一切詩化、戲劇化、成人化。
女孩子身邊有個(gè)男孩子相伴，與其說是愛，不如說是為了自己的保障；男孩子身邊有個(gè)女孩子相伴，與其說是愛，不如說是顯示自己的價(jià)值。
淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個(gè)蛋殼做成的外殼，對(duì)愛情的需求只要裝滿甜言蜜語和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。
淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無可救藥。不愛，就一下子變成恨了。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛對(duì)他們來說，來路還長(zhǎng)，可供他們選擇的還有很多。
剛剛要到一口甘蔗，不見得就是最甜的部分。
剛剛釣上一條魚，不見得就是整個(gè)大海。
有時(shí)候，友誼對(duì)他們來說是重要也更合適的。
愛，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛這個(gè)詞不要輕易說出口，可能有說出口，就會(huì)立刻像鳥一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。
男女孩子之間的感情交往，愛不是唯一的，而且不是最終的目的和結(jié)果。
重要的是吧這種交往當(dāng)成探索人生、認(rèn)識(shí)生活的一把鑰匙和一面鏡子。
當(dāng)意識(shí)到異性美的時(shí)，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)記。
像雪花落地一樣無可逆轉(zhuǎn)。想春草萌芽一樣自然而然。
要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯(cuò)誤，不是不正常。相反，要是沒有這種感情，倒是不正常的。
同時(shí)更要讓孩子懂得，認(rèn)識(shí)到這種感情的朦朧、似是而非，認(rèn)識(shí)到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會(huì)更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過青春期。
其實(shí)，與其說孩子們?cè)谡剳賽郏蝗缯f他們是在做著有關(guān)愛的夢(mèng)。
他們的一只眼看著事實(shí)，一只眼在做著各式各樣的夢(mèng)。
無夢(mèng)的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空灑滿燦爛的星辰。
孩子們常常看到美好的一面，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。
師長(zhǎng)恰恰相反：常常看到它不穩(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶力，對(duì)誰也別講，一講出來，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對(duì)待，留一些空白，留更多的想象天地。
人就是這樣的奇怪，對(duì)有的人無話可講，對(duì)有的人卻無話不說。當(dāng)異性之間無話不說，說的像做過山車一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時(shí)候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時(shí)候。
少年男女在一起時(shí)的沉默，有時(shí)候很令人陶醉。話語成了多余的時(shí)候，恰恰是感情涌漲的時(shí)候。
有時(shí)候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動(dòng)地或默默無聲卻心緒翻騰的大事。
他們到底還是孩子，在他們?nèi)松谝淮误w味這種感情的時(shí)候，容易想入非非，容易將自己、對(duì)方連同周圍的一切詩化、戲劇化、成人化。
女孩子身邊有個(gè)男孩子相伴，與其說是愛，不如說是為了自己的保障；男孩子身邊有個(gè)女孩子相伴，與其說是愛，不如說是顯示自己的價(jià)值。
淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個(gè)蛋殼做成的外殼，對(duì)愛情的需求只要裝滿甜言蜜語和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。
淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無可救藥。不愛，就一下子變成恨了。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛對(duì)他們來說，來路還長(zhǎng)，可供他們選擇的還有很多。
剛剛要到一口甘蔗，不見得就是最甜的部分。
剛剛釣上一條魚，不見得就是整個(gè)大海。
有時(shí)候，友誼對(duì)他們來說是重要也更合適的。
愛，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛這個(gè)詞不要輕易說出口，可能有說出口，就會(huì)立刻像鳥一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。
男女孩子之間的感情交往，愛不是唯一的，而且不是最終的目的和結(jié)果。
重要的是吧這種交往當(dāng)成探索人生、認(rèn)識(shí)生活的一把鑰匙和一面鏡子。
呂萬一
一件蓑衣，一頂斗笠，一副釣竿，直直的魚鉤掛著七十年的蕭瑟，七十年的孤寂，七十年的希冀。
古磻溪的直鉤，釣滅了商湯，釣起了周朝八百年的江山，也釣出了齊的始祖。
完成了一次歷史的嬗變和眾神的封禪，卻守不住寂寞的歸隱。從渭水移居江南，垂釣的不再是希望。一個(gè)又一個(gè)的禪意，裝進(jìn)你永遠(yuǎn)也裝不滿的魚簍，任人猜測(cè)。
不再是一個(gè)等待了七十年的屠夫。不然，為什么總在月明漏盡時(shí)垂釣，并吹奏悠閑的竹笛。聞笛的凡夫走進(jìn)，你便悄然匿去。
現(xiàn)在，你的釣竿只是一個(gè)故事，一片風(fēng)景，一段孤寂的文字記載，一個(gè)似是而非的禪。
我也曾在南極亭的遺址旁垂釣，釣起一條嘴銜蘭草的汨羅魚。
什么才是民主？民主的基本精神到底是什么？這些都是非常重要的問題。只有以民主的精神追求民主。民主的內(nèi)含雖然博大精深，但至少應(yīng)該包含以下這一點(diǎn)：
寬容精神
民主也深具寬容精神。也就是要允許別人跟自己不一樣。對(duì)他人不同于自己的想法和做法，應(yīng)持寬容理解的態(tài)度。不能你自己怎么想，別人就必須這樣想；你自己怎么做，別人就必須這樣做。既然大家的目標(biāo)是一致的，就應(yīng)該以寬容的精神對(duì)待他人的不同意見，應(yīng)該盡量找到共同點(diǎn)，盡可能團(tuán)結(jié)，盡可能合作，盡可能雙贏。不應(yīng)為了一點(diǎn)似是而非的不同意見，就鬧得你死我活，“民主”早忘了，“同志”成了不共戴天的敵人。更不能一言不合，就老拳招呼，時(shí)不時(shí)來點(diǎn)“肢體沖突”，咱說不服你就把你打服。這與槍斃關(guān)監(jiān)獄本質(zhì)上是一樣的，只不過程度上不同罷了，還是專制模式。告訴對(duì)方你的觀點(diǎn)，允許對(duì)方擁有不同的看法，以民主的精神律已，以寬容的態(tài)度待人，盡可能團(tuán)結(jié)合作，這才是民主精神。
（三）
當(dāng)晨鐘敲醒夜老頭的時(shí)候，風(fēng)兒泄露了白天的秘密，鳥兒更是肆無忌憚地把這信息到處傳播。無可奈何，東方的太陽羞澀澀地露出臉來，還一遮再遮的，把天邊都羞紅了，漾漾的海水含情地望著這白亮的一天。
水影人生，風(fēng)鈴戲夢(mèng)。
如畫筆在白凈的畫紙上起伏勾起幾筆山的形狀，蹲伏在海邊的小鎮(zhèn)就坐落在這幾痕山里。
水，映出漁家的生活；風(fēng)，吟唱人們的夢(mèng)想-----
（四）
化去了，碧綠的化成了澄明；化去了，青翠化成了空明；宇宙化去了，化成了一團(tuán)夢(mèng)，圓圓的，空空的，明亮的夢(mèng)，似光，似火，似電，似是而非。夢(mèng)團(tuán)里的花草樹木，人車蟲魚，童話般純凈，童話般可愛。
望天空，遠(yuǎn)天一痕；視樓宇，群樓遮山，如窗似格；瞰街衢，車蟲人蟻。人在高樓上，世界咋變樣了？唉，常言道：“少見多怪！”常處低洼過人生，一旦登樓恐危傾，都怪平常站不高。
一、抓好整體構(gòu)思是進(jìn)行素描基礎(chǔ)教學(xué)的關(guān)鍵
在素描教學(xué)過程中，要注意抓好兩個(gè)重要環(huán)節(jié):輪廓準(zhǔn)確和注意整體。要求輪廓準(zhǔn)確是克服造型似是而非的主要辦法，造型似是而非是初學(xué)者最普遍的毛病。要求輪廓準(zhǔn)確，可以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的作風(fēng)和求實(shí)的態(tài)度。這里所說的輪廓準(zhǔn)確并不是說要在素描的第一階段就細(xì)摳輪廓。我認(rèn)為第一階段打輪廓時(shí)能做到構(gòu)圖恰當(dāng)，比例準(zhǔn)確，要點(diǎn)鮮明，形象明了，就應(yīng)該說達(dá)到輪廓準(zhǔn)確了。注意整體是觀察物象和處理畫面的一種方法，這個(gè)方法掌握得是否恰當(dāng)直接影響作品的質(zhì)量。因此，教師在向?qū)W生傳授技法時(shí)，更要重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確觀察物象的方法，它與學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣和進(jìn)度的快慢有著直接的聯(lián)系。整體觀察是造型藝術(shù)的根本法則，它的實(shí)質(zhì)是便于比較。學(xué)生能否把所要刻畫的物象整個(gè)地控制在自己的視域之內(nèi)，在處理局部時(shí)能否考慮到整體，是教師在教學(xué)中需要不斷提示和強(qiáng)調(diào)的重要方面，要讓學(xué)生養(yǎng)成自覺地進(jìn)行整體觀察的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的能力是素描教學(xué)的根本要求
素描學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括對(duì)物象的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力、表現(xiàn)能力和審美能力。它反映的是對(duì)素描基礎(chǔ)知識(shí)掌握和運(yùn)用能力的情況，直接體現(xiàn)在眼、腦、手在繪畫過程中的相互配合的程度。總體來講，素描的繪畫過程是腦、眼、手高度結(jié)合的活動(dòng)。每一幅優(yōu)秀作品的誕生，都是腦、眼、手完美配合的結(jié)晶。眼高手低的局面出的是次品，手高眼低的結(jié)果出的是俗品。無論那一種情況都反映了學(xué)生在基礎(chǔ)能力掌握上的某一方的欠缺，這并不是我們基礎(chǔ)素描教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生進(jìn)行素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)地再現(xiàn)。所畫的那部分不僅是物象的一部分，也是構(gòu)成畫面的有機(jī)組成部分。不僅要看這部分是否畫對(duì)了，而且還要看它是否有表現(xiàn)力。要求表現(xiàn)就是要講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，講究畫面的構(gòu)成和組織，要力求形神兼?zhèn)洌駥懳恼履菢又v究文采，像戲劇那樣講究韻味。要通過表現(xiàn)使素描基本功成為創(chuàng)作性的藝術(shù)活動(dòng)。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。由于同一班的學(xué)生受教師的影響比較大，要求他們做到風(fēng)格多樣是不可能的。所以，教師不要要求學(xué)生的風(fēng)格必須和自己一樣，而應(yīng)正確地引導(dǎo)、培養(yǎng)那些個(gè)性不同的學(xué)生，要跟他們共同探討適合于他們自身的表現(xiàn)方法以及發(fā)展的方向。同時(shí)，也要提醒他們，在基礎(chǔ)未打好時(shí)就過分地?zé)嶂杂凇皞€(gè)性”會(huì)使自己在一定程度上造成“偏食”的壞習(xí)慣，不利于今后的發(fā)展。
三、錘煉學(xué)生精雕細(xì)琢的品格是素描教學(xué)的重要方面
俗話說，一鍬挖不了一口井，一口吃不了一個(gè)餅。學(xué)習(xí)素描也要一個(gè)由量變到質(zhì)變的艱苦訓(xùn)練過程。有的學(xué)生開始畫的時(shí)候積極性很高，新鮮感強(qiáng)，觀察力也比較敏銳，但經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察力多少有些遲鈍，不能保持一種清醒和整體的感覺來檢查畫面的表現(xiàn)效果。有些學(xué)生則急于求成，時(shí)間一長(zhǎng)就有種畫煩了的感覺。這時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生，不要把調(diào)整修改這一環(huán)節(jié)看成是作業(yè)結(jié)束時(shí)的修飾，而應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，感到有不妥當(dāng)?shù)牡胤揭欢ㄒ页鲈颍聸Q心把它修改過來。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?”縱觀中外美術(shù)史，很多著名的畫家也是優(yōu)秀的素描大師，他們成功的背后無一不充滿艱辛。他們的素描作品，如達(dá)•芬奇的自畫像、米開朗基羅素描創(chuàng)作稿、徐悲鴻的人體素描，無一不是傳世佳作。初學(xué)者要想獲得光明的藝術(shù)前途，在基礎(chǔ)素描的學(xué)習(xí)中更應(yīng)沉得住氣，吃得起苦，要有冬練“三九”、夏練“三伏”的學(xué)習(xí)精神，才能為未來的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作者：俞單位：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)
