時間：2023-06-15 17:26:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇加強網絡安全宣傳教育，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學校國家網絡安全宣傳周活動方案為貫徹落實《國家網絡安全宣傳周活動方案》和中央網信辦《2019年國家網絡安全宣傳周活動實施方案》，配合辦好2019年國家網絡安全宣傳周活動，根據平度市委宣傳部要求，結合正在組織開展的青島市中小學“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動，特制定本實施方案。
一、時間和主題
時間：9月19日至25日
主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民
宣傳周活動重點內容是，深入學習貫徹xx重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電臺、報刊雜志、會議、展覽等多種渠道和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網絡安全意識，普及網絡安全知識，營造健康文明的網絡環境，維護網絡安全。
二、主要活動安排
(一)主題日活動
根據中央網信辦統一部署，宣傳周活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。
(二)具體活動要求
各中小學校要結合青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動的組織開展，通過組織主題班會、家長會、教師會等形式，通過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網絡安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網絡安全教育長效機制，完善網絡安全教育工作體系。
1.各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網絡安全宣傳周主形象海報的制作，并在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
2.各學校要認真組織部署工作要求，通過組織主題班會等形式，教體局通過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通設備、多媒體、網站等，廣泛宣傳網絡安全口號標語、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育視頻和平度市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動推進會報告。
3.各學校要與已經開展的青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”活動融合在一起，通過已經組建完成的各類宣傳渠道以及通過公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網絡違法犯罪典型案例、推送公益廣告、發送宣傳教育材料等，通過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。
4.結合2019國家網絡安全宣傳周活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普視頻、研討交流、爭當網絡安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網絡安全宣傳教育。
5.各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習并參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網絡安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網絡安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網絡安全夏令營暨知識競賽全國復賽。聯合大眾網、齊魯網開展網絡安全公益廣告有獎征集活動。9月24日，組織全省青少年在線觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠程互動等。9月19日至25日宣傳周期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設“2019年國家網絡安全宣傳周活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行采訪報道，轉發中央新聞網站關于國家網絡安全宣傳周武漢開幕式相關報道和現場視頻，集納展示網絡安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設置“網絡安全”相關議題、話題，利用手機報推送有關稿件、視頻和H5作品。大眾網聯合山東藝術學院制作動漫作品;9月1日至9月30日開展網絡公益廣告征集活動;9月12日至9月25日開展網絡安全在線答題活動;邀請相關領導、專家、學者開展視頻訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫;制作“文明上網”系列公益廣告;組織小記者探營網絡安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網絡暴力離我有多遠》系列視頻街訪等采訪報道;攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網絡暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網絡安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。水母網開設網絡金融安全知識在線答題欄目。
三、組織協調
教體局信息中心負責組織協調我市中小學校和教體局機關網絡安全宣傳周活動。宣傳辦協助做好宣傳周活動的宣傳報道工作。
9月17日至23日是國家網絡安全宣傳周，為進一步推動網絡安全建設，加強網絡安全教育宣傳，xx市婦聯圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”活動主題，多措并舉深入開展網絡安全宣傳周活動。
一是線上通過市婦聯的微信公眾號、微信群、QQ群進行網絡安全知識和相關活動情況的宣傳推送。9月20日在“xx女性”微信公眾號頭條“想要上網安全？婦聯有妙招！”的信息，同時要求各級婦聯進行轉發、推送。
二是深入村（社區）“婦女之家”開展網絡安全宣傳周進社區活動。9月17日刊江辦事處婦聯主席朱喜玉在朱木橋社區“婦女之家”以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題向社區的婦女群眾宣傳講解了網絡安全知識。讓廣大婦女群眾了解網絡宣傳知識和防護技能。
三是線下組織巾幗志愿者宣傳網絡安全知識。9月22日，巾幗志愿者們通過發放宣傳手冊、解答咨詢等多種形式向過往居民宣傳講解。
通過宣傳教育活動，進一步普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，切實做好婦女群眾、青少年網絡安全工作，為創建平安xx奠定堅實的基礎。
【關鍵詞】 信息安全 病毒 黑客 防火墻
隨著新時期的到來，計算機網絡技術發展迅速，互聯網應用得到了廣泛的發展和普及，無論是在局域網或者互聯網中，存在著許多人為的或者自然的潛在威脅，影響計算機網絡傳輸的、存儲的信息安全，使計算機網絡用戶無法正常工作，尤其是隨著計算機病毒、木馬和黑客攻擊技術的提高，利用現有的網絡應用系統、操作系統甚至是網絡通信協議中存在的漏洞，盜取用戶的傳輸的數據信息、登錄口令，非法訪問數據庫[1]。因此，為了防范上述網絡中存在的信息安全威脅，必須加強網絡安全監控和檢測，采取有效的信息安全防護措施，以便能夠確保人們使用的安全性和可靠性。
1 新時期信息安全面臨的問題
目前，網絡中傳輸的信息面臨的安全威脅包括很多，導致信息遭到破壞的因素主要包括四個方面，分別是技術因素、物理因素、宣傳教育因素以及管理因素。
1.1 技術因素
在因特網中所使用的TCP/IP協議，在最初進行設計的時候根本沒有考慮到安全問題，沒有對應的安全機制，這樣就使網上的信息安全構成了威脅。而網絡就是以Internet網為基礎的，并采用其Internet技術所構造的。所以存在著很多的不適應性，包括方便性、帶寬、服務質量以及安全可靠等方面[2]。另外，系統的“后門”或者安全漏洞也在軟件規模不斷增大的同時而出現，例如某些桌面軟件、大多數的瀏覽器與服務器以及我們經常使用的操作系統都有很多的安全隱患。在高校網上也有很多對網絡安全構成威脅的因素，包括：沒有先進的產品、工具手段以及網絡安全技術，也沒有完好的安全機制與安全策略。
1.2 物理因素
物理因素指的就是網絡中所采用的設備，這些設備主要是為了存儲信息、傳輸信息。這些網絡設備的分布是比較廣泛的，對這些設備我們都不能時刻的進行全面監控，這樣就導致了網絡上存儲信息的物理因素是脆弱的。有些設備遭到破壞之后，就會導致大規模的信息遭到破壞，網內的數據也可能被泄露與丟失，例如：包含數據的主機、軟盤以及光碟等。
1.3 宣傳教育因素
今天，國家已經關注到了網絡信息安全方面存在的各種問題，并制定了有關的法律法規，各個網絡運營企業也制定了相應的管理制定，但是其宣傳教育的力度是不足的。當前，由于網絡興起的年薪較短，很多的網民的法律意識還比較薄弱，往往會破壞網絡上信息的安全，其出發點知識賣弄自己編程的技巧或者是處于好奇。此外，黑客也會在網絡上進行交流，增強了它們的技術，同時給網絡安全構成了潛在的威脅。
1.4 管理因素
只有對網絡上存儲、傳輸的數據信息進行嚴格管理，才能確保網絡安全。但是大部分的企業在管理方面都做的不夠好，根本不重視網絡信息的安全保護，也沒有投入一定的物力、人力以及財力來加強信息安全的防護，導致管理上存在漏洞。
2 新時期提升信息安全防護的措施
2.1 增強信息安全防護意識
許多網絡用戶的信息安全防護意識薄弱，使用網絡不規范，導致木馬和病毒在網絡中大肆泛濫和蔓延，尤其是在局域網內。由于使用網絡應用系統的計算機用戶對信息受到的木馬、病毒、黑客的傳播方式、感染途徑和攻擊方法不太了解，因此導致病毒、木馬和黑客等通過網絡、物理介質感染網絡中傳輸的、存貯的信息。為了能夠杜絕病毒的傳播和感染，可以加強信息管理人員、使用人員的教育培訓工作，使得人們加強信息使用的規范程度，深入的了解病毒對信息的攻擊、感染途徑，在日常的工作過程中，對隱藏的信息安全潛在的威脅增強了警覺，提高網絡安全意識。比如，信息使用人員在日常工作過程中訪問的時候，不要隨便的打開一些網絡上來歷不明網頁鏈接，下載的信息文件，要定期的查殺病毒，特別的小心U盤、移動硬盤等存儲介質，在傳輸文件時要盡可能的防止病毒感染，防止其在網絡中傳播。
2.2 實施主動防御控制機制
由于人們可以通過各個終端節點訪問服務器群，因此計算機網絡上傳播的病毒會通過各種途徑感染服務器上存儲的信息，比如通過網絡瀏覽器、盜版系統、網絡下載的內容等，因此，如果想要清除網絡病毒，必須構建殺毒系統，實施主動的防御控制機制，用戶終端可以選擇瑞星、金山毒霸、瑞星和360安全衛士等軟件。在網絡集群服務器應用系統中，建立多層次、立體的防病毒查殺體系，設置殺毒軟件，可以有效的組織網絡中傳播的病毒的復制和侵襲。另外，使用殺毒軟件定期的掃描操作系統，可以將病毒在未流傳至網絡過程中，就可以將其查殺，以便有效的保證整個網絡系統的安全。定期的更新殺毒軟件。
2.3 實施信息加密，保證信息安全傳輸的安全
由于網絡應用系統傳輸信息數據時，需要經過物理和邏輯的網絡通道，在傳輸過程中非常容易受到黑客的侵襲，導致傳輸的數據信息受到篡改和盜用。因此，針對網絡傳輸的數據信息采用加密措施，可以有效的防范數據信息的安全。數據加密技術包括公開密鑰機制不可逆加密機制等方法。其中公開密鑰加密技術要求數據的收發雙方都要采用同一個密鑰，此時密鑰的分發管理工作就會成為影響數據傳輸的安全性的重要因素，公開密鑰加密機制應用范圍有限，實際應用過程中，需要將用戶的密鑰與其他加密技術聯合使用；不可逆加密技術不需要對密鑰加密，但是傳輸的過程中，加密的數據無法還原，適用于傳輸數據較小的情況。
3 結語
信息防護不存在絕對的安全，將防火墻技術、殺毒軟件技術和漏洞掃描等多種技術融合在一起，全方位的多層次的組合，建立一個有機的、動態更新的信息安全防護系統，同時構建網絡安全保障體系，確保網絡信息傳輸的可靠性和安全性。
參考文獻：
關鍵詞：信息安全教育 對策 建議
一、前言
隨著計算機的普及，網絡已經成為高校學生學習和生活的親密伙伴。雖然許多學生從大學一年級開始就積極參加各種計算機技術等級考試，取得了各種計算機專業領域的認證證書，但在信息安全方面，高校學生的安全意識表現令人擔憂。高校學生作為計算機應用領域的高端人群，在技術上和知識積累上具有一定的優勢，應成為維護網絡信息安全的中堅力量；與此同時，由于網絡快速發展和網民低齡化的趨勢，中小學生群體的在計算機安全方面存在的薄弱安全意識不容忽視。認清網絡安全教育的嚴峻形勢，努力提高網絡安全意識具有非常重要的意義。
二、網民信息安全意識現狀
中國互聯網絡信息中心（CNNIC）的《第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告》（《報告》）顯示，截至2010年6月，中國網民規模達到4.2億，突破了4億關口，較2009年底增加3600萬人；互聯網普及率攀升至31.8%，較2009年底提高2.9個百分點。龐大的人口基數成為網絡的蓬勃發展的基石，同時由于生活水平的迅速提高，為網民數量的攀升奠定了良好的基礎。如此大規模的網絡應用群體，使信息安全問題成為網絡安全工作者必然面對挑戰。
《報告》顯示，由于網民年齡結構繼續向成熟化發展，30歲以上各年齡段網民占比均有所上升，整體從2009年底的38.6%攀升至2010年中的41%。30歲以上年齡段網民比例上升，一方面，說明我國信息化進程中所覆蓋的群體范圍較廣；另一方面，由于信息安全教育工作的非同步性，導致多數網民重應用輕安全，給信息安全帶來極大風險。從時間上來看，30歲以上網民多數在2005年以前接受正規教育，由于當時的條件和環境限制，難以對當時的學生從網絡安全方面進行足夠的宣傳教育。
與此同時，不容忽視的是網民學歷結構呈現了低端化趨勢。截至2010年6月，初中和小學以下學歷網民分別占到整體網民的27.5%和9.2%，而且這一群體比例的增速超過整體網民。大專及以上學歷網民占比繼續降低，下降至23.3%。分職業看，學生群體在整體網民中的占比仍遠遠高于其他群體，接近1/3的網民為學生。如此大比例的學生網民群體，如果在校期間得不到良好的網絡安全教育，那么當他們步入工作崗位以后，勢必會成為網絡安全的弱勢群體，給未來網絡的安全性帶來隱患。中國今天的網絡環境的嚴峻形勢與2005年以前網絡安全教育的薄弱與缺失不無關系。亡羊補牢，猶未晚也，如何在當前環境下為在校學生的網絡安全教育提供幫助，是信息安全工作者義不容辭的責任。
根據中國互聯網絡信息中心研究，網民中85%以上的用戶在提交個人信息時，雖然對信息安全問題存在顧慮，但為了獲取免費服務、免費產品，或者為了認識更多的朋友，仍還是會在網上填寫個人的真實信息。僅2010年上半年，就有59.2%的網民在使用互聯網過程中遇到過病毒或木馬攻擊,遇到該類不安全事件的網民規模達到2.5億人；30.9%的網民賬號或密碼被盜過。之所以存在這種“明知山有虎，偏向虎山行”的窘境，與用戶自身的網絡安全防護能力缺失有關，也是過去網絡安全教育不足所帶來的后果。一方面，多數網民自身防護能力較弱；另一方面，少數網民存在作惡心態，企圖通過病毒、木馬等所形成的利益鏈條中獲益，存在作惡行為，導致網絡安全形勢嚴峻，安全事件層出不窮。另外，由于即時通訊、網絡安全領域出現了一家獨大的情況，廣大網民面臨著“人為刀俎，我為魚肉”的窘境，2010年11月，騰訊QQ和360出現的紛爭可見一斑。網絡安全基礎教育的缺失為廠商的全方位壟斷化發展提供了可能。
三、對策及建議
從各項分析數據中我們不難看出，當前的現實清晰的告訴我們，加強網絡安全教育已經不是未雨綢繆，而是亡羊補牢。雖然網絡安全問題不可能隨著網絡安全教育的提升而消失，但隨著網民網絡安全意識的提升和網絡安全技能的增強，中國信息安全整體水平將大幅提高，由于網絡安全意識薄弱和網絡安全技能缺失所帶來的損失將大大降低。
那么如何有效實現這一目標呢？首先，加強在校生網絡安全教育，讓未來的中堅力量打好基礎；其次，在全國范圍內加強宣傳教育；第三，借助專業網絡安全機構力量，強化和提高網絡安全教育水平。具體措施如下。
1.加強在校生網絡安全教育
當前許多高校學生的網絡安全意識僅僅停留在保管好密碼、安裝殺毒軟件這一基礎層面，許多學生對定期修改密碼、定期升級殺毒軟件這些基本安全要求或者置若罔聞，或者完全依賴軟件自身功能實現。而對于病毒、木馬完全依賴殺毒軟件的識別和判斷，對于郵件中的附件缺乏基本的識別能力。在諸多釣魚網站面前更是缺乏辨別能力，上當受騙的例子屢見不鮮。高校學生尚且如此，更何況其他網民群體。目前部分高校計算機基礎教育仍停留在重應用操作輕安全培訓的水平上，對學生的考核過程也以應用操作為主，缺乏對網絡安全知識的考評，從指導方向上導致學生對網絡安全的漠視。所以從課堂教育角度加大網絡安全知識的講授程度，同時在考核過程中增加相應內容，以必修和應知應會的形式讓學生接受和掌握網絡安全技能是必不可少的教學內容。
2.規范信息安全宣傳教育
以公安部、國家保密局、國家密碼管理局和國務院信息化工作辦公室聯合下發的《信息安全等級保護管理辦法》為規范，積極發揮平面媒體和網絡媒體的作用，加強宣傳力度，在全社會范圍內提升群眾的信息安全意識，將群眾的信息安全主動防御意識和法律觀念提高到一個全新的高度，使安全意識和計算機使用水平同步提高，盡最大可能將計算機安全領域的法盲現象降低，避免無知者無畏的現象發生。
3.借助網絡安全機構力量
高校教學環節中的信息安全內容以基礎知識為主，對于滲透、釣魚等技術手段介紹較為淺顯；對于當前發生的網絡安全問題具有一定的滯后性；教師難以及時補充和跟蹤當前網絡發生的熱點問題。高校和其他信息安全相關教育機構和宣傳部門應與網絡安全機構及時溝通，盡可能地將最新的網絡安全熱點問題和防護措施提供給高校學生和社會群體，防患于未然。
根據《市政府辦公廳關于進一步做好政府信息公開保密審查工作的通知》精神，我局高度重視，組織相關部門和人員對本單位的門戶網站上已公開的信息進行了全面自查，未發現泄密內容和不宜公開的政務信息，現將自查情況報告如下：
一、提高認識、加強組織領導
為做好信息公開保密審查工作，我局領導高度重視。一是健全組織機構，確保領導到位。形成了主要領導親自抓，分管領導直接抓，專職人員具體抓的良好格局，為開展信息化建設工作奠定了堅實的組織基礎；二是建立健全各項保密工作制度，確保制度到位。建立健全了信息公開保密審查機制，明確了審查職責。近幾年來，我局先后建立健全了領導干部保密責任制、人員管理制度、計算機保密管理制度、網絡安全管理責任人、信息審查員（計算機安全員）管理制度，自《中華人民共和國政府信息公開條例》實施后，建立政府信息保密審查制度。在《條例》規定的基礎上進一步明確有關保密審查的職責分工、審查程序和責任追究辦法，確保不發生泄密事件，做到以制度管人、按程序辦事，確保保密工作順利開展。
二、開展保密宣傳教育情況
我局高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織有關人員參加了有關部門舉辦的各種學習；二是深入開展保密法制宣傳教育。結合實際制定規劃，采取多渠道、多形式加強對領導干部、重點人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學習《中華人民共和國保守國家秘密法》、通過學習教育增強保密干部的保密意識，提高了業務能力；三是對干部職工進行保密知識考試，進一步提高了我局保密干部隊伍的業務水平，為做好我局保密工作奠定了扎實的基礎。
三、政務信息公開保密審查工作開展情況
1、嚴格實施《市林業局計算機網絡信息保密管理制度》，加大保密審查力度。對主動公開的政務信息，由相關工作人員確定并制作、更新，在起草公文和制作信息時,應當對文件內容是否公開提出擬定意見,對屬于免于公開的政府信息應當說明具體理由,由工作人員審核并報單位分管領導審批。經審查，截止目前，我局在本單位的網站上向社會公開的信息，未發現信息。
2、抓好計算機信息系統的保密治理和文件的治理。重點加強對計算機信息系統保密防范和治理工作和文件的治理。指定懂業務、會管理的工作人員專門負責加密計算機的管理工作，按有關要求及時組織人員對機關各辦公室的辦公自動化設備配置、使用情況進行整理、協調。防止信息上網，做到“信息不上網，上網信息不”，按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網，誰負責”的原則，加強了對網絡的檢查。經審查，到目前止，上網公開的信息符合保密規定，未發生計算機泄密事件。
通過組織政府信息公開工作自查,我局也發現了在政府信息公開工作中存在的一些問題和不足,主要是保密工作的教育力度需要不斷加強。開展保密工作的實踐使我們認識到，加強干部、職工的保密教育，提高保密意識十分重要。利用計算機網絡、電子郵件向外發送資料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能帶來泄密的危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應的規章制度，使事前行為得到規范，杜絕可能發生的失、泄密事件，消除隱患。
完善課堂教學，充分發揮“主渠道”作用
部分教育主管部門多年前就已開始推進大學生安全教育“進教材、進課堂、進學分”的“三進”工作，并組織編寫了一批教材，部分高校以不同的形式加以落實，但總體來看，覆蓋面還比較小，效果也不夠明顯。
筆者通過對17 所高校（上海交通大學、復旦大學、上海大學、上海戲劇學院、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、湖北大學、中山大學、江蘇大學、南開大學、揚州大學、云南大學、東北師范大學、吉林大學、山東大學、重慶大學）安全教育“三進”情況調查發現，實現安全教育“進課堂”的不到60%，“進教材”的不到40%，“進學分”的只有10% 左右。究其原因，一是缺乏師資隊伍，學校內部能夠擔任安全教育課任課教師的人員有限，大部分保衛部干部不具備教學資格；二是缺乏優秀教材，大學安全教育研究盡管已取得很大進步，但是優秀的安全教育教材仍然較少；三是缺乏國家政策支持，大學生安全教育“三進”沒有“尚方寶劍”，雖然多年來從上到下都在推進，但是力度明顯不夠，教育部2007 年出臺了《中小學公共安全教育指導綱要》，但是《大學生公共安全教育指導綱要》卻遲遲不見出臺。地方上以上海市力度最大，于2008 年出臺了《上海市大學生安全教育大綱（試行）》，明確了安全教育的目標、內容和方式，并由上海市高教保衛學會和上海市教委聯合編寫了《上海市大學生安全教育讀本》，這對大學生安全教育有很大的促進作用，但僅限于一隅。綜合上述原因，高校難以將安全教育課列入全校的教學計劃，在這種情況下“三進”自然難以落實。
鑒于目前的情況，筆者認為要充分發揮課堂教學在大學生安全教育中的“主渠道”作用，應該堅持以下兩點。
1.繼續為大學生安全教育“三進”創造條件
一是努力培養師資隊伍，從相關專業任課教師、保衛干部、學生輔導員隊伍中選拔合適的人員進行培訓，使其盡早拿到教學資格；二是高校安全教育工作人員和研究人員要進一步開發、撰寫一批高水平、符合實際需求的教材、課件；三是推動教育部盡快出臺推進大學生安全教育“三進”的文件和政策；四是加強與學校教務部門的溝通，采取相關課程嵌入式教育的變通辦法，如安全教育進道德法制課、軍事理論課等，間接實現“三進”，或者在計算機課程中講授有關計算機安全、網絡安全方面的內容，在化學、物理、生物等實驗課中講授有關實驗室安全方面的內容等。目前，已有不少高校開始探索，并取得了一定的效果。
2.努力提高現有課堂教學的質量
目前，安全教育課堂教學的不足集中在教學內容單一陳舊、教學方法落后、教學方式枯燥乏味、任課教師教學水平不高等方面。因此，一要改進教學內容，使教材更貼近學生的需求和生活實際，制作精美的教學課件，提高對學生的吸引力；二要創新教學的方式方法，采取多媒體教學、案例分析教學、互動模擬教學、參觀實踐教學等更為活潑的形式提高教學效果；三是組織任課教師參加專業培訓，提高專業知識水準和教學能力，同時，可以邀請校外的專家參與教學。
編制精美的宣傳教育材料，組織豐富的宣傳教育活動
1.契合學生的安全需求和審美特點，編制形式多樣的安全宣傳教育材料
要對學生展開全方位的安全教育，就必須兼顧用途和場合，編制出不同類型的宣傳教育材料。一是教材、PPT 課件，用于安全課程教學、安全報告和安全講座，建議每所高校至少有1本教材及配套課件、1套新生入學安全報告課件和幾套用于日常講座的課件。二是海報、招貼畫、展板，用于宿舍、教室、食堂、圖書館、實驗室、運動場、宣傳欄等的安全宣傳，建議每所高校至少有1套～2套海報或招貼畫張貼在學生日常活動場所，以及幾套防火、防盜、防騙等專題方面的展板。北京大學保衛部近幾年已經制作了多套海報和招貼畫，遍布宿舍、食堂、教室、運動場等場所，有效減少了安全事故的發生。三是制作手冊、折頁，用于新生入學和專題教育活動時的安全宣傳。每所高校至少要有1套內容完整的安全知識手冊、多套專題性的安全知識手冊或折頁，在制作時應堅持內容實用、簡練、時尚、精美和具有可讀性，提高對學生的吸引力。例如，學校保衛部自2008年以來每年至少制作1本手冊、1套折頁，并制作專業排版，受到學生的歡迎。四是宣傳片、DV、Flash 小游戲等，可制成光盤發給院系學生，或掛在校園網、保衛部網站供學生觀看、下載，也可通過學校電視臺播放，這種方式更受學生歡迎，效果也更形象、直觀。五是安全提示、警情提示，結合季節特點、節假日或專題宣傳日以及周圍發生的安全事故，撰寫安全提示、警情提示，提醒學生注意防范，避免安全事故的發生。
2.結合季節特點和安全形勢，組織豐富多彩的宣傳教育活動
一是注重專題安全教育與日常安全教育相結合。在新生入學期間、“119 消防宣傳日”“交通安全宣傳周”“防災減災日”等特殊時段開展專題安全教育周或安全教育月。平時結合安全形勢、節假日加強日常安全宣傳教育，確保安全教育的高頻率。
二是注重講授型活動與參與型活動相結合。前者包括安全報告、安全講座、安全座談等，主要以教師為主；后者包括安全知識競賽、安全作品征集大賽、安全事故情景模擬、安全知識文藝晚會等，主要以學生為主，鼓勵學生積極參與，寓教于樂，有利于激發學生的積極性。
三是注重知識教育與技能實踐相結合。通過舉辦消防疏散演習、滅火實踐體驗、地震模擬逃生、安全技能培訓、安全參觀見習等活動，讓學生在學習安全知識的同時提高安全技能。筆者在調查時發現，天津市多所高校組織學生骨干赴團中央青少年澳方安全教育基地接受消防安全教育，并進行素質拓展訓練，深受學生的歡迎。2011 年5月，天津大學安全教育培訓中心建成并投入使用，在全國高校中開創先河。建議高校與地方有關部門加強合作，建立安全教育基地，組織學生參觀、體驗，通過親身體會來鍛煉安全技能。
筆者對17 所高校安全教育頻率的調查結果顯示，絕大多數高校都已將安全教育頻率提高到每學期兩次以上，但是這個頻率仍然難以保證安全教育的效果。
調查還顯示，高校安全教育形式逐漸增多，但是仍然比較有限，尤其是教育形式單一。對于各種教育形式的效果，被調查高校認為應急演練效果最好，其次是專題講座、主題活動、資料宣傳、網站教育。參與型、實踐性教育形式的效果受到高校的普遍認可。
占領網絡、手機陣地，打造新式宣傳教育平臺
1.將校園網絡變為校園安全防范知識的“集中營”和“傳播臺”
完善網絡安全知識、學習課件、安全提示、視頻點播、安全新聞、互動交流等模塊，將安全教育的內容制作成多媒體課件放在網站上，學生可以隨時進行學習，也可以有選擇性地點播安全教育課件，有針對性地學習。同時，高校保衛部門一定要充分認識到安全教育網站的重要作用。筆者認為，當前高校保衛部門網站安全教育效果不明顯的原因主要在于網站安全內容不夠豐富、宣傳力度欠缺，并非是學生不喜歡網絡宣傳這種形式。此外，社區交友網站和微博等新型的網絡媒介在學生中越來越受歡迎，展現了強勁的發展勢頭，保衛部門也可以加以利用加強安全知識宣傳。
2.充分利用多重通訊載體，全面提升安全教育宣傳力度
關鍵詞：網絡安全；技術手段
網絡安全，一般是指網絡系統的硬件、軟件及系統中的數據受到保護，在遇到偶然事件或者惡意攻擊時，系統仍能夠連續、可靠、正常運行，網絡服務不中斷，數據不會遭到破壞、更改、泄密等。民航辦公網作為民航信息化建設的重要組成部分，現已初具規模。民航網中的數據庫存儲了一定的內部機密信息，容易被不法分子進行網絡攻擊的目標，同時由于民航活動對計算機系統的需求不斷擴大，使用環境日趨復雜，復雜條件下的運行必然導致故障率生高，系統的可靠性和安全性降低，另外在工作中還存在著重應用輕安全的現象，使許多隱蔽的、潛在的、不明確的安全隱患難以被及時發現清除，因此，網絡安全成為不容忽視且必須解決的問題。
一、 民航辦公網對網絡安全性的要求
（一）、物理安全。為了保護網絡設備、設施、存儲介質和信息免遭自然災害、環境事故、操作失誤及其他物理手段造成的破壞和數據丟失，民航辦公網在物理上要達到環境安全、設備安全和介質安全的要求。
（二）、網絡運行安全。為保障網絡功能的安全實現，民航辦公網要具備備份與恢復、計算機病毒防治、電磁兼容等功能。
（三）、數據安全保密。為了保證數據的保密性、完整性、可控性、可用性和抗抵賴性，民航辦公網要采用多種安全保密技術，如身份鑒別、訪問控制、數據加密、電磁泄露、發射防護、數據完整性校驗、抗抵賴、安全審計、安全保密性能檢測、入侵監控、操作系統安全和數據庫安全等。
網絡安全是一個動態發展的過程，它的安全程序是隨著時間的變化而不斷發生變化的，在一個特定的時間、特定的安全策略下網絡是安全的，但隨著時間和環境的變化，網絡的安全程度也會隨之發生變化，網絡的安全程度也會隨之時間和環境的變化，網絡的安全程度也會隨之發生變化，因此網絡的安全策略需要隨之環境和技術的進步不斷進行調整和加強。
同時，網絡安全也是相對的。安全的程度與付出的代價是密切相連的，除資金因素外，相關安全措施和管理制度也會影響網絡性能，安全程度越高這些影響越大。因此，解決網絡安全的方案應該是平衡安全與代價的結果。對待網絡安全不同的威脅人群，應采取不同的受。對外部攻擊者，必須采取強硬有力的抗攻擊手段。而對內部用戶，則可以通過健全完善網絡管理制度加以約束。
二、 民航網在網絡安全方面存在的問題和對策
目前民航辦公網存在的安全隱患主要有：網絡實體不符合安全標準、網絡非授權訪問、信息泄露和 、破壞數據完整性、非惡意的網絡干擾、病毒侵害、一機兩網（同一臺電腦同時接入民航辦公網和互聯網）等現象時有發生。針對這些問題，并考慮到網絡安全的動態性、相對性，必須研究科學合理的解決方案。
（一）、民航辦公網與國際互聯網“物理隔離”
國際互聯網具有國際化、開放性和互聯性的特點，而安全性和開放性永遠是一對矛盾。雖然目前可以利用防火墻、入侵監測等技術手段來抵御來自互聯網的非法入侵，但至今這些技術手段都還存在一些不完善的地方，還不能徹底保證內部網的絕對安全。（二）、利用技術手段加強內部網安全管理
網絡攻擊和防范手段千變萬化，技術日新月異。針對網絡安全的動態性和整體性特點，技術手段可主要圍繞以下幾個方面進行：
1、 操作系統安全。操作系統的安全對于整個系統的安全性至關重要，任何操作系統都存在一定的安全漏洞，網絡管理員必須對使用的操作系統進行合理配置，提高安全性能。主要包括跟蹤系統動態，增加安全補丁；充分利用操作系統的訪問控制機制，通過對不同級別用戶進行精確的權限設置對網絡事件進行審計；對敏感數據進行單獨存放等。
2、 WEB頁面安全。口令保護要周全，防止用戶跳過口令驗證而直接訪問保護頁；在服務器端控制好網絡共事部分、在WEB管理中拒絕“允許訪問目錄”的功能，防止客戶端看到該網站的目錄結構，從而輕松地下在源程序和數據庫。
3、 防火墻防火墻是網絡安全的一道屏障，能極大提高內部網絡的安全性，通過進行安全方案的配置和內部網段的劃分，實現內部重點網段的隔離，過濾掉來自非信任網段的訪問，從而限制了重點敏感網段的安全問題對全局的影響。記錄所有經過放火墻的訪問并做出統計，方便管理人員進行技術分析。
4、 監測軟件的使用，安裝防火墻并不能解決局域網內部的攻擊，僅靠操作系統、應用系統本身的安全機制液化司不夠的，還需要在關鍵服務器上安裝網絡實時監測軟件，對字頂的網絡資源情況、網絡狀態和網絡操作系統進行記錄，分析網絡上的數據流，實時監控可疑的連接和非法的闖入，并對各種入侵實時反應。
5、 安全掃描。通過安全掃描設備軟件定期對服務器和特定網段進行安全漏洞掃描，即使發現服務器、交換機、路由器、防火墻等設備可能存在的安全漏洞加以修補。
6、 數據備份恢復機制。
7、 良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，幫助系統盡快地恢復數據和系統服務，這是不可缺少的手段。
三、 加強宣傳教育，提高操作使用人員的網絡安全保密觀念
任何規章制度和技術措施都離不開人的因素第一這個根本，因為不管是網絡技術的具體操作，還是規章制度的貫徹執行，都是通過人的意志、人的行為來實現的，因此正面教育十分重要。必須在計算機培訓中加強對網絡信息安全保密的宣傳教育，提高工作人員的網絡安全保密意識，使辦公網用戶能夠主動、自覺地遵守網絡安全的保密管理規定，減少違規違紀行為的發生。
參考文獻：
[1] 關山，張新程 田韜 李坤江 HSDPA 網絡技術.北京:機械工業出版社,2007
廣東分公司：
為貫徹《網絡安全法》等法律及配套制度的要求，切實防范公司運營過程中的相關風險，根據總、分公司的文件要求，佛山中心支公司在轄內開展網絡安全和客戶個人信息專項風險排查工作。現將有關開展工作情況報告如下：
一、組織領導，高度重視
為有效組織開展專項風險排查，xx公司成立工作小組，并由綜合部部牽頭落實具體工作。
組 長：xx
副組長：xxx
成 員：xxx xxx
二、排查開展情況及結果
我公司領導高度重視，及時組織各管理部門及轄屬機構負責人召開工作會議，制定排查計劃及落實工作。會議上成立工作小組，監督各部門、各機構認真落實此次專項風險排查工作，明確任務責任，確保專項風險排查落到實處，不走過場。
牽頭部門綜合部通過郵件下發文件通知及要求，要求各部門、各機構嚴格按照《重點內容清單》所列的內容和范圍，認真、全面、有效地開展網絡安全和客戶個人信息專項風險排查工作。
各部門、各機構根據排查要求，認真組織對客戶個人信息獲取、接觸、對外使用，資料管理等范圍進行排查。綜合部認真對網絡安全管理和客戶個人信息管理的制度、流程等規范建設及人員管理和教育培訓等方面進行重點內容排查。
經過全面深入自查，xx公司關于網絡安全和客戶個人信息工作按照規章制度進行工作，嚴格管控客戶個人信息獲取、使用及資料管理方面，嚴格規范公司人員對客戶個人信息行為，未發現涉及風險事項。
三、加強宣導，強化管控
通過此次排查工作，增強了公司員工對網絡安全和客戶個人信息保護的意識。在今后的工作中，我公司將加強對網絡安全和客戶個人信息有關工作的重視，進一步完善管控措施，定期對公司員工開展政策法規和公司制度的宣傳教育，規范員工行為。做到有效預防和及早發現、化解風險，為保護保險消費者利益提供堅實的保障。
特此報告。
機構負責人簽名：
關鍵詞：網絡安全 教育 措施
引言
隨著信息技術的發展，網絡已經深入到人們生活的方方面面，特別是身處科技文化前沿大學校園的學生，更是離不開網絡，網絡擴大了其視野和人際交往的范圍，增強了其學習的主動性，實現了教育資源的共享。網絡是把雙刃劍，其中也充斥著諸多不良信息，而高職學生正處在身心發展的關鍵階段，如何引導他們有所揚棄的使用網絡就顯得意義重大。
一、局職學生在網絡安全方面存在的問題
（一）安全意識缺乏
高職學校最大的優勢在于其專業與社會需求對接的緊密性，為了提升其畢業生的就業競爭力，在校期間更注重學生的技能學習，狠抓教學質量，只開設了最基本的計算機課程，忽略了對高職學生的網絡安全教育，這樣勢必導致其缺乏網絡安全知識，造成其網絡安全意識淡薄。
（二）網絡沉迷
學生網絡成癮問題日趨嚴重，很多掛科、退學等原因都是因為沉迷網絡，網癮不僅受害人數眾多，而且危害也最大。學生在現實生活中碰到問題，自身情緒無處宣泄，再加上自我控制能力較差，很容易長時間沉迷網絡聊天、游戲等不能自拔，對生活學習失去樂趣，同時受到網絡上的一些負能量的信息的侵蝕，不利于其人生價值觀的形成。長期沉迷網絡，會與校園生活脫節，也嚴重影響其人際交往和各項實踐活動。
（三）道德失范
由于網絡具備開放性、虛擬性的特點，學生可以匿名在不同網站發表自己的觀點和看法，淡化了其交往的責任心，有些言論甚至可能對國家和他人造成嚴重傷害。隨著微博、微信等微媒體的發展，朋友圈轉發信息方便快捷，學生在不辨是非的情況下，隨意傳播未經驗證的不實信息，會對社會或他人產生不良影響，嚴重的甚至會觸犯國家法律，引發犯罪。
（四）網絡受騙
高職學生本身所處的年齡階段就決定了他們的社會經驗相對缺乏，辨別事物的能力較弱，很容易相信網絡上的人或信息。最常見的就是網絡交友上當受騙，還有網絡購物上當受騙，部分學生欠缺網絡購物安全意識，購物過程中泄露自己的個人信息或銀行賬戶，從而給犯罪分子可乘之機。除此之外，還有很多“網絡兼職”廣告、“網絡中獎”、“網絡傳銷”和等網絡虛假信息欺騙的案例，主要原因就是學生對于網絡上被一些不法分子所設置的“網絡陷阱”辨別力較差。
（五）運用不當
網絡是一個巨大的信息庫，充斥著各種觀點、各種信息，關鍵在于如何應用，運用得當它就是一個寶庫，否則就是信息的垃圾場。一方面，網絡中充斥著很多“網絡暴力”，高職學生自我把控能力較弱，對不良信息的抵制力較弱，容易被誤導，從而誤入歧途。另一方面，很多學生在運用網絡的過程中，過度依賴網絡，學習過程中抄襲現象比較突出，久而久之，將會對學生的獨立思考和自我創新能力造成重創。
二、高職開展網絡安全教育的措施
（一）加強網絡安全知識教育
加強對學生進行網絡安全知識的宣傳教育，讓他們了解網絡安全的重要性，增強網絡安全意識。學校可以采取多種多樣的宣傳方式，比如開展網絡安全知識競賽，講座等等，使廣大學生了解在上網過程中，什么可以做，什么不能做，讓學生有個明確的是非行為規范來規范自己的網絡行為，并運用合適的網絡安全防御措施保護自己。
（二）加強網絡倫理道德教育
目前，我國關于網絡的法律法規還不健全，再加上網絡活動具有一定的隱蔽性和虛擬性，很多道德觀念和法律觀念的弱化是在不經意間發生的，從而引發網絡安全問題。所以單純地依賴法律來維護網絡安全有一定的局限性。離職學生網絡安全教育開展的過程中，應當加強網絡倫理道德教育，將網絡倫理道德教育融入到教育系統中，增強學生的社會責任感和網絡道德素質，使之成為一種自覺和習慣。
（三）重視心理教育
高職學生沉迷網絡很多情況是因為在現實生活中情緒無法得到宣泄，將網絡安全教育與心理健康咨詢有機結合起來，積極開展多種形式的心理咨詢，引導學生通過正常渠道來緩解緊張、壓抑等負面情緒，正確對待網絡，培養學生文明上網的意識，改善學生的身心健康狀況，從而形成合理適度上網的好習慣。比如針對網友問題，心理健康教育應突出普遍性和個性疏導相結合，采取靈活的教育和疏導策略，引導學生處理好人際交往和網絡虛擬交往的關系。
（四）加強網絡安全法律法規學習
互聯網是一個虛擬的世界，也需要法律法規來維持秩序。因此要對高職學生普及基本的網絡安全法律知識，讓他們知道哪些行為在網絡上是非法的，是法律命令禁止的，使其自覺遵守規定，不做違反網絡安全法律的行為。不僅如此，網上詐騙事件層出不窮，花樣繁多，防患于未然固然很好，但是如果上當受騙，學生也要能夠運用法律手段維護自身利益。
安全是學校工作的重中之重，為了進一步強化安全意識，以提高學生、家長、結對親戚的安全認識為目的，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理用電隱患，鎮中心學校近期開展了安全生產月宣傳教育活動。
圍繞安全第一、預防為主的總體工作思路，廣泛宣傳安全教育，認真組織開展安全教育月宣傳教育活動，進一步提高全體師生及家長的安全意識和素養，努力宣傳關注安全的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
(一)營造濃厚的安全生產環境氛圍
在學校醒目的地方張貼警示語，時刻提醒學生注意安全，通過宣傳欄安全提示、班級微信群等方式，營造了濃厚的安全生產環境氛圍。反復告誡提醒家長要加強對孩子的監管和教育，特別是強調不玩火、防交通事故等安全事項，要求家長要切實擔負起監護人的責任，增強安全防范意識，保障孩子的生命安全。
(二)開展豐富多彩的安全教育活動
利用周一晨會、周二班會，每天放學前五分鐘、周末安全教育等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，節假日前相應進行安全教育宣傳使安全意識深深烙在學生心中。
(三)重視對全體教師的安全培訓
組織教職工進行各類安全培訓，樹立安全第一的思想。利用每周的教職工例會進行安全制度、安全知識的學習培訓。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)運用安全信息平臺宣傳安全教育
積極發動家長參與安全平臺活動，參與網絡安全競賽，家長反映通過平臺的運用，強化了家長和學生安全防范意識和自護自救、應急處置能力。
(一)建立健全各類安全制度
根據上級要求和本校的實際情況，我校完善了一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施，對學校的校舍、重大活動、食品衛生、消防、交通等方面都做出來具體明確的規定，提高了安全工作的規范化程度，逐步完善安全工作常規，為學校的安全保駕護航。
(二)堅持每周進行兩次安全工作巡查活動，確保隱患排查制度的落實
引進先進管理理念，以《食品衛生法》為準繩，進行廚房各功能區劃分，各類進貨渠道規范，進貨檔案詳細完整;加強衛生防疫工作，嚴抓晨午檢，對缺課學生及時跟蹤到位;做好校門口及周邊交通秩序，及時勸導學生不購買垃圾食品，樹立食品安全意識。
(三)聘請法制副校長開展講座
在4月15日國家安全教育日當天，我們邀請我校的法制副校長為師生帶來了一場別開生面的安全教育講座，她強調安全不僅僅要體現在校園，更應該細化于生活各處。要求我們在校園內努力營造知法、學法、懂法的良好氛圍，為孩子們的健康成長提供安全的環境。
(四)開展地震演練活動
一、指導思想
緊緊圍繞全縣安全生產月活動的總體部署，廣泛宣傳安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入宣傳貫徹黨的安全生產方針政策，普及安全生產法律法規和安全知識，落實隱患治理的各項措施，提高全局安全意識，為全縣安全生產狀況的穩定和構建和諧做出積極貢獻。
二、活動主題
加強宣傳，治理隱患，防范事故，安全穩定。緊緊圍繞全縣“安全生產月”活動的各項任務，強化安全生產主體責任和安全監管主體責任，認真落實隱患排查治理措施，進一步加強應急救援和事故防范工作，切實保障廣大職工的生命財產安全，確保廣播電視安全播出。
三、組織機構
成立縣廣播影視中心“安全生產月“活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責全縣廣電系統安全生產月活動的組織實施，領導和指導局屬各單位開展安全生產月活動。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織，確保廣電系統“安全生產月”活動取得實效。要充分認識開展安全生產月活動的重要性，利用安全生產月活動有利時機，全面推動“安全生產月“活動各項工作的落實。要認真謀劃，精心組織，務求實效，做到有計劃、有部署、有檢查、有總結，為推動廣電系統安全生產形勢的穩定，確保安全無事故做出努力。
(二）突出主題，廣泛宣傳，努力營造“治理隱患、防范事故”的輿論氛圍。要積極做好安全生產月宣傳工作，積極完成“全縣安全生產月”活動重要事件的采訪報道和其他方面的宣傳任務。加大對隱患排查治理工作的宣傳力度，以創辦專欄、制作專題、播放公益廣告等形式，集中力量、集中時間宣傳安全生產法律法規和安全生產知識，宣傳安全生產工作的先進典型和好經驗、好做法。切實提高全社會的安全生產意識。同時對安全生產責任不落實，隱患排查治理不認真、不到位的單位予以輿論監督。
（三）豐富內容，創新形式，積極探索安全生產宣傳教育的規律特點。要貼近基層、貼近生活、貼近群眾，不斷創新形式，豐富內容。以隱患排查治理為主線，組織開展安全生產基層服務活動，重點排查治理隱患，注重解決實際問題、落實安全責任、完善應急預案、提高安全管理水平、建立安全生產長效機制。
作者：趙坤單位：天津市天津醫院網絡中心
其他安全防范措施內網的網絡安全直接關系到醫院業務能否正常進轉，所以我院的內網計算機是不允許接外部設備的，比如易于感染病毒的U盤，網管人員會在BIOS里把除了鍵盤鼠標等正常使用的設備以外的U口封掉并設置密碼，確保病毒不會從外界侵入。同時，內網設置了詳細的分級權限，不同的用戶看到的和使用的功能不同，不同的醫師用藥和開處方的權限也不同。程序的進入每個用戶可以設置自己的密碼，保證信息不泄露。隨著程序的不斷升級，以后可以應用電子簽名。電子簽名就是通過密碼技術對電子文檔的電子形式的簽名，并非是書面簽名的數字圖像化，它類似于手寫簽名或印章，也可以說它就是電子印章。每個醫生一個電子簽名卡，進入系統程序不僅需要密碼而且要刷卡，開處方和寫病歷后自動寫上醫生的電子簽名，確保數據不被篡改。
天津醫院外網安全建設分析
1硬件防火墻外網是要鏈接到Internet上的，所以網絡安全尤為重要，硬件防火墻是必不可少的。通過硬件防火墻的設置，可以進行包括過濾和狀態檢測，過濾掉一些IP地址和有威脅的程序不進入辦公網絡。硬件防火墻針對病毒入侵的原理，可以做出相應的策略，從源頭上確保網絡安全。
2網絡管理軟件網絡管理軟件提供網絡系統的配置、故障、性能及網絡用戶分布方面的基本管理，也就是說，網絡管理的各種功能最終會體現在網絡管理軟件的各種功能的實現上，軟件是網絡管理的“靈魂”，也是網絡管理系統的核心。
通過網絡管理軟件網管人員可以控制流量，設置不同用戶訪問的網址和使用的應用程序，設置不同時間可以訪問的網址，以及屏蔽掉一些游戲、股票等非工作需要的程序。可以實時監控客戶端的網絡行為，查看是否有非工作內容的操作。定期備份日志，保證辦公網正常有序的工作。
管理制度
要制定嚴格的計算機管理制度，業務科室屏蔽光驅、USB接口等輸入輸出設備，行政后勤科室使用輸入輸出設備時必須先殺毒再使用。全院每臺機器使用固定IP和MAC地址綁定，防止外人使用移動電腦連接內部網絡。優化電腦性能，屏蔽一些重要的操作系統功能和系統文件，防止操作人員誤操作致使系統崩潰,帶來不必要的麻煩。所有服務器、客戶端都必須更新最新的系統補丁，防止病毒、黑客、灰色軟件的侵襲。
責任制度
加強責任意識，以“誰主管、誰負責”為原則，對上外網科室加強綠色上網宣傳教育和網絡暢通與安全保密意識，保證建立健全內部安全管理制度。
