時間：2023-05-30 08:53:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇十字路口作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我依依不舍的離開在這里生活整整三年的初中生活，我不得不走呀，因為時間以不在停留，做上汽車往回家的方向走，可是心理依然想著學校，真的好想多留一會，當一想起在學校為什么不用心去學習的時候，心理真的不是滋味，我真的好后悔。更后悔的事還在后面。回到家后整天期望著中考成績的到來，可是又很害怕中考成績到來，我心理矛盾極了，怎天心神不定，一聽到中考成績可能通過電話查詢，哪一刻真的覺得很開心，但一拿起電話，總覺得電話很重很重，號碼是那么的難打。電話最終還是接通了，一個普通話標準的聲音，聽完中考成績，我傷心了，我失望了，這一次我真的一點希望都沒有了，往往都是這樣，知道的不如不知道的好。
接下來的這幾天，我總在想我失敗我該怎么辦，就花錢去讀高中還是去讀計算機，因為在還沒有中考前爸爸就一直想讓我去學習計算機，可是當時我想的是上高中，可都是我自己不爭氣呀！最終爸爸還是陪我來去都勻看計算機學校，我們看了很多很多學校，并不是那么理想。最后爸爸問了我一句要不我拿錢你去讀高費，我聽了眼淚差一點掉下來了，我怎么可以這樣，哪是爸爸的工資，而且要是交高費要爸爸的多少個月的工資呀？最后我還是拒絕了爸爸，我說要不我們到龍潭口哪個計算機看一下，我就決定在哪在次實現我的人生。
到現在我才明白，不是所有人都可能上高中，也不是所有人都能考上大學，也不是所有人一定得考上好的高中。我就其中一個，在我一生中最不后悔的事，就是選擇了計算機專業。我要謝謝我的爸爸，如果不是他我可能沒有今天。也不可能現在做在辦公室里有時間寫作文。現在我以經順利的畢業，而且應聘到一家行政單位當打字員。雖然工資不算很高，但我相信經過努力會好的，只有靠自己努力。不斷的學習，不斷的提高自身的學歷。所以說現在的文憑是很重要的，我勸在校的弟弟、妹妹們，有機會好好的學習，不要等到畢業才覺得后悔。
所以說，人生的十字路口看你自己怎么的去選擇。怎么去面對，時刻記住你這次失敗了，并不代表你永遠是失敗者！相信自己，才能有幸福快樂的人生。人生之路是靠自己走出來，只有努力奮斗，明天才會更美好，才會創造出更好的人生之路！
（獻給我最好的朋友）
炎熱七月，
火辣的季節，
十字路口
叛逆的你我
你想左
我向右
沒有云彩的夏天，
你我都不曾回頭；
仰起頭，
汗與淚并流
沒有白云的藍天，
沒有選擇的今天
風吹過
我的青春年少，
是個溫馨美滿的季節。
現在感慨，
原來，這是個灰色的雨季。
望窗外，
月光朦朧了萬象，
星星布滿了蒼穹，
為什么
我的心似月光般如此迷茫，
更恰似星星樣紛繁雜亂
難道就因為
當初十字路口踏錯的那一步，
而否決了我的一生。
真的想說，
不在乎你說的全部，
但是
眼淚拒絕了一切。
在確定四周無人的情況下，我們的故事就在一個普通的十字路口展開了——
“哎喲！好累。”咦？是誰在說話？噢！原來是車行紅綠燈雙胞胎兄弟在怨天尤人呢！
“你們怎么啦？”人行紅綠燈姐妹關心地問。
“不瞞你們說，還不是這幾天交通事故多，害我們兩兄弟不分晝夜地工作，腰酸腿又疼！”綠燈弟弟不高興地說。“可不是嘛！不光是我們受罪，人們也受罪。”紅燈哥哥補充說：“那些不遵守交通規則的司機，硬是在我亮了的時候還開車向前闖。這不，昨天兩輛車在這闖紅燈，造成了長達一個多小時的交通堵塞。我看著都揪心呢！“說完，紅燈哥哥流下了大滴大滴的淚珠。
“這算什么，我們姐妹還見過更加慘不忍睹的事呢！對吧，妹妹？”人行紅燈姐姐說道。
“的確。”人行綠燈妹妹說：“現在，每當姐姐亮起來的時候，車子‘大舉進犯’。可還是有人不管三七二十一，小跑步沖向對面，很是危險。還有呢！有位阿姨就在姐姐亮起來那一瞬間穿過馬路，還拿著手機大搖大擺地走過去。結果，司機們為了躲過去，造成了車輛圍成一圈，進不去也出不來。阿姨也不知如何是好。”
路旁的路標們也唧唧喳喳地說：“還有，經常聽見過往的汽車在那兒抱怨，說現在交通狀況好了，汽車多了，車輛擁擠，事故頻繁。操縱自己的司機遵守交通規則也罷，萬一不是，十有八九自己會成為交通事故的‘參與者’。”
一直在一旁莫不作聲的人行道大哥也開口說道：“雖然車輛的司機見到我會減速慢行，可也有些司機仍然在我面前橫沖直撞。比如，前一個星期，一個美麗的少女從我這里走過，結果一輛白色的面包車迅速沖了過來。它非但沒有減速，反而速度越來越快。到這兒時，少女還連我的一半都沒走完，就……不說你們也知道。”
望著人行道大哥悲傷的面容，再看看前一星期那場車禍所殘留在人行道大哥身上的血跡，大家心里都不約而同表達出了同一個想法：為什么人人都能買汽車了，可事故也接二連三地出現？
高考，是每一個莘莘學子所面臨的人生的一個大關卡，如何進行選擇便是一門大大地學問。
這不，我的同學小秦便面對了這一難題，難得，他猶豫不決了。然而，我卻想和他說，小秦，我懂得你的成績僅僅在三本線徘徊不定，但是，猶豫不決不可取，俗話不是也說“魚與熊掌不可兼得”的嗎？
如果選擇的是三本院校，可能確實沒有什么大型發達城市可以去了，但是起碼也屬于本科學歷，一直學歷至關重要。并且，偏遠地區更加可以鍛煉人。并且現在國家富裕，經濟發達，你要相信，即使城市可能并不繁華，但是，起碼應該也不會差。要知道，大城市也并不是那么好呆的，“居大不易”的道理你應該懂得。
如果你選擇去上高職專科其實也未嘗不可，因為擁有一技之長正是現在培養的重點。要知道不是也有名校學生放棄已經擁有的學習，重新高考只是為了去專科學習一技之長的嗎？空有學歷，如果沒有學習到什么東西，其實也是有一種宛然罷了。雖然先開始可能生存不易，但若你的才能本領被領導上級所知道，未嘗過的就比那些本科生強大。要知道，“360行，行行出狀元。”辦公室的白領們固然重要，但若是只有這些，社會豈不亂成一團？
若是實在不愿選擇，還有重新再來一次的選擇呢。復讀并不是一件不光彩的事情，反而，選擇復讀的孩子有著一種平常人沒有的勇氣，敢于再次踏入傳說中的地獄高三，敢于再一次面臨全身細胞都嚴陣以待的高考，又豈是一句簡簡單單的勇氣可嘉可以形容的。經過一年的努力，你也許將有適合自己的學習方法，準高三生沒有的經驗，還有別人沒有的耐心與毅力，會更加的懂得珍惜。一年之后，雨過天晴，重新回歸其實未嘗不好。
盡管三種各有千秋，但全憑你自己本身的選擇。人生在世，總會面臨很多的選擇，而這些選擇，是你不能依靠別人的其中一個地方。要知道，最終誰都不會為你的人生買單。為自己的選擇負責的只有你自己，人生的道路上，只有你自己才是唯一的主人公。勇于承當責任是每一個人都要去學習的一點，責任是每個人無法拋棄的枷鎖，而這一枷鎖不僅僅是控制自己的道具，換一個角度去思考，他更是一種前進的動力。人沒有頸椎會出現大問題，而頸椎則是每個人承當責任的地方。脊梁是不能彎曲的，責任是不能丟棄的。承當責任不僅是對他人負責，更是對自己負責。草率的面對人生的十字路口的人，絕對不可能成為一個頂天立地的人。
人生總會面臨很多的十字路口。十字路口的抉擇總是讓人很糾結，讓人無所適從。但是它是人生的一種考驗。其實，十字路口向不同方向延伸的道路每一條都有好有壞，有優有劣。但是相同的是，其實每一條路的終點都可以通向成功，盡管有些路可能較為平坦，有些路曲折罷了。這時候，需要的便是一個人的眼光以及魄力。“當斷不斷，必受其亂。”經過自己對其路線的分析了解慎重做出的決定，便去實行又何妨?
01
她形同陌路。
明明只是個十字路口，但是卻難得讓她開始猶豫，左邊右邊，上邊下邊。
[還是……左邊吧。]
心理下定決心后開始跨出第一步，腳尖碰地時的觸感讓她心中一點顫抖。
奇怪，真的只是決定不是嗎。
02
這條路上沒有一個人，一輛車。
或許是沒有人曾注意過還有這個十字路口，被憤青涂滿了涂鴉的棄墻，被青藤纏繞。
附近的野貓因為好不容易感受到人類的氣息一個個都屏住呼吸在暗中注視著這個女孩。
[感覺……好多人在看著自己？]這種想法只會讓她更加驚慌。
為什麼明明只是個十字路口卻這?壓抑。
她只是，路過的行人不是嗎。
03
終於還是穿過馬路左拐了，野貓也按耐不住激動的心情爪子變得鋒利。
想要撕毀這個女孩。
她莫名地感覺到一陣寒氣，也不知道是不是風吹的作用，怎?覺得附近除了自己還有其它人？
不干環顧四周，她只能趕快走過這里然后離開。
十字路口又不是在選擇人生，會什麼會有這?多思緒。
[是在說有事情發生嗎。]
04
“喵——”
寂靜的道路因為一只小貓的興奮透露出了黑暗，殺氣從四面八方趕來，黑影一下子似乎要包圍住她。
“唔、嗚啊！”害怕地抱住頭，是壞人還是流浪狗……不對，那個聲音是貓！
為什麼對於低等動物也會害怕？
這個十字路口果然很微妙，從剛開始附近的人都不見了，這里連一家商店都沒有，原來是被廢棄了嗎……那總得有人吧？
感覺到似乎有冰涼的爪子碰上了自己的肌膚。
“呀啊——”慘叫總是那?不雅觀，破壞了十字路口不知多久的寧靜。
05
她也忘了自己是怎?走出那里的，只是回神的時候已經走到了離家不遠的街道，莫名的久違感和慶幸涌上心頭。
嘛，今天一定是累了，快點睡覺吧。
[剛才從十字路口左邊走過快於自己擦肩路過的男生……是不是有人？]
她突然一陣不安。
站在了愛與恨的十字路口，會看見一個天使和一個惡魔。當天使說：“放下恨去追求愛吧！”這時，惡魔卻在你的耳邊低聲細語道；“恨她，恨那無情的人。”而我已記不清我的選擇，只是當時已惘然。
十五歲那年，我正是叛逆心理到了極致，媽媽的話根本就聽不進去，和平的關系直到那個夜晚破碎。我現在已忘卻了因為什么事情她要如此對我，我也不知道她哪來的那么多的兇器。就像是門后的小木棍，床下的搓衣板，電視機旁的雞毛撣子，都成了我挨打的工具。那天晚上，媽媽抽出雞毛撣子在空中發出咻咻聲，雖然有些害怕，但我從不喊不叫，也不想抱怨什么。打的我手和腿上凸出得一條條紅紅的痕印，而我卻希望這些痕印永遠不會消退，這樣，我就可以一直恨我這個粗暴的媽媽。
雖然有些叛逆，但我的成績一向還好，這次月考，考的卻是很差很差，卷子發下來，我像沒有什么感覺，不知道是考試考習慣了，還是自己學壞了真的不在乎學習了。不……我止了我的猜想，那天晚上家長會，媽媽坐在我的位置上，老師讓把6張試卷拿出來給家長看看。我東張西望了許久才拿出來，生怕別人看見了那慘目人睹的分數，一分鐘，兩分鐘。本以為火山要爆發了，卻聽見一聲嘆氣聲，看見媽媽的鼻子紅紅的。快要哭出來，一種莫名奇妙的愧意，由心而出，就像自己做錯了一件很嚴重的事情一樣。看她哭得像個孩子，一向不哭得我卻哭了。哭得好凄涼在一個黑暗的小角落里啜泣，一個人已孤單了很久，沒想到還有一個人這莫在乎我，關心我。我從未察覺這搬不動的愛，是這樣的，刻骨銘心。
現在，我只想當一個流浪詩人。可是詩人都是很苦難的，我只想用文字來說出自己的故事，聆聽這個世界。“我要走了，對不起媽媽，”打電話給你告訴你這個消息，聽筒里的聲音一下小了，許久才發出聲音說；“為了你的理想我支持你，媽媽聽你的，你以后別動不動落淚”。那溫柔的聲音一下子溫暖了我那顆冰冷的心。
我曾任性的排斥你對我的愛，只想做我想做的自己。當我陷入了人山人海中，我只想尋找那一個目光。當我離家越來越遠視，我最想念的人是你媽媽。
喔媽媽，我愛你
我只希望現在說還不遲。
天空還下著雨，我知道了在那個十字路口我選擇了什么。
每當看到牙牙學語言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會看到自己曾經的影子，時光飛逝，轉眼間，我已是初三的學生了。
人生的路很長，要面對的坎坷很多，經過一個又一個的十字路口，而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。
初三的節奏很快，生活很忙，學習很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動聽，而我卻絲毫不敢放松前進的步伐。
初三的時光匆匆如流水，時光雖短暫，但我卻學到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因為學習的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作業，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，作文不容許有錯別字的出現，作業量也增加了許多，我們常常奮戰到凌晨才將作業寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負擔很重，因為這是人生的第一個十字路口，不得不為自己的未來立下長遠的目標。我會更加努力，為自己的人生目標和理想而拼搏，爭取以優異的成績進入高中，為初中生活畫一個圓滿的句號。
初三的生活有苦也有樂，初三的生活會永遠留在我的記憶中。
青海省海北州剛察縣完全中學初三：楊金婷
看一（25）班胡俊軒
過馬路
一天早上小明剛起床，準備上學，媽媽對小明說：“過馬路要小心哦！”小明說：“知道了。”就蹦蹦跳跳地上學去了。
小明來到十字路口，發現交通非常繁忙，車子一輛接一輛，川流不息。小明一看手表要遲到了，小明決定不走斑馬線，橫沖直撞過去。突然一輛紅色大巴車開了過來，結果小明被撞飛了，四腳朝天躺在地上，司機叔叔趕緊抱起小明去醫院。
如果人人都遵守交通規則的話就不會出車禍了。
老師點評：
俊軒，老師看到你一次一次的進步，真的很高興，這次的作文不僅語句通順，好詞好句也使用得很棒！繼續加油，你是最棒的！
請記住：
大草帽下的太陽鏡
鮑小蕾坐在學校的操場上看陳哲打籃球。陳哲一揮一扣、帶球過籃都有型極了，她記不清這是第幾次來看陳哲打籃球了。她怕被同學認出來，特意戴了頂寬沿的大草帽，鼻梁上還架了墨鏡，手里端著本高考語文復習提綱，厚厚的一本。陳哲不帶球時，她就趁機翻兩頁，然后強迫自己記憶。
籃球場看臺上的觀眾不多，三三兩兩的，但陳哲和球友們的熱情卻絲毫不減。鮑小蕾想給他送一支棒冰，可想了想還是作罷。在比賽快打完時，她抱著自己的書趕緊走出校門。
她急匆匆地往家趕，怕回家晚了母親問起來不知道怎么回答。她不會撒謊，一撒謊臉就會紅，謊言不攻自破。每次看陳哲打完籃球，她都會又興奮又緊張，心里好像吃了很多跳跳糖一樣興奮得不行，想抑制自己變得平靜也不可能。
騎著單車的鮑小蕾把臉朝向夕陽，濃艷至極的一團橘紅隱在城市地平線上，光輕柔地拂過她的面龐。這一刻，鮑小蕾多希望陳哲能看到自己啊，她想象自己一定特別美。
有同學的單車超過她，大叫一聲“嗨，鮑小蕾!”嚇了她一跳，趕緊把大草帽又往下壓了壓，風一般往家趕。
“CZ”和椰蓉面包
陳哲突然站在鮑小蕾的教室前，令她不由得心慌起來。他來干什么?是找自己嗎?難道他知道戴草帽的女孩就是自己?她的心突突地跳著，深呼吸后也平靜不下來。鮑小蕾一直以為自己的心理素質是良好的，成績的好與壞，她都能做到處變不驚，然后想出解決之道。但是現在，她卻做不到，而且兀自地臉紅了，血直往上涌。
陳哲的目光像蜻蜓點水一樣掃了一遍，好像他想找誰，未果。他就站在樓道的欄桿前等，身體弓著，像有什么心事。過了一會兒，又朝班里看了看，他是在看自己嗎?好像不是。鮑小蕾徜徉于想象中，再抬頭，陳哲已經不在了。
她怕別人看到，一遍一遍地在紙上寫著“CZ”――陳哲名字的簡寫。同桌看到，快嘴地問她：“你是在記英文嗎?CZ是什么意思呢?”鮑小蕾多希望問這句話的人是陳哲，像密碼被破譯，自己的心思他一下就知悉了、懂了，該有多好!
這之后，陳哲隔三差五會來鮑小蕾的班里溜一圈。也不具體地找哪個人，碰上他認識的男生就聊兩句。就那么晃一下晃一下，像好天氣時的太陽，時不時撥開云層跑出來露一下臉，且糾著鮑小蕾的目光，他卻毫不知情。
有一天，鮑小蕾下樓去買面包。在學校旁邊的迷你超市里，她看到陳哲也在挑面包，好像在為買果醬餡的還是椰蓉餡的面包為難。看到鮑小蕾，就問她女孩子一般愛吃哪一種面包?鮑小蕾選了椰蓉餡的，陳哲也就順手拿了一個。兩人交了款后，卻不見陳哲吃，而是一直跟著她來到教室門口。在鮑小蕾進去前，“請幫我把這個給明真吧。”陳哲把面包塞進她手里。鮑小蕾一愣。
明真?原來他一直喜歡明真!明真就坐在鮑小蕾的前一排，一個像怒放的紅山茶般熱烈奔放的女孩子，容易被人記住。鮑小蕾把那個面包放在明真的桌子上，明真根本顧不上，因為她正和同學激烈地討論一道題。窗外，陳哲感謝地朝她一笑。鮑小蕾一口面包卡在嗓子眼兒，壓住了心里翻江倒海涌上來的酸楚。
鮑小蕾的疑問
鮑小蕾心里命令自己平靜下來，安心備考。陳哲來班里晃點的時候，她還是會心跳，但那種想讓陳哲知曉自己心思的心沒有了。這就是暗戀的好處，為她保全了被拒絕的自尊。追求明真的人很多，好像也看不出明真喜歡誰。鮑小蕾坐在明真的后一排，看著她經年不變的童花頭忍不住猜測。
明真是班里的語文科代表，作文寫得超棒。作文課上的優秀習作通常都是明真擔任主角，念她文采斐然的文章。學校里的作文比賽、省里的作文比賽，只要和語文沾邊的比賽，語文老師都會欽點明真，她也一定會不負眾望。
明真一直是優秀的，尤其是在語文方面。明真也一直愛在語文課上提問，認真和愛思考是語文老師對明真的評價。現在，鮑小蕾經歷了陳哲事件，對明真三年如一日執著于語文的熱情產生了懷疑，她難道只是純粹地喜歡文科?
語文老師是個吸引人的男老師，斯文儒雅，豐富的才學很是令他們佩服。帶他們班的那年，他才剛剛從師范學院畢業，教學能力還在有待考究的階段，明真的爭氣為語文老師的履歷本上書寫了耀眼的一筆。
或許吧，因為和她一樣的原因，明真才會一直有動力堅持下去。這樣的猜測，在不久后的感恩日得到印證。每個同學都紛紛上臺發表感言，輪到明真，她在感謝之余停頓半晌，終于講了她那么努力學好語文的緣由，是因為她一直暗戀語文老師。如果不是即將畢業，她會把這個秘密一直埋藏心底。但今后的路各有不同，或許她能如愿考到理想的大學，再見到老師的機會不多。最后，明真補充了一句，每個人的青春或許都會暗戀一個人，所以，她沒覺得有什么不好意思的。因為暗戀，她從不想讓老師失望，所以語文成績一直名列前茅。
明真眼睛潮濕，這樣的真情告白贏得了一片掌聲。明真爽朗的性格似女中豪杰，這一刻，鮑小蕾鼓得兩個手掌都疼了。她看到語文老師很是震撼的表情，能被如此優秀的女孩暗戀，他應該會永遠記住明真吧。
青春的十字路口
畢業留言簿，在同學手里兜兜轉轉傳遞著。回到鮑小蕾手上時，她看到這樣一段話：你的寧靜與緘默似一道風景，屏蔽了浮躁和喧嘩。同行的日子，是一種幸運，更是無言無聲的鼓勵。希望將來的某一天，我能有資格與你并肩走過漫長人生……沒有署名，鮑小蕾也不想追究。細想之下，她桌上有時多出來的便當，一塊三明治，一小袋話梅……這就是明真所言的，每個人的青春都會暗戀一個人，所以，表白沒有什么不好意思的。青春的日子里，他們一起歡笑、哭泣、驚喜、暗戀，各種情懷交織出來的日子令人難忘。但最終，他們又會在青春的十字路口分開，各走各路。
幾個月后，鮑小蕾收到了她想考取的大學的錄取通知書。走進熟悉的校園，夏末的芙蓉花已經凋謝大半，教室外的長廊落滿芙蓉花瓣，有的已經被雨水和腳印踩臟了。那條長廊，讓鮑小蕾想起陳哲弓著的背影，想起她自己當時悵然若失的心境。她一級一級走上樓梯，教室門居然是開著的，一個校工在粉刷墻壁，為迎接新學年做準備。她走到曾經坐過的課桌前，坐在那兒，她用筆深深寫下的“CZ”兩個字母還在，她的指尖輕然掠過，眼淚潸然落下。宛若昨日，明真還坐在她的前一排，高高地舉著右手，等待語文老師叫她的名字。直到校工粉刷完墻壁，提醒她要鎖門了，鮑小蕾才恍然半日過去了。
媽媽的頭不“疼”了 黑龍江牡丹江市 平安小學六年二班 孟媛 以前我的作文成了媽媽的“頭疼事”，每次老師布置作文的時候，我不是沒什么可寫的，就是記“流水賬”，把媽媽急得“頭疼”，媽媽決定想辦法幫我提高寫作水平。
媽媽先把我送進作文班，剛去的時候，我對作文不感興趣，上課時聽不進去，可媽媽不氣餒，她總是鼓勵我要堅持。慢慢的，我發現老師講課真是既生動又有趣，而且還發揮每個同學的想象力，課堂氣氛非常活躍，我也被這氣氛感染了，慢慢的我也喜歡寫作了。
一次班主任要求寫作文，內容是搞社會調查。這可難壞了我，媽媽建議我去十字路口觀察機動車闖紅燈情況，我想這大冷天有什么好觀察的，不打算去，可媽媽硬是拉著我去，當時的天氣冷得哈氣成冰，而且白天晚上都要觀察一次。我和媽媽站在那里邊觀察邊記錄，把我倆凍得直跺腳，到最后我都快凍哭了，媽媽說再堅持一會兒，最后我們做了詳細的記錄。結果我的調查報告是班級里寫的最好的，真是功夫不負有心人。
經過作文班一段時間的學習，我陸續寫了幾篇作文，媽媽悄悄地把我的作文發到網上，當我第一次在網上看到自己名字的時候，很受鼓舞。現在我自己有時也會把我的作文發到網上去，同時也喜歡在網上瀏覽別人的作文。
通過作文班的學習，我學到了寫作文的基本方法，積累了一些素材，作文水平有了一定的提高，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，媽媽的頭不“疼”了。
指導教師：苗浴露
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書，是時代的放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是現代的指南針，當我在學習的十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，不僅是知識的寶庫，它能教我怎樣寫作，教我怎樣做人。如今我的生活、學習，離不開書，更離不開幫我寫作啟蒙的“老師”——《作文大百科》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在聽專業老師講字、詞、句的基本用法，教我用修辭為文章錦上添花，教我閱讀欣賞，玩轉口語交際，打好寫作基礎，邁好作文第一步。就好像是在和老師對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。閱讀它；是在故事中散步，輕松享受閱讀的快活。欣賞藝術，拜訪名師，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華。積累它；聽著成語故事，探尋生命奧妙，向中外歷史回眸一瞥，發現不同文化禮儀。它囊括天文、地理、歷史、生物、藝術、文學等各個領域的知識，可以大大開拓我的視野。大百科開心一笑，遣散所有的壓力與煩惱，放松一下，講個笑話，你會發現在笑聲中學知識比什么都快樂。
書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的智慧鑰匙。《作文大百科》就是智慧的鑰匙。不信，你們就來欣賞一下我寫的“我印象最深的一本書”的風彩吧！
江西省贛州市西津路小學五年級:蔡琳
