時間：2022-08-03 19:56:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇商務網站建設，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1在WEB服務器中布置了傳統的Web程序
超文本傳輸協議能夠很好的對文檔實現共享，對服務器中的文件進行訪問時需要通過統一資源標示符來完成，然而在傳統WEB程序的基礎上增添了一些新數據和文檔格式，這樣能夠在最大程度上解決設備資源受限制問題。開發滿足要求的移動平臺，可以采用模型開發方法，解決平臺間的設計標準。
2基于HTML5移動應用模型
HTML5是在HTML的基礎上的升級版本，這種新的應用有比較嚴格的標準和良好的跨平臺性，這能夠在很大程度上使原生程序在進行不同系統開發中解決應用程序問題，大大提高我國網絡的發展速度和質量，使WEB得到快速的發展。HTML5有很大的技術優勢，因此應當把這種優勢運用到移動互聯網中。HTML5具有良好的跨平臺性，這種平臺性能夠對多種智能終端提供必要的移動Web應用，它是快速推動HTML5應用和互聯網發展的良好途徑。跨平臺在HTML5應用中有很大的優勢，能夠對不同設備和分辨率進行必要的維護，維護工作比較簡單，它還對PC機和移動設備進行同時支持。HTML5應用還對一些功能進行優化，比如，擴展了網頁視覺功能，去除各種應用插件。移動終端用戶在進行操作時不用對客戶端進行下載就能夠運行應用。HTML5應用還增添了三維立體效果，大大方便了網頁的搜索功能。HTML5應用的開發平臺主要有：SenchaTouch、jQTouch、jQueryMobile和TitaniumMobile等。jQueryMobile是智能手機與平板電腦等移動設備上常使用的版本，是一個使用非常廣泛的應用軟件，它是在HTML5應用中進行開發和使用，并且具有很多的優點，能夠幫助用戶進行操作，方法易于掌握、對快速迭代進行支持、跨平臺技術并且可以對多種移動設備進行滿足，已經發展成為移動WEB開發中的主流框架模型。jQueryMobile在很大程度上能夠對不同主流移動平臺進行支持，發展出了一個較為系統的移動UI框架，移動程序的開發能夠保證多種瀏覽器的正常運行，開發人員能夠結合這種功能進行移動Web網站的開發，對JQueryMobile頁面、工具欄和對話框等內容進行掌握之后，在最短的時間內開發出完善的移動WEB頁面。
3結束語
企業中上網站點的建設對資源的獲得有很大幫助，這種系統工程的建立需要企業根據自身情況和經營狀況來進行網站的規劃。對移動設備功能的不斷提高和功能的增多，我國進入了4G時代，移動商務已經到了全方位發展階段，網站建設將帶動商務網站建設。由于移動客戶端的應用程序呈現增多的態勢，雖然如此，很多平臺不能進行兼容多系統的操作，因此，在此基礎上形成以移動WEB商務網站為核心的發展方向。
作者：尹明 單位：黃岡職業技術學院
《電子商務網站建設與管理》課程是高等職業技術學院電子商務專業的一門專業必修課，其要求學生掌握的技能是電子商務應用技術中最重要的專業能力之一，是學習電子商務，對電子商務技能進行融會貫通的重要一步。而作為高職院校，培養高端技能型人才是高等職業教育的根本目標，因此本課程在課程標準設計時以提高學生的實踐能力即工作能力為主要任務，突出該課程的專業性和實踐性，理論教學與實訓教學比例為1:1。本課程開設在河南經貿職業學院電子商務專業大二學生的第二學期，是《電子商務概論》、《電子商務技術基礎》、《電子支付與安全》、《網頁設計與制作》、《網絡營銷》等課程的后續課程。該課程根據電子商務實際應用過程中的主要環節，結合目前我國電子商務網站建設的實際情況，融合軟件工程思想，向學生洋細介紹建立電子商務網站所必須掌握的技術，并結合實際例子給出電子商務網站的一般開發流程，包括網站策劃書編寫、ASP技術、Web數據庫技術、CMM體系結構、電子商務網站開發的軟件工程實施方法及實例。通過本門課程的學習，學生要將以前所掌握的商務管理知識與計算機應用知識運用到網絡環境中，有助于他們完善專業知識結構，提高實際動手能力。
該課程在整個專業教學中所占的重要性不言而喻，但是筆者在教學第一線的實踐中卻發現存在一些問題，針對這些問題，在教學中嘗試了一些改革措施，供大家參考。
一、教學中存在的問題
1. 技術理論知識相對較難。
我院招生的電子商務專業學生分為三個層次：專科一批學生，對口專科學生及大專（3+2)五年制學生。前兩個層次的學生學習目的性明確、自覺性較強，大專C3+2)學生學習主動性相對薄弱，但是這些生源在接受基礎教育階段大部分選擇的是文科類方向，而《電子商務網站建設與管理》課程在教學內容上偏重技術理論，因此他們進入大學以后在理解理工科知識時相對較難，主要體現在邏輯思維上，學生較難轉變之前已經形成的文科思維定勢，在把握知識重點、難點時總是理解不透徹。
2. 課程內容相對枯燥。
我院電子商務專業隸屬于經濟貿易系，學生在學習環境的熏陶下整體思維活躍，在專業上對“商務”類的內容更感興趣，對其布置的任務能積極主動并有創造力地完成，但是面對“電子”類的內容則興趣不濃，其不愿意囿于編程語法的限制，他們在接觸這些知識時感到乏味和枯燥，不如文科類的課程輕松有趣，因此在教學過程中師生互動不強，對其布置的作業只是敷衍完成，理解上僅停留于知識表面，沒有能深入到本質，因此在做實踐練習時無法舉一反三，教學效果不理想。
3.實戰過程停留在“紙上談兵”。
我院電子商務專業自開辦以來注重學生綜合素質的職業精神培養。2005年，電子商務專業被確定為院級重點建設專業，開展了校企合作辦學的嘗試，建立了一批電子商務專業的校外實訓基地，突出校企合作、工學結合的辦學特色。然而學生在企業進行頂崗實習時大多接觸的是“商務”類的工作任務，網站建設方面的崗位實踐相對較少，因此一方面學生在校所學的知識與企業應用有些脫節，部分學生就產生了該課程“無用論”的想法，不利于其后期的學習；另一方面，在教學過程中教師缺少“走出去”的環節，理論知識的獲取來源于書本及網絡，沒有到目標公司實地調研的經歷，因此在課程講解中缺乏市場需求依據，照本宣科，使《電子商務網站建設與管理》課程缺少了“真實性”。
二、教學改進的思路
1.以工作流程為導向創建教學體系。
根據我院學生的具體情況，以單純理論知識講解和技能練習進行授課是達不到預想教學效果的，因此在教材選用和教學組織中，我參照電子商務網站建設的工作流程構建整個教學體系，根據其開發工作流程將學習領域分為五個學習情境，分別為網站基礎知識介紹，需求調研與網站策劃書編寫，ASP技術講解，動態網頁制作和網站策劃推廣，其中以需求調研與網站策劃書編寫，ASP技術講解及動態網頁制作為重點，又以ASP技術部分為難點。由于學生在前續課程中已經掌握靜態網頁制作技術及網絡營銷推廣手段等知識，因此在本門課程中這兩部分的內容將不再做洋細講解，這也相對降低了該課程的教學難度，集中了該課程的教學重點。以工作流程為導向組織課堂教學使學生在學習時有一個清晰的脈絡，避免之前“眉毛鼻子一把抓”的學習盲目性，在接受知識方面他們不再是單純的聽眾，而是作為一名“工程師”參與到網站建設中，這種模式大大提高了學生的學習熱情，其參與教學的互動性逐漸增強，無形中也培養了學生的計劃性，他們能夠在該課程中感受到循序漸進，能夠深刻意識到如果缺少了其中某一個學習過程，那么整個項目就無法搭建起來。
2. 以實踐報告規范日常教學流程。
在以往的教學中，評估學生曰常成績的方法主要以編程作業和上機練習為主，缺少規范化的要求。由于缺乏統一的規定，學生上交的作業呈現出多種格式而且對于經常出錯的知識點不善于分析總結，寫過的歷史作業也不注意保留存檔，這樣非常不利于培養學生的軟件規范精神及標準習慣的養成。基于此，我參考物理學科實驗報告的形式，根據教學進度設定若干實踐作業，也就是將教學模塊化，作業格式標準化，最后整理的實踐報告形成文集，平時成績依據實踐報告進行評定。在教學嘗試中，我將實踐報告分為五大部分：實踐目的和要求、主要實訓設備、實踐步驟及內容、實踐心得體會、改進措施及教學建議。在執行初期，學生認為過程太麻煩，但是隨著時間推移，他們越來越能感受到實踐報告的優勢：一方面報告集結成冊便于他們回顧之前的知識；另一方面在填寫過程中有對自己所學知識的梳理和思考環節，同時還需要對階段性教學提出建議，這樣便于學生加深知識的理解和掌握，同時教與學有效結合，我能及時得到學生的反饋，進而調整教學方面的問題，真正做到教學相長。通過定期評比實踐報告，學生的競爭意識逐漸加強，原先枯燥無味的內容變得讓他們有成就感，學生從“要我學”轉變為“我要學”，從“苦學”轉向“樂學”。
3. 以多種教學方法和手段豐富課堂教學。
高職教育應突出“實訓”、“實用”的特點，因此，在理論教學中，必須克服為理論而理論的僵化思維，關注教學價值和教學效率問題，注重與實踐的緊密聯系。在曰常教學中，多采用豐富的教學方法和手段。
(1)案例教學法。
案例教學法是教師通過對教材中的典型事例進行分析，使學生掌握科學知識和科學方法的一種教學方法。通過案例的引入，學生能夠從生動形象的實例中找尋普遍性規律知識，激發他們的學習熱情。比如在講解網站策劃書編寫時，以不同行業、領域的網站策劃書為實例，學生通過實實在在的策劃書內容總結一些抽象的、需要自己去領悟的東西，從而有效地避免了枯燥的純理論教學的缺點。
(2)嘗試教學法。
嘗試教學法的特點是變先講后練為先練后講，學生在教師的指導下先嘗試練習，然后教師有針對性地講解。比如在講解ASP技術時，學生要大量接觸VBScript腳本語言，這部分知識對于非理工類學生相對來說較難理解，在入門時我采用先洋講后多練習的方法，讓學生初步掌握這類知識的思維脈絡，在后期的講解中主要采用嘗試教學法，要求學生先自學課本，自己嘗試練習，然后分組討論，派代表上黑板演示講解，最后由教師總結點評。這種方法能夠培養學生主動探索精神和自學能力，同時通過分組討論減少了學生害怕心理，課堂教學形成良性循環的狀態。
除了以上兩種主要教學方法以外，在課堂上，我還多采用成功教學法、發現法和目標教學法，使學生從“厭學”轉為“好學”。
4.以企業嵌入式課堂教學模式實現知識與應用的結合。
為了使學生學有所用，使理論真正服務于實踐，我們邀請校企合作的一些專家進行嵌入式教學，他們以一線真實生動的工作經驗和實例向學生進行授課，將市場最新動態帶入到校園中來，使學生“足不出校園”就能夠身臨其境感受工作氛圍，能夠感受到一種就業的緊迫感，在這個過程中取得的額外教學效果非常好。
1）解決電子商務網站存在的問題。如網站升級困難問題、網站特點不明晰問題、商品無法在網站顯示出來、成本大而效率卻低的問題等。這些問題直接制約了電子商務網站快速的發展。通過在電子商務網站中使用軟件工程，能夠幫助網站解決這些常見問題，使網站更容易的完成升級，同時還能夠降低建設成本和提高開發效率。
2）解決網站開發水平低下的問題。當前我國很多網站開發技術人員由于本身技術知識水平不足等原因，導致建設出來的電子網站存在各種問題。很多網站在安全可靠性方面遠遠達不到用戶的要求，導致創建出來的網站不但無法給用戶帶來更多便利，反而會給用戶帶來更大的困擾。此外，很多剛開始發展起來的小型開發商，由于技術和資金原因，導致他們的軟件工程技術水平滿足不了發展需要等問題，直接造成電子網站出現較為嚴重的軟件危機，嚴重阻礙了企業的發展。
2電子商務網站的建設
建設一個高效、合理以及安全可靠的電子商務網站需要技術開發和建設人員做好每一個環節的部署和準備工作，只有這樣才能夠一步步的將電子商務網站給建立起來就有效運用。建設網站具體的步驟為：
1）要明確建設目的。電子商務網站建立的根本目標就是為了在網站中進行電子商務來實現企業的利益，且根本的出發點就是為了實現營銷的目的。因此，在開發設計電子商務網站時需要首先明確建設的目的，從而根據這個目的去進行設計，確保設計出來的網站滿足企業營銷的要求。
2）對目標進行定位。在明確建設網站的目標后，根據這一目標對網站進行進一步定位，定位內容包括網站主要的信息內容、主要的客戶來源以及客戶類型、主要的盈利模式和方式、網站影響的具體流程、網購的付款的方式和貨物的配送形式、網上產品的推銷和活動等，對這些方面進行定位，從而使建立起來的網站真正屬于可靠和高效的電子網站。
3）確認網站結構。在完成網站的目標定位后，開始對網站結構進行進一步的確認。技術人員根據網站不同方面的需求制定出具有更大針對性的方案供決策者選擇，網站決策者根據這些方案選擇一個適合自身的最優方案，技術開發人員根據這個方案開始進行全方位的模型設計。
4）實際開發網站。技術人員根據已經設計要的網站模型進行實際開發，通過利用現有的先進技術去構建一個具有實際可行性的系統平臺，并在利用現有的軟件工程技術對網站進行進一步的完善，使網站能夠高效的為企業服務。
3結語
1、什么是微課
“微課”（microlecture）是2008年由美國圣胡安學院高級教學設計師戴維?彭羅斯首創的。“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻，同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔教學資源。“微課”內容小而精，具備獨立性、完整性、示范性、代表性，能夠有效解決教與學過程中的重、難點。
2、微課的主要特點
（1）教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內容。
（2）教學內容較少：“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點（如教學中重點、難點、疑點內容）的教學，或是反映課堂中某個教學環節、教學主題的教與學活動。
（3）資源容量較小：“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右。
（4）資源構成完整：“微課”選取的教學內容不多，但一定相對完整。
（5）主題突出、內容具體：一個課程就一個主題。
（6）制作簡單，易于普及。
3、微課制作形式
主要分為三種類型：
第一種類型：PPT式微課程，此課程比較簡單，PPT由文字、音樂、圖片構成，設計PPT自動播放功能，然后轉換成視頻。
第二種類型：講課式微課程：由講師按照微課程要求，按照模塊化進行授課拍攝，經過后期剪輯轉換，形成微課程。
第三種類型：情景劇式微課程，企業組成微課研發團隊，對課程內容進行情景劇設計策劃，撰寫腳本，選擇導演、演員、場地進行拍攝，經過制片人后期視頻剪輯制作，最終形成微課程。
論文中所述的《網站的目錄結構》采用的是第一種類型。
二、微課在網站建設課件制作中的實用探索
網站建設微課制作因其學科特點而有別于其他學科，要注意哪些問題呢？下面筆者將結合中技電子商務專業課程《網站建設與維護》說一說自己的看法。
1、 網站建設課件制作中的微課特點
（1）目的明確，短小精悍
對比傳統課堂，微課的問題聚集，主題突出。要牢記微課的目的任何一節微課都是以幫助學生學習為目的的，微課不是展示老師信息技術水平的工具，教師在制作過程中，要充分發揮各種教育因素的作用，以講清楚一個知識點為主要目的，以使學生注意力集中在知識點講解上。
（2）內容精選，實操性強
因此微課內容選取應具可操作性，如域名講解可增加域名注冊實例，同時為了避免時間浪費，應將理論化的知識點必須與實踐結合起來，且知識點講解必須提煉要點。
（3）有恰當的提問，引導學生思考
微課作為一種讓學生自主學習的視頻， 有一個無法避免的缺點―-缺少交互。因此在課件制作中可以適當用加粗的字體來向學生提問，如在案例導入時用提問方式引起學生思考：“想一想：網上書店網站文件夾的設置是否合理？”
（4）充分發揮字幕的作用
對于知識點中需要掌握的重點概念、方法，老師應該采用動態的字幕強調，僅僅靠說教學生是不可能牢固掌握的。
（5）留有合適的練習
微課的學習是翻轉課堂的前提，而帶著新的問題離開是學生可持續發展的必需，做為課程的補充，我們在制作微課的過程中要留有不同梯度的練習，這樣在交流過程中彌補自主學習的不足。
2、微課制作的流程
選擇教學主題――選擇微課類型――教學過程設計――準備素材資源――制作課件――教學實施與拍攝――后期制作――教學評價反饋――上傳平臺。
三、微課在網站建設課件制作中的實踐
下面筆者將結合中技電子商務專業教材《電子商務網站建設》一課中的微課《網站的目錄結構》說一說微課制作的實踐。
1、微課制作的選題標準
微課的選題是微課制作最關鍵的一環，良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制，不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。
（1）是教學中的重點難點
一節微課一般講授一個知識點，對于教學中的重點難點用來制作微課，是一個較好的選擇，較為符合微課制作的初衷：教學資源分享，為學生（教師）解惑，啟發教學。
（2）要適合用多媒體表達
微課作為一種媒體，內容的設計要適合使用多媒體特性，微課選題要適合使用多媒體表達，適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的視頻。
2、《網站的目錄結構》微課分析與設計
微課制作的內容選取分析；
網站目錄結構是《網站建設與維護》課程的第二章第四節的相關內容。“網站目錄結構”的合理設計是非常重要的，它是一個網站日后能夠方便的查看和維護的必備知識，如果一個網站的目錄很混亂，那么在網站建設好后如果要進行維護，可能會發生很難找到相關頁面的情況，這也不利于網站的開發。所以要學好網站建設，就必須先學好網站目錄結構的建設。
本次微課抽選的知識點比較獨立、基礎。學員在沒有太多網站建設知識的情況下，也能很容易學會。
教學目的：
總目標：理解網站目錄結構的建立規則，并且能夠進行應用。
具體目標及應達到的行為：
（1）對“網站目錄結構”知識點有一定的理解，并能夠用自己的語言闡述目錄結構的建立規則。
（2）對“網站目錄”的結構能有較好的掌握，能掌握進行規范化網站目錄的創建方法。
（3）能夠靈活應用所學的知識進行網站目錄的建立。
3、微課制作的教學資源設計
教師活動：
進行PPT制作和視頻的錄制，同時準備相關的教學資源。現將教學過程的實施說明描述如下：
第一部分：通過引入一個雜亂的網站目錄的案例，引起學習者思考網站目錄設置存在哪些問題？并進行思考應如何修改？
這部分可適當留一些時間給學習者思考，讓他們先寫下問題，再帶著問題聽課。
第二部分：正文講解
導入案例：通過引入一個雜亂的網站目錄的案例，引起學習者思考網站目錄設置存在哪些問題？并進行思考應如何修改？
知識點講解：這是微課的重點內容，創建網站前應該認真考慮網站的目錄結構應注意五點。這部分將每個注意事項的點展開，并通過圖文說明的方式讓學生了解規則的意思，使學習者通過講解掌握相關知識。時間預計4分鐘左右
分析案例并進行問題解決：實踐部分，通過以上學習，引導學習者解決實際問題。
效果展示：將修改后的規范網站目錄結構例子進行效果展示，使學習者進一步明確該微課中所學知識點的應用。
第三部分：布置練習。
學生活動：
第一部分：思考老師所講的問題，帶著問題聽下面的課程
第二部分：認真聽老師進行知識點講解。
（1）觀看案例，并思考案例中存在的問題，用筆將存在的問題寫下來。
（2）認真聽講知識點。
（3）跟隨老師的思路，將案例中的問題一步步分析解決。
（4）觀看最終成果，思考自己是否已理解。
第三部分：完成老師布置的相關作業。
4、教學評價設計
課程基本結束時，指導學生進行教學評價。明確評價的具體內容，以教師自評為主，學生評價為輔。肯定優點的同時，指出問題所在，以及改進建議等。
5、資源準備：
輔助教學資源：PPT文件、案例中所需的原始文件夾（網上書店）， 微課相關實驗任務書，教學評價表。
四、結束語
在網絡web2.0時代，隨著信息與通迅技術快速發展，微課將具有十分廣闊的教育應用前景。
對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性。
【關鍵詞】校園電子商務，可行性研究，設計規劃
一、齊齊哈爾工程學院校園電子商務網站系統建設的需求分析
（一）大量閑置二手商品需求。每年的畢業季，也是一年一度的二手商品交易盛會。時間大多在5月至7月，6月下旬達。此時正是非畢業生最忙的時候，他們正準備四、六級考試和期末考試，也恰好是下學期的教材征訂時期，這時大多學生對舊教材有所需求，還有大量低價的電子、生活用品，吸引了很多學生的眼球。但由于忙于考試和期末經濟緊張，很多東西都被破爛收購者囊裹而走。
一方有閑置的物品，另一方則存在隱性或主動的需求。試想如果有一個校園電子商務網系統提供平臺，這樣不是能夠更加有利于資源的分配和整合么？這些都給校園電子商務提供了無限商機。信息是否能夠順暢地在供需雙方之間流動非常關鍵，對校園電子商務而言，其自身的信息傳播優勢：經濟、集中、相互反饋，能更好地解決這些難題。
（二）校園網絡訂餐需求。近20年在家生活形成的飲食習慣，使大學生入校后很難改變飲食上的口味選擇，學生常常抱怨食堂伙食太差，學校周圍的飲食店、小吃店、風味飲食攤卻因物美價廉贏得廣大市場。另外現在上網的大學生，有很多都是廢寢忘食。即使不常上網的大學生也大都喜歡晚睡晚起。尤其是在周末，這樣一來學生就會經常錯過學校食堂的就餐時間，于是很需要一個方便的方式能夠滿足他們這種不定時就餐的需求。
而網絡訂餐方便快捷，還可以送餐上門。如果將網絡訂餐作為齊齊哈爾工程學院校園電子商務的經營項目，與學校周圍的餐館建立訂餐業務，一定能吸引學生消費群體，打造網站人氣，為網站的綜合發展做宣傳，更好地搭建校園電子商務平臺。
（三）旅游訂購需求。
隨著家庭生活水平的提高和公共假期的增多，很多大學生熱衷于外出旅游。家庭收入越高，對學生的經濟供給越多。構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，旅游消費高居榜首。在多個專業的調查結果顯示，有70.4%的大學生在假期參加過旅游。有40.4%的學生平均每次旅游花費在500元以上，其中花費在1000元以上的占34.9%。學生集體旅游，往往可以得到更多的價格優惠，另外還可以結識更多的朋友，增長自己的見識，因此齊齊哈爾工程學院電子商務平臺可聯合校辦企業—東亞旅行社來承攬此項業務，提高校園電子商務網站的知名度，甚至吸引校園周邊市民也參加到這項活動中來。
（四）網上超市需求。
齊齊哈爾工程學院距離城市中心商業區距離較遠，且校內超市價格也普遍比市區內的超市價格高，對學生的購物消費造成了一定的制約。這為校園網上超市的出現提供了契機，一方面可以吸引各大商家加盟，平衡食品、日用品價格，還可以創建校園電子商務品牌旗艦店，出售生活用品，小到零食、飲料、玩具、學習用品、蛋糕、鮮花。大到電子產品、電腦耗材、電腦軟件、學習工具等。比如說電腦、手機、電子詞典等都是校園熱賣產品。在高校內。旅游、電腦、手機、戀愛可以稱作是大學生的四大消費，消費額度早已超過了日常吃飯和購買學習用品的花費。另一方面還可以鼓勵大學生自主創店，鍛煉自己的經營能力。特別是對于電子商務和市場營銷等專業的學生，這將是一個挑戰和鍛煉的機會。
（五）大學洗衣信息需求。
目前集體宿舍的洗衣問題一直是個讓年輕人撓頭的難題。買個洗衣機開銷不小，而且只能擱在走廊里，你用他用很快就壞了。老是將衣服拿到外面的洗衣店去洗，不僅麻煩，而且顯得過于奢侈。齊齊哈爾工程學院校園平臺可以充分發揮自己的優勢，和后勤公司聯合打造校園電子商務網絡洗衣房，派專人管理，提供免費上門取送服務，讓利于學生，并且有利于齊齊哈爾工程學院校園電子商務的發展。
二、校園電子商務設計規劃
（一）員工規劃。選拔一批電子商務專業的學生，加入到校園電子商務體系中，負責校園電子商務系統運轉所需的系統維護、后臺管理、物流配送、財務等環節的工作，根據體系中各環節的任務和要求進行技術培訓，組成小組，分配任務，定期檢查。
（二）系統模塊設計規劃。根據市場調查結果和需求分析，實用網頁設計與網站建設技術，分模塊分需求組建系統。
（三）配送設計規劃。電子商務配送可以結合本校開設的電子商務專業、物流專業，充分利用校園內優勢，建設自己的配送中心。該配送中心的成員也可由貧困生組成，給他們勤工助學的機會。
（四）支付流程設計。1、可以與總務后勤部門聯系加入校園卡聯盟系統，利用一卡通實現費用轉移。2、可以采用國內比較成熟的電子支付平臺（如支付寶）來實現。
（五）廣告設計方案。現在傳統的消費模式仍然占主導地位，要讓學院廣大師生接受校園電子商務，需要不斷加強宣傳教育，以改變傳統觀念。可通過宣傳單、校園宣傳欄等，在短期內提高網站的知名度；還可通過BBS布告的張貼及討論區的互動將信息瞬間傳遍校園。
綜上所述，校園電子商務是網頁設計訓練項目的重要項目，為大學生校園創業提供優良機遇，具有廣大的市場需求和完整的可行性，應該有組織有計劃的設計與推進。
參考文獻：
[1]馮蕓.中國互聯網絡發展狀況統計報告 [R].2011年1月.
農產品電子商務網站的功能是要處理企業與企業、企業與消費者之間的大量復雜數據信息，同時又必須保證數據信息安全。因此，與普通網站相比要在數據處理、數據傳輸方面要求更高，所以，農產品電子商務網站的設計要滿足以下原則。
1.1可靠性與安全性農產品商務網站中的數據對與農業企業來說是至關重要的，保證數據完整性、正確性與可恢復性是商務網站建設的前提。計算機網絡黑客和計算機病毒隨時會對網站系統產生破壞，因此，商務網站在設計之初要有足夠的技術措施，保證商務網站安全。
1.2經濟性與可擴展性高性價比是衡量一個商務網站的重要技術指標，在農產品商務網站的設計時要充分考慮到系統優化和可持續擴展，避免資源浪費和模塊重復建設。商務網站在運行中能夠隨著信息量不斷增加，網站結構中的軟、硬件也必須能夠與之匹配擴展，確保網站有升級能力。
1.3開放性與先進性電子商務網站的銷售只是農業企業銷售產品的一種渠道或是一種手段，是農業企業的商業運營中的一部分。因此，在商務網站設計之初就要把它設計成具有開放性與先進性的系統并符合國家相關技術標準能與企業其他系統相互兼容，盡可能地采取主流先進技術和設備，用以保證系統穩定、可靠運轉。
1.4有效性與實用性農產品商務網站的建設目的就是能簡便的實現電子商務交易，為農業企業提供更好的便利性。因此，農產品電子商務網站的構建必須具有有效性與實用性，客戶能夠通過網站快速、準確地找到所需商品信息。農業企業要在商務網站正式前對網站的有效性與實用性進行驗證，以保證客戶能夠方便地使用商務網站獲得商品信息。
二、設計流程
農產品電子商務網站設計流程應該包括以下幾個方面內容。
2.1建設目標分析農產品電子商務網站和其他商務網站的建設目的一般都包括B2B、B2C、C2C等運行模式，因此需要在網站設計時候充分考慮建設目標和預計取得效果，這樣對于提高農產品電子商務網站建設效率有重要的意義。
2.2準確定位客戶群體農產品電子商務網站建設根本目的應該是讓客戶對農業企業有充分了解，有了了解之后才能在商務網站上面消費，目前我國流行著農產品認定的三個等級：無公害、綠色、有機，那么就應該圍繞著三個等級的需求客戶來劃分客戶群體。比如，農業企業以有機農產品為主要產品，那么，就應該鎖定高端客戶群；在實際運行過程中，一旦錯誤的定位了客戶群就會使農業企業的經營受到重創，大大降低電子商務運行效率。
2.3整體功能設計農產品電子商務網站功能應該包括：企業外部信息服務功能和內部信息管理的功能。企業外部信息服務是整個農產品電子商務網站主要服務內容，為客戶提供商業服務，包括產品信息、商務交易、信息交流等系統。產品信息主要對農業企業的產品相關信息，包括產地信息、物流信息等，起到客戶對產品的認識效果;電子商務交易系統是實現農業企業對客戶交易過程之中的管理，包括客戶訂單等內容；信息交流系統則是為了方便客戶與農業企業之間交流設置的互動程序插件或者是服務信箱，方便交流，建設相對應模塊實現網站功能，如附圖所示。
三、農產品商務網站推廣
3.1以傳統方式推廣利用傳統媒體宣傳，可以包括戶外墻體廣告，廣播電視、新聞報紙、電臺等，還可以申請加入國際、國內的網絡專業數據庫，客戶在檢索信息的時候就很輕松發現農產品商務網站。
3.2搜索引擎推廣計算機網絡上有許多搜索引擎，它們隸屬不同的網絡公司，比如有谷歌、百度、搜搜等等，都是在網上查尋各種信息的手段，反過來，如果想讓更多的客戶能查詢到電子商務網站中主營產品，可以在相關的搜索引擎上購買相關的“關鍵字”。比如，商務網站主要有機果蔬，那么，就可以購買“水果、蔬菜”等等這樣的關鍵字，客戶在利用搜索引擎搜尋這樣的關鍵字時候，網站就會顯示在前幾名，便于客戶進入網站瀏覽挑選農產品。
3.3電子郵件推廣如今電子郵件并不陌生，在日常的交流中也經常用到，電子郵件已經逐步成為計算機網絡中不可或缺的一部分。所以在進行網站推廣的時候也要充分利用電子郵件進行推廣。在做市場推廣的時候，要注意于收集客戶、潛在客戶的電子郵件地址，并做好潛在客戶分析，然后把客戶有可能感興趣的產品相關信息通過電子郵件發送給客戶。在發達國家的商務網站基本都會記錄來訪客戶的電子郵件信息，然后對客戶跟進服務，客戶訂制產品相關信息，這樣就能把好多潛在客戶發展成為真正的客戶。
3.4網站鏈接推廣可以在知名網站上付費進行鏈接推廣，也可以和其他網站交換連接標志互相鏈接推廣，一般稱作友情鏈接，作為網站推廣的一種手段。
四、結束語
關鍵詞:電子商務;網站課程;PHP;Dreamweaver
PHP in E-commerce Website Building Couse
GUAN Shui-neng
(Huangshi institute of Technology, Huangshi 435300, China)
Abstract: At present e-commerce skills development is divorced from employment demand in many college. Based on the experimental system of the E-commerce website building course, it analyzed them and made use of PHP with Dreamweaver to supplement and complete them.
Key words: E-commerce; website building course; PHP; dreamweaver
電子商務能夠有效降低交易成本,提高交易效率,現階段的國際金融危機正在為電子商務提供了一次難得的發展機遇。從2009年5月51.job前程無憂薪酬調查部的調查來看,電子商務行業中,企業最需要四類人才:研發,市場銷售、綜合管理人才和基層操作人員(比如客服)。研發人才的匱乏已經成為制約電子商務快速發展的一個瓶頸,但是目前高校卻存在著電子商務技能培養與就業需求嚴重脫離的現象。基于高職電子商務專業人才培養定位,重點突出了電子商務實踐教學和動手能力培養的的重要性,基于現階段電子商務網站建設實驗體系,進行分析并提出使用PHP結合dreamweaver對網站建設課程實驗體系進行補充和完善。
1 現階段電子商務網站建設實驗體系
電子商務網站是開展電子商務的重要前提,了解和掌握電子商務網站建設對于電子商務專業的學生來說是十分必要的。網站開發有很多種解決方案,有基于不同操作系統、不同數據庫服務器、不同網絡服務器、不同開發工具的不同開發方法。而電子商務網站建設是在能夠正確選擇合適方案的基礎上,綜合運用相關技術和工具才能完成。
網站建設課程的實驗教學,是一個循序漸進的過程。它的基礎課程包括:電子商務概論、網頁制作、網絡技術基礎、網絡數據庫、計算機程序基礎、管理信息系統。后續課程是電子商務解決方案。
網站建設課程的基本工具是基于數據庫的ASP網站編程技術。ASP是現階段高職院校在電子商務課程設置中應用最廣泛的開發語言,配合ASP使用Dreamweaver軟件。在實驗中所使用的基本教學方法是項目案例教學法。從基本的認知實驗到開發一個小的書店或購物站點的綜合性實驗。
2 實驗體系功能分析
現階段網站建設實驗體系定位于高職高專教育特點,直接面向實際應用培養技能性人才。但每個學校有自身特點,課程教學工具及手段各有特色,效果也不盡相同。筆者基于本校的特點,從以下幾個方面分析網站建設實驗體系的功能特點。
2.1 實驗體系系統化地集成了多個課程的知識。
網站建設課程需要了解電子商務系統的特點、需要了解網絡技術、數據庫及編程的技術,是電子商務系統設計方向的一個集成的課程。以“網上書店”為例,學生首先要了解整個網上書店網站需要具體哪些功能,進行系統設計及功能設計;然后是需要哪些數據庫,如何建庫,使用何種數據庫軟件;接著使用何種開發語言,是選擇ASP還是.NET或PHP進行開發;接著結合HTML進行系統的開發,具體組織代碼進行設計;最后是測試及階段。
2.2 以網站腳本編程為主,熟悉其他開發技術。
網站課程以asp開發技術為主。asp入門簡單,配合Dreamweaver使用可以進行一些簡單的開發。
有些高校電子商務本科的課程中選擇了.NET或J2EE作為開發的主要技術。對于這些比較流行的技術,因為掌握它們需要的時間更長,故在教學中需要開拓學生的視野,充分利用計算機進行學習。
2.3 充分使用可視化編程工具,使復雜的編程問題簡單化。
Dreamweaver是一個功能強大的網頁編輯軟件,它能夠幫助用戶快速編輯網頁,提供各種常用而方便的工具。用戶可以不必編寫任何程序,只要使用軟件中的菜單或者工具欄按鈕,就可以完成大部分網頁所需的功能。
網站建設實驗課程中,Dreamweaver軟件的用途是很廣泛的。軟件的使用是真的讓做網站變的“很容易”。但是,除了這些服務器行為以外,如果學生沒有真的掌握網站編程的技術,離開軟件,學生做個基本的頁面都不能做出來,更何況那些軟件不能做出來的需要編碼的部分。
2.4 實驗以培養學生動手能力為主,輔助強化理論學習及編程能力。
課程實驗從配置Web Server、配置ODBC數據源、配置站點及數據庫連接開始進行網站的設計。學生相對容易上手,但實驗做下去,能夠堅持下來正確做出來的同學卻不多。學生動手能力的培養在課程教學中是很重要的,但有些學生對實驗不感興趣,有的對代碼不感興趣,有的沒辦法把學過的知識合理綜合運用在實驗中。
3 PHP結合Dreamweaver
PHP,是超級文本預處理語言(PHP:Hypertext Preprocessor)的縮寫。PHP與ASP類似,都是一種在服務器端執行的嵌入HTML文檔的腳本語言。
Dreamweaver軟件可以制作php網頁。軟件中可以設置對于Mysql的數據庫連接,并且可以使用服務器行為對數據庫的記錄添加、記錄修改、記錄刪除和身份驗證登陸進行處理。
4 補充及完善現有實驗體系
基于現階段電子商務網站建設課程體系中,一般都是基于ASP的網站制作。筆者提出使用PHP結合Dreamweaver對現階段實驗體系進行補充和完善。引入PHP主要是基于以下幾個方面的考慮。
4.1 安全方面的考慮。
PHP對網站建設課程安全方面的補充及完善主要集中在數據庫連接字符串的安全保密和源代碼安全方面。
在實驗環節中,ASP的數據庫連接可以使用DSN的ODBC連接,也可使用非DSN的ODBC連接,還可以使用OLEDB的數據庫連接方式。但這幾種連接方式都或多或少的要使用明文的連接字符串,盡管有些工具可以提供對ASP文件的加密處理。而在PHP的網站設計中,雖然對于MYSQL數據庫服務器的連接字符串開始是明文的,但可以考慮使用zend的加密服務。Zend Encode是一個可以把php腳本編譯為二進制碼的工具,可以大大提高php的執行效率。
4.2 熟悉各種類型的數據庫及數據庫技術。
數據庫作為電子商務專業和信息管理專業的專業基礎課,在網站建設課程中的主要作用在于兩個方面。一是如何合理建庫,建立一個滿足網站需要的關系型數據庫;二是如何在網頁程序中正確使用數據庫,正確使用SQL語言進行數據庫外模式的設計。
實驗所使用的數據庫一般會使用Access數據庫。Access數據庫簡單易學,使用方便,數據庫接口容易配置,但缺點是安全性不夠,并發數少,高強度操作適應性差。實際應用中可以考慮SQL服務器。但相對這兩種數據庫,PHP安裝和配置中默認使用的MYSQL數據庫相對安裝和配置就比較容易了,并且軟件存儲空間較小,功能和性能都比較完善,便攜性好。
使用何種數據庫并不是最重要的,了解數據庫技術并合理使用才是比較重要的。PHP及MYSQL的學習可以提高學生對于數據庫技術的了解與掌握程度。
4.3 熟悉編碼技術
現階段的電子商務網站建設課程主要是基于Dreamweaver的教學及實驗。對于數據庫的網站程序開發,使用Dreamweaver軟件可以使用一些常用的服務器行為完成諸如用戶注冊、用戶登陸、記錄查詢、記錄添加、記錄修改及記錄更新的大部分數據庫操作。但是網站的功能需求不僅僅如此,很多細節的操作還是需要進行大量代碼的設計。網站課程的學習,完全不懂代碼學習是很困難的。DW軟件只是把用戶對于軟件菜單的操作轉換為對應的程序代碼,仔細分析的話能看懂并且可以熟悉軟件代碼。對于那些軟件不能自動生成的操作部分的代碼,學生也要學會了解及設計。對于PHP的學習,學生要善于分析PHP與ASP的區別及聯系,深入了解。
4.4 擴大專業視野
電子商務專業所學內容十分廣泛,其課程基本上也分為“電子”和“商務”兩大類。課程覆蓋面廣,學習時很難門門精通。因此,部分學校在開設電子商務課程時,已有意識地確定專業方向,分別側重網絡營銷或計算機網絡及技術等課程,在選擇時要提前有所了解。如有較好的計算機基礎,可重點培養技術能力,為從事網站技術支持工作做鋪墊。這就要求除了知道教材上的ASP及.NET,也應該熟悉PHP的基本操作。
5 結束語
在實驗課程中引入PHP,是對現有實驗課程的補充。要求學生既要熟悉基本的數據庫和編碼技術,又要熟悉各種技術。如果今后想從事與之緊密相關的電子商務工作,要關注和了解各種新理念、新技術的發展趨勢和前沿資訊,以擴大自己的專業視野。
參考文獻:
[1] 李淇.電子商務網站建設[M].重慶:重慶大學出版社,2004.
[2] 王相敏.電子商務網站建設[M].大連:大連理工出版社,2003.
【關鍵詞】電子商務 情景實訓課程
電子商務專業的教學主要包括理論環節和實訓環節兩部分。長期以來，由于我國教育重理論，輕實踐，導致企業內部技術性崗位人才缺乏，技術創新型人才更為匱乏，工藝、產品的智能成分少和技術含量低，高技術附加值小，在國際市場上競爭力不足。隨著我國改革的日益深化和開放的不斷擴大，社會急需生產、建設、管理和服務等一線的技術應用型人才。因此，培養學生動手能力和創新能力，開展實訓課程教學意義重大。
一、加強實訓基地建設
實習基地是實踐性教學的載體，是學校的“練兵場”，是學生的“習武地”。所以，實習基地要真正體現電子商務實踐性教學的特色和水平，體現先進性、配套性和實用性，形成教學、實習、生產、服務一體化。
我院電子商務專業實習基地由校內創業實習基地+校外企業實習基地共同組成。在運作過程中，我們根據教學的需要，逐漸形成了見習、工學交替、頂崗實習、假期社會活動和創業等實習模式。
1. 見習
見習主要安排在新生入學初，目的是增加新生對專業的感性認識，激發他們的學習欲望和潛能，增強學習的動力，使專業學習具有更強的針對性。
2. 假期社會活動
大一和大二的寒暑假，在學生提出要求、家長同意的情況下，我們有計劃地組織安排學生到校外實訓基地實習。學生在基地通過勤工儉學、頂崗實習，進行各種社會調查，對企業的各種現象進行分析研究，其目的是了解商務企業的職業氛圍，熟悉電子商務運作的過程，熟悉產品知識。在高年級，學生到企業主要就是頂崗實習，或者利用網絡獨立創業。
3. 工學交替
在學生掌握專業最基本技能后，在大三年級，我們有計劃地安排了10周時間、有明確內容的實習，要求企業提供相應的實習崗位和工作內容。
這期間，學生不僅能為企業解決實際問題，創造效益，還知道自身在專業技能、人文素質等各方面存在的不足。因此，回到學校之后，學習目標更加明確，由被動學習轉向主動學習；由僅僅對專業技能的學習，擴大到對溝通能力、學習能力等方面的追求。
4. 頂崗實習和創業
在畢業前，我們還會安排半年時間，讓學生到企業頂崗實習。他們在完全真實的環境下獨立操作，專業技能、職業精神等綜合素質均能得到全面提高。這個階段的實習，已經出現明顯的兩種模式，一部分學生在企業頂崗實習，一部分學生組成團隊，開始網絡創業。
二、電子商務實訓課程體設計
電子商務是一個涉及面較廣的專業，為了能培養出特色鮮明、技能突出、能很快勝任企業崗位的電子商務專門人才，我們在設計實訓課程體系時，充分體現“以用為主”的原則，妥善處理一個“度”的問題，即：一是深度要適當，必須能夠滿足實際應用的需要；二是廣度要足夠，應覆蓋“電子商務崗位”必需的相關知識。
一套滿足市場需求的電子商務實踐實訓課程教學方案。該方案包括三大部分：數據庫應用實訓、網站建設實訓和電子商務實驗室模擬實訓。
1. 數據庫應用實訓模塊培訓學生對數據庫的應用學習，并能針對電子商務的商務數據進行統計分析。這部分訓練數據表的創建、索引建立、SQL操作、數據庫的設計、存儲過程、觸發器以及數據庫的管理。同時，訓練學生如何利用數據庫進行商業數據分析，對商業數據進行采集與整合。
2. 網站建設實訓模塊由技術網站配置和商務網站搭建兩部分組成。技術網站配置主要要求學生完成對建設商務網站基礎設施的配置，包括IIS、WWW Web服務器、FTP服務器等等資源。商務網站搭建則從商務網站規劃設計、商務網站界面優化、商務網站搜索引擎以及商務網站安全認證四個方面進行。商務網站規劃設計主要訓練學生如何深入分析指定領域市場，確定網站建設的基本目的、意義，確定商務網站的整體需求和功能，并根據前述分析對網站建設中的技術、內容、費用、測試、維護等做出規劃。商務網站界面優化要求從合理安排網頁內容元素的位置、色彩的選擇、網頁圖片以及背景音樂的合理運用這幾個方面進行訓練。商務網站搜索引擎這一內容增強學生學習檢索有效信息的能力，商務網站安全認證提供電子交易的安全措施。
3. 電子商務實驗室模擬實訓是針對電子商務實際的實踐環節而設計的。通過模擬操作，使學生熟悉電子商務操作的基本流程，掌握電子商務的運營過程，包括電子交易模塊、物流網模塊、CA認證模塊、網上銀行以及網絡營銷模塊。要求學生注重各業務模塊之間的橫向聯系，在業務流程上把B2C、B2B、物流、CA認證、電子銀行貫穿到電子商務整個運營過程中，融信息流、資金流、物流于一體。
三、總結
電子商務在全球范圍的迅速發展和普及，給廣大高職院校電子商務專業的人才培養提出了更高的要求，這就需要電子商務專業的教學人員要不斷探索和改革電子商務的情景實訓教學模式，加強電子商務的專業建設，以更好地適應電子商務專業應用型人才的需求。
【參考文獻】
［1］丁倩，吳國華.電子商務專業實踐教學模式研究[J].物流管理，2008（7）.
【關鍵詞】網站設計 規劃 結構 費用
1引言
電子商務網站是企業電子商務系統的一部分，電子商務系統是基于Internet并支持企業價值鏈增值的信息系統，而網站是企業與客戶以及供應鏈上下游企業交互的窗口。網站通常又稱為門戶站點，是企業為合作伙伴、客戶等提供的訪問企業內部各種資源的統一平臺。一個完整的商業網站首先要考慮網站的定位，以確定其功能和規模，提出基本需求。
2商務網站設計的基本性能要求
商務網站設計要考慮很多綜合因素，網站的好壞會影響自身的運行和顧客的使用，網站必須順應技術要求和企業變化的要求，否則會帶來災難性運作后果。商務網站設計應具備最基本的幾個性能要求：（1）可擴展性。企業在不斷地發展壯大，周圍的市場環境也日益復雜，企業的商務網站要想適應企業的自身發展的需求，就必須具有良好的可擴展性。（2）并發處理能力強。系統能承受大量用戶并發訪問能力，在某些時候，站點有可能在很短時間內有數以萬計的用戶同時訪問，此種情況下，將考驗系統的并發性能。如果處理不力，會導致用戶等待時間較長，或請求失敗，進而引起用戶不滿，甚至失去部分客戶。（3）與企業已有資源整合。充分利用企業信息資源，并保證企業原有投資不浪費。（4）網站必須確保7*24小時不間斷服務。即不間斷性能。（5）容錯性能強。在發生故障時能夠及時診斷并進行補償，盡可能使用戶不發覺或少發覺網站錯誤。（6）支持多種客戶終端。只有讓大部分的用戶都可以方便地訪問網站以及登錄系統，才能是企業能夠獲得更多的客戶。（7） 安全的運行環境。網站應該能夠保證交易的公正性、安全性、身份真實性、完整性和交易的不可抵賴性等。
3 規劃網站要考慮資料的收集和分類
網站建設應圍繞項目廣泛收集和組織各種相關資料，利用收集的材料設計出要提供
的具體服務內容。收集材料主要包括以下幾方面的內容：（1）需收集公司、企業、.單位等基木資料信息，這是網站建設主要資料來源；（2）收集優秀網站版式、布局等有關資料，博采眾長，確定形成自己網站的特點和風格；（3）其他媒體及互聯網上收集可用的資料；（4）收集用戶的反饋信息、意見和建議；
4業務內容或網站欄目規劃
內容一定要緊扣項目；要把最想表達或最吸引人的內容放在在顯眼的位置；設計一個最近更新欄目；應該提供一個可交互的欄目。當網站建設的規模很大，則需要考慮將內容進行分欄分類，形成具有獨特的欄目，每個欄目具有鮮明獨特的內容。在設計欄目時，應注意以下幾點：（1）各欄目要有相對對立性；（2）各欄目要相互關聯；（3）欄目的內容要圍繞項目主題；要順利地實現系統中的各項功能和，可以把各欄目看作一個個獨立的功能模塊來設計。
通過設計它的業務流程來設計內容的開發步驟，并安排在各個頁面。例如，商務網站的商品專賣流程可用圖1-1所示來實現。
對于規模較大，那么就要考慮需不需要劃分網站，或劃分成多少個站點為合適，如果將相關的欄目內容可以做成一個站點，則具有較大的優越性。（1）由于各站點具有獨立性，所以可以考慮把各個子站點分組開發，這樣可以降低開發的難度；（2）分組開發更有利于更新和維護；（3）方便于資源的分配；對涉及及專業較廣的網站這個顯得非常重要。網站的所有內容最終都是要通過網頁表現出來。根據業務流程設計來規劃流程上各節點所需的頁面。
5網站的兩種鏈接結構
除了頁面結構設計外，網站的頁面框架搭建的另一個步驟就是網頁間的鏈接結構。一般來說，網站的鏈接結構有兩種基本形式：（1）樹狀結構。也稱一對一結構，它有點象DOS的目錄結構，首頁鏈接指向一級頁面，一級頁面鏈接指向二級頁面。（2）星型結構。也稱一對多。有點象服務器內部的鏈接，頁面相互之間都建立了鏈接。這兩種基本結構在實際應用中，經常是混合使用的。那就是首頁和一級頁面通常使用的是星型結構，二級頁面之間通常使用樹狀結構。如果站點內容龐大，分類較多較細，需要超過三級頁面，那么建議在頁面里需要顯示導航條。這樣讓瀏覽者使用更方便，所處的位置更明確。這種導航條在很多網站上都可以看到，類似這樣：“你所在的位置是：首頁家用電器大家電電視“。
6 建設網站所需的費用
在建設企業的電子商務網站時需要估算網站費用。一般建設網站的費用有以下幾個：（1）前期準備費用。包括市場調查費、域名注冊費、軟硬件購置費、其他費用。（2）開發費用。包括后臺的數據庫開發等技術上費用和前臺美工設計費用等。（3）宣傳費用。包括在傳統媒體和網絡上的宣傳費用等。（4）網站的后期維護和更新費用等。
7 結束語
隨著計算機和網絡產業向縱深層次的發展，更多的人和企業參與到網絡產業中，電子商務勢必也將高速發展，電子購物商城已經成為一種必然的趨勢，這種趨勢已經融入人們的生活，電子商務網站的設計好壞將直接影響到商家和消費者之間的溝通。所以好的商品，好的服務，好的網站設計會更吸引人的關注和購買，未來，電子商務會逐漸取代傳統實體交易。
參考文獻：
[關鍵詞] 商務網站 要素 功能
電子商務從出現以來，一直改變著人們的生活方式，通過網絡滲透到每一個角落，從觀念和行為上影響著社會的發展。信息時代，眾多的工業企業、教育機構及政府機關都在建設自己的網站。電子商務的使用能幫助企業有效的降低成本，保持與顧客及時、直接的接觸，增強企業的競爭力。隨著越來越多的企業在構建電子商務網站，探討影響網站成功的因素就顯得尤其重要。本文從網站前臺規劃設計和功能兩個方面探討了商務網站成功的要素。
一、要有好的網站策略及規劃來決定網上商務模式及目標網站，在結構上進行合理的構思
建站前應該明確，建站的目的是充分滿足目標用戶的需求，能為他們提供迫切需求的信息和資源，讓他們能在網站中迅速找到他們遇到困難的解決方案，因此網站規劃的第一步應該考慮：如何建立一個受用戶歡迎的網站，所以在結構上必須合理構思。成功的商務網站總有以下幾個特點：
1.版面設計和圖形合理。一般來說，好的商務網站版面設計應該遵循有序性原則、平衡性原則、裝飾性原則。版面設計和圖形關系到對主頁的第一印象。圖片可以讓網站更加具有吸引力。比如，在線銷售產品的網站，需要用圖片為用戶提供具有視覺吸引力的內容。
2.顏色設置合理，網頁有層次感。商務網站網頁應該力求抓住而不是淹沒瀏覽者的注意力，電子商務網站應該以產品展示為主，網站色彩的運用不能喧賓奪主。
3.導航清晰。設計網站必須要注意：導航要合理，設計應該融入整個網站設計中，最好能將企業的形象加入導航的設計，從而進一步加深瀏覽者對企業形象的認識。
二、功能方面決定電子商務網站成功的幾個因素
在電子商務的范疇內，企業網站按其功能和特性可以劃分三個階段：售前、在線銷售、售后。任何電子商務活動都適合這一分類。售前階段包括企業通過廣告、公關、新產品和服務以及其他活動吸引用戶。顧客的購買活動出現在在線銷售階段，在這一階段用戶可以通過網絡設施交付訂單和支付費用。售后階段包括顧客服務，解決顧客問題等活動。
通過對100個著名網站的網上的問卷調查和統計分析，得出影響網站成功的主要因素有以下四點：
1.信息和服務質量。信息質量應從幾個方面來衡量：精度、時間、關聯性、輸出信息的靈活性、產品/服務說明的全面性、信息的價值，符合倫理道德、產品/服務信息的質量及對企業目標的支持程度。服務質量包括：快速響應、有保障、系統服務。
2.顧客對交易過程的控制程度、易用性、自信心，能夠跟蹤訂單狀況和提供安全保密功能。系統使用方式是用戶滿意的一個重要決定因素，顧客對電子商務的信任是使用該系統的一個重要前提。系統的易用性和使顧客感覺到他們能夠控制該系統也是顧客選擇網上購物的一個重要因素。此外，網站設計者還應該考慮允許用戶在線跟蹤其訂單狀況。
3.娛樂性。當對網站的訪問量能給用戶帶來娛樂時，那么用戶重復訪問該網站的可能性將大大提高。顧客的滿意不僅僅來自于購買產品和服務的外在回報，而且還來源于通過購物而得到的個人和感情的內在回報。網站的設計者應通過激勵用戶的參與，吸引用戶的注意力等手段促使用戶訪問該網站以增加網上交易的機會。
4.系統設計質量。據歐洲電子協會的調查，79%被調查者認為網站設計的質量，尤其安全性是用戶所主要關心的問題。然而，安全性僅是系統設計質量的一個方面，另一方面，可靠性也至關重要。在任何情況下，保證網站可靠，穩定的運行，確保數據的完整性，正確性和可恢復性無疑是網站設計的前提。
很明顯，電子商務網站的成功主要和以上四個因素有關。當企業要建立電子商務網站時，要注意到這些因素的重要性。根據研究結果，可以得出以下幾點建議：
1.企業和網站設計者應主動尋找通過網站改善信息和服務質量方式。為了提高質量的信息和服務，企業和網站設計者應在售前和售后階段樹立面向服務的觀念。例如，網站可提供有關詳細介紹其產品和服務鏈接的介紹；幫助用戶下載或更新信息。
2.企業和網站設計者應注意顧客使用網站的方式。研究證明，系統的使用方式對網站的成功與否起著至關重要的作用。用戶在整個交易過程中應有一定的控制權和主動權。
3.企業和網站設計者需在網站設計中激勵用戶參與和吸引用戶注意力，使用戶從訪問網站中獲得樂趣。網站的設計者應富有創造性以使用戶通過網上購物獲得心理的滿足。
4.系統的設計質量，尤其安全性對網站的成功至關重要。沒有安全的保證，用戶將不可能使用電子商務。此外，系統的經濟性、可擴展性以及先進性都是應該加以保證的環節。
參考文獻:
[1]董 慧:電子商務網頁設計與網站建設．武漢大學出版社，2004年4月
[關鍵詞] 電子商務 網站規劃內容 設計原則 功能模塊
電子商務就是利用先進的電子技術進行商務活動的總稱。它是通過網絡、使用先進的信息處理工具，利用計算機這種載體，將買賣雙方的商務信息、產品信息、銷售信息、服務信息以及電子支付等活動，用相互認同的交易標準來實現。進行電子商務活動的平臺是電子商務網站。電子商務網站在企業的電子商務體系中有著重要的作用，網站內容規劃是否合理、設計的好壞、推廣的成敗，直接關系企業實施電子商務能否成功。
一、電子商務網站規劃的內容
電子商務網站的規劃是指從戰略高度，對網站建設、運營進行的全盤謀略與策劃。主要內容應該包括網站構建目標和開展的業務分析、網站目標客戶分析、網站市場定位分析、技術與經濟可行性分析、運行環境和技術及工具的選擇等等，下面僅簡單地論述前幾個問題。
1.網站構建目標和開展的業務分析。目標是網站構建的出發點，企業能夠在網上開展的業務是以自身的商務需求和產品特色及行業特點作為選擇的標準。
2.網站目標客戶分析。調查與分析目標客戶，了解網站可能服務的對象和他們的需求，規劃與設計符合目標客戶群的商務網站，為他們提供所需的產品或服務，以及滿足他們的興趣與愛好，吸引他們對網站的注意力，使企業的網站不僅僅是停留在公司形象宣傳、信息與簡單的信息瀏覽的層面上，而是真正成為滿足客戶需求的商務網站。
3.網站市場定位分析。現代企業的運行，在生產和制造產品之前，往往都會對自己的產品在市場上處于何種位置、競爭對手的情況、市場份額以及消費者心理做出全面的了解和分析，然后再生產，這樣才能做到與消費者緊密無間的配合，電子商務網站亦是如此。盲目地建立一個網站就在因特網上，只能徒增企業的成本而已，因此市場定位分析對電子商務網站的建設是必要而又行之有效的。
4.技術與經濟及人員可行性分析。技術可行性分析主要是指構建與運行電子商務網站所必需的硬件、軟件及相關技術對電子商務業務流程的支撐分析; 經濟可行性分析主要是指構建與運行網站的投入與產出效益分析; 組織人員可行性分析主要是指保證網站構建與運行所需要的人力資源，組織設計和管理制度的分析。學會有效的管理，使網上交易的安全性得到提高。因此，一個好的電子商務網站管理系統應在這方面給予充分的重視。
二、電子商務網站的設計原則
經過對以上情況進行綜合分析，制定出企業網站整體規劃，確定網站的發展方向和符合本企業特點的服務項目后，接下來就可以進行網站的設計工作。
電子商務網站既要處理企業與企業之間、企業同消費者之間大量復雜而零散的數據和信息，又要保證數據和信息傳輸的安全性，因此與普通的Web網站相比在數據處理和傳輸方面要求更高，流程也更加復雜。因此，要使電子商務系統滿足以下原則：
1.系統的安全性。在任何情況下，保證網站安全、穩定的運行，確保數據的完整性、正確性和可恢復性無疑是網站設計的前提。
2.系統的經濟性。高性價比是一個好網站的重要指標。設計的時候，要注意系統的整體優化和可擴展性，避免重復建設。
3.系統的開放性。商務網站只是企業整個商務體系中的一部分,它可能是企業的第一個系統,但決不應該是最后的一個。因此,它必須設計成支持開放性、符合相關技術標準的系統，使其能與原有系統(如果有的話)協調工作,并與將來新建系統相互兼容。
4.系統的先進性。信息技術的發展日新月異, 我們在設計時,要盡量采用先進而成熟的技術和設備，保證系統高效、可靠安全地運行。與此同時,也要防止片面地追求“一步到位”的傾向。
5.系統的易用性。網站必須設計成易于使用，而不只是信息的簡單堆砌。因此，要求網站要有良好的導航功能；當網站的網頁數目比較多時，應該提供站內搜索引擎服務，便于客戶可以方便，快捷地在站內查找所需的信息。其次,網頁要有可讀性，可以考慮把長篇的網頁分成多幅，或者提供網頁之內的書簽鏈接。
三、電子商務網站的功能模塊
1.網上電子商務系統。商務網站最主要的功能就是在網上開展電子營銷。因此該系統是整個網站的核心模塊，也是大多數電子商務網站中技術最成熟的模塊。
2.用戶認證管理系統。電子商務網站一個很重要的功能是對客戶的管理。主要是通過對用戶提交的注冊信息的進行分析，對不同業務系統的用戶登錄進行統一認證。包括用戶密碼、身份及權限的認證等。
3.詢價系統。電子商務網站中的詢價系統應為用戶提供靈活的商品價格查詢和分析手段，用戶可以自己定義復雜的查詢條件，從不同的角度去搜尋自己需要的商品和價格。
4.商品檢索引擎。商品檢索引擎系統應支持多種方式的檢索:既支持簡單的關鍵詞檢索，也支持復雜的智能檢索。并且支持同時對商品、分類等進行的高速查詢服務。
5.網上調查系統。網上調查系統用于各種調查活動,可以插入在各種欄目中，商務網站中一般采用通用網上WEB調查系統。其主要作用是協助企業在網上開展調查,用來了解客戶的消費心理,從而更好地改善服務。并且能通過調查結果，及時地掌握客戶需求和市場走向。
6.廣告管理與系統。可以實現按年、月、日、時對廣告投放點擊進行統計,并對網友進行區域分析,提供商家各種相關的數據。
參考文獻:
【關鍵詞】XML 三層體系結構 B2C 網站
電子商務主要是利用計算機網絡進行的商務活動。這種商務活動是通過網絡傳輸、交換業務數據，并根據業務數據進行人工或自動處理的過程，包括企業和企業之間（B2B），消費者和消費者之間（C2C），企業和消費者之間（B2C）。B2C電子商務模式是企業利用互聯網為消費者構建一種新型的購物環境，消費者在網上購物。隨著電子商務技術的快速發展，越來越多企業在網上拓展業務，由此產生建設B2C電子商務網站的迫切需求。XML（extensible markup language，可擴展標記語言）是由W3C（World Wide Web Consortium，互聯網聯合組織）在1998年2月制定的一種標準，具有良好的可擴展性、內容與形式的分離、遵循嚴格的語法要求、便于不同系統之間信息的傳輸、數據的多樣顯示、數據的本地處理、良好的壓縮性能等優勢，成為電子商務活動中數據交換的有力工具，在電子商務方面得到廣泛應用。
1 基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站的架構
在基于XML的網站建設中，服務器返回的數據和客戶端發送的數據都是XML數據。瀏覽器端向Web服務器發送XML文檔時，服務器用DOM（Document Object Model，文檔對象模型）等技術處理接受到的XML文檔，完成數據庫的查詢或更改的任務。服務器也可以向瀏覽器端返回XML文檔，同時附帶一個XSL在瀏覽器端將XML文檔轉換為HTML頁面，以便顯示數據。基于XML的三層體系結構網站具體實現的功能是：
表示層：實現數據的顯示。XML數據可以有多種表現形式，而且可以為外部直接訪問、編輯或轉換，也可以被其他系統所用。
邏輯層：實現數據的發送與處理，應用服務器通過HTTP交換數據，通過DOM處理數據。
數據層：實現數據的集成，XML數據產生于多種數據源，但都以統一的XML格式表達傳輸。
一般B2C電子商務工作流程如圖1所示：
結合B2C電子商務的一般工作流程，把網站構建的三層體系框架應用其中得出基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站的架構，如圖2所示：
用戶界面層是為客戶端提供應用程序的訪問界面，包含客戶注冊、登錄，商品信息查詢、類別瀏覽和購買的界面；業務規則層是為實現各種業務規則與邏輯；數據訪問層為業務規則層提供各種數據服務。瀏覽器首先調用用戶界面層，在用戶界面層上，更復雜操作可以選擇調用業務規則層，由數據訪問層訪問數據庫，按照有關程序將結果返回給瀏覽器，顯示出來。
2 基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站的實現
在基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站的實現過程中，主要用ASP技術生成功能模塊；在商品信息展示和購物車模塊中添加XML功能。用XML數據的顯示和轉換、XML數據島等技術來減輕服務器的壓力。
2.1 用戶界面的實現
在B2C網站中，主要有用戶登錄界面和商品展示界面。用戶登錄界面實現的是用戶登錄時的驗證，驗證時主要運用ASP技術的Response和Request對象。商品信息展示界面主要顯示商品的產地、價格、參數等。單擊“加入購物車”按鈕，把商品添加到購物車中，單擊“收藏商品”按鈕加入“收藏夾”。主要應用了ASP技術中的Server對象及ADO Recordset對象等技術，還應用了數據島技術。數據島是指存在于HTML網頁中的XML代碼段，它在HTML中形成了一個數據集合。運用數據島技術后可以在HTML網頁中集成XML，對XML編寫腳本，而不需要像HTML那樣通過腳本或標簽來讀取XML。[2]通過外嵌數據島技術，將商品詳細信息保存成XML文件，然后在數據島中引用這個XML文件。
2.2 業務規則層的實現
在業務規則層主要是生成訂單，實現購物車功能。
2.2.1 接收XML文檔
ASP建立一個服務器端的XMLDOM文件對象來接收XML文檔。通常創建XMLDOM對象的語法是：Set objXMLdoc = Server.CreateObject（"Microsoft.XMLDOM"）；之后以異步方式加載，用load函數指定要加載的對象（所接收到的數據包），語法是：xml.Async=False xml.Load（Server.MapPath（"test.xml"））；最后通過ASP程序讀取XMLDOM樹中的所有數據，來添加和修改數據庫中的數據。
2.2.2 解析XML文檔
服務器接收到XML文檔后用XML相關技術解析XML文檔獲得相應數據。有兩種方法處理XML文檔，一種是DOM，另一種是SAX。通常情況下選擇DOM作為XML文檔的解析技術。DOM是由W3C開發的一套跨平臺的標準接口規范。DOM采用對象模型化文檔，它是基于對象模型和一系列的接口來描述XML文檔的結構與內容。先使用語法分析程序將XML文檔轉換成對象的內存樹，表示每一種屬性和元素，然后DOM中的類允許開發人員編輯、移動、添加或刪除樹中的任何位置的節點，從而創建一個應用程序。訪問XML文檔中的各項數據后，服務器就可以根據用戶要求完成查詢或更新數據庫任務。
2.2.3 封裝XML文檔
基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站建設過程中，瀏覽器向服務器發送的是XML文檔，服務器向瀏覽器返回的也是XML文檔。根據瀏覽器發送的請求，服務器從數據庫中查詢獲取相應數據后，將這些數據封裝成XML文檔返回到瀏覽器。有兩種方法：一種是用recordset對象的save方法按XML格式將記錄集rs保存為MSXMLDOM實例對象；另一種是使用MSXMLDOM對象把記錄集rs中的數據封裝成XML文檔。
2.2.4 返回XML文檔到瀏覽器
服務器通過response對象返回XML文檔到瀏覽器。返回的XML文檔需要設置ContentType屬性值“text/xml”。XML的返回值可以使用XMLHTTP對象來接受。MSXMLDOM對象返回給瀏覽器的代碼是：response.contenttype=”text/xml” dom.save response；瀏覽器接受服務器返回的XML文檔語法是：set revxml=poster.responsexml。
2.3 數據訪問層的實現
服務器接收來自瀏覽器的XML文檔后，解析該文檔獲得相應數據，根據瀏覽器的請求查詢或更新數據庫。在ASP中，服務器主要通過ASP組件和對象與數據庫對話。訪問數據庫的腳本命令時，ASP通過ActiveX組件的ADO控件和數據庫聯系，并運行動態生成的XML頁面給服務器，從而響應瀏覽器的請求；用戶在瀏覽器端對服務器返回的XML數據進行處理，提取所需數據，顯示出來。
3 結束語
XML以其可擴展性、分離性、結構化和自描述性等優勢，在電子商務網站開發中占據越來越重要的地位，成為傳輸與處理商務數據最常用的工具。本文探討的基于XML的三層體系結構的B2C電子商務網站建設過程中使用了ASP技術中XMLHTTP對象在瀏覽器和服務器之間交換XML文檔，通過XSL、DOM等XML相關技術對XML文檔進行相應處理來接受數據，有較強的推廣價值。
參考文獻
[1]鄧東華，楊宗凱，樂春輝.基于XML的三層C/S模型[J].計算機與信息技術，2001.
[2]曾春平，王超，張鵬.XML編程從入門到精通[M].北京希望電子出版社，2002.
作者簡介
楊梅（1982-），女，江蘇海安人，講師，碩士，主要研究方向計算機應用。
楊建平（1979-），男，江蘇泰興人，講師，本科，主要研究方向為計算機軟件及網絡安全技術。
