時間：2022-01-30 15:09:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員自我鑒定總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
國企員工轉正自我鑒定范文一
我于xx-xx年x月xx日加入到xx市國家稅務局，在這一年的見習期中，得到了單位領導的精心培育和教導，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格公務員 的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。以下是我在這一年見習期的自我鑒定：
在思想教育上，我沒有落下每一次單位組織的政治思想學習，做好每次的筆記，并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年，在今年初，我提交了入黨申請書 。雖然我還不是一名光榮的共-產-黨員，但是我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。在組織紀律方面，我嚴格執行公務員法和分局的各項規章制度 ，一年中能做到不遲到不早退，不因私人事務妨礙到正常的工作。
在業務學習上，我大學的專業涉及財政稅收方面并不太多，我首要的任務便是加緊學習實際工作中所要運用的到的知識。我抓緊每一次的學習機會，在初任培訓、稅收管-理-員更新知識培訓上，努力學習稅法、征管法等各項政策法律法規和工作規程，為今后的工作打好堅實的基矗在日常工作中，有不懂的難點與辦稅規程，我都虛心地向有經驗的同事求教，只有這樣，自身的素質和能力才得以不斷地提高。工作之余，我還利用一切可利用的時間向書本學習，不僅認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志，還時常對稅收與稅法的基礎知識加以鞏固，并比照自己的工作，檢查是否有不規范之處。
參加工作以來，領導和同事們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷，我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境。在工作上，我努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。去年下半年的時間，雖然沒有固定的工作崗位，但我依然細心觀察各個崗位上的工作，盡快了解各項涉稅業務。今年初，我調到發票發售崗位，在半年的工作中，我按時保質地完成各項分局交與的任務，保證了無一例業務出錯，而且勤于與納稅人溝通，了解納稅人之所需并能及時提供應有的服務。
工作之余，我積極參加單位組織的各項活動，團結了同事，也增強了集體榮譽感。今年四月，我參加了共青團韶關市委組織的光榮與使命團員青年演講大賽，雖然只獲得了優秀獎，但這對我自身也是個難得的鍛煉機會。我還認真總結日常工作的經驗，并對納稅服務的工作提出了自己的一點看法，寫成了調研文章《小議加強納稅服務工作》。
國企員工轉正自我鑒定范文二
光陰似箭、日月如梭。一載而過，遙想畢業七月，別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸?兩思量，不覺淚滿行。一載，死了沖動、生了沉思;多了考慮，少了隨意;長了淡定，短了思緒;厚了書卷，薄了研墨。
回想這一年，看了13本書與房地產相關書籍：從三本建筑識圖書籍到《項目報建手冊》，《房地產經濟學》到《魔鬼經濟學》，兩本投資決策分析書籍到兩本宏觀經濟學書籍，《問鼎房地產》到《房地產基礎知識》、《房地產企業集團管理模式與機制研究》。看得越多，覺得我要走的路越長，我要干的事越多。
同時，還做了幾個小課題：從西安高新區重點房地產項目調研到響堂村項目盈利測算，世紀小區項目投資流量跟蹤分析到世紀小區項目蓋章看流程，美國二戰后城市化進程反中心化--中國思考到西安報建流程圖，房地產開發關鍵節點(一級節點、二級節點規范思考)到西安市房地產稅負。做得越多，覺得我要懂的知識越多，我要積累的越多。到目前為止，有的課題還沒有完成，我想，作為一個畢業生，能夠在項目上腳踏實地的跟蹤幾個項目是非常必要的，這里非常感謝公司給畢業生提供的平臺。
在這一年里，我還參加了公司不少的培訓：從初到公司新進員工培訓到投資部第一次運營管理培訓，項目
新員工轉正自我鑒定(2) 管理業務交流到今年年初的成本管理體系建設與管理培訓及后面幾次成本合約部相關培訓，房地產開發流程講座到CRM營銷系統培訓，綠色建筑基礎知識培訓到質量、環境和職業健康安全標準認證系統培訓。聽得越多，越覺得我要走的路不是一般長，是很長很長;我要干的事不是一般多，是很多很多。每一次培訓，我都盡我所能去學習，把接受到的新知識消化、吸收。
初到公司，我被分到了綜合管理部，逐步的接觸到了公司各個部門的工作，從設計到營銷，財務到工程，合約到投資，各個部門的事都有所接觸和學習，現在回想起來，我都覺得不可能，我怎么可以涉及那么多的業務板塊，也許我就是那個幸運兒吧。同時，我盡我所能的把我所接觸的、看到的東西消化、總結、思考;有的時候，甚至聞到一點東西，我都把它放大、了解、學習和消化。對房地產相關的知識我一直都有一種饑渴的欲望。快到工作半年的時候，我的工作重點逐漸轉移到前期報建和計劃管理，西安群星匯項目作為計劃管理和成本管理試點，我參與了計劃管理第一版到最近第六版的編制及跟蹤分析，以及成本管理的土地費用和前期費用的編制。同時，我還負責每個月投資、銷售數據的上報、計劃管理的月度上報、新項目計劃編制、統計局月度上報、西安投資開發部報建費用統計(臺帳)、報建合同流轉、新項目前期資料交接、協助報建工作及領導安排的其他事宜。干得越多，覺得我要總結的越多，我要學習的越多。非常感謝公司、公司領導和同事給我的鍛煉機會和無私幫助，在以后的工作中，我會更加努力的。
天行健，君子以自強不息：我致力于房地產行業發展的學習和研究，縱然前面鋪滿了曲折和艱辛，我也奮勇向前。地勢坤，君子以厚德載物：在這個浮躁而繁雜的社會面前，我追求內心深處的安寧與平靜，只求問心無愧。以后的路還很長，但我相信，今世行之,后世以為楷。
國企員工轉正自我鑒定簡短的范文三
2個月的試用期轉眼就到了，在這2個月中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思考，去提高。
參加工作半年有余，我不斷學習，不斷努力，懷著認真負責的態度去做好每一件事。感覺對工作已經有了比較深刻的理解和比較熟練的技能，轉正之際，感覺必須好好總結，為以后開展工作做個鑒定。
工作方面，成績是可喜的，收獲是豐碩的。接任高一209班的數學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現的問題進行調節，用嚴愛相濟的心態來對待他們。
思想方面。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。
生活方面，勤儉節約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。
在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系；對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質；具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結經驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
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人生沒有彩排，活好現在，做一朵自然的花，該開放時盡情開放，綻放最美的嬌顏，不必擔憂忡忡落花時的悲傷，花落之后，自能接出殷實的果子。下面是小編為大家整理的自我鑒定范文小學班主任五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
自我鑒定范文小學班主任1我在__小學進行了為期近兩個月的見習。見習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育見習任務。
見習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。通過這次見習，不僅使我掌握了基本的`教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗。這次見習令我感受頗多。
我深深地體會到：成為一名優秀的教師，不單單是出色的完成每節課四十分鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的見習我深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易啊!我每天的工作就是聽優秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣見習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
自我鑒定范文小學班主任2從進入__小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。以下是我的自我鑒定。
思想上，本人堅定自己的思想政治方向，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。
工作中，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。
我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!
自我鑒定范文小學班主任3在參加工作的這一年來，積極參加集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20__年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己，堅持對專業知識的學習，在校領導的支持下20__年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現出良好的組織紀律性。
在今后的日子里，我將繼續努力，做一名合格的人民教師。
自我鑒定范文小學班主任4轉眼間，從__年9月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在，我總結近一年來的得與失，便于發揚好的地方，改進不足的地方。回顧走過的路，才可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
在這一年里，我擔任小學數學五年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規范達標中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高：在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
自我鑒定范文小學班主任5光陰荏荏，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
工作方面：
我依然本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。剛進九小，我就在領導們的提點指導下學到了，現代教育需要創新，教師需要有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作，我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向前輩請教。
盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。
學習方面：
我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識，且不斷的探索兩者更好的結合應用。并積極參加再教育學習，并賦予實踐相結合，取得了初步的成效和發現了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結，不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯系，把理論和實踐相結合。為了更好地應用自己的專業知識，我把電腦和美術相結合進行創作，并在__市教師網頁大賽上取得一定的成績。
思想生活方面：
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。個人自我鑒定可以總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。下面小編給大家分享一些小學教育工作自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
小學教育工作自我鑒定1回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養學生具有創新力，實踐水平的高素質的現代人的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成教學任務。現將教學方面的工作鑒定如下：
一、進取聽課，認真備課，善于反思
聽課，不僅僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。
二、緊抓作業批改，注重后進生輔導
作業的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情景的重要途徑。開學以來，我一向堅持作業的認真批改，這不僅僅有利于對學生知識落實的情景的更好掌握，更使我對學生課堂表現情景，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情景，調整教學。對于個班里的學困生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談夢想，談目標的同時，激發學生的學習熱情。
三、重視讀和說的訓練
語文是一門工具學科，它不一樣于數學，語文教學要求語言文字教學和情節，資料教學相結合，相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽，說，讀，寫是語文教學的四個基本環節，我認為，在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以，在教學中我異常重視"說"和"讀"的訓練。
語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學資料。自古以來，能說會道，體現一個人的睿智，思維敏捷。現代語文教學，"多說多練"勢在必行。整個學期，我注重教學生由詞說到句，再由句說到段。給學生營造一種歡樂的學習氛圍，讓每個同學都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎上，教給同學一些說的技巧，用不一樣的詞語或語句表達一種意思，怎樣有順序地，不零亂的表達自我要說的話。同時，叫其他同學學會聽，能夠評議同學的發言。如：我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學生聽鳥鳴聲。之后播放很多野生動物被捕殺，引導同學們進取思考。盡量照顧發言面的廣，讓全班同學都能得到鍛煉。團體討論同學提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來。對同學們的發言合理的及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學們的自信心。對于不一樣的同學有不一樣的要求。平時發言很少的同學，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達本事較強的同學要求能用新學的詞語，有順序，有感情地表達。經過一個學期的訓練，我發現同學們的表達本事有較大的提高，邏輯思維本事也增強了。
在"說"的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發忽視，那就是"讀"。俗話說：讀書百遍，其義自現。語文"讀"的要求，首先要讀準字音，讀通句子，讀通課文。讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基礎上，再來有感情地朗讀。讀的形式多樣，能夠采用個別讀，齊讀，小組讀，分主角朗讀等。再次，用"讀"幫忙記憶，培養語感，陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。
語文教學中，除了"說"和"讀"很重要外，還要培養學生的鑒定，歸納本事，即學完一個單元，學會自我歸納，學懂了一些什么，還存在哪些問題。孔子云：溫故而知新。經常溫習功課，以后的學習才會覺得較簡便。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學觀念，教學模式發生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續努力，與學生在課程改革中的共同提高，共同發展。
小學教育工作自我鑒定2一、重學習，提高綜合素質。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。以一名合格的黨員標準，愛崗敬業，認真、專心做好每一項教育教學工作，關心學生成長。同事之間團結和睦。思想上能夠與時俱進，時刻嚴格要求自我，力求在工作、生活中處處起模范作用。
二、剖析問題，用創先爭優尋找不足
根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：業務水平到達必須高度后，有前行滯緩的現象。尤其，上完課身心俱疲，有些茫然，暫時失去了業務水平提升新的目標，加之身體欠佳原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。
三、深入學習，用創先爭優探索方向。
對于存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。
第一、在轉變教育觀念上見成效。
我還要繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自我的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加貼合創先爭優的要求，內化于心，踐之于行。
第二、在提高自身素質上見成效。
因循守舊，墨守成規，是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意，就必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發一分光。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自我黨性原則和思想境界的時候;僅有勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，堅持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為人民的教育事業奮斗不止，才能得到組織認可、社會認可和群眾認可。此外在業務水平提升上我應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發揮中年教師的輻射帶動作用，帶動身邊的年輕教師一齊整體提升業務水平。
在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，克服自身缺點，爭優創先。
小學教育工作自我鑒定3作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的職責，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自我各方面的本事。現將本學期的工作鑒定如下：
一、在理念上的轉變
新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面向全體學生;學生是學習科學的主體;學習科學要以探究為核心;科學課程的資料要滿足社會和學生雙方面的需求;科學課程應具有開放性;科學課程標準的評價應能促進科學素養的構成與發展。這些理念，強調培養學生的科學探究精神，培養學生科學素養。
二、在資料方面，我發現：
1、科學課的主要資料，不僅僅綜合了自然課的主要資料，還增加了科技與人類社會的關系、對人體自身的認識、環境保護教學資料。
這樣做更利于全面培養學生的科學技術素養。
2、科學課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。
課程中的資料更注重選擇貼近學生日常生活、貼合兒童興趣和需要的學習資料。尤其是培養發現問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發展學生探究本事的教學形式，從而使學生的知識、本事、情感態度價值觀得到全面的發展。
三、在教學各方面的轉變。
1、在上課時，教學方法根據課堂上出現的情景，靈活多變的運用;
教學環節隨時根據具體情景進行調整。
2、由于文本供給的學習資料的開放性很強，在備課時，我充分想到可能發生的情景，合理安排教學環節和教學時間。
所以，在備課時，我不僅僅研究到文本的'資料，還研究到文本延伸到的資料，查閱相關書籍，上網查閱資料，以防上課時出現過多的學生質疑，而自我卻不知怎樣回答的情景。
3、打破傳統的教學形式，創設開放性課堂。
有的學習資料，實踐性十分強，需要的時間也比較長，所以，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結果。如鐵的生銹。
4、不斷鑒定經驗，進行教學反思，始終讓學生成為課堂教學中的主人，有利于學生的發散思維，有利于學生提高成長，促使學生學好科學課的進取性。
在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方設法解決。如：如何大面積地提高學生學習、探究的進取性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學的道路上，我將繼續努力，爭取更大更多的收獲。
小學教育工作自我鑒定4記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師崗位上的完美，正期待著我的伙伴和屬于我的那些孩子;同樣也記得在去年的九月我青澀的走上了自我的工作崗位，青澀的認識了那些善良而又熱情的教師，青澀的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感嘆時光飛逝，當初的青澀早已不再，取而代之的是那份自信與堅持。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領導、我的師傅、我的伙伴、我的孩子包括我自我在潛移默化中幫我走出了迷茫，走出了困惑，使我能夠更好的適應了這一年的實習期?下頭我就來鑒定一下這一學年的工作。
德：身為一名幼兒教師，自知一言一行將直接影響著幼兒。于是我告訴自我：每一天微笑多一點，贊許多一點，交流多一點;當然我清楚的明白更要以自身為榜樣為人師表，用行動影響幼兒為其樹立正確的行為，用進取開朗的態度感染幼兒使其樂意參加在園的一日活動。另外，在這一年中，我認真參加校長室組織的》政治學習和園長室組織的業務學習，不斷加強自我思想素質的提高，進取參加各項活動。對于我的工作、我的孩子，我全心全意的將細致、寬容與職責投入到每一天與幼兒的接觸當中得到了家長的放心、安心和寬心。
能：第一年工作，對業務不熟悉、對教學活動把握不準確、對課堂常規難以掌控。所以，提升自我的工作本事是我這一年面臨的首要任務。所以我時刻不忘新《綱要》的理論指導以及結合實際來開展活動，同時以師傅指導為動力，不懂就問促使自我盡快適應工作，盡快進取融入學校氛圍中。另外，經過學校這一平臺我定期借閱幼教專刊和書籍，領會新的教育理念以及待人處事的道理。再則，為了能更好的吸取他人的精華我還訂閱了《幼教博覽》，書上的知識畢竟有限我就利用空余時間上網查閱資料解決心中的疑問。此外，我還十分珍惜學校的聽課以及實踐課的機會。聽課回來及時回顧整理教案與同軌教師討論吸取他人的優點。實踐課則認真選擇活動，設計教案，并向師傅虛心請教，聽取師傅的意見，并經過活動的實施，及時地反思，來一次自我審視以便日后有更大的提高。作為一名新教師，我深知自我的本事水平還不夠，所以我經常虛心的向師傅及有經驗的教師請教，與同事團結協作，互幫互助，共同提高。同時，我在自我博客上的教學隨筆以及每日一反思更促進了我對專業的思考。由于博客是開放的所以我也得到了一些網友的見解于是更進一步拓展了我的思維、拓寬了我的視野。當然有了前輩同行的引領我并沒有安于現狀，而是努力經過了成
人高考獲得了南京師范大學學前教育本科的函授的資格，利用節假日參加上課;在平時我還參加遠程》培訓豐富自我的認知，經過多途徑增加自我的理論知識，全面提升自身的專業素養。
勤：作為第一年的見習教師我始終做到“勤想、勤問、勤動”，我熱愛幼兒教師的本職工作可我更愛我的那些孩子所以在這一年里，我能做到不遲到，不早退。進取、準時參加會議及各項學習。另外，在家長工作方面我也始終做到勤，孩子的缺勤我會主動的打電話詢問;園里有什么事我也主動和家長聯系使其在第一時間明白以便能更好的做到家園共育;對于陌生的家長來接孩子我更是勤問孩子“你認識嗎”并經過電話和家長做最終的確定。
績：進取參加學校組織的活動，經過努力在“‘感恩的心’演講比賽”以及“青年教師講》故事比賽”中各獲“二等獎”。認真撰寫的論文《語言的魅力》獲得早期教育新視野二等獎。
在這一年的時間里讓我成長了許多，也是在這一年時間里讓我對幼兒教師這分工作有了更多的堅持與自信。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信有你、有他、有她，我的教師之路將更加的堅定與完美。
小學教育工作自我鑒定5在一聲聲迫近進的爆竹聲中，一點一點的離我們遠去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗。回首一年的工作歷程，能給我們警醒的有很多，現將工作中的成與敗、得與失鑒定如下。
一、加強教師專業水平的提高，奠好教學改革的基石
教育要發展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學生各方面素質得到更好的發展，我校在本學期加強了教師專業水平的培訓。
1、組織教師學習理論知識，指導教學行為。
本學期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學習之用。如《小學生學會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創造性的學習》等，教師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學習課標，探討教學方法。在與書本對話的同時，我們倡導教師間的同伴互助，相互交流。每周，教師們將自我在教學中的問題反饋上來，我們在校內展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都能夠發表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學水平，而在討論中發現自我的想法難以站住腳根時，就會自發的回過頭來學習理論。這樣，就構成了一個良性循環，讓教師不斷提高自我的業務水平。具有爭議的問題，校長結合理論在教研時間給以解答。本學期，我校就“怎樣培養小學生的提問本事”﹑“如何有效發揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。另外，我校倡導教師在業余時間自學理論知識，利用自我手中的書籍，和學校所有的報刊雜志，以及塔小的網上資源，開拓視野，增長自我的見識。
2、堅持聽課，把好上課關。
上課，是學生汲取知識的關鍵時刻。本學期，我校開展了各種活動來優化課堂教學。首先是推門課和邀請課相結合。開學初，我聽了一年級__教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了她的說課并給做了指導，然后聽她上課，再根據教學中發現的問題在課后做有針對性的指導，收效不錯。我們還搞了“人人一節最佳課”活動，并推選出了___和___兩位教師的兩節課，在全校教師面前展示，各位教師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學水平的提高有很大作用。
11月，市教委的___教師來我鄉，我校的___教師有幸上了一節課，經過楊校長的精心指導獲得了好評。__教師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二班上的并不夢想，缺乏讓學生探究的理念，經過相互的交流，她重新設計教案，在四一班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結合的循環往復的工作路線，將研究課和家常課相結合，將推門課和邀請課相結合。
3、加強師德師風建設，建立事業觀。
組織教師學習了《教師職業道德》，《關于進一步加強和改善未成年人的思想道德建設的若干意見》，樹立愛學生，愛崗位，愛事業的思想，更好的為學生服務，為家長服務，杜絕體罰和變相體罰現象發生。
二、規范教學常規管理，提高教學質量
提高教學質量的前提是備課，僅有備好課才能上好課。要重視備課的質量，而不在字數的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學的重難點，了解學生的知識儲備，創設合理的教學情境，才能在課堂上游刃有余，培養學生的學習興趣，調動學生的學習進取性。每月檢查備課一次，要求教師重視學法指導，強調關注學生的思維過程，重視本事的培養。并要求教師每課都寫出教學反思，思索自我在教學中的成功與失敗，每月寫兩份教學論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現了很多有價值的教學論文。
另外，要求教師不留重復性作業，講究作業的針對性，開放性，增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業一次。首先加強對學生寫字的要求，要求人人寫規范字，并組織了作業展覽，對學生的觸動很大，作業水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點，結合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導學生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學生的作文本事不斷提高。作為學校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業匯考的質量問題。在期中考試結束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩定了學生的情緒。跟蹤六年級教師聽課，端正教學思路，上好每一節課，既要教會知識又要教會方法，使學生能靈活應變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎抓起，提高成績。本次期末考試成績夢想。
在一般企業里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。下面是小編為大家整理的班組長一年工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
班組長一年工作自我鑒定1班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心資料。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人為本，發揚團隊精神，是一項復雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。今年以來我們認真落實威寧縣《威寧縣煤礦班組建設實施方案》相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：
1.深入調查研究，結合實際探索思路。
我們從接觸企業、班組文化理論到主動開展企業、班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析干部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態和行為習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業特點的班組文化建設的具體資料。
2.加強職工培訓，提高認識。
帶頭學習，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。經過學習培訓，使企業領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了經過班組文化的引導、激勵和約束
作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的進取性、創造性得到最大限度的發揮，以促進企業目標的整合與實現。
3.制定制度措施，班組建設工作鑒定，在調查研究的基礎上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質量理念，明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質，規范班組基礎管理，構建企業整體的班組文化市場，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。
4.組織實施各項活動，注重實效。
制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，構成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以“白國周班組管理辦法”為重點，結合改善提案，安全生產月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，并把一些相關工作結合起來，進行細化，構成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。
一是抓結合，找準班組建設的載體。班組建設工作鑒定班組文化建設活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神禮貌建設、堅持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化;將安全文化建設與安全性鑒定實施相結合，建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平;把制度文化建設與公司開展的精
益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規范班組建設。
班組長一年工作自我鑒定2回首過去的一年，生產甲班在工作中用心主動，細致到位，在應對人事調動頻繁、人員新、設備新等多種困難的前提下，依然圓滿完成了公司安排的生產任務。
為了保證公司下達的生產目標，順利完成車間的每月各項任務，在公司、生產部及廠領導的正確領導下，甲班針對可能出現的問題及時安排相關的工作，嚴格執行規章制度，嚴密部署，認真落實，安全方面：
一、班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班
組中的安全職責網絡，經常對班組人員進行安全教育。
二、在生產過程中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，和員工
談心，了解班組人員的思想動向，保證大家沒有思想包袱，保證生產工作的順利進行。
三、布置安全檢查事項及安全措施，同時針對生產中的不良傾向進
行整理分析。
實踐生產方面：
對發生的障礙、異常等狀況，立即組織本班員工及相關人員進行搶修;車間的叉車剛開始由于無人管理常出現異常狀況，給單位帶來很多不必要的損失，同時給生產帶來不必要的麻煩，看到這種狀況后我帶領甲班員工主動承擔起叉車的維護和日常檢修工作。既保證生產的順利進行，同時降低設備的損壞率，從使用層面上又幫忙大家對叉車的使用和維修技能有了進一步提升。
同時，甲班利用開、停車及各種重大操作間隙，組織技術力量對本班操作人員見縫插針的進行幫帶及培訓學習，如本班沒有進行相關操作，在其他班組進行操作時就主動到現場觀摩學習。隨著公司的深化改革，班組建設是素質禮貌的一個重要體現，同時也反映出一個班組的技術力量。為此，甲班專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發跡認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，并且規定班組建設資料結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合。
在甲班全體成員的共同努力下，20__年我們取得了必須的成績，但離今后的工作目標尚有必須的距離，僅有不斷發現自身存在的問題，才能更好更快的提高，才能更好地為公司的生產服務，期望各級領導及兄弟班組提出寶貴意見，我們會用更高的標準要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對生產甲班的支持與肯定!
生產班組甲班
20__年_月_日
班組長一年工作自我鑒定320__年是節能減排工作年，公司、車間在年初都制定了相關的工作制度，班組長半年工作總結。身為一線生產班組長，就是帶領全體職工齊心協力，好執行節能減排以及各種工作的實踐者。上半年緊緊圍繞公司、車間“節能減排”整體戰略目標開展工作，狠抓班級各項管理，落實目標管理職責，較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下：
一：加強管理，嚴明紀律，安全生產。
“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等，公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊安全這根弦，在班前會上講安全，班中查安全，班后總結安全。帶領大家嚴格遵守崗位安全操作規程，嚴格遵守停崗位制度;配合發車間作好危險品的安全生產工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態;認真執行交接班程序，手交手，口，雙人交接后簽字才能離開。
二、加強學習，認清形勢，適應節能減排工作新要求。
在日常工作中，我們十分注意職工的節能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時光，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力提高大家節能減排覺悟，理論文化水平，及業務操作技能，及時組織職工學習，準確熟練地掌握操作流程，較好的完成了生產任務。
三、搞好班組民主管理和隊伍建設。
在我們班組，民主管理是一向以來養成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們全部按照公司、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化推薦、開展創先爭優、講評互評等活動，極大地提高了職工的工作用心性、主觀能動性，在我們班組構成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氛圍。
四、認真總結不足，提高工作職責心。
加強自我修煉，提高自身素質，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的生產人工操作的環節較多，在具體的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。
上半年，我們班組出現了一齊質量事故和安全職責事故。而在安全職責事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深刻的體會到，在安全操作中，不僅僅要時刻在思想上繃緊安全弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產真理。
在今后的工作中，我必須用心參加安全學習，努力提高自身素質，高標準，嚴要求，提高自我的安全意識，為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中，以安全文化引導職工思想，規范職工行為。
下半年，我將帶領全體成員，克服以往工作的不足，更加努力地工作，確保安全生產，為公司整體工作做出自我應有的貢獻。
班組長一年工作自我鑒定4隨著新年的到來，我們走過了20__年度。回頭看看，有幾分耕耘，幾分收獲。20__年度經過全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產的基礎上圓滿完成了各項生產任務。現將20__年度主要工作鑒定
一、安全生產方面：
1、全年出勤率98。
____。
2、對班組制度進行了修改和完善。
3、嚴格執行消缺管理制度、運行三查。
有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電作出了貢獻。
4、全年發現設備缺陷180項，其中7月份發現的高備變105開關拒動和10月份發現的#1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。
杜絕了可能發生的設備事故。
5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。
全年執行大型操作161項，工作票407張。
6、組織全班參加了廠部組織的安規考試，參考率10____，成績優秀。
7、全年認真開展“青年安全生產示范崗”活動并透過總廠團委復查。
8、全年實現了“五無”和“零違章”，未出現任何不安全現象。
9、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經驗教訓。
認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產。
10、至年底班組安全生產天數已達5936天。
11、加強班組管理，提高值班質量，全年無違章、違紀現象。
二、培訓方面：
1、每月按時保質完成了常規培訓，取得良好效果。
2、組織全班參加了廠部組織的運規考試，參考率10____，成績優秀。
3、組織學習#3機變新更換設備知識，掌握相關操作技能。
4、定期組織學習運規。
5、黃建獲得總廠”100mw及以下機組電氣運行技術能手”稱號。
6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(黃渝剛)一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。
7、兩名人員參加了總廠組織的“200mw機組電氣運行”培訓。
8、實現了年初的培訓計劃。
班組長一年工作自我鑒定58月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。
一、班組建設面臨的問題
1.班組管理粗放，管理手段相對滯后。
隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的情景和新的要求，未能進取主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務本事較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利于查找，并且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。
2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。
中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨干缺乏，甚至有技術斷層的情景出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，
缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。
3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調動起來。
目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。
4.缺乏班組建設管理標準。
省公司頒發的班組建設a2標準是針對單一的專業班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，所以造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯后。
二、下一步的工作打算
1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。
成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。
2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。
一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量鑒定體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。
3.創立學習型團隊，提升班組整體素質。
一是開展創立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。
4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。
大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，并結合現場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析鑒定，努力創立無違章班組。
5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。
保潔員自我總結范文一 本人自今年5月18日入職擔任物業部保潔主管。工作職責為負責園區a、b、d日常保潔、定期消殺、垃圾清運工作，及和物業辦公區和年底接收的e、f、g組團開荒和日常衛生保潔服務監管管理。管理范圍較寬，人員分布較散，這些雖然給管理工作帶來很大難度，但并沒有改變我對工作的熱情，這既是挑戰也是難得的鍛煉機會。下面將今年以來工作情況匯報如下：
一、開荒工作
工作伊始，面臨的工作重點是abd組團的公共區域開荒，由于時間緊，維修工作多，這給開荒工作帶來了很大的困難，基本上整段時間內是開荒工作和大規模維修工作同步進行，這就造成了完成的開荒區域存在著二次污染和重復清潔的問題。中水系統截止到業主集中辦理入伙前仍沒有開通，這對開荒工作來時無疑也是影響巨大的，但在物業部王經理的協調下，經過多方溝通，聯系總包方盡量將大塊施工垃圾清走，剩余部分少量施工垃圾由我安排開荒人員清理，另外通過協調暫時借用了消防水用做開荒使用。在業主辦理入伙手續前每日現場監督檢查、整改返工、逐項進行，保證了開荒工作的順利完成。同樣在年底接管的efg組團時，天寒地凍，大部分時間無法用水的情況下，克服重重困難完成了開荒工作。
二、定期消殺工作
在定期的消殺除四害工作中，公司提出自行采購藥品器械，安排人員進行通過搜集資料和咨詢專業人士，多方比較和摸索，整理出一套適合本項目現狀的操作流程及藥品器械清單，節約了成本，同時配合車庫安裝的滅蚊燈和每周一次的消殺頻率，達到了應有的效果，并做好文字記錄存檔。逐步改善了園區車庫內蚊蟲多的環境問題。
保潔員自我總結范文二 轉眼間，我進公司已經三個月了。這三個月中，我在領導及老員工的關心、指導、幫助下，慢慢地融入了義博展覽這個大家庭。俗話話：吾日三省吾身，適時總結一下這三個月的經歷，不僅是對自己努力付出的肯定，讓自己更有信心和激情投入以后的工作;同時也可以幫助我找出之前工作中的不足，并在今后加以改進，從而讓自己更上一層樓。因此，在我們新員工試用轉正之際，在激動之余，我覺得也有必要對自己的各方面做個小結。
在思想上，我剛開始覺得這份工作可以隨隨便便就能做好。但是在和部門經理、老員工交流以及自己親身體會后，我發現自己的想法是不對的。我意識到要想做好手頭的工作，決不能馬馬虎虎，只有用一絲不茍的態度去對待，才能在工作中不出差錯。同時，我也發覺對于客服工作，我們不能滿足于現狀，停滯不前，只有用心為客戶服務，傾聽客戶的需求，發揮做事細心周到、有耐心的品質，與時俱進，通過信息化手段創新我們工作的方式方法，不斷地精益求精，這樣才能把客服工作越做越好。
在平時工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到不早退。對于領導交代的工作，我也是飽含熱情地積極完成。遇到不清楚不會處理的事情時，我都會自己先試著找解決辦法，如果實在束手無策，那么我會虛心地向老員工請教，并在事后進行反思，總結經驗教訓。具體來說，這段時間我主要是協助部門里的一位老員工進行六月份進口展的招展和招商工作。在這個過程中，我充分發揮主觀能動性，與老員工積極溝通，明確自己每天要完成的工作任務;同時，我隔三差五就把自己的工作進度及時反饋給她，以便我們配合得更默契，從而更好地完成這項工作。
在生活中，我樂觀開朗，進公司沒多久，我就和新老員工很快打成一片。午間休息時，我們經常像兄弟姐妹一樣坐在一起開心地聊天，拉家常，辦公室里常常能傳出陣陣歡聲笑語。此外，我還積極參加公司組織的各項活動，如馬拉松比賽和公司運動會等。
總的來說，通過這三個月的鍛煉，我對會展工作有了更加全面深入的認識，也積累了一些實戰的經驗。但是，我清醒地認識到，自己還有很多東西要學，有許多方面需要不斷完善。在轉正之后，我將以更加銳意進取的姿態，謙虛學習，不斷提升自己的業務能力，爭取早日勝任工作!
保潔員自我總結范文三 做保潔工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，我原來也是這么想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發現并不簡單，平時根本不注意的地方，對于保潔員來說，絕對不能馬虎，墻角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。
在公司，懷著真誠服務的心，努力做好本職工作。在公司任職期間，我從摸索到熟悉，從茫然到自信，在我前進的每一步，都得到了公司領導和同事的熱情相助，得到了大多數同事的諒解與支持。如果說這期間的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因為我個人有多大的能力，而應歸功于我們有一支高素質的公司隊伍，有一群有熱情、肯于奉獻的員工。作這個小結的目的，也決不是給自己涂脂抹粉，而是希望能達到冷靜回顧一下自己這段時期的工作得失，總結經驗，吸取教訓。
這一階段的工作期間，保潔的日常工作主要靠的是公司領導的有效指揮。這一時期的工作，在大的事件處理上能積極向領導匯報，迅速采取措施，未出現嚴重錯誤，但在工作細節上還存在不少問題，好在有領導和同事及時指出并補救，均未產生嚴重后果。
這一年的工作，也暴露了自身存在的一些問題，如在自身要求上還比較放松，對一些細節注意還不夠，有待在今后的工作中予以改進。同時，希望能有機會學習、掌握更多技能，提高自己的水平。決心在崗位上，投入更多的時間、更大的熱情，完成公司布置的各項工作，不辜負公司領導的期望。
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范文一：
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激-情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。
在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現代人的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對癥下藥治療了……..
短短一年的 時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應當醫院各角落，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護
范文二：
我到惠州市中心醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
臨床實習的幾個月來，我接觸了許多-黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激-情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。
每一個人的大學記憶都是不可復制的，對于大學生來說，在大學的時光就是最幸福的。下面小編給大家分享一些大學自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
大學檔案自我評價范文一：離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了三次畢業生離校的場景后，現在終于也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下總結大學四年的生活和學習等方面：
學習方面，大學四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。大學主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《數據結構》、《操作系統》、《C語言程序設計》、《Unix系統教程》、《80X86匯編語言程序設計》、《數據庫基捶、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始學習C語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。后來我在大三的時候主要開始學習Delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識，后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目，直到現在高數還是只懂點基矗整個大學勉強獲得了一次三等獎學金，也算填補了一項空白。
除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。
在程序設計學習方面，我認真的學習了Delphi程序設計，盡管也只學到了一些基礎知識，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性，之前學習的MFC程序設計也拋之腦后，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對Windows API的學習雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。
在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨著學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。
轉瞬就到了大三，我們也開始成為學校的老一代人了，逐漸感覺到就業的壓力，也開始用了較多的時間學習知識，思考以后自己的職業等問題，這期間擔任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經驗。大四上學期開始學習駕駛，期間也經常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學習中我順利的取得了駕照，下學期剛開始就每日找工作，一家單位接著一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經驗，期間的過程值得回憶。
在思想政治方面，在大學里順利的成為了一名預備黨員，期間學習了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機，堅定了成為一名合格的共-產-黨員的信念。
整個大學期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。
時光飛逝，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標志著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以后的工作生活。
大學檔案自我評價范文二：珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學檔案自我評價范文三：我即將完成在X學X專業的學習了。在大學三年，是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力,為以后謀生發展的重要階段，從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實且有難忘的三年。畢業之際，回顧3年來的學習、工作以及生活，做大學生個人自我鑒定如下：
在思想上，我始終對自己有較高的要求，關心國家大事，認真學習
在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。
在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，根據這個理念，我利用課余時間經常用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關于本專業的知識，有針對性的自學了有關經濟管理學的課程，掌握了很多有關這方面的知識，為專業課程的學習打下扎實基礎，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。還熟練的掌握了Windows，Office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計，一直以“一專多能，全面發展”，勤奮拼搏、刻苦好學來嚴格要求自己，踏實并系統地學習所開設的課程知識，并取得了優異成績。
在大學三年里，我提高自己科學文化素質的同
時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.在能力和其他方面上都有了質的飛躍。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。
我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。 對以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。大學3年，塑造了一個健康的我;大學3年，塑造了一個積極向上的我;大學3年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。這是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段，但它包含了多少汗水與多少收獲??
相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
