時間：2023-05-30 09:04:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇平安校園建設標準，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
示范性高中平安校園安全工作制度安全管理制度安全工作措施四平市實驗中學作為吉林省首批示范性高中，學校在平安校園建設中，堅持以人為本，以法為據，牢固樹立“安全第一”的思想，努力營造全校師生和諧平安的工作和學習氛圍，確保了學校財產和師生生命安全。學校先后被評為“省級精神文明建設先進單位”“省教育系統先進集體”“省依法治校先進單位”“市綜合治理先進單位”等多項榮譽。吉林省四平市實驗中學在四平市教育局“六項五個一”學校安全工程建設的指導下，嚴格落實校園安全工程建設。
一、提高認識，健全制度，加大平安校園建設工作力度
學校堅持以黨的十精神為指導，以“辦人民滿意教育”，“社會滿意教育”為宗旨，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作理念，依據四平市教育局“六項五個一”的安全工程建設標準，結合實驗中學學校的實際情況制定了一系列安全制度。
1.學校安全領導組實行領導帶頭，責任到人、措施到位的工作制度，并將安全工作任務層層細化分解，做到定責任、提目標，做到安全無小事，事事有人管，件件有人抓的工作格局。
2.學校堅持貫徹落實“一崗三責”的工作模式，整治校園領導和教師的紀律性，增強教師教書育人的工作責任感和安全意識，落實課堂崗位職責和黨風廉政建設的相關要求，根據學校實際，特簽訂教師“一崗三責”目標責任書。
3.學校完善安全管理制度，如制定、完善和修訂了《吉林省四平市實驗中學大門衛出入登記管理制度》《吉林省四平市實驗中學校園日常安全隱患預防、檢查制度》《吉林省四平市實驗中學學校大門衛安全保衛管理制度》《吉林省四平市實驗中學學校食品衛生安全檢查制度》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則。
二、突出重點，強化措施，推動平安校園建設工作開展
1.簽訂年度安全責任書。學校每年都層層簽訂安全責任書。通過責任書的簽訂，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。
2.開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動。學校以安全教育活動為載體，全體動員、全校師生參與，把安全工作作為重點工作，寓安全教育于活動中，使全體師生面對安全突發事件時能夠妥善，科學，合理的處理。
3.重視學校安全隱患排查工作。學校堅持安全隱患周排查制度，要求學校各班級、校內各處室負責人每周對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。
三、以法為據，創新管理，夯實平安校園建設工作基礎
今年吉林省四平市按照相關法律法規出臺了“陽光成長平安校園”――學校安全工作“六項五個一”建設標準，學校結合實際，積極開展建設工作，現各項要求均已達標。具體情況如下：
1.在校園安全基礎建設方面，學校通過努力已建成一個標準警務室，警務室內配備必要的警務器材（鋼叉、橡膠警棍、防割手套、強光手電等）；安裝了一套校園全覆蓋監控系統，監控點已覆蓋全校園，全天候監視、控制、記錄；更換了一套完備的消防設施，已達到了消防基礎設施建設標準、消防器材配備標準和學校消防四個能力建設標準；組成了一支穩定的校園安保隊伍，學校安全實行了校長負責制，已有專門分管安全的副校長，并有安保主任一名，安保員5名；購置了一套入校安全檢查設施。
2.在學生食堂、公寓安全建設方面，學校建設了一個達標的食堂，2013年安裝燃氣報警器并安裝防火隔斷門；完善了一個符合規定的食品加工流程，做到了生熟分開制作，食品留樣48小時，保證了食品衛生；建成了一個合格的超市（小賣店）；建設了一個達標的學生公寓；為學生提供了一個安全舒適的住宿環境。
3.在校園安全文化建設方面，學校更新了一個校園安全信息宣傳櫥窗；建成了一個安全知識走廊；完成了一期校園手抄報；組織了一次校園安全知識競賽，組織全校師生參加了省里的“吉林省中小學生安全知識網絡競賽”，并取得了優異成績；成功舉辦了一場校園安全文藝演出，并取得了預期的效果。
4.在校園安全教育建設方面，學校組織了一場心理健康輔導講座，學校建設了心理詢室，并配備一名專職心理咨詢師，開展日常工作；學校聘請了英雄街派出所所長為學校法制副校長，并為師生進行了一場法制教育專題講座；學校各班每月召開了一次安全主題班會，學習安全知識，增強安全意識；定期開展一套安全應急演練；成立了一所家長學校，使家長能夠配合學校一起對學生進行安全教育。
5.在校園安全管理建設方面，學校成立了學校安全工作領導小組，組成了一個健全的校園安全組織機構，學校細化，分解安全分工，明確落實安全責任；學校建立健全了一套科學、實用、有效的校園安全管理工作制度，用電安全、消防安全、校舍及宿舍安全、校園及周邊環境安全、校車及交通安全、食品衛生安全以及各種“預案”等一系列安全工作管理制度，裝訂成冊，張貼上墻；構建了一個安全工作上下聯動、齊抓共管的工作機制；形成了一種教育行政部門統籌、學校負總責“一崗三責”的工作模式，學校安全工作由教育局統籌管理，學校為安全工作的第一責任單位，學校各崗位要認真履行“一崗三責”（一崗是本職工作崗位，三責即：本職崗位責任、黨風廉政責任、安全穩定責任），“三責”共擔；學校建立健全安全崗位考核評價辦法，獎懲并舉，獎優懲劣、獎勤罰懶，構建了一套規范、完整的考核評價體系。
__市zz第一中學，一年來，學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針，按照“全面規劃，整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展 “和諧平安校園”的創建活動，推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報：
一、抓重點工作，夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎
1、抓組織建設，為 “和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以校長石孝榮任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組，加強對“和諧平安校園”創建活動的領導;二是進一步理順學校各方面方面的關系，建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組，加強整體系統的協調控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創建活動的有序發展;四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設，為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃，對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署;二是根據學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人;三是結合“精神文明”創建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度，文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生常規禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范，嚴格督察，嚴肅紀律，確保“和諧平安校園”創建活動的規范化發展;五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。
3、抓陣地建設，為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個探頭的電子防盜監控設施，加強“和諧平安校園”的基礎設施建設;二是充分發揮學校“校園廣播站”的作用，經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等
宣傳教育;三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育;四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識;五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容，做到“安全教育，警鐘長鳴”;六是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。 4、抓隊伍建設，為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。
第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安校園”創建活動與黨的十七大精神結合起來，與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務”的辦學宗旨。第二，加強行風建設，認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報中心學校。
二、是抓教師隊伍建設，推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。
第一、將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。
第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發愛崗敬業的熱情。
第三，結合評議黨風、政風、行風，在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動，把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來，同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。
三、是學校重視治安保衛工作，學校保衛科負責學校的安全保衛工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。
四、是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系，充分利用教育管理資源，聘請鐘鼓樓派出所所長抓張清建同志作為學校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，學校教師中無違法犯罪案件發生，無黃、賭、毒現象發生。
此致
敬禮
申請單位：___________
一、以學生為本，構建“和諧、平安”校園
1、加強校園文化建設，創建輕松和諧環境
建設“平安，和諧的校園”環境，與建立師生員工身心愉悅的物質和精神環境密不可分，加強校園文化建設，創建輕松和諧環境很有必要，在“平安、和諧校園”建設中，學生作為一個重要團體，他們的心智從不成熟到成熟的發展有一個過程，他們的成長很容易受到環境影響，不安全因素隨時有可能發生。所以，在校園創建大型的標語和舉頭可見的彩色板報對學生有良好的薰陶、學習，在觀賞和學習中得到啟示、感想，使校園幸福和諧。
精神文化是構成和諧校園文化的核心，是學校的靈魂，堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制、安全教育活動。開展法律知識講座，積極宣傳法制、安全內容，必要時，可聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告，營造法制氛圍，增強法制輿論宣傳。
2、加強各種宣傳渠道的力度，提高學生法制意識、安全意識，使學生懂得用法律知識自我保護
開展法律知識講座，建立模擬法庭、交通教育崗，積極宣傳法制、安全內容，聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告，營造法制氛圍，增強法制輿論宣傳。在學校普遍開設法制課，法制教育入課堂。課堂教學應是學校法制教育的主要形式。學校應按一定的教學計劃設置課程，預先安排教學內容、教學進度，有組織、有步驟地對學生進行基本法律常識的教育。學法內容的安排要科學、系列，教師的講解要循序漸進、深入淺出，決不能流于形式，走過場，并應將法制課列為學生會考的科目，使學校的法制教育工作具有日常性。當然，除了課堂教學外，還應多方位地拓展學校的法制教育空間，如：通過開辦法制宣傳園地，舉辦法制夏令營、法律知識競賽，組織模擬法庭、以案釋法，參加社會實踐，舉辦展覽、演講、收視音像、訪問英模、法制報告、“走出去”、“請進來”等形式，充分調動學生的積極性和學法熱情，對學生進行生動、直觀、形式多樣的教育，使法制觀念深入人心。營造一個良好的法制、安全教育環境。利用集會、升旗儀、班會等時間對學生進行安全教育。利用個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，或在校園醒目地方張貼安全教育系列的宣傳圖片、資料等，提高學生的安全意識和維護校園安全的技能。
二、加強責任意識，加強落實到人的防患管理
創建平安的校園環境過程中，要加大綜合治理工作的力度，落實校園管理的責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，加大校園綜合治理工作力度。一是要著力確保學校教學、訓練、生活設備符合安全標準；二是要確保學生在校食用的食品和飲用水符合安全衛生標準；三是學校組織學生參與社會實踐活動、出游活動等的安全措施要落實到位；四是要健全和完善消防設備和消防應急預案；五是要創建健康向上的校園文化生活氛圍；六是要抓好校園及校園周邊治安整治工作。要確保學校“五個不發生”，即：不發生刑事案件；不發生師生傷亡事件；不發生食物中毒事件；不發生大小火災；不發生教職員工學生違法違紀。充分發揮師生及社會的引領作用，調動各方面的積極性，加大平安校園的創建力度，切實維護校園的穩定安全。
三、加強設備設施的整改和更新，確保學生安全、校園安全
領導的重視，責任制的落實，消防設施設備的完善，宣傳的加強是學校安全的保證，對鍋爐的測控、消防器具的檢查，地上通道及其它各種設備設施的整改和更新對校園安全有重大意義。
四、加強學生心理素質教育、道德觀念的教育
要利用各種形式尤其是大眾媒體加強對全民的心理健康教育，加強對弱勢群體的關懷和心理引導，要建立社會心理發現和干預渠道，開設心理教育輔導課、道德觀念的教育課，解決學生心理問題，建設良好道德品質。
近年來，我校切實貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績。特別是創建“__省平安校園”以來，學校領導高度重視，嚴格對照考核驗收標準，積極開展創建工作，努力建立長效機制。在全校師生的共同努力下，學校做到了穩定、和諧、文明、有序，實現了“五無”目標，即無違法犯罪案件、無交通事故、無火災、無中毒、無重大人員傷亡和財產損失，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質量創造了良好的條件，學校在快速發展的同時，形成了平安和諧幸福的良好氛圍。
一、建全組織機構，切實加強組織領導
為切實開展“__省平安校園”創建工作，學校成立了由校黨政主要領導擔任組長，副書記、副校長等擔任副組長，相關部門負責人組成的“平安校園”創建工作領導小組；設立平安校園創建辦公室負責平安校園創建工作的組織、協調、督促和檢查工作；各系部、各部門也都相應地成立了基層創建領導小組，根據學校的統一部署和各單位實際情況，具體落實各項創建工作。學校還成立了校園治安綜合治理、維護穩定、國家安全、保密、消防安全、安全生產、治保、人民調解等職能領導小組，與各系部、各部門主要負責人每年簽訂責任書，落實安全責任到人、到崗。學校根據平安校園創建工作的需要，召開黨委會、校長辦公會、黨政聯席會以及由系部（部門）負責人參加的安全穩定工作會議等不同形式和類型的專項工作會議，分析、總結和研究“江蘇省平安校園”創建工作，部署創建任務。平時在保衛、學工、后勤、教學等各條口會議上，分管校領導也都強調和布置安全穩定工作，全校形成了“人人講安全，處處保穩定”的良好局面。平安校園創建辦公室也定期召開平安創建工作會議，推進和落實“江蘇省平安校園”創建的各項工作。
二、加強安全教育，提高安全防范意識
學校安全穩定工作始終貫徹“預防為主、教育在先”的工作理念，把學生的生命安全放在各項安全工作的首位，工作中突出以人為本，把提高廣大師生員工的安全防范意識和增強安全自救能力作為創建“平安校園的重要目標，工作中重點突出“三全”和“三必”。
立足于對師生的全員教育。學校把安全教育納入到學生入校教育體系，著力提升學生的安全防范意識。每學期在開學報到道后第一天就開展全體學生的入學教育，通過主題班會、校園網、宣傳欄、廣播站等多種渠道，以開展安全知識講座、發放宣傳材料、在學生宿舍樓道以及食堂、圖書館等人員密集場所張貼治安、消防安全提示等多種形式，廣泛開展安全教育活動，宣傳“平安校園”創建的重要意義，在潛移默化中引導師生員工自覺參與到“平安校園”創建活動中來。學校非常重視對保衛及保安人員進行教育，積極開展各類專項業務培訓，提高他們為師生服務的意識、能力和水平。
貫穿于大學生素質教育的全過程。 實施大學生全面素質教育是我校學生工作的永恒主題。我校始終把開展安全教育，提高學生的安全防范意識作為是學生素質教育的一項重要內容，學校有意識地把安全教育與入學教育、大學生基礎道德文明教育、人文素質教育、畢業實習以及就業創業教育等各個環節有機結合起來，貫穿于大學生素質教育的全過程，不僅促進了大學生綜合素質的提高，而且培養和增強了大學生的安全防范意識和能力。
體現于學校人才培養工作的全方位。多年來，學校嚴格按照上級部門有關文件要求，將安全教育、心理健康教育、法制教育等課程納入教學計劃，開設了《大學生思想道德修養》、《大學生心理健康》、《法律基礎》等必修課和選修課，有教育教學計劃、教師、教材和教案，真正使思想政治、心理健康以及法律知識等教育內容走進大學生課堂，一方面實現了人才培養的目標，另一方面又在教學過程中提升了學生綜合素質，為社會培養了有文化、知法懂法以及身心健康的有用人才，有利于學生今后的進一步健康成長與發展。
此外，學校還針對學生的不同特點，進行了分層次教育，做到“三必”。即：一年級新生入學“必讀”；二年級學生在校“必知”；三年級學生校外“必簽”。
三、加強制度建設，建立長效管理機制
為了規范安全保衛工作，使校園安全管理工作做到有章可循并、有序開展，學校結合實際，建立、健全和完善了各項安全工作制度，使我校的安全管理工作實現制度化、科學化、規范化，并且提高了依法治校水平。
工作規范，制度全面。學校根據安全工作需要，出臺了《__市高等專科學校治安綜合治理工作實施辦法》、《__市高等專科學校重點要害部位安全管理規定》、《__市高等專科學校校園治安管理規定》、《__市高等專科學校防火安全管理規定》、《__市高等專科學校消防檢查與巡查規定》、《__市高等專科學校要害部位管理規定》等近30項規章制度，內容涉及突發公共衛生事件、消防管理、治安管理、交通管理、學生管理、宿舍管理、網絡安全管理、保安管理等各個方面，為“平安校園”創建提供了堅實的制度保障。
值班全覆蓋，防治全方位。完善的規章制度為學校開展安全工作提供了有力的執行依據。為了確保校園安全穩定，學校根據相關制度建立和強化了值班制度，設立了校級層面值班、保衛部門值班、系部晚自習值班、學生宿舍區值班以及校園24小時巡邏值班等多個層次的值班組織網絡，校本部和丹陽校區分別開通了校園“110”報警服務電話，整個校園真正形成了群防群治、齊抓共管的安全工作良好局面。為了切實提高學生應對突發事件的能力，學校每年都根據安全工作年度計劃，對全體新生開展安全知識講座，組織消防演練，并結合“安全生產月”、“消防安全月”開展豐富多彩的活動，積極拓展學生活動的參與面。
四、加強隊伍建設，不斷完善防控體系
為了確保校園安全與穩定，學校高度重視安全工作隊伍建設，主要采取“專職為主、專兼結合”的方式，切實打造“平安校園”防控體系。
突出“專職必盡職”。保衛干部隊伍與保安人員是構建平安校園治安防控體系的關鍵力量。黨委保衛部、保衛處屬獨立職能部門，下設政保科、治安管理科、__校區保衛科等三個科室。目前，保衛處共有保衛人員14名，其中大專以上學歷人員8名，還有1人大專在讀。在編保衛人員配備符合師生總數1‰的要求，大專以上學歷人數不低于在編保衛總數的50%，能夠滿足安全保衛工作開展的需要。學校重視保衛干部隊伍建設，每年都安排保衛干部參加省、市、區以及學校組織的業務培訓，不斷提高他們的專業能力。為了強化校園治安管理工作，從20__年起學校全面聘用了__市保安服務總公司__分公司整建制的保安隊，現共有專職保安人員28名，具體負責學校的門衛值班、校園治安巡邏、校內車輛管理、大型集會護衛、突發事件處置等工作。為了提升保安執行力，學校還為保安人員配備了警棍、對講機、強光手電等設備。由于我們加強專業隊伍建設，強調專職人員必須盡職盡力，保安隊伍專業化程度較高，保安隊的使用進一步加強和規范了校園安全管理工作。
強調“兼職須履職”。學工干部、學生干部、宿舍門衛值班員是構建平安校園治安防控體系的重要力量。學校堅持以培養和建設一支“政治堅定、理論扎實、工作高效”的高水平學生工作隊伍為目標，以思想政治教育、安全意識教育、心理健康教育、學生宿舍管理等工作為重點，使學生工作隊伍成為校園治安管理和減少、預防大學生違法犯罪的中堅力量；學校在每個系部、每個年級還聘請了學生信息員，能夠使學生管理部門及時了解學生的生活、學習和思想動態，學生信息員成為了學生和學校管理部門之間的重要橋梁和紐帶；在學生宿舍門衛管理上，學校著力打造一支責任心強、熱心為師生服務的宿舍門衛值班員隊伍，確保廣大學生的人身、財產安全。此外，保衛處還親自組織和領導了大學生自律會校園秩序管理部隊伍，這支隊伍在校園治安管理以及校園秩序管理方面發揮著越來越重要的作用。
五、加強基礎建設，提升安全防范能力
學校每年獨立設置保衛經費，除了正常的日常辦公經費外，學校還專門設置了安全保衛方面的各類專項經費、設施經費以及特殊經費。在安全經費保障和使用方面切實做到真正實現了“四個保證”。
保證日常辦公經費足額到位。學校專門為保衛部門設置了經費管理薄，每季度日常辦公經費足額到位，用于日常辦公商品、服務補助以及接招待等，確保保衛部門日常工作的正常開展。
保證專項工作經費重點安排。學校安全工作的專項經費包括保安服務費、消防工作經費、治安與交通管理費、綜治平安創建費等，學校在每年的經費預算中對以上相關費用都予以重點安排，確保校園治安、消防安全、交通管理等重點安全工作的有效開展。對于日常檢查中發現安全隱患以及安全工作需要的，經過專門立項都能得到及時解決，為學校的安全工作提供了有力地經費支持和保障。
保證設施建設經費優先考慮。近三年以 來，學校高度重視技防、物防設施建設，先后對教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍等要害部位全部安裝了防盜網。__年，學校先后投入了48.5萬元,對校本部和丹陽校區安裝了視頻監控系統，__年下半年又投入約6萬元對校本部和丹陽校區食堂后場安裝了監控系統。截止到20__年年底，學校完成了計算機中心、財務處、學生宿舍、圖書館、食堂、教學樓等重點部位視頻監控、紅外報警等安防設備的安裝工作。視頻監控室設在校傳達室，由保安進行輪流值班，保衛處也指定專人進行管理和指導。視頻監控設施的安裝，對于學校大門、主要樓棟出入口、重點要害部位、公共活動場所、主要交通路段等形成了全方位覆蓋，有效實現了“及時發現和精確打擊各種違法犯罪、快速反應以及妥善處置各種突發事件”的目標。
保證特殊補助經費特別傾斜。學校根據上級有關文件精神，經黨政聯席會議研究決定，給予保衛人員特殊崗位風險津貼，并嚴格按照相關規定發放保衛人員節假日值班費和夜餐值班補貼等，充分調動保衛人員的工作積極性，為平安校園創建貢獻自己更大的力量。
六、加強檢查考核，落實工作責任到位
學校始終堅持貫徹“預防為主、確保重點、打擊犯罪、保障安全”的校園治安綜合治理工作方針，在安全檢查與考核工作中，重點突出“高、嚴、全、細、勤、改”六字方針。
安全檢查與考核堅持高標準，嚴要求。學校對各系部、各部門的安全工作多年來始終堅持“一崗雙職”，對各單位的主要負責人提出明確的安全職責，真正使各單位做到守土有職。學校每年與各二級單位簽定《校園治安綜合治理責任書》、《消防安全責任書》，堅持“誰主管，誰負責”的原則，對各單位隊伍建設、組織建設、制度建設、規范管理、安全檢查等工作提出明確要求，并在安全工作考核中嚴格執行校園綜合治理“一票否決”和責任查究制。
檢查內容全面、方法細致，檢查勤快，整改有力。學校高度重視安全檢查，通過系部、部門全方位、細致地自查以及學校全面檢查，主動查找安全隱患，并能及時進行整改，切實做到防患于未然。主要表現在以下方面：
一、加強校園網絡管理
1、成立以校長為組長、相關部門負責人及網絡管理員組成的“網絡文明學校”創建活動領導小組，組織開展創建活動。
2、嚴格遵守國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。要結合我校實際，建立《青島東勝路小學網絡管理規章制度》。
3、設立專人負責校園網絡、網站安全管理、維護工作。要配備相關網絡管理軟件，落實安全保護技術措施，做好應急防范工作，確保我校網絡信息安全。
4、認真做好學校網站備案工作，網站上粘貼“e網平安”備案圖標。建立和落實嚴格的用戶管理和信息審核、監督等制度。
二、提高網絡應用水平
1、積極倡導“文明、健康、綠色、誠信”上網，大力開展以“e網平安——文明上網”為主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強網絡自律教育，加強網絡道德訓練，增強網絡文明道德觀念，規范網絡文明道德行為。
2、積極參加市教育局、區教體局組織的網絡建設、應用、管理等的各項活動及培訓，認真做好校園網的各類應用系統的建設、管理、維護等工作，保障系統和數據安全，提高我校網絡應用水平，按要求及時做好相關數據接收和報送等工作。
3、積極開展學校網站及各類教育主題、專題網站建設工作。學校要有專人負責學校網站建設管理、校園網網絡管理、網絡信息安全管理。學校辦公室定期向市教育局、區教體局網站報送學校教育教學等各項活動信息。
4、充分依托校園網開展“電子校務”，進一步推動學校教育管理信息化建設。
5、一線教師利用校園網廣泛開展教學、教研活動，積極探索利用網絡教學資源服務課堂教學的模式和經驗，學校要探討并建立相應的管理機制，充分發揮網絡信息技術為提高教育教學質量的積極作用。
三、具體實施步驟
創建活動將分三個階段進行。
第一階段：組織發動階段（2010年3月30日至2010年4月30日）結合我校實際制定創建方案，進行廣泛宣傳發動，充分利用網站、宣傳欄等媒體，使全校師生認識創建“網絡文明學校”的必要性和重要性。 第二階段：自查整改階段（2010年5月1日至2010年8月31日）對照“網絡文明學校”創建標準，逐項進行自查，在自查的過程中，對達不到標準的項目逐項進行整改。上報區教體局，提出申請。
第三階段：檢查評比階段（2010年9月1日至2010年12月31日）準備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團市委、市婦聯、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務辦公室等部門組成青島市“網絡文明學校”創建活動檢查組，對我校進行考核。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。全面開展青島市“網絡文明學校”創建活動，是我市《e網平安——共建和諧文明網絡》活動的一項重要內容，是加強青少年思想道德建設、促進青少年健康成長的迫切要求，是促進我校網絡規范化管理、引領我校網絡高水平應用、促進網絡持續發展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強對創建活動的組織領導。
2、精心組織，突出特色。創建活動要從結合我校實際、突出我校特色，積極推進電子校務、教學資源庫、輔助教育教學等信息化建設與應用工作不斷發展相結合，要與提高師生信息技術素養相結合，要與豐富校園文化活動相結合，要與全面實施素質教育、培養青少年學生實踐創新能力相結合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創新開展我校各項創建活動。
為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產安全，不斷深化“平安和諧校園創建工作”，努力創造平安和諧校園及良好的周邊環境，根據國家、省市縣綜治委及縣教育局關于開展校園及周邊綜合治理工作的有關精神和要求，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
學校堅持“以人為本”的科學發展觀，按照“預防為主、打防結合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實上級關于做好校園及周邊環境綜合治理工作的相關文件精神，多方配合，形成聯動機制，大力整治校園及周邊環境，切實維護校園及周邊的安全穩定。
二、總體目標
通過深入開展學校及周邊環境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯動機制，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛生、文化環境狀況得到明顯改善；創造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環境。
三、具體工作任務
1、強化內部管理，確保校園安全。學校認真落實上級要求，認真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規章制度健全、管理措施落實、強化內保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經常性的安全教育，確保師生活動安全。
2、主動聯系，積極配合，形成長效聯動機制，共創良好的校園周邊環境。一是加強與交警大隊、南城派出所和消防大隊的溝通與聯系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協助做好防范和治理工作。二是與城管、衛生局、工商局等部門密切配合，加強對學校門口小商店進行檢查，整治占道經營，預防食物中毒和各種傳染病發生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環境，凈化校園文化。四是與建設、環保等部門聯系，解決教學樓后面私人養豬問題。
四、時間安排及步驟
校園周邊環境綜合治理工作將堅持監管與集中整治相結合。今年整治工作分為三個階段：
1、隱患排查階段（4月15日-5月15日）。認真學習，傳達上級關于學校及周邊環境專項整治的相關文件精神，制定我校校園周邊環境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。
2、集中整治階段（5月16日-6月30日）。按照上級工作安排和要求，結合我校特點，要求學校行政領導包年級，班主任包班級，班主任包學生，經常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、體育課及大課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務，落實責任。完成整治工作。同時，聯合相關部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯系交警大隊、南城派出所等單位，解決學校門前至縣勞動局路通秩序混亂的問題。，排除安全隱患；二是學校協助城管、工商部門清理門口的小商販、小攤點，協助衛生防疫部門清除校門口商店的“三無”食品；三是協助南城派出所打擊校門口欺騙敲詐學生錢物的不法分子；四是協助建設、環保等部門，取締教學樓后面私人養豬場。
3、檢查驗收和“回頭看”階段（7月1日-8月30日）。學校將對照 “平安和諧校園”創建標準，逐項進行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收各級組織的專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。
五、工作措施及要求
1、提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，班子成員和各處室負責人為成員的領導班子，確保組織工作到位。
2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全校總動員，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環境整治工作的積極性，切實維護學校安全。
一、領導重視、組織得力
治安與穩定，是經濟社會發展必不可少的條件。維護治安與穩定，對各級黨委、政府來講，都是義不容辭。為此，建立校園警務室的各項工作上，我們公安局、教育局、綜治辦等部門都積極組織領導，為各項工作措施落實提供有力的保證。對涉及校園警務室建立的各項工作，都當作大事，認真對待，認真落實，領導親自抓，親自問，責任落實到位。
為加強對中小學建立警務室工作的領導，我局與教育局等部門牽頭成立學校警務室建設工作領導小組，組織協調解決警務室建立過程中的具體問題。領導小組具體負責警務室建設工作的組織實施、督促檢查等事宜，確保建設任務落到實處。根據省綜治辦、省公安廳、省教育廳的《關于進一步加強學校警務室建設的意見》我局領導非常重視學校警務室建設工作，根據本地區實際，綜合分析學校規模大小、師生人數、治安狀況等因素，科學合理設置學校警務室，從辦公室、政治處、治安大隊抽調人員組成班子制定方案，有條不紊地開展警務室的組建工作。要求學校警務室按照省公安廳規定的標準統一建設，警務室內必須配備辦公桌、電話、自行車或摩托車、檔案柜、巡邏器械、臺帳、電腦等，并統一外觀標識，統一基礎臺帳，統一裝備配置，統一警務室命名。
二、合理分工、密切協作
校園警務室建設是我市社會治安綜合治理工作的重要內容。我市把學校（幼兒園）警務室建設納入重要議事議程，把其作為為民辦實事，提升群眾安全感和滿意度的一項主要工作來抓，為保障此項工作的順利進行，及時解決警務室建設過程中的困難，保障警務室建設質量，將落實工作職責進行分工。
1、目督辦：負責做好學校（幼兒園）警務室建設工作目標督查督辦和考核，負責警務室驗收。
2、綜治辦：負責全市學校（幼兒園）警務室建設的指導、督促工作，提供警務室建設具體標準和要求；對警務室和治安巡邏隊員進行管理和使用，確保警務室規范運行。
3、派出所：協助落實警務室軟件硬件配套工作。
4、財政所：負責基層警務室建設工作相關經費的審核、保障和監督工作。
撰寫人：___________
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2021年十星學校創建總結范文
章田寺小學“十星級文明學校”創建
實施方案
為了認真貫徹落實公安縣教育局引發的關于《公安縣十星文明學校創建工作的實施方案》__通知精神，進一步加強學校制度建設，強化學校內部管理，獎勵長效工作機制，結合我校工作實際，特制訂章田寺小學“十星文明學校”創建活動實施方案。
一、指導思想
以___理論和“___”重要思想和黨的___中、四中、__中全會及___系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高教育教學質量，創優發展教育環境，提升廣大師生文明素質為目標，按照“創評結合、以創為主、以評促創”的方針，推進我校均衡、協調、規范、創新發展，使我校教育教學更富有時代生機與創新活力。
二、創建內容
“十星文明學校”創建內容由校務管理星、德育教育星、教改創新星、美育教育星、體育活動星、校園文化星、團結和諧星、校園環境星、師德建設星、平安校園星組成。
三、創建標準
1.校務管理星。（校辦）遵循以人為本，依法治校的原則，堅持___領導、民主集中、科學決策的管理機制，建立靈活高效務實的校務工作運轉機制，學校各處室、部門權責明晰，分工負責，強化制度管理，形成良好暢通的聯動工作機制；黨___建設、黨風廉政建設均有專項工作制度，注重發揮教代會作用，強化學校民主管理與監督，實行校務政務公開；建立家長委員會，切實發揮社會監督力量，校務管理公開透明。
2.德育教育星。（政教處）（范本）堅持“育人為本、德育為先”理念，強化立德樹人工程；注重德育隊伍建設，加強德育骨干隊伍培養，深化德育課題研究，建構學校、社會、家庭三位一體的德育網絡；___核心價值觀教育、行為習慣教育、文明禮儀教育、中華傳統文化教育、法紀安全教育、心理健康教育、青少年科技創新活動和社會實踐教育等形成學校德育教育體系并顯現特色，公益廣告宣傳美觀、大氣、濃厚；建立健全學生德育活動陣地，注重發揮德育陣地對學生道德引領作用；普及志愿服務理念，健全志愿服務___，開展志愿服務活動，活動有記載、有實效。
3.教改創新星。（教導處）堅持以教學為中心，加強教學思想、教學目標、教學計劃、教學過程、教學研究、教學評價、教學資源和教學___等教學工作要素的管理，建立正常、穩定的教學秩序，全面提高教學質量；嚴格執行課程計劃，開齊開足國家課程和地方課程，積極開發校本課程；積極探索和推廣構建有效課堂的典型經驗，推進課堂教學模式改革，落實“一科一輔“的要求，切實減輕中小學生課業負擔；強化教學常規管理，學校“一師一優課，一課一名師”活動的曬課率達到規定的標準，提升教科研工作水平，學校教研課題、教師科研成果在各級評比結題中成績顯著。
4.美育教育星。（政教處、教導處）全面貫徹《國務___關于全面加強和改進美育工作的意見》，落實體藝“2+1工程”，按照課程設置方案和課程標準、教學指導綱要，逐步開齊開足上好美育課程；將美育貫穿在學校教育的全過程各方面，滲透在各個學科之中；加強美育與德育、智育、體育、創新教育相融合，與各學科教學和社會實踐活動相結合；采取有力措施配齊美育教師，通過多種途徑提高美育師資整體素質，加強美育教研科研工作；每年堅持開展藝術節活動，建立學校、家庭、社會“三位一體“的美育協同育人機制，推進美育協同創新。
5.體育活動星。（政教處、教導處）加強學校體育教師隊伍建設，建立健全體育教師培養體系，保障體育教師的進修與研訓；注重學校體育設施建設，學校體育設施和器材逐步達到國家標準，合理保證公用經費中用于體育的支出；推進陽光體育活動，落實每天一小時校園體育活動時間，促進青少年身心健康發展；注重“兩操”、中小學大課間活動落實，建立健全學生體育活動工作機制，科學開展課余體育訓練和競賽活動；實施《國家學生體質健康標準》，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。
6.校園文化星。（總務處、校辦）總結提煉本校優良傳統和文化品質，形成具有本校特色的辦學理念、管理理念、教學理念和育人理念；有本校特色的校訓、校歌、校徽，營造團結和諧、開拓進取、求實創新的學校精神；挖掘學校文化底蘊，形成具有本校特色的校本課程；建設民主平等的校風，形成嚴謹務實的教風，培養積極向上的學風；建立健全學生學習建設陣地、教師培訓提升陣地和文娛活動陣地，在學校文化理念的引導下，師生精神狀態佳、民主氛圍濃、社會評價高。
7.團結和諧星。（校辦、黨務）學校管理以師為本、以生為本，切實將師生的身心健康、切身利益放在學校發展的重中之重；學校管理班子民主意識強，團結務實，干群關系融洽，師生關系和諧；建有校長信箱、社會溝通渠道暢通；發揮干部、黨員、團員教師的先進引領作用，提升骨干教師的傳幫帶作用，逐步形成團結、務實、凝聚、齊心、向上的校園文化精神內核。
8.校園環境星。（總務處）結合本校實際，整體布局規劃校園，體現精品意識和時代特色，規劃區域分明，文化主線清晰，整體布局和諧；注重對校園硬件建設的投入，提高資金的使用效益，把校園文化建設與學校其它設施建設和學校布局調整結合起來，統籌實施，提升學校整體建設水平；加強學校衛生管理，層層設立衛生環境責任區，校園干凈整潔；科學合理規劃建設綠化帶，最大限度地利用校園空間進行綠化；主體建筑物、校園生活設施均能體現美化、亮化特點。
9.師德建設星。（政教處）定期或不定期開展師德師風教育，發揮師德典型引領作用，建立健全違反師德師風的處理機制，無不良社會反響；建立校園師德建設標準，健全師德提升工作機制，硬化教師師德行為準則，將師德作為教師績效評估考核中的重要內容；注重課堂教學巡查，動態（范本）掌握教師教學狀態，切實掌握教師心理動態（范本），建立學校領導與教師溝通談心工作機制；建立教師師德素養提升工作機制和評先評優工作機制，將教師師德素養與教師業務提升放到同等重要位置。
___平安校園星。（校辦、政教處）健全安全工作管理制度，完善安全防范體系，推進校園安全工作主體責任落實，強化分級負責、依次響應；細化落實人防建設“五落實”、物防建設“八到位”、技防建設“全覆蓋”、工作重點“六突出”為主要內容的校園安全標準；開展校園安全隱患大排查和整治活動，實行“掛牌”督辦；開展“平安校園”創建活動和“校園周邊環境整治月專項行動”，營造平安和諧的育人環境；加強與有關部門協同整治校園周邊環境，確保師生生命財產安全；強化校園安全教育，創新安全教育活動載體，注重師生安全意識的提升與加強。
四、工作領導小組
組長：薛宏義
副組長：祝方科孫盛法
辦公室主任：宋家清
成員：黃波朱紅梅楊曉玲文莉
楊姍姍張紅梅黃銀魏敏
五、工作專班
祝方科。負責“德育教育星、校園文化星、校園環境星”創建。文莉、楊曉玲、張紅梅等同志負責具體實施工作。
孫盛法。負責“教改創新星、美育教育星、體育活動星、師德建設星”創建，并負責宣傳發動、新聞報道等工作。黃波、朱紅梅、楊姍姍、等同志負責具體實施工作。
宋家清。
南昌市教育局：
我校地處素有五鄉碼頭之稱的***鎮橋東街，倚南安一級公路，地理位置優越。近年來，學校認真貫徹落實黨的教育方針，踐行科學發展觀，努力改善辦學條件，積極推行素質教育，取得顯著成績，現對照市級規范化學校的標準，特申請校園建設特色學校。
一、學校基本情況
學校占地面積47849平方米，校舍建筑面積9841平方米。學校現有15個教學班，在校學生736人，教職工52人，其中高級教師10人，占19%；一級教師17人，占32.5%。本科學歷21人，占40%；大專學歷31人，教師學歷達標率100%。
學校秉承“勤奮礪志，博學尚禮”的校訓，按照高質量、有特色、現代化的辦學標準，堅持“面向全體學生，全面發展，主動發展”的教育方向和“快節奏、輕負擔、高質量”的教學原則，不斷深化教育改革，全面推行素質教育，一所學生喜愛、教師眷戀、家長滿意的農村花園式示范學校正在逐步形成。
二、辦學條件
為適應現代教育的要求，滿足人民群眾對優質教育的需要，學校大力拓寬投入渠道，多方籌措資金，按照“五化建設標準”：學校校舍布局整體化、教學樓建設現代化、舊樓改造一體化、校園環境園林化、教學裝備標準化，投入資金1100余萬元，加快硬件建設，精心打造精品校園、綠色校園、數學校園、平安校園，著力彰顯校園建設的精品意識和文化品位。
1、新建和擴建5棟校舍總投入資金766萬元。這五棟校舍是：①教學樓加層擴建1棟，建筑面積2027m2；②抗震加固教學樓1棟，建筑面積1900m2；③新建教學綜合樓1棟，建筑面積1760m2；④新建學生宿舍1棟，建筑面積1532m2；⑤學生食堂餐廳1棟，建筑面積598m2。
2、基礎設施改造總投入資金380萬元，完成了10項改造任務。
①重建校門；②擴征土地10畝，新建200m塑膠運動場；③校園場地、道路硬化13600m2；④新建硅PU籃球場及健身體育設施；⑤擴改建校園圍墻860m；⑥完成埋設地下電纜電網改造；⑦地下排水管道改造；⑧安裝校園安保監控網路；⑨校園綠化面積12200m2；⑩校園文化設施擴建改造。
3、教學功能教室為學校教育發展插上了騰飛的翅膀。學校現裝配了圖書室、閱覽室、物理化學生物實驗室及保管室各一間，體育器材室、音樂美術器材室各一間，面積為56m2，圖書室藏書達23159冊。現在教室寬敞明亮，照明設備齊全，校園清潔整齊，文化氛圍濃厚，各種規章、名言、名人名畫等張貼懸掛規范。
三、學校管理
學校管理目標明確，嚴格按教育規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，全面實施素質教育，以教學為中心，努力提高教育教學質量。
1、建立健全的管理機構。學校領導班子配備齊全，現有校長、書記各1名，副校長3名，各處室齊全。學校領導班子年齡結構合理，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結協作，開拓創新，有創先爭優意識，在師生中有較高的威信，各成員都經過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教學中的中堅力量，起著示范帶頭作用。
2、教學常規管理常抓不懈。學校制定了《***中學教學常規管理細則》，并認真對照落實，做到了“六統一“，即統一制定教學計劃，統一備課作業評價指標，統一組織期中、期末考試，統一安排教研活動，統一班主任工作考核，師工作量化考核辦法。各項工作開展井然有序。
3、加強制度建設，推行民主管理。全面落實《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學教師職業道德八不準》。學校結合實際，制定了科學、合理、規范操作性強的《教職工績效考核方案》、《班主任考核細則》等各項制度，狠抓了教學隊伍素質建設，加強了教職工隊伍的師德師風建設，積極推行民主管理，充分發揮廣大教職工參政議政、參與學校管理的熱情，定期召開教代會，嚴格實行校務、財務公開制度。通過這些措施，增強了教職工愛崗敬業的熱情，密切了管理人員與廣大教職工的關系。
4、加強安全教育，創建平安校園。
①學校采取有力措施改善學校環境，加強安全及法制教育，加強學生健康教育，學校每日堅持做好兩操（廣播體操和眼保健操），大力加強安全教育及法制教育。
②聘請***派出所指導員為學校法制副校長，每學期請***交警中隊交警及派出所指導員來校進行法制講座、交通法規講座，增強學生的法制觀念。
③道路安全管理。學校每天有教師在校門口維護交通秩序。
④樓道及集合管理。規定學生按班級、按層依次進入教室，放學教師在樓道口維護秩序。
⑤健全門衛登記制度，凡進出校園之外人員實行登記，把安全隱患阻止在校門之外。
⑥加強寄宿生管理。學校值日每日按時或不定時對學生進行點名檢查，做到學生未睡，教師不睡，寢室有生活老師24小時值班，對各班寢室進行評比，納入班級考核。學校制定一系列的措施，確保學生安全，我校從未出現過重大安全事故。
四、德育教育常抓不懈，素質教育碩果累累
學生品德修養和綜合素質的提高是教育的根本目的，學校通過國旗下的講話、各學科教學滲透、愛國主義影片展播等多種形式，向學生進行愛國主義教育，遵紀守法教育、安全教育、學習行為習慣養成教育、人生理想前途教育，以身邊的事、身邊的人教育學生，讓學生從小樹立正確的人生觀、價值觀。
我校除了按大綱要求抓好課堂教學以外，還精心設計各種活動，培養和提高學生的基本技能，每年舉辦一次校運動會，初一年級開設書法課，每日一小時陽光體育活動、演講比賽、作文競賽、小制作活動、元旦文藝聯歡、安全應急演練，學生在活動中各種基本技能得到鞏固和提高。
關于創建“平安學校”試點的總結材料
**市**區希望小學成立了1993年，占地30畝，由臺灣同胞王先生捐資68萬元修建落成。建校之初，僅2個教學班，112名學生，9名教師。通過12年的發展。目前，全校占地總面積70畝，設有勞動街和思源兩個校區，有教職工130人，學生3800余人，54個班（含學前班4個），是**市規模最大、教育教學功能較為齊備的一所小學校。學校先后榮獲“四川省校風示范學校”、“四川省家長示范學校”、“四川省心理健康教育實驗學校”、“四川省田徑傳統項目學”、“全國模范希望小學”等數十項榮譽。
為了更好地貫徹落實黨的十六屆四中全會精神以及市、區兩級黨政《關于建設“平安**”的意見》，進一步鞏固和提升“整體聯動防范工程”建設水平，全面落實人防、物防、技防措施，著力推進構建和諧社會的進程，我校近兩個月的平安創建試點探索工作，取得了市、區兩級政法委和市、區教育局的直接關懷和指導，得到了全校師生的積極支持和配合，創建工作取得了一定的成績，收到了預期的效果，現具體匯報于后：
一、成立了多能綜治機構
學校在原綜治辦機構的基礎上，進行了整合和擴展其相關職能，將整體聯動工作站、安全、維穩、、調解、流動人口管理、內保、防邪等工作職能進行了全面整合，由校綜治辦牽頭，統籌協調，安排布置，以適應新形勢下創建“平安校園”工作的需要。
為了圓滿順利地完成平安建設試點工作任務，學校成立了平安建設工作領導小組，下設辦公室進行組織協調和具體實施工作，領導小組組長由學校黨支部書記、校長伍澤民同志擔任，辦公室主任由學校黨支部黨員、副校長楊光明同志兼任，落實了辦公地點，明確了各自職責。
二、建立了安全教育預防體系
1、加強教職工的安全教育
要使試點工作取得成效，充分發揮和調動廣大教職工的積極性，增強他們的安全和法律意識是前提，為此，學校建立健全了各項教育學習規章制度，加強教職工的政治思想和法律法規教育，提高教工自我防范能力和政治水平。大力弘揚見義勇為和社會正氣，教育引導廣大教職工積極投入到建設“平安校園”的創建活動中來，勇于同違法犯罪行為作斗爭。此外，完善了學校“大調解”機制，按照“分級負責，歸口調處”的原則，制訂了“矛盾不上交，糾紛不積壓，把一切不安全和不穩定因素消除在萌芽狀態中的工作目標。”
2、加強學生的安全教育
由于小學生年齡較小他們的安全意識和安全觀念還不夠強，自我保護的能力也較差，為此學校從加強學生的安全教育入手，并通過建立和落實各種安全防范措施來保障學生的安全。在學生的安全教育方面，學校采取了內容豐富，形式多樣的安全教育形式。
首先是堅持利用每周的朝會、班會課、紅領巾廣播時間向學生進行安全教育，增強學生的安全意識。
第二，學校聘請了市交警一支隊的領導給全校同學進行交通安全知識講座，組織觀看交通事故案例警示片和交通安全法規知識掛圖，形象直觀地對學生進行交通安全教育。
第三，學校還聘請了市消防支隊的官兵來校為師生進行消防滅火演示，教給學生一些消防基本常識，以及在遇到火災時如何逃生自救，增強自我保護能力。
第四，加強對青少年學生的法制教育。聘請了校外法制輔導員為學生進行法制講座，增強了青少年學生的法制觀念和自我維權意識。
第五，加強了學生的心理健康教育，成立了心理咨詢室，通過與心理障礙學生交心、談心、交朋友等教育手段，充分了解他們產生心理障礙的原因，消除他們與心理老師之間的距離感，然后通過循循善誘，說理開導，榜樣激勵，嚴格要求等教育方式，逐步矯正他們的心理障礙。
3、大力推行校務公開
實行校務公開，增大廣大教職工對涉及學校重大決定和教工切身利益方面的問題的知率率和公正性，是保障和預防校內不安定因素發生的重要手段和措施。在校務公開方面，學校實行了政務、教務、財務公開。對學校的發展規劃，重要物品的采購，教工的評職、晉級、評先、評優等都必須經過校務會、教代會集體討論決定，對領導的工作職責、責任分工，教工的任課情況，學生收費的項目、依據、標準等內容必須上墻公示。自覺接受社會監督，增大透明度。通過推行校務公開，嚴格依法治校，充分調動了廣大教工的工作積極性和主動性，和諧了干群關系，有效地遏制了上訪事件的發生。
三、建立和落實了各種安全防范措施
一是學校加強了門衛工作的管理，實行了校園“門禁制”。聘請了具有專業素質的保安。行課期間，接送學生的家長一律不得進入校園內，特殊情況需要進入校園必須在門衛處進行登記，確保了學校安寧的學習環境和工作環境。
二是實行了“放學回家路隊制”、“義務小交警協管制”、“放學校園靜校制”和“校外安全違紀曝光制”。通過這手段，有效地保證了學生放學回家的安全。
三是各班設立了安全委員，建立了安全異常情況登記薄，制訂了安全委員的職責，盡可能將安全事故消除在萌芽狀態。
四是加強對學校食堂小賣部食品衛生的監督檢查。學校值周領導周周對學校食堂、小賣部的所售食品進行不定時的抽查，并做好記載，同時聘請市局同志來校監督、指導，確保學校食堂和小賣部所售食品安全、衛生、可靠。
五是制定了學校安全工作緊急預案，成立安全應急小分隊。當遇到突發安全事件時，能明確各自職責和任務，力爭將安全損失降低到最小程度。
六是通過“小手拉大手”印發安全宣傳明白紙的形式，將學校和社區的安全要求讓學生帶給家長，從而達到通過學生帶動家庭，家庭促進整個社會良好安全局面的形式。
七是加強校園周邊環境的治理。通過公安、文化、工商、衛生等部門的共同配合，校園的周邊環境和秩序得到了明顯改善。
八是加強邊際聯防體系建設。與友鄰單位市勞動和社會保障局一道建立協作共防機制，共同維護雙方單位的公共財產安全，收到了邊際聯防的安全管理效果。
九是加強校產校舍安全管理。修復了思源校區圍墻和校大門，同時將學校重要的防控部位噴繪上墻，并安裝了防盜門、防護窗，夜晚安排專人守護，并堅持了夜晚巡邏制。
盡管我們在創建平安校園試點工作方面都做了一些有益探索和嘗試，也收到了一定效果，但成績只能代表過去，而我們更應該清楚地看到，學校今后安全工作的道路還很遙遠和漫長，工作任務還很復雜和艱巨。我們只有堅持不懈、持之以恒、腳踏實地抓好學校安全教育和安全防范工作，一步一個腳印，逐步將我校的安全工作推向更新更高的臺階，讓學生安全，讓家長放心，讓社會滿意。
1、廣泛開展向李丹學習,努力當人民滿意的教師.
她是物理老師,任教于福州十八中,身患白血病,但她能夠記住全班學生的生日及家庭情況.
2、大力加強學生教育與管理工作
網絡犯罪.暴力事件.應重視德育教育,抓緊.抓好.抓落實.
1)突出抓好法制教育
2)突出抓好榮辱觀教育
3)突出抓好健康上網
加強教育管理：全面關注特殊群體，留守兒童，農民工，切實加強學校德育建設，學校應建設政教處及德育處。建立學生教育管理責任追究制度，與評先等掛鉤。
3、加強校園平安穩定工作
1)加強學生安全教育。交通，防火，食品，防溺水
2)加強安全隱患排查，狠抓隱患整改學校無法解決上報當地政府予以解決
3)深入開展創建平安進校園工作
4)切實做好學校食堂物價穩定工作
5)加強網絡信息管理
4、堅持不懈治理教育亂收費
應落實以下幾點：
1)深入開展規范校活動
2)抓住重點，規范收費行為安全工作會議記錄
有償補課監管，不得加收其他費用監管，征訂教輔材料監管，代辦費監管
3）健全收費制度
5、切實抓好信息技術運用工作
1)明確工作重點，5年時間實現班班通堂堂用多媒體
2)抓兩個方面，確保信息技術用得好培訓教師運用能力，制作電子教案
3)加大教育城域網，同步教育，名師講壇
4)落實保障措施，確保設備正常使用運轉
6、認真落實好學生每天鍛煉一小時活動
1)認真執行國家標準課程
2)組織學生做好廣播操
3)廣泛開展學生陽光課堂活動
7、搞好全省創建文明城市工作
1)城區各學校按要求做好工作，整頓校園秩序，做好衛生
2)學校配備專、兼職心理健康老師
3)做好受檢點的迎檢工作
二、林局長講話
1、廣泛開展向李丹老師學習，將下文具體落實
2、教育管理工作，延安中學值得學習，做好德育工作，教書并育人
3、安全工作
開學初的關于安全的文件要組織人員學習，排查隱患，落實整改，對師生進行森林防火教育工作，
4、平安創建工作
06年未通過，此次已初步通過，做好匯報材料，整理材料，宣傳平安校園，平安福清宣傳張貼班級
5、食堂方面要確保學生吃好吃飽
6、信息技術每周不少于15節
7、省市文明城市工作，其中13項內容與學校有關要做好
8、體質教育方面，體育教育工作要把好專業化，認真排課
三、楊局長講話：
首先通報兩個好的消息
將調整編制問題，做了比較大的修改
教育部在福州、廈門調研教師工資問題
1、安全穩定（安全工作）
首先大家要知道做好安全工作要做好哪些方面的工作，要知道主要的隱患在哪里，這是我們必須思考的
（1）食堂問題
如果發生事故就是，做好食堂衛生防止中毒，價格處理不好會引起新的學生運動，食堂是為學生服務的單位，只要提高學生伙食水平可以搞食堂承包，另外一個關于教輔材料的問題還是以十六字方針來辦
（2）學生心理健康，需要班主任及課任教師進行指引
（3）網絡對學生的影響
（4）學生幫派問題，危及校園平安，要及時發現并處理
（5）校車安全
（6）加強危房改造
（7）自然災害預防處理
（8）校園周邊治安
（9）關注特殊群體學生安全，如農民工，留守兒童
（10）要注意每年的夏季溺水事件這一特殊時期
2、收費問題
近年來各校在收費問題上規范了很多，政府加大了投入，所以我們要做到：
（1）全面落實各項惠民政策
（2）嚴格嚴肅掌握借讀收費問題
（3）嚴禁巧立名目，搭車收費
工商部門法制建設工作取得了較大成績，一些區縣局法制建設工作受到國家司法部表彰。看到成績的同時，也要看到平安建設對法制建設工作提出了新的更高要求。平安建設總體規劃》確立了西部領先、全國一流”總體目標，，認真總結回顧五年來法制建設和貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》工作情況，高起點謀劃新形勢下的法制建設工作，認真研究制定本部門、本局法制建設工作的具體目標、任務和實施辦法，并認真落實。各局要加強對法制建設工作的領導，并在人力、物力、財力等方面給予足夠的保障。各級法制機構作為法制建設工作的牽頭部門，要發揮好在法制建設工作中的組織、指導、協調、監督、檢查等職能。要拓寬渠道、整合力量，充分調動廣大群眾參與法制建設和平安建設的積極性、主動性和創造性，真正體現平安“全民共建、全民共享”基本精神，努力開創法制建設工作新局面。
市委、市政府作出《關于建設平安的決定》渝委發〔〕8號，今年4月。以下簡稱《決定》決定》對平安建設的目標、任務、措施等作了全面部署，對法制建設工作提出了新的更高要求。市委法制建設領導小組近日專門召開會議，對加強法制建設工作，推進平安建設提出了具體要求。為貫徹落實市委、市政府的工作部署，結合我市工商行政管理實際，現就加強法制建設工作，推進平安建設提出如下意見：
一、充分認識法制建設對平安建設的重要意義，統一思想。
要以不斷滿足群眾的平安需求為出發點，平安建設是市委、市政府貫徹落實“314總體部署、實現城鄉統籌發展、改善投資環境、打造內陸開放高地作出的重大決定。決定》指出。營造良好法制環境，全力加強執法隊伍建設，有效化解矛盾糾紛，全力維護司法公正，實現便民訴訟，確保社會安全、生產安全，食品藥品安全、居住安全、交通安全。決定》體現了老百姓的基本期待和要求，妥善應對當前各種挑戰，確保社會和諧穩定的必然要求。市委書記指出，平安的內核實際上是法治，平安建設的基礎是法制建設。沒有法治就沒有平安可言。
建設平安確定的社會治安、生產、食品藥品、居住、交通“五大安全”和法制環境、執法隊伍“兩大建設”與工商部門密切相關。全市各級工商行政管理機關要提高加強法制建設對于推進平安建設重要性的認識，工商行政管理機關是政府主管市場監督管理和行政執法的部門。結合工商行政管理職能轉型的要求，把思想和認識統一到市委的決策部署上來，扎實推進法制建設工作。
二、充分發揮法制建設在平安建設中的重要作用，結合職能強化措施。
以法制宣傳教育為主線，全市各級工商行政管理機關法制建設工作要按照平安建設的總體要求。以建設法治政府和維護執法公正為重點，不斷提高執法水平，推進工商行政管理制度化、規范化、程序化、法治化建設，努力為平安建設營造良好的法治環境。
一）增強法制觀念，加強全民普法。夯實平安建設的思想基礎和群眾基礎。一是要進一步利用工商行政管理機關廣泛聯系群眾的優勢，發揮好普法工作在引導市民遵紀守法，推動社會法治進程中的基礎性作用，為建設平安奠定穩固的思想基礎和群眾基礎。各區縣局要以貫徹落實《食品安全法》為重點，向廣大經營者、消費者廣泛宣傳《食品安全法》相關規定，提高食品安全意識。要組織食品經營者、集中交易市場的開辦者學習，使其知曉并遵守《食品安全法》確定的義務，檢查督促其落實食品安全第一責任人的責任。二是要結合工商職能，深入開展以法律進鄉村、進社區、進學校、進企業、進中介為主要內容的法律五進”活動。要結合推進新農村建設，發展農民專業合作社，中心鄉鎮設立“基層農業合同幫扶指導站”制定推廣涉農合同示范文本，積極探索制定土地承包經營權流轉合同示范文本，加強“三站”建設、免費培訓農村經紀執業人員，農村經紀人幫扶、指導工作等各項業務工作，送法律進鄉村、進中介。深入開展查處取締黑網吧、整治校園周邊環境，送法律進校園。支持公有制企業深化改革、優化結構、調整布局，為大型國有企業集團重組上市提供服務，規范直銷企業經營活動，送法律進企業。開展“一社（合作社）一標（農產品商標）和“一所（工商所）一品（著名商標品牌）創建活動，安全放心消費誠信承諾”活動，全面推進“無傳銷社區（村）創建活動，送法律進社區。把法制宣傳教育的觸角延伸到社會的各個層面，全社會形成學法、用法、守法的良好氛圍。三是各級工商干部和公務員作為平安建設的引領者，也是依法行政的實踐者，要帶頭學法、守法，依法辦事。各局要按照市局關于職能轉型，開展大學法的統一部署，深入扎實推進“四大一重點”工作，認真組織執法人員開展工商行政執法知識更新培訓，提高執法技能，積極參加公務員執法知識更新培訓考試，努力提升干部隊伍執法素質，盡快適應工作轉型的要求。市局將按照市委法建辦的部署，組織開展“平安、法治同行”網上法律知識競賽活動。
二）不斷提高平安建設的法治化管理水平。各級工商行政管理機關要按照市局《關于全面推進依法行政工作的實施意見》渝工商發〔2006〕18號）要求和依法行政年度工作計劃，強化依法治理。繼續深入貫徹落實《市行政執法基本規范（試行）強化本單位法制工作，扎實推進依法行政，努力建設法治工商，同級政府部門中做依法行政的表率。要認真執行市局《關于在執法辦案工作中開展行政指導的意見》有針對性地對有關重點行業、重點企業開展行政指導，促使經營者守法經營，強化企業及相關行業依法治理工作。法治區縣、民主法治村、民主法治社區等創建活動是五五”普法的一項重要任務，也是依法治理工作的重要載體。平安建設總體規劃要求，2010年，全市40%區縣要達到市級“法治區縣”創建標準、70%社區要達到民主法治社區”創建標準、80%村達到民主法治村”創建標準；2012年，以上指標要分別達到60%85%和85%任務十分艱巨。各區縣局要在地方黨委、政府的領導下，深刻認識當前依法治理工作面臨的嚴峻挑戰和有利形勢，圍繞服務地方經濟社會發展大局，積極參與“法治區縣”創建工作。
三）為平安建設營造濃厚氛圍。法治作為平安的重要特征，加大宣傳力度。需要社會成員具有較強的法治觀念和較高的法律素質來保障。公民法治觀念的增加、法律素質的提高，需要濃厚的社會氛圍來熏陶。各級工商機關要加大宣傳力度，充分利用雜志、報刊、廣播電視、網絡等宣傳載體，集中反映本部門推進平安建設的動態信息，努力營造平安建設的濃厚氛圍，不斷提高社會影響力。
