時間：2023-05-29 17:59:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇冰心的笑，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
那一天北京細雨霏霏，不消片刻便將難耐的渾濁和悶熱洗作怡人的涼爽。那一天我依約去見冰心先生。她的《繁星》與《春水》曾經蜚聲文壇。她的《寄小讀者》曾經滋潤過幾代人的心靈。先生的無數讀者，因她愛海而向往海，因她愛貓而喂養貓。一位讀者寫道：我們幻想如何像冰心一樣站在甲板上，靠著船舷，用原來裝照相底片的盒子裝些詩句丟進海里，任它漂，任它被一個有緣人揀去。想想想，我把眠床想成方舟，把家宅想成一片……
我往冰心寓所走去。一路想著這位被茅盾稱作“富有強烈的正義感的作家”漫長而輝煌的一生。她伴著慈愛和美好走過近一個世紀的旅程。在30年代那支雄壯的作家隊伍里，冰心纖弱而堅強。她用手中一管毛筆，寫出對美好和善良無盡的呼喚。蹩腳的文學史家，曾經那么苛刻地著眼于任何作家任何作品的階級性，他們偏偏不去說人類共同追求的慈愛、善良和美好。冰心先生留下來那么多作品，如今雖年過九旬，依然伏案創作。她靠自己的人品與文品贏得讀者。對于假話和大話，冰心儼然是一塊堅冰。
有評論家說，冰心的文字是“鑲在夜空中的一顆顆晶瑩的星珠”。還說，讀冰心作品，看見的是“一池春水，風過處，漾起錦似的漣漪……”
冰心和她的女兒女婿住在一起。那里曾經有過一個圓滿的家庭。如今吳文藻先生先走一步，留下來老伴兒和他的親人們繼續在人生的征途上跋涉。冰心還在奮斗。她靠了助步器。每天都要多走出幾步。她的生活很有規律，每天早上寫頭天的日記，之后寫文章、寫題字、寫信、看各地寄來的書刊。下午兩點半以后繼續寫作，看書寫作，會見國內外來訪的客人。她笑瞇瞇地說，商品社會了，我也不能閑著，寫點小文章，坐以待“幣”嘛。只是客人較多，來了總應該見一見，一些文章就只好往后推了。去年住院時，曾經給她輸過一次血。冰心笑著說，那大概是藝術家的血液吧，輸了以后老做一些色彩斑斕的夢。老人的日子不急不躁，寧靜淡泊。她說，我不會坐宮，也不懂政治，外面那些麻煩事到不了我這里，余生最大的愿望，就是希望國家好好抓一下教育。幾年來，她把自己的一點積蓄陸續捐給了各地的學校。聽說不少地方拖欠教師工資，她憂心如焚，認為這很不正常。
“怎么能不給老師發工資呢?”她說。
我們進門時，冰心正在看書。聽說是山西來的客人，她笑微微地伸出手來說，我到過你們山西，好多的山噢。一下雨，水從山上沖下來，都往低的地方流，莊稼可怎么辦啊?
她詢問山西幾位老作家的身體狀況。當問到馬烽時，她說，京官難當，還不如回山西養養身體呢。你回去告訴他，讓他戒煙戒酒。那些東西傷身體，不好。抽煙那么多年都戒掉了，戒掉有好處。
她問我愛人：“聽你的口音可不像山西人哪?”我愛人說，她是北京知青，到山西已經27年了。冰心先生沉吟半晌，緩緩說道：“你們這一代人，不容易呀!”
臨告別時，老人說，你一定要轉告馬烽，讓他努力!
我問：“努力什么?”
冰心說：“努力戒煙戒酒唄!”說罷，她自己倒先樂了。
冰心，這位當代文學巨匠，這位世紀老人已經走了，已經離開了我們。她一生在享受著自己對別人的愛，這種愛已經融入了這個世界，永遠不會離開我們。冰心奶奶一生為我們講述了無數神奇而美麗的故事，下面也讓我們去讀讀在冰心奶奶身上所發生的神奇而美麗的故事吧！
冰心奶奶自幼聰慧好學，而且特別喜歡聽故事。為了鼓勵她用心學習，她的老師就對她說：“小瑩，你現在好好兒做功課，功課做完了，我就給你講故事。”她的老師有一部《三國演義》，小冰心對它愛不釋手，盡管她識的字并不多，為了聽故事，她便更加發奮學習了。
有時老師因為有事，不能給她講故事，她就自己看，可書中有許多字她都不認識，怎么辦呢？實在沒辦法了，她就自己瞎蒙，不過，有時她還真能蒙對呢！她的母親見她這樣，甚是心疼，覺得她還這么小，就這樣用功，會傷了腦。于是便竭盡全力勸她出去玩，可小冰心就是不去。母親見軟的不行就來硬的，將她平時愛看的書全藏了起來。但小冰心好像有什么魔法似的，總能將母親藏起來的書找到。不過，為了避免母親的責罵，她總是偷偷地看，有時甚至連洗澡的時候都看。冰心奶奶的這種愛學習的精神值得我們學習。
說到這兒，我想起了冰心奶奶的一首小詩：
成功的花，人們只驚遍羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
這首詩故事我們：漂亮的花，人們都只羨慕她開花時的美麗，卻沒有意識到當初她還是芽兒的時候，經歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。
這使我想到了自己，記得上次，我去表妹家玩，看見她正在拉二胡，而且似乎很陶醉的樣子。我很好奇，就讓她教我，她教了幾遍后，我還是不會，她笑了笑，說道：“姐姐，要想學會拉二胡，可不是一件容易的事哦！”我一聽，怒火沖天，沖她說：“不就你厲害嗎？有什么了不起的，哼，我還不想學了呢，切！”表妹聽后，一臉的無辜，她沒想到自己的一句玩笑話竟會把我惹這么惱……
事后，我仔細想了想，那件事還是我不對，表妹拉二胡已經很久了，付出了那么多的努力，才得到這樣的成績，而我卻想不付出任何努力就得到成功，這實在是有些荒唐。如今讀了冰心奶奶得這首小詩，我才真正明白了：只有經過千錘百煉者才會成功！
初一:方敏
關鍵詞： 小說《相片》 基督教義 神性 自然人性 沖突
冰心自小就在教會學校里生活學習，長時間在基督教義的浸漬，直接影響了冰心對社會人生的看法，也深刻影響了她的文學觀和文學創作的藝術表現方式。正如她自己所坦言：“因著基督教教義的影響，潛隱的形成了我的‘愛’的哲學。”①這種愛的哲學，構成了冰心文學創作的重要源泉。然而，冰心對待基督教文化的態度審慎而冷靜，對基督教思想有甄別也有取舍，她的這種態度從短篇小說《相片》里可以窺見。《相片》表現了冰心對她先前所持的宗教救世哲學的反思：對基督教義束縛人性的批判，以及對基督教中神性與自然人性之間矛盾沖突的思考。
冰心在回憶貝滿女中的生活時說：“我們的圣經課已從《舊約》讀到了《新約》，我從《福音》書里了解了耶穌基督這個‘人’。我看到一個窮苦木匠家庭的私生子竟然有那么多信從他的人，而且因為宣傳‘愛人如己’，而殘酷地被釘在十字架上，這個形象是可敬的，但是我們對于‘三位一體’、‘復活’等這類宣講，都不相信……”②這表明冰心是將耶穌作為一個“人”來看，而不是作為一個“神”來頂禮膜拜的。她看重的是基督教的博愛精神，而不是基督教的禮儀和教義，甚至對于基督教義束縛人性的一面是持批判態度的。
小說《相片》中的淑貞是教施女士學官話的王先生的女兒，不幸的是淑貞的雙親先后辭世，留下這個“瘦小的，蒼白的，柳花似的小女兒”。淑貞引起了施女士無限的憐愛，施女士在一個圣誕前夜領養了她。施女士把淑貞接到自己家里，愛護她，教育她，把一腔熱柔的母愛之情都傾斜在淑貞身上。十年以來，淑貞這朵柳花一片云影似的追隨著施女士，她身材依然很瘦小，面色依然很蒼白，平靜得好像一條平流的小溪，“看不到流動的痕跡，聽不到流動的聲音，聞不到流動的氣息”。靦腆靜默的淑貞總是低眉垂目，說話細聲細氣，不加入游戲和談笑，也不和異性接觸。施女士把淑貞當做王先生的“清高”和王太太的“貞靜”的結晶，十年來，她精心調教淑貞，沉醉在自己精心雕琢的杰作中。每當想到以后淑貞出嫁可能，一股莫名的恐懼和孤寂之感便冷然向施女士襲來，她便連忙將這“不詳的思想”揮去。
淑貞十八歲中學畢業，施女士帶她回到新英格蘭，在新英格蘭的一個小鎮上，她們又相依為命地住下了。除了和施女士去禮拜堂做禮拜以外，淑貞就留在家里讀書彈琴。后來她們認識了在當地神學院的李牧師父子，在一次請李牧師父子來家里用餐的時候，淑貞和李牧師的兒子天賜有了談話的機會，天賜說他知道淑貞跟他一樣，是個“孤寂”的人，并義憤填膺地表達了他不想穿道袍過“上講壇的生活”，想用“美術的導引”來表現“萬全的愛、造化的神功”的想法。聽到這些發自肺腑的話，淑貞眼里忽然流轉著清淚。她覺得自從父親死后，沒有人能在靜默中了解自己，縱然是憐愛她的施女士也不完全了解自己，這番話讓她感覺找到了惺惺相惜的同類。她渴望在美國繼續上大學，融入身邊的群體，做個“心理健全的人”。這次談話之后，淑貞接受了天賜的建議，經常加入青年團體的聚會。以后的淑貞開始變得活潑有說有笑了，雙頰紅潤了，肌肉也豐滿了許多，“活潑的靈魂投入了淑貞窈窕的身軀”。
一次淑貞把一次野餐聚會時天賜給她拍的照片拿給施女士看，施女士呆呆地看著照片上滿臉含笑、神情嬌羞的淑貞，眼里滲出了淚。冰心仔細地描繪相片中淑貞身后的背景和周圍的自然景色，淑貞的動作和神態，無不展現一個青春煥發的美麗可愛的少女形象。那是淑貞壓抑的自我被喚醒后于相片中的定格，她已不是施女士一貫熟悉的淑貞。十年來，她習慣的是淑貞“羞愁的微笑”、“溫存的微笑”。這不是她想要的淑貞，這不再是那個嫻靜、溫柔、像一朵柳絮般陪在自己身邊的淑貞，她有了自己的靈魂，自己的個性。就在淑貞與李天賜的交往逐步加深，并憧憬著在美國上大學的時候，施女士選擇了回到中國。淑貞也因此再度步入一個鎖閉的世界。
施女士是個虔誠的基督徒，在她的教育和浸染下，淑貞儼然成了她眼里完美的“天使”，她幽靜安詳，總是靦腆地微笑，沒有痛苦，更沒有狂歡，沒有自己的喜怒哀樂，這種病態的美卻為施女士以母愛的眼光欣賞著。基督教義束縛了淑貞正常的人格發展和健全，神性完全代替了她自己的自然人性。十年以來，她都在施女士為她構建的一個東方貞女的框架中生活，她更像一個“天使”而不是一個人，對淑貞而言，這母愛成了束縛。但她并不是沒有自己的訴求，她渴望被人理解，她渴望真心地交流，她渴望融入活潑的群體，渴望有健全的人性。但是施女士不愿意她的可人兒有自己的靈魂，飛離她的身邊，留下她一個人在神性的殿堂里孤寂，用一句“我想回到中國去”斷送了一個靈魂的豐滿，讓淑貞重新回到封閉的牢籠。
小說中的天賜同樣被迫在神學的教條下成長，因教會送父親去美國進修神學，便隨著父親一起在教會里聽講。但他不喜歡“穿道袍上講臺的生活”，也矢口否認是神學教育出來的“中國模范青年”，他堅決地說：“倘若我有一絲一毫可取的地方，也絕不是這般人訓練出來的！”因從小跟著祖父讀了許多舊書，對美術的知識很感興趣，他想學美術方面的功課，但因條件的限制，只能課外自己去求友去看書。他認為的光明大道不僅僅是做牧師，宣揚教義，忠于神學，用“美術的引導”同樣能表達完全之愛和造化的神功。他渴望掙脫教義的束縛，自由健全地發展，擁抱藝術，播撒愛的精神。然而“人們卻不如此想法”，教會里的人理所應當地認為穿上道袍才是忠于上帝之路。每當教會開會歡送到華布道的人，送者都表達出萬分的欽服與憐憫，好像這些送者是謫逐放流，充軍到蠻夷之地似的。天賜認為這也是不符合基督教博愛與平等精神的。
最能體現冰心對基督教中神性和自然人性沖突思考的人物是施女士。施女士是上帝派遣來的千萬使者的代言人之一，傳教職業使她極少考慮作為個體存在的人應享有的權利和存在的意義。在漫長的二十八年的傳教生涯中她以一個凡人的血肉之軀選擇了一條超人的艱苦道路。剛到中國，二十五歲的施女士常穿“玫瑰色的衣裳，淡黃色的頭發，微微暈紅著的橢圓形的臉上常常掛著天使般的含愁的微笑”，在教會女子學校教琴。她青春煥發，引得全校學生的愛慕。在學生眼里，她與學校里“年輕，軀干挺直，唇角永遠浮著含情的微笑”的畢牧師是一對戀人。不料三年后畢牧師結婚了，從此“施女士的玫瑰色的衣服和畢牧師的背影也不再掩映于校園的紅花綠葉之間。光陰是一串駱駝似的，用著笨重的腳步，慢慢地拖沓了過去。施女士淺黃色的頭發漸漸地轉成灰白”。春日或冬夜里施女士獨自品味愛情失落的傷痛，人性中自然美好的情感遭受冷落后，她再也沒有開啟愛情之門。
作為基督信徒，基督教的“罪”的概念深入腦海，她以“贖罪”之心，使短暫留戀紅塵的心靈重新回到上帝博大的懷抱中去，關閉愛情之門。此后，淑貞進入了她的生活，成為她全部生命的寄托。這份寄托使她對人性中美的東西再次蘇醒。她為自己和淑貞營造了一個“家”，對“家”的渴望與愛情失落之痛全都轉化為另一種最自然的愛――母愛，并將它毫無保留地傾瀉在淑貞身上，曾經的愛好和好朋友都淡了許多。只要淑貞追隨自己，施女士心理便有“萬分的慰安和滿足”。在施女士的教養下，淑貞“不曾沾上半點西方的氣息”，淑貞成為施女士愛情失意后的寄托，成為施女士溫室里的花朵。
淑貞在加入西方青年人的團體活動中后，她身心放松，性格也有了變化，身體發育得豐滿、紅潤，眼里蕩漾著流動的光輝，說笑自如。“活潑的靈魂投入了淑貞窈窕的身體，使得淑貞花朵一樣動人！”施女士面對洋溢著活力青春的淑貞，不敢設想未來。當她看到淑貞野餐時被李天賜偷拍的那張相片時，她突然呆住了：“背景是一棵大橡樹，老干上滿綴著繁碎的嫩芽，下面是青草地，淑貞正俯著身子，打開一個野餐的匣子，卷著袖，是個猛抬頭的樣子，滿臉的嬌羞，滿臉的笑，驚喜的笑，含情的笑，眼波流動，整齊地露著雪白的細牙，這笑的神情是施女士十年來所絕未見過的！”
面對相片，“一陣輕微地戰栗，施女士心里忽然涌起一種無名的強烈的感激，不是驚訝，不是忿急，不是悲哀……她緊緊地握住這張相片”。無疑，施女士感到心靈的震顫與刺痛，原本以為早已淡忘的塵封的記憶被重新喚醒。淑貞的相片上“卻掩映地浮起了畢牧師的含情的唇角，王先生憂郁的臉”。現實中她看到淑貞有著“豐滿的胸口”、“緋紅的面頰”“粉紅色的肌膚”……再看看鏡中的自己卻是“蓬亂的頭發”，“臉色蒼白”，“眼里似乎布著紅血絲，眼角聚起了皺紋”。施女士不忍面對如今青春活潑的淑貞，更不愿面對青春流逝的自己。小說在開頭勾畫了一張施女士年輕時的相片，它與二十八年后容顏衰老的“相片”形成鮮明的對比，更重要的是心境已經發生巨大的變化。對神之愛并沒有帶給她幸福與安寧，她在救世的同時，逐漸被這個世界拋離。施女士以悲劇性的一生最為代價，在神性之愛與自然人性之愛的路上徘徊、退縮、迷惘，掙扎，得到的卻是自然人性受到嚴重的傷害。
《相片》較之冰心早期創作的《斯人獨憔悴》、《超人》、《去國》等“問題小說”里單一的“愛的哲學”主題復雜而深刻許多。小說借助施女士及其養女淑貞的人生軌跡，表達了冰心對宗教的見解。冰心對基督教和基督文化并非盲目地信奉與崇拜，她有其獨到的見解，不注重宗教的禮儀，卻推崇基督教的精神；她不注重基督教的神性，卻看重基督教的人性。
注釋：
①冰心.冰心全集?自序.海峽文藝出版社，1992.
②冰心.我入了貝滿中齋.收獲，1984.4.
參考文獻：
［1］冰心.冰心小說.浙江文藝出版社，2000.
［2］王本朝.20世紀中國文學與基督教文化.安徽教育出版社，2000.
繁星讀書心得范文1不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉。那
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
繁星讀書心得范文2如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。——《游子吟》
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥。
繁星讀書心得范文3我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然.
母愛。春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.
童真。花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.
繁星春水讀后感600字
-- --2012級5班 謝彭博
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
后來她出國深造，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
合上書，雖然不是很厚，卻感覺有著濃濃的思緒，香氣般從書頁中悠悠飄來……說實話，我是第一次讀“小詩”的文體，新奇的心情帶著我去閱讀，固然有頗多感受。
“童年呵！夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每每讀起這一節，總感覺冰心奶奶真的離我好近。她好像孩子們心中的精靈，我們心中那種渴望表達的情感，竟然在她筆尖浮現。那是一種怎樣奇妙的感覺呀！進入初中后苦戰的晚上，我總會情不自禁地拿出小學的畢業照，望著那一張張天真無憂的笑臉，一陣懷念。
以前度冰心奶奶的文章，總是有一種母親的感覺。那字里行間的溫暖涌上心頭，久久的捧著書不想放下。而這次再度她的作品，卻有一種不一樣的感受。初讀《繁星·春水》，閉上眼，我正坐在古香幽幽的驛站，只是小坐，面前的桌子上什么都沒有，卻有心情的滿足。鼻尖掠過墨香，鄉間小路上，有一二孩童開心地玩耍，喃呢著自編的兒歌，聽不懂，卻也感受到了他們那份小小的快樂。但這快樂卻是短暫的。思緒快速的轉換，讓我起身向前走去，不知接下來的歡喜悲傷。
再讀這本書的時候，增加了一種親切感，我不用去猜測下一節詩中冰心奶奶快速轉變的情緒，只是慢慢地、細細地去品味文字之美。于是，在我二次讀完這本書，閉眼凝想的時候，我除了依舊坐在驛站之外，手中還多了一杯清茶。鼻子慢慢靠上去，淡淡的茶香，好像一簾薄薄的綠紗。除此之外，我肯定了自己接下來面對的情緒轉變，雖然依舊變化很大，但心中卻有一種聲音在提醒：接下來情緒會變成……
母愛，童真，自然，這就是《繁星·春水》的思維之根。它緊緊地抓著冰心奶奶的心，當然，我的心靈也會為之震撼。只是六個字的主題，卻能夠真真實實地表達出依戀、激動、傷感、敬佩、贊美等心理情感，讓我傾佩萬分。
讀完這本書，我才明白，冰心奶奶是在用自然之筆書寫母愛與童真。
??冰心老人故鄉感懷
南方的調色板上，只有輕柔的月色與流水，鋪陳在歲月的長河中，這是故鄉的風景。一年的冬季，冰心就降生在這溫暖的南國。故鄉的記憶，加起來也許不足三年，可對根的依戀，已堅定地貫穿了她的一生。這座為宣揚冰心“愛的哲學”而興建的冰心文學館，就幸運地落到根上??冰心的祖籍地福建長樂的愛心公園里。
而在又一年的冬季，我走進冰心文學館，也從此走進了冰心的世界。
1998年冬，我來到冰心文學館。記得當時公園里正舉辦郁金香花展。一盆盆的郁金香伸延開去，將寒瑟的冬天，妝點得春意無限。冰心文學館，就亭亭立于花叢之中，藍天白云襯著灰瓦白墻，柔和清雅卻不張揚。她只是默默地注視著，不需表示什么，己將她平靜的快樂傳達給了我。是的，這就是冰心，乃至冰心文學館，給我的最初又延至現在的感動??平靜、從容。在那一刻，我深信，這就是緣份!在未來的日子里，我必將在冰心思想的引導下，同年輕的冰心文學館，一起成長。
走進冰心文學館，花崗巖與大理石的沉默讓來者噤聲，仿佛這里的石頭，也讓他們覺得蘊滿了哲理。走過大廳，順著樓梯迂回而上，便來到了二樓的展覽廳。
“冰心大姐的存在就是一種巨大的力量。她是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我放心地大步向前。燈亮著，我不會感到孤獨。”這是1994年時巴金老人對冰心的高度評價，宛若一縷撲面而來的春風，一下子暖了身體，也暖了心靈。
在無數盞璨如繁星明燈的照臨下，走完了冰心平凡而又輝煌的一生，再回到起點，靈魂，已受過洗禮。冰心的一生，就這樣從容地活著，從容地愛著。她是幾代小讀者心中的桔燈，在漫漫人生長途中，予以一絲溫存，一絲感動。恍惚間，我仿佛看到她仍是斜倚在那張老沙發上，一封封來自四面八方的信音躍進她恬靜的笑容里。那只叫的老貓，就蜷在冰心的膝前，嬌慵地用爪子撓著時光這只小跳蚤。溫暖的午后，一切似乎都不曾改變。
這就是冰心文學館，近五年來，我忠誠守護的地方。每年，都有成千上萬個天真的孩子，來到這座用愛壘起的殿堂。你可以從他們純澈的眸子里知道，他們正從一個希望，走向另一個希望。對我而言，這是一種幸福，也是一種驕傲。我相信，不論世事如何變遷，這里平靜依然，因為這里，已經擁有了冰心不滅的靈魂!
冰心，您可知道，是您帶來了雪圣潔的意志，在這里落下，又在這里融化；您又可知道，冰心文學館前的那一碧清波，在某一個繁星爍爍的夜晚，浮起桔燈萬盞……
撰稿：鄭秀芳 通訊地址：福建省福州市01B-34郵政信箱
郵政編碼：350001 電子郵箱：fjzxf2008@zuowenku.net 故鄉看海
父親說，我兩歲便離開了故鄉，住進城市。海，只在每年抽空回鄉拜祭過爺爺奶奶之后，匆匆一瞥，從沒有認認真真地看清它一次。
都市里霓虹閃爍，車來車往，路人眼神中的漠然潛滋暗長，揣度對方，心中卻每每揣著隱忍的憂傷。鋼筋水泥隔絕了那來自海的訊息，只在偶爾狂起的風，自故鄉而來，穿過城市的罅隙，來到身邊，突然變得輕柔：
“其實海，也很掛念。”
終于有一天，從都市人群中抽身而出，來到海邊。
海在老家房子的后山，穿過幾條仄仄的小巷，小巷古樸，兩旁石砌的房子，刻著斑駁而久遠的歲月。再越過幾塊耕作的農田，田地旁歇著一只老牛，悠閑地嚼動著，眼神溫柔。而后再走幾步山路，這總在夢里徘徊的海，便在眼前，豁然開朗。我已無法形容當時的心情，只記得是歡呼著向海奔去。
這片海，臨于東北方向，兩旁被高聳而起的礁石群隔著呈葫蘆狀，外寬內漸窄，海水到了這里，必是洶涌。小船從不敢在此停靠，怕未等接近海灘，大浪已將它翻覆。
是正午時分，潮水正在一寸寸淹沒沙灘，也讓我們，一步步靠近對方，彼此都帶著驚喜的神情。
沙灘上仍留著潮水來過的痕跡，昨夜，它們是怎樣地親密接觸又依依不舍，午時的重逢，讓潮水顯得有些迫不及待。而礁石只是默默，身體里浸著滄海桑田的烙印，記憶很遠很長，是用語言描繪都蒼白的深沉。
一路同行的父親突然丟下了我，在海邊錯落的礁石上走得飛快。我笑了，這可先是他的海后，才成為我的海呵，在海面前，父親也變得年輕。父親回身招呼著有些失神的我，我趕緊賣力地緊跟其后，不愿落下。最后，我們登臨上最靠近大海的一座礁石上，才止了腳步。
看潮水一波一波從遙遠的地平線上，翻卷而來，玩積木一般，一層層疊起，越壘越高，然后在近旁的峭壁上奮力一擊，飛濺起萬千細白的水珠，隨風便撲了你一臉一身。
人在海的面前，便微弱得毫不起眼，這亙古而來的海水，一次次逼近了我，我只怔忡著，感覺有淚在眼中打轉，它已積累了很多年，只為這一刻奔涌，忍不住要大聲吶喊，聲音卻隨即消逝在風中，唯有不絕的海潮聲，此起彼伏。
峭石上的風越漸狂猛，而腳下，海潮澎湃，它積聚了力量攀爬而上，仿佛要將上面搖搖晃晃的我，吸卷了去。父親在身后緊緊拽住我的衣角。他只知道，不能讓他唯一心愛的女兒，突然便從他的生命中消失。他卻又不得不佩服女兒的勇敢，不愧是海的孩子，即使此前相隔多遠，時間多么長久，在這一刻，與海多么相融。她像一只羽翼漸豐的海燕，隨時等待展翅高飛！
累了便與父親靠在石壁上，各自看著，想著，一時間沒有言語。
一只海鳥，歡呼著自浪峰上擦翅而過，翱翔于廣漠的天宇，在它下面，一葉無帆的小船，顛簸在海波上，脆弱如浮萍，任海潮推擁，仿佛隨時都可能被吞波，卻沒有任何退縮，無盡的希望與財富就在這大海深處，不敢靠近，又怎會有收獲。突然想到一句傳唱的歌詞：
“不經歷風雨，怎么見彩虹。”此刻真正心領神會。
不知在峭石上呆了幾點鐘，直到看著那艘小船，緩緩靠向海岸，那是家的方向，收獲的喜悅予以被分享的地方。
海浪越來越大，風里帶著刺骨的寒意，而腳下的漩渦，也旋轉得越來越急，不停地噴著白沫。巖上己不宜久留，父親才帶著我退回到海灘上。
沙灘，這一次次與浪花擁吻的平滑而濕潤的沙灘，被童心復起的父親和我，用樹枝兒在上面涂涂寫寫，已年過半百的父親寫著“故鄉的海”，在他心里，商海風風雨雨沉浮了幾十載，從不敢讓自己放松警惕，心早已疲倦，表情也漸漸變得僵硬，而在面對兒時相伴的海時，卻不知不覺完全交付了自己。寫到得意處，父親喚我欣賞他漂亮的隸體字，像個孩子一般，柔情重現。
而我，只胡亂地涂鴉著，對著海說著一些憨癡的話，心中，卻已有了決定。
走了，我們將重新回到那座充斥著喧囂與塵灰的城市，心卻不再惶惶，回頭看看那走過的一排腳印，我相信，這一串串腳印，自生命的最初而來，也必將深深淺淺堅定地邁向未知的將來!
歸程中，夜色正一寸寸沉淀，一彎細黃的月亮，伴著滿天璨燦的星辰，在車前車后追隨。我已經累了，便靠在父親的肩膀上，心安定而坦然，再大再狂猛的風雨面前，這個肩膀，永遠為我堅強。
我相信，在此后的每一個夜深人靜的晚上，這海浪，這潮聲，定會一次次侵進夢魂，予我以深情的呼喚和澎湃的回響……
冰心（1900-1999）是蜚聲中外的現代女作家，原名謝婉瑩，筆名冰心女士、男士等，福建長樂人。冰心自1919年步入文壇，始終筆耕不輟，從事文學創作達70多年，著作等身，碩果累累，是我國現代文壇有重要影響的文學大師，為我國兒童文學的發展作出了杰出的貢獻，在晚年創造了自己文學生涯的新。
童心未泯
冰心之所以成為文壇不老松，首先她有一顆永遠年輕的童心。冰心畢生的心血傾注于兒童文學創作中，她說：“我選定了自己的工作，就是愿為創造兒童文學而努力。我素來喜歡小孩子，喜歡描寫光明的事物，喜歡使用明朗清新的文句。“她一生與兒童為伍，與兒童同呼吸，因此保持著一顆永遠年輕的童心。正因為她童心未泯，所以她愛一切小生命，小動物，尤其非常愛貓。她家養著一只波斯貓。這只貓個大體壯，一身亮麗的白毛，蓬松如云，輕柔如絲，走路、跑跳，動作輕捷靈敏，猶如田徑場上的低欄賽跑冠軍，可當它在冰心老人面前得寵撒嬌時，卻顯得格外的溫馴和，常常逗得冰心老人像孩子般地開懷大笑。
恬靜樂觀
冰心曾經說：“養生沒有什么靈丹妙藥，重要的是保持樂觀的情緒和好的修養。”她性格恬靜，為人謙遜，認為“善養生者養內，不善養生者養外。”這種“養內”的功夫，使她永遠處于一種和平、達觀和剛毅的狀態之中。晚年，有人再三探問她長壽奧秘，她回答說：“我確實沒有特別的養生之道，就是性情豁達一點，從不跟人計較。生命的每一天都是新的，十幾年前，我說過，生命從80歲開始。”她喜愛玫瑰花，家中總有鮮艷的玫瑰花插在花瓶中，有人問她為何如此偏愛玫瑰花？她答曰：因為它有堅硬的刺，濃艷淡香掩不住它獨特的風骨。
夫妻恩愛
冰心能健康長壽，也得益于夫婦恩愛。年輕時，冰心父母閑聊，其母說，我女兒不嫁給水兵；其父說，我女兒不嫁給當官的。這時，冰心插話說：“我不嫁給文藝界的人。文藝界的人大都風流，適合做朋友；但要我嫁給他，我可不同意。”后來她果然同文藝圈之外的吳文藻先生結婚。吳先生是社會學家，夫妻相知甚深，感情甚篤，不管是身處順境，還是困居逆境時，夫婦倆相濡以沫，風雨同舟。70年代初，他們夫婦共同承擔了翻譯巨著《世界史綱》的任務，洋洋數百萬字的譯稿，是他倆在斗室中互相切磋、字斟句酌地翻譯出來的。
不懼年齡
冰心老人晚年對生死淡然處之，對于死神有一種無畏的達觀和瀟灑的幽默。她說：“生死尋常事，從不可避免，但精神不可消滅，永遠留存。”她在95歲高齡那年，當有人向精神矍鑠的她討要養生秘訣時，她親筆書寫了一副養生聯：“事因知足心常樂；人到無求品自高。”這副養生聯中的“知足”和“無求”，道出了冰心“一片冰心在玉壺”的心境和健康養生的精神良方，更是她延年益壽的經驗總結。她是這樣寫，也是這樣做的。她的長壽，最重要的是得益于健康的人格、為人處事豁達的心態，不論逆境順境，不管發生什么問題，從不跟人計較，也不跟自己過不去，以善待自己、寬容他人為樂。 文小愛/文
《繁星春水》學生讀后感范文
小時候我們啟蒙我的就是中國古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到學生讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》，才更發現詩的`魅力。
“千天使唱了一個孩子，孩子！他小小的身體里面，與她偉大的靈魂。”多么美妙的清白啊！在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發現時間過得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會永遠持續下去。
“母親啊！我的頭發披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是因為冰心對母愛的贊頌，我們的生命教育來自于中國母親，所以對于頭發問題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私，總是把自己企業擁有的全無保留地獻給一個孩子，只希望能夠換來學生一點溫暖和父母陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給出了母親。
“如果星星——深藍色的空間閃爍，你怎么能聽到它們？在寂靜中，在光明中，他們彼此深深地贊美。”這是對大自然的一種溫暖的贊美，冰心的詩，處處表現出女人的纖細和虛弱。感情細膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美好，自然的美好。
“成功之花，人們只羨慕她現在的明艷，卻在它萌芽的時候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨。”。這是我在”星星”里的照片。《泉水》中有一首最喜歡的詩，它激勵我勇敢地追求理想，堅定地放棄。即使遇到多少困難要咬緊牙關，讓自己看到前一天的成功的艱辛，詩的意義大概也是如此。
滿天星斗，春天濤濤，她讓我覺得一個孩子的天真誠懇，為偉大的母愛深深折服，自然和東西在世界上的愛。但我認為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法，我愛上了詩歌……
《繁星春水》學生讀后感范文
寒假期間我有幸閱讀了現代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹著，使人倍感溫馨。
從《繁星》中：”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢，童真的心永遠保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大圣潔的。”
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的贊頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去感受愛的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，鼓勵著我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關懷，這點點滴滴，無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。
愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活著，一直被愛簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……
《繁星春水》學生讀后感范文
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛，追懷童真，贊美自然為主要的部分，則是其表現的重要思想。
謳歌母愛：母愛是世界一切元素的原點，它創造并牽動著世界。母愛就是世界的重要特征，又是推動人走向光明的動力和做任何事的信心。
追懷童真：兒童時代的天真爛漫和心地善良，讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使，美麗的花朵，背負著挽救地球的使命。
“感動中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責怪他們”，一個微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉頭看，一個十歲女孩聲聲重復的一句“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”卻讓人無不為之動容。
永遠記住一句話：愛在左，同情在右。因為愛，所以慈悲；因為愛，所以伸出援助之手；因為愛，所以傳遞愛。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的就是不僅要尊敬自己的老人，愛護自家的幼童，還要將這種美德在社會中發揚，使社會上互幫互助蔚然成風。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過的困難，還有什么渡不過的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應只是一種習慣，而應是與生俱來的修養。而愛，則是一種信仰。
愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月；愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈；愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學院的茵茵綠草地上，一個男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執著。在河南，林秀貞牢記母親的教導，無私地贍養孤寡老人；在天津，許多人自發建立“稀有血型之家”為需要者義務獻血；在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……
也許你會說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎?畢竟，無私奉獻的人，大多都是普通的勞動者，而他們的共同點就在于—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會，其根本在于建立“互助社會”，建立“愛心社會”。
記得華農大學生小李的話：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”
記得冰心老人的話：“愛在左，同情在右，隨時播種，隨時收獲。”
記得我的話：“愛出于本心。”
我的老叔公，是煙臺市花邊村人。他祖籍江蘇如皋，因為是乙末年（1895）年出生，乳名便叫“乙末仔”。冰心是庚子年生，比老叔公小五歲，所以童年時，鄉親們都稱她“庚子妹”。
“庚子妹”是1903年（光緒二十八年）夏秋之交，隨父母從福建的常樂縣遷居到渤海邊的，與老叔公做了近10年的鄰居，后因其父升任，才舉家搬遷至北京。
當年謝家雖是“官府門第”，大人小孩卻平易近人。鄉親們對冰心父親的稱呼，也由當初的“謝三老爺”，漸漸改口成“謝三先生”。
冰心小的時候，頭上豎兩條羊角辮。水靈靈的大眼睛，一笑就顯出迷人的酒窩，聰明伶俐，煞是討人喜歡。一次，老叔公帶領冰心到村頭老榆樹上掏鴉鵲窩，由于雨后樹滑，不慎摔落墜地。善良的冰心見他疼痛不已，哭的雙眼通紅，當天連飯都沒吃。老叔公在鋪板上躺了七八天，冰心不但早晚定時去幫他上藥，還給他講了許多童話，以及《水滸》《三國演義》《聊齋》里的故事。
到了上私塾的年齡，謝家主動提出為“乙末仔”承擔學費、書本費。誰知才“進學”半個月，老叔公的父親便突患霍亂撒手人寰。母親又患上中風，上肢癱瘓。他只好輟學在家，養牛喂豬。冰心非常同情他，經常給他們母子倆送吃的穿的，逢年過節都接他倆到自己家里改善伙食。謝家還幾次請匠人幫“乙末仔”家修過房屋，鋪過豬圈。
1931年深秋，冰心一家離開煙臺時，她的父親擔心這一走，老叔公母子無人照料，便親自去日照鎮，給徐家老親商談接納入戶的事，并當即資助了幾十塊大洋。分手那天，冰心哭得很傷心，戀戀不舍地說：“乙末哥，你們一家人真善良，我永遠都不會忘記。今生今世只要有口氣，咱倆不論長短高低，都是好朋友。”
關 懷
冰心說到做到，從不食言。自此，每年年底，謝家都匯寄不少錢，解決老叔公一家困難。直到1923年，冰心赴美留學前，還給老叔公寄去衣服、藥品。后來，冰心成為作家，與在大學執教的吳文藻先生結婚時，也不忘給老叔公郵寄一張新婚合影，附幾句問候的話。
1939年夏秋之交，日照發生百年未遇的特大旱災，幾乎家家顆粒無收。老叔公埋葬了病故的老娘后，決定孑身闖關東。但是到了當時被稱為北平的京城后，僅有的盤纏被小偷扒光，實在走投無路，東打聽西尋找，才摸到了冰心所住的燕京大學南園宿舍。冰心夫婦熱情款待了他，勸他“上了年紀又有內傷，不要再往關外漂泊流浪”。冰心給當時在山東省省委府當秘書的好友寫了封信，為乙末哥討了個當門役的差事，幫他度過了難關。1946年1月，冰心一家赴日本前，她還打電話給這位秘書，探尋老叔公的近況，并一再言明，徐六谷如有特殊困難，委托秘書全權代為解決，所花費用，日后由自己如數奉還。
全國解放后，老叔公一年到頭在膠州、城陽、平度、即墨、諸城等地做小買賣，輾轉流動，沒有固定住址，因此與冰心一度失去聯系。但是，冰心依然念念不忘這位山東老鄉。她在好些回憶童年生活的散文、雜文、隨筆中，都少不了要提及乙末哥。在上世紀50年代，還請山東作協、煙臺文聯的同志找過他，并捎去一張她夫妻倆和女兒、外孫的合影。
牽 掛
“”期間，黑白顛倒，是非不分。老叔公一聽到批判“臭老九”、打倒“學術權威”，想到享名天下的“庚子妹”，再也坐立不安了。
可是，老叔公住在偏遠的鄉下，左鄰右舍多是沒有文化的大老粗，很難聽到這方面的音訊。
1968年，進了農歷臘月，老叔公下了狠心，將唯一的老母豬賣了八十多元，全數交給侄孫，委托他去北京一趟，認真仔細打聽“庚子妹”下落，看她有沒有出事。老叔公可沒想到，偌大的京都，人生地不熟，一個剛從學校出來的小青年，到哪里能找到冰心？侄孫白白花了幾天時間，一無所獲，失望而歸。此后，老叔公似乎得了心病，沒早沒晚地唉聲嘆氣，一夜睡不到兩個時辰。從不講迷信的他，每天夜深人靜時，在天井中悄悄燒香，對著京城方向打躬作揖，喃喃禱告，祈求蒼天保佑“庚子妹”平安無事。
“”后的第二年，年近八旬的老叔公，突然心血來潮，一定要親自去首都，找“庚子妹”敘敘舊情，了卻多年夙愿。
這次，老叔公果真圓了夢。他說他一到北京火車站，憑著早年冰心一家的合影，與派出所值班室聯系，民警馬上與中國文聯通了電話，文聯一位女秘書很快就派小車，將他送至中央民族學院內的冰心家中。
圓 夢
當時的情景，老叔公一直記憶猶新。他回來后逢人就說，別以為冰心是位赫赫有名的“大人物”，連中央首長都常去探望 ，其實，庚子妹還是那個庚子妹！
她的衣食住行，跟普通老百姓一樣。冰心住在學院內的平樓，實際住房只有一套小三居，臥室里有一張老式床，和一張只有兩個抽屜的小書桌。令人驚嘆的是，書櫥里竟有成千上萬的書。
另外，庚子妹從小喜歡吃大白菜，鄉親們戲稱她是“白菜公主”。如今，仍是習性未改，三頓不離。再者，愛喝豆漿的習慣也沒變，現在連豆渣都吃下去，說是豆渣對糖尿病和高血壓、高血脂很有作用。
有一次，兩位瑞士作家來拜訪冰心，談到作品《寄小讀者》和《小桔燈》時，冰心特地請老叔公到客廳里與老外見面。她介紹說，這位乙末哥，便是她七十多年前的“童友”，對她少年時代的影響很大。她的小說《空巢》，就集中體現了乙末哥的身影兒。
臨別時，冰心將香港出版的一本《萬年歷》送給老叔公作紀念。扉頁上，冰心用蠅頭小楷書寫了半個多世紀前的《童趣》：
孩時常到乙末家，清晨玩到日西斜。
餅餌豈有故事香，天真雖稚貴桑麻。
1984年冬，老叔公因患肝癌住進醫院。臨終前，依然在病床上樂觀豁達地說：“我今年89歲，還差一年整九十。賀生日那天，無論如何要拍個電報給庚子妹。八十年過去了，謝謝她一生都沒忘記我這個普通的種子。”
未 來
事隔9年后的1993年10月，本人在冰心寓所請她為我主編的《未來暢想曲》一書題寫書名時，證實了“庚子妹”與“乙末哥”這段不尋常的情誼。
——題記
一
人生是一首歌——
一首淵遠流長的歌
人生是一本書——
一本永遠看不完的書
歌里
書里
隱藏著那深深的真諦
二
少年呵
是人生的夢
是夢中的人生
它蘊藏著我們的歡聲笑語
三 書本—— 它給予了我們豐富的知識 它教會了我們做人的道理 它讓我們懂得了中國那 五千年久遠的文化 它的文字里包含了中國炎黃子孫的熱情 四
母親呵
是平凡中的偉大
是偉大中的平凡
它的無私
令所有人敬佩
