時(shí)間：2022-06-25 19:35:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科研管理系統(tǒng)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
本文針對(duì)油田實(shí)際管理和科研需求與特點(diǎn)，深入分析了本系統(tǒng)開發(fā)的必要性，開發(fā)環(huán)境及結(jié)合油田實(shí)際建立系統(tǒng)模塊，設(shè)計(jì)開發(fā)了具有用戶信息維護(hù)、日志信息管理、課題分類維護(hù)、成果評(píng)論管理等26個(gè)模塊的管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于WEB技術(shù)開發(fā)，采用ER/Studio做為建模工具，選用JAVA集成開發(fā)環(huán)境，為油田科研項(xiàng)目的開發(fā)及管理提供了一個(gè)有效的平臺(tái)。
關(guān)鍵詞：WEB；ER/Studio；JAVA；科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)
中圖分類號(hào)：TP311.52
近年來(lái)，越來(lái)越多的油田認(rèn)識(shí)到要想促進(jìn)油田穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，“科技興油”的重要性。依靠科學(xué)技術(shù)，研究和探索新的勘探開發(fā)理論技術(shù)，提高勘探開發(fā)水平，除了要加大科技投入以外，必須轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方法。項(xiàng)目管理方興未艾，于是科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的探索就提到日程上來(lái)。
建立科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)，在很大程度上可以幫助提高全公司的科研項(xiàng)目管理水平，促進(jìn)科研項(xiàng)目科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)成果資源共享，為決策者提供足夠的技術(shù)支持。同時(shí)為公司科研項(xiàng)目成果的長(zhǎng)期積累提供一個(gè)方便、快捷的平臺(tái)。
1 科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介
1.1 系統(tǒng)簡(jiǎn)介
科研項(xiàng)目管理的主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)所有內(nèi)部/外協(xié)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、中期檢查和成果驗(yàn)收等階段的運(yùn)行監(jiān)控和成果檢查，及時(shí)跟蹤和發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的異常情況，并針對(duì)各種時(shí)間進(jìn)度和完成質(zhì)量上的異常情況進(jìn)行反饋處理。及時(shí)了解各種類型科研項(xiàng)目的實(shí)施狀態(tài)，在不同的管理層次上掌握不同范圍科研項(xiàng)目的立項(xiàng)和實(shí)施狀態(tài)。
科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的主要用戶是各級(jí)勘探管理者和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，勘探管理者主要是監(jiān)控項(xiàng)目的運(yùn)行狀態(tài)，查閱項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的重要成果資料，并對(duì)異常項(xiàng)目或者是重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行批示和信息反饋。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)是按照項(xiàng)目運(yùn)行的不同階段，及時(shí)輸入項(xiàng)目的有關(guān)基本信息和階段性成果。項(xiàng)目小組成員主要職責(zé)是工作過(guò)程中產(chǎn)生的科研項(xiàng)目成果及時(shí)提交系統(tǒng)。
1.2 應(yīng)用價(jià)值
（1）管理核心資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)和總結(jié)，科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)不僅建立了不同階段必交成果數(shù)量的規(guī)范，而且提供了具體成果格式的規(guī)范，從而使油田企業(yè)對(duì)所研究項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范化的持續(xù)管理，將成果置于企業(yè)管理之下，作為企業(yè)資產(chǎn)，為企業(yè)所用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的核心利益。
（2）提升科研項(xiàng)目質(zhì)量管理?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)不僅可以使研究人員、決策人員、管理人員對(duì)具體科研項(xiàng)目現(xiàn)狀一目了然，而且還能對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生的成果進(jìn)行公開監(jiān)督，進(jìn)而提升項(xiàng)目的管理質(zhì)量，強(qiáng)化項(xiàng)目組的創(chuàng)新意識(shí)。
（3）縮短科研項(xiàng)目周期?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)不僅能讓研究者快速檢索到最新、最全的資料，而且能追尋出所有研究項(xiàng)目產(chǎn)生的成果、觀點(diǎn)和重要圖表，無(wú)需花費(fèi)大量時(shí)間從研究報(bào)告中甄別有用的內(nèi)容。
（4）加快人才培養(yǎng)?？蒲许?xiàng)目成果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的大量成果的積累，針對(duì)某些課題專家組總結(jié)出大量的獨(dú)到見(jiàn)解。為新人提供了一個(gè)全面掌握某些課題的實(shí)際成果，了解前人觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)的良好平臺(tái)，有助于其快速成長(zhǎng)。
2 系統(tǒng)特點(diǎn)
系統(tǒng)管理平臺(tái)提供的可視化配置工具，通過(guò)自定義工具來(lái)自由配置表單、菜單、權(quán)限等，來(lái)滿足不同用戶的個(gè)性化業(yè)務(wù)需求，同時(shí)還能和與其他系統(tǒng)銜接，使整套科研系統(tǒng)真正能達(dá)到數(shù)據(jù)管理與流程管理的完全整合。
（1）適合多種數(shù)據(jù)庫(kù)，適應(yīng)性廣；（2）整合AD和個(gè)人身份認(rèn)證體系，系統(tǒng)安全性高；（3）多種權(quán)限控制方式，全面滿足不同的權(quán)限控制需求；（4）提供后臺(tái)管理平臺(tái)，靈活度高；（5）科研項(xiàng)目管理與預(yù)算費(fèi)用管理相結(jié)合，管理角度全面；（6）申報(bào)書等文檔自定義導(dǎo)出WORD、EXCEL格式；（7）提供多角度領(lǐng)導(dǎo)查詢功能，與門戶和信息系統(tǒng)相結(jié)合；（8）提供全方位接口，擴(kuò)展性強(qiáng)；（9）提供數(shù)據(jù)自動(dòng)備份功能，保障數(shù)據(jù)安全。
3 技術(shù)特點(diǎn)
該系統(tǒng)基于WEB技術(shù)開發(fā)，采用采用ER/Studio做為建模工具，選用JAVA集成開發(fā)環(huán)境。
3.1 靈活方便的配置功能
系統(tǒng)后臺(tái)管理提供的面向樹狀結(jié)構(gòu)的配置界面（機(jī)構(gòu)維護(hù)、大類編碼維護(hù)），讓配置操作感性化。節(jié)點(diǎn)可以進(jìn)行上下移動(dòng)，用戶可以按自己希望的方式排列順序；主題和參數(shù)等模塊還可以進(jìn)行節(jié)點(diǎn)的批量添加。另外系統(tǒng)使用了Ajax技術(shù)，在配置時(shí)，修改后的結(jié)構(gòu)能局部刷新，大大減少了刷新時(shí)間，更提高了操作的舒適度。
3.2 清晰的角色劃分
系統(tǒng)中的角色，充分考慮了實(shí)際工作中的部門設(shè)置與協(xié)作，進(jìn)行了細(xì)致的劃分。系統(tǒng)維護(hù)、用戶、角色、機(jī)構(gòu)、權(quán)限維護(hù)及它們之間的關(guān)系維護(hù)、系統(tǒng)模版維護(hù)、項(xiàng)目維護(hù)、成果錄入、審核等等，這些工作都可以進(jìn)行靈活配置，以適應(yīng)實(shí)際環(huán)境中不同用戶的實(shí)際使用要求。
3.3 人性化操作界面
（1）不同角色用戶登陸系統(tǒng)只能看到和自己相關(guān)的科研項(xiàng)目，具體工作任務(wù)一目了然；（2）靈活方便的后臺(tái)管理配置方式；（3）成果的展示頁(yè)面，提供了在線顯示的模式和斷點(diǎn)續(xù)傳的下載功能；（4）完善的在線幫助，每種角色在進(jìn)行自己的操作時(shí)，都提供了與之操作相匹配的在線幫助，十分方便；（5）自定義查詢過(guò)濾器功能使用戶查詢項(xiàng)目成果方便快捷。
4 存在優(yōu)勢(shì)
目前國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)針對(duì)科研項(xiàng)目的管理依賴傳統(tǒng)的Excel、word等辦公軟件來(lái)處理大量的項(xiàng)目和成果數(shù)據(jù)的方式?；蛘咄ㄟ^(guò)微軟的C/S軟件Project進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)劃、進(jìn)度、人員安排階段。本系統(tǒng)基于java的J2EE方式可對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行高效、安全、可靠的管理。如下進(jìn)行C/S與B/S架構(gòu)的科研項(xiàng)目管理對(duì)比：
4.1 C/S架構(gòu)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
C/S架構(gòu)雖然數(shù)據(jù)處理響應(yīng)速度快，但是開發(fā)成本高，日常維護(hù)工作量較大。
4.2 B/S架構(gòu)軟件的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
B/S架構(gòu)相對(duì)于C/S架構(gòu)而言開發(fā)成本大大降低，而且升級(jí)和維護(hù)方式簡(jiǎn)單，系統(tǒng)采用頁(yè)面動(dòng)態(tài)刷新技術(shù)（ajax），項(xiàng)目管理人員、項(xiàng)目小組成員、領(lǐng)導(dǎo)可看到實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)。
5 結(jié)束語(yǔ)
科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)半年的開發(fā)、研制、調(diào)試，目前已正式投入使用，并且受到使用單位的好評(píng)。在實(shí)際使用過(guò)程中，相關(guān)科研項(xiàng)目研究人員和管理人員對(duì)本系統(tǒng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，對(duì)項(xiàng)目也提出了很多非常好的建議和意見(jiàn)，同時(shí)也表示該系統(tǒng)對(duì)他們現(xiàn)有工作能帶來(lái)很多便利，也可改變當(dāng)前油田對(duì)科研項(xiàng)目管理混亂的局面，尤其對(duì)項(xiàng)目成果能提供一個(gè)存儲(chǔ)及長(zhǎng)期積累的平臺(tái)，受到使用單位的好評(píng)和肯定！
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摘要:該文通過(guò)分析當(dāng)前科研管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀和需求,提出了一種基于B/ S和SOA的科研管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法,并分析了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)。
關(guān)鍵詞:SOA;Web Services;科研管理
中圖分類號(hào):TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2009)28-7858-02
隨著社會(huì)信息化的飛速發(fā)展,數(shù)字校園的內(nèi)容不斷充實(shí),很多科研機(jī)構(gòu)如高校的科研中心都建有自己的科研管理系統(tǒng),各個(gè)機(jī)構(gòu)的情況不同,開發(fā)的科研管理系統(tǒng)所采用的的工作環(huán)境、體系結(jié)構(gòu)、編程語(yǔ)言、開發(fā)方法等各不相同,這些系統(tǒng)大都自成體系,沒(méi)有很好地融入到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)環(huán)境中,沒(méi)有能夠?yàn)橛脩籼峁┚W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合性集成辦公的科研管理系統(tǒng),沒(méi)有整體規(guī)劃和統(tǒng)一信息管理標(biāo)準(zhǔn),浪費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力,“信息孤島”現(xiàn)象越來(lái)越明顯。為了解決“信息孤島”現(xiàn)象,一定要采用一種技術(shù)來(lái)對(duì)分散獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合。
SOA技術(shù)的出現(xiàn),能夠讓上述問(wèn)題迎刃而解,它可以有效地整合與集成校園內(nèi)現(xiàn)有的各種應(yīng)用系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)用戶的統(tǒng)一認(rèn)證、資源的統(tǒng)一管理和權(quán)限的統(tǒng)一控制,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的現(xiàn)代化科學(xué)管理。
1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求分析
對(duì)于一個(gè)高校的科研管理機(jī)構(gòu),科研管理是它們業(yè)務(wù)工作中一項(xiàng)核心內(nèi)容,包括科研機(jī)構(gòu)、科研人員、科研成果、科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)幫助管理等多項(xiàng)信息管理功能。科研管理綜合水平的高低反映了該單位的整體實(shí)力,也一定程度上展示著其對(duì)外形象。不管科研單位涉及學(xué)科門類多或少、科研項(xiàng)目成果所涉及的科學(xué)領(lǐng)域廣或窄,采用計(jì)算機(jī)信息化管理是最科學(xué)和最有效的方法,既可以提高效率和工作質(zhì)量,同時(shí)也便于內(nèi)外部之間進(jìn)行信息交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。
1.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
1) 實(shí)用性:科研管理系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)將系統(tǒng)的實(shí)用性放在首要位置,在科研管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,應(yīng)將滿足科研機(jī)構(gòu)的科技管理模式、運(yùn)行機(jī)制放在首位。系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用原型法開發(fā)方法。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)最大限度地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的高速處理、存儲(chǔ)能力。在應(yīng)用設(shè)計(jì)中,以方便用戶使用為標(biāo)準(zhǔn),做到統(tǒng)一編碼規(guī)則、統(tǒng)一界面風(fēng)格,界面全漢字化,提高聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)功能。
2) 先進(jìn)性:在硬件選型和軟件設(shè)汁方案上,都應(yīng)在保證滿足現(xiàn)有業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上,保持系統(tǒng)具有一定的先進(jìn)性,以使系統(tǒng)盡量增長(zhǎng)其生命周期。設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要有優(yōu)越的性能價(jià)格比,硬件選型既要體現(xiàn)當(dāng)前最新技術(shù),又要方便系統(tǒng)的變更、擴(kuò)充,系統(tǒng)的應(yīng)用既要適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的新潮流,又要考慮到系統(tǒng)維護(hù)的方便性。
3) 可靠性:可靠性是指系統(tǒng)使用的軟、硬件可靠性程度,使系統(tǒng)在運(yùn)行中不發(fā)生或極少發(fā)生故障,在偶然事故及操作失誤時(shí),系統(tǒng)應(yīng)具有較強(qiáng)自我恢復(fù)能力,而不應(yīng)造成信息丟失和破壞。
4) 安全性:科研管理系統(tǒng)保存著科研機(jī)構(gòu)和其他相關(guān)單位重要的科研信息,因此對(duì)系統(tǒng)的安全性要求非常高,一方面要保證數(shù)據(jù)的一致性,另一方面又要在非常情況下保證數(shù)據(jù)的丟失減少到最低限度。因此,科研管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心應(yīng)充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工具,便于數(shù)據(jù)備份、恢復(fù)。
5) 保密性:科研管理系統(tǒng)含有科研機(jī)構(gòu)、人員、科研經(jīng)費(fèi)、統(tǒng)計(jì)、成果、項(xiàng)目等重要信息,這些信息不但應(yīng)滿足數(shù)據(jù)共享,同時(shí)還應(yīng)提高系統(tǒng)的保密性。系統(tǒng)的保密性設(shè)計(jì)將充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)封鎖機(jī)制、授權(quán)管理機(jī)制、應(yīng)用軟件帳號(hào)進(jìn)入及軟件分離等措施,以保證系統(tǒng)不發(fā)生泄密。
6) 整體性:科研管理系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)。系統(tǒng)開發(fā)必須按照科學(xué)的開發(fā)原則,在需求分析的基礎(chǔ)上,完成整個(gè)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。使科研機(jī)構(gòu)科研數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一,充分發(fā)揮整個(gè)系統(tǒng)的總體效益。
7) 規(guī)范性:數(shù)據(jù)的處理和描述要符合標(biāo)準(zhǔn),具有通用性,數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)和定義要和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相一致,同時(shí)還要考慮與相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的其它系統(tǒng)相配合,能夠向其它系統(tǒng)提供一個(gè)信息交換的接口,實(shí)現(xiàn)無(wú)冗余的統(tǒng)一信息管理。
1.2 系統(tǒng)功能目標(biāo)
1) 建立一個(gè)能夠覆蓋科研機(jī)構(gòu)的主要科研業(yè)務(wù)管理的計(jì)算機(jī)綜合管理系統(tǒng)?；诰W(wǎng)絡(luò)收集各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的信息,采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡(jiǎn)化人工管理流程,實(shí)現(xiàn)信息的一次錄入、多方共享及信息的綜合加工,滿足系統(tǒng)管理員、科研秘書、基本教師的三級(jí)權(quán)限管理層次對(duì)各類信息的錄入、修改、統(tǒng)計(jì)及查詢功能需求。
2) 系統(tǒng)應(yīng)及時(shí)為科研機(jī)構(gòu)提供各類信息公告,新聞動(dòng)態(tài),可以輔助管理人員制定科研計(jì)劃。
3) 按照相關(guān)信息標(biāo)準(zhǔn),建立科研數(shù)據(jù)信息的標(biāo)準(zhǔn)化編碼體系。使其統(tǒng)一規(guī)范,便于實(shí)現(xiàn)科研中心與內(nèi)外部的信息交換。
4) 適應(yīng)科研機(jī)構(gòu)科研管理的實(shí)際需要,按科研機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)功能劃分功能模塊,使系統(tǒng)具有良好的擴(kuò)充性、可維護(hù)性及可調(diào)整性。
5) 科研管理系統(tǒng)在完成基于B/S的系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能后,通過(guò)對(duì)外延系統(tǒng)及二次開發(fā)的需求分析,提供對(duì)科研系統(tǒng)操作的Web服務(wù)接口模塊,并在科研管理系統(tǒng)網(wǎng)站的幫助部分詳細(xì)說(shuō)明。
另外,提供完整的文檔資料,以便對(duì)外提供用戶驗(yàn)證、教師科研成果和在研項(xiàng)目情況查詢和調(diào)用。
2 技術(shù)線路與關(guān)鍵技術(shù)
2.1 Microsoft .NET 和Sql Server[ ]
微軟的windows平臺(tái)提供強(qiáng)大的多圖形界面和多媒體功能,其中免費(fèi)集成捆綁像Windows Media技術(shù)(WMT)等一系列服務(wù),是目前我國(guó)高校使用的主流操作系統(tǒng)平臺(tái)。.NET是微軟推出的第三代網(wǎng)絡(luò)開發(fā)平臺(tái),在平臺(tái)上推出新的.NET Framework,通過(guò)一致的common Language Runtime執(zhí)行應(yīng)用程序。.NET平臺(tái)激發(fā)了新的程序開發(fā)方式,在代碼重復(fù)、系統(tǒng)維護(hù)等方面都極大地減輕了程序員的工作;.NET以XML和SOAP為基礎(chǔ)的資料交換與傳遞訊息的機(jī)制,結(jié)合Web Services技術(shù)可以提供跨平臺(tái)的信息服務(wù);.NET內(nèi)部集成了對(duì)Sql Server的訪問(wèn)接口,并通過(guò)提優(yōu)化的Sql Server數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)類:system.data.sqlclient,程序員很容易實(shí)現(xiàn)對(duì)Sql Server數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。因此,從實(shí)用性和開發(fā)的簡(jiǎn)易性考慮,選擇微軟Windows和.NET為科研管理系統(tǒng)的技術(shù)線路。
2.2SOA相關(guān)技術(shù)
面向服務(wù)的軟件架構(gòu)(Service Oriented Architecture,SOA)是一個(gè)組件模型。面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)將應(yīng)用程序中的不同功能單元稱為服務(wù),并通過(guò)對(duì)這些服務(wù)之間定義良好的接口而將其聯(lián)系起來(lái)。接口是采用中立的方式進(jìn)行定義的,也就是說(shuō)它應(yīng)該獨(dú)立于實(shí)現(xiàn)服務(wù)的硬件平臺(tái)、操作系統(tǒng)和編程語(yǔ)言。這使得構(gòu)建在各種各樣的系統(tǒng)中的服務(wù)可以以一種統(tǒng)一和通用的方式進(jìn)行交互。
SOA[2]作為一個(gè)技術(shù)架構(gòu),決定了不應(yīng)依賴于某個(gè)特定的技術(shù)和平臺(tái)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。就現(xiàn)在而言Web Service是最適合、最廣泛實(shí)現(xiàn)SOA的一些技術(shù)的集合,事實(shí)上最近SOA的實(shí)用在很大程度上歸功于Web Service標(biāo)準(zhǔn)的成熟和應(yīng)用的普及為廣泛的實(shí)現(xiàn)SOA架構(gòu)提供了基礎(chǔ)。
基于SOA中Web Services實(shí)現(xiàn)的科研管理平臺(tái)與傳統(tǒng)Web資源網(wǎng)站相比具有以下一些優(yōu)勢(shì):首先,Web Services 具有的靈活的互操作性。通過(guò)Soap(Simple Object Access Protocol)協(xié)議,任何Web Services 都可以與其它Web Services進(jìn)行交互。Soap是一個(gè)被業(yè)內(nèi)廣泛支持的新標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議,它避免了各種不同平臺(tái)間協(xié)議轉(zhuǎn)換的麻煩,因此Web Services開發(fā)者無(wú)需更改原有的開發(fā)環(huán)境,就可生產(chǎn)和使用Web Services。其次,Web Services的通訊基礎(chǔ)是HTTP與XML,易于理解,且在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下普遍適用,因此,具有很強(qiáng)的易用性和普及潛力。再者,Web Services具有較好的行業(yè)支持。目前Web Services 已經(jīng)得到包括Sun、IBM、微軟等多數(shù)大公司的行業(yè)基本支持。在微軟 .NET平臺(tái)上,開發(fā)人員很容易構(gòu)建Web Services系統(tǒng),部署Web服務(wù),并可以在實(shí)現(xiàn)其它平臺(tái)的互訪問(wèn)。
在Web Service[3]資源服務(wù)體系中,用戶(應(yīng)用程序)以三種角色形式存在:服務(wù)提供者、服務(wù)使用者、注冊(cè)中心,三者之間通過(guò)Web服務(wù)描述語(yǔ)言(Web Services Description Language,WSDL)和統(tǒng)一描述、發(fā)現(xiàn)和集成機(jī)制(Universal Description,Discovery,and Integration,UDDI)管理和使用資源。能提供跨平臺(tái)的、基于的資源服務(wù)。使用這種模式的科研管理服務(wù)模型如圖1所示。
3 基于B/S和SOA的科研管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
科研管理系統(tǒng)采用三層B/S為主要的實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn),以因特網(wǎng)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)對(duì)科研機(jī)構(gòu)、科研人員、科研成果、科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)幫助等多項(xiàng)信息處理及其統(tǒng)計(jì)報(bào)表的網(wǎng)絡(luò)化信息管理。
系統(tǒng)訪問(wèn)與管理結(jié)構(gòu)模型如圖2所示。
普通的用戶通過(guò)用戶界面,經(jīng)過(guò)用戶角色管理模塊調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息進(jìn)行身份認(rèn)證,進(jìn)入系統(tǒng)平臺(tái)。然后根據(jù)自己的權(quán)限進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用服務(wù)操作,并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問(wèn)和修改。
另外,系統(tǒng)還提供一定的Web服務(wù)。為保證資源信息與資源實(shí)體的同步和資源訪問(wèn)安全,所有資源的管理和訪問(wèn)都是通過(guò)Web Services的資源訪問(wèn)進(jìn)行。用戶和應(yīng)用程序通過(guò)用戶認(rèn)證后查找獲得已經(jīng)公布的Web服務(wù)并返回訪問(wèn)許可與XML資源描述流,了解這些服務(wù)對(duì)應(yīng)的資源屬性描述,然后調(diào)用相應(yīng)的服務(wù)。公布的Web服務(wù)是根據(jù)一定的客戶需求,結(jié)合系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)資源創(chuàng)建而成。如科研工作量的統(tǒng)計(jì),科研工作量是一個(gè)量化指標(biāo),全校都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是各個(gè)教學(xué)單位的科研獎(jiǎng)勵(lì)是可以根據(jù)自身的情況而定的,這樣各學(xué)院科研秘書只要調(diào)用實(shí)現(xiàn)科研工作量統(tǒng)計(jì)的Web服務(wù),就可以查到本學(xué)院所有教師的科研工作量,從而進(jìn)行二次開發(fā),算出科研獎(jiǎng)勵(lì)情況。
.NET平臺(tái)是目前開發(fā)和部署Web Services的最理想平臺(tái),在.NET平臺(tái)中Web Services的創(chuàng)建和引用都非常容易實(shí)現(xiàn)。.NET中,Web Service接口的編寫與普通類中函數(shù)方法的編寫實(shí)現(xiàn)方法相似,只需要在函數(shù)方法的頭部加上“[WebMethod]”標(biāo)記,便可把該方法標(biāo)記成一個(gè)Web Service接口,接口可以到外部Web中,其它應(yīng)用程序能夠直接調(diào)用這個(gè)被暴露的接口。
4 結(jié)束語(yǔ)
該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)主要適用于B/S、SOA混合模式的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),設(shè)計(jì)中從整體考慮,將存儲(chǔ)過(guò)程應(yīng)用到數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中,加大了后臺(tái)的功能和效率,增加了Web服務(wù)和數(shù)據(jù)庫(kù)異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能,設(shè)計(jì)了用來(lái)實(shí)現(xiàn)SOA的架構(gòu),構(gòu)建了基于SOA的開發(fā)模型,最后基于這個(gè)開發(fā)模型,進(jìn)行系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn);具有更高的數(shù)據(jù)一致性、可操作性和安全性。結(jié)合前臺(tái)開發(fā)工具和平臺(tái),可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的功能設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);結(jié)合本校實(shí)際已經(jīng)開發(fā)一個(gè)實(shí)用的高校科研管理系統(tǒng)并被立項(xiàng)。
參考文獻(xiàn):
[1] 趙輝,陳湘軍.基于XML&Web Services的開放型教學(xué)資源管理模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2006(6):77-80.
關(guān)鍵詞：科研管理；需求分析；信息化
中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2013） 01-0163-02
1 科研管理系統(tǒng)的提出
科學(xué)研究是高等學(xué)校的重要工作之一，對(duì)于一所高等院校來(lái)說(shuō)，學(xué)科門類多，科研項(xiàng)目及成果所涉及科學(xué)領(lǐng)域較廣，其數(shù)量亦比較大，這給管理造成了一定的困難。山東協(xié)和學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的普通本科高校，建校于1993年。學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)部等9個(gè)二級(jí)院部。學(xué)校高度重視科研工作，堅(jiān)持以研促教、以教促學(xué)。建立健全系列配套規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了科研管理的科學(xué)化規(guī)范化。加大扶持和激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師參與科研，調(diào)動(dòng)了廣大教職工投身科研工作的積極性。目前，學(xué)校共承擔(dān)省級(jí)科研課題14項(xiàng)，廳級(jí)科研課題33項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作4部；獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)17項(xiàng)；獲山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校科研工作雖然取得明顯成績(jī)，但科研管理手段相對(duì)滯后，學(xué)校科研管理工作很大程度上還要依賴人工來(lái)進(jìn)行，即先由科研處管理人員下發(fā)科研通知及項(xiàng)目類別，教師個(gè)人通過(guò)填寫相關(guān)表格完成項(xiàng)目的申報(bào)，科研處收齊全校的項(xiàng)目申請(qǐng)表的電子版和紙質(zhì)版后進(jìn)行審批，對(duì)科研成果信息進(jìn)行人工分類、核對(duì)和匯總，然后核算教師的科研工作量。這種方式不僅給學(xué)校的科研管理工作帶來(lái)了極大的不便。因此，為能使科研管理人員系統(tǒng)的跟蹤掌握所有科研項(xiàng)目的各階段情況，利用先進(jìn)的IT技術(shù)建設(shè)一個(gè)科研管理信息系統(tǒng)已是大勢(shì)所趨。通過(guò)科研管理系統(tǒng)建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯木W(wǎng)絡(luò)化管理、科學(xué)化管理。
2 科研管理系統(tǒng)可行性分析
2.1 技術(shù)可行性。山東協(xié)和學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)先后累計(jì)投資近一千萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)通和CERNET的雙線接入，在同類院校校園網(wǎng)建設(shè)中處于領(lǐng)先地位。目前學(xué)院校園網(wǎng)已基本上覆蓋了全校園，實(shí)現(xiàn)了樓宇之間千兆互聯(lián)、百兆到桌面、三校區(qū)的同城互聯(lián)，為學(xué)生、教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和科研活動(dòng)提供了便利。
學(xué)校下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)信息中心及計(jì)算機(jī)學(xué)院，教職工均為計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員，并有大多數(shù)人員曾親身參與了學(xué)校的科研工作，對(duì)協(xié)和學(xué)院科研管理系統(tǒng)的需求及學(xué)?？蒲泄芾淼臉I(yè)務(wù)流程有深刻的了解，為科研管理系統(tǒng)的開發(fā)提供了技術(shù)保障。
2.2 經(jīng)濟(jì)可行性。目前，學(xué)校對(duì)科研工作非常重視，對(duì)各科研項(xiàng)目都提供了一定了人員及經(jīng)費(fèi)支持，況且學(xué)校內(nèi)部計(jì)算機(jī)專業(yè)人員就可以對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)，總體成本不會(huì)很高。
2.3 社會(huì)可行性。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，科研項(xiàng)目越來(lái)越多，如果靠傳統(tǒng)的人工管理檔案的方法勢(shì)必產(chǎn)生極大的工作量，更容易產(chǎn)生差錯(cuò)。科研管理系統(tǒng)能夠?qū)γ總€(gè)項(xiàng)目的整個(gè)生命周期進(jìn)行管理，通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，提供了與項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)確的各角度視圖，使科研主管部門能夠?yàn)轫?xiàng)目分配合適的資源，確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃實(shí)施。從而提高各項(xiàng)目組的科研能力及效率。所以一款能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)科研管理工作的系統(tǒng)的推出勢(shì)必受到大家的歡迎及肯定。將會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
3 科研管理系統(tǒng)功能需求分析
3.1 科研項(xiàng)目管理：主要包括：項(xiàng)目申報(bào)通知、立項(xiàng)管理、項(xiàng)目評(píng)審、合同簽訂、開題、建立課題信息、結(jié)題、經(jīng)費(fèi)管理、課題信息查詢等。
3.2 科研成果管理：包括成果申報(bào)、成果審核登記、查詢。對(duì)每個(gè)登記的成果來(lái)說(shuō)，包括成果登記基本信息、成果主要完成人員信息和成果主要完成單位信息。并能統(tǒng)計(jì)各種成果信息，對(duì)其能進(jìn)行修改和刪除。
3.3 成果獲獎(jiǎng)管理：包括獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)和成果獲獎(jiǎng)兩部分，并能進(jìn)行查詢、修改及刪除。
3.4 技術(shù)合同管理：完成對(duì)技術(shù)合同信息的管理。能夠?qū)夹g(shù)合同信息進(jìn)行登記、查看、修改及刪除。
3.5 論文論著管理：完成對(duì)論文論著信息的管理。能夠?qū)φ撐恼撝畔⑦M(jìn)行登記、查看、修改及刪除。
3.6 量化管理：建立科研成果的量化評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)各單位、個(gè)人科研業(yè)績(jī)進(jìn)行核算，實(shí)現(xiàn)了科技人員工作量、成果水平的評(píng)價(jià)、重點(diǎn)學(xué)科的量化評(píng)估。研究機(jī)構(gòu)的量化評(píng)估。
3.7 成果專利管理：包括專利申報(bào)和成果專利記錄兩部分，并能進(jìn)行查詢、修改及刪除。
關(guān)鍵詞：科研課題管理系統(tǒng)；Java EE平臺(tái)；信息化
中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2015）09-0018-02
科研管理信息化是今后高職院?？蒲泄芾砉ぷ靼l(fā)展的大勢(shì)所趨[1]。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)的發(fā)展，加快了高職院校信息化建設(shè)的步伐。目前，信息化建設(shè)已經(jīng)滲透到高職院校日常管理的方方面面，而科研管理信息化建設(shè)作為高職院校信息化建設(shè)一個(gè)重要的組成部分，成為高職學(xué)院刻不容緩的建設(shè)項(xiàng)目[2]。科研管理系統(tǒng)就是針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研信息化管理這個(gè)課題進(jìn)行研發(fā)，采用信息化管理的方式幫助科研管理部門工作人員進(jìn)行科研課題管理，并且提供教師學(xué)術(shù)成果申報(bào)接口。
1 系統(tǒng)分析
科研課題管理系統(tǒng)用戶權(quán)限共有三種，分別是普通教師、科研部門管理員以及評(píng)審專家。其中普通教師有科研課題立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、科研課題結(jié)題申請(qǐng)以及學(xué)術(shù)成果申報(bào)功能權(quán)限；評(píng)審專家有審核科研課題立項(xiàng)以及科研課題結(jié)題功能權(quán)限；科研部門管理員用有科研經(jīng)費(fèi)審核管理以及學(xué)術(shù)成果審核登記功能權(quán)限。三類用戶主要功能如圖1所示。
1.1科研項(xiàng)目管理
科研課題管理由科研課題申報(bào)、課題流程管理以及科研項(xiàng)目結(jié)題三個(gè)主要功能模塊組成。
科研課題申報(bào)流程分為兩步：首先由教師填寫科研課題申報(bào)表，并上傳Word電子文檔作為附件，然后評(píng)審專家可以下載申報(bào)表的電子文檔進(jìn)行審核并填寫審核意見(jiàn)。
課題流程管理分為兩個(gè)部分，科研課題進(jìn)度管理以及科研經(jīng)費(fèi)管理。承擔(dān)課題的教師每季度填寫項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告，科研處管理員進(jìn)行隨時(shí)登陸平臺(tái)追蹤課題進(jìn)度；教師在平臺(tái)上進(jìn)行科研課題經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，由科研部門管理員進(jìn)行審批，并實(shí)現(xiàn)與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的對(duì)接，完善課題經(jīng)費(fèi)報(bào)賬機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷記錄管理以及經(jīng)費(fèi)余額管理等子功能，。
科研課題結(jié)題流程與申報(bào)流程基本一致，首先教師填寫科研課題結(jié)題申請(qǐng)，并上傳結(jié)題報(bào)告的電子文檔以及成果材料作為附件，評(píng)審專家下載結(jié)題報(bào)告和成果材料進(jìn)行審核，并給出評(píng)審意見(jiàn)。
1.2 科研成果申報(bào)
提供教師申報(bào)通道接口，教師用戶提交學(xué)術(shù)成果的申報(bào)材料。由科研部門管理員認(rèn)定科研成果后記錄在數(shù)據(jù)庫(kù)科研成果信息庫(kù)中。同時(shí)為科研部門管理員提供對(duì)科研成果的分類查詢、統(tǒng)計(jì)以及報(bào)表導(dǎo)出和打印等功能，在系統(tǒng)中將科研成果分為論文、設(shè)計(jì)、課題、講座、著作、學(xué)術(shù)成果獲獎(jiǎng)以及專利等七個(gè)大類。
2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
系統(tǒng)使用SSH框架按照三層架構(gòu)模式開發(fā)，分為數(shù)據(jù)持久層、業(yè)務(wù)邏輯層以及表示層[3]。表示層采用Struts框架，使用action控制器與頁(yè)面進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；業(yè)務(wù)邏輯層采用Spring框架，負(fù)責(zé)系統(tǒng)復(fù)雜業(yè)務(wù)邏輯的處理；數(shù)據(jù)持久層采用Hibernate框架，調(diào)用JDBC模塊對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理[4]。整個(gè)架構(gòu)層次清晰，將數(shù)據(jù)庫(kù)操作代碼、業(yè)務(wù)邏輯代碼和頁(yè)面顯示代碼分開，提升了代碼的復(fù)用性，降低了代碼的耦合性，從而增強(qiáng)了程序的可擴(kuò)展性。下面重點(diǎn)介紹科研項(xiàng)目管理中三個(gè)重要功能模塊設(shè)計(jì)，分別是科研項(xiàng)目申報(bào)模塊、項(xiàng)目流程管理模塊和科研項(xiàng)目結(jié)題模塊。
2.1 科研項(xiàng)目申報(bào)模塊設(shè)計(jì)
科研項(xiàng)目申報(bào)模塊分為科研項(xiàng)目信息提交、申報(bào)書上傳、科研項(xiàng)目審核三大功能，由控制器DelareAction、UploadAction和VerifyAction通過(guò)調(diào)用業(yè)務(wù)層和持久層代碼來(lái)完成?？刂破髦泻瘮?shù)及其功能如表1所示。
2.2 科研項(xiàng)目管理模塊設(shè)計(jì)
科研項(xiàng)目管理模塊由三個(gè)功能構(gòu)成，分別是課題基本信息管理、課題經(jīng)費(fèi)管理以及課題進(jìn)度管理。通過(guò)控制器Finish、FundsManageAction和ProgressAction調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層和持久層代碼完成，控制器函數(shù)及功能如表2所示。
2.3 科研項(xiàng)目結(jié)題模塊設(shè)計(jì)
科研項(xiàng)目結(jié)題模塊功能由課題結(jié)題申請(qǐng)?zhí)峤弧⒄n題結(jié)題申請(qǐng)書上傳以及課題結(jié)題申請(qǐng)審核三個(gè)功能組成。通過(guò)控制器FinishExpertAction完成結(jié)題申請(qǐng)?zhí)峤还δ?，UploadExpertAction完成結(jié)題申請(qǐng)書上傳功能，CheckFinashExpertAction完成結(jié)題申請(qǐng)審核功能。具體功能模塊的函數(shù)及其功能見(jiàn)表3。
3 結(jié)束語(yǔ)
科研管理系統(tǒng)的研發(fā)對(duì)改善高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題管理方式能夠起到作用。采用信息化的方式進(jìn)行科研課題管理，能夠方便科研管理工作者實(shí)時(shí)掌握學(xué)院科研整體情況，對(duì)提升高職學(xué)院科研能力有所幫助。該系統(tǒng)根據(jù)作者所在院?？蒲泄芾聿块T實(shí)際需求進(jìn)行研發(fā)，在高職院校中具有推廣性。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：Java Web平臺(tái) 科研管理系統(tǒng) MVC模式
中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）12（c）-0006-02
1 建設(shè)背景
高職院校的科研活動(dòng)越來(lái)越多，如仍采用手工管理的方式，由于管理效率低下，管理人員的勞動(dòng)量很大。需要自動(dòng)化管理，但由于每個(gè)高職院校的科研管理模式不完全一樣，無(wú)法購(gòu)買一個(gè)完全合適的管理系統(tǒng)，故此建立一個(gè)科研管理網(wǎng)站是非常有必要的。
科研管理系統(tǒng)使用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)，教師可以通過(guò)瀏覽器進(jìn)行各類成果的申報(bào)，申報(bào)后，管理員可以對(duì)這些申報(bào)信息進(jìn)行審核和管理。管理員可以很方便的進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、查找和備份等功能。其他相關(guān)部門如人事處和培訓(xùn)部門可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)方便查詢教師的科研論文、著作、獲獎(jiǎng)等信息。本系統(tǒng)的建立，可以適當(dāng)降低管理員的管理復(fù)雜程度，并可以方便教師查詢自己的信息。
2 開發(fā)方式的研究和選擇
現(xiàn)在流行的網(wǎng)站開發(fā)平臺(tái)主要有ASP、JavaWeb和PHP，常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)工具主要有SQLServer、Oracle、MySQL、Access等，各種平臺(tái)和工具由不同公司開發(fā)各有特點(diǎn)。
本系統(tǒng)進(jìn)行了兩套方案的設(shè)計(jì)工具。第一套方案是使用ASP平臺(tái)開發(fā)網(wǎng)站，使用SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)，在windowsServer操作系統(tǒng)下運(yùn)行，這些都需要購(gòu)買正版產(chǎn)品，費(fèi)用較高。
第二套方案是使用JavaWeb平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)工具使用MySQL，平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)可以在Linux操作系統(tǒng)下運(yùn)行，Linux操作系統(tǒng)免費(fèi)，JavaWeb和MySQL也都是免費(fèi)的，不涉及到版權(quán)糾紛和高昂的軟件購(gòu)置費(fèi)用問(wèn)題。
為了節(jié)約成本系統(tǒng)建設(shè)成本，本系統(tǒng)采用JavaWeb平臺(tái)開發(fā)，并為平臺(tái)配置MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
3 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
開發(fā)前會(huì)對(duì)系統(tǒng)涉及到的各個(gè)部門進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。采用座談和問(wèn)卷調(diào)查的方式，得到的本系統(tǒng)主要完成內(nèi)容有以下幾點(diǎn)。
（1）教師個(gè)人信息管理。
教師可以通過(guò)在網(wǎng)頁(yè)輸入教師編號(hào)查詢到自己的個(gè)人信息，根據(jù)需要可以對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行修改。
管理員可以對(duì)教師信息進(jìn)行管理，能夠進(jìn)行教工信息的錄入進(jìn)行修改，能夠通過(guò)教工號(hào)、姓名、部門等信息進(jìn)行分類查詢，能夠進(jìn)行所有教師詳細(xì)信息的查詢。
（2）教材成果管理。
教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫自己的教材成果信息。在管理員審核前教師可以隨時(shí)查詢到自己的教材信息，并進(jìn)行修改。
管理員能夠?qū)處熖顚懙慕滩某晒畔⑦M(jìn)行審核，可以通過(guò)教材名稱、出版社、出版年份等進(jìn)行查詢。
（3）論文成果管理。
教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫自己發(fā)表的論文信息。在管理員通過(guò)審核之前，可以隨時(shí)進(jìn)行修改。教師可以查詢審核通過(guò)情況。
管理員可以對(duì)教師填寫的論文成果信息進(jìn)行審核，如果不通過(guò)則要給出不通過(guò)的原因。管理員可以通過(guò)論文名稱、期刊名稱、發(fā)表年份和作者等信息進(jìn)行查詢。
（4）課題成果管理。
教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫自己的課題成果信息。教師可以查詢課題成果的審核情況，在審核前可以隨時(shí)修改。
管理員可以對(duì)教師提交的報(bào)告進(jìn)行審查，如果不能進(jìn)行通過(guò)，要給出不通過(guò)理由。管理員可以根據(jù)課題名稱、課題來(lái)源、作者、立項(xiàng)年份或結(jié)題年份進(jìn)行查詢。
（5）獲獎(jiǎng)成果管理。
教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫自己的獲獎(jiǎng)成果信息?？梢噪S時(shí)查詢審核情況，在審核前可以進(jìn)行信息的修正。
管理員可以對(duì)教師填寫的獲獎(jiǎng)成果信息進(jìn)行審核。并可以根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)類型、獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別、獎(jiǎng)勵(lì)單位和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間進(jìn)行查詢。
（6）課題申報(bào)。
教師通過(guò)網(wǎng)站提交擬申報(bào)的課題，并通過(guò)附件的方式將文檔提交的服務(wù)器中等待管理員審核。管理員在教師提交完畢后，關(guān)閉申報(bào)功能，然后對(duì)每個(gè)申報(bào)的課題進(jìn)行審核，并開發(fā)查詢功能給教師。
（7）其他部門查詢管理。
為了方便和科研處相關(guān)的其他部門的查詢工作，提供了多部門查詢功能。在被管理員授予權(quán)限后，可以查詢所有的信息，但也僅限于查詢。
人事處或其他部門指定用戶可以查詢學(xué)校教師的教材成果、論文成果、課題成果和獲獎(jiǎng)成果等，達(dá)到了信息統(tǒng)一和共享的功能。
根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，使用繪圖工具，繪制出UML圖。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)好物理設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。在系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中再對(duì)系統(tǒng)功能變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚蜏y(cè)試以保證系統(tǒng)的正確性。
4 Java Web實(shí)現(xiàn)方式的研究和選擇
使用Java Web進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)，可以有幾種難度的框架層次可供選擇。
（1）簡(jiǎn)單的JSP網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
在開發(fā)動(dòng)態(tài)部分時(shí)，直接使用簡(jiǎn)單的JSP方式開發(fā)，所有內(nèi)容直接寫到.jsp文件中，輸入輸出使用out、request和response直接實(shí)現(xiàn)?？缇W(wǎng)頁(yè)信息直接使用session和application對(duì)象。
優(yōu)點(diǎn)：每個(gè)網(wǎng)頁(yè)邏輯簡(jiǎn)單，輸入輸出網(wǎng)頁(yè)中直接編寫，可以讓學(xué)生一起參與共同完成此項(xiàng)目。
缺點(diǎn)：對(duì)于復(fù)雜的網(wǎng)站開發(fā)，會(huì)有大量的重復(fù)代碼產(chǎn)生，如果有問(wèn)題修改起來(lái)復(fù)雜。
（2）Java Web的MVC模式實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)態(tài)內(nèi)容分為模型、視圖和控制器三部分，使用JSP網(wǎng)頁(yè)、Java Bean和Servlet實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)點(diǎn)：使用MVC三層模式實(shí)現(xiàn)，大大提高了軟件的重用性，數(shù)據(jù)層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，安全性較高，學(xué)校學(xué)生熟悉本模式，可以融入到開發(fā)中。即使部分學(xué)生掌握尚不熟練，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后就可以完成。
（3）J2EE架構(gòu)實(shí)現(xiàn)。
J2EE是一套企業(yè)級(jí)的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)架構(gòu)，架構(gòu)中包含大量組件，使用此架構(gòu)可簡(jiǎn)化并且規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與部署，可以提高網(wǎng)站可移植性、安全與再用價(jià)值。
優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)級(jí)的架構(gòu)，框架大，適合制作大中型網(wǎng)站，安全性最高，但制作難度也最高。
問(wèn)題是：網(wǎng)頁(yè)中的表單需要使用struct2方式制作，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)的HTML網(wǎng)頁(yè)工具如FrontPage、Dreamweaver無(wú)法完成。學(xué)生對(duì)此技術(shù)很生疏，很難在短時(shí)間內(nèi)融入到開發(fā)中。
教師科研管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，需要實(shí)現(xiàn)的功能復(fù)雜程度不高，為了節(jié)約成本和鍛煉學(xué)生，采用JavaWeb的MVC框架實(shí)現(xiàn)。有兩名帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生在學(xué)生軟件工作室完成，這種方式能夠完全滿足系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的要求，又可以很好的鍛煉學(xué)生的網(wǎng)站開發(fā)能力。
開發(fā)過(guò)程分配。
首先進(jìn)行HTML靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)所有和用戶進(jìn)行交互的網(wǎng)頁(yè)，讓用戶通過(guò)網(wǎng)頁(yè)表單進(jìn)行信息輸入，提交后將信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)中的表格進(jìn)行信息的輸出，通過(guò)報(bào)表的形式顯示匯總信息。
為了讓用戶在表單中輸入的數(shù)據(jù)格式是正確的，內(nèi)容是完整的，進(jìn)行Java Script設(shè)計(jì)為制作好的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)添加上Java Script驗(yàn)證，進(jìn)行數(shù)據(jù)格式和完整性驗(yàn)證，讓不合格的數(shù)據(jù)通過(guò)并正確通知用戶輸入正確數(shù)據(jù)。
靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和對(duì)應(yīng)的Java Script內(nèi)容邏輯過(guò)程簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，此部分內(nèi)容交由學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)專業(yè)的學(xué)生完成，完成后有老師進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于出現(xiàn)的不完善和錯(cuò)誤再由學(xué)生改進(jìn)。通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生完成的方式，可以順利完成此部分內(nèi)容，并實(shí)際鍛煉了學(xué)生的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力。
最后進(jìn)行Java Bean的編寫，讓數(shù)據(jù)格式和網(wǎng)頁(yè)輸入輸出內(nèi)容對(duì)應(yīng)，編寫Servlet程序，將靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)、Java Bean和數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，并對(duì)其中需要處理的數(shù)據(jù)和邏輯處理完成。此過(guò)程由于邏輯相對(duì)復(fù)雜，容易出錯(cuò)，采用學(xué)生和教師共同開發(fā)的方式實(shí)現(xiàn)，保證質(zhì)量的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)能力。
5 結(jié)語(yǔ)
由教師帶領(lǐng)學(xué)生完成，可以鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就有實(shí)戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的就業(yè)提供很好的幫助。
使用JavaWeb平臺(tái)中的MVC三層模式、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Linux操作系統(tǒng)，編寫實(shí)現(xiàn)科研管理系統(tǒng)。由于工具和操作系統(tǒng)都是免費(fèi)的，系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)和網(wǎng)站成本很低。系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)應(yīng)用后，可以大大提高科研管理人員的管理效率，降低管理人員的管理難度。
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高等院校的科研業(yè)務(wù)能力很大程度上決定了該院校的綜合管理能力，因此高校在日常管理工作中結(jié)合全新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是十分關(guān)鍵的。同時(shí)還要引入全新的業(yè)務(wù)管理機(jī)制，從而有效提升學(xué)校的管理水平。本文介紹了在基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)了一類全新的科研管理系統(tǒng)，在對(duì)系統(tǒng)的實(shí)際需求進(jìn)行深入的探究之后，擬采用瀏覽器/服務(wù)器(B/S)結(jié)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行構(gòu)建，而針對(duì)系統(tǒng)開發(fā)來(lái)講，NET技術(shù)是必不可少的，并且在進(jìn)行實(shí)踐開發(fā)的過(guò)程中，將作為開發(fā)語(yǔ)言，SQLServer作為數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。
1、系統(tǒng)功能需求
NET簡(jiǎn)單來(lái)講是專門為Microsoft設(shè)計(jì)的一套開發(fā)模型，針對(duì)它而言，軟件和平臺(tái)以及設(shè)備之間并不存在實(shí)質(zhì)聯(lián)系，并且數(shù)據(jù)變得可以在Internet上可以訪問(wèn)。在.NET結(jié)構(gòu)中設(shè)計(jì)程序的方式和設(shè)計(jì)Windows程序存在諸多的相似之處。的基礎(chǔ)組件是網(wǎng)絡(luò)窗體。網(wǎng)絡(luò)窗體是使用者在點(diǎn)開瀏覽器程序之后能夠進(jìn)行查看的頁(yè)面。本系統(tǒng)涵蓋了高?？蒲兴械捻?xiàng)目，其中包括項(xiàng)目管理子系統(tǒng)、經(jīng)費(fèi)管理子系統(tǒng)、論著管理管理子系統(tǒng)、用戶管理管理子系統(tǒng)4個(gè)子系統(tǒng)。針對(duì)用戶管理模塊而言，根據(jù)高校的實(shí)際需求，安排的角色包括:（1）科研工作者(2)負(fù)責(zé)單位相關(guān)工作的秘書(3)負(fù)責(zé)各部門的秘書(4)高等院校的領(lǐng)導(dǎo)。其中項(xiàng)目管理子系統(tǒng)是十分重要的一個(gè)組成部分，它涵蓋的功能十分豐富，其中涉及到項(xiàng)目瀏覽、成員查看等等。除此之外，通過(guò)該系統(tǒng)能夠?qū)蒲许?xiàng)目通過(guò)報(bào)表的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和相應(yīng)的分析。經(jīng)費(fèi)管理子系統(tǒng)在系統(tǒng)中具有不可或缺的作用，它包括的功能紛繁復(fù)雜，其中比較典型的包括調(diào)配情況查詢、統(tǒng)計(jì)結(jié)果查詢等等。針對(duì)書籍管理子系統(tǒng)模塊而言，用戶能夠錄入關(guān)于書籍的諸多信息，例如書籍的編寫者、具體的收錄數(shù)量等等;科研秘書有權(quán)利審查相關(guān)科研工作者所錄入的數(shù)據(jù)。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)要求
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單來(lái)講是構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)及設(shè)計(jì)相關(guān)系統(tǒng)的一類技術(shù)，它是對(duì)于某個(gè)既定的要求，創(chuàng)設(shè)最為科學(xué)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)體系，并開發(fā)相關(guān)的應(yīng)用程序，使其可以高效準(zhǔn)確的存儲(chǔ)目標(biāo)資源，達(dá)成各類用戶的實(shí)際需求。此系統(tǒng)結(jié)合了SQLServer2005，SQLServer2005是一類應(yīng)用面十分廣泛的數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)一組數(shù)量龐大的資源庫(kù)組成，它涵蓋的功能十分全面，并且操作十分的便捷，在實(shí)際應(yīng)用中能夠發(fā)揮十分突出的作用。
3、基于.NET技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法
在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的過(guò)程中，其結(jié)構(gòu)可以系統(tǒng)性的劃分為三層，數(shù)據(jù)訪問(wèn)層提供一個(gè)訪問(wèn)端口，業(yè)務(wù)邏輯層處于其它兩層中間，其具體功能是輔助數(shù)據(jù)的交換。它是系統(tǒng)架構(gòu)中核心的部分。它的側(cè)重點(diǎn)是工作準(zhǔn)則的制定、流程的安排等與業(yè)務(wù)息息相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。Web層的功能是從數(shù)據(jù)庫(kù)中采集數(shù)據(jù)資源或者輸送相關(guān)數(shù)據(jù)信息。在實(shí)現(xiàn)方法上，分別建立不同的“命名空間(Namespace)”來(lái)體現(xiàn)這三層。通過(guò)在MicrosoftVisualStudio2010建立解決方案，并在該解決方案中分別建立三個(gè)項(xiàng)目來(lái)完成，具體描述如下：命名空間名為“DataAccess”的類庫(kù)用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，其功能是用于銜接數(shù)據(jù)庫(kù)和處理各種對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)。“BusinessLogic”類庫(kù)用于實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯層，其功能是接收Web層向數(shù)據(jù)訪問(wèn)層發(fā)出的請(qǐng)求，并將最終的訪問(wèn)結(jié)果傳遞給Web層。項(xiàng)目名稱為“WebProject”的Web站點(diǎn)用于實(shí)現(xiàn)Web層，其功能是向用戶顯示頁(yè)面，接收用戶提交的操作請(qǐng)求，并向業(yè)務(wù)邏輯層傳遞數(shù)據(jù)訪問(wèn)請(qǐng)求，最后將業(yè)務(wù)邏輯層傳來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)結(jié)構(gòu)顯示給用戶。在這種實(shí)現(xiàn)策略中，通過(guò)業(yè)務(wù)邏輯層進(jìn)行聯(lián)系，在實(shí)現(xiàn)方法上，通過(guò)在BusinessLogic中添加特定的引用來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)層的聯(lián)系，除此之外，在WebProject中添加對(duì)于類庫(kù)BusinessLogic的引用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)層的聯(lián)系。在高校科研管理系統(tǒng)在工程項(xiàng)目里面創(chuàng)設(shè)了一個(gè)特殊的命名空間，其名稱為“DataAccess”，它的主要作用是表示數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)層。首先，數(shù)據(jù)訪問(wèn)層在進(jìn)行訪問(wèn)操作的時(shí)候通過(guò)存儲(chǔ)過(guò)程的形式完成相應(yīng)的處理。其次，把數(shù)據(jù)庫(kù)資源存留最少時(shí)間。數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)層要最大化的推遲調(diào)配數(shù)據(jù)庫(kù)中涵蓋的數(shù)據(jù)信息，并盡快的對(duì)這部分?jǐn)?shù)據(jù)信息進(jìn)行釋放。業(yè)務(wù)邏輯層的主要作用是為Web層展示一個(gè)用于用戶查看和處理數(shù)據(jù)的界面。高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中通過(guò)在項(xiàng)目處理方法中創(chuàng)設(shè)“BusinessLogic”來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)邏輯層進(jìn)行有效的表示。業(yè)務(wù)邏輯層獲取用戶在Web發(fā)出的操作指令之后，將存儲(chǔ)過(guò)程名輸送到該層級(jí)中，在這之后數(shù)據(jù)訪問(wèn)層就會(huì)開展對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)操作，業(yè)務(wù)邏輯層從本質(zhì)上講并不和數(shù)據(jù)庫(kù)形成某個(gè)層面的聯(lián)系。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層在在實(shí)現(xiàn)了相應(yīng)的操作之后，把最終結(jié)果返回到業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層再把這個(gè)結(jié)果傳送到Web層，由Web決定最終結(jié)果的顯示方式。Web層的作用是創(chuàng)設(shè)合理的網(wǎng)頁(yè)界面，從而讓用戶能夠成功的登錄，并且它還提供一個(gè)用于信息錄入的操作界面，設(shè)定信息的查詢要求并展示相應(yīng)的查看結(jié)果，把收到的數(shù)據(jù)資料輸送到業(yè)務(wù)邏輯層當(dāng)中。Web層在項(xiàng)目處理方案中創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定的“Web程序”完成系統(tǒng)的功能。本系統(tǒng)從理論上講有四類用戶，所以可在Web項(xiàng)目中設(shè)置四個(gè)專門的Web虛擬目錄來(lái)對(duì)滿足各類用戶的操作需求。
4、總結(jié)
筆者在本篇論文中對(duì)高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)展開了詳盡的探究，對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)功能進(jìn)行了深入的分析，并且在系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中結(jié)合(C#)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，并將SQLServer設(shè)定為數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)策略上采用分層的結(jié)構(gòu)，各個(gè)層次完成明確的任務(wù)。由于采用了高級(jí)語(yǔ)言調(diào)用存儲(chǔ)過(guò)程訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的方法，當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)僅僅對(duì)存儲(chǔ)過(guò)程進(jìn)行修改，而沒(méi)有必要對(duì)高級(jí)語(yǔ)言展開修改，從而很大程度上確保了應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)保持良好的獨(dú)立性,大幅度優(yōu)化了程序設(shè)計(jì)的整體效率。
作者：吳勇 單位：皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
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關(guān)鍵詞：教師科研成果管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；瀏覽器/服務(wù)器（B/S）模式；ASP；SQL數(shù)據(jù)庫(kù)
隨著院?？蒲袑?shí)力日益增強(qiáng)，我院科研項(xiàng)目和科研成果迅速增長(zhǎng)，科研管理部門針對(duì)論文及成果的管理難度加大，傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目管理思維、管理方法、管理模式面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。越來(lái)越多的高職院校為適應(yīng)自身發(fā)展的需求，以院校科研管理為應(yīng)用背景，紛紛采購(gòu)或者自主研發(fā)符合院校自身的信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)科研項(xiàng)目和論文的信息化管理，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，使科研項(xiàng)目管理科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)施流程監(jiān)控，已成為各院?？蒲泄芾砉ぷ鞯陌l(fā)展趨勢(shì)。
1目前我院教師科研成果管理存在的問(wèn)題
1.1科研信息收集管理人工操作，缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的信息管理手段
以往科研管理人員對(duì)科研論文、申報(bào)文件的主要處理方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對(duì)科研信息的處理是通過(guò)人工統(tǒng)計(jì)、查詢來(lái)進(jìn)行，工作量大，容易出錯(cuò)，運(yùn)做的效率低下。若能通過(guò)科研管理軟件，發(fā)揮計(jì)算機(jī)管理、網(wǎng)絡(luò)共享的優(yōu)勢(shì)，將會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的進(jìn)行學(xué)院科研情況的處理，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性。
1.2管理部門重視不夠，成果經(jīng)常處于沉淀狀態(tài)，成果利用難展示少
教師科研論著作為一種特殊的文獻(xiàn)信息資源，學(xué)校管理部門忽略了對(duì)本校教師科研成果完整性、連續(xù)性的收集和管理，缺乏對(duì)科研成果的宣傳和開發(fā)利用，廣大師生不了解教師科研成果的作用和價(jià)值。只有在需要時(shí)，例如教師進(jìn)行職稱評(píng)比的時(shí)候，或者進(jìn)行國(guó)家級(jí)和省級(jí)自然基金申請(qǐng)時(shí)，或者當(dāng)學(xué)校向上級(jí)統(tǒng)計(jì)匯報(bào)科研成果時(shí)，才會(huì)對(duì)教師的科研成果進(jìn)行集中的管理，這在很大程度上會(huì)影響學(xué)院科研水平的提高。
1.3科研項(xiàng)目流程管理資料不健全，缺乏科學(xué)有效的管理
在此次研究項(xiàng)目之前，我院教師科研成果管理還沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范；在科研項(xiàng)目的管理中，項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目中期管理、項(xiàng)目結(jié)題、科研成果登記等流程管理資料部分缺失，而科研項(xiàng)目這些連貫又交錯(cuò)的業(yè)務(wù)流程都是密切關(guān)聯(lián)的，致使所收集的信息缺乏系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性。為提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平，我們?cè)陧?xiàng)目初期走訪了兄弟院校后了解到，在具體管理中，大部分學(xué)校的科研成果由科研部門統(tǒng)計(jì)收集，有的由院系資料室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收集，也有些學(xué)校是圖書館作為專題負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收集。各校數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)各異，用戶檢索語(yǔ)言、檢索界面、數(shù)據(jù)的標(biāo)引、分編、檢索點(diǎn)不統(tǒng)一，缺乏統(tǒng)一的建設(shè)和質(zhì)量控制規(guī)范?？紤]到建設(shè)教師全文數(shù)據(jù)庫(kù)的難度和工作量很大，可以先期實(shí)施科研成果管理系統(tǒng)，等到累積一定的經(jīng)驗(yàn)后將全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索和展示作為以后的研究目標(biāo)，所以我們擬建立陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研成果信息管理系統(tǒng)，應(yīng)用本系統(tǒng)對(duì)本校教師科研成果進(jìn)行管理，為專任教師、專業(yè)技術(shù)人員提供教科研工作衡量標(biāo)準(zhǔn)和有效的考評(píng)依據(jù)，立足系統(tǒng)具體實(shí)施應(yīng)用，進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)踐的探索，為其他院校建設(shè)本校成果庫(kù)提供借鑒和參考。
2系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)實(shí)施
2.1教師科研成果的范圍
教師的科研成果類型主要有：專著、專利、論文集、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、精品課程與試點(diǎn)專業(yè)、教師獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、參展作品及其它成果等。
2.2系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)及模塊結(jié)構(gòu)
2.2.1系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)原則
在教師科研成果管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們以技術(shù)適用、系統(tǒng)實(shí)用、結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行可靠穩(wěn)定、低成本、低維護(hù)量作為基本建設(shè)原則，遵循階段開發(fā)原則，將整個(gè)工作劃分為多個(gè)目標(biāo)和階段，明確各個(gè)階段的工作目的、步驟和要求；在實(shí)際開發(fā)中，注重實(shí)用性和先進(jìn)性的結(jié)合，充分考慮系統(tǒng)的容量及功能的擴(kuò)充，具有與其他應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)共享的能力；后期運(yùn)行中，充分考量服務(wù)器安全、數(shù)據(jù)的備份和安全訪問(wèn)機(jī)制，以確保數(shù)據(jù)信息的安全性，綜合考慮系統(tǒng)的建設(shè)、升級(jí)和維護(hù)費(fèi)用。
2.2.2系統(tǒng)功能模塊
系統(tǒng)主要包括三個(gè)工作模塊：“系統(tǒng)管理員模塊”“，科研管理工作模塊”和“科研人員（教師）模塊”三部分組成“。系統(tǒng)管理員模塊”用于科研人員創(chuàng)建及用戶權(quán)限分配“，科研管理工作模塊”用于進(jìn)行科研成果申報(bào)及審核、科研文檔管理、科研成果跟蹤、科研經(jīng)費(fèi)管理、信息查詢統(tǒng)計(jì)“，科研人員（教師）模塊”用于進(jìn)行各類科研成果的登記、信息變更、統(tǒng)計(jì)查詢。
2.2.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能
1)用戶權(quán)限管理：為了保證管理系統(tǒng)的安全性，需要建立用戶、角色和權(quán)限數(shù)據(jù)庫(kù)表，按角色不同享有不同的權(quán)利，對(duì)于不同的用戶可以分配不同的權(quán)限，根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置的安全策略，用戶可以訪問(wèn)而且只能訪問(wèn)自己被授權(quán)的資源。2).查詢統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：應(yīng)當(dāng)建立不同的搜索機(jī)制，可以對(duì)不同信息項(xiàng)目進(jìn)行搜索。科研成果信息項(xiàng)目包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目來(lái)源單位、項(xiàng)目審核狀態(tài)、項(xiàng)目組成員、課題起始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間、項(xiàng)目備注信息等?？梢园凑斩喾N條件進(jìn)行搜索，例如科研項(xiàng)目狀態(tài)為正在申報(bào)，還是通過(guò)審核后的狀態(tài)。系統(tǒng)中進(jìn)行查詢時(shí)，可依據(jù)不同的用途加載查詢項(xiàng)，多維度顯示不同的檢索結(jié)果：可以按成果題名，主題/關(guān)鍵詞，著者，著者部門，所屬學(xué)科，出版/發(fā)表/結(jié)題時(shí)間，成果出處，獲獎(jiǎng)時(shí)間，基金資助等檢索點(diǎn)來(lái)查詢。查詢輸出功能，還應(yīng)根據(jù)查詢項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，具備輸出各種報(bào)表的功能，以方便統(tǒng)計(jì)某一年或月的所有成果量或某學(xué)科、某專業(yè)及某課題的成果量，方便統(tǒng)計(jì)歷年來(lái)本校全部科研人員或者某部門教師所發(fā)表的科研成果篇數(shù)、專著專利數(shù)據(jù)等。3)項(xiàng)目類別管理：將不同類的科研項(xiàng)目劃分不同的項(xiàng)目種類。4)項(xiàng)目流程管理：項(xiàng)目申報(bào)管理、項(xiàng)目審批管理、項(xiàng)目結(jié)題管理5)系統(tǒng)管理：用戶管理、權(quán)限管理、密碼管理。6)系統(tǒng)幫助
3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
通過(guò)分析，本系統(tǒng)需要輸入的數(shù)據(jù)如下：1）學(xué)院：包括學(xué)院編號(hào)，學(xué)院名稱。2）行政機(jī)關(guān)：?jiǎn)挝幻Q，單位地址。3）系：系名稱，學(xué)院編號(hào)，聯(lián)系電話。4）教職員工：職工編號(hào)，姓名，系名稱，單位名稱，性別，出生年月，政治面貌，籍貫，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話。5）科研活動(dòng)的信息：承擔(dān)課題，發(fā)明專利，撰寫論文，創(chuàng)作著作。6）科研項(xiàng)目的信息：課題（立項(xiàng)，鑒定，獲獎(jiǎng)），專利，論文，著作。7）課題：課題編號(hào)，課題名稱，承擔(dān)單位，合作單位。8）專利：專利號(hào)，專利名稱，授予時(shí)間，主持人，人員，專利類型。9）論文：論文名稱，主編，副主編，出版刊物名稱，刊號(hào)，刊物級(jí)別。10）著作：書名，出版社，出版時(shí)間，職工編號(hào)，姓名，著作類別。11）課題立項(xiàng)：立項(xiàng)編號(hào)，課題編號(hào)，課題來(lái)源，參與人員，職工編號(hào)。12）課題鑒定：鑒定編號(hào)，課題編號(hào)，成果等級(jí)，參與人員，職工編號(hào)。13）課題獲獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)編號(hào)，課題編號(hào)，獲獎(jiǎng)級(jí)別，姓名，職工編號(hào)。我們?cè)赟QL數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)階段，根據(jù)系統(tǒng)的需求情況設(shè)計(jì)了若干個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表，如項(xiàng)目信息表，個(gè)人信息表，學(xué)院信息表、項(xiàng)目申報(bào)管理表、項(xiàng)目申報(bào)批次管理表、表等，并設(shè)置了表與表之間的關(guān)系，力求滿足實(shí)際使用中各種多變的需求。
4系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及開發(fā)工具
本系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器(B/S)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)，由客戶端（IE瀏覽器）、WEB服務(wù)器（Windows2003Server+IIS）和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器（SQLServer2005）組成。采用ASP（ActiveServerPage）、VBScript、Dreamweaver等軟件作為開發(fā)工具。
5系統(tǒng)運(yùn)行效果及存在問(wèn)題
教師科研成果管理系統(tǒng)服務(wù)于科研管理人員，實(shí)現(xiàn)了對(duì)科研項(xiàng)目的有效管理，及時(shí)地將教師所發(fā)表的論文、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、科研項(xiàng)目流程信息等內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存檔管理，能夠做到對(duì)科研活動(dòng)從申報(bào)到結(jié)題的全程跟蹤，為教師和學(xué)校管理層提供界面美觀一致的科研信息查詢和統(tǒng)計(jì)平臺(tái)，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)科研活動(dòng)的高效管理和控制，又能夠?yàn)楦咝?duì)院系的評(píng)價(jià)以及院系對(duì)教師的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，避免職稱評(píng)定中一些虛假信息的負(fù)面影響，滿足學(xué)院的決策者對(duì)科研活動(dòng)的宏觀管理與決策的需要。系統(tǒng)采用ASP架構(gòu)分層明確、便于擴(kuò)展和復(fù)用，采用B/S架構(gòu)，系統(tǒng)安裝部署和后期維護(hù)簡(jiǎn)單，采用IE瀏覽器訪問(wèn)，界面相對(duì)統(tǒng)一，縮短了軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，便于科研人員使用。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的運(yùn)行，系統(tǒng)發(fā)生故障或者錯(cuò)誤的概率在預(yù)定范圍內(nèi)。由于采用B/S模式開發(fā)，難免會(huì)出現(xiàn)一些兼容性或者服務(wù)組件的可用性等問(wèn)題，這些通過(guò)我們的協(xié)調(diào)和努力基本能夠得到解決。
目前，我院正在進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，教師科研管理系統(tǒng)為“數(shù)字化校園”的一部分，需要和教務(wù)管理系統(tǒng)、辦公OA、人力資源系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、資產(chǎn)管理、郵件服務(wù)器等系統(tǒng)整合為一體，出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。如何使各個(gè)子系統(tǒng)兼容，需要構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)中心，對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行整合，使業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)同步兼容，將在隨后繼續(xù)努力解決。
作者:趙蕊榮 王文通 張 騫 馬曉榮 單位:陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：二級(jí)學(xué)院 科研管理 信息系統(tǒng)
中圖分類號(hào)：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）11（a）-0072-04
Scientific Research Management Information System Design in the School of a University
Chen Ying Sun Xiaobing
（Information Engineering College of Yangzhou University，Yangzhou Jiangsu，225009，China）
Abstract：Research is one of the most important work in colleges and universities， and the level of scientific research can well measure the level of a university. In addition， the level of research management is also inseparable. In practice， digitalization and informatization can effectively improve the efficiency of the scientific research management. This paper designs a scientific research management information system which can be used in the school of a university. The effectiveness and efficiency of scientific management can be greatly improved based on the designed management information system.
Key Words：School of a university；Scientific research management；Management information system
1 簡(jiǎn)介
科學(xué)研究是大學(xué)的基本功能之一[1-2]，而教職工的科研成果也是評(píng)價(jià)高?？蒲兴降闹饕罁?jù)。但目前高校普遍存在著重科研輕管理的陳舊理念。
高校的科研成果依賴于其所管理的二級(jí)學(xué)院的科研成果，學(xué)?？萍继帉?duì)于科研資料的需求往往通過(guò)學(xué)院科研管理相關(guān)人員來(lái)獲取，因此很多科研資料的管理最終是落在了二級(jí)學(xué)院科研管理人員身上。但是二級(jí)學(xué)院科研資料的管理水平參差不齊，有很多科研管理人員還依賴于手工的科研資料管理或借助于簡(jiǎn)單的辦公軟件進(jìn)行科研資料的管理，而這種管理方式比較粗放，科研管理人員的效率會(huì)變得非常低，并且容易出差錯(cuò)[4]。
隨著科研管理的競(jìng)爭(zhēng)性不斷加強(qiáng)，科研管理信息化成為高?？蒲泄芾淼陌l(fā)展方向[4-5]。因此，研發(fā)適合高校信息管理的系統(tǒng)是很有必要的[6]。該文針對(duì)高校二級(jí)學(xué)院科研資料的管理設(shè)計(jì)了一套科研資料信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以很方便地幫助科研管理人員進(jìn)行科研資料的管理，實(shí)現(xiàn)科研資料管理的數(shù)字化和信息化。
2 系統(tǒng)功能
科研資料管理主要包括對(duì)科研人員取得的成果進(jìn)行管理，該文科研資料管理系統(tǒng)的功能框架圖如圖1所示，主要包括科研人員管理、科研成果管理、科研項(xiàng)目管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理以及系統(tǒng)維護(hù)管理等5大功能模塊。
對(duì)于科研人員管理模塊，主要用于管理相關(guān)教職工的入庫(kù)、出庫(kù)操作，或者對(duì)教職工信息進(jìn)行修改等。另外，各科研人員可以對(duì)自己的成果進(jìn)行查詢和管理。
對(duì)于科研成果管理模塊，由于科研成果類型比較豐富，所以會(huì)針對(duì)不同的科研成果類型設(shè)置成各種小的科研成果管理子模塊，如論文管理模K、專利管理模塊、軟件著作權(quán)管理模塊、專著與教材管理模塊、獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)管理模塊以及其他的一些成果管理模塊。
對(duì)于科研項(xiàng)目管理，由于科研項(xiàng)目有橫向項(xiàng)目和縱向項(xiàng)目之分，所以科研項(xiàng)目管理分為橫向項(xiàng)目和縱向項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)模塊。
對(duì)于科研資料管理系統(tǒng)，很多是用于查詢和統(tǒng)計(jì)的，所以還有統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理功能，而統(tǒng)計(jì)報(bào)表有不同的需求，有按照個(gè)人進(jìn)行查詢與統(tǒng)計(jì)、按照其所屬部門進(jìn)行查詢與統(tǒng)計(jì)、按照成果類型進(jìn)行查詢與統(tǒng)計(jì)以及按照時(shí)間（年或月）進(jìn)行查詢與統(tǒng)計(jì)。所以該統(tǒng)計(jì)報(bào)表功能也按照這幾個(gè)模塊進(jìn)行劃分。
最后，科研管理系統(tǒng)還需要有管理人員進(jìn)行管理，包括科研管理系統(tǒng)的模塊管理、對(duì)科研成果的審核、系統(tǒng)和用戶權(quán)限和參數(shù)設(shè)置等。
3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)
作為科研資料管理系統(tǒng)，它是一種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，而數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)核心就是設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)表，也就是實(shí)體屬性表，實(shí)體屬性表反映的是一種數(shù)據(jù)關(guān)系[7]。用關(guān)系模型來(lái)表示，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表示為一個(gè)二維表，一個(gè)關(guān)系就是一個(gè)二維表，二維表名就是關(guān)系名，也叫實(shí)體屬性表。表中的第一行通常稱為屬性名，表中的每一個(gè)元組和屬性都是不可再分的，且元組的次序是無(wú)關(guān)緊要的[7]。圖2所示為該數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中的幾個(gè)核心的實(shí)體和屬性關(guān)系圖。如圖所示，系統(tǒng)的核心實(shí)體是教師、項(xiàng)目和成果3個(gè)實(shí)體；而各個(gè)實(shí)體分別有它們自己對(duì)應(yīng)的屬性，如教師包括工號(hào)、研究方向、姓名、所屬部門、職稱等，而成果主要包括成果類型、年份、成果編號(hào)，項(xiàng)目則包括項(xiàng)目類型、年份、項(xiàng)目編號(hào)等。
當(dāng)然整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中除了以上3個(gè)主要的實(shí)體外，還包括其他的實(shí)體屬性表，例如對(duì)于不同的成果類型，也分別要設(shè)計(jì)相應(yīng)的成果的表，因?yàn)檫@些不同的成果類型，它們所需要的屬性是不一樣的。以論文類型的成果為例，其也是一種實(shí)體，屬性則包括論文標(biāo)題、論文作者、發(fā)表年份、發(fā)表雜志或會(huì)議名稱、頁(yè)碼、是否SCI檢索、是否EI檢索等屬性；而對(duì)于專利類型的實(shí)體，其屬性則包括專利名稱、專利作者、年份、狀態(tài)（公示、授權(quán)）、專利受理號(hào)、專利授權(quán)號(hào)等屬性。因此，對(duì)于這些不同類型的成果，均需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)體屬性表。同樣，對(duì)于不同的項(xiàng)目類型，如縱向和橫向類型的項(xiàng)目，也分別設(shè)計(jì)它們對(duì)應(yīng)的實(shí)體屬性表。
3.2 系統(tǒng)類圖設(shè)計(jì)
該文科研資料管理信息系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行設(shè)計(jì)，面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)解決的是類與相互通信的對(duì)象之間的組織關(guān)系[8]，包括它們的角色、職責(zé)、協(xié)作方式幾個(gè)方面，其核心是對(duì)象，而在設(shè)計(jì)的時(shí)候則是設(shè)計(jì)主要的類[8]。而在采用面向?qū)ο筮M(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，其核心是設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的類圖。類圖表示一個(gè)模型的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，特別是模型中存在的類、類的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及它們與其他類的關(guān)系等[8]。類圖最基本的元素是類或者接口。就圖2中的幾個(gè)核心的實(shí)體設(shè)計(jì)一下它們對(duì)應(yīng)的類圖，如圖3所示。
圖3是科研資料信息管理系統(tǒng)中的核心部件類圖，主要包括Teacher、Achievement和Project3個(gè)核心類，這3個(gè)類分別代表了教師、成果和項(xiàng)目3個(gè)實(shí)體，而教師和成果以及項(xiàng)目之間是關(guān)聯(lián)關(guān)系，關(guān)聯(lián)關(guān)系是類與類之間最常用的一種關(guān)系，它是一種結(jié)構(gòu)化關(guān)系，用于表示一類對(duì)象與另一類對(duì)象之間有聯(lián)系，通常將一個(gè)類的對(duì)象作為另一個(gè)類的屬性[8]。另外，在圖3中還有Paper、Patent、ResearchProject、 EnterpriseProject等4個(gè)類，這4個(gè)類分別代表論文，西環(huán)里，縱向科研項(xiàng)目和橫向企業(yè)合作項(xiàng)目4個(gè)實(shí)體，其中，Paper和Patent是繼承于Achievement這個(gè)類，用于描述父類與子類之間的關(guān)系，父類又稱作基類或超類，子類又稱作派生類[8]。繼承是面向?qū)ο蟮牡湫吞卣髦?，是?shí)現(xiàn)軟件復(fù)用的一種重要技術(shù)，繼承允許在現(xiàn)存的組件基礎(chǔ)上創(chuàng)建子類組件，這統(tǒng)一并增強(qiáng)了多態(tài)性和封裝性，典型地來(lái)說(shuō)就是用類來(lái)對(duì)組件進(jìn)行分組，而且還可以定義新類為現(xiàn)存的類的擴(kuò)展[8]。同樣，在圖3中，還看到ResearchProject和EnterpriseProject也是繼承于Project這個(gè)基類。
完成以上幾個(gè)核心類和它們之間關(guān)系的設(shè)計(jì)后，就可把整個(gè)科研資料信息系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出來(lái)，這樣整個(gè)科研資料信息系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)也是基于以上核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
4 結(jié)語(yǔ)
高?？蒲械陌l(fā)展離不開科研管理工作的改進(jìn)和創(chuàng)新，科研管理必須對(duì)陳舊的管理理念和管理方法等進(jìn)行創(chuàng)新。而科研管理的數(shù)字化和信息化是提升科研管理水平的一條重要途徑。文針對(duì)科研管理中的科研資料管理，設(shè)計(jì)了一種面向二級(jí)學(xué)院的科研資料信息管理系統(tǒng)，主要包括系統(tǒng)的核心部件的數(shù)據(jù)表以及相應(yīng)的類圖，該系統(tǒng)可以有效地提升科研管理的效率。
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關(guān)鍵詞:科研管理系統(tǒng);遠(yuǎn)程接入;校園網(wǎng);VPN;OpenVPN
中圖分類號(hào):TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2010)13-3564-02
Application of VPN in University Scientific Research Management Information System
XU Ke1, ZHAO Ding-xin1, WANG Zhao-ran2
(College of Computer Sci. and Tech., Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, China; College of Communication and Information Engineering, Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, China)
Abstract: This paper analyzes the principles and technical features of remote access technology applied in virtual private network. With the instance of Scientific Research Management Information System Of College of Computer Science and Technology In Chongqing University of Posts and Telecommunications , a solution of Open VPN is designed for off-campus users to access the Scientific Research Management Information System in school. In this paper ,we also design an authentication management system for OpenVPN system, and put forward detail development and implementation process of remote access system. The system has been applied in our work well.
Key words: scientific research management information system; remote access; campus network; VPN; OpenVPN
近年來(lái), 國(guó)家對(duì)科研的投入逐年增大, 高校的科研活動(dòng)和科研能力已成為高校綜合實(shí)力的重要指標(biāo), 高校對(duì)于科研工作越來(lái)越重視, 從而導(dǎo)致了高校的科研工作和統(tǒng)計(jì)工作日益繁重[1]?？蒲泄芾硇畔⒒呛饬恳凰咝？蒲泄芾憩F(xiàn)代化水平的一個(gè)重要標(biāo)志,也是實(shí)現(xiàn)高?？萍脊芾砉ぷ鲾?shù)字化的一個(gè)重要戰(zhàn)略選擇。當(dāng)前,在高校科研管理領(lǐng)域,加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化數(shù)字資源整合與共享,推進(jìn)信息技術(shù)在科研管理領(lǐng)域的應(yīng)用,促進(jìn)高效科研管理事業(yè)不斷發(fā)展已成為國(guó)內(nèi)眾多知名高?？蒲泄芾硇畔⒒l(fā)展的一個(gè)重要實(shí)踐方向。信息化與高校科研管理之間的重要關(guān)系已成為共識(shí)。
考慮到重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院教師在外地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及校企合作時(shí)對(duì)各類電子資源需求的多樣性,經(jīng)常需要訪問(wèn)重慶郵電大學(xué)及重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院的科研信息網(wǎng)、數(shù)字圖書館、FTP服務(wù)器及其它重要資料,要求科研管理系統(tǒng)不僅能支待最基本的Web瀏覽,還應(yīng)該支持多種類型文件傳輸,如FTP、文件共享等,以實(shí)現(xiàn)支持網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能的多樣性。對(duì)于出差在外或是異地辦公的學(xué)校工作人員,需要在不同工作地點(diǎn)遠(yuǎn)程接入重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院科研管理系統(tǒng)以獲取科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)會(huì)議通知、數(shù)字圖書館電子資源等相關(guān)信息時(shí),要求VPN客戶端要便于安裝和配置,做到即接即用,方便快捷,為學(xué)術(shù)交流及與外校、外地公司的橫向合作提供有力保障,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公。
1 系統(tǒng)的建立模式及功能模型
1.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)
提供全方位的科研管理服務(wù)。本系統(tǒng)服務(wù)于從事科研活動(dòng)的重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師和研究生,為學(xué)院各項(xiàng)科研管理業(yè)務(wù)提供信息化支持。
輔助學(xué)院分管科研副院長(zhǎng)管理本單位科研工作。通過(guò)該系統(tǒng),院領(lǐng)導(dǎo)可以及時(shí)掌握、了解本單位教師的科研情況,科研秘書可以便捷地完成有關(guān)的科研管理任務(wù),如數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、科研工作量核算、項(xiàng)目申報(bào)組織、學(xué)術(shù)會(huì)議通知及組織等工作。
實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目流程化管理。實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目在線申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收等系列流程化管理,以及組織申報(bào)省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)工作的策劃與實(shí)施。
1.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計(jì)
系統(tǒng)采用B/S工作模式、瀏覽器+Web服務(wù)器+數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的三層結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫(kù)為MySql、服務(wù)器端的設(shè)計(jì)語(yǔ)言為PHP 語(yǔ)言[2]。系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)上可以分為四個(gè)部分,即科研門戶網(wǎng)站、核心業(yè)務(wù)流程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)服務(wù)。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)是系統(tǒng)的基礎(chǔ),包括機(jī)構(gòu)、人員、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、成果、學(xué)術(shù)活動(dòng)等信息?；诨A(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)上,結(jié)合日常科研管理,系統(tǒng)提供了數(shù)據(jù)審核、在線辦公、項(xiàng)目流程管理以及年度統(tǒng)計(jì)等核心業(yè)務(wù)流程?？蒲虚T戶網(wǎng)站是重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院科研秘書對(duì)院內(nèi)教職工信息的門戶,能提高科研管理效率,系統(tǒng)中能將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和門戶網(wǎng)站相結(jié)合,在門戶網(wǎng)站系統(tǒng)首頁(yè)上動(dòng)態(tài)的科研及會(huì)議信息。系統(tǒng)服務(wù)提供了用戶、權(quán)限、參數(shù)設(shè)置以及安全方面的功能[3]。
系統(tǒng)從功能模塊上可以劃分為管理人員辦公、科研統(tǒng)計(jì)、科研機(jī)構(gòu)、科研團(tuán)隊(duì)和人員、科研成果統(tǒng)計(jì)、科研新聞、科研信息、科研信息搜索、留言板、友情鏈接和系統(tǒng)維護(hù)等模塊。這些模塊具體的體現(xiàn)了各種科研業(yè)務(wù)管理的流程。系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊及門戶網(wǎng)站界面如圖1所示。
2 VPN遠(yuǎn)程接入設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院為應(yīng)對(duì)近期科研人員出校比較多的情況,已建立一個(gè)暫時(shí)主要由科研人員使用的遠(yuǎn)程接入系統(tǒng),以訪問(wèn)校內(nèi)數(shù)字圖書館電子資源和科研信息網(wǎng)。根據(jù)中關(guān)村最新信息,一個(gè)功能完善的硬件VPN價(jià)格至少10萬(wàn),成本太高,IPSec VPN又不太適合應(yīng)用于遠(yuǎn)程接入方案,反向技術(shù)又僅支持Web應(yīng)用。經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,根據(jù)實(shí)際情況,決定采用開源的SSL VPN軟件OpenVPN來(lái)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)的遠(yuǎn)程接入,并針對(duì)校園網(wǎng)遠(yuǎn)程接入存在的問(wèn)題對(duì)OpenVPN的功能進(jìn)行了相應(yīng)的擴(kuò)展。因?yàn)槭抢瞄_源軟件開發(fā)的,以后可以根據(jù)科研管理信息系統(tǒng)功能需求的變化靈活開發(fā)和完善一些功能,滿足我校人員在校外訪問(wèn)科研信息網(wǎng)及校內(nèi)數(shù)字圖書館數(shù)字資源的具體需要[4]。
2.1 OpenVPN的原理
OpenVPN是基于數(shù)據(jù)包封裝技術(shù),利用SSL/TLS協(xié)議結(jié)合強(qiáng)加密算法和身份認(rèn)證技術(shù)構(gòu)建成成的可靠安全的VPN。其工作原理可描述為:服務(wù)器和客戶端通過(guò)SSL握手過(guò)程進(jìn)行身份認(rèn)證和密鑰交換,完成隧道初始化,數(shù)據(jù)在隧道中傳輸時(shí),借鑒ESP協(xié)議的封裝原理對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行封裝,運(yùn)用openssl加密庫(kù)加密隧道數(shù)據(jù),使用虛擬網(wǎng)卡TUN/TAP驅(qū)動(dòng)來(lái)擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。OpenVPN支持IPv4/v6、 Netware IPX、Appletalk等多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,是一種全功能VPN軟件[5]。
2.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與基本配置
由于我們?cè)诳蛻舳死锛尤肓丝梢赃x擇加密強(qiáng)度的選項(xiàng),考慮到通常OpenVPN只支持同時(shí)使用一種加密強(qiáng)度,故我們?cè)贠penVPN源程序中加入了check_RSA.c模塊,使得OpenVPN對(duì)于不同的客戶端可以選擇不同的加密強(qiáng)度,并重新編譯。OpenVPN的安裝和配置,網(wǎng)上有大量的資料可查,在此不再詳述。本系統(tǒng)服務(wù)器采用windows 2003操作系統(tǒng),客戶端采用windows系列或Linux操作系統(tǒng)。
2.3 管理及客戶端程序開發(fā)
OpenVPN功能雖然很強(qiáng)大,但是目前還沒(méi)有一個(gè)比較好的管理軟件,特別是可在windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的管理軟件,完全是一片空白。客戶端軟件雖然有開源的OpenVPN-gui,但對(duì)于新用戶來(lái)說(shuō),證書的使用和客戶端的配置都存在一定的問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題我們開發(fā)了相應(yīng)的管理及客戶端系統(tǒng)。本系統(tǒng)依托于學(xué)校的數(shù)字圖書館和科研信息網(wǎng),用戶資料信息采用科研信息網(wǎng)的數(shù)據(jù),用戶注冊(cè)、證書申請(qǐng)、密碼找回等相關(guān)工作都在科研信息網(wǎng)上進(jìn)行,整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖2所示。
2.3.1 用戶驗(yàn)證模塊
為了安全起見(jiàn),采用用戶名/密碼驗(yàn)證和證書驗(yàn)證相結(jié)合的方法。因OpenVPN沒(méi)有提供具體的利用用戶名密碼以進(jìn)行驗(yàn)證的機(jī)制,我們自己用C++開發(fā)了一個(gè)驗(yàn)證程序vpn_pasw,在用戶接入時(shí)將自動(dòng)調(diào)用,并對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。
2.3.2 用戶監(jiān)控模塊
遠(yuǎn)程接入涉及到校園網(wǎng)的安全,所以必須對(duì)接入的用戶進(jìn)行監(jiān)控,本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了連接模塊vpn_conn和斷開模塊vpn_disn,分別在用戶接入和斷開時(shí)調(diào)用。vpn_conn主要獲取用戶接入時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、端口、協(xié)議等信息,并將這些信息存入數(shù)據(jù)庫(kù),在斷開時(shí)調(diào)用vpn_disn,用來(lái)獲取斷開時(shí)間、流量等信息,以實(shí)現(xiàn)流量分析和連接統(tǒng)計(jì)的功能。
2.3.3 管理模塊
管理模塊采用php編寫,在原有的科研信息網(wǎng)上加入VPN管理和“我的VPN”選項(xiàng),用于顯示和處理VPN相關(guān)的數(shù)據(jù),VPN管理項(xiàng)只有管理員有權(quán)進(jìn)入,在此項(xiàng)目中管理員可以進(jìn)行證書的發(fā)放、吊銷用戶證書和刪除非法用戶,查看和修改用戶的基本信息等操作。在“我的VPN”選項(xiàng),用戶可以使用科研信息網(wǎng)的帳號(hào)登錄,以查看自己的個(gè)人資料、申請(qǐng)證書信息等。
2.4 客戶端程序開發(fā)
由于目前條件有限,學(xué)校暫只能提供教育網(wǎng)和電信網(wǎng)的服務(wù)器,故加密強(qiáng)度可采用1024位的RSA標(biāo)準(zhǔn)加密或者2048位的RSA強(qiáng)加密(使用強(qiáng)加密在握手過(guò)程中會(huì)明顯地感覺(jué)到延遲);設(shè)置主要是考慮到有的用戶是用上網(wǎng),需要進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置,否則OpenVPN不能正常工作,在windows操作系統(tǒng)下的客戶端界面如圖2所示。
3 結(jié)束語(yǔ)
本文提出了在校外工作的重慶郵電大學(xué)師生共享計(jì)算機(jī)學(xué)院科研管理系統(tǒng)的OpenVPN解決方案,并有針對(duì)性地開發(fā)了驗(yàn)證管理系統(tǒng)。目前本系統(tǒng)已由學(xué)院部分老師試用,性能良好,傳輸穩(wěn)定,完全可以滿足其教學(xué)科研需求,下一步將進(jìn)一步深入研究OpenVPN源代碼可實(shí)現(xiàn)功能的多樣性,重點(diǎn)關(guān)注在大量用戶并發(fā)時(shí)訪問(wèn)OpenVPN的穩(wěn)定性,并逐步將該系統(tǒng)向更多師生開放,更好地滿足重郵計(jì)算機(jī)學(xué)院科研管理系統(tǒng)及科研信息網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問(wèn)的實(shí)際需要。
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【關(guān)鍵詞】科研課題管理系統(tǒng)；課題管理；科研
需求是系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程都是以獲取需求為目的的活動(dòng)，即理解用戶根本需求和目標(biāo)。準(zhǔn)確獲取用戶的需求是系統(tǒng)成功的開端。
通過(guò)需求描述，完成需求分析的最終目的，即建立系統(tǒng)的需求模型。
1.現(xiàn)狀調(diào)研與分析
通過(guò)走訪和調(diào)研高職院校科研處參加課題項(xiàng)目的教師和主管，了解到通常的課題的管理流程如下：省級(jí)課題主管單位（下發(fā)科研課題指導(dǎo)文件、選題目錄等材料）校級(jí)課題管理人員及教師（校級(jí)課題管理人員組織教師進(jìn)行選題并申請(qǐng)課題）校級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)（對(duì)申請(qǐng)的課題進(jìn)行審查，并提出意見(jiàn)）校級(jí)課題管理人員（根據(jù)學(xué)術(shù)委員會(huì)的意見(jiàn)對(duì)課題進(jìn)行推薦）省級(jí)課題主管單位（組織專家對(duì)課題進(jìn)行研究審查，決定其可行性，進(jìn)行意見(jiàn)反饋，對(duì)可行的課題下達(dá)課題研究任務(wù)書，并批準(zhǔn)立項(xiàng)）校級(jí)課題管理人員（提示反饋省級(jí)課題主管單位的意見(jiàn)）各課題負(fù)責(zé)人（①根據(jù)課題任務(wù)書要求進(jìn)行開題和課題的研究，并審查課題參與人員上報(bào)的階段成果。②根據(jù)研究成果及開題計(jì)劃，提出結(jié)題申請(qǐng)、申請(qǐng)課題延期或撤消課題。③提交結(jié)題材料或課題延期、撤消申請(qǐng)。）校級(jí)課題管理人員（①對(duì)各課題的階段成果進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)②對(duì)課題負(fù)責(zé)人提出的各種申請(qǐng)進(jìn)行審查并上報(bào)③結(jié)題時(shí)檢查結(jié)題材料并上報(bào)）省級(jí)課題主管單位（①動(dòng)態(tài)監(jiān)管各學(xué)校各課題研究情況。②對(duì)上報(bào)的結(jié)題材料，組織專家進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)專家意見(jiàn)對(duì)結(jié)題申請(qǐng)進(jìn)行批示，并下達(dá)結(jié)題證明。③對(duì)延期或撤消課題的申請(qǐng)進(jìn)行審查，并進(jìn)行批示，反饋意見(jiàn)）校級(jí)課題管理人員（提示傳達(dá)課題主管的批示）各課題負(fù)責(zé)人（根據(jù)批示，進(jìn)行一下步工作，如同意結(jié)題，表示此課題的研究周期結(jié)束，自動(dòng)轉(zhuǎn)移到結(jié)題成果匯總；如果同意延期則重復(fù)課題的研究過(guò)程；如果撤消，則此課題取消。）
2.系統(tǒng)功能總體目標(biāo)需求
在開發(fā)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)時(shí)要滿足三個(gè)方面的要求。第一是要便于管理，這種管理包含兩個(gè)方面，一是通過(guò)輸入、輸出、查詢等功能的實(shí)現(xiàn)對(duì)各系部科研課題工作的進(jìn)行管理、監(jiān)督和服務(wù)支持。二是利用信息化的工作方式來(lái)減少科研主管部門繁重、復(fù)雜的手工科研管理；第二是系統(tǒng)要進(jìn)行安全性設(shè)計(jì)?？蒲泄ぷ魇歉咝９ぷ鞯闹匾M成部分，是教師心血的結(jié)晶，為此系統(tǒng)通過(guò)進(jìn)行加密算法設(shè)計(jì)，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性，以及系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全運(yùn)行。第三要可擴(kuò)展性，即系統(tǒng)開發(fā)完成后，不僅僅只能滿足現(xiàn)階段的科研工作需求，還能滿足未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，信息處理對(duì)工作量、系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間和處理能力的需求。
從系統(tǒng)功能角度分析，待開發(fā)的科研課題管理系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到以下幾點(diǎn)：
（1）待開發(fā)科研課題管理系統(tǒng)既要有利于科研處的監(jiān)督管理又要有利于協(xié)調(diào)各個(gè)部門系辦的科研工作。
（2）科研課題管理工作涉及到對(duì)院校科研處管理員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)專家、科研課題參與人員等人員和工作的管理，也涉及到科研成果獎(jiǎng)勵(lì)信息、科研課題項(xiàng)目信息的管理。
（3）對(duì)科研項(xiàng)目課題要及時(shí)進(jìn)行申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，并督促教職工將各種科研成果信息及時(shí)錄入到系統(tǒng)，以便于統(tǒng)計(jì)查詢各個(gè)職工的科研工作情況、各部門的科研工作情況；查詢統(tǒng)計(jì)全校的科研工作情況。
（4）教職工根據(jù)學(xué)校的科研計(jì)劃，積極申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目課題，課題申請(qǐng)人進(jìn)行立項(xiàng)申請(qǐng)，每個(gè)部門負(fù)責(zé)審核，并把符合條件通過(guò)審核的課題，提交到?？蒲刑帉徍?。學(xué)校科研處組織學(xué)術(shù)委員會(huì)專家對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)的科研項(xiàng)目課題進(jìn)行審批，對(duì)審批通過(guò)的項(xiàng)目課題進(jìn)行立項(xiàng)。
（5）對(duì)已經(jīng)完成的科研項(xiàng)目課題應(yīng)組織相關(guān)的學(xué)術(shù)委員會(huì)專家進(jìn)行成果鑒定，并及時(shí)收錄到系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)成果共享。各項(xiàng)成果可作為學(xué)校評(píng)定科研人員的工作情況依據(jù)之一。
3.系統(tǒng)功能性需求分析
根據(jù)目前的流程和高職院校的實(shí)際情況，因此本課題管理系統(tǒng)功能應(yīng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息管理、課題項(xiàng)目管理、科研成果管理、系統(tǒng)管理等。
3.1信息管理。由院校科研課題負(fù)責(zé)人，采用內(nèi)容管理的形式，對(duì)需要進(jìn)行通知和公告的信息進(jìn)行及時(shí)，方便相關(guān)人員了解信息和情況。也可以修改、刪除相關(guān)錯(cuò)誤和過(guò)時(shí)的信息，并進(jìn)行分類和整理。并根據(jù)管理者和使用者權(quán)限，設(shè)置功能和權(quán)限。
3.2課題項(xiàng)目管理。課題項(xiàng)目管理是科研課題管理的重點(diǎn)內(nèi)容。課題項(xiàng)目從申請(qǐng)、審核、專家評(píng)審、立項(xiàng)、中期管理、結(jié)題等各環(huán)節(jié)完全借助本系統(tǒng)來(lái)管理，根據(jù)流程和用戶決定對(duì)應(yīng)的功能模塊。課題有其生存周期和各個(gè)階段。根據(jù)課題管理要求和通常流程，課題管理需要課題信息管理、課題申報(bào)管理、課題評(píng)審管理、課題研究管理、結(jié)題管理。
3.3科研成果管理。各個(gè)課題研究參與人員可以進(jìn)行個(gè)人科研成果信息的錄入、修改和刪除，以及成果的統(tǒng)計(jì)，部門科研負(fù)責(zé)人可以對(duì)各個(gè)成員的成果信息進(jìn)行審核，查詢和匯總。對(duì)于審核通過(guò)的成果不能修改和刪除。院校、部門科研負(fù)責(zé)人可以審核全?；虮静块T所有人員的成果信息，并可以進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。
3.4系統(tǒng)管理。進(jìn)行系統(tǒng)信息、系統(tǒng)參數(shù)、系統(tǒng)初始化等信息錄入和設(shè)置。由于使用本系統(tǒng)的人員比較多，所以應(yīng)該根據(jù)各自的人員和角色，決定各自的功能和模塊。如用戶管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)信息設(shè)置、系統(tǒng)信息初始化、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等。
4.系統(tǒng)非功能性需求
非功能需求源于用戶的限制，包括預(yù)算上的約束、機(jī)構(gòu)政策、與其他軟硬件系統(tǒng)間的互操作性，還包括安全規(guī)章、隱私權(quán)保護(hù)的立法等外部因素。如，性能要求、可靠性要求、安全性要求等，具有以下：
1.可靠性與安全性；2.系統(tǒng)的可擴(kuò)展性；3.系統(tǒng)的性能指標(biāo)；4.易用性和兼容性
關(guān)鍵詞：科研管理信息化；n題管理系統(tǒng)；管理模式
中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）01-0092-03
1 科研管理信息化的界定
所謂科研管理信息化是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)開發(fā)和共享科研信息資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究、管理流程、管理方式和信息交流的電子化和網(wǎng)絡(luò)化，從而最終提高科學(xué)研究、科研管理以及科研交流的效率與水平[1]。本文旨在通過(guò)對(duì)科研管理信息化所存在的問(wèn)題與現(xiàn)狀的研究分析，對(duì)區(qū)域科研管理信息化的實(shí)踐及管理創(chuàng)新進(jìn)行探索。
教育科研管理的信息化，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是信息機(jī)器、信息技術(shù)的引入過(guò)程，而是一種集多樣性、科學(xué)性為一體的管理工具以及管理方法。過(guò)程中不論相應(yīng)的管理人員自身素質(zhì)如何，只要制定相同的業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)，那么系統(tǒng)就如同一高水平作業(yè)人員進(jìn)行管理一樣，其相應(yīng)的整體管理水平自然得到有效提高。
科研管理信息化的重點(diǎn)工作就是構(gòu)建一套能夠充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)工具以及先進(jìn)管理模式。課題管理系統(tǒng)正是從管理工作內(nèi)部變化規(guī)律著手，而開發(fā)設(shè)計(jì)的一整套管理方式和管理工具的集成品，它外顯為課題管理系統(tǒng)，內(nèi)隱卻是一整套管理模式。
2 我區(qū)科研管理信息化的現(xiàn)狀和困境
要加快科研管理信息化步伐，通過(guò)管理信息化進(jìn)一步提高科研管理水平和科研管理效率，推動(dòng)科研工作快速發(fā)展[2]。目前，北京市的各區(qū)縣都將科研管理信息化，作為科研部門的創(chuàng)新工作和重點(diǎn)工作來(lái)抓。科研課題管理系統(tǒng)的開發(fā)和建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)科研管理信息化的重中之重，再這樣的背景下，我區(qū)于2013年年底開展了科研課題網(wǎng)站的需求分析，于2014年5月將通州區(qū)科研課題管理系統(tǒng)網(wǎng)站投入試運(yùn)行。在大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)后，結(jié)合本區(qū)科研課題管理系統(tǒng)的開發(fā)使用過(guò)程，筆者發(fā)現(xiàn)了科研管理信息化進(jìn)程中的一些突出的問(wèn)題，大致歸納為如下：
2.1 科研管理信息化流于形式
認(rèn)為科研管理信息化，只是將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用于簡(jiǎn)單的模仿原來(lái)的手工管理系統(tǒng)，充其量是減輕了科研人員的工作量而已，沒(méi)有發(fā)揮出科研管理信息化的真正優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有將現(xiàn)代化的管理方法與手段融入其中，沒(méi)有形成成熟的管理流程。
2.2 科研管理信息化中服務(wù)意識(shí)不足
科研課題管理系統(tǒng)使用過(guò)程中，重管理而輕服務(wù)，剛性要求多，而柔性管理少。系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)，過(guò)多側(cè)重于區(qū)級(jí)、校級(jí)對(duì)于課題的過(guò)程性管理，而對(duì)于研究者的指導(dǎo)、服務(wù)意識(shí)不足。
2.3 科研管理信息化注重技術(shù)培訓(xùn)，忽視了管理理念的引領(lǐng)
由于基層校科研人員的信息技術(shù)素質(zhì)參差不齊，對(duì)于學(xué)?？蒲泄歉傻呐嘤?xùn)往往還停留在系統(tǒng)操作和技術(shù)層面，對(duì)于更高層面的管理理念、管理模式的講解還涉及較少。
2.4 科研人員運(yùn)用科研課題管理系統(tǒng)的積極性不足
對(duì)于新生的事物，大部分人剛接觸時(shí)，都有一定的抵觸和畏難情緒。一些學(xué)校和課題負(fù)責(zé)人把課題管理系統(tǒng)與日常的學(xué)校科研課題管理割裂開來(lái)，成為了兩張皮。填報(bào)課題管理系統(tǒng)中的課題資料成了他們的工作負(fù)擔(dān)，往往有應(yīng)付差事的心理，對(duì)于科研課題管理系統(tǒng)的使用缺乏主動(dòng)性和積極性。
3 科研管理信息系統(tǒng)的功能定位與調(diào)整
結(jié)合上述科研管理信息化進(jìn)程存在的問(wèn)題，根據(jù)教育科研課題研究的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為科研課題管理系統(tǒng)的開發(fā)使用和功能定位也應(yīng)該遵循教育科研課題管理的一般規(guī)律，即通過(guò)規(guī)劃管理、過(guò)程管理、鑒定評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)推廣，4個(gè)階段來(lái)加強(qiáng)教育科研課題管理。課題管理的各個(gè)階段都有各自獨(dú)立的功能，但又相互聯(lián)系、不可分割，從而構(gòu)成了教育科研全過(guò)程的完整系統(tǒng)[3]。基于這樣的管理理念，筆者對(duì)于科研課題管理系統(tǒng)的主要功能定位和管理理念有所調(diào)整和改進(jìn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
3.1 網(wǎng)絡(luò)辦公與集約管理
科研網(wǎng)必須成為科研部門的門戶網(wǎng)站，成為科研部的網(wǎng)上的辦公室。將研發(fā)系統(tǒng)的目標(biāo)定位在實(shí)現(xiàn)科研事務(wù)常態(tài)化信息管理上。從計(jì)劃總結(jié)、課題申報(bào)管理、成果申報(bào)展示、科研培訓(xùn)資料的共建共享、通知的下達(dá)反饋等，全部日?？蒲惺聞?wù)均可有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)完成。
將科研課題管理系統(tǒng)與基層?？蒲腥藛T的日?？蒲泄芾砉ぷ骶o密結(jié)合，使得科研課題管理系統(tǒng)成為研究者和管理者進(jìn)行科研日常信息、溝通的平臺(tái)，科研管理信息化不再流于表面，而真正成為提高科研管理效率，提升科研課題質(zhì)量的必備利器。
3.2 專家指導(dǎo)與工具共享
對(duì)于系統(tǒng)中的所有課題，區(qū)級(jí)課題管理部門都有相應(yīng)的管理制度。教科所的科研人員即是所轄學(xué)校的聯(lián)系人，也是學(xué)校的科研指導(dǎo)專家，在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校課題的過(guò)程性指導(dǎo)，起到專家引領(lǐng)的作用。
對(duì)于科研課題研究常用的測(cè)量工具、量表等予以共享，將在線調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)站和數(shù)據(jù)分析方法在系統(tǒng)里呈現(xiàn)給研究者，對(duì)于研究者開展課題研究提供有效的資源和服務(wù)。
同時(shí)，可以將科研專家針對(duì)學(xué)校科研課題的研究所進(jìn)行的專題培訓(xùn)的ppt講義、視頻資料等進(jìn)行共享，使得優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源能夠充分發(fā)揮它的價(jià)值。
3.3 長(zhǎng)效培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
為了使科研課題管理系統(tǒng)的管理優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，使得大家充分利用系統(tǒng)功能來(lái)提升科研管理工作的品質(zhì)，需要對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行常規(guī)的培訓(xùn)，基本每學(xué)年1-2次。培訓(xùn)內(nèi)容不但有針對(duì)新加入科研工作教師的技術(shù)性操作培訓(xùn)，還有對(duì)于規(guī)范管理流程、管理理念的較深度講解。在科研網(wǎng)的例會(huì)上，會(huì)對(duì)在科研課題管理系統(tǒng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和課題組予以表彰。
在系統(tǒng)中，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人都能夠?yàn)檎n題添加課題組成員，每個(gè)成員登陸系統(tǒng)后，都能從“我參與的課題”中找到相應(yīng)課題，并在課題空間中上傳資料、共建課題資源，完成課題負(fù)責(zé)人指派的任務(wù)，參加課題負(fù)責(zé)人發(fā)起的在線研討活動(dòng)。課題管理系統(tǒng)對(duì)于形成團(tuán)隊(duì)科研的局面，有很大的促進(jìn)作用，課題組成員，可以在同伴互助中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
3.4 激勵(lì)機(jī)制與課題展示
運(yùn)用積分制，記錄課題負(fù)責(zé)人和學(xué)校管理員登錄系統(tǒng)的頻率，在系統(tǒng)首頁(yè)對(duì)于系統(tǒng)使用活躍度排名進(jìn)行公示，定期表彰規(guī)范使用系統(tǒng)、活躍度高的教師和學(xué)校。
對(duì)于系統(tǒng)中所有課題，都有相應(yīng)的課題展示空間，所有用戶對(duì)全區(qū)各校的課題研究情況一目了然。課題空間中，有課題研究者信息、成員分工、過(guò)程性材料、研究成果等相關(guān)資料的展示。個(gè)人的研究被放在的區(qū)級(jí)視野中，能夠開闊視野。
3.5 成果共享與宣傳輻射
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將區(qū)級(jí)優(yōu)秀研究成果展示在“成果推廣”欄目中，不僅對(duì)優(yōu)秀課題成果起到了宣傳推廣和表彰作用，也為其他研究者的研究提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我區(qū)教育科研影響力的提升也能做出很大貢獻(xiàn)。
4 基于互聯(lián)網(wǎng)+科研管理思維，推進(jìn)科研管理信息化的策略
4.1 互聯(lián)網(wǎng)+課題管理的實(shí)踐研究
1）科學(xué)分析策略
基于數(shù)據(jù)分析，科學(xué)進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃。通過(guò)科研信息化管理中的所有課題管理數(shù)據(jù)，從學(xué)科、學(xué)段、申請(qǐng)人職稱級(jí)別等緯度綜合統(tǒng)計(jì)分析，通過(guò)科學(xué)分析數(shù)據(jù)結(jié)果，獲得不同學(xué)科、不同學(xué)段、不同職稱級(jí)別的立項(xiàng)課題研究比例信息，了解哪些學(xué)校是科研力量比較強(qiáng)的，哪些學(xué)校比較弱，這些信息對(duì)于新的課題立項(xiàng)申報(bào)評(píng)審，科學(xué)規(guī)劃課題指南，具有前瞻性指導(dǎo)作用。
2）有效積累策略
有效積累課題資源，促進(jìn)區(qū)域教育科研可持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)的科研資源管理，采用紙質(zhì)檔案管理，以往的科研成果很難為更多的人服務(wù)，讓更多的人受益。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化管理整個(gè)區(qū)域的教育科研情況公開、透明了，課題從立項(xiàng)申報(bào)、中期交流到結(jié)題驗(yàn)收所有的課題研究全部過(guò)程性材料，通過(guò)規(guī)范管理，都會(huì)保存在課題管理系統(tǒng)中。不管學(xué)校的科研主任，怎么變換，學(xué)校的科研資源，始終存在于系統(tǒng)中，優(yōu)秀的成果資源得到了最大程度的共享、傳承。
4.2 互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)作創(chuàng)新的研究
1）互動(dòng)研討策略
科研管理系統(tǒng)待開發(fā)適時(shí)在線研討功能，針對(duì)特定選題進(jìn)行主題式討論，可以使廣大教師和科研人員，集思廣益、發(fā)揮群體智慧的力量，這樣的形式，也能避免面對(duì)面交流時(shí)礙于面子，不好講實(shí)話的弊端。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，大家可以暢所欲言，更有利于獲得最真實(shí)的調(diào)查結(jié)果。
2）科研協(xié)作策略
網(wǎng)絡(luò)科研管理，可以使得研究人員借助信息化科研軟件和基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，建立起相互依賴和互信的協(xié)同研究關(guān)系，進(jìn)而協(xié)同地開展數(shù)據(jù)的挖掘、模M、分析與整合，合作完成研究項(xiàng)目。
網(wǎng)絡(luò)科研協(xié)作使得跨地區(qū)的科研人員，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享研究?jī)x器和工具，分享數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)及配套的管理工具，共享高性能優(yōu)勢(shì)信息資源。研究人員借助協(xié)同創(chuàng)作平臺(tái)，有效支持學(xué)校的協(xié)同教研，同時(shí)對(duì)研究者的研究過(guò)程進(jìn)行全程記錄?？蒲袇f(xié)作策略，有助于科研共同體的產(chǎn)生，促進(jìn)科研人員的互動(dòng)學(xué)習(xí)、交流共享。
4.3 互聯(lián)網(wǎng)+科研培訓(xùn)的研究
1）長(zhǎng)效培訓(xùn)策略
為使科研課題管理系統(tǒng)的管理優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，需要對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行常規(guī)的培訓(xùn)，基本每學(xué)年1-2次。不但有技術(shù)性培訓(xùn)，還有規(guī)范管理流程、管理理念的深度講解。在科研網(wǎng)的例會(huì)上，會(huì)對(duì)在科研課題管理系統(tǒng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和課題組予以表彰。這樣的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)于形成團(tuán)隊(duì)科研的局面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)，有很大的促進(jìn)作用。
2）互動(dòng)反饋策略
利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和便利，在進(jìn)行完科研培訓(xùn)后在互動(dòng)平臺(tái)上及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋。同時(shí)將科研培訓(xùn)課程開發(fā)成幕課微課資源，讓學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)完科研課程后，可以對(duì)學(xué)習(xí)效果及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，回答對(duì)相關(guān)問(wèn)題，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，回答不對(duì)，則重新學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。順利學(xué)習(xí)完課程，成績(jī)合格后，就可以獲得結(jié)業(yè)證書。這樣的培訓(xùn)方法，能有效提高培訓(xùn)效率。
5 總結(jié)
科研管理信息化創(chuàng)新了具有關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性、即時(shí)性的管理模式，從而使得科研人員在工作過(guò)程中，能夠從繁雜細(xì)瑣的事物處理中，真正解放出來(lái)?？蒲泄芾硇畔⒒沟谜n題質(zhì)量和管理效率大幅度提升，是利用信息技術(shù)促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求 。
區(qū)域科研課題的網(wǎng)絡(luò)化管理為區(qū)、校、個(gè)人三級(jí)課題管理工作帶來(lái)了極大地便利，對(duì)于宣傳我區(qū)教育科研的效果日益易見(jiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 劉立焱. 淺談科研管理信息化的實(shí)踐及其管理創(chuàng)新[J]. 電子技術(shù)與軟件工程， 2013（18）.
關(guān)鍵詞：高校；醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)；綜合管理系統(tǒng)；建設(shè)策略
作者：王崇，鐘鳴，張琳，蒼健，李瑩瑩，蘇臻，章立石，李劍
當(dāng)前很多高校的科研機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到期信息化在發(fā)展中的必要性，其管理虎門相繼開發(fā)有利于自身工作的管理或信息系統(tǒng)等，例如：科研、成果、人事等多個(gè)管理系統(tǒng)，他們盡管在很多時(shí)候能夠提升管理在工作以及業(yè)務(wù)中的效率，但是基于其僅能針對(duì)某一工作具體內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，故在數(shù)據(jù)和資源共享等方面的設(shè)計(jì)缺少全面性，在建設(shè)工作中經(jīng)常出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，管理工作在整體效益上也難以提升。因此，要建設(shè)出安全操作、資源共享等綜合的管理系統(tǒng)，將各個(gè)分散的子系統(tǒng)整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化且高效的科研管理目標(biāo)。
一、論綜合性管理系統(tǒng)在建設(shè)中遵守的原則
（一）安全性
由于綜合管理的系統(tǒng)涉獵到了單位的所有方面以及重要信息等，故在建設(shè)之中要進(jìn)行全方位的權(quán)衡，尤其是物理、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)、病毒防范以及用戶等多種安全，且提供具有統(tǒng)一化且有安全保障的管理信息平臺(tái)。
（二）便捷實(shí)用性
要確保建設(shè)的管理系統(tǒng)其界面簡(jiǎn)潔與直觀，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便的操作指標(biāo)，其管理系統(tǒng)建設(shè)的目的在于提高管理工作的整體效益，直接有效提升工作的效率。為此，系統(tǒng)一定要具備實(shí)用性特征，以此滿足廣大用戶在實(shí)際工作中的需求，更好的解決實(shí)際困難。
（三）拓展性
伴隨其高效的科研機(jī)構(gòu)在不斷完善，在業(yè)務(wù)范圍和管理的內(nèi)容上也產(chǎn)生了較大變化，要想確保綜合管理的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期運(yùn)行，就需在建設(shè)系統(tǒng)之時(shí)具備拓展性，修改一些欄目或模塊的有效參數(shù)，但需在安全上的保障機(jī)制之下完成內(nèi)容的運(yùn)行。
（四）穩(wěn)定性
對(duì)于科研機(jī)構(gòu)而言穩(wěn)定性極為重要，它會(huì)嚴(yán)重影響到數(shù)據(jù)安全以及精準(zhǔn)度，另外，還決定著該系統(tǒng)在后期維護(hù)過(guò)程中涉及的成本以及工作量等。
二、探討綜合管理系統(tǒng)要建設(shè)的內(nèi)容
系統(tǒng)提供的服務(wù)需要有自動(dòng)化的辦公系統(tǒng)、人員的管理系統(tǒng)、醫(yī)療信息系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站等組成。具體內(nèi)容如下：
（一）自動(dòng)化的辦公系統(tǒng)
該子系統(tǒng)能夠長(zhǎng)傳和下達(dá)一些公文、公告和通知以及請(qǐng)示等，對(duì)基層的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了采集以及匯總，它屬于包含對(duì)數(shù)據(jù)的采集、信息的保存與處理以及在傳輸過(guò)程中的控制等綜合類信息的系統(tǒng)。
（二）人員的管理系統(tǒng)
該系統(tǒng)主要包含個(gè)人的基本信息、成果、資產(chǎn)以及參加的學(xué)術(shù)性會(huì)議等許多內(nèi)容，也好就是和個(gè)人相關(guān)的一切信息都可通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行錄入與顯示和查詢以及修改等。用戶享有用戶名、密碼等，在登錄成功之后可對(duì)個(gè)人信息作出相應(yīng)修改，該系統(tǒng)的管理者能依照用戶的類別對(duì)訪問(wèn)的權(quán)限進(jìn)行分配，且在訪問(wèn)之中需身份的認(rèn)證，以免非法用戶竊取信息進(jìn)而操控或破壞系統(tǒng)。
（三）醫(yī)療信息系統(tǒng)
將患者的電子病歷中信息的采集和存儲(chǔ)與管理作為基礎(chǔ)去建設(shè)信息系統(tǒng)，能夠彰顯出對(duì)資源的共享，便于在遠(yuǎn)程狀態(tài)下進(jìn)行會(huì)診。本系統(tǒng)的關(guān)鍵在于對(duì)電子病歷的管理，包含患者基礎(chǔ)信息、專科的檢查、治療的所有方案與效果及對(duì)效果的評(píng)價(jià)、影像學(xué)的相關(guān)檢查結(jié)果、患者的隨訪信息等。
（四）科研管理系統(tǒng)
構(gòu)建科研的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、專著等多個(gè)模塊，其開放的實(shí)驗(yàn)式相關(guān)信息模塊，主要包含實(shí)驗(yàn)室和大型的設(shè)備要進(jìn)行預(yù)約?？蒲械墓芾碚咭ㄟ^(guò)該系統(tǒng)對(duì)其項(xiàng)目和成果以及專利等實(shí)施信息管理、，進(jìn)一步完善與共享數(shù)據(jù)庫(kù)中所有資源。
（五）門戶網(wǎng)站
它為綜合管理的自用實(shí)現(xiàn)工作窗口，和多個(gè)子系統(tǒng)間進(jìn)行相互的融合、鏈接，有很多欄目，例如：友情鏈接、新聞、單位動(dòng)態(tài)以及敘述活動(dòng)的交流。網(wǎng)站中的這些欄目、欄目?jī)?nèi)容能夠在后臺(tái)對(duì)動(dòng)態(tài)進(jìn)行更新與維護(hù)。
三、建設(shè)綜合管理系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的重要功能
（一）網(wǎng)絡(luò)化的辦公
綜合性管理的系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)：在教學(xué)方面的管理，對(duì)科研的申報(bào)，成果的等級(jí)，信息的查詢，通知其發(fā)文以及病例管理在工作中的網(wǎng)絡(luò)化，既節(jié)省了工作的時(shí)間，還提升了工作的效率。
（二）精準(zhǔn)、高效的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)與分析
此系統(tǒng)能對(duì)所有數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)和分析，在需要之時(shí)能夠形成具有直觀效果的圖或是表，向單位提供所有信息，便于作出科學(xué)的決策。
（三）實(shí)時(shí)掌握醫(yī)療、教學(xué)、辦公以及科研信息
本系統(tǒng)能夠幫助所有部門的負(fù)責(zé)人、秘書對(duì)單位的教學(xué)、辦公、醫(yī)療以及科研等進(jìn)行管理，實(shí)時(shí)精準(zhǔn)且全面的提供有關(guān)信息，令單位可以實(shí)時(shí)的掌控所有工作在開展過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化。
（四）服務(wù)于師生、研究與醫(yī)護(hù)人員
綜合的管理喜用可以為其單位的員工提供一個(gè)對(duì)個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中工作的時(shí)間做出管理，員工、秘書進(jìn)行填報(bào)，而后管理人員對(duì)其進(jìn)行審核，在系統(tǒng)上能夠顯示出所有信息，例如：個(gè)人的基本信息，教學(xué)，醫(yī)療，科研，考核以及學(xué)術(shù)活動(dòng)等。與此同時(shí)，可實(shí)現(xiàn)檢索、修改等多項(xiàng)操作，運(yùn)用設(shè)置的權(quán)限去保證數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的安全，更好的為師生、研究與醫(yī)護(hù)人員所服務(wù)。
