時(shí)間：2023-05-31 09:12:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇在一瞬間，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
許哀傷
許震撼
人間最美的情愫
是否可以忘記
在那罕見的震災(zāi)中
那么多的感動(dòng)——
那舍命護(hù)兒的凝固動(dòng)作
那張開雙臂
護(hù)生的展翅翱翔
即便是在廢墟之下
依舊是那么
動(dòng)人，宏華
感動(dòng)——
在一瞬間
無法忘卻
那藏羚羊
含淚下跪
為求的
不是自己
而是那
新的生命
感動(dòng)
只要一霎那
許幸福
許驚訝
平淡的生命
竟也可以
綻放出異彩
北川縣長(zhǎng)：干部留下，讓學(xué)生娃先撤
經(jīng)大忠喊出這句話時(shí)，并沒覺得它會(huì)振聾發(fā)聵―――5月12日14時(shí)28分，北川縣禮堂正在舉行青年創(chuàng)業(yè)大會(huì)，500多人濟(jì)濟(jì)一堂。當(dāng)?shù)叵聜鱽韽?qiáng)烈震動(dòng)，禮堂發(fā)生劇烈搖晃的那一刻，坐在主席臺(tái)上的經(jīng)大忠“想也沒有想”，就用麥克風(fēng)最后的擴(kuò)音，喊出了這句話―――“干部留下，讓學(xué)生娃先撤”！300名中小學(xué)生涌向僅有的兩扇小門，而在場(chǎng)的北川縣百名干部，沒一個(gè)轉(zhuǎn)過身去，沒一個(gè)挪動(dòng)腳步。8分鐘后，所有學(xué)生娃全部撤走，經(jīng)大忠才帶著干部們跑出瀕臨倒塌的禮堂……
堅(jiān)強(qiáng)的“警花”
兩個(gè)小時(shí)前，蔣敏和遠(yuǎn)在北川縣的兩歲女兒通電話時(shí)，女兒這樣說：“媽媽，我想你！”
兩個(gè)小時(shí)后，地震發(fā)生，她給家里打電話報(bào)個(gè)平安，電話打不通。“我不敢想太多，而且當(dāng)時(shí)的情況也容不得我想太多。”在地震災(zāi)難來臨的那一刻，蔣敏和戰(zhàn)友們毫不猶豫地投入了抗震救災(zāi)的滾滾洪流中。
13日凌晨6時(shí)6許，蔣敏的手機(jī)終于響了，電話是舅舅打來的，剛聽了兩句，蔣敏淚如雨下，舅舅哽咽著說，蔣敏的爺爺奶奶、母親、女兒全部遇難，蔣敏在北川的家人有10人已經(jīng)確認(rèn)死亡……
殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她想走，但不能走，也不忍心走。看著蔣敏在抗震救災(zāi)一線一天天忙碌憔悴，領(lǐng)導(dǎo)和同事特意把她調(diào)換到了指揮中心，但一天后，她又要求回到一線。17日凌晨，因?yàn)檫B日的勞累和悲傷，蔣敏暈厥過去。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的血壓非常低。蔣敏被送到了醫(yī)院輸液，但一醒過來，她馬上要求再次回到安置點(diǎn)。“我還行，我不能占醫(yī)院的床位，讓給受災(zāi)群眾吧。”
患病民警：8天，生死相護(hù)500群眾
兩個(gè)極其平凡的民警，被突如其來的地震災(zāi)害阻隔在深山，他們以頭上頂著的國(guó)徽的力量，忠實(shí)履行“以人為本”的神圣天職，其事跡可歌可泣。尤其令人感動(dòng)的是，他們兩個(gè)都拖著患病之軀，卻如母鷹般展翅守護(hù)著500個(gè)驚恐的生命；尤其令人心痛的是，在餓了6天后，他們卻把食品分發(fā)給500個(gè)村民，兩人僅僅分食了一包方便面……
累倒在手術(shù)臺(tái)前的救災(zāi)英雄
地震發(fā)生后，大量傷員陸續(xù)被送到什邡市第二人民醫(yī)院。這作為一名外科專家，有著46年黨齡的川大華西醫(yī)院退休教授，盡管已經(jīng)74歲高齡，張泮林教授擔(dān)任了此次急救小組專家組組長(zhǎng)，不停奔波在手術(shù)臺(tái)間，會(huì)診、指導(dǎo)甚至親自手術(shù)。 兩天一夜的連續(xù)手術(shù)，他終于累倒在手術(shù)臺(tái)邊，心臟停止跳動(dòng)近1分鐘。
爸爸，我新配的眼鏡掉了，要再配了
5月12日地震發(fā)生時(shí)，王林方正在服務(wù)站里上班。地震過后，他首先就想到了正在學(xué)校里上課的女兒。拔腿就往只有5分鐘路的新建小學(xué)跑。
14時(shí)50分左右，站在校園里的王林方驚呆了。乖女兒平時(shí)上課的教學(xué)樓化作一座近10米高的廢墟，樓板像抹布那樣一根根地垂吊在墻面上。漫天的塵灰中，教室的黑板上還留著老師的板書。但是女兒和她的同學(xué)們?nèi)肯Я恕?/p>
幾位和他一起趕到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都嚇愣了。聽到孩子們的微弱叫聲，王林方是最早醒來的一個(gè)，“我想不管是誰的娃被壓著，我們都先努力一下吧”。于是他跑上廢墟就開始扒。沒有工具，這位父親就用雙手扒。
他扒開幾塊散磚后發(fā)現(xiàn)了一只小手臂，那手臂上只露出一個(gè)袖子，他卻立即覺得如此熟悉：這不就是女兒王亞迪的衣服嘛！他趕緊撥開塵土，赫然發(fā)現(xiàn)果然是自己的女兒，頭朝下趴在一張被擠壓變形的書桌旁，“長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散開來，蓋住了小腦袋”。幸運(yùn)的是書桌抵擋了一塊巨大的水泥板，沒有直接壓在小亞迪的身上。
他急忙叫喚女兒，小亞迪從驚恐中醒轉(zhuǎn)過來，第一句話竟然是“爸爸，我新配的眼鏡掉了，要再配了，還有我的書包壓在下面。”王林方又驚又喜，“配多少副都行，好女兒。”這位反應(yīng)奇快的父親，成為新建小學(xué)的家長(zhǎng)里最讓人羨慕的一個(gè)。
后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)
5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。
不救人，我會(huì)感到很慚愧
“我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來，我們都趕忙往樓下跑。”這個(gè)高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯，穿過了樓邊升旗臺(tái)的他很快就到了安全地帶。可轉(zhuǎn)頭一望，他看見一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前，想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了：三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)卻安然無事。
逃生后拼命救人
康潔今年11歲，是映秀中心小學(xué)6年級(jí)學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)們正在位于6樓的教室里上課。突如其來的災(zāi)難讓大家都變得不知所措，就在教學(xué)樓即將倒塌的瞬間，康潔選擇了最危險(xiǎn)的逃生方式――跳樓，“就那么白白地死在教室里，還不如拿性命去拼一回。”
教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，后面是菜地。“操場(chǎng)上是水泥地，摔下去肯定死；菜地里都是黃土泥巴，跳下去還有一點(diǎn)希望。”康潔直接從6樓跳下,“我就飛下去了，當(dāng)時(shí)還想著讓屁股著地。”菜地里的爛泥救了康潔的命，她只有腿被劃傷。“剛剛跳下來，一秒鐘，房子塌了，很多老師都被壓在地上。”說起地震時(shí)的情景，康潔的聲音顫抖。
康潔脫險(xiǎn)后并沒有離開。她沖進(jìn)倒塌的教學(xué)樓，搜尋被困的老師和同學(xué)，“好多老師受傷了，我拼命把他們往外拖，也不知救了幾個(gè)”。他們最后被救援人員帶到安全區(qū)域。
對(duì)于自己在災(zāi)難面前表現(xiàn)的冷靜和勇敢，康潔說，她經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)知識(shí)，“不要看我人小，洪水我都經(jīng)歷了好多次了”。就這樣，11年的特殊經(jīng)歷鑄就了她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面。
媽媽，快起來，我們一起跑！
張麗蓉帶著兒子正準(zhǔn)備出門，這時(shí)候，居民樓搖晃起來。磚頭、水泥塊不停往下掉。“寧傷自己，不能傷我兒子。”張麗蓉怕磚頭、水泥塊傷著兒子，馬上用自己的身子掩護(hù)兒子，任憑磚頭砸在自己身上……最大的不幸發(fā)生了，上面掉下的一堆瓦礫掩埋了張麗蓉的雙腿。張完全動(dòng)彈不得。“兒子，快沖。”張麗蓉歇斯底里地吼叫起來。“不嘛，媽媽，快起來，我們一起跑。”在塵土飛揚(yáng)、瓦礫橫飛的環(huán)境下，俊毅發(fā)瘋似的開始刨起媽媽腿邊的瓦礫來，在兒子的親情感召下，張麗蓉奮力站起來，母子倆相互攙扶，終于沖出居民樓。一會(huì)兒，身后的居民樓倒下了，一股灰塵升騰起來。
別截肢我還要掙錢養(yǎng)爸媽
提起黃思雨，華西醫(yī)院兒科的幾名護(hù)士抹起了眼淚。“從沒見過這么堅(jiān)強(qiáng)，這么懂事的孩子。”一位護(hù)士說，映秀小學(xué)5年級(jí)學(xué)生黃思雨是13日下午被救援部隊(duì)用直升機(jī)送到醫(yī)院的，當(dāng)時(shí)她右腿損傷，醫(yī)院當(dāng)即決定做截肢手術(shù)，這位小姑娘哭著央求，“不要?jiǎng)邮中g(shù)，我還要掙錢養(yǎng)爸爸媽媽呢”。
叔叔，我是不是最勇敢的
5月15日上午，救援人員在北川縣曲山小學(xué)發(fā)現(xiàn)7名被埋學(xué)生。其中，12歲的女孩李月由于左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個(gè)孩子等待著救援。
救援持續(xù)24小時(shí)后，專家確定月月的腿已經(jīng)壞死，只能進(jìn)行截肢手術(shù)救援。截肢手術(shù)開始前，救援人員用布條蒙上了月月的雙眼。20分鐘后，月月的腿被截肢，被抬出了廢墟。她身后的同學(xué)也先后被順利救出。在被救援人員抬出廢墟的最后一刻，堅(jiān)強(qiáng)的月月問道：“叔叔，我是不是最勇敢的？”
丈夫舍身為妻擋飛石
在汶川綿池鎮(zhèn)一個(gè)災(zāi)后處理現(xiàn)場(chǎng)，一名抗震救災(zāi)指揮部的工作人員含淚講述了不久前清理一處災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的情形：在一塊大石下，一名中年男子呈弓趴姿勢(shì)保護(hù)著身下的一中年女子，而女子則緊緊地抱住男子，兩人的尸體已無法分開，只好一起入殮。如果有來生，也許他們還會(huì)是一對(duì)夫妻，因?yàn)閻鬯詯郏舜瞬环珠_。據(jù)說這是一對(duì)名字很普通，長(zhǎng)得也很普通的夫妻。男的叫朱能，女的叫蘭六妹。
叔叔，我不慌張，你先救他們吧！
“叔叔，我在。”5月14日下午2點(diǎn)，北川縣曲山小學(xué)的廢墟前，一個(gè)微弱的童聲傳進(jìn)了救援人員朱云能的耳朵。朱云能馬上找到了救援隊(duì)員。撬棍、鐵鍬悉數(shù)派上用場(chǎng)，但由于垮塌的樓層堆積太厚，十多名隊(duì)員的搜救工作無濟(jì)于事。救援隊(duì)員只得動(dòng)用液壓組合破拆器，嚴(yán)密的亂陣中逐漸被撐開一條縫隙，縫隙越來越寬，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，一名男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”
我靠看書緩解心中的害怕！
鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來。讓老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。鄧清清說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。老師一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”
同時(shí)被埋哭求“救老公”
地震發(fā)生時(shí)，21歲的譚顯松正在洗澡，天旋地轉(zhuǎn)、猛烈搖晃讓他意識(shí)到地震發(fā)生了。他趕緊叫未婚妻殷妞妞拿來衣服，準(zhǔn)備穿上就帶著妞妞往外逃。浴室門打開了，妞妞拿衣服的手已經(jīng)伸進(jìn)了浴室，可就在這時(shí)，房子垮了，兩人被埋地下。
片刻的驚慌后，兩人互相呼喊著對(duì)方的名字。那時(shí)，沒有哭泣、沒有絕望，只有一句又一句互相鼓勵(lì)的話。“老公，你要緊嗎？一定要活著出去哦。”“妞妞，我們一定能活著走出去，你不能放棄哦。”過了約20分鐘，妞妞聽到外面有腳步聲，于是大喊救命――“來人啊，快救救我老公！”
妞妞的喊聲吸引了救援人員的注意，但他們發(fā)現(xiàn)，妞妞埋得淺一些，顯松卻埋得較深而且左手被石梁壓得死死的。救援人員選擇先救妞妞，但妞妞不同意，“我沒事，救老公啊！”她哭了，聲音撕心裂肺，卻沒能“打動(dòng)”救援人員。
活著，要做個(gè)好官
一塊水泥塊掉下來，砸在他頭上，昏迷過去。醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己頭低腳高，躺在幾塊巨大的水泥板形成的夾縫中，身邊的空隙只有手掌寬。熊吉才摸一摸自己臉，還有感覺，“我沒死！”被埋128小時(shí)后熊吉獲救后，說：“在里面的時(shí)候才更明白，什么金錢、名利都是空的。我的單位是社保局，本來就是為老百姓救命生計(jì)存在的。慶幸我能活著出來，就要做個(gè)好官。”
12歲女孩拽斷自己胳膊為同學(xué)讓路
有位名叫白樂瀟的12歲女孩。地震發(fā)生時(shí)，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條手臂。
在救援途中降生
從廢墟中被救出后，王珂的手一直沒離開肚子，“乖娃子，莫怕呦，土地公公生氣嘍。”她對(duì)著肚子唱著兒歌。懷孕的她被戰(zhàn)士抬上擔(dān)架，四名年輕的戰(zhàn)士，都沒經(jīng)歷過女人生產(chǎn)。但他們明顯感覺到孕婦的痛苦。戰(zhàn)士康禮突然感覺腿部一痛，孕婦的抓狂，在他左小腿上留下了四道血痕，戰(zhàn)士李繼先的右褲腳被撕破，戰(zhàn)士徐新春差點(diǎn)被拽倒。吳昆虎叫來三名戰(zhàn)友，把軍服扎連在腰間，四面站立，背對(duì)孕婦，形成一道屏障，醫(yī)生就地接生。一聲嬰兒的啼哭，刺破了青山綠野的寧靜，山路上產(chǎn)下兒子。
救完了別的孩子她和兒子被壓在梁下
5月12日14時(shí)28分，地下發(fā)出巨大的震動(dòng)，房屋不停地晃動(dòng)，幾十名幼兒在塵土飛揚(yáng)的教室里驚慌失措地哭喊。“地震了！快帶孩子出去！”張紅梅一邊大聲喊著黃小琴老師，一邊沖進(jìn)教室，抱起孩子就往外沖。兒子看著母親來來去去，哭喊著：“媽媽，我在這，抱我！”“兒子，馬上！馬上！”張紅梅一邊回應(yīng)著兒子的呼喚，一邊飛快地在教室與操場(chǎng)間來回奔跑，抱出一個(gè)又一個(gè)孩子。
在隨后趕來的三位家長(zhǎng)幫助下，幾十個(gè)孩子全部被救到了園外空地上。教室里還剩下了三個(gè)孩子，張紅梅、黃小琴和一位家長(zhǎng)再次沖進(jìn)教室！張紅梅抱著兒子走在最后，不幸就在此刻發(fā)生了。隨著一聲巨響，教室坍塌了，塵土四處彌漫……
大家哭喊著沖向廢墟，用手刨了好半天，可一切都晚了，一根重達(dá)幾百斤的臺(tái)梁重重地壓在張老師的頭上，二樓垮塌下來的磚塊無情地壓住她的身子和她懷里的孩子，兩條鮮活的生命已經(jīng)離去。
少年手繪“生命地圖”救人
綿竹清平鄉(xiāng)少年孟興雙，地震時(shí)他正在桐鄉(xiāng)縣洪口村。地震發(fā)生后，為找到家中的父母，他翻山越嶺走了3天才回到清平鄉(xiāng)。他找到了父母，母親平安無恙，但父親的腿卻不幸骨折。孟興雙要拯救父親，就必須先找到救援人員，“但要救不能只救我父親一人”。孟興雙一步一滑地往成都進(jìn)發(fā)，在經(jīng)過每一個(gè)“孤島”時(shí)，他都用心地記下每個(gè)點(diǎn)受災(zāi)群眾的人數(shù)和傷情，繪成了一張“生命地圖”。這張地圖上共標(biāo)記了25名受災(zāi)群眾的被困地點(diǎn)。
孟興雙在爬了三天三夜的山后終于趕到成都廣漢機(jī)場(chǎng)，將這張“生命地圖”交給了廣漢機(jī)場(chǎng)抗震救災(zāi)人員。
兄弟倆輪換上千次背斷腿母親逃生
王正興說，12日地震發(fā)生時(shí)，母親母廣瓊正在北川縣城曲山鎮(zhèn)的家里為孩子們削水果。突然，眾人發(fā)現(xiàn)房子劇烈搖晃起來，四處的玻璃紛紛爆裂，“發(fā)生地震了，快跑！”母親大聲吼道。全家人剛跑出家門，就全被晃倒在地。30秒鐘后，王正興在彌漫的灰塵中爬了起來，隨后弟弟及弟媳也都聚在了一起。只受了點(diǎn)擦傷的他們聽見四周到處都是慌亂的救命聲，便開始營(yíng)救能夠救出的人。王正興說，15分鐘過去了，他突然聽到母親在不遠(yuǎn)處呼叫，他找到母親后發(fā)現(xiàn)老人左腿已骨折，鮮血如注。弟媳立刻找來一張布把母親傷口緊緊綁住后，他二話不說背起母親就往外跑。
“丟下我吧，你們快跑，你們一定要活下去。”母親在王正興的耳邊說道。“我們死也要把你背出去！”13日凌晨3點(diǎn)，前后輾轉(zhuǎn)7公里，兄弟倆終于把母親背回了縣政府廣場(chǎng)，兩人才稍微放下心來。至此，兄弟倆已花了整整13個(gè)小時(shí)。13日清晨，救援部隊(duì)把母廣瓊送到綿陽404醫(yī)院救治，確診左脛股骨折。
教師遺體仍指著逃生方向
男生唐章建還在睡眼朦朧中，就感到教室開始不停地晃動(dòng)，張輝兵老師快步走到教室前門，拉開半掩著的門，用身體靠住門框。“我不太清楚到底發(fā)生了什么情況，聽到張老師喊，‘都別慌，所有人快往外面跑。’我拼命往門口跑，在出門時(shí)回頭看了一下張老師，他站在那兒面朝大家，右臂平伸護(hù)住房門和門框。房子在劇烈地抖動(dòng)，他努力維持著平衡。”唐章建哽咽著說，那是他最后看到那張平淡、寧靜的面孔。等到跑出幾步后再次回頭，那個(gè)健碩的身影就消失了。
留在手機(jī)上的短信
5月13日下午，都江堰河邊一處坍陷的民宅上，女子死亡姿勢(shì)雙膝跪地，雙手扶著地支撐著身體，她身下有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，死者的手機(jī)屏幕上是這一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
我怎么會(huì)死呢？
5月12日的地震，使都江堰市聚源鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓變成一片廢墟，都江堰市聚源鎮(zhèn)中學(xué)初二學(xué)生李露的父母以為自己的女兒遇難時(shí)，卻從廢墟中聽到孩子的聲音。李成林和愛人一同哭笑著大叫，“孩子，你還沒死”。李露很鎮(zhèn)靜地對(duì)他們說，“爸爸，我怎么會(huì)死呢？我還要掙很多錢，去加拿大留學(xué)啊。”那時(shí)，李露右手和右腳血肉模糊。
我唱歌就不會(huì)覺得痛
14日13時(shí)左右，救援隊(duì)員們?cè)诒贝ㄒ粋€(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名被困的小女孩。“快，這里有人。”十多名隊(duì)員迅速趕了過來。“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”救援過程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，孩子反倒安慰起了隊(duì)員們。一塊塊磚石被移開，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。
“兩只老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會(huì)覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊(duì)員，自己叫任思雨。
上百人尾隨孕婦從樓道慢慢撤離
12日地震發(fā)生時(shí)，武漢漢口青年路招商銀行大廈內(nèi)上演感人一幕：只因前方有一位孕婦，后方眾多逃生者放慢腳步，一路護(hù)送她慢慢下樓，這段平時(shí)只需六七分鐘的路，本來急于逃生的眾人卻走了10多分鐘。
如果那些故事，都屬于我。
我想，不管費(fèi)多大的勁，我都愿意在這條路上，走到盡頭。
最后的盡頭，其實(shí)是風(fēng)光無限的。但是我們自己不愿意去承認(rèn)，這些就能夠代表更多不一樣的心情。我們可以用自己的能力，去闖蕩，去瘋狂，去實(shí)現(xiàn)愿望。
我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，也可以體會(huì)那種，共同的情感。
其實(shí)，也都只停在一瞬間。
他們?cè)谝黄穑ザ脨矍榈淖畲蟮览恚タ吹那啻海械娜艘苍谶@里，去懂得所有，去學(xué)會(huì)看淡一切。其實(shí)那些東西，根本就沒有什么理由，一直去忘記。
如果他們從來都沒有想明白過。
如果我們還是在這條路上，繼續(xù)自己的行業(yè)，那么我們之間的討論，甚至都會(huì)變得毫無疑義。只是當(dāng)你終于愿意去嘗試，這些都會(huì)慢慢的發(fā)生變化。
中午上學(xué)的時(shí)候有些晚，等到我急匆匆走到馬路中間，面前的路被向西行行駛的車擋住了。而身后也是川流不息的車，夾在中間的我不由得有些緊張。
正在我不知所措的時(shí)候，突然一輛紅色的車戛然而止，我有些迷惑。
“嗨，小美女，趕緊過馬路吧！”車窗搖下來，一位阿姨探出頭來快活地對(duì)我說。
道過謝，我趕緊跑到人行道上，轉(zhuǎn)頭回望，哪位阿姨的車已經(jīng)遠(yuǎn)去。
感動(dòng)就在這一瞬間。
山東 臨沂六年級(jí):周宇珊
——題記
昨夜，月光如水般皎潔，籠罩著周圍的一切，蟬在月光之下陶醉在自己的歌聲之中，青蛙也耐不住了寂寞。墻角的牡丹燦爛在璀璨的夜色之中。
我和他就在這夜色里漫朔著。我的左手旁邊是他的右手。
那條路的盡頭仿佛很遠(yuǎn)，可望不可及，又仿佛那么的近，觸手可得……
前日，昨日，今日，我們都這樣度過了一會(huì)兒快樂的時(shí)光。
將學(xué)習(xí)的疲憊拋在腦后，將學(xué)習(xí)的壓力拋在腦后，將沒有背完的單詞，課文拋在腦后，將沒有寫完的作業(yè)拋在腦后，將一切都拋在腦后。
這時(shí)，整個(gè)世界上，只有我，他??以及那在墻角燦爛著的牡丹……
原來友情真的可以這么純潔……
前日，昨日，今日，我們都這樣度過了一會(huì)兒快樂的時(shí)光。
可是，明天又將怎樣？
今日，黃昏昏暗的陽光無情地炙烤著大地，蟬依然叫著，可是那嬌聲卻邊得有氣無力，青蛙也沒了聲音，墻角的那朵牡丹，低垂著頭……
我一個(gè)人在去學(xué)校的路上走著，心里不由得幾分失落，??雖然平日里都是我一個(gè)人。
邁著沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)校的大門，周圍的一切都變得熟悉而陌生了……
挪著沉重的步伐，走近了教室，看著那一張張熟悉而陌生的面孔??他還沒有來。
拖著沉重的步伐，走到了我的座位上，腦子里一片空白，我不停地問我自己：“我怎么了？”可是，我自己并沒有回答我自己……
就這樣行尸走肉般地度過了十分鐘……
他來了，他仍是以前的那個(gè)他，但臉上仿佛多了些瘟怒。
這時(shí)，殘陽如血……
他過講臺(tái)時(shí)，我們的視線有著一秒鐘的碰撞。
但，正是那一秒鐘……
墻角的那朵牡丹，落了。
風(fēng)又一次吹過她的墳頭，愿風(fēng)帶去他的思念……
“外公！”一個(gè)小女孩在不遠(yuǎn)的山坡叫著她那可敬的外公。一位七十四歲的老人拄著拐杖，站在她的墳前，凝視著那因歲月流逝而有些模糊的墓碑，全然沒有注意到孫女的呼喚。天真的小女孩毫不介意，她一手拿著一把野花，一手提著蓬蓬裙的裙擺，迎著風(fēng)笑著、叫著跑下山坡，撲進(jìn)老人的懷里。老人一愣，低頭看見懷里可愛的小人兒，笑著用粗糙的大手撫摸孫女腦袋。女孩抬起頭，甜甜地叫了一聲：“外公！”“嗯。”他回答孫女。女孩扭過頭，看到那塊墓碑，又叫道：“外公的媽媽好！”幼稚的童聲回蕩在她的墳前。女孩將手中的野花輕輕地放在她墳前，然后低下頭，祈禱著什么，相繼又轉(zhuǎn)過頭：“外公，外公的媽媽和外公是母子，那一定發(fā)生很多事！將給我聽聽吧！”他一愣：這小妮子什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒嬌了，然后微微一笑，說：“好。”他摟著孫女，講那過去的事情。他知道，歲月的逝去掩蓋不了歷史，他愿告訴子子孫孫，他所犯下的錯(cuò)誤……
五十年前，這位老人叫做蔣天易，而在她去世的那天，老人改名為徐天易……
絕美在一瞬間，心碎，后悔。
風(fēng)再一次吹來，撩亂老人的白發(fā)，他似乎一下子蒼老許多……
后記：
她去世后，天嬴將一張她留下的紙條給了天易。紙條上只有短短的一句話：
抱歉，天易，今世無法給你的母愛，來世再還……
——不配做你母親卻愛著你的母親
天易抱住她的遺體，瘋狂地喊：
我不相信什么來世！我要你今生就還！媽……
作者：
光陰荏苒，我在不知不覺中悄悄長(zhǎng)大。僅僅幾個(gè)一瞬間，我就在長(zhǎng)大，明白事理。
一瞬間，我明白長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
第一次上幼兒園，媽媽放下哭的一把鼻涕一把淚的我，轉(zhuǎn)身離開了，望著媽媽決然離去的背影，我擦干眼淚。一瞬間，我明白自己長(zhǎng)大了，要離開媽媽的懷抱，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
一瞬間，我明白長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)處理自己的責(zé)任。
爸爸出差了，媽媽又生病了，我又要照顧媽媽，又要看好妹妹。一瞬間，我猛然明白自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)處理自己的責(zé)任。
一瞬間，我明白長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
參加書法比賽，我沒有得獎(jiǎng)，非常沮喪。媽媽勸我要堅(jiān)強(qiáng)，不要?dú)怵H，還有機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，既然已經(jīng)盡我所能，就不能再去考慮獎(jiǎng)不獎(jiǎng)的事。一瞬間，我忽然長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一瞬間，我明白長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)寬容。
帽子被撒上了墨水，我知道這是后面同學(xué)的惡作劇，原本我想繼續(xù)追究，是自己弄的就要承認(rèn)。但轉(zhuǎn)念又一想，弄上的墨水她又不能給我洗掉，再說，那么多年的同學(xué)關(guān)系，鬧僵了也不好。既然已經(jīng)發(fā)生了，就讓它成為過去吧！有句話不是說：“胸襟像大海一樣寬廣。”一瞬間，我長(zhǎng)大了，我明白人活著要學(xué)會(huì)寬容。
我，一瞬間長(zhǎng)大。
2.不要老想著，別人來安慰你，體諒你，你得學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)，自己做的事，自己去承擔(dān)，你該長(zhǎng)大了。
3.長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是和自己和解，你要學(xué)會(huì)對(duì)自己說：“你已經(jīng)夠好了。”，要懂得悅納自己，懂得和自己做朋友。
4.別再說自己還是個(gè)孩子，你已經(jīng)不小了，該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)了。
5.無論生活怎樣 希望你：保持自律 保持清醒。
6.每個(gè)人都很累，不要妄想誰會(huì)替你分擔(dān)，人總要有段時(shí)間學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
7.年輕時(shí)我們可以依賴別人，長(zhǎng)大了就要懂得該如何地才能學(xué)會(huì)將自己親手交給自己。
8.長(zhǎng)大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。
9.你循著來時(shí)的路一步步的奔向遠(yuǎn)方眼角掩飾一切心酸沒人懂沒人理你總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
10.每個(gè)人都會(huì)累，沒人能替你承擔(dān)困難與疲憊，所以總有一瞬間，要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
11.沒有人必須對(duì)你好沒有人必要為你付出，你終究要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大學(xué)會(huì)自己救贖自己。
12.每個(gè)人都會(huì)累，沒人能為你承擔(dān)所有傷悲，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
13.自己原本深深厭惡的也學(xué)會(huì)慢慢接受，自己曾經(jīng)深深懷念的也在不知不覺慢慢忘記，我們，是長(zhǎng)大了，還是……
14.長(zhǎng)大的代價(jià)，就是從此學(xué)會(huì)戴上面具去生活。其實(shí)我們背叛的，只是自己……
15.什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己餓了自己吃飯，累了自己休息，開心了自己找點(diǎn)事做，不開心了就起來，我就覺得自己長(zhǎng)大了。
16.這些挑戰(zhàn)對(duì)我來說都是‘機(jī)會(huì)’，讓我開發(fā)自己的能力、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
17.適時(shí)的放手，我該學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，你也該有自己的生活，能陪自己的只有自己。
18.年輕的時(shí)候，學(xué)會(huì)逼著自己做不喜歡的事情，長(zhǎng)大后，你才有資格做自己喜歡的事情。
19.放下吧，所有人都在長(zhǎng)大，你也該長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)如何照顧好自己了……
20.你總說自己長(zhǎng)大了，其實(shí)自己還只是一個(gè)孩子，因?yàn)槟氵€沒學(xué)會(huì)去愛。
21. 我想要看春天的雨漫 也想要聞夏天的傍晚。
22.漸漸長(zhǎng)大后才知道有些事你不想做的，不可能永遠(yuǎn)躲在父母的身后。你要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。
23.長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色，更學(xué)會(huì)了麻痹自己，畢竟，我不能放任自己沉浸在悲傷里無法自拔竟還覺得十分享受。
24.我在學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，由稚氣變得成熟。面對(duì)鏡子里陌生的自己，只能選擇接受。
25.要一直一直想著喜歡的東西 于是就會(huì)治愈了。
26.你要是愿意 我就永遠(yuǎn)存在。
27.越長(zhǎng)大越明白，該來的讓它來，該走得讓它走，不強(qiáng)求，也不強(qiáng)留，不著急，也不抱怨，就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人忘齒寒。
28.今天做的一切掙扎都是在為明天積蓄力量，所以別放棄。
29.真正讓人絕望的，并不是未知的險(xiǎn)境、艱辛，也不是世人的偏狹和一事無成的狼狽，而是終其一生，你都不知道自己究竟想要什么。
美好的事物，總是在一瞬間呈現(xiàn)，一瞬間消失。就像朱自清先生筆下的那一句“來也匆匆，去也匆匆”。誰也沒有辦法挽留，只會(huì)留下美好的瞬間，將它埋藏在心里。
一對(duì)情人在美好的月光下散步，這一情境將使他們永遠(yuǎn)埋在心底里去，誰也不敢去打擾他們，因?yàn)檎l也沒法知道，下一瞬間會(huì)發(fā)生什么？可恨的，這美好的時(shí)刻，卻不能永遠(yuǎn)享有。雖然不能長(zhǎng)久享有，但他們心里卻永遠(yuǎn)記住，這一刻的美好。是的，他們會(huì)想起的。
好朋友離別時(shí)，心底里有很多話要講。卻不知從何說起，更不知說些什么。只能緊緊地?fù)肀В劭粢呀?jīng)濕潤(rùn)了，無言可對(duì)。只能用無言來描述無盡的熱情。這一瞬間里，各自都心里想：“都不知道什么時(shí)候，才能再見面。”分手后，目光里透出了依依不舍的情懷。會(huì)成為兩人心中美好的時(shí)光。
美好的瞬間，不求長(zhǎng)久擁有，只求曾經(jīng)擁有。這一瞬間、有歡樂、有哀傷、有美好、甜蜜等等。實(shí)在多種多樣，一瞬間的美好事物，對(duì)人非常重要，也許能成為人生的改變。人人都擁有美好的瞬間，看你是如何珍惜這一瞬間，把握這一瞬間。
記住！美好的瞬間掌握在你手里，要好好運(yùn)用，別讓它在你眼前走過。否則，你可能遺撼終生。
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
————題記
我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。
這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng)，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……
這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長(zhǎng)流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞€沒有輸，我們依然有機(jī)會(huì)，站起來向前沖！
這一瞬間有關(guān)愛，在孤獨(dú)無助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠(chéng)的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……
這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！
這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古^，奮斗過，刻苦過，勇敢過，自信過。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……
這一瞬間有成長(zhǎng)的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的記錄，又在自己的成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無限遐想，這是自己的舞臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮！
人生就如一場(chǎng)接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……
冬天，能喝到一杯溫?zé)岬哪滩琛４禾欤芘c家人一起欣賞優(yōu)美的花紅柳綠圖。夏天，能與家人一起手牽手散步。秋天，能與家人一起欣賞楓葉飄落圖。這就是幸福。
沒有付出，哪里有付出。
冬天，戴著圍巾、穿著大棉襖上學(xué)，寒風(fēng)呼呼的吹，這是有人遞上一杯溫?zé)岬哪滩瑁蔷土钅愀械叫腋！＞驮谀且凰查g，我看到付出，會(huì)獲得幸福。
春天，萬物復(fù)蘇，與朋友一起欣賞美景，大家依偎在一起，去描繪大自然，譜出青春之歌。這就是幸福。就在那一瞬間，我看到了付出，會(huì)獲得幸福。
夏天傍晚，與家人一起手牽手到河畔旁散散步。談?wù)搶W(xué)校生活、社會(huì)的發(fā)展。這也是幸福。在這一瞬間，我看到付出，會(huì)獲得幸福。
秋天，與家人一起欣賞楓葉飄落下的美景，一起體會(huì)“霜葉紅于二月花”情景。這就是幸福。就在這一瞬間，我看到了付出，會(huì)獲得幸福。
就是那么一瞬間，讓我十分感動(dòng)。
一天，我背著書包去上學(xué)，在路上看到一個(gè)乞丐在乞討。路旁的都向他投去鄙視、厭惡的目光，更可惡的是。有的人甚至向他吐痰。就在那么一瞬間。一個(gè)大約5~6歲的小女孩在那么寒冷的冬天，把手上捧著的溫?zé)岬哪滩柽f給乞丐。還把頭上帶著十分可愛的帽子送給乞丐。當(dāng)小女孩想要那圍巾時(shí)，我看到了乞丐開口說了話，但我并不知道是什么？也許是叫小女孩不要拿圍巾吧，注意這寒冷的天氣吧。小女孩沒有拿下圍巾。像原來的路跑回去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身瞧了瞧。就是那么一瞬間，我看到了幸福。有付出就有幸福。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。那么，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)小付出。每個(gè)人將會(huì)幸福。
福建三明尤溪縣尤溪縣聯(lián)合中學(xué)初二:童小汐
一瞬間，我長(zhǎng)大了
吳崢昕
一瞬間我突然覺得我長(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了。可以為父母做家務(wù)了，父母也需要我的幫助。一瞬間，我長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)星期六的上午，我很快地從床上爬起，不分青紅皂白地大聲喊：“媽媽，媽媽，我餓了！早餐吃什么呀？”我急急忙忙地穿上衣服找母親。原來母親很早起床去為我掙錢了。我在一件不起眼衣服上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“昕昕：媽媽今天上班，你爸爸也上班。早餐在廚房，你自己去拿吧！祝你過得愉快。母親。”
我看了，知道母親不放心我，所以上班前給我寫了紙條。
這一瞬間，打動(dòng)了我的心。突然覺得自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)干什么都叫媽媽的小女孩。母親為我付出了許多，而我也該為母親付出了。
瞬間，我的心像被一股暖流包圍著。今天，我把家打掃得很干凈，等待著母親的歸來……
指導(dǎo)教師
崔梅茹
