時間：2022-11-14 19:18:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校黨支部黨務(wù)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、繼續(xù)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為重點，始終認真加強學(xué)習(xí)黨的基本理論知識。用黨的十七大精神來統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的主線，抓住兩會召開的契機，結(jié)合自身和學(xué)校的工作實際，加強學(xué)習(xí)、討論，深入貫徹和落實會議精神。認真學(xué)習(xí)政府工作報告，深刻領(lǐng)會我黨在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時期所做的工作和對未來的展望。
2、支部建設(shè)要以人為本，目光要長遠，著眼未來國家的建設(shè)，我們的工作重點其實是培養(yǎng)人，培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員。我們得加強黨員的理論學(xué)習(xí)，通過思想的力量提高黨員的影響力，由個人的影響力帶動整個集體的發(fā)展。
二、加強組織建設(shè)，建立高素質(zhì)的黨員隊伍
1、堅持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，本支部將堅持“重培養(yǎng)、嚴把關(guān)”的發(fā)展方針，有條不紊的進行組織發(fā)展，發(fā)展高質(zhì)量的黨員。
2、完善各項日常方案.針對以往工作存在的不足，支部將切實抓好組織的日常管理，包括對歷次會議考勤、思想?yún)R報、談話匯報（書面匯報、口頭匯報）等各類資料詳細匯總（包括時間、地點、主題、談話效果等內(nèi)容），以便年度進行工作量化考核。
3、強化支部的監(jiān)督職能。我們將酌情設(shè)置群眾監(jiān)督舉報箱，廣泛宣傳、號召全區(qū)隊學(xué)生對黨支部及學(xué)生黨員的意見反饋，強化學(xué)生黨員的身份形象意識，擴大支部在同學(xué)當(dāng)中的影響力，并進一步增強黨支部的透明度，我們將及時解決反饋的各類問題并進行回復(fù)。
4、工作要求上，系統(tǒng)化與細節(jié)化相結(jié)合，系統(tǒng)化要求我們做到心中有數(shù)，對一年乃至更長時期內(nèi)總的指導(dǎo)、總的思想、總的目標，以及各項工作有統(tǒng)籌規(guī)劃。細節(jié)化要求我們在負責(zé)具體一項工作時，能考慮全面，重視細節(jié)。注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到策劃、總結(jié)、評比規(guī)范合理。
5、定期考評，以先進激勵后者。在支部內(nèi)部營造學(xué)、趕、超的良好氛圍。
三、主要工作
1、明確支部委員會建設(shè)，構(gòu)建支部組織
（1）、明確支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員的安排與職責(zé)，嚴格責(zé)任制。
（2）、對本區(qū)隊團組織的工作要有指導(dǎo)，協(xié)調(diào)作用。
2、認真把關(guān)，作好發(fā)展工作
（1）、嚴格按照學(xué)校黨員的發(fā)展的工作程序來發(fā)展黨員，堅持一方面“寧缺勿爛”，一方面壯大隊伍的方針，在嚴格把關(guān)的同時逐步加大發(fā)展力度。
（2）、制作考察，調(diào)查情況，對考察對象各個方面進行跟蹤調(diào)查和評價。發(fā)展黨員嚴格公示，按要求的公示期限對發(fā)展對象進行評議，并正確、妥善處理好群眾反映的意見。
3、開展豐富的支部組織生活，加強黨員教育
（1）、積極配合大隊黨務(wù)辦，開展各項工作。
（2）、每學(xué)期組織一次參觀活動和協(xié)助學(xué)院開展黨員宣誓活動。
（3）、在宣傳欄中懸掛黨員照片和相關(guān)介紹，表彰先進，鞭撻落后，供群眾監(jiān)督的同時做好“月時事政治”的專欄。
（4）、學(xué)生黨員每學(xué)期遞交兩份思想、學(xué)習(xí)、工作匯報，年底對黨員進行支部考核，針對考核結(jié)果，與個別學(xué)生黨員談話，鼓勵先進，鞭策落后。
（5）、每月開展一次政治學(xué)習(xí)以外的活動
【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生黨支部 設(shè)置模式
1 目前高校學(xué)生黨支部設(shè)置模式及弊端
當(dāng)前，多數(shù)高校大學(xué)生黨支部建設(shè)基本按照 “低年級有黨員，高年級有黨支部”的模式設(shè)置。基層黨務(wù)工作者根據(jù)本學(xué)校具體的管理體制、二級教學(xué)單位規(guī)模和專業(yè)設(shè)置情況進行了積極的探索和嘗試。總體上講，高校大學(xué)生黨支部設(shè)置大致有以下幾種模式。
1.1 按班級設(shè)置。“把支部建在班上”旨在加強大學(xué)生黨的建設(shè)和思想政治工作，現(xiàn)已成為各大學(xué)追求的大學(xué)生黨支部設(shè)置模式。在班級成立學(xué)生黨支部也具備規(guī)定的基本條件。這一制度實現(xiàn)了班、團、支部三位一體的思想政治工作模式，為發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用提供了重要的組織保障。然而，隨著高校對黨員發(fā)展力度的加強，大學(xué)生黨員人數(shù)的增加，班級學(xué)生黨員達到 3人以上的不在少數(shù)，這種體制在實際運行中暴漏出一些問題。
首先，影響班級工作 。因為一個班級中同時存在著黨支部 、團支部 、班委會三個組織機構(gòu) 。在班集體建設(shè)中，因黨支部的獨特地位，很容易導(dǎo)致團支部和班委會在面對黨支部和黨員時，產(chǎn)生工作自信心不足 ， 怕被黨員同學(xué)抓住小辮子，從而影響自己入黨等畏難情緒。學(xué)生干部無法擺正自己和支部工作、班委的關(guān)系。支部干涉班級工作情況比較普遍，導(dǎo)致班委、廣大同學(xué)對黨支部和黨員的抵觸心態(tài)，黨支部自身建設(shè)受到一定程度的削弱。
其次，支部發(fā)展不穩(wěn)定。按照《》規(guī)定，黨支部至少必須要有 3 名以上正式黨員。而按照學(xué)生黨員的培養(yǎng)成長規(guī)律，一般要到二、三年級才能成立黨支部，由于專業(yè)設(shè)置、年級變遷、聯(lián)系人的變化等因素的不斷出現(xiàn)。當(dāng)黨支部真正建立起來后，許多學(xué)生又將面臨著考研、實習(xí)、撰寫畢業(yè)論文、就業(yè)等一系列壓力，很難將時間和精力投入到支部工作之中。結(jié)果導(dǎo)致，很多學(xué)生甚至不知道自己所屬哪個支部，支部工作穩(wěn)定性很差。
1.2按年級設(shè)置。部分高校大學(xué)生黨支部以年級黨支部的形式存在。這主要是因為，同一年級的學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)和社團活動相對一致，同時院系通常按年級設(shè)置學(xué)生輔導(dǎo)員，低年級輔導(dǎo)員兼任年級黨支部書記，將大學(xué)生管理和思想政治教育有機結(jié)合起來，既可以提高管理效率，還可以保證大學(xué)生黨支部工作質(zhì)量。實現(xiàn)支部工作的良性循環(huán)，提高大學(xué)生思想政治工作的有效性。但按年級設(shè)置支部也存在一些問題。
首先，支部規(guī)模不協(xié)調(diào)。低年級黨員人數(shù)較少，活動無法開展，高年級黨員人數(shù)偏多，支部工作繁多，支部組織生活會很難保證黨員充分的發(fā)言機會，學(xué)生黨員的積極性和主動性難以得到應(yīng)有的調(diào)動和發(fā)揮。很多高年級的學(xué)生黨員又面臨著升學(xué)和就業(yè)的壓力，不能集中精力投入到支部活動中。
其次，學(xué)生黨員之間缺乏交流。院系通常有多個專業(yè)，每個年級支部由來自不同專業(yè)的黨員組成，即使黨員之間熟悉了，但是專業(yè)不同，交流起來也非常困難，不利于黨支部發(fā)揮自身特色，開展富有專業(yè)特點的教育活動。
再次，支部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。按年級設(shè)置支部最大的問題是支部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，隨著學(xué)生畢業(yè)，支部隨之取消。校外實習(xí)的年級支部還會遇到流動黨員的管理問題。支部的工作特色難以積淀，工作經(jīng)驗不能延續(xù)，不符合黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性原則。
1.3 按專業(yè)設(shè)置。專業(yè)式支部， 即各個支部由專業(yè)相同的班級組成， 且每個支部由不同年級的學(xué)生黨員構(gòu)成。專業(yè)黨支部符合黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性原則。這種縱向劃分黨支部可以發(fā)揮三個作用：一是支部黨員穩(wěn)定性與流動性相協(xié)調(diào)，利于優(yōu)良傳統(tǒng)與工作作風(fēng)的傳承。二是學(xué)生屬于同一專業(yè)，可以把黨支部工作與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。這樣在進行思想教育和積極分子的培養(yǎng)過程中，有的放矢不流于形式。三是黨支部涵蓋所有年級的學(xué)生，可以通過高年級學(xué)生黨員的幫助解決低年級學(xué)生的困難和困惑。而按專業(yè)設(shè)置支部也存在一個適用范圍的問題。
按專業(yè)設(shè)置支部適合專業(yè)較多、各個專業(yè)招生規(guī)模比較穩(wěn)定的學(xué)院。如果院系專業(yè)少，專業(yè)規(guī)模大時，按專業(yè)設(shè)置支部會導(dǎo)致支部規(guī)模過大，忽視了班級黨員的教育管理。甚至于比按年級設(shè)支部情況還嚴重。采用這種模式一定要注意控制支部的規(guī)模。由于黨支部規(guī)模較大，“三個集中”很難落實，組織發(fā)展、組織活動都很困難，支部開展活動難免流于形式化，收不到良好的效果，更不能發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2 高校學(xué)生黨支部設(shè)置原則
根據(jù)上述論述可以看到，目前高校普遍采用的學(xué)生黨支部設(shè)置模式都有一定的使用范圍。因地制宜，結(jié)合本單位具體情況科學(xué)合理的設(shè)置支部是做好高校大學(xué)生黨建工作的前提和保障。我們認為在支部設(shè)置時應(yīng)注意以下原則。
2.1 遵守的原則。
中規(guī)定凡有三名正式黨員可成立黨的基層組織， 是學(xué)生黨支部設(shè)置必須遵循的基本原則。高校學(xué)生黨支部設(shè)置原則不能僅僅局限于中制定的數(shù)量原則。學(xué)生黨支部的黨員數(shù)量和規(guī)模必須控制在一定范圍 ，保持適度 ，避免偏大或偏小 ，既保證組織的靈活性 ，又能充分發(fā)揮組織的核心、堡壘和輻射作用 ，還要有利于師生黨員之間的交流和互動。
2.2 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的原則。
學(xué)生黨支部的結(jié)構(gòu)要相對穩(wěn)定，便于積淀特色。學(xué)生黨支部的結(jié)構(gòu)要能夠長期存在，避免出現(xiàn)頻繁更換黨支部所屬班級、黨支部書記的情況， 導(dǎo)致一些支部的黨員歸屬惑。學(xué)生黨支部作為高校黨的基層組織 ，承擔(dān)著“育人”的光榮職責(zé)和重要功能。支部結(jié)構(gòu)只有保持穩(wěn)定，才能實現(xiàn)工作的延續(xù)和創(chuàng)新。充分發(fā)揮支部的育人優(yōu)勢，突出黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性。
2010年來，我負責(zé)電大直屬學(xué)院總務(wù)工作和圖書館工作，兼任直屬學(xué)院教工黨支部書記，任教三個班級的教學(xué)工作，擔(dān)任兩個班級的班主任工作，本著“坦誠做人、認真做事”的原則，較好地適應(yīng)了新角色。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、虛心好學(xué)，提升自我
面對工作上的新領(lǐng)域，我面臨著經(jīng)驗不足等諸多我問題。對我來說首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在繁忙工作中學(xué)會擠時間讀書，上班來往車上時間要1個多小時，堅持了“車讀”。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我既認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論，又主動學(xué)習(xí)后勤總務(wù)工作、圖書館工作、黨務(wù)工作、教育教學(xué)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，更是注重在實踐中虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事求教，取得較好的學(xué)習(xí)效果，自覺政治素養(yǎng)和理論水平得到了提高。
二、敬業(yè)愛崗，履行職責(zé)
2010年2月，我調(diào)任到電大直屬學(xué)院任總務(wù)科長兼負責(zé)圖書館工作，6月，被選舉為直屬學(xué)院教工黨支部書記，在各個工作崗位上，敬業(yè)愛崗，認真完成自己的各項工作。
在后勤總務(wù)科工作上，堅持主動服務(wù)，高效優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)向，致力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一、加強后勤管理，打造服務(wù)型科室。建立后勤總務(wù)科學(xué)習(xí)制度，辦事制度。幫助員工一起樹立“我為學(xué)校做什么？我為學(xué)生做什么”的人本理念，提出主動服務(wù)和高效服務(wù)相結(jié)合的原則。建立總務(wù)科日常報修登記本，做到隨報隨修，注重高效高質(zhì)，為廣大師生解除后顧之憂。二、加強“四化”建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境。積極推進綠化，美化，凈化、優(yōu)化校園環(huán)境“四花”建設(shè)。一是啟動校園綠化工程，建設(shè)校門口休閑綠化廣場，學(xué)院的整體形象得到改觀。二是開展校園美化工作。假期期間，對學(xué)校男生公寓、女生寢室、教學(xué)樓，操場進行全面的油漆粉刷，舊貌換新顏。三是致力凈化校園環(huán)境。對1200平方米的教學(xué)辦公區(qū)域的地面進行了加層油漆，解決了師生反映強烈的地面灰塵滿地的相象，確保師生身心健康。四是優(yōu)化校園育人環(huán)境。以“做文明學(xué)生，樹電大新風(fēng)”為主題，學(xué)校食堂、圖書館的進行了人文文化布置，更新學(xué)校的宣傳專欄，陶冶師生情操，達到了潛移默化的育人作用。三、加強食堂監(jiān)管，維護校園平安。完善電大食堂各項管理制度，明確電大食堂管理崗位職責(zé)，啟動5s管理，制定實施廣播電視大學(xué)食堂員工5s管理百分量化評分制度表，加強食堂監(jiān)管。著力提升大學(xué)伙食質(zhì)量。開展以“關(guān)注健康，營養(yǎng)飲食”為主題的廣播電視大學(xué)首屆食堂美食節(jié)，把好飯菜質(zhì)量關(guān)，讓學(xué)生吃上可口的米飯，喝上了免費高質(zhì)量的菜湯，啟動大學(xué)生文明素養(yǎng)提升工作，改變大學(xué)生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習(xí)慣，營造大學(xué)生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務(wù)，為學(xué)生贈送餐點等，致力辦好師生滿意食堂。四、強化內(nèi)控管理，建設(shè)節(jié)約型校園。重視內(nèi)控建設(shè)，開源節(jié)流，進一步規(guī)范食堂財務(wù)管理，杜絕使用現(xiàn)金，避免財務(wù)混亂，進一步加強學(xué)校浴室財務(wù)監(jiān)管，財務(wù)收支更趨透明規(guī)范。重視水電管理，積極做好節(jié)省水電的宣傳和監(jiān)管工作，做好學(xué)校漏水的維護檢修工作，6月份消防用水比3月份節(jié)省6119.40元。完善固定資產(chǎn)管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、登記臺賬制度。
在圖書館工作上，創(chuàng)新圖書服務(wù)、打造書香校園。組織圖書館全體人員通力配合，組織好教材接收、清點、校對、發(fā)放工作，保證開學(xué)工作順利進行。積極創(chuàng)新圖書館服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“啟航講壇”，先后聘請韓素瑩副教授作《會計人員的專業(yè)發(fā)展》講座，國家一級作家戈悟覺教授作作《甌越文化與模式》講座，墾談李作《大學(xué)生人際溝通》心理講座，開拓大學(xué)生發(fā)展視野。作好圖書館新書推薦，引導(dǎo)同學(xué)多讀書，讀好書，致力打造書香校園。
在黨支部工作上，認真執(zhí)行“黨支部建設(shè)創(chuàng)新”活動黨員“一員雙崗”實踐活動，支部建設(shè)初見成效：組織教工黨員開展“一員雙崗”實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實推進黨支部建設(shè)創(chuàng)新，教工黨支部聯(lián)合團委、學(xué)生科，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設(shè)月活動，組織開展5s溫馨之家寢室評比，在70多個參賽寢室中評選出一等獎二個、二等獎四個，三等獎六個，創(chuàng)意獎四個，推進了我校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，提升大學(xué)生5s素養(yǎng)。同時認真做好發(fā)展黨員工作，規(guī)范黨支部組織建設(shè)。經(jīng)支部研究,擬發(fā)展陳上黨、馮鵬峰兩位同志為預(yù)備黨員。
三、潛心教書，致力育人
潛心教書。2010年來，本人承擔(dān)《教育心理學(xué)》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學(xué)》三門功課的教學(xué)，并擔(dān)任08財會2班、09裝潢2班班主任，一直靜心教書，潛心育人。5月20日，在學(xué)校開了一節(jié)《激勵》的公開課，由于潛心設(shè)計，注重師生互動，受到了10來位聽課老師的好評，教學(xué)中，注重教學(xué)實踐，突出師生互動，多媒體教學(xué)，受到了同學(xué)好評。10月，參加了廣播電視大學(xué)說課比賽獲一等獎，參加省電大說課比賽獲二獎學(xué)校，獲得中央電大開放教育“教育管理專業(yè)畢業(yè)論文評審及答辯主持人資格證書，致力科研。積極筆耕，《電大2010屆畢業(yè)生舉行祈福和捐款活動》一文被發(fā)表在都市報，《合作學(xué)習(xí)的說課策略》發(fā)表在2010年《考試》雜志上，期間還曾為市教師教育院、甌海教師培訓(xùn)中心邀請作《班主任工作成長訓(xùn)練》等專題講座。
雖然我只履行了自己的職責(zé)，做了自己應(yīng)該做的事，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰，2010年11月，我還被轉(zhuǎn)評為教育學(xué)副教授。但認真反思，自身還存在許多不足，突出表現(xiàn)在，一是管理工作需要不斷提高；二是教學(xué)工作建設(shè)有待加強。新的2010年，我將投入新的工作崗位，任重道遠，路漫漫，我將上下而求索，努力做得更好！
一、指導(dǎo)思想
以黨的十精神為指導(dǎo)，認真實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極貫徹“全面質(zhì)量年”會議精神，緊緊圍繞教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮工會組織的教育、建設(shè)、參與、維護作用，切實加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，進一步推進校務(wù)公開，服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)，為郭村第一中學(xué)的的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展做出貢獻。
二、主要工作
1、認真貫徹黨的方針政策，進一步推進學(xué)校的民主建設(shè)，支持校長行使職權(quán)，同時加強教代會建設(shè)，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續(xù)推行校務(wù)公開。
2、努力加強師德建設(shè)，配合學(xué)校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，認真抓好教職工隊伍的素質(zhì)教育，大力實施教師素質(zhì)工程。
3、積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關(guān)心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。
4、加強工會委員和工會組長的學(xué)習(xí)，做到依法治會。
三、重點工作
(一)積極履行工會職責(zé)，參與學(xué)校民主管理
1、認真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依法獨立地開展各項工作。
2、加強教代會建設(shè)。定期、規(guī)范地召開學(xué)校教代會，落實教職工當(dāng)家作主的權(quán)利。推動教代會職權(quán)的全面落實，切實提高教代會質(zhì)量。在學(xué)校的各項改革中，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項改革措施，支持學(xué)校黨支部監(jiān)督下的校長負責(zé)制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
3、發(fā)揮會員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性。配合學(xué)校黨政提高會員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。
4、認真履行工會的基本職責(zé)，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(二)繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，保障教職工知情權(quán)。
1、進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性、及時性。
2、校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、黨務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。
(三)加強師德建設(shè)，促進教師隊伍的發(fā)展。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德。關(guān)心青年教師的成長，盡最大可能提供讓他們成才的機會和發(fā)展的機遇，塑造學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)造性的教師群體。
1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關(guān)系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽。
2、練師功。配合學(xué)校教教導(dǎo)處抓好教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學(xué)歷進修，提高學(xué)歷層次。同時繼續(xù)在學(xué)校開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師運用信息技術(shù)的能力。
3、強師能。配合教學(xué)工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計劃進行匯報課、評優(yōu)課、教研課評比活動，全面提高教師教學(xué)基本功和教育理念。
(四)熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。
工會干部要本著真心為身邊的教職工服務(wù)好的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和幫助。要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風(fēng)，當(dāng)好工會這個教職工之家。
1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學(xué)校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。
2、關(guān)心好教職工的生活和學(xué)習(xí)。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。
(五)開展多種文體活動，提高教職工生活質(zhì)量
積極調(diào)查研討開展經(jīng)常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學(xué)校實際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創(chuàng)造鍛煉身體的條件。把普及型的、經(jīng)常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結(jié)合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達到活躍身心、強身健體的目的。
1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學(xué)實踐。
2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團結(jié)互助、好學(xué)上進、互諒互學(xué)的小團體，小家成員間相互關(guān)心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。
(六)繼續(xù)落實“月會”制度，提高工會干部的理論水平
1、定期學(xué)習(xí)、定期解決教職工的相關(guān)問題。
2、開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。
3、注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會。
工作安排
月 份
主要工作
九月份
1、召開工會委員會例會，總結(jié)XX上半年工會工作。
2、制定本學(xué)期工會工作計劃。
3、教師節(jié)、中秋節(jié)慰問教師送溫暖。
4、工會換屆。
5、建立 “藍青工程”師徒結(jié)對。
6、辦好學(xué)生保險。
十月份
1、學(xué)習(xí)新工會法。
2、建立新工會會員檔案。
3、召開工會委員會，布置學(xué)期工作
十一月份
1、舉行教工籃球賽。
2、開展“抓質(zhì)量月”活動。
3、配合校長室、黨支部做好迎接綜合質(zhì)量隨機評估工作。
十二月份
1、舉行教工乒乓球球賽。
2、創(chuàng)建“示范崗”標兵。
3、教職工“三字一話”比賽。
一月份
1、慶祝“元旦”。
2、召開校務(wù)公開座談會。
3、慰問退休教師及有困難的教師。
4、校務(wù)公開監(jiān)督檢查工作及總結(jié)。
5、藍青工程活動結(jié)果驗收。
6、工會工作總結(jié)。
2014年，我局以加強機關(guān)黨的建設(shè)工作為抓手，深入開展了“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動，機關(guān)自身建設(shè)得到全面加強，工作效率和服務(wù)水平明顯提高，干部職工精神面貌昂仰向上，全局上下形成了認真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、團結(jié)務(wù)實、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好工作氛圍，樹立了全新的機關(guān)形象，有力地促進了老干部工作的全面發(fā)展。現(xiàn)將“五型機關(guān)”創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。我局堅持把“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動擺在突出位置，納入重要工作日程。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長為組長，2名副局長為副組長，各股室負責(zé)人為成員，局長負責(zé)抓總，分管局長負責(zé)抓具體，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。二是健全機制。制定了《“五型機關(guān)”創(chuàng)建活動實施方案》，明確了目標任務(wù)，落實了工作職責(zé)，制定了創(chuàng)建措施。將“五型機關(guān)”創(chuàng)建納入《機關(guān)工作人員綜合目標考核》內(nèi)容，構(gòu)建了全員抓創(chuàng)建的工作機制。三是保障創(chuàng)建工作經(jīng)費。落實創(chuàng)建工作經(jīng)費2萬元，確保創(chuàng)建工作順利開展，取得成效。
二、從提升素質(zhì)入手，著力打造學(xué)習(xí)型機關(guān)。我們始終把學(xué)習(xí)作為加強機關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)來抓，進一步完善學(xué)習(xí)制度，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，注重學(xué)習(xí)實效，在全局上下營造了積極學(xué)習(xí)、積極思考的濃厚氛圍。一是增強學(xué)習(xí)的緊迫性。結(jié)合“學(xué)習(xí)貫徹十、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、奮力挺進一方陣”主題實踐活動（“學(xué)創(chuàng)”活動），組織召開了專題學(xué)習(xí)討論會，就“老干部工作如何服務(wù)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展”、“如何開展創(chuàng)三型，爭三員活動”等問題開展討論，并對我縣當(dāng)前老干部工作發(fā)展現(xiàn)狀進行了深刻全面的分析，引導(dǎo)干部職工進一步統(tǒng)一思想認識，樹立“等不得”的緊迫意識、“慢不得”的危機意識、“低不得”的目標意識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。二是完善學(xué)習(xí)計劃。制訂了符合老干部工作實際的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間，明確了學(xué)習(xí)要求和考核標準。三是健全完善各項學(xué)習(xí)制度。建立了考勤、導(dǎo)學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、督學(xué)制度、完善了培訓(xùn)制度以及學(xué)習(xí)激勵制度，使學(xué)習(xí)有章可循。四是不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。依托老干部黨校，組建由城區(qū)老干部、離退休干部黨支部書記、老年大學(xué)校委會成員和機關(guān)干部職工組成的大學(xué)習(xí)組，采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、專家輔導(dǎo)、干部講課、辦學(xué)習(xí)專刊、開展征文書畫攝影展、知識競賽等多種形式的學(xué)習(xí)活動，每次學(xué)習(xí)做到有專題、有內(nèi)容、有結(jié)合、有體會、有效果，增強了學(xué)習(xí)的實效。全年以圍繞黨的十報告、新修訂的和的系列重要講話精神以及中央、省、市、縣老干部工作會議精神為主要內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)24次，班子成員講課6次，辦學(xué)習(xí)十精神專欄3期，征文書畫攝影展覽3期，知識競賽4次1296人次，參加各類培訓(xùn)3個班次11人次。積極開展調(diào)研，今年組織工作人員圍繞離休干部“三個機制”運行、發(fā)揮離退休干部作用、離退休干部黨支部建設(shè)和老干部工作綜合目標考核等內(nèi)容先后到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、79個老干部支部進行了2次調(diào)研，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、聽取單位情況介紹等方式共收集意見和建議21條，撰寫調(diào)研報告6個，市采用3個，《勇于創(chuàng)新全面落實離休干部醫(yī)療待遇》的調(diào)研文章參加全省座談會并交流。
三、從改善作風(fēng)入手，著力打造服務(wù)型機關(guān)。我們以改善作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。一是強化服務(wù)意識。始終堅持為老干部服務(wù)，把老干部滿意不滿意作為檢驗我們工作的唯一標準，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，增強主動服務(wù)意識。發(fā)放老干部工作滿意度測評表215份，收回215份，滿意率達到99％。二是完善服務(wù)體系。我們建立并完善了《首問負責(zé)制》、《限時辦結(jié)制》和《責(zé)任追究制》等制度，嚴禁在工作中有推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。三是提升服務(wù)質(zhì)量。針對老干部“雙高期”的特點，不斷拓寬服務(wù)內(nèi)容，讓服務(wù)工作逐步向親情化、個性化、精細化、規(guī)范化、社會化延伸，使老干部的生活生命質(zhì)量得到了提升。積極搭建教、學(xué)、樂、為平臺，為全縣離退休干部文化養(yǎng)老搞好服務(wù)。“五一”、“七一”、國慶及老年節(jié)節(jié)期間分別開展文藝展演活動。10月13日至31日，舉辦縣2014年老年節(jié)暨重陽節(jié)老年文體才藝競賽活動，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)企事業(yè)和垂管單位的540多名離退休人員在近20天時間里，參加了老年體育、文藝兩個大類20個項目的競賽活動，155人獲獎。進一步優(yōu)化老干部服務(wù)品牌，開展創(chuàng)建省級老干部活動中心、鞏固省級老年大學(xué)示范校活動，省委老干部局、省老年大學(xué)調(diào)研檢查組來我縣調(diào)研檢查時，對我縣活動中心和老年大學(xué)工作給予高度評價和充分肯定。開展了“樂于奉獻親情服務(wù)”和創(chuàng)“三型”爭“三員”活動，要求機關(guān)干部常懷敬老之心，恪守敬老之責(zé)，常謀敬老之事，以孝心、熱心、耐心、細心為老干部提供主動、熱情、周到、細致的服務(wù)，提升為老干部服務(wù)的質(zhì)量。同時，通過征求意見和邀請老干部對干部職工進行滿意度測評等形式，深入了解老干部的各項需求，改進服務(wù)方式，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)水平。
四、從強化責(zé)任入手，著力打造效能型機關(guān)。我們著重從責(zé)任入手，著重完善工作制度，不斷改變工作方式，達到既減少工作成本又提高辦事效率。一是嚴格進行責(zé)任考核。制定了機關(guān)工作人員綜合目標和效能目標考核評價辦法和考核細則，將全年的工作任務(wù)分解到人。強化崗位目標責(zé)任制，提高工作效率和工作質(zhì)量。每月定期召開局務(wù)工作碰頭會，對上月工作任務(wù)完成情況進行梳理匯總，安排部署下月工作任務(wù)，對未完成的工作進行重點督辦。二是開展黨的群眾路線教育實踐調(diào)研活動。局工作人員分3個調(diào)研組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)企事業(yè)單位和老干部支部，召開老干部代表座談會64場436人次，發(fā)放老干部工作調(diào)查問卷215份，廣泛征求老干部和各單位各支部意見和建議，進一步推動全縣老干部工作發(fā)展。三是落實八項規(guī)定。組織認真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定和省委六條意見、市委二十四條意見、縣委實施細則，結(jié)合單位實際制定了《落實八項規(guī)定的具體實施細則》，大力整頓“”，厲行勤儉節(jié)約，用好每一分錢，落實三短一簡一儉。通過建立《節(jié)能減排管理制度》、《網(wǎng)上辦公制度》、張貼節(jié)約用水用電溫馨提示語等來強化機關(guān)干部對建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的認識，積極推進無紙化辦公、網(wǎng)上辦公，提倡雙面打印。
五、從自律建設(shè)入手，著力打造廉潔型機關(guān)。我局切實提高對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化宣傳，建立機制，全方位抓好“廉潔型”機關(guān)建設(shè)。一是狠抓責(zé)任落實，建立責(zé)任追究機制。突出抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實，局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各股室人員簽訂了年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，明確構(gòu)建目標和重點，形成齊抓共管局面。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，同部署、同檢查、同考核、同落實，實行“一票否決”。二是狠抓宣傳教育，增強廉潔自律意識。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件、規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)講話，并將相關(guān)規(guī)定復(fù)印發(fā)放到每個干部手中。將廉政教育納入干部教育培訓(xùn)計劃。黨支部書記每年以黨課形式對機關(guān)干部進行一次廉政教育；黨支部每半年召開一次以清正廉潔為主題的民主生活會；班子成員帶頭學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政啟示錄》，組織機關(guān)干部觀看《廉政中國》、《失德之害-領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示錄》等宣教片，參觀屈原祠廉政教育基地，接受廉政教育。堅持黨務(wù)政務(wù)公開，認真落實《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》的要求，在電子政務(wù)、政府門戶網(wǎng)上進行了黨務(wù)政務(wù)公開，并及時更新信息，接收群眾和社會監(jiān)督。同時，籌措資金對黨務(wù)宣傳長廊進行了完善。認真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月和廉政文化進機關(guān)活動。在機關(guān)樓道設(shè)置了廉政警示格言，將廉政建設(shè)納入機關(guān)工作人員文明行為規(guī)范內(nèi)容，并制成匾牌掛在機關(guān)樓道里，大力營造廉政氛圍。三是嚴格財務(wù)收支管理，進一步規(guī)范財務(wù)管理制度。今年我們完善了《財務(wù)管理制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預(yù)算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標準，嚴格經(jīng)費管理。一年來，沒有發(fā)生干部違法違紀的情況。
六、從激勵思想入手，著力打造務(wù)實型機關(guān)。我們始終把創(chuàng)新貫穿到平常的工作中，通過體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等手段，努力建設(shè)解放思想、實事求是、積極探索、與時俱進的機關(guān)。一是樹立創(chuàng)新意識。堅持解放思想，更新觀念，大興創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，充分發(fā)揮干部的主觀能動性和創(chuàng)造性，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，努力營造濃厚的創(chuàng)新氛圍。二是理清創(chuàng)新思路。圍繞轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、改善服務(wù)質(zhì)量、探索老年大學(xué)和活動中心資源整合等進行機制創(chuàng)新；圍繞解決老干部工作中的熱點、難點問題進行方法創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度，把創(chuàng)新工作不斷推向深入。今年來，我局離退休干部思想政治建設(shè)、關(guān)心下一代工作、示范活動中心創(chuàng)建、老年大學(xué)校園文化建設(shè)等方面的工作經(jīng)驗和做法在省、市推介。三是建立創(chuàng)新激勵機制。將創(chuàng)新工作納入年終目標考核內(nèi)容，鼓勵機關(guān)干部在實際工作中提出并實施新的工作思路、方法和措施，以創(chuàng)新來推動老干部工作。
一年來，我局圍繞“五型機關(guān)”建設(shè)，扎扎實實地做了一些工作，也取得了明顯的成效，但我們深知與縣委、縣政府、縣直機關(guān)工委的要求，與老干部的期盼還有差距，在今后的工作中，我局將進一步探索完善創(chuàng)建工作長效機制，在狠抓落實上下功夫，努力培育干部職工以一流的精神、一流的標準、一流的作風(fēng)、一流的成效，開創(chuàng)我縣老干部工作的新局面。
關(guān)鍵詞：MBA；專業(yè)學(xué)位；黨員；學(xué)風(fēng)
隨著研究生教育改革的逐步深化，研究生培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)正發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變，由過去的學(xué)術(shù)學(xué)位為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)學(xué)位的蓬勃發(fā)展也促使其培養(yǎng)模式向知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)并重的方向邁進。工商管理碩士（MBA）是我國研究生專業(yè)學(xué)位體系中的重要組成部分，國內(nèi)MBA教育在經(jīng)歷了20多年發(fā)展之后，招生規(guī)模、社會認可度和貢獻值越來越高。在這種背景下，加強MBA品牌建設(shè)、提升MBA教育質(zhì)量成為國內(nèi)眾多MBA開辦院校極為重視的內(nèi)容。與此同時，面對MBA學(xué)生較為鮮明的特征，如何做好思想建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)將成為MBA學(xué)生管理中的重點工作之一。
一、MBA學(xué)生的時代特征
近年來，隨著MBA入學(xué)考試被納入全國研究生統(tǒng)一考試系列，MBA教育的規(guī)范性和創(chuàng)新性逐步提升。同時，MBA學(xué)生也逐步呈現(xiàn)出較為鮮明的幾個特點。
（一）年輕化
全國MBA入學(xué)考試要求考生入學(xué)前必須具備三年工作經(jīng)驗（本科學(xué)歷背景）或五年工作經(jīng)驗（大專學(xué)歷背景）。近年來，報考及被錄取考生的年齡總體上呈現(xiàn)年輕化態(tài)勢。其根本原因是社會競爭程度增大、生活成本提高、學(xué)歷影響力及作用程度提升等。在對北方工業(yè)大學(xué)近四年的入學(xué)新生信息調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每年及四年合計的新生入學(xué)年齡值均為32～33歲。
（二）目標多元化
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有近40%的新生是為了在畢業(yè)時獲得派遣機會；近30%的新生是為了在個人職業(yè)生涯發(fā)展過程中具備較高的學(xué)歷基礎(chǔ)；約15%的新生是為了獲取工作所需的管理技能；余下約15%的新生是基于其他各類目的來報考MBA的。這一點與本科及學(xué)術(shù)學(xué)位研究生有根本性的區(qū)別。
（三）實踐經(jīng)驗豐富且分散
MBA培養(yǎng)的是中高級管理人才，在入學(xué)條件中就限定了考生必然會具備至少三年的工作經(jīng)驗。在不同類別、不同層級的技術(shù)及管理崗位上，考生具備了其從事工作的較為豐富的實踐經(jīng)驗。這種經(jīng)驗一般來說比校園理論知識點較為深入，但對學(xué)生個體來說較為分散，有可能每班僅有少數(shù)人對某個特定知識領(lǐng)域有較深認識。
（四）具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)
在具備多年工作經(jīng)驗的同時，MBA學(xué)生也具備了一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，在從事各項經(jīng)濟活動的同時形成了對社會經(jīng)濟生活的初步認識，這使其能較好地參與到各項學(xué)習(xí)和學(xué)生活動中去。
（五）多重社會身份
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，MBA學(xué)生多具備工作、家庭、學(xué)校、社會等多個類型的社會身份，這就使其在接受MBA教育的同時不同程度地受到來自多個方面的影響，造成學(xué)習(xí)時間減少、學(xué)習(xí)效果下降等情況。
（六）責(zé)任心強
在MBA學(xué)生多重社會身份的交叉作用下，其對社會責(zé)任、企業(yè)責(zé)任、家庭責(zé)任等有較強的認知和感悟，這使得MBA學(xué)生可以積極地參與社會文明建設(shè)、道德建設(shè)、援助弱小等活動。
充分認識MBA學(xué)生的特點，可以把握MBA教育過程中學(xué)生管理和教學(xué)管理的關(guān)鍵點，培養(yǎng)知識與能力兼?zhèn)涞男率兰o中高層管理人才。但是，我們也要看到，正是有上述特點使MBA學(xué)生在團隊建設(shè)、班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面易出現(xiàn)作風(fēng)懶散、學(xué)業(yè)荒廢、競爭無序等現(xiàn)象。
二、MBA黨員作用分析
（一）MBA黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用調(diào)查
為了解MBA黨員在班級建設(shè)、活動參與和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的情況，特別針對在校MBA班級的黨員和非黨員人群分別進行了問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要圍繞黨員的基本信息、黨員的班級影響力、黨員在班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的表現(xiàn)、群眾對黨員作用進一步發(fā)揮的建議等等。因此次調(diào)查所覆蓋的班級不存在行業(yè)集中、崗位集中、地域集中和性別集中等特點，因此調(diào)查結(jié)果具有符合MBA學(xué)生時代特色的代表性。
1.在黨員調(diào)查中，我們得到如下信息。
（1）在校黨員的平均黨齡為7年，入黨時間最短為1年，最長為18年。
（2）85%以上的黨員所在單位經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)及實踐活動。
（3）65%以上的黨員了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求。
（4）在班風(fēng)存在的問題中，占主導(dǎo)地位的是遲到早退現(xiàn)象。
（5）在影響學(xué)風(fēng)的因素中，占主導(dǎo)地位的是學(xué)習(xí)時間受限。
2.在非黨員調(diào)查中，我們得到如下信息。
（1）45%的被調(diào)查對象曾遞交過入黨志愿書。
（2）68%的被調(diào)查對象清楚地了解本班哪些同學(xué)是黨員。
（3）91%的被調(diào)查對象認為本班黨員活動積極性較高。
（4）95%的被調(diào)查對象認為本班黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度較為積極。
（5）95%的被調(diào)查對象認為本班黨員發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。
（6）68%的被調(diào)查對象了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容。
（7）在黨員作用發(fā)揮上，提出黨員應(yīng)以身作則、組織學(xué)習(xí)活動、起到模范帶頭作用。
（8）在學(xué)風(fēng)存在的問題及影響因素上，得出與黨員問卷極為近似的數(shù)據(jù)。
（二）MBA黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用調(diào)查數(shù)據(jù)分析
從以上調(diào)查的核心數(shù)據(jù)來看，盡管黨員在約束自身、積極參加活動、樹立良好學(xué)風(fēng)等方面做得比較好，但仍有小部分黨員和非黨員同學(xué)不了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，沒有系統(tǒng)地、有目的地組織和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。另外，部分黨員表現(xiàn)消極，沒有在各類學(xué)習(xí)和活動中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，這也讓部分同學(xué)提出黨員要嚴格要求自己的意見。
（三）MBA黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用分析
1.MBA學(xué)風(fēng)建設(shè)是鞏固并提升當(dāng)前MBA教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。面對MBA學(xué)生的時代特點所帶來的各種困擾，MBA黨員更應(yīng)該在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用，其依據(jù)如下。
（1）MBA黨員是MBA學(xué)生的重要組成部分，其來源主要是入學(xué)前在其畢業(yè)院校或工作單位發(fā)展入黨的黨員同志，少部分是MBA上學(xué)期間新發(fā)展的黨員，其思想覺悟較高。
（2）MBA黨員在班級人數(shù)中占有較大比例，可以起到群體性的傳、幫、帶作用。
（3）MBA黨員有義務(wù)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范帶頭作用，樹立良好學(xué)風(fēng)。
（4）MBA黨員作用的消極和不作為極易導(dǎo)致非黨員同學(xué)的效仿，影響學(xué)風(fēng)。
2.結(jié)合MBA黨員的特點和調(diào)查所得的各類信息，本文認為MBA黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中可以發(fā)揮的作用主要表現(xiàn)在以下方面。
（1）通過各類活動，增強凝聚力，帶動班級整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
（2）通過平時表現(xiàn)，展現(xiàn)黨員的先鋒模范帶頭作用，形成積極引導(dǎo)因素。
（3）通過平時學(xué)習(xí)，加強自身知識儲備和分析能力，活躍全班學(xué)習(xí)分析。
（4）通過主動服務(wù)，發(fā)揮特長或特有的社會資源，激發(fā)同學(xué)上進正能量。
（5）通過務(wù)實工作，以扎實的業(yè)績表現(xiàn)和工作態(tài)度，正面影響學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
因此，對MBA黨支部來說，充分認識MBA學(xué)生的時代特征，有效利用發(fā)揮MBA黨員先鋒模范帶頭作用，可以很好地塑造班級凝聚力和黨員影響力，有助于良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
三、MBA黨員作用實例
本文以北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院MBA研究生黨支部為例，介紹該黨支部在發(fā)揮黨員作用、打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中的探索和實踐。
北方工業(yè)大學(xué)MBA研究生黨支部成立于2012年，成立之后就第一時間進行MBA學(xué)生時代特點和學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)研究。其研究背景是MBA在校時間短，學(xué)習(xí)動力和效果較差，有悖于學(xué)校對MBA高質(zhì)量辦學(xué)的相關(guān)要求。在對MBA學(xué)生特點、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況、黨員學(xué)習(xí)情況等展開一系列調(diào)研后，MBA研究生黨支部召開支部會議，討論并形成以學(xué)習(xí)提意識、以活動改心態(tài)、以黨員帶群眾為主線的黨員作用提升模式，制訂“加強服務(wù)型基層組織建設(shè)，服務(wù)北方工大”主題活動實施計劃。
計劃分為兩個層級，一是通過各類學(xué)習(xí)活動提高黨員先鋒模范帶頭意識；二是通過各類實踐活動鍛煉黨員主動服務(wù)、積極參與的表率能力。在計劃實施過程中，MBA研究生黨支部借助十精神學(xué)習(xí)、群眾路線等教育實踐活動的機會召開了數(shù)次學(xué)習(xí)活動，使黨員迅速感受到支部集體的活力與吸引力，積極參與到各項學(xué)習(xí)、討論和活動中來。在實踐活動實施過程中，MBA研究生黨支部首先將主題活動的內(nèi)容和意義進行了宣講，鼓勵黨員同志積極提出好的活動建議。在此基礎(chǔ)上，MBA研究生黨支部一年來舉行了校園招聘會、考生交流會、企業(yè)參觀、獻愛心捐贈、職業(yè)發(fā)展講座等多項活動，充分發(fā)揮了MBA學(xué)生的優(yōu)勢和特點，組織黨員同志活躍在各項活動的一線，有效帶動了班級凝聚力和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提升。在一系列學(xué)習(xí)和活動的影響下，MBA班級的活力持續(xù)且不斷豐富，反映在學(xué)風(fēng)上就是課堂出勤率、參與度、活動積極性等有良好表現(xiàn)，黨員作用成功的改善了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時，上屆學(xué)生黨員的優(yōu)秀表現(xiàn)也積極帶動了下屆學(xué)生黨員及班級的積極性，使整個MBA班風(fēng)和學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)逐步改善，充滿了活力與創(chuàng)新，各項課程及實踐環(huán)節(jié)成績均有較好表現(xiàn)，有力促進了MBA專業(yè)學(xué)位教育的質(zhì)量提升。
四、結(jié)語
MBA研究生盡管有多年的社會工作經(jīng)驗，在集體意識、學(xué)習(xí)動力、奉獻精神上存在一定缺失，但在充分發(fā)揮黨員積極作用的情況下，還是能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善和提升。在這個過程中，必須要緊跟黨的方針路線，加強自身學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上落實到各項教育實踐活動中去，真正的實現(xiàn)以學(xué)習(xí)提意識、以活動改心態(tài)、以黨員帶群眾，將黨員的先鋒模范帶頭作用充分發(fā)揮出來。
參考文獻：
[1]李潔.充分發(fā)揮黨團組織在研究生思想政治教育中的作用研究[J].廣西大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2012（06）.
[2]孔偉明.基于學(xué)生特點的MBA新生入學(xué)教育設(shè)計研究[J].教育教學(xué)論壇，2013（21）.
[3]張利春.提升國內(nèi)MBA學(xué)生管理工作水平的探索[J].現(xiàn)代商業(yè)，2012（21）.
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認真學(xué)習(xí)、努力實踐***三個代表的重要思想。嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：***平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、 加強課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，認真參加市教科所組織課程改革通識培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長;二、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;三、以人為本，重視學(xué)生的主體地位;四、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益有了明確的認識。對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師教向重學(xué)生學(xué) 轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試。
在教學(xué)中，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，重點在于：
(一)加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
1、提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。
2、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展社會交往能力。
3、為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的，在教學(xué)過程中。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。
4、發(fā)揮教學(xué)***，注意聽取學(xué)生的意見，與學(xué)生一起研究和改進教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄獭W(xué)過程和結(jié)果進行評價。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來，又可以使學(xué)生在互動的過程中加深理解，不斷改進教學(xué)工作。
(二)加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標準的要求，如何在教學(xué)中加強對學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)能力的關(guān)注，促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學(xué)、在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運動技能基礎(chǔ)等方面的個體差異，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標和評價方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。
體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評。
三、 加強教育教學(xué)研究，提高教科研能力
四、較好發(fā)揮輻射、示范作用
認真履行柳州市《21世紀園丁工程》B類培養(yǎng)對象導(dǎo)師、體育學(xué)科課程改革專家組成員，體育學(xué)科帶頭人的職責(zé)，配合市教科所有計劃、有目的、有成效地組織教師開展教育教學(xué)科研工作，開展好體育學(xué)科課程改革實驗的學(xué)習(xí)、實踐研究工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)B類學(xué)員及學(xué)校老師做好科研課題的申報、立項及實施工作，并取得好成績。指導(dǎo)學(xué)校教師上思想品德課、活動課獲全國優(yōu)秀課獎、自治區(qū)一等獎;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課在全市上公開課，獲市教科所體育教研員及觀摩課老師的好評
穩(wěn)步推進機關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。
一是以創(chuàng)建“五型機關(guān)”為載體，結(jié)合局機關(guān)實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關(guān)效能考核辦法》、《教育局機關(guān)窗口股室服務(wù)承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問責(zé)任制》，完善了各股室崗位責(zé)任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
二是提高依法行政能力。支部機關(guān)全體干部、職工認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國行政許可法》，通過學(xué)習(xí)和貫徹落實，杜絕了工作中存在的缺位、錯位等現(xiàn)象的發(fā)生。
三是加強機關(guān)考勤工作。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責(zé)，做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結(jié)合，有效地控制了機關(guān)工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。
大力推動黨建“走前頭”，促進我縣教育事業(yè)跨上新水平。（堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮教育局機關(guān)、局屬學(xué)校在全縣教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動、輻射作用，促進全縣各級各類教育的健康、快速、和諧發(fā)展。
一是基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。年初，在教育工作會議上，提出了控輟保學(xué)的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學(xué)機制，大力推行聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度和勸學(xué)制度。今年我們繼續(xù)實行了教研員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度，實行責(zé)任捆綁。教研員把勸學(xué)保生工作作為春季首要工作，經(jīng)常與學(xué)校教職工一起走村串戶上門勸學(xué),使大多數(shù)輟學(xué)生返回了學(xué)校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導(dǎo)室牽頭，局機關(guān)抽調(diào)精干人員，組成3個檢查組，下到全縣中小學(xué)校，開展了為期30天的專項檢查并對檢查結(jié)果及時進行了通報，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題下達了限期整改通知，為控輟保學(xué)、鞏固“普九”打下了堅實的基礎(chǔ)。困生入學(xué)交費困難的實際，各學(xué)校采取減、緩、免、捐等多種方式，上半年各校共為貧困生減免學(xué)雜費近1萬元。同時，繼續(xù)完善了貧困生救助制度，救助資金發(fā)放及時到位，確保了貧困生按時入學(xué)。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發(fā)放工作：為24575名學(xué)生提供了免費教科書，總金額達115萬元；為26112人免雜費115萬元；為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。“兩免一補”惠及貧困學(xué)生26112人，共發(fā)放金額1671572元。完成學(xué)校公用經(jīng)費70萬元的發(fā)放工作，其中上級財政撥付56萬元，縣財政配套14萬元。
二是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。今年，在加格斯臺鄉(xiāng)中學(xué)開設(shè)了職業(yè)教育分流班，開設(shè)有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學(xué)生。為自治縣職業(yè)教育發(fā)展開創(chuàng)了新的路子。縣職業(yè)高中與江蘇泰州職業(yè)學(xué)校達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，今年9月開始招生。
三是切實抓好教育系統(tǒng)教師、校領(lǐng)導(dǎo)兩支隊伍的建設(shè)。在對全縣各學(xué)校在崗人員情況及超編情況進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，清理了各校借調(diào)人員；調(diào)整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實86名代管教師各種關(guān)系到各校，爭取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。
為提高學(xué)校管理隊伍水平，舉辦1期校長、書記培訓(xùn)班；對部分學(xué)校管理情況進行了調(diào)研，撤消了2所學(xué)校校長職務(wù)；為加強學(xué)校管理及校長隊伍管理，出臺《校領(lǐng)導(dǎo)外出報告制度》、《校領(lǐng)導(dǎo)任課、聽課制度》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》。積極開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛職鍛煉工作，從各學(xué)校選派部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到江蘇對口學(xué)校進行掛職鍛煉，接受教育新理念，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，逐步造就一支符合時代要求、能發(fā)揮示范和輻射作用的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
同時我們依托各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作崗位實踐，提高隊伍整體素質(zhì)。一是狠抓“雙語”師資培訓(xùn)。支部19名“雙語”骨干教師參加自治區(qū)少數(shù)民族“雙語”培訓(xùn)。二是狠抓業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)。支部9名教師參加自治區(qū)培訓(xùn)，108名教師參加自治州培訓(xùn)，250名教師參加自治縣培訓(xùn)。舉辦了為期20天的維、哈語系小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，共有80名教師參加培訓(xùn)；完成為期兩年教師漢語強化培訓(xùn)班的前期準備工作。安排13名民族學(xué)校漢語教師到漢語學(xué)校進行為期1周的工作實習(xí)。
根據(jù)督導(dǎo)團辦公室的工作要點和我市年度教育工作計劃，結(jié)合遼源市實際，我們認真制定了督導(dǎo)工作要點，確定了六項重點目標任務(wù)，突出了教育難點熱點問題的督導(dǎo)檢查力度。按照全年的工作安排，細化了督導(dǎo)工作日程，做到了任務(wù)明確，時間具體，人員落實，分工到位，并及時下發(fā)了工作要點。
月份，省年度督導(dǎo)工作會議后，我們及時召開了縣區(qū)督導(dǎo)主任會議，安排部署全市的教育督導(dǎo)工作，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)親自到會并作重要講話。會議首先傳達了全省教育督導(dǎo)工作會議精神，認真學(xué)習(xí)了省政府教育督導(dǎo)團總督學(xué)于興昌同志的重要講話，深入領(lǐng)會了省督導(dǎo)團辦公室下發(fā)的年工作要點精神，進一步明確了省對今年教育督導(dǎo)工作的安排部署。為促進全市教育督導(dǎo)工作的學(xué)習(xí)交流，各縣區(qū)督導(dǎo)室主任對年工作完成情況和年工作安排做了交流，并就相關(guān)重點工作內(nèi)容進行了有針對性的研討，使全市督導(dǎo)工作的有效做法得到借鑒和推廣。
為扎實做好今年的教育督導(dǎo)工作，會議按照省的工作要求，根據(jù)全市教育改革與發(fā)展的實際，進一步強化了發(fā)展性評估理念，確定了“圍繞大局、服務(wù)發(fā)展、科學(xué)督導(dǎo)、有效指導(dǎo)”的工作策略。為配合全市教育發(fā)展的需要，在創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式上進行了探索性研討，進一步明確了教育督導(dǎo)工作的程序、方法、步驟，特別是就加強專項督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)的綜合運用，培育發(fā)展性督導(dǎo)特色，形成了共識，明確了要求。市督導(dǎo)室結(jié)合遼源教育實際，重點對年的工作進行了統(tǒng)籌安排。在對去年專項督導(dǎo)工作進行認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，重點部署了新一輪中小學(xué)校督導(dǎo)評估實驗和縣級政府教育工作督導(dǎo)評估，并對參會者進行了專題培訓(xùn)，推出了較為詳實的操作程序和方法，為全市督導(dǎo)評估工作的進一步落實提供了保障。尤其針對教育重點工作目標責(zé)任書、高中新課程改革、中小學(xué)校體育工作、農(nóng)村遠程教育和實驗室建設(shè)、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)、控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)、質(zhì)量萬里行等項督導(dǎo)評估和督導(dǎo)隊伍與信息化建設(shè)等工作，提出了具體的任務(wù)和工作要求。
本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校總體工作取得了可喜的成績。自己作為一名班子成員，肩負著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。
一、勤奮學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)
自覺堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。一是認真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實全國和省市縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。
二、立足本職、扎實工作
德育及行政后勤管理工作千頭萬緒，工作中，能夠認真落實上級文件政策，緊密結(jié)合學(xué)校實際，不斷推進管理機制創(chuàng)新，以人為本，努力加強師生的思想道德教育，促進師生身心健康發(fā)展。
1.加強班主任教師隊伍建設(shè)。堅持育人為本，強化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借助市級優(yōu)秀班主任評選，認真做好選拔評優(yōu)工作，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流及總結(jié)表彰大會，大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。
2.大力加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，鼓勵教師加強自身學(xué)習(xí)，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長、奉獻社會的意識，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。
3.認真做好黨務(wù)工作，弘揚主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機，組織廣大教師，認真學(xué)習(xí)黨史和建黨以來的重要文獻，深刻領(lǐng)會黨在改革開放和社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期的重要作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動。學(xué)校被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點和“五星級黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛我濟陽”濟陽縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會中我校獲得了總分第一名的好成績。
4.強化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以說是如履薄冰，頭腦中必須時刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學(xué)生的安全常規(guī)教育，認真落實“1530”工程，消除了安全事故隱患。
三、廉潔自律、真誠愛校
一、營造校本教研的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍
1.師德建設(shè)常態(tài)化。
師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。本學(xué)期的師德教育，
第一、發(fā)揮教務(wù)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
教務(wù)處黨支部是臨汾警校黨委直屬黨支部，黨支部委員會委員共3名，其中書記一名，支委二名。現(xiàn)共有黨員30名。其中研究生學(xué)歷 6人，本科24人;高級職稱12人，講師6人，助講7人，其他5人。針對教務(wù)支部95%的黨員都是一線的教師實際情況，我們確立了以黨建促教學(xué)的工作思路。教務(wù)支部把黨建思想工作融入、滲透到教學(xué)的各項具體工作中，突出兩個詞“引領(lǐng)”、“帶頭”
一是引領(lǐng)(黨建工作引領(lǐng)思想、教育理念)
一是抓學(xué)習(xí)，教務(wù)支部從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的長效機制入手，以政治理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，教育教學(xué)理念為核心，常規(guī)工作反思學(xué)習(xí)為重點，不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型教師隊伍。二是抓制度，教務(wù)支部不斷健全和完善制度、黨務(wù)教務(wù)公開制度、民主評議制度、一崗雙責(zé)制度等，用制度作保障。
二是帶頭
俗話說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們說黨員起模范帶頭作用，最重要的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，起示范作用，要求普通黨員和教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到，所以，我們提出的要求的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，普通黨員創(chuàng)新干，群眾跟著黨員干。
第二、教務(wù)處要著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。要建立中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談心制度，全面掌握教師的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況、廉潔行為，促進教師愛崗敬業(yè)、認真履職、增強教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談話談話每學(xué)期不少于5人次。
2、教學(xué)工作學(xué)習(xí)化
現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、媒體的豐富和信息的充分共享，使師生間開始出現(xiàn)知識的反不對稱現(xiàn)象，這促使教師在改變教學(xué)方式的同時，必須加強自身的學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生擁有“一杯水”，教師要有“長流水”。我們強調(diào)工作與學(xué)習(xí)不可分離，把工作的過程看作是學(xué)習(xí)的過程，在對工作反思的過程中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為全體教師的自覺需要。我們引導(dǎo)教師積極主動地對教學(xué)問題進行研究，探索解決問題的途徑和方法，形成“問題——設(shè)計——行動——反思”的良性循環(huán)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
3、教學(xué)反思實效化
教學(xué)反思制度已經(jīng)成為我校師資隊伍建設(shè)的一項重要制度，并成為教師考核的一項重要內(nèi)容。但在實施的過程中存在有些教師的思想認識不到位，導(dǎo)致了反思行為的缺失。有些教師雖然寫了，也是為了應(yīng)付檢查而寫，但教學(xué)反思的質(zhì)量偏低。寫教學(xué)反思，貴在及時，貴在堅持。一有所得，及時寫下，長期積累，必有“滴水成川、聚沙成塔"的收獲。本學(xué)期希望全體教師能認真進行教學(xué)反思，學(xué)會把自身作為研究的對象，研究自己的教學(xué)觀念和實踐，反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念以及教學(xué)效果。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量。
4、教研活動多元化
教研活動是提升教師教學(xué)及科研能力的重要載體，以往我們的教研活動形式比較單一，這也使得教研活動缺乏活力。本學(xué)期，各教研室要開展豐富多彩的教研活動，活動內(nèi)容可以是理論學(xué)習(xí)、觀摩優(yōu)秀課例、組織案例分析、交流教學(xué)心得等。通過充滿活力的教研活動，促進每個教師研究自己，分享別人成長的經(jīng)驗，讓知識共享成為學(xué)校的文化。
5、集體備課規(guī)范化
從上學(xué)期開始，科研處已經(jīng)逐步探尋適合我校實際的集體備課形式，本學(xué)期，各教研室要把集體備課作為一項重要工作抓起來，不要局限于周六的教研活動，每個備課小組可以根據(jù)自己組內(nèi)每個教師的授課時間安排，集體備課要研究真問題，要問題真研究，要讓集體備課成為教師合作探究的一個平臺，發(fā)揮群體的智慧，有效地彌補教師備課過程的不足，使教師在思想認識上相互融注自己的教學(xué)觀點，在碰撞交鋒中端正自己的教學(xué)行為，在實踐中提升自己的教學(xué)理論，從而提高教學(xué)的整體教學(xué)水平。
7、聽課評課常態(tài)化
聽課評課是我校每一個教師每學(xué)期必須完成的一項工作任務(wù)。教師要提高自身的整體素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，就要既做“老師”又當(dāng)“學(xué)生”，要虛心向同行學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期承擔(dān)12節(jié)授課任務(wù)的，聽課不得少于8節(jié)，高于12課時低于16課時授課任務(wù)的，聽課不得少于6節(jié)，20課時的授課教師，聽課不得少于4課時.要求教師聽課時不僅認真地聽、記，還要認真思考和觀察，課后，及時與上課教師面對面地細致交流，在肯定成績的同時也有針對性地提出改進意見。
二、 強化教學(xué)常規(guī)管理落實，關(guān)注細節(jié)改進。
(1)備課抓常規(guī)。教務(wù)處將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時反饋給老師。備課要做到“三個有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。書寫教案要教學(xué)目標明確，重點突出，難點分析準確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)案例貼近實際。
(2)課堂抓過程。課堂是教學(xué)的主陣地，教師上課要合理安排教學(xué)內(nèi)容，講述條理清楚，要積極開展現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，要在激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動積極性上下工夫，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。同時，教師更要加強課堂紀律管理，按照《臨汾警校學(xué)生平時考核辦法》做好學(xué)生課堂評價工作。
(3)作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，每次作業(yè)必須根據(jù)學(xué)生特點，按照一定的難易組合，體現(xiàn)針對性和層次性，既有基礎(chǔ)性檢測題，又有鞏固提高題，還應(yīng)有拓展性訓(xùn)練題。作業(yè)布置與批改要做到“四精”、“四必”：即要精選、精練、精批、精評，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評。
(4)實效抓考評。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)按照《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》對全體教師進行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來，激勵全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，整座品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者，讓用心教書、苦心育人的教師不吃虧，讓“能干事、干成事的老師”收益。
三、民警培訓(xùn)工作
作為山西省民警培訓(xùn)基地，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項重要任務(wù)，7月6日—7月24日，11名教師犧牲休息時間，完成了2015年度臨汾市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓(xùn)任務(wù)。7月底，我們接到省廳通知，共有280人在我校進行初任民警培訓(xùn)，此次培訓(xùn)和以往培訓(xùn)不同，內(nèi)容涉及面廣(培訓(xùn)對象是非公安專業(yè)的本科生，不分警種，綜合性較強，內(nèi)容涉及面廣：治安、刑偵、交通、經(jīng)偵、出入境、國保、派出所等)，時間長(省廳安排的是120天，4個月)。接到通知以后，校黨委高度重視，孫校長親自主持召開培訓(xùn)教師工作會議，從更新培訓(xùn)理念，統(tǒng)一思路，強調(diào)作風(fēng)紀律等對培訓(xùn)授課教師提出了明確要求，程校長對培訓(xùn)教學(xué)提出了很好的建議。本次培訓(xùn)共有28位教師參與，大多是一直承擔(dān)民警授課任務(wù)的教師，為了保證培訓(xùn)教師隊伍的可持續(xù)健康發(fā)展，本次我們還選拔了4位優(yōu)秀青年教師李洋、李麗麗、牛振挺、張倩參與到培訓(xùn)教學(xué)，希望承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù)的教師能按照“實戰(zhàn)、實用、實效”的培訓(xùn)原則，精研細磨自己的教學(xué)課題，充分展現(xiàn)自己良好的教育教學(xué)水平，同時做好統(tǒng)籌兼顧工作，把學(xué)生教學(xué)與民警培訓(xùn)兼顧好。
【2017年學(xué)校辦公室工作總結(jié)范文】
學(xué)校辦公室是為校長服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各科室領(lǐng)導(dǎo)的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，是學(xué)校的窗口。半年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計劃，克服困難、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、強化服務(wù)意識，做好校內(nèi)外接待工作。
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、強化大局意識，確保學(xué)校各項工作順利開展。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我通過認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實，保證了會議的順利召開。
三、強化責(zé)任意識，認真落實辦公室工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在于是否具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我強化了責(zé)任意識，發(fā)揚了高度負責(zé)的精神，對自己工作敢于負責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，要能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。為使本學(xué)期各項工作更加順利開展，本人主要做了以下工作：
1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件簽閱制。
3、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、公示等，起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
4、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校信息宣傳報道工作。充分利用學(xué)校宣傳欄和電子屏等，對我校重大事件及時的宣傳和推介。
5、定期完成校長實績公示材料的撰寫工作，確保及時更新。
6、做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計劃及其他材料的收集整理歸檔，等相關(guān)材料的收集歸檔工作。
7、做好教職工考核匯總工作。
8、做好教職工計劃生育查體工作。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
總而言之，今后的工作中要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，完善公文處理，規(guī)范工作程序;強化咨詢和參謀職能;保障各項工作的正常開展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實改進工作作風(fēng)，進一步提高為校長、為教師服務(wù)的能力，為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
【2017年學(xué)校辦公室工作總結(jié)范文】
20xx年學(xué)校辦公室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞我校20xx年中心工作--構(gòu)建高效課堂，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，對分配的任何工作都沒有怨言，領(lǐng)導(dǎo)和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解，在此我表示衷心感謝，為此學(xué)校各項具體工作能按計劃推進，各項臨時交辦工作能按時完成，為學(xué)校總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將辦公室的工作及個人工作總結(jié)如下：
一、做好辦會、辦文和辦事工作。
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好管理，組織全體教師、干部行政會及其它學(xué)校對外活動、會議、接待、照相等。
2、認真做好材料的撰寫、信息上報和檔案管理等工作。做好各種文件的收發(fā)、送閱、督辦工作。文件材料收發(fā)及時，督辦到位。
3、完成本學(xué)期學(xué)校工作計劃、總結(jié)、各種匯報材料。文字材料表述準確，數(shù)據(jù)具體，概括全面。
4、加強文字檔案的收集、整理和歸檔工作。
5、多途徑抓好對外宣傳工作，做到了報紙有文字、電臺有聲音、電視有形象，有效地提升了學(xué)校形象。
6、認真搞好教師年度考核、職稱評審、職務(wù)聘用、評優(yōu)評先等工作，建立并完善了學(xué)校評價考核制度。
7、做好各種臨時工作。今年涉及整體的事多，工作量大、責(zé)任重大、涉及面廣，為保證高質(zhì)量完成這些工作，辦公室同志們沒有怨言，愉快接受任務(wù)，迅速開展工作，基本圓滿完成各項任務(wù)，既鍛煉了自己，又提高了自身的工作能力。
二、協(xié)助黨支部做好各項工作
1、完成黨務(wù)相關(guān)計劃、總結(jié)及匯報材料。
2、協(xié)助黨支部組織黨小組、黨員學(xué)習(xí)。
3、定期開展支部組織活動，對黨員開展了民主評議，召開了民主生活會，提高黨員素質(zhì)，保障支部組織的戰(zhàn)斗力。
三、在個人工作中，我做到了以下三點：
一是讓自己處于工作狀態(tài)，不懈怠任何工作，不以事小而不為。對看似小事的經(jīng)常性工作，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。對任何工作總是以精益求精為目標，從不敷衍，希望能出色地完成所有工作。
二是讓自己站在大局高度，不偏不倚做工作，不以事雜而亂為。辦公室工作繁瑣，可以用應(yīng)接不暇來形容。但是在繁忙、紛雜之中，我處處著眼于學(xué)校聲譽、學(xué)校形象、學(xué)校發(fā)展的大局，分清輕重緩急，有序安排工作，該匯報的及時匯報，該辦理的馬上辦理，不該表態(tài)的決不表態(tài)，不該做的決不擅自做主，樹立班子形象。
三是讓自己堅守職責(zé)，工作不推諉，積極主動，不以事難而怕為。職責(zé)就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)。我對工作負責(zé)，不回避問題，不玩彎彎繞，堅持原則，敢于負責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
一個學(xué)校就是一個富有力量的團隊，一個復(fù)雜且每日滾動運行的系統(tǒng)工程。那她每日每時每事如何運行？采用何種方式運行，得以使這支德育隊伍不斷壯大力量的同時，完善機制發(fā)揮效能？在經(jīng)開區(qū)九年制學(xué)校這個百余人的德育隊伍中，每一個人如何解讀學(xué)校各項管理制度？如何處理偶發(fā)事件，合作和諧的共事生活來提高工作效率和生活的快樂指數(shù)？她運作了哪些有針對性和適用性的管理模式和得力措施來引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校各項工作的開展？帶著這些疑問，我們深入體察學(xué)校日常管理和常規(guī)教育教學(xué)中的一些“成功的動作”，從中找到了答案。
一、落實職務(wù)分級問責(zé)制
學(xué)校在區(qū)教育辦的人事調(diào)配部署下，整個學(xué)校機構(gòu)重新布局：分設(shè)五位責(zé)任副校長，分別管理負責(zé)黨務(wù)、一至九年級教學(xué)、德育和班主任學(xué)生事務(wù)性管理、后勤財務(wù)總務(wù)、對外招生宣傳五大方面工作。然后再逐級向下各自負責(zé)校長辦公室、各年級組長和處室、各辦公干事等人員配置及相關(guān)崗位職務(wù)。各自責(zé)權(quán)當(dāng)職，履職盡責(zé)，逐級考察。而且實行個人職務(wù)問責(zé)制，哪里出問題可細化查究到是哪人工作的疏漏。
堅持每日每周校務(wù)日志上報制、每月月總評制。讓學(xué)校一切事務(wù)性管理與日成長公開化、透明化，人人敬服。各組處每一天的晨檢、午檢都及時上報歸檔，運用網(wǎng)絡(luò)工作群公示公開。每一個部門所發(fā)生的大小事情，大到教學(xué)觀摩課、師生大型活動、通知動員、主辦負責(zé)人及參與人員，小到每個班級哪個學(xué)生紀律衛(wèi)生等情況匯報，每一位教師每一位學(xué)生既是檢查員又是監(jiān)督員，逐級逐層的問責(zé)，一律公開透明，少了怨憤，多了自覺。
人的本性都是求真向善的。一開始操作問責(zé)日報周報制，覺得程序繁瑣，但一旦良性循環(huán)不斷糾偏改錯，隨著時日的累積，點點滴滴中見證了彼此的成長，化教化于無形。當(dāng)然也可以反向行之，及時地逐級反饋問題，查擺管理中的疏漏和調(diào)適工作進程和節(jié)奏，受治其中更要受益其中才是一種好制度。這種德育隊伍建設(shè)機制體現(xiàn)公平性的同時，使人更樂于自我約束，自適而平和。
二、剛性的制度領(lǐng)航
學(xué)校是一盤棋，每個人都是這個隊伍中一顆活躍的棋子。如何發(fā)揮其作用？關(guān)鍵是角色定位和真正地以制度文化激勵人、規(guī)范人。德育辦公室組織制定并完善了各項德育工作制度，包括升旗制度、班隊會制度、班主任工作制度、德育工作管理制度、德育工作培訓(xùn)制度等，也在工作實施中聽取意見不斷完善。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了少先隊、年級組、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
加強師德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。扎實有序的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師文明素養(yǎng)的提升。首先領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子每周學(xué)習(xí)制度，民主生活會制度。再以支部牽頭堅持每月學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)，端正作風(fēng)，使自己的言行成為教師的楷模，提高自己的工作能力和管理能力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體水平，牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)意識，事事處處做群眾的表率。召開民主生活會，通過年級、校級公開課評比專題活動，形成教師在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平、調(diào)整自我，提升內(nèi)涵的良好局面。
進一步修訂和完善師德考核辦法。加強教職工隊伍建設(shè)，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表的意識，全員召開師德承諾大會，師德承諾簽名活動，弘揚正氣，注重輿論的正面引導(dǎo)；開展突破職業(yè)倦怠的講座；教師心理健康講座和輔導(dǎo)；閱讀《給教師的一百條新建議》和《不抱怨的世界》等書籍；通過觀看《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的可貴品質(zhì)，開展了“師德師風(fēng)大討論”；進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升教師素養(yǎng)；每年一度的教師節(jié)表彰大會，評選獎勵經(jīng)開區(qū)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“先進工作者”“教書育人先進單位”“尊師重教先進單位”，樹文明之風(fēng)，推動學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展，提高了學(xué)校的品位，增強了教師全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識，使學(xué)校聲譽更好，家長滿意度更高。
班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重頭戲。一直以來，始終堅持每周一班主任例會制度，召開班主任會議部署一周工作重點和檢點，關(guān)注孩子們季節(jié)和各階段的變化，作以溫馨的提示；執(zhí)行班主任月培訓(xùn)制度、每個月集中組織一次班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：基本素質(zhì)培訓(xùn)、班主任團隊精神、中小學(xué)生心理健康的對策研究等。幾次集中培訓(xùn)，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)，有利于班級工作的管理。組織班主任參加了省、市級各班主任德育競賽評選活動，成果優(yōu)異。這些活動促進了班主任隊伍的建設(shè)和素養(yǎng)的提升，打造了一支敬業(yè)愛崗、工作有特色、作風(fēng)扎實、穩(wěn)健的班主任隊伍。
三、在豐富多彩的活動中體驗成長
落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用。工會成員積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向?qū)W校教職工全面公開學(xué)校職評、評優(yōu)、考核、福利等整個工作情況，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
開展各項有益身心健康的活動。黨支部及工會以“運動、健身、快樂”為主題開展多項活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的必修內(nèi)容。拔河比賽、乒乓球賽、羽毛球賽，讓教師在運動中健康身心。老師們自編自演的元旦聯(lián)歡活動，更是增強了集體的凝聚力，鼓舞了教職工的士氣，豐富了教師的生活。
唱響主旋律，深入開展愛國主義教育活動。學(xué)校將升國旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。以感恩為核心開展道德教育活動，開展唱紅歌、看紅活動，營造健康高雅、生動活潑的校園文化氛圍，展現(xiàn)青少年學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。“誦讀國學(xué)經(jīng)典，繼承優(yōu)秀中華文化”誦讀積累活動；“繼承先烈革命精神，為中華崛起而讀書”等講故事、演講比賽等豐富多彩的教育活動；結(jié)合“經(jīng)開區(qū)中小學(xué)生的108個好習(xí)慣”養(yǎng)成教育開展“書香校園.經(jīng)典誦讀”活動；2011年學(xué)校啟動了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做有道德的學(xué)生—踐行弟子規(guī)·看天下父母”德育精品工程德育實踐活動，指導(dǎo)學(xué)校采取扎實靈活的形式，把德育活動和學(xué)生的生活實踐緊密結(jié)合起來，開展“孝親尊師”感恩教育，取得了突出的教育效果。2011年在全市少工委組織的經(jīng)典誦讀大賽中獲得了特等獎的好成績。一系列促進青少年積極向上健康成長的德育活動，濃厚了校園文化氛圍，讓德育隊伍建設(shè)長足發(fā)展。
開展扶貧幫困“愛心儲蓄”活動—慰問孤寡老人、關(guān)愛貧困患病的小伙伴、手拉手幫困助學(xué)活動。為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識，在本校各班開展了同學(xué)互幫互助活動，還組織學(xué)生走進社區(qū)開展獻愛心活動。在汶川地震、榆樹地震等多項自然災(zāi)害事件中積極倡導(dǎo)學(xué)生捐款捐物送往吉林市紅十字會。2012年2月，劉豐碩同學(xué)不幸患罕見白血病的危難關(guān)頭，全校師生紛紛自發(fā)行動起來，積極慷慨解囊，為他捐款，很多家庭并不富裕的農(nóng)村學(xué)生毫不猶豫地捐出了自己的一二百元的壓歲錢，短短幾天就籌集了三萬多元，使患病的同學(xué)最終脫離了危險，重返校園。
學(xué)校還開展節(jié)能環(huán)保，積極參加吉林市和郵局聯(lián)合組織的環(huán)保志愿者活動，爭做紅領(lǐng)巾志愿者活動。對學(xué)生進行節(jié)能環(huán)保的宣傳教育，用行動美化我們的家園和校園，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
