時間：2023-05-30 09:59:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于友誼的句子，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、我將終生用一種溫柔的心情來擁有你，一個最知心的朋友。像過去的每一個日子一樣，默祝你的生活盛滿了青春，盛滿了希望，更盛滿了詩意。心靈深處總有那么一份牽掛，不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里，愿我們的友誼愈久愈新。
2、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
3、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。
4、許多的事情，總是在經歷以后才會懂得，一如感情。痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活并不需要這么些無謂的執著，沒有什么就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。
5、人生的路上總有一些人會對我們微笑，就是這些人豐富了我們的生命，填充了生命的空白。當百年再度回首，才發現這些人已刻進了我們的骨髓，混肴進了我們的血液里，再也消失不掉一部分。的，自我感覺還不錯拉，希望你滿意）
6、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。
7、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味我快樂！
8、當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。
9、勇敢的離開，就像風箏那樣，飛向，藍得那么灼熱的天。
10、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
11、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。
12、人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。
13、個人是孤單的只有朋友在一起的時候你才會感覺的真正的快樂因為快樂是需要分享的親愛的朋友我愿與你分享快樂過去的日子一如深埋在記憶中的寶石就算經歷過歲月的砥礪也依然光彩熠熠就像你就像那個飛花的季節因為共同的志向…
14、在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；在愛情重新開始以前，你永遠想象不出還能再一次找到那樣的愛情
15、回憶過去，滿滿的相思忘不了。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。有過傷，還有痛，還有你，還有我。
16、有些人，有些事，是不是你想忘記，就真的能忘記？
17、想起你那句還是朋友為什么我竟如此痛在心頭
18、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。()當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
19、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
20、曾經一起歡笑，一起玩耍，以為歡樂地在一起只是尋常，以為離別遙遙無期；轉眼曲終人散，各奔東西。天天日升日落，年年花落花開，四季更迭，無言，無跡，一些事情慢慢淡忘，一些記憶漸漸加深。還記得在一起的快樂，記得你的美好，想起你的時候，卻發現有很多相關的記憶已模糊。不知道你還會不會想起，曾經的我們，一起的快樂。
21、在乎朋友很累，被朋友在乎，更累！
22、你看得見我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤上的淚……
23、記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
24、你是天上的云，我就是吹動你的風，我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！就象小河里的水源源不斷的流著！
25、友誼，注定一方被傷害……
26、我的真心以待，換來你的無情傷害，知道你的欺騙，背叛。卻選擇視而不見，不是我笨，只是你帶給我的傷太過沉重
27、人生的路上總有一些人會對我們微笑，就是這些人豐富了我們的生命，填充了生命的空白。當百年再度回首，才發現這些人已刻進了我們的骨髓，混肴進了我們的血液里，再也消失不掉一部分。（自創的，自我感覺還不錯拉，希望你滿意）
28、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。
29、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
30、與時間相比，我們輸了；正因為輸了，所以，散了吧！人生的賭注越大，失落就越大。希望彼此都不會忘記，你我還能相約今生、相遇今世，此生足已！
31、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
32、學會放棄，在落淚以前轉身，留學簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛不一定就刻骨銘心；學會放棄，讓所以的煩惱隨風而去，創造每一個美好的明天。
33、沙漏顛倒反覆，人生的陣痛便經歷一次又一次。
34、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
35、世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。
36、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。
37、過火的友誼，會化為灰燼……
38、這個世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價是從此墜入地獄，我也在所不惜
將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！（作者：關于友情的唯美句子）
友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根發芽，也會在異性中開花結果。在歡樂時，朋友們會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。
（來源：文章屋網 ）
1、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。諾貝爾
2、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根
3、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索
4、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。薩迪
5、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。伊索
6、親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果
7、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。奧古斯汀有了朋友，生命才顯出它全部的價值。羅曼羅蘭
8、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。培根
9、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。薩迪
10、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓
11、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。伊索
12、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。伊索
13、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。培根
14、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。()培根
15、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩
16、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。大仲馬
17、災難能證明友人的真實。伊索
18、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。伊索
19、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根
1、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
2、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
3、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。
6、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
9、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
11、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
13、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
14、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
15、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
16、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
17、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!
18、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
19、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
20、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
21、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
22、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
23、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
24、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
25、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞
26、有人說：“人人都可以成為自己的幸運”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
27、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
28、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
29、“經得起各種誘-惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
30、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
31、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!
32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
33、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
34、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
35、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
36、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
37、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
38、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
39、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
40、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
41、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
42、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
43、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
44、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
45、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
46、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
47、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
48、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
49、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
50、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼
唯美傷感友情的句子
1、有些時候，莫名的孤獨，就算周圍的人很多，卻也全都是陌生的，陌生的叫人害怕。偶爾有人給我一個燦爛的微笑，我卻顯得受寵若驚。
2、已經習慣了這里朋友們溫暖的關懷和朋友們簡單的問候。是朋友們的熱情，留住了我想要離開的腳步。怎奈何最近太多的朋友離開這里，而我也只能選擇無言的面對。
3、也許忙碌的日子心彼此疏離，但知心的朋友卻一生難忘；莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開的思念的手，時光流逝，物轉星移，你依然是我最好的朋友！
4、想起離別，空氣總會彌漫著不舍，然后各自孤零零的返回。仿佛這個世界只剩下自己一個人了。
5、相聚時不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？
6、相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
7、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
8、我們即將開始新的人生，不管將來遇到什么不開心的都可以告訴我這個朋友，如果你有開心的事情想告訴我，我很樂意。
9、往后的回憶是酸楚的，雖然經常回憶的是那些快樂的過程，因為我們留下的友情，朋友，也只剩下回憶了。
10、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香。好友，我只期待著一絲喜悅來自于你。
11、讓我們擦干淚水，放心大膽的往前走，不要害怕，不要放棄，你們的背后，永遠有我的支持，我也不會害怕，不會放棄，因為，我的背后，同樣有你們！
12、朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！
13、離別，多么傷感的字眼。一聚一散之間，滿臉的愁容，滿眼的淚痕，滿面的無奈。
14、漸漸的，我們長大了，小時候的這些東西，慢慢被遺棄了…所以，可以娛樂的東西變少了，自然的感嘆孤單的人越來越多了。
15、揮手告別，遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。
16、當我們分離之后，我們就走向了社會之中，再也不會有像我們之間這樣的友誼了。我的朋友們，讓我們永遠記住，我們之間那些美好的時光；讓我們永遠記住，在你的身后，永遠有一群支持著你的朋友；讓我們永遠記住，我們之間的友情不會改變；讓我們永遠記住，我們，是朋友！
關鍵詞：八年級英語；外研版；教學設計
一、教學目標
第一，能運用本課有關友誼的新詞匯和賓語從句的表達方式咨詢信息，談論友誼，進行口語交流。
第二，能聽懂本單元所提供的聽力素材，并完成聽力任務。
二、教學重難點
理解和掌握以下重點詞匯：whether， personal， public，whether…or not， by the Way。
辨析短語：right now, at once, immediately， whether …or not 與if 的區別。
三、教學過程
1.預習檢測
（1）同義詞
if= relation=
gift= lonely=
（2）詞性變化
person（形容詞）____________
worry（形容詞）_____________
passed（同音詞）____________
usual(副詞)______________
2.導入
T: I worship reporters so much, I really wonder how they work. Well, I would like to ask you when you interview a foreigner, what will be the first question?
S1: …
3.聽說訓練
Now let’s listen to Activity1 for the first time, then find out how many people they are.
（聽完第一遍后，學生說出聽到的人數。）
（聽完第二遍后，讓學生起來說出他們的答案。）
（聽完第三遍，確認答案。）
4.互動
（一聽）：
回答課本問題。
（二聽）
T: Can anybody tell us what he has heard?
Who is your close friend?
Can you tell me where he comes from?
由此引出一系列關于親密朋友的討論，鼓勵學生自由發言。
（三聽）：
What kind of questions are personal questions?
Who can go to a public concert?
Why does Chen Huan call Sally a foreigner?
（聽完后，教師重新播放一遍錄音，共同訂正答案。）
5.練習
完成Activity6/7的練習。
6.課堂達標檢測
（1）寫出下列重點詞組
個人問題___________
歡迎來中國_________
來自于_____________
事實上__________
學漢語___________
在學校樂隊___________
最后一場公眾音樂會___________
幾個月以后___________
（2）你能運用所給提示詞與組內成員復述對話嗎？
If That’s whether…or notask sb. sthbe here with sb.studyinghave heard thatwill be heremiss sb.close to your friend
7.家庭作業
熟讀對話，背誦所劃下來的10個重點句子。
四、教學反思
本課時首先要求掌握的基礎知識是新單詞和短語。因為是初二的學生，所以進行了拓展教學，在采用了歸類、聯想等教學方法的同時，可根據詞根拓展詞匯，如詞根“per”代表“每一”的意思，除了“personal”之外，還有percent, permit 等；表示立刻、馬上這一含義的短語除了right now,還有immediately, at once 等。
青年創造未來國旗下講話
xx年8月6日至17日，北京奧林匹克青年營在風景如畫的海淀區101中學舉行。此次青年營是奧運會歷史上首次真正意義上的大團圓——205個國家奧委會均派出了代表參加。其中國內營員70名，境外營員409名，并首次邀請殘疾人青年代表參加，體現本屆青年營和諧、包容、體驗和創造的精神。而我有幸作為廣西壯族自治區的兩名青年代表之一，成為了光榮的奧林匹克青年營營員，并親身參與感受了奧林匹克運動。
青年營的目標是在世界青年中廣泛傳播奧林匹克精神，倡導世界和平、合作發展、共同繁榮的理念。它為我們提供了一個學習奧林匹克精神、體驗奧運和各國文明的魅力、增進了解和友誼的機會。本屆青年營以"青年創造未來"為口號，圍繞體驗奧運、交流學習、了解中國三條主線開展活動，給來自各國的營員留下終生難忘的美好記憶。在短短的十二天中，我們通過觀看奧運會開幕式、奧運比賽、參加奧林匹克大課堂、參觀奧運村、奧運博物館等方式體驗了奧運。青年營還是一場文化交流的盛會，其間的青年論壇、集體生日晚會、文化之夜、迷你運動會、團隊拓展和聯歡活動等都為我們提供了發展友誼的平臺。
從得知我幸運地通過層層選拔成為青年營營員，并擔任奧運火炬手的那一刻起，我不僅僅是興奮和激動，更感覺到了身上沉甸甸的責任。作為一名與各國優秀青少年交往的使者，提高我的英語口語成了必修的功課。在四個月的準備時間里，我抓緊每一分每一秒練習與奧運相關的單詞和句子，提前準備了關于壯鄉廣西和中國古老文化的英文介紹，還特意學習了好多首英文歌曲。同時在文藝方面，我也是有備而來。學習廣西的壯族民歌和民族舞蹈，練習揚琴名曲，和廣西的另一名營員排練唱山歌拋繡球的文化交流活動，希望在營地里能向全世界展示我們中華文化的魅力，讓大家感受到我們壯鄉廣西的美麗。
當青年營開營以后，我認識了無數中外的好朋友，也驚喜地發現我的努力沒有白費。在強手如林的70名中國營員中，憑借著各種才藝和多年的主持經驗，我脫穎而出，成為了中國營員中表現十分出色的一名營員，也代表廣西、代表青年營、代表中國接受了全國三十多家電視臺和國外媒體的采訪。在營地里，我用流利的英文向四百多名營員介紹廣西的繡球時，人群一片沸騰，大家都爭著索要我帶去去的繡球。在燈光下，我和北京營員邵恒的古箏揚琴合奏《北京歡迎你》響起時，臺下一片歡呼，所有人大聲呼喊著我們的名字。在音樂中，十五個中外女孩活力四射地起舞時，臺下掌聲如雷，鮮花如雪片般被拋到了臺上。我還把xx團委每年元旦狂歡嘉年華時的集體舞帶到了青年營，并且告訴每一個外國朋友，這是來自我們xx特有的活動。在這些活動中，我真真切切地感受到了大家的熱情，同時也把廣西最好的一面展現給北京，展現給世界。
除了營地內的活動，我們的營外活動也同樣精彩。夜游北京城讓營員們對首都有了初步的認識，之后的梅蘭芳大劇院賞京劇，游覽天安門廣場，參觀故宮博物館，攀登八達嶺長城，讓我們全方位的深入了解北京。參觀中科院讓我們了解中國科技發展的最前沿，亞洲最大的游樂園歡樂谷讓我們盡情狂歡。精彩紛呈的活動不論對外國還是國內營員來說都有著巨大的吸引力，可是最令我感動也最令我不舍的卻是我們隊的所有隊員。在青年營里，480名營員被分成12個大隊，我很榮幸地擔任了五隊的隊長。在xx團委一年來的工作大大提高了我各方面的綜合素質，工作能力出色，組織協調能力強，善于與人溝通這些長處讓我在處理營地工作時得心應手。出發前，我會跑遍所有的宿舍通知每一個人；外出時，我會高高舉著隊旗集合隊員；游覽時，我會來回巡視保證沒有人掉隊；購物時，我會主動擔任翻譯幫助隊員溝通。沒有人規定我的工作范圍，可是我認為這是作為隊長的責任。最后閉營的那天晚上，我們五隊合唱完以后，一個來自危地馬拉的男生大聲的說："讓我們感謝我們的隊長！沒有她，我們就不會有這么愉快的十二天！"所有隊員抱著我，喊著我的名字，喊著謝謝。那一刻，我深刻體會到了一個青年所擔當的責任和在承擔這分責任中收獲的感動與歡樂。
在北京青年營短短的12天，我們結下了超乎語言所能描述的友誼。親切的問候能跨越空間的距離，溫暖的擁抱能把心連在一起。不同的語言在營地里訴說著"同一個世界，同一個夢想",同樣的心聲在向世界宣布"青年創造未來"的決心與信心。12天的營會，讓我們從相識到相知，從陌生到熟識，營會的開幕是我們我們友情的開始，營會的閉幕卻絕不是我們這段友誼的結束。前國際奧委會主席薩馬蘭奇對青年營的致辭讓我們領悟了青春的責任，他對于中國的期望，更是我們中國青年未來的使命。在青年營內，北京大學校長、中國科學院院士xx作為火炬手在參加完北京奧運圣火全球最后一站——北京奧林匹克青年營的傳遞后，在休息廳親切接見了我和另一位廣西營員。在與我們合影后，許智宏校長語重心長寄語廣西壯鄉中學生："希望你們要以奧運精神激勵自己，弘揚奧林匹克精神，爭做國家的棟梁之材。"并歡迎廣西壯鄉的中學生好好學習，爭創一流，以優異的成績報考北京大學。團中央書記處書記xx也于當天親切接見了我們，并親筆為我們壯鄉的同學題詞："青年創造未來！"五湖四海的朋友們的支持，青年營領導的高度評價，北大校長和團中央書記的鼓勵，深深地鐫刻在我的心中。我還要把這份喜悅化作的力量與大家一同分享，讓我們xx學子不僅僅是承擔自身的學習責任，更應該勇于挑起建設學校、建設社會的責任。青年創造未來，我們要和全世界的青年朋友們一起，做這個世界的主人翁，用雙手開拓出屬于我們、屬于全人類的光明未來！
1、朋友是什么，對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了，大人常常說現在交朋友還早呢？雖然我有很多朋友，可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的，是在一起快樂的玩嗎？是有福同享，有難同當嗎？我都不懂，只知道做朋友很累很累。
2、朋友在古代的寫法是兩個一樣大小的月字，說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
3、有朋友，是一種美好的事情，落寞的時候，朋友發來一條短信，幾句祝福的話語會讓人看得心情使然微笑，一聲簡單的調侃會忘卻許多憂愁煩惱。一幕簡單的歡笑會熏陶得直叫人心情開懷。
4、真摯的友誼，猶如和煦的春風，在寒潮尚未退盡的時刻吹送這絲絲暖意，猶如炎夏的清風，在驕陽如火的季節，送來陣陣清涼。
5、真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
6、真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田；它是和煦的春風，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻；真誠的朋友不能用金錢來衡量。
7、在我們的傳統文化中，朋友是一個人處事立身的基礎之一，一個不會結交朋友的人是很難在社會上立足的。順便要說到的是，就算那些靠著自己的七大姑姨謀得了利益之徒，最終依然不過是根基淺薄的墻頭草，免不了樹倒猢猻散的結局。所以，能不能交到真正肝膽相照的朋友也直接體現了一個人的人格魅力。
8、這，是一種友誼，它拋棄復雜，以真誠對真誠，如絲縷縷，如雪潔白，歸根揭底，總是一個“純”字做罷，沒有愛情的煩惱，沒有親情的依戀，就是簡簡單單的祝福，簡簡單單的問候。
9、友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
10、朋友情，芬芳而淡雅，相陌于愛，如春風柔細，如霞光刺眼，一段人生，識結幾個朋友，共勉同勵，此間繁華，詮釋了朋友之情是一種別樣美麗。
11、友誼還需要諒解來調和，人人皆有弱點，假若想要一個沒有缺點的朋友，那你永遠錯過友誼。我們有不足，可我們仍然愛自己，那么我們也應該以同樣的方式去愛朋友。埋怨別人太狹隘，常常是因為自己不夠豁達，忍一時則風平浪靜，退一步則海闊天空。
12、朋友是一筆財富，你的朋友越多，你就越富有！朋友在你需要幫助的時候會挺身而出，朋友讓你遠離孤單，忘卻孤獨，不再憂郁，沒有郁悶。朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。給朋友以關心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
13、想念是寒冬季節的溫暖的火種，燃燒的是彼此的關心，是友誼的心燭！想念照臉的是朋友被冷落被嗤笑被吹捧被阿諛之后無辜的臉，想念照亮的是朋友風雨兼程的路燈，給天各一方的朋友一絲想念吧，心會感覺到的。
14、真誠濃情，朋友，聽我喧囂，慰我郁悶，解我心田，冰封涼景，舉杯與友，迷醉三杯，系聲同酣，清貧卻也濃烈。
15、朋友到底是什么，常思索卻始終不知。也許他是一朵花，將會凋零。也許他是一捧雪，終會融化。但他什么也不是，猶如空氣蕩蕩幽幽，猶如魔法琢磨不透，猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢？始終想不透，也許以后會懂吧！但現在的辛酸，現在的悲痛，似一道和不攏的傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經歷，有過心痛如刀絞的感覺，那是朋友的感覺嗎？誰都不曾知道。
16、一直以來，我都在為一個問題迷茫，到底是什么供給友情這么大的力量，使朋友的殿堂金碧輝煌。或許就是那種不慕名利素質典雅的追求賦予朋友團結的力量，這股力量支撐著每一位沐浴友情的人，在他們人生道路上一往無前，所向披靡。
17、也許，朋友本來就是飄渺的，不定的。它是一種奇特的感覺，與一見鐘情的感覺差不多，只是這是一種遇見朋友時的情緒罷了。兩個朋友就應該互相扶持，互相幫助。當你幫助了你的朋友時，你也會覺得無比的輕松。
18、朋友是一杯清茶，很淡。仔細品嘗卻有很濃烈的味道！朋友是一屢清風，很柔。輕輕的滑過臉龐是那么的親切！朋友是一絲絲的細雨，很甜。滋潤著我們的心房是那么的愜意！朋友是愛與愛之間的呼喚，是心與心之間的交流。朋友如同手足。
母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩，下面給大家分享一些關于母親的詩閱讀答案，希望對大家有所幫助。
母親的詩①母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩——
②十多年前，我上小學。冬天，家鄉鋪天蓋地下了一場雪。風卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風雪喲!”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風雪嚇人嗎?不，冬天的門就是風雪推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學去!”
③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關季節的故事，而且全部和門有關。走到學校的時候，母親有關季節的故事也講完了，連綴起采，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實把秋天的門推開了/風雪把冬天的門推開了……”
④說實話，我當時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學，再不畏懼風霜雪雨。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠陰又迎來果實累累的秋……
⑤歲月如流，人生如流，轉眼十余年過去。我從大學畢業了，正趕上就業艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結果半年過去后，依然沒有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬頭望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當天傍晚就來到鄉下。
⑦鄉村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，仰望長空，星星閃爍。可在我看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊!”然后咚地撞上房門，坐在屋內唉聲嘆氣。
⑧母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎?不，黑夜的門就是星星推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去。”
⑨坐在滿天星斗的院壩，母親給我講了許多有關人生的故事，而且全都和門有關。天快亮的時候，母親有關人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了/黑夜把堅韌的門推開了/堅韌把成功的門推開了/成功把生活的門推開了……”
⑩說實話，我當時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應該怎樣去做。
1.文章兩處寫了母親給“我”以力量，請分別寫出是在什么時候給的。
(4分)
第一次：
第二次：
2.第⑦段中畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)
屬于 描寫，作用是：
3.聯系上下文理解第⑩段中畫波浪線句子的深刻含義。
(3分)
4.文中的母親是一個怎樣的人?用簡要的語言加以概括。
(寫出四點)(4分)
5.結合自己的生活體驗和感悟，用“把
的門推開了”的句式，寫四行句子，連綴成一首題為“把門推開”的小詩。(不能抄文中的詩句)(4分)
把門推開
答案:
1.不愿上學時，或懼怕風雪時;
找不到工作時，或心情沮喪時。
2.環境描寫;
烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。
3.母親教會我在挫折中學會堅強，在逆境中尋找希望，使我懂得了如何樂觀地面對生活。
4.母親是一位樂觀堅強，富有智慧，聰明能干，循循善誘(或善于教育、激勵孩子)，富有愛心，富有詩意，樸實溫柔的人。
5.例：讀書把知識的門推開了。
1、我也不想裝糊涂，卻又不得不認輸，錯過的情人還有誰能逗留住；我也只好裝糊涂，假裝自己很幸福。
2、時間沖淡了一切，愛情卻停留在原來的位置，仍然有一顆心守候著，執著的跳著過去的快樂與憂傷已經不再重來。
3、最牢固的枷鎖就是信任。愛他就完全信任他。如果信任不能把他留在身邊。那就算你每天象獄警一樣的看著他，他是那樣的人他一樣會出軌的，他若不是那樣的人，你不信任他的言行就會給你們的感情蒙上陰影。所以我覺得給男人一定的空間，就好比耍猴人手里的繩子，繩子放的長一點他反而沒有想掙脫的欲望。
4、我以為總會有那么一個人會牽掛著我，會在我寂寞的時候陪我，會聽我那些沒營養的話，會理解我，讓我放聲大哭卻不會問為什么，我以為會有那樣的一個人，但很多溫暖過后都只是寂寞，溫暖為什么總會淡去。
5、建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。
6、第一次抱著你，簡單的一個初吻，給了你，雖然已經過去，再也找不到抱著你，吻你的感覺了，事實就是那么殘酷。
7、不放心自己，才把生命托付給你。
8、不要說愛我，除非你是認真的。因為我也許會做出瘋狂的事，比如，相信你。
9、我現在所受的痛苦只不過是為了紀念那段逝去的情。
10、愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。
11、愛一個人難，愛一個不愛自己的人更難，忘記一個自己的愛的人更是難上加難。
12、生如夏花、誰來訂閱我的憂傷。你說的未來是我觸不到的風景。我的離開成全了誰的海闊天空。
13、愛有人說他是個豺狼會讓你失去自己，會讓你感到撕心裂肺的痛！也有人說愛是個若人愛的綿羊，讓你感到很開心很溫暖！其實愛一個人就是全身心的投入！
14、幸福，是用來感覺的，而不是用來比較的。生活，是用來經營的，而不是用來計較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來付出的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來粉飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰的。
15、感情不需要諾言、協議與條件。它只需要兩個人：一個能夠信任的人，一個愿意理解的人。
16、相信緣分的兩個人，最怕彼此之間有緣無分，倘若緣分不夠長，夠不了一輩子，緣盡時，是綿長的痛。()我們都相信緣分，也怕有緣無分，所以希望時間停留，永遠留在今天幸福快樂的時刻。
17、原以為只有在電視或小說里才看到的事！確實實在在的就出現在身邊！替她們惋惜的同時也真心祝愿她們都能幸福！
一、真實、自由的寫作內容
“每天都寫日記，哪有那么多的事情可寫？”其實，學生的生活就是一座真實存在的寫作“金礦”。
1．班級這座“金礦”。敏感的女生之間關于捉摸不透的友誼的故事；同桌這對歡喜冤家，有著剪不斷理還亂的恩怨；體育課上令人心跳加速的各類訓練項目；綜合課上實用美觀的手工制作；科學課上有趣的實驗……班級里，關于同學、教師、課堂、課間的故事講也講不完。
2．家庭這座“金礦”。各類家務活；家中的衣食住行及其變化；和睦家庭的生活……家庭中都是熟悉的人、事、物，平淡如水的日子看似波瀾不驚，若用心感受，親情永恒，變化不斷。
3．社會這座“金礦”。上學、放學路上，大街上、小區里的故事；鄰里之間的故事；課外參加的各類文體興趣活動；家人帶著走親訪友，參加各類聚會……社會上，有著太多讓學生感到陌生而又新奇的人、事、物。
4．動物這座“金礦”。如班里的徐同學自從家里買了魚缸養了一群金魚后，連續寫了17天的《觀魚日記》，有溫順的“神仙魚”、好斗的“發財魚”、勤勞的“金袋鼠”……用他的話來說：“在同一個魚缸里，每條魚每天都有一個精彩的故事，每條魚都有自己的生存絕技，每條魚都是一個不朽的傳奇！”
5．自然這座“金礦”。兒童離自然最近，他們是自然的孩子。風雪雨露，霧靄霞光，日月星辰……這些現象隨著四季的更替被學生真實而自然地書寫到日記中。
6．想象這座“金礦”。兒童生活在想象中，是天生的詩人。學生在日記中編童話，寫小說連載，而最常見的還是創作小詩。有從早到晚的《心情詩》，有用心體會的《愛在身邊》，有稀奇古怪的《夢》，有忙忙碌碌的《周末》……
學生當下的生活，就是他們的寫作生活，就是一座屬于他們的寫作“金礦”。教師需要做的，就是承認并尊重學生本真的生活。學生只需自由地說真話、實話、心里話。
二、真實、自由的寫作形式
日記是什么？日記是學生的生活，是學生的心靈，是學生的情感，是學生的尊嚴。說到底，日記展示的是一個學生獨特的精神世界。
1．空間上的真實、自由。真正的寫作，是心靈上的自由。日記，通常是一個人坐在房間里寫的。由于外部環境的寬松，內在心靈的放松，真實的生活會隨著文字自由地流瀉出來。如寫《家鄉的美食》，一些學生就走進常州的百年老店“馬復興”品嘗加蟹小籠包：“皮薄透明，蟹油金黃閃亮，汁水鮮美，肥而不膩，餡心嫩滑爽口……”一些學生走進常州糕團店品嘗豆齋餅：“這種銅板大小，土黃色的小餅，是我的最愛。融入豆腐湯里的豆齋餅，或浮或沉，咬一口，松軟韌口……”空間上的開放，讓寫日記成為一件自然而然的事。
2．時間上的真實、自由。日記，當天學生回家后可以隨心所欲地醞釀，如果學生對前次的寫作不滿意，在教師的批閱建議或當面交流后，第二天仍可修改，直到滿意為止。甚至可以在一段時間內就一個主題做充分的準備。教師應放手給學生充分的時間到生活中去發現，只要有了發現，就寫下來。時間上的彈性，讓日記悄無聲息地融入了學生的生活中。
3．文體上的真實、自由。記事、寫人、繪景、狀物，說明、議論、想象、詩歌……日記中的文體，學生可依據喜好自己定。文體上的自由，使得日記充分尊重了學生的寫作差異。
4．畫面上的真實、自由。寫有余力的學生，他們還想用自己獨特的方式給“紙上的生活”增光添彩。如在欣賞秋天的樹葉時，心思細膩的莫同學撿了幾片火紅的楓葉粘貼在日記本上；愛好畫畫的蔡同學則把絲絲春雨畫到了日記本上……個性化的日記，滲透了學生的審美與道德。
真實、自由、寬松的氛圍，學生在日記中享受到的是一份寫作的樂趣。
三、真實、自由的寫作評價
批閱式評價。教師應在每篇日記上留下真實的批閱痕跡：或貼上表示優秀的“五角星”；或用波浪線畫出好詞句；或圈出錯別字，請學生自己改；或在有必要修改的句子下面畫橫線，標上序號，并提醒學生修改的方法；或對整篇文章提出修改建議。
1.自改式評價。學生日記中不成熟的寫作技巧，我從不刻意地橫加指責。在修改方法的書面提醒或必要的面對面的批閱下，學生回家后可以在當天的日記中修改，從而寫出更好的文章。
2.交流式評價。教師與學生、學生與學生、學生與家長均可在日記本上進行書面交流。學生拿起筆來在日記里說話，除了自我表達外，其實他們更想與人交流。我把學生的日記不僅僅看做是一次作業，更看做是學生心靈的表達，情感的宣泄，日記里有著學生生命成長的聲音。
3.發表式評價。我在班內招募小主編，專門負責編輯、排版優秀日記，并及時發表到班級網頁上，供班內學生、家長和更多的讀者閱讀，而閱讀者還可以參與評價。這樣一個真實平臺的搭建，激起的是學生寫好日記的斗志。
1、就算傷透了心，心里還是那人，這便是愛情。
2、身邊的位置只要那麼多，能給的也只要那麼多，在狹小的圈子里，無些人要進來，就有些人不得不離開。
3、轉眼間，塵埃已踏破千年。回首處，剪不斷瀟瀟暮雨。獨倚闌干，魂歸萬載的思念，在伊人那畔，青石雨階處回戀。
4、人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。
5、有時候，面對著身邊的人，突然覺得說不出話。 有時候，曾經一直堅持的東西一夜間面目全非。
6、謝謝你曾經許了我一個那么美的未來。謝謝你愛了我一個曾經。
7、它像一部微童話，演繹了話劇中的真實，回到如夢初醒的現實，讓一個人好痛。
8、冬注定是寒冷的，我躲在季節的角落里，用一顆淡然的心與歲月對飲，讓生命因為酸甜苦辣的感悟和沉淀而更加的厚重，雋永。
9、迷迷糊糊的，不知有多少人在我的生命里來了又回，有多少人在歲月的輪回中陌路相向，又有多少人能執手一起走天涯？
10、如果所前往的未來就是所謂真正的幸福，就算失去所有也無所謂。
11、冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。
12、我站在無人的街角想念著你，你卻在他人的世界施舍著溫柔。
13、愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。
14、當你做得對的時候，沒有人會在意；當你做錯的時候，連呼吸都是錯的。
15、僵硬的雙手捧起散落的殘花，微微嘆息，嘆生命如此憔悴，最后卻不忘讓人欣賞讓人贊。
16、花落了，在地上濺起一滴滴血，我知道，我們已是天上人間。
17、你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
18、關于愛的記憶，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自尋找。
19、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。
20、總是需要一些溫暖。哪怕是一點點自以為是的紀念。不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜地看你走出我的生活。
21、旭日東升，霜減霧散，朝著明媚的道路，終始得要學會一個人走。
22、月影如詩，詩如你的嫣然掠過我思念你的心海，撩我心簾的是你的美麗，懂我心語的是你的柔情。
23、如果生活是一條雙行道，就請你讓我牽著你的手，穿行在茫茫人海里，永遠不會走丟。
24、在你曾經愛過我的那些短暫歲月里，我或許是世界上最幸福的人，只是那些日子已成過去，要留也留不住。
25、愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？愛，原來是一種經歷，但愿人長久。
26、從我遇見你的那天起，我所做的每一件事，都是為了靠近你。
27、愛是一種需要不斷被人證明的虛妄，就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣。
28、有些時候我是一個安靜的人，曾經有人說過我安靜的讓人窒息。我把所有的情緒都發泄在我的文字里。
29、到頭來還是一個人在練習，一個人自始至終習慣了自欺欺人。
30、一個人的世界，病了，一個人扛；煩了，一個人藏；痛了，一個人擋。
31、我，只在做一件事的時候才會想你，那就是呼吸。
32、有些話，說的人動動嘴，聽的人卻動了心。
33、愛情猶如一場奢華的盛宴，每每盛裝出席，結果卻總是滿杯狼羈。
34、有錯過才會有新的遇見；緣分就是，不早不晚，恰恰剛好。
35、下輩子，我想當一條魚，只有三秒記憶，記不起難過的事。
36、寂寞是沒人陪你，孤獨是沒人懂你。
37、世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你…
38、情意濃， 愛意濃 ，怎知紅絲錯千重 ，路同歸不同。
1、啊，友情，人間怎能沒有你！沒有你，即使是在陽光下，也會感到心寒；即使是在人群中，也會感到不安。
2、友誼是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。
3、友誼是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也就得到。
4、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
5、一切暫別都要重逢，一切遺憾都來圓滿，一切看來隔離的，都不可分開。
6、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
7、最深最重的愛，必須和時曰一起成長，且行且珍惜。
8、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
9、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、把最美的微笑留給傷你最深的人。
11、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
12、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
13、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
14、把太陽藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻；把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
15、我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
16、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
17、友誼是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結合在一起。友誼是一棵樹，它的成長需要陽光、熱情與真摯，也同樣需要土壤、樸實和坦誠。
18、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
19、這就是我們啊！這就是愛戀又必須離開啊！這就是起點啊！雖然，也許很多人你以前還來不及了解，以后也許再未必相見，只是在這樣的時刻要到來的時候，你會希望他們能夠永遠記住你微笑的臉。
20、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
21、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲。
22、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
23、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
24、但是，面對43年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
25、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
26、祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
27、愛自己愛的人本身就是一種幸福，你可以記住過去的美好。
28、回憶可以被復制，但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。
29、”焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。“所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
30、歲月恍惚，三年韶華，當時光的疏影被緩緩拉長，我們都將各奔天涯，彼時的你我若再相見，你能否在時間深處將對于我的記憶連跟拔起，然后微笑著說“好久不見”。
31、金色的太陽，輻射著友情；銀色的月亮，傳遞著友情。友誼是沉甸甸的稻穗，友誼是郁蔥蔥的森林。
32、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
33、小溪若停止了前進的腳步，也就失去了歌聲；友誼若沒有諒解，也就不會有旺盛的活力。
34、依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
35、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
36、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……
37、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
38、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
39、黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作”東風第一枝“。
40、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
41、嗨，有一種相見，恨晚；有一種離別，很難。也許時間終于還是會漸漸模糊了我們的身影，也許時間終于還是會讓我們變得彼此默然，但是啊，但是現在我真想拉住你的手，一同感謝曾經有過的那樣的時候，讓我們在激動中等待，等待終場的那刻，那刻，我會對你說：珍重，一生平安。
42、友誼好似溪中水，有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。
43、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
44、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
45、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
46、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
47、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
48、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
49、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
51、我們可以拋棄許許多多的東西，但只要不拋棄一顆友愛的心。
52、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
53、因為有所期待，才會失望。
54、三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感覺，人生路上有成功，也有失敗，請相信“有志者事競成”。
55、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
56、我已把玫瑰插上花籃，我已用甘露斟滿酒盅，我衷心地祈禱：歸來吧，我的朋友，讓我們共同為故土的宏偉大廈添磚加瓦！
57、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
58、友誼是什么？語文老師說它是一版報紙，永遠有新的消息；物理老師說它是沒有電鍵的電路，永遠有效應；數學老師說它是有定點無定長的軌跡，永遠無終止；我們說友誼是旱地中的一場春雨，永遠有生命力。友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧！
59、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
60、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
61、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
62、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
63、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，()揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
64、不是每個人都能以心交心的，真正的朋友是不計較名與利的坦誠相待。
65、微笑并且流淚的日子永遠是屬于青春的時光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永不會凋謝。
66、在你需要幫助的時候，友誼好似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，它會把我們緊緊地連在一起。
