時(shí)間：2023-05-30 09:26:58
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電氣類(lèi)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1．1電氣控制類(lèi)課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式的思路
課程設(shè)計(jì)是綜合一門(mén)或多門(mén)課程知識(shí)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)，比如自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)，常見(jiàn)的課程設(shè)計(jì)有計(jì)算機(jī)程序課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、電氣工程綜合課程設(shè)計(jì)、可編程邏輯控制課程設(shè)計(jì)和工業(yè)控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)等，大部分課程設(shè)計(jì)都具有“硬件和軟件相結(jié)合”的特點(diǎn)，實(shí)踐性和實(shí)用性很強(qiáng)，與企業(yè)需求結(jié)合非常緊密，契合度較高。基于該類(lèi)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，在課程設(shè)計(jì)教學(xué)中，筆者打破原有的課程設(shè)計(jì)教學(xué)思路，采用與企業(yè)深度合作，將企業(yè)需求職位的專(zhuān)業(yè)和技能要求融入課程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)其良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容結(jié)合相關(guān)企業(yè)的某個(gè)工程項(xiàng)目，教學(xué)過(guò)程盡可能與工程項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程接近，使學(xué)生熟悉工程項(xiàng)目的運(yùn)作流程和不同職位的工作內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)技能要求。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)合作的形式，由3～5人組成一個(gè)工作小組，根據(jù)企業(yè)需求，每位成員都有相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)分工。通過(guò)這種方式的課程設(shè)計(jì)，學(xué)生可以對(duì)企業(yè)的需求有深入的了解，對(duì)自己的能力有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng)和愛(ài)好，學(xué)生可以盡早明確自己的工作方向，完善個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，最大可能成為企業(yè)需求的綜合性人才。
1．2基于企業(yè)需求的電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職位
在課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式中，課程設(shè)計(jì)的過(guò)程盡可能與企業(yè)中工程項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程接近。根據(jù)對(duì)企業(yè)職位設(shè)置的調(diào)研，筆者將該教學(xué)模式中團(tuán)隊(duì)中各成員的職位和任務(wù)說(shuō)明如下:
(1)項(xiàng)目管理工程師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物，負(fù)責(zé)制定和管理項(xiàng)目進(jìn)程，組織必要的討論和會(huì)議。對(duì)于項(xiàng)目管理工程師而言，如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)成員的工作積極性，最大程度地發(fā)揮成員的專(zhuān)長(zhǎng)是其主要任務(wù)。可見(jiàn)，良好的溝通能力和個(gè)人魅力最為重要。這個(gè)職位為學(xué)生畢業(yè)后的個(gè)人創(chuàng)業(yè)或某些管理職位提供了基本的訓(xùn)練。
(2)硬件工程師和軟件工程師完成整個(gè)項(xiàng)目的核心技術(shù)工作，包括系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)、繪制圖紙等。在國(guó)內(nèi)外倡導(dǎo)工程教育的背景下，工程師的工作尤其要與企業(yè)需求和行業(yè)規(guī)范相結(jié)合，指導(dǎo)教師對(duì)軟硬件工程師的具體工作提出嚴(yán)格的要求。
(3)外觀或結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師需要機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，不是電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主要學(xué)習(xí)范疇，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中將機(jī)械類(lèi)與電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行混合，組成一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，不僅有利于更好地完成任務(wù)，而且擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)面。而且，一般情況下電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖(或AutoCAD)，若設(shè)計(jì)要求不是很高，他們也能完成任務(wù)。
(4)銷(xiāo)售工程師在企業(yè)人員的職位中也是比較重要的角色。在我校電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生中，有不少同學(xué)都從事市場(chǎng)或銷(xiāo)售方面的工作。一方面企業(yè)需要有該類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的畢業(yè)生，另一方面電氣控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)某些學(xué)生善于言談，親和力強(qiáng)，更喜歡做與人溝通的工作。銷(xiāo)售工程師需要掌握一定的銷(xiāo)售理論，做全面的市場(chǎng)調(diào)研，提煉產(chǎn)品特色和產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，制定完整的銷(xiāo)售計(jì)劃。
(5)秘書(shū)的主要任務(wù)是會(huì)議記錄，制作項(xiàng)目陳述PPT，撰寫(xiě)論文等文字性工作。從方案設(shè)計(jì)開(kāi)始，秘書(shū)就開(kāi)始構(gòu)思并撰寫(xiě)論文。秘書(shū)的工作是整理和總結(jié)資料，大部分的文檔原始資料都需要其它成員提供。秘書(shū)需要經(jīng)常和每一個(gè)成員溝通，盡量按照畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的標(biāo)準(zhǔn)完成課程設(shè)計(jì)論文的撰寫(xiě)。
2課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)施
2．1對(duì)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的要求
團(tuán)隊(duì)人數(shù)要適宜，若人數(shù)過(guò)多，任務(wù)分配不均，必然有成員的工作較輕松，易偷懶，造成不團(tuán)結(jié);若人數(shù)過(guò)少，每個(gè)人承擔(dān)任務(wù)較多，不能起到成員間交流合作，培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng)的目的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，根據(jù)任務(wù)復(fù)雜程度，一個(gè)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的組成人數(shù)以3～5人為宜。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員根據(jù)需要可以承擔(dān)多項(xiàng)工作，比如項(xiàng)目管理工程師可以兼任其他任何職位，外觀設(shè)計(jì)工程師兼任銷(xiāo)售工程師，采購(gòu)人員兼任秘書(shū);而軟件和硬件工程師一般獨(dú)立設(shè)置，而且在項(xiàng)目軟件編程任務(wù)較多時(shí)，可以采用模塊化設(shè)計(jì)，由多個(gè)人共同承擔(dān)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)每位成員按照分工都有自己明確的工作任務(wù)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。而且，由于是團(tuán)隊(duì)工作的性質(zhì)，團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，在工作過(guò)程中每位成員也會(huì)強(qiáng)烈地感受到集體的凝聚力和榮譽(yù)感。在這種情況下，個(gè)體能力強(qiáng)并不意味著集體的成功，只有大家團(tuán)結(jié)合作、互幫互助才能取得最終的成功。因此，在做好課程設(shè)計(jì)的同時(shí)培養(yǎng)了成員的工作主動(dòng)性、積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
2．2選題要求
多數(shù)應(yīng)用型大學(xué)的電氣控制類(lèi)課程設(shè)計(jì)都是諸如電子鐘、交通燈的控制之類(lèi)的小題目，設(shè)計(jì)題目單一，與專(zhuān)業(yè)技術(shù)的當(dāng)前應(yīng)用脫節(jié)［4］，而且容易查找到現(xiàn)成的資料，不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。由于以團(tuán)隊(duì)形式工作，人數(shù)增加，可以適當(dāng)?shù)卦黾诱n程設(shè)計(jì)題目的難度。課程設(shè)計(jì)選題可以結(jié)合教師科研項(xiàng)目，與企業(yè)進(jìn)行深度合作并能為其解決實(shí)際問(wèn)題的綜合性選題最好。比如在單片機(jī)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)中，與某企業(yè)合作，設(shè)計(jì)題目為“多功能電壓力鍋”;在工業(yè)控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)中，與某自動(dòng)化公司合作，設(shè)計(jì)題目為“恒壓供水系統(tǒng)的PLC控制與遠(yuǎn)程監(jiān)控”［5］。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中不滿(mǎn)足于只考慮軟硬件是否能實(shí)現(xiàn)任務(wù)要求的基本功能，還可以在圖紙的完整性和規(guī)范性、系統(tǒng)的安全性和可靠性等方面提出更高的工程要求。
2．3工作流程
在課程設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中，教師引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作過(guò)程盡可能與實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程接近［6］，在任務(wù)量、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等方面制定詳細(xì)的計(jì)劃，使成員在具有一定壓力下，既緊張又有條理地完成任務(wù)。課程設(shè)計(jì)基本工作流程如圖1所示。小組會(huì)議是一個(gè)較為正式的環(huán)節(jié)，由項(xiàng)目管理工程師主持，秘書(shū)做會(huì)議記錄，指導(dǎo)教師或企業(yè)工程師以及組內(nèi)成員參加，目的是引導(dǎo)學(xué)生明晰工作目標(biāo)和工作內(nèi)容，合理安排時(shí)間，順利完成任務(wù)。在第一次會(huì)議上，項(xiàng)目管理工程師陳述系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案，各成員分別總結(jié)前期研究?jī)?nèi)容和明確后期的工作步驟和內(nèi)容，并制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)成員分工后，項(xiàng)目管理工程師也可以根據(jù)需要多次組織會(huì)議，秘書(shū)做好會(huì)議記錄，為最終的論文提供素材。指導(dǎo)教師在以學(xué)生主導(dǎo)的會(huì)議中，有目的、有意識(shí)地引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題，綜合運(yùn)用自己的理論、專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行解決問(wèn)題，從而提高實(shí)踐創(chuàng)新能力［7］。指導(dǎo)教師通過(guò)提問(wèn)掌握每個(gè)學(xué)生的工作進(jìn)展情況，并對(duì)存在的問(wèn)題做出正確的啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)討論。各成員總結(jié)自己的階段性成果，提出工作中遇到的困難，成員之間充分溝通。項(xiàng)目陳述和答辯環(huán)節(jié)是課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力、表達(dá)能力和PPT的制作和展示能力，使其學(xué)生在公眾下能夠不怯場(chǎng)，敢于表現(xiàn)自己。
2．4考核與評(píng)分
在課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)思路和創(chuàng)新模式的引導(dǎo)下，考核也要更新觀念，要與人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致。借鑒荷蘭高校對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核方法，不僅注重基于任務(wù)分工表現(xiàn)出的實(shí)踐應(yīng)用能力，而且還要兼顧學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中展現(xiàn)的思路創(chuàng)新、表達(dá)溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力［8］。由于課程設(shè)計(jì)的教學(xué)時(shí)間一般為一至兩周，所以考核與評(píng)分不能過(guò)于繁瑣，筆者在兩輪課程設(shè)計(jì)實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)了一套與培養(yǎng)目標(biāo)一致、相對(duì)公平和便于實(shí)施的考核評(píng)分方案，如表1所示。個(gè)人的最終成績(jī)是由小組成績(jī)和個(gè)人成績(jī)兩部分組成［9］，各占50%，其中小組成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)不同分項(xiàng)及其權(quán)重給出，個(gè)人成績(jī)由指導(dǎo)教師和組內(nèi)成員共同給出。組內(nèi)成員互評(píng)均分權(quán)重為0．2，這個(gè)獨(dú)創(chuàng)的考核細(xì)節(jié)大大激發(fā)了學(xué)生的工作熱情并營(yíng)造了工作團(tuán)隊(duì)內(nèi)互幫互助的和諧氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式的支撐體系
(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)于應(yīng)用型大學(xué)而言，高水平的師資隊(duì)伍是應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。要培養(yǎng)出企業(yè)需要的應(yīng)用型人才，必須建立一支綜合素質(zhì)強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。而大多數(shù)教師從學(xué)校畢業(yè)又進(jìn)入學(xué)校授課，本身沒(méi)有在企業(yè)工作過(guò)，教師的工程素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，具有豐厚工程背景又有學(xué)術(shù)水平的“雙師”型教師尤其缺乏［10-12］。一方面，可以建立教師有計(jì)劃分批次輪流到企業(yè)鍛煉的常規(guī)制度;另一方面，吸引企業(yè)的優(yōu)秀工程師兼職或全職到教師崗位，充分發(fā)揮其多年來(lái)的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
(2)重視校企合作。校企合作是解決實(shí)踐教育缺失的根本途徑［13-14］。一方面大力吸引企業(yè)參與到高校實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中來(lái)，在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容上廣泛征詢(xún)和適當(dāng)采納相關(guān)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家的意見(jiàn);另一方面，增加學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)拓展課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓視野，拓寬思路，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新靈感，為課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式提供強(qiáng)有力的實(shí)踐平臺(tái)支撐。與相關(guān)企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，良性循環(huán)，最大可能實(shí)現(xiàn)更多學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)上崗的零過(guò)渡，校企共同培養(yǎng)“適銷(xiāo)對(duì)路”的應(yīng)用型人才。
(3)開(kāi)設(shè)公共選修課。公共選修課是高校面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程，對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，知識(shí)面擴(kuò)大，興趣和個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提高有重要意義。對(duì)于工科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求，高校開(kāi)設(shè)如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、社交技巧等人文類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)選修課，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而且學(xué)生也可以結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃科學(xué)地進(jìn)行選課，為將來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備和積累知識(shí)［15］。
4結(jié)語(yǔ)
本文作者：甘輝霞作者單位：三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)
（1）傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)存在的問(wèn)題。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)包括課程實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)兩部分內(nèi)容。1）課程實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主。一般會(huì)根據(jù)二次原理圖完成實(shí)驗(yàn)裝置的接線，通過(guò)對(duì)裝置加電流、電壓信號(hào)對(duì)裝置進(jìn)行測(cè)試，并觀察裝置動(dòng)作結(jié)果，記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以此來(lái)驗(yàn)證理論教學(xué)中所學(xué)的基本原理。就實(shí)驗(yàn)本身而言，實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^明確，但因?qū)嶒?yàn)內(nèi)容較少且過(guò)程單一，不能有效的提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；再加上因平臺(tái)落后、設(shè)備功能有限造成能實(shí)際開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更少，根本無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前的教學(xué)需要。2）綜合實(shí)驗(yàn)室硬件條件與當(dāng)前電力系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及其對(duì)人才的培養(yǎng)要求相比存在較大差距。以繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)為例，差距主要表現(xiàn)在：第一，保護(hù)種類(lèi)較少，不能涵蓋整個(gè)電力系統(tǒng)。當(dāng)前只有線路保護(hù)、變壓器保護(hù)，缺少發(fā)電機(jī)保護(hù)、母線保護(hù)、斷路器保護(hù)及配網(wǎng)保護(hù)。第二，保護(hù)裝置落后，元器件還是以電磁型繼電器為主，微機(jī)線路保護(hù)年代久遠(yuǎn)，與電力系統(tǒng)的實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)。第三，測(cè)試設(shè)備及測(cè)試手段落后，與工程實(shí)際差別較大。目前工程調(diào)試中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)電氣量的模擬均采用繼電保護(hù)測(cè)試儀、信號(hào)發(fā)生器等完成，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)則主要使用調(diào)壓器、行燈變、移相器、滑線電阻等，這些設(shè)備在測(cè)量量程、準(zhǔn)確度、精度方面根本達(dá)不到要求，從而導(dǎo)致很多實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。基于這樣的情況，為了適應(yīng)培養(yǎng)計(jì)劃的需求，必須對(duì)當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行全面的改造，建立與當(dāng)前電力系統(tǒng)的實(shí)際發(fā)展水平相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)。以繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室為例，目前已經(jīng)建成了包括發(fā)電機(jī)、變壓器、母線、斷路器、線路及供配電系統(tǒng)的微機(jī)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，并配置了多套先進(jìn)的繼電保護(hù)測(cè)試儀，故障采集及分析軟件。實(shí)驗(yàn)裝置的種類(lèi)、功能大幅度提升，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容可以覆蓋從基礎(chǔ)元件到整個(gè)電力系統(tǒng)的各個(gè)層次，為構(gòu)建模塊化、多階段、多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系奠定了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生不但可以根據(jù)主接線的狀態(tài)選擇相應(yīng)的保護(hù)類(lèi)型，確定保護(hù)配置，而且可以依據(jù)保護(hù)原理自行設(shè)計(jì)保護(hù)類(lèi)型，計(jì)算保護(hù)定值，確定參數(shù)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)檢驗(yàn)動(dòng)作邏輯及保護(hù)動(dòng)作情況。圖1為微機(jī)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
教學(xué)內(nèi)容改革
在新建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，從以下幾個(gè)方面來(lái)合理的安排教學(xué)內(nèi)容。（1）從課程出發(fā)安排教學(xué)內(nèi)容。電氣工程的理論課程包括：“繼電保護(hù)”、“自動(dòng)裝置”、“高電壓技術(shù)”、“電力系統(tǒng)分析”等，與此相關(guān)的課程實(shí)驗(yàn)一般以元件實(shí)驗(yàn)為主，同樣包括繼電保護(hù)元件實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)裝置課程實(shí)驗(yàn)、高電壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)。在現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，元件和裝置已合為一體，可取消繼電保護(hù)元件實(shí)驗(yàn)室，課程試驗(yàn)可在綜合實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成。而經(jīng)過(guò)改造后實(shí)驗(yàn)室功能更加完善，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可以涉及到實(shí)驗(yàn)原理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括：硬件電路、保護(hù)定值修改和固化、元件定值校驗(yàn)、動(dòng)作特性實(shí)驗(yàn)及動(dòng)作報(bào)告故障分析等。這樣既可以節(jié)省場(chǎng)地和資源，同時(shí)又可以制定更加豐富的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而改變了以往課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容少、手段單一的缺點(diǎn)。（2）從實(shí)際工程出發(fā)安排教學(xué)內(nèi)容。技術(shù)應(yīng)用型電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向根據(jù)工程實(shí)際和社會(huì)需求，全面強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面整合和優(yōu)化。三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院緊密結(jié)合工程實(shí)際和電力行業(yè)需求，設(shè)置了以下專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)：微機(jī)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、水電仿真實(shí)驗(yàn)以及電氣設(shè)備檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。下面以微機(jī)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)為例介紹實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排。微機(jī)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)分為微機(jī)保護(hù)軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和微機(jī)保護(hù)屏體實(shí)驗(yàn)。在軟件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可以完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：一是編制保護(hù)軟件主程序。一般包含三個(gè)基本模塊：初始化和自檢循環(huán)模塊、保護(hù)邏輯判斷模塊和跳閘處理模塊。二是設(shè)計(jì)數(shù)字濾波器。三是微機(jī)保護(hù)算法實(shí)驗(yàn)。完成軟件設(shè)計(jì)并在微機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上運(yùn)行，可以作為課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。微機(jī)保護(hù)屏體實(shí)驗(yàn)以發(fā)電機(jī)微機(jī)保護(hù)為平臺(tái)，學(xué)生可以完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：一是數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。包括零點(diǎn)漂移檢查，電流、電壓精度檢查，電流、電壓變換器線性范圍檢查。二是保護(hù)定值校驗(yàn)及動(dòng)作特性實(shí)驗(yàn)。三是開(kāi)關(guān)量輸入軟件及硬件回路定義設(shè)計(jì)。四是開(kāi)出量輸出、跳閘回路及軟/硬壓板的投/退檢查。五是模擬各種保護(hù)動(dòng)作，形象直觀的觀察保護(hù)動(dòng)作情況，打印并分析故障報(bào)告。[3，4]（3）從學(xué)生出發(fā)安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)以學(xué)生為主體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容設(shè)置及教學(xué)方法要適應(yīng)“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念。[5]這就要求教師因材施教，認(rèn)真組織教案，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容公布在學(xué)校求索學(xué)堂網(wǎng)站上，不同專(zhuān)業(yè)、不同層次的學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程中教師以問(wèn)題式和引導(dǎo)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主，注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，整個(gè)實(shí)驗(yàn)只提要求和目標(biāo)，具體實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)前的分析及實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)的處理都應(yīng)該由學(xué)生獨(dú)立完成。例如：在微機(jī)變壓器保護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，首先可以提出需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：一是變壓器主保護(hù)（變壓器差動(dòng)或零序差動(dòng)）；二是變壓器后備保護(hù)（復(fù)壓閉鎖過(guò)流保護(hù)或零序方向過(guò)流）。然后，根據(jù)所選的試驗(yàn)項(xiàng)目確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，其中包括：回顧和復(fù)習(xí)變壓器保護(hù)的基本原理；熟悉保護(hù)回路（交流電流電壓回路、輸入輸出回路）；熟練使用繼電保護(hù)測(cè)試儀；在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)保護(hù)功能；觀測(cè)動(dòng)作結(jié)果，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。實(shí)踐表明，以學(xué)生為主體，推出“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，將會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)，很好地激發(fā)了學(xué)生對(duì)理論課程所介紹的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的濃厚興趣，具有很好的教學(xué)效果，也能很好地滿(mǎn)足技術(shù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的要求。[1]（4）探索實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作的形式，建立穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)基地，為在校學(xué)生提供進(jìn)入企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。目前已與湖北超高壓輸變電公司宜昌輸電公司、宜昌電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院有限公司簽訂產(chǎn)學(xué)研基地合作協(xié)議。積極鼓勵(lì)學(xué)院教師與電力企業(yè)加強(qiáng)合作交流，及時(shí)了解先進(jìn)的電力技術(shù)，依靠行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)，形成相互支持、相互依托的互動(dòng)式產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地，有力地保證了學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院十分重視人才引進(jìn)和校內(nèi)人才的穩(wěn)定和培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍也在不斷壯大，如引進(jìn)年輕的博士擔(dān)任電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)支持中青年實(shí)驗(yàn)人員學(xué)習(xí)進(jìn)修提高學(xué)歷，招聘具有碩士以上學(xué)歷的有能力、有事業(yè)心的畢業(yè)生充實(shí)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍等。定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)議，就培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法多方探討，轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)模式，提高實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平。一個(gè)高水平的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要能夠分析未來(lái)社會(huì)及其對(duì)人才的要求，探索技術(shù)應(yīng)用型人才教育的內(nèi)涵和實(shí)施教育的具體做法，使大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展符合時(shí)代的需要并善于結(jié)合學(xué)生的理解水平實(shí)施教學(xué)。
機(jī)電一體化論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該怎么來(lái)寫(xiě)呢？機(jī)電一體化論文開(kāi)題報(bào)告格式又是怎么的呢？以下是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的機(jī)電一體化論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎閱讀！
機(jī)電一體化畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文(一)
建筑電氣工程的原材料質(zhì)量采購(gòu)過(guò)程不透明俗話說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。再好的工程人員，如果沒(méi)有合格的原材料，他也無(wú)法造出安全可靠的房子。同理，原材料對(duì)于建筑電氣工程安裝來(lái)說(shuō)，其意義深遠(yuǎn)，影響重大。這不僅因?yàn)樵牧系膬?yōu)劣決定了成果的合格與否，而且關(guān)系著使用人的生命財(cái)產(chǎn)安全。在當(dāng)前，原材料問(wèn)題表現(xiàn)在采購(gòu)過(guò)程、以次充好、質(zhì)量不過(guò)關(guān)等問(wèn)題上。原材料的采購(gòu)中存在的普遍的回扣現(xiàn)象，采購(gòu)人員受高回扣利益的驅(qū)使，欺騙企業(yè)與一些不正規(guī)的廠商簽訂購(gòu)買(mǎi)合同這就使大量的不合格產(chǎn)品用在工程上，影響了工程質(zhì)量。另一方面，現(xiàn)在市場(chǎng)上假冒偽劣產(chǎn)品很多，如果企業(yè)沒(méi)有很好的區(qū)別，很有可能購(gòu)買(mǎi)到不合格的產(chǎn)品。這些都有可能對(duì)電氣工程產(chǎn)生巨大的影響。
建筑電氣施工過(guò)程粗制濫造，管理混亂建筑電氣工程的最終成果是需要通過(guò)實(shí)際的操作才能完成，最終為使用者驗(yàn)收。毋庸置疑，施工過(guò)程的管理秩序，人員的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等因素都對(duì)最后結(jié)果起著重要作用。而當(dāng)前的建筑電氣施工過(guò)程則存在著諸多的問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)，主要以下幾方面的問(wèn)題。一是線路的設(shè)計(jì)和鋪設(shè)上存在施工不嚴(yán)的現(xiàn)象機(jī)電一體化畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文機(jī)電一體化畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文。施工過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到此問(wèn)題，厚壁鋼管對(duì)焊連接，會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部結(jié)瘤，使穿線纜時(shí)損壞絕緣層，薄壁鋼管熔焊連接會(huì)產(chǎn)生燒穿，埋入混凝土中會(huì)滲入漿水，導(dǎo)致導(dǎo)管堵塞。這些現(xiàn)象都是不允許發(fā)生的。二是照明器具安裝存在問(wèn)題。照明器具的型號(hào)、規(guī)模和安裝都是需要專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，然而很多時(shí)候工程師卻沒(méi)有重視這些問(wèn)題。
從質(zhì)量管理角度對(duì)建筑電氣工程的對(duì)策分析
電氣施工人員應(yīng)具有相應(yīng)的責(zé)任心及工專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)作為一名專(zhuān)業(yè)的電氣技術(shù)人員，首先應(yīng)該具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的責(zé)任心。這就要求應(yīng)對(duì)所承擔(dān)的電氣工程負(fù)責(zé)，還要充分運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)水平，深入、細(xì)致地搞好電氣工程的技術(shù)、質(zhì)量、簽證、進(jìn)度、安全等管理工作。這里要特別強(qiáng)調(diào)施工人員的責(zé)任意識(shí)問(wèn)題，因?yàn)楹芏嘟ㄖ姎夤こ坛霈F(xiàn)事故的根本原因不是由于知識(shí)不夠，而是過(guò)分相信自己的能力，或者是根本不重視手頭上的工作，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。這個(gè)問(wèn)題值得整個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員的重視。與此同時(shí)，專(zhuān)業(yè)的電氣施工人員還要不斷學(xué)習(xí)，落實(shí)和強(qiáng)化新的知識(shí)。現(xiàn)階段強(qiáng)電各系統(tǒng)的技術(shù)已比較成熟，但電氣設(shè)備、材料及元件種類(lèi)繁多，要全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，只有不斷地努力、才能積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能跟上時(shí)代的腳步。
強(qiáng)化對(duì)建筑電氣工程的質(zhì)量管理建筑電氣工程的質(zhì)量管理是控制施工過(guò)程，保證最終結(jié)果的重要手段，也是改進(jìn)程序，提高效率的關(guān)鍵所在。我們要從整個(gè)施工過(guò)程著手，把質(zhì)量管理貫穿到所有的施工程序之中。首先，在施工準(zhǔn)備階段，要進(jìn)行全面的質(zhì)量控制。作為一名電氣技術(shù)人員不能只停留在按圖施工的水平，要全面熟悉設(shè)計(jì)圖紙，努力并善于發(fā)現(xiàn)圖紙中的不足，及時(shí)提出處理意見(jiàn)，對(duì)業(yè)主而言是維護(hù)其利益，對(duì)自己也是技術(shù)能力的提高。其次，對(duì)于工程要求比較高，對(duì)人員要求也比較高的項(xiàng)目，要求施工前要對(duì)施工隊(duì)伍及人員進(jìn)行考核和評(píng)估，并調(diào)整好技工和普工的比例。對(duì)技工進(jìn)行培訓(xùn)、考核后持證上崗。
加強(qiáng)對(duì)建筑電氣工程的安全管理安全是永遠(yuǎn)是第一位的，對(duì)于建筑電氣工程來(lái)說(shuō)，安全尤為重要。這里的安全，不僅僅是指在施工過(guò)程中的安全，而且還指使用安全機(jī)電一體化畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文工作報(bào)告。要確保施工過(guò)程中的安全，首先就要提高施工人員相應(yīng)的規(guī)范的工作措施，還要對(duì)其進(jìn)行必要的安全訓(xùn)練和培訓(xùn)，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)施工的程序性，杜絕趕快超快的現(xiàn)象發(fā)生
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而對(duì)于使用安全而言，則在更廣的層面對(duì)建筑電氣工程提出的更高的要求。要確保使用安全，首先就要求我們的施工方保質(zhì)保量，對(duì)工程兢兢業(yè)業(yè)，使之不出現(xiàn)問(wèn)題，其次還要對(duì)使用者做好相關(guān)培訓(xùn)，使其能正確的使用。最后，更要做好服務(wù)措施，對(duì)于使用者在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。
隨著建筑電氣技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)建筑電氣工程的管理要求也越來(lái)越高。電氣工程施工中應(yīng)把質(zhì)量第安全第一放在首位，根據(jù)施工特點(diǎn)，人員結(jié)構(gòu)，本著安全、優(yōu)質(zhì)、高效的原則，認(rèn)真管理好從材料采購(gòu)、施工過(guò)程到工程驗(yàn)收的全過(guò)程，建立良好的質(zhì)量監(jiān)督體系，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高電氣工程的工程質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：《電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》；畢業(yè)設(shè)計(jì)；教學(xué)設(shè)計(jì)；實(shí)踐教學(xué)
交流電流測(cè)量《電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是整個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)的總結(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行工程技術(shù)和科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)階段教學(xué)質(zhì)量的綜合檢驗(yàn)。
一、教學(xué)目的與要求
通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，要突出對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。要培養(yǎng)學(xué)生查閱和運(yùn)用文獻(xiàn)資料的能力，外語(yǔ)閱讀和翻譯能力，獨(dú)立分析與思維能力，書(shū)面與口述表達(dá)能力，創(chuàng)新能力；結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生熟練進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一項(xiàng)選定的設(shè)計(jì)任務(wù)或?qū)ｎ}研究題目，最終撰寫(xiě)出符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。包括：（1）調(diào)查研究，查閱、收集和綜合文獻(xiàn)資料的能力；（2）進(jìn)行方案論證，分析比較，制訂計(jì)劃和試驗(yàn)研究方案的能力；（3）工程設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖能力；（4）安裝、調(diào)整和實(shí)驗(yàn)研究的能力；（5）總結(jié)提高、撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的能力。
二、過(guò)程組織與管理
《電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程總學(xué)時(shí)10周，10學(xué)分，安排在第8學(xué)期進(jìn)行，可以校內(nèi)集中或校外進(jìn)行，也可以校內(nèi)、校外相結(jié)合。第一階段：選題。在第7學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生人數(shù)，教研室安排老師布置畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，給出每個(gè)課題的《畢業(yè)設(shè)計(jì)申報(bào)表》和《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，對(duì)相關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的任務(wù)要求、工作內(nèi)容和時(shí)間安排做好確定，并填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)選題登記表》，組織學(xué)生進(jìn)行選題。確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題后，老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行分析，學(xué)生查閱、收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，分析研究后，撰寫(xiě)《開(kāi)題報(bào)告》和《英文翻譯》，為后續(xù)的課題設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。第二階段：課題設(shè)計(jì)過(guò)程。在第8學(xué)期，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的具體工作階段。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)中的工作內(nèi)容和時(shí)間安排，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行方案的分析、論證、選擇、設(shè)計(jì)和調(diào)試，每周與老師交流兩次，并填寫(xiě)《過(guò)程管理手冊(cè)》，對(duì)問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)。在交流電流測(cè)量設(shè)計(jì)課題中，要求交流電流輸入量程5A,經(jīng)過(guò)信號(hào)取樣電路、調(diào)理電路，采樣保持電路，A/D轉(zhuǎn)換電路，將采樣值送單片機(jī)，計(jì)算并顯示出電流有效值。第三階段：答辯。由學(xué)院答辯小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，指定有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任組長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生的答辯分兩階段進(jìn)行：①自述的學(xué)生扼要報(bào)告自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和成果，約10分鐘；②答辯小組成員提問(wèn)和學(xué)生回答問(wèn)題，10分鐘～15分鐘。每個(gè)學(xué)生答辯的總時(shí)間一般不超過(guò)40分鐘，特殊情況可酌情適當(dāng)延長(zhǎng)。通過(guò)《電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程，學(xué)生應(yīng)用已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到設(shè)計(jì)任務(wù)的要求，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過(guò)程，同時(shí)在設(shè)計(jì)工程中積累經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)工程意識(shí)和思維方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為以后工作能力的提高打好基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
［1］吳萍.高職高專(zhuān)《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討［J］.考試周刊，2015.36.
［2］吳娟娟等.基于發(fā)變組微機(jī)保護(hù)裝置的綜合訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)發(fā)［J］.考試周刊，2015.66.
關(guān)鍵詞：選煤廠；電氣工程設(shè)計(jì)；有關(guān)問(wèn)題
Abstract: there are many factors of electrical engineering design for coal preparation plant design, not only including also includes the design, distribution room of the low-voltage distribution system design, the voltage transformer connection group design and lighting earthing design, scientific design for the safe use of electricity coal preparation plant, below according to design, voltage transformer connection group design and lighting design of grounding of electrical engineering design of coal preparation plant.
Keywords: coal preparation plant; electrical engineering design problems
[中圖分類(lèi)號(hào)] TV52 1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]
一、引言
選煤廠中電氣工程的設(shè)計(jì)是選煤廠設(shè)計(jì)的重要組成部分，其科學(xué)性關(guān)乎著選煤廠日后的使用安全性，選煤廠電氣工程的設(shè)計(jì)要求相對(duì)較高，關(guān)于其具體的設(shè)計(jì)要求國(guó)家相關(guān)部門(mén)有著明確的規(guī)定，在選煤廠電氣工程的設(shè)計(jì)過(guò)程中，不僅要嚴(yán)格的遵循國(guó)家相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)程，也要考慮到選煤廠的實(shí)際情況，根據(jù)選煤廠的具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證設(shè)計(jì)的質(zhì)量以及后續(xù)使用的安全。
二、選煤廠電氣工程設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題
（一）選煤廠配電室的設(shè)計(jì)
選煤廠配電室的設(shè)計(jì)是電氣工程設(shè)計(jì)中的重要組成部分，對(duì)于配電室的設(shè)計(jì)以及電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)要嚴(yán)格的遵循《煤炭洗選工程設(shè)計(jì)規(guī)范》中的規(guī)定要求來(lái)進(jìn)行，此外，對(duì)于選煤廠配電室的設(shè)計(jì)不僅要按照規(guī)定要求來(lái)進(jìn)行，還要考慮到選煤廠的實(shí)際環(huán)境，對(duì)于選煤廠內(nèi)部的原煤準(zhǔn)備車(chē)間、易發(fā)生火災(zāi)和爆炸的場(chǎng)所、原煤倉(cāng)等煤塵聚集的區(qū)域，要嚴(yán)格的按照《特殊環(huán)境電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》來(lái)進(jìn)行，對(duì)于安裝電氣設(shè)備的房間，其出口應(yīng)該通向無(wú)火災(zāi)以及無(wú)爆炸危險(xiǎn)的環(huán)境中，如果安裝電氣設(shè)備的房間必須要與有爆炸危險(xiǎn)的環(huán)境相通時(shí)，那么在設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要注意，電氣設(shè)備安裝的房建必須要保證相對(duì)正壓，以避免安全事故的發(fā)生。此外，對(duì)于配電室房間位置的設(shè)置，盡量將其安排在一層，并將門(mén)朝向車(chē)間外，在配電室與車(chē)間之中設(shè)置實(shí)體墻相隔，如果一層沒(méi)有位置設(shè)置配電室，必須要設(shè)置到車(chē)將的上層時(shí)，那么就需要優(yōu)先將配電室設(shè)計(jì)在廠房的旁邊，保證配電室可以與車(chē)間分開(kāi)設(shè)置，并在室外設(shè)置好出入配電室的門(mén)，如果由于客觀環(huán)境的限制必須將配電室設(shè)置在車(chē)間中部時(shí)，且配電室的出口必須與危險(xiǎn)環(huán)境相連時(shí)，就要根據(jù)規(guī)范設(shè)計(jì)的要求，在配電室中安裝好強(qiáng)制通風(fēng)設(shè)施，保證工作環(huán)境的安全。
（二）低壓配電系統(tǒng)之中關(guān)于電壓等級(jí)的設(shè)計(jì)
一般情況下，我國(guó)選煤廠低壓配電系統(tǒng)電壓等級(jí)包括380V以及660V兩種，大中型的洗煤廠一般都是使用660V的低壓配電系統(tǒng)，在選用660V的低壓配電系統(tǒng)時(shí)，變壓器是通過(guò)中性點(diǎn)電阻接地，并設(shè)置了相關(guān)的漏電保護(hù)裝置，在660V的低電壓配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中要注意，對(duì)于塑殼斷路器的選擇一定要滿(mǎn)足規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，在選擇時(shí)，要核對(duì)廠家的設(shè)計(jì)數(shù)值，看其參數(shù)能否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)規(guī)定要求；同時(shí)，做好漏電保護(hù)的選擇，對(duì)于漏電保護(hù)的設(shè)計(jì)可以分為三級(jí)，第一級(jí)就是在回路中加裝漏電保護(hù)裝置，也就是在供電系統(tǒng)末端增加漏電保護(hù)裝置，第二級(jí)就是在配電出口處增加漏電保護(hù)裝置，第三級(jí)就是在變壓器中性點(diǎn)中增加漏電保護(hù)裝置，在實(shí)際的設(shè)置過(guò)程中，要根據(jù)動(dòng)作電流的差別進(jìn)行選擇性設(shè)計(jì)，保證漏電保護(hù)工作一定要做到位。
（三）關(guān)于變壓器結(jié)線組別的設(shè)計(jì)
對(duì)于變壓器結(jié)線組別的設(shè)計(jì)，國(guó)家《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》中有著明確的規(guī)定，一般宜選擇D，yn11結(jié)線變壓器，這種變壓器與一般的變壓器相比，具有一些優(yōu)點(diǎn)，不僅有利于高次諧波電流的抑制，單相接地短路故障的切除，也可以充分的利用出變壓器的設(shè)備能力，普通變壓器要求中心線的電流不能超過(guò)低壓繞組額定電流量的25%，這就在很大程度上限制了單相負(fù)荷的容量，變壓器的能力也能以得到充分利用，而D，yn11結(jié)線變壓器與普通的變壓器相比而言，其中性線的電流可以達(dá)到相電流75%以上，在這種情況下，變壓器的容量就可以得到充足的使用，因此，在變壓器結(jié)線組別的設(shè)計(jì)中，宜選擇D，yn11結(jié)線變壓器。此外，在選煤廠的電氣工程設(shè)計(jì)中，干式變壓器的應(yīng)用也十分的廣泛，將干式變壓器安裝在配電室內(nèi)，可以在一定程度上減少土建投資，節(jié)約使用空間，但是，干式變壓器也有著一些不足之處，突出表現(xiàn)就是變壓器繞組絕緣對(duì)于其使用壽命的影響較大，散熱條件也不夠好，因此，在安裝干式變壓器的過(guò)程中一定要考慮到柜體的散熱，并使用溫度監(jiān)測(cè)設(shè)備對(duì)變壓器運(yùn)行的溫度進(jìn)行實(shí)施的監(jiān)測(cè)。
（四）關(guān)于照明的接地設(shè)計(jì)
選煤廠中照明燈具的觸電保護(hù)方式等級(jí)分為四種，0類(lèi)；I類(lèi)；II類(lèi)；III類(lèi)，安全性能從低到高排列，0類(lèi)燈具如果其絕緣失效，那么只能依靠外部條件絕緣；I類(lèi)燈具接觸部分有保護(hù)裝置，如果絕緣失效，一般不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)；II類(lèi)燈具除了具有基本絕緣裝置以外，還有補(bǔ)充絕緣裝置，安全性能和絕緣性能均較好；III類(lèi)燈具使用特級(jí)安全電壓，燈具內(nèi)部也不會(huì)產(chǎn)生高于特級(jí)安全電壓的電壓，這類(lèi)燈具的安全程度也是最高的，0類(lèi)燈具的使用很少，I類(lèi)、II類(lèi)、III類(lèi)的燈具使用最多，在使用I類(lèi)燈具的時(shí)候，要嚴(yán)格的遵循標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行，將燈具外露可導(dǎo)電部分進(jìn)行可靠接地設(shè)計(jì)，照明回路則使用三芯出線的方式，以保證照明燈具的接地安全。
三、結(jié)語(yǔ)
選煤廠電氣工程的設(shè)計(jì)要求相對(duì)較高，在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要嚴(yán)格的按照國(guó)家相關(guān)部門(mén)有著明確的規(guī)定，并根據(jù)洗煤廠的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證整個(gè)電氣工程的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
【1】徐曉祚：淺議選煤廠電氣設(shè)計(jì)中的幾個(gè)問(wèn)題[期刊論文]，煤炭工程，2011，01（20）
【2】黃明霞、高宇：對(duì)選煤廠設(shè)計(jì)中電氣節(jié)能的探討[期刊論文]，煤炭加工與綜合利用，2007，08（25）
【關(guān)鍵詞】石化工程 建設(shè)質(zhì)量 工程質(zhì)量 質(zhì)量通病 認(rèn)識(shí) 防治措施
中圖分類(lèi)號(hào)：F407.22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一．引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，石化工程建設(shè)在近些年取得較大發(fā)展。在石化工程建設(shè)過(guò)程中，對(duì)工程質(zhì)量影響的因素較多，存在施工風(fēng)險(xiǎn)，施工中如果不加以重視，將導(dǎo)致工程質(zhì)量不符合設(shè)計(jì)要求，難以達(dá)到工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。如何認(rèn)識(shí)石化工程建設(shè)的質(zhì)量通病，是防治質(zhì)量事故的基礎(chǔ)措施。了解質(zhì)量通病，防治質(zhì)量事故，才能提高施工水平，確保工程質(zhì)量。
二.石化工程建設(shè)質(zhì)量通病的認(rèn)識(shí)與防治
1.石化工程土建結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量問(wèn)題。
我國(guó)的石化工程土建結(jié)構(gòu)中，混凝土結(jié)構(gòu)占據(jù)多數(shù)。在我國(guó)建成的石化工程土建工程中，普遍存在建成后短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，結(jié)構(gòu)質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)大大減少了石化工程的使用壽命。由于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的保護(hù)層抗?jié)B性差、密實(shí)度差、厚度較薄，在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，往往出現(xiàn)混凝土開(kāi)裂或鋼筋銹蝕的現(xiàn)象。大約在工程完工30年后，石化工程土建結(jié)構(gòu)由于受到地下水或環(huán)境的影響，出現(xiàn)開(kāi)裂及滲漏現(xiàn)象，破壞結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。
石化工程中土建結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量主要包括土建結(jié)構(gòu)的安全性和耐久性。石化工程土建結(jié)構(gòu)的安全性主要同土建結(jié)構(gòu)的維護(hù)、檢測(cè)、工程施工質(zhì)量、工程設(shè)計(jì)規(guī)范緊密相關(guān)，安全性的最終目標(biāo)是避免土建結(jié)構(gòu)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)破壞或倒塌。為了確保土建結(jié)構(gòu)安全性，在設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的整體牢固性、結(jié)構(gòu)構(gòu)建承載能力的安全性和結(jié)構(gòu)耐久的安全性等安全設(shè)計(jì)。而石化工程土建結(jié)構(gòu)的耐久性主要包括結(jié)構(gòu)的安全性和結(jié)構(gòu)的適用性，在石化工程土建結(jié)構(gòu)中，表面混凝土耐久抗損能力相對(duì)較強(qiáng)。
為了提高石化工程土建結(jié)構(gòu)的耐久性和安全性，在施工中要嚴(yán)格控制施工材料的質(zhì)量，對(duì)材料的進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)、采購(gòu)調(diào)查等要嚴(yán)格落實(shí)，嚴(yán)守施工操作規(guī)范，確保結(jié)構(gòu)構(gòu)建的承載能力。除此之外，要積極開(kāi)展自主研發(fā)工作，根據(jù)工程實(shí)際情況，利用新工藝、新技術(shù)、新材料，提高工程質(zhì)量。施工中利用回彈法、射線法等檢測(cè)手段，加強(qiáng)對(duì)土建結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的系統(tǒng)性檢測(cè)，提高混凝土結(jié)構(gòu)抗開(kāi)裂、抗?jié)B漏、抗剝蝕的能力。
2.石化工程建筑電氣質(zhì)量問(wèn)題。
在施工過(guò)程中，對(duì)厚壁鋼管進(jìn)行對(duì)焊連接時(shí)，容易在鋼管內(nèi)部產(chǎn)生結(jié)瘤現(xiàn)象，當(dāng)線纜穿過(guò)時(shí)，結(jié)瘤容易破壞線纜的絕緣層。焊接薄壁鋼管則容易燒穿，將此種鋼管埋入混凝土架構(gòu)內(nèi)部后，容易滲入漿水，導(dǎo)致管道內(nèi)部堵塞，造成線纜無(wú)法穿過(guò)。同時(shí)由于石化工程的特殊性，其照明器具不同于一般建筑，器具的型號(hào)、規(guī)格及安裝基本要求都有嚴(yán)格的規(guī)定，而很多時(shí)候，都被設(shè)計(jì)人員和施工人員所忽略，形成安全隱患。
當(dāng)代建筑的電氣工程不單單是點(diǎn)亮電燈、埋管穿線如此簡(jiǎn)單，其中包括了大量的現(xiàn)代電氣設(shè)備的安裝和使用。在石化工程中，建筑電氣的質(zhì)量是衡量工程建設(shè)水準(zhǔn)和安全性的關(guān)鍵指標(biāo)。隨著建筑智能化的發(fā)展，石化工程建筑電氣質(zhì)量同時(shí)提高了對(duì)電氣工程的要求。由于石化企業(yè)具有的易燃易爆、有毒有害等特殊環(huán)境，確保建筑電氣和電氣設(shè)備的安全、有效的運(yùn)行是保障石化工程穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。
對(duì)石化工程的建筑電氣工程質(zhì)量管理，主要在控制施工過(guò)程，要將質(zhì)量管理貫穿到施工所有環(huán)節(jié)中。在施工準(zhǔn)備階段，要進(jìn)行全面的質(zhì)量控制。建筑電氣技術(shù)人員要熟悉設(shè)計(jì)圖紙，要仔細(xì)分析設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題，提出可行的改進(jìn)方案，確保工程具有正確的指導(dǎo)方向。在施工中，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和流程要求，在關(guān)鍵崗位設(shè)置技術(shù)人員操作，特殊崗位要求執(zhí)證上崗。施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高施工人員的技術(shù)水平。
3. 石化工程項(xiàng)目防雷接地施工質(zhì)量問(wèn)題
在很多石化工程中，建筑物頂部設(shè)置了高度超過(guò)接閃器的金屬物，但該金屬物體并沒(méi)有同避雷帶網(wǎng)相連接，此外，還有較多的石化單位在建筑物頂部的接閃器上纏繞了電線，形成了雷擊隱患。一旦遭受雷擊，此類(lèi)線路成為雷電波侵入的線路，容易造成不可估量的損失。
石化工程建筑接地防雷是工程中較為容易忽視的問(wèn)題，由于其造成的重大破壞，在施工中要加以重視。石化建筑頂部要和避雷帶網(wǎng)保持可靠的連接，纏繞在接閃器上的電線要設(shè)置對(duì)應(yīng)的鋼管，并進(jìn)行埋地，避免造成雷擊侵入。化工建筑物頂部的避雷帶和避雷針以及建筑頂部的其他金屬物體要同化工裝置連接成為一個(gè)整體的電氣通路，要于避雷引下線保持可靠的連接。通過(guò)此種方式，確保石化建筑的防雷性能。
三.結(jié)束語(yǔ)。
石化工程建設(shè)質(zhì)量對(duì)于后期使用影響較大。在施工中要提高土建結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性，科學(xué)合理的安裝建筑電氣系統(tǒng)，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高建筑防雷能力。施工中落實(shí)質(zhì)量檢驗(yàn)制度，驗(yàn)收操作規(guī)程，防止出現(xiàn)質(zhì)量事故，提高工程質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
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[2]張佐 淺析石化建筑工程施工管理的重點(diǎn)[期刊論文] 《中國(guó)石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量》 -2011年8期
[3]孫東彥 SUN Dong-yan石化工程項(xiàng)目質(zhì)量管理實(shí)踐[期刊論文] 《廣州化工》 -2013年14期
>> 新形勢(shì)下安全工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升的探索與實(shí)踐 新形勢(shì)下對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的探討 新形勢(shì)下對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的研究 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)之間的矛盾及對(duì)策分析 探索新形勢(shì)下提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑 提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的探索 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理的實(shí)踐探索 新形勢(shì)下材料成型與控制專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)新模式研究 新形勢(shì)下電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考與實(shí)踐 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題與解決對(duì)策的探討 指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與建議 對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的剖析與思考 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理與探索 問(wèn)題導(dǎo)向的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索 開(kāi)展探索性本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐與思考 淺談生命科學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)踐與探索 關(guān)于工科類(lèi)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理的實(shí)踐與探索 新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究 新形勢(shì)下提高高等教育工科專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量探索 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)畢業(yè)生未來(lái)職業(yè)的導(dǎo)向之探索研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l
②于毅，閆岑.淺談大學(xué)生就業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與考研之間的矛盾及對(duì)策[J].科技信息，2012（1）：408.
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1)論文題目。
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文題目往往由指導(dǎo)老師確定、系所或?qū)W院審批。
2)選題的目的和意義。
選題的目的和意義即為什么要開(kāi)展研究、研究它有什么價(jià)值。對(duì)于工程設(shè)計(jì)類(lèi)選題，從社會(huì)意義、經(jīng)濟(jì)意義、對(duì)電力系統(tǒng)或電網(wǎng)的影響等角度分析討論選題的價(jià)值和意義。對(duì)于專(zhuān)題研究類(lèi)選題，從專(zhuān)題所針對(duì)的基本問(wèn)題出發(fā)，指出選題的價(jià)值和意義，也可從理論和學(xué)術(shù)角度討論選題的意義。
對(duì)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，也可從培養(yǎng)自身能力和素質(zhì)的角度討論選題的目的和意義。
3)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
本部分即文獻(xiàn)綜述，要在檢索、閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上完成，在末尾應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。需要指出的是，參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分，不可缺少。
文獻(xiàn)綜述的敘述方式靈活多樣，一般根據(jù)內(nèi)容確定敘述方式。通常將文獻(xiàn)綜述分成幾個(gè)部分，劃分的依據(jù)有：國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)和國(guó)外研究動(dòng)態(tài)、時(shí)間、問(wèn)題、不同觀點(diǎn)、發(fā)展階段等。
對(duì)于工程設(shè)計(jì)類(lèi)選題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注所選工程各部分的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。如變電站電氣部分設(shè)計(jì)，應(yīng)包括一次電氣設(shè)備、繼電保護(hù)、變電站自動(dòng)化系統(tǒng)等內(nèi)容的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于新設(shè)備，在資料詳實(shí)的情況下，設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)盡可能選用。
對(duì)于專(zhuān)題研究類(lèi)，著重陳述本選題前人是否研究過(guò)，有哪些成果、達(dá)到什么水平，介紹各種觀點(diǎn)，分析比較各種觀點(diǎn)的異同或優(yōu)缺點(diǎn)，指出還存在哪些問(wèn)題，表明自己的觀點(diǎn)和解決方法。專(zhuān)題研究類(lèi)綜述應(yīng)重點(diǎn)介紹對(duì)自己觀點(diǎn)有啟發(fā)、佐證、支持的文獻(xiàn)和觀點(diǎn)。
4)研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容將體現(xiàn)在畢業(yè)論文中，因此在開(kāi)題報(bào)告中的研究?jī)?nèi)容應(yīng)該是畢業(yè)論文的提綱和簡(jiǎn)介。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)往往在任務(wù)書(shū)中對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容作了詳細(xì)限定和要求。
研究?jī)?nèi)容的寫(xiě)法有兩種：一種是標(biāo)題法，即用一個(gè)標(biāo)題的形式把各部分的內(nèi)容概括出來(lái)。該方法的優(yōu)點(diǎn)是：簡(jiǎn)明、扼要、一目了然。缺點(diǎn)是：不夠詳實(shí)，無(wú)法完整體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。另一種是句字法，即用句子形式把各部分內(nèi)容概括出來(lái)。該方法的優(yōu)點(diǎn)是：具體、明確。缺點(diǎn)是：整個(gè)論文的全貌不能一目了然，不便于提煉完善。
5)研究條件和研究方法
研究條件可從主觀和客觀兩個(gè)方法敘述。主觀包括個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)等;客觀包括擁有的資料、硬件、軟件等方面。
研究方法是指分析完成選題時(shí)的思維方法。研究方法有很多種，按照人的活動(dòng)區(qū)分，可分為兩類(lèi)：即實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn))性方法;理論性方法。對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，具體的研究方法有：實(shí)驗(yàn)法、定性與定量分析方法、歸納與演繹方法、分析與綜合方法、比較分析法、文獻(xiàn)研究法(查找文獻(xiàn)法)、實(shí)證研究法、模擬法(模型方法)等。在完成不同部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)可能需要應(yīng)用不同的方法。
6)進(jìn)度安排
進(jìn)度安排應(yīng)以時(shí)間為序敘述，把整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程分為若干個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段應(yīng)包括擬完成的工作內(nèi)容和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】研究生；培養(yǎng)質(zhì)量；電氣工程學(xué)科
【中圖分類(lèi)號(hào)】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【論文編號(hào)】1009―8097(2011)11―0052―05
引言
近年來(lái)，我國(guó)研究生招生規(guī)模以每年兩位數(shù)的增長(zhǎng)率逐年遞增。截至去年，全國(guó)在校研究生已超過(guò)100萬(wàn)人。清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系(以下稱(chēng)“清華大學(xué)電機(jī)系”)目前有在校碩士、博士研究生643人，已經(jīng)超過(guò)該系在校本科生的規(guī)模。研究生的培養(yǎng)成為本系教學(xué)的重點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流電氣工程學(xué)科的目標(biāo)，清華大學(xué)電機(jī)系不斷深化教學(xué)改革，采取有效措施，切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，縮小與世界一流電氣工程學(xué)科研究生培養(yǎng)水平的差距。本文著重介紹清華大學(xué)電機(jī)系在完善課程建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、注重實(shí)踐培養(yǎng)和嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位評(píng)審等環(huán)節(jié)所進(jìn)行的改革嘗試，以及這些改革措施對(duì)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量起到的積極效果，和對(duì)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)于能源電力企業(yè)和教育科研事業(yè)單位發(fā)揮的推動(dòng)作用。
一 根據(jù)就業(yè)去向確定研究生教學(xué)體系改革的重點(diǎn)方向和內(nèi)容
2006年-2010年問(wèn)，從清華大學(xué)電機(jī)系畢業(yè)后就業(yè)的博士生和碩士生(不含工程碩士生)人數(shù)分別是226人和397人。圖1和圖2分別據(jù)此統(tǒng)計(jì)了研究生的就業(yè)去向。
從上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，能源／電力企業(yè)和教育／科研事業(yè)單位已經(jīng)成為近70％的研究生就業(yè)時(shí)的首選，“進(jìn)入主流行業(yè)、發(fā)揮大才干”已成為大多數(shù)研究生首選的就業(yè)取向。
反過(guò)來(lái)，為了適應(yīng)這種擇業(yè)的需求，在研究生教育培養(yǎng)體系中如何把握其技能需求，就成為一個(gè)重要的課題。通過(guò)對(duì)205名畢業(yè)研究生的調(diào)研和對(duì)國(guó)家電網(wǎng)總公司、南方電網(wǎng)總公司、區(qū)域電網(wǎng)公司、省電網(wǎng)公司、電力設(shè)計(jì)院、發(fā)電公司、發(fā)電設(shè)備制造企業(yè)、輸配電裝備制造企業(yè)、電力電子設(shè)備制造公司和中國(guó)電力科學(xué)研究院等10余家用人單位的訪問(wèn)，對(duì)包括學(xué)科認(rèn)識(shí)、畢業(yè)生工作狀況、行業(yè)用人需求、畢業(yè)生知識(shí)和技能需求在內(nèi)的共9個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。我們得出以下具有代表性的結(jié)論：
1 基本功扎實(shí)是在后續(xù)事業(yè)中取得成功的基石，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
2 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講授和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為研究生教學(xué)的重點(diǎn)和核心內(nèi)容。
3 研究生創(chuàng)新能力需要“智商+情商”兼修，即不僅僅要有扎實(shí)的理論分析和工程實(shí)施等各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，也要有與人溝通的能力。
結(jié)合這些調(diào)研分析結(jié)果，本系的研究生教學(xué)改革擬定從課程建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位評(píng)審過(guò)程管理三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教育，綜合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，并在規(guī)范化的學(xué)位評(píng)審制度中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。
二 不斷完善研究生課程改革與建設(shè)
1 加強(qiáng)研究生課程建設(shè)
清華大學(xué)電機(jī)系多年來(lái)始終堅(jiān)持研究生課程的改革，從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展研究型教學(xué)、鼓勵(lì)雙語(yǔ)或純英語(yǔ)教學(xué)、促進(jìn)高水平研究生教材編寫(xiě)等角度開(kāi)展工作，通過(guò)不懈努力，取得了較多突出性成果。先后有“現(xiàn)代電力電子學(xué)”、“高等電力網(wǎng)絡(luò)分析”、“現(xiàn)代控制理論”、“電力電子與電機(jī)集成系統(tǒng)”4門(mén)課程榮獲“清華大學(xué)研究生精品課程”稱(chēng)號(hào)。“高等電力網(wǎng)絡(luò)分析研究生學(xué)位課重基礎(chǔ)研究型教學(xué)方法”項(xiàng)目榮獲2008年清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“電力電子與電機(jī)集成系統(tǒng)，研究生雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)項(xiàng)目榮獲2010年“清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。
2 完善研究生課程規(guī)劃
課程規(guī)劃包括研究生課程建設(shè)的完善，教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。清華大學(xué)電機(jī)系不斷增加研究生課程的深度與探索性實(shí)踐，優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)置，適當(dāng)刪減部分內(nèi)容相對(duì)陳舊、教學(xué)效果不夠理想的課程。我們認(rèn)為所學(xué)課程應(yīng)為研究生在工程實(shí)踐與先進(jìn)理論之間起到橋梁作用，不僅要使研究生更好地掌握理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的基本方法，正確地運(yùn)用有關(guān)理論和方法解決實(shí)際工程問(wèn)題，同時(shí)還需拓寬研究生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解和掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)和提高研究生獨(dú)立從事科研的能力。
近幾年來(lái)我們逐步完善了一批研究生課程，新增開(kāi)設(shè)了“磁性物理與電磁檢測(cè)”、“電力電子器件原理與應(yīng)用”、“磁測(cè)量原理與技術(shù)”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)優(yōu)化新進(jìn)展”(深圳研究院)課程。已通過(guò)批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)“電能質(zhì)量”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)規(guī)劃”、“電力系統(tǒng)復(fù)雜性與大電網(wǎng)安全技術(shù)”等課程，優(yōu)化調(diào)整了“現(xiàn)代能量管理系統(tǒng)”、“電氣設(shè)備可靠性工程”、“電力系統(tǒng)廣域監(jiān)測(cè)與控制”、“電力系統(tǒng)理論與分析”等課程的內(nèi)容。這些課程由于一方面介紹電氣工程領(lǐng)域的最新科研進(jìn)展，另一方面也滿(mǎn)足當(dāng)前智能電網(wǎng)與新能源產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的需求，受到學(xué)生的歡迎。
3 聘請(qǐng)海外學(xué)者短期講學(xué)
為推進(jìn)研究生課程建設(shè)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和借鑒其教學(xué)模式，提高研究生課程質(zhì)量，清華大學(xué)電機(jī)系積極開(kāi)展“海外學(xué)者短期講學(xué)資助計(jì)劃”，先后聘請(qǐng)一些國(guó)外的著名教授、學(xué)者來(lái)校進(jìn)行短期講學(xué)。共有100余名研究生和高年級(jí)本科生選修了海外學(xué)者講授的課程。表1列舉了近年來(lái)聘請(qǐng)的國(guó)外知名大學(xué)來(lái)本校進(jìn)行短期講學(xué)的課程內(nèi)容。
三 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力
1 選派研究生參加國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)與短期訪學(xué)
為拓寬研究生的國(guó)際視野，加強(qiáng)研究生的國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)力度，清華大學(xué)電機(jī)系選派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外一流大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學(xué)交流，培養(yǎng)了一批具有國(guó)際視野、能夠提升自主創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才。
2007年至今清華大學(xué)電機(jī)系已選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)26人次，前往的國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)和加拿大等。2010年和2011年共選派9名博士生進(jìn)行短期訪學(xué)交流。表2為清華大學(xué)電機(jī)系近5年選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)情況。
清華大學(xué)電機(jī)系選派的學(xué)生在國(guó)外著名大學(xué)學(xué)習(xí)交流，師從著名教授，學(xué)習(xí)到國(guó)際先進(jìn)的科研方法和手段，提升了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。選派研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)已取得顯著成果，如博士生何同學(xué)在“IET Generation，Transmission&Distribution”、袁同學(xué)在“IET Electric Power Applications”期刊上發(fā)表了高水平論文、林同學(xué)更是在發(fā)表了多篇高水平文章的基礎(chǔ)上，還獲得教育部頒發(fā)的“博士研究學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”。
2 建立專(zhuān)項(xiàng)基金資助制度，加強(qiáng)研究生國(guó)際交流
為支持博士生出國(guó)參加重要的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)博士生與國(guó)際同行學(xué)者直接交流溝通，拓寬學(xué)術(shù)視野，了解學(xué)科研究進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，提高學(xué)術(shù)水平，清華大學(xué)電機(jī)系依托電力系統(tǒng)及發(fā)電設(shè)備控制和仿真國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金，
資助博士研究生參加在其研究領(lǐng)域中重要的、影響大的國(guó)際會(huì)議，鼓勵(lì)研究生出成果并鼓勵(lì)其積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流。
專(zhuān)項(xiàng)基金自2009年6月設(shè)立至今，已實(shí)施資助40名博士生出國(guó)參加國(guó)際會(huì)議，受資助的博士生覆蓋清華大學(xué)電機(jī)系電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論新技術(shù)所有二級(jí)學(xué)科和深圳研究生院能源與電工新技術(shù)研究所。
資助博士生參加國(guó)際會(huì)議，受資助的學(xué)生既開(kāi)拓了國(guó)際視野，又促進(jìn)了其創(chuàng)新性研究的思路和方法的培養(yǎng)。如博士生羅同學(xué)將與會(huì)報(bào)告內(nèi)容完善并在“Journal of Physics D：Applied Physics”期刊上發(fā)表文章。之后，該博士生又以此內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展，并申請(qǐng)成功國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目。
3 改善研究生學(xué)術(shù)交流氛圍
要想培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生，活躍的學(xué)術(shù)氛圍是必不可少的。創(chuàng)新的思想需要在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中孕育。清華大學(xué)電機(jī)系采取了多種行之有效的措施，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍。
電機(jī)系成立“研究生學(xué)術(shù)交流中心”，通過(guò)組織調(diào)研，及時(shí)了解研究生所需，定期整理匯總各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)信息。促進(jìn)二級(jí)學(xué)科間的學(xué)術(shù)活動(dòng)信息共享，以及相近研究方向的深層次學(xué)術(shù)探討，使研究生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)得到常規(guī)化、規(guī)范化、制度化。
2007年底創(chuàng)辦《學(xué)術(shù)前沿導(dǎo)讀》電子刊物(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《導(dǎo)讀》)，該刊目前已出版10期。《導(dǎo)讀》包括的主要內(nèi)容有：(1)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)；(2)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展情況：(3)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究動(dòng)態(tài)和最新成果；(4)科學(xué)研究方法與科研研究經(jīng)驗(yàn)等。《導(dǎo)讀》主要?dú)w納總結(jié)國(guó)內(nèi)外電氣工程學(xué)科的最新研究進(jìn)展及思路；及時(shí)準(zhǔn)確、分門(mén)別類(lèi)地歸檔記錄系內(nèi)教師、研究生已有的與最新的學(xué)術(shù)方向與研究成果，并定期。《導(dǎo)讀》不是簡(jiǎn)單的資料匯編，它很好的起到導(dǎo)引作用，通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)資源的整合，將初涉學(xué)術(shù)科研生涯的研究生導(dǎo)引到更廣闊的資源、獲得更科學(xué)的研究方法、融入最前沿的學(xué)術(shù)環(huán)境中。
4 促進(jìn)師生間的學(xué)術(shù)交流
良好的師生交流是研究生做好科學(xué)研究工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也能促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。博士生論壇是研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流非常重要的平臺(tái)。清華大學(xué)電機(jī)系利用這一平臺(tái)，積極組織安排博士生導(dǎo)師會(huì)議在博士生論壇期間召開(kāi)，既使老師們參加了博士生導(dǎo)師專(zhuān)題討論會(huì)，同時(shí)也保障了更多的博士生導(dǎo)師參加博士生論壇并對(duì)博士生的學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為全系師生間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造更多的有利條件。博士生論壇每年組織一次，每次有120名左右研究生參加論壇。博士生導(dǎo)師專(zhuān)題討論會(huì)自2007年開(kāi)始舉辦，每次都有10余位至20位博士生導(dǎo)師參加。
以“聚焦行業(yè)熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)展；著眼學(xué)科交融，開(kāi)闊思想視野；感受學(xué)者風(fēng)范，品味學(xué)術(shù)人生”為宗旨，清華大學(xué)電機(jī)系于2004年推出“行家行話”學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌。該活動(dòng)每學(xué)期舉辦一至兩次，現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦23期。每期的嘉賓均是電力行業(yè)內(nèi)的著名專(zhuān)家或業(yè)界精英，其中包括中國(guó)工程院院士、英國(guó)皇家工程院院士、美國(guó)電機(jī)電子工程師院士、大型電力企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家等。
清華大學(xué)電機(jī)系為加強(qiáng)導(dǎo)師與研究生間的學(xué)術(shù)探討，積極組織召開(kāi)訪學(xué)報(bào)告會(huì)，安排麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)、威斯康星大學(xué)等名校歸國(guó)的訪問(wèn)學(xué)者、公派出國(guó)生、短期訪學(xué)生，向全系師生介紹他們?cè)趪?guó)外一流大學(xué)的訪學(xué)經(jīng)歷。訪學(xué)報(bào)告會(huì)不僅開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，也有助于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
四 依托企業(yè)建立研究生工作站，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)
從2009年起，為更好地適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，我國(guó)推出了全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生這個(gè)新的培養(yǎng)類(lèi)型。專(zhuān)業(yè)學(xué)位是我國(guó)研究生教育的形式之一，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類(lèi)型。而根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士開(kāi)始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放“雙證”，是我國(guó)將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。對(duì)于這種新的類(lèi)型，如何制定好培養(yǎng)方案，特別是如何突出“應(yīng)用型”特色，值得各個(gè)學(xué)科深入思考。
清華大學(xué)有關(guān)學(xué)科按照教育部的部署，積極發(fā)展具有特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育。清華大學(xué)電機(jī)系自2009年開(kāi)始招收全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。我們認(rèn)為，專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育是為了培養(yǎng)掌握電氣工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。為達(dá)成此目的，需要面向行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)和實(shí)踐。清華大學(xué)電機(jī)系注重利用企業(yè)資源，建立專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或合作培養(yǎng)基地，推進(jìn)應(yīng)用型碩士研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制。
為適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要，實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)校、人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)系統(tǒng)性、學(xué)科交叉性及知識(shí)前沿性和企業(yè)在重大工程項(xiàng)目平臺(tái)和高水平工程實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，密切理論研究和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，清華大學(xué)電機(jī)系與南方電網(wǎng)科學(xué)研究院有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂了研究生工作站合作協(xié)議。清華大學(xué)電機(jī)系每年將選拔一批以專(zhuān)業(yè)型碩士生為主的研究生，赴企業(yè)研究生工作站進(jìn)行合作研究，研究專(zhuān)業(yè)包括：電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、直流輸電技術(shù)、電力系統(tǒng)仿真、高電壓技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、自動(dòng)控制、信息技術(shù)、智能電網(wǎng)等。工作站的建立是對(duì)清華大學(xué)電機(jī)系研究生實(shí)踐培養(yǎng)的很好保障，必將提升研究生的科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
五 規(guī)范學(xué)位評(píng)審制度，保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量
1 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文預(yù)審查制度
2006年開(kāi)始，清華大學(xué)電機(jī)系積極實(shí)行《電機(jī)系工程碩士論文預(yù)審核實(shí)施辦法》。該辦法的實(shí)施，為清華大學(xué)電機(jī)系工程碩士論文質(zhì)量的改善和提高起到了非常有效的促進(jìn)作用。在兩年多的實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)該辦法存在的不完善之處并進(jìn)行修訂，從而完善了工程碩士論文預(yù)審核制度，進(jìn)一步促進(jìn)了工程碩士論文質(zhì)量的提高。
2009年，從工程碩士開(kāi)始，清華大學(xué)電機(jī)系率先對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行重復(fù)度審查。經(jīng)過(guò)對(duì)最近兩年答辯的近40名工程碩士學(xué)位論文進(jìn)行的重復(fù)度審查，結(jié)果表明該項(xiàng)審查對(duì)電機(jī)系工程碩士論文質(zhì)量的提高起到顯著作用。
2 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文送審評(píng)閱、答辯過(guò)程
自2006年年底起，清華大學(xué)碩士答辯改為集中答辯，給答辯管理工作帶來(lái)一定影響。論文評(píng)閱人的聘請(qǐng)、答辯委員會(huì)的組成、答辯碩士生和導(dǎo)師及答辯秘書(shū)對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握、答辯工作的組織安排、導(dǎo)師和答辯碩士生對(duì)答辯后收尾工作的認(rèn)識(shí)等都存在一定問(wèn)題。清華大學(xué)電機(jī)系高度重視碩士生答辯工作的嚴(yán)格把關(guān)， “電氣工程”學(xué)位分委員會(huì)2010年9月專(zhuān)門(mén)討論，通過(guò)并實(shí)施《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯有關(guān)規(guī)定》，對(duì)碩士答辯的相關(guān)工作提出了規(guī)范要求。
2011年4月清華大學(xué)電機(jī)系積極編寫(xiě)《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)秘書(shū)工作提示》和《電機(jī)系碩士學(xué)位論文答辯研究生工作提示》，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)碩士研究生答辯動(dòng)員會(huì)，要求全系預(yù)計(jì)答辯的工學(xué)碩士生、全日制工程碩士生、非全日制工程碩士生、答辯秘書(shū)以及全系各所主管研究生工作副所長(zhǎng)參加會(huì)議。通過(guò)動(dòng)員會(huì)，對(duì)碩士研究生答辯的全過(guò)程、各項(xiàng)工作的時(shí)間安排進(jìn)行全面介紹，明確提出系級(jí)論文預(yù)審查、論文送審評(píng)閱、論文答辯各環(huán)節(jié)的要求及注意事項(xiàng)。結(jié)合第一屆全日制工程碩士即將進(jìn)行畢業(yè)答辯的實(shí)際情況，對(duì)答辯各個(gè)階段中主管副所長(zhǎng)、答辯秘書(shū)和答辯碩士生等相關(guān)人員的各項(xiàng)工作及任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分析和說(shuō)明，并對(duì)碩士論文寫(xiě)作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與錯(cuò)誤進(jìn)行講解，要求研究生的學(xué)位論文不但內(nèi)容要保證質(zhì)量，同時(shí)也要重視論文的寫(xiě)作格式規(guī)范。答辯動(dòng)員會(huì)效果良好，今年的碩士學(xué)位論文答辯相關(guān)工作，存在的問(wèn)題比以往有所下降。
六 結(jié)語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】建筑電氣，設(shè)計(jì)安裝，存在問(wèn)題，解決措施
中圖分類(lèi)號(hào)：F407文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一．前言
建設(shè)工程中，電氣設(shè)計(jì)和安裝質(zhì)量的好壞輕則影響整體工程的質(zhì)量，重則會(huì)危及用戶(hù)的安全，這就對(duì)電氣設(shè)計(jì)工程的設(shè)計(jì)人員和安裝人員提出了更高的要求，隨著我圍城市化進(jìn)程的加速和人民生活水平的提高，居民對(duì)建筑的要求也越來(lái)越高，但是隨著建筑功能復(fù)雜性的增加，建筑中的防火問(wèn)題和能耗問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。一直以來(lái)，建筑電氣安裝工程主要由電纜敷設(shè)，線管、線盒的預(yù)埋，配電箱（柜）的安裝，照明器具的安裝，配電箱（柜）的安裝，設(shè)備接線，系統(tǒng)調(diào)試等幾個(gè)分項(xiàng)組成。現(xiàn)在的建筑正在向電氣化、自動(dòng)化、智能化方向發(fā)展。電氣設(shè)計(jì)安裝過(guò)程質(zhì)量的好壞是直接影響建筑工程質(zhì)量的一個(gè)重要因素，這就要把電氣設(shè)計(jì)安裝工程放在重要的位置上。
1電氣安裝施工工序
安裝準(zhǔn)備管路預(yù)制加工箱盒定位管路連接穿帶鐵絲掃管帶護(hù)口穿線電纜敷設(shè)配電箱安裝照明器具安裝防雷接地安裝系統(tǒng)調(diào)試。
1、設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題
1.1建筑電氣防火設(shè)計(jì)不合理問(wèn)題
建筑火災(zāi)中，由電氣引發(fā)的火災(zāi)占首要地位。引發(fā)電氣火災(zāi)事故的主要原因有：使用不當(dāng)造成的電氣火災(zāi)，如架空進(jìn)線時(shí)進(jìn)入住戶(hù)時(shí)未采取防高壓電位侵人措施；電氣設(shè)備年久失修導(dǎo)致的電氣火災(zāi)。不按照國(guó)家技術(shù)規(guī)范布置電氣引發(fā)的火災(zāi)。
1.2建筑電氣中的能耗問(wèn)題
目前建筑內(nèi)用戶(hù)對(duì)建筑服務(wù)水平提出了更高要求，如住宅內(nèi)生活熱水、家用電器的需求增大，將造成這建筑能耗的增長(zhǎng)。隨著我目經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高收人人群的增加，此類(lèi)高能耗住宅呈飛速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，成為我國(guó)建筑能耗增長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。目前夏季空調(diào)已廣泛普及，各地開(kāi)始紛紛提出建設(shè)供熱系統(tǒng)，改善冬季室內(nèi)熱環(huán)境的要求，這將帶來(lái)極為沉重的能源負(fù)擔(dān)，加劇我國(guó)能源供應(yīng)緊缺的狀況。
2電氣安裝工程常見(jiàn)問(wèn)題
2.1用電氣主要設(shè)備和材料問(wèn)題
①導(dǎo)線電阻率高、熔點(diǎn)低、機(jī)械性能差、截面小于標(biāo)稱(chēng)值、絕緣差、溫度系數(shù)大、溫度系數(shù)大、尺寸不夠數(shù)等；②電纜耐壓低、絕緣電阻小、抗腐蝕性差、耐溫低。內(nèi)部接頭多、絕緣層與線芯嚴(yán)密性差；③動(dòng)力、照明、插座箱外觀差，幾何尺寸達(dá)不到要求，鋼板、塑殼厚度不夠，影響箱體強(qiáng)度，耐腐蝕性達(dá)不到要求；④開(kāi)關(guān)、插座導(dǎo)電值與標(biāo)稱(chēng)值不符，導(dǎo)電金屬片彈性不強(qiáng)，接觸不好，易發(fā)熱，達(dá)不到安全要求，塑料產(chǎn)品阻燃低、耐溫、安全性能差等；⑤燈具、光源粗制濫造，機(jī)械強(qiáng)度差，防銹防腐性能差，使用壽命短等；⑥各種電線管壁薄，強(qiáng)度差，鍍鋅層質(zhì)量不符合要求，耐折性差等。
2.2防雷接地問(wèn)題
引下線、均壓環(huán)、避雷帶搭接處有夾渣、焊瘤、虛焊、咬肉、焊縫不飽滿(mǎn)等缺陷；焊渣不敲掉、避雷帶上的焊接處不刷防銹漆；用螺紋鋼代替圓鋼作搭接鋼筋；直接利用對(duì)頭焊接的主鋼筋作防雷引線。
2.3電線管敷設(shè)問(wèn)題
①薄壁管代替厚壁管，黑鐵管代替鍍鋅管，PVC管代替金屬管；②穿線管彎曲半徑太小，并出現(xiàn)彎癟、彎皺，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)“死彎”。管子轉(zhuǎn)彎不按規(guī)定設(shè)過(guò)渡盒；③金屬管口毛刺不處理，直接對(duì)口焊接，絲扣連接處和通過(guò)中間接線盒時(shí)不焊跨接鋼筋，或焊接長(zhǎng)度不夠，“點(diǎn)焊”和焊穿管子現(xiàn)象嚴(yán)重。鍍鋅管和薄壁鋼管不用絲接，用焊接；④鋼管不接地或接地不牢；⑤管子埋墻、埋地深度不夠，預(yù)制板上敷管交叉太多，影響土建施工。現(xiàn)澆板內(nèi)敷管集中成排成捆影響結(jié)構(gòu)安全；⑥管子通過(guò)結(jié)構(gòu)伸縮縫及沉降縫不設(shè)過(guò)路箱，留下不安全的隱患；⑦明、暗管進(jìn)箱進(jìn)盒不順直，擠成一捆，露頭長(zhǎng)度不合適，鋼管不套絲、PVC管無(wú)鎖緊“納子”。
2.4室外進(jìn)戶(hù)管預(yù)埋問(wèn)題
采用薄壁銅管代替厚壁銅管；預(yù)埋深度不夠，位置偏差較大；轉(zhuǎn)彎處用電焊燒彎，上墻管與水平進(jìn)戶(hù)管網(wǎng)電焊駁接成90°角；進(jìn)戶(hù)管與地下室外墻的防水處理不好。
3建筑電氣安裝工程中常見(jiàn)問(wèn)題的原因分析
1）電氣市場(chǎng)混亂，假冒偽劣產(chǎn)品和無(wú)證產(chǎn)品多。采購(gòu)人員識(shí)別真假能力差，把關(guān)不嚴(yán)；
2）操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，焊接技術(shù)不熟練，他們多數(shù)人是電工班里的多面手焊工，對(duì)立焊的操作技能差；現(xiàn)場(chǎng)施工管理員對(duì)國(guó)家施工及驗(yàn)收規(guī)范GB501692《接地裝置》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行力度不夠；
3）施工人員對(duì)施工規(guī)范不熟悉，或沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，技術(shù)不過(guò)硬；操作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，圖省事方便，監(jiān)理工程師及現(xiàn)場(chǎng)管理人員要求不嚴(yán)，監(jiān)督不夠；
4）材料采購(gòu)員采購(gòu)時(shí)不熟悉國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，有的施工單位故意混淆以降低成本；施工管理員不嚴(yán)格或者對(duì)承包者的故意違規(guī)行為不敢持反對(duì)意見(jiàn)，不堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
4建筑電氣安裝工程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決措施
4.1設(shè)計(jì)方面
4.1.1建筑電氣設(shè)計(jì)中的防火措施
遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，重視技術(shù)細(xì)節(jié)
為有效防止接地電弧短路而引發(fā)的電氣火災(zāi)，在民用建筑電氣設(shè)計(jì)中可以采用具有漏電保護(hù)功能的斷路器，由于該類(lèi)對(duì)電弧短路電流有很高的動(dòng)作靈敏性，能及時(shí)切斷電源，防止電氣火災(zāi)的發(fā)生。
在建筑電氣設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮電氣負(fù)荷問(wèn)題
在設(shè)計(jì)選型時(shí)電纜考慮遠(yuǎn)期發(fā)展應(yīng)適當(dāng)放大，開(kāi)關(guān)可根據(jù)近期負(fù)荷需要選擇整定電流，這樣既能滿(mǎn)足近期負(fù)荷需要也能滿(mǎn)足今后發(fā)展的要求，以有效避免線路過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，有效降低電氣火災(zāi)隱患。
使用耐火耐熱配線
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，耐火耐熱配線可以阻止火焰蔓延，且能夠離開(kāi)火源自熄，防止電氣線路發(fā)生短路、接地故障等事故，以保證消防設(shè)備的安全運(yùn)行，使安全疏散和火災(zāi)撲救上作順利進(jìn)行。
4.1.2建筑電氣設(shè)計(jì)中的節(jié)能措施
合理計(jì)算建筑的用電負(fù)荷，達(dá)到節(jié)材、節(jié)能的目的
用電負(fù)荷計(jì)算方法可以按下列原則選取：在方案設(shè)計(jì)階段可采用單位指標(biāo)法，在初步設(shè)計(jì)階段及施工圖設(shè)計(jì)階段采用需要系數(shù)法，對(duì)于住宅建設(shè)，在設(shè)計(jì)的各個(gè)階段均可采用單位指標(biāo)法和單位面積法。
合理設(shè)置計(jì)量裝置
如單元總配電箱設(shè)置在首層，內(nèi)設(shè)總計(jì)量表層配電箱內(nèi)設(shè)置分戶(hù)電表，由總配電箱到各層的配電箱采用樹(shù)干式配電，各層的配電箱到各戶(hù)的分戶(hù)配電箱采用放射式配電。
合理選擇電線、電纜截面和照明控制方式
要盡可能計(jì)算出準(zhǔn)確的電負(fù)荷，按照電線、電纜載流量應(yīng)大于或等于保護(hù)開(kāi)關(guān)整定值的l倍來(lái)選擇合理的電線、電纜截面。另外，要選擇合理的照明控制方式，面積較小的居住可采用一燈一控或二燈一控的方式，面積較大的房間宜采用多燈一控的方式，在采光不足的區(qū)域內(nèi)宜采用光電控制的自動(dòng)調(diào)光裝置，室外照明宜采用光電自動(dòng)開(kāi)關(guān)或光電定時(shí)開(kāi)關(guān)控制，以有效降低能耗。
4.2電氣設(shè)備、材料方面
①電氣設(shè)備、材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，保管員協(xié)同監(jiān)理工程師，首先檢查貨場(chǎng)是否符合規(guī)范要求，核對(duì)設(shè)備、材料的型號(hào)、規(guī)格、性能參數(shù)是否與設(shè)計(jì)一致；②對(duì)主要材料，應(yīng)有出廠合格證或質(zhì)量證明書(shū)等。對(duì)材料質(zhì)量發(fā)生懷疑時(shí)，應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)封樣，及時(shí)到當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)的檢測(cè)部門(mén)去檢驗(yàn)，合格后方能進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)投入使用。
4.3防雷接地方面
加強(qiáng)對(duì)焊工的技能培訓(xùn)，要求做到搭接焊處焊縫飽滿(mǎn)、平整均勻，特別是對(duì)立焊、仰焊等難度較高的焊接進(jìn)行培訓(xùn)。增強(qiáng)管理人員和焊工的責(zé)任心，及時(shí)補(bǔ)焊不合格的焊縫，并及時(shí)敲掉焊渣，刷防銹漆。根據(jù)GB501692《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》規(guī)定，避雷引下線的連接為搭接焊接，搭接長(zhǎng)度為圓鋼直徑的6倍，因此，不允許用螺紋鋼代替圓鋼作搭接鋼筋。另外，作為引下線的主鋼筋土木建設(shè)如果是對(duì)頭碰焊的，應(yīng)在碰焊處按規(guī)定補(bǔ)一搭接圓鋼。
4.4電線管敷設(shè)方面
①?lài)?yán)格按設(shè)計(jì)和規(guī)范下料配管，監(jiān)理專(zhuān)業(yè)工程師嚴(yán)格把關(guān)，管材不符合要求不準(zhǔn)施工；②配管加工時(shí)要掌握：明配管只有一個(gè)90°彎時(shí)，彎曲半徑≥管外徑的4倍；2兩個(gè)或三個(gè)90°彎時(shí)，彎曲半徑≥管外徑的6倍；暗配管的彎曲半徑≥管外徑的6倍；埋入地下和混凝土內(nèi)管子彎曲半徑≥管外徑的10倍；③鍍鋅管和薄壁鋼管內(nèi)徑≤25mm的可選用不同規(guī)格的手動(dòng)彎管器，內(nèi)徑≥32mm的鋼管用液壓彎管器。PVC管子根據(jù)內(nèi)徑選用不同規(guī)格的彈簧彎管，內(nèi)徑≥32mm的管子煨彎，如大量加工時(shí)，可用專(zhuān)制彎管的烘箱加熱。做到管子彎曲后，管皮不皺、不裂、不變質(zhì)。PVC對(duì)接時(shí)，建議采用整料套管對(duì)接法，并粘接牢固；④如果配管超過(guò)下列長(zhǎng)度時(shí)可在適當(dāng)位置加過(guò)線盒（此盒方便穿線，但不允許接線）。直線50m；30m，無(wú)彎曲；20m，一個(gè)90°彎；15m，二個(gè)90°彎；8m，三個(gè)90°彎；⑤禁止用割管器切割鋼管，用鋼鋸鋸口要平（不斜），管口用圓銼把毛刺處理干凈。直徑≥40mm的厚壁管對(duì)接時(shí)采用焊接方式，不允許管口直接對(duì)焊。直徑≤32mm管子應(yīng)套絲連接，或用套管緊定螺釘連接，不應(yīng)熔焊連接。連接處和中間放接線盒采用專(zhuān)用接地卡跨接；⑥明管、暗管必須按規(guī)范要求可靠接地，進(jìn)入配電箱的鍍鋅管、薄壁管用專(zhuān)業(yè)接地線卡和≥2.5mm的雙色BV導(dǎo)線與箱體連接牢固。直徑≥40mm的管子進(jìn)入配電箱可以用點(diǎn)焊法固定在箱體上，并注意防銹防腐；⑦管子埋入墻內(nèi)或地面內(nèi)，管子外表面距墻面、地面深度≥20mm，保證墻面、地面沿管子不裂縫。預(yù)制板上敷管盡量避免交叉，如果20mm管子穿線超過(guò)規(guī)定根數(shù)，可并放1根16mm管子分穿。現(xiàn)澆樓板內(nèi)敷管，禁止成捆敷設(shè)，應(yīng)成排分開(kāi)間隔放置，減少對(duì)地板結(jié)構(gòu)的影響；⑧管子通過(guò)伸縮縫和沉降縫應(yīng)按設(shè)計(jì)要求施工，過(guò)渡箱（盒）放置應(yīng)平整牢固；⑨明管、暗管進(jìn)箱、進(jìn)盒內(nèi)要順直。管子外徑如果與箱體預(yù)留孔眼相符應(yīng)盡量使用，如果管徑比箱子孔眼小的較多，再用鉆孔器開(kāi)孔，管徑比箱體孔眼大時(shí)，應(yīng)在箱體孔眼的基礎(chǔ)上擴(kuò)大。禁止用氣割或電焊吹孔。管子較多應(yīng)成排進(jìn)箱，并留有適當(dāng)?shù)拈g隔。管子進(jìn)箱長(zhǎng)度3-5mm，排列要整齊。
4.5室外進(jìn)戶(hù)管預(yù)埋方面
進(jìn)戶(hù)預(yù)埋管必須使用厚壁銅管或符合要求的PVC管。加強(qiáng)與土建和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調(diào)和配合，明確室外地坪標(biāo)高，確保預(yù)埋管埋深不少于0.7米。加強(qiáng)對(duì)承包隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)和材料采購(gòu)員有關(guān)法規(guī)的教育，監(jiān)理人員要嚴(yán)格執(zhí)行材料進(jìn)場(chǎng)需檢驗(yàn)這一規(guī)定，堵住漏洞。預(yù)埋鋼管上墻的彎頭必須用彎管機(jī)彎曲，不允許焊接和燒焊彎曲。鋼管在彎制后，不應(yīng)有裂縫和顯著的凹痕現(xiàn)象，其彎扁程序不宜大于管子外徑的10％，彎曲半徑不應(yīng)小于所穿入電纜的最小允許彎曲半徑。做好防水處理，請(qǐng)防水專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或由防水專(zhuān)業(yè)隊(duì)做防水處理。
5 結(jié)束語(yǔ)
在建筑建造過(guò)程中，電氣安裝過(guò)程是不可或缺的環(huán)節(jié)之一。高層建筑數(shù)量在各大中型城市呈現(xiàn)出了迅猛增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。高層建筑電氣設(shè)計(jì)問(wèn)題在保證建筑施工質(zhì)量方面就顯得越發(fā)重要。電氣設(shè)計(jì)成功合理與否，在很大程度上決定著高層建筑的安全性與可靠性。因此，高層建筑的電氣設(shè)計(jì)問(wèn)題不可小視。我們?cè)诮ㄖ姎庠O(shè)計(jì)的過(guò)程中要注意它所存在的主要問(wèn)題，參考已有的這些問(wèn)題的解決對(duì)策，積極創(chuàng)新，構(gòu)建安全可靠的電氣供電設(shè)備,它的重要性以及實(shí)用性不可或缺。而在電氣安裝的施工環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)以及施工人員應(yīng)該了解國(guó)家規(guī)定，清楚材料和設(shè)備的型號(hào)和規(guī)格。最后，只有在整個(gè)安裝過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地完成電氣安裝工程。
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【關(guān)鍵詞】建筑電氣；電氣節(jié)能；節(jié)能設(shè)計(jì)；節(jié)能措施
中圖分類(lèi)號(hào)：TU855文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
一．引言
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)步入了全面發(fā)展時(shí)期，伴隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷進(jìn)步，城市化水平也不斷提高，人口激增且不斷積聚，導(dǎo)致了大量高層建筑出現(xiàn)，使得建筑耗能成為我國(guó)最大的能耗之一。從我國(guó)國(guó)家建筑協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示得出，到目前為止，我國(guó)的建筑能耗已經(jīng)達(dá)到中國(guó)全國(guó)能源總體消耗百分之三十多，而且，這一比例正在逐年增長(zhǎng)。由此可以看出，我國(guó)的建筑電氣設(shè)計(jì)上存在著很多問(wèn)題，設(shè)計(jì)不合理，忽視設(shè)計(jì)施工建造的環(huán)保節(jié)能技術(shù)研究，因此造成建筑電力消耗尤為嚴(yán)重，進(jìn)一步加重了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的巨大的能源壓力和環(huán)境危機(jī)。
二，我國(guó)建筑電氣設(shè)計(jì)技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)
我國(guó)建筑電氣設(shè)計(jì)的技術(shù)特點(diǎn)
建筑的電氣設(shè)計(jì)是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)化，技術(shù)要求很?chē)?yán)格的工作，必須從建筑電氣設(shè)計(jì)的具體特點(diǎn)采取針對(duì)性的措施，保證設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性。我國(guó)建筑電氣設(shè)計(jì)主要有一下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）精確嚴(yán)密計(jì)算。對(duì)各種電氣設(shè)備的負(fù)荷能力做出嚴(yán)密科學(xué)測(cè)試，得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，做出精確嚴(yán)格的核算。計(jì)算的結(jié)果將會(huì)對(duì)電氣設(shè)備的安全有著重大影響，同時(shí)，嚴(yán)密的計(jì)算，也是可以采取經(jīng)濟(jì)手段的前提。
（二）科學(xué)設(shè)計(jì)建筑內(nèi)的配電系統(tǒng)。鑒于每幢建筑的不同特點(diǎn)，要據(jù)實(shí)際情況對(duì)低壓高壓，供配系統(tǒng)做出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，既可以保證整個(gè)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)營(yíng)，又可以保證供電用電的穩(wěn)定和安全。
（三）終端照明設(shè)計(jì)。中斷照明是最為直接的消耗方式之一，照明設(shè)計(jì)科學(xué)與否，將直接關(guān)系到整個(gè)建筑電氣設(shè)計(jì)的環(huán)保節(jié)能，而且，科學(xué)合理的終端照明設(shè)計(jì)還可以大大增強(qiáng)建筑的美觀性。
（四）加強(qiáng)防護(hù)措施設(shè)計(jì)。高層建筑越來(lái)越多，且越建越高，遭到雷電的襲擊概率也日益頻繁，對(duì)建筑采取防雷設(shè)計(jì)，做好接地設(shè)計(jì)工作，可以有效保障整個(gè)建筑的安全性和穩(wěn)定性。
2.電氣設(shè)計(jì)要遵循是標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)的電氣設(shè)計(jì)原則，在保障建筑功能完整的情況下，不用過(guò)多花費(fèi)，通過(guò)合理科學(xué)電氣設(shè)計(jì)提高能源利用效率，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的。需要遵循下面原則。
（一）要遵循相關(guān)法律規(guī)定。隨著我國(guó)電力系統(tǒng)的完善和建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的要求，我國(guó)政府相關(guān)部門(mén)制定了《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB 50034―2004)》，并于2004年12月1日起實(shí)施。《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB 50189-2005)》已于2005年7月1日起實(shí)施。因此，在進(jìn)行建筑電氣設(shè)計(jì)時(shí)候，要嚴(yán)格按《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，降低消耗，提高能源利用效率。
（二）要從實(shí)際情況出發(fā)，既滿(mǎn)足建筑功能，又經(jīng)濟(jì)節(jié)能。
要立足國(guó)情，立足本地的發(fā)展實(shí)際情況，無(wú)需過(guò)多花費(fèi)投資達(dá)到節(jié)能目的，而是要通過(guò)建筑電氣的合理設(shè)計(jì)，采用合適的設(shè)備材料，完善運(yùn)行方式，針對(duì)建筑物不同的 處所，不同的照度，溫度，濕度，色溫等一系列的建筑物功能要求，采取合理的設(shè)計(jì)，做到物盡其用，避免浪費(fèi)。
（三）科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)，合理嚴(yán)格施工。要采用先進(jìn)技術(shù)，降低能耗。
要通過(guò)不斷的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)找出建筑物容易存在的能源浪費(fèi)點(diǎn)，在這些和建筑物功能無(wú)關(guān)的能量消耗上重點(diǎn)關(guān)注，采用先進(jìn)的技術(shù)，采取合理的施工措施，降低細(xì)節(jié)處的浪費(fèi)，做到整體的節(jié)能。
三，建筑電氣中的節(jié)能技術(shù)探究
1.建筑電氣中節(jié)能技術(shù)應(yīng)用的必要性
（一）是我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的要求。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展面臨著巨大的能源壓力，建筑能耗作為最大的能源消耗主體之一，其能耗幾乎占據(jù)了我國(guó)整體能耗的三分之一還多，不科學(xué)的建筑電氣設(shè)計(jì)加大了能源的消耗和浪費(fèi)，增添了我國(guó)能源負(fù)擔(dān)。因此，加強(qiáng)對(duì)能源的控制，提高對(duì)各種能源的利用效率，是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須要堅(jiān)持的策略。
（二）是提高居民生活水平，生活質(zhì)量的客觀要求。
建筑電氣設(shè)計(jì)，既可以據(jù)不同的實(shí)際狀況滿(mǎn)足建筑物所有的基本功能，而且還從建筑物的照度，溫度，濕度，色差色溫，氣流，通風(fēng)等各種細(xì)節(jié)作出合理科學(xué)的設(shè)計(jì)規(guī)劃，既可以減少建筑的資源能源浪費(fèi)，又大大提高了居民居住的舒適度，有助于身心健康，有助于居民生活質(zhì)量的提高。
2.建筑電氣中節(jié)能技術(shù)方案措施
（一）照度標(biāo)準(zhǔn)
選擇照度是照明設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。照度太低，會(huì)損害工作人員視力，影響產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，而且不合理的高照度則浪費(fèi)電力。因此，選擇照度必須與所進(jìn)行的視覺(jué)工作環(huán)境相適宜，按國(guó)家頒布的《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB 50034―2004)》選擇照度。
（二）照明方式的選擇
照明方式分為：一般照明、局部照明和混合照明。在滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)照度的條件下為節(jié)約電力，應(yīng)恰當(dāng)選用一般照明、局部照明和混合照明三種方式。
（三）要據(jù)不同情況選用開(kāi)關(guān)方式。電氣設(shè)計(jì)中有很多開(kāi)關(guān)方式，在不同用途的建筑中安裝不同的開(kāi)關(guān)控制方式，有助于減少能源的消耗，更可以方便操作使用，提高居民使用的安全穩(wěn)定性。右圖是電氣設(shè)計(jì)中常用的一些開(kāi)關(guān)控制方式，根據(jù)不同的特點(diǎn)，加以對(duì)比，設(shè)計(jì)安裝合理的開(kāi)關(guān)程控措施，有助于貫徹落實(shí)節(jié)能措施，達(dá)到降低能耗，方便生活的目的。
（四）擇合理的供電線路和導(dǎo)線截面
根據(jù)建筑的規(guī)模、用電負(fù)荷性質(zhì)及容量，使電氣間位置合理的靠近用電負(fù)荷中心，減少供電半徑、減少電能的損耗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，照明線路的損耗約占輸入電能的4％左右，影響照明線路損耗的主要是供電方式和導(dǎo)線截面積。
四，建筑電氣中節(jié)能方案建議
1.減少變壓器的能量損耗
建筑電氣對(duì)變壓器的依賴(lài)性非常強(qiáng)，變壓器在長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)下造成的能耗也是相當(dāng)可觀的，因此在安裝中最好選擇合理的變壓器如選用節(jié)能型變壓器。綜合考慮投資和設(shè)備運(yùn)行費(fèi)用，對(duì)負(fù)荷進(jìn)行合理分配，選取容量與電力負(fù)荷相適應(yīng)的變壓器， 使其滿(mǎn)負(fù)荷高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.減少線路上的能量損耗
電氣工程對(duì)線路的使用量和消耗量非常之巨，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)， 線路的損耗約占輸入電能的4%左右。因此設(shè)計(jì)時(shí)，在滿(mǎn)足允許載流量運(yùn)行電壓損失等各種技術(shù)指標(biāo)的前提下，根據(jù)建筑的規(guī)模用電負(fù)荷性質(zhì)及容量，使電氣位置合理的靠近用電負(fù)荷中心，另外應(yīng)按經(jīng)濟(jì)電流密度合理選擇電纜及導(dǎo)線的截面，從降低電能損耗。
3.在終端照明系統(tǒng)節(jié)能
照明系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計(jì)可從以下方面來(lái)綜合考慮:一是合理選擇高效節(jié)能電光源。如照明光源應(yīng)選擇發(fā)光效率高、顯色性好使用壽命長(zhǎng)的高效光源。二是智能化控制。智能化控制有助于長(zhǎng)時(shí)間自動(dòng)進(jìn)行照明控制，具有安全、舒適、節(jié)能、高效等特點(diǎn)，代表了未來(lái)照明發(fā)展方向。三是合理選擇照明線。照明系統(tǒng)可由單相二線、兩相三線、三相四線三種方式。
五．結(jié)束語(yǔ)
隨著我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)發(fā)展觀點(diǎn)的提出，要建立一個(gè)低能耗，低污染，節(jié)能環(huán)保型社會(huì)，已經(jīng)被提到了戰(zhàn)略發(fā)展的高度。我國(guó)人口基數(shù)大，科技水平相對(duì)還比較低，因此，加強(qiáng)對(duì)能源的控制，提高對(duì)各種能源的利用效率，是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須要堅(jiān)持的策略。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，建筑電氣節(jié)能化技術(shù)設(shè)計(jì)，將會(huì)有著自動(dòng)化和節(jié)能化的發(fā)展趨勢(shì)，因此，我國(guó)的相關(guān)工作人員必須加強(qiáng)對(duì)自己綜合素質(zhì)的提高，更新設(shè)計(jì)理念，提高設(shè)計(jì)水平，對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)做出合理規(guī)劃，并采取合適措施，保證整個(gè)系統(tǒng)的政策運(yùn)營(yíng)，減少浪費(fèi)，降低消耗，促進(jìn)我國(guó)節(jié)能步伐，推進(jìn)社會(huì)和諧。
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關(guān)鍵詞 智能建筑；機(jī)電安裝；質(zhì)量監(jiān)控
中圖分類(lèi)號(hào)：TU7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2014）07-0132-01
智能建筑是科技進(jìn)步的標(biāo)志，融入了人文關(guān)懷和現(xiàn)代潮流，是建筑發(fā)展的趨勢(shì)。智能建筑的智能化前提是機(jī)電設(shè)備的運(yùn)用，因此，機(jī)電設(shè)備的安裝關(guān)系到智能建筑的質(zhì)量。對(duì)智能建筑機(jī)電安裝質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以保證智能建筑的質(zhì)量。
1 加強(qiáng)施工過(guò)程的工作協(xié)調(diào)
安全第一，預(yù)防為主。在智能建筑安裝過(guò)程中，必須要將安全放在首位，從細(xì)節(jié)著手，避免可能存在的安全隱患。智能建筑安裝工程復(fù)雜，每個(gè)人有不同的分工，在各自范圍內(nèi)進(jìn)行，往往只注重負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的施工，忽視了施工過(guò)程中的協(xié)調(diào)。實(shí)際上，每個(gè)環(huán)節(jié)之間都具有一定的聯(lián)系，如果缺乏必要的協(xié)調(diào)，那么在施工過(guò)程中將很難注意到細(xì)節(jié)問(wèn)題，從而產(chǎn)生許多安全隱患。因此，施工單位之間要保持必要的協(xié)調(diào)，共同完成施工任務(wù)，保證施工質(zhì)量。
1）明確專(zhuān)業(yè)施工界面。明確專(zhuān)業(yè)施工界面，保證施工質(zhì)量，提高施工效率，避免重復(fù)施工。在智能建筑安裝施工過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)施工界面迷糊的問(wèn)題，尤其涉及到電壓?jiǎn)栴}，更要小心謹(jǐn)慎，明確專(zhuān)業(yè)施工界面，如果分辨不清，則很容易按照設(shè)計(jì)圖紙的方式進(jìn)行施工，如果不符合要求還要修改或重新施工，耽誤施工進(jìn)度。
2）交錯(cuò)施工。如果施工跨專(zhuān)業(yè)，那么就要在提前進(jìn)行安排，協(xié)調(diào)好各部分的關(guān)系，配合開(kāi)展工作。對(duì)重要的工序認(rèn)真檢查。各部分的交錯(cuò)施工通過(guò)檢查與落實(shí)后，不僅能夠有序開(kāi)展施工，還能夠提高效率，確保施工質(zhì)量。
2 嚴(yán)格把控關(guān)鍵設(shè)備的安裝質(zhì)量關(guān)
機(jī)電安裝與智能建筑質(zhì)量密切相關(guān)，與電氣工程亦有一定的聯(lián)系。當(dāng)機(jī)電設(shè)備安裝出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，將會(huì)大大影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行，這與電氣工程的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性有關(guān)，因此對(duì)于質(zhì)量的要求很高。在智能建筑機(jī)電安裝質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，要明確和落實(shí)責(zé)任，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量。
1）嚴(yán)格控制配電裝置質(zhì)量。配電裝置質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關(guān)系到電氣工程質(zhì)量，也將影響到智能建筑的質(zhì)量，因此，要嚴(yán)格控制配電裝置質(zhì)量。首先，從配電設(shè)備著手，從選擇到安裝調(diào)試，必須嚴(yán)格按照要求進(jìn)行驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，避免埋下質(zhì)量隱患。一些配電設(shè)備在安裝過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題，如開(kāi)關(guān)、變壓器等設(shè)備無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求，如果不注意把關(guān)質(zhì)量，那么在使用過(guò)程中就可能會(huì)發(fā)生故障，甚至造成很大的損失。因此必須要嚴(yán)格把關(guān)配電裝置質(zhì)量，認(rèn)真驗(yàn)收，及時(shí)檢查，將隱患扼殺在搖籃里。
2）確保電纜鋪設(shè)質(zhì)量。電纜鋪設(shè)是電氣工程中的重要環(huán)節(jié)。電纜承擔(dān)著運(yùn)送電能的任務(wù)，因此對(duì)于質(zhì)量有著極其嚴(yán)格的要求，一旦質(zhì)量不過(guò)關(guān)，可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)等事故。目前，鋪設(shè)的電纜大部分的規(guī)格是三芯到五芯，在工程施工過(guò)程中，需要將電纜進(jìn)行各種各樣的鋪設(shè)和纏繞，而且多為一次性鋪設(shè)，如果施工人員不了解電纜規(guī)格，或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中漫不經(jīng)心，就很容易在鋪設(shè)中埋下安全隱患，一旦沒(méi)有認(rèn)真鋪設(shè)，系統(tǒng)在運(yùn)行的過(guò)程中很容易將電纜燒壞，造成事故。不同的電纜型號(hào)不同，如果沒(méi)有對(duì)型號(hào)進(jìn)行認(rèn)真檢查，馬虎大意，就會(huì)降低電纜的防火標(biāo)準(zhǔn)和使用性能，繼而發(fā)生事故。除此之外，還會(huì)大大影響智能建筑的質(zhì)量。因此，電纜鋪設(shè)的質(zhì)量必須要高度重視。
3）檢查配電箱。配電箱在電氣工程中起到了控制器的作用，主要是在電能的接受與分配方面進(jìn)行控制，維持系統(tǒng)正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)各方面的工作順利開(kāi)展。配電箱在智能建筑工程中通常數(shù)量較多，而且型號(hào)和原理十分復(fù)雜。由于施工隊(duì)伍的人員涉及到工程諸多環(huán)節(jié)，專(zhuān)業(yè)不一致，資質(zhì)參差不齊，因此設(shè)計(jì)中會(huì)受到多方面的困擾，如修改的部分較多，基于配電箱的復(fù)雜，修改時(shí)會(huì)涉及到許多方面，加大了設(shè)計(jì)修改的難度。如果不考慮到實(shí)際情況，一味按照?qǐng)D紙施工，不進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)審核，可能就會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)功能得不到滿(mǎn)足的局面。因此，不管是業(yè)主還是監(jiān)理，對(duì)于配電箱的修改通知單要進(jìn)行一一核對(duì)。由于電氣工程對(duì)于設(shè)備要求質(zhì)量非常嚴(yán)格，因此必須要保證配電箱符合技術(shù)要求，否則很容易埋下安全隱患，影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
4）確保弱電設(shè)備安裝質(zhì)量。弱點(diǎn)設(shè)備在智能建筑中所需數(shù)量較大，鋪設(shè)時(shí)有著嚴(yán)格的質(zhì)量要求，需要配備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行安裝調(diào)試，確保弱電設(shè)備的安裝質(zhì)量。在質(zhì)量監(jiān)控的過(guò)程中，由于一些工作人員對(duì)智能系統(tǒng)并不能做到完全了解，因此，在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，要對(duì)設(shè)備的功能有所了解，并進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。如今，通常采取招標(biāo)的方式進(jìn)行關(guān)鍵設(shè)備的安裝，許多施工隊(duì)伍在招標(biāo)之前往往承諾的很到位，在確保關(guān)鍵設(shè)備安裝質(zhì)量的前提下，還會(huì)滿(mǎn)足更多的功能。這就導(dǎo)致一些智能建筑安裝市場(chǎng)變得魚(yú)目混珠，許多并不專(zhuān)業(yè)的企業(yè)渾水摸魚(yú)，卻在實(shí)際的施工過(guò)程中通過(guò)去掉一些功能而降低成本，招標(biāo)之前的誠(chéng)信蕩然無(wú)存，最重要的是，這會(huì)對(duì)智能建筑質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。
3 結(jié)束語(yǔ)
建筑離不開(kāi)城市，城市亦離不開(kāi)建筑。智能建筑是一個(gè)城市的標(biāo)志，集技術(shù)和人文關(guān)懷與一體，確保智能建筑質(zhì)量，就要進(jìn)行有效監(jiān)控，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，才能使智能建筑受到好評(píng)。
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