時間：2022-06-25 07:26:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇老師先進(jìn)事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
教師是文明的締造和傳播者，是人類靈魂的工程師。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。尊重教師是對教師職業(yè)的回報(bào)，下面就我校部分優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡做一匯報(bào)，已表敬意！
陳曉文同志年以優(yōu)異的成績從師專畢業(yè)后，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學(xué)。
陳曉文同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
一年之計(jì)，莫如樹谷。十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。陳曉文老師每天到校上晚自習(xí)，其中有六天都是義務(wù)奉獻(xiàn)，嚴(yán)寒酷暑，從不間斷，成為學(xué)生心中一盞指路明燈，陳老師自擔(dān)任班主任以來，一直默默地將班主任津貼用做班費(fèi)，其愛生如子的精神深深感染了每位學(xué)生和同事。
重教助學(xué)是高尚無私的行為，以天下為己任者，從不考慮個人得失。錢敏老師帶高三時，錢敏老師的兒子是小學(xué)六年級學(xué)生，為保證七點(diǎn)以前到校，她不得不讓孩子自己步行上學(xué)，并將本可以升入更好學(xué)校的孩子直升入人民中學(xué)，以確保工作的方便，其奉獻(xiàn)精神實(shí)在可佳。
教師不但承擔(dān)傳播知識的重任，還需要培育新人。我校初中三位年級組長王和老師，彭建秀老師，高如紅老師，都將要退休，但仍老當(dāng)益壯，誨人不倦，且無私培養(yǎng)新教師，似采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善，掖后是一種崇高的社會責(zé)任，是以新人超過自己為最大成功，這樣的老師值得歌頌。
木有所養(yǎng)，則根本固而枝葉茂，棟梁之材成。新一屆高三年級全體老師在組長吳章老師帶領(lǐng)下，全天侯全方位地管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提前進(jìn)入狀態(tài)，以最后沖刺階段的努力對待暑期補(bǔ)課，使全校師生看到這屆新的希望，為我校再創(chuàng)燦爛輝煌。
工作中的嚴(yán)師，生活中的大姐
__老師是__大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的一名政治輔導(dǎo)員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，在工作中，處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，時時以一名和藹可親大姐的形象出現(xiàn)，細(xì)微細(xì)察、無私關(guān)愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受同學(xué)們的廣泛好評和愛戴。
參加工作兩年來，王老師憑著她那過硬的素質(zhì)和對學(xué)生的無私的愛，很快適應(yīng)了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導(dǎo)員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，經(jīng)常加班加點(diǎn)甚至熬夜，使我院04級的各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績。一份耕耘一份收獲，在她的精心努力下，我院04級的同學(xué)取得了可喜的成績，其中獲得了“省級優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號一個；“省級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號兩人；獲得國家獎學(xué)金四人；獲得山東省政府獎學(xué)金兩人。
她在工作中一直勤勤懇懇、嚴(yán)于律己。王老師在實(shí)際工作中，深知言傳身教的作用，平時要求我們做到的，保證自己必須先做到。新生入學(xué)軍訓(xùn)，烈日炎炎、酷熱難當(dāng)，她和我們一樣在軍訓(xùn)場上一呆一天；王老師很重視紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，在開會時，要求同學(xué)不能遲到，她每次總是會提前到達(dá)會場；要求同學(xué)參加志愿者活動和公益勞動，她一定會和大家一起參加。尤其是清掃校園垃圾的那次志愿者活動，雖然天一直下雨，可是王老師仍然親自參加活動，使同學(xué)們大受鼓舞。王老師還非常注意指導(dǎo)各班開展各種形式的團(tuán)日活動和班會活動，只要有時間，王老師總會親臨現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)，對各班的班級建設(shè)工作起了很大的推動和指導(dǎo)作用。
輔導(dǎo)員的工作是繁瑣而又要求細(xì)致的，繁瑣的工作使她加班加點(diǎn)就象家常便飯一樣。她經(jīng)常加班到深夜，犧牲了自己的節(jié)假日，放棄了自己休息時間，為的就是把工作做好，服務(wù)好同學(xué)。榜樣的力量是無窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著我們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。
生活中，她很注重自己的言行舉止，她那和藹可親的大姐形象是大家公認(rèn)的。她常常利用課余時間，下寢室，到班級，走到同學(xué)們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的情況，為同學(xué)們解決一些生活上的實(shí)際困難。她還經(jīng)常邀請學(xué)生到自己的宿舍里作客聊天，和同學(xué)們建立了良好的友誼。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，天氣冷了，看到有些南方來的家庭困難的同學(xué)衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來棉衣送給他們；有的同學(xué)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而生活出現(xiàn)困難，她總是盡力給予幫助而從來沒有推辭過。有的同學(xué)突發(fā)急病，不管多晚她都會及時親自安排好送到醫(yī)院就醫(yī)診治。
王老師還負(fù)責(zé)學(xué)生的日常行為管理及學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，協(xié)助學(xué)院做好違紀(jì)學(xué)生的教育及處理工作。對于違紀(jì)的學(xué)生，王老師不是厲聲批評，責(zé)備，而她總是加以引導(dǎo)，循循善誘，以滿腔的愛心做好犯錯誤學(xué)生的說服轉(zhuǎn)化工作，使他們充分認(rèn)識到自己的錯誤所在并認(rèn)真改正自己的錯誤。
王老師以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關(guān)學(xué)生工作的文件、資料、實(shí)物，使檔案管理工作井井有條。她常說，別看就一份小小的檔案，或許對于我們沒有多大的利害關(guān)系，可是對于學(xué)生本人，說不定什么時候就派上大用場，所以來不得半點(diǎn)的馬虎。
王老師就是這樣一個，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精；生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)心他人，深受學(xué)生喜歡和愛戴的老師。
作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，你知道最美少年先進(jìn)事跡材料怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的2021最美少年先進(jìn)事跡材料模板3篇的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
2021最美少年先進(jìn)事跡材料模板1
一、對人守信，對事負(fù)責(zé)
（一）楊榮歡同學(xué)說出來的話，總是能做到。她家住在學(xué)校附近，老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進(jìn)教室。她硬是找爸要錢坐拐的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時間而不失一次信，就說明楊榮歡同學(xué)是個對人守信，對事負(fù)責(zé)的好少年。
（二）楊榮歡同學(xué)讀三年級的時候，是這個班的副班長，平時愛學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，班有個同學(xué)突發(fā)急性肺炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，楊榮歡同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員張華亮每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”可是張華亮不會騎自行車，楊榮歡就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持了整整一個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“榮歡這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來給我家孩子補(bǔ)課，真是個誠實(shí)守信的好孩子。”
二、誠實(shí)不欺，對人負(fù)責(zé)
楊榮歡同學(xué)平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做中午飯，就給錢讓她到外面食堂買點(diǎn)吃。有一次，她到五里街的雪濤面館吃飯，由于吃飯的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她92元，原來阿姨把10元當(dāng)成了100元。榮歡急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗面才能掙回來啊！”看著誠實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實(shí)事求是
楊榮歡同學(xué)不但誠實(shí)守信，同時能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，表哥一個人悄悄跑到河里洗澡，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴父母及學(xué)校，但榮歡心里明白，私自下河洗澡是件很危險(xiǎn)的事，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，榮歡把哥哥私自下河洗澡的事告訴了他所在的學(xué)校。 以上是楊榮歡同學(xué)作為誠實(shí)守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為校級三好學(xué)生。
2021最美少年先進(jìn)事跡材料模板2
一個小小的農(nóng)家小院，干凈整潔，樸實(shí)無華，這原本是一個快樂、幸福、和諧的大家庭，但所有的一切在20__年10月17日這一天后戛然而止，這一天，伴隨著一場殘酷的車禍，他的母親成了植物人，父親左腿骨折，一個稚嫩年紀(jì)的孩子，過早的承擔(dān)起了家庭的重任。你可以不相信，但這是事實(shí)！在偏僻的小山村了，就生活著這樣一個家庭。當(dāng)善良的您聽了他們的故事，在您心中涌動的，絕不僅僅是憐憫，而是心疼，是感動，是敬佩！
故事的主人公叫丁鑫波，今年12歲，是山西省太原市尖草坪區(qū)鎮(zhèn)城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生。丁鑫波7歲那年，一場車禍突然而至，如萬千不幸的故事一樣，小鑫波在車禍之前，有爸爸的關(guān)心，媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，家里養(yǎng)著一輛大汽車，生活也算寬裕，日子過的簡單而平靜。但一切的平靜，在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂，所有的平靜不復(fù)存在，媽媽成了植物人，不能說話，大小便不能自理，吃飯、洗涮都需要別人來照顧，爸爸的左腿也骨折了，不僅不能照顧母親，連家庭收入也成了問題，因治病不僅將全家的積蓄全部花光，還欠下了數(shù)萬元的外債，家庭的重?fù)?dān)壓在了年邁的爺爺奶奶身上，可是，福無雙至禍不單行，20__年秋天，爺爺也因病去世，全家就靠著奶奶來維持。
5年過去了，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關(guān)愛的孩子，過早地承擔(dān)了家庭的責(zé)任。面對困難，當(dāng)年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家，用孝心為重病的母親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅(jiān)信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！5年來，小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)。樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的他贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)，自尊、自強(qiáng)的他成為了班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在家中，鑫波是父親最好的幫手，帶給母親無限的慰藉，鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態(tài)，語言也無法清楚表達(dá)，但只要一個細(xì)小的動作，他就能猜出母親想要做什么，什么時候該給母親翻身，什么時候該給喂飯，這些鑫波都知道得一清二楚。現(xiàn)在，他能跟奶奶學(xué)著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復(fù)后，小小的他，每天晚上都會給媽媽擦洗身子，進(jìn)行全身按摩。按摩是個力氣活，對于小學(xué)的孩子來說更是難上加難。每一次，鑫波都會累得氣喘吁吁，但鑫波從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，一邊按摩，鑫波會一邊給媽媽講些學(xué)校的事，雖然媽媽根本無法做出回應(yīng)，但是他覺得媽媽能聽懂他的講話，并且堅(jiān)信媽媽一定會好起來，一定會重新站起來！像以前一樣，關(guān)心他，擁抱他，如一只快樂的小鳥。
鑫波要幫著奶奶照顧母親，還要做家務(wù)、寫作業(yè)，這些他從來不覺得累；在奶奶的幫助下他開始學(xué)著給母親做簡單的飯菜，再一口一口地喂給媽媽吃，當(dāng)他得知為了治病，已借下數(shù)萬元的債務(wù)時，他還反過來安慰父親說：“爸，別著急，我是男子漢，我一定會好好學(xué)習(xí)，等我考上大學(xué)，好好工作，把咱家欠的都錢還上。”這哪像一個上小學(xué)的學(xué)生啊?這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事！
病床上的母親心疼孩子，卻無能為力，每每想到這里，母親的心如刀絞。想著自己的.病，念著可憐的孩子，脾氣也越發(fā)難以控制，經(jīng)常用僅能動彈的一只手捶打床沿、扔?xùn)|西。每當(dāng)這時候，懂事的鑫波總是默默地陪伴著母親，用稚嫩的小手安慰著母親，告訴母親：“媽媽，有您的地方我才有家！”“媽媽，您要堅(jiān)強(qiáng)起來！”在鑫波的陪伴下，母親的病也一天天好起來。我曾經(jīng)問過鑫波：“累嗎?”他說：“不累，習(xí)慣了就好了。”我問：“想不想像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽帶你出去玩?”話一出口，我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經(jīng)飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，鑫波說：“只要有媽媽，我就不怕。有我在，我媽媽就有希望！”
7歲，無憂無慮的年紀(jì)，可就是一個個頭不大的7歲孩子，當(dāng)厄運(yùn)降臨，他逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來，用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家！堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、樂觀的丁鑫波同學(xué)，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年！
如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！
2021最美少年先進(jìn)事跡材料模板3
李淑萍，女，20__年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生。
在她小的時候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸ぁＫ拖茸鲎鳂I(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下這些同學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時她們也成了很好的朋友。
八一建軍節(jié)少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料范文(一)
我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在2019年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在2019年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級管理出色。自從2019年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在2019年、2019年我所帶的班級被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)校活動能力強(qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。
4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊(duì)伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學(xué)和老師都成為評選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評選過程中我們多次公示，起到了對團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。
八一建軍節(jié)少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料范文(二)
李**同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊(duì)長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級榮譽(yù)高于一切，班級開展任何活動時，他總要開動腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李**在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎?wù)拢侥壳盀橹梗完?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎?wù)隆?/p>
李**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。
李**不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會主動進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李**知道這個情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時，李**都主動幫助解決。
李**同學(xué)興趣廣泛，知識面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道，他樣樣都行。一有空閑，他便能和同學(xué)上下五千年，縱橫九萬里地侃個不停，難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識也越來越豐富了!在學(xué)校活動中他都積極參加，也在學(xué)校的朗讀比賽、手抄報(bào)競賽活動中取得優(yōu)異的成績。在20XX年和20XX年他在書法競賽中分獲一、二等獎;20XX年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎;在20XX年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎。
藝術(shù)標(biāo)兵材料：小小藝術(shù)家先進(jìn)事跡材料
xx同學(xué)是安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級四班的一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該同學(xué)勤奮好學(xué)，助人為樂，深受同學(xué)及老師的歡迎和好評。
自一年級被評為“三好學(xué)生”以來，該同學(xué)一直以“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的帶頭作用。她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，
每天認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。虛心接受老師的教育、幫助，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。上課時總是專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是完成得又好又快。正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以各方面都能全面發(fā)展。除此外，該同學(xué)還培養(yǎng)自己的興趣愛好，利用周末時間學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫、英語、作文等知識。利用業(yè)余時間閱讀課外書籍，了解課堂上學(xué)不到的知識，還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料。積極參加一些知識競賽，本年獲“安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第八屆科技藝術(shù)節(jié)硬筆書法競賽中年級組”三等獎。多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等。
該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊重家長，講文明、講禮貌。看到同學(xué)摔傷，她主動送摔傷的同學(xué)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治；主動幫助老師管理班級事務(wù)。總能在同學(xué)和老師需要幫助的時候，伸出援助之手。回到家里幫助家長做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。
該同學(xué)興趣愛好廣泛，熱愛學(xué)校、熱愛班集體，積極參加學(xué)校和班級的各種活動。愛護(hù)學(xué)校、班級環(huán)境，每周積極打掃衛(wèi)生；積極參加各種活動，先后參加了實(shí)驗(yàn)學(xué)校校慶體育比賽，童心向黨讀經(jīng)典美文讀書節(jié)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶祝“第三十二個老師節(jié)”學(xué)生書法、繪畫、攝影、手工作品展等活動，表現(xiàn)突出。曾在學(xué)校運(yùn)動會中獲拍皮球第三名；往返接力賽”第三名；獲美術(shù)考試四級證書，舞蹈考試2級證書等等。
一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績
她多年擔(dān)任九年級教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會”“歡天喜地迎三八”等活動，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個年級的師生凝聚起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。2007年就在她帶的班剛上九年級時，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺前。盡管身體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航！那段日子里，學(xué)生更加信賴她的真誠，愛與熱情感染著每一個學(xué)生，那年中考成績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、愛灑學(xué)生，用真情從教
她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣，雖然面對的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛去感悟他們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出智慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜歡上她的課，在她的課上總是積極回答問題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著這位“小老師”，這是她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問卷調(diào)查中，她的得A率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛的老師”的評選中，她一直位居榜首。2012年，在XX區(qū)XX鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她講述的教育故事感動了很多人，經(jīng)過選拔，最后榮獲一等獎。
三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
2009年至今，她在擔(dān)任九年級思品課的同時，一直擔(dān)任教研組長工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難，她都會主動的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級講示范課。有的老師文化知識、業(yè)務(wù)知識都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下，姚麗老師XX市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，王洪環(huán)老師參加XX區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。
四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)
她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi)去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來，她都會認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識的樂園。
她堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來，她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課“常講常新”，
是公認(rèn)的教學(xué)能手。2007年《學(xué)會理解父母》在第四屆行知杯全國課堂大賽中獲一等獎。2007年《理想之光，照亮征程》在XX市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。2009年被評為XX區(qū)骨干教師。 她一直努力做一個有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。2005年論文《走進(jìn)新理念，用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎；2005年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文獲XX區(qū)二等獎；2007年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲XX區(qū)三等獎；2008年教育案例《2008中國奧運(yùn)年》獲XX區(qū)一等獎；2008年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會理解父母》獲XX區(qū)二等獎；2009年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲XX區(qū)一等獎。
她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可，2005年，她榮獲區(qū)政府嘉獎；2006年被評為XX區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者；2008年被評為XX區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個人；2009年被評為XX區(qū)學(xué)科帶頭人；2009年被評為XX區(qū)教學(xué)標(biāo)兵；2009年被評為XX區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文(一)
李**說，教師的工作不能用簡單的時間和數(shù)量來衡量，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，學(xué)生占據(jù)的不只是教師的時間，還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路，只有用真心愛學(xué)生，才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報(bào)，這種回報(bào)，是只有作為一名教師才能擁有到的精神財(cái)富。19年來，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂?duì)繅衾@，全身心地投入到黨的教育事業(yè)當(dāng)中。她時刻叮囑自己，為了這些天真無邪的學(xué)生們，一定要把自己的一生完整地獻(xiàn)給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求揚(yáng)名立萬,但求今生無悔!
1990年，她從湖南三師畢業(yè)，與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學(xué)。當(dāng)她們?nèi)齻€剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路，疲憊不堪地來到唐家小學(xué)時，都傻眼了，這是學(xué)校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕：這是人呆的地方嗎?當(dāng)時的李秋蘭還挺樂觀的，拍拍同學(xué)的肩膀說：既來之，則安之。接下來的日子更難熬，沒水喝，喝池塘里的水，沒菜吃，要走十幾里山路去買，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡覺因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉，無心從教。李秋云則是天生的樂天派，對同伴們打趣說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨
那時，農(nóng)村小學(xué)老師少，李秋云便一個人包一個班。白天，她跟孩子們打成一片;夜晚，一個人在燈下備課、看書。由于李老師的課生動有趣，課后又陪著孩子們玩游戲，孩子們都非常喜歡她，親切地叫她小李姐姐。家長們也很喜歡她，叫她小李老師。因?yàn)楣ぷ餍枰?991年李老師被調(diào)到金橋區(qū)金橋鄉(xiāng)朝陽小學(xué)任教，唐家小學(xué)的學(xué)生來送她，許多孩子哭了，不少家長也哭了 李老師不僅關(guān)心學(xué)生的現(xiàn)在，而且關(guān)心學(xué)生的將來。xx年下期，李秋云所教的102班，有一個叫李滿亞的學(xué)生得了紅斑狼瘡。李老師去她家看望，眼見學(xué)生那痛苦無助的眼神，李老師心如刀割，毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢給學(xué)生的媽媽。回到學(xué)校后，又發(fā)動全校師生為李滿亞捐款，使李滿亞的病得到了及時治療。紅斑狼瘡不能根治,只能控制。xx年，李滿亞重新返回校園,為了更好地照顧該學(xué)生,李老師騰出自己的房間讓李滿亞住,因?yàn)橹尾』舜罅康腻X,加之學(xué)生的父母年老多病,家里實(shí)在拿不出錢。李滿亞在校就讀的兩年,學(xué)雜費(fèi)都是由李老師墊付的。2014年上期，李滿亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動手術(shù)，李滿亞自己身體又不好，學(xué)生家里出了這么大的事，李老師既擔(dān)心李滿亞的身體，更擔(dān)心她的心理，于是天天陪伴在她的左右，開導(dǎo)她，鼓勵她，使這名學(xué)生走出了不幸的陰影，堅(jiān)強(qiáng)又樂觀。2014年中考，李滿亞以全縣前100名的好成績考入了祁東二中。在李滿亞進(jìn)入祁東二中后，李老師仍然沒有放松對她的關(guān)心，仍然隔三差五去祁東二中看望她，給她一些零花錢和營養(yǎng)品。為了解決李滿亞的學(xué)雜費(fèi)問題，李老師親自去找祁東二中的校領(lǐng)導(dǎo)，幫她解決難題。每年高考前夕，李老師還要把祁東一中，祁東二中，育賢中學(xué)三校自己曾經(jīng)教過的學(xué)生集中起來，請他們吃飯，對他們進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，為他們加油、鼓勁。
李老師認(rèn)為，教師為學(xué)生及家長所做的一切，完全應(yīng)該是出于一名教師的職業(yè)責(zé)任感和社會良知，不應(yīng)該時刻想到什么回報(bào)。如果有，要的應(yīng)該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績單，是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事們私下地都認(rèn)為李秋云是個全能型教師、常勝將軍。其實(shí)，她更像是一個工作狂。十九年來，她愛生如子，付出了無數(shù)的心血和汗水。她的女兒說：媽媽對學(xué)生比對我還好。每天清晨，李老師都要比學(xué)生提前20分鐘起床，當(dāng)起床鈴聲一響，她就已經(jīng)站在學(xué)生寢室門口，督促學(xué)生立刻起床，并與學(xué)生一道出操、晨跑。早餐時她與學(xué)生一道就餐，早餐后立即檢查本班衛(wèi)生，然后與學(xué)生一道上課。如果是她任教的課，她就是老師;如果是其他老師上的課，她便是學(xué)生。就這樣，她與學(xué)生形影不離，每天堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)鐘后，有時甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班，使得李老師對學(xué)生了如指掌。后來，李老師經(jīng)常帶初三畢業(yè)班，每年中考前，總有一些學(xué)生感冒、生病。為此，李老師總是事先備好一些感冒藥作應(yīng)急之用，學(xué)生得重感冒，她便親自陪他們?nèi)タ床 Ｃ看沃锌己螅罾蠋煻家鄣么蟛∫粓觥Ｍ聜冮_玩笑說：李秋云，沒有學(xué)生教了就生病了。李(歡迎訪問中國教育文稿網(wǎng)：/ ，中國教育文稿網(wǎng) )秋云說：我每天都為我的學(xué)生祈禱，希望他們健健康康。說句實(shí)在話，我寧愿自己生病都不要學(xué)生生病，學(xué)生生病我很心痛。李**說，在十九年如一日的默默耕耘中，她從不曾后悔和遺憾過，因?yàn)椋w驗(yàn)過了人生最大的幸福。每個教師節(jié)，那一封封熱情洋溢的學(xué)生來信，那一張張飽含祝福的精致卡片，就會象雪片似的從四面八方飛到她的身邊，此時她心里就會綴滿了驕傲與自豪，感覺自己是特別幸福的人了
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文(二)
12個年頭，他依然在那三尺講臺上樂此不疲;12年頭，他依然和一幫學(xué)生打成一片嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、心系學(xué)生、幫困助難，捧著一顆心來，不帶半根草去是他最真實(shí)的寫照，外語系教師廉x昌用實(shí)際行動努力踐行著人民教師的光榮職責(zé)。
對教學(xué)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)是教師的神圣責(zé)任
廉老師認(rèn)為，教師是一種良心的職業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)是每個教師必備的品德。12年從教生涯，無論是正常的課堂教學(xué)，還是第二課堂及畢業(yè)論文指導(dǎo)，他都傾注自己的全部精力，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等工作。
2002年至今，他一直承擔(dān)著大學(xué)英語教學(xué)工作，盡管大學(xué)外語教學(xué)和英語專業(yè)課程相比要容易得多，教材變化不大，但每一次備課，他都認(rèn)真地根據(jù)班級學(xué)生的情況、精心按照教學(xué)要求設(shè)計(jì)和編寫教案。批改學(xué)生作業(yè)是一件繁重但往往重視程度不夠的教學(xué)環(huán)節(jié)，廉老師可從來不一路亮綠燈。2007-2008學(xué)年，他承擔(dān)了4A2、7A1 班大學(xué)英語，每個班的學(xué)生都達(dá)到了90多人，每次作業(yè)本收上來時都有厚厚的一摞，但每次都會認(rèn)真批閱完所有學(xué)生的作業(yè)，一些偷工減料、馬虎了事的很快被他的慧眼識破，并抓住問題不放，直到完全口服、心服為止。
畢業(yè)論文是學(xué)生三年學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，更是學(xué)生獨(dú)立思考、研究的重要方法，廉老師發(fā)現(xiàn)，不少英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生在寫畢業(yè)論文時，往往有畏難情緒，有的甚至直接通過抄襲或從網(wǎng)上下載別人的論文交差、充數(shù)。為此他傾注了大量的精力，一方面嚴(yán)格要求務(wù)必按照學(xué)校的要求開展論文寫作，一方面多次對學(xué)生論文進(jìn)行指導(dǎo)和修改。2008屆指導(dǎo)的13名畢業(yè)生，從4月下旬到6月上旬，他每天花上2個小時的用作學(xué)生論文修改、指導(dǎo)，所有學(xué)生的畢業(yè)論文最后均一次性通過答辯。2007、2008年廉老師的教案和批改的作業(yè)分別被評為優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)的學(xué)生獲得了2008年度全國大學(xué)生英語競賽一等獎，指導(dǎo)的畢業(yè)論文獲得了2009年度優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)二等獎。
不潛心搞科研，就會營養(yǎng)不良
教師的職責(zé)決定了教師必須潛心教學(xué)研究，從而優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。廉老師把這項(xiàng)工作笑稱為教師的主食之一，不要就會營養(yǎng)不良。
他在一邊緊密關(guān)注高職英語教育的最新動態(tài)，一邊結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐對高職英語教學(xué)改革進(jìn)行深入的研究，先后獨(dú)立完成了《英語課堂教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)》、《淺析外語教學(xué)中的文化教學(xué)》、《 淺析大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的軟環(huán)境建設(shè)》等8篇專業(yè)論文，主持了院級教研課題《高職院校大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐》課題，參與了省廳級教科研課題多項(xiàng)。
教研是為教學(xué)服務(wù)的，教師必須自覺地將教研項(xiàng)目和優(yōu)化教學(xué)掛起鉤來，將教研成果運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。廉老師發(fā)表了自己的看法。在主持《高職院校大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐》課題時，他拿出一部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，印制了200多本英語自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，發(fā)到所帶班級的學(xué)生手中，指導(dǎo)學(xué)生提高英語自主學(xué)習(xí)能力。一次性通過大學(xué)英語四六級考試的學(xué)生一下子比上一年增長了一倍。
我多么希望她快快樂樂地活下去
在醫(yī)院時，她看到了家里人為她的巨大付出，所以她一出院就承擔(dān)起了很大部分的家務(wù)，每星期還從自己的生活費(fèi)里節(jié)省下一點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用，一個學(xué)期下來竟然有幾百塊錢之多。她的事跡感動著我們每一個老師同學(xué)。她讓周圍的同學(xué)切身感受到了“自強(qiáng)”的含義。
一、她是個勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛的陽光女孩。
她時刻銘記老師和父母的教誨,把學(xué)好功課,掌握知識放在最重要的位置。出院以后，她更加用功，把以前落下的課程補(bǔ)上來，一個學(xué)期下來，在區(qū)期末考試中獲得全區(qū)第十名的好成績。她學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課中聽講,課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學(xué)虛心請教，直到把問題搞懂。
她在課外興趣廣泛，在班級開展的讀書活動里，她從來都是積極帶頭，從魯迅經(jīng)典到當(dāng)代名家，一年下來，讀書的收獲都記錄在她的厚厚的筆記里。她是班里數(shù)學(xué)課代表，每次都能按時按量的完成老師布置的任務(wù)。上體育課，老師考慮到她曾出過車禍，腿部不適的情況，想讓她上觀摩課，她主動提出不用要照顧，先從小的活動量開始，慢慢的加大活動量，直到和大家一樣的活動。
英語課上她積極發(fā)言，被評為“英語之星”的稱號。語文課上，她的作文常作為范文在班上宣讀，給同學(xué)們帶來激勵與歡樂。
正時這樣的表現(xiàn)，在七年級下半學(xué)期，她光榮的加入了中國共青團(tuán)組織。她還愛好舞蹈和音樂，參加學(xué)校和班級組織的活動。
二、她是個樂于助人，心靈善良的好少年。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學(xué)校，她和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。
有時同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫助解決，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個人得失。她積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。
三、她是個關(guān)愛家人，尊重長輩的好少年。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“998cpu”為你整理了這篇掛職教育局副局長、民族中學(xué)副校長先進(jìn)事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
她少年立志，跨越山海而來；她一家兩代援黔，為山區(qū)奉獻(xiàn)年華；她辛勤付出，將智慧和關(guān)愛揮灑在平塘這片土地；她收到二次召集令，義無反顧主動請纓再次踏上平塘幫扶旅程，繼續(xù)她的追夢之旅。
她，是一位來自廣州的追夢人——平塘縣掛職教育局副局長、民族中學(xué)副校長張立巍。
帶著夢想，追夢的她又來了
說起為何張立巍會去而復(fù)返？這就不得不提到張立巍的初心了。張立巍一家兩代援黔，她的父母是東北人，當(dāng)初為了支援三線建設(shè)，來到了貴州，張立巍在貴州出生長大的。“從小就看到貴州貧困山區(qū)的現(xiàn)狀，吃不飽、穿不暖，更別說接受教育了，所以心里一直有這個愿望，幫助山區(qū)的孩子我就義不容辭。”說到這句話時的張立巍，神態(tài)十分堅(jiān)定。
之前，張立巍一直苦于沒有機(jī)會去完成兒時夢想。“以前以為只能等到退休之后，沒想到在職的時候就能實(shí)現(xiàn)，我還有什么理由不參加呢？”張立巍說，2018年，張立巍一直追逐的夢想得到了回應(yīng)。當(dāng)知道廣州將組團(tuán)幫扶貴州的消息，她內(nèi)心十分激動。“第一時間知道這個消息的時候，我馬上報(bào)名，要求到這里來進(jìn)行支教。” 當(dāng)白云區(qū)教育局發(fā)出第二次召集令時，她帶著夢想，又來了。
做老師的“老師”，打造一支帶不走的隊(duì)伍
初到平塘民中，張立巍并沒直接開始教學(xué)活動，而是去了解學(xué)校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、管理機(jī)制、部門設(shè)置、師資力量、教學(xué)水平等情況。用她的話來說，要經(jīng)過深入了解，才能對癥下藥，才能更好的做好幫扶工作。
很快，她就發(fā)現(xiàn)學(xué)校青年教師較多，名教師、學(xué)科帶頭人較少，教育教學(xué)水平經(jīng)驗(yàn)有限的現(xiàn)狀。她就大膽的提出，學(xué)校要進(jìn)行青年教師培訓(xùn)、培養(yǎng)名教師、學(xué)科帶頭人的建議。
隨之，張立巍也成為了老師的“老師”。
“我平時通過隨堂聽課、進(jìn)行教學(xué)診斷、開展‘同課異構(gòu)’,來指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)”。一年來,張立巍已累計(jì)聽課、評課100余節(jié)。在日常教學(xué)中,對民中青年教師進(jìn)行‘一對一’的幫扶指導(dǎo),與20多名民中青年教師結(jié)成幫扶對子或師徒關(guān)系。
在張立巍的指導(dǎo)下，平塘縣民族中學(xué)青年教師參加州級優(yōu)質(zhì)課大賽,斬獲大獎。“張老師不僅自己教我們，還通過自己的人脈關(guān)系，聯(lián)系廣州優(yōu)秀教師遠(yuǎn)程教研，讓我們學(xué)習(xí)到了更多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。”平塘民中李光勝老師老師說道。
“我們既然來到這里，就要給這里打造一支帶不走的隊(duì)伍，那將是我們給這里的教育做出的最大貢獻(xiàn)，是給山區(qū)孩子最寶貴的財(cái)富。”張立巍笑著說出了自己深遠(yuǎn)的想法。
做學(xué)生的“朋友”，總是喜歡和學(xué)生聊天
除了是老師的老師，張立巍還是學(xué)生的朋友。對教育事業(yè)的充滿熱情和關(guān)愛的張立巍有個“毛病”，那就是看到學(xué)生悶悶不樂就會上前去和學(xué)生聊天。
“一次晚自習(xí)，我看到一個學(xué)生站在走廊上仿佛有心事，就上前去跟他聊天 ，聊了有一個小時。在聊天過程中，我了解到孩子因?yàn)樽约汉芘Γ珜W(xué)習(xí)成績一直上不來，心里很著急，而且有些氣餒、想放棄，我除了在思想上鼓勵他，還主動提出幫他提供個別輔導(dǎo)。”在張立巍的幫助下，這名學(xué)生走出了陰影，臉上露出了笑容。
張立巍說一口氣說了很多故事。
有荔波中學(xué)擴(kuò)音器的故事、學(xué)校食堂南瓜的故事、女同學(xué)三個李子的故事、男同學(xué)快要掉落的玫瑰花......
2011年，我校在10年校慶活動中舉辦一次校史展覽，發(fā)現(xiàn)能夠真正突出學(xué)校特色，體現(xiàn)學(xué)校精神面貌，反映教育主題的材料非常匱乏，擴(kuò)大檔案材料收集范圍勢在必行。我認(rèn)為，必須從以下幾個方面著手。
1 收集范圍要與社會發(fā)展相適應(yīng)
在學(xué)校發(fā)展過程中會產(chǎn)生許多與社會發(fā)展相適應(yīng)的、需要?dú)w檔保存的文件材料。諸如精神文明建設(shè)、公益活動等材料，要加強(qiáng)對這些文件材料的收集。
1.1 加強(qiáng)對愛國教育等方面的材料收集。在日常工作中，要善于發(fā)現(xiàn)和收集師生熱愛祖國、保衛(wèi)國家的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡材料。在收集過程中，注重師生歌頌祖國、歌頌黨和人民的優(yōu)秀作品和活動材料，諸如詩歌、散文比賽、國旗下典型發(fā)言稿，等等，通過這些材料的收集，可以使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國、忠于黨、忠于人民的思想，激發(fā)師生的愛國熱情。
1.2 加強(qiáng)師生在精神文明建設(shè)方面的材料收集。學(xué)校的校園文化是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，是一所學(xué)校凝聚力和自信力的源泉。在打造特色學(xué)校的過程中所形成的，凡是體現(xiàn)學(xué)校的先進(jìn)思想文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面的材料都應(yīng)列入收集范圍。譬如，學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校歌、校徽等能夠突出鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象的材料；在重視學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想品德的培養(yǎng)方面所開展的各種演講比賽、“八榮八恥”教育活動記錄；每年組織學(xué)生開展的“學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”活動，“公民道德進(jìn)萬家，誠實(shí)守信萬人行”文化廣場等大型活動，“大手拉小手，文明禮貌帶回家”體驗(yàn)教育活動方面的優(yōu)秀作品、典型人物等材料。
1.3 加強(qiáng)對刻苦求學(xué)、善于發(fā)明創(chuàng)造方面的材料收集。檔案工作人員要不斷地、經(jīng)常性地加強(qiáng)與任課教師溝通和交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，從中發(fā)現(xiàn)刻苦鉆研、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)特優(yōu)生，同時發(fā)現(xiàn)一些善于動腦樂于發(fā)明創(chuàng)造的優(yōu)秀學(xué)生和為此而付出辛勤汗水的輔導(dǎo)教師。譬如，在“華杯賽”、“奧賽”等各種比賽中取得好成績的學(xué)生和老師，在各種科技創(chuàng)新大賽中獲獎的優(yōu)秀學(xué)生和輔導(dǎo)員，等等。對這些同學(xué)事跡的收集、積累和宣傳，可以起到激勵和鞭策作用，在師生中形成一種“比學(xué)趕幫”、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
1.4 加強(qiáng)對師生參加社會公益活動形成材料的收集。通過對師生參加公益活動，諸如義務(wù)植樹、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)幫工等，參加勞動實(shí)踐、到基地參觀和開展社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動等材料的收集和積累，并加以宣傳，加強(qiáng)師生公德教育，提高思想道德素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)道德教育，發(fā)揮主體意識和奉獻(xiàn)精神，使學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛公益事業(yè)、助人為樂的良好風(fēng)尚。
2 上述材料的收集和積累，要做好幾方面工作
2.1 主動溝通，及時發(fā)現(xiàn)材料。上述文件材料產(chǎn)生于學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，是學(xué)校各處室在教育教學(xué)和科研等活動過程中既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系和制約而形成的。檔案工作人員必須做到嘴勤、腿勤，平時與各科室和輔導(dǎo)教師多溝通，及時掌握有關(guān)信息，了解相關(guān)活動，從中發(fā)現(xiàn)有代表性和典型示范性的事例，采取集中收集和個別收集相結(jié)合的方式，把具有真正值得宣傳推廣的典型材料收集并保存起來。
2.2 主動發(fā)現(xiàn)，及時把握收集線索。在學(xué)校組織的一些重大政治、社會公益等活動中，要善于把握和發(fā)現(xiàn)材料線索，對一些能反映政治目的、體現(xiàn)活動意義的，譬如，對反映活動內(nèi)容的文字材料、錄音、錄像、照片等材料做到有的放矢，不失時機(jī)收集，應(yīng)收盡收。
除夕夜，萬家燈火，親人團(tuán)聚。在這團(tuán)圓喜慶的節(jié)日里，總有一部分供電員工堅(jiān)守一線，守護(hù)電網(wǎng)。華北電網(wǎng)供電公司調(diào)度班班長就是他們中的一員，從1985年任調(diào)度員開始，這一干就是25年。
焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)
待人謙和，工作嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，1998年被全班員工一致推舉擔(dān)任調(diào)度班班長。“大家相信我，我就要把工作干好！”他用行動證明了這句話的分量。他幾乎每天都是凌晨四五點(diǎn)鐘就到調(diào)度室，詳細(xì)查看當(dāng)天的各項(xiàng)申請票和操作票，指導(dǎo)調(diào)度員進(jìn)行倒閘操作。如果現(xiàn)場工作時間很長，他也要跟著熬到深夜，加班替班不計(jì)其數(shù)。
6月，至唐山袁遵220千伏線路停電切改，整個過程需要13天。當(dāng)時，電網(wǎng)只有一條線路與華北主網(wǎng)連接，一旦這條線路出現(xiàn)故障，整個市就會一片漆黑。供電公司成了全市關(guān)注的焦點(diǎn)，而作為電網(wǎng)的神經(jīng)中樞，調(diào)度班則成了焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)，感到了前所未有的壓力。切改過程中，電網(wǎng)的負(fù)荷必須壓降30%，要按照限電序位拉路限電。“身體累沒什么，主要是累心，大熱天給哪家停電人家也不高興。要隨時調(diào)整運(yùn)行方式，既不能讓負(fù)荷超過峰值，還要盡可能多供電，平衡起來確實(shí)不容易！”回想起當(dāng)時的情景，只有苦笑。切改13天，他就在調(diào)度室住了13天，每天只睡四五個小時，眼睛都熬紅了。在切改完成的第二天，他在家整整睡了一天一夜。
為安全多說一句話
1994年春季預(yù)試期間，灤河電廠119開關(guān)檢修完工后，按照正常操作程序給灤河電廠下達(dá)了“將灤鋼線119開關(guān)由檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行”的操作命令。放下電話后，一個念頭在他腦子里一閃：這條線路停電后，線路對端的鋼廠會不會私自在線路上工作呢？想到這里，他馬上通知電廠值班員先別執(zhí)行操作命令，接著撥通了承鋼變電站值班室的電話：“鋼廠二變電站嗎？我是供電公司調(diào)度，現(xiàn)在灤河電廠開關(guān)檢修工作完工，馬上給你端送電。請問你……”話還沒說完，就聽到承鋼變電站值班員驚呼：“別送電！我們這還有人在線路工作！千萬不要送電吶！”一句話把驚出了一身冷汗，一旦送電，肯定是一次人身傷亡惡性事故。
經(jīng)過這件事后，提出“為安全多說一句話”的倡議。在以后的工作中，這個倡議起到了重要作用。從1995年至今，調(diào)度班下達(dá)的操作命令已達(dá)30多萬次，合格率100%，調(diào)度安全運(yùn)行已近5000天。
從拼音學(xué)起
現(xiàn)在的工作票都是在計(jì)算機(jī)上自動生成的，不會打字就連工作票也填不了。這對像這樣50多歲的老師傅們來說，確實(shí)是一個難題。，從拼音打字學(xué)起，開始惡補(bǔ)計(jì)算機(jī)知識。“50來歲的人找孩子借拼音書實(shí)在是不太好意思，可是學(xué)生教材在書店又買不到，只好硬著頭皮向孩子上小學(xué)的同事借。”
廉潔行醫(yī)先進(jìn)事跡材料
王倩青，女，現(xiàn)任新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院婦瘤婦科二科主任，副主任醫(yī)師，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院副教授。1996年從河南醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院工作，期間曾進(jìn)修于中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院，是中華醫(yī)學(xué)會會員，中國抗癌協(xié)會會員。
行醫(yī)近20年間，她從一個以"救死扶傷"為己任的學(xué)醫(yī)女青年變成了一個經(jīng)驗(yàn)豐富的副主任醫(yī)師。學(xué)醫(yī)之初老師那句"立醫(yī)先立德，為醫(yī)先為人"的訓(xùn)話時時回響在耳畔，讓她在不斷地學(xué)習(xí)中深思、踐行。時間可以改變，"大醫(yī)精誠，救死扶傷"的信念從未改變。
從醫(yī)以來，她始終堅(jiān)持"醫(yī)者父母心"的原則，對患者一視同仁，始終把患者的生命安全放在第一位。王倩青始終堅(jiān)持"不以職謀私"的態(tài)度，對于病人家屬的禮品和財(cái)物，不管是受不良社會風(fēng)氣影響送的，還是為了表示真誠謝意送的，她都一概心平氣和地婉言謝絕。有一次病人家屬出于對她精心治療的感激之情，在病人出院前懇求她收下錢物，她一次次拒絕，病人竟將錢物放在她的辦公桌上一走了之，王倩青委托其他同志想方設(shè)法將錢物退還，使病人深受感動。在晨會上，王倩青經(jīng)常告誡大家："醫(yī)生的天職就是治病救人，收了病人的錢物，我們的責(zé)任心何在？良心何在！".
王倩青在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，從醫(yī)以來，她始終工作在臨床一線，把全部心血都獻(xiàn)給了自己所鐘愛的醫(yī)療事業(yè)，忠實(shí)履行著一名醫(yī)生的職責(zé)使命。王倩青擅長卵巢惡性腫瘤、子宮內(nèi)膜癌、宮頸癌、外陰癌等婦科惡性腫瘤的手術(shù)、放療及化療，對于中晚期宮頸癌同步放化療積累了自己獨(dú)特的臨床治療經(jīng)驗(yàn)，特別是早期宮頸癌保留植物神經(jīng)功能的子宮廣泛切除術(shù)及盆腔淋巴結(jié)清掃術(shù)獲得省、市級科技成果獎三項(xiàng)，"外陰癌保留大隱靜脈的腹股溝淋巴結(jié)清掃術(shù)"獲得新鄉(xiāng)市自然科學(xué)基金課題一項(xiàng)，開展的"外陰癌根治術(shù)聯(lián)合直腸麥?zhǔn)闲g(shù)"填補(bǔ)了河南省外陰癌聯(lián)合手術(shù)的空白，隱靜脈的腹股溝淋巴結(jié)清掃術(shù)"獲得新鄉(xiāng)市自然科學(xué)基金課題一項(xiàng)，開展的"外陰癌根治術(shù)聯(lián)合直腸麥?zhǔn)闲g(shù)"填補(bǔ)了河南省外陰癌聯(lián)合手術(shù)的空白，率先開展的"保留生育功能的早期宮頸癌根治性宮頸切除術(shù)"為廣大早期宮頸癌患者帶來了保留子宮的希望，同時填補(bǔ)了河南省空白。開展的"懸吊式無氣腹腹腔鏡婦科手術(shù)"為心肺疾患的婦科腫瘤患者解決了腹腔鏡手術(shù)，填補(bǔ)了河南省空白。并在國家級論文及國家核心期刊二十余篇。
多年來，王倩青主任始終堅(jiān)持視病人如親人，她一直用默默的行動來表達(dá)對患者的一片深情。她坐專家門診時，為了讓病人少一點(diǎn)等待，她總是提前半個小時開門接診，為了怕上廁所耽誤就診時間，她坐診時常常一天都不敢喝一口水。為了及時掌握住院病人的病情狀況和思想動態(tài)，王倩青主任每天堅(jiān)持帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員提前半小時查房，仔細(xì)詢問患者的病情變化，主動與家屬進(jìn)行溝通交流，盡最大努力為病人減輕痛苦。發(fā)現(xiàn)病人家屬經(jīng)濟(jì)拮據(jù)危急時，她總是掏出身上隨身攜帶的錢款相助，以解病人急需。有次一對農(nóng)村的老夫婦，化療后白細(xì)胞很低，急用"升白針"來治療，在老夫婦翻衣解袋也湊不夠藥費(fèi)時，王倩青二話不說為他們交了500元住院費(fèi)。經(jīng)常有人問她："你不怕他們不還你嗎？"王主任總是回答說："治病要緊！"為了患者的需要，即便是在每天平均手術(shù)四五臺的情況下，她不管身體再累，仍會加班加點(diǎn)、全力以赴。為此，她曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)手術(shù)36個小時的超長記錄，因此被稱為"拼命三郎".
