時間：2022-10-11 00:09:40
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育通知，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、指導思想
以黨的十七大為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，引導和促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）依法履行教育工作職責，建立持續(xù)長效、自我完善的教育工作目標責任落實機制，推進區(qū)域學校均衡可持續(xù)發(fā)展，以滿足人民群眾對教育需求，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設和我市港口經(jīng)濟的發(fā)展作貢獻。
二、督導評估內容
根據(jù)《義務教育法》、國務院《掃除文盲工作條例》和省、市政府有關文件精神，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）教育工作督導評估的主要內容是：履行領導職責、促進教育事業(yè)發(fā)展、籌措教育經(jīng)費、改善辦學條件、加強教育管理等五個方面（具體內容詳見附件）。
三、工作原則
堅持實事求是，公開、公平、公正和發(fā)展性原則，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結合，經(jīng)常性督導檢查和綜合性督導相結合，重在落實責任，推動工作。
四、督導評估程序
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）成立自評工作領導小組，對照《市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育工作督導評估標準及計分辦法》進行客觀、真實的自我評價，認真總結本年度教育工作的基本做法、主要成效，指出存在問題，提出整改措施，形成自評報告，填寫自評表，于每年度12月底之前，將自評報告和自評表及時報各縣（區(qū)）人民政府（管委會）辦公室和政府教育督導室。
（二）縣級評估。由縣（區(qū)）人民政府（管委會）委托縣（區(qū)）政府（管委會）督導室（組），在鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評的基礎上每年組織人員進行督導評估。采取的方式主要有：聽取匯報，查閱相關資料，召開座談會，個別訪談，深入有關村居（社區(qū)）、學校實地了解查訪等，進行綜合分析，形成督導評估意見。縣級評估應在下一年度3月份之前完成，有關督導評估意見（通報）應及時報送本級政府，并報市人民政府教育督導室。
（三）市級抽查
市級督導評估由市政府教育督導室組織實施，根據(jù)工作需要，每個縣（區(qū)、管委會）每年抽查若干個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）。
五、結果運用
評估結果分為優(yōu)、良好、合格、不合格四個等級。《督導評估標準及計分辦法》設置總分為100分，評估達到90分及以上為優(yōu)等級，80分及以上為良好等級，60分及以上為合格等級，60分以下為不合格等級。
督導評估結果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）年度績效考評和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）黨政主要領導政績考核綜合評價的重要內容，作為表彰獎勵、責任追究的重要依據(jù)。對達到優(yōu)等級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予表彰獎勵；對不合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行通報批評，并取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導當年評優(yōu)資格。
六、組織領導
教育收費公示制度實施一年來，各地從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā)，采取積極有效的措施，努力推進教育收費公示制度的落實，取得了一定成效。由于教育收費公示制度實行時間還不長，一些地方貫徹教育收費公示制度的措施有待于落實，部分學校執(zhí)行教育收費公示制度的方式需要完善。按照《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于2003年治理教育亂收費工作實施意見的通知》（[2003]59號）要求，結合各地貫徹落實教育收費公示制度的實際情況，現(xiàn)將做好2003年教育收費公示工作的有關問題通知如下：
一、進一步認識實行教育收費公示制度的重要意義
實行教育收費公示制度，是提高教育收費政策透明度，規(guī)范教育收費行為，鞏固治理教育亂收費成果的制度性保障；是學生及家長保護自身合法權益，監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行國家教育收費政策的有效途徑；是密切黨群關系、干群關系，在教育領域實踐“三個代表”重要思想的一項重要措施。各地要充分認識實行教育收費公示制度的重要意義，克服困難，積極推行教育收費公示制度，確保教育收費公示制度在今年秋季開學前得以全面實施。
二、嚴格按規(guī)定履行收費公示義務
各級各類學校要在今年秋季開學前全面實行教育收費公示制度，采用公示欄、公示牌、公示墻等方式公示收費項目、收費標準、收費依據(jù)（批準機關和文號）、收費范圍、減免政策以及投訴、舉報電話等。公示欄、公示牌、公示墻等應長期、固定設置在學校醒目位置，方便學生和家長閱覽。國家扶貧開發(fā)工作重點縣的農村義務教育學校要將“一費制”的實行范圍和收費標準進行公示。不得以任何理由縮小“一費制”的實行范圍，不得突破國家規(guī)定“一費制”的最高限定標準。
三、采取有效措施，認真抓好落實
（一）各級價格、財政主管部門和教育行政部門要認真履行各自職責，互相溝通、協(xié)商，共同抓好本行政區(qū)域內各個學校的收費公示工作。要制定實施《教育收費公示制度》的具體方案，指定責任單位和責任人，狠抓落實。對還未實行公示或者公示不符合規(guī)定的學校，要盡快督促落實、改進和完善，確保在2003年秋季開學前全面實行教育收費公示制度。
（二）按照全國治理教育亂收費部際聯(lián)席會議的安排，今年10月，各地要對本地區(qū)執(zhí)行《教育收費公示制度》的情況進行一次檢查。這次檢查將與國家發(fā)展改革委、教育部、國務院糾風辦、監(jiān)察部、財政部、審計署、新聞出版總署組織開展的教育收費專項檢查結合進行。國家發(fā)展改革委、財政部、教育部將組成聯(lián)合檢查組，對各地有關部門和各類學校開展教育收費公示的執(zhí)行情況進行抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題將予以通報。各省、自治區(qū)、直轄市價格、財政主管部門和教育行政部門也要安排檢查。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的實行教育收費公示制度正反兩方面的典型，要適時向社會公布。對不執(zhí)行教育收費公示制度的學校，價格、財政主管部門和教育行政部門要依據(jù)有關規(guī)定進行嚴肅查處。
（三）教育收費公示的內容應隨著收費項目和標準的變動情況及時做出調整，要及時更換或刷新有關內容。要保證公示的教育收費政策合法有效，嚴禁將越權制定的收費項目和收費標準通過公示“合法化”。
（四）各級價格、財政主管部門和教育行政部門要充分利用各種新聞媒體宣傳教育收費政策、教育收費公示的內容以及投訴舉報電話，接受學生、家長以及社會各界的監(jiān)督，形成全社會治理教育亂收費的氛圍。
各地要將實行教育收費公示制度作為治理教育亂收費的具體措施，不斷完善學校的收費管理工作。今年第四季度，各省、自治區(qū)、直轄市價格、財政主管部門和教育行政部門對教育收費公示工作進行總結，實事求是地反映教育收費公示的成果和經(jīng)驗，提出完善和改進教育收費公示制度的建議，并于12月10日前將書面總結分別上報國家發(fā)展改革委、財政部、教育部。
國家發(fā)展改革委
財政部
為了貫徹落實黨的*提出的“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，教育部將“繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究”列為重大課題進行專題研究，目的是為繼續(xù)教育改革與發(fā)展的宏觀指導性文件、有關法規(guī)及相關配套文件的出臺，推進繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略的制定提供基礎，推進繼續(xù)教育綜合改革。根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，結合我省實際，經(jīng)研究，決定于近期對全省繼續(xù)教育改革和發(fā)展進行調研。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、調研范圍
本次調研的繼續(xù)教育是指高中后學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育。其中，學歷繼續(xù)教育包括函授、業(yè)余/夜大、脫產(chǎn)、現(xiàn)代遠程教育/開放教育、自學考試，非學歷繼續(xù)教育包括各類培訓、自考助學/特色自考助學、研究生課程班、考前輔導，以及繼續(xù)教育中的中外（境內外）合作辦學等。
二、調研內容
1、繼續(xù)教育的基本情況
（1）普通高校開展繼續(xù)教育基本情況，主要包括：辦學類型、層次、規(guī)模，專業(yè)設置；師資結構及來源；數(shù)字化學習資源，主要的教學、學習方式；院校機構設置、管理模式；高等學校設立的學習中心、函授站；學生人數(shù)、學費標準等情況。
（2）獨立設置成人高校開展繼續(xù)教育的基本情況，主要包括：原有的獨立設置成人高校的歷史變遷；現(xiàn)有成人高校數(shù)量及成人高校調整改革情況。
（3）高等教育自學考試基本情況，主要包括：開考專業(yè)、層次、注冊人數(shù)，社會助學（含普通高校、成人高校、社會力量助學）等基本情況。
（4）廣播電視大學基本情況，主要包括：辦學類型、層次、規(guī)模、專業(yè)設置；師資結構及來源；數(shù)字化學習資源，主要的教學、學習方式；省、市、縣級電大設置及管理、運行模式，省、市、縣級電大獨立設置、合并、轉型基本情況。
2、繼續(xù)教育開展合作辦學的現(xiàn)狀及分析。跨國、跨境合作辦學（含學歷繼續(xù)教育、非學歷繼續(xù)教育）的基本類型、層次、模式、規(guī)模、專業(yè)范圍，收費標準，師資來源及結構，主要的教學方式，審批辦法與監(jiān)管措施等基本情況及管理問題的分析。
3、繼續(xù)教育的主要成績與基本經(jīng)驗
（1）繼續(xù)教育總體的成績與經(jīng)驗
（2）各類繼續(xù)教育發(fā)展中取得的主要成績和基本經(jīng)驗
（3）各類繼續(xù)教育發(fā)展的優(yōu)勢和特色
4、繼續(xù)教育發(fā)展中面臨的突出矛盾和問題
（1）繼續(xù)教育總體存在的突出矛盾和問題
（2）各類繼續(xù)教育發(fā)展中面臨的突出矛盾和問題
5、繼續(xù)教育的管理與政策分析
（1）整個繼續(xù)教育的管理體制與政策分析
（2）各類繼續(xù)教育的管理體制與政策分析
重點研究繼續(xù)教育改革與發(fā)展。內容：⑴繼續(xù)教育政策法規(guī)、管理體制與機制前瞻性研究；⑵繼續(xù)教育需求分析研究及繼續(xù)教育如何服務于行業(yè)、系統(tǒng)、區(qū)域、社會的發(fā)展；⑶構建繼續(xù)教育質量保證體系研究；⑷構建學歷與非學歷的溝通與融合機制分析研究；⑸繼續(xù)教育資源整合與體制改革研究等。
三、調研方式
1．實地調研：我廳將組織專家成立調研組于分片前往各高校進行實地調查、研討和座談，具體時間另行通知。
2．數(shù)據(jù)采集：通過問卷調查等途徑進行數(shù)據(jù)采集和資料收集。其中現(xiàn)狀數(shù)據(jù)采集以截止到20*年*月底的數(shù)據(jù)為準。
四、調研要求
1．請各校根據(jù)要求，認真填寫調查問卷,并蓋章于20*年*月*日前寄回問卷。
為全面貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，調動學生自覺參加體育鍛煉的積極性，根據(jù)市教育局《2011年初中畢業(yè)升學體育考試實施方案》的有關要求，結合我縣實際情況，經(jīng)研究決定，我縣2011年中考體育考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織進行，現(xiàn)將有關事項通知如下：
考試實施對象及分數(shù)
體育考試對象是我縣所有報名參加2011年中考的考生。考試滿分為30分，直接計入中考成績總分。
考試項目及分值
考試時間
體育考試于5月11日至15日進行，每名考生的考試要求在半天內完成，如因天氣等不可抗力影響考試進程，具體考試時間另行通知。補考時間安排在5月15日下午進行。各校于5月5日上午10：00到招生辦公室抽簽確定具體參考順序。
考前準備
1、各校要本著對家長和考生高度負責的態(tài)度，切實做好考前培訓，主要內容包括：體育考試的目的意義，體育考試項目，考試方式及考試程序，體育考試成績納入中考總分等。要指導考生科學鍛煉。
2、體育考試(特別是1000米和800米跑)屬于劇烈運動，為確保體育考試過程中考生的安全，要求有疾病的考生，如實向學校報告相關病情。同時，所有考生必須體檢，體檢合格方可參加考試，否則，可申請免考或緩考。由考生家長根據(jù)考生的健康情況帶考生到醫(yī)院體檢。體檢后，考生與家長根據(jù)體檢結果確定參考項目，向學校提出書面參考申請（見附件7，由學校保存至年底）。在考試過程中，如果因健康原因出現(xiàn)意外，由考生本人及家長負責。
3、免考
因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生，須出具縣殘聯(lián)核發(fā)的《殘疾證》或經(jīng)具有傷殘等級鑒定資質的醫(yī)療機構診斷證明，可免于體育考試，體育考試成績按滿分的70%計入升學考試總分。
因臨時傷病申請免考的考生，必須由縣級以上醫(yī)院出具診斷證明，經(jīng)復核無誤，可免于體育考試，體育考試成績按滿分的40％計入升學考試總分(不能免試單項)。
免考應由考生及其家長向考生所在學校提出申請，經(jīng)班主任、任課體育教師和校長簽署意見，學校審核蓋章后，上報縣教育局批準備案。免考學生申請及批準材料要存入學生檔案，免考學生名單要在學校公開欄公示一周。
4、緩考
因臨時傷病、女生例假及各種原因不能按規(guī)定時間參加考試的考生，由考生及其家長向考生所在學校提出申請，經(jīng)班主任、任課體育教師和校長簽署意見，學校審核蓋章后，上報縣教育局批準備案可予以緩考。在體育考試過程中，如果考生發(fā)生意外，經(jīng)保健醫(yī)生現(xiàn)場確診、考點主考批準可予以緩考，已考項目成績無效，以緩考成績?yōu)闇省?/p>
緩考考生應在規(guī)定時間內參加一次性補考，并以此補考成績計入考生中考總分。緩考考生在規(guī)定時間內不能參加補考、又沒有申請免考，體育考試成績?yōu)榱惴帧Ｃ饪己途徔嫁k理期限截止到5月5日。
5、選項及分組
考生及考生家長應根據(jù)考生本人身體素質確定好參考項目，參考項目一經(jīng)確定不得更改。學校按考生的參考項目及性別進行分組，每組一般為16人，不足16人的以實際人數(shù)為準，按體育考試準考證號從小到大順序填寫《縣中考體育考試考生報名及成績登統(tǒng)表》（以下簡稱成績表），復寫一式兩份，于5月5日上午10：00報縣教育局招生辦公室。
考試程序
1、為確保考試的公平、公正，考點實行全封閉管理，考生憑準考證、考務人員憑工作證入場，其他人員一律不準入場。考點設點名報到處、身體形態(tài)組、立定跳遠組、仰臥起坐組、擲實心球組、握力體重指數(shù)組、長跑組、短跑組、核分組、醫(yī)療組、安全保衛(wèi)組等。
2、參考學校須組織考生在考試前30分鐘到達考點，按組排隊，到點名處報到。監(jiān)考教師查驗考生的準考證、服裝、鞋等事項后，按組帶入考場參加考試（沒帶準考證的考生不準進入考場）。每組考生進入考場后，遲到考生不得入場。考試時，先測身體形態(tài)，男握力體重指數(shù)(擲實心球)、女仰臥起坐(擲實心球)，立定跳遠(50米)，最后測中長跑。每項考試完畢，當場公布成績（口頭宣布），考生聽清后，未提出異議，記錄員在監(jiān)督下填寫成績表。每組所有項目考完后由聯(lián)絡員組織考生有秩序地從出口退出考場。每組考生所有項目考完后，成績表由聯(lián)絡員送交總分組，當場錄入微機。每校所有考生考試完畢后，成績表復寫件及考生成績匯總表交考生所在學校當場向學生公布，若考生對成績有異議，可由學校領導向考點主考申請復核。
3、每名考生的所有考試項目必須在半天時間內完成，如因天氣等原因未能在半天內完成所有測試項目的考生，已測試部分項目測試成績無效，需另行安排時間進行全部項目的測試。在體育考試過程中，如考生出現(xiàn)意外，經(jīng)保健醫(yī)生現(xiàn)場確診、考點主考批準可予以緩考處理，但已考項目成績無效（含身體素質測試項目），以緩考成績?yōu)闇省？荚嚻陂g，各學校帶隊校長及教師在指定的區(qū)域休息，以便及時聯(lián)系。
有關要求
1、加強領導。中考體育考試是一項涉及面廣、政策性強、事關廣大人民群眾切身利益和社會穩(wěn)定的大事，屆時市教育局還將派出巡視員監(jiān)督檢查考試全過程。為確保體育考試工作順利實施，縣教育局成立以杜希杰為組長，楊玉蓮、楊文生、薛章為副組長，招生辦、教育股、紀委有關人員為成員的體育考試工作領導小組，負責體育考試的全面工作。同時成立由教育工委副書記薛章任組長，紀檢監(jiān)察部門有關人員為成員的中考體育考試監(jiān)督小組，負責監(jiān)督檢查體育考試各個環(huán)節(jié)的工作。各學校體育考試工作要列入校中考領導小組的重要議事日程，明確相關人員崗位職責，保證本校體育考試工作按要求有序進行。
2、精心組織。體育考試工作要堅持公平、公正和公開的原則，增加工作透明度。要選派思想品德端正、作風正派、業(yè)務精通的人員擔任監(jiān)考工作，認真做好監(jiān)考人員培訓。對體育考試中弄虛作假、者，一經(jīng)查出嚴肅處理。
3、強化管理。嚴禁冒名頂替、弄虛作假、擾亂考試秩序等現(xiàn)象發(fā)生，對違紀考生經(jīng)查核實取消體育考試資格，情節(jié)嚴重的取消參加中考資格。
為進一步規(guī)范我市招聘教師工作，市政府研究決定，**年全市實行“市統(tǒng)籌指導，市、縣（市、區(qū)）共同組織實施”，面向社會公開招聘。現(xiàn)將有關要求通知如下：
一、組織領導
招聘工作在市政府統(tǒng)一領導下進行，教育部門負責具體組織實施，相關部門配合。成立**市教師招聘工作領導小組，分管教育工作的副市長任組長，市教育、人事、編辦、財政、監(jiān)察、**、衛(wèi)生等部門負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局。
各縣（市、區(qū)）也要成立相應的領導組織。
二、招聘原則
（一）編內招聘。
（二）公開、公平、公正。
（三）筆試和能力測試相結合。
（四）擇優(yōu)聘用。
三、招聘方法
實行“四統(tǒng)一、四分散”的方法，即：統(tǒng)一報名時間、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷，分區(qū)域報名、分區(qū)域組織考試、分區(qū)域進行能力測試、分區(qū)域聘用。
四、招聘崗位及條件
（一）招聘崗位人數(shù)
各級教育部門根據(jù)學校師資需求情況，按照《**省人民政府辦公廳轉發(fā)省編辦、省教育廳、省財政廳關于開展新一輪全省中小學教職工編制核定工作實施意見的通知》（**政辦〔**〕3號），依據(jù)學生數(shù)核定編制，提出招聘人數(shù)及崗位設置，報經(jīng)所在地人民政府批準后組織實施招聘工作。
（二）市直學校招聘教師條件
1．熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，身體健康。
2.年齡在30周歲以下（含30周歲），碩士學位研究生年齡放寬至33周歲，時間計算到**年6月30日。
3.**省生源或戶籍。
4.中學、中等職業(yè)學校文化課教師崗位，應是普通高校師范類或取得教師資格證書的普通高校非師范類未就業(yè)的本科畢業(yè)生。
5.中等職業(yè)學校專業(yè)課教師崗位，應是普通高校未就業(yè)的本科畢業(yè)生。中等師范、電大教師崗位，應是普通高校碩士研究生及其以上學歷（其中鳳陽師范的舞蹈和圖書管理崗位為本科及其以上學歷）。以上被錄用人員無教師資格證的，須在被錄用后兩年內取得教師資格證。
6.小學、幼兒園教師崗位，應是普通高校師范類或取得相應的教師資格證書的普通高校非師范類未就業(yè)的專科及其以上學歷畢業(yè)生。
7.學用一致，專業(yè)對口。
（三）各縣（市、區(qū)）教師的招聘條件可結合本地實際參照市直學校執(zhí)行。
五、招聘流程及辦法
招聘流程：公告—報名—資格審查—文化考試—成績公布—能力測試—總成績公布—體檢—政審—公示—聘用—培訓。
（一）公告：由市、縣（市、區(qū)）教育局制定招聘公告，在教育網(wǎng)及城區(qū)公告場所。實行條件公開、程序公開、崗位公開、標準公開、結果公開。
（二）報名：全市招聘報名時間統(tǒng)一安排在**年3月份。報名地點設在市、縣（市、區(qū)）教育局人事科。報名時須提交身份證、戶口簿、學歷證（當年畢業(yè)生提供學生證、推薦表）、報到證、教師資格證等相關證件的原件及復印件。
每人限報1個崗位。報考人數(shù)與市、縣（市、區(qū)）崗位計劃數(shù)的比例不得小于2:1，不足2:1的學科崗位須核減招聘指標；職業(yè)學校緊缺專業(yè)課教師崗位比例不足2:1的，報經(jīng)同級政府批準后可適當放寬。
（三）資格審查：市、縣（市、區(qū)）教育局要對報考人員進行嚴格的資格審查，對不符合報考條件和弄虛作假者，取消其報考聘用資格。
（四）考試：考試時間為**年4月下旬。筆試由**市教育局統(tǒng)一命題、閱卷，市直和縣（市、區(qū)）分別組織考試。筆試分專業(yè)課和公共課（教育學、心理學）兩大類（不指定參考書目）。筆試成績?yōu)閷I(yè)課占70%，公共課占30%。
（五）能力測試：市、縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)各類崗位招聘人數(shù)確定參加教育教學能力測試人員，招聘崗位按1:2比例以筆試成績從高分到低分確定參加教育教學能力測試人員，并組織能力測試。筆試成績相同時，按專業(yè)課成績高低排序。
（六）成績計算：考生總成績=筆試成績×70%+能力測試成績×30%。總成績相同時，以筆試成績高低排序。
（七）加分因素：取得碩士學位的研究生報考中學、中等職業(yè)學校教師崗位的，筆試成績加10分。
（八）公示與體檢：市、縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)考生總成績，按設置的招聘學科崗位數(shù)，從高分到低分等額確定入圍人員名單，在市、縣（市、區(qū)）教育網(wǎng)公示無異議后，組織體檢。體檢按《**省教師資格申請人員體檢標準》執(zhí)行。考試、體檢均合格的人員確定為擬聘用人員，名單再予以公示。公示期間，對被公示人員進行政審。公示期滿后，市、縣（市、區(qū)）教育局與擬聘用人員簽訂就業(yè)協(xié)議書。體檢、政審不合格的，由同學科人員按總成績高低依次遞補。
（九）聘用與培訓：考生根據(jù)報考崗位，從高分到低分自主選擇學校。市、縣（市、區(qū)）下發(fā)聘用文件，辦理聘用手續(xù)。辦理聘用手續(xù)時，必須提供高校畢業(yè)證和高校畢業(yè)生就業(yè)報到證。各級教育部門要對新聘用教師進行崗前培訓。根據(jù)工作需要，城區(qū)學校新教師須到農村支教1至2年。
六、收費標準
根據(jù)省物價局、財政廳**價費（**）226號文件規(guī)定，報名費筆試每科收取45元，能力測試費每人收取80元。
七、監(jiān)督
招聘教師是一項政策性強的工作，招聘工作全程接受紀檢、監(jiān)察機關的監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)違法違紀和弄虛作假的情況，依據(jù)有關規(guī)定給予相關責任人黨政紀處分或取消招聘資格。
為深入貫徹落實《義務教育法》和省第十次黨代會精神，經(jīng)省人民政府同意，從2007年秋季學期起，在全省農村義務教育階段免收書雜費基礎上，免收我省城鎮(zhèn)低保家庭義務教育階段學生書雜費、課本費，提高農村困難家庭義務教育階段學生生活費補助標準。現(xiàn)就有關事項通知如下，請認真貫徹執(zhí)行：
一、免收城鎮(zhèn)低保家庭義務教育階段學生學雜費和課本費
（一）免費對象。凡我省縣級以上民政部門認定并正在享受城鎮(zhèn)低保家庭的在普通中小學（包括民辦學校）就讀的義務教育階段學生，均享受免收學雜費和課本費政策，持縣級以上民政部門發(fā)放的《廣東省城鄉(xiāng)居（村）民最低生活保障金領取證》及家庭戶口簿到所在學校登記，免收學雜費和課本費入學。
（二）免費補助標準。省財政對城鎮(zhèn)低保家庭義務教育階段學生免學雜費和課本費的補助標準為，學雜費小學每生每學年288元，初中每生每學年408元；課本費小學每生每學年100元，初中每生每學年180元。珠江三角洲地區(qū)（江門的恩平市除外，下同）免學雜費的和課本費的補助標準由各市根據(jù)當?shù)亍耙毁M制”標準自行確定，但不得低于省財政補助珠江三角洲以外地區(qū)的標準。
（三）免學雜費補助資金分擔
1．16個扶貧開發(fā)重點縣免學雜費所需資金由省財政全額負擔。
2．東西兩翼和**地區(qū)的縣（市）及享受山區(qū)縣待遇的梅州市梅江區(qū)、韶關市曲江區(qū)、云浮市云城區(qū)和縣改區(qū)不足3年的汕頭潮陽區(qū)、潮南區(qū)、澄海區(qū)、惠州市惠陽區(qū)以及享受轉移支付政策的江門恩平市等53個縣（市、區(qū)），由省財政負擔80%，市、縣負擔20%。
3．東西兩翼、**山區(qū)各地級以上市直屬學校及所屬其他區(qū)，由省財政負擔40%，地級市、市轄區(qū)負擔60%。
4．珠江三角洲7個地級以上市的直屬學校及縣級市（區(qū)，不含恩平市），由省財政負擔10%，地級市、縣級市（區(qū)）負擔90%。珠江三角洲地區(qū)確定的農村免費義務教育標準超過省統(tǒng)一標準的，仍按省統(tǒng)一標準給予補助。
5．省屬學校（含中央、省直部門辦中小學，下同）的城鎮(zhèn)低保家庭義務教育階段學生，納入學校所在縣（市、區(qū)）免費義務教育范圍，免費補助標準按轄區(qū)內免費義務教育補助標準執(zhí)行。省財政對上述學校，按省補助標準及學校所在縣（市、區(qū)）補助比例給予補助。學校所在的市、縣（市、區(qū)）按本轄區(qū)的補助標準扣減省補助資金后，差額部分由學校所在的市、縣（市、區(qū)）財政負擔。
6．各地級以上市擴大實施免費義務教育覆蓋面的資金，由各地自行解決。
（四）免課本費補助資金分擔。東西兩翼和**山區(qū)14個地級市及恩平市的免費提供課本所需資金，由省財政全額補助；珠江三角洲地區(qū)免費提供課本所需資金，由各市、縣（市、區(qū)）政府負責；省屬學校免費提供課本所需資金，學校所在地在東西兩翼和**山區(qū)14個地級市及恩平市的，由省財政全額補助；學校所在地在珠江三角洲地區(qū)的，由所在各市、縣（市、區(qū)）政府負責。
（五）其他事項。城鎮(zhèn)低保障家庭義務教育階段學生免收學雜費和課本費工作與全省免收農村義務教育階段學生學雜費和課本費同步進行，今后統(tǒng)計和匯總免費義務教育學生人數(shù)時，城鎮(zhèn)低保家庭免費義務教育學生人數(shù)應單列說明，其他的具體事項按照省政府辦公廳《印發(fā)廣東省免收農村義務教育階段學生課本費實施方案的通知》（粵府辦〔2007〕2號）和省教育廳、省財政廳、省審計廳、省監(jiān)察廳《關于印發(fā)〈廣東省農村免費義務教育實施辦法〉的通知》（粵教財〔2006〕85號）等文件執(zhí)行。2007年秋季學期已經(jīng)收取城鎮(zhèn)低保家庭義務教育階段學生學雜費、課本費的學校應抓緊退回給學生，公辦學校按實際收取的金額全額清退，民辦學校按當?shù)刎斦a助的學雜費、課本費標準清退。
一、切實提高對信息宣傳工作的認識
加強教育信息宣傳，對于進一步樹立我市教育的良好形象，擴大我市教育的知名度和影響力，努力營造良好的社會輿論環(huán)境，促進教育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展有著極其重要的作用。各單位要提高認識，高度重視，采取有效措施，切實抓緊抓好。
二、圍繞全局工作，突出信息宣傳工作重點
“做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”是統(tǒng)領全市教育工作的理念，信息宣傳要緊緊圍繞這個理念，圍繞深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀、促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展這個主題，把握以下幾個方面的重點：
1、師德師風建設集中教育活動中涌現(xiàn)的先進典型感人事跡和經(jīng)驗做法。
2、加強校園安全，創(chuàng)建“平安和諧校園”中的思路、措施、經(jīng)驗、做法。
3、教育教學管理中的亮點、創(chuàng)新經(jīng)驗與做法。
4、深化“萬名教師進萬家，訪貧問苦結對幫扶”活動的經(jīng)驗和做法。
5、貫徹落實各級教育工作會議精神及市教體局年度工作要點的思路、措施。
6、學校精細化管理中的新經(jīng)驗和典型做法。
7、推動學校特色發(fā)展、內涵發(fā)展的思路、經(jīng)驗和做法
8、在實施學校標準化建設和教育信息化建設中的經(jīng)驗做法及成效，德育工作中的創(chuàng)新思路、做法及成效。
9、推進新課程改革，深入實施素質教育中的經(jīng)驗與做法。
10、解決群眾反映的熱點、難點問題的經(jīng)驗與做法。
11、干部教師隊伍建設和依法治校、學校民主管理等方面的先進經(jīng)驗和典型做法。
三、加強隊伍建設，明確目標要求，搞好工作考核
（一）加強工作網(wǎng)絡和隊伍建設。
加強工作網(wǎng)絡和隊伍建設是搞好信息宣傳的基礎性工作。全市要進一步建立健全以市教體局辦公室為中心，各級各類學校共同參與的信息宣傳工作網(wǎng)絡。各單位要有領導分管信息宣傳工作，并積極搞好組織、協(xié)調與指導。要選拔政治素質高、業(yè)務能力強的人員從事信息宣傳工作，并為他們開展工作提供便利條件。從事信息宣傳工作的人員要明確責任，努力學習，不斷提高自己的理論素質和業(yè)務水平。要經(jīng)常到廣大教職工、學生中進行深入細致的調查研究，及時傾聽群眾的呼聲，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)總結提煉教育發(fā)展中的創(chuàng)新經(jīng)驗，不斷提高信息宣傳工作水平。
（二）工作目標及要求
1、信息宣傳工作：各鎮(zhèn)（街道）初中、駐地小學、局屬及開發(fā)區(qū)各學校每月至少向市教體局辦公室報送信息4條，中心幼兒園每月至少報送2條。各鎮(zhèn)（街道）初中、駐地小學每年要分別在市級媒體發(fā)表新聞稿件6篇，在市級以上媒體發(fā)表新聞稿件3篇;局屬及開發(fā)區(qū)各學校每年要在市級媒體發(fā)表新聞稿件8篇，在市級以上媒體發(fā)表新聞稿件4篇。中心幼兒園每年要在市級媒體發(fā)表新聞稿件2篇。凡在各級新聞單位發(fā)表的新聞稿件，須于7月1日前和12月底前，分兩次將原件或用稿證明報送市教體局辦公室。
2、各學校的信息及對外宣傳用稿，必須經(jīng)學校主要領導審閱把關，報送到市教體局的稿件視為已經(jīng)主要領導審閱。
根據(jù)教電[]1號《關于舉辦年省多媒體教育軟件大獎賽暨第屆全國多媒體教育軟件大獎賽省選拔賽的通知》文件精神，為提高我市現(xiàn)代教育技術運用水平，充分發(fā)揮教育技術在教育教學中的作用，現(xiàn)將我市舉辦此次活動有關事項通知如下：
一、各單位要高度重視這項工作，把參加第屆全國多媒體教育軟件大獎賽作為促進當?shù)亟逃虒W改革、全面提高教師素質和教學質量、推進教育信息化建設、提高信息技術應用和管理水平的重要舉措之一，做好組織宣傳工作，鼓勵廣大教師積極參與。各單位要嚴格按照要求認真做好評審、推薦工作。
二、比賽范圍、項目
（一）參賽人員范圍
全市各級各類學校的教師。
（二）比賽項目
本屆大獎賽根據(jù)不同學段的教育教學要求和特點，按照基礎教育（含特教、幼教，以下同）、中等職業(yè)教育兩個組別設置參賽項目。
1.基礎教育組：多媒體課件、信息技術與學科教學整合課例（限報信息技術學科）、學科主題社區(qū)、一對一數(shù)字化學習綜合課例、教育教學工具類軟件系統(tǒng)。
2.中等職業(yè)教育組：多媒體課件、網(wǎng)絡課程、教育教學工具類軟件系統(tǒng)。
（三）獎項等級及名額。市內大獎賽各參賽項目分別設置一等獎、二等獎和三等獎。
三、參賽辦法及報送數(shù)量
（一）基礎教育組。各縣（市、區(qū)）教育局（文教體局）在逐級評選基礎上，報送中小學類多媒體課件10件，學科主題社區(qū)5件，一對一數(shù)字化學習綜合課例3件，教育教學工具類軟件系統(tǒng)3件，信息技術學科課例3節(jié)（小學、初中、高中各報1節(jié)教學光盤參加評比，已獲市以上獎勵的課例不再重復參評），特教類多媒體課件3件，信息技術與學科教學整合課例1節(jié)。幼教類多媒體課件5件，信息技術在幼兒教育中的應用活動實錄2節(jié)（要求參照信息技術與學科教學整合課例），幼兒教育學科主題社區(qū)2件。市直中小學校報送多媒體課件3件，學科主題社區(qū)1件，一對一數(shù)字化學習綜合課例1件，教育教學工具類軟件系統(tǒng)1件，信息技術學科課例1節(jié)（已獲市以上獎勵的課例不再重復參評）。市直特教類多媒體課件2件，信息技術與學科教學整合課例1節(jié)。市直幼教類多媒體課件2件，信息技術在幼兒教育中的應用活動實錄1節(jié)（要求參照信息技術與學科教學整合課例），幼兒教育學科主題社區(qū)1件。
（二）中等職業(yè)教育組。各縣（市、區(qū)）教育局（文教體局）在逐級評選基礎上，報送多媒體課件10件，網(wǎng)絡課程3件，教育教學工具類軟件系統(tǒng)1件。市直中等職業(yè)學校報送多媒體課件5件、網(wǎng)絡課程2件，教育教學工具類軟件系統(tǒng)1件。
（三）在市內大獎賽選拔的基礎上，按全省大獎賽組委會分配的上報名額向全省大獎賽組委會推薦我市參賽作品。
四、參賽作品報送要求
（一）參賽作品要按照《第屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南》所規(guī)定的范圍、標準進行設計、制作。每件作品需由作者親自填寫“參賽作品登記表”并加蓋單位公章。
（二）報送單位統(tǒng)一填寫“市多媒體教育軟件大獎賽參賽作品匯總名單”和“組織單位及聯(lián)系人信息表”，并加蓋公章（同時報送Excel格式的電子版文檔）。請按要求填全作者信息，上報后不能修改（作者數(shù)量、排序要與作品登記表中一致）。網(wǎng)絡課程、學科主題社區(qū)不接收光盤形式報送，需在參賽作品匯總名單中填寫網(wǎng)址以及必要的用戶名和密碼等登錄說明。
（三）提交參賽作品光盤：基礎教育組、中等職業(yè)教育組以縣（市、區(qū)）、市直學校為單位統(tǒng)一上報作品匯總盤一份，內容以文件夾形式建立“年市多媒體教育軟件作品庫”。二級文件夾分別命名為基礎教育組（按中小學類、特教類、幼教類分別建立文件夾）、中等職業(yè)教育組。三級文件夾基礎教育組分別命名為多媒體課件、整合課例、學科主題社區(qū)、一對一數(shù)字化學習綜合課例、教育教學工具類軟件系統(tǒng)；中等職業(yè)教育組分別命名為多媒體課件、網(wǎng)絡課程、教育教學工具類軟件系統(tǒng)。四級文件夾分別命名為作品名稱，內含參賽作品、參賽作品登記表。匯總盤要求無病毒、運行良好。
五、其他事項
（一）請認真閱讀《第屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南》中的各項內容。參賽作品報名費按《第屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南》中的規(guī)定收取。
（二）各縣（市、區(qū)）教育局（文教體局）、市直各學校報送參賽作品的截止日期為年月日逾期不再受理。
（三）各參賽單位和老師可登陸中央電教館網(wǎng)站查閱有關通知和資料。
一、活動主題
給孩子適宜的愛
二、活動時間
2015年5月20日至6月20日
三、宣傳重點
深入貫徹落實《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
四、有關要求
（一）高度重視，精心組織。各園、各小學學前班要高度重視。加強領導，要把開展宣傳月活動作為促進廣大學前教育工作者學習領會《指南》、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要手段，作為傳播學前教育改革成果和科學育兒理念的有利契機。各幼兒園、各校學前班要把開展宣傳月活動作為年度工作的重要內容，做到制度化、常態(tài)化、要圍繞“給孩子適宜的愛”這一主題，研究制定本園、本校宣傳月具體活動方案，精心組織實施。活動方案在5月25日前報教育局，6月20日前將各園（校）開展工作形成簡報和總結報教育局，要注重圖片和音像資料的收集。
（二）整合資源，科學實施。要充分發(fā)揮教科研機構和各園、各校的專業(yè)資源優(yōu)勢，共同做好學前教育宣傳月活動。組織有經(jīng)驗的園長和教師，開發(fā)宣傳信息、資料，開展科學育兒知識講座、咨詢服務、訪談等活動，剖析典型案例，解讀“適宜”與“不適宜”的愛，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲。
一、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的申報范圍
20*、20*年度，省委組織部、省人民政府教育督導團、省教育廳對各市上報的黨政領導干部教育工作督導考核為優(yōu)秀等次的縣（市、區(qū)）進行了審核。經(jīng)省級審核認定，20*、20*年度考核結果連續(xù)兩年均為優(yōu)秀等次的有*個縣（市、區(qū)），即*。根據(jù)規(guī)定，以上*個縣（市、區(qū)）作為此次申報教育強縣（市、區(qū)）的范圍。
二、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的條件
（一）縣（市、區(qū)）符合省委組織部、省人民政府教育督導團、省教育廳《關于建立縣（市、區(qū)）黨政領導干部教育工作督導考核制度的通知》（教督〔20*〕11號）中規(guī)定的10項督導考核標準；
（二）20*年度，縣（市、區(qū)）在師資隊伍建設、職業(yè)教育發(fā)展、義務教育均衡發(fā)展方面采取了重要舉措，取得了明顯成效，具體內容包括：
1、重視中小學師資隊伍建設和管理，合理配置教師，不存在有編不補的問題，師資隊伍素質較高；注重提高校長和教師學歷層次和崗位培訓，校長和教師的學歷合格率和崗位培訓率符合要求，建立合理的城鄉(xiāng)教師流動機制。
2、縣級財政安排職業(yè)教育經(jīng)費，并比上年增長；中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展。
3、制定并精心組織實施推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展的實施規(guī)劃和工作方案；全面落實義務教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策；優(yōu)化學校布局調整，均衡配置義務教育資源，重視和加強農村學校和薄弱學校建設。
（三）20*年度，縣（市、區(qū)）沒有發(fā)生下列情況：
1、省委組織部、省人民政府教育督導團、省教育廳教督〔20*〕11號文件規(guī)定的3個“一票否決”項目，即：
（1）沒有全面實行“以縣為主”的教育管理體制；
（2）截留、調控、克扣和挪用教育經(jīng)費；
（3）教師工資發(fā)生新的拖欠。
2、發(fā)生重特大校園安全責任事故；
3、縣級財政安排的義務教育階段貧困寄宿生補助按1元/生/天標準未按時足額落實到位；
4、縣級財政安排的生均預算內公用經(jīng)費（農村：小學每生每學年10元、初中每生每學年15元；城市：小學每生每學年30元、初中每生每學年45元）未按時足額撥付到位；
5、教育亂收費問題突出，每季度省級以上（含省級）群眾投訴在10起（含10起）以上，且情況屬實，查處不力；
6、縣（市、區(qū)）主要黨政領導干部、分管教育工作領導干部及教育部門主要負責人因重大違法違紀行為受到處理；
7、因計劃生育、社會治安綜合治理等受到省有關部門給予“一票否決”處理等。
鑒于在20*、20*年度的考核中，省、市、縣三級已逐級對上述條件中的第一部分內容進行過考核確認，此次省級進一步審核確認的內容為上述條件中的第（二）、（三）部分。
三、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的申報確認程序
（一）各有關市委、市政府就省級進一步審核確認的內容，對轄區(qū)內有關縣（市、區(qū)）進行審核，符合條件的縣（市、區(qū)），由其所在的市向省提交申報報告和審核材料。
（二）省委組織部、省人民政府教育督導團和省教育廳對市上報的申報材料進行審核，并組織人員對符合申報要求的縣（市、區(qū)）進行現(xiàn)場復核。
（三）省委組織部、省人民政府教育督導團、省教育廳對省級復核結果審核確認，對符合教育強縣條件的縣（市、區(qū)），擬命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”。
（四）將擬命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”的縣（市、區(qū)）名單，在*省教育廳網(wǎng)站公示一周。公示結束后，如無問題，由省委組織部、省人民政府教育督導團和省教育廳聯(lián)合發(fā)文命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”，并授予牌匾。
四、“*省教育強縣（市、區(qū)）”的管理辦法
省委組織部、省人民政府教育督導團、省教育廳對命名為“*省教育強縣（市、區(qū)）”的縣（市、區(qū)）實行動態(tài)管理，適時隨機抽查。對已取得“*省教育強縣（市、區(qū)）”稱號，但后續(xù)工作乏力，不再符合教育強縣要求的縣（市、區(qū)），將撤銷其“*省教育強縣（市、區(qū)）”稱號。
五、有關要求
（一）各有關市委、市政府要高度重視“*省教育強縣（市、區(qū)）”的確認命名工作，要將這項工作作為深入貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》和黨的十七大對教育工作提出的新要求的具體體現(xiàn)。要切實加強領導，精心組織實施。要成立領導小組，制定工作方案，明確相關部門職責。在審核過程中，要堅持實事求是，客觀公正，嚴格按照教育強縣的條件逐項進行審驗，嚴禁弄虛作假，搞形式主義，要將審核和申報工作做細、做實。
根據(jù)《市對家庭經(jīng)濟困難學生實行教育救助的暫行辦法》，經(jīng)研究，決定開始2013學年家庭經(jīng)濟困難學生教育救助工作。現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、救助范圍
城鄉(xiāng)低保和低保邊緣困難家庭2013學年就讀本科及以下學歷的學生。
二、救助標準
按教育救助暫行辦法明確的標準執(zhí)行。其中本科2300元，大專1500元，中專1000元。
三、操作方式
1、關于上學年已救助的在外就讀大中專學生：2013學年仍然在讀的學生，到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟困難學生教育救助申請審批表》，提出救助申請，經(jīng)審核、批準后按標準發(fā)放教育救助金。2012學年后畢業(yè)、結業(yè)未升入更高學歷繼續(xù)就讀和2013學年升入研究生學歷就讀的學生不予救助。
2、關于今年新考取的在外就讀大中專學生：到民政辦通過填寫《市家庭經(jīng)濟困難學生教育救助申請審批表》，提供戶口簿中戶主頁復印件、在讀學生本人頁復印件、大中專院校錄取通知書復印件（應查驗原件），提出救助申請，經(jīng)審核、批準后按標準發(fā)放教育救助金。
3、關于在全市各學校就讀的學生：新學年開學后，按學校提供擬救助學生情況、民政辦審定救助對象、學校組織審定對象填表、民政辦簽署審查意見、學校上報表格的程序實施教育救助。
4、關于申請救助對象的材料上報：在外地大中專院校就讀學生的教育救助申請表、相關附件及匯總表由各民政辦于9月20日前上報市民政局；在本市各學校就讀學生的教育救助申請表及匯總表由各學校于10月31前上報市教育局。
四、工作要求
1、要認真組織。市政府出臺的家庭經(jīng)濟困難學生教育救助政策，是社會救助工作的重要組成部分，對構建和諧社會、推進全面小康建設具有重要意義，各民政辦和學校應認真組織開展教育救助工作，確保符合救助條件的對象能夠得到應有的救助。
為加強市直城市教育費附加和地方教育附加(以下簡稱教育費附加)的管理,進一步規(guī)范資金的分配、使用和撥付程序,提高財政資金科學化管理水平,根據(jù)《國務院征收教育費附加的暫行規(guī)定》(國發(fā)〔〕50號)和《省人民政府關于征收地方教育附加的通知》(政發(fā)〔〕14號)的有關規(guī)定,結合市直實際,經(jīng)市政府同意,現(xiàn)通知如下:
一、使用范圍
教育費附加是加快地方教育事業(yè)發(fā)展,擴大地方教育經(jīng)費來源的教育專項資金。市直教育費附加用于市城區(qū)教育資源布局調整,改善市屬學校辦學條件,補充完善市屬學校教育教學設施和師資培訓,支持市屬職校學校建設。教育費附加依照規(guī)定專款專用,不得挪用。教育費附加安排以基礎教育為主,按有關規(guī)定安排職業(yè)教育。
二、使用原則
(一)專款專用原則。教育費附加作為教育專項資金,根據(jù)“先收后支、列收列支、統(tǒng)籌安排、專款專用、結余結轉”的原則管理和使用。
(二)統(tǒng)籌安排原則。教育費附加結合學校非稅收入統(tǒng)籌使用,以調整市直教育結構,促進各類教育協(xié)調發(fā)展。
(三)績效預算原則。注重發(fā)揮教育費附加的使用效益,做到預算有目標、項目有評審、執(zhí)行有考核、績效有評價。
三、使用安排
教育費附加支出安排,按照學校申報、教育局提議、財政評審、政府審批的程序進行。在執(zhí)行過程中個別項目確需進行調整的,按程序報經(jīng)批準后再行調整。具體操作程序:
(一)各相關學校根據(jù)本單位改善辦學條件實際需要,于每年12月31日前向市教育局申報下一年度項目;
(二)市財政局于每年1月底前將上年征收的教育費附加收入入庫數(shù)通報市教育局;
(三)市教育局根據(jù)年度教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位需求,編制教育費附加年度總項目、分類計劃,并于每年3月底前報市財政局;
(四)市財政局審核教育費附加年度總項目、分類計劃,實行項目的財政投資評審;
(五)市教育局根據(jù)財政投資評審報告修改完善安排計劃;
(六)市財政局、市教育局聯(lián)合報請市政府審定教育費附加年度安排計劃。經(jīng)批準后,由市財政局會同市教育局于每年5月底前下達年度安排計劃;
(七)資金使用學校根據(jù)下達的教育費附加計劃項目類別,分別實施政府采購和基建項目招投標程序。市財政局根據(jù)政府采購工作進度及基建項目完工進度,定期、及時、足額撥付資金;
(八)資金使用學校基建項目完成初步竣工驗收后,及時按規(guī)定辦理竣工決算,并向審計機關提請竣工決算審計;
(九)財政部門組織實施教育費附加項目績效評價。
根據(jù)教育費附加年度計劃總額,按一定比例提取項目管理費,由財政部門管理,專項用于教育費附加管理使用中發(fā)生的直接費用支出和對項目管理先進單位的以獎代補及項目管理先進個人的表彰獎勵。
同等條件下,對項目實施效果好、資金使用效益高的學校,財政、教育主管部門在安排教育費附加專項資金時優(yōu)先考慮。
四、資金管理
教育費附加支出實行國庫集中支付,專款專用。基建項目按招投標程序規(guī)定實施,用于教學設備、儀器、圖書資料等購置的項目,按照政府采購的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、職責分工
財政部門負責確定年度教育費附加的總規(guī)模,審核教育費附加年度計劃,及時撥付資金,組織實施教育費附加使用績效評價,監(jiān)督檢查教育費附加資金管理和使用情況。
教育主管部門負責受理項目申請,編制教育費附加年度計劃,建立項目檔案并進行跟蹤管理。
資金使用學校負責編制項目需求預算,落實項目實施條件,對獲得的教育費附加進行財務管理和會計核算,接受有關部門對教育費附加使用情況的監(jiān)督檢查和審計,按要求提供教育費附加使用情況和項目執(zhí)行情況報告及有關財務報表。
