時間：2022-11-11 14:19:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學社團招新總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
社團招新策劃書
一.招新背景;又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷著激動的情緒漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，xx文學社全體成員歡迎各位同學的到來，期望透過這個活動讓更多同學人了解xx文學社的基本狀況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個群眾，一齊攜手，共同奮斗。在過去的時光里，xx文學社在有關領導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動并取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故xx文學社在xx理工學院有著深遠的歷史與輝煌。
二.招新目的：隨著時光的推移，很多社員成員迫于時光的壓力不得已離開學校到社會發展，xx文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響著xx理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發展需要，也為了用心響應學校的文化號召，本社團決定開展20xx年的社員招新活動。期望能借此活動到達以下效果。
1：宣傳xx文學社，使其所有學生了解xx文學社了解社團的的基本狀況。
2：招進對文學感情去的同學及其有特殊潛力的同學，給予廣大學生一個自我發展的平臺，讓大家在此讓自我的潛力得到鍛煉與升華，無論實在文字方面，還是在管理與組織潛力方面使其自我物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。
3：對于潛力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在xx文學社得到應有鍛煉與提升。
4：xx文學社經常與其他高校進行文學交流活動，在此，能夠讓自我在鍛煉的同時讓自我隨著文字走得更遠。
三：招新對象：xx理工學院全體同學
四：招新要求
1：熱愛文學，樂于上進。
2：服從組織安排，樂于奉獻自我的時光。
3：工作用心，有上進心，敢于創新。
五：招生新式
1：透過海報傳單等告知新同學有關xx文學社的報名的地點，時光等。
2：學期開始，設有先關的招生點，廣大新生可透過xx文學社設的點進行咨詢與報名。
透過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…。。)
3：透過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…。。)
六：招新前期準備
1：由xx文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新資料。
2：xx文學社社長組織社團各個部門干部開會進行討論招新事宜并作相應的人員安排。
七：活動流程
1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。
2：在軍訓期間由xx文學社社員到指定的點進行現場招新。
3：活動結束后由社長做相應的工作總結。
八：活動用具：兩套桌椅，宣傳海報，xx文學社社旗，展板兩張，宣傳單若干，文件夾兩個，注冊表兩套。筆記本一臺(帶有本社團ebook)，簽字筆兩支……。。
十：經費預算：略
策劃單位：xx理工學院xx文學社
xx文學社社長：xx
策劃人：
社團招新活動策劃書
在金秋這個收獲的季節，我們迎來了朝氣蓬勃的xx級學弟學妹們，為了給社團注入新鮮的血液，為了社團更好的發展，在社團協會的統一安排部署下，我們人力資源管理研究會xx年的招新工作也正式啟動。現將招新策劃書詳述如下:
一、招新社團名稱:河南財經學院公共管理學院人力資源管理研究會。
二、招新時光:xx年10月15日
三、招新地點:河南財經學院西校區廣場。
四、招新負責人:陳鵬
人力資源管理研究會原本是一個純粹的學術性社團，經過本屆協會理事會討論決定，我們將協會重新定位為以愛好管理類的學生為主體的從事人力資源管理的理論學習與實踐、大學生職業生涯規劃、大學生素質的拓展與開發的社團組織。這樣就能使協會的學術性與實踐性更好地結合;圍繞協會主旨舉辦契合大學生生活的活動為廣大會員服務。當然，協會的任務也進行了適應性變化:
1、幫忙會員及時了解國家出臺的人事政策及法律法規，熟悉人力資源管理的宏觀環境;
2、組織會員圍繞人力資源開發與管理的新狀況、新問題展開理論學習與實踐;
3、在會員與其他學生社團、企業之間搭建溝通平臺，透過系列交流活動，擴大會員的交往范圍，拉近與企業的距離;
4、舉辦各種講座、論壇及社會實踐活動，拓寬會員的管理知識，增強對社會的了解和認識;
5、幫忙會員做好大學生職業生涯規劃，為會員帶給人才測評、就業指導、就業素質培訓等;
6、出版會刊、會報等宣傳資料，傳播人管知識，協助會員進行人力資源與職業方面信息的收集與整理。
五、招新的對象:以xx級西校區新生為基本范圍，招收對管理感興趣，愿意了解有關管理方面的知識，期望透過參加本社團擴大交際范圍，提高自身潛力的同學。歡迎愛好交際，期望在社團中鍛煉自我的同學加入
六、招新的規模:為了更好的管理，更好的開展活動，計劃招新200—250人。
七、招新工作過程;
1、宣傳板要提前做好并提前送到西區展示在學弟學妹們面前。宣傳板的資料應盡量介紹本會內涵，展示本會豐富多采的活動，講解入會的好處和作用為主，做到圖文并茂，資料充實。
2、做好會員登記表，資料以“會員基本資料(姓名、性別、出生年月、專業、班級、政治面貌、聯系方式、特長及愛好等”為主)。
3、招新當天當天安排:①招新負責人周日早7:00帶找新工作人員及招新材料趕往西區。要求各負責人儀表成熟大方，待人熱情。②到達西區后，布置好招新現場:擺好桌凳，放好宣傳板，拉上條幅等。
4、宣傳材料的主要資料:①xx年4月下旬，我會和河南潤達盛典管理咨詢公司聯合舉辦“河南財經學院首屆校企人力資源管理高峰論壇”。xx年11月我會舉行第二屆高峰論壇。②xx年5月，我會組織會員到鄭州太古可口可樂公司參觀，感受外企企業文化，了解先進的生產流程，并品嘗了可口可樂。③xx暑假我會組織會員赴濮陽南樂呂村小學進行支教活動。⑤我們將組織本部學生干部和有關同學到西區對大家感興趣的學生會，考研，考公務員，獎學金等話題和大家進行交流。
八、西區組織結構設置:
1、人力資源管理研究會西區分會設會長一名，副會長一名
西區總負責人2名:男女各一名
辦公室主任副主任:各一名(男女各一名，職務不限)
策劃部:部長一名，副部長2-3名
組織部:部長一名，副部長2-3名
外聯部:部長一名，副部長2-3名
社團招新是一個社團生存和發展的源泉，它必將為社團發展注入更新的血液，所以社團招新策劃方案顯得尤為重要。以下是小編精心收集整理的大學社團招新活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學社團招新活動方案范本
一.招新時間：201X年9月16至9月18號
二.招新地點：中心廣場和社團訓練場地
三.招新小組：
組長:招新負責人
副組長:各部門負責人
組員：全體干事
四.招新目的：
1、宣傳我們社團輪滑運動文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的和喜愛輪滑的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個相互交流的平臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學走進炫飛輪滑社，共同學習，共同體驗輪滑帶來的無限樂趣。
5、給廣大輪滑愛好者提供展示輪滑技術的平臺。
五.招新形式：
1、社團在制定位置設招新點(33號場地)
2、社團所在的訓練場地招新(中心廣場舞臺左側)
填表報名，收取會費，招收會員，主要是面向大一新生
六.宣傳方式：
1、通過貼海報、拉橫幅的形式提供同學們炫飛輪滑社的招新報名時間和地點。
2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3、可多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。
4、在招新地點前面擺樁進行輪滑表演，吸引新生入會。
5、在招新地點和訓練場地限量免費提供輪滑鞋給新生體驗。
前期宣傳
1、(9.14至9.15)到大一新生寢室樓內派發社團傳單。以海報的形式在食堂門口(9.14至9.15)和招新地點(9.16至9.18)進行宣傳，以及在招新活動期間在招新場地拉橫幅，還有就是在招新活動之前組織全體社團成員在訓練場地進行輪滑活動，擴大影響力。
2.現場招新(9.16至9.18)
(1)場地由學校提供，兩套桌椅以及展板。協會再準備一些凳子，以現場咨詢的方式介紹社團。
(2)由秘書部負責收取會費。
(3)現場咨詢由協會干部輪流值班。
(4)招新結束后由全體工作人員收拾場地。
(5)對整個活動進行總結。
活動前期安排：
1、設計海報：由宣傳部設計兩份(招新前期、招新時用)招新海報。(9月13號前完成)
2、傳單：廣告與內容結合，內容是社團成員每人一句，由秘書部整理，組織部協助印制。(9月13號前完成)
3、表演：由技術部負責輪滑表演節目的排練。(時刻準備)
4、申請：用電申請、宣傳板申請、經費申請由組織部安排人員完成。(9月13號前完成)
5、活動需購買物品：由秘書部分配人員購買。(9月13號前完成)
6、活動需借用物品：由外聯部組織人員分配借用。(9月14號前完成)
7、提供鞋子：全體社團成員有鞋的盡量帶下來
招新活動期間工作安排：每天早上8:00點全體社團工作人員集中活動現場!
秘書部：
1、負責招收會員事宜，指導會員填表入會，收取會費。
2、招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
組織部：
1、負責全場工作人員布置會場調配工作。
2、協助秘書部指導會員填表入會。
3、招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
技術部：
1.負責調控看管電子音響設備。
2.負責鞋子出借事項。
3.協助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
宣傳部：
1.協助組織部做好活動場地裝飾工作。
2.負責現場裝飾工作。
3.協助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團
外聯部：
1.負責活動場地裝飾所需借購的物品。
2.協助布置會場工作。
3、協助組織部招待新生，介紹、宣傳社團，使新生更好了解社團。
附：因為招新為期三天，請各部門負責人安排好人員輪流值班!另外各部門的工作可以相互協調，保證招新活動可以有條不紊的進行。
活動所需物品：
1、無需購買：
A、自帶物品：音響、剪刀、排插3個、臺燈4臺、椅子4把、輪滑鞋若干雙、橫幅、錦旗、紙筆、樁、杯子、膠帶、釘書機、噴繪、透明膠
B、需借用物品：宣傳板1塊、帳篷一頂、長椅1張、額外桌椅1套
2、需購買物品：略
經費預算：略
大學社團招新活動方案2
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學習與表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協調度高。有舞蹈功底者優先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術團組織的培訓課。
活潑開朗、有責任心、有團隊合作精神。
二、招新時間
20_年_月_日到_月_日
三、招新途徑
1、張貼海報
在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學生活動中心和食堂處張貼大海報
在各女生公寓下張貼宣傳單頁
2、學院上聯系篩選
根據課表及學院組成情況，與各院系文娛部負責人溝通后到文娛部內部挑選適合的人。
3、通過校園廣播站宣傳
大致以宣傳單頁為準，聯系校園廣播站為我們宣傳。
4、深入寢室宣傳
各辦公室干事根據所處區域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學。
5、私人推薦
由藝術團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，并爭取直接納入我團
四、具體安排
1、從下周一(即27日)開始正式進入招新階段，在此前應做好通訊錄收集和海報、宣
傳單頁制作等準備工作。
2、制作及張貼海報：4人
3、學院上聯系篩選：分三批，分工負責聯系相應的學院文娛部負責人，在洽談好時間
后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。
4、深入寢室宣傳
辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳并發掘可能適合招新條件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發放到相關負責人手中。準備會議之后立即落實以上第一條。
五、注意事項
1、工作過程中須有責任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環節均落實進行到位，保證招新工作順利進行。
2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件
3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。
為喜愛舞蹈的同學提供學習機會。
大學社團招新活動方案3
新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎2015級新生加入廣西水利電力職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質后備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務并實現英協干部新老接替，培養和壯大英協干部部隊，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：
一、活動目的意義
豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活動，增強協會發展動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。
二、招新目的
英語協會欲在10月18日進行招新，欲借此活動達到以下效果：
1、宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。
2、吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。
3、招收一些對英語感興趣的同學，愿意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平愿意努力刻苦專研的英語愛好者。
三、招新時間、地點、對象
1、時間：10月18日
2、地點：一教后面林蔭小道
3、對象：廣西水利電力職業技術學院2015級新生
四、招新要求
1、承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。
2、工作積極主動，耐心細致，熱愛學習英語。
3、有一定自我鍛煉，自我管理能力，愿意為英語協會服務的大學新生。
五、招新流程
1、前期宣傳
(1)、海報宣傳。將海報張貼于學校的告知欄內，突顯我社團工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。
(2)、給新生介紹自己的大學經驗，達到說服其進入我協會的目的，動員他們積極報名，并且積極參加招新活動。
(3)、我協會各部門負責人在規定招新地點給新生發宣傳單，大家要充分發揮語言的魅力，為他們詳細介紹我協會的歷史和舉辦的活動，以及通過參加我協會可以獲得的種種收獲。
(4)、我協會還將通過校園廣播站進行宣傳。
(5)、此外還可以充分利用報名學生宣傳作用，讓他們說服其同學也積極報名社團活動。
(6)、除以上措施外，我協會還將制定出的會員活動計劃，使新生明白我社團真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。
2、招新現場
招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。
3、面試階段
招新名單確定后，各部門負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹，評委提問兩個環節。4、招新活動人員分工：
(1)懸掛會旗以及張貼海報，由宣傳部(陳玫，陸楊方負
責海報)和外聯部(陸娟，梁妙玲負責掛會旗)負責。
(2)布置會場裝飾，由文體部(吳泳慧吳小丁)和學習部(張建和，陸泳麗，韋偉奇)負責。
(3)購買礦泉水，由組織部(洪壯杰)負責。
(4)購買水筆，雙面膠，氣球，白繩，以及打印宣傳單，由秘書部(農凱恒，劉冬慧)負責。
六、審核確定人員名單
1、各部門負責人根據面試結果等信息和要求，初步確定各部門人員名單，并報上會長團對人員名單進行匯總。
2、公布錄取名單以短信方式通知會員。
七、活動注意事項
1、各部門人員按照事前要求統一安排效率質量開展招新工作。
2、各部門要充分挖掘有能力有才華的新生加入我協會。
3、招新結束后，把招新人員名單資料整理上交秘書部收管。
4、招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙。
5、各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內的事物。
八、活動緊急事件處理方案
1、由于本次招新活動是在室外進行，若遇上下雨天氣，
將會給整個招新工作帶來諸多困難和不便，所以在招新過程中需隨時準備好雨具，特別是保護好會員的報名資料。
2、在招新現場過程中人流量將會很大，所以必須保證同學們在有秩序的安全環境下進行報名和相關事宜的咨詢，負責招新的人員需維持現場秩序。
3、不安全事件發生后，社團要立即通知醫院，保衛處并及時上報校團委，社團聯合會，以便快速高效的應對突發事件。
4、堅持以人為本的原則。以維護社團成員根本利益，保護社團成員發生和財產安全為基本立足點，積極預防和限度減少各類突發不安全事故對社團活動的影響。5、堅持預防為主，及時控制。爭取早發現，早報告，早控制，早解決，要把突發不安全事件在萌芽狀態，把事情造成的損失降到最低。
九、活動后期工作
1、招新活動結束后各部門人員清潔活動場地。2、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。3、定出下期活動的工作計劃。
十、經費預算
活動總負責人：會長：劉俊琳187__x360副會：韋永圓183__x357梁瓊丹187__x512
大學社團招新活動方案4
一、活動背景及目的:
在丹桂飄香的新學期里，動漫社團迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好動漫的新生們可以加入我們社團。及時獲得各種各樣的動漫信息并可參加由社團主辦的豐富多彩的與動漫有關的活動;而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好社團的各項活動。同時，動漫社團吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解動漫、熱愛動漫的平臺。
二、活動簡介
1、動漫社團納新簡介
動漫社團創建于2009年06月，是直屬聊城職業技術學院的社團，由聊城大學客座教授任高級顧問兼指導老師。在上一學年，社團主要舉辦了聊城市第四節水城動漫展cosplay等活動，并刊登在《水城動漫》。新學年中，我們將繼續組織會員參與各種深入接觸動漫的活動。本學年社團將定期刊登動漫消息在《水城動漫》上，為同學們提供最新的動漫信息。
我們的目的是:讓不懂動漫的人了解動漫，讓了解動漫的人熱愛動漫!
以宣傳、發展動漫文化為宗旨，以豐富同學的業余生活為目標，以暢所漫游為口號，歡迎各位熱愛動漫的同學來參加，我們會通過開展各種形式多樣的活動給同學一個可以展示自己才能的舞臺。
本次納新活動分為社聯會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好動漫的同學均可在社聯統一納新時間前來報名，成為我們的會員;我院同學還可參加院會的部門納新，成為社團的骨干人員。
2、部門納新簡介
本社團部門分為:.cos部，原創部，組織部，.宣傳組，活動部，外聯部。
1.cos部:負責COSPLAY的相關事宜及社團的形象問題。要求對COSPLAY有興趣及一定的了解及自己的理解，具有“獻身精神”。【有特殊才能的優先】其中包括:服裝部、道具部、化妝部、發型部、攝影攝像部、劇本編排部、人事部。
2原創部:有一定的漫畫的基礎(特別是原創)，熱愛漫畫(含水彩、水粉、)或小說。負責創作漫文，向各大知名雜志投COS稿。
3.組織部:負責組織策劃各項校內外活動，以及日常檔案整理工作。
4.宣傳組:負責動漫社在校內的宣傳工作，每次活動的海報的張貼。
5.活動部:負責活動現場布置等工作。并負責策劃活動。
6.外聯部:拉贊助，以及交流宣傳工作，協助宣傳部。
三、活動時間及地點
1、部員納新:
時間:
地點:…..
2、會員納新
時間:待定
地點:待定
四、活動流程
(一)部員納新:
1、前期宣傳:
迎新時，搶占先機，第一時間向新生分發傳單，內容包括社團及部門簡介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院09級宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發放到每一間新生宿舍。同時，發行化愛的最新簡報。
2、納新點布置:
在所分配的納新點墻壁上張貼化愛納新海報，桌前橫掛社團會旗，桌上擺有社團簡介、各部門簡介、社團期刊及簡報、部員報名表、社團簡介、各部門簡介等。
3、具體流程
(1)有意參加動漫愛好者社團部門工作的同學，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格(報名表格見后附)。
(2)各部門統計報名人數，整理報名表格，由部門的部長和副部組織部員面試。面試的具體時間地點由各部門自行規定并通知報名的同學。每個部門計劃吸收6名部員。如有特殊情況，各部門亦可自行酌情增減，但人數以不超過8人為宜。
(3)待所有部門確定部員后，由策劃部統一整理并張貼名單公布。
(二)會員納新
1、準備工作:
社聯納新時，動漫社團現會員部員面向全校同學分發傳單，內容包括動漫社團基本情況介紹及上一學年的主要活動概述。在社聯指定宣傳場所張貼海報，歡迎全校愛好動漫的同學加入社團。
2、納新點布置:
在社聯指定帳篷內，辦公桌前方張貼上一學年動漫社團活動剪影。
3、具體流程:
在會員納新時間內指定本社團部員在帳篷中值班，為對本社團感興趣的同學答疑，歡迎新同學的加入。有意加入本社團的同學，按社聯規定交納一定會費，填寫會員表格，即可成為動漫愛好者社團會員活動現場將向會員贈送“動漫愛好者簡報”。在納新點工作的同學切勿遲到早退，如有特殊情況，請提前半天聯系會長，以做應對。
五、尾聲
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，把文學社辦成真正培養同學們寫作能力的社團，更好地激活文學社沉默的氣息，向更好的方向發展。現本學期計劃如下：
一、招新
(一)前期宣傳
1、分派人員到新生宿舍宣傳
時間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門口設點宣傳
時間：10.15中午
目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門
(二)面試
1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目
2、時間：10.17~10.18下午
3、地點：19#403
4、目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液
二、日常工作
(一)《新流團刊》稿件提供
(二)《新流文學刊》的出版
1、稿件收集
由采編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿
2、審稿
采編組負責審稿，搜集較好稿件
3、排版
由排版組負責制作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的制作
4、出版
外聯組負責拉贊助及雜志的出版工作
5、發行
活動組及新流發行部協助發行
三、活動
(一)聯誼活動
1、主題：文學社與計算機協會聯誼活動
2、時間：十一月中下旬
3、地點：大學生第二活動中心
4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作
5、分工：外聯組負責拉贊助
活動組負責活動策劃及節目安排
采編組及排版組負責策劃節目，采購，拍照及后期制作
6、流程：社團分出節目
穿插趣味游戲
經驗交流
7、經費預算：200元
8、總結及寫通訊稿
(二)交流活動
1、主題：新流文學社與各大高校文學社舉辦文學交流會
2、時間：十二月中下旬
3.、地點：XX
4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養和交際表達能力，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系。
5、宣傳
6、總結
街舞運動作為體操、舞蹈相結合的又一新興運動。同時隨著街舞運動近年來在我國的不斷推廣和發展，教育部、體育總局力求引導街舞運動朝著規范化、健康的方向發展，對于提高高校的人才素質起著重要的作用;從而使得高校中的街舞協會、街舞社團、街舞俱樂部蓬勃發展并逐步走向規范化。下面小編給大家整理的街舞社工作計劃范文精選，但愿對你有借鑒作用!
街舞社工作計劃范文1一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。
3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。
4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。
5、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。
四、工作內容
1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統一訓練規格，制定期末完成目標，按照教案行課。
2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節中我校舞蹈節目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節目的編創，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節目。
五、工作要求
在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節抓起，例：服裝、發式的統一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值，提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節中，更加能夠使每個學生發揮自己的想象力，去創造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩于泰山”般的干凈利落。
而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。
七、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
街舞社工作計劃范文2一、活動目的及意義
豐富學校社團活動，增添校園生活樂趣，培養發展學生特長，讓校園變得更加豐富多彩，讓學生感受校園生活魅力。我校學工處將成立街舞社團，希望為社團的發展注入新的活力，增強社團發展動力的同時，通過擴大招新，積極爭取更多的學生加入街舞社團。
二、招新時間:20__年_月_日-----20__年_月_日
三、招新地點：二樓舞蹈房
四、招新內容：
1、招新準備階段
2、繪制宣傳海報
3、各班宣傳然后報名到班長處
五、招新工作尾聲
1、舉辦新生社員見面會，讓新生發揮不同舞種的風采(HipHOPJazz等)
2、讓有意愿成為舞蹈社團的同學獲得鍛煉發揮才能的機會
六、正式進入社團教學訓練階段
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學都身心愉悅
訓練時間：每周二----周五下午3:00----4:00
社團成立背景：街舞(英文名字HipHop)最早起源于美國紐約，是爵士舞發展到90年代的產物，它的動作由各種走、跑、跳組合而成，極富變化，特色是爆發力強，在舞動時肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美。同時，跳街舞還有瘦身功效，因為街舞是一種中低強度的有氧運動，在一個小時的運動中，消耗全身脂肪的作用是相當強的。此外，街舞是一種小肌肉運動，經常練習能增加身體的協調性，讓身材比例更趨標準。
成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用，近年來越來越深得廣大學生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者，但是在過去很長的一段時間內，由于缺少一個交流的平臺，無法便利地接觸和學習街舞，校內的各類活動也缺乏這類人才。街舞社團卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對人氣的強大隊伍。
社團宗旨：發揚街舞文化，豐富校園生活給每個熱愛街舞的同學一個舞臺
社團活動計劃
1、每周周二下午至周五下午放學后排練
街舞有多種類型：
Breaking，技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性，屬于技巧性較高的體育舞蹈。
Poping，機械舞，運用身體各部位的肌肉和關節，隨著音樂節拍創造完美舞步。
House，隨著House音樂，運用復雜步伐，拉丁的扭腰、武術的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的轉圈
Freestyle，將各種類型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現，是一種個性化的街舞。
New Jazz，特色就是身體的延展，每一個動作都有固定的角度和擺的方式。
讓所有社團成員參與其中，由舞團的教練團隊成員帶領，以授課的方式進行舞蹈排練。
前期進行不同舞種的共同學習，后期將根據舞種分組上課。每節課內容包括基礎練習、套舞片段學習以及學員展示、互動交流。在不影響每位同學正常學習生活的前提下，鍛煉大家的身體，增強體質，豐富街舞的課余生活。
2、參與學校各種活動，展示社團成果
參與學校的一些大型活動，如運動會開幕式。不僅可以豐富學校的活動，使其擁有專業的高質量節目，同時也可借此機會展示社團的學習成果。
3、舉行年度街舞大賽
于學期結束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活，匯報社團成果。作為街舞社團例行的大型活動，吸引更多的同學參與到社團的學習活動當中。
街舞社工作計劃范文3新學年、新氣象，在新學期的開始，社團要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，推動我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作態度
本著更好的為同學服務的態度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高社團的工作效率，優化社團的工作形式，豐富社團的工作內容，鍛煉社團干部與干事的工作能力，完善社團的工作制度，更好地發揮社團干部的作用，協助各社團、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
社團會以和諧、熱情、認真為工作理念，積極引導、服務，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在社團聯合會的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善社團管理制度，為成員的合法權益，做出最大努力。
四、工作計劃
1.招收干事：在開學初期時，招收有管理經驗和各種特色的的社團干事，讓社團的規章制度更加的完善。
分配給每個干部相應的任務，做好負責人之間的相關通訊錄。
2.開學初期的社團展示：應周老師的指示，各社團在開學初期將在學院超市門口進行宣傳。
讓大家了解我們的社團文化，有利于我們的招新。
3.社團招收新會員：將在開學一周內進行，預計招新人數在200人。
屆時會進行有計劃的宣傳和展示。
4.社團管理層轉軌工作：選擇有想法、有特色的新生進行交接。
5.社團活動月：自由舞會的表演。
街舞社作為舞蹈的一種，有責任有義務參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。
6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團內部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。
7.緊密聯系各個系院學生團體之間的交流，努力成為學生社團聯合部的一大助力。
五、社團內部
1.召開社團會議，對過去一個學期的工作進行總結，并且針對性地安排本學期工作
2.每周按時進行社團常規教學活動(特殊情況除外)對社員進行街舞培訓，并做好通知工作
3.加強舞隊成員的訓練，積極參加各種比賽以及各種演出
4.開展街舞交流學習，與其他街舞團體學習交流，提高自我水平，發展新時期的街舞社團
5.鼓勵社團成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團氛圍。
五、社團內部的工作分配
根據學社聯本學期的工作要求，我部現設立4個小組分配如下：
1、社長：做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展
2、副社長：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;
更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通。
3、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助社長做好社長內部各種活動策劃;
;完成自由舞會的活動策劃書;上交學社聯進行修正、審批;進行招新的面試。
4、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;
及時更新社團的通訊錄。
我們社團是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂!
街舞社工作計劃范文4一、工作思想
以馬克思、列寧主義，思想，理論，重要思想為指導，學習《__文選》重要精神，本著更好的為同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮團體部的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
團體部會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在社團聯合會的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團
成員的合法權益，為評估做出最大努力。
四、重點工作
(一)招收干事
(二)社團開學注冊
(三)社團招收新會員
(四)社團管理層轉軌工作
(五)社團文化藝術節
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。
五、具體工作
第一、二周
完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間(第四周內)，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。
第三、四周
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節開幕暨社團巡展。
第五、六周
監督審查各個社團的活動。
第七、八、九周
做好學生團體發展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。
第十、十一、十二周
做好社團文化藝術節當中的每一個環節。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周
做好社團文化藝術節的總結工作。
第十五、十六周
做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。
六、部門工作分配
根據團委、學生會本學期的工作要求，我部現設立五個小組分配如下：
1、部長、副部長：做好平時的日常監督管理;
組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;
更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;
做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協助辦公室做好各社團資料的整理存檔。
4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助部長做好部門內部各種活動策劃;
審核各種社團上交的文件;完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;
更新新的社團社長通訊錄。
部門人員分配如下：
1、南院負責人：吳科權
2、北院負責人：陳良濤
3、財務：周玉同
4、人事部長：李明星
5、宣傳部長：李形
以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
期末將至，社聯本學期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對自己一學期以來的工作做了如下總結:
(一)本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議。
九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識；十月份召開的社聯全體成員會議則讓我對社團聯合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯這個光榮的集體。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念。十一月十二日在主校區召開的部門會議更是讓我深感社聯的工作之重要。
(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務抽查審核和會費審計；還要負責社團巡演晚會的考評、、、、、、
評議部是社團聯合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯。
然而，剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時發現社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況；如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌。由于缺乏經驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色。
此外，在遇到班級事務與社團工作發生沖突時，處理方式也欠佳。
(三)今后的工作打算
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為社團聯合會盡可能多的多出力，不辜負社聯當初錄用我的期望。
一、自我評價：
自從xx年6月競選考研協會會長以來，已經快一年了，在這大約一年的時間里，我發現自己在許多方面均有了很大的進步，特別是處理事情的能力，,承受壓力，待人接物等方面。此外，在這約一年的時間里我認識了學社聯以及協會許多優秀的同學，從他們身上學到了許多有用的品質，這將是一筆寶貴的精神財富。最重要的是在舉辦活動的過程中，我體會到了責任心的重要性以及為別人服務的樂趣，每次努力舉辦一次活動總能夠為考研的同學帶去點什么，就會有一種成就感涌上心頭。我在此我非常感謝校團委和學社聯為我提供這樣一個展示和提升自己的舞臺。
二、考研協會xx—xx年度工作總結：
由于xx—xx年度協會規模相對較小，而且大部分會員和理事都已經流失，已經沒有人愿意留在協會了。只有上任會長梁宏遠交給我的一大堆協會的資料，并說沉重的任務就交給我了，他會盡最大的努力為協會提供幫助。xx年9月，我們協會就已經開始了招新的前期準備工作。由于缺乏人手，加之協會展板也被人盜走，前期工作比較艱難，在這期間上任會長給了協會最大的幫助，在他的幫助和自己的努力之下我們協會招聘并組成了新的協會核心成員軍團。這個團體是副會長黃剛、周文雅，團支書劉綠云，信息部部長李盈輝還有我本人。新的協會核心成員軍團肯干實事，工作能力強，接下來的工作就順利多了。在我們幾個人的努力之下，協會招新的前期準備工作已經就緒。
xx年10月17—18日，學社聯所有社團在南華廣場統一招納新的協會成員。這兩天南華廣場熱鬧非凡，各協會均展示出了自己協會的亮點，真可謂八仙過海，各顯神通。我們協會也不甘示弱，展示出新的展板，耐心地向對我們協會感興趣的同學介紹我們協會，讓大家更好地了解我們協會，了解考研，鼓勵大家加入我們這個組織。我們早上8：00趕往南華廣場，下午6：30才離開，大家幾個分工合作，第一天竟然投入得忘了吃中餐，最后只能中餐晚餐一塊吃，現在想來還真佩服自己的激情。通過大家的不懈努力，在18日下午收場的時候，我們協會總成員已經達到了88人，大約是去年的3倍。新注冊的成員大部分是大一新生，而考研是一件離大一還很遙遠的事情，看到這個結果，我們不但欣喜，更是感動。
xx年10月底，我們協會召開會員大會，選出了新一屆理事會成員，從此協會機構完整了。新一屆理事會成員中好幾個理事做事積極，踏實，而且辦事能力強。大家分工合作，積極為協會做事，努力開展活動。
xx年11月14日，考研協會在圖書館一樓舉行了一次考研知識講座，這次我我們邀請了電氣工程學院資深考研專家澤博士為我們講座。陳博士先講一段時間，然后大家提出各種問題，陳博士都予以耐心解答。這次講座加深了同學們對考研的認識，普及一些考研基本知識，有利于同學們特別給是大一新生一個大學生涯定位，規劃好自己的大學學習。總的來說，活動達到了預期目的，舉辦的還算比較成功。
xx年3月7日，考研協會與南華大學雁過留痕bbs站簽署合作協議，雁過留痕bbs站為考研協會提供一個宣傳、學習和交流的平臺。自從“考研協會”版塊開創后，相當活躍，點擊率很高。全校考研的同學能在版塊上相互交流，相互學習，資源共享，共同進步。
舞蹈社工作計劃(一)
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。
3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。
4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。
5、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。
四、工作內容
1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統一訓練規格，制定期末完成目標，按照教案行課。
2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節中我校舞蹈節目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節目的編創，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節目。
五、工作要求
在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節抓起，例：服裝、發式的統一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值，提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節中，更加能夠使每個學生發揮自己的想象力，去創造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。
七、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
舞蹈社工作計劃(二)
一、內部管理
舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好，要根據她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時，在她們能力可接受范圍內，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足。
加強內部團結，部長、副部長協作一致，帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個方向用力，加強內部交流，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長發揮到極致，為工作服務。
每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退，若要請假說明原因，且需得到準許。
開設的舞蹈班需要更好的培養，民族、爵士、拉丁，每個班每周一節。教學要有組織，有計劃的進行，且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。
課程大致內容安排：
1. 總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用
2. 宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響
3. 民族舞：學習個別少數民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力
4. 爵士舞：學習各類街舞基本動作，體現流行色彩
5. 華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優雅風尚 時間大致安排：
爵士舞：星期二下午5：00—6：30 民族舞：星期四下午5：00—6：30 拉丁、華爾茲舞：星期天下午5：00—6：30
二、加強聯系交流與宣傳
舞動社團的核心工作是做好文藝活動，豐富大學生的課余生活，因此加強聯系與交流時必要的也是非常重要的，我社團今年要加強聯系交流力度，一邊更好的做好工作。
1、要多與老師交流，積極聽取老師的意見與建議，多請老師作指導工作，以在老師的指導下將工作做的更好，將學院的信息得到更好的傳達。
2、加強與文藝部及其他部門之間的聯系。對于不懂的問題要多多向各部門請教。與各個部門之間經常交流，了解各個部門的工作于活動，方便及時做好工作的提前準備。
3、加強與同學們的交流。需要了解同學們對活動的看法和建議，做好活動前反應與活動后的反饋，了解同學們的活動需求，根據同學們的反應開展適應大部分同學的活動，提高活動的質量。
三、活動開展
新的一學期，我院主要的幾個活動如下：
1、 5.12護士文藝匯演 這是我院的重大文藝匯演。為了提高節目質量，我社團將在三月底就開始緊張并嚴格的篩選節目。節目多達各種類型，例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至于匯演時達到效果。
2 、 “ 三下鄉 ” 社會實踐活動 聯合文藝部籌備好 “ 三下鄉 ” 社會實踐活動，提前篩選出節目，并排練一些創新富有意義的節目，是同學們都展現出自己的風采。
舞蹈社團不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且要學習更好更多的舞蹈，發現更多這方面人才，以便提高社團的含金量，為我院各個文化藝術節的舉辦增添色彩。
燃氣安全工作計劃(三)
為進一步加強我鎮燃氣安全生產管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業單位的安全生產水平，嚴厲打擊非法經營等違法違規行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發生，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮燃氣管理條例》、《特種設備安全監察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規和市《關于進一步加強燃氣安全監管工作的實施意見》結合我鎮實際，制訂燃氣安全監管工作實施方案。
一、指導思想
以“科學發展觀”為指導，以國家有關安全生產法律、法規為依據，樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規范燃氣市場經營秩序，依法履行安全監管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標任務
深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現我鎮燃氣安全監管工作常態化、制度化、規范化。
三、整治重點
(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。
(二)依法查處燃氣企業經營中的違法違規行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規行為;查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人提供經營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規行為。取締不符合規劃、無證照小液化氣供應網點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規行為;查處超范圍經營、擅自在未經核準場所經營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規范賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規范的瓶庫使用行為;查處不規范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。
四、職責分工
各相關職能部門根據法律法規規定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業違法違規行為的查處。對各村居，機關各辦、服務區、鎮屬各單位工作職責明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區域時間、路線規定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸的行為;負責危化品運輸車輛的清理整治工作;規范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協助質監、行政執法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮建設辦公室：負責村居燃氣行業的監督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內設備設施安全運行;加強應急救援管理，提高應對突發事件的能力。
安監中隊：依法行使安全生產監督管理職權，指導、協調、監督、檢查全鎮燃氣行業的安全生產工作，并將燃氣安全納入全鎮安全生產監管工作內容。
行政執法中隊：負責依法查處未取得燃氣經營許可證或不按照燃氣經營許可證的規定從事燃氣經營活動的違法行為;依法查處經營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業單位)及有關單位和個人的違法行為。
消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等場所消防安全的監督檢查，對不符合消防安全技術標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經營者，報發證機關依法吊銷經營許可證和工商營業執照。
工商分局：負責依法查處未取得營業執照或不按照營業執照的規定從事燃氣經營活動的違法行為;在營業執照有效期內被依法吊銷、撤銷燃氣經營許可證或者燃氣經營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務區：將燃氣安全作為安全生產工作的重要內容，負責本服務區的燃氣安全監管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。機關各辦、服務區，鎮屬各單位要認真分析燃氣安全生產形勢和存在的問題，充分認識燃氣經營違規、違法行為的危害性和安全監管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監管工作的領導，鎮政府成立燃氣安全監管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區、鎮屬有關單位要抽調精干人員成立監管工作機構，切實加強對安全監管工作的領導。
舞蹈社工作計劃(四)
新學年、新氣象，在新學期的開始，社團要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，推動我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作態度
本著更好的為同學服務的態度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高社團的工作效率，優化社團的工作形式，豐富社團的工作內容，鍛煉社團干部與干事的工作能力，完善社團的工作制度，更好地發揮社團干部的作用，協助各社團、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
社團會以和諧、熱情、認真為工作理念，積極引導、服務，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在社團聯合會的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善社團管理制度，為成員的合法權益，做出最大努力。
四、工作計劃
1.招收干事：在開學初期時，招收有管理經驗和各種特色的的社團干事，讓社團的規章制度更加的完善。分配給每個干部相應的任務，做好負責人之間的相關通訊錄。
2.開學初期的社團展示：應周老師的指示，各社團在開學初期將在學院超市門口進行宣傳。讓大家了解我們的社團文化，有利于我們的招新。
3.社團招收新會員：將在開學一周內進行，預計招新人數在200人。屆時會進行有計劃的宣傳和展示。
4.社團管理層轉軌工作：選擇有想法、有特色的新生進行交接。
5.社團活動月：自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種，有責任有義務參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。
6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團內部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。
7.緊密聯系各個系院學生團體之間的交流，努力成為學生社團聯合部的一大助力。
五、社團內部
1. 召開社團會議，對過去一個學期的工作進行總結，并且針對性地安排本學期工作
2.每周按時進行社團常規教學活動(特殊情況除外)對社員進行街舞培訓，并做好通知工作
3. 加強舞隊成員的訓練，積極參加各種比賽以及各種演出
4.開展街舞交流學習，與其他街舞團體學習交流，提高自我水平，發展新時期的街舞社團
5.鼓勵社團成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團氛圍。
五、社團內部的工作分配
根據學社聯本學期的工作要求，我部現設立4個小組分配如下：
1、社長：做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展
2、副社長：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通。
3、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助社長做好社長內部各種活動策劃;;完成自由舞會的活動策劃書;上交學社聯進行修正、審批;進行招新的面試。
關鍵詞：大學生；社團工作；社團活動
中圖分類號：g526.5 文獻標志碼：a 文章編號：1002-2589（2013）09-0254-02
社團是大學生根據所學專業和個人興趣愛好自愿組織和參加的特殊群體，是挖掘學生潛能、增長知識、培養能力、提高綜合素質的重要陣地。隨著就業競爭壓力的增強，越來越多的大學生希望加入社團組織，培養自己的管理、策劃、組織、社交、創新等綜合能力。大學生社團在高校蓬勃發展，社團的作用越來越受到高校領導和有關部門的重視，但社團因其自發性、松散性而存在著諸多問題。社團工作和社團活動是大學生社團管理的兩個重要要素，加強這兩個要點的分析，提出有效的管理措施，促進大學生社團發展是值得高校學生工作者去探索研究的。
一、學生社團活動的作用
1.有利于加強學生思想道德修養，培養集體主義觀念
通過社團組織的一系列健康向上的活動，如“三個代表”重要思想研究、“人生理想”探討、社會熱點剖析等，能激發大學生的政治熱情、愛國情感，提高思想道德修養。活動中也能使大學生規范、約束自我，培養公德意識，養成良好行為習慣。社團巡禮、競賽等活動能使大學生感受到集體的力量，樹立全局與集體觀念。
2.有利于文理兼容，拓展知識結構，提高綜合能力
社團打破了專業的界定，豐富多彩的活動彌補了文理學生各自專業的不足，學生可以從文化、科學、文學、藝術、體育、審美、社會實踐等各方面來豐富自己，充實自己。是課堂教學的有意補充，大大提高了學生的綜合素質。
3.有利于促進學生身心健康
每個年級的大學生都存在著不同的生理、心理問題。學會學習、學會生活、學會生存是他們渴望解決的問題。社團內部寬松，和諧的環境及社團成員融洽的交流，能幫助大家學會溝通、交往，學會適應大學生活，從而愉悅身心。
4.有利于促進學生社會化進程
大學要實現培養具有創新意識和能力的現代型高素質人才的目標，不能忽視學生主體性的發揮。豐富多彩、健康有益的社團活動，能充分調動學生的積極性和主動性，增強他們自我管理、自我服務、自我教育的意識。社團活動也為大學生進一步認識社會、服務社會、塑造社會形象鋪設了一座橋梁，這樣的小社會環境為他們走向大社會儲備了必需的知識和能力，促進了大學生社會化進程。
二、學生社團工作發展態勢
1.高校有關領導、部門越來越關注學生社團
近幾年，不同類型的社團組織如雨后春筍般在高校蓬勃發展，據調查有83%的社團人數達到一百到三百之間。社團類型也在不斷豐富，形成了融思想、文學、科技、環保、文體娛樂、創業、服務等多角度發展的局勢。從某種角度說明社團工作越來越受到高校領導、有關部門的重視與支持。
2.社團管理在逐步規范化
隨著社團數量的增加，高校都基本上成立了社團聯合會，定期召開交流會，用于協調各社團之間的關系，給社團順利開展活動提供幫助。并注重把握社團活動的思想政治方向。
各社團也有章可循，有的章程能與時俱進，及時更新，為社團規范化奠定了必備的基礎。目前高校社團多采用競選方式選理事，大部分社團理事的工作積極性較高。社團機構設置漸趨合理，社團注冊、注銷也在規范化，成立社團之前先制定章程打申請，經掛靠單位把關，指導老師簽字，決定部門審批，方可注冊成功。管理混亂、活動不正常，審核評比后給予注銷，這些為社團的正確發展把握了方向。
3.“企業資助，學子展風采”的社團活動模式已成為主流
在資金短缺的情況下，高校大都鼓勵學生走出校園，努力與社會各界聯合舉辦各種豐富有益的活動，發揮了雙方“人”、“財”互補的優勢，提高了社團活動的質量，大大豐富了校園文化生活，也培養了學生參與社會、了解社會、服務社會的本領。這種活動模式已悄然成為主流。
三、學生社團活動存在的問題
1.活動經費、設備、場地困難
據調查，86%的社團會長認為場地、設備、經費是社團活動的最大困難，83%
社團活動經費主要來自于會費，其中有14%的社團認為得不到校、院的支持。為此有的社團理事在活動前只得忙于四處拉贊助，想辦法借設備，花去了他們很多時間精力，有的活動因條件的限制不得不被迫取消。大部分社團在確定活動方案時，首先要考慮經費、設備、場地三大問題能否解決，從很大程度上影響了活動方案的創新和活動的開展。
2.社團會長存在著能力、精力、責任問題
據調查，有一半的社團會長還擔任著學生會、班干部，盡管他們中部分人認為有時間、有精力管理社團，但是學生的主要任務是學習，加之人的時間、精力的有限性，使會長在工作中不是簡單應付，就是放棄，在一定程度上影響了社團的發展，難以提高社團管理和活動的層次。另外，有17%的社團會長是由大一學生擔任，這其中還有思想性、知識性、科技性較強的社團。究其原因，大多是老會長自己很忙，沒有經過討論與選拔，簡單指定積極性高的大一學生擔任，這樣的做法明顯欠妥，大一學生處在大學生活的適應階段，對于社團的工作還很陌生，沒有經驗，組織管理能力欠缺，帶領百余人的隊伍開展活動有壓力，有困難，勢必影響社團的發展。社團會長的責任心也有待提高，大部分社團會長沒有培養下屆社團理事會成員的意識，認為到換屆時公開選舉就行了。據調查，大部分的學生也認為社團活動沒有實質性的內容，這與社團會長的責任心有很大關系，沒有把讓每位會員有所學、有所獲的目的貫穿到整個社團工作和活動中。這些都會阻礙社團的發展，阻礙社團活動品牌的塑造。 3.會員參加活動的積極性不高
會員參與活動的積極性不高存在四個原因：一是活動沒有實質性的內容。有些社團理事會缺乏合作精神，沒有樹立為會員服務的觀念，活動方案沒有精心策劃，只追求形式，不講實效，不能讓會員真正有所收獲，活動后又不善于總結、改進。二是宣傳力度不夠。社團活動沒有統一的時間、場地，每次活動不能保證讓會員都得到通知。各社團往往以張貼海報來通知社團活動，至于能否引起會員注意考慮不細。三是學術性、創新性社團少。團委及其他主管部門宏觀調控不夠，指導老師的人力有限，性質雷同的社團不少，學術性、創新性社團少。大學生渴望全方位得到鍛煉培養，那些淺層次老套的社團活動已不再吸引學生。四是社團活動不能長期有序開展。突出表現為多數社團在短時間內紛紛成立，轟轟烈烈的社團巡禮之后，活動就處于半停滯狀態或停滯狀態，不能保證社團活動正常開展，影響了會員的積極性。
4.指導老師缺乏或指導力度不夠
學生社團一般是由組織者自己邀請指導老師，大都是院、系專業老師或輔導員。專業老師忙于上課、科研，加之相關獎勵機制的缺乏，沒有主動性、積極性，基本上處于不管的狀態。輔導員每天忙于繁雜的事務性工作，對于學生社團指導的時間有限，所以便出現了有的社團掛靠院系，但無人指導，任其自生自滅，有的即使有指導，也是杯水車薪。
四、圍繞社團工作和社團活動提出加強社團管理的有效措施
1.加大全方位重視力度
加大經費的投資。學校領導、有關部門應加大關注，給學生社團劃撥一定的活動經費，添置必備的設備，并根據社團考核結果每學期給予不同數量的經費支持，確保社團活動的正常開展。提供必要的場所。公寓區是人多密集的地方，公寓區的大學生活動中心應是各社團活動最理想的相對固定的場所。主管部門應制定相關制度，根據申請，合理安排，保證各社團有序地開展活動。加強指導。社團注冊時，要強調必須要有專業老師或輔導員做指導老師。學校要給政策，既強調精心指導，重視育人，又要給指導老師一定的獎勵。對新注冊的社團要多引導、多扶持，促其健康快速地發展。主管部門對各社團要定期考核，對活動少，無實質內容，不能很好發展的社團要整改或注銷，另外可以把性質相同的社團進行整合，有效的利用人力、物力資源。
2.強化社團組織內部管理
首先要選好社團會長。會長的能力、責任心與社團的發展有很大關系。選擇會長時要采取自薦、同學推薦、指導老師考核三結合，從思想、個性、能力、經驗、時間、精力多方面考慮。同時組織培訓，加強會長管理能力培養，加強責任心教育，使他們能勝任社團負責人工作。制定條例，規范社團內部的評優評先程序。堅持公開、民主、公正的原則，樹立典型，獎勤罰懶，真正發揮理事會的作用。加強社團經費
管理。社團財務要定期向會員公開，便于會員監督，指導老師要加強經費的管理、審核，保證真正做到取之于民，用之于民，這樣才能得到會員的廣泛信任和積極配合。活動方案要認真策劃，活動的開展也要認真對待，既要準備充分，又要嚴密組織，從而保證每次活動的成功開展活動要定時定量，時間的安排要聯系學生的實際。可以統一規定放在周末和雙休日，這樣既不影響組織者的學習，又讓會員有時間、有心情享受活動的快樂，從中鍛煉成才。建議每月一次小活動，每學期一次社團巡禮，便于擴大社團之間、會員之間的交流，學長補短，更好總結，辦出各自社團的特色，逐步形成社團活動品牌，促進社團健康長效的發展。社團招新要考慮會員人數的承受力，不能一味注重會員帶來的會費，而看不到日后影響活動開展的因素。人數多的社團要考慮分組與集體活動相結合，給每位會員提供鍛煉的機會和平臺。
3.重抓社團活動質量
社團活動應多搞，平時的活動與社團巡禮要相結合，注重學生知識、能力的培養。要長久的調動會員的積極性，不僅形式要豐富，內容也要有實質，考慮讓大家都有鍛煉的機會，讓每位會員真正有所學有所獲。活動的策劃一定要為廣大會員服務，不能變成只有社團理事會成員參與的活動，那樣的活動即使有一定影響，也不能算真正成功。
4.加大活動宣傳力度
宣傳不光是納新時的熱熱鬧鬧，招新之后也要常有聲響。據調查，剛剛加入社團的學生非常愿意參加社團活動，但很多人得不到活動信息。這個問題可有三個解決的途徑：一是利用校廣播臺，在固定時間段向廣大會員告之社團活動信息、社團活動報導等等。二是在學校公寓區開辟一個固定的宣傳櫥窗，規定張貼必須整齊，活動結束后要及時清理，突出海報的鮮明性、時效性。三是利用短信、qq、微博、飛信等平臺。相信多種途徑結合，廣大會員能及時獲取信息，積極參與社團活動。還應有意識地加大宣傳，把社團活動與學生的素質拓展、與學生的就業聯系起來，從思想上提高學生參與社團的意識，尤其是高年級學生參與社團的積極性、主動性。
5.按需創建社團，讓不同年級的學生都從中受益
一年級的學生參加社團的熱情高，宜多引導組建一些擴大交往，增長知識、技能，培養興趣、愛好的社團。二三年級的學生加入社團、參加社團活動的比率減少，特別是三年級，然而在這個階段的學生已分專業，學術研究要求在提高，同時他們更需要深入社會，參與實踐，來提高組織、管理、創新、社交等能力。所以主管部門要引導學生多建立有關學術、科技、社會實踐、社會調查等社團，如：“創造發明來自你我他”“鄉鎮企業管理調研”等等。針對要考研的學生，可引導組建“考研俱樂部”，讓學生從埋頭苦讀中走出，參與交流，及時獲取信息，有針對性準備，以身心愉悅的狀態迎接考研。四年級要結合創業，就業創建社團。比如：“未來企業家俱樂部”、“就業之路”等社團。為幫助特困生可組建“勤工助學社”，在不影響學習的情況下，通過組織，有序地幫助特困生介紹兼職工作，平時通過聚會進行交流，談助學體會、經驗和失敗，以便更好地勝任社會工作，培養自信、自力、自強精神。
編者按：藍鷹同志的這份調查值得大家一讀。在黨的解放思想、實事求是的思想路線指導下，性科學已經擺脫了強加于它的禁錮和壓抑，走上了堂堂正正的發展之路。但傳統和世俗的種種偏見，是不可能短時間內就自動退出歷史舞臺的。重醫大性醫學社團的尷尬遭遇，就不得不引發人們的深思。看來在觀念建設上我們還要走很長的路，要遵照已故總理的指示，用移風易俗的精神來做艱苦的工作，在大學生中以及全社會堅持進行“普及性教育，發展性科學，提倡性文明，促進性健康”的思想教育活動。
1你想聽真話嗎
近段時間，重醫大“大學生性醫學會”突然變得“醒目”起來。先是在媒體上向社會發出征集改名的“求助”；然后又有重慶首家高校“性社團”的“探秘”，甚至就連2003年“性醫學會”會員們以黃瓜作為道具示范戴的舊聞也成了社會版的頭條新聞。
已經從該校畢業走上工作崗位的武青慧，日前在接受筆者采訪時表示不解：“我們什么時候變成了‘性社團’?”她更正這個說法，“我們不是‘性社團’，而是‘性醫學會’。”
2003年，正是武青慧創辦了重慶乃至全國首個“大學生性醫學會”。提到當時為何成立這樣一個社團，最近頻繁接受采訪的武青慧反問筆者：“要聽真話嗎？”
武青慧告訴筆者，她當時真實的想法其實只是“覺得自己很幸運”，能夠得到性健康教育的知識，但是，“生殖醫學系以外的學生就沒我那么幸運”。
其次，當年一項由重慶師范學院心理科學系6名在校學生完成的“重慶市大學生性觀念、性現狀調研”活動，也引起了武青慧的注意。這項調查表明：大學生對性知識的了解非常貧乏，獲取性知識的渠道更是少之又少。
所以，她萌生了創辦一個“大學生性醫學會”的想法，并且在本校作了一個匿名的問卷調查：“大學生需不需要、有沒有必要成立一個性醫學會的社團？”在調查結果出來之后，武青慧的心里“有底了”――這就是當時轟動一時的首個“大學生性社團”的來由。
然而，隨著媒體的聚焦，“大學生性醫學會”一直在遭遇“尷尬”的困境。在一次活動后，就有媒體以“女大學生當街教人如何使用”為新聞炒作點，并配以圖片報道了這條新聞。
“顯然，媒體并不是從性教育這個正常、科學的角度來看待此次活動。也許是為了迎合世俗的獵奇心理，文章只是圍繞著性、大學生、避孕這三個詞的組合作文章，甚至用‘女大學生’來為文章增添‘味道’。”全凱對筆者說，“完全忽略了活動的本來目的和意義。”
全凱說，其實在宣傳普及性知識的時候，借助一些工具進行演示是很正常的，一些醫務人員到農村進行醫療普及也有用掃帚、搟面杖等作演示。但是，我們大學生進行性科學的普及教育卻遇到了太多的“激情”關注。
2“空心化”的社團
作為性醫學會的第三任會長，全凱用了“憋氣”兩個字來形容和總結自己的工作。
他介紹，社團如今舉步維艱，今年以來基本沒有搞過什么活動，原來200人左右的會員現在能參加活動的也僅僅50人左右。而且在今年招收新成員的工作上“做得非常不理想”，只吸收了十幾個新會員，性醫學會在面臨新人加入減少的同時也面臨著社團的老會員不斷流失。
今年招新的那幾天，全凱和幾個核心會員也做好了準備，別的社團展位前熱熱鬧鬧，而打著“以醫學的眼光去審視‘性’，以科學的的方法去引導‘性’”的展位前面卻是冷冷清清。很多新校友經過展位時，幾乎都是用“眼睛的余光”掃視一下，然后很快地離開。
有一次，全凱追上一個幾次回頭張望的新生，得到的回答是：“同學們看到我站在你們那里，會笑我的。”
尤其令筆者震動的是，甚至連“性醫學會”會員在接受媒體采訪時都要求隱去自己的真實姓名，原因是怕自己的朋友知道自己加入了性醫學會，以后“見面挺尷尬”。
當然，尷尬的并不只是會員們。重慶醫科大學校團委書記龔棣，如今也感到了“尷尬”。龔書記介紹說：“性醫學會一直是重慶醫大的重點學生社團”，校方對性醫學會是持積極支持的態度。但是，從龔書記盡量躲避筆者的姿態來說，校方顯然是不太主張性醫學會太過于“露頭”的，畢竟“性這個東西敏感度很高。”
全凱說，社團曾經準備在重醫校內搞一個“婚前”的大討論，由于參與者都是有一定醫學教育背景的醫科學生，內容不容易出現偏差，活動的現實意義也比較突出，社團成員個個摩拳擦掌，準備好好運作一番。但是這一方案在校團委的審批中不是“PASS”，而是直接“趴死”了。團委的批復是：這個話題比較敏感，性醫學會的學生們可能難以有效控制。
3以游戲為教育形式
在與筆者的討論中，武青慧承認，“社團要發展壯大，活動宣傳的形式和方式很重要”。
社團成立之初，武青慧“模仿老師教的那種模式”――以游戲的方式來進行活動宣傳。
例如，不潔是艾滋病的主要傳播渠道，但是感染HIV的幾率有多高？武青慧用這個游戲進行說明：讓14位大學生背靠背站成兩排，與他們摳手心或拍手掌后，叫這些同學各物色三個人拍手掌或摳手心。接著又上來6個同學，隨便找14位同學中一個人拍手掌或摳手心。統計結果，前14位同學中有9個被摳了手心，后6位同學有3位被摳了手心。
“摳一次手心代表一次不潔，假設我是HIV攜帶者，只摳了兩個人的手心，結果與20個人發生直接和間接性接觸，這20個人中將有12個被感染HIV。”
所以，“游戲的目的其實是想告訴大家，是否會感染HIV與外表、年齡、職業、性別無關，關鍵在于行為上要潔身自好。”
“當時在重慶市石油高專，最多的一次到了70余位同學，聽得也很認真。”而在西師的那次，“整個活動中沒有人中途退場。”不過她也認為，社團每次活動在宣傳上還是不夠，“參與的學生還是不多”。
尤其讓武青慧感到遺憾的是，“我們的活動往往還是受老師那種模式的影響，所以很少有創新或以新的形式出現。”而且，“在校方的安排下，當時往往也不設現場答疑這樣的互動欄目。”
而龔書記表示，校方的擔憂也不是沒有理由，會員們在活動的時候也會遇到很多問題，比如對主題的度難以掌控，自身知識局限于書本，可“性”作為一門科學，其內容繁雜，有些問題不是涉世未深的學生能夠把握得了的。
而會員自身，對互動環節也是盡量避免。在搞講座的時候，盡管前期全凱他們要做大量的準備工作，但是仍然會盡量地減少互動的環節，盡管互動教學效果更好，但是，“我們擔心聽眾提的問題自己無法回答”。
究竟是什么樣的敏感問題會讓全凱有這樣的顧慮？“比如，如果有女生問我，男朋友要求發生性關系怎么辦？”他說，“我該怎么回答？”
4談“性”是一件很難的事
社團名氣不小，但影響力很小，也沒有全面解答性健康教育的“能力”。不過全凱還是會經常接到外校同學的咨詢電話，向他咨詢“安全期怎么計算”、“怎樣防治性病”等疑問。
還有更多的高校同學并不知道全凱的電話，或者知道他電話的人中絕大多數也是不可能主動打電話來咨詢的。“這需要我們多去主動講解，一次不行，需要很多次的講解；但光靠講解是不夠的。”
那么，大學生們關心和咨詢的究竟是些什么樣的性問題呢？武青慧說，向她咨詢的人當中，大部分都是女生。她們詢問最多、最關心的問題就是如何避孕；其次就是懷疑自己懷孕詢問該如何辦？此外，還有一些性心理的咨詢。
就在筆者的調查中發現，在高校尤其是外地或農村學生當中，表現有性苦悶癥狀的學生不在少數。關于這點，武青慧也表示認同，“比如一個學生就問我，他發現自己總是在性幻想，性幻想也是性苦悶的一種表現形式。”
“大學生的心理、生理發展必須要經歷這一步。”武青慧說，“但是問題在于，他們根本就沒有一個明明確確的指導方法。而且更重要的是，在缺乏正確引導的條件下，從周圍得到的途徑往往很容易誤導他們。”
“大學生得到性知識的渠道很多，但其實沒有人曉得到底哪一種是正確的。”武認為，出現了問題，作為校方不可能是不知情，但是目前的教育體制使得他們不敢嘗試，“怕承擔后果和道德的譴責”。
關鍵詞：課程群；學生數學類社團；創新訓練；實習實訓
目前，數學類專業（數學與應用數學、信息與計算科學）的許多學生反映數學課程太抽象，并誤認為數學課程沒有應用價值，由此導致學習興趣缺失。而且，數學類專業的培養方案中實踐環節少，導致學生的動手能力差。如何激發學生的數學學習興趣，提高創新能力和實踐能力？我們認真分析歸納，尋找解決辦法。經過調研、討論和數年研究，我們認為：特別要提高課堂教學質量（Quality），抓好第一課堂，聯合學工，創建若干數學社團（community），搞活第二課堂，營造良好學風，夯實學生的數學基礎，然后搭建若干平臺，采取系列措施，通過有導師指導的大學生創新（Innovation）訓練項目，提高學生的創新能力，開拓實習基地，開展實訓實習活動，提高學生的數學實踐（Practice）動手能力，在此基A上，進行延伸與拓展，完成有特色的畢業論文（The.sis）（設計）。以上模式我們簡稱為QCIPT教學模式。
一、數學類專業QCIPT模式中課堂質量（Quality）的提升
如何提高課堂質量是課程教學的核心問題。目前我們努力在不更改現有培養方案的基礎上，分析課程設置、教師的授課現狀和現有培養模式，提高課堂教學質量，提高學生對知識的融會貫通。“第一課堂”建設的著力點是教師。對此，我們的思路分為兩塊：一是教師技能，提高教師的教學技能，特別是青年教師的教學基本功，增加課堂吸引力；二是教師思路，加大課程建設力度，注重課程群建設，注重教師之間的交流。
（一）提升教師的教學技能
通過參與教學活動、學習和交流等多種途徑，提升教師特別是青年教師的教學技能。定期舉辦教學基本功比賽，同時要求教師參加各類教學比賽，比如微課程比賽，教案設計大賽。通過比賽，規范備課流程、教案的書寫、課堂教姿教態、課堂組織等一系列教學環節。
鼓勵教師每年參與相關課程的教學研討會，觀看相關課程的視頻公開課，鼓勵青年教師參加教育部教師發展中心舉辦的網絡培訓，并撰寫心得體會。
組織教師聆聽名師講座。名師們的教育理念體現先進的教育教學思想，他們對每一節課的設計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產生學習仿效的欲望。還要求教師相互觀摩教學，取長補短，應用到自己的教學過程中去。同時定期開展數學系內部的教學研討活動，特別是同一類型課程的老師（比如：分析類課程，上機實踐類課程等）相互交流教學進度、學生作業情況、課堂紀律、學風等教學具體事務。
（二）加大課程建設力度，構建課程群
以課程建設為契機，提高該門課程的課堂教學質量。我們要特別關注若干在培養方案中的起著銜接作用的課程，構建課程群，實施聯合建設。比如：我們注意到“數學與應用數學”專業以及“信息與計算科學”專業中“概率論與數理統計”是一門理論與應用并重的學科。一方面，它需要扎實的數學理論，比如“數學分析”和“實變函數”的理論知識；同時，“概率論與數理統計”的應用性強，其中許多統計思想被用作數學建模的工具，用來分析問題和解決問題。于是，“數學分析”“實變函數”“概率論與數理統計”和“數學建模”這4門課程可以構建成一個小的課程群，實施聯合建設，相互促進。這種課程群，不是若干門課程的簡單相加，也不是某門課程的系列課，而是按照課程之間的理論聯系和理論應用聯系而組建起來的若干門課程。以此“小課程群”為平臺，將數學類專業的部分課程擰成整體，搭建學生對這部分課程的知識網絡，使其做到融會貫通，教師對此課程群的課程實施聯合課程建設，同時以此為經驗輻射到數學類專業的其他課程。
我們開展課程聯合建設的具體思路如下：
1.建設形式
在聯合建設的組織形式上，除課程群負責人外，課程群中的各門課程均設置有負責老師，同時作為成員參加課程群中其余課程的課程建設。
2.建設內容
在建設內容上，特別注重各門課程知識結構的聯系，將知識的相互關聯性和相互融合性體現在具體的教學活動中：制定教學大綱、教學日歷和考試出題規范，制作教學課件和教案，編寫教學輔導書等教學活動。具體來說：
（1）課程群中各門課程都要有詳盡的紙質版教案，并且根據教學情況依據相應學科的最新發展及時更新完善。教案的撰寫要注重兩個聯系：一是本課程內部諸多知識點之間的相互聯系；二是本課程中的知識點和關聯課程中知識點的聯系，比如分析中確定性結論和隨機性現象中統計規律性之間的聯系。
（2）多媒體課件的制作。使用多媒體，就要充分發揮其優勢：特別注重知識點的直觀背景和動畫的直觀展示，同時，利用多媒體信息量豐富的特點，要及時穿較課程群中相關課程的知識點。
3.課程群中知識點的融合方式多樣化
（1）“引人”式：由已學關聯課程的“舊知識”引入新學課程的“新知識”。
（2）“對比”式：將關聯課程的知識點和現學課程的相關知識點進行對比，用以鞏固舊知識，學習新知識。比如，講述概率論中隨機變量列的“以概率收斂”和“以分布收斂”，可以綜合比較數學分析中“數列的收斂性”，實變函數論中的“以測度收斂”和“幾乎處處收斂”等。
（3）“啟發”式：通過現有課程的知識點，啟發誘導學生去思考，提前感受并使用另一關聯課程的思想方法：比如，學習完概率論中的“中心極限定理”之后，用多媒體技術向學生演示“高爾頓板的小球試驗”，然后啟發學生使用概率論工具和數學建模的思想，通過嚴密的理論推導來解釋這一隨機現象。
二、打造數學類社團（C0mmunity），搞活第二課堂，營造良好學風
提高課堂教學質量，搞好第一課堂是提高學生培養質量的重要因素，然而，如何讓學生實現由“要我學”到“我要學”這種能動性的轉變？我們認為，按照循序漸進的思路，開辟第二課堂，營造良好學風會起到很重要的作用。具體的思路如下：
（一）組建課程興趣小組，提高學生的課程學習水平
我們注意到當代不少學生思維活躍、熱衷課外活動。于是依據學生興趣愛好由學生自愿報名，然后授課教師考核評定，組建相關課程的興趣小組（通常由該門課程學習優異的同學組成），其中組長一名，負責平時的互助提高活動。
一方面，課程興趣小組在老師指導下定期討論教師布置的思考題或者補充教材，這些內容是課本中理論內容的拓展升級，或者是利用課堂上的理論知識去動手解決一個實際問題，這類實際問題通常具有趣味性和可操作性。比如，在概率統計課程的教學中，讓課程興趣小組的同學在老師指導下討論概率論起源中的“分賭本”問題，課堂上講完“中心極限定理”的內容之后，要求興趣小組解釋“Galton板試驗”中的小球的下落未知問題，并編程重新實現。課程興趣小組開展的這些活動，使成員對課本知識得到鞏固和提高，同時帶有生活背景和趣味性的問題分析可以提高學生的學習興趣，利用課程興趣小組成員的輻射作用和所營造的氛圍，帶動全班同學對該門課程的學習興趣和主觀能動性的提高。
另一方面，課程興趣小組協助教師答疑輔導該門課程的后M生，減少不及格率，幫助更多的同學順利通過該門課程的考試。
（二）組建數學類的學生社團，營造良好學風
在課程興趣小組的基礎上，課程建設負責人特別是課程群建設負責人和學工處的老師一起組建、完善數學類的學生社團。比如：組建大學生數學協會，大學生數學建模協會，大學生統計協會，大學生科學計算協會等。每個社團都有指導老師，主體是學生，面向全校學生開放，通過學生主動申請入會。協會的組織機構由學生構成，定期開展活動：如協會招新，老會員對新會員的經驗交流會，數學類課題探討，數學知識競賽，數學建模競賽，統計建模競賽和編程設計大賽等，開展豐富多彩的趣味數學知識競賽，并對往屆競賽的優秀作品進行講解等。
在開展活動的過程中，院系會根據數學類社團的需要提供相應的硬件和軟件方面的幫助與指導。開展活動中，學生申請后，數學類專業在課余時間會面向數學類協會會員開放數學實驗室，讓學生動手使用數學軟件，對實現問題進行數值分析和模擬，培養學生的動手能力。比如，讓學生對收集的數據做統計分析，自己編程實現數學動畫等。同時，指導老師也會定期和學生碰面，討論問題，給予指導。比如，對定期開展的數學競賽，數學建模競賽（全國的、北美的）、全國統計建模競賽等，指導老師會在賽前給予學生一些必要的競賽輔導，每年暑期，指導老師會對參賽學生集中培訓。數學系教師和數學類社團負責人定期舉辦校級數學類競賽（由指導老師出題，閱卷，講評，選拔），比如學校的數學知識競賽、數學建模競賽。
這樣利用社團，在教師指導下，成員間開展互相幫助，通過“傳、帶、幫”形成良性互動，通過各種數學類競賽，提高學生的動手實踐能力和分析解決問題的能力。“第二課堂”的開辟，不僅鞏固了學生學習的課本知識，增加了學生學習的主觀能動性，基礎薄弱的學生學習成績得到了提高，優秀生也部分實現了自我價值，表達能力、交流能力和組織能力等綜合素質也得到了提升，體現了“教書是為了育人”的理念。
三、開展大學生創新（Innovation）性訓練。培養學生的創新能力
對于學有余力的學生，特別是數學類社團的負責人以及打算繼續深造的學生，在“第二課堂”開展的基礎上，參與導師的科研課題，在老師的指導下，進行大學生創新性訓練。這些創新性項目是以學校、北京市或者國家的“大學生創新性訓練項目”為平臺來開展的。每個項目由5名學生組成，其中1人擔任該項目的負責人，選派指導教師1名，項目的研究經費1萬元左右，期限是1至2年。指導教師要求具有高級職稱或者具有博士學位的優秀講師。
借鑒兄弟院校的做法，我們的內容和思路是：先安排學生協助研究生開展科研工作，然后在導師指導下過渡到對某個具體問題開展探索性研究；在研究課題的選擇上，教師根據學生的知識儲備、學習能力和興趣愛好，布置不同層次的科研問題。在研究訓練過程中，要求學生參加研究生的課題討論班、聽取相關的課程講座并參加相關的學術會議。實施過程中，為加強過程的管理與監督：要求創新項目訓練組每月至少交2次活動記錄（內容為討論的問題與方法），1次指導記錄（教師指導的內容），每個學期提交1份項目進展總結；導師指導學生寫出符合規范的學術論文，最后通過項目答辯的形式來考核項目能否正常結題。
四、開展實習實訓（Practice）。培養學生的實踐動手能力
對于志在畢業后立即就業的學生，數學系為他們搭建與數學類相應的實習實訓平臺，提高他們的實踐動手能力。數學系教師聯系企事業的相關單位，建立合作聯系，開拓數學類實習基地。先期組織學生接受實訓教育：了解實習基地里相關項目中用到的數學類問題、需要的軟件開發技術與編程語言，同時在校內的實踐性課程教學中，也做好協調工作；然后根據學生對相關技能的掌握情況，結合實習基地的項目開展情況，組建若干實習小組，進行分層次的實習。每個實習小組配備兩個導師，一個是校外的實習基地導師，一個是校內的導師，學生輔導員與班主任在學生實習基地與學校之間進行溝通協調工作。定期開展項目進展匯報加強督查，及時解決項目進行過程中遇到的問題，確保項目如期完成。實習工作也為后期的畢業設計和找工作打下基礎。
五、畢業論文（Thesis，設計）環節――學生創新能力、實踐能力的檢驗和提升
活動背景：
我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用QQ聊天、視頻。
當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。
活動意義：
享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用QQ聊天視頻等簡單的操作。
在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。
本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動公益目標：
1學校校工
教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。
2家長與子女
幫助家長們學會基本手機功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。
3社區居民
教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。
4參與活動的團隊成員及志愿者
激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。
5對中老年人的情感關懷
提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。
6社會
提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。
活動實施地點描述及評估
本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。
（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。
（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。
（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。
（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節省活動費用。
（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。
團隊構成和優勢
①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。
②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。
③外聯組2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。
④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。
⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用化。
⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。
團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。
團隊的優勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊的優勢。
志愿者招募計劃
團隊將分兩個階段招募志愿者。
第一階段：
招募時間：3月1日至3月20日 招募地點：南京大學
招募人數：10至20人 培訓時間：3月22日至3月24日
通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。
第二階段：
招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點：團隊開展活動的居民小區
招募人數：每小區10人左右 培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日
走進社區之后，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。
目前已完成的前期調研和準備工作
1.目標人群調研
團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。
2.開展方式確定：
通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。
3.聯系合作機構
（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。
（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。
（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。
4.志愿者招募方案確定
(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。
(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。
5.寒假活動試練：
團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：
（1） 很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。
（2） 很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。
（3） 時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。
（4） 每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。
暑期前準備進行的調研和準備工作
3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。
3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。
4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。
4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。
5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。
6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。
暑期活動時間表
7月1日至7月3日 第一輪活動實施小區 小區活動的宣傳與報名工作及小區志愿者招募
7月4日至7月5日 第一輪活動實施小區 志愿者培訓工作及聯系媒體
7月6日至7月12日 第一輪活動實施小區 實施正式地教學工作
7月13日 南京大學仙林校區 整理第一輪教學成果，團隊成員休息
7月14日至7月25日 第二輪活動實施小區 模仿并優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案
7月26日 南京大學仙林校區 休息，整理第二輪教學活動成果
7月27日至8月7日 第三輪活動實施小區 實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程
8月15日至8月17日 所有實施教學活動的小區 前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果
8月18日至8月24日 南京大學、志愿者協會 建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力
暑期活動具體計劃
一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：
1、展臺報名
在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。
2、填寫報名表
報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。
3、預報名確認工作
除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。
4、報名表統計匯總
統計匯總報名表，確認各小區參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。
二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）
1、小區志愿者招募（7月1日至7月3日）
小區志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區環境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區內共招募十余名合格志愿者。
2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）
志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區活動的大學生志愿者。
（1）小區志愿者培訓（7月4日至7月5日）
對于從小區招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。
（2）大學生志愿者培訓（7月5日）
對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。
三、聯系媒體（7月4日至7月5日）
聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發帖報道。
1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。
2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。
3、網絡。我們將在西祠胡同社區上發帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。
聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。
四、教學活動（7月6日至7月12日）
團隊對每一小區進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：
1、 教學場地：
初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。
2、 教學方式：
教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。
3、 教學安排：
（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。
相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志愿者負責。
電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。
手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。
（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。
（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束后，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。
4、教學時間：
教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。
5、教學內容：
（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。
（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。
（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。
（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。
（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。
五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）
前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。
六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）
進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。
七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）
在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：
1、 是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；
2、 經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；
3、 團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；
4、 是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。
八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）
根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：
1、 志愿者協會
聯系南京市的志愿者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協會聯系其他省市的志愿者協會，呼吁更多的人關注這一問題。
2、 兄弟院校
聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。
3、媒體
聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。
4、網絡
將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。
暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃
8月25日至8月25日 南京大學仙林校區 “溫情拇指”小組活動感想及經驗交流
8月26日至8月28日 南京大學仙林校區 撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料
8月29日至8月30日 南京大學仙林校區 將團隊所有成果到團隊博客中，回復熱心網友信息
9月1日至9月7日 南京大學仙林校區 在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果
團隊管理及相關制度
團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，后勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。
財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。
紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。
安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。
團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。
實施過程中可能出現的問題及預案
1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢
預案：另行安排由小區中招募的志愿者負責和小區居民進行溝通交流
2、問題：教學場所因故不能按計劃使用
預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所
3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況
預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學
4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等
預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫院的具置
項目可行性分析
1、 必要性
據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對于數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。
2、可操作性強
項目本身操作難度不高，且有小區志愿者的幫助，并得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。
3、教學安排便民
團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。
4、當地環境熟悉
活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對于活動實施地區環境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。
5、 活動費用低廉
由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。
6、 團隊優勢
團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。
項目后勤保障
為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。
1、 校內機構配合
本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。
2、 無食宿問題
由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。
3、 交通便捷
學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、 安全保障
項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。
項目可推廣性自評
從4個角度評價本項目的可推廣性。
1、目標群體
我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對于當下先進的數碼產品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。
2、推廣形式
我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，并通過各城市的志愿者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。
3、資金角度
前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由于能夠利用小區中現有的場地，費用并不是很高。
4、公益價值
父母在電子產品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。
其它補充信息
“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。
在暑期結束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。
關鍵詞：示范初中 “競和”辦學理念 辦學目標
一、傳承歷史，弘揚傳統，孕育“競世致和，追求卓越”的辦學理念
辦學理念是教育理念的下位概念，是校長基于“辦怎么樣的學校”和“怎樣辦好學校”的深層次思考的結晶。一所好的學校，首先要有先進的辦學理念。這些先進的辦學理念體現了前瞻性和科學性。可以說，一所學校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”正因為校長有效踐行了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。
大坪中學現在的辦學理念是：競世致和，追求卓越。作為校長，志在激發全體師生的滿腔熱情，優質辦學不休不停、育人追求全力以赴，在“競和”之中不斷超越自我，追求完美與盡好。探索促進每個師生人格健全、智能健全、體魄健康的教育之路。
辦學理念的功能就是要回答學校的全部活動所涉及的三個基本問題：為什么？做什么？怎么做？這三個問題的答案共同解決了學校的終極問題：學校是什么？之所以確立“競世致和，追求卓越”的辦學理念，是基于以下幾個方面的原因：
首先，這基于對人類歷史的發展和中華民族幾千年的歷史傳承的認識。人類的發展史其實就是一部“競和”的歷史，中華民族的發展也是如此。“物競天擇，適者生存”，這是“競”。“合則兩利，分則兩傷”，這是“和”。“天下大勢，合久必分，分久必合。”歷史的車輪在“競”與“和”的相互交融和演變中，滾滾向前，日新月異，那些不朽的思想和精神沉淀下來，成為我們寶貴的財富。我們要繼承中華民族幾千年來延續不斷的以“和”為核心的價值精神；繼承自強不息、奮斗不止的民族精神，這就需要培養既有“和合”的價值取向又有“競爭”奮斗精神的人。正如雅斯貝爾斯所說：“創建學校的目的，是將歷史上人類的精神內涵轉化為當下生氣勃勃的精神，并通過這一精神引導所有學生掌握知識和技術”。
其次，這基于對教育本質的認識。教育的根本目的就是通過學習使學生得到更好的發展。而現代社會的學生的學習主要是在學校通過教師的引導進行的活動。學校之間、教師之間、學生之間有競爭與挑戰，但也要有合作與交流，才能和諧發展，共同促進，共同提高。以“競和”理念為核心的教育符合當前的形勢的發展，更是與教育發展的規律相適應。
再次，這基于我校發展的歷史。其一，大坪中學從1991年開始建設學校女子足球隊。1998年學校在女足基礎上，在重慶市足協注冊成立當時唯一的一所中學女子足球俱樂部。2002年經國家體育總局、教育部批準為全國重點青少年女子足球俱樂部。2008年，又在此基礎上成立了大中青少年體育俱樂部。20多年來，女足也取得了驕人的業績，在全市獨領，在全國也小有名氣（榮獲全國中學生足球錦標賽第二名）。足球運動本身就包含了競和的思想，球員場上競爭是“競”，場下以球會友是“和”。大坪中學女足經過多年的實踐，形成了獨特的以“競和”為核心的理念文化。其二，我校是一個合并學校，1996年，重慶114中學初中部合并到重慶六十七中；2002年，重慶卡福公司子弟校、中南廠子弟校合并到重慶六十二中；2005年，合并后的六十二中又與重慶六十七中合并組成重慶市大坪中學校。合并學校的教師之間有“競”，更需要“和”。經過磨合，新的大坪中學教職員工人心齊，干勁足，煥發了新的活力，體現了“競和”思想的精髓。
最后，是基于對我校現實和未來發展的思考、分析與判斷。一方面，我校有一些困難和挑戰：生源質量良莠不齊；合并學校需要長期磨合；師資水平需提升；教育的競爭加劇等挑戰。另一方面，我校又有明顯的優勢和機遇：一是地理位置優，區位優勢明顯。二是硬件條件好，占地29 畝，是重慶市渝中區校園面積最大的公辦初中。三是特色項目顯。擁有在重慶市乃至全國有知名度的“女子足球”這張名片。四是教學質量較高、領導班子合、師資力量強。綜合而言，由于渝中區為建設重慶市基礎教育高地，對初中教育的布局、定位，對大坪地區初中教育發展的戰略考慮；加上國家對教育的重視，投入的加大。可見，我校已具備爭創名校的基礎。
通過以上分析，大坪中學的發展是機遇與挑戰并存。我們正通過構建特色鮮明的辦學理念，突出和提升學校品牌，實現育人目標。基于以上分析，我們確立了“競世致和，追求卓越”的辦學理念。
二、結合實際，內化分解，完善“競世致和，追求卓越”辦學理念的內涵和體系
第一，“競”與“和”是貫穿學校理念的兩條主線，其核心為：“競和”。進而凝煉為“競世致和、追求卓越”的辦學理念。“競”主要有五個方面的內涵：與同類學校的競爭、領導之間爭先創優、教師之間德藝比拼、同學之間你追我趕、大中人人自我超越。與之相對應的“和”也主要有五個方面的內涵：兄弟學校相互學習取長補短、領導班子精誠團結共謀發展、教師團隊和諧共榮傾心奉獻、學生之間和睦相處團結友愛、人與校園和諧共處。
第二，理念的核心是“競和”。競：比賽，指互相比爭以取勝利；和：相安，諧調，和諧地伴隨。競爭：突出一個“爭”字。往往給對手帶來不快，甚至兩敗俱傷。競和：由“競”和“和”二字組合而成，指合作和競爭的組合，即競爭中有合作，通過合作，形成合力，達到放大或倍加之和。競和：可讓參與各方舒暢，謀求雙贏甚至多贏。競和：承接民族幾千年來延續不斷的道德理想、價值取向和思維方式。競和：促進學校加快發展，促進師生創新超越，追尋“下一個”目標。
第三，理念要達到的目標是“卓越”。“卓越”按《現代漢語詞典》解釋為：杰出；超出一般；高超出眾。《論語》：“如有所立，卓爾。”古人鄭玄認為“卓”乃高遠窮絕瞻望的意思。“卓”指優秀而出色。“追求卓越”正是對大中品牌發展有效路徑的高度凝煉與整合，成為大中師生在價值認識的基礎上積淀形成的深層心理結構和信念。
第四，理念所涵蓋的體系是什么。具體來說，理念所涵蓋的體系包括我們的辦學宗旨、“三風一訓”和辦學目標、育人目標。愛心和責任心已成為大坪中學的教育品格，“為師生的發展服務”作為學校的辦學宗旨，努力追求每個學生更好的發展已成為全校教師的教育信念。校訓是“競修業，和潤心”，校風是“競逐爭先、和學共進”，教風是“親和善教、教學相長”，學風是“奮競有為、品學兼修”，我們的辦學目標是“城市初中教育品牌”，育人目標是“培養有中國靈魂、世界眼光的現代人”。
總之，“競和”體現了學校同心同德、拼搏進取、敢于爭先、共榮共贏、和諧發展的理性思考。
三、腳踏實地，推陳出新，踐行“競世致和，追求卓越”辦學理念
（一）低調務實，少說多干，扎扎實實搞好教育教學工作
1.打造理論先進、師德高尚、業務精湛、結構合理、工作高效的干部與教師隊伍
（1）加強學校領導班子的建設
學校領導之間爭先創優是“競”，學校領導班子精誠團結共謀發展是“和”，二者相輔相成。首先，學校領導班子對于學校提高教育教學質量，加強師資隊伍建設，推進教育教學改革，促進學生全面發展，落實人事制度和分配制度改革，夯實教學基礎，提升學校品味，辦出學校特色等工作，都有著十分重要的意義。其次，學校領導班子集體應該是一個充滿活力，積極向上，樂于奉獻，勤奮工作，團結和諧，廣大職工認同和喜歡的集體。也只有這個集體中的每一個成員的能力和積極性得到充分發揮，才能使學校工作充滿生機與活力，才能使學校的辦學方針、理念、思想、目標順利實現。
（2）重視班主任隊伍建設，提高學校德育質量
師德是教師的靈魂，敬業是教師的本分，把培養一支愛崗敬業，潛心治學，熱愛學生，為人師表的班主任隊伍作為學校的一項長期工作。班主任是班級管理者、組織者和引導者，是協調學生與教師、班級與學校、學校與家庭之間關系的橋梁。班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，充滿了辛酸與勞累。一個學校工作開展的好壞、成敗，從某種程度上與班主任工作直接有關。學校定期舉行學習、培訓和經驗交流，是提高班主任整體素質的重要形式。
（3）抓好骨干教師隊伍建設，樹立向優質教學資源要質量的意識
骨干教師是學校的財富，是學校提高教育教學質量的可靠保證。學校要充分調動和激發骨干教師工作積極性、創造性，使他們成為提高教學質量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻，特別能幫帶的優質教學資源。
（4）著力培養新教師，點燃學校希望之光
新教師是學校發展的未來和希望，也是激勵和喚醒老教師活力的源泉。學校應結合實際，從多方面，多角度，多形式開展對新教師的培養。以大坪中學為例，因為歷史原因，3年前才招入新教師，現在一共有16人，學校開設了新教師培訓班，通過聽課、講座、交流、演講、優質課競賽等方式促進新教師的提高，讓他們迅速走向成熟。
2.以抓教學質量為核心內容
教學質量是一個學校生存的生命線。校長要牢固樹立“質量第一”意識，以優質嬴得家長和社會的認同。從管理的角度，要通過一些科學的管理制度的制定和實施，激勵機制的建立和執行來做保障。尊重學校現狀和師生實況，加強信息技術對教學改革的促進作用、改變單一的教學方式，打造“競和”教學范式。從校長的角度，平時也要做到“四個經常”：一是經常進課堂聽一聽；二是經常把老師的教案拿來看一看；三是經常到校園內走一走；四是經常找師生聊一聊。
3.讓教育改革與教育科研有突破、有效果
蘇霍姆林斯基說過，“如果你想讓教師的勞動給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那就引導每一位教師走上從事研究這一條幸福的道路上來。”教育科研要求在先進的教育思想、教育理論的指導下，運用科學的方法，研究教育問題，總結實踐經驗，探索教育規律。作為校長，應努力增強科研意識，通過課題研究，帶動學校的教育改革，提高教育質量；同時要正確引導教師走科研強師之路。
我校在推進卓越課堂建設中卓有成效，在已開展的兩年實踐活動中，90%以上的教師均參加上課，全體教師都參與其中，收到了良好的效果。學校現在多項項國家級、市區級課題，教師參與面達到80%。通過對課題的研究，引導教師走科研之路，實現了教育教學新的突破。
（二）強化服務意識，為教師和學生的成長鋪好路，掃清障礙，讓師生都在學校感到幸福
學校教育應該是融教育、管理、服務為一體的全方位、立體式的教育。這里講的服務，應是包括教學服務、生活服務、成長服務、就業服務等全方位服務。必須以讓學生、家長和社會滿意作為工作的出發點和歸宿，轉變觀念，從“心”開始，注重服務，將“以生為本”的理念貫穿到學校的整個管理過程中。
1.樹立大服務意識
大而言之，教育是為了傳承人類文明，推動社會主義經濟建設不斷發展。小而言之，教育是為學生、為家長服務，為企業服務，為社會服務。現實中由于教師對教育服務意識認識的局限，往往只把服務停留在對學生的層次上，忽略了對家長和社會的服務，這樣打折的服務也就起不到應有的作用，發揮不了其功能。因此，教育要有大服務意識，意識到服務的對象決不能局限于學生，更要做好對家長和社會的服務，發揮教育應有的社會公益作用。
2.要有為社會服務的意識
為社會服務的意識體現在如何讓更多的學生享受到高質量的優質教育。如良好的校園環境、安全設施、人文環境和校園文化等，都對學生終身的發展產生長遠作用。只有為社會服務意識到位了，學校相關工作才會到位，家長才會安心，社會才會放心。校長的服務是為社會發展的大局服務、為家長的期盼服務、為學生茁壯成長服務。
3.要有為學生服務的意識
學校教育和服務的對象是受教育者即學生，為學生的發展創造更好的環境，為每一個孩子的成長服務。大坪中學立足于為“師生的發展服務”的辦學宗旨，以學生為本，開設“必修+選修+活動課程”，培養合格+特長的學生。承認學生差異，因材施教，有教無類，這為學生的成長提供了有利的保障。
（1）校園的所有空間為學生準備
校園里，教室里，走廊里，大樓上，尤其是墻壁上，這些空間都為學生準備。“一所好的學校墻壁也會說話。”校園的墻壁文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，本著教育性原則、科學性原則、參與性原則、藝術性原則，讓墻壁會說話，讓墻壁能育人，讓墻壁成就夢想；用成功激勵學生，用榜樣影響學生，用環境改變學生，達到潤物細無聲的效果。最近，我校還在進一步完善這方面的工作。
（2）學校各種設備設施器材為學生準備
學校應該成為學生活動的天堂，在力所能及的情況下，為學生提供各種設備設施器材。我校為學生提供的物理、化學、生物實驗室實施設備齊全，圖書室藏書達30000余冊，兩個計算機房100余臺學生機，建有中學少有的健身館。另外，250米標準化運動場，籃球場、音樂室、美術室、心理咨詢室等，這些都為學生的全面發展創造了有利的條件。
（3）每一個活動都是為學生準備的
“關注每一個孩子的成長”，就要為每一個孩子的成長提供舞臺。搞好學校的社團活動如足球、文學社、美術社、音樂社等，組織田徑運動會、趣味運動會、足球聯賽、籃球聯賽、班會競賽等活動，讓學生的學習生活不再單調，應用知識的能力更強，將來社會的適應力更強。
（三）推陳出新，要讓創新的火花燃燒校園的每一個角落
學校的教育教學工作不是一成不變的，需要與時代接軌，不斷更新教育理念，“與時消息，與時偕行，與時俱進”。
1.教學的創新
教學是中心工作，貫徹課改精神，實現教學創新。打造“親和善教、教學相長”的教師專業發展體系（包含：教師專業知識結構優化、教師專業精神培養、教師職業專業化認識、教師專業人格養成、教師職業心理維護、教師專業智慧形成）。“和諧協作、智慧共享”，使教師群體產生1+1>2的智慧火花。給老師發展指路子、搭臺子：實現教師終身專業化發展。校本教研：凝聚團隊智慧。競和論壇：銳眼觀教育。“三名”讀書工程助推書香校園。專家引領：借腦育人。研究型團隊：以社團活動為載體，開發校本課程，構建“必修+選修+活動課程”的課程體系。開放課堂：孕育激情，超越自我。對外交流：世界眼光。“教學客串”打造卓越課堂、有效課堂。構建“競和”教學范式：創境促競―自主學習―合作研討―實踐反思―分享幫困―反饋總結。
2.德育的創新
德育的創新體現在三個方面：一是在薄弱、不完善環節上的加強，二是在原有基礎上的總結提高，三是更新、創造出來一種嶄新的東西。在德育工作中，要從德育理念、德育內容、德育載體、德育方法、德育機制等方面進行創新，與教學相輔相成，促進教育質量的提高。我校德育工作以立德樹人為核心，以活動為載體，以“培養中國靈魂，世界眼光的現代人”為育人目標。通過“競和”體育藝術節，足球聯賽，籃球聯賽，趣味運動會，主題班會競賽，“學雷鋒”系列活動，社會實踐，財商教育實踐活動，軍地聯系之素質教育活動及急救知識培訓活動，愛國主義教育系列活動，開展道德講堂等，以不同形式，不同層面，豐富教育的手段，豐富學生的精神生活，讓每一個大中的孩子都走向成功。
3.校園外顯文化的創新
丘吉爾曾說：“我們先塑造環境，環境再塑造我們”。草木皆有情，潤物細無聲。校園外顯文化是學校外在形象工程，好的外顯文化對豐富學生知識和陶冶學生情操可以起到“潤物細無聲”的作用，實施這一工程，主要從環境建設和文化建設入手。我校正致力于打造“競和”校園文化建設，建設理念文化視覺識別系統，凸現外顯文化，征集、分析、暢談、認同學校logo、校徽、校旗、校歌、樓房名稱、處室銘、班銘、班訓、辦公室銘牌等。征集的過程其實就是比較、選擇、理解、認同辦學理念的過程；是凝聚師生愛校情懷，心齊氣順，創新奮進的過程。讓“競和”理念文化浸潤每一個大中人的心靈，催生創新的種子。
4.在繼承中創新
過去優秀不等于現在優秀，不思進取，因循守舊遲早會衰落！我校有著輝煌的辦學成績，教學成績于80年代末～90年代初在沙坪壩區名列前茅，培養了重慶市中考狀元，渝中區中考狀元，女足有20幾年的歷史，也取得了輝煌的成績。現在，隨著我校成為西南大學――渝中區國家教師教育創新示范校，在區教委的領導下，我校又將迎來新的發展機遇。一方面，要進一步總結提煉我校優秀的辦學思想，繼承發揚我校優秀文化傳承，另一方面，要進一步提煉更為細化的教育教學以及德育等“競和”文化體系，讓“競和”辦學理念和新的教育理念深入我們每一個教師心里，從而引領和激發學生的創新意識，要讓創新的火花燃燒校園的每一個角落。
