時間：2022-03-04 06:13:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團委辦公室未來，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
回顧過去的一年中分團委辦公室所取得的成績，可謂碩果累累。日常工作雖然紛雜，但是在院領導的關心幫助下，辦公室各項工作也做得有條不紊，和兄弟部門共同努力，團結合作，日常事物處理的及時到位，取得了可喜成績。現將各項工作情況匯報如下：
年月至月，為了加強我院學生的道德建設與誠信意識，搞好我院學生的思想教育工作，促進學風建設，我院各團支部召開關于“公民道德建設及誠信教育”方面的組織生活，同時組織我院青年志愿者到綿陽市人民公園開展“誠信”簽名活動，并散發傳單；在級開展以“誠信”為主題的征文比賽等相應活動。辦公室在這些活動中認真起草了各項活動計劃，預算活動經費，準備宣傳展板、傳單、條幅，在活動中積極參與，并在活動后及時總結。
為深入貫徹法制教育及禁毒知識等相關教育，分團委辦公室特制定了關于加強法制教育工作和禁毒知識教育工作計劃，要求各團支部結合此主題開展四月份的組織生活，黨校和青年志愿者活動也由此主題展開相關活動，收到了很好的效果，得到了上級領導的肯定。
年月日是等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”周年。根據學校相關文件精神，我院在本月相繼開展了多項活動，取得較大影響效果。包括橫幅宣傳、組織我院選手參加學校團委主辦的“西南科技大學第三屆學雷鋒演講比賽”、為迎接“三·八”婦女節，豐富同學課余生活，而組織了女生拔河比賽、分團委實踐部組織青年自愿者到大龍村小學，開展“貧困小學生獻愛心”的活動、同時也開展了以“向雷鋒同志學習”為主題的團組織生活等，我們分團委辦公室在這些活動中都積極配合各部門開展相關工作，并在活動中做好相關工作，確保活動順利進行。
從今年月——月，防治“非典型性肺炎”的相關工作一直是我院學生工作的重點。根據學生處相關文件精神及學院領導的要求，結合我院實際情況，在月份我院制定了詳細的“非典型性肺炎”的預防工作方案，要求全院師生全力以赴，扎實工作，打好防治非典型肺炎這場硬仗。在這一個月中，通過院學辦老師（輔導員）、分團委、學生會以及全體同學的共同努力，在“非典”工作上取得了較好的效果：為了配合學校開展工作，我院在預防“非典型性肺炎”工作期間，開展了一系列豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，既豐富了同學們的課余文化生活，鍛煉同學身體，增強抵抗能力，又增強了校園文化生活的吸引力。辦公室在非典期間力求將每件工作的做到準確到位，文件及時向下傳達，情況及時向上反映，日常工作瑣碎繁忙卻絲毫沒有怠慢，特別是每天值班的同學，嚴格按照值班制度工作，確保不遺漏任何細節。非典時期開展的各項活動，我們都認真做好了計劃和總結工作，并將每次活動的活動經費預算和開支嚴格記帳，并配合其他部門的宣傳等工作。
月中旬，為促進我院班級建設，經分團委研究決定，對我院各專業班級建設成果進行了一次展出評比。辦公室負責擬訂了詳細的評比計劃，對每個環節都認真核查，并嚴格監督評比過程，最終在級各班評選出一、二、三等獎，并給予這些班級獎勵。
五四活動時期，鼓勵各班開展形式多樣的文體活動，督促同學們注意個人衛生、寢室衛生，并組織有關人員進行評比；開展乒乓球比賽決賽，并舉行頒獎典禮；以寢室為單位，開展各種比賽，如象棋、跳棋等。各團支部都積極參與，辦公室將他們的活動計劃總結等都認真地歸類、存檔。
從年月環境工程學院新一屆分團委成立以來，在校團委和院黨總支親切關懷和悉心指導下，我院分團委堅持“嚴謹、務實、高效”的工作作風，全體同學團結努力，積極奮斗，各項工作都順利開展，分團委辦公室也取得了不錯的成績。
為了充分發揮我院分團委的作用，結合分團委各部門的工作職能，由辦公室牽頭重點開展了我院級的團支部建設。團支部建設由各部門結合自身的特點制定出我院團支部評分標準，每月末各部門按此標準給各團支部打分，由辦公室匯總排出名次，予以公布。在學期末對工作開展得較好的團支部進行表彰，以此促進各支部加強建設，提高實力，從而讓我院的團支部建設上一個新的臺階。目前，此項工作已經取得了很好的效果，有力的增強了個支部之間的競爭，帶動了整個學院積極向上。其次，在本學期我們大力推行網絡化辦公，建設完善分團委網站，從月起我院部分年級的組織生活、社會實踐等活動的計劃、總結都通過網絡上傳，在下學期我們將繼續在全院推行，讓分團委工作上一個新臺階。另外，在本學期我們還建立了學生干部檔案，來更好的管理全學院的學生干部，提高工作熱情和積極性。我們采用表格制度，制定出學生干部檔案登記表，每學期每個學生干部填寫一份，其中一些項目由部長、分團委書記填寫。最后由辦公室將所表格統一存放、保管，可作為評獎、評優的依據，讓評獎都有據可依。
月下旬，我院舉行了年迎新晚會，這是我們為了迎接新同學的到來，也為了讓新的同學能夠更好的了解我們環境學院而舉行的晚會；十月下旬，結合運動會的開展，我院在級中開展了“西科運動精神”的征文比賽和攝影比賽，并取得了圓滿成功；月日，經過精心的組織排練，我院同學參加西南科技大學第三屆“美好青春，形象設計大賽”，取得了第一名的好成績；月日，在東舉辦了以“紀念一二·九運動，弘揚愛國主義精神”的演講比賽。有名選手經過激烈角逐，產生了一、二、三等獎。年月日，為迎接我校首屆“女生節”，我院舉行了男女混合籃球賽，取得了良好的效果，受到廣大同學的好評。月日，我院分團委組織開展了以“環境保護應以自然為本還是以人為本”為主題的“青春風采”辯論比賽決賽，進入決賽的名優秀選手都是經過一系列的初賽選的，比賽中辯手們唇槍舌戰、你來我往。辯出了風格，賽出了水平，展現了我院學子良好的精神風貌。
在社會實踐和青年志愿者活動方面，本年度取得成果尤為突出。我院社會實踐堅持“受教育、長才干、做貢獻”三結合的指導方針，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，開展以“奉獻愛心”為主的宣傳、實踐活動，擴大了我院及學校的知名度，展現了西科人良好的精神面貌。按照校團委的工作部署，認真開展一年一度的暑期“三下鄉”、“暑期社會實踐”活動，加強了對社會實踐層次性和可操作性問題的研究，結合實際，有效的開展了年暑期三下鄉活動，獻給了當地群眾一臺精彩的演出。在社會實踐中，我院共有余人次獲得“優秀實踐個人”稱號。
在基地建設方面，我院現有青義小學、綿陽市森林公園、臨東居委會、建國門居委會和興龍村小學五個社會實踐基地。而且每個基地都有各自不同的活動內容：對于青義小學由以前的助教改為開展內容、形式多樣的文藝匯演等。年月日，分團委實踐部組織我院同學和青義小學一起聯合舉辦了一臺關于環保的文藝匯演，這次活動得到了院分團委和青義小學校長兼黨支書記任老師、教導主任等老師的支持；在綿陽市森林公園則結合學院的特色開展與環保相關的活動，同時還和綿陽師院的同學一起開展活動，取得了很好的效果，一些活動還受到了多家媒體的報道；在臨東居委會和建國門居委會開展共創文明小區、進行義務家教和對困難戶的幫助活動等等；在興龍村小學則成立了個興趣小組，定期的組織青年志愿者對小朋友進行興趣教育活動。，
除固定的基地外，我院還經常組織同學到市區、火車站、富樂山、綿陽市戒毒所及校園內等地方開展社會實踐和青年志愿者活動。本年度我院共組織了多達次社會實踐及青年志愿者活動，這不但認真的履行了我們“鍛煉自我，服務社群”的宗旨，還有利于青年志愿者綜合素質的提高、思想境界的升華。一些有特色的活動有：三月是學雷鋒的日子。為了響應“發揚雷鋒精神，向雷鋒同志學習”的號召，我院青年志愿者分隊到大龍村小學開展了一次“學雷鋒，獻愛心”的青年志愿者活動。月日，我院級交通專業分隊來到火車站開展活動。他們分為了三個小組，一組在車站工作人員的指導下打掃衛生，另一組對旅客進行環保宣傳，并宣發傳單，最后一組則為旅客們端茶到水，為他們服務。月日，環境班分隊在諾瑪特超市附近對該段的公用電話亭做了清洗。月日，環境班分隊又到大龍村小學，開展了一次助教、聯歡相結合的青年志愿者活動。月日，空調班分隊的志愿者給學校新區的樹木掛上了標語牌，以提醒同學們自覺愛護樹木。月日，空調班分隊的青年志愿者們到綿陽市人民公園、濱河廣場，開展了一次以撿拾垃圾、宣傳環保的青年志愿者活動。在“非典”肆虐的期間為了配合我環境工程學院作好“非典”的預防工作,提高廣大師生對“非典”知識的了解和預防意識.同時,為了消除同學因封校而帶來的一些心理方面的問題.我院分團委實踐部連同學生會辦公室、生活部共同舉行了一次名為“擁抱健康,遠離非典”的現場心理咨詢活動。
年月我院實踐部和校團委、公寓中心、環保協會一起開展了垃圾分類回收的活動，此次活動的開展在全校范圍內收到了很好的效果，取得了一定的反響；月日，交通、交通的青年志愿者到綿陽市火車站開展以“把綠色帶到全國，讓未來充滿希望”為主題，以演講、散發傳單、簽名等形式的環保宣傳活動，此次活動受到了綿陽電視臺和《綿陽晚報》的采訪，并在校報、《團學導報》有所報道；月日，空調、空調的青年志愿者到綿陽市火車站開展了一次“每周都有無煙日”為主題的宣傳活動，活動同樣得到了《綿陽晚報》、《西南科技大學報》報道；月日，采礦班的青年志愿者與綿陽市戒毒所一起在綿陽市戒毒所開展了一次以“遠離、珍愛生命”為主題的活動，并在月日、日分別在新區和老區進行了為期兩天的宣傳，這次活動又一次的把我院的青年志愿者活動推向了多元化，這次活動不但受到了校報和《團學導報》記者的采訪，還受到了綿陽電視臺和《綿陽晚報》記者的采訪并報道。
年月日，我院組織了余名青年志愿者來到臨園路東段居委會和建國門居委會幫助他們清除社區街道上的小廣告，受到了行人的好評與社區群眾的高度贊揚。月日，在市林業局的幫助下，在院長助理張昌健老師和分團委書記賴舉老師的帶領下，組織學生黨員和學生干部余人到綿陽市游仙區義務植樹專區開展了植樹活動。年月開始的三個周末，我院積極組織青年志愿者參加，在綿陽市委黨校籃球場舉行，由綿陽市涪城區教育文化體育局主辦，綿陽市誠信教育學校承辦的綿陽市首屆“誠信教育”杯三人制籃球賽。主要負責比賽記分、后勤服務、維持秩序等等，比賽現場到處都可以看到我們青年志愿者活躍的身影，他們的優異表現得到了主、承辦方和觀眾們的一致好評。還有其他的一些活動也開展得有聲有色，不再一一列出，可參見所附的精彩照片和相關報道。
本年度我院還加強實踐活動的對外聯系工作。現已經與綿陽師范學院的歷史管理系、外語系、綿陽市環保局都取得了聯系。參加了綿陽師范學院歷史管理系青年志愿者協會成立大會，這為我院今后更好合作奠定了良好的基礎。同時，我院也十分注重與本校其他兄弟院校的聯系，去年月日就和城建學院一起在諾瑪特廣場聯合開展了關于·的宣傳活動。今后我院還將與更多的機構聯系，這不但可以給同學們更多的鍛煉機會，也擴大了環境工程學院的影響力。我院將繼續本著“鍛煉自我，服務社群”的宗旨兢兢業業，力爭把我院的社會實踐和青年志愿者工作推向新高。
今年是“五四”運動**周年，建團**周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動**周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：弘揚五四精神書寫勵志青春
二、活動內容：
1、書畫攝影大賽
2、手工創意作品設計制作大賽的通知
3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展
4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動
5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽
三、活動時間：4月下旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
系列活動之——“**發展我成長”書畫攝影大賽
1、活動主題及內容：本次比賽以“**發展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧**和我們美麗的校園、家園，表現青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規格要求：
（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。
（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。
（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。
（4）參賽作品必須為本人創作，不得冒名、以及經電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責；
3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。
4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優秀作品將選送至xx區參評。
系列活動之——手工創意作品設計制作大賽的通知
1、作品要求
（1）具備創意特色的造型藝術作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造；
（2）作品必須圍繞“展創意精神，領未來風尚”的活動主題進行創作，立意健康向上，創意獨特，要求有簡潔的命名和內容說明；
（3）造型能準確形象地表現命名，體現創意精神，色彩協調，視覺感好，制作工藝較好；
2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評
3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優秀作品將選送至xx市參評。
系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽
1、參賽對象：
初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；
2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現民族精神與時代精神的結合，題目自選，題材不限。
3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現實意義；
②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；
一、農村基層團組織建設工作
1、加強鄉鎮團委建設，逐步發揮鄉鎮團委農村團工作的主體作用。
繼續推進鄉鎮團組織格局創新試點工作。團縣委將加大對我縣鄉鎮團組織格局創新試點——曲亭鎮團委工作的指導，力爭曲亭鎮團委在制度建設和工作內容設計上都有所創新，在創造“點”上好經驗、好做法的基礎上向全縣推廣。
保障鄉鎮團委必要的工作經費。爭取鄉鎮團委必要的工作經費納入縣財政預算，每個鄉鎮每年5000元，主要用于本鄉鎮青年農民農業技能培訓、農村青年創業小額貸款、農村青年勞動力轉移等工作的組織和協調。
建立鄉鎮團委書記工作例會制度。團縣委每月最后一周的周五下午三時召開鄉鎮團委書記工作例會；每半年召開一次全縣農村團支部書記工作會議。要求各鄉鎮建立鄉鎮團委班子例會制度和農村團支部書記工作例會制度，以制度保障工作正常有效開展。
對鄉鎮團委工作進行年度考核。制定鄉鎮團委工作目標考核辦法，與各鄉鎮團委簽訂工作目標責任書，年底根據目標責任書進行考核，考核結果以縣委辦發文的形式反饋給各鄉鎮黨委，上報組織部，并根據考核辦法嚴格獎懲。
強化鄉鎮團委基層團建基礎性作用。各鄉鎮團委要把區域內的青年農民、個體工商戶、私營企業主、務工人員、農村經紀人等各類青年都納入工作范圍，把區域內的行政村、企事業單位、非公經濟組織等各類團建和團的工作都納入鄉鎮團的工作格局，整體考慮和推進鄉鎮團的工作和建設，強化鄉鎮團委在基層團建和開展農村共青團工作中的基礎性作用。
2、加強農村團支部建設，繼續鞏固共青團工作的基層和基礎。
加強團支部的班子建設。團支部班子還未配齊的，要按照團章的有關規定和民主程序，把那些優秀的年輕黨員和團員選拔到團支部班子中來，要盡快配齊班子，利于開展工作。
加強團員隊伍建設。摸清本村團員底數，對團員進行團員意識教育。有計劃地做好團員發展工作和推優入黨工作。加強團支部的各項制度建設。在農村團支部中逐步建立健全團員大會、團小組會、團支委會和團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度以及團課制度（簡稱“三會兩制一課”），不斷提高團支部的組織生活質量，使團支部的工作逐步走上規范化、制度化的軌道。
加強團的陣地建設。按照“五有”標準規范陣地建設，即有一間團干部辦公地點；有一個明顯的辦公室標識牌；有一套團務內容上墻（團的性質、團員的權利和義務、團旗、團徽、入團誓詞等），體現團內特色文化；有一系列切實可行的工作制度（三會兩制一課制度等）；有一份團內學習報刊。
加強農村團建示范點的建設。根據“以點帶面，點面結合，示范引導”的工作方針，大力加強農村團建示范點建設。在新農村建設示范村和重點推進村團支部規范化建設的基礎上，每個鄉鎮建立3-5個農村團建示范點。
二、農村青年就業創業工作
1、加強青年農民技能培訓
農村團支部要作好調查摸底工作，掌握本村青年農民培訓需求，根據培訓需求，各鄉鎮團委要有計劃地組織培訓，團縣委負責師資協調工作。探索建立長效機制，下決心把這項工作做成共青團圍繞中心、服務大局、服務青年的一項品牌工作。
2、繼續大力推進農村青年創業小額貸款項目
繼續推進農村青年創業小額貸款工作，抓住農村信用聯社培養、挖掘未來成長型小企業，尋找未來優質客戶的需求，積極向聯社推薦好項目和好青年。
秘書部個人工作計劃1 作為學生會主要職能部門，我部緊緊圍繞著護理學院團總支的每位輔導員老師，承擔著“上傳下達”的重要責任。為進一步發展完善院學生會秘書部的工作，將其建設成為一個“務實高效、嚴謹干練”的集體，結合實際，我部為下一學年制定出了以下計劃。
一、迎新工作
1、做好迎新生準備，秘書部將會起好帶頭作用，制作出任務分配名單，對各個部門所要負責的工作進行分配，保證學生會能夠高效、穩定運作。
2、做好學生檔案入電腦備份的工作。
3、做好迎新宣傳稿的撰寫，資料的準備。
4、及時整理代班、班級暫時負責人以及班級每名同學的詳細聯系方式。
5、照例要收集新成立學生會成員的聯系方式、課表，整理好，以便日后工作安排等。
6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔，方便。
二、納新工作
1、準備好秘書部宣傳材料，安排納新時間、地點及對各部門納新人員的組織。
2、對上交進入秘書部申請的同學進行信息統計，并初步審核，按照班級順序排好。
3、安排好時間及地點對上交的同學進行第一輪面試。
4、對通過面試的同學下達秘書部的基礎工作，并在日常生活中對其的工作效率及工作態度進行綜合評定，以便下一次面試參考。
三、通知工作
這是秘書部最基本的工作,其中包括學生會內部活動、會議的通知和院校領導下達的全院性活動、會議的通知，無論什么活動、會議都要及時通知到位，確認收到，以保證各部成員能準時參與。
四、檔案收集管理
會議記錄及總結：做好班長及學生會干部例會，整理好并存檔。
五、工作總結
為使我院學生會能及時的掌握日常工作的動態，我部月末、期末、年末都會做出工作總結，對學生會各部組織的活動進行總結，以便之后做出更出色的活動。
秘書部個人工作計劃2
時光如梭，轉瞬即逝。我們已經不知不覺告別了高中的生活，迎來了大學新的一學期。新學期，新起點，我們踏著前人的腳印繼續前進。進入校區團委辦公室已經一個多月了，對本部門的工作職責和工作事宜也有了初步的熟悉。現將xx學年上學期的工作計劃做如下安排：
一，部門的內部工作。
新的學期的開始，本部門納新順利完成。我們組建了新的內部集體，面對我們以前從未做過的工作有了初步的了解。在主任和兩名副主任的帶領下，對部門內部工作做以分管安排。一個部門要做好就必須有絕對團結的干部隊伍通過不斷的商議協調內部工作，讓部門工作順利開展。我們講建設一個分工明確，工作有條理，有效率的精英集體。
二，部門分管任務梳理。
作為團委學生會的協調部門，我部工作多以雜亂繁多為主。學期初必須對學院物資財產做以統計備案，對校區團委學生會各部門檔案做以，對活動室環境做清理整頓。以便及時有序地配合其他部門或班級開展活動。讓學院物資得到妥善保管及合理有效利用。
三，團委學生會工作細節制定。
無規矩不成方圓，制定并完善團委學生會工作細則將作為我部本學期工作重點。其中我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強團委學生會與班級之間的聯系制度建設，使班級與團委學生會之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全校師生服務。
四，策劃開展聯系活動。
作為協調團委學生會各部的部門，我部有義務使各部門成員之間相互了解相互信任，讓團委學生會集體更加協調。計劃以集體運動形式同其他部門協同開展團委學生會內部活動。增加整個團隊的和諧性。
五，部門日常例會。
本學期我部計劃以周為單位進行部門例會開展，不斷協調開展部門工作，及時相互了解，增進部門人員工作默契，更好 ___門發展。使新部員及時融入部門工作，及時有力開展部門工作。
以上是我的工作計劃，作為協調部門中的一員，定當配合領導積極地，有效的完成內部工作任務。
秘書部個人工作計劃3
時光飛逝，又迎來了一個新的學期，學生會在校團委的領導下，各項工作開展得有聲有色。在這新的學期，我預祝學生會工作將取得更好的發展，繼續走在學生組織的前面，為學校師生提供更好的服務。下面我就新學期秘書處工作的展開做一個簡單的介紹：
一、部門工作。
新的學期的開始，秘書處將繼續發揚光榮傳統，以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好，密切配合其他部門將團委交給的任務完成。并積極協調與溝通，努力辦好學生承辦的每一個活動。同時收集整理好學生會各部門的資料以及舉辦活動的心得體會等，爭取在這一屆學生會任期結束前做出一份學生會年鑒。
二、部門建設。
無規矩不成方圓。我部將繼續抓好部門的紀律，對新老干事嚴格要求，做到嚴格遵守學生會的規章制度。另外我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強與其他部門之間的聯系制度建設，使各部門之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全校師生服務。
三、新干事的培養。
新干事是學生的`新鮮血液，是學生會未來的棟梁。我部在這學期將對新干事進行系統的培養，使其了解我部的工作內容、流程，以及學生會其他部門的概況。同時會派一些優秀干事到辦公室值班，讓其
與團委老師多溝通接觸，接受團委老師在工作上的指導。另外在部門例會上，也盡量讓新干事有上臺發言的機會，使其有機會得到鍛煉。
團的干部必須心系廣大青年，堅持以青年為本，深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，做青年友，不做青年“官”，努力增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。這是在2013年對加強團干部隊伍建設提出的明確要求，他強調，推動共青團事業不斷開創新局面，關鍵在團干部。
如今，四年過去了，在我國各級團組織中，廣大團干部都滿懷激情，腳踏實地，努力做好青年工作，天津市第一商業學校團委書記楊晶就是他們中的一員。
今年34歲的楊晶自2011年2月起擔任天津市第一商業學校團委書記至今，6年的團干部經歷讓她認識到，思想引領學生成長，實踐鍛造出彩人生。
永遠的24歲
今年五四青年節，下午，在北京首都大酒店一層，記者見到了前來參加五四系列活動的楊晶。她胸前佩戴著團徽，端莊中透著陽光，話語間干練又不失溫和。
這個地道的天津姑娘畢業于天津工程師范學院職業教育系，2007年應聘到天津市第一商業學校，先后任校長辦公室科員、黨委辦公室科員、學生科主任助理、學生科副主任等職，同時也是一名一線教師，教學生們德育類的課程。她坦言，“我覺得，在學校里，站在講臺上給學生們授課始終是一名教師的最基本業務素質，所以無論我的工作有多么忙，我都珍惜在講臺上與學生們一起學習的機會與時光。”
談起天津市第一商業學校，楊晶的臉上洋溢著自信的笑容，她向記者介紹道，學校始建于1960年，是一所有著50余年辦學歷史的國辦全日制國家級重點中專學校，贏得了來自家長、企業和社會的廣泛贊譽，形成了廣泛而深遠的社會影響。
學校先后被評為國家級重點中等專業學校、全國首屆教育系統先進集體、全國職業教育先進單位等榮譽稱號。2011年7月，學校被列為首批國家中職教育改革發展示范校建設項目學校。
楊晶就是在這樣一所優秀的中專學校里工作了10年，每天幾乎從早晨7點到晚上7點，12個小時在學校里與學生們在一起，周末也經常加班，帶領學生們搞活動。10年的職業教育教學管理讓她成長為學校的中堅力量，更體會到教書育人的快樂和重要。
每一年的9月，她都高高興興地迎接新生，滿懷憧憬地投入到工作中；每一年畢業季，她又總在《再見》的歌聲中與學生們惜惜道別，淚灑衣襟。年復一年，她笑說，自己的年齡永遠定格在24歲剛參加工作時。
青春擁抱時代
2011年2月，楊晶任天津市第一商業學校團委書記。上任伊始，她便主抓共青團的基礎工作，比如：規范入團程序，定期組織團課學習，確保每名團員會唱團歌、會背入團宣誓詞；加強學生社團的管理工作，擴大學生社團數量，規范教師聘任，等等。
楊晶說：“校園文化是W校建設的重要組成部分，是學校綜合實力的反映，更是學校歷史的沉淀與積累。學生社團作為校園文化的有效載體，在豐富校園文化，營造良好育人氛圍的探索中，從學生需要出發，把興趣轉化為動力，引導青年學生樹立正確的價值取向和發展目標，提升自我效能感，從而增強社會競爭力。目前，學校共有學生社團30余個，禮儀與時尚妝容社、青橙工作室、DIY社、播音主持社、校報社、劇社、舞蹈社、國旗班、平面工作室等等，規模不等，大社團有100多人的合唱團，小社團如電工俱樂部也有20人。”
成立時間最長的屬禮儀與時尚妝容社，學校的一切大小會議、活動都有禮儀隊的身姿；DIY社的學生們在每年教師節都會親手為每一位老師制作小禮物，發夾、胸針、裝飾扣、手工花……都承載著學生對老師的敬愛；青橙工作室里的一名男生從最初對攝影一竅不通，到畢業后走進影視制作公司工作，等等。可以說，學生們在社團活動中的每一步成長都飽含著楊晶和老師們的心血與期望。
為了進一步豐富學生們的業余文化生活，楊晶還以學生社團建設、大型賽事活動為中心，在原有文娛類學生社團基礎上，建立專業社團，將專業建設與學生創新創業相融合，如會計系的ERP沙盤模擬對抗、信息系的小型軟件開發社團、機電系的電工俱樂部、商貿系的商帆電子商務，以實現理論聯系實際，社團聯系專業，興趣促進技能。
還有每年的畢業生歡送晚會、校園文化月活動都完全交給學生們自己辦。并且，以賽促建，帶領學生們積極參與各級各類大型賽事，比如：全國中等職業學校“文明風采”競賽、“挑戰杯――彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽等，均取得優異成績。
此外，楊晶還組織學生們成立了青年志愿者服務隊，并依5個系部建設了5個青年志愿者小分隊，長期深入街道、社區、敬老院等地進行志愿服務工作。在帶領學生們積極參加志愿服務活動的同時，楊晶個人也在長期從事志愿者工作，在各類救助弱勢群體和幫扶活動中樂于奉獻，參與二號橋街社區服務、福壽園老人院服務，以認養愛心樹的形式幫助太陽村孩子，多次通過公益網絡籌款組織為患病人員捐款，并成為天津市結核病防治宣傳的志愿者，用實際行動來激勵學生、引導學生。
2013年，楊晶榮獲2012年度天津市百千萬志愿者結核病防治知識傳播行動優秀志愿者稱號；2015年，天津市第一商業學校青年志愿者服務隊被評為2014-2015年度天津市優秀青年志愿服務集體；同年，楊晶被評為天津市優秀共青團干部；2017年，楊晶被評為全國優秀共青團干部。
一、進一步強化高校團的干部隊伍建設
大學是社會優秀青年的集中地，從事大學生工作的團干部必須具備較高的綜合素質。才能適應青年的要求，適應工作的需要。高校團的干部應該進一步加強四個方面的修養，一是政治素質修養，要把握大局，善于從政治上思考問題、處理問題、堅定政治信念。二是道德素質的修養，堅持堂堂正正做人，公道正派待人，勤奮做事，勤儉辦事，努力做青年人的表率。三是文化素質修養，要有寬厚的文化底蘊，下苦功夫廣學博學，汲取營養。為自己的成長、為事業的發展奠定堅實的知識功底。四是能力素質修養。不斷提高處事的決斷能力、組織協調能力和創新能力。只有磨練出一批高素質的團干部隊伍，高校的共青團工作才能不斷開創新的局面。
本學期我院團委主要在以下兩個方面強化干部隊伍:
1、全院團干部實施垂直管理，強調院團委對各系團總支及各團支部的統一管理。根據《共青團蘭州商學院長青學院委員會學生干部行為規范》和《共青團蘭州商學院長青學院委員會學生干部選拔及管理辦法》及團委各項管理規定，由院團委辦公室負責對全體團干部日常行為及工作情況進行監督評比，并對不稱職的干部及時處理。在日常工作中，各系團總支及各班團支部應積極響應院團委號召，開展各項工作并落實到位，確保我院團工作正常有序的開展。
2、團干部隊伍建設要不懈推進。高校共青團干部是推動高校共青團工作的基本力量。適應新的要求，高校團干部要加強學習，做青年學生學習的表率。本學期我院團委將加大培訓力度，對各級團干部展開有針對性地培訓。使全體團干部懂得要深入學生，深入生活，熟悉青年學生喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式；要加強對所在高校重點學科的了解，加強對學校建設發展規劃的了解，做好學校領導的參謀和助手；要深刻了解各種社會思潮，始終保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性；要在面對困難、矛盾不退讓、不回避的過程中，提高做好群眾工作的本領。
高校團干部主要來自學生，要保持與學生的密切聯系，做學生友，不做學生官，保持良好品行，錘煉過硬作風，增強自身的感召力。總之，高校團干部要做到忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年，政治上可靠、作風上扎實、自律上嚴格，做到讓黨放心、讓青年滿意。
二、加強基層團組織建設
高校共青團基層組織的戰斗力，就是高校共青團戰斗力的體現，是共青團的戰斗堡壘。如果基層組織渙散，對團員青年凝聚力不強，不能很好地號召團員青年的高校的共青團工作不可能取得什么成就。要不斷研究如何認真加強基層團組織建設，以適應不斷變化發展的新形勢。我院也在每年五四青年節來臨時展開五四評優的活動，比如基層團組織的條例的完善，基層團組織工作考核與目標責任制的實行，高校共青團傳統的“紅旗團支部”、“優秀團員”、“優秀團干部”等的評選，非常有實效。
本學期，我團委將成立團校，接受思想進步，積極向上的大學生加入團組織，充實共青團的隊伍。
在五四青年節來臨時，召開我院第一屆團代會。傾聽基層團員的聲音，讓所有團員參與團組織建設。
三、強化高校共青團的服務職能
深化和拓展服務內容和領域。隨著社會競爭的激烈和就業壓力的增大，尤其要重視大學生的兩項需求。
一是心理需求。現在大學生承受著較大的心理壓力，理想與現實的差距，過高的自我期望與社會認可的差異等等，都會對大學生產生不同程度的消極心理影響。重視大學生的心理健康應該成為我院共青團工作中一項刻不容緩的任務。可以通過知識講座、心理咨詢和豐富的校園文化活動等形式，加大心理健康宣傳，把握大學生的心理狀況、消除心理危機、矯正行為偏差，指導他們養成良好的心理品質，強化青年學生的心理健康服務。
二是就業需求。社會經濟發展的階段性問題和高校分配制度的改革，使大學生的就業問題越來越成為一個焦點問題，我團委將積極配合有關部門加強思想引導和就業指導，增強大學生的主動適應能力。
建立健全服務體系是為大學生提供制度化、有效的基本保證。我團委也將結合實際問題逐步建立起文化、科技、維權、擇業、心理咨詢戀等多方位的服務項目和體系，使團的工作服務于大學生的成長成才需要。通過我們的努力，努力在本學期實現以上計劃。
四、強化我院共青團的社會實踐職能
一封印有“天津鐵路分局車輛段”字頭的信，送到了團市委。寫信人是個“極普通的青年女工”，名字叫劉艷。信寫得十分坦率，也十分尖銳。
……青年在經濟上富裕了，卻為文化活動少而苦惱。一本好書，伙伴們你爭我搶；一臺好節目，青年們要回味幾天。可惜，團的活動對這一點反應不敏感。
你們給的，有些我們不想要；我們要的，許多你們又沒給。
一封青年公民的來信，在團市委傳開了。有的興奮，有的驚訝，有的陷入沉思。
這封信被各種顏色的筆勾劃著，在各個部室間傳遞著，真可算是從下面遞上來的“紅頭文件”。能不能選這條 “跑道”
圍繞著“文化工作在新時期如何擺位”，團市委一連開了三次民主決策評議會。
——天津有了雄偉的立交橋，有了嶄新的中環線，有了迷人的海河公園、青少年兒童活動中心，天津的青年文化建設也應當與之相適應。
——我建議在文化上沖開一個口子。“四有”的第三條就是“有文化”，文化可不單單是指數理化，也不單單是指文憑和學歷。一個文化素質不高的青年，怎能擔當建設現代化新天津的重任？
——我們以前也搞過文化，但那是在比較狹小的意義上，文化不等同于文體活動，它應當成為新時期共青團工作的重要內容和手段。
從青年到文化，從文化到青年，一個新的選擇露出眉目。
也有人犯難，年初計劃里并沒有安排集中的文化活動，真的搞起來有譜嗎？
常委會綜合了大家的見解：在以往的工作中，文化的成分的確少了些。團的活動不考慮青年的精神需求，有時就難免不受青年歡迎。要增強團的吸引力，還必須增加團的工作中文化的含量，以此來豐富政治思想教育的載體，以此來增強工作的穿透力。
常委會決定，舉辦“天津青年藝術節”。
也要學一學 “非系統工作方式”
天津電臺、天津電視臺、天津日報、天津青年報、今晚報等新聞單位幾乎同一天，播發了由天津團市委、廣播事業局和文化局聯合舉辦天津青年藝術節的消息。36項大型活動的總體設計、報名辦法，一下子亮在青年面前。
這回熱鬧了。從9月5日到15日，10天中就有上萬名青年直接到指定地點報了名。
天津某公司的一位團干部知道了這個消息，有些不解。“以往團里搞活動，我們最先知道，這回怎么沒按系統通知，一家伙就上報紙了？”他趕到團市委，一邊詢問藝術節的安排，一邊和機關干部討論起這次沒按系統辦事的新做法。
我們的確有自己的“系統”，可以逐級傳達，逐級擴散；但只靠這種系統，在今天改革、開放的形勢下，能否獲得最大的覆蓋面？在一些角落，會不會是“水上波瀾魚不知”？
顯然，共青團主要應當按照系統歸屬開展工作，同時，也要適當地掌握非系統的活動方式，這樣做，團組織會有更大的輻射力和凝聚力。
討論到這里，這位基層團干部頗有感觸地說：“看來，藝術節這種搞法，團的組織系統不但不會削弱，而且還可以加強。
說來也怪，從藝術節各項大賽獲獎情況上看，也說明一點問題。過去由系統推薦上來的參賽者，獲獎的常常是一些熟面孔。而這次自愿報名參賽的，卻很有些出類拔萃的人。一大批從來被認為是“榜上沒名，草鞋無號”的青年卻得意地站在領獎臺上。
借助大眾傳播工具
這次青年藝術節，直接參加組織工作的干部只不過幾十人，而它的影響之大，在津城幾乎是無人不曉，這主要是靠大眾傳播工具發揮了巨大的“增效’’作用。
這次青年藝術節的宣傳效果，真是始料不及。據不完全統計，藝術節期間，新聞單位共播發稿件200余篇。有中央的，地方的，還有海外的報刊。那幾天，記者們象要在團市委辦公似的。活動太多，人手不夠，藝術節辦公室不得不組織30人的業余記者團幫助他們采訪。
天津電視臺開設了“藝術節專題節目”，每天晚上數十萬市民爭相觀看。10月23日達到，節目占了整整一晚上。第二天，有位基層團委的同志說：“這幾天電視臺是不是租給咱們了？”
一位記者和他開玩笑：你知道在電視上做廣告，一分鐘要多少錢？不是“租”，這叫青年需要，社會需要！
記者是有眼力的。你的活動有價值，他們會聞風而來。關鍵還是你懂不懂“大眾心理”和“大眾需要”，懂不懂借助“大眾傳播工具”。
有精英才有穿透力
所謂文化精英，是指那些在群眾中有較高知名度、藝術造詣很深，以高質量的精神產品服務于人民和青年的文化人。他們以自己創造性的勞動贏得了青年們的熱愛，所以，團組織要善于借助這一重要力量，拓寬自己的工作領域，增加團的工作中文化的含量。同時，由于這些文化精英與一般的社會成員相比有一種“勢能落差”，如果能經常促進他們和青年的交流，不但能夠使這些人更深刻地認識青年，認識社會，而且還有利于“落差”的逐漸縮小，使更多的青年也逐步成為文化人、小文化人。
在藝術節的各項活動中，團市委自覺地作了這方面的嘗試，請了姜昆、李文華、王景愚、范曾、趙松濤、李研吾、胡松華、蔣大為等一批學者、藝術家、書畫家、作家、教育家。他們在藝術節期間分別在不同的場合， 以不同的方式同青年直接見面、交流，成為極受歡迎的“編外”青年工作者。
從天津到聯合國
摘 要：我國“空巢老人”現象成為了當今社會的一項熱點話題，因此，解決空巢老人的應急救助、安全防范、生活照料、健康娛樂等生活起居問題，緩解政府養老壓力，成為了社會公民非常關心的一項工作，空巢老人智能家居的開發是社會養老機構的有效補充。此次三下鄉實踐活動，完成了空巢老人智能家居系統功能需求的社會調查，掌握空巢老人的實際家居需求，并且我們做到了學以致用，理論與實踐相結合的學習效果。
關鍵詞：空巢老人 智能家居 社會實踐
中圖分類號：N8 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）09（c）-0164-02
2016年7月陜西國際商貿學院的暑期社會實踐活動已如火如荼開展起來，我們以關愛空巢老人、關心老年人健康為中心，改善提升老年人生活品質為目的，以物聯網為依托，準備研究開發一套空巢老人無線智能家居系統，為空巢老人提供安全、便捷、健康和舒適的現代化養老家居服務。我團擬赴禮泉、乾縣開展空巢老人智能家居系統功能需求的社會調研，社會實踐內容以陜西省教育廳科研項目“空巢老人無線物聯智能家居系統研究”為依托，通過座談、問卷調查、走訪等形式等，不僅能夠為空巢老人智能家居系統功能的設計提供依據，而且可以盡我們一點微薄之力為部分空巢老人送去溫暖。
1 社會實踐的前期工作鋪墊
2016年7月15日，該校信息與工程學院赴咸陽禮泉社會調研團開展了 “空巢老人智能家居系統功能需求社會調研”的暑期三下鄉活動。團隊由王希娟老師帶領，隊員包括信息管理與信息系統和計算機科學與技術兩個專業的王晨、焦珂陽、高耿耿、陳鶴、牛召和荊琪六名同學。
在王希娟老師的指導下，調研團分為三個小組，分別與黨委負責人、禮泉縣廣播電視局進行了對接，并對各社區分別進行考查。禮泉縣黨委表示對該校此次調研活動全力支持。禮泉縣廣播電視局表示對我們的活動全力配合，將全程派記者攝影跟拍，并以電視新聞形式宣傳。
2 社會實踐實施的具體內容
作為活動的第一項內容，空巢老人智能家居系統功能需求問卷調查活動于2016年7月16日正式展開。首先我們對禮泉各個小區和人流量密集的菜市場、公園等地點進行了踩點。之后經過王老師周密的部署，我們正式對多處人流量較大的地方進行了空巢老人問卷調查。在調查過程中，我們分成了三個小隊，分別對社區、禮泉縣湯房菜市場、禮泉縣迎曦廣場的老年人進行調研，每個同學都認真、積極地向受訪者提問和記錄。
另外，我團在王希娟老師的帶領下，與禮泉縣小紫志愿者協會建立了協作關系，并與負責人董莎莎就為當地空巢老人送溫暖獻愛心活動進行了詳細洽談。在小紫志愿者協會的協助下，該校調研團確立了第二項活動的內容――為空巢老人送溫暖、獻愛心。
我團與小紫志愿者協會共同于7月18日赴禮泉縣牧鹿村慰問空巢老人，為空巢老人做實事并為他們送去實用的米油等慰問品，禮泉縣廣播電視局的記者全程跟蹤采訪。在到達牡鹿村后，我們決定先去更為貧苦的張芳琴老人家，并且對之后的工作進行分工。張芳琴老人是一名雙腿殘疾的空巢老人，平時只能在地上匍匐前進，生活基本無法自理，都是靠周圍的鄉親們幫扶。在到達張芳琴老人家后，同學們先將老人從地上抬到輪椅上，并⑷肆輪椅從她所居住的窯洞中抬到院子里。然后，團隊中的男生負責搬運需要清洗的家具、碗碟，女生則主要負責清洗。由于老人家中沒有自來水，需要從村里的其他地方挑水，我們團隊的男生則立即挑起水桶跑去挑水。在這一天里，我們不僅為張芳琴老人洗了頭發、臟衣服，而且從未做飯的我們在老師和小紫協會朋友的幫助下，為老人做了一頓簡單的午飯，并將滿是塵土的家具、床鋪打掃干凈。牧鹿村村委楊書記得知了我們的活動后，對我們所做的工作給予了極大肯定與鼓勵，并寫了一封感謝信。
我們離開了張芳琴老人家后，又去了張玉梅老人家里，為這位與孫子董飛飛相依為命的貧困老人送去了米油等一些生活必需品，并與老人進行了溝通與交流，老人非常感謝我們給予她和孫子的幫助。
7月19日，我團赴禮泉縣中心敬老院對孤寡老人進行了關心與慰問，并用我們省下來的零用錢為這些老人購買了水果、糕點等慰問品，也送去了我們商院學子的愛心與祝福。到達禮泉縣中心敬老院后，首先接待我們的是敬老院的裴鵬主任，他對我們的到來表示歡迎和感動，經過與裴主任的協商，我們開始為老人們送上精心準備的一些小節目，希望給老人們送去一些快樂與溫暖。例如為老人們表演節目，當看到老人臉上露出的笑容，我們倍感欣慰，老人對我們的表現也是夸贊一番，現場響起了熱烈的掌聲。之后，我們還帶著老人們一起做了互動操。節目表演結束后，我們向老人們分發了香蕉、西瓜等慰問品。在老人們品嘗水果之際，我們每個同學都簡單介紹了自己以及此行的收獲，并為老人們送上每個人精心制作的愛心小貼紙。臨行前，我們與老人們一起合影留念，并收到了敬老院裴主任為我們寫下的感謝信。我們開展的這些活動也同樣得到了禮泉縣團委辦公室張磊主任的高度認可和支持，對我們所做的這些公益活動進行了表揚。
之后的一周里，我們繼續在禮泉各小區開展問卷調查活動，并對活動的資料進行整理、統計。至此，我們禮泉之行也畫上了圓滿的句號。
7月27日，我團又趕赴乾縣，在與當地縣委對接后，我團繼續在當地開展空巢老人智能家居系統功能需求的問卷調查工作。我團在乾縣各社區開展問卷調查工作時，當地居民熱情的配合了我們的工作，并與我們進行了親切友好的交談。小組成員們在此次問卷調查中也非常認真地工作，圓滿的完成了問卷調查的任務。2016年7月29日，我團安全返校，順利完成了此次社會實踐活動，并進行了調研數據的整理、匯總和各成員的自我總結。調查數據顯示，大部分老年人都認為防盜和自救的智能化比較重要，操作智能家居系統的方式則是越簡單越好。調研小組的同學也在這次活動中受益良多，溝通交流能力也得到了提高。
3 結語
通過此次社會實踐，我們學會了很多，學會了幫助老人、尊重老人、陪伴老人、愛護老人。只有我們付出了才有收獲，只有堅持了才會有結果，這樣對我們今后的學習和生活也有所幫助。我們將自己的計算機理論知識與實踐相結合，更加激發了我們學習專業知識的動力，也收獲了許多書本上無法學到的東西。通過這次活動，讓我們在未來人生的道路上更加有信心去面對困難，社會實踐給我們留下了很多寶貴回憶，這些將是我們今后學習和生活中非常珍貴的資源與財富。
（指導教師：王希娟）
參考文獻
一、當前我縣農村勞動力培訓現狀、存在的問題及成因
1、農村勞力豐富，但培訓主體缺乏。據統計，目前我縣各類農村勞動力總數79896人，應該說，農村勞動力資源十分豐富，開展農民培訓有著很大的市場。但在調查中發現，大多培訓參訓對象缺乏的現象相當嚴重。據勞動部門統計，我縣外出務工的農村勞動力有37678人，占我縣農村總勞力的47%，加上在縣城和鄉鎮創業的人員，農村所剩勞力就不多了，參訓對象自然就少了。在32名接受問卷調查的村民中，參訓過的只有18人，其中村干部12人，實際普通村民參訓人員只有6人，占18.75%。而移民、扶貧等聯手縣職校、縣進修學校舉辦的許多成班制如文秘等培訓，學員的學費已經全部免了，而且還補助了大部分生活費，但參訓率還是不到20%。
造成這種現象的因素是多方面的，經調查，主要有以下原因：一是外出務工勞力基本長期在外，只于逢年過節時回家探親休假，基本無暇參加縣里組織的相關技能培訓。二是在家勞力年齡偏大，他們或在家照顧小孩，或做點簡單家務，或在家休息養老，大部分缺乏參加培訓的主動性和積極性。三是培訓與就業差距很大，現階段參加技能培訓與否，有無資格證書與就業后工資待遇高低關系不大，缺乏培訓、就業連續政策。四是知識水平較低，不少農民缺乏探求新知識、新技術的勇氣。加上部分農民思想觀念陳舊，小富即安，滿足現狀，懶于創業，懶于受訓，造成實際參加培訓的農民不多，成班制培訓的難度更大。
2、培訓規模不小，但培訓實效不大。目前，我縣牽涉到農村勞動力培訓的部門和單位有農業、勞動、移民、水務、農開辦、林業、老建扶貧、科技、教育、婦聯、團委等10多家。近些年來，這些部門和單位都在農民培訓方面確實做了大量的工作。比如，勞動就業部門積極實施的“陽光工程”、農口部門推行的農村實用技術培訓、扶貧辦實施的“雨露計劃”、移民辦的移民培訓、科技局的科技特派員工作，等等，為培訓農村勞動力做了大量富有探索性的工作。但是，由于上級業務主管部門的考核機制在實際過程中缺乏靈活的可操作性，為應付上級業務主管部門培訓考核驗收，不少部門為了省事敷衍應付，存在形式主義，實效不大。抽查的數據顯示，95%的農民主要靠長輩的言傳身教和生產實踐獲得農業技術，難以滿足當前現代農業的發展。農民的技能短缺依舊是制約我縣農業現代化的主要瓶頸之一，工業園區企業招工難、企業員工技能提高慢等難題依舊沒有得到有效破解。不少農民表示，培訓跟沒培訓沒有什么區別。有的農民甚至提出要有誤工補助才來培訓，原因是這樣的培訓浪費他們的時間。
出現這樣的情況，主要有以下原因：一是培訓模式單一陳舊缺乏靈活性，集中講理論多，實踐操作少，填鴨式培訓多，現場指導和觀摩少，有些培訓動不動就要求集中到縣城，既大大地增加了培訓成本也浪費了時間。在我們調研組進行的抽查數據中顯示，62%的人認為目前的培訓方式老套，72%的愿意選擇采用現場實習或者現場指導、觀摩形式的培訓，只有5.9%的人傾向集中上課；二是培訓內容脫離實際，培訓內容缺乏針對性，沒有按需培訓，有盲目跟風現象，一講培訓就是形勢政策培訓和計算機培訓，其中計算機應用培訓和母豬繁育培訓竟占了集中培訓的81.26%，而實際針對我縣特色產業發展以及用工市場、企業所需工種技能培訓則非常缺乏。正是因為這樣，省農科院赴百加鎮慕塘村的臍橙培訓才會出現村民蜂擁、半路攔截專家的現象。在我們調研組抽查的數據中顯示，在影響培訓的主要因素和農村勞動力培訓存在的主要問題的兩個題目中，認為沒有合適內容的高居第一，認同感竟在50%以上；三是師資力量薄弱，總體情況是專職教師不專，兼職教師難兼，業務水平普遍偏低，教學質量不高。盡管我們曾經從省農科院、南昌大學等大中專院校聘請過專家教授，但缺乏長期有效的合作機制；農業局、教體局等部門也有一些專業技術人才，但隊伍在萎縮，特別是些農村新興產業方面的技術人才緊缺，而他們中有些人員的技術已經老化，難以跟上形勢發展需要；還有鄉鎮農村一些致富能手和“土專家”，這些人員盡管在培訓農民方面具有較多優勢，但他們在傳幫帶方面缺乏動力源泉和聯動機制。而像芙蓉鎮建豐村的肖冬華特地從山東壽光聘請專家做大棚蔬菜種植技術的指導，每個月要付3000元的指導費用，這不是常人能拿出來的。
3、培訓資源充足，但統籌監管滯后。我們在調查中了解到，我縣每年政府用于培訓的資金近百萬，參與的部門和單位達10多個，在培訓基地的建設方面，縣內有：“兩個基地”，即職校（全省38個勞動力轉移培訓基地之一）、進修學校（市級勞動力培訓基地）以及“兩個中心”，即黨校（縣農民致富培訓中心）、勞動就業局（縣就業培訓中心），并且還有科爾電腦、新時代職業培訓學校等民辦培訓機構；縣外有專門為移民子女免費培訓的**金耀科技學校，專門為扶貧重點村貧困女子免費培訓的南昌女子學校等等。應該說我縣的培訓的資源還是很豐富的，但缺乏有效整合。我們在調查中了解到，我縣目前還未建立健全相應工作機制和規章制度，缺乏統一規劃和部署，統籌監管明顯滯后。從縱向層面來看，雖然成立了“**縣農民致富培訓中心”，但對全縣農民培訓工作的統一協調力度還不夠，鄉鎮一級基本還沒有成立領導機構；從橫向層面來看，涉及農民培訓工作的部門有農業、教育、勞動、扶貧、科技、移民等多個部門，但部門職責不明、職能交叉、機制不活，在培訓中缺乏必要的銜接和配合，基本上還是各自為政。其結果，一方面用人單位難以招到理想人才和急需的具有相關技能的專業人才，另一方面，浪費大量財力、物力、人力，培訓后的農民農業生產技能仍沒有得到提高，培訓后的農民工仍然找不到合適工作，培訓成了農民心中難言的“痛”。
二、加強我縣農村勞動力培訓工作的對策和建議
農村勞動力培訓是縣域經濟發展的基礎產業，做好農村勞動力培訓工作，意義重大而深遠，為此我們做如下建議：
1、加強領導，健全培訓機構。農村勞動力培訓是一項系統工程，涉及面寬、量大、行業和工種眾多，僅僅依靠幾個政府職能部門和培訓機構及社會辦學力量是難以完成這項使命。建議各級黨委政府應把農民工培訓納入本地經濟發展、社會進步和勞動者素質提高的發展規劃，納入重點工作目標責任制考核內容。縣里要在整合農村致富人才培訓工程領導小組等農村勞動力培訓領導機構的基礎上，成立**縣農村勞動力培訓工作領導小組，作為全縣農民培訓的總協調機構，負責研究解決農村勞動力培訓工作中的重大問題，科學制定培訓規劃，負責培訓的獎懲與考核。領導小組下設三個辦公室：即縣農村勞動力轉移培訓工作辦公室、縣農村勞動力實用技術培訓工作辦公室和縣預備農民專業技能培訓工作辦公室，辦公地點分別設在縣勞動就業局、縣農業局、縣教體局。各類培訓辦公室具體負責組織實施全縣農村勞動力培訓，將培訓任務細化分解到有培訓任務的部門，規定完成時限，明確檢查驗收標準，并抓好督促落實。同時，要將鄉鎮納入全縣農村勞動力培訓目標考核范圍，鄉鎮要成立由黨政領導親自掛帥的農村勞動力培訓工作領導小組，并指定專人具體負責，制定實施方案，重點負責農村勞動力資源及農民培訓需求和意愿的登記調查和動態管理，做到富余勞力數、擇業意向、個人技能、家庭情況“四個清楚”，配合相關培訓部門組織和輸送相關農民參加培訓。
2、突出實效，創新培訓模式。創新培訓模式，各類培訓機構和相關培訓部門就必須要深入細致地開展調研。要做好“四個對接”，即，一是農業技能培訓要與產業發展對接好。農業實用技術培訓中，要把培訓與產業規劃和產業發展趨勢結合起來，要把培訓與農時和農民需求結合起來，因時因地制宜選擇好培訓內容，最好要深入村組去培訓。二是勞動力轉移培訓要與用工市場對接好。培訓對象主要是針對農村有待轉移輸出的富余勞動力和一些脫離了土地或者失地準備轉業的農民。他們具有分散性、流動性和季節性等特點，對他們的培訓應以中短期為主。要注重與農民工求職的勞動力市場合作，把技能培訓和向用人單位推薦工作結合起來，要與大量招用農民工的企業合作，送教師、教材到企業，將培訓課堂搬到企業。企業參與培訓是提高農民工素質的一條重要渠道，應當逐步建立起“訂單培訓、企業參與”的機制，走先培訓后輸出，以培訓促輸出，定向培訓、定向輸出的路子。三是準農民工勞動力培訓要與發展需要對接好。準農民是指，在初中、高中生中無法進入大、中專院校學習的學生，他們畢業后將先后步入社會成為農民，針對他們的不同情況，可以將他們統籌納入農村勞動力培訓計劃中，對他們可以考慮先分流進行成班制的學歷職業技能教育，學業的設置盡量與未來的就業結合起來，與他們自身發展結合起來。四是思想道德培訓要與形勢發展需求要對接好。主要培訓內容有國際國內政治經濟形勢分析、法律法規條例培訓、“三德三觀”教育、人口與婚育新風教育、科普知識教育、社會主義榮辱觀教育。可以采用定期授課、現場講解、放映錄像、網絡課堂等多種方式進行培訓。以培育講文明、守法規、知榮辱、樹新風的新型農民。
一、高校行政管理
（一）高校行政管理概念
俄國教育家烏申斯基將學校的要素歸結為三方面：行政管理、教育和研究。相對于教學和科研活動而言，行政管理是輔的，但它是高校實現教學和科研活動的基礎。我國高校從單位性質上看是公益二類事業單位，其辦學經費的主要來源依然是國家財政撥款。受此影響，我國高校的行政管理還普遍存在著行政權力至上的管理理念和依賴意識。隨著我國高等教育的快速發展，高等學校作為高等教育的管理者，不再僅僅是政府的代言人。高等教育管理者對政府負責的同時，也必須對自身各項事業的發展負全面責任。這種責任角色的轉換，要求高校的管理理念要逐漸向效率意識、成本意識轉變。高校科學管理理念的建立會直接體現在高校行政管理的效率上。在我國學術界，對高校行政管理概念的理解已經達成了共識，是指高校為了實現學校教育工作的目標，依靠一定的機構和制度，采用一定的措施和手段，發揮管理和行政職能，協調和引導師生員工，充分利用各種資源，有效地完成學校的工作任務，實現預定目標的組織活動。高校作為傳統的事業單位，機構龐大，行政管理的內容體現了高校與外部環境和內部環境的治理關系，繁雜多樣。高校與外部環境的治理關系主要體現在高校與政府和社會的關系上。高校與內部環境的治理關系主要體現在三個方面：一是學術與行政的關系，即掌握學校行政管理的領導或具體執行人員與從事教學科研工作的教師、專家以及學生之間的關系；二是行政功能與行政部門的關系，即高校行政管理機構的設置與其功能之間的關系；三是行政機構人員與行政部門的關系。理順這些復雜的內外部治理關系，高校需按照不同的教育職能設置相應的二級管理機構。
（二）高校二級管理機構的設置現狀
目前，我國高校內部機構的設置基本沿襲傳統的“校-院（系）”二層機構的設置框架，并根據高等教育職能分工分別設置相應的二級管理機構。高校二級管理機構大致可劃分為：行政管理機構、教學科研機構、教學輔助機構、后勤等保障機構和直屬機構等。我國高校二級機構設置最大的問題是設置重疊和職能交叉，尤其是在高校行政管理機構的設置上，這方面的問題更為突出。在一份關于《我國高等學校內部管理機構設置的現狀分析》的文章中，作者對我國20所“211工程”和“985工程”高校的內部機構設置以及各類機構占總機構數的比例進行了數據統計和分析。分析結果顯示，在高等學校的內部機構設置中，行政管理機構的數量占總機構數的47%。行政管理機構的規模如此之大，出乎想象，有些高校的管理機構數量甚至超過了教學科研機構的數量。“211工程”和“985工程”高校都如此，其他普通高校的情況就更不容樂觀。
（三）高校行政成本
高校行政管理反映了高校的行政職能和活動方向，其成本可以理解為是高校行政管理機構為履行其職能而進行的行政活動對經濟資源的耗費。高校二級管理機構多是實體性的機構設置，只有少數機構如學術委員會、職稱評定委員會等是虛體性的。這些實體性二級管理機構在履行各自的教育職能活動中，會耗費一定的人力、財力和物力資源。在教育資源一定的條件下，龐大的行政管理機構必然會擠占其他教育資源，造成教育經費的不足。高校行政管理成本的高低會直接影響教育培養成本的水平和大學生的培養質量。行政管理成本作為行政學的研究范疇，有著不言而喻的敏感性。目前，高校去行政化的呼聲很高，但學術界對高校行政管理成本的研究卻相對匱乏，很難在已有的文獻當中找到高校行政管理成本計量、歸集和績效評價等方面的資料。本文從分析高等教育成本結構入手，對高校行政管理成本如何計量、歸集和進行績效評價做出嘗試性的分析。
二、幾個概念
不考慮社會和個人投資于高等教育而失去的機會成本，高等教育成本僅指高校在一定時期內用于培養學生所耗費的、可以用貨幣計量的教育資源的價值。為更好地完成高等教育行政成本結構分析，在分析之前需要明確幾個相關概念。
（一）高等教育成本記賬基礎
2012年財政部的《事業單位財務規則》將事業單位會計確認和計量的基礎確定為收付實現制，但同時也規定“可以在行業事業單位財務管理制度中引入權責發生制”。以收付實現制為記賬基礎，高校按照成本屬性歸集高等教育成本就存在實際困難。支出替代成本是目前國內外考察高等教育成本唯一務實且可行的辦法，但對一些特殊的支出項目應進行成本化的修正。在下面的成本分析中，成本歸集基礎采用在收付實現制的基礎上修正的權責發生制。
（二）高等教育成本項目的分類依據
2005年出臺的《高等教育培養成本監審辦法》（發改價格[2005]1008號），將高等教育成本分成四部分：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助支出和固定資產折舊。本文的分析以《高等教育培養成本監審辦法》中高等教育成本的分類為政策依據，對高校行政管理成本進行分類計量和歸集。
（三）高等教育成本歸集的相關性原則
進行高等教育成本分類與歸集，要按照修正的權責發生制原則對高校發生的全部費用進行梳理，逐項進行與高等教育成本的相關程度分析。按照相關程度全部或部分計入高等教育成本。在學術界，一些費用支出，如離退休人員工資等，是否計入以及如何計入高等教育成本存在爭議。下面的分析主要討論高校行政成本計量和歸集的方法以及高校行政管理成本水平對學生培養質量的影響，對有爭議的費用支出不做計入與否的爭議性討論。本文中，此類費用按計入高等教育成本考慮。
（四）高校行政管理機構界定
高校行政管理機構涵蓋黨群機構是目前大家對高校行政管理機構普遍性的認識。但黨群機構中的校團委、校研究生會和校學生會等屬于學生群體性質的思政機構，其工作職能圍繞學生綜合素質的培養來展開。進行高等教育行政成本歸集，將學生群體性質的思政機構作為教學機構來考慮更為恰當。本文行政管理成本分析中行政管理機構是指除校團委、校研究生會、校學生會等黨群機構之外的行政管理機構。
（五）二級會計主體假設
從成本管理的角度來看，高等教育成本是高校作為主導者對教育資源耗費進行分配和歸集的結果，高校作為獨立的事業法人是歸集高等教育成本的會計主體。在“一級核算、二級管理”的財務管理體制下，高校二級管理機構擁有相對獨立的核算權。進行高等教育成本歸集時，可以把高校二級管理機構看作是高校成本核算的二級會計主體，以便可以獲取更為準確的高校行政管理成本數據。
三、高校行政管理成本的計量和歸集
在實務操作中，高等教育行政成本的計量和歸集可以按照不同維度分別進行。首先，參照支出的功能屬性將高等教育經費支出進行分類。分類的目的是將高等教育成本按教育職能在高校二級管理機構間進行分配和歸集，以便分析教學成本、科研成本、行政管理成本等項目在高等教育成本中的占比關系，從而確定行政管理成本總體水平以及對教育總成本的影響。其次，根據支出的經濟屬性對高校行政管理成本進行分類，分類的目的是為了明確構成行政管理成本的各要素間的占比關系，為進一步分析行政管理效益提供可量化的數據依據。
（一）界定高校二級行政管理機構的范圍
我國高校根據教育職能設立的內部二級管理機構大多相似，只是在機構的稱謂上有些許不同。在進行高校行政管理成本歸集之前，高校需按照行政管理成本的概念，區分二級行政管理機構的性質，明確界定屬于高校行政管理的二級行政管理機構的范圍。這里以北京師范大學為例，進行說明（資料來源于北京師范大學官網）。北京師范大學二級行政管理機構包括：黨委辦公室/校長辦公室、黨委組織部、黨委統戰部、黨委宣傳部（新聞中心）、紀檢監察辦公室、督察督辦辦公室、審計處、離退休工作處、發展規劃與學科建設處、科學技術處、社會科學處、國際交流與合作處、國內合作辦公室、研究生院、教務處、研究生工作處、本科生工作處、人事處、財經處、資產管理處、后勤管理處、基建處、產業管理處、保衛處和校工會等。需要說明的是，群眾組織中的校工會更多服務于教職工，在歸集高校行政管理成本時納入行政管理機構，而校團委、校研究生會、校學生會等更多服務于學生培養工作，故不列入行政管理機構。以上列出的是我國高校相對共性的二級行政管理機構，在歸集高校行政管理成本時，還需要根據各個高校的實際情況，充分考慮在一些特殊條件下設立的二級行政管理機構的性質，機動調整列入行政管理機構的范圍和時間。例如：北京師范大學新校區建設指揮部。確定好納入高校行政管理的二級行政管理機構之后，以確定好的二級行政管理機構作為歸集行政管理成本獨立的二級會計主體，將這些機構在履行各自的教育職能活動中耗費的人力、財力和物力資源進行歸集，以便可以獲取基礎單位的高校行政管理成本數據，為指向性地進行成本效益分析和成本控制打下基礎。
（二）按照支出功能屬性對高等教育支出進行分類歸集
2013年的《高等學校會計制度》（財政部財會〔2013〕30號）將高校的教育經費支出劃分為九大類：教育事業支出、科研事業支出、行政管理支出、后勤保障支出、離退休支出、上繳上級支出、對附屬單位補助支出、經營支出和其他支出。其中，教育事業支出、科研事業支出、行政管理支出和后勤保障支出，是按照高校主要職能活動的性質來劃分的，劃分原則基本上與高校二級管理機構的工作職能相匹配。教育經費支出按功能分類為高校分部門歸口歸集教育成本提供了可能性，是合理歸集高校行政管理成本的基礎。
1、高校行政管理支出歸口歸集。高校行政管理支出是高校行政管理機構開展行政管理活動所發生的資源耗費支出。在歸集高校行政管理成本的實務操作中，可以將二級行政管理機構作為獨立的二級會計主體，對行政管理支出進行歸口歸集。歸口歸集的支出數據，一些可以從二級行政管理機構的部門財務明細賬直接獲取。一些在學校層面進行一級核算的費用支出，如人員支出、水電暖支出等，在二級行政管理機構的賬面上沒有直接反映，這些支出需按照二級管理機構性質進行歸口分配，屬于二級行政管理機構的支出計入行政管理成本。
2、高校行政管理支出分類修正。這里的高校行政管理支出并不等同于高校行政管理成本。2013年的《高等學校會計制度》中，高等教育經費支出不是完全按照支出的功能來進行分類的。其中，離退休支出、上繳上級支出、對附屬單位補助支出、經營支出帶有支出經濟分類屬性。在高校對外公布的財務報表中，離退休支出、上繳上級支出、對附屬單位補助支出、經營支出及其他支出和教育事業支出、科研事業支出、行政管理支出、后勤保障支出并行分別列示。在進行高校行政成本歸集時，需按照成本相關性原則，將離退休支出、上繳上級支出、對附屬單位補助支出、經營支出與行政管理成本相關的部分按部門進行歸口歸集。尤其是離退休支出需按照人員歸屬按部門進行分配，屬于行政管理機構的離退休支出計入行政管理支出。對于經營支出和其他支出,需分析其支出內容與高校行政成本的相關性，與高校行政成本相關的支出計入行政管理支出。
3、高校行政管理機構修正。再次強調，校團委、校研究生會、校學生會等學生思政部門在高校機構設置中屬于高校行政管理機構，但這些部門所發生的各項支出與學生培養更為相關，成本核算時，將這些部門的支出進行調整，計入教學成本，而非行政管理成本。由此，修正后的高等教育成本可以分為五類：教學成本、科研成本、行政管理成本、后勤保障成本和其他成本。修正后的高等教育成本分類數據，可以反映出高校行政管理成本的總體水平以及與其他各成本項目間的結構關系，從而可以指向性地反映高等教育利益相關者關注的高校行政管理的水平。評價指標可以描述為:高校行政管理成本占比=行政管理成本/高等教育成本高校行政管理成本占比可以客觀地評價高校行政管理的績效。在等量的教育經費條件下，行政管理成本占比越高，行政管理的效率越低，說明行政擠占教學和科研資源的情況越嚴重。什么原因造成行政管理成本的浪費，需要進一步分析高校行政成本要素構成關系，高校行政成本構成要素是高校行政成本控制的關鍵點。
(三)按照高校行政管理成本要素進行分類歸集
依據財政部的《政府收支分類科目》中支出經濟分類科目，高校的教育經費支出科目有：工資福利支出、對個人和家庭的補助支出、商品和服務支出、其他資本性支出等。高等教育經費支出按照支出經濟屬性分類是分析高校行政管理成本構成要素的基礎。在進行高校行政管理成本構成要素分析時，依然以二級行政管理機構為基礎會計主體，按照權責發生制原則，對歸屬二級行政管理機構的工資福利支出、對個人和家庭的補助支出、商品和服務支出進行明細梳理，逐一分析各明細支出科目的用途與行政管理成本的相關性，從而確定計入高校行政管理成本的費用。有些支出，具有高校的特有屬性，不能直接從財務信息中獲取。如固定資產購置支出和房屋建筑物支出等。這部分支出是資本性的，但以收付實現制為記賬基礎，這部分支出不計提折舊。對于這部分支出，需采用權責發生制對支出信息進行修正。一般情況，高校固定資產管理基本落實到二級管理機構，對已購固定資產按一定的規則補提折舊并計入高校行政管理成本雖有很大工作量，但具可操作性。但房屋建筑物的管理情況復雜，很多高校現有的財務基礎信息不夠支持成本核算。鑒于此，高校進行行政管理成本分析時，可暫不考慮房屋建筑物的折舊價值。為了說明此項成本的水平，可以將二級行政管理機構占用辦公用房的面積作為一項補充資料，單獨列示。為了便于分析，修正后的高校行政管理成本要素構成口徑可以參考2005年出臺的《高等教育培養成本監審辦法》（發改價格[2005]1008號）中的成本要素分類,將高校行政管理成本分為：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助支出和固定資產折舊四類。在實務操作中，可以在支出經濟屬性分類的基礎上，將計入高校行政管理成本的支出與高等教育成本項目進行對應，完成高校行政管理成本分要素歸集。按照支出經濟屬性完成高等教育成本分要素歸集，可以清晰地反映高校行政管理成本各構成要素的水平和各要素間的構成比例關系，并可以將行政管理成本分解到最基礎行政管理機構和最小成本要素，為確定高校行政管理成本控制點，提高行政管理的效益，提供了有力的數據支持。評價指標可以描述為:人員支出占比=人員支出/行政管理成本公用支出占比=公用支出/行政管理成本對個人和家庭的補助支出占比=對個人和家庭的補助支出/行政管理成本固定資產折舊占比=固定資產折舊/行政管理成本人員支出占比過高，反映出高校行政管理人員占高校有限的事業人員編制的數量過高，擠占教學科研人員編制的情況嚴重，需對人力成本進行控制；公用支出占比過高，反映出高校行政部門職能劃分重疊，需對商品和服務性支出進行控制；對個人和家庭的補助支出占比過高，反映出高校行政管理成本中背負的離退休人員的費用過高。隨著我國逐漸進入老齡化周期，這部分費用在未來相當長的時期內，將會不可避免地繼續增長；固定資產折舊占比過高，反映出高校行政管理占用辦公用房和設備重復購置的情況嚴重，需對資本性資產加強管理，進行有效控制。
四、結束語
目前，評價高校行政管理績效沒有統一的標準，績效評價缺乏可量化的經濟指標。查閱高等教育成本相關資料，僅在2005年出臺的《高等教育培養成本監審辦法》中找到了高校行政人員的占比規定：“行政管理工作人員原則上控制在事業編制教職工人數的12-15%（校部黨政機構人員編制可按全校事業編制教職工人數的6-10%掌握）”。這一規定也只是政府考察高等教育培養成本時，對高校行政人員規模提出的限定要求，并不是對高校行政人員編制做出的硬性規定，對高校行政人員規模不存在實際意義的限制。從目前行政在職人員的數量上看，多數高校的行政人員數量都高于上述的比例規定。僅從這一點就可以看出，高校行政機構冗雜，行政效率低下。當前高校去行政化的呼聲很高，提高行政管理的效率，已勢在必行。在當前形勢下，高校應根據現有的財務信息，建立一套完成的行政管理成本計量和歸集的方法，為進一步評價行政管理績效提供數據支持。
作者:劉玉美
參考文獻:
[1]武雷.高等教育成本管理理論與實務[M].北京：中國人民大學出版社,2016.
[2]楊雷.中國行政成本控制機制研究———基于預算改革的視角[M].北京：經濟科學出版社，2011.
[3]李勇.高等學校成本結構的國際比較[M].北京：北京師范大學出版社，2009.
生活部是負責學院學生宿舍文化的建設工作，做好勤工儉學及貧困生的安撫工作，制定和完善衛生規章制度，進行定期而不定時的衛生檢查，做好學院文明宿舍的評定管理及每周的宿舍評比申報工作，收集每月宿舍的評比成績，做出每三周的總結。組織實施校系安排的各項勞動任務，針對我院的管轄范圍做好衛生負責區的分配檢查落實工作。同時協助其他各部門舉辦活動，為學院的各項重大活動作好后勤服務工作，在寒暑假前為學生做好訂購火車票工作。
二. 本學期工作
1.衛生檢查
每周有一次定期不定時的衛生檢查。我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2.跳繩大賽
為了豐富同學們的課余校園文化生活，生活部主辦了一場跳繩大賽。活動前期，我們做了大量的準備宣傳工作，調動了大家的積極性。同學們積極參加比賽，爭著為班級做貢獻，體現了當代大學生的團結合作能力和積極向上的精神風貌。本次活動大大增進了各班級的凝聚力，活躍了大家的氣氛，豐富了大家的課余文化生活。
3.后勤服務
生活部為機械學院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻。在今年工作中為體育部的主辦的新生杯籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動中不間斷地為同學們和裁判員供給飲用水，使每個同學都能及時喝到飲用水，我們的后勤工作經常受到同學們的好評。良好的后勤工作為我們機械學院學生提供了一個良好的生活氛圍。在學院舉行的每一次活動中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務工作。
4.火車票定購
對于在它鄉求學的學子來說回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學期末，也正是生活部最為忙碌的時候，火車票的定購工作繁雜而又細致，要求我們一絲不茍，一個極小的錯誤也可能會導致某位同學無法按時回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現生活部成員最高價值的時候，我們都認真努力的完成了任務，是同學我們能都能按時回家，感受到學院的溫暖。
5.攝影大賽
由校社聯主辦，攝影協會承辦，院生活部分辦了“陽光體育”攝影大賽。本次大賽為12.9系列活動中的一個活動，我們通過為期一周的宣傳工作，使同學們了解本次活動的主題和意義，并用一個多月的時間進行準備。同學們積極參加，我們共收到105張作品，并從中選出50多張參加校級比賽，來展示機械學院學生的風采。
還有一些小活動沒有一一列出，如甲流防控宣傳、后勤服務調查等等。從總體上看,本學期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這學期我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展,做到工作規范化、有序化,生活部本著服務于同學的宗旨,努力奮斗、大力協作。生活部的工作復雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學服務，因為這是也是我們責任的所在，我們價值的體現。這一學期中，我們部的成員們用自己的行動闡釋著生活部的價值，也充實了自己的大學生活。
下學期我們將加強同其他部門的聯系,繼續協調配合各部門組織的活動,完成各項任務,做好各部門的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔的宿舍裝飾大賽等活動！
學生會生活部秉著全心全意為同學服務的信念，在院領導、老師和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作能力，充分準備，全力投入，使同學們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。
〖推薦閱讀〗【返回 學生會工作總結 欄目列表】
杭電校紅十字會東岳分會全面開展工作到現在，我感覺到和我的同伴們走過了既艱辛又快樂的兩個多月，作為一個大一新生，能有機會擔任會長這一職務，首先，我感到非常得榮幸，同時也是處處碰到困難。在學期即將結束之際，我有很多的話想說，想說給紅十字會的一起工作的伙伴們聽，想說給我身邊的好朋友聽。
因為愛我們走到一起
記得在面對紅十字會的招新海報時，我的心中萌生出特想加入的沖動，也因為這樣，我們走到了一起。我親愛的伙伴們，我們用充滿愛的雙手去播種一塊處女地，播撒愛的種子，現在，我想告訴你們它發芽了，讓我們繼續守護它吧！我知道你們很辛苦，為我們共同的處女地而日夜奮斗著，還記得那次“麻疹疫苗的接種”嗎？你們一直在自己的崗位上堅守著，忘記了吃飯，累了也一直忙綠著，渴了也一直呼喊著……還記得在義務獻血車上嗎？你們為了讓同學們更加舒服，跑上跑下送糖水，還不斷安慰那些有點害怕的同學，一直到天完全黑了，我們才結束工作；還記得為了辦好我們紅十字會的“防艾滋晚會”我們大家一起不知忙了多少個日日夜夜，看到晚會順利地辦好，我們都想用含著眼淚的微笑去看晚會的圓滿落幕。在這里，我真的要再說一聲“謝謝大家”
挫折讓我們長大
由于紅十字會在這里的時間不是很長，我們在剛剛接手時，各方面都存在困難。我們為了做屬于我們的工作證，費了幾經波折；我們為了使我們的海報更加吸引同學們的眼球，宣傳部的同事們也付出了多少的心血啊；要辦大型的晚會，我們沒有音響，我們通過努力，最后終于在外面借到了音響；為了吸取更多的經驗，我們請院長幫我們聯系到了浙大的紅十字會，我們一起去了浙大進行參觀交流。這一學期，我們一直在一起，手拉著手，心連著心，一起面對困難，一起在挫折中長大。
果實見證我們的成功
我們并不渴望像大海一樣能容納百川，因為我們只是一群平凡的孩子，但我們是一團連在一起的水花，我們可以為了心中的愛奮不顧身地沖向石崖。以為這樣，我們完成了我們的使命。
【1】在第一次全體紅會成員的會議上，我們將紅十字會這個機構向全體會員們做了一個全面的介紹，把會員進行了一次定位。讓他們對紅十字會有一個更加清晰地認識。我們將會員們的學年會員費（每人5元）送到了浙江省紅十字會。
【2】我們只做了屬于我們自己的工作證，可以讓所有的工作人員在紅會有一種歸宿感；我們根據每個部長和干事的時間安排，定了我們的例會，在每次會議上討論我們接下來的工作計劃；我們制定了我們的會員考核制度（根據會員的到勤率和參加志愿服務的情況，我們在學期評出我們每個部門的會員）我們對每一次會議都做好詳細的記錄，準備留給我們的下一屆，當做是學長學姐的禮物；我們對每一次活動做好相關的總結，得出成功點和不足之處，為以后做借鑒；我們對每一次活動留下照片，那是一張張微笑的臉頰，是每一次回憶的起點。
【3】這一學期，我們在同學們心目中留下了深刻地印象，那一個個在食堂門口為同學們遞送防感湯的志愿者，那多么高大的身影走進瑞云樓給在里面隔離的同學們送飯，自己卻還餓著肚子，我們的防艾滋簽名活動上，我們的工作人員位同學們戴上鮮艷的紅絲帶，此刻，紅絲帶飄滿了整個校園，我們的救護技能很快就會普及到每一個同學的身上。
寄語
這學期，能做出這一切的成果，我已經感到很滿意了。希望下學期大家能再接再厲，使我們的愛心基地再創輝煌。我們的今天很辛苦，明天也許還是辛苦的，但我們的后天將很美好，最大的失敗就是放棄，衷心祝愿紅十字會能越辦越好，讓愛充滿全世界，讓“人道 博愛 奉獻”的精神永存！時光一步步在前行，在這個蕭瑟的冬天，我們素質拓展部的部門工作也逐漸進入了尾聲。在這里我們總結一下本學期所做的工作，同時也計劃著、憧憬著我們的素拓未來！
素質拓展部是一個年輕的部門，同時也是一個充滿朝氣的部門。本學期，素質拓展部門積極配合學校及學院的各項工作，及時、順利、高質地完成學校及學院安排的各項任務。如多媒體課件制作比賽、“我與祖國共奮進”演講比賽（白云校區）、首屆教師綜合技能比賽等活動。
首先來回顧一下我們的工作動態，本學期初，我們院迎來了2010級的新同學入學，這給我們院灌輸了新的力量。在新生入學后我們組織了新院干部招新會，在兩輪激烈的選拔中，最終確定了我們部門的新干事名單，又為我們部的干部隊伍注入了新的血液。白云和寶山兩校區干部積極溝通交流，消除了兩地分別開展工作的種種隔閡，達到了部門的和諧、穩定發展。總的說來，本學期本部門開展的工作是井然有序的，完成情況良好。同時，部門交流、協作等各方面的能力也得到更進一步的鍛煉，能力有所提升。
一：多媒體課件制作比賽
本次課件比賽活動歷時半個月，分三個階段進行。第一階段為制定比賽方案；第二階段為各班初賽，最后每班推選優秀多媒體課件；第三階段為學院組織初賽并推薦至少5份作品參加校級比賽。參加本次課件制作初賽的同學共17名，有涉及化學專業的《氮族元素》，也有《關于‘友誼’話題》等課件。
從整個比賽過程可以看出，相關學院領導及教師在思想上對此項工作給予了高度重視。學院團總支在組織同學初賽以及選派同學參加學校決賽上，都進行了周密的組織安排。在課件的制作過程中，各年級班主任及其他教師對參賽選手都提供了各種幫助與支持，不論是教學內容的選取、教學理論的應用還是課件相關技術的運用都給予了指導，從整個比賽的過程來看，這是一個全院同學學習交流的過程，是一個智慧的凝聚，它為我院同學提供了一個展示自己水平的舞臺和機會，同時也促進了教師和學生之間相互學習和交流。
此次院級多媒體課件比賽活動在學院領導的高度重視并給予了大力支持下，在各班、各位評委和參賽選手的全力支持、合作下，比賽活動達到了預期的目的。被推上學校參加比賽的選手獲獎情況良好，07應用化學專業商明菊、07化學專業李成獲校級二等獎，07化學專業李明明獲校級三等獎。
二：“我與祖國共奮進”演講比賽（白云校區）
總的來說，,此次比賽是非常成功的。我院新生的參與意識強，參與程度很高，而且有相當一部分選手具有很強的競爭能力，演講過程異彩紛呈，掌聲不斷。通過演講，使全體師生更深刻認識到只有大家才有小家，只有祖國的繁榮昌盛，才會有小家的平安幸福。只有全國各族人民的團結努力，我們大家才會安居樂業。
三：首屆教師綜合技能比賽
為了進一步加強我院師范生技能培訓，強化教學質量，提高師范生業務素質和打好教學水平的基礎，鞏固人才培養水平，我部門和辦公室共同承辦了我院的“首屆教師綜合技能大賽”活動，本次比賽分為初賽、決賽兩個階段進行，此次活動得到學院各級領導高度重視，xx、xx年、2010級各專業積極響應，踴躍報名。
根據選手抽簽，初賽分為四場于四天進行，比賽根據詳細的評分細則對選手的教學計劃、教學內容、教學能力、教學態度和儀表、自身教學特色與風格等幾方面打分。全院共有60多名同學參加了初賽，經各場嚴格選拔，選出13名、評委教師推薦1人共14人進入決賽。 上半年生活部工作總結 2012年學生會體育部學期總結 歷史文化學院研究生會生活部工作總結 學生會新聞部副部長工作總結 “文明宿舍”評比工作總結 第一學期社聯工作思想匯報總結 歡送畢業生文藝演出工作總結 2012年學生會工作總結報告
到 學生會工作總結 欄目查看更多內容 >>
各位老師，各位同學：
大家好！
今天是我院2012年新學期的第一次全體干部大會，很高興和各位輔導員老師和各位學生會及班干部聚在一起商討我院的工作。其實我坐在這里代表的是雙重身份，第一是作為傳媒與藝術學院團總支學生會主席，第二作為06級美術學本科一班的班長。首先我代表團總支學生會把我院對上學期工作的總結和本學期計劃向各位進行匯報，希望大家在下面能夠認真聽，對我們的工作提出合理寶貴的意見和建議。
上學期的工作總結：
在校團委及我院領導老師的帶領下我們傳媒與藝術學院在08--09學年下半學期做了以下工作：
迎新生工作，學生會換屆工作，起草我院學生會章程，07級學生太行山寫生匯報展，08級學生籃球友誼賽，05級學生優秀作品展覽，“主持人大賽”，為計算機與科學技院06級學生的捐款，及我院學生會獨立承辦第一屆“畢業生雙向洽談會”的接待和會場安排工作等等。
配合校學生會的工作有：
紀檢部檢查校園不文明行為，生活部的不定期衛生檢查，宿舍文化節，餐廳調查問卷等。體育部的全校籃球聯賽，冬季越野賽選拔。女工部的校禮儀隊選拔工作。學習部的“書香文化校園”“校園文化建設方案”稿件征集活動。文藝部“大學生形象展示大賽”的選拔和排練工作等。
在這些工作中我們所選的四名禮儀隊成員全部被院里接收，“書香文化校園”我們取得一個一等獎，一個二等獎。“大學生形象展示大賽”中我院取得一個一等獎兩個二等獎的驕人成績。我院的“主持人大賽”為傳媒和播音專業的學生提供了展示自我的平臺，也為以后的節目主持人準備了后備力量。我院為計科系一腦出血家庭非常困難同學的捐款將近達到一萬元，為該同學搶救生命提供了很大的幫助（給大家說一下，該同學的病情已有所好轉，現在正在家里療養，我想他這一輩子都會記住大家是他的救命恩人的）。在畢業生洽談會中，學生會順利接待和安排一百多家用人單位，為招聘會提供良好的后勤保障工作，得到學生處及院團委的一致好評。
在新的學期我們學生會的大體的工作計劃制定如下：
一：加強結構組織建設。
首先我們要加強學生會內部的結構建設，主要體現在團結問題上，從建校以來我院學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊，我認為只有大家團結一心，擰成一股繩，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。可能如果對學生會了解的同學知道我們學生會內部一直都很團結，大家就像一家人一樣，這一點一點也不夸張，在工作中我們有上下級稱呼，但在生活中我們一直以兄弟姐妹相稱。我希望這種風氣在以后的每一界學生會中都能夠永遠保持下去，形成一種傳統，二十一世紀有了一個素質過硬的團隊我們還害怕什么？（給點掌聲好不？）
二：對各部門的工作要求。
1.學生會各部門必需要對本學期的每一項工作都要進行合理周密的計劃和安排，根據院團委大記事和我院計劃來制定本部門的相關具體工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。我們要有不怕困難的精神。
2.各部門應盡力單獨完成任務，防止所有工作都由部長完成，干事卻只掛閑職的情況發生，其他部門只起輔助作用。要實行責任問責制，分配任務責任到人。該誰的任務誰來干，工作出現問題要有人來承擔責任。
4. 學生會是學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與老師之間的橋梁紐帶。我們要加強與各個同學的聯系，充分利用本部干事和各班班委，帶動他們的積極性，各部門要主動和班委打成一片。樹立良好的學生干部形象，要想辦法讓班委了解和支持我們學生會的各項工作，班委如果有學習或者生活上的困難需要學生會幫忙的可以在我們值班時間直接到學生會辦公室， 各部門值班人員不得懈怠此項工作。如果對我們學生會工作有意見直接可以找我或者是老師，我們會虛心聽取并接受。
更多關于2012年學生會干部主席工作總結的文章 >>【返回 學生會工作總結 欄目列表】
白駒過隙，轉眼半年又過去了，在這一學期的工作中，生活部全體同仁秉著認真負責的態度，不斷發揚熱心服務同學的優良傳統，發揚創新意識，在服務同學，豐富校園文化生活，組織學校活動方面都取得了滿意的成績。為了總結經驗，不斷提高生活部的辦事能力，在此將本學期工作做一總結。
我們生活部提倡"為同學服務,為老師分憂"的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責,并且積極地配合學生會其他部門的各項活動,以及配合好學校的后勤部門的工作，并取得了良好的成績。
一、在寢室管理方面
為了給師生營造一個良好的學習生活環境，我們按評分細則，進行每周兩次的常規檢查，每月兩次的不定期抽查。
在每周的寢室衛生檢查中,我們生活部細化了評分標準，亮化了評分結果,及時反饋給各個寢室,使各個寢室及時掌握各自的衛生情況,以便督察各個寢室有針對性的進行衛生清掃.我們設立了優秀寢室獎,并且給每次檢查的最高分得者頒布流動紅旗,這樣大大地鼓勵了同學們爭當優秀寢室的積極性,在同學們中引起了強烈的反響.雖然這個過程煩瑣而艱巨,但是我生活部成員任勞任怨.繼承和發揚了吃苦耐勞的精神,出色地完成了每周的檢查工作。
若寢室評分有何問題，可到我部核實。若針對我部的工作有何意見或建議，可直接反映到我部和各班生活委員，我部會根據實際情況進行改進，力求把工作做得更好。
二、開展“愛我湘杏，護我湘杏”的活動
1、宣傳活動
我們通過橫幅，宣傳板，倡議書等形式向大家介紹節約和環保的一些基本常識及“溫馨提示”；“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路便會多了一分清潔”；“如果你每天都拒絕使用一次性飯盒和竹筷，你的身邊便少了隨處可見的白色垃圾”……
2、綠色行動
為了給全院師生提供一個幽美潔凈的生活學習環境，對全院的環境衛生進行了一次大的維護，將學院所占的區域劃分成十七個部分，并分配給08級各個班級。并由老師對其進行評比，評選出優秀獎項。
為了激發全院師生對環保的熱情，我們在全院開展了“愛我湘杏，護我湘杏”大型支持環保、熱愛校園的簽字活動。我們手拉手，心連心，寫下環保的新的篇章。
這次活動得到了廣泛師生的好評，帶動了全校師生的積極性，提高了對環境保護的意識。
3、問卷調查
這是我們這次活動的亮點之一，這關系到全校同學的切身利益。
通過對 全院老師、學生、清潔員，后勤服務人員等全方位的調查，從各個方面了解我院存在的一些問題，加強了我院學生同后勤部門的聯系，構建一個美麗的湘杏。我們制出了三份問卷調查——一份調查學院宿舍衛生及設施情況，一份調查學院食堂衛生情況，一份調查后勤工作人員對學生環保意識情況，都如實的反映出了同學們對學校后勤工作的要求，我們力求通過上級領導來滿足同學們的意愿。
4、綠色影院
我們征集有關于環保和消防的影片，并評選出優秀作品，進行放映。“節能，環保，寢室衛生及消防”是我們的活動主題，為了使我們的這個主題更加深入人心，我們在活動后，進行了知識競賽。老師和同學們的積極參與，將活動推向了。
我們的工作到此告了一個段落。經過一個學期的努力，我們將部門工作做得更好，我們用我們的汗水，換得了師生的肯定，為師生服務，是我們的不變的工作目標。
希望在新的學期里，我們的團隊會做的更好。歲月在指尖悠悠流逝，不經意中，步入了2012年上半年。細細盤點著一年來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一年中，我們校學生會體育部二十幾名成員在這個溫暖的大家庭中團結互助，積極進取，共同進步。我們在青春的舞臺上充分發揮出迎難而上、務實創新、超越自我的優勢，同時始終堅持貫徹以同學為基，以協作為本，以務實為綱，以創新為領的宗旨，及時落實上級領導方針政策，切實提高成員思想政治素養，扎實認真地完成了各項工作，并取得了令我們欣慰的工作成績。現將校學生會體育部本年度工作總結如下：
九月上旬，為了加強自身管理，便于今后工作的順利開展，對體育部檔案進行重新審核。督促這學期的打分工作，抓好這個學期各部員的儀表。結合上學期體育部出現的問題，我們修改了體育的部門制度、打分標準（質量、巡樓、進退、曠操、請假單、儀表、扣分情況等等），人事安排等等。
九月下旬，我們體育部招來了新的成員，做好宣傳動員工作，鼓勵我們新同學加入，
并對他們進行一系列的審核。及時補充新鮮的血液，展現一個全新的充滿活力的體育部。同時也和體育組的老師一起組織了迎新生活動。
十月，我們將帶領學生會體育部的新成員認識體育部，了解體育部所做的工作。對他們提出一系列要求，請體育部的指導老師給他們做了一次思想指導工作。并且參加了學校組織的各項活動，讓他們了解體育部同時也進一步了解學生會的作用。
十一月，安排人手參加了校運動會工作以及運動會的后續工作。在這次活動中我們學會了管理別人，學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協調好我們各成員之間的關系，怎樣處理好體育部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量。也很感謝紀檢部，衛生部，綜治委大力支持與合作，才能順利的完成了這次重大的工作。
十二月上旬，調查了解同學們對學校各類體育活動及工作的意見和要求，積極向學校有關部門反映，并不斷改善體育設施，推動學校體育活動的開展。合理安排了高一、高二男女三對三籃球比賽，在這次聯賽中，各位同學表現出專業的精神，使的這次比賽更加的精彩。同時這次籃球賽也促進了新生和老生之間的感情，讓彼此更為熟悉。總之，這次的籃球賽事是給新生最好的禮物，也為體育部的未來招新工作做了準備。同時也組織了迎奧運冬季長跑。
十二月下旬，幫助校衛生部開展活動。為了與學生會各個部門建立密切聯系，積極創造條件，運用各種形式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學的體育觀念，動員同學積極參加體育鍛煉。也合理安排校元旦文藝匯演。
一月，培訓接班人，來代替我們現在的位子，讓學生會體育部以后能更好的工作。讓他們去當船長，帶領船上的成員一同在海上游行。
至此，學生會的工作已經進入收尾階段。總的來說，這學期里，體育部的工作得到了老師和同學們的支持，但是還有很多美中不足的地方，在工作有些同學還是不夠認真，如：工作時講話，負責人工作懶散，吩咐下去的工作沒有及時完成，因此干事也比較懶散，沒有認真完成工作。有時候，還是不夠團結。但總體上還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會去得更加優異的成績。
【2012年學生會體育部學期總結】相關文章：到 學生會工作總結 欄目查看更多內容 >>
提綱：
一開頭總述
二具體工作
三體會心得及努力決心
在柴老師及研究生會主席團的領導下，我們生活部本著服務原則，積極參與組織學校、學院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協作。我們共同致力于提高同學們的綜合素質、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評。現將本部工作匯報如下：
作為學術氛圍濃厚的學院，研究生會主辦、為期一個月的“2012年研究生學術分論壇” 系列講座。生活部負責服務工作，為講座的順利進行創造良好的環境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛生、擺好桌椅、檢查多媒體設備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們為老師準備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設計的宣傳海報，由我部負責張貼。
為了豐富廣大研究生同學的業余生活，擴大學習的視野，增進對歷史喜悅專業的興趣，生活部于2012年11月16日組織同學們參觀秦俑博物館。我們聯系指導教師、聯系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據大家的報名人數，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確保活動安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學院組織的綜合素質大賽中，設計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負責了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質大賽的成果展示，比賽結束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學生會安排晚會現場。
在這一年的工作中，我們收獲了學多經驗，充分體會到歷史文化學院的傳統氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領導的支持和關懷，而且在各項活動中得到各位學長的指導建議，有的學長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經常互相幫助，共同協力的完成。文體部，學術部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們取得了成績，但是也存在著不足之處有待于改進。比如現在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統方式外，還應注意對于網絡資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續秉承服務的原則，服從安排，團結協作，吸取意見，勇于創新，繼續為大家提供良好的服務，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
歷史文化學院研究生會生活部工作總結相關文章：【返回 學生會工作總結 欄目列表】
很榮幸今天為大家做述職報告，這一年來與正部長配合十分默契，與新聞部的干事們也相處愉快，新聞部是一個家，我在這里想強調。 既然身處新聞部，那么我就以一份報紙引入今天的報告。德國的國家報紙是《時代周報》，它的主編曾說：“我們決定將報紙作為奢侈品來經營”。我想這就是新聞部的理念，一個努力經營的奢侈品，一個圓滿的家！
在學生會一年工作下來，感觸頗深。這是個強大的團隊，彼此合作、共同努力，團結友愛，一同進步。每個部門都配合地很好，這就讓我引入了新聞部的職能，對外、宣傳，完成我們學院的信息輸出，讓同學們、校領導們知道我們電子信息學院在干些什么，深入到各個角落、各個部門。
今天，我以兩個角度進行述職：付出與收獲。
首先說付出。
這絕對是一個“體力透支年”。這一年內，學院各大小活動都有我們的身影，本人參與了所負責內容的策劃及實施。迎新、運動會、校慶、家長會、攝影大賽、科技文化節，這是新聞部參加的幾項大活動，之后，小活動不斷，會議不斷。曾有一位大一的學弟跟我抱怨，說他們班的新聞部干事太累了，他看的都覺得辛苦，在此，我對事們表示感謝與歉意，大家都辛苦了。
這一年來，只要有一次大活動，我就會大病一次。部長李禎有時事情多的幾乎沒有自己支配的時間，干事們也都忙得團團轉。在上學期，我們籌辦了院刊《e代天驕》幾個特刊的出版，目前，《e代天驕》正式雜志在籌備中，馬上就會與大家見面了。
忘了多少次，由于過于疲憊，想要放棄工作，可一次次的被理智拉回現實，責任心驅使我堅持下去。我是一個比較馬虎的人，部長在身邊給了我很多幫助，我們也及時地溝通，在彼此的支持下，用心地經營新聞部的工作。
付出不止一點點，這一年來，80%的精力都投入到了新聞部，做自己私人事情的時間也就相應的少之又少，還好有學生會大家的支持與搭檔干事們對我的信賴。
接下來，談談收獲。
付出不一定有收獲，但收獲總是付出的結果。任職初期，我感受到了前所未有的壓力，新聞部的性質有些特殊，需要做一些技術要求高的東西，我和部長都是大二直接新官上任，沒有人指導，完全自己摸索著前進，迷茫期、痛苦期，雖然身處掙扎，但也成長了許多。剛開始，完全沒有經驗，工作完成的也不好，我知道，也許很多老師們都會對我們產生失望的感覺。但我們沒有放棄努力，還記得學院新聞排到校第一的那一刻，我真的是開心了一個晚上，還記得收到張老師一條短信的表揚，我整整傻笑了三天。不為什么回報，只要是小小的肯定，就會覺得一切的辛苦都值得。
自己也是不甘心啊，想要做好一個部長，首先自己就得過關，可以說，這一年來我看的書是我大一看的兩倍。身任其職，有很多東西都不得不做、不得不學。做部長以來，我逼迫自己學了很多東西，回看來，碩果累累，幸福感充實感十足！
我們的工作必然有很多不如意的地方，老師們也給予了很多幫助，指正、批評必不可少，所以，一年來我的抗壓能力也有很大的提高，不向以前做事情總是抱怨，我更多地學會了分析與冷靜地處理。
端正心態也是我的一大收獲，任職期間，完全感受到心態對于工作的影響。當我以一顆平和心去面對所有的時候，一切壓力都降低了，工作完成度有了很大的提高。
最后就是情感上的收獲。先說在學生會，這個溫馨的團隊，我們一起走過很多坎坷收獲各種成果，玩在一起工作在一起，和各個部門的部長們感情都很好。
再來，就想說我們的新聞部了。我和部長把干事們都稱作自己的孩子們，呵呵，老也有人笑著說，也就比我們大幾個月嘛，可大家都深愛上了這個家庭。我和干事們也一起吃飯，一起討論與工作無關的事情，彼此相親相愛，沒有隔閡。我很抱歉，因為別的部門都一起出去玩過，千島湖、西溪，總之去哪兒的都有，而我們新聞部也只是吃過飯、唱過歌，確實沒有組織過集體出游，每次計劃都夭折，這是我跟李禎的心病，但也是由于我們新聞部平時已經辛苦了，再用假期一起活動未免太不人性化了。這一批的干事們是我和李禎親手帶起來的，投入了太多的精力和情感，所以未免愛的過于深厚，就想讓時間靜止下去，想讓我們相互扶持下去。
白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學期不如尾聲而法學系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優異的成績，得到了廣大師生的認可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結束。現對本學期“文明宿舍”評比工作做如下總結：
本學期“文明宿舍”評比時間為第五周至第十六周，其中因清明節放假而未進行評比，因而本學期實際例行評比次數為十一次。除每周一次的例行評比，生勞部還在每次節假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。
本學期生勞部在對上學期評比工作經驗的繼承基礎上對本學期評比工作做了很大的調整，主要體現在以下四點：
一、評比時間的調整
本學期生勞部對《法學系文明宿舍評比規定》作了一定的調整，通過與學生會負責人及生勞部內部討論在征求學院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評比調整為每周一下午1：30評比。評比時間的調整更適應了廣大同學的作息安排，使評比活動更具人性化。
二、評比人員變動
在評比人員的安排上生勞部也作了相應的調整，生勞部改變了之前每周一次評比任務的安排。本學期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學期生勞部組織了各個班級的生活委員進行學習《法學系文明宿舍評比規定》并學習評比工作的細節。通過對生活委員的培訓，各班生活委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每周以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負責向上傳達小組情況，生勞部干事向下傳達部門工作動態。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
三、評比方式的多樣性
在評比方式上，除了之前的每周一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學期基本一致。根據每棟學生宿舍的實際情況進行具體評選，每周評選出每棟樓的優秀宿舍及表現不佳宿舍，每兩周評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評比成績均為優秀或者有一周優秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態度極差的宿舍。每周生勞部都對評比情況進行整理并將評比結果匯報至學生管理辦公室及學生團委辦公室。由學生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育并要求其糾正態度。
四、評比情況的公布
生勞部對兩周一次的評比結果進行公布，對于獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發流動紅旗及給與物質獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學習，及讓上榜的宿舍接受大家的監督。對于被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛生等方面工作。
由于本學期生勞部在對評比工作做和相應的調整使生勞部的評比工作更加透明，評比結果更具客觀性。經過本學期的評比我們發現，本學期廣大同學在對待評比工作的態度有著很大的轉變。在評比工作中由之前各個宿舍被動接受評比轉變為主動要求評比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個別宿舍仍存在不認真對待此活動，拒絕接受評比或者存在態度極差的現象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進一步去解決。
整個學期下來生勞部干事發揚了不怕苦不怕累的精神，認真對待每次評比工作，嚴格按照評比規定要求給每一宿舍打分，做到對每一宿舍負責的態度。各個生活委員也認真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評比工作，且能以客觀公正的態度去對待每一次評比。
文明宿舍評比工作的開展對廣大同學養成良好的生活習慣，創造美好的生活環境起到了不可忽視的作用。同時該工作的開展也為平安校園的建設及為江夏學院（籌）的申本迎評工作貢獻了力量。
“文明宿舍”評比工作總結相關文章：
歡送畢業生文藝演出工作總結
2012年學生會工作總結報告
2012年學生會宣傳部工作總結
2012年學生會生活部工作總結
記者團工作總結
2012年學生會社團部工作總結
學生會女生部年度工作總結
