時(shí)間：2022-06-12 22:20:07
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇文藝演出，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、主題：
回顧光榮歷史，展望美好未來(lái)（暫定）
二、名稱：
流金歲月（暫定）
三、舉辦時(shí)間：
時(shí)間：2009年12月
場(chǎng)次：一場(chǎng)（彩排兩場(chǎng)）
時(shí)長(zhǎng)：100分鐘
四、演出場(chǎng)所：
市體育館/校大操場(chǎng)
五、主辦單位：
市第十一中學(xué)
六、協(xié)辦單位：
市歌舞團(tuán)、馬鞍山市武警支隊(duì)、金家莊區(qū)教育局
七、形式：
一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以大合唱、器樂(lè)演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位：
內(nèi)部包場(chǎng)
九、宣傳口號(hào)（布置于場(chǎng)地四周）：
1、熱烈慶祝市第十一中學(xué)建校六十周年！
2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來(lái)！
3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌！
4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
5、愛(ài)我學(xué)校，興我學(xué)校，強(qiáng)我學(xué)校。
6、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。
7、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)市教育的崛起作出新貢獻(xiàn)。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績(jī)，迎接建校六十周年。
9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀(jì)新
篇。
10、共商母校發(fā)展大計(jì)，共創(chuàng)母校美好未來(lái)。
十、觀眾：
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾（嘉賓）：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員：
本校師生和校友、市歌舞團(tuán)專業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持：
（一）人選：
主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好；
2、富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題；
3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十三、節(jié)目：
（一）
設(shè)想一：
第一板塊：“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設(shè)想二：
第一板塊 “春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊 “冬的積蓄”
（二）要求：
1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市
歌舞團(tuán)等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文體節(jié)，組織各級(jí)、各類節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
（一）籌措方式：
1、學(xué)校撥款；
2、接受單位或個(gè)人的贊助；
3、其他。
（二）管理模式：
不同風(fēng)格的主持詞，活躍晚會(huì)氣氛的效果也不同!母親節(jié)即將到來(lái)，下面是小編為大家整理的關(guān)于母親節(jié)文藝演出主持詞范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
母親節(jié)文藝演出主持詞范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
敬愛(ài)的各位老師，
親愛(ài)的叔叔阿姨
親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好(鞠躬)
五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開(kāi)的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!
康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好，花，可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。
伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布高二一班母親節(jié)主題班會(huì):“五月的康乃馨”現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目開(kāi)始:
只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨，不論自己有多不開(kāi)心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界都會(huì)平靜如水，清轍如鏡，
母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)椋Ｔ谛睦铮瑓s不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、美的聲音，在座的父母您聽(tīng)到了嗎?
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《贊美母親》有請(qǐng)呂紹華潘磊。
在輕快的音樂(lè)聲中，我們聽(tīng)到了(呂紹華潘磊)同學(xué)的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達(dá)了天下兒女對(duì)父母的深深謝意，
但同學(xué)們，你真的懂嗎?
請(qǐng)欣賞木偶劇《蘋果樹(shù)的故事》有請(qǐng):劉健釗、周宇、佟光
讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”
母愛(ài)是無(wú)需回報(bào)的看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，
李炫華同學(xué)對(duì)父母又是怎樣的愛(ài)呢有請(qǐng)李炫華
主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài)，沒(méi)有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。牽著媽媽的手，我們長(zhǎng)大了。回過(guò)頭，再仔細(xì)看看媽媽，她沒(méi)有變，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè)!
主持人：請(qǐng)聽(tīng)《燭光里的媽媽》
我們只是想著，聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲：謝謝!而此時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)椋Ｔ谛睦铮瑓s不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
下面我們來(lái)看一個(gè)小故事
多日的愛(ài)心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
讓我們懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞
結(jié)束!
母親節(jié)文藝演出主持詞范文2女主持：
他們都說(shuō),聽(tīng)到了風(fēng)吹來(lái)的聲音，你聽(tīng)到了嗎?
你聽(tīng)，風(fēng)在吹;聽(tīng)，風(fēng)在吹。
它穿過(guò)你的頭發(fā)，穿透你的肌體，抵達(dá)你的心臟。
而我,就悄悄躲在風(fēng)的靈魂里，潛伏到你的心里。
你感覺(jué)到風(fēng)的重量了嗎?你感覺(jué)到我的重量了嗎?
男主持：
聽(tīng)，風(fēng)在吹。
它越過(guò)窗幔，穿過(guò)你的十指，輕觸著你的呼吸，
你感覺(jué)到了嗎?我就附在風(fēng)的身上，降落在你的唇齒間
你感覺(jué)到了嗎?
風(fēng)在每個(gè)夜晚吹過(guò)你的窗前，
在這春暖花開(kāi)的紅五月，當(dāng)我輕輕吻過(guò)你的臉
母親節(jié)文藝演出主持詞范文3母愛(ài)是迷惘時(shí)的苦苦規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)的殷切叮嚀;母愛(ài)是無(wú)助時(shí)的慈祥微笑;母愛(ài)是跌倒時(shí)的鼓勵(lì)之聲。享受母愛(ài)，祝福天下母親，母親節(jié)快樂(lè)!
【背景音樂(lè)】《獻(xiàn)給媽媽的歌》，由房間男主持人播放!
【女主持】：尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友們，大家晚上好!這里是《中老年開(kāi)心屋》母親節(jié)感恩母親晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是今晚的在線主持：水晶，我代表《中老年開(kāi)心屋》所有的管理熱烈歡迎所有朋友的到來(lái)!
【男主持】：朋友們，大家好!我是今晚的在線主持：秋楓，今晚我們?cè)凇吨欣夏觊_(kāi)心屋》歡聚一堂!感恩母親!今晚蒞臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓!這里就不一一的介紹了。
【女主持】：五月的康乃馨綻開(kāi)了笑顏，五月的美酒醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天!我們歡聚一起，歡慶母親節(jié)!親愛(ài)的母親，我們祝福您!
【男主持】：初夏的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，心野開(kāi)滿了紫丁香。融入陽(yáng)光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的心語(yǔ)。涉進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思，音樂(lè)是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。所有的話語(yǔ)和音樂(lè)從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我們一起來(lái)體悟親情，感恩母親!
【女主持】：依稀還記得那個(gè)年代，有個(gè)為母親推車的背影，有個(gè)替母親挑擔(dān)的肩膀，那些個(gè)忽隱忽現(xiàn)的影象都在訴說(shuō)著---疼愛(ài)媽媽!
【男主持】：您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣緊拉住你的衣襟，呵，母親!遙望夜空漸漸褪去的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)帶去我送給母親的禮物!
【女主持】：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò)，多少年默默承受，無(wú)聞付出您不問(wèn)收獲，好想對(duì)您說(shuō)：“媽，別太累!”
房間領(lǐng)導(dǎo)講話和分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
【男主持】：母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛(ài)的航行!我，我們，允吸著您的哺育，使我們的生命健康茁壯，使我們的生活充滿生機(jī)!
有請(qǐng)房間領(lǐng)導(dǎo)講話和分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
朋友們!(有請(qǐng)玫瑰為我們帶來(lái)的【開(kāi)場(chǎng)舞蹈】【歡天喜地】)送給親愛(ài)的母親!也為我們拉開(kāi)了我們房間感恩母親晚會(huì)的序幕!
結(jié)束語(yǔ)!背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》
【女主持】：人間第一情，人間第一親
【男主持】：那是偉大的母愛(ài)，那是我們的母親
【女主持】：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的媽媽。
【男主持】：世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。
【女主持】：我親愛(ài)的媽媽是您讓我快樂(lè)，
【男主持】：我親愛(ài)的媽媽是您給我幸福，
【女主持】：把今天的快樂(lè)送給你。
【男主持】：把今天的祝福送給你。
【女主持】：祝福我們的媽媽健康快樂(lè)!
母親節(jié)文藝演出主持詞范文4(一)導(dǎo)入(約2分鐘)
(合)：各位同學(xué)，下午好，-月-日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì)，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
(甲)：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程：1、欣賞音樂(lè);2、朗誦;3、欣賞小品;4、問(wèn)答題;5、大合唱
(二)欣賞音樂(lè)——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂(lè)《母親》，請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂(lè)后，你有什么感想啊?
(乙)我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇Ｏ旅嫖覀冋坡曊?qǐng)出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
(三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》(約3分鐘)配樂(lè)(《燭光里的媽媽》)
《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——那便是母愛(ài);有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今。從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜，因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會(huì)的`敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，母親天復(fù)地載。
借助今天主題班會(huì)的契機(jī)，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛(ài)，為母親解一絲憂、送一片樂(lè)!盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛(ài)永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。
母親節(jié)文藝演出主持詞范文5男：當(dāng)兒女逐漸的長(zhǎng)大，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂(lè)中，不知不覺(jué)，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發(fā)泛起的霜花，你的眼睛失去了光華，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖著疲憊的身體，身患疾病走進(jìn)了同心，愿我們的歌聲盈滿您的心田，晚年帶來(lái)驚喜，掌聲有請(qǐng)，同心歡迎你
男：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)多少年默默無(wú)聞的付出，您從不問(wèn)收獲。
女：多少愛(ài)任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答
男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著
女：春去秋來(lái)風(fēng)霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)
男：為了我們的成長(zhǎng)耗費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
女：今天你來(lái)到同心，讓我們抹去你心底的傷痛，
男：今天你來(lái)到同心，讓我們撫平你臉上的皺褶
女：讓時(shí)女光懂得去倒流，叫青春不開(kāi)溜
男：讓貧窮開(kāi)始去逃亡，快樂(lè)健康留四方
合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節(jié)快樂(lè)
女：掌聲有請(qǐng)同心全體員工手語(yǔ)祈禱
男：失意時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識(shí)返的路標(biāo)
女：成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角。
女：急難時(shí)，母親的無(wú)私資助，是解決問(wèn)題的法寶。
男：患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
女：疲憊時(shí)，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣
男：遠(yuǎn)行時(shí)，縫進(jìn)衣服的細(xì)密針線，是母親數(shù)不清的囑托和掛牽。
女：歸來(lái)時(shí)，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛(ài)
男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活
女：愿我們歡樂(lè)的笑聲盈滿您的眉間
男：愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田
女：今天，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)
合：母親親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象
男：今天你來(lái)到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空
1.宣傳工作：由大學(xué)生志愿者提前幾天通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報(bào)、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動(dòng)的目的及意義，并說(shuō)明時(shí)間地點(diǎn)，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來(lái)！
2.場(chǎng)地布置工作：以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點(diǎn)搭建舞臺(tái)（幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。），確保舞臺(tái)安全及場(chǎng)地安全，有相應(yīng)的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準(zhǔn)備活動(dòng)禮品等。
3.彩排工作：參與本次活動(dòng)的節(jié)目必須提前半天或者幾小時(shí)彩排一次，哪里做得不好的盡快改進(jìn)保證此活動(dòng)的順利流暢進(jìn)行！
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞（主持人出場(chǎng)自己跳），主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場(chǎng)，介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動(dòng)的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調(diào)查問(wèn)卷。（10分鐘左右）
2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記介紹2011年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)相關(guān)情況并說(shuō)明此次演出相關(guān)內(nèi)容。（5分鐘左右）
3.文藝演出:
1)舞蹈——舞蹈表演（5分鐘左右，節(jié)目待定）
2)小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）
3)獨(dú)唱（5分鐘左右，節(jié)目待定）
4）政策宣講。由2011年十萬(wàn)大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng)志愿者向現(xiàn)場(chǎng)觀眾派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實(shí)用知識(shí)。（15分鐘左右）
5）小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）
6）詩(shī)歌朗誦（5分鐘左右，節(jié)目待定）
7）有獎(jiǎng)問(wèn)答（可進(jìn)行3—5輪有獎(jiǎng)問(wèn)答）。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。（10分鐘左右）
8）舞蹈（5分鐘左右，節(jié)目待定）
9）唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定）
10）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。按照收回的調(diào)查問(wèn)卷編號(hào)，挑選出幸運(yùn)觀眾若干名名，贈(zèng)送小禮品。（5分鐘左右）
11）相聲小品（10分鐘左右，節(jié)目待定）
12)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲，獲勝者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。（10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球）
14)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全體演員上臺(tái)合影留念，放彩帶渲染氣氛。
經(jīng)費(fèi)籌集與支出計(jì)劃：
由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動(dòng)表演的經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)要提前3天準(zhǔn)備好）！經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃如下：
1）舞臺(tái)布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元
2）演出服裝道具及必須品100元
3）準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元
4）調(diào)查問(wèn)卷、宣傳資料打印費(fèi)50元
5）為有獎(jiǎng)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲）的群眾們買獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)約300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等實(shí)用生活品按價(jià)格等級(jí)分為1，2，3等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)）
B 親愛(ài)的朋友們
合 大家下午好！
A 時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想，我們?cè)谶@里摩拳擦掌
B 歲月更選，夢(mèng)想依然，燦爛美好的理想在這里綻放
A 這是歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)
B 這是笑聲與歌聲的海洋
A 在這永恒與溫馨鑄就的圣地
B 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂
合 共同迎接這新年的曙光
A 這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的
B 新年的鐘聲即將在這一刻敲響
A 時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
B 伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光2016年新年如期而至
A 今天我們相約在這里享受著緣分帶給我們的美好時(shí)刻
1. 燈光和花火一起閃亮也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，在屬于我的舞臺(tái)上，我最閃亮，下面有請(qǐng)歌曲《我最閃亮》。
2. 青春的記憶，似乎已模模糊糊，然而時(shí)間絕不會(huì)吹滅我們心中的永恒，今日的話語(yǔ)，是否只是童言無(wú)忌？天真的歲月不忍欺，等來(lái)年，秋風(fēng)起，下面請(qǐng)欣賞張艷瑩、谷雯雯帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》。
3. 回不了的叫做過(guò)去，你只能在她視線外離，你漸漸尋找到更釋然的方式；隱隱的關(guān)心，隱隱的守護(hù)，結(jié)束后才恍然發(fā)現(xiàn)，依然流動(dòng)在心底的愛(ài)情。請(qǐng)欣賞《隱身守候》 表演者：張祥輝、吳慶浩。
4. 夜空中的星星如此耀眼，璀璨奪目，最亮的那一顆是怎樣的？它能否知道仰望它的人心底的孤獨(dú)和嘆息？請(qǐng)欣賞《夜空中最亮的星》 演唱者：丁明月、楊天宇、白慶珂。
5. 兄弟是我們最親的朋友，兄弟之間留下了許多寶貴的記憶，有許多的感動(dòng)，兄弟現(xiàn)在也許分開(kāi)了，也許在一起，為了兄弟來(lái)唱一句。請(qǐng)欣賞《我的好兄弟》演唱者 閆明斌、金延澤、魏長(zhǎng)浩等人。
6. 再見(jiàn)，不再見(jiàn)我可以選擇，但口中的再見(jiàn)是心中的難以分舍，再見(jiàn)，就再見(jiàn)，只希望再見(jiàn)時(shí)，是你心中的一抹溫暖，下面請(qǐng)欣賞《不再見(jiàn)》。
7. 青春，洋溢著幸福與歡笑，青春承載著艱辛與困難，我們都是青春期的學(xué)生，寄托愛(ài)與希望，奔向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞馬曉湞帶來(lái)的《青春愛(ài)最大》。
8. 巴黎，時(shí)尚之都，夢(mèng)幻之城，景色唯美卻不知巴黎的夜雨是怎樣的姿態(tài)。下面請(qǐng)欣賞楊天宇、馬曉湞帶來(lái)的《巴黎夜雨》
9. 光陰似箭，日月如梭，易變的是容顏，不變的是經(jīng)典，讓我們重溫金庸巨著，體味不一樣英雄豪情，看截然不同的小人物形象。—《非也非也》故事新編 表演者 毛世玉、張光澤
10. 感情不知不覺(jué)流入心底,又有淡淡憂傷，如今你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你是否記得我….下面請(qǐng)欣賞馬禎哲.金志佳帶來(lái)的《不分手的戀愛(ài)》
11. 生命的救贖。在這人世間，即使有太多磨難，但人的生命是平等的，無(wú)論是富人.乞丐.我們都應(yīng)該獻(xiàn)上一顆平等寬厚的心。在別人的生命需要幫助時(shí)，你是否能伸出援助之呢
請(qǐng)欣賞小品：《生命的救贖》
12. 穿越時(shí)空的隧道，三年前我們相聚在這里，三年后的我們將要分離，三年來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)集體里有無(wú)數(shù)的歡笑和淚水，我們親如兄弟姐們，我們家相親相愛(ài)，不是一家人卻勝似一家人，下面請(qǐng)欣賞孟令康、白如夢(mèng)、紀(jì)浩東、丁明月帶來(lái)的《相親相愛(ài)》
A 踏著青春的節(jié)拍，我們向青春走來(lái)
B 一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹著期盼中安然抒懷
A 激揚(yáng)青春的風(fēng)采，我們向青春走來(lái)
B 一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中依然等待
A 走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
B 走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前舒展未來(lái)
A 快樂(lè)的時(shí)光，總是那么短暫
B 團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
A 今天，我們歡聲笑語(yǔ)
B 今天，我們暢想未來(lái)
A 讓我們記住今天，珍惜今天我們的快樂(lè)生活
B 讓我們期待明天，憧憬未來(lái)，燃起希望，走向輝煌！
關(guān)鍵詞：文藝演出 業(yè)余性 文化 措施
當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，在加快推進(jìn)現(xiàn)代化新的發(fā)展時(shí)期，群眾物質(zhì)生活日趨豐富，對(duì)精神文化的需求越來(lái)越迫切。作為一種人民群眾心聲的反映, 群眾文藝演出通過(guò)群眾文藝創(chuàng)作能夠使人民群眾的自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我?jiàn)蕵?lè)得到實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō),群眾文藝作為整個(gè)文化藝術(shù)事業(yè)的基礎(chǔ)起著至關(guān)重要的作用。
一、目前我國(guó)群眾文藝演出的現(xiàn)狀
目前,我國(guó)的群眾文藝創(chuàng)作正處于作品產(chǎn)量少、創(chuàng)作水平較低這一階段,而群眾文藝創(chuàng)作的特征和規(guī)律是這種現(xiàn)象形成的一個(gè)不可忽視的因素。民間文藝演出團(tuán)體，發(fā)展初期本是為有錢的大戶人家服務(wù)的，現(xiàn)隨著人民群眾生活水平提高，普遍對(duì)精神文化生活的要求越來(lái)越高，并由起初的較為原始的方式已向現(xiàn)代化的專業(yè)文藝隊(duì)伍邁進(jìn)，他們已經(jīng)成為農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)一道新的靚麗風(fēng)景線，目前群眾文藝演出具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、業(yè)余性是群眾文藝演出的主要特征
民間文藝團(tuán)隊(duì)不少，但缺少高水平的群眾文藝創(chuàng)作優(yōu)秀人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒(méi)有財(cái)政編制，導(dǎo)致許多專業(yè)水平高的人員不在崗或不專職，既不專業(yè)更不專心，部分專業(yè)人員既不愛(ài)崗更不敬業(yè)。現(xiàn)有的文藝團(tuán)體均是自發(fā)形成，經(jīng)費(fèi)自給自足，演員忙時(shí)務(wù)農(nóng)閑時(shí)演出。這些人最高學(xué)歷往往只是高中，他們的文藝專長(zhǎng)大都是靠自悟形成的，而且，都僅停留在“會(huì)”的層面上，根本談不上專業(yè)和精湛，僅停留在自?shī)首詷?lè)的層面上，根本談不上繼承和發(fā)展。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的現(xiàn)象也非常突出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)名義上都配備了文化站管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數(shù)職，無(wú)暇從事文化工作，或被抽出包點(diǎn)，或變成“雜役”，一年到頭，抓計(jì)劃生育、綜合治理等各項(xiàng)突擊任務(wù)，上級(jí)文化主管部門因“三權(quán)”下放而鞭長(zhǎng)莫及。
2、群眾文藝演出人才隊(duì)伍薄弱
文化人才隊(duì)伍是文化建設(shè)事業(yè)的主體,繁榮農(nóng)村文化生活,政府在發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)精的文化隊(duì)伍。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層文化工作人員普遍素質(zhì)不高，這在很大程度上削弱了政府對(duì)農(nóng)村文化發(fā)展引導(dǎo)作用。
3、分散性也是群眾文藝演出的一個(gè)主要特征
業(yè)務(wù)文藝工作者來(lái)自于不同的行業(yè),而且各行業(yè)之間的差距也比較大,這樣就使得不同行業(yè)的創(chuàng)作者的人數(shù)出現(xiàn)不均衡態(tài)勢(shì)。 群眾創(chuàng)作者的愛(ài)好都不同且都很廣,也就使得他們自己的寫作形式形成了。他們的創(chuàng)作傾向受群眾文化的多樣化活動(dòng)影響,并且業(yè)余創(chuàng)作的多樣性也受到群眾創(chuàng)作形式的多樣性的影響,繼而業(yè)余文藝創(chuàng)作的分散性和雜亂性也就形成了。
二、改變現(xiàn)狀的措施
1、為文藝創(chuàng)作提供良好的環(huán)境
文藝的創(chuàng)造過(guò)程其實(shí)是人類一次或者是多次精神活動(dòng)過(guò)程,在這一精神活動(dòng)過(guò)程中,需要為其提供適合其思想發(fā)展的特殊創(chuàng)作環(huán)境。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn),為文藝創(chuàng)作提供人力、財(cái)力、物力的支持,讓他們能夠感受到藝術(shù)的尊嚴(yán)、創(chuàng)作的自由、其施展才華舞臺(tái)的靈動(dòng)。有必要的情況下可以從專業(yè)院校招錄適用人才，充實(shí)到各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化部門，解決基層文藝人才嚴(yán)重缺乏問(wèn)題，并落實(shí)提供他們的待遇，提供良好的工作環(huán)境。
2、加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)
市、縣文化館等部門要面向農(nóng)村、面向農(nóng)民開(kāi)展好服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化干部、文化骨干和文化中心戶的免費(fèi)培訓(xùn)輔導(dǎo)，充分發(fā)揮出農(nóng)村文化能人的引帶、輻射作用。充分發(fā)揮農(nóng)村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結(jié)合的農(nóng)村文化隊(duì)伍，逐步提高農(nóng)村文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)。扶持鄉(xiāng)村建立各類文化協(xié)會(huì)，并指導(dǎo)各類協(xié)會(huì)組織開(kāi)展好活動(dòng)，逐步擴(kuò)大農(nóng)民文化活動(dòng)的參與面，不斷提高廣大農(nóng)民的文化生活質(zhì)量，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾自覺(jué)形成健康文明的生活方式和良好的道德風(fēng)尚。
3、發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的職能
一個(gè)地方的群眾休閑文化的高低，休閑文化影響的好壞關(guān)鍵在于基層文化部門的文化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站要根據(jù)實(shí)際探索長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。既要做好“往上看”，即：深入理解相關(guān)政策，又要做到“往下看”，即：以民為本，及時(shí)了解和解決農(nóng)民文化需求。使“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)與農(nóng)民自辦活動(dòng)同臺(tái)演出，一方面緩解文化專干人員不足現(xiàn)狀，另一方面可增加農(nóng)民自辦活動(dòng)積極性，提高農(nóng)民演出水平。同時(shí)也要做好培育農(nóng)村文化骨干人員的工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)家免費(fèi)贈(zèng)送給該村的諸如數(shù)字放映設(shè)備、村村通電視衛(wèi)星接收器等先進(jìn)文化設(shè)施，由于無(wú)人操作而大量閑置、損失。
總之, 群眾文藝演出是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，在人民群眾中廣泛流傳的藝術(shù)，它有各自的風(fēng)格和特色。創(chuàng)建民間業(yè)余藝術(shù)團(tuán)體，有利于發(fā)展民間藝術(shù)，弘揚(yáng)、繁榮民族文化，推動(dòng)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)向前發(fā)展。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,要經(jīng)常展示群眾文藝創(chuàng)作成果,推動(dòng)群眾文藝創(chuàng)作繁榮,營(yíng)造文明和諧、健康向上的社會(huì)文化氛圍。
參考文獻(xiàn)：
[1]余達(dá)亮.論如何加強(qiáng)群眾文化隊(duì)伍建設(shè)[J].黃梅戲藝術(shù),2009,(04)
同志們：
在單位上下以昂揚(yáng)向上的的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，共同為實(shí)現(xiàn)今年工作目標(biāo)而努力拼搏并取得較好成效的進(jìn)程中，今天我們?cè)谶@里共聚一堂，用優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝自己的節(jié)日，贊美美好的礦山。在此，我代表礦黨政工，向全礦職工家屬、離退休老同志致以親切的問(wèn)候！向辛勤工作在各個(gè)崗位上的職工致以崇高的敬意！
在近半個(gè)多世紀(jì)的崢榮歲月中，一代又一代單位礦工發(fā)揚(yáng)“特別能戰(zhàn)斗”的光榮傳統(tǒng)，在艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)，用寶貴的青春年華為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和礦區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。為在新的歷史條件下進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，激發(fā)職工愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位的熱情。
近幾年來(lái)，單位職工家屬在深化企業(yè)改革和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，緊緊抓住安全效益這個(gè)中心工作，以良好的思想作風(fēng)和飽滿的精神狀態(tài)，以高度的主人翁精神，在本職崗位上，忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮工作，保證了礦各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，安全生產(chǎn)取得較好成效。實(shí)踐證明：?jiǎn)挝粁廣大職工是能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，是能克服各種困難，是值得依賴的職工隊(duì)伍。
進(jìn)入今年以來(lái)，全礦職工抓住加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，圍繞礦工作會(huì)議制定的“以經(jīng)濟(jì)效益為重點(diǎn)，以降低成本為核心，以管理創(chuàng)新為手段，以加強(qiáng)黨建為保障”的總體思路和主要奮斗目標(biāo)，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極貫徹、嚴(yán)格管理、狠抓落實(shí)，我礦經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)好的態(tài)勢(shì)、安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展、精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)，全礦上下呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機(jī)和活力。第一季度實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)萬(wàn)元，已安全生產(chǎn)天。這都是全礦職工家屬共同努力的結(jié)果。
五月是勞動(dòng)者和工人階級(jí)的節(jié)日，同時(shí)又是煤炭生產(chǎn)的黃金季節(jié)，也是能否順利完成今年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要以工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步振奮職工精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，從思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)工作，自覺(jué)地把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中去，不斷夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，把標(biāo)準(zhǔn)化工作推向前進(jìn)；要發(fā)揮“紅五月”的動(dòng)力效應(yīng)，樹(shù)立克服困難和壓力的信心，二季度我礦面臨接替和經(jīng)營(yíng)形勢(shì)嚴(yán)峻的問(wèn)題，對(duì)這些困難和問(wèn)題，我們要有好的心態(tài)，要有敢于拼搏和奉獻(xiàn)的精神，只要全礦上下步調(diào)一致、勤奮工作，一定能克服和戰(zhàn)勝這些困難，一定能促進(jìn)我礦安全和煤炭生產(chǎn)的大好形勢(shì)。
“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成”。希望全礦職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，確保五月份各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)而努力工作
星期三，學(xué)校舉行了一次有趣的文藝演出，讓我回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
那天早上，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著一朵朵潔白的云彩，我們迫不及待地來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，看見(jiàn)主席臺(tái)上掛著一幅紅色的布，上面寫著“新三好在成長(zhǎng)——第五屆陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”十幾個(gè)白色的大字。
文藝演出開(kāi)始了，首先上臺(tái)表演的是我們班，由十個(gè)女同學(xué)表演舞蹈，舞蹈的名稱是“加加油”，她們穿著白色的裙子，腳上穿著一雙粉色的舞蹈鞋，她們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，不時(shí)變幻著四種不同的隊(duì)形，每種隊(duì)形都是形態(tài)各異。
接下來(lái)的節(jié)目同學(xué)們都說(shuō)不公平，你們知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)節(jié)目是兩個(gè)家長(zhǎng)唱歌，其他同學(xué)伴舞，可我覺(jué)得很公平，因?yàn)槊總€(gè)節(jié)目都可以不一樣，有的獨(dú)唱，有的合唱……，只要有自已的特點(diǎn)，所以我覺(jué)得很公平。
最有趣的是兩位同學(xué)表演說(shuō)相聲，相聲的名字是“吹牛”，第一位同學(xué)說(shuō)：“我能把叉子吃下去！”另一位同學(xué)說(shuō)：“我能把一個(gè)盤子吃下去！”兩人在臺(tái)上一唱一和，逗得我們哈哈大笑。
有趣的文藝演出在我們的掌聲中結(jié)束了，我真希望這次文藝演出永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。
重慶市沙坪壩鳳鳴山小學(xué)三年級(jí):cqliy
關(guān)鍵詞：舞美工作；文藝演出；重要保障
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舞臺(tái)美術(shù)是戲劇和其他舞臺(tái)演出的一個(gè)重要組成部分，包括布景、燈光、化妝、服裝、效果、燈具等。它們的中和設(shè)計(jì)稱為舞臺(tái)設(shè)計(jì)。其任務(wù)是根據(jù)劇本的內(nèi)容和演出要求，在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思中運(yùn)用多種造型藝術(shù)手段，創(chuàng)造出劇中環(huán)境和角色的外部形象，渲染舞臺(tái)氣氛。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，舞美就是舞臺(tái)上呈現(xiàn)的一切東西。包括人和物和光。
舞美給我的第一感覺(jué)就是奠定了整個(gè)演出的風(fēng)格，呈現(xiàn)了演出發(fā)展的基本方向。對(duì)演出的內(nèi)容起襯托和促進(jìn)作用，所有舞美都是為演員服務(wù)的。
從事舞美工作，作為一個(gè)舞美師即舞美設(shè)計(jì)師，包括燈光師，音響師，還有舞臺(tái)設(shè)計(jì)，舞美裝置技師！也是一項(xiàng)很具有挑戰(zhàn)性的工作。
我參加歌舞團(tuán)工作已經(jīng) 30 年了，但是真正參加舞美隊(duì)工作才10 年，對(duì)于舞美工作還比較陌生。因此，對(duì)于舞美工作的我還在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
不過(guò)在舞美隊(duì)工作期間我學(xué)到了好多東西，記得剛參加舞美隊(duì)工作的時(shí)候，沒(méi)有什么具體的分工，我作為一名工作人T什么工作干，裝車，卸車，裝臺(tái)，卸臺(tái)，上天棚裝滑車，在舞臺(tái)裝音響，燈具，追光，服裝布袋加工制作，布景，道具制作，這些工作我都會(huì)去干，而且都會(huì)努力的完成。從中我體會(huì)到舞美工作真的是很辛苦，很勞累。在每次演出的時(shí)候我們舞美工作人員都要很認(rèn)真的去完成工作，演員唱完幾首歌可以去休息了，作為一名舞美工作者在演出開(kāi)始之前就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，手握操作桿，眼睛死死的盯在舞臺(tái)上，就在這工作的關(guān)鍵時(shí)刻，什么都不能干，渴了不能喝水，想方便更不能去了，這樣緊迫的工作氣憤讓舞美的工作人員都能堅(jiān)持的工作。即便這樣作為舞美工作者因?yàn)楣ぷ餍枰蠹乙矎膩?lái)沒(méi)有什么怨言，大家工作起來(lái)還是那么積極，那么開(kāi)心的工作，用盡自己所有的經(jīng)歷去完成每一場(chǎng)演出。演出過(guò)后大家每個(gè)人的心理都是那么的開(kāi)心，大家在一起真的很好。在舞美隊(duì)這個(gè)集體里，大家相處的非常融洽，隊(duì)里的管理也比較人性化，大家工作起來(lái)都是很開(kāi)心，很少為工作中的小事情斤斤計(jì)較，大家工作中都能夠互相幫助，每一場(chǎng)演出大家都能全身心的去完成任務(wù)。作為舞美工作人員我認(rèn)為舞美工作室非常重要的。
因?yàn)槲杳朗且慌_(tái)綜合性的文藝演出重要的有機(jī)部分，現(xiàn)實(shí)生活中，人和物，情與景。動(dòng)作和環(huán)境是互相作用的，所說(shuō)的融景生情，是人們共同的心理特征。情由景生情又作用于景，融什么樣的景，升什么樣的情，舞美隊(duì)就可以擔(dān)當(dāng)起這種榮景生情的作用。例如我們?cè)趫F(tuán)里排演的大型歌舞《親親錦州灣》，我認(rèn)為是一臺(tái)非常棒，最成功的一臺(tái)晚會(huì)。舞美通過(guò)布景，燈光，音響，裝置，道具等各個(gè)藝術(shù)部門有利合作，創(chuàng)作出與音樂(lè)合拍，富有感彩的演出氣憤和舞臺(tái)效果。很好的烘托出演員抒情的演唱，緊密的配合了舞臺(tái)演員精彩的表演。給觀眾很大的想象空間，演員在舞臺(tái)上不僅僅是程式化的據(jù)本人物，而是活生生的人物感情動(dòng)作的自然流露。觀眾也可以從燈光布景中得到演員表演不到的聯(lián)想和補(bǔ)充。悠揚(yáng)的音樂(lè)，多彩的燈光，絢麗的布景，給晚會(huì)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這就是我們舞美的功效也是全體舞美隊(duì)員的功勞。舞美隊(duì)的成員任何人能得到獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們每個(gè)人的心理都非常開(kāi)心，人人的心理都為之感到高興和自豪。
在舞美工作期間，我也學(xué)到了很多知識(shí)，從去年領(lǐng)導(dǎo)讓我主要負(fù)責(zé)舞臺(tái)裝置，我就更加的努力學(xué)習(xí)工作，什么固定滑輪組動(dòng)態(tài)滑輪組，阻燃幕布與普通幕布的區(qū)別，防火墻，防火幕，電動(dòng)手動(dòng)吊桿，手動(dòng)大幕的原理，什么是升降臺(tái)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)等等可學(xué)可把握的知識(shí)真的是太多太多。這些都是需要在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)和積累，我要不斷的提高自己的工作水平。認(rèn)真的完成自己的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意放心。
在參加舞美工作之前，我在車場(chǎng)做過(guò)車工，加工制作過(guò)各種成品，雖然與舞美工作制作有本質(zhì)的不同，但是有些工作程序原理是相通的，有些產(chǎn)品有圖紙，有尺寸和質(zhì)量的要求，認(rèn)真的加工制作就可以，有些客戶用品只提一些基本要求或想法，就要我們自己去設(shè)計(jì)，繪圖，加工試驗(yàn)，最后完成產(chǎn)品。舞美工作也是一樣，每臺(tái)晚會(huì)制作也是這樣，導(dǎo)演講述晚會(huì)的舞美要求和處理辦法，在舞美制作會(huì)議上，各個(gè)部門就要按照晚會(huì)的總體要求拿出自己的設(shè)計(jì)方案，演出中的作用，然后再與導(dǎo)演溝通講解，最后達(dá)成一致后再加工制作，這樣不僅有利于兩方面在一個(gè)完整的不可分割的統(tǒng)一計(jì)劃中進(jìn)行工作，也使雙方面有一個(gè)制約和協(xié)調(diào)。例如這次制作大幕前吊桿，首先要明確它的作用要求，加工用什么材料，組裝運(yùn)輸還要方便，裝臺(tái)時(shí)還要考慮吊裝天棚的位置與演員表演和整體演出的處理關(guān)系。舞臺(tái)合成是很關(guān)鍵的一步，是否適用需不需要再豐富或修正各種道具，布景，吊桿擺放的位置是否與表演發(fā)生沖突都需要統(tǒng)一原則下進(jìn)行合成，來(lái)配合演員舞蹈的精彩表演。這一切都足以證明舞美工作在演出中的重要性，作為一名舞美的工作者我真的很高興。
總之舞美工作確實(shí)很辛苦，但是很有意義，在每一場(chǎng)的表演中舞美工作室相當(dāng)重要的，我也很喜歡舞美工作，在這里我真的得到了很多收獲，今后我會(huì)更加努力的工作，把這份艱巨的工作完成的更好，在舞美工作的道路上做出更出色的業(yè)績(jī)。
參考文獻(xiàn)：
[1]黃和平.關(guān)于燈光舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的組成要素分析[J].戲劇之家，2016（03）：55-56.
[2]谷丹.探討舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展[J].戲劇之家，2016（05）：46-47.
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是>，！
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。
D：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一（6）班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，"節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)"文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。
D：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一（6）班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
王 動(dòng): 親愛(ài)的同學(xué)們
合: 大家上午好！
付 妍: 斗換星移辭舊歲 ，
王 動(dòng): 風(fēng)和日麗迎新春。
付 妍: 新的一年，新的祝福。
王 動(dòng): 新的一年，新的期待。
付 妍:
一、下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
付 妍: 2012年在成功與收獲的喜悅中即將告別,
王 動(dòng): 2011年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。
付 妍: 在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)
王 動(dòng): 在過(guò)去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)
付 妍: 面對(duì)過(guò)去,我們滿懷豪情,
王 動(dòng): 展望未來(lái),我們雄心壯志
付 妍: 舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王 動(dòng): 新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付 妍: 今天,我們?cè)谶@里展示自己
王 動(dòng): 今天,我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)
付 妍: 今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂(lè)，共度美好的時(shí)光；
王 動(dòng): 今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，放飛你的激情；
付 妍: 今天,我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫昨日的歌謠，
王 動(dòng): 今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合: 讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天！
合: 土橋小學(xué)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、付 妍: 請(qǐng)看，3.1班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的《紅綢操》。
2、鞠玲玲：大人們常說(shuō)，童年生活是最快樂(lè)的。是呀，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，都可以找到我們快樂(lè)的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂(lè)就會(huì)每天和我們?cè)谝黄稹?/p>
請(qǐng)欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂(lè)在一起》演唱者：董明茜
3、付 妍：當(dāng)大地又迎來(lái)了一個(gè)新春，當(dāng)小樹(shù)有增加一個(gè)年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
請(qǐng)聽(tīng)5.2班的詩(shī)朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》
4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過(guò)熱情似火的拉丁舞嗎？大家知道嗎？這次北京奧運(yùn)會(huì)就有一個(gè)萬(wàn)人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會(huì)跳拉丁舞。
下面就請(qǐng)3.2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。
5、王 動(dòng):：有這樣一個(gè)笑話，說(shuō)火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。
鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來(lái)的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。
請(qǐng)欣賞1.1班 的故事表演《拔蘿卜》
6、許 晶：春天快到了，可愛(ài)的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來(lái)一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來(lái)了。
請(qǐng)看學(xué)前班的幼兒韻律操：《 小兔淘淘》
7、付 妍：山高高不過(guò)鳳凰山，川美美不過(guò)大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。
請(qǐng)聽(tīng)4.2班的詩(shī)朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會(huì)了微笑》。
8、許 晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。
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歡樂(lè)鄉(xiāng)村行文藝演出上的致辭
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在XX區(qū)**畔，迎來(lái)第三屆全國(guó)新農(nóng)村文藝展演--"歡樂(lè)鄉(xiāng)村行"專場(chǎng)演出活動(dòng)，共同感受新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃?dú)庀螅餐w會(huì)新農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友和同志們的光臨表示熱忱的歡迎！向籌辦此次展演活動(dòng)的干部職工表示親切的問(wèn)候！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持XX發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
此次活動(dòng)主要目的是，以鄉(xiāng)村文化為主體，以廣大人民群眾為主角，全方位、多角度、深層次展現(xiàn)新農(nóng)村文化建設(shè)的新業(yè)績(jī)、新成就、新氣象，用全新的藝術(shù)形式生動(dòng)演繹在新農(nóng)村文化建設(shè)中涌現(xiàn)的新人、新事、新風(fēng)尚。
今年以來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持深入貫徹黨的十精神，奮力實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"，加快推進(jìn)川渝鄂陜結(jié)合部區(qū)域文化中心建設(shè)，緊緊圍繞新村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出特色、提升檔次，新村建設(shè)加快推進(jìn)，產(chǎn)村融合發(fā)展初具規(guī)模，現(xiàn)代農(nóng)村新形態(tài)正徐徐展現(xiàn)。在全國(guó)新農(nóng)村文化和新村建設(shè)蓬勃發(fā)展的今天，我們將以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以"兩化"互動(dòng)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為統(tǒng)攬，緊扣"**率先、川東領(lǐng)先、區(qū)域爭(zhēng)先"工作取向，大力實(shí)施"產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、全域城鎮(zhèn)化、開(kāi)放縱深化、環(huán)境宜居化、文旅品牌化"五化戰(zhàn)略，全域推進(jìn)新村建設(shè)，加快"產(chǎn)城一體""產(chǎn)村融合"發(fā)展步伐，努力推進(jìn)"文化強(qiáng)區(qū)"建設(shè)！
最后，祝此次專場(chǎng)演出活動(dòng)取得圓滿成功！
借此機(jī)會(huì)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們，身體健康，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
