時(shí)間：2023-05-30 09:25:06
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇制作圣誕節(jié)賀卡，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
圣誕節(jié)是很好玩的一個(gè)節(jié)日，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，大家準(zhǔn)備送什么禮物給自己的小伙伴呢?賀卡是很好的選擇哦!小編整理了關(guān)于圣誕節(jié)賀卡制作教程方法圖解，希望可以幫助大家!
20xx圣誕節(jié)賀卡制作教程_有關(guān)圣誕節(jié)賀卡制作方法圖解材料準(zhǔn)備：
各種顏色的卡紙(買(mǎi)一大張可以切成4小張，做成4張賀卡)、網(wǎng)上下載很多漂亮的圣誕圖片用彩色打印機(jī)打出來(lái)、直尺、涂改筆(最適合在卡紙上畫(huà)雪花、勾邊)、剪刀、膠棒、各種顏色的普通彩紙
注意：卡紙比較厚，對(duì)折時(shí)容易起皺，要先量好尺寸，用回形針沿著直尺在卡紙上用力刻下劃痕，然后將劃痕對(duì)折，這樣折出的紙又整齊又不會(huì)起皺。
圣誕樹(shù)立體賀卡：
打印出圣誕樹(shù)的圖片，將綠色的普通彩紙對(duì)折剪出圣誕樹(shù)的形狀，將圣誕樹(shù)形狀的綠色彩紙貼在卡紙上，在圣誕樹(shù)上貼上各種小禮物的圖片，旁邊再貼一點(diǎn)雪人、雪花......,里面就做好了,再在封面上貼上各種圖片，漂亮的圣誕樹(shù)立體賀卡完成了!
絢麗的圣誕燈飾、輕快的圣誕音樂(lè)、絢麗的圣誕賀卡……離圣誕節(jié)尚有一個(gè)月的時(shí)間，而商家們卻已經(jīng)著手為圣誕節(jié)的到來(lái)做足準(zhǔn)備。
禮品鮮花早準(zhǔn)備
“有圣誕狗熊賣(mài)嗎？”在市區(qū)幾家禮品店里，已有不少顧客前來(lái)挑選圣誕禮物。正打算挑選禮物寄給國(guó)外好友的鄭小姐說(shuō)：“雖然還有一個(gè)月才到圣誕節(jié)，但是早點(diǎn)開(kāi)始挑選禮物，顯得更有誠(chéng)意些。”往年基本上是在圣誕節(jié)前的半個(gè)多月開(kāi)始出現(xiàn)玩具禮品購(gòu)買(mǎi)的，而今年提前的商機(jī)讓商家們樂(lè)了一把，一家禮品店的店主興奮地說(shuō)：“前幾天剛進(jìn)了36只圣誕玩具狗熊，一擺上柜臺(tái)就立刻脫銷(xiāo)了。”在民航路的禮品市場(chǎng)，不少禮品店店主都表示，過(guò)兩三天各種圣誕禮品就全面上市了。
除了玩具等禮品，圣誕節(jié)里少不了的重頭戲就是鮮花了。市區(qū)各家鮮花店除了為圣誕節(jié)預(yù)備大量鮮花和推出各種讓利促銷(xiāo)活動(dòng)之外，在為顧客送花上更是花費(fèi)了心思。除了市內(nèi)和省外城市都能送花上門(mén)之外，還可以把預(yù)訂的鮮花送到國(guó)外去。
賀卡光碟擺出來(lái)
除了新鮮時(shí)髦的圣誕禮物，傳統(tǒng)的圣誕賀卡和圣誕音樂(lè)是必不可少的。在溫州書(shū)城，工作人員上周就已經(jīng)把滿(mǎn)架子的賀卡擺在最醒目的位置。而在市區(qū)一家音像店里，因?yàn)榍皝?lái)購(gòu)買(mǎi)圣誕音樂(lè)的顧客逐漸增多，有關(guān)圣誕節(jié)音樂(lè)的cd和vcd也顯得很搶手。店主介紹說(shuō)：“圣誕音樂(lè)光碟的存貨不多，現(xiàn)在已經(jīng)在緊急訂貨，要為圣誕節(jié)早做準(zhǔn)備。”
除此之外，不少新新人類(lèi)喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物，通過(guò)郵路把圣誕禮物直接送到朋友手上。今年才20歲出頭的小周這幾天正忙著在電腦上制作漂亮的圣誕節(jié)電子賀卡，打算花兩三個(gè)星期制作和修改，趕在圣誕前夕發(fā)給同學(xué)好友，另外他還通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物預(yù)定了十幾件圣誕禮物。
酒店商場(chǎng)也開(kāi)始積極營(yíng)造圣誕節(jié)氛圍。在市區(qū)一家酒店里，熒光的彩帶、繽紛的彩球、鮮艷的蝴蝶結(jié)……工作人員正在加緊布置酒店大堂。屆時(shí)營(yíng)造出的一派溫暖的圣誕情懷，讓人感覺(jué)格外溫馨。
在世紀(jì)聯(lián)華、好又多、屈臣氏等超市里，商家們有的加緊調(diào)配圣誕節(jié)相關(guān)貨品，有的正準(zhǔn)備推出圣誕專(zhuān)柜，而像各種圣誕動(dòng)物吊飾環(huán)、圣誕印章、圣誕家居用品等商品更是精心籌備，迎合顧客的喜好。在開(kāi)太百貨、時(shí)代廣場(chǎng)里，商家們還不失時(shí)機(jī)地推出圣誕節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)。
各大旅游公司也就勢(shì)推出了各種圣誕節(jié)海外游和國(guó)內(nèi)游項(xiàng)目，像香港狂歡購(gòu)物游，就吸引了大批游客。據(jù)杭州海外旅游溫州分公司預(yù)計(jì)，我市參加圣誕節(jié)期間香港購(gòu)物游的游客，將比平時(shí)增加20％左右。
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圣誕節(jié)即將來(lái)臨，給小朋友及家長(zhǎng)們舉辦一個(gè)歡樂(lè)的圣誕party吧！ 小編與您分享2013幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案，給小朋友們一個(gè)圣誕驚喜吧！
通過(guò)“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
三、圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？Who is it ？
圣誕老人： I am Santa Claus！
教師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？
Please come in ！
圣誕老人：I’m coming ！ Merry Christmas！，children！
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！
四、圣誕party
1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了”兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
五、備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、 眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。
圣誕省錢(qián)第一招――吃飯
既然圣誕是西方的節(jié)日,應(yīng)景去吃頓西餐似乎也理所當(dāng)然。可是,那些高檔的西餐廳、比薩店、咖啡館什么的宰起人來(lái)可不會(huì)溫柔,絕對(duì)是沒(méi)有最貴只有更貴。不過(guò)即便是這樣,圣誕節(jié)也往往客滿(mǎn),節(jié)日的寶貴時(shí)間,浪費(fèi)在等位子上多可惜。其實(shí),我們不妨自己研究一下西餐菜譜,購(gòu)買(mǎi)原料自己在家動(dòng)手做,做好后,給餐桌鋪上漂亮的桌布,擺上做好的西餐,點(diǎn)上蠟燭,這樣不僅可以增進(jìn)家庭和睦、融洽感情,也能省錢(qián)。在學(xué)會(huì)了烹制西餐的同時(shí),也能夠制造一種溫馨浪漫,這種浪漫可是用心營(yíng)造出來(lái)的哦。
當(dāng)然,有的人說(shuō)了,我還非得到餐廳去吃。如果是這樣,小編建議你最好通過(guò)飯桶網(wǎng)、大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)等知名的訂餐網(wǎng)站,或者撥打號(hào)碼百事通、12580等生活熱線(xiàn)提前預(yù)訂,一方面可以讓餐廳為你預(yù)留位置,同時(shí)也可以享受到一定的折扣優(yōu)惠。
圣誕省錢(qián)第二招――娛樂(lè)
圣誕節(jié),不少人的娛樂(lè)方式一般會(huì)選擇去電影院或者KTV唱歌。雖然很多大片選擇在圣誕檔期上映,不過(guò)卻很少有折扣,我們這時(shí)就要注意平時(shí)積累,多在網(wǎng)上或者手機(jī)上下載相應(yīng)的優(yōu)惠券,或者看看自己信用卡有沒(méi)有相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng),比如中國(guó)銀行的信用卡在萬(wàn)達(dá)影城購(gòu)票就是半價(jià)。至于KTV,相信圣誕節(jié)時(shí)也基本和餐廳一樣,客滿(mǎn)為患,小編建議也是雙管齊下,網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂和優(yōu)惠券都要做好準(zhǔn)備。
除了這些娛樂(lè),其實(shí)我們還可以參加一些教堂舉行的免費(fèi)活動(dòng),不僅可以感受濃厚的宗教人文氣氛,還能結(jié)識(shí)朋友,免費(fèi)品嘗特色的食品。
圣誕省錢(qián)第三招――禮物
說(shuō)到圣誕節(jié),怎么會(huì)沒(méi)有禮物呢。不過(guò),不管是送女生的衣服、香水、鮮花、珠寶,還是送給男生的打火機(jī)、領(lǐng)帶、手機(jī)、電腦,都是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,很多東西在網(wǎng)上買(mǎi)都比在商場(chǎng)買(mǎi)便宜很多,而且,很多網(wǎng)上商家會(huì)設(shè)計(jì)很多個(gè)性化的有創(chuàng)意的小禮物,很適合過(guò)節(jié)時(shí)送,有心的朋友們不妨多看看。要是購(gòu)買(mǎi)手機(jī)、電腦、手表、化妝品等比較昂貴的物品,不妨在網(wǎng)購(gòu)的基礎(chǔ)上好好利用集體團(tuán)購(gòu)和海外代購(gòu)這兩種省錢(qián)法門(mén),省下的就不是一星半點(diǎn)兒了。
值得注意的是,除了淘寶、京東商城等購(gòu)物網(wǎng)站,還有一種比價(jià)和購(gòu)物返還網(wǎng)站,這種網(wǎng)站不僅可以幫你比較商品在不同購(gòu)物網(wǎng)站的價(jià)格,有的還提供現(xiàn)金返還的服務(wù),也就是你通過(guò)這種網(wǎng)站進(jìn)入淘寶等網(wǎng)站成功購(gòu)物,將會(huì)返還給你一定比例的現(xiàn)金,可以說(shuō)又省了一筆銀子。
如果不熟悉網(wǎng)絡(luò)要到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),建議不要在圣誕節(jié)前幾天購(gòu)買(mǎi),那個(gè)時(shí)候是購(gòu)買(mǎi)的高峰期,價(jià)格也非常高。可以等到24日晚上去買(mǎi),那個(gè)時(shí)候很多商家都會(huì)進(jìn)行限時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng),相當(dāng)于處理尾貨了,絕對(duì)能夠買(mǎi)到價(jià)格最優(yōu)惠的東西。另外,不少商家會(huì)推出特色活動(dòng),參加活動(dòng)可以獲得一些贈(zèng)品,還能優(yōu)惠或者免費(fèi)消費(fèi)、享受一些商品和服務(wù),這個(gè)時(shí)候不妨加入,既能夠增加圣誕的樂(lè)趣,也能夠獲取不少的意外驚喜。另外,付款時(shí)最好能夠刷信用卡,這個(gè)時(shí)候很多商場(chǎng)都有信用卡積分翻倍的活動(dòng),也相當(dāng)劃算。
不過(guò),話(huà)又說(shuō)回來(lái),圣誕節(jié)其實(shí)最重要的就是陪伴家人和朋友,而不是送昂貴的禮物,心意到了就行,還是不要太奢侈哦。
圣誕省錢(qián)第四招――賀卡
賀卡雖然是比較傳統(tǒng)的圣誕祝福方式,不過(guò)如果有人送你祝福,相信你還是會(huì)非常高興的。
如果你很忙,完全可以讓那些提供賀卡在線(xiàn)DIY以及實(shí)體寄送服務(wù)的網(wǎng)站為你代勞。你只要自己在網(wǎng)上制作個(gè)性化的圣誕卡片,就讓網(wǎng)站為你印刷出來(lái)然后寄送到對(duì)方手里(推薦網(wǎng)站:有聯(lián)系/index_ylx.aspx),這比自己買(mǎi)賀卡方便也更實(shí)惠。
通過(guò)圣誕節(jié)的活動(dòng)，我們能感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛是多么的熱鬧，那么圣誕活動(dòng)結(jié)束了，對(duì)此你都有什么感受呢?下面小編為大家收集整了“2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇優(yōu)秀范文”，歡迎閱讀與借鑒!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文1為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，本著為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間，鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際，我班于12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排，邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。
此外，話(huà)劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè)園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了最流行。羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向。
最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩的表演、齊全的道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備。
本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。好的方面：第一、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。第二、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。第三、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。存在的問(wèn)題：第一、對(duì)于突發(fā)事件的處理不佳，對(duì)時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒(méi)有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準(zhǔn)備好的游戲沒(méi)有玩，整場(chǎng)晚會(huì)不太流暢。第二、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì)中表現(xiàn)得不積極，沒(méi)有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒(méi)有參加晚會(huì)。第三、各個(gè)班委對(duì)晚會(huì)的分工不明確，未明確寫(xiě)出一份責(zé)任名單，并未做到專(zhuān)人專(zhuān)管。
這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文2滿(mǎn)懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
一、區(qū)域活動(dòng)
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤(pán)碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
二、圣誕老人
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作—麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。
三、裝飾圣誕樹(shù)
幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹(shù)上，來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。
四、雪房子
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。
六、送禮物活動(dòng)
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球，但是由于沒(méi)有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來(lái)，裝飾環(huán)境。
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂(lè)。
通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文3在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際，我班在12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排，邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始，本班男生表演的話(huà)劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話(huà)劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè)園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了最流行。羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。
本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡。
總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。
本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。
2、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將晚會(huì)做到。
安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買(mǎi)發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。
3、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。
晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛(ài)五班”字樣的圖畫(huà)以及許愿、過(guò)生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文412月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文5一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
孩子們通過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類(lèi)方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。
二、活動(dòng)時(shí)間：2005年12月25日晚2:00-5:00318房，
三、參加人員
37期《精科報(bào)》投稿者：
丁健、徐強(qiáng)、王踐、馬輝、張成明、劉艷紅、付居興、趙威、孟獻(xiàn)花、朱珠、劉尚芬、蔡根芝、陳新年、李莉、李古昆（15人）
獲獎(jiǎng)人員：劉燕紅付居興劉燕紅付居興朱珠劉尚芬馬輝程慶余趙威王恒張平昌衛(wèi)朗付廣藩孫民中
四、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕大餐：（小食品、酒水、糖果即可）
為隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。許多圣誕節(jié)食品、酒水、糖果等等。
圣誕樹(shù)：（一棵小盆景）
一個(gè)滿(mǎn)天星斗的圣誕之夜，布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹(shù)，上掛代表圣餅的小甜餅。樹(shù)上都掛滿(mǎn)了禮物，以報(bào)答你們的盛情。
圣誕帽：（13頂）
那是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到那個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕襪：（40雙）
最好是一對(duì)紅色的襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。
圣誕卡：（14張）
自己動(dòng)手制作賀卡，“慶祝圣誕、新年快樂(lè)”之類(lèi)的祝愿的話(huà)，送給支持《精科報(bào)》的各部門(mén)經(jīng)理和投稿人。
圣誕老人：
圣誕老人和藹可親、慈祥老人的形象請(qǐng)王主任擔(dān)當(dāng)，裝扮成身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人和一個(gè)扮相為天使（現(xiàn)場(chǎng)找尋）的共同主持節(jié)目。
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，一場(chǎng)朋友式的party，一種友情聚會(huì)的好時(shí)光。
1、邀請(qǐng)張玲、蔡慧等人圣詩(shī)班唱圣誕頌歌，表演圣誕節(jié)目。，
2、教唱圣誕歌，人數(shù)越多越好，歌聲越大越好，時(shí)間越長(zhǎng)越好，滿(mǎn)場(chǎng)盡是歌聲。
3、戴著圣誕帽，唱著圣誕歌《平安夜》（silentnight），說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《精科報(bào)》獲獎(jiǎng)證書(shū)（音樂(lè)賀卡）及獎(jiǎng)品（圣誕襪及鑰匙扣）。
5、邀請(qǐng)張平等人或現(xiàn)場(chǎng)小朋友表演，盡情歌唱、跳舞直到結(jié)束。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
最佳文筆獎(jiǎng)：劉燕紅付居興
最多投稿獎(jiǎng)：朱珠劉尚芬馬輝
最佳審稿獎(jiǎng)：程慶余
最佳組織獎(jiǎng)：趙威
最佳建議獎(jiǎng)：王恒
最佳評(píng)論獎(jiǎng)：張平
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：昌衛(wèi)朗（機(jī)械分廠）
拜年帖的由來(lái)
賀年卡，又名“拜年帖”，如今已成為元旦或春節(jié)時(shí)，人們送給摯友親朋的一種紀(jì)念品，以達(dá)到溝通感情、傳遞祝福的寓意。
中國(guó)人使用賀年卡的歷史，最早可追溯至漢代。那時(shí)，人們?cè)谛履晏皆L或登門(mén)造訪之時(shí)，都會(huì)遞上一張名片。名片，又名“名謁”，是賀年卡最初的雛形。不過(guò)在漢代，名謁還主要是官員和士大夫之間應(yīng)酬交際的物品。名片上記錄有姓名、籍貫、身份、官職等信息，以示通報(bào)曉諭之用，其功能類(lèi)似于今天的名片。迥異之處在于，古代的名片多半在達(dá)官顯貴或文人雅士間流行，且由家丁或仆人遞送，以示身份的尊貴。從材質(zhì)上看，當(dāng)時(shí)的名片多以竹木削成，故而又稱(chēng)為“名刺”或“通刺”。據(jù)清代學(xué)者趙翼在《陔除叢考》中記載，“古人通名，本用削木書(shū)字，漢初謂之‘謁’，漢末謂之‘刺’，漢以后雖用紙，而仍沿用‘刺’”；宋代學(xué)者高承在《事物紀(jì)原》中也稱(chēng)，“漢初未有紙，書(shū)名于刺，削木、竹為之”。自東漢以后，隨著造紙業(yè)的快速發(fā)展，紙張?zhí)娲衿蔀橘R年卡最常用的材質(zhì)。為了凸顯別致和雅趣，文人開(kāi)始在紙片上繪制一些象征吉祥的花卉、人物等圖案，然后鐫刻自己的姓名送給親友，以此賀歲。一張賀年卡，往往就是一帖精美的書(shū)法作品。
迨至唐宋，賀年卡的名稱(chēng)及功能有所改變，被稱(chēng)為“門(mén)狀”或“飛帖”。唐貞觀年間，太宗李世民在新年宴飲群臣之際，用燙金法制作賀年卡，上鐫御書(shū)“普天同慶”作為賜賞，恭賀佳節(jié)。宋代時(shí)，互贈(zèng)賀年卡已在民間風(fēng)靡一時(shí)，并演變出合頁(yè)、連頁(yè)等新款式樣。宋代文人交友甚廣，且喜遠(yuǎn)游，倘若四處登門(mén)問(wèn)候，既耗時(shí)又耗力，對(duì)于遠(yuǎn)方故舊，如無(wú)法親赴前往，便委派一名仆人，手執(zhí)一種用梅花箋紙裁成的賀年卡片代為慶賀，稱(chēng)之為“片子”。所謂“片子”，就是用印有梅花圖樣的箋紙裁成卡片狀，卡片約兩寸寬、三寸長(zhǎng)，上面鐫刻有受賀者姓名、身份、住址，以及恭賀祝福之辭。明代著名書(shū)畫(huà)家文徵明在一首《賀年》中寫(xiě)道：“不求見(jiàn)面惟通謁，名紙朝來(lái)滿(mǎn)蔽廬。我亦隨人投數(shù)紙，世憎嫌簡(jiǎn)不嫌虛。”可見(jiàn)，賀年卡在明代已被人們所廣泛使用。
入清后，人們習(xí)慣用紅色紙板制作賀年卡，寓意喜慶吉祥，故稱(chēng)之為“紅單”或“拜年帖”。清代學(xué)者褚人獲在《堅(jiān)瓠集》中記載：“元旦拜年，明末清初用古簡(jiǎn)，有稱(chēng)呼。康熙中則易紅單，書(shū)某人拜賀。素?zé)o往還、道路不揖者，而單亦及之。”紅單是專(zhuān)為年節(jié)而用紅紙所制，以表達(dá)吉慶意味，平日里是不能隨意使用的。可以說(shuō)，紅單是頗具現(xiàn)代意義的賀年卡。除了色彩之外，賀年卡的樣式也日益繁多，有單片、合頁(yè)、連頁(yè)、對(duì)開(kāi)、袞疊等不同款式。
賀年卡正面上端鐫刻有收信人的姓名、地址等信息，中間書(shū)以“恭賀新禧”“萬(wàn)事如意”“恭喜發(fā)財(cái)”之類(lèi)的祝詞落款，背面繪有山水花鳥(niǎo)、名勝古跡等精美圖案。有些闊綽的人家，還將拜年帖放進(jìn)小木匣中，稱(chēng)之為“拜匣”，以示隆重。
圣誕卡的傳說(shuō)
西方也很早就使用賀年卡了。據(jù)說(shuō)，古埃及人在互贈(zèng)新年禮物時(shí)，有吟誦賀詞表達(dá)美好祝愿的習(xí)俗。他們將賀詞謄在木板上，作為禮物贈(zèng)送親朋。中世紀(jì)時(shí)，歐洲不少?lài)?guó)家已出現(xiàn)許多形形的賀卡，名為問(wèn)候卡，尤以東歐地區(qū)的木刻賀卡最為著名。所謂“木刻賀卡”，就是將賀詞鐫刻在光亮圓潤(rùn)的木頭上，或?qū)⑺砍晌孱伭?/p>
事實(shí)上，西方的賀年卡最初是以圣誕卡的形式出現(xiàn)，只在基督徒中流傳，主要是為了慶祝耶穌降生，頗具宗教寓意。西方最早的圣誕卡應(yīng)追溯至15世紀(jì)的德國(guó)。當(dāng)時(shí)，德國(guó)人古登堡發(fā)明了活字機(jī)械印刷機(jī)，是西方公認(rèn)的活字印刷術(shù)發(fā)明者，德國(guó)人利用活字印刷術(shù)制作祝福卡片。但現(xiàn)代意義的圣誕卡，應(yīng)源自于19世紀(jì)的英國(guó)。
有關(guān)英國(guó)圣誕卡的起源，流傳著三種說(shuō)法：
一是說(shuō)在1843年，英國(guó)維多利亞女皇和太子在倫敦的溫莎堡里慶祝圣誕節(jié)，當(dāng)時(shí)社會(huì)上層名流的子女紛紛受邀參加宴會(huì)。為了增添節(jié)日氣氛，維多利亞女皇委托英國(guó)著名藝術(shù)家約翰?考爾科爾?霍斯利設(shè)計(jì)一種專(zhuān)門(mén)給孩子們的圣誕卡片，以此作為禮物饋贈(zèng)大家。卡片上畫(huà)著一家人新年大團(tuán)圓的情景，下方還印著“祝您新年快樂(lè)”的字樣，這款賀卡共印刷了1000份。很快，由女皇贈(zèng)送的圣誕卡風(fēng)靡英國(guó)，成為各國(guó)追捧之物，人們紛紛用寫(xiě)上祝賀詞的卡片來(lái)互賀新年。
二是說(shuō)在1843年，還是英國(guó)藝術(shù)家約翰?考爾科爾?霍斯利，他制作了一張三幅圖組合的印墨線(xiàn)填色賀年卡，還印有“祝你健康、節(jié)日愉快、新年快樂(lè)”的賀詞，贈(zèng)送給他的老師卡馬?霍爾。后來(lái)，這位畫(huà)家所設(shè)計(jì)的圣誕卡風(fēng)靡英倫三島。
三是說(shuō)在1842年的圣誕節(jié)，英國(guó)傳教士蒲力治用一張卡片繪了一幅耶穌誕生的圖畫(huà)，并且寫(xiě)上“祝您圣誕快樂(lè)、新年平安”的字樣，然后把這張卡片寄到遠(yuǎn)在非洲傳教的好友。亨利考爾爵士看到以后，認(rèn)為這是非常有意義的事，就請(qǐng)畫(huà)家毛厄里設(shè)計(jì)制作了一張卡片，贈(zèng)給一位親近的友人。1864年，英國(guó)的阿爾巴特親王特別推崇這件事，許多印有圣誕圖畫(huà)的圣誕卡開(kāi)始在倫敦發(fā)售。1865年，為了保證圖畫(huà)的精美，英國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商委托德國(guó)繪畫(huà)彩色的石版工廠印制圣誕卡，然后在英國(guó)及其領(lǐng)地發(fā)售，隨后傳至全世界。
隨著國(guó)門(mén)洞開(kāi)，中國(guó)的基督徒也開(kāi)始流行互贈(zèng)圣誕卡。民國(guó)以前，中國(guó)人使用的是農(nóng)歷紀(jì)年，所以古人贈(zèng)送賀卡多在春節(jié)期間。1912年以后，中國(guó)人開(kāi)始使用公歷紀(jì)年，并在元旦期間寄贈(zèng)賀年卡。隨著西方文化的傳入，人們?cè)谑フQ節(jié)也流行寄贈(zèng)賀卡，而且花色、品種逐漸增多。
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圣誕節(jié)前的一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜里，大熊被饑餓折磨醒了。拍了拍那已經(jīng)癟下去了的肚子，大熊突然想到了它的松鼠朋友。大熊披上絨衣，小步跑向松鼠家。嗯……要是松鼠老弟不借給我吃的怎么辦呢？大熊正要叩響松鼠家門(mén)的拳頭縮了回來(lái)。算了，試試看吧！大熊剛做好了決定，就聽(tīng)見(jiàn)了屋子里傳來(lái)松鼠驚恐的尖叫。“松鼠，你怎么了？”大熊急得推門(mén)而入。只見(jiàn)松鼠緊張而惱怒地坐在被踩得亂七八糟的床單上，冷汗布滿(mǎn)了面頰。“呼……呼……”松鼠一邊擦著汗，一邊喘著粗氣。“真的是你，你要干什么！”松鼠厲聲喝道。大熊還從未聽(tīng)到過(guò)松鼠如此嚴(yán)厲的聲音，著實(shí)被嚇了一跳：“嗯……那個(gè)……我……我想向你借點(diǎn)食物……”大熊的聲音低低的，瞬間被窗外呼嘯的寒風(fēng)埋沒(méi)了。“騙子，小偷，你走！”松鼠更生氣了。
“唉，倒霉。”大熊埋怨著，“松鼠今天是怎么了？哼！肯定是被惡魔附體了，竟然這么小氣。”大熊很不滿(mǎn)地回家了。凌晨，大熊被更強(qiáng)烈的饑餓感催醒了。摸著嘰里咕嚕高唱的肚子，大熊不由自主地想起剛才的事情，越想越不滿(mǎn)。可自己的肚子都已經(jīng)餓癟了，不如……大熊戴上面罩，偷偷摸摸地來(lái)到松鼠的樹(shù)洞旁，想要“借”點(diǎn)食物。
樹(shù)洞里很陰暗，憑著門(mén)縫里一絲微弱的光亮，隱約能分得出物體的輪廓。可大熊左顧右盼就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)食物，當(dāng)它剛以為自己走錯(cuò)房間時(shí)，一陣刺骨的寒風(fēng)卷了過(guò)來(lái)，凍得大熊打了一個(gè)寒戰(zhàn)。同時(shí)，大熊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異常情況：半開(kāi)的門(mén)并沒(méi)有被吹到墻上，而是紋絲不動(dòng)。這股寒風(fēng)足以把門(mén)吹到墻上啊！“哦！”大熊會(huì)意地笑笑，一步跨過(guò)門(mén)后，果然是一筐筐的蘑菇、蘋(píng)果、松子……
第二天，門(mén)外響起了熟悉的敲門(mén)聲。“糟糕！是松鼠！”大熊偷來(lái)的半筐蘑菇還放在地下，這回完了，松鼠看見(jiàn)后，一定會(huì)和我絕交的！大熊趕緊把筐子往桌下踢了踢，用汗津津的手打開(kāi)了門(mén)。
松鼠站在門(mén)外，臉蛋通紅，腦袋低垂著，兩只手在背后握成一團(tuán)。兩個(gè)人誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，過(guò)了好久，“對(duì)不起——”兩人同時(shí)開(kāi)了口。“咦！熊哥，你說(shuō)‘對(duì)不起’干嗎？”松鼠活潑了很多，蹦蹦跳跳地問(wèn)。“我……哦……昨天打擾你了。”大熊的臉紅成了番茄。“哦，是我對(duì)你太失禮了，晚上我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到你把我所有過(guò)冬的食物都吃光了，把我急壞了，剛好你進(jìn)來(lái)，我還以為在夢(mèng)里，所以……”松鼠急急地向大熊解釋著。“可是，我……我……真是……”大熊獨(dú)自呢喃著，心里懊悔極了。此時(shí)，松鼠已經(jīng)快樂(lè)地跑出好一大截，門(mén)前還擺放著它送來(lái)的一籃紅彤彤的蘋(píng)果。
快樂(lè)的圣誕夜到了，想要和好朋友大熊一起做頓圣誕大餐的松鼠，驚愕地發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)中竟然多出好些蘑菇和蘋(píng)果。
（指導(dǎo)老師：冀國(guó)愛(ài)）
圣誕老人有話(huà)說(shuō)：
大熊和小松鼠終于在圣誕節(jié)前冰釋前嫌了，是理解和信任讓松鼠和大熊互相道歉，并且彌補(bǔ)了自己的過(guò)錯(cuò)。真正的友情能克服各種阻礙。我是圣誕老人，希望全世界的小朋友都能擁有屬于自己的真正的友誼。就讓我們?cè)谑フQ節(jié)這一天，把和朋友一整年的誤會(huì)都消除掉，把愛(ài)和溫暖傳遞給身邊的人吧。
圣誕節(jié)來(lái)了，新作文編輯部里的小編們也個(gè)個(gè)忙了起來(lái)，忙什么呢？忙著給我們的小讀者送祝福，也接受著來(lái)自全國(guó)各地的小讀者的問(wèn)候和節(jié)日祝福。你瞧，劉歌小編的電話(huà)和QQ響個(gè)不停，電話(huà)是老師們打來(lái)的，QQ就是小星星們?cè)诰W(wǎng)上的“真情呼喚”了；再看馬靜小編，正在認(rèn)真地畫(huà)呀涂呀，制作屬于新作文星星城堡的獨(dú)一無(wú)二的圣誕賀卡呢；小雪和夏夢(mèng)小編正在讀著小讀者們寄來(lái)的賀卡，偷偷樂(lè)個(gè)不停呢……圣誕節(jié)里，編輯部里歡樂(lè)多，大家都在2012年的年尾里，搶著把歡樂(lè)送給所有的小星星呢！
劉歌：嗯，我們順利平安地度過(guò)了2012年，首先，恭喜大家還住在地球上。2013年，我希望去火星上看一看，有沒(méi)有小朋友報(bào)名呀？馬靜小編，你有沒(méi)有興趣？
馬靜：別吵別吵，我最漂亮的獨(dú)一無(wú)二的賀卡就要完成了，小朋友們都等著呢！
小雪：劉歌校長(zhǎng)，別大白天盡幻想了，給小朋友們送祝福最要緊！小雪姐姐希望所有的小朋友都能在圣誕節(jié)里和好朋友們一起開(kāi)心地度過(guò)，收獲真誠(chéng)的友情。
圣誕節(jié)演講稿
同學(xué)們，你們好!
這幾天大街上到處掛滿(mǎn)了和圣誕節(jié)有關(guān)的東西，什么圣誕老人啦，圣誕樹(shù)啦，用糖果和姜餅搭成的姜餅屋啦，真令人眼花繚亂。
什么是圣誕節(jié)呢?每年的12月25日，是西方基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日到1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，是一年中最盛大的節(jié)日，就像我國(guó)的春節(jié)。
今天是2014年12月24日，今天晚上是平安夜!在美國(guó)，這天晚上，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳，圍在圣誕樹(shù)旁唱歌跳舞，互送禮物。他們還把家門(mén)口的樹(shù)上都掛上彩燈，比誰(shuí)有創(chuàng)意。燈一亮，很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的樹(shù)的輪廓，非常漂亮。一群可愛(ài)的小孩子，會(huì)手拿詩(shī)歌彈著吉他，一家一家的唱著詩(shī)歌報(bào)佳音。孩子們晚上會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇，滿(mǎn)載著禮物，送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當(dāng)然，實(shí)際上，這些禮物都是爸爸媽媽塞進(jìn)襪子里的。過(guò)了今天明天就是圣誕節(jié)!你們看我今天特地戴了一個(gè)圣誕帽，明天啊我還要在枕頭旁邊放一只襪子，等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去， 圣誕節(jié)是外國(guó)人一年中最盛大的節(jié)日，就象我們中國(guó)的新年一樣，都會(huì)有很隆重的儀式。
圣誕節(jié)也是我們小朋友狂歡的節(jié)日，我們可以一起唱圣誕歌，和好朋友一起互相贈(zèng)送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)。
圣誕節(jié)的到來(lái)，也是新年的到來(lái)，馬上我們中國(guó)的新年就要來(lái)了，在這里，我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)!
圣誕節(jié)演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好：
踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
一年四季有365天，有一天我們是最 開(kāi)心的、最 期待的、最 喜歡的，這就是“圣誕節(jié)”！在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
家家戶(hù)戶(hù)的院子里都種著一顆圣誕樹(shù)，孩子們都希望在平安夜會(huì)有圣誕老人給他們帶來(lái)神秘的禮物；圣誕節(jié)，讓孩子們最 甜蜜的節(jié)日；圣誕節(jié)，讓孩子們最 狂歡的節(jié)日；圣誕節(jié)，讓孩子們最 興奮的節(jié)日；在圣誕節(jié)那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚(yáng)著，孩子們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭I(yíng)造了一個(gè)最 美麗的夜景。
啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)，你給我們帶來(lái)了美麗、獨(dú)特的風(fēng)景。
謝謝大家！
圣誕節(jié)演講稿
大家好！
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，老師們，同學(xué)們，馬上就要到圣誕節(jié)了。提到圣誕節(jié)，我們的腦子中總會(huì)浮現(xiàn)出那掛滿(mǎn)各種裝飾品的圣誕樹(shù)和有著花白胡子的和藹的圣誕老人。但是圣誕節(jié)的由來(lái)和慶祝方式，你們知道嗎？讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
每年的12月25日，是基 督 教 徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，因此稱(chēng)為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜稱(chēng)為平安夜。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基 督 教 徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基 督 教 徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，歐美國(guó)家一年中最 盛大的節(jié)日，可以和春節(jié)媲美。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最 受歡迎的人物。據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著滿(mǎn)載著禮物的馴鹿雪橇，送禮物給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子們?cè)谂R睡前總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。第二天一早，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕節(jié)的慶祝方式眾多，而且每個(gè)國(guó)家略有不同。但普遍的有制作、互贈(zèng)圣誕賀卡，平安果（即又大又紅的蘋(píng)果），懸掛圣誕襪，戴圣誕帽，一家人圍繞著圣誕樹(shù)拆禮物、唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)等。老師們，
圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê蚆erry Christmas!的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。
三、活動(dòng)過(guò)程
英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry Christmas的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!
教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmas old men，圣誕樹(shù)：christmas tree等飾物的發(fā)音。
游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!
親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求：
(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it?
圣誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?Please come in!
圣誕老人：Im coming !Merry Christmas!，children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
圣誕party
準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了兔子舞。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
四、備選游戲
1、占圈
讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)，
2、水果蹲
把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨罰上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、貼鼻子
家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿鼻子，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!
最后：XXX幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)!
圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案大全
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯蠹倚履旰?因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄穑纬闪送邪嗄甓芜@個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行寶寶一家親
親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》
三、家長(zhǎng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱新年好
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?
圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
二、活動(dòng)形式：
所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè)可以為德國(guó)兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1)運(yùn)禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
大學(xué)生圣誕節(jié)送女朋友什么禮物
1、創(chuàng)意賀卡天天送。肯定是驚喜的，每天送一張我愛(ài)你的創(chuàng)意賀卡給她，郵寄的形式，現(xiàn)在很多禮品網(wǎng)站會(huì)有這樣的服務(wù)。寫(xiě)上自己想要對(duì)她說(shuō)的每一句話(huà)。她會(huì)很高興并每天期待著你送她的賀卡的，也不會(huì)超出你的預(yù)算哦!
2、可以在圣誕節(jié)的時(shí)候兩個(gè)人一起去她一直想要去的地方走走，準(zhǔn)備一套造型蠟燭，擺個(gè)小造型給她，女孩子都很向往這樣的禮物哦。晚上在一起放放孔明燈等等
3、送一件定制類(lèi)的禮物嘍!像是刻著名字的項(xiàng)鏈、手鏈、音樂(lè)盒。這類(lèi)的禮物都比較有專(zhuān)屬性。可以刻上你們的名字或是你愛(ài)她等字樣。讓對(duì)方覺(jué)得很溫馨
浪漫禮物
金玫瑰、情書(shū)、巧克力、玫瑰、浪漫晚餐、鮮花、DIY紀(jì)念冊(cè)、戒指、飾品、娃娃、情侶擺件、紀(jì)念冊(cè)、手機(jī)、梳子、浪漫彩燈、化妝袋、包包、香水、戒指、吊墜、手鏈、水晶擺件、音樂(lè)盒、手表、手鐲、化妝品、DIY相冊(cè)、DIY蛋糕、浪漫晚宴、求愛(ài)蠟燭套裝、浪漫投影燈、糖果盒、沙漏、竹簡(jiǎn)情書(shū)
實(shí)用禮物
衣服、包包、化妝品、首飾盒、個(gè)性臺(tái)燈、手機(jī)、暖寶寶、手套、圍巾、內(nèi)衣、水杯、梳子餐具
情侶禮物
情侶戒指、情侶衫、情侶娃娃、情侶抱枕、 情侶手鏈、情侶鞋、情侶水杯、情侶內(nèi)衣、情侶擺件、情侶吊墜、情侶睡衣、情侶手機(jī)殼
DIY禮物
DIY蛋糕、DIY圍巾、DIY幸運(yùn)星、DIY千紙鶴、DIY十字繡、DIY泥人、DIY相冊(cè)、DIY手機(jī)殼、刻字水晶、刻字火機(jī)、刻字梳子
創(chuàng)意禮物
青花瓷鼠標(biāo)、創(chuàng)意星座飾品、八音盒、變色杯、個(gè)性照片拼圖、豹紋內(nèi)衣、藝術(shù)書(shū)簽、景泰藍(lán)飾品、留言機(jī)、水晶U盤(pán)、水晶影像、星座鑰匙扣
[關(guān)鍵詞]導(dǎo)入處 疑難處 拓展處 設(shè)疑 激趣
[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.31 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2015）36-051
培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極情感不僅是英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)，也是激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效策略。有效設(shè)疑，讓學(xué)生產(chǎn)生好奇，產(chǎn)生躍躍欲試的心理沖動(dòng)，讓學(xué)生的思維活躍起來(lái)，讓學(xué)生帶著需要解決的疑問(wèn)進(jìn)入課堂，讓學(xué)生積極主動(dòng)探求答案，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)，感知更清晰，印象更深刻，讓課堂教學(xué)事半功倍。
一、導(dǎo)入處設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生新知學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建英語(yǔ)趣味教學(xué)模式
導(dǎo)入環(huán)節(jié)是課堂的起始環(huán)節(jié)，是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的第一步。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，巧妙設(shè)疑，通過(guò)懸念疑問(wèn)引起學(xué)生的好奇心，扣住學(xué)生的心弦，讓學(xué)生深深被其所吸引，喚起學(xué)生心底的熱情，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)探究的熱情，引導(dǎo)學(xué)生大膽地參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中。
在《At Christmas》的教學(xué)中，課前筆者播放《We wish you a merry Christmas》歌曲，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的英語(yǔ)課堂氛圍，讓學(xué)生入情入境，自然走進(jìn)圣誕節(jié)的語(yǔ)篇情景中。教學(xué)開(kāi)始筆者就首先通過(guò)設(shè)計(jì)了一個(gè)“Guessing game”的游戲，通過(guò)日期讓學(xué)生猜一猜節(jié)日名稱(chēng)，讓學(xué)生猜一猜圣誕節(jié)前后人們的活動(dòng)，學(xué)生大膽猜測(cè)，教師不公布答案，板書(shū)留白，接著話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“Today we will learn something about Christmas.We will find the answers.Ok？”學(xué)生開(kāi)始了語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)。
教師通過(guò)“Guessing game”有效激活學(xué)生的思維，大膽對(duì)語(yǔ)篇進(jìn)行猜測(cè)又不公布答案，懸而未決，有效設(shè)疑，不僅有效激活學(xué)生的知識(shí)背景，激發(fā)了學(xué)生高漲的語(yǔ)篇探究的興趣和熱情，導(dǎo)出了趣味，導(dǎo)出了活力，導(dǎo)出了熱情。
二、疑難處設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐興趣，構(gòu)建英語(yǔ)趣味教學(xué)模式
有效突破課堂教學(xué)的重難點(diǎn)是提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。小學(xué)生好動(dòng)，注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，單一的講授模式容易讓學(xué)生感到疲勞、厭倦，因此教師在重難點(diǎn)處巧妙設(shè)疑有利于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們語(yǔ)言探索的興趣，讓其主動(dòng)參與的語(yǔ)言探究的活動(dòng)中來(lái)，從而使他們思維活躍，感知清晰，記憶牢固。
在《At Christmas》的教學(xué)中幫助學(xué)生感受圣誕節(jié)文化，讓學(xué)生理解和運(yùn)用first / next / then / finally一系列標(biāo)識(shí)順序的副詞，并描述圣誕節(jié)的有關(guān)活動(dòng)是本課的教學(xué)重難點(diǎn)。筆者結(jié)合導(dǎo)入部分的疑問(wèn)“What do people do at Christmas？”讓學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)找出圣誕節(jié)活動(dòng)，初讀感受文本信息;接著教師通過(guò)問(wèn)題“What do they do first / next / then / finally？”激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生自主閱讀進(jìn)行排序，接著通過(guò)一系列的問(wèn)題“Where do they put the presents？Why do they put the things on the Christmas tree？What do they do first / next / then / finally before Christmas？”讓學(xué)生在不斷的解疑過(guò)程中達(dá)到文本的最深處，不斷使用目標(biāo)語(yǔ)言促使學(xué)生有效掌握語(yǔ)言知識(shí)，有效解讀文本，掌握課堂教學(xué)重點(diǎn)。
課堂教學(xué)中有效設(shè)疑能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知的理解和掌握。教師通過(guò)不斷的設(shè)疑，讓學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，提高課堂教學(xué)的效率。
三、拓展處設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐興趣，構(gòu)建英語(yǔ)趣味教學(xué)模式
拓展環(huán)節(jié)是引導(dǎo)學(xué)生有效將所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用于英語(yǔ)實(shí)踐的環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生語(yǔ)言能力的必要環(huán)節(jié)。拓展環(huán)節(jié)有效設(shè)疑能有效激發(fā)學(xué)生表達(dá)交流的欲望，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性和思維的靈敏性。
在《At Christmas》的教學(xué)中，筆者就設(shè)計(jì)籌備圣誕晚會(huì)的活動(dòng)，首先通過(guò)示范制作賀卡“What do we do first？”帶領(lǐng)學(xué)生一步一步完成圣誕卡的制作。接著安排學(xué)生根據(jù)所抽任務(wù)：①制作圣誕卡片;②填寫(xiě)聚會(huì)購(gòu)物單;③填寫(xiě)聚會(huì)環(huán)境布置計(jì)劃。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論“What so we do / buy first / then / next / finally？”來(lái)解決問(wèn)題，完成任務(wù)活動(dòng)。最后讓學(xué)生用first / next / then / finally進(jìn)行活動(dòng)的描述。
