時間：2023-05-30 09:37:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我與祖國共成長，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2008年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發展的高峰，成為世界矚目的新興經濟實體。30年來，我國保持了年均近10％的經濟增長速度，創造了世界經濟增長史上的奇跡！到2007年，我國GDP達到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。
看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。
過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。
祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？
我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。
總之，祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中國人的貢獻與奮斗。讓我以今天的主題來結束我的演講：“祖國發展我成長，我與祖國共奮進”
我的演講完了，謝謝大家。
上幼兒園的時候，曾向媽媽問過這樣一個問題：“祖國是什么？”
“祖國是我們的母親。”媽媽深情的回答。“祖國媽媽有多大年紀了？”我問。媽媽回答說：“祖國媽媽已經很老了。”我又問：“它的面積是多少？”媽媽說：“有960萬平方公里。”我驚訝的問：“他這么龐大的身體我怎么看不見？”媽媽微笑著說：“就在我們的腳下。”于是,我開始尋找著祖國的背影。我不經想到：原來祖國不僅有這么大的土地，還能長壽啊！
上小學了。我學到了許多關于祖國的文章。知道了祖國近些年來的巨大變化。
我們國家成功舉辦了第29屆奧運會。在奧運會上。運動員們拼搏著。爭取拿世界第一。可惜的是，在人們心目中的飛人——劉翔。因為腳受傷而退賽的。人們都很失望。
在四川省汶川縣發生了8.0級特大地震。在地震中。爸爸媽媽用身體保護著孩子們。我曾看見過這樣一個真實事件：在地震中，一位母親為了保護好自己的孩子。就讓自己跪下來。讓嬰兒躲在自己的空間。等到救援人員來到的時候，發現這位母親已經死去了。救援人員正準備離開。發現在母親的身下好像有一個嬰兒。經過幾個小時的救援。那個嬰兒終于被救出來了。發現母親的手機上還有一條未發的短信。上面寫著:寶貝，如果你還活著，請你永遠記住我和你爸爸的模樣。在場的人淚聲俱下。
但是災難并不能擊垮我們偉大的祖國，因為有13億中國人的愛心，“一方有難，八方支援”么 。我們大家的心永遠是連在一起的。
啊！偉大的祖國母親。我相信你一定會在的更加美好。
2011年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發展的高峰，成為世界矚目的新興經濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經濟增長速度，創造了世界經濟增長史上的奇跡！到年，我國gdp達到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。
看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。
過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。
祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？
我認為有五個方面值得大家思考。
一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；
二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；
三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；
四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；
五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。
八年級思想品德簡明教案（山東版）
五華縣華強中學吳定侃
第一單元讓愛駐我家
教學要求：
1、學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，克服“逆反”心理。
2、能以實際行動孝敬父母和長輩。
3、掌握與父母溝通的基本方法和技巧。
4、認同民族文化、繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。
教學重點：
1、教育學生孝敬父母和長輩。
2、我愛你，中國
3、我們都是龍的傳人
教學難點：
1、學會與父母溝通。
2、我們都是龍的傳人。
教學方法：
探討式、啟發式、案例分析法、自學輔導法
教學時數：4課時
教學過程：
第一課時
教學內容：
家，溫馨的港灣
教學要求：
1、認識家的含義，家的幸福所在。
2、懂得父母對子女所起的作用，不忘父母養育恩。
教學重點：
認識我有一個溫馨的家
教學難點：
懂得怎樣報答父母的養育之恩。
教學過程：
一、閱讀孟杰和他的伙伴們的故事。
二、轉入新課。
1、學生朗讀引言，體會家的溫馨。
2、板書：家，溫馨的港灣
3、板書：一、我有一個溫馨的家
4、學生看課文P3—4圖，體會圖中的含義，寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。
5、把你認為最能體現自己家庭溫馨的一件事說出來，與同學們分享。
6、師生共同歸納家的含義。
7、朗讀小詩《可愛的家》
三、板書：二、不忘父母養育恩
1、閱讀P5故事，討論：在大增成長的道路上，母愛起到了什么作用？父母是如何關愛自己的？
2、學生代表發言。
3、共同歸納：我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。
4、閱讀P6材料，思考并討論：父母養育了我們，我們應怎樣報答父母的養育之恩呢？
5、分組回答。
6、共同歸納：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
7、說一說：自己在家里為父母做了什么？
8、完成P8《我可以這樣孝敬父母》
四、小結：通過學習，我們懂得了父母的辛苦，也知道如何回報父母，今后要努力去做。
五、作業：回家做幾件孝敬父母的事。
第二課時
教學內容：
學會與父母溝通
教學要求：
1、認識影響與父母溝通的原因。
2、理解如何搭建心靈溝通的橋梁。
教學重點：
了解影響與父母溝通的原因
教學難點：
懂得搭建心靈溝通的橋梁的方法
教學過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：一、學會與父母溝通
2、閱讀訪談錄，聯系自己生活中的情形，歸納影響與父母溝通的原因有哪些？
3、板書：心理因素，矛盾、誤解，生活經歷不同等。
4、板書：二、搭建心靈溝通的橋梁
5、閱讀P11材料，思考練習。
6、學生代表發言。
7、共同分析歸納：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12圖，說一說，漫畫中的中學生是通過哪些方式與父母溝通的？
9、討論：我們怎樣才能與父母進行更好的溝通？
三、完成P13練習。
四、小結：這節課我們認識了影響與父母溝通的原因，學習了與父母溝通的一些方法和技巧，希望大家以后能學以致用處理好與父母的關系。
五、作業：閱讀理解課文。在家做一個好孩子。
第三課時
教學內容：
我愛你，中國
教學要求：
1、認識祖國壯麗的河山、悠久的歷史和燦爛的文化。
2、了解我國是一個統一的多民族國家，教育學生自覺維護民族團結。
教學重點：
認識祖國壯麗的河山、悠久的歷史和燦爛的文化
教學難點：
了解我國是一個統一的多民族國家，教育學生自覺維護民族團結。
教學過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：我愛你，中國一、可愛的祖國
2、看圖P14，完成練習。
2、學生互相交流。
3、閱讀課文，完成P15練習。
4、名回答。
5、閱讀P16材料，討論：通過中華文明的世紀回眸，我們能得出什么結論？
6、共同歸納。
7、讀課文，了解中華民族的燦爛文化：
文字、藝術、科技。
8、板書：二、五十六個民族是一家
9、齊唱：《五十六個民族是一家》的歌曲，感受樂融融的民族大家庭風采。
10、閱讀課文。
11、討論：熱愛祖國，我們應該如何做？
12、小結：通過本課的學習，你對祖國的歷史、文化、民族團結有何認識？學生共同總結。
13、作業：熟讀理解課文。
第四課時
教學內容：
我們都是龍的傳人
教學要求：
1、懂得臺灣自古以來就是中國的領土。海外華僑華人心系祖國。
2、理解我與祖國共命運。
教學重點：
認識臺灣與海外華僑華人與祖國的關系。
教學難點：
理解我與祖國共命運。
教學過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：我們都是龍的傳人一、炎黃子孫一脈相承
2、閱讀P21材料，討論：我如何理解海內外炎黃子孫的這種民族情結？說一說自己的看法與同學分享。
3、閱讀課文。
4、各組代表發言，列舉史實，說明臺灣海峽兩岸人民是骨肉兄弟。
5、朗讀課文，歸納：臺灣是中國的一部分。
6、互相講一個海外華僑華人心系祖國的感人事例，看誰講得好。
7、板書：二、我與祖國共命運
8、閱讀P23材料，討論：是什么精神不斷激勵著中國人民勇往直前？
9、朗讀課文，共同歸納：愛國主義是中華民族偉大民族精神的核心。
10、今天我們面臨的問題是什么？
11、討論并回答。
12、閱讀P25材料，討論：這位中學生為什么會被稱為“合格的中華人民共和國的代表”？
13、師生共同歸納。
從學技部副部長到一個新部門---素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態，素質拓展部這個學期負責的有“多媒體課件制作比賽”、“‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區）、“首屆教師綜合技能大賽”等活動，同時還負責本院的挑戰杯、節能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業化，無論是哪方面的活動內容，都需要創新性；第三其所負責的活動工作量大，細節多，持續時間長。如“多媒體課件制作比賽” 、“首屆教師綜合技能大賽”都持續了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態。
在“多媒體課件制作比賽”中，我負責通知各班上交作品，組織評委初評，選出優秀作品代表學院參加比賽。細小的工作需要有計劃的進行，這樣才能保證工作的按時、高質的完成。
在‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區）中，為了能讓08級干部能和09級干部進行充分交流，我沒有親自參與其中，我首先讓08級干部在只有一個主題的前提下撰寫策劃、評分標準、工作人員安排和通知等前期準備工作材料，以鍛煉他們的策劃能力及工作安排能力，我檢查并給予修改，最后由08和09級學生干部全權負責。這次比賽舉辦得非常成功，得到了老師和同學的一致好評。同時，這次比賽也讓我看到了我們部門學生干部的工作能力和創新能力，讓我明白了應該更加相信他們，多多給他們鍛煉的機會，讓他們有更好的平臺展示自己。
在“首屆教師綜合技能大賽”中，我幾乎參與了每場比賽的現場工作，這是首屆比賽，不僅是對我院師范生同時也是對我們學生干部的一次檢閱和展示，這次比賽得到領導和專業評委老師的一致好評。這次比賽讓我明白了前期工作、現場工作的重要性及突發事件的應變能力的重要性。
我覺得在學生會工作首先就是要明確職責，作為部長應負責部門所有活動的組織，協調，執行工作，即應對所有的活動都有一個整體的把握，要在總體把握的同時，掌握適度原則，不然，部長本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內部的團結，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領干事正確對待工作和學習，提醒他們不能既因學生會的工作而耽誤了學習，也不能以學習為借口逃避工作。平等對待每一個干事，讓他們充分發揮自己的才能。
總之，在學生會工作應該有責任心，要很好的和班級班干部、其他部門工作人員及本部門成員進行良好的溝通交流，這樣以便工作更加平穩、快速開展。
最后，還是要感謝學生會所給予我的一切，對我各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切，無論是快樂，痛苦，成長，挫折，都讓我收獲良多。感謝學生會同學們，讓我體會了責任與友情的重量。
一、強團的自身建設。加強團的自身建設是共青團保持蓬勃生機的根本保證。選拔了骨干青年參加了礦團委組織的“青年講壇”。開展“我與祖國共奮進，我與礦山共發展”為主題的團員意識教育活動，來增強廣大團員青年的政治意識、組織意識和模范意識，扎實推進團組織建設和團員隊伍建設。此外，成功發展了兩名新的共青團員。
二、營造良好的氛圍，加強團員的思想政治教育工作。
1.開展紀念中國共青團成立87周年暨“五四”運動90周年活動。如“我與共青團一起的日子”主題征文活動和豐富多彩的“五四”紀念活動等，宣傳、謳歌共青團的光榮歷程和光輝業績，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強使命感、責任感，在加快企業發展建設的偉大征程中展示青春風采、做出新的貢獻。
2.參加第三屆江銅青年文化節活動。開展“尋找青年的足跡”主題攝影比賽、短信“集結號”等活動。來加強青工的文化建設，充分發揮團組織文化育人的作用，展示我礦青年積極向上的精神面貌，更好地吸引和凝聚青年，促進廣大青年健康成長。
三、開展一團一品”創建活動。為進一步鞏固活動成果，不斷加強團的基層組織建設，發揮共青團品牌工作優勢，提升團組織服務青年、服務大局的能力，按照公司團字2010[6]號文件的要求，團支部將"護電力保安全有我青年巡電隊”作為一個品牌創建項目，在新形勢下，要合理運用這面旗幟召喚青年、凝聚青年、激勵青年，保護電力資源，保護企業財產，進一步增強我廠青年的社會責任感，推動青年突擊隊工作的全面開展。
四、生產活動的開展。圍繞廠里長周期、安全、穩定供電生產的目標，廠團支部著重抓好變一、變二兩支青年安全監督崗的工作。
1、青年安全監督崗：根據當前的生產特點，進一步完善了青安崗制度，調整了青安崗人員，并開展了全工段安全檢查。加強了對崗員的“三不傷害”、“反三違”等安全知識的教育，每月進行兩次“查隱患、保安全”的活動，對查出的事故隱患及時反饋有關部門整改，加大了變電站設備的巡視檢查力度，針對供電生產中的要害部位加強安全管理。參與了我廠防洪度汛的疏通工作。
2、青年創新創效活動：年初確定了兩個項目作為團支部創新創效活動項目，分別為《加強無功管理提高電壓質量》、《富家塢變電站進線改造》。兩個項目均正在實施進行當中，團支部對這些項目進行了跟蹤考核，對其中存在的問題督促整改。
五、開展青年志愿者活動和文體活動，加強青年的凝聚力：
1、3月7日,廠廣大青年志愿者在中心廣場,積極開展學雷鋒志愿活動,主動幫助群眾修補鍋碗瓢盆多達30余件,發放"節約用電"傳單約上千份。熱情為群眾解決問題、傳授知識。
走進校園，我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一；激動今天我將在我們班里主持六·一；激動班級里會煥然一新；激動……
一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。
看過電視，頒獎完畢后，我們開始了中隊活動。
“敬愛的老師們，”
“親愛的同學們，”……
我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結果擔心的事不小心發生了……
“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之后發生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦！
最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。
“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓！其實我長得很帥只是沒人發現而已！”第一句話剛說完，班里就爆發一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運會的全稱是啥嗎？”
“是啥？”
“真沒學問，奧特曼運動大會唄！”
“你才沒學問呢！”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學。
最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術了。康宜萱的魔術，我們班至今沒有人找到她的破綻呢！
最美妙的就是小提琴合奏《卡農》了，那優美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢！
最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽呢！讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢？
此次活動由化工學院組織部負責，經過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：
一、活動前期準備工作
1、XX年年10月15日召開一次組織部內部會議，討論活動中可能出現的問題，介紹前幾次活動的經驗與不足，對活動的順利舉行做好充分準備。
2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。
3、XX年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經驗教訓。
4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯部的相關負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。
5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現的問題給予指正。
6、組織部對活動經費進行預算。
二、活動中期的開展
1、相關要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經批準同意后可作適當的調整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關資料（宣傳板，橫幅，照片等）。
2、成立“特色團日”活動監督小組，及時了解各支部活動情況。
3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監督小組成員應及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。
三、活動后期的總結：
1、再次突出強調活動的意義：預計XX年年11月28日開一次團支部會議，再次強調活動的意義，并對活動作一次總結。
2、要求各支部開一次總結會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。
3、各支部上交組織部一份總結報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發到網上。
1．感謝父母的養育之恩。傳統美德孝為首。在雙休日開展“今天我當家”，幫父母做些力所能及的家務事；經常對父母說說體貼或感激的話，感謝父母對自己的養育之恩。
2．感謝老師的培育之恩。老師教給我們知識，教給我們做人的真諦，老師是我們人生路上的領路人。開展“垃圾不落地、校園更美麗”的感恩校園教育活動；自覺遵守學校各項常規，用自己的點滴進步報答老師對我們的付出；組織開展“綠葉對根的情誼”少先大隊會；開展“感謝您，老師”、“愛就大聲說出來”征文比賽，選出優秀作品在“紅領巾廣播站”播出，感謝老師教育之恩。
3．感謝他人的幫助之恩。同學朝夕相處，在生活和學習中相互幫助、相互鼓勵、相互支持。通過開展“我為同學做一件好事”和“說說我的好伙伴”活動，使少先隊員們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。
4．感謝社會的關愛之恩。開展“我是道路安全員”和“我是環保小衛士”活動，組織雛鷹小隊去社區清掃衛生、宣傳科普知識，服務他人感恩社會；以“我與祖國共奮進”為主題開展演講比賽并組織學生去北山烈士陵園進行清明祭掃，緬懷先烈，寄托哀思，使少先隊員們在不斷接受著祖國、社會的關心和幫助的同時，也學會回報社會的愛、祖國的愛。
5．感謝大自然的賜予之恩。開展“小手拉大手，共建文明家園”主題活動，以“我們只有一個地球”開展環保、植樹綠化活動，讓全校少先隊員了解當今世界各國在環保方面所采取的各種方法，并為環保獻計獻策；勸說家人、鄰居告別污染，共同抵制“污染行為”，知道是大自然給了我們賴以生存的環境，保護環境，節約能源，要從我做起。
二、感恩教育與各種重大節假日相結合
利用三八節、母親節、父親節、六一兒童節、重陽節、教師節等節日，組織開展“爸爸媽媽辛苦了”教育活動。為父母做力所能及的事，如為父母揉腰洗腳、做感恩飯、獻上飽含真情的熱茶、演繹人間親情的溫暖；開展以“六個一”（寫一封信、說一句話、做一張賀卡、獻一束鮮花、唱一首歌、表一個決心）為主題的“感謝師恩”真情活動；開展“情牽父母，遙報春暉”感恩親情主題活動——“感恩的心”、“讓我們一起成長”為主題的親子班隊會和親子家長會；“幸福手拉手，成長心連心”親子入隊儀式；“感恩家鄉”和“小眼睛大發現”的親子攝影展；以及親子運動會、親子跳繩操、藝術節親子同臺演出等活動，使少先隊員們感受到生活中處處有感恩。
三、開展中華文化經典誦讀活動
組織全校少先隊員誦讀《三字經》、唐詩百首，利用班隊會時間學習《弟子規》。組織開展“家校協手經典誦讀”活動，利用每周一中午讀書時間進行講解，每日中午的預備鈴后由小老師領讀，回家后，再由家長帶動誦讀15分鐘。每月一次班會課進行交流反饋，評比誦讀情況。每學期開展“親子誦讀比賽活動”，學生達到背誦在口，銘記于心，實踐在行。讀經典，誦名句，培養了學生的孝敬之心，懂得了優秀的中華傳統感恩文化和感恩思想。
四、開展特色的感恩教育活動
1．“愛心敬老”是我校一項傳統的感恩活動。多年來，我們都組織假日小隊去敬老院進行敬老慰問活動，少先隊員們把平時節約下的零花錢為老人們買來糖果、糕點、面食等；帶上精心準備的節目為老人們表演；為老人們做一些力所能及的事，為孤寡老人送去溫暖，帶去快樂。孩子們在老人的表揚和鼓勵下更加充滿了自信與活力，展現了當代紅領巾風采。
2．“情暖人間，愛心天使在行動”是我校具有特色的感恩教育活動。我們倡導隊員們每天都要節約零花錢，把節約下的零花錢存入“愛心小銀行”，這不僅培養了孩子們勤儉節約的好習慣，還涌現出了許多的“愛心小狀元”。他們把“愛心小銀行”用在幫扶貧困上：開展“讓雷鋒精神在校園閃光”愛心傳遞活動，幾年來為貧困學生捐助近3萬元，為他們解決了生活、學習上的困難；開展“同在藍天下，我們共成長”及“手拉手共建紅領巾書屋”，為兄弟學校貧困生、患病學生捐款、捐書……幫助了別人，快樂了自己；組織開展“大難無情，人間有愛”和“愛心包裹”等活動讓隊員們知道了愛，懂得了愛，更學會了如何的去回報愛。
3．“愛心講座進校園”是我校感恩教育活動的新嘗試。2013年8月11日，我校四、五、六年級全體同學及家長在學校操場上一起聆聽了鄒越教授的大型校園演講《讓生命充滿愛》。演講緊緊圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的主題，結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人深思。臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾心情澎湃。在那一聲聲“老師，您辛苦了！”“老師，謝謝您!”“老師，我愛您!”“媽媽，我愛您!”“爸爸，我愛您!”的吶喊聲中，在場的所有人涕淚交融……這觸動心靈的演講，是孩子們成長過程中一筆寶貴的財富。少先隊員們在感恩中健康成長著。
五、總結
許村鎮團委按照構建社會主義和諧社會的要求，注重發揮鎮級中學--許村中學共青團組織的積極作用，帶領學校全體團員青年為構建和諧許中而不懈努力。
一、強化團員青年的思想政治建設，保持共青團員思想上的先進性，為構建和諧許中增加精神食糧。
1、抓好團員青年的思想教育工作。
著力抓好學生的團前教育和團員的思想政治教育，通過舉辦讀書會、交流會、團員討論等形式的活動，引導廣大團員青年更全面、更深刻、更準確地理解共青團的內涵，激發他們提高自己的思想政治覺悟，樹立自律自強、奮發向上的新世紀團員形象，在廣大學生中樹立起榜樣帶頭作用。
2、豐富團員青年的精神活動載體。
在慶祝57周年之際，開展了“我與祖國共奮進”為主題的愛國主義教育活動，在廣大青少年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神。結合學校“綠色校園”爭創工作，組織了“青春與文明同行”專題活動，加強文明禮儀宣傳，做好心理調查和輔導，促進了學校青少年特別是團員青年養成文明健康的行為習慣，推進了和諧許中的構建。
二、圍繞學校發展規劃，充分發揮共青團的先鋒作用，為構建和諧許中注入青春活力。
1、推進青年教師成長成才，全心服務教育事業。
結合新課程改革的契機，從學校青年教師的實際出發，加強宣傳教育，拓寬成才渠道，鼓勵青年教師尤其是新教師在課程改革中勇創業績，實踐創新，不斷提高青年教師的業務素養和專業技能。先后組織開展了教工團務知識重溫活動、教師師德學習活動等。
2、把握青少年成長需求，提高青少年綜合素質。
始終把不斷提升青年學生的綜合素質作為學校團組織的一個工作重點。一是開展了“今天我們怎樣成長”大討論，強化了青少年學生的理想信念教育。二是組織了“世界觀、人生觀、價值觀”為主題的學習活動，教育青少年學生建立起正確的個人價值觀。三是組織開展文化體育活動，培養發展青少年學生健康的愛好和特長，注重學生個性的發揮。
3、弘揚校園文化新風，大力開展志愿者活動。
圍繞“弘揚傳統美德，倡導文明新風”，不斷創新學校志愿工作的載體，發動團員青年參加各類志愿活動。踴躍參加“2006海寧中國家用紡織品博覽會”志愿服務，引導團員青年報名成為文明禮儀志愿者，組織學生志愿者在學校運動會、迎接“綠色學校”檢查評估等大型活動中做好會務服務。
三、注重團建創新，切實加強共青團自身建設，為構建和諧許中提供組織保障。
1、抓好團組織自身建設，實現標準化建團。
以許村中學團總支換屆、發展新團員等為契機，抓好學校團工作的規范化建設，做到文件資料歸檔分類化、會議活動開展制度化，實現標準化建團，使學校團總支的各項工作有條不紊、扎實開展。高年級學生團員以班級為單位，逐步建立學生團支部，團員教師以年級為單位，先后建立教工團支部。學生團支部通過創建“優秀團支部”，達到組織運轉的正常化和高效化。
2、加強團干部和團員隊伍建設，永葆團組織的先進性。
2010至2010年度第一學期，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，院里結合實際，向全院各支部下達第六期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我與祖國共成長”充分地結合了現在大學生與國家的關系，更好地體現了大學生的精神面貌。
為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動。
由于我支部考慮到大家來自五湖四海，對大學生活也不是很適應，因此在活動的過程中除了向同學們宣傳團知識外，還將同學們分成四個小組進行一次收集愛國祝福語的比賽，讓大家體會到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會進行聚餐和同學自由演講活動，讓大家彼此了解，以利于今后的學習與生活。
從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長譚浩駿和副班長林有沛負責，活動主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負責，活動記錄由副班長馬曉聰和學習委員孔桂雄負責，博客建設由班長譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負責等，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯系，收集活動資料以及注意一下大家的人身財產安全等。古話說“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動只是簡單的一次外出，但是登山活動會歷經整個白天，而且在登山的過程中可能會出現受傷等情況，所以做充分的準備是必要的。因此在活動前，支部團委就通知同學們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學也去買一些救傷的藥和其他活動物品。另外團體外出活動，需要一個很好的后勤服務，如活動資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長發揮帶頭作用，自己帶頭背上一個最重的背包，這無不體現我們為班干服務同學們的精神，可以說在整個活動中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學也不差。在活動過程中，同學們不但能積極完成了收集愛國祝福語的任務，而且在收集過程中還能注意到了文明用語，體現出了我們當代大學生的良好素質。除此以外，同學們參加活動的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學在活動前身體就感覺到不適，在我們大家擔心他能否跟我們一起搞活動的時候，他卻出現在我們出發的隊伍中；還有郭桂鋒同學，活動前他的牙齒發炎，已經腫了，可他也能堅持集體活動。他們的身體不好，可他們有很強的集體榮譽感，我們為他們感到自豪。還有一些同學本來可以輕松上陣的，但是他們卻沒有先走，而是自覺地參與到活動的后勤服務中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對于身體不好的同學，我們同學間發揚了相互關心的精神，在活動期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊，也讓他們體會到大家一起活動的快樂。
當然在活動的過程中，我們也出現了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被團總支退了回來要求重做；活動內容沒有很好地跟主題聯系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結寫上，雖然后來支部內部開過，但由于準備不足，以至總結大會開得不是很成功。還有就是對外出活動各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時只是簡單地考慮車少人少的聯系，卻沒有想到上班高峰可能帶來的影響，以至我們在車站耽誤了很多時間，對此同學們也有不悅，對此作為負責人的我有很大的責任。也沒有考慮到山上氣溫會降低，所以在去之前沒有注意叫同學們多帶衣服；還有就是沒有考慮到活動期間會下雨，導致同學們在山上度過了一段“山上關雨景”難忘時刻。
不過不足之處很大程度是因為我們支部經驗不足而引起的，相信只要我們善于總結經驗教訓，共同努力，一定能將活動損失降到最小。
這次團日活動雖然結束了，在活動期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學以來由我們全支部共同完成的第一個大型活動，相信它會是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！
一、根據《中學生德育大綱》要求，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規程》、《學校德育實施細則》，做到每個年部印發一份，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡。為達到學期目標，我校根據計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執行的較為突出。
1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。
2、規范教育。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規范的教育。在學規范、用規范中注重了全面要求，突出重點，根據實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學生身心個性發展規律，發揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
3、利用重大節日對學生進行德育教育。傳統節日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。
4、開設學生心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學生能全身心地投入到學習生活中去。
二、本學期計劃完成情況
本學期德育工作按計劃要求已經基本完成。完成組織了開學典禮活動；強化行為規范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進行了普法宣傳;組織開展了系列活動；開展了“開學第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績和經驗
德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據學校實際和學生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理能力，也提高了學生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯系，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。
德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生，達到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會實踐來使學生提高德育水平，形成良好的德育習慣。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區德育組織，在今后工作中應加強社區德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
