時(shí)間：2023-07-10 17:34:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇水利水電行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
三維協(xié)同設(shè)計(jì)是一種能夠?qū)⒏黝I(lǐng)域技術(shù)人員進(jìn)行同平臺(tái)工作的協(xié)作型設(shè)計(jì)軟件，也就是說，三維協(xié)同設(shè)計(jì)也可以被稱為是三維模型設(shè)計(jì)的協(xié)同效應(yīng)。這種設(shè)計(jì)工作方法，能夠?qū)⒏鞣N不同領(lǐng)域的工作人員的工作變得精準(zhǔn)化和可視化。并且能夠有效的提高水利水電工程設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量。當(dāng)代水利水電工程建設(shè)中，工程復(fù)雜性越來越高，工程的規(guī)模越來越大，而三維協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)能夠充分滿足當(dāng)前越來越高的設(shè)計(jì)要求，對設(shè)計(jì)過程中的多角度多領(lǐng)域的平衡能力也越來越高，使得三維協(xié)同設(shè)計(jì)在產(chǎn)生和發(fā)展之余，成為水利水電工程的熱門技術(shù)。在水利水電工程的設(shè)計(jì)發(fā)展中，另一項(xiàng)廣受關(guān)注的設(shè)計(jì)要求，就是環(huán)保節(jié)約的要求，而在水利水電工程的建設(shè)中，做到“投資省、耗能低、環(huán)保好”，也是當(dāng)代水利水電工程設(shè)計(jì)中廣受重視的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)之一。這些要求，都能通過三維協(xié)同技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)，三維協(xié)同技術(shù)能夠極大的減少水利水電工程設(shè)計(jì)過程中的人才和物料的浪費(fèi)，并且能夠通過虛擬模擬，極大地減少了水利水電工程建設(shè)施工中出現(xiàn)的問題，對水利水電工程的施工具有非常重要的指導(dǎo)作用。
2三維協(xié)同設(shè)計(jì)的應(yīng)用價(jià)值
三維協(xié)同設(shè)計(jì)在應(yīng)用中，具有二維和三維CAD設(shè)計(jì)無法比擬的優(yōu)勢，主要有設(shè)計(jì)形象、設(shè)計(jì)中空間布局設(shè)計(jì)率、設(shè)計(jì)準(zhǔn)確性以及校審便捷性等五大特點(diǎn)。
2.1設(shè)計(jì)形象的優(yōu)勢
三維協(xié)同設(shè)計(jì)的一個(gè)最直觀的優(yōu)勢，就是能形成虛擬的三維模型，并且能夠通過這種三維模型，模擬出水利水電工程建設(shè)的建設(shè)過程，通過對這種建設(shè)過程的模擬，找到建設(shè)過程中容易出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的誤算，并將設(shè)計(jì)中不協(xié)調(diào)的問題查找出來進(jìn)行修改，并且可以將所做的工程設(shè)計(jì)直觀地播放給審查和各級領(lǐng)導(dǎo)觀看，能夠直觀地表現(xiàn)出水利水電工程設(shè)計(jì)的效果，具有非常明顯的形象優(yōu)勢。
2.2空間優(yōu)勢
空間優(yōu)勢是指，三維寫作能夠通過空間建模，實(shí)現(xiàn)二維設(shè)計(jì)技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)的空間布置設(shè)計(jì)，通過對水利水電工程進(jìn)行空間布置設(shè)計(jì)，能夠最大程度地提高了二維設(shè)計(jì)技術(shù)中無法做到的對空間布置設(shè)計(jì)的把握，進(jìn)而解決了二維技術(shù)下，空間布置的缺陷，使水利水電工程的空間布置更為直觀和合理。減少水利水電工程施工建設(shè)過程中的問題。
2.3提高水利水電工程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)效率
水利水電工程的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常耗時(shí)的，且需要多領(lǐng)域技術(shù)人員合作的項(xiàng)目，因此，在設(shè)計(jì)過程中，講究團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率的提升，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率是水利水電工程設(shè)計(jì)時(shí)間短、效果好的基本保證。通過三維協(xié)同技術(shù)，能夠使同一平臺(tái)上對不同領(lǐng)域的技術(shù)人員做到專業(yè)配合，避免了傳統(tǒng)二維或三維CAD設(shè)計(jì)當(dāng)中需要各技術(shù)人員分別設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行修改和協(xié)商的問題。減少了設(shè)計(jì)稿件和設(shè)計(jì)模型的修改時(shí)間，保證了水利水電工程設(shè)計(jì)中的效率。
2.4提高了設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量
三維協(xié)同技術(shù)在水利水電工程設(shè)計(jì)中，能夠有效提升設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量。這是由于三維協(xié)同技術(shù)在水利水電工程的設(shè)計(jì)過程中，能夠在計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)計(jì)出三維模型，這些模型中的數(shù)據(jù)就是實(shí)際建設(shè)中的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，這種數(shù)據(jù)是唯一的并且能重復(fù)使用的。技術(shù)人員可以根據(jù)模型中的數(shù)據(jù)對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，并且能夠做到修改過程中的數(shù)據(jù)十分精確。減少了設(shè)計(jì)方案的確定和修改過程中的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的問題。
2.5減少了校審時(shí)間
傳統(tǒng)的二維或三維CAD設(shè)計(jì)技術(shù)，需要對圖紙和設(shè)計(jì)方案進(jìn)行大量時(shí)間的校審，校審程序較為復(fù)雜，校審期間可能由于工作人員的疏忽，需要進(jìn)行多次校審，出現(xiàn)錯(cuò)漏的幾率較大，而通過三維協(xié)同技術(shù)，能夠在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行可視化校審，通過這種可視化校審，能夠自動(dòng)批注和跟蹤管理，減少校審的步驟和次數(shù)，將校審時(shí)間大大縮短，并且提高了校審期間錯(cuò)誤檢出率。
3三維協(xié)同設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
三維協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)，作為一種高新水利水電工程設(shè)計(jì)技術(shù)，在我國的市場中具有非常好的發(fā)展前景，并且這種技術(shù)，已經(jīng)率先在機(jī)械、電子、石油、電力甚至是航天領(lǐng)域中應(yīng)用，并起到了非常關(guān)鍵的作用，提升了上述領(lǐng)域中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量和使用體驗(yàn)，而在水利水電工程設(shè)計(jì)中，三維協(xié)同技術(shù)從2003年期就已經(jīng)開始研究，受到當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)的研究單位的重視和研究，并于5年后在業(yè)界小范圍的應(yīng)用，主要在我國的各個(gè)省份的樞紐建設(shè)中起到了關(guān)鍵的作用，也使業(yè)界看到三維協(xié)同技術(shù)的優(yōu)勢。三維協(xié)同技術(shù)在水利水電工程的建設(shè)和設(shè)計(jì)中，能夠直觀地將設(shè)計(jì)的理念和結(jié)果通過計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出來，更加符合人類的思維方式和思維習(xí)慣，將二維設(shè)計(jì)技術(shù)中，需要技術(shù)人員將二維的設(shè)計(jì)內(nèi)容轉(zhuǎn)為三維的設(shè)計(jì)內(nèi)容的步驟，減少了由于認(rèn)知問題所出現(xiàn)的錯(cuò)誤和誤差。從而減少了設(shè)計(jì)的修改和變化次數(shù)，提高了設(shè)計(jì)的效率。但現(xiàn)如今，我國國內(nèi)并沒有大面積地推廣和應(yīng)用三維協(xié)同技術(shù)，這是由于我國國內(nèi)應(yīng)用于三維協(xié)同技術(shù)的計(jì)算機(jī)平臺(tái)較少，需要依托于其他國家的計(jì)算機(jī)應(yīng)用平臺(tái)，才能夠使用和進(jìn)行水利水電工程的三維協(xié)同技術(shù)的設(shè)計(jì)。并且三維協(xié)同技術(shù)的費(fèi)用較高，許多省市三維協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)的應(yīng)用和二次開發(fā)力度不夠，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和使用經(jīng)驗(yàn)貧乏，無法大范圍推廣使用三維協(xié)同技術(shù)，為三維協(xié)同技術(shù)的開發(fā)和使用帶來了一定的阻礙。我國的三維協(xié)同技術(shù)存在一定的廣闊空間，但目前的技術(shù)發(fā)展不成熟，發(fā)展速度較為緩慢。
4三維協(xié)同設(shè)計(jì)的軟件使用優(yōu)勢
目前在我國應(yīng)用較多的三維協(xié)同設(shè)計(jì)軟件為MicrostationBentley系列軟件，下面主要分析MicrostationBentley軟件在三維系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中的使用優(yōu)勢。
4.1MicrostationBentley軟件在工作效率提升中的優(yōu)勢
MicrostationBentley軟件，是三維協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)使用中較為常用的一種軟件，設(shè)計(jì)人員能夠在進(jìn)行設(shè)計(jì)前，將該項(xiàng)目的各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)需求和設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行文件建立，并分別將各個(gè)文件建立在MicrostationBentley軟件中，以種子文件的形式表達(dá)出來，這種方式能夠使各領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)人員通過找到自己的子文件進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，并且文件在進(jìn)行設(shè)計(jì)和修改后能夠保存在MicrostationBentley軟件中，無需設(shè)計(jì)人員自己單獨(dú)創(chuàng)建文件進(jìn)行保存，且在同一平臺(tái)中的各位工程設(shè)計(jì)人員可以進(jìn)行溝通和分析，將設(shè)計(jì)中所遇到的問題進(jìn)行及時(shí)的修改，也使得工程設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)速度和設(shè)計(jì)效率得到非常大的提高。
4.2MicrostationBentley系列軟件具有非常精準(zhǔn)的工程量計(jì)算結(jié)果
MicrostationBentley軟件的另一大優(yōu)勢，就是能夠非常精準(zhǔn)地計(jì)算出工程計(jì)量的結(jié)果和數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)人員在使用二維技術(shù)或三維CAD技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要進(jìn)行人工手動(dòng)計(jì)算各部分的數(shù)據(jù)和結(jié)果，人工計(jì)算的數(shù)據(jù)結(jié)果無法做到100%準(zhǔn)確，不可避免地會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞。但通過MicrostationBentley軟件進(jìn)行三維協(xié)同設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員能夠通過該軟件對設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的不同的數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行精準(zhǔn)的區(qū)分和計(jì)算，保證了工程量計(jì)算的零失誤。設(shè)計(jì)人員的主要工作就是將工程所需的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行不同屬性模塊的定義，就可以達(dá)到零失誤的目的。
4.3MicrostationBentley系列軟件的建模形象直觀
現(xiàn)在我國水泥生產(chǎn)總量基本上能滿足基本建設(shè)需求。其廣泛應(yīng)用于市政改建、水利水電工程、道路工程等領(lǐng)域，為我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)立下了汗馬功勞。我國水泥行業(yè)現(xiàn)存主要問題由“供不應(yīng)求”逐
步轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋸募夹g(shù)、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整。水泥生產(chǎn)發(fā)展從傳統(tǒng)的立窖法到目前的新型流水線生產(chǎn)，科技的不斷進(jìn)步也促進(jìn)了人們對水泥應(yīng)用的科學(xué)研究，這些都極大地推動(dòng)了水泥行業(yè)的發(fā)展
。
然而由于我國正處于高速發(fā)展階段、建筑建材需求量極大等原因，水泥給我們帶來了更加嚴(yán)峻的問題。例如：《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》中明確提出的“十一五
”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右，主要污染物排放總量減少10％的約束性指標(biāo)等相關(guān)法律法規(guī)都對水泥行業(yè)提出了新的要求，現(xiàn)狀不加以改變就難以適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需求，從而成為我國經(jīng)濟(jì)
高速發(fā)展的“絆腳石”。
其中小水泥廠是我國工業(yè)的重要組成部分，其水泥產(chǎn)量約占我國水泥行業(yè)總產(chǎn)量的80%以上，然而，中小水泥廠建設(shè)和改造偏重于擴(kuò)大產(chǎn)量、降低成本，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降、環(huán)境污染和資源浪費(fèi)日益
嚴(yán)重等局面；同時(shí)水泥作為工程建設(shè)中的“三大材”之一，使用量、消耗量都很大。水泥熟料為生產(chǎn)水泥的主要原料，每生產(chǎn)一噸的水泥熟料，直接排放0.51噸CO2，燃煤排放0.37噸CO2,同
時(shí)需要消耗大量石灰石、煤炭等不可再生資源，且這些原材料在開采過程中也造成對生態(tài)環(huán)境的極大破壞。假設(shè)我國GDP按照年均7.5%的速度增長，并基于我國目前的水泥生產(chǎn)情況，可大致預(yù)測出2008—
2012年中國水泥的總產(chǎn)量將達(dá)71億多噸。根據(jù)中國建材工業(yè)協(xié)會(huì)的相關(guān)報(bào)告，我國現(xiàn)存可用于燒制水泥的石灰石儲(chǔ)量為450億噸，其中可開采儲(chǔ)量為250億噸，按2004年我國水泥產(chǎn)量（約10億噸）計(jì)算，
再過30年我國水泥原材料就面臨枯竭，像我國這樣正處于發(fā)展階段中的國家，停止基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將是多么恐怖的事情。
二、背景介紹
一方面，水泥在生產(chǎn)過程中浪費(fèi)大量資源和能源，并排出大量溫室氣體和粉塵，嚴(yán)重污染環(huán)境，這與我國乃至全世界不可再生資源逐年“稀有化”現(xiàn)狀和興建“兩型”社會(huì)的發(fā)展要求是相悖的，于
是幾乎從水泥行業(yè)發(fā)展之初人們就提出了對水泥廠進(jìn)行技術(shù)改造的想法，但是，這種觀念意義上的技術(shù)改造方案“治標(biāo)不治本”，它們中的大多數(shù)都僅僅針對水泥生產(chǎn)過程中的工藝改造和使用方法上的
減量優(yōu)化，未抓住水泥生產(chǎn)和應(yīng)用的過程中出現(xiàn)的問題的本質(zhì)；另一方面，灰渣膠凝材料的問世在一定程度上緩解了水泥行業(yè)的壓力，然而卻由于其價(jià)格高昂、適用范圍有限、大多數(shù)處于試驗(yàn)室研究階
段、推廣力度大等原因，未得到人們的廣泛認(rèn)可。
三、灰渣膠凝材料及其生產(chǎn)工藝的研究現(xiàn)狀
這里的灰渣指以各種工業(yè)廢料為主要組成部分的廢棄物。目前科研人員已經(jīng)研發(fā)出多種灰渣膠凝材料，如美國的“路邦”、南非德ISS穩(wěn)定劑以及我國的HAS高強(qiáng)耐水土壤固化劑等多種固化材料，它
們在一定范圍內(nèi)替代水泥應(yīng)用于工程實(shí)踐，有些已經(jīng)取得令人滿意的成績。灰渣膠凝材料最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以對各種工業(yè)廢料進(jìn)行再利用，將其變成產(chǎn)品，提高工業(yè)廢渣附加值，同時(shí)解決因廢物堆積而
造成的土地資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。如我國的HAS土壤固化劑對工業(yè)廢渣利用率達(dá)到80%以上，從實(shí)驗(yàn)室小試到中試然后走向工程實(shí)踐一步一個(gè)腳印，在淤泥處理和污泥處理等領(lǐng)域都取得良好效果。
然而，灰渣膠凝材料從自身材料組成和反映機(jī)理上都存在著難以彌補(bǔ)的缺陷，以致限制了其適用范圍，如大多數(shù)不能替代水泥澆筑混凝土、做室內(nèi)裝修材料、建筑物地基加固等等。同時(shí)，由于新興
建材在建筑行業(yè)推廣難度較大、國內(nèi)尚無相關(guān)法律法規(guī)支持、核心配方專利性強(qiáng)、原始資金匱乏等原因，造成灰渣膠凝材料價(jià)格普遍偏高，盡管從性價(jià)比上可能優(yōu)于水泥，但仍然一定程度上的受到消費(fèi)
者的抵制而難以廣泛的推廣和應(yīng)用。這同樣對我國科技研發(fā)造成一定程度上的資源浪費(fèi)。
四、“深層次技術(shù)改造”方案的提出
要想從根本上緩解或解決目前水泥行業(yè)所存在的各種弊病，同時(shí)推進(jìn)環(huán)保新型灰渣膠凝材料的研發(fā)與推廣，最好的解決辦法就是將兩者有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。主要思路是：將水泥廠現(xiàn)行生
產(chǎn)設(shè)備和部分原材料進(jìn)行綜合整理投入到新型建材灰渣膠凝材料的生產(chǎn)研發(fā)中去，以進(jìn)一步擴(kuò)大工業(yè)廢渣的綜合利用，同時(shí)利用灰渣膠凝材料的先進(jìn)科研技術(shù)對水泥等傳統(tǒng)膠凝材料進(jìn)行技術(shù)革新和新層
面的資源配置，以期實(shí)現(xiàn)從資源利用到工程實(shí)踐的各個(gè)步驟達(dá)到最優(yōu)最合理的目的，這樣不僅提高工業(yè)廢渣經(jīng)濟(jì)附加值，減少因廢物堆積而造成的環(huán)境問題和生態(tài)問題，同時(shí)解決了因水泥生產(chǎn)而造成的
資源能源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。這符合我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需求，加快了科技產(chǎn)業(yè)化步伐，實(shí)現(xiàn)了資源合理有效配置。
五、存在的主要問題及解決思路
這種“深層次技術(shù)改造”方案可以解決很多實(shí)際問題的同時(shí)，自身也許要進(jìn)一步完善。
首先，對現(xiàn)存水泥廠進(jìn)行行業(yè)整體整頓是必需的。這主要針對小型水泥企業(yè)，它們的整體生產(chǎn)模式和產(chǎn)品質(zhì)量都得不到保證的同時(shí)還加劇了環(huán)境污染、造成資源更大程度的浪費(fèi)。將它們進(jìn)行合理配
置、兼并或強(qiáng)行關(guān)閉將是解決這一難題的主要手段。這就需要各級政府從經(jīng)濟(jì)、政策等外部環(huán)境上的支持甚至參與，進(jìn)一步肅清行業(yè)規(guī)范、理清發(fā)展思路；其次，相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、各高校等須加強(qiáng)新型建
材的開發(fā)進(jìn)度和力度，并在進(jìn)行水泥廠“深層次技術(shù)改造”過程中向合作單位必須的提供技術(shù)支持和參考意見，以保證改造過程的順利進(jìn)行。
對水泥廠進(jìn)行“深層次技術(shù)改造”方案的實(shí)行將解決現(xiàn)行諸多矛盾的同時(shí)能使新技術(shù)新理論更快更好地投入到實(shí)踐應(yīng)用中去，減小環(huán)境壓力，實(shí)現(xiàn)廢物再利用和“以廢治廢”的目的，這將是我國乃
至全世界水泥行業(yè)的未來發(fā)展的必然趨勢。
參考文獻(xiàn)：
[1]馮文權(quán).經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策技術(shù).武漢大學(xué)出版社，2002，3.
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[摘要]水泥行業(yè)的發(fā)展加快了我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)度，但同時(shí)也給我們帶來了無盡的“憂慮”；灰渣膠凝材料的問世給人們帶來了解決這一難題的新思路。然而，由于材料本身缺陷和其他客觀因素
【關(guān)鍵詞】我國建筑技術(shù)現(xiàn)狀；綠色建筑；建筑發(fā)展策略
經(jīng)濟(jì)要發(fā)展、科技要進(jìn)步，需建立在人類對能源不斷消耗利用的基礎(chǔ)上。人類社會(huì)的每次發(fā)展，都需要對能源進(jìn)一步的使用與消耗。現(xiàn)在，我們以及面臨著全球性的能源危機(jī)，中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的策略。科學(xué)研究表明，總體環(huán)境污染（空氣、水、光、電磁和固體垃圾）中有34%與建筑業(yè)有關(guān)，并且建筑業(yè)也是一個(gè)耗能大戶，全球有50%的能量消耗在建筑的建造和使用過程中。建筑作為能源消耗最大的行業(yè)，最近幾年，正逐步走上大力發(fā)展高效環(huán)保節(jié)能的綠色建筑之路。[1]所謂綠色建筑，就是指 “在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材）保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、舒適和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑”[2]。
1.我國建筑技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
20世紀(jì)90年代開始，我國逐步的走上了綠色建筑的嘗試之路。2005年，建設(shè)部出臺(tái)《綠色建筑技術(shù)導(dǎo)則》，這一系列綠色建筑的技術(shù)規(guī)則、評估體系及評估規(guī)范陸續(xù)的出臺(tái)，不但給綠色建筑明確的定義，而且針對綠色建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、智能、運(yùn)營管理等技術(shù)要點(diǎn)也提出了指導(dǎo)性意見。得益于綠色建筑理論研究的成果，中國很多大城市如北京、上海、廣州、深圳、杭州等結(jié)合本身特點(diǎn)積極開展綠色建筑關(guān)鍵技術(shù)體系的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，創(chuàng)造出了諸如節(jié)能示范小區(qū)、生態(tài)小區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國每年建成的節(jié)能建筑，從“九五”初期剛超過1000萬m2發(fā)展到 “九五” 末期的 5000萬m2，到 2000 年我國已累計(jì)建成節(jié)能建筑面積1.8億m2，建成太陽房1000多萬 m2，太陽能熱水器擁有量2.6萬m2，并以每年平均25%的速度增長。[3]
當(dāng)前我國在發(fā)展綠色建筑方面已接近高端技術(shù)研究領(lǐng)域的先進(jìn)水平。我國的綠色建筑具有超低能耗、健康空調(diào)、自然通風(fēng)、天然采光、綠色建材、再生能源、資源會(huì)用、智能控制、生態(tài)綠化、舒適環(huán)境等十大技術(shù)特點(diǎn)。[3]還包括了真空玻璃、光導(dǎo)采光系統(tǒng)、雙層玻璃幕墻、溶液除濕空調(diào)系統(tǒng)等在內(nèi)的一系列綠色建筑技術(shù)，并達(dá)到了國際的先進(jìn)水平。
從目前我國的現(xiàn)狀來看，除過自己在不停的開展新技術(shù)，進(jìn)行自主創(chuàng)新之外，也在全面引進(jìn)國際上的先進(jìn)技術(shù)和已成型的產(chǎn)品。例如年我國都在舉辦“國際智能、綠色建筑與建筑節(jié)能大會(huì)暨新技術(shù)與產(chǎn)品博覽會(huì)”，會(huì)議上除過展示國內(nèi)外建筑節(jié)能、綠色建材以及綠色建筑等的最新研發(fā)的技術(shù)成果之外，還有產(chǎn)品應(yīng)用實(shí)例的展示，同時(shí)還提供了一個(gè)引進(jìn)技術(shù)、交流技術(shù)的合作交流平臺(tái)。綠色建筑現(xiàn)在不僅是我國建筑技術(shù)的一個(gè)現(xiàn)狀展現(xiàn)，也給傳統(tǒng)的建筑業(yè)帶來了巨大的沖擊，在促進(jìn)了相關(guān)落后技術(shù)進(jìn)行進(jìn)步、改革的同時(shí)，也讓我國的建筑業(yè)逐漸的擺脫了浪費(fèi)、污染的大蓋帽，進(jìn)入了一個(gè)全新的綠色產(chǎn)業(yè)時(shí)代。[2]從資源上來看，我國有太陽能、水能、風(fēng)能等各種可以利用的可再生資源，目前國內(nèi)對可再生資源的利用已經(jīng)有了一個(gè)大概的規(guī)模，在國內(nèi)的占有量來看，可再生咨詢逐漸的占領(lǐng)到了總消耗能源的接近百分之十。相信在未來的十年中，這個(gè)比例還會(huì)大幅度的上升。
2.我國建筑行業(yè)的發(fā)展策略
對于全球建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我國在逐步的趕超國際綠色潮流，但是對于如何能引領(lǐng)綠色潮流，將我國的綠色建筑技術(shù)發(fā)展到頂尖水平，是目前存在的一個(gè)比較大的問題。我們應(yīng)該從各方各面來考慮這個(gè)問題，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)，用最少的投入，設(shè)計(jì)出最好的綠色技術(shù)。
2.1 綠色建筑的建設(shè)必須符合國家對其制定的相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境以及社會(huì)效益的統(tǒng)一。發(fā)展綠色建筑技術(shù)應(yīng)著重以下幾點(diǎn)[4]：
2.1.1 由于我國處于經(jīng)濟(jì)快速法杖的階段，建筑業(yè)是大量消耗能源與資源的產(chǎn)業(yè)，所以我們要改變高消耗，高污染，低效率的建筑模式，加強(qiáng)發(fā)展綠色建筑，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的方針。[4]
2.1.2 我們要倡導(dǎo)城市緊湊型空間發(fā)展模式以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念。全民參與挖掘發(fā)現(xiàn)綠色建筑的潛力，可以很好的處理滿足建筑功能和節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材以及環(huán)保之間的關(guān)系。
2.1.3 我們要堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，選擇資源消耗低，環(huán)境污染少以及科技為先鋒的新型綠色建筑道路。
2.1.4 我們應(yīng)當(dāng)綜合核算建筑的效益以及成本，適應(yīng)地方的經(jīng)濟(jì)狀況，正確引導(dǎo)市場的發(fā)展需求，注重經(jīng)濟(jì)性。堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)。
2.1.5 我們應(yīng)當(dāng)在發(fā)展綠色建筑的同時(shí)，尊重地方的民族習(xí)慣，根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁Y源條件等，遵循建筑理念，建筑出同時(shí)具有時(shí)代氣息以及地域風(fēng)格的綠色建筑，注重其地域性。[4]
2.2 綠色建筑的發(fā)展策略應(yīng)該側(cè)重于環(huán)境保護(hù)方面：
2.2.1 綠色建筑的能源觀：綠色建筑的能源觀是節(jié)能和環(huán)境，能源對于大量使用機(jī)械空調(diào)以及人工照明的老式建筑就意味著生命，他們對資源的高耗，是直接導(dǎo)致能源稀缺的重要因素，也是大氣污染的創(chuàng)造者。為了減少能源的消耗，綠色建筑改變設(shè)計(jì)觀念，依靠高科技節(jié)能技術(shù)，從而提高能源的使用率和開發(fā)出新的能源，從而來實(shí)現(xiàn)能源使用上的自給自足的效果。
2.2.2 綠色建筑設(shè)計(jì)觀和環(huán)境氣候之間的聯(lián)系：隨著現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類實(shí)現(xiàn)了用機(jī)械空調(diào)改善生活以及工作環(huán)境，但是它們的污染性以及高能耗，使得我們?nèi)祟惛冻隽私?jīng)濟(jì)和能源以及環(huán)境污染的巨大代價(jià)。為了克服它的弊端，綠色建筑的設(shè)計(jì)按照人體的舒適要求以及環(huán)境氣候等條件來設(shè)計(jì)的。他注重地方性氣候與建筑之間的關(guān)系。其實(shí)，我們對于環(huán)境舒適以及健康的要求，往往不需要空調(diào)也能夠得到滿足，就行我國北方的窯洞，即使室外溫度是零下20度，室內(nèi)溫度卻仍然保持在15度左右的舒適氣溫。所以，從綠色建筑的設(shè)計(jì)觀來看，輔助設(shè)備系統(tǒng)是其次，最主要的是大自然，它是主要的供給者。因此，照明可有太陽光來提供，采暖從人體或者辦公設(shè)備中獲得。考慮地方性氣候特點(diǎn)的設(shè)計(jì)，它可以在任何技術(shù)層次上面使用，因?yàn)榫G色建筑中，氣候包含的格格因素是當(dāng)做資源來考慮的。提高氣候資源的利用率以及充分利用是考慮地方性氣候特點(diǎn)的設(shè)計(jì)本質(zhì)。我們將他的原理和未來的科技智能技術(shù)，控制技術(shù)等各種節(jié)能技術(shù)結(jié)合在一起，一定會(huì)構(gòu)成豐富的綠色建筑前景。
2.2.3 綠色建筑在技術(shù)與環(huán)境上，體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)：綠色建筑要求建筑的外層材料和結(jié)構(gòu)，它是要作為能源轉(zhuǎn)換的界面的，必須具備能夠調(diào)節(jié)氣候的能力，讓室內(nèi)的氣候穩(wěn)定。隨著信息、自動(dòng)化、新能源等技術(shù)的日益發(fā)展，在綠色建筑中，這些高技術(shù)都將得到有力的運(yùn)用，例如建筑表面安裝太陽能電池。可以提供照明等需要的能源等。
相信在不久的將來，綠色建筑隨著技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展，慢慢的充實(shí)它的意義，它將成為我們運(yùn)用高科技和大自然和諧共處的理想的建筑。
【參考文獻(xiàn)】
[1]中國建筑承包公司.中國綠色建筑/可持續(xù)發(fā)展建筑國際研討會(huì)論文集[C].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.
[2]建科[2005]199號.綠色建筑技術(shù)導(dǎo)則.
關(guān)鍵詞：服務(wù)；地方經(jīng)濟(jì)；內(nèi)涵發(fā)展
中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1671-0568（2013）32-0009-03
一、完善政策制度，高標(biāo)準(zhǔn)保障職業(yè)教育又好又快地發(fā)展
完善保障職教事業(yè)發(fā)展的政策制度，落實(shí)政府切實(shí)履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)，為改善辦學(xué)條件、優(yōu)化師資隊(duì)伍素質(zhì)、提高育人質(zhì)量創(chuàng)設(shè)制度環(huán)境。
1.突出政策引領(lǐng)作用
認(rèn)真落實(shí)市委、市政府《加快浦口區(qū)六合區(qū)溧水縣高淳縣職業(yè)教育發(fā)展的若干政策措施》（寧委發(fā)〔2012〕41號）文件精神，圍繞浦口區(qū)建設(shè)“國家級創(chuàng)新型科技園區(qū)”的總定位，把職業(yè)教育擺在更加突出的位置，加強(qiáng)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)區(qū)中專校國家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，提升辦學(xué)水平，力爭創(chuàng)建高等職業(yè)院校，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級的需要。
2.加大經(jīng)費(fèi)保障力度
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)政策，進(jìn)一步加大職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度，認(rèn)真執(zhí)行教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育的政策比例要求，確保公辦中等職業(yè)學(xué)校年生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政基本撥款標(biāo)準(zhǔn)不低于市定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)寧委發(fā)〔2012〕41號文件精神，市委、市政府到2015年向四區(qū)縣國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校和國家級重點(diǎn)技工學(xué)校各投入不少于1000萬元，重點(diǎn)用于實(shí)訓(xùn)基地所需設(shè)備的購置及對現(xiàn)有設(shè)備的升級改造。與此同時(shí)，積極引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)、民間資本投資職業(yè)教育，形成多元化投入格局，促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
3.加大教師培訓(xùn)力度
面向企事業(yè)單位聘請專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職專業(yè)教師。大力實(shí)施“教學(xué)名師、專業(yè)學(xué)科帶頭人、雙師型教師培養(yǎng)提升、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教師青藍(lán)結(jié)對、教師全員培訓(xùn)工程”等六大工程，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，全方位提升教師的個(gè)人發(fā)展空間。鼓勵(lì)企業(yè)與學(xué)校合作，開展定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)，打造“雙師型”教師。通過教研、培訓(xùn)、在職學(xué)歷進(jìn)修、下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、參加技能大賽等途徑，努力建設(shè)一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批技能大師，造就一批職業(yè)教育教學(xué)名師、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
二、開展校企合作，全力搶占技能型人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)
根據(jù)浦口區(qū)“十二五”期 間“一城、三組團(tuán)、五個(gè)功能區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校以“一校百企聯(lián)盟”為抓手，充分發(fā)揮職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的作用，努力打造校企合作特色發(fā)展之路。
1.健全組織保障，創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)
成立了“兩組一會(huì)”，即校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組、校企合作專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組及由校內(nèi)外專家組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，及時(shí)研究、解決校企合作過程中遇到的困難和問題，保障校企合作逐步走向制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。每年按照生均300元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)，積極調(diào)動(dòng)全校師生共同構(gòu)建校企合作校外聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
2.完善合作機(jī)制，優(yōu)化孵化環(huán)境
制定工作規(guī)程，打造合作載體，定期召開合作年會(huì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)會(huì)、合作洽談會(huì)。依托“一校百企聯(lián)盟”進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)合作、學(xué)校參與的多元機(jī)制，進(jìn)一步完善政、行、企、校四方聯(lián)動(dòng)的校企合作體系，建立健全合作聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)推進(jìn)各種政策和措施，定期開展專項(xiàng)調(diào)研；建立校企合作溝通機(jī)制，共同探討合作路徑。
3.市場化運(yùn)作，項(xiàng)目化工作
專門組建校企合作與市場開發(fā)中心，通過各種媒體大力進(jìn)行人才推介，舉辦專業(yè)建設(shè)年會(huì)、雙基地年會(huì)、培訓(xùn)合作年會(huì)、校友聯(lián)誼會(huì)、校企聯(lián)誼會(huì)等廣邀貴客，廣交朋友。派專人積極奔走于南京市各大人力資源市場，關(guān)注企業(yè)的用工需求及動(dòng)態(tài)，努力搭建校企合作的橋梁。開辟網(wǎng)上實(shí)習(xí)就業(yè)專欄，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷；開展合作項(xiàng)目化，聘任項(xiàng)目經(jīng)理，給予專門經(jīng)費(fèi)，積極營造全員參與校企合作的良好氛圍。
4.打造合作平臺(tái)，提升合作品質(zhì)
與市勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)合開展“一校百企手牽手”活動(dòng)，建立企業(yè)人力資源支持備忘錄，先后與102家規(guī)模企業(yè)按平等互利、合作創(chuàng)新的原則在江蘇省內(nèi)率先成立“一校百企聯(lián)盟”校企合作平臺(tái)。聯(lián)盟設(shè)秘書處，由政府、學(xué)校、部分企業(yè)代表組成，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)劃和實(shí)施。定期召開全體成員會(huì)議，專題研究校企合作的各項(xiàng)改革措施，開展專場活動(dòng)，并印發(fā)簡報(bào)，全面推動(dòng)校企合作的可持續(xù)發(fā)展。
三、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)的吻合度
積極響應(yīng)國家“建設(shè)長三角先進(jìn)制造業(yè)中心”戰(zhàn)略，適應(yīng)浦口機(jī)電制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、交通裝備產(chǎn)品制造業(yè)等五大特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，發(fā)揮職業(yè)教育專業(yè)資源優(yōu)勢，形成品牌專業(yè)特色突出、骨干專業(yè)強(qiáng)力支撐、新興專業(yè)應(yīng)時(shí)而設(shè)的完備專業(yè)體系。
1.發(fā)揮優(yōu)勢，做強(qiáng)品牌特色專業(yè)
“十二五”初，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作成為省級首批品牌特色專業(yè)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做強(qiáng)數(shù)控技術(shù)等省級品牌專業(yè)和機(jī)電類傳統(tǒng)品牌專業(yè)，更新完善機(jī)電、數(shù)控、汽修、焊接等相關(guān)設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為九五高科、蘇美達(dá)等駐區(qū)企業(yè)培養(yǎng)機(jī)電產(chǎn)業(yè)人才。進(jìn)一步放大計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作等省級特色專業(yè)效應(yīng)，擴(kuò)大計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)規(guī)模，大力培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件主流技術(shù)、適應(yīng)國內(nèi)外軟件產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展需要、具有較高素質(zhì)的應(yīng)用性軟件技術(shù)人才。
2.與時(shí)俱進(jìn)，開展新興專業(yè)建設(shè)
根據(jù)浦口區(qū)產(chǎn)業(yè)升級導(dǎo)向和企業(yè)發(fā)展需求，專業(yè)設(shè)置緊跟企業(yè)、行業(yè)發(fā)展步伐，加大硬件建設(shè)投入，注重專業(yè)文化建設(shè)，開展新興專業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式。積極響應(yīng)國家“建設(shè)長三角先進(jìn)制造業(yè)中心”戰(zhàn)略，圍繞浦口區(qū)建設(shè)“國家級創(chuàng)新型科技園區(qū)”的總定位，加大機(jī)電等先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)力度，應(yīng)對新材料、新能源行業(yè)的興起，與駐區(qū)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，調(diào)研拓展新興專業(yè)建設(shè)，以滿足人力資源需求。立足江北新城建設(shè)經(jīng)貿(mào)中心、物流基地和文化旅游度假區(qū)的現(xiàn)實(shí)需要，加大財(cái)會(huì)、物流、市場營銷、旅游等現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)建設(shè)力度，積極開拓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人等專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合與校企一體辦學(xué)。
3.內(nèi)引外聯(lián)，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地
在市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃中，實(shí)施浦口區(qū)職業(yè)學(xué)校公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，目前已建有機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、旅游、電子、汽修、物流等七個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)20944平方米，設(shè)備總值達(dá)2800多萬元。到2015年，在全區(qū)建成2個(gè)市級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地和2個(gè)省級以上高水平專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，在區(qū)內(nèi)重點(diǎn)領(lǐng)域建成10個(gè)專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)學(xué)研基地，開展人力資源供給、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)，全面普及高中階段教育。區(qū)中專校已被認(rèn)定為“江蘇省計(jì)算機(jī)緊缺人才培養(yǎng)基地”和“江蘇省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。
四、打造職教品牌，充分彰顯職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的成效
近年來，區(qū)中專校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，狠抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)突破，著力打造職業(yè)教育發(fā)展品牌。
1.實(shí)踐教學(xué)全面加強(qiáng)
不斷深化教學(xué)改革實(shí)踐，積極與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、工業(yè)大學(xué)等高校合作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)和考核，積極支持學(xué)校參加省市級技能大賽、開展“技能競賽月”等活動(dòng)，師生同臺(tái)競技，人人有賽事，個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，力爭達(dá)到以賽促教，以賽促學(xué)，有效提高學(xué)生的動(dòng)手能力，師生共同提高進(jìn)步。區(qū)中專校在最近三年的省技能大賽中獲20枚金牌、21枚銀牌、15枚銅牌，綜合高中對口單招考試連續(xù)六年名列全市前茅，在2012年省首屆“江蘇技能狀元”大賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2012年11月20日，南京市委楊衛(wèi)澤同志視察學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地時(shí)，對學(xué)生較強(qiáng)的動(dòng)手能力及獲得的技能大賽榮譽(yù)表示贊賞，并給予高度評價(jià)。
2.就業(yè)質(zhì)量全市領(lǐng)先
從培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力入手，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，以十大冠名班為基礎(chǔ)，將LG、高精齒、長安福特、蘇果等企業(yè)精品文化植入校園，使物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化融入學(xué)生社會(huì)能力體系標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位的適應(yīng)性和責(zé)任心，讓學(xué)生具備“職業(yè)人”、“社會(huì)人”的良好形象和行為規(guī)范。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量連續(xù)四年全市領(lǐng)先，學(xué)校連續(xù)兩屆獲得“南京市實(shí)習(xí)就業(yè)先進(jìn)集體”。
3.國家示范闊步前行
2012年8月，區(qū)中專校成功創(chuàng)建國家示范學(xué)校建設(shè)單位，辦學(xué)影響力大幅提升，與兄弟區(qū)縣合作交流平臺(tái)進(jìn)一步拓寬，浦口區(qū)職業(yè)教育發(fā)展也搶得先機(jī)。近年來，先后有浙江紹興職教中心、內(nèi)蒙古鄂爾多斯烏托克旗民族職業(yè)學(xué)校、廣東勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校、甘肅水利水電學(xué)校等十多所兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)。成功與金陵科技學(xué)院、曉莊學(xué)院和城市職業(yè)學(xué)院（市電大）等市屬高校聯(lián)合開展中職與普通本科“3+4”、中高職“3+3”和“3+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)。自2012年以來，學(xué)校已與南京旅游職業(yè)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展了“3+3”分段合作培養(yǎng)，2013與南京曉莊學(xué)院開展“3+4”分段合作培養(yǎng)。目前，區(qū)內(nèi)中高職和應(yīng)用型本科院校一體化現(xiàn)代職業(yè)教育體系已逐步形成。
五、整合培訓(xùn)資源，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力
全面整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源，凸顯浦口中專校在各類培訓(xùn)中的主體地位，促進(jìn)資源共享和有效利用，放大職業(yè)教育辦學(xué)的社會(huì)效益。
1.推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)發(fā)展
放大“浦口區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院”功能，以區(qū)中專校、電大和鎮(zhèn)街成教中心為主體，以社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，同時(shí)統(tǒng)籌人社、科技、農(nóng)林等部門的培訓(xùn)資源，開展學(xué)歷教育、就業(yè)技能、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建職成一體、多層次、立體化職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，滿足地方產(chǎn)業(yè)特色和培訓(xùn)需求。
2.實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)惠民工程
為進(jìn)一步適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級的需要，學(xué)校主動(dòng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，大力彰顯職教惠民富民的功能。充分利用實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、師資隊(duì)伍強(qiáng)的優(yōu)勢，發(fā)揮“江蘇省緊缺人才培養(yǎng)基地”的作用，幫助浦口區(qū)各鎮(zhèn)街成人培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)員，共建培訓(xùn)基地，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維修電工、數(shù)控技術(shù)打造成為培訓(xùn)的拳頭產(chǎn)品。廣泛與區(qū)內(nèi)多部門和企業(yè)合作辦學(xué)，不斷加大對外合作辦學(xué)力度，先后實(shí)施了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、現(xiàn)代農(nóng)民教育、成人學(xué)歷教育等培訓(xùn)工程，年培訓(xùn)5000人次以上，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的同步提高。
關(guān)鍵詞：教學(xué)研究型大學(xué) 基本條件 科學(xué)研究
中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.050
石家莊鐵道大學(xué)“十一五”期間學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得豐碩成果，在教育部本科教學(xué)水平評估中獲得優(yōu)秀，更名、申博、征地三大重點(diǎn)任務(wù)基本完成或取得重大突破。“十二五”在即，未來五年把學(xué)校辦成什么樣的大學(xué)，是我們當(dāng)前面臨的重要課題。我校在2006年本科教學(xué)評估報(bào)告中明確提出，要“不斷提高辦學(xué)層次和學(xué)術(shù)水平，由教學(xué)型大學(xué)發(fā)展成為教學(xué)研究型大學(xué)”，2009年博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)成功，為我們建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)奠定了必要的基礎(chǔ)。本文擬通過分析和比較，論證我校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的可行性，為下步工作進(jìn)行必要的思想準(zhǔn)備。
1 教學(xué)研究型大學(xué)的基本特征
國內(nèi)高校大致分為研究型、教學(xué)研究型、教學(xué)型和職業(yè)型[1]。教學(xué)型大學(xué)以培養(yǎng)本科生為主，主要履行人才培養(yǎng)和教育教學(xué)研究的職能，以知識(shí)傳授與學(xué)生發(fā)展為價(jià)值取向，是高等教育大眾化和普及化的直接承擔(dān)者，其數(shù)量占一個(gè)國家大學(xué)總量的70%～80%。教學(xué)研究型大學(xué)在強(qiáng)調(diào)本科教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，注重研究生教育，主張通過科研能力的提高，來提升大學(xué)的辦學(xué)層次和綜合貢獻(xiàn)率，數(shù)量占全國大學(xué)總數(shù)的10%～15%。
相比于教學(xué)型大學(xué)，重視學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究是教學(xué)研究型大學(xué)與教學(xué)型大學(xué)的重要區(qū)別，教學(xué)研究型大學(xué)的特征可從六個(gè)方面進(jìn)行定性表述[2，3]：第一，具有較齊全的學(xué)科專業(yè)和少數(shù)優(yōu)勢學(xué)科；第二，以本科教育為主，碩士與博士研究生培養(yǎng)具有相當(dāng)能力；第三，師資力量較強(qiáng)，擁有部分知名學(xué)者和專家；第四，大力結(jié)合行業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)文化需要開展科學(xué)研究，在少數(shù)優(yōu)勢學(xué)科能產(chǎn)生高水平的科研成果；第五，積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)大批高級技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)創(chuàng)新人才；第六，廣泛開展國際交流與合作。
總體來看，教學(xué)研究型大學(xué)與教學(xué)型大學(xué)的差異非常明顯，集中反映在人才培養(yǎng)、學(xué)科水平、師資隊(duì)伍、科研經(jīng)費(fèi)等方面，這些因素便成為區(qū)分這兩類大學(xué)的主要指標(biāo) [4，5]。
2 建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)符合我校的發(fā)展趨勢
根據(jù)我校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有教學(xué)型大學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)校的類型定位，建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)。這符合學(xué)校的定位和我國、我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
2.1 國家行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求
河北地處“環(huán)渤海”中心地帶，當(dāng)前正處于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期，交通、水利、信息、能源、新材料、現(xiàn)代裝備制造業(yè)等是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。與之相對應(yīng)，河北高校中服務(wù)于這些領(lǐng)域的工科偏輕的現(xiàn)象依然存在，難以在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的進(jìn)程中充分發(fā)揮智力、技術(shù)支撐作用。在省會(huì)建成一所高水平教學(xué)研究型的工科大學(xué)，有利于實(shí)現(xiàn)高校學(xué)科、專業(yè)與河北省支柱產(chǎn)業(yè)的有效對接，以源源不斷的科技研究成果為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供支撐。
我國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中始終處于戰(zhàn)略和先導(dǎo)地位，同時(shí)也是從業(yè)人口眾多的行業(yè)之一，我校作為主要為交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)的地方高校，全面介入了交通運(yùn)輸，尤其是鐵路新技術(shù)發(fā)展研究的諸多重點(diǎn)領(lǐng)域，參與了國家多項(xiàng)重大工程建設(shè)，成果轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)，技術(shù)支撐業(yè)績突出，學(xué)校加速發(fā)展與交通運(yùn)輸行業(yè)新技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)。
2.2 建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)是高等教育發(fā)展的新趨勢
近幾年，我國高等教育出現(xiàn)了大眾化、國際化的發(fā)展趨勢。在這些趨勢的影響下，我國高等教育出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性矛盾[6]：一方面是優(yōu)質(zhì)高等教育資源不足，另一方面則是低層次的普通高校出現(xiàn)生源不足、招生困難等現(xiàn)象。這種結(jié)構(gòu)性矛盾要求高等教育發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變。為了最大限度地滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，不同高校之間展開了激烈的競爭，普遍重視教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升。河北目前高等教育整體水平還比較低，尚無研究型大學(xué)，教學(xué)研究型大學(xué)也比較少。我校是一所具有較長的辦學(xué)歷史、有一定辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ谋究圃盒！＝?jīng)過60年的發(fā)展，目前已經(jīng)形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。今后，隨著我校辦學(xué)水平的不斷提高，師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的不斷發(fā)展，特別是博士學(xué)位授予權(quán)單位建設(shè)取得的重大突破，將為我們建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)提供更強(qiáng)有力的支持。
因此，早日把我校建設(shè)成為水平高、特色強(qiáng)的教學(xué)研究型大學(xué)符合國家和河北省高等教育發(fā)展的需要，也是我校自覺參與高等教育競爭和合作的需要。
3 我校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的可行性分析
我校由教學(xué)型大學(xué)提升為教學(xué)研究型大學(xué)，教學(xué)是基礎(chǔ)，科研是保障，我校在2006年教育部本科教學(xué)水平評估中獲得優(yōu)秀成績，證明了我校在教學(xué)方面的成績是突出的；同時(shí)，我校的科研工作這幾年也取得了長足發(fā)展，為教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對照教學(xué)研究型大學(xué)基本條件，現(xiàn)將我校情況分析如下。
3.1 建校歷史
我校1950年建校，原為國家、軍隊(duì)重點(diǎn)院校，1984年轉(zhuǎn)屬鐵道部，2000年劃歸河北省，為省重點(diǎn)骨干大學(xué)。60年的辦學(xué)歷程中形成了與學(xué)校健康發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，圍繞交通行業(yè)在土木、交通、機(jī)械、力學(xué)、計(jì)算機(jī)、管理等方面形成了具有一定特色的研究方向，已具備了教學(xué)研究型大學(xué)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的積累。
3.2 學(xué)校規(guī)模
目前全日制在校學(xué)生15520人，基本與全國高校在校生規(guī)模的平均水平相當(dāng)，但離2萬人的辦學(xué)規(guī)模尚有一定差距。
3.3 學(xué)科建設(shè)
第一，有較為豐富的學(xué)術(shù)資源和較好的科研平臺(tái)。現(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、4個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心），5個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，目前尚無國家重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，還沒有達(dá)到教學(xué)研究型大學(xué)的要求。
第二，學(xué)科覆蓋面較廣。有44個(gè)本科專業(yè)，覆蓋7個(gè)本科一級學(xué)科，有10個(gè)碩士授權(quán)一級學(xué)科，44個(gè)碩士點(diǎn)，目前尚無獨(dú)立授權(quán)的博士點(diǎn)。
第三，研究生培養(yǎng)已初步形成規(guī)模。現(xiàn)有全日制在校研究生923人，占學(xué)生總數(shù)的6%，與教學(xué)研究型大學(xué)15%的標(biāo)準(zhǔn)尚有較大差距；2010年授予碩士學(xué)位351個(gè)。
3.4 人才培養(yǎng)
堅(jiān)持為國家基本建設(shè)第一線培養(yǎng)高素質(zhì)人才的定位，人才培養(yǎng)特色突出。有國家級特色專業(yè)點(diǎn)4個(gè)，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；有《隧道工程》、《工程機(jī)械》國家級精品課2門；2008年被新浪網(wǎng)評為國內(nèi)六大特色工科院校之一。已基本達(dá)到教學(xué)研究型大學(xué)的要求。
3.5 科學(xué)研究
近五年，共承擔(dān)國家“863”、“973”等國家級和軍隊(duì)、省部等科研項(xiàng)目600多項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)5.2億元，取得一批社會(huì)影響大，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性成果。“十五”以來，獲國家和省部科技獎(jiǎng)勵(lì)123項(xiàng)，其中國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)；在教育部科技發(fā)展中心公布的“高校獲2008年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)排序”中，我校列第25名；被三大檢索收錄的論文數(shù)量多年位居全國高校前150名左右；2010年科研合同經(jīng)費(fèi)已突破1億元。科學(xué)研究基本達(dá)到了教學(xué)研究型大學(xué)的條件。
通過以上分析可以看出，我校在建校歷史、學(xué)校規(guī)模、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面基本達(dá)到了教學(xué)研究型大學(xué)的基本條件，但學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)仍有較大差距。
為有針對性地分析我校目前的辦學(xué)水平，表1對我校與省內(nèi)具有代表性的兩所理工科大學(xué)――燕山大學(xué)和河北工業(yè)大學(xué)主要數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較。
表1 我校與燕山大學(xué)和河北工業(yè)大學(xué)的比較（以公開資料為準(zhǔn)）
4 對下一步建設(shè)的思考
4.1 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵，人才的問題是發(fā)展的根本問題，我校近年來所取得的一系列成績，很大程度上得益于此，申博、評估、科研等工作無不與之密切相關(guān)。在下一步的發(fā)展中，人才隊(duì)伍建設(shè)仍將是決定學(xué)校事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。合理的人才隊(duì)伍層次結(jié)構(gòu)應(yīng)呈現(xiàn)金字塔形，在同一層次高校中，我校的“塔尖”是亮點(diǎn)，但我們的“塔基”仍需進(jìn)一步夯實(shí)。在當(dāng)前學(xué)校快速發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)通過學(xué)校事業(yè)的發(fā)展來培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的教學(xué)科研人才，以高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)；在大力引進(jìn)高素質(zhì)人才的同時(shí)，應(yīng)高度重視開發(fā)現(xiàn)有的人力資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有的教師隊(duì)伍在學(xué)科建設(shè)中的主力軍作用。
4.2 大力發(fā)展研究生教育
本科教育是立校之本，研究生教育是強(qiáng)校之路。我校目前在研究生教育方面與教學(xué)研究型大學(xué)的基本要求仍有較大差距，須在這方面加強(qiáng)工作力度。對于碩士研究生，應(yīng)穩(wěn)步擴(kuò)大教育規(guī)模，提高在校生比例；博士授予權(quán)是表征學(xué)校辦學(xué)層次的重要標(biāo)志，博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)工作，仍將是我校在未來2～3年內(nèi)的工作重點(diǎn)，從各方面得到的消息來看，將來的驗(yàn)收工作仍可能面臨省內(nèi)、國內(nèi)的激烈競爭，我們對此必須要有充分的準(zhǔn)備。
4.3 通過科研平臺(tái)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)科方向凝練，提升學(xué)科水平
科研平臺(tái)建設(shè)是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件，在科技快速發(fā)展的時(shí)代，一流科研成果的取得，在很大程度上決定于一流的研究手段。因此，要根據(jù)學(xué)科現(xiàn)狀，構(gòu)建與之相適應(yīng)的教學(xué)科研平臺(tái)，形成較完善的試驗(yàn)和研究體系，以此帶動(dòng)學(xué)科方向凝練，提升學(xué)科水平。爭取早日實(shí)現(xiàn)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的突破，同時(shí)使省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量進(jìn)一步增加。在獲得博士授權(quán)后，應(yīng)創(chuàng)造條件，力爭早日實(shí)現(xiàn)國家重點(diǎn)學(xué)科的突破。
4.4 拓寬科研教學(xué)領(lǐng)域
服務(wù)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我校服務(wù)社會(huì)的重點(diǎn)，將來仍應(yīng)以此為科研工作的主線，同時(shí)應(yīng)逐漸向兩個(gè)方面適當(dāng)發(fā)展和提高：一是深入開展基礎(chǔ)科學(xué)研究，加強(qiáng)以國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目為代表的國家級課題申報(bào)工作，增加科研工作的深度；二是基于我校目前在河北的重點(diǎn)骨干大學(xué)地位，應(yīng)有遠(yuǎn)見地設(shè)置一系列社會(huì)急需的專業(yè)和研究方向，盡快在省內(nèi)取得領(lǐng)先優(yōu)勢，在新的專業(yè)領(lǐng)域取得更多成果，為服務(wù)河北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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[6]朱海風(fēng).以省部共建為契機(jī)，加快高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)[J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版），2009，25（6）.
作者簡介：王揚(yáng)（1979-），男，滿族，河北廊坊人，副教授，主要從事道路與鐵道工程教學(xué)研究，石家莊鐵道大學(xué)，河北石家莊 050043
王麗娟（1980-），女，漢族，河北唐山人，講師，主要從事交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理教學(xué)研究，石家莊鐵道大學(xué)，河北石家莊 050043
