開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育局七五普法工作，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

青少年普法宣傳教育整改案例：

xx局法宣工作謀新路

多種模式“擦亮”青少年普法宣傳教育品牌

為深入落實“七五”普法規劃精神，積極推進xxx青少年法治宣傳教育和依法治校、依法治教工作，xxxxxx局運用“123”青少年法治宣傳教育立體新模式，全面謀劃法治宣傳新路徑，大力度推進青少年普法宣傳教育工作，多種模式齊發力，推動學校法治建設與青少年普法教育向縱深發展。

一、立足課堂，充分發揮課堂教學在普法宣傳中的主導作用

xxx局緊抓青少年學法的“興趣點”，結合在校中小學生年齡、心理現狀等特點，于9月開學季在中學、一校、二校、蒙校開展了系列“開學第一堂法治課”活動。精心選派工作人員通過真實案例的分析，深入淺出為同學們著重講解了《未成年人保護法》、《教師法》等法律內容，并在現場設置案例分析環節，讓同學們親歷訴說對犯罪的認識，深化青少年學生對違法犯罪的理解和掌握程度。

二、以競賽促宣傳，積極組織開展“學憲法、講憲法”朗讀比賽

今年5月份，xxxxxx局和教育局聯合舉辦的首屆中小學生法治詩歌朗讀比賽圓滿落下帷幕，比賽中，參賽選手們緊緊圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的核心主題展開了激烈的角逐，此次活動切實使中小學生在朗讀過程中潛移默化地接受了法治教育，將法治的理念帶進校園，成功邁出了增強青少年知法、學法、守法、用法能力和培養法律思維的關鍵一步。

三、從“講臺”走向“陣地”，推行青少年“參與式學法”新模式

xxxxxx局充分發揮法治文化陣地的宣傳教育作用，積極組織青少年學生到法治文化廣場、公共法律服務中心、法律大講堂、社區矯正中心等場所實地參觀，進一步感受法治文化氛圍，培養青少年對法律的信仰和敬畏，使青少年從“老師臺上講，學生臺下聽”的被動學法方式向“我體驗、我熱愛、我踐行”的立體、直觀方式轉變，對有效預防和減少未成年人犯罪起到了積極作用，也為xxx創新青少年普法載體提供了寶貴的實踐經驗和遵循。

自構建“123”立體式青少年法治宣傳教育模式以來，xxxxxx局“打包”送法進校園，開啟青少年法治宣傳一站式服務，根據各個學校的不同情況，將法治宣傳教育工作以“打包”方式與學校制度建設、廣大教職工以及家長法治意識提高及學校法治文化陣地建設等各項工作一并推進，不僅進一步提高了學校的依法治理水平，而且有效滿足了青少年多樣化學法需求，實現了學校規范化發展和青少年普法宣傳教育品牌化建設同頻共振、共同發展。

第2篇

為加快推進平安高港建設，進一步提高全區師生及施教區群眾對綜治平安建設工作的知曉率，進一步營造社會治安綜合治理宣傳輿論氛圍，依據《高港區2017年“綜治宣傳月”活動方案》要求，區教育局決定在全區教育系統開展“綜治宣傳月”活動，現將有關事項通知如下：

一、宣傳主題

堅持法治引領，筑牢平安根基。

二、宣傳內容

1.廣泛宣傳黨和國家關于加強社會治理、深入推進平安建設的重要部署；大力宣傳開展“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進學校”創建、維護校園安全穩定的重大意義、目標任務與具體舉措。

2.廣泛宣傳各級黨委、政府關于加強綜治平安建設工作和社會治理的重大舉措。大力宣傳zd機關、綜治部門和綜治成員單位發揮職能作用，全力促進校園和諧穩定的重要工作。

3.廣泛宣傳教育系統“七五”普法和依法治教、依法治校的目標任務和成果，引領師生學習法律法規，增強法制觀念。

4.廣泛宣傳國家安全知識，增強群眾的國家安全意識，提高全民愛國意識。大力宣傳治安防范、交通安全、消防安全、食品安全知識，教育師生增強公共安全意識，提高自我防范能力。

三、活動時間

2017年3月20日—4月20日

四、主要活動和任務

1.各校（園）充分利用板報、專欄、校園廣播、網站、微信等宣傳平臺，集中開展宣傳活動，積極營造宣傳氛圍。

2.各校（園）集中開展一次法制宣傳教育活動，可結合“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進學校”創建計劃有針對性地邀請“四大員”（法制副校長、消防輔導員、交通輔導員、駐校民警到校作《消防法》《食品安全法》、交通安全“一法一條例”等法律法規宣講活動。

3.各校（園）對學生進行一次常見傳染病預防知識教育，培養學生良好的衛生習慣。

4.各校（園）分年級分主題舉辦一次安全知識競賽活動。 建議從班級板報、手抄報、繪畫、征文等方面追求形式多樣，從食品安全、交通安全、消防安全、傳染病防控等方面追求內容全面。

5.各校（園）組織全校師生進行一次安全疏散逃生演練。

6.各校（園）開展一次“小手拉大手，把平安帶回家”活動，建議各校（園）根據學生年齡特點設計好宣傳內容，讓學生回家宣講，做到“教育一個孩子，帶動一個家庭，造福整個社會”。

7.各校（園）組織安全工作領導小組人員全面開展一次學校安全隱患大排查、大整改活動，明確安全責任人及整改時限，做到安全工作不留盲區、顯特色。

五、工作要求

1.加強領導。各校（園）要把“綜治宣傳月”系列活動作為當前一項重點工作來抓，加強組織領導，制定切實可行方案，明確分工、專人負責，確保“宣傳月”活動有序進行。