時(shí)間:2022-09-22 19:56:13
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教務(wù)處工作總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
本學(xué)期教務(wù)處工作以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的,以學(xué)校2009年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方向。以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型校園、信息化校園、藝術(shù)校園、人文校園等方面做了大量的工作,并取得了良好的成績。現(xiàn)將本學(xué)年特別是本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、工作特點(diǎn)
1、團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在學(xué)校明確定位,以發(fā)展幼兒教育為龍頭后,教務(wù)處每個(gè)成員能顧大局,識(shí)大體,在教學(xué)總監(jiān)和分管教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,心往一處想,勁往一處使。一旦工作任務(wù)明確,大家全力投入,互相提攜,互相支持,不懂多問,努力將各自的工作做好,呈現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上的團(tuán)體。
2、各項(xiàng)工作計(jì)劃周密,落實(shí)到位。教務(wù)處為了使各項(xiàng)工作做到有的放矢,保證學(xué)校中心工作得到落實(shí),開學(xué)初認(rèn)真制定了符合學(xué)校實(shí)際的教務(wù)工作計(jì)劃,并得到了嚴(yán)格的落實(shí),做到月月有重點(diǎn),周周有安排。避免單打獨(dú)干,各用其招的現(xiàn)象,每項(xiàng)工作和重大教育教學(xué)活動(dòng)的開展,都能發(fā)揮集體力量,大家坐下來,各述其見,將好的思想和見解統(tǒng)一起來,使各項(xiàng)工作按部就班、井然有序、層層落實(shí),收到了明顯的效果。
3、規(guī)范行為,落實(shí)制度。無規(guī)矩不成方圓,為了將全校教師的教學(xué)思想、理念、行為統(tǒng)一起來,工作有統(tǒng)一的要求,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一的行動(dòng),教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)
教學(xué)管理的十幾項(xiàng)規(guī)章制度,它們是:《學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《教研組長職責(zé)》、《教師職業(yè)道德要求》、《教師教學(xué)要求》、《教師崗位職責(zé)》、《學(xué)生作業(yè)規(guī)范化要求》、《學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《學(xué)生考場(chǎng)守則》、《監(jiān)考教師要求》、《多媒體教室管理規(guī)定》等。從師生兩個(gè)方面,統(tǒng)一要求,加強(qiáng)管理,使教與學(xué)的行為進(jìn)一步走向了規(guī)范化管理的軌道。
4、分工明確,責(zé)任到人。教務(wù)處為了保證各項(xiàng)工作的推行,明確分工,各負(fù)其責(zé)。有人抓課程設(shè)置與安排;有人管教學(xué)檢查;有人負(fù)責(zé)電大的報(bào)名考試以及成績的匯總;有人整理教學(xué)、教務(wù)、考務(wù)檔案;有人安排檢查課外活動(dòng)的開展;有人負(fù)責(zé)教學(xué)檢查等。包括每次大的活動(dòng),也將任務(wù)細(xì)化,落實(shí)到人,大家各負(fù)其責(zé),想方設(shè)法完成自己的工作。同時(shí)做到分工不分家,在工作需要的時(shí)候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動(dòng),特別是在老師人人都有可觀的課時(shí)津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下,大家毫無怨言,自覺地將本職工作干好。
5、大膽管理,積極創(chuàng)新。面對(duì)二千多學(xué)生,200多名老師,而且是從不同單位匯集在一起,管理就是工作中的重中之重。一是常規(guī)教學(xué)管理,教務(wù)處成立了查課小組,堅(jiān)持對(duì)日常教學(xué)工作的檢查,安排人員,每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,并和課時(shí)津貼掛鉤,及時(shí)指正老師教學(xué)中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為;堅(jiān)持教學(xué)檢查,成立聽課小組,進(jìn)行推門聽課,每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)糾正,為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)在管理中積極創(chuàng)新,針對(duì)中青年教師教學(xué)基本功弱的情況,組織開展青年教師的培訓(xùn)工作;針對(duì)學(xué)生放學(xué)后,無所事從的情況,積極組織和專業(yè)課有密切聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng),組建學(xué)生課外活動(dòng)小組等;針對(duì)教研活動(dòng)有形式無實(shí)效的情況,要求教研組活動(dòng)做到“三落實(shí)”(地點(diǎn)、時(shí)間、中心發(fā)言人),較好地發(fā)揮了教研組和教研組長地作用;針對(duì)教師教學(xué)方法陳舊的問題,積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展,積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;針對(duì)教務(wù)處學(xué)生成績管理混亂,積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統(tǒng)等等,都說明教務(wù)處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐,效果是顯著的。
二、具體工作及收獲
(一)青年教師的培訓(xùn)工作。
1、為加快教育改革的步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,并為學(xué)校升格做準(zhǔn)備,建立一支高水平的教師隊(duì)伍已刻不容緩。根據(jù)我校青年教師比重大的實(shí)際情況。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓(xùn)班》。80多名35歲以下的教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既有區(qū)、市教研員的專題講座,又有心理學(xué)專家的咨詢;既有校領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告,又有微機(jī)、板書和教學(xué)
語言的基本功培訓(xùn)。幾乎涵蓋了青年教師成長的各個(gè)方面。通過培訓(xùn),青年教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功,教科研能力等方面的水平普遍有新的提高,一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長。
2、認(rèn)真籌劃舉辦了高級(jí)教師、高級(jí)講師論壇。在所有高級(jí)、高講教師、全體行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長參加的教師論壇上,十名高級(jí)教師以“為了學(xué)校的發(fā)展和順利轉(zhuǎn)型,我能作什么?我該做什么?我要做什么?”為主體暢所欲言,積極表達(dá)了高級(jí)教師急學(xué)校發(fā)展之所急、想學(xué)校發(fā)展之所想的主人翁思想。他們從管理、教研、發(fā)展、自我要求、自身作用等方面各述其見,為學(xué)校出謀劃策。通過這次活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了高級(jí)教師們的積極性,在后來的工作中起帶頭作用,積極參加教研活動(dòng),以身作則指導(dǎo)和帶動(dòng)中、初級(jí)職稱的老師認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。
3、成功進(jìn)行了音樂、舞蹈教師的專業(yè)技能考核。為提高教師專業(yè)技能水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,12月18日開展了一次別開生面的“音樂舞蹈教師專業(yè)技能考核”活動(dòng)。這次考核的專業(yè)性很強(qiáng),為體現(xiàn)公平、公正、公開,學(xué)校特邀寧夏大學(xué)音樂學(xué)院教授李世明、寧夏教育
電視臺(tái)副臺(tái)長韓宏、寧夏藝術(shù)學(xué)校副校長代秀卿、寧夏大學(xué)音樂學(xué)院教授馮亞麗以及市教科所音樂教研員羅燕擔(dān)任評(píng)委。考核分為兩組進(jìn)行,上午進(jìn)行了舞蹈組教師的專業(yè)技能展示,下午為音樂組教師的專業(yè)技能展示。考核項(xiàng)目分為必考、選考及特長才藝三大類。在考核中,教師們視唱準(zhǔn)確,優(yōu)美的歌聲回響在教室里,流暢的音符滑過琴弦,他們用自己飽滿的熱情、精湛的技藝為在座的觀眾及評(píng)委們獻(xiàn)上了自己的“絕活”。考核結(jié)束后,李世明教授充分肯定了參評(píng)教師的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也指出了存在的問題及改進(jìn)的措施。
本次練兵活動(dòng)增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感、使命感,力促其不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,成為學(xué)生、家長和社會(huì)滿意的人民教師。最后秦明華校長在總結(jié)發(fā)言時(shí)說:“培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本,作為幼兒師范學(xué)校,音樂舞蹈課的重要性不言而喻,希望大家加強(qiáng)訓(xùn)練、提高素質(zhì),為幼兒師范輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。”極大地調(diào)動(dòng)和鼓舞了青年教師學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)業(yè)、努力提高專業(yè)技能的積極性。為下一步教師專業(yè)技能考核的全面開展打下了基礎(chǔ)。
4、組織專業(yè)老師下幼兒園體驗(yàn)生活。為了使我們的教學(xué)不脫離實(shí)際,教務(wù)處和教研室組織幼教專業(yè)老師下幼兒園體驗(yàn)生活、作調(diào)研工作。這一活動(dòng),讓老師們進(jìn)一步了解了幼兒教學(xué)的所求與所需,在我們的教學(xué)中給予彌補(bǔ)和加強(qiáng)。改進(jìn)了們的教學(xué),使教學(xué)更貼近實(shí)際
(二)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),為學(xué)生的成長就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
依據(jù)學(xué)校總體工作思路,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,對(duì)照省督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),逐步推行職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)課堂、興趣互動(dòng)進(jìn)課堂,5S管理進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間的教學(xué)模式,積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路。以課堂教學(xué)改革為抓手,以技能實(shí)訓(xùn)規(guī)范為推手,強(qiáng)化過程管理,提高教育教學(xué)效率。通過卓有成效的講座、公開課等活動(dòng),切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次,上臺(tái)階。
一、將省督導(dǎo)評(píng)估融進(jìn)日常教學(xué),以迎檢促教學(xué)管理提高。
學(xué)校的工作重點(diǎn)是抓教學(xué),教學(xué)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),才能保證教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。為此,教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí),也是為了迎接省政府的督導(dǎo)檢查,嚴(yán)格教學(xué)管理秩序,狠抓管理制度的落實(shí)。并借省檢查組巡視督導(dǎo)學(xué)校的東風(fēng),進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功。
檔案準(zhǔn)備是一項(xiàng)繁復(fù)、細(xì)致的大工程。在任校長的指揮下,教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據(jù)評(píng)估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作。面對(duì)條目眾多、科室交叉、資料瑣碎等問題,各處室老師進(jìn)行合理安排分工,周密協(xié)調(diào),克服時(shí)間和工作上的各種困難因素,確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤。統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面、統(tǒng)一目錄要求,統(tǒng)一裝訂并放置檔案盒內(nèi),一百多卷材料,記錄著學(xué)校的發(fā)展,濃縮著檔案整理老師的辛苦和汗水,從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細(xì)化。
為順利通過督導(dǎo)檢查,校園文化建設(shè)中我們負(fù)責(zé)校史展覽、櫥窗文化、教師系列、圖書閱覽等展牌設(shè)計(jì),從小樣的起草到定稿,從每塊展牌的設(shè)計(jì)到安裝,無不滲透著設(shè)計(jì)者的理念,建設(shè)者的辛勤。校史展覽、櫥窗文化、樓道展牌,處處皆景觀,點(diǎn)點(diǎn)展文化。一塊塊櫥窗、展牌,包涵技藝立身、名師榜樣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、勵(lì)志成才等系列主題,內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻,每一塊展牌都是智慧的結(jié)晶,展現(xiàn)出精心的設(shè)計(jì)和制作技藝。凸顯職校宗旨、蘊(yùn)含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成。
二、將職業(yè)素養(yǎng)融進(jìn)教育教學(xué),創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課堂新模式。
本學(xué)期,全面展開將職業(yè)素養(yǎng)融進(jìn)教育教學(xué)教改活動(dòng),加強(qiáng)教師對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的研究,使實(shí)訓(xùn)教師將職業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練融為一體,實(shí)訓(xùn)中逐步貫徹5S管理。實(shí)訓(xùn)教師備課中從勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、誠實(shí)守信、安全文明生產(chǎn)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)意識(shí)等基本素質(zhì)入手,創(chuàng)新教案的書寫。在實(shí)訓(xùn)課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養(yǎng)培育訓(xùn)導(dǎo),讓學(xué)生從小事做起,在小處嚴(yán)格要求自己,逐步讓制度規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),讓良好的習(xí)慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
同時(shí),各部依托專業(yè)骨干教師,積極進(jìn)行專業(yè)環(huán)境建設(shè)和制度建設(shè)。各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),構(gòu)建符合5S管理體系的實(shí)訓(xùn)模式。將職業(yè)素養(yǎng)教育——5S管理過程融入到各部實(shí)訓(xùn)管理中,如實(shí)訓(xùn)課中,老師將入門教育、現(xiàn)場(chǎng)講解、示范與學(xué)生操作指導(dǎo)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)管理、小結(jié)講評(píng)等均體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。機(jī)電部實(shí)訓(xùn)中注意從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,加強(qiáng)考勤紀(jì)律、嚴(yán)格穿戴要求、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工作秩序管理、實(shí)施5S現(xiàn)場(chǎng)管理。通過學(xué)生有意識(shí)的改進(jìn)、提高逐步做到規(guī)范作業(yè),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。將學(xué)生工作態(tài)度、工作作風(fēng)記錄在過程評(píng)價(jià)中,在成績總評(píng)中占適當(dāng)比例。
在教師自學(xué)基礎(chǔ)上,由我校省級(jí)骨干教師周建軍做了《通過5S管理提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》的專題講座,從理論層面加深對(duì)5S管理內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)課實(shí)際,具體、深入闡述如何在實(shí)訓(xùn)課堂進(jìn)行五步(第一步整理;第二步整頓;第三步清掃;第四步清潔;第五步素養(yǎng))工作步驟的實(shí)施。使老師們從理論到實(shí)踐對(duì)職業(yè)素養(yǎng)有了清楚的了解,對(duì)5S管理的推行有了明確的方向。
三、開展創(chuàng)新課活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流,不斷提高師資的整體水平。按照教務(wù)處計(jì)劃,11月至12月期間,在全校開展了課堂、實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)授課形式的公開課活動(dòng),各系部重點(diǎn)推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法,與學(xué)生互動(dòng)較多,教改成果顯著的教師,機(jī)電部為嚴(yán)濤、馬小寧老師,機(jī)制部為張春梅、付會(huì)老師,服務(wù)藝術(shù)部為史春琦、吳冬妹老師。老師們準(zhǔn)備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料,教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增加了課堂容量,收到了極佳的教學(xué)效果。在實(shí)訓(xùn)課中,老師們把5S管理融入課堂,滲透到每一步實(shí)訓(xùn)任務(wù),使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在本次課堂、實(shí)訓(xùn)公開課活動(dòng)中,在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下,各系部召集教研組長、青年教師積極聽課達(dá)到97人次。此次活動(dòng)還得到了學(xué)校的大力支持,唐書記等校極領(lǐng)導(dǎo)也參與到聽課隊(duì)伍中,并提出了很多寶貴意見,使這次活動(dòng)的開展邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
四、在教研比賽中提升教師技藝,彰顯教師魅力。
針對(duì)職校專業(yè)特點(diǎn),教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽,引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規(guī)律和方法,研究教育教學(xué)改革,以教學(xué)研究和探索,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的深化,推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展。組織教師參賽,以賽促教、以賽促改;教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),積極探討微課制作運(yùn)用,提高教學(xué)效果,成果頗豐。本學(xué)期,在全國、省、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎(jiǎng),我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說課大賽,獲得二等獎(jiǎng);在河北省教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽中,我校張春梅、鐘雪蘭、姜立巖獲得一、二等獎(jiǎng);孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎(jiǎng)。他們?cè)谡f課過程中表現(xiàn)突出,教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙,分析準(zhǔn)確,條理清晰,語言精練,從設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)定位、教材分析、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法(學(xué)法)、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言,進(jìn)行了生動(dòng)地演示解說,流暢地闡述自己的觀點(diǎn),充分展示了自己掌握理論、技能的水平,駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力,得到了評(píng)委的高度評(píng)價(jià),通過大賽有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著更加健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
五、豐富學(xué)生活動(dòng),提高技能水平。
技能比賽工作是教學(xué)工作的重點(diǎn),教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,組成專業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)隊(duì),有計(jì)劃、有目標(biāo)、有組織、有考核地開展技能訓(xùn)練,堅(jiān)持“貴在平時(shí),重在集訓(xùn),橫向拓寬,縱向提升”的原則,提高技能比賽成績。積極備戰(zhàn)市級(jí)技能比武,力爭(zhēng)有新的突破,為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)積累條件。在唐山市中職學(xué)生大賽中,電工、烹飪、焊工、平面等專業(yè)獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng),張偉業(yè)、陳鋒等同學(xué)獲高級(jí)工,殷增光等19位同學(xué)獲中級(jí)工。陳淑敏等教師獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
六、發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,新老攜手同發(fā)展。
xx學(xué)校教務(wù)處
2019年1月
本學(xué)期我校以 “深化智慧教研,落實(shí)課程育德”為推手,以常規(guī)為抓手,本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,努力做好各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校整合情況:
過去的一學(xué)期,在上級(jí)教委、xx鎮(zhèn)政府、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下,各項(xiàng)工作也得以正常、有序的開展。
二、嚴(yán)格教育教學(xué)法規(guī),強(qiáng)化辦學(xué)的嚴(yán)肅性
1、學(xué)科、課程、課時(shí)管理
嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)科課程管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保開足開齊所有規(guī)定科目和課時(shí)。加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性,督促各學(xué)科開學(xué)第一周內(nèi)以教研組為單位認(rèn)真開展教學(xué)教研,明確教學(xué)進(jìn)度,制定了符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)科計(jì)劃及實(shí)施步驟,確保不折不扣地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
2、作息時(shí)間管理
加強(qiáng)學(xué)校作息時(shí)間管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表。年級(jí)或個(gè)人沒有修改或自定作息時(shí)間的現(xiàn)象發(fā)生。教務(wù)處加大了班級(jí)管理的力度,嚴(yán)格了相關(guān)紀(jì)律。
3、學(xué)生學(xué)籍管理
加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,每月對(duì)各班學(xué)額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、流生、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)。
三、抓好教風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)水平
由于我校教學(xué)成績與兄弟學(xué)校相比還有較大的上升空間,如何快速、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點(diǎn)。我們?cè)谧ズ贸R?guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。完善了馬頭學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法、作業(yè)布置與批改制度等一系列的相關(guān)規(guī)定,同時(shí)又推行推門聽課制度,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
1、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)氛圍,激勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)期初由教研組上報(bào)本組教師開課安排,由教務(wù)處統(tǒng)一編排。我校還積極組織教學(xué)能力培訓(xùn),備課說課,準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,教師在培訓(xùn)中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2、實(shí)行推門聽課制度,每位行政每周至少推門聽一節(jié)課,聽課后及時(shí)反饋,簽查教案。教務(wù)處組織人員對(duì)全體教師的教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果在周前會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過一學(xué)期的施行,取得了良好的效果,教師課前準(zhǔn)備更精細(xì)、充分了。
3、對(duì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行了規(guī)范,特別是對(duì)教師學(xué)習(xí)回來后的二級(jí)傳達(dá)及培訓(xùn)作了要求,使教師能珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也使每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有價(jià)值和意義。
4、認(rèn)真開展兩次考試和組織期末考試,并于考試后組織教師、學(xué)生展開試題分析和總結(jié),如期如開了教學(xué)例會(huì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。組織教師有針對(duì)性對(duì)學(xué)生談話等。
5、開展教研月活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的教學(xué)大練兵。結(jié)合xx區(qū)十月教研月活動(dòng),我校組織全校范圍內(nèi)的教師教研練兵。全體教師分教研組進(jìn)行,每人獻(xiàn)一節(jié)公開課并提供說課稿、教案及課后反思等材料,全組組織聽課、評(píng)課。
四、開展運(yùn)功會(huì),豐富學(xué)生課堂生活
為豐富學(xué)生的課堂生活,學(xué)校教務(wù)處在學(xué)校其他科室的大力配合下于2018年11月中旬舉行了為期兩天的“xx學(xué)校第一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分四個(gè)大組、十個(gè)男女單項(xiàng)兩個(gè)混合團(tuán)體項(xiàng)目進(jìn)行。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,豐富了學(xué)生的課堂生活、鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)、凝聚了班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神,更提高了學(xué)生集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
五、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作
畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,我們認(rèn)真抓好2019年畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,研究近幾年中考命題的總趨勢(shì),指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo),積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。 定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),聽好復(fù)習(xí)課,及時(shí)點(diǎn)評(píng),提高復(fù)習(xí)效率;集思廣益,合作交流,積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。組織六、九年級(jí)畢業(yè)班教師參加區(qū)教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì),關(guān)注外地有關(guān)中考信息,及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。定期如開了年級(jí)教師工作會(huì)、教學(xué)例會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
六、工作中的不足和失誤
1、青年教師工作積極性還有待提高,責(zé)任心有待加強(qiáng)。學(xué)校還應(yīng)采取一些有效措施,鼓勵(lì)教師積極參與、主動(dòng)發(fā)揮自己的才智。
2、尖子生、后進(jìn)生的分層教學(xué)和培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。除認(rèn)真切實(shí)進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作外,還應(yīng)想方設(shè)法留住優(yōu)秀生。
3、開課、聽課、評(píng)課部分教師有應(yīng)付之嫌,實(shí)效性不強(qiáng)。在集體備課的基礎(chǔ)上,應(yīng)注重主題研討。
成績是過去的,它是全校師生共同努力的結(jié)果,我們將再接再厲,再創(chuàng)輝煌;問題和不足也正暴露了我們工作中的軟肋,我們將破舊出新,爭(zhēng)取我校的教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就對(duì)本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識(shí),掌握知識(shí)和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。
3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
4、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作,實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。
針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺(tái)。
四、規(guī)范考試制度,以考促教。
教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,講評(píng)時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì)學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級(jí)組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,評(píng)講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問題
1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
2、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。
4、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。
5、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開展下去。
4、對(duì)中考的研究應(yīng)更深入更透徹些,使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議,部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處,爭(zhēng)取我校更好的口碑。
總之,過去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
教務(wù)處年度工作總結(jié)范文二
本學(xué)期,教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,并及時(shí)印發(fā),以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,加強(qiáng)與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見,落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,努力開齊開足各類課程。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時(shí),排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,隨堂聽課,做到“及時(shí)看,課上聽,隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),精心安排擬題,周密實(shí)施過程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),交流情況,分析問題,確立目標(biāo),提出打算。
5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強(qiáng)干勁。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
三、大力開展各類活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),借賽課、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì),敞開心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,有活動(dòng)安排,有過程材料,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了xxxx年報(bào)刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。
一、教學(xué)任務(wù):
1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí),爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí),給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì),而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,在課件上補(bǔ)充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對(duì)大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn),每節(jié)課布置作業(yè),堅(jiān)持批改,及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況,對(duì)問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2.擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接-班的,針對(duì)這種情況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學(xué)生保持交流,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績情況。
在公共英語的教學(xué)中,深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果;
3.承擔(dān)了06級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯和07級(jí)英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事,參考了多本資料,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn),通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,尤其面對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),改進(jìn)教學(xué)方法;
總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平。
4.畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對(duì)性不強(qiáng),都選擇了大方向、大角度入手,缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),我覺得,在這個(gè)過程當(dāng)中,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
二、班主任工作:
本學(xué)期,在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,在各部門、各系部的共同努力下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞素質(zhì)教育,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:
一、重學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想建設(shè),進(jìn)一步提高人員素質(zhì)
一學(xué)期以來,學(xué)校繼續(xù)把穩(wěn)定工作放在首位,安排全處人員學(xué)習(xí)愛國主義教育和課程為主的思想情況,使全處人員的思想素質(zhì)、工作責(zé)任心有了明顯提高。全處人員都能夠按照提高思想素質(zhì)、創(chuàng)新工作機(jī)制、履行崗位職責(zé)、提高服務(wù)水平的要求,邊學(xué)習(xí),邊工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)高等教育理論、科學(xué)管理知識(shí)和現(xiàn)代化管理手段,提升服務(wù)意識(shí),寓管理于服務(wù)之中,立足崗位,注重研究和解決新情況、新問題,創(chuàng)造性地開展工作,教學(xué)管理質(zhì)量和服務(wù)水平得到進(jìn)一步提高。
二、理思路,守職責(zé),有分工有協(xié)作,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的主要職能部門,從招生到教學(xué)計(jì)劃,到課程安排、教室分配,從教務(wù)運(yùn)行到教學(xué)研究、專業(yè)課程建設(shè),到師資督導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教材、設(shè)備建設(shè),涉及到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),滲透到學(xué)校工作的角角落落,頭緒復(fù)雜、任務(wù)繁重。為此,我們依據(jù)上述工作職責(zé),遵循優(yōu)質(zhì)、高效的原則,制定了明確的各部門的工作規(guī)范和工作程序,以及工作人員崗位職責(zé),全體工作人員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、樂于奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格履行崗位職責(zé),心往一處想、勁往一處使,盡心、盡力、盡責(zé)工作,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,始終以學(xué)校發(fā)展的大局為重,既較好地履行自己的本職工作,又積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作,全面履行了本部門的工作職責(zé)。
1、本學(xué)期工作計(jì)劃(任務(wù))及教學(xué)計(jì)劃完成情況
2、建立健全教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,強(qiáng)化教學(xué)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控
(1)按照素質(zhì)教育的要求,深化教學(xué)體制改革,提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)教學(xué)管理的需要,為適應(yīng)新時(shí)期形成的醫(yī)學(xué)模式和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)療保健事業(yè)提出的新要求,教務(wù)處先后對(duì)教學(xué)事故認(rèn)定辦法、課堂理論教學(xué)指標(biāo)、優(yōu)秀教師評(píng)選辦法、考試管理辦法進(jìn)行修改,強(qiáng)化內(nèi)部管理,優(yōu)化了管理體制,完善了教學(xué)管理規(guī)章制度。
對(duì)備課、講課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)化管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,定期組織公開課、示范課,總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),保質(zhì)保量地完成教學(xué)計(jì)劃任務(wù)。
(2)精心安排組織,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考務(wù)工作井然有序
本學(xué)期,教務(wù)處工作在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)合理的計(jì)劃安排,扎實(shí)有效的工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一、講規(guī)范、重細(xì)節(jié),教學(xué)管理求實(shí)效
1、及時(shí)準(zhǔn)確征訂教材,按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,為師生的教學(xué)提供了有力保證。
2、做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,保證教學(xué)工作平穩(wěn)開展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)教師狀況,綜合考慮各年級(jí)的實(shí)際狀況和現(xiàn)有師資做好分工,盡可能使課務(wù)安排合理化。開學(xué)課表運(yùn)行一周后,教務(wù)處通過征集意見,對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),教務(wù)處本著教師自行調(diào)整的基礎(chǔ)上在第一時(shí)間將課務(wù)調(diào)整到位,保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。
課務(wù)方面:大多老師都能聽從學(xué)校的安排,都積極的配合教務(wù)的工作,但是有部分老師,對(duì)安排到第5節(jié)的課,第6節(jié)的課比較排斥,另外還有個(gè)別老師私下自己調(diào)課,沒有和教務(wù)報(bào)備,導(dǎo)致教務(wù)的課表經(jīng)常和班級(jí)課表不一致,希望今后老師們?nèi)缬姓{(diào)課必須向教務(wù)請(qǐng)示,并且備案,
整改措施:1、體育后不排理科的學(xué)科。
2、如果有兩個(gè)班教學(xué)任務(wù)的老師,連堂課最好錯(cuò)開。
3、第一節(jié)只要是中考科目都可以安排,早讀課年級(jí)負(fù)責(zé)分配
4、上午有第5節(jié)課的,下午盡量不安排第6節(jié)。
5、第8節(jié)盡量不安排有晚輔科目的學(xué)科。
調(diào)代課方面:幾乎所有的老師都做得相當(dāng)不錯(cuò),需要調(diào)代課的老師們都能先私下調(diào),實(shí)在調(diào)不了才報(bào)備教務(wù)由教務(wù)進(jìn)行調(diào),涉及到早讀和代課的老師都能交紙質(zhì)版過來教務(wù)報(bào)備。
存在的問題:非緊急情況的調(diào)課或代課希望能提前和教務(wù)報(bào)備,因?yàn)榻虅?wù)人員進(jìn)行調(diào)課或代課也需要時(shí)間,調(diào)代課之前也是需要一個(gè)個(gè)打電話給相關(guān)老師確認(rèn)能上之后才能打印調(diào)代課單子,還需分發(fā)調(diào)代課單給相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。另外,被調(diào)換課的老師自己個(gè)人也需做好記錄,以免造成空堂,本學(xué)期就發(fā)生了幾次被調(diào)換老師忘記去上課造成空堂。
今后打算:在目前還沒有更好地改善調(diào)代課繁瑣的方法之前,還是沿用本學(xué)期的方法:本學(xué)期和上學(xué)期一樣都是使用紙質(zhì)版的調(diào)代課單,在公用盤24教務(wù)常用表格里面也有存檔,有需要調(diào)換課的老師可以自行下載填表進(jìn)行打印,涉及到代課的老師一定要交紙質(zhì)版給教務(wù),便于后期統(tǒng)計(jì)績效。
3、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期,教務(wù)處嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)檢查要求對(duì)教師的教案、登分冊(cè)、聽課本等資料進(jìn)行了每個(gè)月一檢,學(xué)生的作業(yè)情況由年級(jí)組進(jìn)行每月一檢,做到有檢查、有記錄、有整改意見。除例行檢查之外,教務(wù)處還不定期進(jìn)行了抽查,并通過經(jīng)常聽課、教務(wù)處巡課及學(xué)生問卷調(diào)查等了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),指導(dǎo)督促某方面工作有缺陷的教師,以保證教學(xué)質(zhì)量。
之所以能夠做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,與我們學(xué)校本教研組長、備課組長有這很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛兴麄兊姆e極配合,做好每一次的長傳下達(dá),使得我們教學(xué)工作能夠有序的展開。
教研組長、備課組長利用每次教研組和備課組活動(dòng)檢查老師們的二次備課和教學(xué)反思情況,教務(wù)人員對(duì)老師們的教案本、登分本、聽課本進(jìn)行二次檢查。
存在問題:有個(gè)別組交組員的材料比較慢;有些老師的備課本二次備課比較粗糙;個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響;作業(yè)檢查不到位,導(dǎo)致期末的柳南區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查出現(xiàn)了較多問題,感謝老師們都積極配合教務(wù)工作,使得本次檢查順利進(jìn)行。
今后打算:提前做好計(jì)劃,提前通知大家做好教務(wù)常規(guī)檢查,按照學(xué)校的要求執(zhí)行各項(xiàng)制度。有關(guān)學(xué)生作業(yè)方面,下學(xué)期教務(wù)將和教案本登分冊(cè)一樣進(jìn)行每一月一檢,聽課本每半個(gè)學(xué)期一檢,同時(shí)希望每老師都能按照教學(xué)常規(guī)檢查的要求做好自己的分內(nèi)事情。
4、資料印刷方面:大多學(xué)科都能按量印刷把印刷控制下來,在領(lǐng)劵時(shí)都能及時(shí)提供印刷票,但是有個(gè)別學(xué)科做得不是很好,沒有按照要求去規(guī)范的填寫印刷票上的信息,導(dǎo)致有時(shí)根本無法辨認(rèn)是哪個(gè)學(xué)科的票,除此之外印刷回來的資料,有部分學(xué)科不及時(shí)拿走資料,堆在教務(wù),希望在今后的印刷中老師們能按照要求去做,把流程規(guī)范。
整改措施:
1、每學(xué)期做好印刷數(shù)量規(guī)劃,并根據(jù)規(guī)劃的數(shù)量按中考比例分配給各位學(xué)科
2、領(lǐng)取資料要在印刷領(lǐng)取登記本子上登記。
3、如是學(xué)生來領(lǐng)資料的教師也一定要跟隨簽字。
5、做好考務(wù)工作,保證每一次考試順利進(jìn)行。
本學(xué)期大型的考試主要有:七八年級(jí)的段考、八九年級(jí)的二模和三模、八九年級(jí)的中考、七八年級(jí)的期末考試。
這5次考試每次教務(wù)都能提前召開考務(wù)會(huì),安排好相關(guān)的工作,協(xié)調(diào)好考生,監(jiān)考以及考場(chǎng)的布置,多數(shù)老師都能按照要求去做,但是在監(jiān)考安排時(shí),有少部分老師就會(huì)對(duì)自己監(jiān)考的學(xué)科場(chǎng)次有比較大的意見,除此之外還有部分老師在監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情,由于人員不夠安排,感謝本學(xué)期九年級(jí)的二模、三模考試都是一個(gè)老師監(jiān)考的情況下還能把工作做得井井有條。
存在問題:巡考發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師在監(jiān)考期間做與考試無關(guān)的事情,如看書、寫題、玩手機(jī)等;因?yàn)閳?bào)告廳的考生比較多,要求分配到報(bào)告廳監(jiān)考的老師需要提前20分鐘到場(chǎng)安排好考生入座,維持好紀(jì)律,及時(shí)發(fā)卷,有些老師不能提前到報(bào)告廳;有個(gè)別老師有監(jiān)考而又有事外出私下找人代替沒有報(bào)備教務(wù),代替的老師忘記監(jiān)考時(shí)間導(dǎo)致沒有按規(guī)定時(shí)間進(jìn)考場(chǎng)。表揚(yáng)在八九年級(jí)三模的時(shí)候,八年級(jí)的生地考試陳美燊老師積極配合教務(wù)的安排,臨時(shí)頂替他人監(jiān)考。
今后打算:教務(wù)將對(duì)考試中出現(xiàn)的問題,制定相關(guān)的規(guī)定,規(guī)范考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。如:報(bào)告廳監(jiān)考安排應(yīng)按照考場(chǎng)分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。
6、開好質(zhì)量分析會(huì),重點(diǎn)做好問題學(xué)科、問題班級(jí)的解剖工作。
本學(xué)期,在每一次考試之后都及時(shí)地組織各個(gè)年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),幫助年段、任課教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),針對(duì)考試中存在的問題,提出整改意見。對(duì)于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和學(xué)科,教務(wù)處不僅要求教師要引起重視,而且還詳細(xì)分析問題,在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施,幫助那些班級(jí)和學(xué)科及時(shí)改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。
7、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處,我們采取教務(wù)處和年級(jí)兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,各年級(jí)主任負(fù)責(zé)日常管理,落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí),通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
為了及時(shí)掌控學(xué)生上課的精神狀態(tài),教務(wù)處人員每天都會(huì)進(jìn)行巡堂,并且將巡堂情況如實(shí)登記。在巡堂中發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教務(wù)處人員會(huì)及時(shí)跟授課老師、班主任以及年級(jí)組進(jìn)行反饋。
巡堂安排如下:
經(jīng)過一學(xué)期的巡堂及及時(shí)進(jìn)行問題反饋,大多數(shù)學(xué)生的上課狀態(tài)得以改善:如七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,課堂紀(jì)律除了個(gè)別班冒出比較多問題學(xué)生之外,其他班大部分學(xué)生都能遵守紀(jì)律;八年級(jí)本學(xué)期面臨著生地中考的考試任務(wù),課堂紀(jì)律比上個(gè)學(xué)期好;九年級(jí)面臨著中考,課堂上整體情況比上學(xué)期好,平行班睡覺的學(xué)生比上個(gè)學(xué)期少。
也存在一些不良現(xiàn)象:個(gè)別班級(jí)有學(xué)生做與課堂無關(guān)的事情,個(gè)別班級(jí)課堂上趴桌子睡覺的情況較嚴(yán)重等。
對(duì)于出現(xiàn)以上上課不良現(xiàn)象,希望班主任能夠做好思想教育,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;上課教師需進(jìn)一步管理課堂;教務(wù)處應(yīng)與年級(jí)組聯(lián)手出臺(tái)相關(guān)辦法,以提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
8、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起。教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神,要把備課從過去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上,確保教學(xué)高質(zhì)量的完成。
9、規(guī)范崗位職責(zé)。抓好教務(wù)處管理下的各個(gè)功能室的人員管理及其的使用情況。要求管理人員恪守崗位職責(zé),定期檢查室內(nèi)設(shè)施,有問題及時(shí)匯報(bào)整改,尤其要做好衛(wèi)生管理工作,做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、記錄詳實(shí),經(jīng)得起上級(jí)部門的檢查。目前,教務(wù)處管理負(fù)責(zé)的有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè),地理儀器室1個(gè),電腦室2個(gè),美術(shù)室1個(gè),音樂室1個(gè),數(shù)學(xué)組儀器室1個(gè),都在第三棟教學(xué)樓,各功能室運(yùn)作正常,但衛(wèi)生方面仍需加強(qiáng)整改。
本學(xué)期的錄播室使用一切正常,老師和同學(xué)們都能愛護(hù)好錄播室的一切設(shè)備,同時(shí)也做好相對(duì)應(yīng)的使用記錄。存在問題:錄播室使用完之后,有些學(xué)生不能按照老師的要求把課桌椅及其他物品歸位擺放整齊,地面、桌面上的垃圾不能隨身帶走、還有個(gè)人的用品沒有拿走。希望下學(xué)期使用錄播室的老師注意填寫使用記錄,并做好相關(guān)的工作:如把白板擦干凈、課桌椅擺放整齊、地面和課桌椅的垃圾清走進(jìn)、把設(shè)備關(guān)好、鎖好門等。
10、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算老師每月的課時(shí)量。
存在問題:
1、教師未及時(shí)核對(duì)本人的工作量。
2、在教師請(qǐng)產(chǎn)假及病假方面和校辦的備案有脫節(jié),希望今后每個(gè)月校辦都能向教務(wù)提交一份當(dāng)月教師的請(qǐng)假情況表,以便于績效的統(tǒng)計(jì)。
二、做好接待工作,開好多彩教務(wù)活動(dòng)。
三、教學(xué)方存在問題
1、學(xué)校教研集備工作還停留在形式上,在內(nèi)容的深度廣度上還有待于進(jìn)一步規(guī)范落實(shí),只有扎實(shí)抓好教研集備,教師真心做教研集備,認(rèn)真進(jìn)行課題研究,教研集備才會(huì)出出成效,教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)提高。
2、對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度、學(xué)法指導(dǎo)不夠到位,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)差生的培養(yǎng)還缺乏行之有效的辦法。
3、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。師生互動(dòng)過程比較差,有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象,個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系。
5、現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng),教師之間水平差異較大。
四、下學(xué)期工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查,保證能夠順利通過每一次的教學(xué)常規(guī)檢查。
4、完善晚輔檢查制度,將責(zé)任落實(shí)到人。尤其是培優(yōu)班、補(bǔ)差班及晚輔興趣班的考勤。確保晚輔能夠有序的開展。
一、本年度主要工作
(一)上學(xué)期主要工作回顧
1.預(yù)備周的主要工作:(1)各年級(jí)各班學(xué)生報(bào)名,插班生的登記。(2)初二分班。(3)初一、初二班級(jí)科任教師聘任。(4)初一新生入學(xué)考試。(5)初一分班。(6)初二插班生考試。(7)各班人數(shù)的核實(shí)。(8)教學(xué)工作計(jì)劃、教務(wù)行事歷、課程表的制定。
2.16-17學(xué)年度教師教學(xué)安全責(zé)任狀的簽訂。
3.做好開學(xué)典禮及優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。
4.進(jìn)行了三次考試的籌備及考試分析、總結(jié)、表彰工作。
5.召開教務(wù)處工作人員會(huì)議,對(duì)教務(wù)處工作進(jìn)行了分工,明確了工作人員的職責(zé)。
6.修訂《城東學(xué)校班級(jí)教學(xué)考評(píng)方案》和《城東學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》,針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,對(duì)過去的相關(guān)制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。
7.順利完成了國家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及成績上報(bào)、上傳工作。
8.組織開展七年級(jí)興趣小組活動(dòng)。
9.組織各年級(jí)開展男子三人制籃球賽。
10.與小教處協(xié)作完成了第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備與組織工作。
11.組織進(jìn)行學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽。
12.召開九年級(jí)全體科任教師會(huì),會(huì)議分析了我校2017屆中考形勢(shì),明確了目標(biāo),全面激發(fā)了九年級(jí)全體教師的工作熱情。
13.認(rèn)真做好迎接教體局年終檢查工作。
(二)下學(xué)期主要工作回顧
1.組織了四次大型考試,開好每次考試后的分析總結(jié)會(huì),特別是期中考試分析會(huì),和初三全體教師會(huì)。
2.辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù),建立學(xué)生電子檔案。
3.組織各類考試制卷工作,以及考后試卷分析。
4.組織召開了初三教師會(huì),初步統(tǒng)一了2017年中考新課、復(fù)習(xí)的進(jìn)度,統(tǒng)一了思想,當(dāng)然這項(xiàng)工作在下學(xué)期開學(xué)初才是至關(guān)重要的,我們將一繼續(xù)發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,做好2017年中考的所有前期工作,以確保2017年中考的順利進(jìn)行,并取得滿意的成績的。
5.組織2017屆中考百日誓師活動(dòng)。
6.圍繞學(xué)校“感恩、儒雅”校訓(xùn),開展學(xué)生讀好書競(jìng)賽活動(dòng)。
7.在上學(xué)年的基礎(chǔ)上修改、制訂了《城東學(xué)校中學(xué)部班級(jí)教學(xué)考評(píng)方案(中學(xué)部)》、和《城東學(xué)校中學(xué)部教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案(中學(xué)部)》,并制訂了2017年中考獎(jiǎng)懲方案和目標(biāo);
8.做好教師純教學(xué)工作量的測(cè)算、核算,真實(shí)準(zhǔn)確的向辦公室提供相關(guān)數(shù)據(jù);
二、工作亮點(diǎn)展示
1.積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。新學(xué)期伊始,各項(xiàng)事務(wù)繁雜。但是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處工作人員與年級(jí)組、班主任、各科任教師通力協(xié)作,大家不計(jì)得失,加班加點(diǎn),使得我校開學(xué)初工作開展得有條不紊,帶來了良好的社會(huì)反響。
2.順利地組織了月考、期中考試、期末考試及中考。我校全體教師均毫無怨言,完成任務(wù)及時(shí)。在監(jiān)考過程中,絕大部分教師都能盡職盡責(zé)。在閱卷過程中,絕大部分教師均能以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行工作。充分體現(xiàn)出我們城東學(xué)校教師的良好素質(zhì)。
3.扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上傳工作。在全體班主任的共同努力下,完成了相關(guān)的任務(wù)。
4.針對(duì)性地進(jìn)行了教師教學(xué)業(yè)績考評(píng)改革。在充分收集教師意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn),教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)業(yè)績考評(píng)方案作了進(jìn)一步的完善。
5.無教學(xué)安全事故發(fā)生。全體教師法律法規(guī)和教學(xué)安全意識(shí)明顯增強(qiáng),半個(gè)學(xué)期來,全校無各種教學(xué)安全事故發(fā)生。
6.積極參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得男子籃球第一名,乒乓球第一名,男子足球第三名,女子足球第四名,綜合排名第四的好成績。
10.組織七年級(jí)興趣小組,活躍了校園氛圍,提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。
11.著力做好請(qǐng)假教師的代課安排工作,教務(wù)處在學(xué)校人手緊張的情況下,排除困難,妥善安排好了教學(xué)工作,使得我校教學(xué)工作有序進(jìn)行。
回顧本年度,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下,克服了一切困難,大膽探索,勇于拼搏,銳意改革,不斷創(chuàng)新,為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量,為我們城東學(xué)校再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。過去的成績,也給我處提出了新奮斗目標(biāo),今后我們應(yīng)更加努力,把今后的工作做的更好。
工作中樹立全局觀念,只要教育教學(xué)工作需要,無條件服從。主動(dòng)積極配合各部門做好服務(wù)工作,努力做好后勤工作。分別為各處室、年級(jí)月考、期中考試及校長室各種活動(dòng)和會(huì)議做好會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù),使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。
二、財(cái)務(wù)工作力求規(guī)范
能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度,開學(xué)初依據(jù)區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,在校門口及時(shí)張貼開學(xué)通告,公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,精心組織好開學(xué)收費(fèi)工作。在各位班主任老師大力支持下,取得良好的效果。
財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)核算,工作中能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),克服困難,嚴(yán)控資金支出,資金力求用在刀刃上。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長審批制度,嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān),報(bào)銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。
三、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理,更好地保管、維護(hù)公物,使公物損壞降低到最低限度,開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度,做到當(dāng)面檢查、登記,對(duì)各班級(jí)及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束,制定公物損壞維修計(jì)劃,對(duì)全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,維修工作做到及時(shí),確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
進(jìn)一步規(guī)范食堂管理,食品采購,確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅(jiān)持索證制度,不購“三無”產(chǎn)品、過期食品,嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。
堅(jiān)持月結(jié)月報(bào),每月水、電按時(shí)抄表統(tǒng)計(jì),按月結(jié)算教師各項(xiàng)費(fèi)用,確保教師以積極的心態(tài)從事教學(xué)工作。按月匯總報(bào)告本處室各項(xiàng)工作。
四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生,優(yōu)化育人環(huán)境。
本學(xué)期,在班主任的配合下進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理,認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級(jí)承包,每天進(jìn)行晨掃和中掃制度,加大檢查力度,采取打分評(píng)比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報(bào),將評(píng)比結(jié)果落入班級(jí)量化考評(píng)等措施,使校園環(huán)境更加整潔。
進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理,修剪了花草樹木,清除了草坪雜草,并對(duì)部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植,同時(shí)將校園內(nèi)原磚球場(chǎng)廢棄并改造成花園。
五、安全工作常抓不懈
安全工作責(zé)任重于泰山,在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓,防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈,配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),警鐘長鳴,時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”,確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
對(duì)于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌,如 “小心地滑”“請(qǐng)勿擁擠”、“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等,提高學(xué)生的注意防護(hù)意識(shí)。特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育,通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會(huì)、廣播等宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解各方面的危害性,使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。有效地防止事故的發(fā)生。
六、加大基建建設(shè)力度,為110年校慶等活動(dòng)作準(zhǔn)備。
為了凈化、美化黃中校園,總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下先后對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了較大的改造。
(1) 根據(jù)校園環(huán)境將原有的兩個(gè)磚球場(chǎng)改造成一個(gè)主題花園并在校大門口建造四個(gè)花壇。
(2) 將校園內(nèi)約80米長的拔坡改造成文化墻。
(3) 利用暑期對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了清洗和裝修并維修課桌椅。
(4) 加強(qiáng)辦公樓工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程進(jìn)度的管理,計(jì)劃9月中旬竣工驗(yàn)收。
七、今后的打算及努力方向
(1)警鐘長鳴,安全工作必須常抓不懈。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范收費(fèi)、開源節(jié)流。
本學(xué)期我校以保持“__區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“__區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范校”為契機(jī),繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過程督查、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度;我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組、教研組、備課組的工作積極性,扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績?cè)賱?chuàng)新高,取得轉(zhuǎn)折性突破,具體匯報(bào)如下:
一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,更加注重檢查落實(shí)。
1、制定相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問題,先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定。如《__中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《__中學(xué)集體備課要求》、《__中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度,每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī),并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求,對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故。
2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體,校級(jí)干部、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽課小組推門聽課,聽課人次已達(dá)60人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序,通過評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問卷合格課為100%。
3、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系。以“家長開放日”為窗口,引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期家長開放日,教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,四個(gè)年級(jí)的80位家長對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,通過學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展,加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。
抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年4月組織2007年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試,并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,19名青年教師參加五輪的角逐,推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期我校有6位教師被評(píng)為__區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,3位教師被評(píng)為__區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,分別有2位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。07屆初高三很多青年教師中高考成績顯著,表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),中高考再創(chuàng)輝煌。
07屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā),強(qiáng)化留優(yōu)工作,中考成績喜人。初步預(yù)計(jì)上11中指令線3人,調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,一次性合格率93.9
省級(jí)示范上線率25,普高上線率56.1。
07屆高三工作以“促上線,保不掉”為工作方針,抓實(shí)過程管理,強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居__區(qū)第三位,各批次上線人數(shù)全面超過部分省級(jí)示范高中,一批上線數(shù)26人,保優(yōu)率130%;二批上線數(shù)110人,保優(yōu)率144%;三批上線數(shù)278人,保優(yōu)率104%。
四、抓好教育科研,為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題。化學(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語文教研組承擔(dān)的國家級(jí)課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。
五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。
1、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國家級(jí)的考試外,還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級(jí)的月考。三次國家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),贏得了上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng)。而各年級(jí)的期中、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作,考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。
2、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。
本學(xué)期為普九迎國檢,教務(wù)處認(rèn)真組織資料
,有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次,但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作,全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。
本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施“有效教學(xué)”為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,認(rèn)真落實(shí)市教育局的工作部署,強(qiáng)化過程管理,提升教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)工作中根據(jù)全體教務(wù)人員的特點(diǎn)明確職責(zé),構(gòu)建職責(zé)到人,分開又協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在保證學(xué)校教學(xué)秩序正常的情況下,科學(xué)有效地結(jié)合學(xué)校實(shí)際完成了各種教務(wù)分擔(dān)工作。在全體教務(wù)人員的共同努力、合作和各處室、各年級(jí)教師的大力支持和配合下教務(wù)處順利完成了各種教務(wù)工作。
1、科學(xué)規(guī)劃認(rèn)真完成了學(xué)期課程安排與教師調(diào)整安排;提前完成學(xué)期科書的征訂與發(fā)放、結(jié)算工作,保證學(xué)校正常教學(xué)開展;
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理(制訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,落實(shí)教師課堂巡查和班級(jí)日志檢查、規(guī)范學(xué)校考試操作細(xì)則、組織期中、期末兩次學(xué)生教學(xué)反饋和教案、作業(yè)檢查等工作,以學(xué)生的教學(xué)反饋為抓手,促進(jìn)教風(fēng)的改進(jìn)和提高);
3、組織實(shí)施了各級(jí)考試報(bào)名與考試、成績分析工作(高一、二信息技術(shù)、通用、語、數(shù)、處學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名、考試、高三年級(jí)高考報(bào)名、2XX屆高三年級(jí)第一次高考聽力考試、1月州統(tǒng)測(cè)、高二理化生實(shí)驗(yàn)考查、及順利完成了XX學(xué)業(yè)水平的考試考點(diǎn)的教務(wù)組織實(shí)施工作。
4、認(rèn)真撰寫、審核各種上報(bào)數(shù)據(jù)(教育目標(biāo)考核資料、綠色文明學(xué)校復(fù)檢資料、創(chuàng)建平安校園資料),及認(rèn)真審核績效考核各種相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作,盡力防止出差錯(cuò);
6、認(rèn)真組織學(xué)生體檢及相關(guān)學(xué)校健康教育相關(guān)工作(上報(bào)總結(jié)、計(jì)劃、完成年度體育健康數(shù)據(jù)上報(bào));
7、積極規(guī)劃建設(shè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和,加緊各種儀器設(shè)備的整理工作,提前投入使用,確保學(xué)校各種常規(guī)實(shí)驗(yàn)的正常開展。
8、每周一至周四分學(xué)科、分教研組織,學(xué)校集中進(jìn)行教研組活動(dòng)或備課組活動(dòng),務(wù)實(shí)推動(dòng)教育科研,讓教育科研成為促進(jìn)教學(xué)的有效手段。
9、積極開展各層次教育對(duì)口支援工作,本學(xué)期中,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)市教育局的教學(xué)目標(biāo)考核要求及相關(guān)學(xué)校、單位的情況,先后組織安排了多名教師參加XX中軍訓(xùn)和安排XX老師到XX中擔(dān)任高一生物教學(xué)。
回顧一學(xué)期的工作,感慨有余;展望未來,信心百倍。今后,教務(wù)處將不斷以教學(xué)常規(guī)為抓手,不斷深化新課程改革和課堂改革,作為教務(wù)處要加強(qiáng)思考、多借鑒、多學(xué)習(xí)提高管理水平, 為學(xué)校發(fā)展盡我們最大的努力。
1. 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
2. 在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3. 通過實(shí)習(xí),全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排
我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周,自XX年9月20日至11月15日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段:
1.準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日,課余時(shí)間)
(1) 實(shí)習(xí)隊(duì)召開全體成員會(huì)議,選定正副隊(duì)長,落實(shí)正副隊(duì)長的職責(zé)。及大家相互認(rèn)識(shí)交流。
(2) 隊(duì)員們利用微格時(shí)間、暑假期間備課寫教案,最好先寫1-2篇教案,練好師范基本功,做到三個(gè)“基本”要求,完成好五個(gè)“一”,做好自己的個(gè)人簡歷。
(3) 了解學(xué)校情況,準(zhǔn)備踩點(diǎn)要了解的問題.
(4) 準(zhǔn)備調(diào)研方案.
(5)討論在實(shí)習(xí)期間有可能舉辦的活動(dòng),并落實(shí)各隊(duì)員的主要責(zé)積.
(6)踩點(diǎn)完畢,開例會(huì),向隊(duì)員說明學(xué)校祥細(xì)情況和注意事項(xiàng).后勤副隊(duì)長安排宿舍,按"自由組合,合理分配, 服從安排"的原則分配宿舍人員,按"自愿,明主"原則選出舍長.舍長按隊(duì)規(guī)靈活安排舍務(wù).
(6) 由后勤副隊(duì)長做好財(cái)務(wù)和交通安排。
(7) 初定9月19日出發(fā)。
2.見習(xí)階段(9月20日至9月25日)
(1) 9月19日,全實(shí)習(xí)隊(duì)于中午到校,后勤副隊(duì)長同舍長協(xié)助安排隊(duì)員購買日用品、安排食宿,各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作,教學(xué)副隊(duì)長帶同學(xué)熟悉辦公室和試講地點(diǎn)。
(2) 晚上分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況,請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn),了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。
(3) 9月21日早上,隊(duì)員跟隨原班主任、組長到班與學(xué)生見面,并從即日起參加班級(jí)活動(dòng),了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。
(4) 聽原科任老師的課,參加科組教研活動(dòng)。
(5) 在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
(6) 準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
3.實(shí)習(xí)階段(9月28日至11月6日)
(1) 上好試教課,同組實(shí)習(xí)生或全組隊(duì)員可互相聽課,做好聽課記錄,開好評(píng)議會(huì),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
(2) 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好課前準(zhǔn)備工作。
(3) 及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
(4) 做好班主任日常工作,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。
(5) 國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
4.總結(jié)階段(11月9日至11月15日)
(1) 每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
(2) 隊(duì)長收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)n}報(bào)告,調(diào)查報(bào)告等材料,寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教育實(shí)踐科。
(3) 隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)進(jìn)行評(píng)定,最后隊(duì)長寫出每人的小組鑒定。
(4) 原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績,最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,并征求實(shí)習(xí)學(xué)校提名“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”初選名單,把初選名單與鑒定一起放進(jìn)檔案袋,加蓋密封后,由隊(duì)長負(fù)責(zé)帶回學(xué)校教務(wù)處實(shí)習(xí)科。交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。
(5) 隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫好隊(duì)員的考勤表、實(shí)習(xí)學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表以及補(bǔ)充完善實(shí)習(xí)隊(duì)日記本。
(6) 召開總結(jié)座談會(huì),征求實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見。
(7) 寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本院系教學(xué)法教師。
(8) 各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。