時間：2022-11-12 07:45:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇組織部人事處處長，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、干部管理工作原則
（一）堅持黨管干部的原則。局黨組要加強對干部工作的領導，干部工作要自覺地置于局黨組的領導和監督之下。局黨組應按照黨管干部的原則和有關規定管理局系統的干部。
（二）堅持分級管理的原則。要按照有關的法規、條例和上級文件規定，劃定干部管理權限；堅持分級管理、逐級負責的原則，管好、用活干部。
（三）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。按照干部“四化”方針和德才兼備、群眾公認、注重實績的標準，采取平等競爭的方式，客觀公正地選拔任用干部，增加干部工作的透明度，創造優秀人才脫穎而出的良好環境。[文秘站-www,,找范文請到文秘站網]
（四）堅持正面教育，預防和事前監督為主的原則。加強對干部的日常考核，嚴格執行誡勉制度、談話制度和考察反饋制度，做到警鐘長鳴，防微杜漸。
二、干部管理范圍和權限
（一）局黨組管理的干部
1、人事處處長由局黨組提出任免意見，報市委組織部履行任免程序。
2、機關黨委副書記、監察室主任的任免要分別與市機關工委和市紀檢委溝通同意并公示后，由局黨組作出任免決定。
3、機關處、科級干部由局黨組管理，處、科級干部的任免分別與市委組織部、市人事局溝通并公示后，由局黨組作出任免決定。
4、局直屬事業單位的領導班子成員由局黨組管理，處級干部的任免與市委組織部溝通并公示后，由局黨組作出任免決定；科級干部的任免由局黨組討論并公示后，作出任免決定。
5、局直屬事業單位負責組織人事工作的科級干部由局黨組管理，任免由人事處提出意見，局黨組討論并公示后作出任免決定。
（二）局直屬事業單位管理的干部
局直屬事業單位管理本單位科級以下（包括科級）干部，科級干部任免由單位提出意見，征求分管局長意見，與局人事處溝通并公示后，由本單位作出任免決定。
三、干部選拔、任用程序
（一）干部選拔
1、正確把握干部德才標準，主要看政治思想素質、工作業績、群眾公論。
2、選拔處、科級干部實行競爭上崗、聘任制和試用期制，試用期為一年，試用期滿視考核情況任免。
3、在同等條件下，要優先任用年輕干部。
（二）干部任用
干部任用競爭上崗。主要程序是：
1、公布職位。由局組織人事部門確立并公布職位、任職條件、具體形式和方法等事項。
2、公開報名。一般由符合競爭上崗條件的人員個人報名，也可采取組織推薦、群眾舉薦和個人自薦相結合的辦法報名。
3、資格審查。根據競爭職位的任職條件要求，按干部管理權限由局組織人事部門進行任職資格審查。
4、考試、答辯、民主測評。由局領導、組織人事、紀檢部門負責人及有關部門負責人及群眾代表組成的考評組進行全面考評。
5、組織考察。
根據考試、答辯成績和民主測評結果，按考察對象人數多于擬任職位2人以上人數的原則，擇優確定擬任人選。按照干部管理權限和有關規定，對被擬任人選的德、能、勤、績進行全面考察。
6、討論決定。按照干部管理權限，由局黨組或基層班子集體討論作出任免決定。
①局黨組或基層班子討論任免干部，無特殊情況，應全體成員到會。
②在會議上，局黨組、基層班子分管干部的成員或人事部門負責人，介紹擬任干部人選的考察情況，提出擬任免意見。
③討論干部任免時，對得不到到會半數以上人員同意的，不能任免。
7、溝通。根據局黨組會議形成的決議，由人事部門填寫《干部任免職溝通單》。處級干部由局人事處與市委組織部溝通；局機關的主任、副主任科員由局人事處與市人事局溝通。局直屬單位其他科級干部（局管干部除外）由本單位人事部門與局人事處溝通，局直屬單位主管局長簽字后履行任免手續。
8、公示。根據局黨組、各單位的決定，由人事:請記住我站域名部門以局黨組、各單位名義進行公示。公示時間為7天。
9、任用。擬任職干部經上級主管部門審核同意，且在公示期內群眾無不良反映的，按干部管理權限，由干部管理部門起草并下發任職文件；在溝通審核干部任用職務時，上級干部主管部門提出不同意見的或在公示中群眾有反映經查實的，須再次召開會議，進行復議，重新做出任用決定；任用前，由主管領導、人事部門和紀檢監察部門負責人同新任的干部談話。
四、干部管理和待遇
（一）競爭上崗干部實行試用期制度，試用期一年，試用期間享受同職級干部的待遇。競爭上崗的干部，一般一年內不應調整或調動。
（二）建立干部年度考核制度。在個人總結、述職的基礎上，進行民主測評，個別談話，向被考核人反饋考核結果。
（三）堅持對干部進行動態監督管理。發現問題由主管領導和人事、紀檢部門及時進行誡勉談話，對在民主測評中，不稱職票超過20或基本稱職票和不稱職票之和超過40，且無特殊原因的視為不稱職干部，視情節給予免現職或黃牌警告。
深秋時節，中國石油銷售戰線的各路精英云集天府之國――四川成都。一時間各路高手來榕城亮劍比武、切磋技藝，在這物華天寶之地展開了沒有硝煙的競技。現在緊張激烈的中國石油銷售企業第三屆操作人員技能競賽雖已落下帷幕，但精彩的競賽和鮮明的地方特色．相信給每個與會者都會留下深刻的印象。回顧10月19日到10月23日，短短的五天競賽時間里，從中擷取了幾組鏡頭，以饗讀者。
我們是來雪恥的
記者一下飛機，便被熱情的接機人員――承辦單位四川分公司的小趙，接至下榻的成都望江賓館。這里也是舉行開幕式、閉幕式和理論考試的場所。院內陳列著十二個參賽單位的彩色展覽板，展示著各企業的業績和風貌。雖然秋雨綿綿，現場依然是條幅獵獵，彩旗飄飄。
在幾天的活動中，記者深切感受到，對這次競賽各單位都非常重視，高度關注。
中國石油煉油與銷售分公司總經理藺愛國、黨委書記覃國軍作為主辦單位的主要領導，自始至終在為競賽操勞。從簽到簿上記者看到各對帶隊的都是人事處長，零管處長。在競賽先期的報到期間，記者看到年輕的選手們一放下行裝，便在相互提問題，背誦什么．顯然是在作最后的熱身沖刺。
看到眾多年輕選手簇擁著一位干練、儒雅的女士，看樣子顯然是位領導，記者湊上去寒暄。原來，這是西南分公司代表隊的帶隊領導，分公司經理助理。組織部長、人事處長郝麗萍大姐。快人快語的郝大姐道：“上次競賽我們落了個倒數第一，雖說是剛組建的區外市場公司，員工也是隨收購來的加油站過來的社聘工，基礎薄弱，可這也不能成為落后的理由呀。平時大家搞一些體育比賽，文娛匯演什么的，也排個名次，爭個名次什么的，落后了雖然臉上無光，但也沒往心里去。可這種技術比賽就不同了，你是搞市場競爭的，員工技術素質不行，你還干什么呀，所以誰也不敢掉以輕心！”“說起這次的目標，我們是保八爭五吧！”
過后，記者格外留意西南隊選手的表現，果不其然，在各個賽場上，西南隊都有不俗的表現。在公布的理論考試成績單上，駕駛員一項中，僅有的100分和99分居然都來自西南。最后總成績揭曉，西南隊以93.5分位居團體第二，并獲得大會的優秀組織獎。看來郝大姐聲稱的“保八爭五”的目標，只是個不露聲色的緩兵之計。過后人們都在議論，其他幾個隊都很強，具有爭名次的實力，唯獨沒想到西南隊這匹黑馬！
從倒數第一到團體亞軍，這個成績是怎么得來的，記者自然不能放過這個問題。郝部長在隨后的采訪中回答道：“說實在話，這次比賽我們是來雪恥的。剛開始，接到這次參賽通知，公司領導問我們有什么想法。當時大家心里都沒底，說是肯定不能當倒數第一，要往前挪幾位吧。領導一聽，這個標準太低。最后我們拿了個詳細的訓練方案，目標沒敢聲張，只說是‘保八爭五’吧！
過后幾個月里，我們先進行層層選拔，從站上選出優秀的員工先在各市比賽，再將前幾名集中在三個省培訓、比賽，最后優中選優選出21名，采取準軍事化的封閉式訓練。剛開始由選手自己訓練，效果不好，我們就派出專人組織培訓。我們還從其他省聘請上次比武的尖子選手來當培訓師。有兩位選手自認為技術挺高，訓練不認真，驕傲自滿，讓我狠狠地斥罵了一通。這次他們獲得了名次，都說這名次是您‘罵’出來的。
在訓練過程中，有些選手遇到問題我們就幫助解決。看到兩位司機選手訓練時心不在焉，一了解，原來他們所在的單位要進行物流配送改革，擔心考試完回去后沒有崗位。另外，作為司機，每天按工作量計算工資，擔心訓練影響收入。我們及時與司機所在單位進行溝通，首先明確，被選參加競賽的都是優秀人才，崗位不能受影響，其工資按照本單位平均日工資進行核發。解決了后顧之憂，他們便安心地投入到訓練之中。
在這次競賽中，一開始也不順利，因選手太緊張，操作失誤，動作變形，我就讓先賽的選手下來后給后賽的講經歷和教訓，這樣，后面的比賽越來越順，沒想到能拿第二名。這也是領導重視和選手們刻苦訓練的結果。
比賽完我先回單位，讓選手們在四川的風景區游覽一下，他們也太辛苦了，應該獎勵他們。過去訓練時，過中秋節和國慶節都沒放假，我們帶上月餅。水果到封閉訓練地去看他們。到11月初，我們準備召開表彰會表彰獎勵他們，也給其他員工起個帶頭表率作用，在以后的工作、培訓中再上一層樓。”
據悉，其他單位也在進行著類似的工作，尤其是四川分公司．雖說占據著天時地利人和的優勢，但競技場上的每個回合，都必須是在扎實的基本功培訓和精心組織的基礎上。這次競賽，參賽選手222人，加上各類工作人員，共計600余人。各種比賽場地用具，吃住行活動全部安排得井井有條，沒有出大的紕漏，也確實需要付出很大的人力物力。據接待我們的四川分公司營銷處趙學峰。何訓兩位同仁講，為了搞好這次競賽，四川公司上下齊動員。從一個月前就開始籌備。從每一個環節進行仔細研究，確保萬無一失。在此基礎上，四川分公司代表以扎實的基本功，穩定的心理素質和精湛的臨場發揮，獲得了計量、分析。加油工、駕駛員和電工全部五個項目的第一名和其他名次的大多數，以總分142.82分的絕對優勢，高居榜首，獲得團體第一名和優秀組織獎。
面對比賽結果，各家都有不同的感受。代表隊領隊分公司人事處長尼瑪旺堆處長說：“我們是第一次參加這類競賽，從中深切地感受到自己的差距，回去要認真總結經驗教訓，將各市單位的經驗帶回來，來年再比。”
西南代表隊加油站管理處伍巖副處長說：“這次競賽真讓人揪心。以前兒子考大學，我都沒去考場陪。這次競賽，我忍不住守在賽場寸步不離．眼盯著選手的一舉一動．生怕有什么閃失。”
在加油工賽場，當第一名選手下場后，記者靠上去問他，考得怎么樣?這位剛滿19歲的寧夏選手名叫李富華，是位參加工作一年的社聘工。他在全區競賽中獲得了第一名，可來到這個賽場卻沒了感覺。在比賽卸油計量時，僅挑選計量器具就用了十幾分鐘，可整個卸油考試時間是四十五分鐘，當查看油品隨車清單時，因和他原來在單位用的不太一樣，感到一臉的茫然，不知所措，結果成績可想而知。
比賽完下場后，當他看到自己的領導關切詢問的目光時，嘴里喃喃地說；“沒考好，對不起領導。”雙手捧臉，哽咽著幾乎要哭出來。面對著和自己的兒子大小一樣的選手，這位領導趕緊拍著他的肩膀安慰著：“不要緊，下次再考！”
公平公正公開是主旋律
比賽前一天的預備會上，記者看到會議
桌上放著一堆各種各樣的手機，感到很好奇，一問，原來是為了確保考題不泄密，競賽籌備組剛剛指定了出題人，并將他們集中起來封閉管理。出題前先將他們的手機收繳起來，以防題目內容外泄。這使記者格外注意起本次競賽的公平公正公開問題。
這次競賽，分理論考試、現場操作和影像找錯三部分。據競賽辦公室于8月份下發的“技術比武加油工技術文件”顯示，命題標準是，按照《國家職業標準》(中、高級部分，以中高級工試題為主)和《石油化工工人技術等級標準》及“中國石油集團公司職業技能鑒定題庫”等進行命題；工作標準依據《中國石油天然氣有限公司職業技能鑒定競賽管理暫行辦法》及《中國石油天然氣集團公司技能競賽管理辦法》等規定組織。
復習參考資料有，中國石油銷售企業第三屆技術比武系列教材《加油站管理規范》、《加油機維修手冊》、《加油加氣站設計與施工規范》(GB50156－2002)、《成品油計量管理暫行規定》。
記者在預備會上看到，這次參賽選手全部匿名參賽，即由各隊領隊抽簽決定各隊的排序號碼，再抽簽由電腦決定每位選手參賽的號碼。在比賽過程中，號碼是選手的唯一標志，無法知道每個號碼對應的是哪個隊的哪位選手。在考卷上和現場比賽記錄本上，只填寫參賽選手的號碼。
在裁判的人選上，采用的是請與本次競賽無關的中國石油東北各分公司挑選專家前來擔任。競賽的仲裁人員請西南職業技術鑒定中心的專家負責。會議特意安排賓館服務人員承擔對裁判和仲裁人員的服務。
理論考題實行AB卷，即前一天擬定出兩套試題，進行密封，第二天臨考之前，由主持人隨機抽出AB卷中任意一套，作為采用的試卷。考場上，不同專業混雜座位，避免抄襲。在油罐的計量上，每半天將庫容進行隨機調整，以避免先參加考試的人員將油罐存油量向后參加人員泄露。
這樣，從考題的擬定，裁判，仲裁人員的產生和參賽選手的身份等各個環節把關，最大限度地避免各種作弊現象的發生，從中可以感受到為了競賽的公平。公正、公開、主辦者真是煞費苦心，精心組織。
賽后，記者未聽到有關作弊的反應，詢問仲裁人員，也沒有參賽選手與裁判發生糾紛的現象。
競賽緊貼實際
記者查詢到，本次技能大賽以本職業工藝知識為主，相關知識為輔。這次技能競賽加油工考試范圍是，《加油站管理規范》占50％，《加油加氣站設計與施工規范(GB50156－2002)》、《成品油計量管理暫行規定》及油品相關知識占40％，《加油機維修手冊》占10％。在先期下發的比武系列教材《加油站管理規范》中，明確了復習范圍。另外考試內容還涉及《星級加油員考評暫行辦法入滅火器的適應性及操作方法、達標創星等相關內容。
這使人感受到本次競賽內容基本上以員工在工作崗位的具體內容為主。
競賽中，記者隨機了解了幾位選手的感受。有位大學生站長選手認為，考試內容都是自己工作中常見的問題和需要掌握的內容，考試成績如何，全靠自己平時訓練的效果和知識、經驗的積累。
有位女選手說，競賽內容是在理想的條件下，將所有可能遇到的情況都集中體現出來了。但在實際工作中，不可能同時遇到這么多情況，考試時就容易顧不過來。比如加油服務中，“顧客”出難題，工作人員扔雜物制造“事端”，稍不注意就容易出差錯。像我在考試時，“顧客”一下車就在說天這么熱．邊說邊脫外衣，我就趕快提醒他加油站內脫化纖衣服易產生靜電火花，不要脫。問他加什么油，他說加95＃汽油，我說本站沒有95＃汽油，他便問你看我的車應該加什么油?我回答加93＃汽油比較合適，并解釋了什么叫壓縮比、抗爆性等問題。但后來還是被扣分了，為什么呢?因為工作人員放在加油機上的廢飲料瓶沒有注意清理。
據來自沈陽分公司的裁判李處長介紹：在進行的“影像題”測驗中，在教室內播放一段錄像，模擬加油站現場的工作情景，讓選手找出存在的問題。一般的問題，像加油時未戴工牌，現場有雜物等日常問題容易被發現。而有些問題就很難察覺，如：畫面上卸油過程中，加油工將抽油管收起來時，畫面上已經沒了靜電接地線，說明他先收了靜電接地線，這就違反了安全規程。另外，油罐車卸油時，附近路面上有下水道進水口。這也違反了安全規定，因為萬一油罐車泄漏，油品容易從下水道流失擴散，造成安全隱患。
記者驚訝地說，考試的陷阱真多呀！基本功不扎實，知識不全面還真難考出好成績！
從這次競賽設的項目來看，共有加油工。電工、油品、分析工、計量工五個工種，涵蓋了銷售企業的主要工種。
說起這次競賽的體會，一位裁判長認為，剛開始選手普遍緊張，表現失常。在家訓練時十幾分鐘能做完的項目比賽時半個小時還做不完，是因為心理素質差，壓力大。如有的電工擰螺絲都找不到眼兒，著急得汗往下淌，許多選手只發揮出30％的水平。有的加油工在家用“正星”加油機，在這遇到“長空”加油機就不知所措了，還有的聽不懂當地顧客的四川話，客戶服務考得不好，但這不能作為理由。我們加油站服務的司機來自四面八方，對外地話聽不懂，就是局限性。
此外，有的選手考場經驗不足、比如考試卸油，在準備工具時就花了十幾分鐘，為的是找工具檢驗合格證，但這才得1分。而誤了時間，最后無法完成計算，就少了17分。這就是經驗不足的結果。
安全是頭等大事
十月二十日上午技術比賽開幕式上，第一項議程――宣布緊急情況下，會場人員疏散的預案。從主席臺到臺下各列人員，從幾排幾號到幾排幾號分別從前后門疏散。這是個讓記者感到新鮮的開幕式。由此可見，安全工作在中國石油確實被列入頭等大事。
在隨后的整個賽事中，“安全第一”無處不在。在比賽內容上，加油工卸油時施放接地靜電線。加油工雙手扶油罐釋放靜電；在我們進入油庫時，要先將隨身攜帶的打火機、香煙交門衛保管，手機關機，門衛才放行；在競賽場地蜀龍加油站，我們看到距加油機4.5米處的地面上劃的橫線，加油員告訴我們說，給摩托車加油必須距加油機4.5米遠等。整個參賽過程，也是記者接受“安全第一”觀念教育的過程，從而學到不少安全的知識和技能。
新聞媒體作用強
在參加完第一天的加油工競賽返回住處的途中，記者乘坐的轎車收音機里就播放出了此次競賽的消息。原來是四川電臺交通廣播與中國石油四川分公司的嘉賓，在談論中國石油的企業概況，寶石花標識的含義和這次技能大賽的內容及參賽情況。其中有關內容令記者忍俊不禁，
在嘉賓主持人與聽眾交流答疑競猜中，
聽眾畢竟對中國石油了解不多，主持人使勁提示：“奉獻能什么？”答：“奉獻能源。”“創造和什么？”“創造和諧。”“恭喜你答對啦！可獲得本臺贈送的禮品一份！”實在佩服這位中國石油忠誠員工的良苦用心，為了宣傳中國石油的形象煞費苦心。回到賓館打開電視，畫面上立即出現中國石油煉油與銷售分公司黨委書記覃國軍作報告的形象，這是四川電視臺在播放本次競賽的消息，打開當天報紙，同樣有競賽的消息。
在賓館房間內．記者還看到競賽秘書組發送的，此次技能競賽在當地媒體的播放情況．提示大家收看。其中有四川電視臺《早間新聞》，成都電視臺《成視新聞入《第一現場》，成都人民廣播電臺交通文娛頻道，四川日報、成都晚報等。
來參加本次競賽的媒體還有《中國石油報》、《中國石油影視中心》、《中國石油畫報》、《石油商報》、《人民日報?新安全》及本刊――《加油站服務指南》等。
令記者感動和欣慰的是，在與各位選手和代表接觸中，大家幾乎都知道《加油站服務指南》這本雜志，并給予了充分的肯定和贊揚，認為本刊能夠貼近石油行業的實際，發表了許多好文章，成了加油站行業的良師益友。有許多自稱本刊的忠實讀者朋友，熱情地與記者合影留念，索要記者的名片，讓人非常感動。記者也借此機會征求了大家對辦好本刊的意見和建議，并請轉達對各位作者和讀者的美好祝愿。記者也暗下決心，一定進一步努力，將本刊辦得越來越好．不辜負廣大讀者的期望和厚愛。
地域特色風味十足
此次競賽所在地，號稱天府之國的四川成都，是座“來了就不想離開的城市”。當地富有特色的地方風味，無論是餐飲、歌舞還是風土人情，相信均給各位選手和與會者留下難忘的印象。
且不講主人盛情款待的麻辣火鍋，山青水秀的旖旎風光，單是那忙里偷閑到成都大街的茶館，喝著清茶，打著麻將，尤其是那特色服務――掏耳朵，記者的同伴攝影記者小靳忍不住一試。只見他靠椅而坐，師傅用特制的掏耳勺輕挖慢擰，頗是舒服。特別是最后，師傅用微型毛刷式的手球伸進客人耳內，再用銅叉顫動著打擊，令人全身麻酥酥地直叫過癮，連稱這次成都沒白來。
本次競賽圓滿成功，選手們收獲頗豐，一、二、三等獎均獲得3000元／人、2500元／人、2000元／人的獎金和技術能手榮譽稱號，優秀選手獎得1000元／人的獎金。
組委會為了表彰選手的精湛技能，還特意安排一個富有地方特色的獎勵，將獲獎選手集中起來，每人獎勵一次“掏耳朵”，讓大家了解四川這一特殊的地域文化。當然，這聽起來好像是個笑話，但絕非記者杜撰，而是同行的攝影記者小靳――午間做的一個夢……掏耳朵，對他來說實在太有誘惑力啦！
競賽活動主要議程
中國石油天然氣集團公司總經理助理、川渝地區協調小組組長廖永遠宣布技能競賽開幕并作了重要講話。
中國石油煉油與銷售分公司總經理藺愛國在閉幕式上作了重要講話。
中國石油煉油與銷售分公司黨委書記覃國軍致開幕詞。
中國石油天然氣股份有限公司四川銷售分公司總經理楊順成致歡迎詞。
西北銷售分公司黨委書記張貴生宣讀《參賽須知》。
關鍵詞：勝任力模型 高職院校輔導員 績效考核
課 題：江蘇省教育廳2013年度高校哲學社會科學基金指導項目“基于勝任力的高職院校輔導員績效評價研究―以常州科教城（常州高職教育園區）為例”課題的階段性成果；項目編號：2013SJD630003 ；課題主持人：汪海偉。
勝任力模型已成為一種新型的人力資源評價分析工具，正推動著高校績效工資制度的深化改革。高職院校輔導員肩負著教育育人、服務育人、管理育人的多重任務，在高職教育事業健康發展的進程中發揮著越來越重要的作用。如何根據輔導員的工作角色和崗位特點進行科學有效的績效評價，是高職院校輔導員隊伍建設面臨的重要課題。因此，探索勝任力模型在高職院校輔導員績效考核中的應用無疑具有重要的理論價值和現實意義。
一、高職院校輔導員勝任力模型的含義
所謂勝任力模型是指擔任某一特定的崗位角色所需要具備的能夠勝任這個崗位的特征總和。而高職院校輔導員勝任力模型是指在學生管理一線工作崗位的高職院校績效優秀輔導員所具備的動機、特質、態度、價值觀、自我形象、知識、技能、能力等勝任特征的總和。
二、勝任力模型運用在高職院校輔導員績效考核中的意義
1.推進高職院校績效工資制度改革
目前各大高校都在深化績效工資改革，建立按照崗位、注重實績、便于執行的績效考核制度迫在眉睫。高職院校輔導員是高職院校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，在高校育人過程中發揮著極其重要的作用。如何依據輔導員崗位特點來建立科學的輔導員績效評價體系，改變以“德、能、勤、績、廉”為主要內容的傳統評價輔導員工作的考核辦法，對于每個高職院校來說都是一個值得重視的問題。
而基于高職院校輔導員勝任力模型建立的績效評價體系就是根據輔導員工作特點和崗位性質，深入分析他們所應具備的素質和能力，提煉出輔導員勝任力特征，確立符合高職院校戰略規劃、契合輔導員崗位的量化考核指標，有利于引導、激勵輔導員不斷提升自己的勝任力，有利于推進輔導員的專業化、職業化建設，有利于提升學生工作的整體成效，有利于促進學校戰略目標的實現。
2.完善高職院校輔導員績效考核內容
現代科學的績效考核內容包括工作業績考核和工作行為考核。高職院校輔導員的績效一般可以從兩個方面來進行評估，即工作行為和工作效果。傳統在評價輔導員績效時，考評人員通常會發現很難準確掌握輔導員工作成效的充分證據，或者僅僅強調工作績效目標，而往往忽視了輔導員是具備了什么素質和能力才能取得如此績效的。
而基于高職院校輔導員勝任力模型建立的績效評價體系就是找到區分績效優秀輔導員與績效一般輔導員的勝任力指標，以它為基礎而建立的績效評價指標，完善了輔導員的績效考核內容，也體現了輔導員績效考核的核心，科學評價了輔導員的工作表現。這樣的績效評價體系可以讓績效優秀的輔導員享受到“多勞多得、優績優酬”的待遇，提高輔導員工作的主動性和積極性。對于績效一般的輔導員，根據績效評價指標以及勝任力模型采取相應的培訓，幫助輔導員提升自己的勝任力，從而達到改善工作績效的目的。
三、勝任力模型運用在高職院校輔導員績效考核中的步驟
1.建立基于勝任力模型的高職院校輔導員績效評價體系
構建高職院校輔導員績效評價指標，即勝任力績效評價指標。然后采用層次分析法，確定高職院校輔導員勝任力指標與績效指標體系的權重，從而構建出基于勝任力模型的高職院校輔導員績效評價體系。
2.成立輔導員績效評價領導機構
成立輔導員績效評價領導小組，統籌協調績效評價工作，由分管學生工作的院領導擔任組長，由學工處、人事處、團委、后服公司、組織部、宣傳部、教務處、紀委以及人力資源管理方向、心理學方向的有關專家、各系部學生工作負責人組成。下設輔導員績效評價辦公室，由學工處處長擔任主任，負責輔導員績效評價的具體工作。
3.確定輔導員績效評價主體
可采取360°全方位績效評估，這種評估主體包括學院相關部門負責人、各系部學生工作負責人、同事、輔導員本人、學生等多方人員。每個評估者站在自己的角度對被評估者作出客觀評估，以此對被評估輔導員進行全方位、多維度的績效評估，可以有效避免傳統績效評價中考評主體單一、考評指標不明確、評估內容不全面以及反饋評價流于表面等固有弊端。
4.培訓輔導員績效評估人員
在對輔導員實施績效評估前，應先對參與評估的各方人員進行統一培訓，對勝任力績效評價指標進行詳細解釋、對績效評估要求與流程進行清晰說明。通過培訓，讓評估人員形成統一的認識，改變評估人員的評估理念，提高評估人員的素質和技能，降低評估人員主觀誤差的發生，以此確保績效評估的客觀性和有效性。
5.實施輔導員績效評估
在輔導員績效評估實施階段，需要采用可以量化、便于操作的評估工具，提高績效評估的有效性。為此，可以根據勝任力績效評價指標體系，編制基于輔導員勝任力模型的績效評價體系量表，使績效評價過程操作起來更簡便化，讓統計數據也更科學而合理。
6.輔導員績效評估反饋
實施輔導員績效評估最終的目的就是幫助輔導員個人和學工隊伍改進工作績效。在對輔導員進行績效評估結束后，要及時把評估結果反饋給相關系部以及輔導員本人，并應注意做到及時的溝通、正確的引導、真誠的幫助。此外，在對輔導員的評估結果進行反饋時還應附上評估人員或有關專家對輔導員評估結果的書面解釋，幫助輔導員找出其在各項指標項目中需要進行改善和提升的地方和方法。
四、小結
基于勝任力模型的高職院校輔導員績效評價體系可以科學、有效地評估輔導員工作績效， 對輔導員個人職業生涯發展和推進輔導員隊伍專業化、職業化、專家化建設有著重要意義。評價結果可以作為輔導員選拔、培養、晉升、獎懲等的依據，有利于引導和幫助輔導員本人提升崗位勝任力和實現長期優秀業績的目的。但要注意，基于勝任力模型的高職院校輔導員績效評價體系的實施并不是一個簡單重復的過程，而是一個不斷循環和改進的過程，是一個持續發展的過程。
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