時(shí)間:2022-11-25 14:44:25
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇少先隊(duì)論文,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、挖掘資源,發(fā)現(xiàn)美
在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中,構(gòu)建少先隊(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課的教材體系。一方面根據(jù)隊(duì)員的身心特點(diǎn),保持原有藝術(shù)校本教材相對(duì)穩(wěn)定性,開設(shè)管弦樂、舞蹈、書畫等課程。另一方面在原有藝術(shù)校本教材的基礎(chǔ)上研究創(chuàng)編富有少先隊(duì)特色的藝術(shù)教育活動(dòng)課程教材,加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì),體現(xiàn)少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)教材內(nèi)容的特性。從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容,抓住有利教育契機(jī),創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展主題鮮明、有吸引力、時(shí)代感強(qiáng)的藝術(shù)教育活動(dòng)。比如:我國有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的民族文化。我們就可以充分利用這一資源,讓隊(duì)員在活動(dòng)課中搜集自己感興趣的一到兩個(gè)民族的歷史文化、民族風(fēng)俗、歌舞特色等資料,從中了解、發(fā)現(xiàn)各個(gè)民族的美的風(fēng)景、美的服飾、美的文化、美的食物、美的故事、美的人……再由隊(duì)員們自己發(fā)揮各自的特長,比如唱一唱民族歌、跳一跳民族舞、講一講民族故事、做一做民族飾品、秀一秀民族服裝等等。我們的藝術(shù)活動(dòng)課程就應(yīng)該引導(dǎo)隊(duì)員們挖掘身邊的資源,巧妙運(yùn)用這些資源,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中自己去發(fā)現(xiàn)美,懂得欣賞美,學(xué)會(huì)表現(xiàn)美。
二、創(chuàng)新活動(dòng),創(chuàng)造美
少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課,是在輔導(dǎo)員幫助下發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用的活動(dòng)課,以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑。我們可以一些開發(fā)特色活動(dòng),如:舉辦“五彩童心,放飛夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)、“想唱就唱,唱響校園”超級(jí)童聲歌唱大賽、“校園吉尼斯”大賽、“金話筒主持人大賽”、慶“六一”文藝匯演、藝術(shù)活動(dòng)成果匯報(bào)、隊(duì)員書畫展等豐富多彩的大型藝術(shù)類活動(dòng),組建紅領(lǐng)巾社團(tuán)訓(xùn)練,參加各級(jí)各類比賽,給隊(duì)員們施展藝術(shù)才華的空間和舞臺(tái)。通過開展豐富多彩的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng),讓隊(duì)員在藝術(shù)審美中體驗(yàn)著無限快樂,在愉快的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,從而提升少先隊(duì)員的審美意識(shí)。
三、多元評(píng)價(jià),追求美
在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中,制定少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。首先,在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中實(shí)行的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)不以考試為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)時(shí),要考慮以下因素:一是隊(duì)員參與該課程的學(xué)時(shí)總量;二是隊(duì)員在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等;三是活動(dòng)的客觀效果,輔導(dǎo)員可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核。在評(píng)價(jià)目的上,主要突出少先隊(duì)活動(dòng)課程的要求和內(nèi)容、手段的創(chuàng)新。我們可以通過舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演或書畫展示、組織比賽等形式,對(duì)隊(duì)員審美能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。作為一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)的評(píng)價(jià)就必須有少先隊(duì)特色,我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo),要落實(shí)在培養(yǎng)少先隊(duì)員審美意識(shí)的范疇。活動(dòng)評(píng)價(jià)要與獎(jiǎng)?wù)录?lì)相結(jié)合,進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們可以頒授“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆保蛟u(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員,評(píng)選“紅領(lǐng)巾藝術(shù)小明星”和“紅領(lǐng)巾藝術(shù)進(jìn)步星”,專門制作精美的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)成績報(bào)告單”和“紅領(lǐng)巾風(fēng)云榜”,激發(fā)隊(duì)員參加少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課的興趣和積極性。這樣的多元評(píng)價(jià)也是對(duì)少先隊(duì)員追求美的一種肯定與認(rèn)可,同時(shí),這樣多元的評(píng)價(jià)也可以讓部分少先隊(duì)員找到自己所要追求的美的方向,從而培養(yǎng)追求美的意識(shí)。
四、德美結(jié)合,提升美
在開展豐富多彩的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課程中,我們除了要通過活動(dòng)課來陶冶隊(duì)員的情操,發(fā)展隊(duì)員的特長,培養(yǎng)少先隊(duì)員的審美能力,還應(yīng)該注重提高隊(duì)員的道德文化修養(yǎng),使審美意識(shí)的培養(yǎng)和德育結(jié)合起來,融為一體。我校從2000年開始進(jìn)行藝術(shù)教育改革,已經(jīng)連續(xù)舉辦了十屆藝術(shù)節(jié),隊(duì)員們或吹拉彈唱,或吟詩作畫,或精心制作手工藝品,或凝神聆聽美學(xué)講座,或進(jìn)行書法、棋類比賽,或排演相聲、小話劇……他們的藝術(shù)才華和特長得到了充分展現(xiàn)。去年六月,在我校舉辦的第十屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式上,全校有11個(gè)班的四百多名隊(duì)員演了武術(shù)操,場(chǎng)面恢弘、熱烈,表達(dá)了隊(duì)員們愛祖國、愛人民的情懷,他們的集體主義觀念、良好的組織紀(jì)律性也得到了充分展現(xiàn)。
在德美結(jié)合、開展活動(dòng)的過程中,我們要特別注意加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。例如,針對(duì)少先隊(duì)員中一度出現(xiàn)的只知歌星,不知英雄的“追星熱”,我們可以在表演課上組織隊(duì)員觀看優(yōu)秀影片。觀看影片前,我們要求教師幫助隊(duì)員理清歷史線索,了解歷史故事的大背景。觀看影片之后,組織影評(píng)講演和征文比賽,不僅提高了隊(duì)員的審美欣賞能力,而且使隊(duì)員懂得,一個(gè)不能產(chǎn)生英雄、偉人的民族是沒有前途的民族。我們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)課中還通過板報(bào)評(píng)比、辯論會(huì)、自編小報(bào)、攝影等形式開展美與丑的大討論,使隊(duì)員們懂得什么是語言美、行為美、儀表美,從而規(guī)范自己的言行。我們針對(duì)美術(shù)特長班隊(duì)員愛好美術(shù)的特點(diǎn),組織他們參觀武進(jìn)博物館、劉海粟美術(shù)館,讓他們目睹祖國燦爛的繪畫藝術(shù),親身感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)他們的愛國熱情,提高他們的審美情趣和審美能力,從而提升少先隊(duì)員們的審美意識(shí)。
我相信,在打造少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課程中,只要圍繞“培養(yǎng)少先隊(duì)員審美意識(shí)”的核心內(nèi)容,努力發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)徝澜逃Y源,精心研究、設(shè)計(jì)開展豐富多彩的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng),必能提升少先隊(duì)員的審美意識(shí),提高少先隊(duì)員生活品位,塑造少先隊(duì)員健全人格,促使少先隊(duì)員懂美、愛美并能創(chuàng)造美,形成審美意識(shí),塑造學(xué)生美的心靈。在體驗(yàn)中,把審美情趣延伸至內(nèi)在的道德審美,促進(jìn)少先隊(duì)員更好地成長成才,使我們的少先隊(duì)工作有新的突破,形成自己的少先隊(duì)活動(dòng)課程品牌。
作者:季琴芬單位:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)
你們好!當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放,我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
在這陽光燦爛的日子,我們歡聚一堂,以熱烈、隆重的儀式慶祝節(jié)日。
值此歡慶之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)親臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的活動(dòng),感謝你們對(duì)下一代無微不至的關(guān)懷!
借此機(jī)會(huì),我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切!同時(shí),向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀!
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。用這句話來形容我校少先隊(duì)積極貫徹少代會(huì)精神,大力實(shí)施體驗(yàn)教育活動(dòng)而呈現(xiàn)的一派生動(dòng)活潑的局面,是再形象不過了。一年來,我鎮(zhèn)少兒工作者遵照黨的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)各部門的指示,從學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā),勤奮學(xué)習(xí),真抓實(shí)干,勇于探索,不斷創(chuàng)新。從課堂到課外,從校園到社區(qū),從社區(qū)到社會(huì),我鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)活躍起來,生動(dòng)起來,精彩起來,繼承和發(fā)揚(yáng)了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,有計(jì)劃有組織地開展了豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng),全面推進(jìn)少先隊(duì)員素質(zhì)教育,扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成了少先隊(duì)工作任務(wù),使我們的少先隊(duì)事業(yè)躍上了新境界。
回顧總結(jié),我想從以下三方面向大家匯報(bào)這一年來的工作收獲。
一、重視過程,淡化目標(biāo)
新時(shí)期的少年兒童思想道德教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)效性,應(yīng)力求長時(shí)間的感化和追求細(xì)致的過程,因?yàn)榈赖虑楦泻土?xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功。我們認(rèn)真貫徹江總書記“以德治國”的重要思想,以“三個(gè)代表”為核心內(nèi)容,充分發(fā)揮少先隊(duì)的輻射及引導(dǎo)作用,組織開展多種形式的思想教育活動(dòng),促進(jìn)少先隊(duì)員的健康成長。
1、堅(jiān)持每周一升國旗制度并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。這學(xué)期從六年級(jí)開始進(jìn)行中隊(duì)值周工作,對(duì)校園內(nèi)外的不良現(xiàn)象給予及時(shí)制止,認(rèn)真履行禮儀崗職責(zé)。結(jié)合重大節(jié)日(如開學(xué)第一天、教師節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)等)大隊(duì)部送上醒目的祝詞,旨在營造一個(gè)溫馨和諧的校園氛圍。加強(qiáng)黑板報(bào)管理,宣傳少先隊(duì)主題活動(dòng),配合推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常開展,積極發(fā)揮宣傳和輿論導(dǎo)向作用,通過中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比,以規(guī)范、指導(dǎo)、提高中隊(duì)黑板報(bào)的質(zhì)量,真正成為學(xué)校校園文化建設(shè)的一道窗口。
本學(xué)期,我們積極參與“中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃”,以“新世紀(jì)、新錢小、新少年”形象討論為依托,增設(shè)“雛鷹演練臺(tái)”,積極引導(dǎo)少先隊(duì)員爭做“五小”合格公民。長時(shí)間、規(guī)范化的管理,隊(duì)員們能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以“錢橋中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)”來嚴(yán)格要求自己。一年來,隊(duì)員們能自覺愛護(hù)校園一草一木,主動(dòng)撿紙,好人好事屢見不鮮,加強(qiáng)了隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為不斷引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中,把幸福感內(nèi)化為奮斗的理想和科學(xué)的信念,我們進(jìn)行“爭做合格小公民”兒歌、童謠比賽,設(shè)立宣傳崗,增訂“公民道德教育”讀本,真正把“體驗(yàn)”做為少先隊(duì)員們素質(zhì)發(fā)展的一個(gè)有效途徑。涌現(xiàn)了像周古弄小學(xué)杜志強(qiáng)同學(xué)一樣刻苦自強(qiáng)的好學(xué)生。為加強(qiáng)隊(duì)員們的法制道德觀念,學(xué)校組織學(xué)生觀看法制音樂劇,開展現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng),通過觀看,隊(duì)員們進(jìn)一步加強(qiáng)了知法、懂法、守法的重要性,把我校的普法教育落到實(shí)處。
隊(duì)員們能獨(dú)立開展有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),開學(xué)初,五(9)中隊(duì)楊萍等同學(xué)能結(jié)合“愛我家園”環(huán)保征文活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)開展撿拾廢電池的活動(dòng),倡議廣大居民愛護(hù)環(huán)境,從我做起。他們還撰寫了活動(dòng)小結(jié)。3月5日前后,學(xué)校少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)再掀“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”的活動(dòng)。三(9)中隊(duì)龔俊 等七位同學(xué)主動(dòng)到溪南村老年人活動(dòng)室打掃衛(wèi)生,老人們還特地寫來了表揚(yáng)信。
二、重視體驗(yàn),淡化說教
“體驗(yàn)”的“體”字就是一個(gè)“人”加一個(gè)“本”。它是說體驗(yàn)要“以人為本”,“一次體驗(yàn)勝過十次說教”。
我校正在轟轟烈烈進(jìn)行的“巧巧美食坊”,是在市區(qū)少工委的直接指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下成立的少先隊(duì)員自己的小事業(yè),它設(shè)立規(guī)劃部、宣傳部、開發(fā)部、廚藝部、服務(wù)部和質(zhì)檢部六個(gè)部門。
“巧巧美食坊”通過張貼海報(bào),吸引隊(duì)員參與美食坊的管理,競爭表決,自主選好學(xué)校美食坊主席及部門經(jīng)理,健全了紅領(lǐng)巾小事業(yè)組織機(jī)構(gòu)。
四月份,以“家庭情意美食”活動(dòng)方案為依托,開展了校內(nèi)為主,校外為輔的兩個(gè)訓(xùn)練模塊,按計(jì)劃確立小課題,進(jìn)行美食操作體驗(yàn),了解美食文化。通過寫體驗(yàn)日記,活動(dòng)感想,辦好“美食坊”活動(dòng)小報(bào),隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
四月底、五月初,全校48個(gè)班級(jí)的同學(xué)都進(jìn)行了美食制作的現(xiàn)場(chǎng)比賽,完成相關(guān)美食的制作說明和反映活動(dòng)成果的體驗(yàn)文章,課題論文近200篇。5月23日,“巧巧美食坊”正式開張營業(yè),市區(qū)少工委的領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師親臨現(xiàn)場(chǎng),觀摩指導(dǎo),檢查工作,取得了滿意的效果。
三、重視真誠,淡化形式
在思想教育中,我們提倡學(xué)生發(fā)揮隊(duì)員的主體作用,老師作參謀,讓孩子們大膽說真話,說他們的心里話。從這一原則出發(fā),結(jié)合全國少工委開展的“新世紀(jì)我能行——我有煩惱我來說”,積極引導(dǎo)隊(duì)員開展說真話,抒真情,表真意,煩惱征集活動(dòng);組織隊(duì)活動(dòng)時(shí)也突出發(fā)揮孩子的表演能力。為了督促輔導(dǎo)員做好日常隊(duì)務(wù)管理工作,我們要求認(rèn)真填寫好“三薄一冊(cè)”,把日常檢查與期末考評(píng)相結(jié)合,組織隊(duì)干部對(duì)各中隊(duì)的隊(duì)務(wù)工作進(jìn)行打分評(píng)比,推出了一批優(yōu)秀中隊(duì)。為提高中隊(duì)主題活動(dòng)的質(zhì)量和基層隊(duì)組織的活動(dòng)能力,還要求各中隊(duì)在年級(jí)中開展主題觀摩活動(dòng),形成評(píng)比制度。
隨著少先隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,建好學(xué)校電視臺(tái)、新星隊(duì)報(bào)成了我校少先隊(duì)工作的一件大事。上學(xué)期,我們先在四~六年級(jí)學(xué)生中開展電視臺(tái)臺(tái)名、臺(tái)標(biāo)征集,再根據(jù)學(xué)生需求確定了電視臺(tái)欄目設(shè)置與播放時(shí)間;在年輕教師中間,選拔有這方面專長和愛好、有業(yè)務(wù)能力的老師來擔(dān)任主要編輯和演播組委會(huì);扎實(shí)、規(guī)范管理模式,讓我們的新星電視臺(tái)成為了一個(gè)新的宣傳教育工具和學(xué)習(xí)陣地。負(fù)責(zé)電視臺(tái)的同志們,團(tuán)結(jié)一致、形成共識(shí)、互相配合,結(jié)合節(jié)日活動(dòng)和學(xué)校工作開展各類宣傳直播。現(xiàn)在,新星電視臺(tái)還用上了英語節(jié)目,既創(chuàng)造鞏固英語的過程,也是突出學(xué)英語的重要,正努力把校園電視臺(tái)建設(shè)成為鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力的第二課堂。在第四屆校園電視研討會(huì)論文評(píng)比中,論文《學(xué)生的第二課堂——校園電視臺(tái)》獲無錫大市級(jí)二等獎(jiǎng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)工作的現(xiàn)代化進(jìn)程,我們發(fā)起并創(chuàng)辦了自己的隊(duì)報(bào)——《新星報(bào)》,每月上旬出版,參與反映“巧巧美食坊”活動(dòng)的最新進(jìn)展,現(xiàn)已正式出版了第八期,得到了廣大老師、學(xué)生、家長的歡迎和認(rèn)可。我們將進(jìn)一步改進(jìn)和完善辦報(bào)質(zhì)量,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,克服困難還,糾正缺點(diǎn)。我們堅(jiān)信:從無到有,從有到優(yōu),這份紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)會(huì)越辦越出色,在此感謝大家的關(guān)心和厚愛。
在社區(qū)德育教育工作方面,我們重點(diǎn)抓好與校外輔導(dǎo)員的密切聯(lián)系,組織開展豐富多彩的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。校外輔導(dǎo)員湯爺爺、董爺爺、黃爺爺經(jīng)常來校聯(lián)系工作,給中高年級(jí)的隊(duì)員作講座;講黨史,學(xué)隊(duì)史。在去年建隊(duì)日前夕,我們舉行了“延安精神代代傳暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”,此活動(dòng)在無錫教育臺(tái)“七彩童年”連續(xù)播出,并獲全國“雙有”活動(dòng)最佳獎(jiǎng),相關(guān)文章《艱苦奮斗是我們永遠(yuǎn)的傳家寶》也刊登在《江南少年》上。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力幫助支持下,去年12月,我校選送的“新星20號(hào)”紙船在無錫市“新世紀(jì)號(hào)”載人紙船大賽中取得了第一名的好成績。今年3月,在“我們愛科學(xué)……”手抄報(bào)比賽中,我們也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),五(4)班劉紅幸、六(7)繆蕓“”同學(xué)的征文獲無錫大市級(jí)三等獎(jiǎng)。
通過這一系列少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),使我在少先隊(duì)這塊園地中學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),為今后更好地開展這方面的活動(dòng),打下了良好的基礎(chǔ)上。我撰寫論文《少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德判斷力的發(fā)展》在省少先隊(duì)年論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),無錫大市特等獎(jiǎng),并在區(qū)第一屆思品研討會(huì)上交流。
這些成績離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力,更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作,以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民主創(chuàng)新的工作思想的大力支持,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師再次表示衷心的感謝!謝謝你們!
迎著和煦的春風(fēng)走來,踏著綿綿的春雨走來,一支健康向上的集體,隨朝陽升起,隨春天到來,這就是錢橋中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì),由48個(gè)中隊(duì)、2200多名少先隊(duì)員組成的一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。春風(fēng)喚醒了綠草,春雨催開了梨花,初展新翅的隊(duì)員們?nèi)绱汗庵械臐M樹梨花競相開放,怒放著讓人羨慕的異彩。但榮譽(yù)只屬于過去,在此,衷心希望我們的少先隊(duì)組織能夠更加茁壯地成長,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,愿我們的隊(duì)員們?cè)缛粘蔀樾埴棧肯柙跓o際的天宇。
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、落實(shí)常規(guī)教育,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生良好的行為習(xí)慣,必須通過規(guī)范來約束,反復(fù)訓(xùn)練形成。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展奪“三項(xiàng)”循環(huán)競賽,就儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生等三個(gè)方面加強(qiáng)檢查,同時(shí)通過晨會(huì)、國旗下講話、班會(huì)等形式反復(fù)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)值班督查,提高管理能力
本學(xué)期,大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能,形成大隊(duì)部、值日老師、值日隊(duì)員三結(jié)合的督查機(jī)制,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)、督查,同時(shí)不定期地召開隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤,及時(shí)地加以幫助或指正,使學(xué)生會(huì)的工作能夠正常、有序地開展,從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。
3、開展主題活動(dòng),加強(qiáng)思想教育
本學(xué)期,大隊(duì)部結(jié)合時(shí)事,利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、節(jié)假日等多種形式對(duì)學(xué)生開展了系列主題教育活動(dòng)。如春游——景山動(dòng)物園,植樹節(jié)——我為學(xué)校獻(xiàn)一盆花、美化校園,“我為紅領(lǐng)巾添光彩”義賣活動(dòng),消防、避災(zāi)演練,科技長廊和各班科技主題黑板報(bào)等,均取得了非常好的教育效果。此外,“國旗下講話”每周確定一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
4、注重激勵(lì)教育,營造濃厚氛圍
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育的激勵(lì)功能,繼續(xù)推行星卡激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度,還推行了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)的評(píng)比制度。各班教室的門上都有行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)的牌子,三樓的墻壁上有星級(jí)少年的風(fēng)采展示,學(xué)校呈現(xiàn)出健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌,營造了良好的校園文化氛圍。
二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé)。和負(fù)責(zé)每周的升旗儀式,以為主的四位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每周的換紅卡工作,和負(fù)責(zé)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)牌子的更換,陳慧靜和陳潘負(fù)責(zé)優(yōu)秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。實(shí)辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、宣傳櫥窗、黑板報(bào)工作,繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。充分發(fā)揮它們的育人工作。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)員,幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。如五(1)中隊(duì)的被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,六(1)中隊(duì)的、六(3)中隊(duì)的和五(4)中隊(duì)的陳潘,參加區(qū)“我是一個(gè)百科通”知識(shí)競賽。并取得好成績。
3、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍,著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高,各輔導(dǎo)員能大膽解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新少先隊(duì)工作,取得一定的成績,也涌現(xiàn)了許多育人的先進(jìn)典范。其中中隊(duì)輔導(dǎo)員老師到永嘉參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流。本學(xué)期個(gè)個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員熱情很高,寫出了五篇少先隊(duì)論文,而且質(zhì)量不錯(cuò)。其中陳迎春老師和張美菊老師的少先隊(duì)論文送到市里評(píng)比。我校被評(píng)為區(qū)“雛鷹紅旗大隊(duì)”的稱號(hào)。三、開展豐富多彩的主題活動(dòng),豐富少先隊(duì)員的校園生活
1、在年2月10日的開學(xué)典禮上,葉校長殷切希望每一個(gè)人都能牢牢抓緊新學(xué)期每一天,用自己的勤奮、執(zhí)著去譜寫動(dòng)人的詩篇,用我們成功的畫筆去描寫人生最壯麗的彩虹!接著全校師生上了一節(jié)特殊而又意義的一課——安全演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了師生們的安全意識(shí),增強(qiáng)了防范自救能力。在年5月12日全校師生又一次進(jìn)行安全避災(zāi)緊急疏散演練,大大提高了全體師生的安全意識(shí)和逃生技能,真正把安全工作落實(shí)到實(shí)處。達(dá)到了預(yù)期目的,取得了一定的效果。
2、年2月25日下午,我校邀請(qǐng)了市防火中心的老師進(jìn)行“消防安全知識(shí)”講座,全體老師和部分學(xué)生參加了此次講座。老師向大家講解如何在生活中注意安全用電、用氣、用火,以及如何使用滅火器等知識(shí)。聽完講座后,師生們受益匪淺。我校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中將更加注重消防安全方面的教育,努力提高師生的消防安全意識(shí),攜手努力,共創(chuàng)和諧。
3、年4月2日中午,校園內(nèi)人聲鼎沸,熱鬧非凡。這里正進(jìn)行著“我為紅領(lǐng)巾添光彩”愛心義賣活動(dòng)。在學(xué)校大隊(duì)部的組織下,隊(duì)員們紛紛拿出自己的文具、書籍、玩具等物品前來義賣,物品種類繁多,琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。為了確保活動(dòng)的順利開展,各中隊(duì)還精心制作了自己的海報(bào),設(shè)計(jì)了展臺(tái),還取了好聽的名字,“樂夠超市”、“快樂島大賣場(chǎng)”……,充分顯示了隊(duì)員的聰明才智。在全校師生的共同努力下,本次義賣共籌得人民幣2196元,所得款項(xiàng)將全部進(jìn)入永昌一小紅領(lǐng)巾基金會(huì)。
4、為了拓寬學(xué)生視野,豐富校園文化生活,滿足學(xué)生多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書畫等方面的修養(yǎng),服務(wù)校園,服務(wù)社會(huì),推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期,我校成立了棋類俱樂部和航模俱樂部。聘請(qǐng)了我校老師和老師為俱樂部的指導(dǎo)師。每周開展一次活動(dòng),學(xué)生的積極性很高,也取得了很好的效果。
5、年4月20日,組織攝影愛好者參加永中街道和永中學(xué)區(qū)聯(lián)辦的“聚焦文明瞬間,共建和諧永中”的攝影比賽。
6、年5月20日,組織全校學(xué)生觀看“講科學(xué)、反、防滲透、促和諧”的圖片。
7、年5月26日,開展“控制人口數(shù)量,關(guān)愛地球母親”為主題的征文比賽。
一,完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺(tái),努力做好反映校園生活,樹立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動(dòng),喜歡的節(jié)目。每周五中午12:30—12:50播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì)。充分發(fā)揮隊(duì)干部,鼓號(hào)隊(duì),小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大,中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè),繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作。鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé),繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議,活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng)。做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊(duì)小干部》,《中國少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作,拓寬隊(duì)員的視野,增長見識(shí)。
二,強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1,少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有計(jì)劃,有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開展了"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"主題活動(dòng);四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng);六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3,加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng),本學(xué)期共集得回收款768元。在全校少先隊(duì)員中開展了"節(jié)水金點(diǎn)子","節(jié)水小報(bào)評(píng)比","節(jié)水征文比賽"等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
三,以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1,學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四,五年級(jí)隊(duì)員開展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng)。利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實(shí)踐等活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū),社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
2,開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng),根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級(jí)實(shí)施"安全章","說話章","游戲章"。二年級(jí)實(shí)施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級(jí)實(shí)施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級(jí)實(shí)施了"口語章","小實(shí)驗(yàn)章","服務(wù)章";五年級(jí)實(shí)施了"健身章","公益章","友誼章";六年級(jí)實(shí)施了"會(huì)話章","體鍛章","救護(hù)章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。[注:你正瀏覽的文章由整理,版權(quán)歸原文作者所有]
3。在隊(duì)員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī),在四(1)中隊(duì)開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng)。隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查,以采訪,參觀,動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開展了活動(dòng),取得了較好的教育效果。全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開展了"做了不起的中國人"主題活動(dòng),學(xué)生在收集資料,撰寫串詞,表演節(jié)目中對(duì)中國悠遠(yuǎn)的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí),受到了深刻的教育。其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。
關(guān)鍵詞: 少先隊(duì)活動(dòng) 誤區(qū) 對(duì)策
活動(dòng)是育人的有效載體,是少先隊(duì)賴以生存和發(fā)展的源泉。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能激發(fā)隊(duì)員的興趣,煥發(fā)他們向上的精神,培養(yǎng)他們多方面的能力,陶冶道德情操。“沒有活動(dòng)就沒有少先隊(duì)”。因此,我們應(yīng)該精心策劃具有特色、符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。這是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重要職責(zé),更是少先隊(duì)工作的關(guān)鍵。本文就新課程背景下,少先隊(duì)活動(dòng)開展的誤區(qū)與對(duì)策做出思考和探索。
一、新課程下少先隊(duì)活動(dòng)的誤區(qū)
(一)隨意安排,少“序列”。
一些輔導(dǎo)員不是根據(jù)月份,就是根據(jù)“號(hào)召”隨意安排少先隊(duì)活動(dòng),這樣的活動(dòng)將缺乏序列性。一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng),一會(huì)兒這樣,一會(huì)兒那樣,少先隊(duì)員就像無頭蒼蠅似的到處亂飛亂撞,一點(diǎn)頭緒也沒有,那么良好的習(xí)慣和品德都不會(huì)養(yǎng)成。
(二)一手包辦,少“自主”。
一些輔導(dǎo)員好像對(duì)少先隊(duì)員很不放心,認(rèn)為他們是小孩子,沒有能力把活動(dòng)辦好。于是,從活動(dòng)前的準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束,樣樣事情都要管。輔導(dǎo)員一手包辦所有事情,隊(duì)員們很難享有“自主”權(quán)利。他們的能力沒有得到充分的發(fā)揮和展示,參與活動(dòng)的積極性不斷降低,最終難以達(dá)到育人效果。
(三)按部就班,少“創(chuàng)新”。
一些輔導(dǎo)員喜歡按傳統(tǒng)的規(guī)定和程序安排活動(dòng)。如要進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,就在5月份開展一系列學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范的活動(dòng)。時(shí)間一過,“勞動(dòng)模范”也就消失了。來年的5月再開展這些活動(dòng)。這樣一年又一年,不斷重復(fù)。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。輔導(dǎo)員如此按部就班地安排活動(dòng),缺乏創(chuàng)新,將會(huì)扼殺少先隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情,從而使他們不能全身心地投入到活動(dòng)中。
二、開展少先隊(duì)活動(dòng)的對(duì)策
(一)夯實(shí)常規(guī),建立活潑生動(dòng)的平臺(tái)。
1.舉行升旗儀式,進(jìn)行思想教育。
升旗儀式是進(jìn)行愛國教育的重要途徑,是實(shí)施德育的“大課堂”。我校每周一都舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的升旗儀式使全校師生都受到了愛國教育。“國旗下講話”每星期都有一個(gè)主題,并安排隊(duì)員進(jìn)行演講。演講的內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性和激勵(lì)性,讓全校師生得到全面而深刻的思想教育。
2.貫徹常規(guī)檢查,促使習(xí)慣養(yǎng)成。
良好的習(xí)慣必須受到紀(jì)律約束和反復(fù)訓(xùn)練而成。因此,我校建成由大隊(duì)部、值日老師、值日隊(duì)員三者相結(jié)合的檢查機(jī)制,隨時(shí)隨地地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)、督查。如他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)困難和失誤時(shí),召開隊(duì)干部會(huì)議,給予他們幫助和指正,使大隊(duì)工作能有序地開展。我校還通過班會(huì)、國旗下講話等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行反復(fù)教育,從而使他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3.建設(shè)校園文化,展現(xiàn)良好風(fēng)貌。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)隊(duì)員的成長有著不可估量的作用。因此,我校建造民主文化墻、公樸書苑、李公樸生平事跡陳列館,開設(shè)《人民英烈李公樸》校本課程等。輔導(dǎo)員認(rèn)真、細(xì)致地布置教室。我校每月都會(huì)評(píng)選出每班的公仆愛國星、公樸自治星、公樸求真星等,并把他們的照片和事跡張貼在藝術(shù)長廊上。我校建設(shè)了良好的校園文化,展現(xiàn)出積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
(二)突出主題,搭建絢麗多彩的舞臺(tái)。
主題活動(dòng)是少先隊(duì)組織活動(dòng)的最基本方式。隊(duì)員們可以在活動(dòng)中得到鍛煉,提高能力,從而使身心得到健康發(fā)展。如在“我與誠信手拉手”的主題隊(duì)會(huì)中,通過演講、制作互贈(zèng)誠信書簽、成立“誠信”銀行等一系列活動(dòng),隊(duì)員們走進(jìn)誠信、感悟誠信、體驗(yàn)誠信、共筑誠信,使自己成為誠實(shí)守信、品德高尚的少先隊(duì)員。在“美就在我身邊”的主題隊(duì)會(huì)中,開展美在學(xué)校,爭做綠色小衛(wèi)士;美在家庭,進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的體驗(yàn)活動(dòng);美在社會(huì),為貧困山區(qū)送溫暖。隊(duì)員從中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,深刻地領(lǐng)悟美無處不在。
(三)利用節(jié)日,營造健康向上的氛圍。
這里的“節(jié)日”包括“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”等,是具有吸引力和親和力的活動(dòng),蘊(yùn)含著用之不竭的教育資源。隊(duì)員們能夠在活動(dòng)中增長見識(shí),豐富精神世界。如我校每學(xué)期都開展一次科技節(jié)活動(dòng)。隊(duì)員們可以根據(jù)自己的喜好參加紙能有多長、兒童幻想畫、科技小制作、科學(xué)小論文等比賽。這樣,每一名隊(duì)員都能夠施展自己的能力。有的隊(duì)員以“身邊的科學(xué)”為題寫了科學(xué)小論文。他們展開大膽、豐富的想象,寫得繪聲繪色。連評(píng)委老師都感慨萬千地說:“讀了這些文章,自己都增長了學(xué)問!”就這樣,通過豐富多彩的活動(dòng),營造出愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,切實(shí)提高了隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。
(四)開拓創(chuàng)新,鑄造特色鮮明的品牌。
科技要?jiǎng)?chuàng)新,知識(shí)要?jiǎng)?chuàng)新,教育更需要培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新精神和能力。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)該通過多種渠道培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神。我校是常州市書法特色學(xué)校,為了培養(yǎng)隊(duì)員良好的書寫習(xí)慣,提高寫字能力,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,我校每學(xué)期都會(huì)舉行寫字比賽。此外,結(jié)合我班實(shí)際,讓隊(duì)員們自己思考怎樣提高書寫水平。他們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:舉行優(yōu)秀書法作品展,讓優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的經(jīng)驗(yàn);平時(shí)向字寫得好的同學(xué)學(xué)習(xí),努力練字……在這樣的活動(dòng)中,隊(duì)員鍛煉了交流和溝通能力,提高了書寫水平,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)。拉丁舞也是我校的特色項(xiàng)目,學(xué)校的舞蹈隊(duì)經(jīng)常參加各種比賽,并屢創(chuàng)佳績。我校的自編操也是根據(jù)拉丁舞改編而來的。多姿多彩的活動(dòng)為隊(duì)員們建造了展示自我的舞臺(tái),并打造出了特色鮮明的品牌。
少先隊(duì)活動(dòng)是德育教育的窗口,是指引隊(duì)員成長的動(dòng)力。如果隊(duì)員們要展翅翱翔,那么少先隊(duì)活動(dòng)就是一片廣闊的天空。因此,少先隊(duì)輔導(dǎo)員一定要開展豐富、新穎的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中快樂參與、快樂思考、快樂成長,創(chuàng)造快樂和享受快樂。讓少先隊(duì)的活動(dòng)之花芬芳綻放,使我們的校園繁榮發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)的現(xiàn)狀與思考.
二、主要工作1.針對(duì)本校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn),在體驗(yàn)中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳陣地,增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,用特有的少先隊(duì)文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門,聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。
4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,帶領(lǐng)學(xué)生開展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究,積極撰寫論文、隨筆,參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng),為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。
三、工作措施(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》,重視未成年人思想道德教育。
輔導(dǎo)員老師要在“xxxx”重要思想的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,堅(jiān)持用活動(dòng)育人,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.圍繞三月份文明禮貌月,組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑,在系列教育活動(dòng)中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。
3.鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng),還要積極響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng),進(jìn)一步交流信息,交流情感,培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。
關(guān)鍵字:“四位一體” 教育教學(xué)管理
一、建立思想政治品德課“四位一體”的教育教學(xué)管理體制
“四位一體”教育教學(xué)的具體做法是:
一制定思想政治品德課“四位一體”教育教學(xué)計(jì)劃。在開學(xué)初,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組召開政教主任、班主任、團(tuán)總支書記少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政治思品教師聯(lián)席會(huì)議,根據(jù)思想政治思品課教學(xué)大綱的要求和思想政治品德課的內(nèi)容,針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和學(xué)校本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的中心,制定“四位一體”的教育教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃包括:本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)和中心;思想政治品德課哪些內(nèi)容作為本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容;思想政治品德課怎樣堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行教學(xué),向?qū)W生提出哪些行為要求;政治思品課教師、班主任、共青團(tuán)少先隊(duì)組織,共同開展哪些教育活動(dòng),內(nèi)容、形式、目的是什么,誰牽頭組織等。
二根據(jù)計(jì)劃安排,各教育渠道做到目的統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一。
三學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督“四位一體”教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,共同搞好學(xué)校德育工作。
建立“四位一體”教育教學(xué)管理體制,有利于發(fā)揮思想政治思品課在學(xué)校德育中的主渠道作用,有利于學(xué)校整個(gè)德育工作的開展。
二、建立思想政治品德課的課堂教學(xué)與課外教育活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)結(jié)構(gòu)
形式思想政治品德課的課堂教學(xué)與課外教育活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)結(jié)構(gòu)形式,是把思想政治品德課的課堂教學(xué)與學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、學(xué)生撰寫小論文、專題講演會(huì)、英模報(bào)告會(huì)等教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知行統(tǒng)一”教育的教學(xué)結(jié)構(gòu)形式。
一思想政治品德課的課堂教學(xué)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,做到既教書又育人。理論聯(lián)系實(shí)際的原則,是思想政治品德課教學(xué)的基本原則,也是思想政治品德課的內(nèi)在要求。一方面,教師必須從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),在理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫,恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)際材料講清理論基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生懂理論,掌握基本觀點(diǎn)。另一方面,教師必須逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用的立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法去分析實(shí)際問題,使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)自己的言行,堅(jiān)持正確的政治方向,提高思想政治覺悟,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二組織學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查,參加社會(huì)實(shí)踐。教師組織學(xué)生到社會(huì)做調(diào)查,是培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐能力的重要途徑。在思想政治課授課之前或授課之后,師生堅(jiān)持向社會(huì)做調(diào)查,了解社會(huì)生活實(shí)際。把調(diào)查上來的材料運(yùn)用于課堂,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué),這樣做有利于教師講清知識(shí)理論,學(xué)生弄懂理論知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力及參加社會(huì)實(shí)踐的能力。
三組織學(xué)生撰寫政治小論文,定期召開小論文宣讀會(huì)。學(xué)生撰寫政治小論文,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、覺悟三統(tǒng)一的重要一環(huán)。學(xué)生撰寫政治小論文和宣讀小論文的過程,就是學(xué)生運(yùn)用思想政治課學(xué)到的理論、觀點(diǎn),分析問題、解決問題的過程。可見,教師組織學(xué)生撰寫小論文,定期宣讀小論文,是提高學(xué)生觀察和分析問題能力的重要途徑之一。
四上好思想政治品德活動(dòng)課。思想政治活動(dòng)課是和政治課有聯(lián)系的,但又是不同于思想政治課的一種教育活動(dòng)形式,它是圍繞思想政治課的有關(guān)內(nèi)容或在思想政治課的理論、觀點(diǎn)指導(dǎo)下開展的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮思想政治課在學(xué)校德育中的主渠道作用,必須在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),適當(dāng)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、富有教育性的活動(dòng),如主題班會(huì)、講演會(huì)、知行統(tǒng)一匯報(bào)會(huì)、小論文宣讀會(huì)、知識(shí)競賽等活動(dòng)。
三、建立思想政治品德課“四位一體”的知行統(tǒng)一體綜合評(píng)定制度
對(duì)思想政治品德課進(jìn)行整體改革,充分發(fā)揮其在學(xué)校德育中的主渠道作用,不僅要在教材內(nèi)容、教學(xué)管理體制、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革,而且,必須在考試方法上進(jìn)行改革,打破單一筆試、一張考卷定成績的考試制度。思想政治品德課“四位一體”的知行統(tǒng)一綜合評(píng)定制度,是思想政治品德課教師、班主任、政教處和共青團(tuán)少先隊(duì)干部組成“四位一體”的評(píng)委會(huì),把學(xué)生知識(shí)理論學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)情況綜合起來,評(píng)定學(xué)生政治課思品課的學(xué)習(xí)成績的制度,它包括理論知識(shí)考試評(píng)定和行為表現(xiàn)考核評(píng)定。
一理論知識(shí)考試評(píng)定:把每個(gè)學(xué)生期中、期末兩次考試分?jǐn)?shù)平均作為一學(xué)期政治科、思品科的理論知識(shí)成績,然后根據(jù)這個(gè)成績做定性評(píng)價(jià),90分以上為優(yōu),70分—89分為良,60分—69分為及格,59分以下為不及格。
弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承民族文化,倡導(dǎo)校園文明,通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育,培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在對(duì)比中成長,知禮守紀(jì),操行雅正,倡樹和諧校風(fēng),做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做文明一中人
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
第一階段:開展學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng),聯(lián)合社會(huì)、家長、學(xué)校三方面的力量,聚心凝力,形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時(shí)間:xx年2月1日至3月8日
責(zé)任人:政教處
過程:
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā),以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式,針對(duì)校園文明禮儀教育,發(fā)表自己的看法,以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的共識(shí)。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段:通過宣傳欄、廣播站、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
時(shí)間:3月9日至3月20日
責(zé)任人:政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)
過程:
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識(shí)。具體責(zé)任人:董江艷
2、確定近期廣播站稿件主題:我是文明一中人。責(zé)任人:團(tuán)委( )、少先隊(duì)(王麗)
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題,出一期黑板報(bào)(3月15日周四開展評(píng)比),責(zé)任人:團(tuán)委( )、少先隊(duì)(孫晶)第三階段:以級(jí)部為單位,播放愛國主義電影。責(zé)任人:團(tuán)委( )、少先隊(duì)(王慧玲)
第四階段:“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
以黨的十七大精神為指針,深入貫徹中央8號(hào)文件,繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育,廣泛開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng),緊抓少先隊(duì)陣地建設(shè),在活動(dòng)中以人為本,以德為先,滿足學(xué)生成長需要,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康地發(fā)展,把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
一、建設(shè)校園文化,營造育人氛圍。
二、強(qiáng)化少年兒童養(yǎng)成教育。
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,廣開育人途徑。
四、德育管理搞特色上規(guī)模。
五、積極加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)的培訓(xùn)工作。
三、工作措施:
一、建設(shè)校園文化,營造育人氛圍。
首先,要充分利用春季良好時(shí)機(jī),抓好校園綠化、美化、凈化工作,進(jìn)一步健全完善校園德育環(huán)境,為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)育人氛圍。其次,可結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展“節(jié)日文化”活動(dòng),加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育。如二月份,開展以“手拉手、獻(xiàn)愛心”為主題的系列教育活動(dòng),組織少先隊(duì)員為貧困地區(qū)、貧困家庭捐款捐物,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛心和責(zé)任心;三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、開展三月文明禮貌月等活動(dòng);四月份結(jié)合“清明節(jié)”開展“緬懷英烈”系列教育活動(dòng)與讀書節(jié)活動(dòng);五月份結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié),開展“勤動(dòng)手,自己能做的事自己做”等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)和參與意識(shí);六月份,結(jié)合“六一節(jié)”開展豐富多彩的文娛活動(dòng),并表彰一批在各方面表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員,形成比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍,全方位展示少先隊(duì)員的素質(zhì)。第三,利用校園藝術(shù)節(jié)(學(xué)校第五周、學(xué)區(qū)第六周)、讀書節(jié)、體育節(jié)等時(shí)機(jī)開展“興趣文化”活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員興趣特長。
二、強(qiáng)化少先隊(duì)員養(yǎng)成教育。
一要結(jié)合生活事例,通過各種形式組織少先隊(duì)員重溫新《守則》與《規(guī)范》,并持之以恒地進(jìn)行教育督導(dǎo),轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的行為習(xí)慣;二要通過班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化少先隊(duì)員的集體觀念和紀(jì)律意識(shí),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班隊(duì)集體;三要加強(qiáng)少先隊(duì)員的文明禮儀教育,堅(jiān)持人人說普通話、文明語,優(yōu)化宜人的德育環(huán)境。四要積極開展主題中隊(duì)會(huì)課程的開發(fā),規(guī)定三年級(jí)以上中隊(duì),都要開出主題中隊(duì)會(huì)。每班都要有主題中隊(duì)會(huì)觀摩課,主題中隊(duì)會(huì)力求樸實(shí),突出趣味性、兒童性、知識(shí)性、教育性,學(xué)校打算在第11周舉行主題中隊(duì)會(huì)觀摩課活動(dòng)。(迎接學(xué)區(qū)的主題中隊(duì)會(huì)觀摩課活動(dòng))
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,廣開育人途徑。
1、繼續(xù)加強(qiáng)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育法制教育和心理健康教育,強(qiáng)化少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。其一,新學(xué)期各校應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育。其二,各校應(yīng)繼續(xù)邀請(qǐng)綜治副校長、法制輔導(dǎo)員以及社會(huì)知名人士到校開辦法制、安全、心健等專題講座,提高少先隊(duì)員知法守法意識(shí),增強(qiáng)少先隊(duì)員和安全防范意識(shí),提升少先隊(duì)員的心理健康水平。其三健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)安全預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練,深入開展交通、游泳、網(wǎng)絡(luò)、消防等安全教育工作,提高學(xué)生自救和互救能力,確保學(xué)生的生命安全和學(xué)校校園的一切安全。
2、密切家校聯(lián)系,形成教育合力。一要通過各種途徑提高家長素質(zhì),幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高自身素質(zhì),改變教育方法,增強(qiáng)教育效果。二要建立家長接待日制度,幫助家長解決教育子女時(shí)遇到的困惑和難題。三要加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)與家長的聯(lián)系,定期與家長溝通,了解少先隊(duì)員在家的表現(xiàn),研究教育對(duì)策,經(jīng)常召開家長會(huì)。四要建立家長通訊聯(lián)系制度,建立家長信箱和信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。五要利用給家長的一封信,向家長傳輸家教知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮家長在教育中的獨(dú)特作用。
3、強(qiáng)化德育管理模式課題研究。逐步形成本校德育有特色,學(xué)生有特長的格局。努力辦成具有特色鮮明的學(xué)校。
四、積極加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)的培訓(xùn)工作。
新學(xué)期將積極配合上級(jí)主管部門認(rèn)真抓好班主任(輔導(dǎo)員)的培訓(xùn)工作,健全和完善班主任(輔導(dǎo)員)工作的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度,增強(qiáng)工作熱情,提高德育師資水平。
三、具體工作安排(2011.2-2011.7)
二月份:總結(jié)寒假 做好計(jì)劃
1.寒假少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比,搜集優(yōu)秀作品。
2.制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
3.召開期初班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)會(huì)議,布置新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。
4.繼續(xù)開展“五項(xiàng)循環(huán)競賽”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
5. 各中隊(duì)及時(shí)美化教室(中隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等),出版第一期黑板報(bào)(禮儀伴成長)。
6、落實(shí)大課間活動(dòng)(特色跳繩)
三月份:
教育主題:播種希望 收獲明天
1.參加學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
2.開展安全教育周活動(dòng)
3.部署德育管理模式研究
3.開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動(dòng),與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系,從身邊做起,向社會(huì)延伸。
4.開展“創(chuàng)建快樂中隊(duì)集體”的主題中隊(duì)會(huì)。
一、二、三年級(jí)以“快樂的活動(dòng)”為重點(diǎn);
四、五、六年級(jí)以“快樂的學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)。
5.進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)工作。
6.出版第二期黑板報(bào)(春天放飛希望)。
本月紀(jì)念日:3月3日全國愛耳日;3月5日,學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國際“三八”婦女節(jié);3月12日中國植樹節(jié);3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;3月23日世界氣象日;3月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。『 1
四月份:
教育主題:播種文明 收獲快樂
1. 繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動(dòng),組織清明節(jié)祭掃烈士墓等活動(dòng)。
2.各中隊(duì)開展“三別、四帶、五無”活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范意識(shí)。
“三別”,即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;
“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會(huì);
“五無”:地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。
3.各中隊(duì)開展“心中有理想”中隊(duì)主題活動(dòng)。
4、開展第四屆讀書節(jié)活動(dòng)
5、學(xué)區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽
6.“2011,我眼中的奧運(yùn)”征文、漫畫比賽。
7.出版第三期黑板報(bào)(我眼中的奧運(yùn))。
本月紀(jì)念日:4月5日清明節(jié);4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日;4月24日是我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。四月份最后一周“愛鳥周”。
五月份:
教育主題:勞動(dòng)光榮 動(dòng)手動(dòng)腦
1.開展以勞動(dòng)實(shí)踐為主題的系列體驗(yàn)教育活動(dòng):一、二年級(jí)自我服務(wù);三、四年級(jí)家庭服務(wù);五、六年級(jí)公益勞動(dòng)。
2.各中隊(duì)開展“好孩子要誠信”中隊(duì)主題活動(dòng)。
3.德育基地活動(dòng)。
4.籌備“六一”慶祝活動(dòng)。
5.參加學(xué)區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.參加學(xué)區(qū)主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
7.上交德育論文、案例。
8.出版第四期黑板報(bào)(慶祝六一專刊)。
本月紀(jì)念日:5月1日國際勞動(dòng)節(jié);5月4日中國青年節(jié);5月8日國際紅十字日; 5月12日,國際護(hù)士節(jié);5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié);第三個(gè)星期日是中國助殘日;5月31日世界無煙日;農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。
六月份:
教育主題:努力學(xué)習(xí) 快樂迎考
1.慶祝“六一”系列活動(dòng)(慶祝大會(huì)、游園文娛活動(dòng)等)。
2.各中隊(duì)開展復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì),幫助隊(duì)員掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力取得較好的成績,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
3.開展“三別、四帶、五無”活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比工作。
4.組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限,如:標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等,但內(nèi)容必須真實(shí),有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。并進(jìn)行輔導(dǎo)員(班主任)經(jīng)驗(yàn)交流。
5.刊出第四期校刊。
6.本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié),制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。
7.出版第五期黑板報(bào)(我愛我班)。
創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)和求知探索意識(shí),展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí),我校開展了科技創(chuàng)新系列活動(dòng)。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。
第一階段:發(fā)動(dòng)宣傳
我們?cè)诮拥娇h科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊(duì)員中開展科技創(chuàng)新系列活動(dòng)的通知”后,就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會(huì)精神,初步擬訂了活動(dòng)的總體思路,然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知,利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會(huì)的機(jī)會(huì),組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知,明確規(guī)則,深入貫徹。大隊(duì)部在全校三~六年級(jí)全體隊(duì)員中積極收集隊(duì)員提供了創(chuàng)意,有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項(xiàng)目,活動(dòng)由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé),為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動(dòng)輔導(dǎo),為學(xué)生排憂解難,真正使每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中有所得,使活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段:組織實(shí)施
活動(dòng)落實(shí)分兩步走,第一步:由各年級(jí)組以班為單位開展活動(dòng),要求人人參與,個(gè)個(gè)行動(dòng)。第二步,由班級(jí)比賽的作品中,選拔出參加校級(jí)比賽的作品,然后再選出上送到縣參評(píng)的作品。
第三階段:總結(jié)表彰
在上選出上送到縣參評(píng)的作品前,全校舉行一次科技作品展,根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評(píng)出比賽的一、二、三等獎(jiǎng),張榜表揚(yáng)。此外在活動(dòng)前,請(qǐng)隊(duì)員談構(gòu)思,講設(shè)想,碰撞學(xué)生的思維火花;活動(dòng)中小記者進(jìn)行采訪,感受熱烈的比賽氣氛,體驗(yàn)活動(dòng)的緊張和快樂;活動(dòng)后組織隊(duì)員談體會(huì),寫感想,進(jìn)一步深化活動(dòng)精神。通過這一活動(dòng),同學(xué)們不僅動(dòng)了手,動(dòng)了腦,學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,更重要的是培養(yǎng)了一種積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新的理念,也調(diào)動(dòng)學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的熱情。
二、科普活動(dòng)常抓不懈。
新學(xué)期,我們五中隊(duì)工作要在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃和街道教育辦及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持以“健康、效能、和諧力”為主題,以實(shí)際行動(dòng)迎接、慶祝黨的十七大召開。按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,打造活動(dòng)品牌,服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局。不斷開創(chuàng)我中隊(duì)少先隊(duì)工作的新局面。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。
1、積極參加XX年全國大、中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)和第五次少代會(huì)重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及師風(fēng)師德教育,重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育”活動(dòng)。開展以“增強(qiáng)隊(duì)組織觀念、伴隨良好行為習(xí)慣快樂成長”為重點(diǎn)的爭做好隊(duì)員、以“發(fā)揮隊(duì)委會(huì)作用,創(chuàng)建快樂中隊(duì)集體”為重點(diǎn)的爭創(chuàng)好集體和以“認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,做隊(duì)員的最親密朋友和指導(dǎo)者”為重點(diǎn)的爭做好輔導(dǎo)員活動(dòng)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,以更加高昂的熱情投入少先隊(duì)工作。
4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。
二、開展豐富多彩的活動(dòng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
1、廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以即興式的形式,與班主任共同配合,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì)。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。
3、開展多彩的紀(jì)念日活動(dòng)。我中隊(duì)以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)紀(jì)念日等節(jié)假日,結(jié)合實(shí)際,開展隊(duì)員喜聞樂見的慶祝紀(jì)念活動(dòng),如,排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動(dòng);以“10·13”建隊(duì)日這一契機(jī),進(jìn)行隊(duì)史教育,做好中隊(duì)干部換屆選舉、新隊(duì)員入隊(duì)等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)。本學(xué)期,我中隊(duì)要根據(jù)〈關(guān)于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神,廣泛開展與外校進(jìn)行“手拉手”書信活動(dòng)。
5、少年兒童平安行動(dòng)。利用興班隊(duì)課加大服務(wù)力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動(dòng),本學(xué)期我中隊(duì)將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動(dòng),在原有基礎(chǔ)章的設(shè)制,增設(shè)有地方特色的小高甲藝術(shù)章:“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊(duì)員的業(yè)余生活,使隊(duì)員在爭章的過程中對(duì)高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“星級(jí)隊(duì)員“、“星級(jí)中隊(duì)”。
新學(xué)期,我中隊(duì)在繼續(xù)深化品牌活動(dòng)的同時(shí),更要不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,體現(xiàn)時(shí)代精神,讓十七大的春風(fēng)吹進(jìn)校園,讓隊(duì)員們?cè)诳鞓泛椭C的氛圍中健康成長。
工作要點(diǎn):
九月份:
1、各中隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。
3、布置教室,迎接新學(xué)期。
4、紀(jì)念推普周,開展““構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化””主題活動(dòng)。
5、教師節(jié)“尊師重教”主題活動(dòng),出好一期黑板報(bào)。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、排練高甲戲《四郎探母》參加街道教師節(jié)系列活動(dòng)。
8、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)
9、月末開展“慶祝國慶節(jié)”活動(dòng)(出好國慶專刊板報(bào)等)。
十月份:
1、“經(jīng)典中中國,輝煌成就”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
2、建隊(duì)日新生入隊(duì)儀式及大隊(duì)干部競選活動(dòng)。
3、開展“假日小隊(duì)”。
4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。
5、參加校器樂獨(dú)奏選拔賽。
十一月份:
1、組織學(xué)生到科技館進(jìn)行參觀活動(dòng)。
2、組織學(xué)生到學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀活動(dòng)。
3、2008年團(tuán)隊(duì)報(bào)刊征訂。
十二月份:
1、“12"9”愛國運(yùn)動(dòng)系列紀(jì)念活動(dòng)
2、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
3、參加學(xué)校少先隊(duì)組織雛膺爭章現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。
元月份:
1、參加街道奧運(yùn)知識(shí)競賽
一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動(dòng)提供有力的保證,統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石,學(xué)校成立以滕校長為組長的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:成員:各年級(jí)組長
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),深化素質(zhì)教育為了抓好落實(shí),我校按照上級(jí)安排,制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:1.年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計(jì)劃,利用暑假期間讀兩本書籍,其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀,另一本自選,寫不少于3000字的心得體會(huì)。2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,開學(xué)后,各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育,深化生活教育,促進(jìn)養(yǎng)成教育,落實(shí)素質(zhì)教育假期是開展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī),學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面,開展生活教育,注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
1、社區(qū)實(shí)踐
要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì):班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域,成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì),安排隊(duì)長組織開展活動(dòng),就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng),向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心,用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐,并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開學(xué)后,1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表,裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處(班級(jí)填寫開學(xué)后的);3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況,班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處(各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),同時(shí)附過程性照片材料)。
2、家務(wù)承包
假期,各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包,幫助家長做一些力所能及的事情,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”,堅(jiān)持每天做。開學(xué)后一周內(nèi),每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫自己的感受,開學(xué)后,班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處(各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印家務(wù)承包感悟,同時(shí)附過程性照片材料)。
3、動(dòng)手操作
(1)手抄報(bào)制作
4年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào);5年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書寫認(rèn)真,配圖精美。開學(xué)第一周,以班級(jí)為單位收齊,裝訂成冊(cè),交政教處。
(2)手工制作與科技制作
1—3年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期制作一件手工作品;4年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造,制作一件科技作品。開學(xué)后,每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品,注明班級(jí)姓名上交政教處。〖作品要注明班級(jí)和姓名(班級(jí)為開學(xué)后的)
(3)科技論文與科學(xué)實(shí)踐
5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競賽活動(dòng),開學(xué)后每班交5篇科技論文,5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用A4紙打印,同時(shí)上交電子稿,電子稿命名方式為:班級(jí)、姓名、題目。
4、學(xué)生讀書活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題閱讀促進(jìn)文明;閱讀—享受智慧的生活。
(2)活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
(二)開展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)
通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)校”、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng),進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。
為了更好地開展讀書活動(dòng),省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍,推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書目外,各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書。
(3)工作程序與時(shí)間安排
(一)工作程序。此次中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),由市教育局統(tǒng)一組織,在全市范圍內(nèi)開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽,市教育局組織復(fù)賽,并擇優(yōu)報(bào)省,參加全省決賽。
(二)時(shí)間安排。至月份,全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假,廣泛開展閱讀活動(dòng),積極撰寫征文。
月日前,以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文,并擇優(yōu)報(bào)市。月日語文教師收征文包括電子稿,并按要求填寫推薦表,月日上交教導(dǎo)處。
(三)報(bào)送要求。
(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字;(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息,作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》(見附件)為準(zhǔn);(3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格,并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng);(4)征文電子稿保存為.doc格式,以征文題目作為文件名。(5)排版要求:題目居中,二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體,單倍行距;A4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。(6)報(bào)送數(shù)量:各城區(qū)中學(xué)每校5篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇,以學(xué)校為單位連同《推薦表》(電子稿),一并于月日前發(fā)至。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,并在校內(nèi)評(píng)選出等次,根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
(4)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名,推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假,積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全公約》,教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,做到防火、防電、防壞人、防雷電,遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。