時間:2023-05-30 10:36:03
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元旦由來,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
元旦簡介:
在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天(即1月1日)。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。
而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。
元旦由來:
1949年9月27日,中國人民第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。
各國元旦習俗:
新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
英國:
元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。
印度:
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。
蒙古:
新一年到來,蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子,穿著毛絨的皮外套,頭戴一頂皮帽,手拿一根鞭子,不停地把鞭子在空中抽得啪啪響,以示驅邪祝福。
巴西:
巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳,人們在元旦見面時,一定要相互使勁揪住對方的耳朵,表示祝福。
巴基斯坦:
在元旦這一天,巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。
阿富汗:
在阿富汗北部地區的居民,每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽,以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物,比賽既緊張激烈,又喜慶歡樂。
阿根廷:
阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦,各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污穢。
墨西哥:
墨西哥有些地區的人們在新年到來的時候是禁止笑的,他們一年共分18個月,每月20天,一年最后5天內不準笑。
保加利亞:
元旦用餐時,誰打噴嚏誰準會給全家人帶來幸福,家主將第一只羊、牛或馬駒許給他,以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴拉圭:
巴拉人把每年最后五天定為“冷食日”。在這五天中,上至國家元首,下至普通百姓,都不能動煙火,只能吃冷食,直到元旦,才能生火做飯,慶祝佳節。
蘇格蘭:
蘇格蘭人在元旦前夕,家家戶戶門前都會放著一些金錢,沒人看守,盜賊和乞丐在這天晚上,看見了也不動分毫。因為當地風俗,新年前夕,先把金錢放在門外,翌日新年降臨,大清早打開門時,就看見門口有金錢,取其“一見發財”之意。
西班牙:
西班牙人在元且前夕,所有家庭成員都團聚在一起,以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨,十二點的鐘聲剛開始敲第一響,大家便爭著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆,便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天,最忌孩子們罵人、打架和哭啼,認為這些現象是不祥之兆。所以,元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時,這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
比利時:
在比利時,元旦的早上,農村中的第一件事便是向畜拜年。人們走到牛、馬、羊、狗、貓等動物身邊,煞有介事向這些生靈通明:“新年快樂!”
土耳其:
土耳其人在新年除夕,人人都要洗澡,然后穿上新衣裳,他們認為這樣可去除過去一年的衰氣,除舊迎新,迎接來年好運。
阿根廷:
元月之日,各家各戶紛紛到江河中去進行“新年浴”。入水前,先把采集來的鮮花撒在江面,然后,大家笑呵呵地跳進水中盡情沐浴,同時用花瓣來揉搓身子,在這個國家,水被視為“圣潔”之物。
古巴:
元旦前一夜,每人準備一碗水,聽到新年鐘響,大家都很快地將水潑向街,意為“除歲”
哥倫比亞:
元旦前夕,各條街上都制作很大的傀儡——“舊年”,并宣布“舊年遺言”,“遺言”的內容滑稽風趣,以博得人們開心,午夜時將“傀儡”炸毀,在粉碎舊年“傀儡”的爆炸聲中,人們載歌載舞,互相慶賀。
日本:
日本人在元旦清晨,一家老小上街迎接初升的太陽,接著去神社參拜,或互相向親友問好。他們稱元旦為“正日”。在這一天,他們的早餐是很豐盛的,吃砂糖竽艿、蕎麥面等,喝屠蘇酒。此后一連3天則吃素食,以示虔誠,祈求來年大吉大利。
泰國:
泰國傳統的新年,即“宋干節”(“宋干”是梵語的譯音),也叫“潑水節”,節日里,人們相互灑水,喜笑顏開地祝長輩健康長壽,祝親朋新年幸運。未婚的青年男女,則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。泰國人在新年第一天都在窗臺、門口端放一盆清水,祈求新年如意,風調雨順。
德國:
德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花如錦,春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”,以示步步高升。
埃及:
埃及人把尼羅河漲水的這一天作為新年的開始,稱為“漲水新年”。在埃及的一些地方,元旦這一天,要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麥等農作物的顆粒,還有一些綠色植物的小芽,以象征豐裕。獻給神的東西越多,新年的收成就越多。
朝鮮:
朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。元旦黎明,人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉,祝愿家人四季平安。新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。
新加坡:
農歷除夕時,孩子們有守歲的習慣,直到午夜待家長祭祀神靈和祖先的活動結束后方能就寢,第二天清晨則起個大早,高高興興的從長輩那里拿“紅包”(壓歲錢)去看舞龍、舞獅隊的沿街表演,男女老少穿著節日的盛裝,帶上禮品走訪親友,每個人臉上都洋溢著一種節日的氣氛。過年時,人們愛吃油炸糯米和紅糖做成的甜年糕。
意大利:
意大利的除夕是一個狂歡之夜,當夜幕開始降臨,成千上萬的人們涌向街頭,點燃爆竹和焰火,甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞,直至午夜。家家戶戶收拾舊物,將屋子里一些可打碎的東西,摔個粉碎,舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外,表示去掉厄運和煩惱,這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。
伊朗:
伊朗實行的是伊斯蘭歷,它的季節和月份是不固定的。在伊朗,慶賀新年就是慶祝春天到來,往往是在公歷3月下旬,過新年要隆重慶祝一周。人們涌上街頭生起“篝火”——“夜火”,然后全家人依次從夜火上跳來跳去,表示燒掉“晦氣”,迎來光明,驅邪滅病,幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”,每道菜的名稱都要以字母“S”開頭的,以示吉祥。初一到初三,人們走親訪友,互祝春節快樂。新年最后一天,全家出游踏青,以避邪惡。
法國:
以酒來慶祝新年,人們從除夕起開始狂歡痛飲,直到1月3日才終止。法國人認為元旦這一天的天氣預示著新的一年的年景。元旦清晨他們就上街看風向來占卜:刮南風,預兆風調雨順,這一年會是平安而炎熱;刮西風,有一個捕魚和擠奶的豐收年;刮東風,水果將高產;刮北風,則是歉收年。
瑞士:
瑞士人有元旦健身的習慣,他們有的成群結隊去爬山,站在山頂面對冰天雪地,大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,男女老幼齊上陣,互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
希臘:
元旦時,家家都要做一個大蛋糕,里面放一枚銀幣。主人將蛋糕切若干塊,分給家人或來訪的親朋好友。誰吃到帶有銀幣的那塊蛋糕,誰就成了新年最幸運的人,大家都向他祝賀。
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
二、活動主題: 五彩繽紛,童心飛揚二(284)班元旦主題班會
三、活動過程:
老師:親愛的同學們,你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有:
陽光小隊,(小隊呼號:陽光伙伴,伙伴陽光!)
智慧小隊,(小隊呼號:擁有智慧,擁有成功!)
活力小隊 ,(小隊呼號:充滿活力,天天快樂!)
星星小隊,(小隊呼號:星星小組,群星璀璨!)元旦主題班會教案彩虹小隊,(小隊呼號:讓生活變得五彩繽紛,讓學習變得有聲有色!) 先鋒小隊 ,(小隊呼號:先鋒、先鋒,永遠先鋒!)
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人:曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!
(一)開場篇
合:同學們,一年一度的元旦就要到來,在這辭舊迎新的時刻, 我們感到無比快樂!
曹寶儀:大地,又迎來一個新春;
黃俊濤:小樹,又增加了一個年輪;
曹寶儀:地球,又繞太陽轉了一圈;
黃俊濤:我們啊,又長大了一歲。
合:請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進新年的大門》。
(二)知識篇
曹寶儀:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,
五十六個民族的人們都在為它歡慶。
黃俊濤:那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學搜集了資料,請聽小博士曹鵬來傳播小知識: 《元旦的由來》。
曹寶儀:有一個關于年的故事,體現了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學娓娓道來《年的傳說》。
(三)才藝篇
黃俊濤:我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎許佳茜同學表演拉丁舞《恰恰》。
曹寶儀:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
黃俊濤:同學們用美妙的歌聲表達內心的喜悅,請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。
曹寶儀:在這熱鬧的節日里,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹寶儀:我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下,玩個搶凳子的游戲。(游戲:搶凳子)
黃俊濤:游戲規則:一組人與比人數少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當音樂聲突然停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后。
(五)感恩篇
曹寶儀:我們是快樂的天使,
黃俊濤:我們是幸福的一代,
曹寶儀:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
黃俊濤:老師用愛教育我們成長,
曹寶儀:我們的成長離不開父母的養育,
黃俊濤:我們的進步離不開老師的教誨。
合:是他們為我們健康快樂的成長付出了心血,讓我們共同說一聲感謝。 曹寶儀:請欣賞星星小隊表演的三句半 《感恩》。
黃俊濤:每逢新年來臨,我們總是互相贈送賀卡,表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學們自制的賀卡。
(六)結束篇:
曹寶儀:同學們的賀卡是多么的精美!
黃俊濤:同學們的祝福是多么的美好!
曹寶儀:我祝愿爺爺奶奶健康平安,祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃俊濤:我祝愿親愛的老師工作順利,祝愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步,快樂成長。讓我們合唱《新年好》。
合:請李老師講話。
各國元旦趣聞西班牙
西班牙人在元旦前夕,所有家庭成員團聚在一起,以音樂和游戲相慶賀。午夜12點的鐘聲剛開始第一響,大家便爭著吃葡萄。如果能按鐘聲吃下12顆,便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天,最忌孩子們罵人、打架和哭啼,認為這些現象是不祥之兆。同時,這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
英國
在英國,過年前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒、櫥中有肉。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。按英國人的風俗,除夕午夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。
巴西
巴西人在除夕這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣,便是互相揪耳,人們在新年見面時,一定要相互使勁揪住對方的耳朵,表示祝福。
意大利
意大利的除夕是一個狂歡之夜,當夜幕開始降臨,成千上萬的人們涌向街頭,點燃爆竹和焰火,甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞,直至午夜。家家戶戶收拾舊物,將屋子里一些可打碎的東西,摔個粉碎,舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外,表示去掉厄運和煩惱,這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。
德國
德國人過新年,要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳,闖進市長辦公室,坐上市長辦公椅,表示接管市長權力。
法國
法國人在新年到來之前,各家一定要把家中的余酒全部喝光,以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為,新年時如果家中還有剩余的酒,則新的一年定交厄運。
各國元旦習俗介紹英國:元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。
印度:印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。
蒙古:新一年到來,蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子,穿著毛絨的皮外套,頭戴一頂皮帽,手拿一根鞭子,不停地把鞭子在空中抽得啪啪響,以示驅邪祝福。
我國玉米主產區農戶玉米銷售特點
從2009年10月到2010年5月1日前,黑龍江、吉林、山東和河南四省玉米生產農戶中,有82%的農戶銷售了新玉米,有18%的農戶由于自家需求等原因還沒有銷售玉米,農戶在玉米銷售時間和次數上存在如下特點:
1、從銷售時間來看,我國玉米主產區農戶主要在春節前銷售玉米,東北和黃淮海區域農戶全年玉米2/3多在春節前銷售,近1/3在春節后銷售,但不同地區存在一定的差異。其中,河南盡管玉米產量不小,但由于河南更重視小麥,他們多數不存儲玉米,所以河南農戶在春節前銷售的玉米占到82%。山東的情況則是另一個極端,農戶將很大一部分玉米壓到了來年的3月下旬以后銷售,他們在春節前只銷售了52%。黑龍江和吉林的情況介于山東和河南之間,春節前農戶銷售玉米的比例分別為70%和78%。
2、從銷售次數來看,我國玉米主產區農戶大多數只銷售一次,并且一次性就賣完商品玉米,農戶很少分多次(3次及以上)銷售。從調查數據來看,在所有銷售過玉米的農戶中,有81.7%的農戶只銷售1次、銷售2次及以上的農戶比例只有18.3%。在銷售一次的農戶中,89%的農戶一次性就賣完商品玉米。分地區來看,吉林只賣過一次玉米的農戶最多,占88%,其次是河南和山東,黑龍江最少,占73%。黑龍江銷售玉米在2次或更多次的農戶比例最高,有27%,吉林只有12%。
3、我國玉米主產區農戶普遍在春節前一次性把玉米賣完的最主要原因是多次銷售太麻煩,勞動力機會成本和銷售交易成本太高。實地調查中我們直接詢問了農戶一次性銷售玉米的原因,多數(約64%)農戶認為分多次銷售太麻煩。其背后更為深層次的原因實際上是因為我國農村勞動力機會成本不斷提高,多次銷售導致交易成本增加,因此銷售的收益大打折扣(圖1)。
4、家庭信貸導致的流動性約束和倉儲設施條件缺乏可能是另外兩個影響農戶銷售決策的重要原因,但目前缺乏系統研究和證據。實地調查顯示,有11%的農戶是因為急等用錢和沒有好的玉米儲存設施,不得不一次把玉米銷售完,因此,這兩方面因素可能也是影響農戶玉米銷售決策的重要原因,但目前就它們對農戶玉米銷售決策和行為的影響還缺乏系統科學的研究和判斷。分地區來看,對于一次性賣完商品玉米的原因,東北地區(黑龍江和吉林)農戶主要是急需用錢的比例較高,占15%;山東則只有不到3%,河南有11%。同時,黃淮海地區一次性賣完商品玉米的農戶(山東和河南)有13.3%表示因為沒有好的糧食倉儲設施,而黑龍江和吉林平均達到9.7%。
我國玉米主產區農戶借貸狀況及特點
1、我國玉米主產區1/3以上農戶有借錢或貸款,地區之間差異較大。調查顯示,樣本農戶中36%在2009年有借錢或貸款,平均借貸金額為2萬元。其中,吉林超過一半(51%)農戶有借貸,山東僅有25%。從借貸金額來說,黑龍江農戶借貸量最大,在有借款的農戶中,平均借貸2.67萬元,比吉林平均多1萬元;山東、河南平均借貸額分別為1.85萬元和1.74萬元。
2、不同地區農戶借貸的原因差異較大,其中黑龍江和吉林主要是用于購買農資農機,而山東和河南主要是用于蓋房買車等家庭大額固定資產購置。農戶借貸主要用途包括三方面:一是購買農資農機;二是蓋房、買車或醫療、上學等家庭投資或消費;三是生產性投資。分地區看,購買農資農機借貸是黑龍江和吉林農戶最主要的借貸原因,在所有借貸原因中占比分別為46%和40%,但在山東和河南其占比只有7%和4%。山東和河南農戶借貸最主要用于蓋房買車等家庭大額固定資產的配置,其次是供孩子上學(圖2)。總體上看,黑龍江和吉林農戶在農業
生產中面臨更緊迫的資金約束,一方面是因為東北地區農戶收入水平較低,另一方面是東北地區家庭土地經營面積較大,投入需求較大。從農戶借貸還款期限來看,其中39%的借貸行為并沒有明確的期限,有固定期限的借貸還款期限平均為11.2個月,接近于1年。
3、賣玉米是玉米種植戶重要的還款來源之一。黑龍江、吉林、山東、河南四省所有已經償還了的借貸中,用賣玉米收入來還貸的占所有還款渠道的47%,其次是賣豬牛羊等其他農業收入渠道,第三還款來源是外出打工賺錢。賣玉米和其他農業收入是黑龍江、吉林、山東和河南四省玉米種植戶的兩個最重要的還款來源,但黑龍
江和吉林首先通過賣玉米,其次通過其他農業收入,而山東和河南則剛好相反,這也反映出玉米銷售對黑龍江和
資料來源:作者根據調查數據整理。
我國玉米主產區農戶糧食倉儲設施條件
1、我國玉米主產區有38%的農戶擁有專門的玉米儲存設施,地區間差異顯著。其中山東最高,近一半農戶擁有專門的玉米儲存設施,其次是吉林、黑龍江與河南,分別只是42%、34%和29%(表1)。總體來看,71%的樣本農戶會把新收玉米在家里儲存一段時間,其中山東儲存新收玉米的農戶比例最高,達到93%;其次是東北地區的黑龍江和吉林,儲存玉米農戶比例相近,約70%;河南最低,僅為46%。
2、玉米主產區農戶的倉儲設施中一半略多的防鼠、防雨和防風條件較好,但地區差異顯著。從存儲設施質量來看,河南和山東有專門玉米儲存設施農戶的倉儲條件比較好的相對較多,而且河南(76%)遠高于其他三省
平均水平(49%)。在有專門儲存玉米設施的農戶中,東北地區的設施條件較差,有10%屬于較差,而這一比例在山東和河南都是0。所以,平均來看,黃淮海地區農戶糧食倉儲條件好于東北農戶,山東和河南20%以上的受訪農戶擁有條件較好的玉米專門儲存設施,而黑龍江和吉林該比例分別為16%和19%(表2)。
流動性約束和倉儲設施對農戶銷售行為影響的計量經濟分析
(一)計量經濟模型及變量說明
為實證檢驗倉儲條件和家庭流動性約束對于農戶糧食銷售量、銷售時間和銷售次數的影響,本文建立如下計量經濟模型來進行分析:
其中,方程右邊的代表農戶的基本特征,為區域虛變量,分別用來反映由農戶特征與區域所造成的銷售行為差異性,為符合iid.分布的隨機項。
模型的被解釋變量DepVar分別用六個變量來表示,包括:(1)農戶家庭玉米產銷比;(2)農戶玉米總銷售次數;(3)元旦前農戶玉米銷售量占農戶總銷售量的比例;(4)元旦前農戶玉米銷售次數占總銷售次數的比例;(5)農戶末次銷售距收獲間隔時間;(6)農戶首次銷售距收獲間隔時間。對于(5)和(6),分別用2010年4月底前最后一次銷售玉米的時間和2009年玉米收獲時間之間的旬數,2009年玉米收獲后第一次銷售玉米的時間和2009年玉米收獲時間之間的旬數來表示。
關鍵解釋變量由兩個虛擬變量組成,分別表示農戶是否有條件好的玉米專門倉儲設施和是否有簡陋的玉米專門倉儲設施,其中條件較好是指防風、防雨和防鼠條件比較好,簡陋的倉儲設施指儲存條件一般的設施。家庭流動性約束情況b0用2010年元旦前農戶是否需要償還貸款來表示,假設農戶只要在2010年元旦前有任何類型的貸款要償還,都認為該農戶要還貸。以元旦為界是因為中國的信貸市場年度為每年1月1日至12月31日,而很多農戶在正規金融機構的貸款都是年底到期,于是在年底必須還款。
控制變量中,農戶家庭特征變量包括:當年可銷售量(用當年玉米種植面積代表)、后市價格變動γ(用農戶收獲玉米時對其價格持續上漲的預期來反應)、農戶風險規避程度、家庭2009年豬牛羊最多存欄數、家庭收入、家庭人口規模,家庭勞動力比例,家庭非農就業勞動力比例、自家和親戚家從事糧食買賣的人數、受訪者性別、受訪者年齡、受訪者受教育年限和受訪者的種地年數。區域虛變量控制到鄉級水平。
(二)實證分析結果
表3報告了計量經濟模型的參數估計結果,從似然比卡方統計量可看出,在0.01的顯著性水平下,模型參數聯合顯著異于零。
1、糧食倉儲設施條件的影響
估計結果顯示,農戶的糧食倉儲設施條件對農戶玉米銷售次數和銷售量具有顯著的負向影響(表3中列(1)-(4))。相對沒有專門糧食倉儲設施的農戶,無論是擁有儲存條件較好的玉米專儲設施,還是簡陋的專儲設施,農戶家庭玉米產銷比都較低,家庭玉米總銷售次數較少,元旦前玉米銷售次數和銷售量也較少。農戶玉米末(首)次銷售距收獲時間間隔模型中,只有質量較好的玉米專儲設施影響顯著且與玉米儲存時間正相關(表3中列(5)和(6)),簡陋的玉米專儲設施對農戶玉米儲存時間則沒有顯著影響。這表明,如果農戶有專門儲存玉米的設施且設施條件較好,則農戶會在玉米收獲后將其儲存較長一段時間然后再統一出售,而且增加元旦后銷售比重的可能性更大。
2、信貸導致的流動性約束的影響
信貸引致的家庭流動性約束對農戶玉米總銷售次數和元旦前玉米銷售次數(銷售量)比例的影響顯著為正(表3中列(2)-(4)),但對農戶首次銷售玉米距玉米收獲時間間隔的影響顯著為負(表3中列(6)),對家庭玉米產銷比和末次銷售距收獲時間間隔的影響則不顯著。這說明,流動性約束會促使農戶多次銷售玉米,且較早即開始銷售。本文所稱流動性是以農戶元旦前貸款償還情況來表示,具體來講,流動性受約束即元旦前需要償還貸款。因為中國玉米種植農戶元旦前償還貸款的最重要收入來源依然是銷售玉米,流動性受約束時,玉米種植戶往往被迫盡早銷售一定量的玉米來償還貸款。但由于市場預期等其他因素影響,流動性受約束的農戶并不一次性賣完所有玉米,他們會儲存部分玉米在未來銷售。因此,流動性約束與農戶玉米總銷售次數正相關,且提高農戶元旦前的玉米銷售次數比例和玉米銷量比例。同時,由于相對農戶收入,農戶貸款利率較高,元旦前需要償還貸款的農戶會盡早償還,因此,其首次銷售玉米的時間距收獲時間間隔比元旦前不需要償還貸款的玉米種植戶短。
雖然一定程度上流動性約束會促使農戶分批銷售玉米,但更值得注意的是,流動性約束提前了農戶首次銷售玉米的時間,從而整體上農戶銷售玉米的時間依然集中在收獲后較近的一個時期。顯然,這種集中售糧的行為不僅降低了農戶后期獲得高收益的可能性,而且給市場造成巨大的收購壓力。
■結論與討論
本文通過對我國四個玉米主產省――黑龍江、吉林、山東和河南――640個玉米種植農戶的調查,系統分析了農戶銷售玉米行為、流動性約束和家庭糧食倉儲設施條件,并進一步通過計量經濟模型檢驗流動性約束和糧食倉儲設施條件等因素對農戶玉米銷售行為的影響。研究發現,增強流動性可以降低農戶在玉米收獲后大量集中銷售的可能性,使農民有更大的自由選擇價格比較高的時間銷售其產品。同時,畜牧業收入和其他收入的增加,也會降低農戶的流動性約束,使農戶有更大的自由來選擇銷售時間,實現玉米銷售的利潤最大化。
農戶建設專門的糧食倉儲設施可以降低農戶在玉米收獲后大量集中銷售的必要性,使農戶有更大的自由來選擇合適的銷售時間。在控制了農戶的價格預期、風險規避意識和家庭資金流動性約束等家庭特征后,有好的玉米存儲設施的農戶元旦前銷售糧食的次數和銷售量顯著低于其他農戶。同時,如果糧食倉儲設施條件越好,則農戶在糧食收獲后先將糧食儲存一段時間再出售的可能性會越發增大,農戶儲存糧食的時間會越長。因此,對于農戶而言,擁有條件較好的倉儲設施的意義在于可以推遲玉米銷售時間,而不是在玉米收獲后即集中上市,這一方面能緩解糧食收獲季節市場供過于求從而糧食市場價格下跌的壓力,另一方面有利于農戶待后市價格較高時再出售糧食,獲取較高農業收入。
上述的研究結果表明,每年年底農民的資金需求以及倉儲設施的缺乏使農民不得不在玉米收獲后盡快銷售其玉米產品,即使農民意識到在玉米剛收獲的時間市場價格是比較低的。這樣制約了農戶自由選擇銷售季節來實現銷售利潤最大化。農民不得不在玉米收獲后的短時期內銷售玉米也導致在短期內,玉米的市場供給大幅增加,進一步使市場價格下降。為此,我們建議:1)進一步完善農村金融市場,對農民的生產性借貸行為給予一定補貼,適當延長農民從農村信用社或當地農業銀行等金融機構貸款的期限,使農民不需要在年底集中償還貸款;2)對東北等玉米主產區的農戶建設玉米存儲設施給予一定的財政支持,鼓勵農民建立較好的玉米存儲設施,一方面可以降低玉米在存儲過程中的損耗,另一方面可以使農民有更多的自由來選擇合適的玉米銷售時間,如選擇第二年市場供給缺乏且價格較高時再逐漸出售。這些措施不僅能夠提高農民的收入,同時對于平抑我國玉米市場價格在季節間的波動也具有重要意義。
表3 農戶玉米倉儲設施、家庭流動性約束與玉米銷售
家庭玉米產銷比(%) 玉米總銷售次數(次) 元旦前銷售次數比例(%) 元旦前銷售量比例(%) 末次銷售距收獲時間間隔(旬) 首次銷售距收獲時間間隔(旬)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
GLM OLS GLM GLM POISSON POISSON
關鍵解釋變量
是否有好的玉米專儲設施 -1.442 -0.214 -0.855 -0.801 0.186 0.213
(1=是;0=否) (4.89)*** (3.14)*** (3.11)*** (2.93)*** (4.56)*** (4.79)***
是否有簡陋玉米專儲設施 -1.147 -0.180 -0.551 -0.624 0.036 -0.017
(1=是;0=否) (3.49)*** (2.37)** (1.80)* (2.03)** (0.79) (0.34)
元旦前是否要償還借貸 0.516 0.124 0.900 0.826 -0.069 -0.112
(1=是;0=否) (1.22) (1.60) (2.83)*** (2.62)*** (1.54) (2.34)**
控制變量
2009年玉米種植面積 0.025 0.014 0.007 0.008 0.003 -0.000
(畝) (2.07)** (8.45)*** (1.15) (1.25) (3.15)*** (0.36)
是否預期到玉米價格持續上漲 -0.520 0.011 -0.468 -0.472 0.101 0.073
(1=是;0=否) (2.08)** (0.19) (2.11)** (2.13)** (3.22)*** (2.15)**
風險規避程度 0.007 0.002 0.001 0.001 0.000 -0.000
(%) (1.77)* (1.94)* (0.24) (0.31) (0.11) (0.53)
2009年豬牛羊最多存欄數 -0.073 -0.006 -0.060 -0.059 0.002 0.001
(頭) (5.55)*** (5.24)*** (3.55)*** (3.57)*** (1.56) (0.48)
是否高收入家庭 0.164 -0.069 -0.086 -0.065 -0.044 -0.001
(1=是;0=否) (0.53) (1.07) (0.33) (0.25) (1.16) (0.02)
家庭總人口 0.003 0.012 -0.012 -0.001 0.004 0.002
(人) (0.04) (0.63) (0.15) (0.01) (0.38) (0.14)
家庭勞動力比例 0.000 -0.002 0.001 0.003 -0.001 -0.000
(%) (0.00) (1.08) (0.23) (0.45) (0.72) (0.11)
家庭非農就業勞動力比例 0.006 0.001 0.001 0.001 0.001 0.001
(%) (1.44) (1.00) (0.17) (0.19) (2.06)** (1.81)*
自家和親戚家從事糧食買賣人數 -0.004 0.137 -0.005 -0.028 0.005 0.004
(人) (0.02) (2.59)*** (0.02) (0.13) (0.19) (0.14)
受訪者性別 0.268 -0.052 0.208 0.224 -0.066 0.061
(1=男;0=女) (0.71) (0.66) (0.67) (0.71) (1.43) (1.18)
受訪者年齡 0.035 0.013 0.028 0.025 0.001 -0.001
(歲) (1.44) (2.63)*** (1.41) (1.28) (0.37) (0.37)
受訪者受教育年限 -0.035 -0.005 -0.027 -0.017 0.007 0.001
(年) (0.72) (0.54) (0.67) (0.42) (1.18) (0.15)
受訪者種地年限 -0.024 -0.004 -0.026 -0.023 0.004 0.002
(年) (1.16) (0.91) (1.52) (1.35) (1.58) (0.75)
常數項 -0.992 -0.225 -1.178 -1.379 1.721 1.934
(0.76) (0.81) (1.08) (1.27) (9.82)*** (10.53)***
鄉級虛擬變量省略
觀測值 640 640 640 640 523 523
LR chi2(16) 132.97 153.41 65.64 64.19 65.37 43.89
Prob > chi2 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0002
注:1 括號中是估計的t統計量和z統計量;
2 ““*””、““**””和““***””分別表示10%、5%和1%的顯著性水平。
盡管我國糧食的全面市場化改革已經6個多年頭,糧食市場化程度不斷提高,但農戶在新糧上市后短期內一次性集中銷售的現象依然十分普遍,這不僅影響農戶農業收入增長,而且影響宏觀玉米市場價格的穩定。本文基于來自對黑龍江、吉林、山東和河南640個農戶2009/10年度玉米銷售的第一手調查數據,分析了我國玉米主產區農戶玉米銷售的特點,并通過計量經濟分析研究了農戶銷售決策中家庭借貸和糧食倉儲設施條件的影響。
■我國玉米主產區農戶玉米銷售特點
從2009年10月到2010年5月1日前,黑龍江、吉林、山東和河南四省玉米生產農戶中,有82%的農戶銷售了新玉米,有18%的農戶由于自家需求等原因還沒有銷售玉米,農戶在玉米銷售時間和次數上存在如下特點:
1、從銷售時間來看,我國玉米主產區農戶主要在春節前銷售玉米,東北和黃淮海區域農戶全年玉米2/3多在春節前銷售,近1/3在春節后銷售,但不同地區存在一定的差異。其中,河南盡管玉米產量不小,但由于河南更重視小麥,他們多數不存儲玉米,所以河南農戶在春節前銷售的玉米占到82%。山東的情況則是另一個極端,農戶將很大一部分玉米壓到了來年的3月下旬以后銷售,他們在春節前只銷售了52%。黑龍江和吉林的情況介于山東和河南之間,春節前農戶銷售玉米的比例分別為70%和78%。
2、從銷售次數來看,我國玉米主產區農戶大多數只銷售一次,并且一次性就賣完商品玉米,農戶很少分多次(3次及以上)銷售。從調查數據來看,在所有銷售過玉米的農戶中,有81.7%的農戶只銷售1次、銷售2次及以上的農戶比例只有18.3%。在銷售一次的農戶中,89%的農戶一次性就賣完商品玉米。分地區來看,吉林只賣過一次玉米的農戶最多,占88%,其次是河南和山東,黑龍江最少,占73%。黑龍江銷售玉米在2次或更多次的農戶比例最高,有27%,吉林只有12%。
3、我國玉米主產區農戶普遍在春節前一次性把玉米賣完的最主要原因是多次銷售太麻煩,勞動力機會成本和銷售交易成本太高。實地調查中我們直接詢問了農戶一次性銷售玉米的原因,多數(約64%)農戶認為分多次銷售太麻煩。其背后更為深層次的原因實際上是因為我國農村勞動力機會成本不斷提高,多次銷售導致交易成本增加,因此銷售的收益大打折扣(圖1)。
4、家庭信貸導致的流動性約束和倉儲設施條件缺乏可能是另外兩個影響農戶銷售決策的重要原因,但目前缺乏系統研究和證據。實地調查顯示,有11%的農戶是因為急等用錢和沒有好的玉米儲存設施,不得不一次把玉米銷售完,因此,這兩方面因素可能也是影響農戶玉米銷售決策的重要原因,但目前就它們對農戶玉米銷售決策和行為的影響還缺乏系統科學的研究和判斷。分地區來看,對于一次性賣完商品玉米的原因,東北地區(黑龍江和吉林)農戶主要是急需用錢的比例較高,占15%;山東則只有不到3%,河南有11%。同時,黃淮海地區一次性賣完商品玉米的農戶(山東和河南)有13.3%表示因為沒有好的糧食倉儲設施,而黑龍江和吉林平均達到9.7%。
我國玉米主產區農戶借貸狀況及特點
1、我國玉米主產區1/3以上農戶有借錢或貸款,地區之間差異較大。調查顯示,樣本農戶中36%在2009年有借錢或貸款,平均借貸金額為2萬元。其中,吉林超過一半(51%)農戶有借貸,山東僅有25%。從借貸金額來說,黑龍江農戶借貸量最大,在有借款的農戶中,平均借貸2.67萬元,比吉林平均多1萬元;山東、河南平均借貸額分別為1.85萬元和1.74萬元。
2、不同地區農戶借貸的原因差異較大,其中黑龍江和吉林主要是用于購買農資農機,而山東和河南主要是用于蓋房買車等家庭大額固定資產購置。農戶借貸主要用途包括三方面:一是購買農資農機;二是蓋房、買車或醫療、上學等家庭投資或消費;三是生產性投資。分地區看,購買農資農機借貸是黑龍江和吉林農戶最主要的借貸原因,在所有借貸原因中占比分別為46%和40%,但在山東和河南其占比只有7%和4%。山東和河南農戶借貸最主要用于蓋房買車等家庭大額固定資產的配置,其次是供孩子上學(圖2)。總體上看,黑龍江和吉林農戶在農業生產中面臨更緊迫的資金約束,一方面是因為東北地區農戶收入水平較低,另一方面是東北地區家庭土地經營面積較大,投入需求較大。從農戶借貸還款期限來看,其中39%的借貸行為并沒有明確的期限,有固定期限的借貸還款期限平均為11.2個月,接近于1年。
3、賣玉米是玉米種植戶重要的還款來源之一。黑龍江、吉林、山東、河南四省所有已經償還了的借貸中,用賣玉米收入來還貸的占所有還款渠道的47%,其次是賣豬牛羊等其他農業收入渠道,第三還款來源是外出打工賺錢。賣玉米和其他農業收入是黑龍江、吉林、山東和河南四省玉米種植戶的兩個最重要的還款來源,但黑龍江和吉林首先通過賣玉米,其次通過其他農業收入,而山東和河南則剛好相反,這也反映出玉米銷售對黑龍江和吉林農戶收入的重要性(圖3)。
資料來源:作者根據調查數據整理。
我國玉米主產區農戶糧食倉儲設施條件
1、我國玉米主產區有38%的農戶擁有專門的玉米儲存設施,地區間差異顯著。其中山東最高,近一半農戶擁有專門的玉米儲存設施,其次是吉林、黑龍江與河南,分別只是42%、34%和29%(表1)。總體來看,71%的樣本農戶會把新收玉米在家里儲存一段時間,其中山東儲存新收玉米的農戶比例最高,達到93%;其次是東北地區的黑龍江和吉林,儲存玉米農戶比例相近,約70%;河南最低,僅為46%。
2、玉米主產區農戶的倉儲設施中一半略多的防鼠、防雨和防風條件較好,但地區差異顯著。從存儲設施質量來看,河南和山東有專門玉米儲存設施農戶的倉儲條件比較好的相對較多,而且河南(76%)遠高于其他三省平均水平(49%)。在有專門儲存玉米設施的農戶中,東北地區的設施條件較差,有10%屬于較差,而這一比例在山東和河南都是0。所以,平均來看,黃淮海地區農戶糧食倉儲條件好于東北農戶,山東和河南20%以上的受訪農戶擁有條件較好的玉米專門儲存設施,而黑龍江和吉林該比例分別為16%和19%(表2)。
流動性約束和倉儲設施對農戶銷售行為影響的計量經濟分析
(一)計量經濟模型及變量說明
為實證檢驗倉儲條件和家庭流動性約束對于農戶糧食銷售量、銷售時間和銷售次數的影響,本文建立如下計量經濟模型來進行分析:
其中,方程右邊的代表農戶的基本特征,為區域虛變量,分別用來反映由農戶特征與區域所造成的銷售行為差異性,為符合iid.分布的隨機項。
模型的被解釋變量DepVar分別用六個變量來表示,包括:(1)農戶家庭玉米產銷比;(2)農戶玉米總銷售次數;(3)元旦前農戶玉米銷售量占農戶總銷售量的比例;(4)元旦前農戶玉米銷售次數占總銷售次數的比例;(5)農戶末次銷售距收獲間隔時間;(6)農戶首次銷售距收獲間隔時間。對于(5)和(6),分別用2010年4月底前最后一次銷售玉米的時間和2009年玉米收獲時間之間的旬數,2009年玉米收獲后第一次銷售玉米的時間和2009年玉米收獲時間之間的旬數來表示。
關鍵解釋變量由兩個虛擬變量組成,分別表示農戶是否有條件好的玉米專門倉儲設施和是否有簡陋的玉米專門倉儲設施,其中條件較好是指防風、防雨和防鼠條件比較好,簡陋的倉儲設施指儲存條件一般的設施。家庭流動性約束情況b0用2010年元旦前農戶是否需要償還貸款來表示,假設農戶只要在2010年元旦前有任何類型的貸款要償還,都認為該農戶要還貸。以元旦為界是因為中國的信貸市場年度為每年1月1日至12月31日,而很多農戶在正規金融機構的貸款都是年底到期,于是在年底必須還款。
控制變量中,農戶家庭特征變量包括:當年可銷售量(用當年玉米種植面積代表)、后市價格變動γ(用農戶收獲玉米時對其價格持續上漲的預期來反應)、農戶風險規避程度、家庭2009年豬牛羊最多存欄數、家庭收入、家庭人口規模,家庭勞動力比例,家庭非農就業勞動力比例、自家和親戚家從事糧食買賣的人數、受訪者性別、受訪者年齡、受訪者受教育年限和受訪者的種地年數。區域虛變量控制到鄉級水平。
(二)實證分析結果
表3報告了計量經濟模型的參數估計結果,從似然比卡方統計量可看出,在0.01的顯著性水平下,模型參數聯合顯著異于零。
1、糧食倉儲設施條件的影響
估計結果顯示,農戶的糧食倉儲設施條件對農戶玉米銷售次數和銷售量具有顯著的負向影響(表3中列(1)-(4))。相對沒有專門糧食倉儲設施的農戶,無論是擁有儲存條件較好的玉米專儲設施,還是簡陋的專儲設施,農戶家庭玉米產銷比都較低,家庭玉米總銷售次數較少,元旦前玉米銷售次數和銷售量也較少。農戶玉米末(首)次銷售距收獲時間間隔模型中,只有質量較好的玉米專儲設施影響顯著且與玉米儲存時間正相關(表3中列(5)和(6)),簡陋的玉米專儲設施對農戶玉米儲存時間則沒有顯著影響。這表明,如果農戶有專門儲存玉米的設施且設施條件較好,則農戶會在玉米收獲后將其儲存較長一段時間然后再統一出售,而且增加元旦后銷售比重的可能性更大。
2、信貸導致的流動性約束的影響
信貸引致的家庭流動性約束對農戶玉米總銷售次數和元旦前玉米銷售次數(銷售量)比例的影響顯著為正(表3中列(2)-(4)),但對農戶首次銷售玉米距玉米收獲時間間隔的影響顯著為負(表3中列(6)),對家庭玉米產銷比和末次銷售距收獲時間間隔的影響則不顯著。這說明,流動性約束會促使農戶多次銷售玉米,且較早即開始銷售。本文所稱流動性是以農戶元旦前貸款償還情況來表示,具體來講,流動性受約束即元旦前需要償還貸款。因為中國玉米種植農戶元旦前償還貸款的最重要收入來源依然是銷售玉米,流動性受約束時,玉米種植戶往往被迫盡早銷售一定量的玉米來償還貸款。但由于市場預期等其他因素影響,流動性受約束的農戶并不一次性賣完所有玉米,他們會儲存部分玉米在未來銷售。因此,流動性約束與農戶玉米總銷售次數正相關,且提高農戶元旦前的玉米銷售次數比例和玉米銷量比例。同時,由于相對農戶收入,農戶貸款利率較高,元旦前需要償還貸款的農戶會盡早償還,因此,其首次銷售玉米的時間距收獲時間間隔比元旦前不需要償還貸款的玉米種植戶短。
雖然一定程度上流動性約束會促使農戶分批銷售玉米,但更值得注意的是,流動性約束提前了農戶首次銷售玉米的時間,從而整體上農戶銷售玉米的時間依然集中在收獲后較近的一個時期。顯然,這種集中售糧的行為不僅降低了農戶后期獲得高收益的可能性,而且給市場造成巨大的收購壓力。
結論與討論
本文通過對我國四個玉米主產省――黑龍江、吉林、山東和河南――640個玉米種植農戶的調查,系統分析了農戶銷售玉米行為、流動性約束和家庭糧食倉儲設施條件,并進一步通過計量經濟模型檢驗流動性約束和糧食倉儲設施條件等因素對農戶玉米銷售行為的影響。研究發現,增強流動性可以降低農戶在玉米收獲后大量集中銷售的可能性,使農民有更大的自由選擇價格比較高的時間銷售其產品。同時,畜牧業收入和其他收入的增加,也會降低農戶的流動性約束,使農戶有更大的自由來選擇銷售時間,實現玉米銷售的利潤最大化。
春節又叫陰歷(農歷)年,俗稱"過年"。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。節日喜慶氣氛要持續一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節后半月又是元宵節,其時花燈滿城,游人滿街,盛況空前,元宵節過后,春節才算結束了。
春節的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。
中國農歷年的歲首稱為春節。是中國人民最隆重的傳統節日,也象征團結、興旺,對未來寄托新的希望的佳節。據記載,中國人民過春節已有4千多年的歷史,它是由虞舜興起的。公元前兩千多年的一天,舜即天子位,帶領著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當作歲首,算是正月初一。據說這就是農歷新年的由來,后來叫春節。春節過去也叫元旦。春節所在的這一月叫元月。 春節和年的概念,最初的含意來自農業,古時人們把谷的生長周期稱為“年”,《說文。禾部》:“年,谷熟也:。在夏商時代產生了夏歷,以月亮圓缺的周期為月,一年劃分為十二個月,每月以不見月亮的那天為朔,正月朔日的子時稱為歲首,即一年的開始,也叫年,年的名稱是從周朝開始的,至了西漢才正式固定下來,一直延續到今天。但古時的正月初一被稱為“元旦”,直到中國近代勝利后,南京臨時政府為了順應農時和便于統計,規定在民間使用夏歷,在政府機關、廠礦、學校和團體中實行公歷,以公歷的元月一日為元旦,農歷的正月初一稱春節。 傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為。在春節這一傳統節日期間,我國的漢族和大多數少數民族都有要舉行各種慶祝活動,這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。
摘 要:將相關的詞匯、語法等零散的知識點通過某一話題組合起來,作為英語復習的主要內容,能夠有效提高英語復習課的效率。具體方法包括:開展實踐活動,學以致用;捕捉課堂生成,調整預設;開展任務驅動,自主探究。
關鍵詞:英語復習課;話題式復習;教學效率;實踐活動;課堂生成
中圖分類號:G623.31 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)13-0095-01
在英語復習課上,學生要復量詞匯、語法等零散知識點,而訓練方式往往是進行枯燥乏味的反復練習,這并不符合學生的學習特點,復習效果自然不好。教師不妨積極踐行話題式復習教學,即圍繞某一話題將各種復習內容有機組合起來,將聽說讀寫的訓練方式靈活貫穿其中。這種化零為整的復習方法,對英語復習會起到事半功倍的作用。
一、開展實踐活動,學以致用
興趣是推動學生學習的巨大動力,要想成功開展教學則需要先激發學生的興趣,這是課程導入的關鍵之處,英語復習課也是如此。在英語復習課中,可以適當開展實踐活動,以學生感興趣的話題作為活動主題。這不僅能激發學生的學習興趣,更能讓學生在實踐中學以致用。教學“Summer holiday plans”這一課的時候,可以讓學生分小組討論,說說自己的假日計劃。如果臨近國慶節、端午節等節日,可以讓學生以此為話題,闡述自己的“holiday plan”。在所有學生都完成演講之后,選出每組中比較經典的計劃,讓學生在假日合作完成實踐活動。學生開展實踐活動之后,讓他們將自己的活動經歷用英語記錄下來,并在活動交流會上進行演講,然后大家評選出計劃完成得最好的小組。例如,有學生發表演講:“I love traveling. In holiday I go traveling with my friends. We went to Beijing. Beijing is a big city. It’s the capital of China. We visited the Great Wall and the Summer Palace. It was very interesting. We went shopping in Wangfujing. It’s a good holiday.”圍繞學生感興趣的內容開展主題實踐活動,可以有效調節課堂氣氛,讓學生有感而發,并主動扣緊課題進行實踐。
二、捕捉課堂生成,調整預設
傳統的英語復習課往往強調預設,教師認為應該完全掌控學生的復習,然而以生為本的英語教學應該強調學生的主體地位。因此,教師要努力捕捉課堂生成,根據學生的學習效果合理調整預設內容。在預設某些話題之后,教師應給學生更多的自由空間,讓他們發揮創造性,并根據生成情況合理調整教學內容。教學“Chinese festivals”這一課的時候,教師要求學生圍繞“Chinese festivals”這一話題展開討論。一名學生談到元旦,有學生對此表達出不同看法,認為元旦不屬于“Chinese festivals”。這時,教師并沒有按照預設要求學生繼續討論,而是讓學生以元旦為話題,用英語說說自己心目中的元旦,比如元旦的由來、和元旦有關的活動。這樣的安排,巧妙捕捉了課堂生成,激發了學生的興趣。學生們積極參與討論,有學生表達了自己的觀點:“Yuandan is the first day of the lunar calendar. Sun Zhongshan set the new year's day.”學生們還討論了“New Year Concert”等他們感興趣的話題,課堂氣氛十分熱烈。刻板的教學方式不利于師生交流情感,自然也不利于學生學習,反而會造成W生心情緊張或者覺得學習枯燥,這勢必大大影響教學效果。而一旦設定某一話題后,學生就會擁有更多自由發揮和鍛煉的機會。
三、開展任務驅動,自主探究
英語課程標準向廣大英語教師提出了開展任務型教學的要求。在進行話題式復習的過程中,若能創設真實的生活情境,用任務驅動的方式鼓勵學生自主進行英語交流,會達到更好的教學效果。教師不妨進行模塊整合,給學生設置一定的話題作為交流任務,讓他們圍繞任務鍛煉口語,這能很好地解決英語學習方式過于單調的問題。教學“A party”這一課的時候,教師將“party”作為話題,將詞匯、語法等知識都融入其中。例如,讓學生說出在派對中可能會說到的禮貌用語,并嘗試用其他方式表達相同的意思。有學生提出,在派對中必然會給人斟茶倒水,可以說:“Here's some water.”教師說:“Say this in a different way.”有學生回答,可以用“Please have some water”來代替。這種圍繞某一任務開展的練習,可以讓學生在潛移默化中復習語法知識。又如,可以讓學生在進行“party”主題演講的時候,將“go boating,go swimming,dress,trousers,thirsty,happy,take care”等加進去,這能讓學生復習學過的詞語。教育家布魯姆曾說,外語課堂若想獲得更好的教學效果,要多創設情境,讓學生在任務驅動中得到使用語言材料的機會。教師設計相關任務的時候,既可以縱向組合,也可以橫向結合,這都能促進學生的訓練。
四、結束語
總之,傳統的英語復習課往往將語法復習作為主要內容,這樣的復習無法適應學生的心理需求,枯燥而重復的機械化練習會讓學生感到乏味。教師可采用化零為整的方式,將相關的語法、詞匯等知識組合起來形成一個話題,將其作為復習的主要內容。復習時,采用學以致用的實踐活動,激發學生的興趣;巧妙運用課堂上的閃光點,活用話題,調整教學內容;圍繞話題開展任務活動,鼓勵學生主動探究。
參考文獻:
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,新的一年到來了,我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。
除夕下午,我看著爸爸認真地貼春聯,我就問爸爸:“爸爸,春節為什么要貼春聯啊?”爸爸笑著說:“傻孩子,貼春聯是春節的習俗。”我點點頭。
晚上,我們一家人聚在一起開開心心吃一頓團圓飯。飯后,爺爺從衣袋里掏出一個紅包向我走來。我的心像懷揣著一只小兔子,怦怦亂跳。我喜滋滋地要接過紅包,并向爺爺說一聲謝謝。接著,爺爺坐在椅子上滔滔不絕的講起了春節的由來:“中國農歷年的歲首稱為春節。是中國人民最隆重的傳統節日,也象征團結、興旺,對未來寄托新的希望的佳節。據記載,中國人民過春節已有4千多年的歷史,它是由虞舜興起的。公元前兩千多年的一天,舜即天子位,帶領著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當作歲首,算是正月初一。據說這就是農歷新年的由來,后來叫春節。春節過去也叫元旦。春節所在的這一月叫元月。”聽了爺爺這番話,我總算是解開心中的疑團。
放鞭炮了,爸爸說:“放鞭炮起源很早,至今已有兩千多年的歷史。可以創造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂活動,可以給人們帶來歡愉和吉利。”“噼里啪啦”雖然這聲音很刺耳,但是很漂亮。
快到8點了,春晚快要開始了,我們一家人坐在電視機前。“3,2,1”一個震耳欲聾的聲音震動著新的一年來臨了,這時中央電視臺里的彩帶滿天飄揚,人們興高采烈手舞足蹈蹦來跳去。我不禁背出一首宋朝王安石寫的一首詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。
春節,一個讓我久久難忘的節日,我喜歡你春節。
五年級:純雪妮
有關元旦的廣播稿范文一一、開場白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
甲:錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙:本次播音由五(6)中隊主持。
甲:我是主持人卓柳潔
乙:我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲:鴻宇啊,都說一寸光陰一寸金,時間老人腳步勤,說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢,現在一眨眼就到期末了。
乙:是啊,時間肯定是一列磁懸浮列車,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,轉眼我們就要揮別20xx年了!
甲:是啊,不知不覺小樹又增加一個年輪,我們又長大了一歲!不過,鴻宇,我一直搞不清楚“元旦”是過新年,“春節”又是過新年,你知道怎么回事嗎?
乙:噢,這個嘛,我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的,也就是我們現在春節這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲:噢,還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!乙:對!是該拜個早年!
合:祝大家新年快樂!!!happy new year!!
三、說風俗
乙:咦,說起元旦,你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲:知道一點,但不太清楚,看來你肯定知道,給我大家介紹幾個吧!
乙:好啊!
新的一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方,在新年第一天,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。 知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲:哈,各國的風俗還真是有意思,每個國家對元旦都很重視。對我們來說,元旦也非同一般。元旦的到來,代表著舊的一年又過去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。
乙:你說得有理,回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔,這一年中你最想感謝的是誰?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際,讓我借紅領巾廣播向他們道一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
甲:其實常懷感激之心,是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報?
乙:嗯,說得沒錯。因此,我們從小就應該學會感恩,學會感謝。下面,就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們,你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻了一切
而您的頭上,卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說:
是呀,這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上、作業里、書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞
此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!
甲:一首《感謝》,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲。其實有一首歌,是我們全體同學想送給所有老師的,那就是《感謝有你,老師》。此刻,就由江迎曦以誦代唱,借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你,老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經無視課堂
曾經惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我 指引著我 正確的方向
誤入歧途 這四個字 才沒有出現過
千言萬語 都無法表達我的心意
只有衷心的對你 說一聲
謝謝你 老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙:感謝有你,老師!我們如花的歲月離不開你的精心培育,我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切,因為有你!
(五)共歡樂
甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我們一樣輕松快樂!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節日的歡樂!
乙:爸爸:“波比,彩色水筆買回來了嗎?”
波比:“一套都買回來了。”
爸爸:“這筆好使嗎?”
波比:“我在墻上都試過了,只有這支白色的不好使。”
甲:有一位老太太,她不識字,但喜歡聽收音機,氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人:“我有個問題想問問,你們知道局部地區在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨。”
乙:湯姆的作業總是漏洞百出,一次,老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說:“這次你全對了,怎么回事?是你爸爸幫你做的吧,!”“沒有,老師,他晚上很忙,我只好自己做了。”
甲:同學們,歡樂的時光總是短暫的
乙:但歡樂的時光也是永恒的
甲:前方有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描繪……
乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿希望的20xx年!
乙:讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見!
甲:謝謝大家的收聽!
乙:期待明年在電波中相會。
合:再見!
播放《新年好》歌曲
有關元旦的廣播稿范文二敬愛的老師,親愛的同學,大家早上好。今天的紅領巾廣播由我們五(1)班主辦,我是主持人**,我是主持人**
(合):爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
女:彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的20xx年,滿懷喜悅,我們即將迎來充滿希望的20xx年的元旦。
男:也許,元旦是春天,
春姑娘聞風而動,
帶來一場綿綿細雨迎接新年,
男:也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動
準備下一場銀白色的大雪。
女:元旦,好比一個美麗的東西
看
元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
合:在元旦佳節到來之際,我們首先預祝各位老師和同學節日快樂、身體健康、萬事如意!
男:說起元旦這個傳統佳節,你們知道它是怎么來的嗎?請聽《元旦的由來》:
在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統的舊歷年則稱春節。
而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。
1949年9月27日,中國人民第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節日。
女:新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。元旦佳節,世界各國將如何歡慶的呢?讓我班隊員來為大家說說吧。
英國:元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。
印度:印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發脾氣。有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。
德國:德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵縱樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花如錦,春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”,以示步步高升
朝鮮:朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。元旦黎明,人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉,祝愿家人四季平安。新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。
女:真是不聽不知道,世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。
男:赤橙黃綠藍紫
五顏六色構成了美麗的世界
女:五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛
男:五光十色象征了豐收的喜悅
女:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男:這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻,祝你:新年快樂,佳節如意!
女:告別這一季,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。祝同學們擁有一個美麗,燦爛的新年!
男主持:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節節,浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!
有關元旦的廣播稿范文三背景音樂《春節序曲》
男1:戴窯中心小學
女1:戴窯中心小學
女1:這里是
合:紅領巾廣播臺
男1:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。
女1:在這里有飛揚的夢想,有溫馨的祝福。
女2:敬愛的老師們,
男2:親愛的同學們,
合:新年快樂!
女1:今天是12月31日,星期四,戴窯小學紅領巾廣播臺,又和大家見面了!
男1:我是播音員葛一辰
女1:我是周雅倩
男2:我是朱夏亦
女2:我是孫潘合:“慶元旦,迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。
男1:老師們、同學們,我們現在在六(2)班向你現場直播。
女1:先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學們)
全體同學:元旦快樂!新年快樂!耶!
男1:紅梅含苞傲冬雪
女1:綠柳吐絮迎新春
男2:春臨大地百花艷
女2:節至人間萬象新
女1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
男1:新年拉近了我們成長的距離
女2:新年染紅了我們快樂的生活
男2:新年讓我們截取下四季的片段
女1:新年給了我們人生的暢想
合:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
男2:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
女2:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男1:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
女1:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
男1:即將過去的20xx年是個不平凡的一年,我們偉大的祖國剛剛過完60歲的生日,讓我們滿懷最真摯的情感,用我們最優美的語言,為偉大祖國獻上最美的祝福: 背景音樂《我的祖國》
祖國啊 你是我永遠的驕傲
如果我是一朵白云
你就是那碧藍的天空
不管陽光還是陰霾
你永遠給我最溫暖的擁抱
如果我是一條小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多么遙遠
我永遠奔向你廣闊的懷抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管經歷多少風霜
你永遠是我生命的依靠
如果我是一片樹葉
你就那挺拔的大樹
不管經歷多少歲月
我永遠在你心中微笑
如果我是一只風箏
你就是那長長的絲線
不管飛的多高
你永遠把我緊緊抓牢
如果
如果我是孤獨的游子
你就是那輪皎潔的明月
不管走的多遠
你夜夜在我心頭纏繞
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊嚴和信念
祖國啊 祖國
你是我永遠的驕傲
男1:感謝同學們精彩的表演,同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女1:祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
男2:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
女2:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
男1:今天,我們為你送上溫馨的祝福
女1:今天,您將滿載祝愿笑迎新的一年
男2:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
女2:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
女1:接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》
甲:來,跟你玩個游戲!
乙:什么游戲?
甲:倒順詞!
乙:啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。
甲:就是把一個詞倒過來念,變成另一個詞。
乙:懂了,開始吧!
甲:黃金是金黃的。
乙:白銀是銀白的。
甲:我用生字組詞。
乙:我背新的詞組。
甲:小樣兒,對得不錯嘛!
乙:當然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲:我的女兒多可愛!
乙:這算什么?豬有一窩兒女。
甲:來,再來,我就不信贏不了你!
乙:奉陪到底!
甲:我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙:我為奶牛擠牛奶。
甲:豬是牲畜。
乙:你是畜牲。
甲:哎?你怎么罵人了?
乙:對不起對不起,我不是故意的。
甲:算了,君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。
乙:刮得你染上了風寒。
甲:咦,你怎么又咒我?
乙:Sorry啦!
甲:我們上街購物。
乙:街上熱鬧非凡。
甲:你別太得意洋洋,出些高難度的,接招吧!
乙:你也別洋洋得意,我一定會不甘示弱的!
甲:聽好了!科學是一門學科。
乙:[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲:[開心的樣子]泡水時,我不小心燙了你一腳水泡。
乙:[揚了揚眉毛]你傷害了我,犯罪了,大家都叫你罪犯。
甲:算了,再說下去三天三夜也說不完。這次算平手,我們下次再比!
乙:好哇,下次比你也一定是我的手下敗將!
甲:哼,走著瞧!
男1:說得呀還真不錯,我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1:嗯,今天在直播現場不光是表演節目,我們還給大家準備了豐厚的禮物。
男2:在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。
女2:答對的同學將獲得我們送出的小禮物。
男1:大家的反應可要快呀,出題了,聽好了。(謎面讀2遍)
女1:世界上什么牛最大? 請舉手!
男2:好的,下面我來出第二道題:
女2:五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊
男2:知道答案的請舉手
男1:第三道題,大家聽好了
女1:小貨郎,不挑擔,背著針,到處竄。 猜一動物。
男2:大家都非常的踴躍,接下來的這2道題我們留給場外的同學。
女2:駝背公公,力大無窮;愛馱什么 ,車水馬龍 猜一建筑物
男2:第二道題,銀行收銀員 猜一動物
女2:同學們,動動腦筋呀。
男1:知道的同學,把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1:請不要涌到廣播室門口,那樣不安全,我們也不接受個人送過來的答案。
男2:再提醒大家,一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯系。
女2:我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾,發給精美的小禮物。
男1:今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。
女1:紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2:正因為有了你們的支持,我們才走到今天。
女2:我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1:愿它能帶走同學們所有的煩惱,為同學們帶去無盡的歡樂;
女1:愿它能給大家留下美好的回憶,伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)
男1:接下來是我們“迎新年,送祝福”的時刻。
女1:現在我們把時間交給現場的同學們:同學們,新年到了,大家一定都很開心,我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
(隨機采訪學生2-4人)
同學一:大家好,我是 班 同學,我祝同學們
同學二:大家好,我是 班 同學,祝福我的爸爸媽媽
同學三:大家好,我是 班 同學,祝福我的老師
同學四:大家好,我是 班 同學,祝福我們的學校
女1:時間過得真快呀,轉瞬間,20xx已與我們揮手,我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
女1:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男2:愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女2:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男1:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
女1:愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
男2:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
女2:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
男1:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
女1:因為,我們始終相信:
合:明天會更好!
1、春節的起源與由來資料
春節到了,意味著春天將要來臨,萬象復蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節又要開始,人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開,生機勃勃的日子,當新春到來之際,自然要充滿喜悅,載歌載舞地迎接這個節日。
春節又叫陰歷年、農歷新年,農歷年,舊歷年,俗稱“過年”、大年、過大年”。春節的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。古時春節曾專指二十四節氣中的立春,后來改為夏歷正月初一,(即農歷正月初一),被視為農歷年的開始,即為歲首。按照我國農歷,正月初一古稱元日,元辰,元正,元朔,元旦等,俗稱年初一。這是我國民間最隆重,最熱鬧的一個傳統節日。而傳統意義上的春節,是從臘月初八的臘祭或臘月甘三、二四的祭灶,直到正月十五日元宵節(有的是正月十九)結束,有些地方甚至到整個正月。均以除夕和正月初一為。
春節是漢族最重要的傳統節日,在春節這一傳統節日期間,人們舉行各種慶祝活動,這些活動大多以及祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內容。
2、春節祝福語
(1) 歡歡喜喜迎新年,萬事如意平安年,揚眉吐氣順心年,夢想成真發財年,事業輝煌成功年,祝君歲歲有好年!
(2) 歡歡喜喜迎新年,萬事如意平安年,揚眉吐氣順心年,夢想成真發財年,事業輝煌成功年,祝君歲歲有好年!
(3) 新年到,新春到,有成績,別驕傲,失敗過,別死掉,齊努力,開大炮,好運氣,天上掉,同分享,大家樂。天天好運道,日日福星照。
(來源:文章屋網 )
2、在這闊別的歲月里,悠悠,且籍此小小信息,為我們的友情加溫,也愿它帶給你快樂無數,在這潔白的圣誕節日!
3、圣誕老人說所謂幸福是一個有健康的身體,有深愛你的人,一幫可依賴的朋友,當你收到此信息時,一切隨之擁有。
4、圣誕樹點燃了,無數的星辰亮起,天空上寫下你的名字,當流星劃過時,也把我的思念與祝福一同捎去。圣誕節快樂!
5、圣誕節到了耶!你有沒有在床頭前掛幾雙臭襪子啊?到時候圣誕老公公就會把我最好的禮物丟進去的哦!圣誕節快樂!
6、每一次的感慨,每一份的收獲,每一秒的流過,每一次節日的問候,都代表著對朋友們的思念與祝福-圣誕節快樂!
7、當一顆顆圣誕樹亮起華燈,當一朵朵雪花為你飄起,當一束束煙花為你燃放,火爐旁溫馨的你也該收到我的祝福了:圣誕快樂!
8、讓冬風帶去我的思念,好讓你記起我。讓雪帶去我的祝福,好讓你心中有我。有我的思念和祝福這個圣誕不在孤單。圣誕快樂!
9、快樂的時光,鳥兒在歌唱,愉快的念頭在心中飄蕩;笑容洋溢在幸福的臉上,這一切都因為我的祝福,愿你擁有快樂的圣誕時光!
10、老師的愛,凝結在紅色的批注里,軟化在親切的話語里,躲藏在陽光的角落里,串通在學生的心靈里!圣誕節,謝老師栽培之恩!
11、白雪兒飄飄,鹿鈴兒敲敲,甜蜜的平安夜又來到,快樂的圣誕節多美好!辛苦了一年,也該歇歇樂呵了,祝你過個美好的圣誕節!
12、我問過煩惱,它根本不愛你,還讓我轉告你不要自做多情,還有健康讓我帶封情書給你,他暗戀你很久,并一生不變。祝圣誕快樂!
13、平安夜亮起的彩燈,是我深深的思念;圣誕節飄落的雪花,是我真真的牽掛;寒氣中流露的氣息,都有我滿滿的祝福。祝節日快樂!
14、我相信:祝福,就是我們需要的;能夠祝福的,都是可愛的!在至愛的圣誕節,深深地祝福你!愿我的祝福給你的圣誕平添一份喜悅!
15、朋友;我們的情誼,更加深厚;我們的心靈,愈加相印。我的心和雪花一起,飄落到你的門前,祝福,等待著你;快樂,每一個圣誕。
16、把心意折成美麗的蝴蝶,今夜就落在你的枕邊,當明天你醒來的那一瞬間,它將平安、快樂和幸福都留在你今后的每一天。圣誕快樂!
17、雖然不常聯系,卻時刻把您惦記;雖然不常看望,卻悄悄把您祝福。時光流逝,您的恩情我永遠不會忘記。圣誕節到了,祝您節日快樂!
18、一閃一閃亮晶晶,禮物結滿圣誕樹,吉祥喜氣滿屋灌,歡聲笑語迎圣誕,祝福話語我來送,幸福圍你團團轉,合家歡樂如意伴,圣誕快樂!
19、今夜平安夜,美妙的鐘聲又要敲響,讓它敲響你2016年的幸運之門,帶給你一整年的健康平安、幸福快樂、如意吉祥。提前祝你圣誕快樂!
20、人每天要做叁件事:第一件是笑(^_^);第二件是微笑(^o^);第叁件是大笑(^O^);相信你會有愉快的一天*^o^*圣誕快樂!天天快樂!
21、圣誕節有著美麗的傳說,美麗的節日送上美好的祝愿。一份祝福就有一份快樂,珍藏這快樂的短信,讓我的祝福由它傳達,提前祝你節日快樂。
22、今年圣誕換心意,一條短信表情誼。字里行間傳真情,堪比禮物甚真心。美好祝福字間藏,祝你圣誕夢甜蜜,休息每天事如意,美好快樂都歸你。
23、你始終要用一千個理由來堅持相信我,卻只需一個借口就可以放棄;而我用一千個理由來堅持喜歡你,卻只因為一個原由我相信你。祝你圣誕快樂!
24、我愿化作蝴蝶,為你展現美麗;我愿化作鮮果,讓你品嘗甜蜜;我愿化作流星,送給你驚喜;我愿化作信使,將平安傳遞。祝快樂平安,天天如意。
25、慶圣誕,迎元旦,大家一起來扯蛋:讓煩惱滾蛋,讓憂愁完蛋,讓幸運砸出金蛋,讓事業孵化銀蛋,誰要是不快樂,肯定是個大傻蛋!元旦快樂!
26、我原是圣誕樹上耀眼的彩燈,祈禱你一生平安;我愿是圣誕夜里悠揚的鐘聲,祝福你快樂一生;我愿是平安夜的使者,向你報一聲平安;圣誕節快樂!
27、圣誕到!戴上圣誕帽,披上圣誕襖,圣誕老人捎訊到,專門給你發紅包,圣誕樹下等不著,急盼禮物心頭焦,突然一只蚊子到,一下盯出大紅包!
28、喜迎圣誕,愿你喜笑顏開-收到禮物,愿你迎春接福-衷心祝福,愿你圣下開心-美滿溫馨,愿你誕生幸福-快樂無數。圣誕快樂,幸福。
中秋節的由來:中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。《唐書•太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
根據我國的歷法,農歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”;中秋節月亮圓滿,象征團圓,因而又叫“團圓節”。在唐朝,中秋節還被稱***為“端正月”。關于“團圓節”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說:“八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團圓之意”。《帝京景物略》中也說:“八月十五祭月,其餅必圓,分瓜必牙錯,瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者,是日必返夫家,曰團圓節.中秋晚上,我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗,即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子,餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等,外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后,由家中長者將餅按人數分切成塊,每人一塊,如有人不在家即為其留下一份,表示合家團圓。>
中秋節時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
關鍵字:傳統節日、雄黃酒、酒
酒是中國人的主要飲品之一,飲酒的習俗千百年來也和傳統節日緊密結合在一起,成為中國人生活中重要的一部分。
春節是中國人一年當中最重要的節日,俗稱過大年。春節活動有三個,就是送灶、歲守、元宵。“送灶”日一般在農歷臘月二十三日。傳說中,灶神爺是玉帝派駐凡間的一個神,負責監督每家每戶的所作所為,,每年到臘月二十三日要回天庭向玉帝匯報每戶人家的情況,所以家家戶戶在這一天送他上天,同時祈求灶神上天言好事,下界保平安。送灶神前,先要祭灶神,主人在灶神爺面前放上供品時,酒是必不可少的,目的是為了使灶王爺醉,免得多舌。然后點上香燭,祈禱一番,祭祀就完成了。接著是送灶,要將灶神爺像從灶上恭恭敬敬地取下,放入事先扎好的竹馬紙轎上,再由家中的小男上孩雙手捧到天井里,燃上火焚化。焚化時,要以酒酹地,以示恭敬。
到了春節這天,一家人放過爆竹后便會歡聚一堂飲椒柏酒。我國古代人們相信春節飲用椒花柏葉浸泡的酒,能使人在新的一年里身體健康,百病皆除,這是一種美好的祝愿。梁宗懔在《荊楚歲時記》中記載道,“俗有歲首用椒酒,椒花芬香,故采花以貢樽。正月飲酒,先小者,以小者得歲,先酒賀之。老者失歲,故后與酒。”魏晉以后,人們在元旦除了飲椒柏酒外,還興起了飲屠蘇酒的習俗。屠蘇酒是一種用許多味藥材浸泡的酒,元旦時“合家飲之,不病瘟疫”。至于守歲的習俗,應當始于南北朝。梁代徐君倩作詩《共內人夜坐守歲》:“歡多情未及,賞至莫停杯。酒中喜桃子,粽里覓楊梅。簾開風入帳,燭盡炭成灰,勿疑鬢釵重,為待曉光催”。除夕守歲幾乎都是要飲酒的。唐代白居易在《客中守歲》一詩中寫道:“守歲樽無酒,思鄉淚滿巾”。宮中守歲常常大擺宴席,至于一般的文人墨客也往往有感而發,飲酒賦詩。到了宋代,除了“守歲”之外還有“別歲”、“饋歲”。宋代蘇軾在《歲晚三首序》中寫道:“歲晚相饋問為‘饋歲’,酒食相邀呼為‘別歲’,至除夕夜達旦不眠為‘守歲’”。雖然花樣不同,但都離不開酒。袁文的《甕閑評》評論說:“守歲之事,雖近兒戲,然而父子團圓把酒,笑歌相與,竟夕不眠,正人家所樂也。” 除夕夜喝的“年酒”,通常是“屠蘇酒”、“椒柏酒”,也寓意著在新的一年合家安康的美好愿望。除夕守歲時喝酒守歲,那么這酒就稱守歲酒。除夕之夜的年夜飯,人們往往邊喝邊談,有的甚至還行酒令,其樂融融。這一全家在除夕午夜的聚餐,也稱為團圓酒。向長輩敬辭歲酒的習俗,一直延續到今。
因為清明節時處春和景明之時,所以祭墓和踏青是主要習俗。而無論祭墓、踏青,酒都是少不了的。明人劉侗在《五雜組》中記載道:“南人借祭墓為踏青游戲之具,紙錢未灰,舄履相錯,日墓,幡間主客無不頹然醉倒。”人們掃墓時須帶酒菜供品至墓前整齊放好,小輩們點燃香燭叩首禱告。帶去的酒菜供品一般都在祭祖后送給墳親享用,這就叫吃上墳酒。此外,清明節飲酒是不受限制的。因為酒能舒緩人們祭墓之后悲痛的心情,而且在寒食節期間,人們不能生火吃熱食,而飲酒可以增加熱量。許多文人墨客在清明時節飲酒并留下傳世的詩作。如杜牧的《清明》一詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
《荊楚歲時記》中記載:“五月俗稱惡月,多禁忌”。既然五月是“惡月”,便要尋求辟惡祛邪毒的方法。因此每逢端午節,民間有飲用研磨成粉末的雄黃泡制的“雄黃酒”以驅疾除病的習俗。《清嘉錄》記載:“研雄黃末,屑蒲根,和酒飲之,謂之雄黃酒。”。俗話說,“飲了雄黃酒,百病都遠走。”古人認為病從口入,邪雜之氣多經口鼻吸入。而雄黃被認為“味苦平寒,主寒熱、鼠瘺,惡創、疽痔、死肌,殺精惡、物鬼、邪氣、百蟲毒,勝五兵。煉食之,輕身、神仙。”除了雄黃酒之外,民間還有飲用菖蒲、艾葉泡制的“菖蒲酒”來辟邪、除惡、保平安的習俗。唐代殷堯藩在《端午日》中寫道:“不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。”到了宋代,名貴藥材菖蒲被道家視為“辟邪之物”。在明清之際,飲菖蒲酒辟邪的風氣大為盛行。
八月十五的中秋節是一個與家人團圓賞月飲酒的日子,因此又稱團圓節。月與酒自古就有著不解之緣。漢代,天子在八月里要飲經過多次釀成的“酎”酒。據五代王仁裕著的《天寶遺事》記載,唐玄宗在宮中舉行中秋酒宴,并熄滅燈燭,月下進行“月飲”。唐代釀桂酒較為流行,而飲酒賞月成俗是在宋代。據《東京夢華錄》所記載:北宋都城開封在中秋節前,城里城外的酒店皆賣新酒。所有的酒樓都重新裝飾門面。到了八月十五的中午以前,所有的酒店都酒盡甕空了,店主只好把懸掛在酒店門前用以招徠酒客的酒旗拿了下來。明清之時,中秋節以飲桂花酒為習俗。中秋之夜,看著皎潔、清輝的月光,許多騷人墨客吟詩作賦,留下了流傳千古的作品。如李白的《月下獨酌》:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。” 《潛確類書》也記載道:詩人蘇軾和朋友游覽金山,恰逢中秋,眾人便相呼相偕登上山頂的高臺,酒酣之際,蘇軾約請好友袁淘清唱《水調歌頭》,他自己則隨著節拍翩翩舞蹈起來。韓愈在被貶后也在中秋月夜飲酒釋懷,寫道:“……君歌且休聽我歌,我歌今與君殊科,一年明月今宵多,人生由命非由他,有酒不飲奈明何?”
農歷九月初九是重陽節,重陽節的傳統習俗有,如出游、登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕和飲酒等等。大概在魏晉時期,重陽節已有了飲酒的傳統,許多地方都飲用釀造的“酒” 。在古人看來,有“服之者長壽,食之者通神”的功效。明代醫學家李時珍在《本草綱目》中記載道,常飲酒可“治頭風,明耳目,去痿,消百病”,具有“令人好顏色不老”,“令頭不白”,“輕身耐老延年”的奇效。重陽節不僅有喝酒的習俗,也有飲茱萸酒的做法。人們早有在重陽日佩茱萸的做法,認為茱萸可以祛邪辟惡和長壽。據晉代人葛洪在《西風雜記》中說:“九月九日,佩茱萸,食蓬鉺,飲酒,令人長壽。”可見這種習俗由來已久。后來佩戴發展成為了用茱萸泡酒喝。唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”有說法稱為“延壽客”,茱萸為“辟邪翁”,而喝了這兩種東西浸過的酒,便能消除陽九之厄。
在千百年來的發展過程中,飲酒習俗與傳統節日緊密地結合在了一起,成為傳統節日不可分割的部分,也為傳統節日增添了更多文化內涵和趣味。
參考文獻:
1、徐少華,《中國酒與傳統文化》,中國輕工業出版社,2003
2、郭泮溪,《中國飲酒習俗》,陜西人民出版社,2002