時(shí)間:2022-04-22 02:49:48
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班集體事跡材料,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè) ,完善制度,形成有效的管理機(jī)制 。我班委會(huì)是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生的,一年多來,每屆班委都有自己獨(dú)特的治班方法。但“以人為本,以班為綱”的治班理念,始終指導(dǎo)著班級(jí)的管理工作并且各位班干部均能以全責(zé)為己任、密切協(xié)作,不僅按要求完成了學(xué)校、年級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。 班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)。根據(jù)我們班的具體情況,本著“從實(shí)際出發(fā),一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”為宗旨,班委會(huì)和團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)并組織全班同學(xué)制定并逐步完善了一系列合理、民主的規(guī)章制度。如:《班級(jí)獎(jiǎng)罰制度》、《班級(jí)文明公約》、《班費(fèi)收支制度》等,使我們班級(jí)的管理有章可循,有紀(jì)可依,從而為我們班創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。正是有了這些制度,才讓我們的工作有聲有色地得以開展。 班委成員也以身作則,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中充分模范帶頭作用。
2、積極提高學(xué)生的思想素質(zhì),營造良好班風(fēng)的形成。好的班風(fēng),取決于每一位同學(xué)的努力。良好的班風(fēng)來源于科學(xué)的管理,本班學(xué)生自我管理的能力強(qiáng),所組建的班委與團(tuán)委能夠協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系,班干團(tuán)干有強(qiáng)烈的責(zé)任心,在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用,他們采用輪流值周制,將責(zé)任落到實(shí)處,檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。班級(jí)各項(xiàng)工作開展得很順利。在學(xué)習(xí)之余,我們班還在學(xué)生的提議下每周開展一次班級(jí)活動(dòng),充分利用星期一上午的班會(huì)課,總結(jié)一星期班級(jí)各方面的得失。班委先對這周同學(xué)們的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié),好的方面繼續(xù)保持,差的方面改進(jìn)。然后接下來以各組為單位,開展各種各樣的活動(dòng)與節(jié)目。這樣既豐富了我們班的課余活動(dòng),又讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
3、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班不只是一個(gè)成績優(yōu)秀的班級(jí)體,也是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。我們班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)方面,我班大力提倡“今日學(xué),明日師”的思想。在著力培養(yǎng)大家的道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),抓緊學(xué)習(xí),經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題,督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們班同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,成績斐然。班委干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用,為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)交流心得,分享學(xué)習(xí)方法。從開學(xué)到現(xiàn)在,大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題,相互鼓勵(lì),經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。
(來源:文章屋網(wǎng) )
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,一個(gè)良好的班集體對每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,為此我在管理班集體方面努力做到:
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,具有核心的作用。古語:“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的,樹立自己的威望,必須做到以情動(dòng)人。只有這樣,才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系,學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信,才會(huì)在心理上接受你,愿意與你親近,愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切,教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世,每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施,避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學(xué)生如此,后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù),但往往會(huì)給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利,而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步,重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵,是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂同學(xué)不和父母生活在一起,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧,而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿?,根本無法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中??吹竭@種情況,我看在眼里,急在心上,由于他家情況特殊,我沒有給過他難堪,而是每次和言悅色地給他講道理,鼓勵(lì)他,幫他分析原因,想辦法,經(jīng)常與他的家人聯(lián)系,共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上,每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)特意提出表揚(yáng),讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對于他做得不對的地方,便找他個(gè)別談話,循循善誘,告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生,好孩子,給他信心,給他鼓勵(lì)。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,一個(gè)班集體中,必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,形成集體的核心,通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員,溝通信息,協(xié)調(diào)動(dòng)作,開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成,班級(jí)管理,制度先行,為了選出有較高思想素質(zhì),品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員,班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次),改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面,為了增加工作的透明度和公開性,自覺接受同學(xué)的監(jiān)督,為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題,班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì),而后就存在的問題進(jìn)行討論研究??傊?,建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循,有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍,團(tuán)結(jié)一致,工作協(xié)調(diào),圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中,已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,他們樂于奉獻(xiàn),注重工作方法,管理水平高,尤其是他們在學(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范,帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。
三、 以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中,一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,同時(shí)還要以此為依據(jù),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體成員的參與下,制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,做到心中有他人、有集體?,F(xiàn)在的家長對子女過分疼愛,一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié),通過值日班長的匯報(bào),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出:"真正的集體并不是單單聚起來的一群人,而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使,因此我在平時(shí)充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次,我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用,我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀,孩子們都暗暗較勁,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。看到同學(xué)們開始懂得自己教育自己了,我仿佛覺得他們一下子長大了不少。
四、開展豐富多彩的活動(dòng)
在班級(jí)的集體生活方面,我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
他們來自不同的地方,為了共同的人生理想相聚在美麗的天使搖籃——邢臺(tái)醫(yī)專。從相識(shí)到相知,再到相濡以沫,他們共同經(jīng)歷了大學(xué)生活中的困難與挫折,歡笑與淚水,在成長進(jìn)步中凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這就是2013級(jí)普臨6班!
思想建設(shè)——有智德先行
該班級(jí)始終重視思想政治學(xué)習(xí),在輔導(dǎo)員以及幫扶老師的引領(lǐng)下,這個(gè)班集體朝著健康正確的方向發(fā)展。定期召開主題班會(huì),利用多媒體、宣傳欄、黨團(tuán)園地等載體宣傳思想政治理論,開展思想政治教育活動(dòng)。廣大同學(xué)的思想覺悟和學(xué)習(xí)熱情都得以很大的提高。104名同學(xué)中黨員5名,團(tuán)員98名;入黨積極分子83名;省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部2名,省級(jí)三好學(xué)生1名,校級(jí)三好學(xué)生33名。班級(jí)先后榮獲"體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)""優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)""五四紅旗團(tuán)支部"等十多項(xiàng)校系榮譽(yù)。
班級(jí)建設(shè)——強(qiáng)有力地管理體系
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),一靠完善的管理制度。我班始終秉承"以人為本,以班為綱"的治班理念,逐步建立并完善了班委管理、班委班、班級(jí)考勤、公寓管理等制度,紀(jì)律嚴(yán)明,獎(jiǎng)罰分明,促進(jìn)良好班級(jí)、學(xué)風(fēng)的形成。
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),二靠強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍??细伞⒛芨伞?shí)干的班團(tuán)干部隊(duì)伍是班級(jí)建設(shè)的核心力量,該班堪稱校、系學(xué)生干部搖籃,擔(dān)任校自管會(huì)會(huì)長、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長、校學(xué)生會(huì)文體部部長、系學(xué)生會(huì)主席、系自管會(huì)會(huì)長、系衛(wèi)生部部長、系團(tuán)總支秘書部部長等職務(wù)的同學(xué)共有33人,他們和班干部一起為我班、我系和全校學(xué)生管理、精神文明建設(shè)、和諧校園創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)——時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本
作為大學(xué)生,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終是我們的中心任務(wù)。課上,同學(xué)們自覺遵守課堂紀(jì)律,奮發(fā)向上,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,深受各位任課老師的好評(píng);課下,他們創(chuàng)立和充分利用QQ群、網(wǎng)盤、班級(jí)公共郵箱微信、教學(xué)反饋欄等學(xué)習(xí)交流平臺(tái),自發(fā)建立各種學(xué)習(xí)小組,鞏固難點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。先后成立了"解剖分析小組"、"生理探討小組"、"病理研究小組"、"遺傳實(shí)驗(yàn)小組"、"診斷實(shí)訓(xùn)小組"、"外科操作鞏固組""執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師奮斗組"等15個(gè)拼搏學(xué)習(xí)小組,挑選學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的同學(xué)作為骨干成員,幫助和指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)。同學(xué)們刻苦鉆研、互教互學(xué)、取長補(bǔ)短、共同提高,尤其是"11人執(zhí)業(yè)助理考試奮斗組"中,有8名同學(xué)以優(yōu)異的成績通過了助理醫(yī)師考試,1人獲國家獎(jiǎng)學(xué)金,5人獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,63人獲校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金,我班班級(jí)成績總分、平均分、及格率連續(xù)兩年在全系名列第一。
社會(huì)實(shí)踐——在歷練中健康成長
誠實(shí)守信美德少年事跡材料一 張語涵,女,**年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,她樂于助人、關(guān)心集體,誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評(píng)為三好學(xué)生,百佳少年。 在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí),她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因?yàn)樗?,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會(huì),她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌,誠實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。
誠實(shí)守信美德少年事跡材料二 xxx,男,2002年3月出生,現(xiàn)在xxx第五小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)習(xí),是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀:成績優(yōu)勝者、課堂杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)、繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎(jiǎng)、文明小使者等。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
文明誠信的好少年
xxx待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時(shí)刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
他從不因?yàn)橐〉煤妹味撟骷?,而是扎扎?shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次,xxx數(shù)學(xué)考試得了一百分,當(dāng)老師對過答案后,他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯(cuò)了。誠實(shí)自律的xxx主動(dòng)站起來,說:老師,我這道題做錯(cuò)了,不應(yīng)該拿一百分!老師高興的夸獎(jiǎng)了他,并把他的分?jǐn)?shù)
改成了95分,xxx的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學(xué)問他:xxx,你這樣做多傻呀!xxx回答說:我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得。聽了他的話,同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次,xxx拿著一個(gè)新買的玩具,和同學(xué)小凱一起玩,那個(gè)同學(xué)沒有這種玩具,非常羨慕,xxx主動(dòng)答應(yīng)下次見面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后,xxx回家后拿出一個(gè)同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個(gè)相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應(yīng)小凱送給他一個(gè)玩具,現(xiàn)在買好,下次見面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接xxx放學(xué),并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時(shí)xxx告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會(huì)繞很遠(yuǎn)的路。xxx這才告訴媽媽,他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經(jīng)答應(yīng)再見面時(shí)送給他,他不能不守信用??粗鴳B(tài)度堅(jiān)定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時(shí)間,主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì)多準(zhǔn)備一些,如果有的同學(xué)忘記帶材料,或者住校的同學(xué)來不及準(zhǔn)備,他都會(huì)伸出援助的手;并以此為樂。
對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在社會(huì),他遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。無論是在街邊還是在公園,每
看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí),他都會(huì)伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2008年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)時(shí),xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的xxx從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境,xxx不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢,還號(hào)召周圍的親戚朋友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在那段時(shí)間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì)讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光,媽媽都會(huì)積極的支持兒子的做法。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題,我總會(huì)耐心講解,直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。
二、在工作方面
我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù),我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)、愛好方面
我對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題。
當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接美好的未來。
【初中三好學(xué)生主要事跡材料二】我叫XXX,是xxx縣xxx鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)178班的學(xué)生。在學(xué)校,我尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí),我在班內(nèi)擔(dān)任班干部,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用,在同學(xué)中樹立了良好的形象。
一 尊師守紀(jì),積極進(jìn)步
我在學(xué)校能夠認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;我尊重師長,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),積極協(xié)助老師管理班級(jí),營造良好的班風(fēng)。在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),端正態(tài)度,刻苦上進(jìn)。我在課堂上認(rèn)真聽講,課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),受到各科老師的一直好評(píng)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我在思想上也要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,于20xx年1月光榮地加入了中國共青團(tuán),從而便時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極進(jìn)步。
二 努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,時(shí)刻鞭策自己,要求自己積極進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期,我都制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè),從未缺交過一次作業(yè)。這樣,我多次取得了優(yōu)秀的成績,被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級(jí)中名列前茅,但從不驕傲,反而更加刻苦,積極上進(jìn)。
三 勤奮刻苦,全面發(fā)展
我在搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好工作的同時(shí),也在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中,我總是不辭辛苦,認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù);我還加入了學(xué)校軍樂隊(duì),為學(xué)校文藝建設(shè)出力;每天參加陽光體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的身體素質(zhì),并積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及學(xué)校組織的踢毽子跳繩比賽,均取得了優(yōu)秀的成績。此外,我還注意課外知識(shí)的積累,經(jīng)常閱讀課外書籍,學(xué)到了很多課外知識(shí)。
四 帶領(lǐng)全班,共同進(jìn)步
我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也樂于幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總會(huì)耐心地給他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次,同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí),有一位同學(xué)遇到了難題,我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,直到他明白了為止。雖然這樣花費(fèi)了我很多時(shí)間,但我還是十分高興,毫不介意。我不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),在其他方面也竭力為班級(jí)服務(wù),維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
五 富有愛心,服務(wù)社會(huì)
我不僅在刻苦學(xué)習(xí),而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),自己也通過各種方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼,在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng),
持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢群體獻(xiàn)愛心。在課余時(shí)間,我組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外,我還積極地宣傳保護(hù)環(huán)境,提高人們的環(huán)保意識(shí),為環(huán)保出力,我自己也時(shí)刻注意節(jié)約資源,低碳生活。
也許我做的還不夠好,但我一定會(huì)努力,用我的堅(jiān)持,用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的中學(xué)生,是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣!
【初中三好學(xué)生主要事跡材料三】xxx同學(xué),今年14歲,是xx縣xx學(xué)區(qū)xx中學(xué)(57)班的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心班級(jí),愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異。
主要事跡:
一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣
xxx同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定,他敢于上前指正。
有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人
好人好事事跡材料(一)
她是一名普通的護(hù)士,以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂解難,送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng),贏來了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),先后獲得了優(yōu)秀護(hù)士、最滿意護(hù)士、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。她愛崗敬業(yè),關(guān)心集體、關(guān)心同事,關(guān)心病人,是醫(yī)生的好幫手,是護(hù)士姐妹的好榜樣,更是病人及家屬的生命天使。
如今她在護(hù)士的工作崗位上已默默耕耘了十二個(gè)年頭了,雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位,但她深愛著我的職業(yè)。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生,用自己的行動(dòng)贏得病友的信賴。從他們的笑容里,她讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣,在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻(xiàn)愛心使我體會(huì)到人生的價(jià)值和內(nèi)涵。一直以來,她都認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤快又能干的護(hù)士,每天的工作我都盡職盡責(zé),每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還可以的,鋪床也鋪的挺漂亮的,搶救起來我也能夠獨(dú)擋一面。自從去年初,內(nèi)一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第二批試點(diǎn)病房,為了全程連續(xù)的照顧病人,科室開展了責(zé)任制護(hù)理,改革了排班模式,簡化了護(hù)理文書,以您在我心中、我在您身邊為口號(hào),同事們?nèi)翰呷毫?、其心協(xié)力為了三個(gè)滿意的目標(biāo)而奮斗。劉建英以飽滿的工作熱情積極投身優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中,在她的建議下重新布置了病房環(huán)境,使病人感覺更溫馨,購買了吹風(fēng)機(jī)、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤唇膏,護(hù)患之間也涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的全面開展,護(hù)理工作進(jìn)入了新的里程,護(hù)患關(guān)系也將翻開新的一頁。
作為一名主班護(hù)士,她每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最體貼的護(hù)理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上7點(diǎn)半她來到病房,首先每一位病人問好,大家早上好! 昨天晚上您睡得好嗎? 今天您感覺好一些了嗎? 每天下班前,她會(huì)再次來到病房看看病人,問問他們有什么需要,問問他們今天的感覺如何。一句句簡單的問候拉近了護(hù)士與病人之間的距離。一句句真誠的話語,使病人體會(huì)到了醫(yī)患之間的平等和親切,護(hù)患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
作為一名護(hù)士,她時(shí)常會(huì)想想她能奉獻(xiàn)給我的病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是愛,她是一個(gè)充滿愛心的人,懂得珍惜健康、呵護(hù)生命,把自己對生命深深的熱愛,融入到護(hù)理工作的每一個(gè)對象、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。她認(rèn)為在護(hù)理工作中,多給病人一些理解,病人也會(huì)給你一份關(guān)心!何樂而不為呢!
護(hù)士的工作是忙碌的,但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出,感受到了護(hù)士的努力??吹剿诓》坷锩β荡┧?,有個(gè)家屬都問了好幾遍說:你今天累壞了吧?她說:不累呀。她知道,病人是真的關(guān)心她累不累,正因?yàn)檫@種關(guān)心,她才不會(huì)覺得累,體力上雖然是有點(diǎn)累,但她精神上是愉悅的,因?yàn)樗X得我做的這一切,都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來,又一個(gè)個(gè)健康的走,雖然每天留下的是疲憊,換來的卻是我們身心的滿足,雖然辛苦,但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向,看著這幾年來醫(yī)院的榮譽(yù),她的內(nèi)心無比的激動(dòng),她為她是神經(jīng)內(nèi)科的一員而驕傲,是一名友誼醫(yī)院醫(yī)院的護(hù)士而自豪。
用心去服務(wù),用愛去服務(wù),把我們的感情融入我們平凡的工作中,把我們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛的護(hù)理事業(yè),把我們的愛心送到每一位患者的心中,愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。
好人好事事跡材料(二)
王**,一個(gè)真誠,、陽光、進(jìn)取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,王**同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),勤奮努力,刻苦鉆研,樂于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),本著不讀死書,靈活學(xué)習(xí)的原則,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時(shí),她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢,積極參加各類文體活動(dòng),并取得一定成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。
身為班長的她,在要求自己進(jìn)步的同時(shí),還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王**取得了全縣第九名的好成績。
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《四有好老師》典型事跡材料
我叫***,女,生于**年7月,**年1月參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。2001年教學(xué)以來擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,班主任年齡是12年。突出的是**年到**年四年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班班主任,最后35名學(xué)生考上了****初中班。曾多次獲鎮(zhèn)和學(xué)校
“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)。目前是我擔(dān)任政教主任工作。在從事教育工作的16年中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取,不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。
作為一名數(shù)學(xué)教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。
為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常快速計(jì)算能力和獨(dú)立思考能力。在教學(xué)中要重視計(jì)算概念、法則的教學(xué),悟出算理,導(dǎo)出算法,形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生形成計(jì)算的技能。?在計(jì)算教學(xué)中,懂得算理的教學(xué)才是真正的計(jì)算教學(xué),否則就是灌輸。如遇到200÷30這樣的計(jì)算,由于學(xué)生學(xué)習(xí)了商不變的規(guī)律,就可以把被除數(shù)和除數(shù)都去掉一個(gè)0,即20÷3,這里余2,但實(shí)際上是余20。為什么余20而不是余2?如果學(xué)生不理解算理,只會(huì)越學(xué)越混亂。學(xué)生理清了算理,明確了方法,懂理會(huì)法,?就能從根本上提高計(jì)算能力,發(fā)展思維能力。
抓好口算基本功的訓(xùn)練,提高計(jì)算速度和正確率。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ),也是計(jì)算能力的重要組成部分。由此可見,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,首先應(yīng)從口算能力著手。計(jì)算基本功包括:20以內(nèi)加法、減法的口算,表內(nèi)乘除法,能湊成整十或整百數(shù)的加減法,判斷積和商的位數(shù)的方法等。這些基本功只有堅(jiān)持天天練,才能達(dá)到熟練的程度,也才能為提高計(jì)算能力夯實(shí)基礎(chǔ),為提高計(jì)算速度和正確率掃除障礙。
在教學(xué)中,我認(rèn)為應(yīng)主要做到:
(1)每節(jié)課課前利用3至5分鐘的時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)。
(2)課堂中不斷變換訓(xùn)練方式,滲透基本的口算練習(xí)。
(3)階段性的展開口算比賽,以提高學(xué)生參與興趣,提高計(jì)算能力。
三、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,直接影響著學(xué)生的計(jì)算能力的形成和提高。因此,在教學(xué)過程中,教師要持之以恒地嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算,使他們養(yǎng)成計(jì)算完畢后自覺檢查和驗(yàn)算、有錯(cuò)必改的良好習(xí)慣。同時(shí)教師要做好典范,在板書時(shí)要規(guī)范認(rèn)真,使學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范、認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣,避免錯(cuò)寫、漏寫數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)的情況,從而提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。細(xì)心認(rèn)真,注意力集中,冷靜思考、耐心計(jì)算和認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是防止學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤,提高學(xué)生計(jì)算能力的主要途徑和措施。
教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極
參加學(xué)校和上級(jí)安排的聽課和上課活動(dòng),積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但也發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中也有一些困惑和問題。現(xiàn)就新課改下我們所面臨的困惑和問題與大家共同交流探討,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年9月以來,我擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為政教主任,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手,
“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)和政治工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是小學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教師都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)民的孩子,父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活,和家長聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
優(yōu)秀班主任事跡材料
班主任工作,有苦又累,有笑有甜,做了這份工作你才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。他從中體會(huì)到了教育的快樂,與學(xué)生相處的快樂。在快樂中他找到了自我,也從中悟出了很多。俗話說:“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有愛才能教育孩子”。這句話伴隨他與學(xué)生們相處了一年又一年,慢慢地也成為了他從事班主任工作的座右銘。班主任是學(xué)校里最辛苦的人,雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事,但是使每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每一位班主任的最大愿望?,F(xiàn)就他做班主任工作主要事跡簡介如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生自主自理能力
在班級(jí)管理中,他始終堅(jiān)持全員參加的原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生用心參與。為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自我提出問題,自我組織、自我主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。他們班的板報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自我完成。如這學(xué)期的成果樹,從設(shè)計(jì)大樹造型開始,到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的果實(shí)形狀。學(xué)生們的興致極高,每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫,有的剪,有的寫,有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來,成了真正的小主人。(2)他們班還開展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成。完成后由老師給該組同學(xué)與板報(bào)合影,期末評(píng)選最佳小組板報(bào)。作為班主任必須要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長,在“思索”中創(chuàng)新。
二、對學(xué)生的尊重,構(gòu)成了彼此的理解和尊重
在他班上,有一個(gè)叫宋敏儀的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,經(jīng)常不完成作業(yè),記得當(dāng)他又一次把宋敏儀找來時(shí),她對他說:“老師,您請我媽來吧!”他就反問了她一句,“難道你期望你媽來嗎?”她說:“不期望。”他說:“那你為什么這么說呢?”她回答道,“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè),您肯定會(huì)叫我媽來。”他緊接著說:“我可沒那么想,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不期望你媽來,我就沒必要請她來?!甭犃怂脑捤龊跻饬系目粗?,他就趁熱打鐵,了解她不愛寫作業(yè)的原因,她對此十分配合,并保證必須盡快改掉壞習(xí)慣,而他也尊重她的要求暫時(shí)不通知她的媽媽,看她的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間,她果然能按時(shí)完成作業(yè),雖然有時(shí)反復(fù),但在與他進(jìn)一步交談后都能正確對待,久而久之,她漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,她也贏得了老師的尊重和喜愛。只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生的尊重和理解。
三、注重班干部的培養(yǎng)
好的班干部,他們可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。他通過演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)班干部。班委會(huì)成立后,盡快使班干部明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。還組織開展一些專題性活動(dòng),如:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教育等,這些活動(dòng)大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,他班在學(xué)校的管理評(píng)比中連年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
四、勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)
教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。他明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。他課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用心思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表揚(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
透過三十多年來的教學(xué)生涯,他真切地感受到教師是太陽底下最光輝的職業(yè),深深地愛上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生。他有他所摯愛的學(xué)生,為此付出的一切他無怨無悔。
作為一名團(tuán)員,思想積極要求進(jìn)步,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神;熱愛學(xué)校,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。so100
在教學(xué)中,根據(jù)不同教材的項(xiàng)目特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育。例如,通過隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)、進(jìn)行組織紀(jì)律、集體觀念教育;通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材,進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相合作、維護(hù)集體利益,自覺遵守紀(jì)律的思想教育;通過中長跑教材,進(jìn)行不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育;通過民族傳統(tǒng)體育教材,可進(jìn)行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。
我認(rèn)真地對待自己的工作,認(rèn)真研讀大綱,鉆研教材,把握每課的重難點(diǎn),通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思維。
在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。
抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn),及時(shí)地進(jìn)行教育版權(quán)所有
體育課中,學(xué)生處于積極活動(dòng)的狀況,情況多變,學(xué)生的思想,行為也隨著變化。教師在指導(dǎo)過程的同時(shí)善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn),抓住苗頭,抓住傾向,因勢利導(dǎo),有針對性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)或批評(píng),以達(dá)到育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo),杜絕不良現(xiàn)象,有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。
對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神,教師及時(shí)地作出好評(píng),給予鼓勵(lì),以便樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象,教師用誠懇態(tài)度,實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評(píng),在批評(píng)時(shí)善于發(fā)出其"閃光點(diǎn)",使他們能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn),敢于改正自己缺點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑,以使學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。利用課余時(shí)間和學(xué)生聊天,深入了解他們的內(nèi)心世界,他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的,和他們在一起我又好似回到了童年,當(dāng)他們有快樂時(shí),他們會(huì)讓我和他們一起分享,有困難時(shí)也會(huì)偷偷地告訴我,尋求我的幫助,我們的關(guān)系相處的非常融洽。
成績:
1、獲校2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。
3、獲朝陽區(qū)第七屆中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)目的:弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動(dòng),結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求:“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí),從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間:3月起
五、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(各班召開主題班會(huì),制定方案,成立活動(dòng)小組)
1、升旗儀式,校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議,“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報(bào)比賽,各班圍繞該主題出一期主題班報(bào),校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料,播放學(xué)雷鋒主題歌曲等,營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段:活動(dòng)開展(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)
主題一:用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí),開展自省修身活動(dòng):在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心,提高班級(jí)凝聚力,同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改,各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊,爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒:要求學(xué)生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動(dòng),要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限,快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣,為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì),樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,提高社會(huì)交往能力,達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助,攜手共進(jìn),不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn),共同進(jìn)步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí),展出同學(xué)們中的一些文明行為照片,同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng),各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽,3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二:學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開展青年志愿者活動(dòng)
(1)組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
(1)走進(jìn)福利院看望老人,以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
(2)走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
一.思想政治方面
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)
教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
三.班級(jí)管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
她叫-----,一名普通的教師。她1999年師范畢業(yè),已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來,她本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,把愛的陽光灑向她的事業(yè),灑向她的學(xué)生。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻(xiàn)……雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。每一天,她都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),沒有一天虛度;每一天,她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,學(xué)生的尊敬、愛戴,學(xué)生家長的寄托和感謝,都令她欣慰無比,不斷奮進(jìn),促使她在這三尺講臺(tái)上,勤奮踏實(shí)地工作,無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。
一、忠于職守、教書育人。
作為一名教師、一名班主任,-------老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。
在三尺講臺(tái)上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
“我愛我所教過的每一個(gè)學(xué)生”。聞老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”,她會(huì)給予更多的愛。尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性。用愛心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來,做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛,嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。
回頭看看過去的十多年:聞老師多少個(gè)休息日曾舍小家為大家,顧不得自己休息,不管風(fēng)雨,不計(jì)得失,來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心,換來的是學(xué)生對她的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給她聽;許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向她傾訴,希望她能指點(diǎn)迷津;許多差生在她的教育下重拾自尊、自信,努力學(xué)習(xí),而變成“上進(jìn)生”;許多學(xué)生家長反映說她說的話最為靈驗(yàn)……正如一位作家說的那樣:信賴!往往創(chuàng)造出美好的境界!而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的。
三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績一直名列前茅,她是一名不可多得的優(yōu)秀教師。
一份汗水,一份收獲,聞老師經(jīng)過多年不懈的努力和探索,已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方法,教學(xué)成績更加突出,從教以來多篇論文獲獎(jiǎng),主講公開課多次獲獎(jiǎng):2001年在全縣第二屆電教優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎(jiǎng),2002、2003年連續(xù)兩次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2007年在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲輔導(dǎo)獎(jiǎng),并多次在學(xué)校組織的教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。
四、率先垂范,無私奉獻(xiàn)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中,聞老師事事親歷親為,以身作則。由于學(xué)生年齡小,自理和自制能力都很差,于是她不厭其煩地親手教學(xué)生如何生活,如何學(xué)習(xí),她既是嚴(yán)師,又是慈母……班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,學(xué)習(xí)成績自然也提高了。經(jīng)學(xué)校評(píng)比,她所任教的班級(jí)多次獲“最佳班集體”、 “優(yōu)秀班集體”等光榮稱號(hào);所任教的學(xué)科一直名列前茅。這一切,就是作為一名老師的最好的回報(bào)。
聞老師擔(dān)任我校低年級(jí)段辦公室主任,工作任勞任怨,一絲不茍。在她的帶動(dòng)下,辦公室全體老師團(tuán)結(jié)一心,積極向上。走進(jìn)辦公室,窗明幾凈,老師們工作井井有條,這一切,與她的辛勤勞動(dòng)是分不開的。