時(shí)間：2023-05-31 09:10:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇心兒怦怦跳，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。
那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對(duì)，誰晚上就沒有作業(yè)。”史老師的這句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，史老師的跟前已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍。
我排在長(zhǎng)龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。
史老師說到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。
我的心兒怦怦直跳
記得六歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個(gè)人在家。晚上，突然，爸爸手機(jī)發(fā)出“嘟嘟”兩聲，就沒電了。爸爸一驚，說：“哎呀，手機(jī)充電器落在辦公室里了，嘉輝，你一個(gè)人在家呆一會(huì)兒，我去單位拿一下，十分鐘就回來，好嗎？”我當(dāng)時(shí)才六歲，心里十分害怕，不肯答應(yīng)。爸爸便對(duì)我“行起賄”來，手拿一顆糖果說：“這個(gè)要不要？”我連忙說：“我要，我要！”“想要的話就一個(gè)人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑，答應(yīng)了。于是，爸爸便走了。可他剛一走，我就后悔了——我害怕極了。當(dāng)時(shí)我是個(gè)“柯南迷”，天天看動(dòng)畫片《名偵探柯南》。柯南破案情節(jié)特爽，可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上，爸爸走后，我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動(dòng)畫片里歹徒行兇作案的場(chǎng)面，心里害怕不已。我不敢走進(jìn)媽媽的房間，害怕衣櫥里突然冒出一個(gè)行兇的歹徒；我不敢快速地走路，只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著，害怕觸動(dòng)了哪個(gè)機(jī)關(guān)，突然會(huì)有一把刀向我飛來；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里，也睜大眼睛警惕地四處觀望；我時(shí)不時(shí)地搬張凳子放到門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看著門外的情況，看看有沒有持槍的小偷……那天晚上，爸爸出去十分鐘，我仿佛感覺已經(jīng)過去十年。我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時(shí)，突然，一陣敲門聲驟然響起，我通過“貓眼”望外一看，爸爸終于回來了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，揪著的心終于放下來了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，都覺得自己好笑——我當(dāng)時(shí)為什么那么害怕呢？現(xiàn)在，爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個(gè)小時(shí)，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢？噢，原來我在不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大了.
今天早上，我背著書包走進(jìn)教室，像往常一樣打開書包，找作業(yè)本交給組長(zhǎng)。但奇怪的是，我把書包翻來覆去找了好幾遍，也沒找到要交的語文本。
奇怪了，它跑哪去了？我卯足了勁兒，把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到語文本。我頓時(shí)倒吸一口涼氣，心兒怦怦跳起來：語文老師最討厭不交作業(yè)的人了。想起老師嚴(yán)肅的面孔，我的心就忍不住顫抖。
快上課了，回去找已經(jīng)是不可能了。我把希望放在包里，找了又找，真希望時(shí)間能夠停止呀！記得上次語文老師懲罰一個(gè)忘交作業(yè)本的同學(xué)，拿著戒尺給他的左手六棍，右手六棍。那“啪啪”的聲音真讓人心驚肉跳，那手都被打得青一塊紫一塊，想想手仿佛都疼起來了。
我急的像熱鍋上的螞蟻，發(fā)了瘋似的，把書包的東西全倒出來，還是找不到。對(duì)了，書包除了一個(gè)大包，前面還有一個(gè)放本子的小包，是不是昨晚放那了？我心里念叨著：“老天爺啊老天爺，保佑我的本子在這里吧。”我激動(dòng)的打開了小包，啊！我絕望了，里面除了幾支筆啥也沒有。我像一灘爛泥一樣坐在地上，組長(zhǎng)問我：“你作業(yè)呢？”我支支吾吾的回答:"沒......找......找......著。”組長(zhǎng)不懷好意地說：“你完蛋了。”
我心灰意冷的等待著“死亡”的降臨，坐在椅子上如被太陽烤焦了一般。我愁眉苦臉的，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，一個(gè)熟悉的身影也走進(jìn)了教室，原來是媽媽。她右手拿著本子對(duì)我說：“你這孩子，作業(yè)本忘家里了，下次我可不送。”我興高采烈的說：“媽媽，你真是我的'救命恩人’”！
心兒怦怦跳的感覺可真難受，下次我絕不會(huì)丟三落四，粗心大意了。
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)，考場(chǎng)上題目做不出來時(shí)，“心兒怦怦跳”；犯了錯(cuò)誤，去老師辦公室時(shí)，“心兒怦怦跳”；去參加比賽時(shí)，“心兒怦怦跳”；第一次登臺(tái)演講時(shí)，“心兒怦怦跳”，請(qǐng)你以“心兒怦怦跳”為題選一件事，把自己親身的感受、體驗(yàn)用具體的語言刻畫出來，與大家分享。
沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”
早上一到教室，同學(xué)們都在為馬上就要開始的期中考試做準(zhǔn)備。
戰(zhàn)斗開始了，同學(xué)都在奮筆疾書，我也不例外。剛開始一切順利，可當(dāng)就要成功的時(shí)候，一架“機(jī)關(guān)槍”擋在了我的面前。題目是這樣的：神舟五號(hào)的發(fā)射時(shí)間是 年 月 日。這個(gè)“機(jī)關(guān)槍”我怎么都不知道該如何攻克，我心里那個(gè)急呀，不管我怎么想都想不出來。
慘啊！我連“大炮”都頂過去了，竟敗在了一個(gè)小小的“機(jī)關(guān)槍”手下。
正當(dāng)我在想“機(jī)關(guān)槍”該怎么攻克時(shí)，兩個(gè)字映入了我的腦海，以為我要作弊吧，嘻嘻，錯(cuò)！我只是突然記起前面的威風(fēng)凜凜的凜字怎么寫了。哇！還有27分鐘考試就要結(jié)束了，怎么辦呢？我只好下定決心亂開幾槍了。
通過這次考試我知道了以后考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。考試前如果不好好復(fù)習(xí)，你在考試的時(shí)候和我一樣，遇到不會(huì)的題時(shí)就會(huì)心兒怦怦跳了。
還有十分鐘了，怎么辦？我先好好想想再說了。求一修哥保佑，無量道佛、上帝、如來佛祖救救我啊！就當(dāng)快要下課時(shí)，我突然記起來了！耶！
“丁零零……”上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室。這堂課是語文課。陳老師拿著一疊試卷，滿面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知：要發(fā)試卷了。陳老師把試卷重重地放在講臺(tái)上，說：“這次你們考得好啊！”不妙！同學(xué)們的臉頓時(shí)都變了色，這次肯定考砸了！
陳老師慢慢打開試卷，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。空氣好像凝固了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著他。“王慶76，陳佳92……”我的心里像揣著一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時(shí)，我悄悄地看其他同學(xué)：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿面笑容。我會(huì)像誰呢？是高興的，還是傷心的？沒報(bào)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)，大多數(shù)目不轉(zhuǎn)睛地望著試卷，他們和我一樣，多么想取得好成績(jī)啊！到季琳燕了，下一個(gè)是我！我的心像十五桶水——七上八下。“陸洋……”到我了，我的心兒怦怦直跳，時(shí)間好像變慢了，它是想讓我做好心理準(zhǔn)備，來“迎接”不好的分?jǐn)?shù)嗎？“97．5！”沒聽錯(cuò)吧！太棒了！起初的緊張氣氛一下子被我扔到九霄云外。終于解放了！期終考試過去，我可以好好過個(gè)寒假了！
放學(xué)回家的路上，回想發(fā)試卷時(shí)的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績(jī)?cè)?0分以下的同學(xué)作業(yè)會(huì)加倍啊！我那怦怦直跳的心，又恢復(fù)了往日的平靜。
六年級(jí):陳亦非
國(guó)慶長(zhǎng)假將要來臨，我們都很期盼。因?yàn)?hellip;…我們國(guó)慶節(jié)可以去海邊免費(fèi)游玩一遍。在許主任的廣播一播出，我們班便炸開了鍋。我的心情激動(dòng)萬分十心兒怦怦跳。這對(duì)于我來說，是多么的一件好事呀！
國(guó)慶節(jié)這一天，我們歡呼著，坐上了火車，我的我的小伙伴婷婷一起在火車上活蹦亂跳的。時(shí)間過的可真快呀！3天后，海南的風(fēng)光已經(jīng)映入眼簾。“哇！這里可真美呀！”下車后，老師說休息一會(huì)兒，我們?nèi)ズ＿呉安汀Ｌ旌昧耍液玩面盟齻兩塘苛艘幌拢覀儼咽澄锓旁谝黄穑餐窒怼淼胶＿叄瑳鏊暮ｏL(fēng)在耳邊呼嘯而去。還有好多貝殼，于是我想到了一個(gè)絕妙的好主意。我們動(dòng)手用貝殼拼出了很多不同的東西，可真好玩！接著，我讓老師給我買一個(gè)椰子，呀！太冰了。好解渴啊！我們把沙子堆成了一個(gè)漂亮的海星，還用了貝殼作裝飾，真漂亮！夕陽斜下，我們要告別這美麗的海南了！
看著這美麗的景色，念念不舍的回去了。海南，再見……
五年級(jí):雷迅
生活需要?dú)v練
前年，我參加了教育局組織的常州方言大賽。歷經(jīng)磨掉三層皮似的種種訓(xùn)練后，我自認(rèn)為獲得了前所未有的飛速成長(zhǎng)。
通過層層選拔，我當(dāng)上了鼠王。我們?cè)谔焓箘?chǎng)緊鑼密鼓地排練。第一幕演完，老師嘆息道:“國(guó)王，你的王者氣勢(shì)呢？表演時(shí)動(dòng)作也很僵硬！”于是，我調(diào)整狀態(tài)，動(dòng)作演得夸張了些，同時(shí)，鏗鏘有力地說完了臺(tái)詞。我忐忑不安地等待著點(diǎn)評(píng)，這次老師表揚(yáng)了我。我欣喜若狂，對(duì)后面的表演充滿了信心。
當(dāng)我們預(yù)演完第二幕時(shí)，學(xué)校請(qǐng)來的權(quán)威人士楊老師指點(diǎn):“鼠王，你現(xiàn)在是一國(guó)之君，要有威嚴(yán)、有霸氣。表情不僅要豐富，更要自然大方。不然，會(huì)像木頭人在演出。雖然我們?cè)诒硌荩鋵?shí)只是把平常生活的場(chǎng)景搬到舞臺(tái)上而已。”我仔細(xì)揣摩楊老師的話，又在臺(tái)下練習(xí)了無數(shù)遍，練得口干舌燥、汗流浹背也全然不顧。終于得到了楊老師和學(xué)校老師的嘖嘖稱贊。
預(yù)賽開始了，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心兒怦怦直跳，腳也不由自主地抖動(dòng)。想到老師的鼓勵(lì)和期盼，想到我們付出的汗水，我深吸一口氣，平復(fù)心情，對(duì)自己說:“放松，你是最棒的！”在大家的共同努力下，我們表演得很成功。
預(yù)賽結(jié)束了，我們順利晉級(jí)。遺憾的是，最終我們僅以0.04分的差距無緣總決賽。不過，我覺得我們已經(jīng)很厲害了，因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，不斷磨合，精益求精，為校爭(zhēng)光，這是一段不可多得的難忘經(jīng)歷。
冰心說:“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，只有通過歷練，才能獲得成長(zhǎng)，取得成功！
歲月如風(fēng)，吹散了我的童年；歲月如水，沖淡了我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，不知該到何處去找尋那遺失的童年……
曾經(jīng)有多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我枕著兒時(shí)的照片進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)：我搖身變出了一對(duì)翅膀，載著童年的歌，載著童年的舞，飛回了“外婆的澎湖灣”……
在我上小學(xué)前，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ谑潜惆盐宜偷酵馄偶遥屚馄耪疹櫸摇＞瓦@樣，我和外婆之間的趣事發(fā)生了。
那是一個(gè)插秧的時(shí)節(jié)，我跟隨著外婆來到田間。外婆卷起褲子，抓了一大把秧苗下田了。她插秧時(shí)的動(dòng)作是那么熟練，不一會(huì)兒就把五分之一田都插滿了。我坐在田畔，心里很是發(fā)癢，好想下田去親身體驗(yàn)。“外婆，我要和你一起插秧。”對(duì)著田那頭的外婆，我大聲地嚷道。外婆搖了搖頭。可是最終，外婆還是執(zhí)拗不過我，只好答應(yīng)讓我下田。
“哈，這田好像沼澤地哦。”我用手撩起水向外婆潑去。外婆并沒有生氣，語重心長(zhǎng)地跟我說：“都下田了，還那么愛玩。現(xiàn)在，外婆開始教你插秧了，認(rèn)真學(xué)。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見外婆拿了四五株秧苗，握成一把，按在泥土下。著看起來好簡(jiǎn)單，于是，我便學(xué)著外婆的樣子插秧。哈哈，我插得不錯(cuò)呀，秧苗立起來了，和外婆插的一樣嘛。我甚是高興，外婆也如此。很快，我們就完工了，離太陽落山遠(yuǎn)著呢。
那夜，風(fēng)兒有些猛，吹得那玻璃“砰砰”地響，吹得那心兒“怦怦”地跳。
第二天，我醒來見不到外婆，便跑到田間去尋她。咦？外婆怎么還在插秧?這秧苗什么時(shí)候倒的，昨天不是還好好的嗎？這到底是怎么回事？……一連串的問號(hào)將我深陷疑海中。一問外婆才知道原來我插秧時(shí)用力不夠大，秧苗只是剛剛站立住，經(jīng)不起一點(diǎn)兒“磨煉”。我十分抱歉，原本的洋洋得意蕩然無存了，但外婆卻不怪我，只說是自己的疏忽。我和外婆你看看我，我看看你，都笑了。
……“呵呵。”睡夢(mèng)中的我笑出聲來。但隨后，眼前的一幅幅畫面逐漸模糊，模糊。別，別消失，我的童年夢(mèng)。
歲月的風(fēng)啊，請(qǐng)別吹散我的童年；歲月的水啊，請(qǐng)別沖淡我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，只能在睡夢(mèng)中去找尋那遺失的童年……
《再塑生命》敘述了一個(gè)盲聾啞兒童，在家庭教師安妮?莎莉文老師的幫助下，重新認(rèn)識(shí)周圍的事物，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)人間真情，從黑暗、迷茫走入愛的光明之中的故事。
文章恰到好處地使用了心理描寫、類比、借景抒情、虛實(shí)結(jié)合的寫作手法，讓人物心靈吐放生命的芳香。
手法一：同類相比顯困境。文章低調(diào)起筆，首先寫“我”生活在黑暗之中的心理。“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ膬衡疋裰碧职l(fā)生意外。”這句話通過寫在茫茫大霧中航行的情形與處于失明、失聰中的“我”同類相比，形象地寫出了海倫墜入黑暗世界的痛苦與無助。
手法二：借景抒情情更濃。文章還采用借景抒情的表現(xiàn)手法，以景襯情，表現(xiàn)作者獨(dú)特的心靈感受。“這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”借學(xué)會(huì)生字的感受，“花團(tuán)錦簇”的美，使所抒發(fā)的幸福情感更為深沉。
手法三：心理描寫細(xì)入微。作為一個(gè)盲聾啞兒童，要體驗(yàn)世界，一靠觸覺，二靠心靈。作者不僅恰當(dāng)?shù)孛鑼懥擞|覺感受，還大量地使用心理描寫的手法，細(xì)致入微地刻畫了人物的情感。如：“我緊緊摟住老師，我感到非常高興，我的腳重新踏在堅(jiān)實(shí)的土地上。這件事給我上了一堂生動(dòng)的課――自然并不總是對(duì)你微笑，給你仁慈。”“我感到我的心跟我看不見的東西，跟別人的心，都是緊緊地連接在一起的。”
手法四：虛實(shí)結(jié)合入佳境。有者為實(shí)，無者為虛。寫作中能虛實(shí)結(jié)合，會(huì)給人更多思考，取得特別的效果。在作者的心目中莎莉文老師就是光明的使者，作者是這樣描述莎莉文老師到來時(shí)自己的心情感受的：“我心里無聲地呼喊著：‘光明！光明！快給我光明！’恰恰正在此時(shí)，愛的光明照到了我的身上。”莎莉文老師是實(shí)，光明是虛，虛實(shí)結(jié)合，給人美的享受；“就在靈光一閃的當(dāng)兒，我領(lǐng)悟了w－a－t－e－r的手勢(shì)，指的正是那種奇妙的、清涼的、從我手上流過的東西。就是這個(gè)字喚醒了我的心靈，并使我的心靈得到了自由，因?yàn)檫@個(gè)字是活生生的。”水和“w－a－t－e－r”為實(shí)，“這個(gè)字喚醒了我的心靈，并使我的心靈得到了自由”則是虛，由實(shí)得虛，讓人更好地感受到了作者探求知識(shí)后自由、快樂的心情。
本文所運(yùn)用的寫作手法可謂多多，文章營(yíng)造的美點(diǎn)可謂處處皆是，讓我們?cè)谫潎@海倫奇跡的同時(shí)，多向作者學(xué)習(xí)寫作的手法和技巧吧！
一年一度的教師節(jié)又到了，這幾天同學(xué)們都紛紛忙碌起來了。課余時(shí)間，大家常常三五成群地聚在一起交頭接耳，互相探聽對(duì)方將送些什么禮品給老師。當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地從他們口中得知，有些準(zhǔn)備送月餅，有些準(zhǔn)備送西洋參，有些準(zhǔn)備送魚翅鮑燕，還有些更牛的，準(zhǔn)備送紅包。這下可把我給聽傻了。他們都送這些。那我送什么呢？如果不隨大家的，老師會(huì)有看法嗎？如果隨了大家，可是，可是，可是我們家的經(jīng)濟(jì)壓力能承受得了嗎？爸爸媽媽都下崗了，一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)只夠我們一家吃的，這學(xué)期我的一半學(xué)費(fèi)還是媽媽向別人借的呢。回家后我該怎樣向爸爸媽媽開口呢？
放學(xué)了，我悶悶不樂地進(jìn)了家門，爸爸倒先開口了：“妞妞，教師節(jié)到了，該給老師送點(diǎn)禮吧。”我輕輕地答道：“嗯。”突然爸爸說：“妞妞，你真的愛老師嗎？那你就親手做一張精美的賀卡送給老師吧，但必須要用心地做，”“能行嗎？”我還是輕輕地回答。“行！”爸爸說得很肯定，媽媽也說：“行的，妞妞你就試試看吧。”
就這樣，我用了兩天的時(shí)間，拿出了我的最高水平，用鉛畫紙做了三張賀卡，我準(zhǔn)備送一張給語文課的曾老師，一張給英語課的張老師，一張給數(shù)學(xué)課的王老師。賀卡做好了，可是怎么去送給老師呢？因?yàn)槲业男愿穹浅?nèi)向，平時(shí)根本不敢和老師打招呼。我對(duì)媽媽說：“能不能把賀卡放到老師的桌子上就行了？”媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，如果你不向老師打招呼，就是不尊敬老師的行為。你只要把膽子放大一些，你一定能行的。”“嗯”我小心地回答道，“不過媽媽陪我一起去好嗎？”媽媽回答的很堅(jiān)決：“不行！”看來我只好自己去了。
今天中午，我下了超強(qiáng)的決心，準(zhǔn)備把三張賀卡全送出去。但我還是帶著一些緊張的心情，首先來到英語教研室，看到張老師正在辦公室里改作業(yè)，我在門口徘徊了一會(huì)兒，然后深吸了一口氣，讓心情放松下來，便使勁的把那顆沉重的腦袋抬了起來，帶著笑盈盈的表情走進(jìn)了辦公室，對(duì)張老師說：“Whising you happy fon Teachev's Day！”并用雙手捧著賀卡遞給張老師，張老師見我給她來送賀卡，馬上停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，非常高興地對(duì)我笑著說：“Thank you ZhaoJin！”我向老師深深地鞠了個(gè)恭，就紅著臉跑出了辦公室。此時(shí)，我覺得心兒有點(diǎn)兒怦怦地跳，就又深吸了一口氣，感覺好多了。這時(shí)我就想了，原來主動(dòng)和老師講話并不象我想象的那么可怕呀。因此，接下來我就很自信地把另外兩張賀卡成功地送給了老師。
通過這次送卡事件，使我懂得了一個(gè)道理，就是一個(gè)人必須要有自信，要學(xué)會(huì)大膽地、主動(dòng)地與人交流，這樣大家才會(huì)接受你。道理是懂了，可我心里卻還是有一小點(diǎn)點(diǎn)顧慮，你說，我這自制的賀卡和同學(xué)們的那些禮物相比，老師在背后又會(huì)怎樣想呢？
第二天，上語文、數(shù)學(xué)、英語課的時(shí)候，三位老師分別講了內(nèi)容相同的話 ：“這次教師節(jié)，同學(xué)們都給老師送了珍貴的禮物，在此，老師表示衷心的感謝。但是，老師唯獨(dú)只收下了趙近同學(xué)的那份禮物。你們看，這就是趙近同學(xué)送給我的禮物，做的多精致呀，她表現(xiàn)了趙近同學(xué)的多才多藝和對(duì)老師的一片真心。老師只收下這一份禮物，就是老師喜歡這樣的禮物，我希望明年的今天，我能收到全班同學(xué)都和趙近同學(xué)一樣的禮物。同學(xué)們，你們說好不好呀。”老師的話音剛落，全班就響起了一片熱烈的掌聲，這時(shí)的我，卻不好意思地低下了頭。
媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛下樓。我只能憑著自己的記憶摸著墻壁走。一邊走一邊心驚膽戰(zhàn)的，生怕自己的腳不聽使喚，一不小心從樓上滾到樓下。但這是老師布置的作業(yè)，不得不完成！我只能硬著頭皮小心翼翼一步一步往樓下挪。一只手摸著墻壁，一只手拼命地尋找著媽媽，想拉住媽媽的衣角。
到了樓下就舒服多了。媽媽替我開了車門。我呢，只要坐在汽車?yán)铮侠蠈?shí)實(shí)等著車把我送到學(xué)校。
不料，到了校門口，媽媽還是不幫我解開紅領(lǐng)巾。我摸索著下了車，暗暗發(fā)誓，以后再也不跟媽媽講話。走在學(xué)校中央大道，只聽老師們一個(gè)個(gè)在問：“這在干什么？” 媽媽總是非常嚴(yán)肅地回答：“她在模仿盲人。”我不喜歡這樣。家里體驗(yàn)就家里體驗(yàn)，還到學(xué)校里來，多惹人注目呀！我仿佛看到從我身邊走過的同學(xué)，也都以好奇的眼光注視著我，讓我渾身不自在。媽媽牽著我拐了幾個(gè)彎，又讓我借著扶手，一步一步爬上了三樓。就這樣一直到教室門口，媽媽才心軟，幫我解開了紅領(lǐng)巾。鐵石心腸的媽媽！
吃晚飯的時(shí)候，我又被蒙上了紅領(lǐng)巾。看不見讓我怎么吃！可媽媽鐵了心不幫我拿吃的。我不禁埋怨起來：我又不是真的殘疾人，這樣當(dāng)睜眼瞎，怎么會(huì)習(xí)慣呢？我舉著筷子，聽著家人吧唧吧唧咂嘴巴的聲音，忍不住一把扯下了紅領(lǐng)巾。
我再也不要當(dāng)“盲人”啦！
現(xiàn)在想想，是啊，殘疾人生活多么不容易，如果要獨(dú)立走路、吃飯、學(xué)習(xí)，得付出多少我們無法想象的艱辛呀！更是因?yàn)闅埣玻麄冏咴诖蠼稚希邮苣敲炊喈悩拥难酃猓韫钠鸲啻蟮挠職庋剑?/p>
由此想到，我們的確要多多幫助殘疾人，讓殘疾人感受到溫暖。不過也不要事事幫助他們，不然，就像我一樣，也會(huì)有依賴性。更重要的是，我們健康的人也應(yīng)該多多珍惜自己，愛護(hù)自己。
我突然明白了老師的目的和媽媽的“狠心”。這是一次體驗(yàn)，更是一次考驗(yàn)。
內(nèi)心：打動(dòng)人的巨大力量
法國(guó)作家雨果說過：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。”人內(nèi)心的力量不只是微妙，有的時(shí)候，它的力量是巨大的。我們寫文章，離不開心理活動(dòng)的描寫，只有把人物的心理寫具體了，寫生動(dòng)了，讀者才會(huì)覺得真實(shí)，真切，才會(huì)讀得心兒怦怦跳。就像上文小作者一樣，把感受寫出來了，我們才會(huì)隨著小作者緊張、抱怨、感慨。
人的內(nèi)心世界是最豐富、最復(fù)雜、最廣闊的。忘記心靈的世界，我們只能算活了一半，甚至是一小半。每一分，每一秒，我們的內(nèi)心都有著五彩繽紛的世界。你們看，小作者體驗(yàn)殘疾人的生活，只是片面的，短時(shí)間的，但這個(gè)短短的過程中，想法是如潮涌動(dòng)的。哪怕是下樓梯的那一步，舉起筷子的那一瞬間，腦海中都有許許多多的想法。這些想法一瞬即逝，如果能夠捕捉住，文章就變得有意思起來，故事生動(dòng)起來了，人活起來了。
三天后，大一的新生晚會(huì)在學(xué)校大禮堂召開了。我從一開始就睜大眼睛搜尋那位美麗的女孩，找到她了，我理了理頭發(fā)深呼吸一下后向她穩(wěn)健地走去，心兒怦怦地跳個(gè)不停。你好，我叫章，能和你談?wù)剢帷痪湓捑屠藘扇说木嚯x。我們坐在了一起，聊文學(xué)，聊理想、聊流行，聊吃穿，雙方都十分開心。一場(chǎng)舞會(huì)開始了，我大膽地邀請(qǐng)女孩共舞，女孩羞澀地拒絕了。我沒有強(qiáng)求，因?yàn)槲乙餐瑯雍π摺Ｎ覀兝^續(xù)投緣地聊著，原來她來自上有天堂的蘇州，名叫云兒，是商學(xué)院的……晚會(huì)結(jié)束后，我激動(dòng)地對(duì)女孩說：“蘇州一直是我心中向往的天堂，我以后一定要去看看，要找你玩，你要陪我哦，好不?”
云兒爽朗一笑，用家鄉(xiāng)話回應(yīng)著：“沒問題。”她順手從隨身的電話本上撕下一張白紙，用她那秀氣的筆跡給草地畫了張地圖，上面標(biāo)注了她家的地址。
送云兒回到寢室后，我手心滲出了汗，激動(dòng)地看著那張簡(jiǎn)易的地圖，興奮地在鋼架床上翻來覆去，就是睡不著覺。
后來，我殷勤地幫她在圖書館占位子，搶著到食堂幫她打飯打開水，請(qǐng)她看電影逛公園，教她攝影溜旱冰……我心甘情愿地為她做著這一切。日復(fù)一日，云兒把一切看在心里，她感動(dòng)了，她說她從沒遇過這么細(xì)心和體貼的男孩，而且長(zhǎng)得還算英俊。在大二的第二學(xué)期，我們確立了戀愛關(guān)系。
我們就這樣在大學(xué)校園里風(fēng)平浪靜享受著愛情的芬芳。轉(zhuǎn)眼就大學(xué)畢業(yè)了，我們真是一對(duì)幸運(yùn)兒，雙雙在深圳順利找到了工作，我在一家醫(yī)療器械銷售公司做技術(shù)工作，云兒在一家電腦銷售公司做業(yè)務(wù)員。
順理成章水到渠成，工作一年后我們登記結(jié)婚了。由于工作努力和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作不滿三年，我就被提拔為質(zhì)量技術(shù)部的部長(zhǎng)，有美麗的妻子、幸福的家庭和光明的事業(yè)前途，我內(nèi)心真的感到很滿足很得意。
2003年初云兒懷孕，我想到就要做父親了，內(nèi)心充滿了歡喜。但沒有想到，突然發(fā)生了一件意想不到的事情，讓我的美滿婚姻出軌了。
我的云兒呢的感情太好了，愛妻之心不免溢于言表，經(jīng)常在辦公室里夸自己的妻子聰明、賢惠、對(duì)自己好。一個(gè)同事就故意逗笑，說：“章部長(zhǎng)，你整天把妻子說得跟寶貝一樣，你敢不敢拿兩個(gè)安全套放在錢包里?保證你妻子從小貓變成母老虎。”禁不住辦公室?guī)讉€(gè)年輕人跟著起哄，平時(shí)就愛說笑的我禁不住他們的挑釁：“放就放，我的云兒絕對(duì)信任我。”那邊就有好事者找出兩只來，我毫不猶豫地就把它們放進(jìn)了錢包。
一個(gè)小小的玩笑，本來開過就完了，我原打算第二天到辦公室就把那東西拿出來，一切宣告結(jié)束。可是第二天大家忙工作都把這事給忘了，我自己也忘得干干凈凈，而那兩個(gè)“寶貝”就在我的錢包里擺放了10天。
后來才知道，這10天對(duì)云兒來說有多么痛苦。云兒當(dāng)時(shí)剛有身孕，本來反應(yīng)就大，每天上班路途不近，非常辛苦。星期天送水工送兩桶水到家，要付30元，偏偏云兒沒有零錢，她就從我錢包里找30元錢，而驚訝地發(fā)現(xiàn)了里面的“寶貝”。她一直隱忍不發(fā)，直到10天后的一天才發(fā)作。那一天，云兒當(dāng)著我的面從我錢包里拿出“寶貝”，我才記取這個(gè)東西。當(dāng)時(shí)她的臉色非常難看，流著淚不停地說：你為什么要這樣對(duì)我?你為什么要這樣對(duì)我?我心知不妙，趕緊解釋當(dāng)天的事情。可云兒怎么也不肯相信，還說這十來天她心中窩足了火，但她還想給我留面子，希望我良心發(fā)現(xiàn)主動(dòng)改正，她就既往不咎，沒想到我竟不思悔過，將懷孕的她蒙在鼓里，自己在外面尋歡作樂，褻瀆純潔的愛情……
盡管我后來一再解釋，甚至請(qǐng)當(dāng)時(shí)開玩笑的同事到家與云兒溝通，都無濟(jì)于事。云兒認(rèn)定我被現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣熏染環(huán)了，不是原來的我，我的所作所為她不敢再信任了。
現(xiàn)在回過頭來看，當(dāng)時(shí)這個(gè)玩笑實(shí)在過火了。它不像同事朋友之間發(fā)個(gè)黃色短信、開個(gè)暖昧玩笑那么簡(jiǎn)單。它直指事情的嚴(yán)重性，超過了一個(gè)年輕又傳統(tǒng)的妻子所能接受的極限，當(dāng)然會(huì)對(duì)夫妻間的信任感造成嚴(yán)重傷害。有了這種不信任的種子，以后的一切都開始變味了。
以前，在家里夫妻之間是有說有笑，但自從發(fā)生了這件“安全套”風(fēng)波后，爭(zhēng)吵倒成了家常便飯。不久，情人節(jié)后的一天，我手機(jī)里儲(chǔ)存了一條短信又引起了云兒的懷疑。她查出我手機(jī)里存著一條短信，發(fā)信人是我公司的一個(gè)小女孩小梅，內(nèi)容則是：“這是我過得最郁悶的一個(gè)情人節(jié)。”云兒質(zhì)問怎么回事。我也想不起來小梅為什么給我發(fā)那樣一條短信。看我啞口無言的樣子，云兒則得出結(jié)論說： “難怪現(xiàn)在經(jīng)常不回家，原來有女孩在外面等你，因?yàn)榈炔坏侥悖运貏e郁悶，是吧?”
沒想到的是，第二天上班，云兒竟打電話給小梅。警告她要自重不要破壞別人的家庭幸福云云。搞得我忙不迭地向小梅賠禮道歉，說云兒懷孕期間心情不好疑神疑鬼，看到了你發(fā)給我的短信，懷疑我們之間的關(guān)系不正常。小梅是個(gè)性格爽快的姑娘，她馬上就打電話對(duì)云兒說：“您千萬別誤解，我和章部長(zhǎng)是同事和老鄉(xiāng)啊，我才18歲呢，跟章部長(zhǎng)真的什么事都沒有。”原以為經(jīng)過這樣的解釋事情就結(jié)束了，誰知道云兒更生氣了，晚上回到家她罵我真是道德敗壞，說我連18歲的小女孩都騙。兩人話不投機(jī)。又是一次大吵。
吵完這一架后，云兒開始亳不掩飾地監(jiān)視我的行動(dòng)。
早上我一到單位，她的電話就來了。我問什么事，她說沒事，看看我路上繞沒繞路。中午在單位正吃著盒飯，她門也不敲就進(jìn)來了，來了也不多說什么，拉拉我的抽屜、看看電話的來電顯示，再透過百葉窗，神情嚴(yán)肅地看看外面的年輕姑娘，然后就走了。
這樣爭(zhēng)來吵去，搞得兩人心情都很惡劣，正常生活也打亂了。孩子也沒保住，云兒流產(chǎn)了。為此，云兒整整傷心了兩個(gè)月才緩過氣來。
到了年底，可以說是公司最忙碌的時(shí)侯，除了正常上班時(shí)間忙得不可開交之外，時(shí)常還得加班加點(diǎn)。每次晚上回家，在家等候的云兒，總是一臉的不悅。我心想：我這般拼死拼活，為一家生計(jì)著想，你幾句體貼的話都沒有，卻給我臉色看，真是不可理喻。
而云兒則認(rèn)為：誰知道你是真加班還是假加班，搞不好是偷偷跑到外頭，跟某個(gè)女人廝混，當(dāng)丈夫的應(yīng)該早些回來。
一次又一次的“無理”取鬧，惡語相向，使得本來就被工作搞得精疲力盡的我感到焦頭爛額，只想著趕緊離婚了事。不提離婚還好，一提云兒更是認(rèn)為抓到了我喜新厭舊的把柄，甚至大打出手，我深感賠不起時(shí)間，也賠不起精力，云兒既然不想離，那就不離先分居吧。我只好住進(jìn)了公司。
自從分居以后，云兒認(rèn)定了我在外面有女人，要不然我不會(huì)這么躲她。
我不是沒有想過要緩和一下的，畢竟我們是自由戀愛，也曾相愛很深。當(dāng)然，事情的引發(fā)是那個(gè)過火的玩笑，責(zé)任在我。可能她的猜疑多了點(diǎn)，但女人嘛，在這么個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，不安全感也會(huì)強(qiáng)烈一些。都是能理解的。要緩和，當(dāng)然我應(yīng)該主動(dòng)一些。
2004年11月8日，正是云兒26歲的生日，她請(qǐng)了假?zèng)]上班。那天一早我就讓花店給家里送去了一束花，簽上了我的名字。我想她可能會(huì)被我的做法感動(dòng)的，到了中午，我給家打電話，聲音放得特別的柔和，我叫著她的妮聽，邀請(qǐng)她出來吃午飯，她的聲音也沒有那么硬梆了，說還是等到晚上再去吃，她約了朋友要出去做頭發(fā)。
到了晚上，她果真來了，新做了發(fā)型，穿了一件新的羊絨大衣，我握住她的手，真心夸她：“你真漂亮!”她不說話，神情還是不太自然。我要了紅酒，親自給她倒上，然后祝她生日快樂。
那頓飯吃得還算可以。云兒話一直很少，若有所思的表情，我講了幾個(gè)笑話，她很含蓄地笑，發(fā)表了幾旬評(píng)論。
回到家，我就張羅著給她放洗澡水。讓她洗澡。睡衣是我新買的，很性感。我把衣服搭在了浴缸的旁邊，我想她一出來就能看到。聽到她開始朝外走的聲音，我把床頭燈已經(jīng)調(diào)好了，光線很柔和，我希望著能看到她穿著新睡衣出來的樣子。
她出來了，臉上的神情也變得兇悍而刻薄，我還坐在床上，她突然一個(gè)耳光打到了我的臉上，說：“你策劃了一天，等的就是這個(gè)時(shí)候?你以為給我這么一個(gè)晚上，我就會(huì)放過你，就會(huì)讓你過上三妻四妾的好日子?告訴你，我沒有那么賤!你看扁我了。”
