時間：2022-10-09 12:54:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)生會大二宣傳部，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的老師和同學(xué)們，新一屆學(xué)生會在不久前已經(jīng)宣告成立，并開始充滿活力地運轉(zhuǎn)起來！凡事預(yù)則立，為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù)，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，把它貼在網(wǎng)上，方便同學(xué)們了解和監(jiān)督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務(wù)質(zhì)量：）
和前一屆學(xué)生會一樣，我們也有同樣的常規(guī)性活動：新生座談會，新生杯，十佳教師的評選，校運動會，還有與團委、研會合作的“一二·九”大合唱……這些常規(guī)性活動我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也盡量辦出新意。
下面，是我們各個部做出的詳細(xì)工作計劃，請大家監(jiān)督、斧正：
宣傳部：（學(xué)生會工作計劃）
宣傳部將秉承學(xué)生會從同學(xué)出發(fā)、為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在這一年中，力爭通過積極做好本職工作和配合體育、文藝和學(xué)術(shù)等各部工作的有效推進(jìn)，盡力為同學(xué)們多做實事，想同學(xué)之所想，做我們所能做。現(xiàn)主要從以下幾個方面對宣傳部的工作計劃作簡要的介紹。
一、宣傳部現(xiàn)有編制情況（學(xué)生會工作計劃）
部長：常彧崔金柱副部長：李艷王娟周權(quán)
部里的成員雖然數(shù)量上不多，但是質(zhì)量上絕對過得硬，我們來自祖國的五湖四海，為了一個共同的目標(biāo)——團結(jié)起來，繁榮史學(xué)——走到了一起。每個人都滿腔熱情，準(zhǔn)備著為廣大同學(xué)服務(wù)。
我們的宣言是：哪里有學(xué)生會的活動，哪里就有宣傳部同學(xué)的身影。
二、主要宣傳方式（學(xué)生會工作計劃）
宣傳部作為學(xué)生會對外展現(xiàn)自己的重要組織，歷來是策劃和組織各項活動的先鋒隊。我們新一屆宣傳部全體成員，將秉承歷屆宣傳部師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新、敢于吃苦，認(rèn)真完成各項宣傳工作。根據(jù)以往經(jīng)驗以及現(xiàn)有資源條件，宣傳部本學(xué)年將本著繼承傳統(tǒng)與鼓勵創(chuàng)新相結(jié)合的原則，采取以下方式：
傳統(tǒng)套路：海報+橫幅+展板+傳單+bbs
這些宣傳方式是同學(xué)們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑，雖然形式上比較老套，但是宣傳效果還是好的，而且成本比較低，他們?nèi)詫⑹切麄鞑勘緦W(xué)年工作的主要方式。
創(chuàng)新嘗試（我們會向以下三個方面努力，至少完成一項）：與學(xué)校或其它各級別電視臺合作，可以制作一期或一系列宣傳學(xué)生會各項活動的小節(jié)目；創(chuàng)辦學(xué)生會自己的報紙或者期刊；（和學(xué)術(shù)部合作，可以采用分期電子版，學(xué)期末或?qū)W年末紙板合集的方式，稿件將主要來自本科四個年級的同學(xué)。老師也可以投稿，但將不作為主體。）創(chuàng)建學(xué)生會自己的網(wǎng)站；（網(wǎng)站除宣傳作用外，主要為熱愛歷史地同學(xué)及各界朋友提供各種資源和服務(wù)）
三、具體工作（因為眾多不確定因素，我們的詳細(xì)計劃只做到本學(xué)期末）
2004年秋季學(xué)期為以下活動進(jìn)行宣傳：
（1）新生座談交流會。
（2）新生杯的各項比賽。
（3）跨年級的小型體育比賽或體育活動。
（4）全校“十佳教師”的參選工作。時間是10月底至12月初。這將是宣傳部乃至整個學(xué)生會的重頭戲，我們將積極地進(jìn)行參選的籌劃準(zhǔn)備工作，吸取往屆學(xué)生會的有益經(jīng)驗，投入更大的精力，通過制作DV、宣傳海報、推選材料等為我系的參選老師作出具有創(chuàng)新性和影響力的宣傳工作，爭取在全校的“十佳教師”的評選中取得優(yōu)異成績。
（5）北京大學(xué)“一二·九”大合唱。時間是本學(xué)期期末。
學(xué)術(shù)部：
人員組成：（學(xué)生會工作計劃）
部長：周文通副部長：丁雅玉付琦
歷史系學(xué)生會學(xué)術(shù)部在2004—2005學(xué)年度的工作主要由6個方面組成：
1十佳教師評選
2學(xué)術(shù)沙龍
3歷史電影文化節(jié)
4跨院系講座
5創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊
6進(jìn)行社區(qū)英語教學(xué)
十佳教師評選：（學(xué)生會工作計劃）
十佳教師評選的準(zhǔn)備工作在第一學(xué)期十月末開始進(jìn)行。學(xué)術(shù)部參與的主要是前期工作，在前期工作中，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)本系推薦的十佳教師所舉辦講座的籌劃工作。舉辦這個講座的目的，是要給全校同學(xué)留下有關(guān)歷史系十佳教師候選人的深刻印象。因此學(xué)術(shù)部的籌劃工作主要在兩個方面下功夫：講座的題材要貼近當(dāng)今現(xiàn)實社會和同學(xué)日常生活；講座的組織形式要新穎。這樣才能使這個講座有吸引力。一定要避免這樣的現(xiàn)象：來聽講座的同學(xué)最后記住的只是講座的內(nèi)容，而對于舉辦講座的老師毫無印象。如果是這樣，無論有多少同學(xué)來參加講座，可以說我們舉辦的講座是失敗的。
學(xué)術(shù)沙龍：（學(xué)生會工作計劃）
上屆學(xué)生會首創(chuàng)的學(xué)術(shù)沙龍在這個學(xué)年中將得到繼續(xù)和發(fā)揚。學(xué)術(shù)沙龍舉辦的主要目的是為了宣傳歷史系學(xué)生會。學(xué)術(shù)沙龍主要由講座和座談組成。講座盡量針對全校同學(xué)，以期把歷史學(xué)學(xué)生會的形象打出去；座談主要針對本系同學(xué)，以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到問題為主要目的。講座和座談的次數(shù)加在一起，盡量保證每學(xué)期有三次。針對04級新生的座談準(zhǔn)備在國慶假期結(jié)束后的兩周之內(nèi)舉行，由于閻布克老師要給04級新生舉辦一次講座，因此系學(xué)生會舉辦的這次座談最好請一位中青年教師來主講，而且最好請到04級的班主任。第一學(xué)期還準(zhǔn)備安排兩次講座，題目視當(dāng)時情況而定。針對大一的轉(zhuǎn)系座談、針對大二的分專業(yè)座談和請大四學(xué)長談畢業(yè)后走向的座談都放在第二學(xué)期。第二學(xué)期末的時候還可以請大三做校長基金和君正基金的學(xué)長來談他們做項目的心得體會。一是可以為大二準(zhǔn)備申請基金的同學(xué)提供一些寶貴經(jīng)驗和借鑒，二是可以為大一的同學(xué)展示標(biāo)準(zhǔn)的論文寫作流程。
歷史電影文化節(jié)：（學(xué)生會工作計劃）
歷史電影文化節(jié)是本屆學(xué)生會首創(chuàng)的一個項目，通過選擇幾部以歷史題材為背景的電影，讓本系老師在放映前把該片的歷史背景予以講述來組織。歷史電影文化節(jié)本身的組織并不復(fù)雜，主要問題是經(jīng)費和前期宣傳。
跨院系講座：（學(xué)生會工作計劃）
跨院系講座其實屬于學(xué)術(shù)沙龍的范疇，但由于涉及本系和其他院系間的合作，較為重要，因而單列出來。上個學(xué)年系學(xué)生會成功組織與社會學(xué)系的一次講座，希望這個學(xué)年能夠繼續(xù)下去。當(dāng)然也可以同哲學(xué)系、中文系等學(xué)術(shù)上有重合的院系來聯(lián)合舉辦講座。我認(rèn)為舉辦這類講座的在于選好兩個學(xué)科之間的切合點。選好了切合點，在兩個院系中都會有很多人感興趣，有了人氣，要辦好這個講座就不難了。這類的活動對拓展同學(xué)的知識面和培養(yǎng)同學(xué)的廣泛興趣有很大幫助。
創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊：（學(xué)生會工作計劃）
根據(jù)分工，創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊主要由宣傳部負(fù)責(zé)，但在在這里要提出的是可以把二院每周舉辦的講座的時間和內(nèi)容加入期刊中，而這部分工作可以由學(xué)術(shù)部來負(fù)責(zé)。
社區(qū)英語：（學(xué)生會工作計劃）
進(jìn)行社區(qū)英語教學(xué)主要是為了迎接2008年北京奧運會，這個活動非常符合人文奧運的主題。我希望這個活動從國慶假期結(jié)束后就開始進(jìn)行，首先要就近聯(lián)系一個小區(qū)，因為太遠(yuǎn)的話一是來回不太方便，二是這樣也不太安全。再讓同學(xué)們利用周末的時間去給社區(qū)的居民進(jìn)行基本的日常英語培訓(xùn)，這個活動主要可以由大一的同學(xué)來負(fù)責(zé)，因為大二及以上年級周末的時候比較忙。由于元培上個學(xué)期就開始搞這個活動，我們可以充分借鑒他們的經(jīng)驗。
體育部：（學(xué)生會工作計劃）
經(jīng)過9月下旬的招新工作，體育部形成了以侯斌為部長，陸文筠、李黎為副部長的新一屆班子。大家懷著為同學(xué)們腳踏實地服務(wù)的熱情和對體育運動的熱愛，投入到本學(xué)期的工作中。
體育部的工作，平心而論，是既要能做大又要能做小的。什么意思呢？能做大，是指每學(xué)期要有一兩次大型、規(guī)范、形式新穎、同時花銷較大的活動，可以是較為正規(guī)的內(nèi)部比賽，可以是一次集體遠(yuǎn)足，總之，是能夠深深印刻在同學(xué)們記憶中的活動；能做小，是針對許多北大學(xué)生休息日“足不出戶”、沉迷于電腦或過分書呆子的現(xiàn)象，定期組織符合同學(xué)們興趣和需求的運動，它應(yīng)是簡便而易于開展的，也是腳踏實地、真正能使大家得到鍛煉的活動。
本著上述的工作思路，我們在本學(xué)期的計劃是：
1）.組織好新生杯羽毛球賽和北大杯足球賽、籃球賽的報名、參賽和后勤工作（10、11月）
2）.組織一次大型的定向越野活動（已于10月5日成功開展）
3）.嘗試組織“系內(nèi)運動協(xié)會”。通過調(diào)查，按照同學(xué)們各自的興趣愛好成立多個小型社團、協(xié)會，如足協(xié)、羽協(xié)等，由體育部為各協(xié)會聯(lián)系協(xié)調(diào)活動時間，提供活動場地、器械等，并適時組織協(xié)會內(nèi)不同年級之間的小型競賽，有針對性地豐富同學(xué)們的課余生活。（從10月起）
文藝部：
一組織概況（學(xué)生會工作計劃）
1成員：(部長)謝佩宏（副部長）王穎周奇
2主要工作：組織開展豐富多彩的文藝活動，促進(jìn)年級間，院系間的交流，在可能情況下盡量豐富本系同學(xué)的課余生活，組織動員同學(xué)參加學(xué)校大型活動，如一·二九大合唱，新生文藝匯演，畢業(yè)生晚會，十佳歌手，十佳演講，北大之鋒……協(xié)助宣傳部，學(xué)術(shù)部以及體育部的工作，將學(xué)生會的整體效應(yīng)發(fā)揮到最大值。
3發(fā)展方向：任何一個組織都需要在不斷的歷練中變得成熟，文藝部也一樣，除了一些傳統(tǒng)的活動以外，我們最大希望就是能夠在原來的基礎(chǔ)上有改變，有創(chuàng)新。雖然歷史系是個小系，但是只要用心，我相信我們組織的活動同樣可以吸引眾人的目光，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
二日常工作（學(xué)生會工作計劃）
1與其他部門合作
（1）體育部：為籃球賽，足球賽，以及運動會組織拉拉隊，參與戶外活動的組織動員工作。
（2）宣傳部：協(xié)助“十佳教師評選”的籌備，宣傳，以及DV制作，講演準(zhǔn)備。
（3）學(xué)術(shù)部：協(xié)助舉辦“歷史電影文化節(jié)”以及開展“辯論賽”。
2組織同學(xué)參與學(xué)校文藝活動
（1）“一·二九大合唱”
（2）“新生文藝匯演”“畢業(yè)生晚會”“十佳歌手”“十佳演講”“北大之鋒”……
3與宣傳部定期“講座信息”同步，在論壇學(xué)生會版上定期大講堂，南配殿節(jié)目預(yù)告。
4動員同學(xué)參與學(xué)生會活動，如社區(qū)英語，支教……
三工作計劃（學(xué)生會工作計劃）
1盡力做好日常工作（大致如上），為學(xué)生會貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
2在全系范圍內(nèi)展開一次文藝特長及愛好調(diào)查，希望能夠通過調(diào)查挖掘人才，了解興趣，為以后組織活動的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。
3至少開創(chuàng)一個屬于歷史系學(xué)生會文藝部自己的傳統(tǒng)節(jié)目
（1）舞會。舞會的主要目的是“掃盲”，形式可以是周末的聯(lián)誼舞會，也可以是節(jié)日的慶祝舞會，可以是本系內(nèi)部的舞會，也可以是與其它院系合作的舞會。在接下來的時間里，我們將對這項活動進(jìn)行可行性評估。當(dāng)然，舉辦舞會的前提是：教會大家如何跳交誼舞。因此，文藝部可以組織以班級為單位教授交誼舞的基本動作、步伐。據(jù)我所知，大部分人是想學(xué)習(xí)如何跳交誼舞的，只是平時機會太少，我想如果能給大家提供機會學(xué)習(xí)，嘗試，練習(xí)的話，應(yīng)該可以達(dá)到既放松身心又促進(jìn)交流的效果：）
（2）卡拉ok比賽。這應(yīng)該算是大學(xué)中最普遍的集體娛樂方式了。但是由于我們系小人少，在組織形式方面就必須有所創(chuàng)新，比如以寢室名義報名，對唱形式分組……總之要盡量激發(fā)大家的熱情，在飚歌中得到全方位的放松。
（3）舉辦“文化周”。歷史系是一個學(xué)術(shù)氛圍相當(dāng)濃厚的地方，它的文化底蘊有足夠的資本讓眾人駐足觀望和欣賞。因此，我們可以舉行一些介紹民俗，各地特長以及歷史的展覽和講座，讓來自各個地區(qū)的同學(xué)主講，并做成一個系列，延續(xù)下去。比如“大理文化周”“敦煌文化周”等等。舉辦這樣的活動，不僅可以擴大宣傳，還可以增長大家的知識，讓更多的人加入到宣傳的隊伍中，講述自己的家鄉(xiāng)。
（4）教奏樂器。有一些簡單的樂器，如竹笛、口琴、吉他等等，成本不高，價格不貴，演奏起來也不太困難。可以請專業(yè)的同學(xué)固定一個星期講一次課，讓有興趣的同學(xué)有一個學(xué)習(xí)的場所。因為，據(jù)了解，還是有一定數(shù)量的同學(xué)希望自己能夠掌握一種樂器的演奏方法。
大家下午好！我是來自化院**級三班的蔣金玲，今天想競選學(xué)生會宣傳部部長這一圣神的職務(wù)！
我想先簡單介紹一下我與宣傳部的那些事兒！我在宣傳部將近待了兩年了，從青澀的踏入大學(xué)校門，到現(xiàn)在站在這里從容不迫，以一個革命者的心態(tài)坦然面對在座的你們，實屬不易！宣傳部是我大學(xué)唯一加入的部門，所以一直堅守得比較頑強！不是因為怕失去后無所事事，而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精神寄托！我喜歡做海報時的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達(dá)信息。大一時，一群熟悉的工作搭檔，默契漸成，一個眼神暗示，一句簡短對話，就能了解對方對海報有了怎么樣的靈感，一拍即合！現(xiàn)在只要稍微想想，就欣然向往那種感覺，我想這就是合作！大二了，宣傳部成員也銳減到三個，慧敏，芋杰和我。但又多了一群可愛的充滿朝氣活力的接班人，心中更是歡喜！辦講座，開例會，做海報，辦迎新，運動會，我們又開始了新的征程。只要是宣傳部的工作，總能調(diào)動我全身的細(xì)胞。不怕你們笑話，其實每次例會前一天晚上，我都會不自覺就想到明天該跟我們可愛的部員們說些什么。說說海報？談?wù)劯惺埽克麄儸F(xiàn)在還是不是依然喜歡宣傳部的工作？五一到底怎么安排才完美？就是這種熱愛讓我堅定在宣傳部繼續(xù)待下去的決心，我想這就是熱情！工作中，只要擁有了合作精神，就能體會到最大的快樂；只要有了熱情，就能最大的發(fā)揮人的主觀能動性！我想我很適合在宣傳部待著。
再來談?wù)勎覍π麄鞑康睦斫狻Ｐ麄鞑抗俜近c的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣傳工作。這兩年來，我感受到的宣傳部其實是以其他部門的各項活動為載體，在做海報的過程中發(fā)展并展示自己的文化和特點。宣傳部絕非一個輔助部門，它是一個以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報的制作都是為實現(xiàn)自己的想法而做出的行為。我想對我的部員說：每一張海報都是自己做的，屬于你們！只要用心，就能做好，只要熱愛，就是完美！
給你理由選擇我！
學(xué)生會宣傳部部長競選演講稿（二）
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫l(wèi)eon，來自信管系2班，今天我非常榮幸地能夠站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長”，在這里我鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（根據(jù)自己的性格寫，楊長避短），大一期間，在團委會紀(jì)檢部（或班級的干部等其它部門）我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學(xué)會了怎樣為人處世，學(xué)會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，能夠處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，會動員一切可以團結(jié)的力量，此外還學(xué)會了怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我會進(jìn)一步完善和提高自己各方面的能力素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心與創(chuàng)新能力，在工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我將在學(xué)生會原有的體制上進(jìn)行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計劃。經(jīng)常與學(xué)生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學(xué)習(xí)和工作等方面的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負(fù)責(zé)人常作自我認(rèn)識活動，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我會以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”八字為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
（接著可以簡略說明一下如果自己沒有競選上的努力表現(xiàn)）
結(jié)語：我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
學(xué)生會宣傳部部長競選演講稿（三）
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自11班的**。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部（或班級的干部）工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明 ：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案 并制定出下階段的計劃 。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會宣的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
本次工作分為三個階段，新生報到，學(xué)生會招新以及迎新晚會。
第一階段：共歷時兩天。在新生來前兩天，主席已經(jīng)開過會，分過工。文藝部部長負(fù)責(zé)咨詢點以及禮儀人員安排，紀(jì)律部部長負(fù)責(zé)新生報到交費秩序管理人員安排。九月十五號一大早體育部部長就帶人把帳篷搭了起來，北大門和建筑系大門各一個，由于提前做了準(zhǔn)備，所以這次迎新工作很成功，學(xué)生會成員也都沒上課，盡自己的努力，使新生和家長感受到學(xué)校的管理良好以及學(xué)長接待新生的熱情。
第二階段：共歷時三天。由于新生結(jié)束軍訓(xùn)都直接放十一長假，十一開學(xué)有的大二班級要出去實習(xí)，時間較緊，所以我們等院里招新完也開始招新。跟迎新一樣，九月二十一號一大早男生們就把帳篷搭好，搬好桌子和凳子，開始招新工作。每個部門都打印的有各自的介紹，宣傳部提前出了兩塊板，一塊學(xué)生會歡迎新生，貼得有建筑系的活動的照片，一塊是學(xué)生會各部門的介紹。每天早上和中午都會派人坐在各部門前面，給新生介紹，使新生更加了解學(xué)生會。
第三階段：在九月二十四號也就是周六晚上七點開始建筑系學(xué)生會迎新晚會。原定下周一舉行，因為要比其他系早辦，讓建筑系更好地宣傳，變更為周六晚上。雖然開始的時候我們文藝部挑節(jié)目時出了點小問題，節(jié)目單出來了可節(jié)目卻不確定來，這是辦晚會最忌諱的事，由于提前又確認(rèn)了很多次，節(jié)目單可以確認(rèn)了。現(xiàn)場搭舞臺時都是學(xué)生會的男生出的力，女生負(fù)責(zé)布置舞臺。晚上七點晚會準(zhǔn)時開始，比預(yù)期的好，在新生互動這個節(jié)目有很多新生積極表現(xiàn)。當(dāng)然也有很多不足之處。
我叫趙德虎，是中文系05級2班的一名學(xué)生。現(xiàn)在中文系擔(dān)任宣傳部部長一職，同時也是本校白鷺原文學(xué)聯(lián)合會的會長。我的志愿服務(wù)事跡可追溯到很小的時候,孩提時的我就樂于服務(wù)別人。而真正參與系統(tǒng)的志愿服務(wù)活動應(yīng)該從XX年的12月份開始。那時我還不是學(xué)生會的成員，但在學(xué)生會組織同學(xué)為校區(qū)掃雪的活動中，我毅然便參加了。因為我覺得，學(xué)校就是我們自己的家園，要想營造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，就必須每個人都參與進(jìn)來共同為之努力。雖然校區(qū)不是很大，但由于人力不是很多，我們干的都很辛苦，但看到每個同學(xué)能夠安全的在校園里行走，這一切都是有意義的。
大一下學(xué)期，學(xué)生會舉行了換屆，我懷著一種能夠服務(wù)于同學(xué)同時又能鍛煉自己的想法積極去參與了新一屆學(xué)生會的選舉，由于平時的工作比較積極，我幸運的進(jìn)入了中文系學(xué)生會，成為了一名能夠為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。新的學(xué)生會剛剛成立便迎來了校運動會，在運動會期間，我主要擔(dān)任帶隊的任務(wù)，每當(dāng)我把隊員們帶到比賽場地心里便有一種安慰；當(dāng)看到我們的隊員取得了好的成績心里便有一種喜悅。在大家的共同努力下，我們中文系最終取得了第一名的好成績。
在清明節(jié)掃墓活動中，我也積極主動的去參加了進(jìn)去。 在參加掃墓活動時，我感覺到了一種責(zé)任，對烈士而言保衛(wèi)祖國是他們的責(zé)任，而對我現(xiàn)在而言，做好自己的工作就是我的責(zé)任；他們用生命服務(wù)于人民，我們就應(yīng)用辛勤的勞動服務(wù)于社會。此時此刻更讓我感覺到一個志愿者的責(zé)任所在，同時也堅定了我在支援者的崗位上信心，鼓勵我更好的做下去。
從大一到大二上學(xué)期，我一直擔(dān)任中文系的宣傳部副部長，在職期間，我始終以盡自己所能，做最好的宣傳為宗旨，作出了很多宣傳版面都取得了不錯的評價，當(dāng)然這也是我們宣傳部所有人員的功勞和榮譽。也正是有自己的辛勤工作為基礎(chǔ)，在一定程度上得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。在大一獲得了“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。現(xiàn)在我依然在學(xué)生會工作，在以后的工作中我依然會盡自己所能作好自己的工作，把我們系的宣傳工作作到最好。
不僅僅是我在學(xué)生會的工作上經(jīng)常參加志愿活動，在我擔(dān)任白鷺原文學(xué)社的工作是我也經(jīng)常走入志愿者的行列。我們社團本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，經(jīng)常也搞一些公益活動。XX年10月1日，我們社團組織新生參加游老頂山的活動，但這次活動更有意義的是我們將與一群智障兒童一起游玩。說實話，爬山已經(jīng)就很累了，還要帶一群有智障的孩子一起的確更加辛苦了。但一路上，我和我的社員們沒有一個人有一句怨言，陪著孩子們一直走下來。孩子們走不動了，我們背著；餓了，我們把自己的食物給他們；哭了，鬧了，我們不停的哄著。那天大家都很累，但那天大家又都是開心的。孩子們因為玩好了而高興，我們因為看到他們開心而開心，我想這就是作為一名志愿者最好的收獲。
在我們的社團工作中，我們還不定時的去做一些公益活動，比如每隔兩個星期我會組織我的會員去養(yǎng)老院給那些失去關(guān)愛的老人送去快樂，幫他們打掃房間，擦擦玻璃，給老人們表演節(jié)目，在他們的微笑中我們也看到了幸福。
對于我個人而言，我也經(jīng)常去參加一些資助活動，對那些需要幫助的人給于我力所能及的幫助，希望我的幫助能給他們帶來幸福，也希望能有更多的人能參與到志愿者的行列，去幫助更多需要幫助的人。
生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn)，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。我們參加的這些活動，正是青年志愿者用實際行動來證實“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，對社會主義建設(shè)有積極的推動作用。
新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價值。學(xué)校和社會為我提供了這個舞臺，提供了發(fā)展自我的空間，我一定會在這個空間里，在這個時展的趨勢中去實現(xiàn)自我的價值，實現(xiàn)人生的意義，展現(xiàn)自我的風(fēng)貌，用行動證明自己，為新的世紀(jì)做出自己的貢獻(xiàn)。
彰顯魅力，展現(xiàn)風(fēng)采。服裝系學(xué)生會將秉承“為全體學(xué)生服務(wù)”的宗旨，在上級的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，不斷完善內(nèi)部機制建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動，為活躍學(xué)生課余生活、豐富校園文化而努力！本學(xué)期，服裝系學(xué)生會將以拓展同學(xué)素質(zhì)為重點為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的良好平臺。
一、加強學(xué)生會規(guī)范化管理，推動體制化建設(shè)
、組織部門納新，順利交接工作
學(xué)生會將做好“傳、幫、帶”工作，使學(xué)生會英才輩出。學(xué)生會干部要積極營造良好氛圍，確保“人人有事做，事事有人做”，為新成員提供廣闊的發(fā)展空間，不斷地在各個方面幫助和指導(dǎo)新成員，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任、能力強的骨干，促進(jìn)新老干部順利交接的良性循環(huán)。
、成立監(jiān)察委員會，加強內(nèi)部建設(shè)
本學(xué)期成立監(jiān)察委員會，其工作貫穿整個學(xué)生會工作的始終，在服裝系學(xué)生會成員招聘，人員管理，干部培訓(xùn)，績效考核，獎懲激勵和信息反饋的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用。
、籌建學(xué)生會網(wǎng)站，拓寬宣傳途徑
籌建學(xué)生會網(wǎng)站，在原有基礎(chǔ)上，拓寬宣傳途徑，有利于提升學(xué)生會知名度，提高服裝系學(xué)生會凝聚力和影響力。
、明確職能定位，完善機制建設(shè)
本學(xué)期學(xué)生會將分設(shè)三個中心：管理中心、服務(wù)中心、督導(dǎo)中心，明確職能定位，更好地為學(xué)生會發(fā)展提供科學(xué)管理，中心下設(shè)的各部門也將各施其職，完善機制建設(shè)。
辦公室：分為四個組，包括財務(wù)組、文秘組、檔案組。其中財務(wù)組主要負(fù)責(zé)完善辦公室的財務(wù)細(xì)則，做好日常的財務(wù)工作，定期及時審核財務(wù)情況；文秘組的工作主要負(fù)責(zé)書寫學(xué)生會的思想動態(tài)，工作月報，工作總結(jié)，會議記錄等文字工作；檔案組主要負(fù)責(zé)收集、整理各部門的書面資料，同時，協(xié)助其他部門開展相關(guān)文書整理工作。
監(jiān)察委員會：對學(xué)生會所有部門和個人的工作（包括主席團）及服裝系大一大二各班班委、和教師進(jìn)行監(jiān)督與檢查，制定學(xué)生會內(nèi)部各種規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生會內(nèi)部成員的言行，有權(quán)對違反學(xué)生會規(guī)章制度的各級學(xué)生會干部進(jìn)行處罰。對學(xué)生會各部門成員的任免有提名權(quán)和決定權(quán)。做好活動評估等事項，完善優(yōu)秀部門評選制度的建設(shè)；同時加設(shè)會員投訴處，通過拓寬意見反饋渠道，受理會員投訴意見并及時反饋。
宣傳部：在原來的基礎(chǔ)上改善，通過懸掛橫幅，張貼海報，擺放展板等形式開展定期的宣傳工作，使學(xué)生會進(jìn)一步深入大學(xué)生活，拓展同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系團體活動贊助和外聯(lián)信息收集工作，為學(xué)生會以后的發(fā)展尋求更多的社會資源，為活動的順利開展提供一些經(jīng)濟力量和良好的外部環(huán)境，同時為學(xué)生會各部門與兄弟高校學(xué)生會組織的交流提供平臺。
二. 主辦者：計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生會
三. 活動時間：20XX年XX月XX日
四. 活動地點：上海電力學(xué)院大禮堂
五. 觀眾：計信學(xué)院2012級學(xué)生
六. 活動參與對象：學(xué)院各級學(xué)生及各社團成員
七. 活動形式：文藝比賽
八. 活動宣傳：1.張貼活動海報(計信學(xué)院宣傳部負(fù)責(zé))2.通知2011級各班 班長活動時間及注意事項
九. 舞臺布置：舞臺的布置力求簡約新穎。有以下幾點：
1：舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。
2：舞臺右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規(guī)則，支持夸張創(chuàng)意。可以用彩燈編織字體，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。
3：建議在舞臺正上方懸掛裝飾物(以前從來沒見過)。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。
4：舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)
5：禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。
十. 觀眾座位：
十一. 嘉賓名單：
十二. 實施方案：
整體實施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴(yán)格一點。一共20個節(jié)目。大一的節(jié)目參與評比，大二或其它節(jié)目不參與評比。大一的節(jié)目16個，每班一個。其它節(jié)目4個。互動環(huán)節(jié)1個。
開場節(jié)目不能是大一節(jié)目。開場節(jié)目過后主持人致開場詞。之后開始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結(jié)束后 主持人宣布第一組參賽班級所得分?jǐn)?shù)，并且開始第二組節(jié)目的進(jìn)行。大一的節(jié)目，四個個。結(jié)束后表演一個其他節(jié)目，之后主持人報出第二組節(jié)目所得分?jǐn)?shù)。開始第 三組節(jié)目。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個其他節(jié)目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之后進(jìn)行頒獎典禮。晚會結(jié)束。互動節(jié)目1個， 可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面。
以上是初步方案。
細(xì)節(jié)：1：獎項：(暫未定)
2：大一節(jié)目選拔：這是整個環(huán)節(jié)中最為棘手的一個階段。可能存在的問題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導(dǎo)員，班級班長，團 支書文藝委員。讓他們共同組織節(jié)目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節(jié)目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質(zhì) 量。至于是否需要進(jìn)行一次初賽，需要開會討論。
3：主持人選擇與稿件的準(zhǔn)備：
主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風(fēng)格應(yīng)該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節(jié)目。
節(jié)目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節(jié)目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻 在走神。想的內(nèi)容是如何在即將到來的達(dá)人選秀節(jié)目中一展身手。想象的內(nèi)容由PPT給出，由此開始第一組的節(jié)目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館。 咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調(diào)臺到了選秀節(jié)目的臺，由此開始第二組節(jié)目。第三個情景，兩人(這個時候也許不用兩人一起來)來到一臺電腦旁邊，打開電腦 開始看視頻。點開視頻開始第三組節(jié)目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關(guān)系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達(dá)人秀現(xiàn)場做 評委。夢的內(nèi)容由PPT播放出，開始第四組節(jié)目。 結(jié)尾的情景，兩位主人公真收到了達(dá)人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節(jié)目設(shè)計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階 段的比賽設(shè)計節(jié)目。
之中報分?jǐn)?shù)的任務(wù)交給一名專人負(fù)責(zé)，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分?jǐn)?shù)報出來，具體的我們會找人將其辦好。
第一階段：確定參與人員，節(jié)目個數(shù)及形式
第二階段：前期準(zhǔn)備
第三階段：宣傳
第四階段：正式活動
十三.活動經(jīng)費預(yù)算(此項初步定時變動較大，僅供參考)
1：大禮堂租用經(jīng)費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。
2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表 演當(dāng)天的工作餐700元，拍手器500個0.5元一個=250元，熒光棒700根0.12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0.8元一條加10元 運送費=34元。
3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元;
4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。
5：節(jié)目單及宣傳單制作所需費用：前期宣傳部分100元;節(jié)目單制作大約800元。
以上一共5000元。
(這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細(xì)節(jié)問題。經(jīng)費預(yù)算要盡快得出，才能配合外聯(lián)部制作贊助計劃)
【關(guān)鍵詞】學(xué)生會;職能;管理
【中圖分類號】G640【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1005-1074(2009)05-0118-02
1某大學(xué)學(xué)生組織架構(gòu)
1.1學(xué)校學(xué)生組織現(xiàn)有學(xué)生會，學(xué)生社團聯(lián)合會，大學(xué)生政治學(xué)院、團委四大機構(gòu)，各機構(gòu)下屬若干部門，如學(xué)生會下屬15個部門，學(xué)生社團聯(lián)合會下屬37個社團，各部門和社團分別有2-3名部長，部員若干。以上資料來自某大學(xué)網(wǎng)站，這只是學(xué)校層面的學(xué)生組織。
1.2學(xué)院學(xué)生組織同樣擁有學(xué)生會，金融科學(xué)協(xié)會、大學(xué)生政治學(xué)院，校友會，分團委，心橋工作室六大機構(gòu)，毫無例外的，每個機構(gòu)下屬若干部門（5個左右）并且由三層人員“主席-部長-部員”組成，（當(dāng)然各機構(gòu)的人員稱呼可能不同）。主席層面為一個機構(gòu)的領(lǐng)軍人物，多為大三的學(xué)生。部長是機構(gòu)的中堅力量，基本都是大二的學(xué)生，而部員則是大一新生。
1.3學(xué)生組織所處的環(huán)境作為學(xué)生組織，其生存的土壤自然就是廣大的學(xué)生。而學(xué)生組織的上層則有分管老師，學(xué)校的分管部門。在工作中，學(xué)生組織需要與包括各年紀(jì)輔導(dǎo)員在內(nèi)的學(xué)校各個只能部門的統(tǒng)一協(xié)作。有時也可能需要與社會組織（例如合作伙伴，贊助公司等）打交道。
2學(xué)生會職能
學(xué)生會主要有這么幾個職能：校園文化建設(shè)職能、參與學(xué)校管理職能、宣傳教育職能、干部培養(yǎng)職能、實踐基地職能……。學(xué)生會，其最本質(zhì)的職能在于溝通。是廣大學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁，是學(xué)生與其他學(xué)校之間的橋梁，也是學(xué)生與社會之間的橋梁。然后才是其他的諸如
管理、監(jiān)督、引導(dǎo)等其他職能。
3學(xué)生會所存在的問題
3.1人員煩冗學(xué)院每屆約有學(xué)生300人左右（大四一般不再參加學(xué)生組織與活動）。其所屬學(xué)生會（學(xué)院）有主席1人，副主席4人，各部部長18人，部員流動性較大，以7個部門估算，不會少于100人。按照每個年級300人算，那么大三中主席比例1.67%，大二中部長比例6%，大一部員比例則會在三分之一左右。這只是學(xué)院六大機構(gòu)中的一個。且不包括學(xué)校的各機構(gòu)組織和自發(fā)性社團。
3.2人員流動率大在上一小點的數(shù)據(jù)中，我們可以清晰的看到，大一升大二的過程中有大量人員流失（從百多人驟降到是多人）各個學(xué)生組織中大二的部員幾乎絕跡。這樣大的流失率使得整個組織的結(jié)構(gòu)下部并不穩(wěn)定，每年都必須培養(yǎng)新人，而部長和主席在新學(xué)年之初則幾乎要面臨著“光桿司令”的危險。
3.3組織結(jié)構(gòu)松散學(xué)生會作為學(xué)生組織的“正規(guī)軍”其在組織上依舊比較松散，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①招新人數(shù)沒有嚴(yán)格規(guī)定，也沒有一定的對新成員的素質(zhì)、經(jīng)驗等各方面要求，而是根據(jù)部長的個人喜好。招多少人和招誰都由部長說了算。（此時的部長也是剛剛升上來的新人）沒有正式的花名冊，只有一份簡單的通訊名單。②部門內(nèi)部制度松散，沒有會議記錄，任務(wù)分工不明確等。③會議缺席情況嚴(yán)重。活動的宣傳與溝通較差，經(jīng)常發(fā)生舉辦的活動，學(xué)生不知道，或者是無法暢通的與直接負(fù)責(zé)人聯(lián)系，導(dǎo)致活動反響差甚至有時不了了之。④4.碰到“大事”難以發(fā)揮作用，工作含金量低。以某大學(xué)周年慶為例，算是十年一遇的“大事”。本應(yīng)是學(xué)生會大展拳腳之時，學(xué)生會甚至為了充分準(zhǔn)備周年大慶，將部分部門的部長人數(shù)由原來的兩人加到三人。但是校慶之時并沒有預(yù)想中的忙碌，即使有也只是一些打雜的低含金量工作。
4學(xué)生會現(xiàn)狀問題原因淺析
4.1關(guān)于人員煩冗學(xué)院六大機構(gòu)以及學(xué)校的各機構(gòu)幾乎同時招新，而理論上每個新生職能報
兩個部門。勢必造成各機構(gòu)各部門之間的激烈競爭。各部門部長必然首先都以找到人為目標(biāo)，從而放低要求，甚至無要求。一來緊張的競爭不容部長們有時間考察招進(jìn)來的人是否勝任工作，二來短暫的接觸時間也不足以讓部
長了解新部員本身。很多情況下部長甚至還未將人臉與名字對應(yīng)起來，便已經(jīng)敲定為正式部員了。其次，這種競爭也使得部長們并沒有清晰的考慮到自己到底需要多少人。而在“貪多”的心理驅(qū)使下盡可能多的招人，即使真正意識到人員已經(jīng)供大于求，也會強行消化或者在本部門內(nèi)消化，而不愿意“人才流失”。最后，工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)有些部員確實不適合本部門的工作，部長們礙于面子也不會提出“離開”的要求，一般采取放任自流的處理方式，使這一部分部員變成冗余人員。
4.2關(guān)于人員流失首先，讓我們看一下新生參加學(xué)生會的動機。大致可以分為這樣三類：①純粹為了做部長做主席，將來簡歷上好寫一筆。②主要是為了鍛煉能力，認(rèn)識朋友。③人云亦云，別人都參加了，那我也參加吧。第一類人，其目標(biāo)明確，即成為部長。但是上文也已經(jīng)提到，大一到大二有大量的人員流失，一個部門能成為部長的畢竟只有兩三個人，那么帶著這樣目的加入部門的人，在看到自己競選部長無望之后當(dāng)然會選擇退出。毋庸諱言的是，帶著這樣目的參與學(xué)生活動的占了很大的比例。第二類人，不得不說，其動機是高尚的，但現(xiàn)實往往是殘酷的。學(xué)生會的活動有很大一部分是低含金量的，甚少創(chuàng)意的。對于這類為了學(xué)習(xí)的人來說，有可能他們覺得根本學(xué)不到東西，即使能學(xué)到東西，一年的時間也足夠了，如果沒有更好的晉升與挑戰(zhàn)沒有必要再“浪費”一年時間。第三類人，其并沒有什么清晰明確的目的且本身就是最有可能成為冗余人員的。隨著別人的退出，他們便也自然選擇退出。
4.3關(guān)于組織結(jié)構(gòu)松散學(xué)生會的部員們憑什么要為學(xué)生會不辭勞苦的奔波？學(xué)生會雖然是學(xué)生組織的“正規(guī)軍”但其用以維系組織穩(wěn)定與正常運行的因素確實及其脆弱的。只是熱情和希望。這兩個詞虛無縹緲。熱情會漸漸冷卻，希望也可能逐漸變成失望。部長或者說整個學(xué)生會對它的成員缺乏有效約束。沒有物質(zhì)利益的獎懲，僅靠著情感或者是所謂的共同追求的精神是遠(yuǎn)不足以維護一個組織的長期穩(wěn)定的，尤其是學(xué)生會這樣一個較為龐大的組織。
部長們經(jīng)過一年的磨礪，多少會變得功利很多，基本抱著不求有功但求無過的心理，一般會選擇得過且過，只要不出大紕漏，沒有動力去完善組織架構(gòu)，使得本部門的工作更加高效正規(guī)的。他們的希望是平安過完一年，最好還能更近層樓。相對松散的結(jié)構(gòu)可能更有利于其可以輕松的度過身為部長的這一年。而作為部員，暫時處于組織的底層，處于被管理的地位，就更不可能希望完善組織架構(gòu)，使得他們被加于更多的“條條框框”。組織結(jié)構(gòu)的改善是一個長期而艱巨的人物，由于新生老生不斷交替這個學(xué)校固有規(guī)律，也不利于一個完善的組織結(jié)構(gòu)的成長。
另外，關(guān)于活動反響。學(xué)生會作為學(xué)生的組織，應(yīng)該是以學(xué)生為導(dǎo)向的。也正如學(xué)生會的職能中所說，它應(yīng)該是代表學(xué)生去與其他組織溝通。而現(xiàn)在的大多數(shù)活動是由學(xué)校發(fā)起，經(jīng)過學(xué)生會組織，最后要求學(xué)生參與（即學(xué)校學(xué)生會學(xué)生）是以學(xué)校為導(dǎo)向的。學(xué)校的想法往往與廣大學(xué)生的想法不那么一致。學(xué)生會確實以學(xué)校為導(dǎo)向（School-oriented），那么某些活動的反響不僅人如意也是可想而知的。
4.4關(guān)于工作含金量問題正如上文提到的，學(xué)生會是以學(xué)校為導(dǎo)向的，學(xué)校實際上也擁有自己的專門負(fù)責(zé)學(xué)生工作和日常各項事務(wù)的專業(yè)職能部門。于是學(xué)生會就會和這些部門產(chǎn)生競爭，顯而易見，這種競爭學(xué)生會完全處于下風(fēng)。所以，在日常校園生活中，學(xué)生會還是占有一席之地的。可是一遇到像九十周年慶這樣的大事，往往就無所事事或者只是打打零工。因為學(xué)校部門會把“大事”緊緊握在手中，大包大攬，而不給學(xué)生會機會。
5對學(xué)生會的一些建議和意見
5.1減少機構(gòu)，合并部門六大機構(gòu)本身就存在只能的重復(fù)。比如：團委和大學(xué)生政治學(xué)院作為黨團工作的組織沒有必要分成兩大機構(gòu)；校友會則隨著九十周年的落幕漸漸隱退，陷入無事可做的窘境，可以學(xué)生會下屬外聯(lián)部存在。另外，是機構(gòu)內(nèi)部的各大部門也同樣存在著職能重復(fù)。例如，網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部，實際上是在做一件事情，即宣傳和記錄學(xué)生會的各項活動，只不過通過不同的媒介，。這兩個部門可以合并。實踐部、學(xué)術(shù)部和秘書處同樣可以酌情有所刪減。
5.2制定合理招新章程，考核制度，精簡人員首先，各部門應(yīng)當(dāng)明確職能，并根據(jù)一年的任務(wù)及部門發(fā)展情況制定招新計劃。計劃中應(yīng)當(dāng)包括，招新人數(shù)，并且在招新時就制定好需要的崗位，撰寫崗位說明書。根據(jù)崗位說明書有目標(biāo)的招募新人。其次建立考核制度，要求部員定期上交述職報告（統(tǒng)一格式，采取表格等一目了然的形式。規(guī)范用語，少說廢話。例如：“負(fù)責(zé)前期宣傳工作，反響熱烈”為不合格用語，而應(yīng)當(dāng)鼓勵使用諸如“印發(fā)傳單XX份，張貼海報X張，活動現(xiàn)場大約到場XXX人”的用語）使考核內(nèi)容盡量可量化（measurable）。通過考核，給予優(yōu)秀部員（前10%或其他比例）一定的精神或物質(zhì)獎勵，可以是小額獎學(xué)金、榮譽稱號、重要職位等。通過精簡部門，核心部門應(yīng)該可以向?qū)W校申請更多的資源，從而獲取自己控制組織的更強有力約束手段。最后精簡人員，主席精簡為1人，部長直接向主席負(fù)責(zé)，沒有必要再設(shè)作為副主席的分管主席。為避免“三個和尚沒水吃”的境況，部長人數(shù)應(yīng)控制在1～2人。
5.3創(chuàng)建屬于學(xué)生組織的文化創(chuàng)建符合學(xué)生組織遠(yuǎn)景和使命的組織文化，用以彌補其他約束力量的不足，并且通過確立一致的理念來規(guī)范和同意成員的行為舉止。
以學(xué)生會為代表的學(xué)生組織是一種非盈利性的自發(fā)組織，其所處大環(huán)境雖然是學(xué)校，但其境遇確不甚理想，缺乏包括財力物力等各種資源。并且受到各種壓力組織的影響，極易成為學(xué)校的附庸，而失去其原本的意義。同時學(xué)生會自身臃腫的組織架構(gòu)和不規(guī)范也給機構(gòu)的運作帶來一定的阻礙。通過對大學(xué)某學(xué)院學(xué)生會的分析得出結(jié)論。學(xué)生會應(yīng)當(dāng)精簡核心人員但要擴大學(xué)生基礎(chǔ)，使學(xué)生會依然成為學(xué)生的代表，學(xué)生的優(yōu)秀組織。
參考文獻(xiàn)
[1]李可.杜拉拉升職記[M].陜西師范大學(xué)出版社,2007:153
大賽辯題：大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利
活動目的：本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對勤工儉學(xué)的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
活動主旨：關(guān)注同學(xué)們周圍的事物，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
活動時間：3月23日晚18：30—20：00
活動地點：教108
活動對象：會審3班全體同學(xué)
活動流程：1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”；反方觀點是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
活動分工：1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔(dān)任評委。
3、布置會場
4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
注意事項：1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元
會計系學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
大學(xué)迎新工作總結(jié)1
大學(xué)開學(xué)，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學(xué)院為他們準(zhǔn)備的迎新晚會活動，現(xiàn)在迎新晚會順利的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們準(zhǔn)備了將近xx，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進(jìn)行以下的總結(jié)。
大學(xué)還未真正的開學(xué)，我們學(xué)院就為這個活動開始策劃了，我們作為學(xué)院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進(jìn)行。花了我們將近xx月時間做所有的準(zhǔn)備。開學(xué)前xx月，就已經(jīng)確定了一部分的節(jié)目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學(xué)參與，開學(xué)后，因為是迎新，所以有一小部分的節(jié)目將由大一新生參與表演，把所有的節(jié)目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。
xx個月里，我們所有人不停的去練習(xí)節(jié)目，節(jié)目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術(shù)表演，還要邀請了學(xué)校唱歌和跳舞取得參加省里參加比賽獲得好名次的節(jié)目，特別的豐富多彩。新生作為學(xué)院新的血液，迎新晚會活動必不可少，是為他們的到來進(jìn)行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學(xué)院的美好。每個節(jié)目平均都花了差不多xx個禮拜的準(zhǔn)備，每天大二大三的同學(xué)都要去各個場地練習(xí)，尤其是新生的節(jié)目更加的艱難，白天要軍訓(xùn)，晚上還要去準(zhǔn)備節(jié)目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順利，之前的辛苦也都值得了。
迎新晚會在本月xx進(jìn)行，剛好大一的同學(xué)也軍訓(xùn)結(jié)束，晚會的到來為他們的軍訓(xùn)進(jìn)行祝賀。晚會在晚上xx點進(jìn)行，整個大廳都坐滿了人，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師代表也都來到現(xiàn)場觀看，大一的同學(xué)也都在助導(dǎo)的帶領(lǐng)下坐在位置上觀看，真是特別的熱鬧。主持人也都是準(zhǔn)備了好久才上的場，熟練的進(jìn)行主持，把控全場。節(jié)目一一開始，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節(jié)目開始無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特別的享受。將近xx個月的辛苦準(zhǔn)備沒有被辜負(fù)嗎，這才是最好的結(jié)果。在晚會最后一刻到來之時，由新生準(zhǔn)備的合唱落幕，精彩至極。
這次活動能夠這么順利的展開和結(jié)束，都是大家努力的結(jié)果，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果。活動即使結(jié)束了，留給我們的依舊是美好的回憶，這會成為大一學(xué)生四年的珍藏記憶，也順利的展開了他們的大學(xué)生活。
大學(xué)迎新工作總結(jié)2
隨著新學(xué)期的開始，我校又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學(xué)們在學(xué)校里能學(xué)到更多，更為了團委學(xué)生會工作更好的開展，同時保證我校團委學(xué)生會不斷有新鮮血液流入，為我校團委學(xué)生會培養(yǎng)新一屆服務(wù)廣大師生的學(xué)生會干部。我校進(jìn)行了團委學(xué)生會的招新工作，在我校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校團委副書記袁書記的指導(dǎo)下，招新工作圓滿成功的落下帷幕。 為保證招新工作順利進(jìn)行，切實能將我校能力好，學(xué)習(xí)好，有服務(wù)精神的同學(xué)吸納進(jìn)來，團委學(xué)生會結(jié)合本校實際，將招新工作分為三個階段進(jìn)行。
第一階段——宣傳階段：我校團委學(xué)生會本著“服務(wù)廣大同學(xué)”的原則，加強了宣傳力度，要求每個學(xué)生會干部深入學(xué)生宿舍，各部長不辭勞苦的向同學(xué)們宣傳部門職能和招新流程，并發(fā)放招新報名表。干部們的熱情獲得了廣大學(xué)生的認(rèn)可，這也給高一的學(xué)弟學(xué)妹們樹立了積極服務(wù)的榜樣。
第二階段——統(tǒng)計：宣傳到位之后，我們接受了同學(xué)們踴躍的報名，然后就開始了分類統(tǒng)計工作，報名人數(shù)比去年大量增加，充分的表現(xiàn)出學(xué)生們對團委學(xué)生會表現(xiàn)出的熱情，以及鍛煉自我服務(wù)同學(xué)的激情，同時也顯示出我們前期工作的到位。我們部門在這個環(huán)節(jié)做出了很大的貢獻(xiàn)，部長與我們相互協(xié)調(diào)，有效率有質(zhì)量的完成來了這項任務(wù)，得到大家以及學(xué)生會主席王文龍的認(rèn)可。
第三階段——面試階段：面試本著公平公正公開的原則評委分別
是團委楊書記、團委袁書記、團委夏老師、團委程老師、學(xué)生會主席王文龍、學(xué)生會副主席孫家昌、學(xué)生會副主席王雷成；陪審人員為各部部長，首先是團委袁書記發(fā)表了精彩的講話，向新生簡單介紹了團委學(xué)生會的概況以及宣讀指導(dǎo)語及面試規(guī)則。接著由程老師簡單的講話。接著緊張的面試開始了，最開始大家還是有點緊張的，畢竟剛升入高中的，對高中的一切還都有點陌生，后來的面試過程也是很有秩序的，整個過程有文明有紀(jì)律，有水平，各位同學(xué)也是大顯其才，充分展現(xiàn)出了膽量、素質(zhì)、內(nèi)涵、才華及語言組織能力和臨場反應(yīng)能力。經(jīng)過各部門井井有條，精細(xì)分配，統(tǒng)一協(xié)作，默契配合，我們初步選出了入選人員。最后由團委袁書記做總結(jié)講話。并于第二天公布。進(jìn)入試用階段，在試用的兩周里，各部部長做好記錄并再次確定入會名單。
面試結(jié)果：共錄取64人，其中體衛(wèi)部26人；生活部10人；紀(jì)檢部12人；宣傳部16人。在招新過程中我部還是發(fā)現(xiàn)了一些問題：
（1） 招新過程中個別人思想上沒有對工作引起足夠重視，導(dǎo)致給整體工作帶來了不便。
（2） 面試過程偶爾有些混亂。存在問題說明我們還需要進(jìn)一步的去提高和總結(jié)，吸取經(jīng)驗，得到啟發(fā)。面對問題，我們要很好的去分析和總結(jié)，在以后的工作中少犯類似的問題或爭取不犯。細(xì)節(jié)決定成敗，思想決定新的人才，提高團委學(xué)生會的工作能力。使學(xué)校更上一層樓。高度，態(tài)度決定事情的結(jié)果，在此，我希望所有團委學(xué)生會的干部和干事都以此為鑒，希望在我們以后的工作中多一點交流，多一點辦事積極性，多一點肯干、實干精神。總的來說這次招新還是很出色的，工作整體上進(jìn)展有序、有條不紊，所有成員都十分努力地在工作，這是非常令人感動和學(xué)習(xí)的。充分體現(xiàn)了各部門之間的協(xié)調(diào)能力和整個團委學(xué)生會的團結(jié)合作精神，向高一的學(xué)生們展示了很好的精神面貌。
大學(xué)迎新工作總結(jié)3
伴隨著主持人的結(jié)束語“我們明年再見”，迎新晚會終于落下了帷幕，回想這一個多月來準(zhǔn)備迎新晚會的點點滴滴，我們感觸頗深，既有亮點又有不足，有些事只有親身經(jīng)歷過才真正懂得，我們也在艱難與挫折中獲得了長足的進(jìn)步和真正的成長。
從9月x日我們知道自己有幸成為文藝副部，就開始策劃迎新方案。一個月的辛勤準(zhǔn)備讓我們的晚會有很多值得自豪的閃光點。首先本次活動是我院歷年來首次在小禮堂舉辦，這需要克服很多以前未曾遇到過的困難，這次空白的彌補為以后在小禮堂辦活動提供了很多經(jīng)驗。其次首次在一餐小廣場進(jìn)行擺攤宣傳，對批場地流程進(jìn)行了深入了解，這也為以后做好了探路工作，在此特別感謝張濤老師對本次活動批場地方面的大力支持。然后是微博墻吐槽、微博抽獎、開場舞等的應(yīng)用，延續(xù)了上學(xué)期風(fēng)采之星的風(fēng)格，極大的活躍了現(xiàn)場氛圍，調(diào)動了觀眾熱情。再者本次活動遵循領(lǐng)導(dǎo)指示，少請院外節(jié)目，這極大的保證了迎新的宗旨和彩排的完整性，這對晚會的流暢進(jìn)行有重大意義。尤其是小班節(jié)目和教官節(jié)目的安排，引起了大一新生們的陣陣歡呼，更加凸顯了迎新晚會的意義。
相比于成功之處，我們也出現(xiàn)了很多不足。首先是晚會時間方面，總時間為105分鐘，超出了預(yù)計的90分鐘，這個原因是多方面的，其一：節(jié)目預(yù)算時間不到位。其二：晚會當(dāng)天個別節(jié)目和彩排時演出有差異。其三：中場抽獎拖延時間略長。明年辦活動一定要吸取本次教訓(xùn)，計算節(jié)目時間時盡量壓縮，然后中場互動時間再壓縮。然后晚會時間選擇不當(dāng)，本次活送時間是周六下午四點，嚴(yán)格意義上來說已經(jīng)不算晚會了。本來想定在13號，但是我們忽略了10、11號的運動會，這會極大影響彩排，臨時想改到20號，但是20號小禮堂已經(jīng)被園藝院批下，而19號晚上新生有課的班級比較多，沒有辦法才在協(xié)調(diào)了兩個班的課之后在下午4點舉辦，這在一定程度上影響了會場人數(shù)和現(xiàn)場氛圍，以后再辦時一定要綜合考慮各種因素，盡量提前去批場地。說到場地，18號在一餐小廣場擺攤宣傳時也出現(xiàn)了較大問題，本來想擺在中央最顯眼位置，但是中央位置提前兩天被食品院占用了，后來確定在側(cè)面宣傳，18號早7點到達(dá)一餐小廣場時，發(fā)現(xiàn)原定位置早已被占，只能選了一個不太顯眼的位置，這導(dǎo)致事先安排的氣拱門沒地方擺放，也影響了宣傳效果，若以后種機會一定要提前一天晚上去占地方并用繩子圍起來，當(dāng)天6點到達(dá)，以防突發(fā)事件發(fā)生。
初為副部，還有很多工作做得不夠到位，比如說本次活動的工作安排也出現(xiàn)了一些問題。
一、某些工作安排的不夠詳細(xì)。我認(rèn)為晚會現(xiàn)場最大的問題是現(xiàn)場氣氛不夠熱烈，工作安排的是所有學(xué)生會無工作人員領(lǐng)掌聲，但是沒有跟他們具體說怎么領(lǐng)，導(dǎo)致演員很賣力的表演但是現(xiàn)場效果不好，只能臨時安排機動人員領(lǐng)掌聲，無奈杯水車薪，效果并不明顯。還有照相攝像的工作，和以前一樣安排給了團秘的同學(xué)，以為不會出什么問題，但是DV當(dāng)天出了問題，我們也是到晚會結(jié)束后才知道，這導(dǎo)致沒有留下正式的視頻資料，感覺特別遺憾。要是事先多問一句也許DV問題就解決了。
二、忘了做晚會結(jié)束會場收拾人員安排。這導(dǎo)致晚會結(jié)束收拾會場時很亂。
本次活動是我們文藝部與外聯(lián)部合辦的，首次與別的部合辦活動出現(xiàn)了一系列的問題，主要原因還是我們兩部溝通不夠，在拉贊助標(biāo)準(zhǔn)等方面沒有達(dá)成共識，但是外聯(lián)的努力是大家有目共睹的，在這里我們十分感謝外聯(lián)拉的贊助和精彩的話劇表演。
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動時間及地點
2011年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團理論研究會
四、調(diào)查對象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1) 調(diào)查問卷打印費約50.00元；
2) 相關(guān)資料收集與整理費約10.00元；
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元；
4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)（培訓(xùn)日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長：尹小委（外聯(lián)部部長）
大二組組長：陳雷（副會長）
大三組組長：李紅（副會長）
大四組組長：郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機調(diào)查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等）
c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細(xì)節(jié)商議中）
3) 統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結(jié)經(jīng)驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。(1)
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注： 各項工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時向直接負(fù)責(zé)人匯報工作進(jìn)展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負(fù)責(zé)。
八、注意事項
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。（如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式）
4) 未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
嚴(yán)格地督促他們的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的中心，學(xué)好知識、掌握本領(lǐng)是他們的立身之本。
1、樹立良好的學(xué)風(fēng)是提高成績的前提。我制定了嚴(yán)格細(xì)致的考勤制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄堂課出勤情況，每周五我查看考勤表。對于缺勤的學(xué)生，要求其說明原因，并經(jīng)常與任課教師接觸，了解課堂情況。
2、在大二沒有英語課的情況下，要創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍便是利用早讀。我要求學(xué)生堅持早讀，每天至少提前20分鐘到上第一堂課的教室朗讀英語，營造全班一起學(xué)英語的氣氛。
3、召開兩次學(xué)會。讓通過四級的學(xué)生現(xiàn)身說法，傳授經(jīng)驗，對沒過四級的學(xué)生要求寫出學(xué)習(xí)計劃書，從思想上提高他們對學(xué)習(xí)的重視。
4、學(xué)生的懶惰，厭學(xué)情緒時有發(fā)生，經(jīng)常打電話督促學(xué)習(xí)不夠自覺的學(xué)生并要求班干盯緊，及時匯報情況，我適時的進(jìn)行引導(dǎo)與教育。
本年度的綜合測評，在同專業(yè)評比中，我班獲獎學(xué)金人數(shù)最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同專業(yè)班級。截止到上次的四級考試，我班累計通過人數(shù)為18，通過率為64.29％，位居全院第三（除國貿(mào)）。
鼓勵學(xué)生積極參與課外活動。只知道埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定是好學(xué)生，現(xiàn)代社會需要的是全面發(fā)展的綜合性人才，課外活動有利于豐富他們的課外生活，拓寬視野，鍛煉能力，從而培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
1、大二上學(xué)期的系演講大賽，在我的大力宣傳下，參賽選手15名中6名為我班學(xué)生，其中一名獲一等獎，四名獲三等獎。這次演講大賽使那些平時羞于開口的學(xué)生勇敢的站到了臺上，增強了自信。
2、年11月份的以班級為單位的歌詠比賽，我請了專業(yè)教師指導(dǎo)，與他們一起進(jìn)行緊張有序的排練，最后勇奪二等獎。這次的活動使班級空前團結(jié)，極大增強了班級凝聚力。
3、在院級英語小品比賽中，借著身為英語教師的優(yōu)勢，為他們審閱劇本，修改臺詞，觀看多次排練。演出劇目《荊軻刺秦王》給全院學(xué)生留下了深刻印象，并獲得了二等獎的好成績，全班人心振奮。
4、系首屆運動會幾乎全班同學(xué)都踴躍參加，從運動會開幕直到結(jié)束，我全程觀看，為本班同學(xué)加油鼓勁。
上學(xué)年我班被評為“院先進(jìn)班級”和“院先進(jìn)團支部”,班級學(xué)生在院系學(xué)生團體分別任學(xué)生會主席、宣傳部長、文藝部長、創(chuàng)新聯(lián)合會副部長，是學(xué)生干部中的骨干。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃方案范文1
一、活動主題
xx大學(xué)第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
二、活動目的
培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。
三、參賽資格
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊(學(xué)歷、年級不限)形式(3 7人),以學(xué)院為單位報名參賽。
四、組織機構(gòu)
大賽設(shè)組委會，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作;大賽設(shè)評審委員會，負(fù)責(zé)對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細(xì)則》);大賽設(shè)執(zhí)委會，負(fù)責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。
初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團隊成員的基本素質(zhì)、配合;團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委(由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審)提問并由團隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進(jìn)程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進(jìn)行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進(jìn)入決賽。
決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進(jìn)行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進(jìn)行風(fēng)險投資審核的方式進(jìn)行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團隊參加，時間為20分鐘(待定)。公開答辯分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審(暫定各學(xué)院的主席、團副)，在公開答辯結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果(10%)決出大賽的一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名， 最佳表現(xiàn)團隊 獎1名，優(yōu)秀獎2名。
六、賽事培訓(xùn)
初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃方案范文2
一、活動背景
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。
二、活動主題
挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。
四、報名時間
x月x日——x月x日
五、報名方式
以各班為單位，將報名表(附有)填好上交至院學(xué)生會宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。
1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)初賽時間為x月x日(周四)晚七點，地點為院學(xué)生會辦公室。
(2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn))
(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)
選10名選手進(jìn)入決賽
2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)
決賽時間為x月x日晚六點半，地點為大學(xué)生活動中心五樓。
決賽流程：
(1)閃亮T臺秀(評分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)
(2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持)：每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)
(3)個人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。
(評選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)
(4)妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘
(評分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))
備注：(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;
(2)本次決賽會設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽;
(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計分進(jìn)行評獎;
(4)本次決賽還會增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名)，在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項獎項不限制獲獎次數(shù)。
(5)比賽現(xiàn)場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。
(6)本次比賽后綜合學(xué)生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評。
(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會各委員及部分大三成員(9—11名)
觀眾評審團(奇數(shù))：特邀嘉賓，計科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團每人自備一支筆。
七、獎項設(shè)置
在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風(fēng)獎各一名。另外，還有一項“最受歡迎主持人”稱號，此項不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品，并進(jìn)入我院主持隊伍。
計信學(xué)院學(xué)生會宣傳部
x月x日
Ⅱ、活動安排
一、 活動獎項
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎1名 最具潛質(zhì)獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名
“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽后公布)
二、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作
1、制作評委與嘉賓的三角牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺背景、前景所需物品。
4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評委打分。
5、準(zhǔn)備本大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委打分的標(biāo)準(zhǔn)。
6、準(zhǔn)備評委打分用的筆和紙。
7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
9、準(zhǔn)備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部)：全面負(fù)責(zé)大賽各項工作。
2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。
3、賽場布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負(fù)責(zé)在開場前4個小時內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃方案范文3
為了動員、組織我校學(xué)生積極參加2015年全國 挑戰(zhàn)杯 職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園 挑戰(zhàn)杯 計劃大賽。
一、活動主題超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位商學(xué)院
三、參賽對象正式注冊的在校全日制學(xué)生
四、組織機構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。
五、競賽類別
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。
A.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂 ，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。
Ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。
Ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。
B.創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。
C.創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。
2、稿件要求一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負(fù)責(zé)評審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。
