時間：2022-08-02 18:11:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇影視調研報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、指導思想
以黨的*精神和科學發展觀為指導，以中央和省委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的戰略部署為依據，以事關我省廣播電視事業發展的重大問題為主要內容，按照聯系實際出題目、領導領題作示范、深入基層搞調研、求真務實出成果的要求，進行專題調研，使這次學習實踐活動真正成為用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的過程。
二、基本原則
堅持解放思想，務求改革創新；突出實踐特色，貫徹群眾路線；深入分析研究，形成調研成果，切實解決問題。
三、目標要求
通過對堅持正確輿論導向、推進事業產業發展、促進科學管理、加強隊伍建設等方面的調研，進一步摸清情況，理清思路，采取切實措施，努力推動總臺廣播電視事業大發展大繁榮。
四、參加人員和調研內容
以總臺黨委成員為主要責任人，部分編委會成員、安全播出領導小組成員及各管理部門負責人參加，采取分組形式展開調研。
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調研重點：以科學發展觀為指導，緊緊圍繞影響廣播電視科學發展的難點問題，結合總臺實際，深入開展調查研究。例如：
1、從著力發揮廣播電視的輿論導向作用出發，進一步加強輿論引導能力建設。
調研參考題：《著力提高廣播電視輿論引導能力》
2、從著力促進文化大發展大繁榮，為廣大人民群眾提供豐富多彩的精神食糧出發，努力打造品位高雅、觀眾喜聞樂見、在全國、全省有影響的廣播電視節目精品。
調研參考題：《推進廣電節目創新、全力打造精良品牌》
3、從著力豐富廣大人民日益增長的精神文化需求出發，以開放姿態，加強合作，推進廣播影視產業發展。
調研參考題：《推進產業開放合作，促進產業做強做大》
4、從著力完善人才選拔的機制體制出發，為廣播電視事業又好又快發展奠定優良的人才基礎。
調研參考題：《以人為本，建設高素質的廣電人才隊伍》
5、從著力推進廣電改革大局出發，整合系統資源，形成集團合力，積極參與競爭。
調研參考題：《發揮整合優勢，建立新的市場主體參與競爭》
6、從著力促進科學發展，打造和諧媒體出發，確保廣電事業全面、協調、可持續發展。
調研參考題：《統籌兼顧，確保廣電事業產業全面、協調、可持續發展》
7、從著力解決群眾反映突出問題的角度出發，大力開展凈化熒屏聲頻活動。
調研參考題：《從監管和自律入手，完善抵制低俗之風的長效機制》。
8、從著力構建充滿活力、富有效率、有利于科學發展的體制機制的角度出發，積極推進廣播電視管理體制機制創新。
調研參考題：《全省廣電網絡整合新格局下的安全播出管理體制》等等
五、方法步驟
集中調研時間安排在10月下旬至11月上中旬。黨委成員分別帶領各調研小組，根據確定的調研課題（可以參考擬定的調研課題，也可以商討確定其他課題），采取實地調研、蹲點調研、問卷調研、座談調研、研討調研等方式進行，也可多種方式結合進行。
1、進行調研準備。研究確定調研課題，制定具體調研方案，發出調研通知，設計調查問卷，組織調研隊伍。
2、開展深入調研。黨委成員帶隊進行調研，每個小組至少選定1個重點調研課題開展調研。調研課題所涉及的單位負責具體組織協調等工作。
3、形成調研報告。在深入調研基礎上，認真分析研究，梳理出在科學發展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研成果。
4、轉化調研成果。對調研中能夠解決的問題，要立即予以解決；對調研中一時難以解決的問題，進一步梳理分析，促進解決問題思路的形成；對于自身解決不了的問題，提出基本思路和建議。逐步將調研成果轉化為政策措施和管理制度與辦法，推進政策制度的科學完善。
六、相關要求
這次專題調研活動是開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，是確保學習實踐活動取得實實在在成效的關鍵環節，也是推動*廣播電視事業又好又快發展的一項基礎性工作。要高度重視，積極參與，確保專題調研活動順利進行，取得實效。
1、精心組織，率先垂范。黨委領導班子成員作為調研責任人，在負責組織調研的同時，每人至少領一個題目，親自擬定調研提綱，親自聽取群眾意見，親自分析解剖問題，親自參與撰寫調研報告。
2、作風扎實，深入基層。參加調研的人員要根據調研課題的需要，深入到基層，通過聽取匯報、座談討論、實地察看等多種形式，盡可能多地掌握第一手資料。
在上海東方藝術中心舉辦的“2006中國風尚大典”上，80余位各路風口浪尖上的時尚人物在記者的閃光燈前和粉絲們的尖叫聲中，走過了那條很風光的紅地毯，但盡管如此，最受關注的還是老牌明星張曼玉，她眾望所歸地獲得了這個盛典的最大獎項――“風尚國際典范大獎”。那天晚上，張曼玉一身中性裝扮，內斂平和，令這樣一個風花雪月、珠光寶器的名利場，有了點樸實無華的感覺。
這似乎正好從一個方面印證了此前的《2006中國風尚指數》調研報告中所透露的某些重要信息。這份由上海時尚文化傳媒有限公司(ChannelYoung)委托零點研究咨詢集團全程操作完成的報告，從衣、食、住、行、娛樂消費、婚戀家庭、人際交往、工作與學習等8個角度，詳細解讀了包括京、滬、穗在內的7座城市居民在近3―5年內的生活變化和觀念變遷，從更為全面的角度和真實的視角對當代中國風尚生活進行了重新解構和深刻分析。與一般人關于風尚的想象不同的是，這份風尚報告所呈現的中國人的風尚生態具有非常明顯的“中國特色”和新舊雜糅的特征，不同時代、不同文化的時尚元素匯聚到當下的社會文化情境之中，形成了我們這個時代社會風尚多元而又務實的獨特風貌。
比如，一段時間以來，在很多人的心目中，奢侈風潮席卷中國大都市，似乎預示著中國已經進入奢侈品消費時代。本次風尚指數調研結果卻表明：現階段，在奢侈消費能力增長的同時，增長更快速的是奢侈消費的欲求。也就是說，對待奢侈品，中國人的態度是“想買，但并不會立刻購買”。當奢侈消費欲求強而能力尚有限時，城市居民的奢侈消費，目前還主要集中于以身份符號功能和外觀展現功能見長的服裝、珠寶首飾類產品；而中國人特有的飯桌文化在奢侈消費中也有所表現。城市普通居民并沒有進入真正的奢侈消費時代，而是進入了奢侈消費的預熱階段。
雖說那晚的中國風尚大典一共派發了包括橫跨時尚、娛樂、影視、音樂和設計等領域的共30個風尚大獎，但整體的感覺還是太像一個娛樂演藝圈獎，但這畢竟是一個開始。中國風尚大典脫胎于2001年開始舉辦的萊卡風尚頒獎大典，目前已經成功連續舉辦了5年。從實際的影響面來看，它基本已經成為了上海這座浮華大都會的時尚地標。借助上海這個城市在中國以及遠東時尚界的地位，中國風尚大典憑借純國際化的頂級時尚名人薈萃、超強跨界的明星陣容聚集，以及對不同領域年度風尚人物的全景式盤點和新銳創新的獎項設置，還有對年度風尚趨勢的前瞻式引領，的確在很大程度上推動了中國時尚產業的發展，使其呈現更國際化和多元化的迅猛發展的趨勢，這樣一來，“中國風尚大典”也因此成為了中國時尚和娛樂界的重要風向標。如果誰自稱是時尚人士，但卻無緣在一年一度的風尚大典上露臉，那他在時尚圈的地位，肯定是要大打折扣的。
在藝術設計實踐教學中通過學生自主地討論設計目標，要求其符合明確、可度量、可接受、可實現、有時限的SMART原則，保證其作品能在審美及功能上需滿足社會或企業的利益方需求的具體目標驅動，讓學生體會到目標不斷的明確過程中對藝術設計的理解也在不斷明確，不明確的目標作為一種差不多心態，是給自己的計劃執行偏差和延誤留借口的認識。明確實踐目標后，任何與目標無關的事情都要少做或者一概不做來保證藝術設計實踐的效率和效果。系統計劃系統計劃作為管理五要素之首，是目標驅動下的切實工作。有了明確的目標后，就要制定詳細的實現計劃，否則目標就變成了水中月、鏡中花。無目標、無計劃的創作是隨性而為的藝術表達，不強調結果，無績效考量。而為了培養符合社會需求的設計師，藝術設計實踐教學必須在實踐課程時間內完成項目任務，因此必須通過系統計劃來更有效率地驅動實踐任務的完成。這要求師生都有系統統籌的計劃意識的同時，還需要有對項目充分論證后系統計劃的能力，即項目的時間管理及設置里程碑管理。其中，里程碑設置為設計工作設計階段性成果及檢查點，幫助項目管理者清楚了解在設計執行中的狀態和偏差，及時調整設計方向或計劃的有效手段。在系統計劃中，我們需要以迭代思維設計有價值的里程碑，來考量藝術設計創作等同于雕琢的過程的迭代，而不是增量過程對應的簡單堆砌。
想法和感受是虛無縹緲的，只有落實為圖與文，或是作品與報告等具化的產出成果，才能用來衡量效率、效果，檢驗設計學習的效果。同時項目管理者在自己團隊中如能養成成果輸出的習慣，將成為一種無形的力量，能最大程度調動每個隊員的積極性。以人為本藝術設計首先是為人服務的，以人為本的項目管理思維中，包含著藝術設計項目無論從項目需求的“人”及完成項目的“人”的角度，都必須充分考慮“人”的因素，藝術設計的目的驅動指向是為了更強調尊重人、解放人的價值取向來進行應用性的設計，同時藝術設計項目組的設計開展更是依靠“人”和為了“人”；如何去洞察“人”，調動“人”，都取決于對以人為本的項目思維的理解與運用。上述項目管理思維能有效地滲透進學生的學習中，我們在藝術設計實踐教學中引入應用了項目教學法。項目教學法是學生在教師的指導下親自處理一個項目的全過程，把整個學習過程分解為一個，設計出項目教學方案，學生全部或部分獨立組織、安排學習行為，解決在處理項目中遇到的困難，提高了學生的興趣，自然能調動學習的積極性；培養了學生的職業能力，不僅是知識能力或者是專業能力，而且涵蓋了如何解決問題的能力：方法能力、接納新知識的學習能力以及與人協作和進行項目動作的社會能力等。因此，“項目教學法”是一種典型的以學生為中心的教學方法，是藝術設計實踐教學十分吻合的能為社會培養實用型人才的有益嘗試。
從選題開始訓練目標驅動的項目管理思維實踐教學初始便以現實的廣告行業出發創設職業情景，課題任務盡可能實際引入客戶，以項目說明或創意簡報來強化學生目標驅動的思維習慣，如果沒有合適的客戶引入，我們從一些專業賽事中挑選了oneshow中國青年創意營、大學生廣告藝術設計大賽、學院獎等具有實際客戶命題的實戰比賽讓學生來自主選擇，并請學生研究命題單進行客戶的角色扮演，進行模擬的項目說明后，全程跟蹤廣告項目團隊，及時給出客戶方的建議意見，調動學生對項目的積極性、投入度，以此培養、強化學生們關注廣告設計的任務目標藝術，以及目標驅動的項目管理思維習慣。通過AE制進行系統計劃訓練在實踐教學的實施中借鑒學習優秀廣告公司的項目運作流程及運作模式，采取廣告AE制的方式。課程開始時請有管理組織能力的學生擔任廣告項目的客戶主管（AE），來負責整個實踐項目。充分結合本專業學生的思維活躍、創意想法多及實踐能力較強的特點及具有比較完備的實驗教學環境的優勢，項目由教師指導AE負責全組任務的計劃和推進。學生進行市場調研員、策略、設計、文案、媒介等不同角色分工安排任務，并設置消費者洞察報告、廣告策略展示、平面廣告設計、影視廣告設計等里程碑，據此進行時間表推進管理，強化了由項目領導統籌，團隊人員分工協作的項目管理思維和職場習慣。同時也搭建起校內實驗室建設與專業業界運作能夠良性互動，增加了實驗室開放率和利用率，充分發揮了實驗教學中的學生的自主性，提高了專任及實驗室教師的專業項目管理經驗和能力。注重成果輸出的意識在實踐教學設計中，最終項目的輸出成果為一個全案的廣告策劃方案，但根據消費者洞察報告、廣告策略展示、平面廣告設計、影視廣告設計等里程碑設置情境，學生在進行完成廣告市場調研、消費者洞察、廣告策略等環節后，應輸出市場調研報告、消費者生活情境提案、廣告策略提案稿等階段性成果，以此強化學生成果輸出與邏輯思維培養，作為廣告核心的創意環節的成果輸出，要求學生不僅停留在idea的文字上，方案中必須包含有體現廣告策略與創意的平面或影視作品或推廣企劃的具體方案及相關物料的設計稿，同時還設計了團隊面向客戶提案的教學環節，借此來培養學生的客戶服務意識和說服能力，在給學生施加了一定的壓力的同時也讓他們體會到提案成果后的成就感和欣慰感，受到學生們的支持。團隊磨合中養成“以人為本”在實踐教學設計中，師生都非常重視“人”的因素，從課題的選擇上挑選師生都熟悉和感興趣，盡可能以大學生為代表的年輕群作為設計的目標人群的課題，要求廣告項目進行深入的消費者調研或洞察，通過問卷、走訪、訪談等多種形式引導學生去揣摩、洞察“人”的因素，獲得有價值的信息反饋，為后續的設計做好準備。同時，組建團隊時充分考慮不同“人”的興趣和特長來進行角色定位，如把善于管理同學安排作為AE，比較樂于聊天的學生進行消費訪談洞察，男生多擔任攝影攝像的崗位，女生多做文案等，讓學生們盡可能地在團隊中發揮自己的優勢，從而激發大家的熱情，效果更為理想。綜上所述，因藝術設計實踐創作具有典型的項目特征，在藝術設計實踐教學中如能有意識地引入項目管理思維，提高了授課的效率和效果的同時，為學生營造了學校與社會更好接軌的職業情景，對學生進行初步的職業訓練，同時也充分開發、利用了現有實驗中心的平臺的基礎上能更好地讓學生體驗實踐項目的全過程，從中更強化了職業意識，培養鍛煉了更好的藝術設計的表現與表達能力，對藝術設計實踐教學具有良好的實踐意義與價值。
作者：張姮
絕大多數企業的成功，是建立在豐富的政策資源、前瞻性的戰略、靚麗的模式、廣闊的市場、強大的技術以及更了解資本市場等基礎之上
這是一個群雄并起的年代。十年來，當中移動、蒙牛、阿里巴巴、深創投、中星微、科美生物等公司初成立時，或許并未料想到新經濟會如此茁壯成長，也未料到競爭、跟隨者會如此眾多。然而，在十年的大浪淘沙中，它們終究存活了下來，甚至成為行業的領導者。
為何它們能夠存活下來，并活得更好?對極少數公司而言，幸運的成分不可忽略；而對絕大多數企業來說，豐富的政策資源、前瞻性的戰略、靚麗的模式、廣闊的市場、強大的技術以及更了解資本市場等，則是他們打開成功大門無可替代的鑰匙。試舉幾例：
蒙牛顯然更有戰略觀。7月9日，北京福臨門大廈，蒙牛總裁牛根生面對媒體表達了他對中糧入股的歡迎。十年前，牛根生從伊利負氣出走，創辦了蒙牛。十年之后，蒙牛已經超越伊利，成為中國最大的民營乳制品企業。而今，他又決定放棄企業的控股權。
相關人士指出，對于“國退民進”的支持者來說，這樁“逆潮流而動”的交易多少有些出乎意料。但對飽受“三聚氰胺事件”困擾的牛根生來說，引入中國最大的國有食品企業――中糧集團，也許是讓蒙牛擺脫經營風險、繼續“生存發展壯大”的最好選擇。
分眾傳媒則以獨創的商業模式贏得了業界的認同。作為中國戶外電視廣告網絡的創建者，其商業樓宇聯播網曾經覆蓋全國40余個城市，20000棟商業樓宇，日覆蓋數千萬中高收入人群。CTR最新調研報告顯示，其已占據該市場70％以上的份額，是當之無愧的主導者。
雖然，2008年3月，分眾傳媒垃圾短信被曝光后，引發的爭議已經不再局限于商業層面，垃圾信息問題已經廣泛涉及技術、經濟、公民權利、社會價值判斷、公共信息安全等諸多錯綜復雜的領域。然而，在相關人士看來，即便如此，分眾的模式依然無可厚非，其生命力仍在。關鍵是，如何與時俱進，賦予其新的內涵。企業應該學會平衡“投資者對短期利益的追求”和“在公共空間和私人空間對公眾負責”之間的矛盾。
華誼兄弟則更了解資本。在王中軍、王中磊的執掌下，華誼兄弟通過推出《手機》、《夜宴》等商業大片，晉身中國一線影視制作公司之列，二人在融資手法、利用多種資金拍片、激勵導演和藝人創利等方面，也體現了出色的財技。相關人士認為，通過充分利用資本，華誼兄弟實現了超常規的成長。而能夠持續獲得投資機構的青睞，得益于其在影片運作、資金鏈管理、版權經營上的獨到模式。
2003年，電影制作環節對民間資本和外資的開放，為影業注入了新鮮血液，華誼兄弟的迅速成長就得益于這兩類資本的推動。2000年至今，華誼兄弟先后獲得來自太合集團、TOM集團、雅虎中國、分眾傳媒等機構的資金總計4億多元，而在融資過程中，王中軍兄弟的股權不但沒有被稀釋，反而從50％上升到77％。
關鍵詞 新媒體 網絡文學 傳播
中圖分類號：I206.7 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.10.075
Dissemination of New Media and Internet Literature
ZHAO Ke
（Chengdu Technological University， Chengdu， Sichuan 617113）
Abstract Literature helps with the new media platforms， web-based media， the media， prompting the network to produce literature， development and prosperity of the network literature provides an unprecedented opportunity. The new media network literature provides technical platform for the network literature hardware technology diversification， its scale expansion to create a channel of communication. Meanwhile， the new media for the network literature and industrialization of operations provides objective conditions， greatly promoted China's online literature market today， making it gradually scale， and gradually expand the derivatives field， initially showed great market value.
Key words new media; Internet literature; dissemination
隨著新媒體技術的日益發展，網絡媒體、手機媒體、數字電視等媒體形態，通過互聯網、手機等通訊工具，向人們傳播信息，提供服務。而文學借助新媒體平臺，以網絡媒體為基礎媒介，成為一種最具有代表性的電子傳播文學。這種文學與網絡的結合，促使了網絡文學的產生、發展，通過整合傳統文學制度因素逐漸形成新型的文學制度模式。不僅如此，大數據時代的網絡文學在新媒體的推動之下，呈現出硬件技術多樣化、供需規模擴大化、創作運營產業化的發展趨勢。
1 新媒體為網絡文學硬件技術多元化提供技術平臺
新媒體的普及為網絡文學的發展奠定了基石，而移動閱讀設備的問世、廣泛使用為網絡文學硬件技術多元化提供技術平臺。目前，網絡文學正向 PC 、手機 、平板電腦、電子閱讀器、平板電腦 、智能電視等多屏終端擴展，特別是3G手機和移動閱讀器推廣，為網絡文學的繁榮帶來了機遇。
據CNNIC2010年統計，截至2010年12月，中國手機網民規模已達到3.03億人。手機成為網絡文學用戶的第二閱讀設備，使用比例達60.1%。
媒體數碼產品的更新換代，進一步擴大了網絡文學的生存空間。商家專門針對用戶閱讀而設計了電子閱讀器（電子書），越來越多的視聽娛樂設備的功能日益多元化，逐漸成為手機文字愛好者的網民的重要閱讀設備，移動設備的使用比例達到42.6%。從現有市場情況來看，為了滿足用戶對多屏同源、同步閱讀的需求，多數廠商為此紛推出閱讀云服務，可以同一帳在不同終端、不同平臺網絡中無縫切換。
2 新媒體為網絡文學提供了傳播渠道
網絡文學的為文學原創，網民閱讀提供了更多的渠道，包括電信運營商閱讀基地、電商電子書刊平臺、門戶讀書頻道、移動閱讀應用等都分布著大量網絡文學內容。
新媒體的普及為國內網絡文學提供了廣泛的傳播渠道，使其呈現出閱讀渠道眾多、網絡文學作家群體龐大、作品供給充沛的特點。同時，網絡文學用戶數量龐大，隨著付費閱讀模式大范圍推廣，并逐漸得到網絡文學用戶的認可和接受，整個市場保持旺盛的需求。
為提高作品的出品效率，滿足讀者日益增長的閱讀需求，開始走向團隊專業分工、流水線合作創作作品的路子，網絡文學的創作呈現“工業化”生產的趨勢。
（1）網絡文學傳播渠道眾多，作家群體龐大，作品數量巨大，供給充沛。新媒體作為網民自我表達的途徑，在網民強烈的表達欲望驅使之下，在互聯網這個開放自由的寫作空間中，產生了大量文學作品，網絡寫作逐漸盛行。目前，中國網絡的數量沒有準確的統計數據，一些主要文學網站注冊的數量，口徑不同，數字相差極大。比如，在盛大官網介紹中，包括旗下晉江原創網、起點中文網、榕樹下、紅袖添香網、瀟湘書院、小說閱讀等內有注冊93萬，但其旗下的紅袖添香就號稱有注冊110萬。根據一些主要的文學網站所的注冊的數量來看，目前，我國網絡的數量大概在100萬，其中盛大文學包括旗下所有文學網站的就有93萬。但這不是一個準確的數字，還有大量的小型的文學網站無法統計，至于博客就更不計其數了。
（2）網絡文學用戶規模逐漸擴大，付費閱讀意愿逐漸增強，消費能力逐漸提高。截至2010年12月，文學網絡的使用率將近50%，用戶規模達1.95億，比較2009年的數據底增長19.9%，是網絡娛樂類應用中，用戶滲透率唯一增長的應用。2010年，網絡文學商業化運作的快速發展，為調動作者創作熱情，吸引用戶的廣泛參與，文學網站采取增加投資金額、加大宣傳力度、打擊侵權盜版等措施。
用戶的閱讀花費中，手機話費支付成主要支付方式，為59.4%。調查顯示，手機作為網絡文學的重要閱讀設備，用戶對其支付功能的使用將進一步擴大。此外，網絡文學用戶還使用網上銀行、支付寶、銀行匯款、固定電話支付等方式支付閱讀費，其用戶比例分別為54.7%、37.2%、15.2%和15.1%。
3 新媒體為網絡文學創作運營產業化提供客觀條件
（1）在網絡文學產業化過程中，新媒體提供的運營平臺在產業鏈中占有明顯的主導地位。新媒體提供的平臺主要分三種：一是電信運營商，二是互聯網服務提供商，三是終端廠商。目前，在國內網絡文學市場仍然是渠道為王的情況下，擁有大規模的用戶基礎，就擁有產業鏈中的話語權。因而，新媒體平臺強勢地占據主導地位。新媒體平臺在與內容提供商合作的基礎上，為用戶提供閱讀及相關服務，并與內容提供商進行利潤分成，其對網絡文學內容的聚合能力取決于與上游版權供應商的合作，包括合作模式、供應商管理體系、供應商數量等。目前整體網絡文學市場中，電信運營商的閱讀基地業務是最大的收入口，占據整體市場收入規模的七成以上。其擁有相對龐大的用戶群、充裕的資金、成熟付費通道，以及對手機應用推廣渠道強有力的掌控權。這一些優勢有助于中國電信運營商成為網絡文學產業鏈的領導者。
（2）在網絡文學的銷售上，全版權所有的全媒體銷售體系逐漸成型。在網絡文學的銷售上，最具代表性的是盛大文學采用的全版權運營。全版權運營是指以版權為核心，在新媒體版權的所有渠道上宣傳、營銷，包括電子閱讀收費、無線閱讀、改編影視、網絡游戲、等多個領域的媒體版權開發。在全版權的營運之下，網絡文學的產業鏈條越來越完整，從網絡媒體開始延伸，已經涵蓋了收費閱讀、廣告、出版、游戲、影視、漫畫、雜志、手機等全媒體領域，網絡文學以不同的媒體形式得到充分展示，其商業化趨勢明顯，產業鏈不斷延伸，資本增值和利潤效益不斷增長。
其戰略運營為，首先取得人氣超高的網絡文學作品全版權，再在網絡媒體上，以其改編網游、影視或動漫，一是網絡在線小說因為其開放性、連載性、互動性，更能提前占領網絡市場，減少投資風險;二是可以憑借網絡文學在網絡上的人氣，在短時間聚集龐大的消費群體;三是和傳統文學相比，網絡文學內容更新更快，不但受廣大用戶喜愛，而且更容易固定用戶群，這些優勢為網絡文學改編其他新媒體形式，為定位后期宣傳營銷戰略提供了極大方便。此類網絡文學改編影視劇的市場空間很大，據《中國網絡文學用戶調研報告（2010）》的調查，網絡文學用戶中表示會觀看網絡文學改編的電影、電視劇的比例達79.2%，表示會選擇玩網絡文學改編游戲的也有37.8%。由網絡文學改編而成的網絡游戲有《誅仙》、《鬼吹燈》、《獸血沸騰》、《天元》、《傭兵天下》等，電影為《杜拉拉升職記》、《第一次親密接觸》等，電視劇為《未央?沉浮》、《佳期如夢》、《泡沫之夏》、《來不及說我愛你》等，并獲得較好的口碑。其中，《杜拉拉升職記》成為網絡文學產業的傳奇，實現了從網絡文學創作2000字到產值10億元的收獲。
4 新媒體背景下網絡文學發展的現狀和展望
據易觀智庫的數據顯示，2013年，中國網絡文學市場收入規模達46.3億元，較2012年環比大幅增長66.7%。預計在2015年，網絡文學整體市場規模將突破70億元。但是產業尚未形成大規模的盈利，需要通過積累用戶以及市場容量的不斷擴充，形成盈利規模效應，從而促使產業鏈各環節走向大規模盈利狀態。
而將來，我國的網絡文學產業化是其必然趨勢。網絡文學產業化在經歷了探索期、市場啟動期之后，將進入高速發展時期。在此階段，網絡文學與新媒體平臺將更加緊密地結合，主要參與的新媒體渠道商將掌握核心資源。網絡文化產業會逐步形成“上游開發、中游拓展、下游延伸”的產業鏈條，使自身發展成為全媒體運營的數字圖書資源生產、集成、運營、銷售、服務體系。
基金資助：1.四川省軟科學研究一般項目“四川省網絡文學產業發展的戰略研究”（課題編號：2014ZR0173）;2.四川網絡文學發展研究中心重點項目“四川網絡文學產業的可實現性研究”（課題編號：wlwx2015001）
參考文獻
一、完全學分制對廣告學課程體系的新要求
完全學分制是一種把必須取得的畢業總學分作為畢業標準的一種教學管理制度，它要求按照培養目標和教學計劃中各門課程及教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予學生畢業的最低總學分。與學年制、學年學分制等傳統的教學管理體制相比，完全學分制最大的特點在于學生可以根據自身的情況，自主地選擇課程、上課時間以及老師;同時，又可以設計與優化自己的知識結構，具有較大的學習自主權。因此，完全學分制要求學校能夠開設大量的課程群，除極少數專業面很窄的專業課以外，每門課程都應有數位教師授課，而且選修課涉及的學科要廣，所占比例要大，以滿足不同學生的不同選擇。因而完全學分制靈活性強，有利于學生知識結構趨于多元化，也有利于學科之間的滲透及邊緣學科的發展。
廣告學專業正是一門典型的綜合性邊緣科學，它涉及社會學、經濟學、心理學、新聞學、傳播學、語言學、統計學、美學、藝術學等眾多學科，并且廣告學本身有著自己完整的理論體系和許多分支學科，同時還涉及消費者心理學、市場營銷學等方面的知識。完全學分制為廣告學專業的人才培養提供了非常好的平臺，同時也對專業課程的設置與課程體系的調整優化提出了新的挑戰。
二、完全學分制背景下廣告學專業課程體系優化
上海工程技術大學廣告學專業自1997年開始招收專業本科生，本科辦學歷史至今已有19年。目前，廣告學專業已經形成了鮮明的專業定位與特色，緊密聯系新傳播環境下對新型廣告人才的需求，同時依托藝術設計學院多種媒體藝術創意設計的背景，提出了“注重學生媒體創意傳播能力，培養既有品牌整合推廣意識，又掌握多種媒體創意制作能力的整合推廣應用型廣告人才”的專業培養定位。完全學分制的推行，對專業課程體系的調整提出了新的要求，特別是學科基礎平臺課的拓展和專業方向課程組的設置。本著“以人才培養為核心，以專業方向為目標，以專業課程體系為依托，以學生自主學習為渠道”的指導思想，本文提出以下構想。
1.優化專業課程體系
強化專業核心課程。我校廣告學專業核心課程的設置與國內眾多院校廣告學專業基本一致，既注重專業基礎理論，也重視廣告實務操作。專業核心課程由學科基礎必修課和專業基礎必修課構成，部分分布于學科基礎平臺課程組，部分分布于專業課課程組。主要有《傳播學概論》《整合營銷傳播》《廣告學概論》《廣告調查》《廣告策劃》《廣告效果測評》《影視廣告制作》《廣告文案》《廣告攝影基礎》《中外廣告史》《廣告創意》《廣告媒介》《網絡營銷》《實效促銷》等。完全學分制下，專業核心課程面向本專業所有學生，采用集中安排，統一授課，并安排專業水平最高、教學經驗最豐富的教師授課，以保證質量。時間安排上，核心課程應盡量安排在一、二年級開設，最遲不應遲于第5學期。
細化專業方向課程模塊。完全學分制下，應改變原有的“一套教學計劃框定所有學生”的做法，充分尊重學生的專業興趣，挖掘學生的專業特長，有針對性地細化專業方向，重新劃分課程模塊，合理分配學時，從三年級開始讓學生自主選擇專業方向課程，讓學生學有所長，業有專攻。目前，我專業尚未形成有體系的專業方向選修課，現行教學計劃中，學生的選課余地也比較有限。結合我專業現有資源與優勢，以“品牌整合推廣與傳播執行”為專業特色，擬開設的專業方向有：廣告策劃與創意、營銷調研與數據分析、廣告設計與制作、媒介與市場行銷。擬拓展的專業方向有：廣告經營管理、新媒體廣告運作、跨文化廣告傳播。
圍繞專業方向形成“套餐式”課程組。各方向課程組均由“理論課+實踐教學+第二課堂+畢業設計論文”構成，具體構成如下。
廣告策劃與創意方向：理論選修課包括《品牌專題》《漢語文化》《商務文案》《經典廣告個案研究》《影視廣告專題》《創意產業策劃》《網絡廣告創意策劃》《會展策劃》《新媒體廣告策劃》等;實踐教學環節包括《廣告策劃專題實習》《活動策劃實習》《中外品牌專題研究》等;第二課堂為策劃類創新創業、素質拓展活動;畢業設計為策劃創意方向相關選題。
營銷調研與數據分析方向：理論選修課包括社會學、傳播調研方法、廣告調查技術、統計與分析軟件應用、數據庫應用等;實踐教學環節包括廣告調查專題實習、品牌專題調研與分析實習、消費者調研與分析實習等;第二課堂為營銷調研相關創新創業、素質拓展活動;畢業設計為營銷調研方向相關選題。
廣告設計與制作方向：理論選修課包括平面廣告設計、戶外廣告設計、CI設計、VI設計、影視廣告設計制作、廣播廣告設計制作、網絡廣告設計、多媒體廣告設計等;實踐教學環節包括影視廣告制作實習、廣播廣告制作實習、網絡廣告制作實習、多媒體廣告制作實習;第二課堂為廣告設計制作相關創新創業、素質拓展活動;畢業設計為廣告設計制作方向相關選題。
媒介與市場行銷方向：理論選修課包括消費行為學、市場營銷學、財務管理、商務談判與溝通、電子商務、當代傳媒概況、傳播調研方法、專項媒介研究、媒介計劃與購買、廣告投放效果測評等;實踐教學環節包括媒介計劃與購買專題實習、品牌推廣專題實踐實習、媒介機構調查專題實習等;第二課堂為媒介購買、市場行銷類創新創業、素質拓展活動;畢業設計為媒介與市場行銷方向相關選題。
按照以上構想將廣告專業課程體系進行“方向模塊”的調整優化，一方面保持了專業教學的完整性、系統性，一方面也形成了真正的專業特色。特別是專業方向課程組中，從專業方向理論課，再到專業方向實踐實習課，始終圍繞一個專業方向，無論是理論的學習，還是實踐技能的培養，乃至最后的畢業設計(論文)方向，都能夠目標明確，一氣呵成。在學習過程中，學生也有較大的選擇空間，體現了一定的自主性。
2.強化廣告實務教學環節與技能訓練
強化廣告實務類課程。當前，國內主要高校廣告學專業普遍重視廣告實務類課程，理論課與實務類課程的比例最高達到2∶8，如廈門大學、中國傳媒大學、武漢大學、中國人民大學、暨南大學等。對我專業實務類課程的教學，力爭形成“精兵領銜(基礎理論+實務理論+應用軟件+實踐教學)、貫通式教學”的模式。
加強實踐教學環節。對于專業實踐教學環節的課程，力爭與社會企業聯合進行，與實際項目相結合，與各級別的學科競賽相結合。每門實踐實習課程結課后，鼓勵師生進行各種形式的課程匯報、成果展示、經驗交流活動，并將有形資料整理歸檔。
開展學生廣告技能比賽。在院系內不定期開展相關學生廣告技能比賽，以鼓勵學生加強廣告操作能力的訓練，并展示自己的專業技能。創意類比賽：文案撰寫、廣告故事腳本繪制、原創廣告歌曲等;設計制作類比賽：(平面、影視、廣播、網絡)廣告作品制作、廣告配音等;整合營銷傳播類比賽：策劃方案及提案、營銷調研報告等。
廣告實戰項目進課堂。緊緊圍繞我專業培養應用型人才的定位，在各類廣告實務課程、實踐實習課程、創新實驗課程中引入廣告實戰項目或課題。以實戰項目、課題激發學生的學習興趣，使課程目標更為明確，有助于引導學生自主學習，并積累專業實踐成果。引入項目可包括學科競賽、校企合作項目、企業委托項目，大學生創新訓練項目、合作教育科研訓練項目以及其他項目。
三、結語
完全學分制背景下，如何設置專業課程體系才能給學生最大的自主選擇空間，把專業學習的自主性完全交給學生，由學生根據自己的專業興趣與個性特長自行設計專業方向的課程構架，是一項需要長期研究并不斷改進完善的工程。只有最大程度激發學生的自我學習主動性，才能真正體現完全學分制的優勢，真正實現“因材施教”的教育原則。
重金采買《宮鎖珠簾》
2011年10月19日是個對騰訊視頻來說意義非凡的日子。《宮鎖珠簾》殺青暨騰訊視頻網絡獨家版權合作新聞會圓滿召開。在會上，騰訊視頻宣布以創行業大劇采買金額新高的天價獨家采買了剛剛殺青的《宮鎖珠簾》，編劇方于正工作室創始人于正先生、出品方湖南衛視相關領導及該劇主要演員悉數到場。
在2011年1月，由湖南衛視與于正工作室聯手打造的國內第一部清代穿越劇《宮鎖心玉》一經播出，隨即登上大陸電視劇收視率排名榜第一的位置，并掀起了一股國內穿越劇流行的大趨勢。
騰訊在視頻行業的布局可以追溯到2005年的QQlive，當時國內的視頻陣營正處于帶寬成本的競爭，被劃分為UGC 與P2P流媒體視頻站點，分別是以土豆、優酷和PPS、PPlive以及QQlive為代表。
經過5年多時間的發展，視頻行業經過充分競爭，一經完成了跑馬圈地，視頻行業的廣告價值也日趨被廣告在西湖認可。根據易觀國際EnfoDesk近期的《2011年第2季度中國網絡視頻市場季度監測》數據顯示，2011年第2季度中國網絡視頻市場廣告收入為10.02億元，與2011年同期相比接近翻番，達到94%。
鑒于此，2011年3月底，騰訊視頻整合網頁版、客戶端全新上線，正式發力視頻行業。隨即騰訊成立了5億影視產業基地，而且入股華誼兄弟，布局產業上游。
采買+出品 強化內容競爭力
據comScore近日的中國網絡視頻市場調研報告顯示：2010年中國視頻總播放量為100.省略。另據ComScore數據顯示，以獨立觀看者數量衡量，Facebook是僅次于YouTube和Vevo的美國第三大視頻站點。
視頻社交化分享和體驗的模式已經日漸成熟，同時社交網站洗牌傳統視頻行業的路徑也浮出水面，社交與視頻的融合滲透或將成為國內視頻業的一個新突破口。
如果說視頻網站的社交化還屬于互聯網體系內的自我生長，那么傳統電視內容及收視率本身與社交媒體之間的重度關聯就更值得重視。
尼爾森在一項與麥肯錫咨詢公司共同進行的調研中發現，當一個新的電視節目初次開播的前幾個星期內，在18-34歲最活躍的社交媒體用戶群中，社交媒體上的評論每增加9%就會相應地提高1%的收視率。隨著電視變得越來越數字化，社交媒體將在消費者如何發現并參與包括電視在內的各種形式的內容方面繼續扮演日益重要的角色。
對騰訊視頻而言，騰訊微博+騰訊朋友網+QQ空間構建了中國最大的SNS立體社交網絡平臺，騰訊視頻與這些平臺之間已經實現了內部聯動與互通互聯，他們屬于騰訊視頻大劇托管以及內容SEE精細化運營的重要組成部分，2012年年初在《宮鎖珠簾》的具體運營中，騰訊視頻與傳統電視臺之間已經不是簡單意義上的臺網聯動或網臺同播，而將是融合意義上的互補式無縫對接，能夠最大范圍的滿足用戶的差異化視聽需求。
此外，騰訊視頻除了主打跨平動整合優勢，也在移動終端和TV的覆蓋和布局上持續發力。劉春寧告訴記者，明年上半年騰訊視頻將推出MY TV，這是針對電視服務的視頻產品。其將充分結合騰訊的優勢，將賬戶體系、用戶資料、SNS特性整合進去，“會讓你看電視的感覺發生變化”。騰訊提供的差異化路徑是，你打開的是你為自己量身定制的服務，“我想這個是每個用戶都需要的”。
【關鍵詞】文學教育；影視化；影視批評
文學影視化中包含傳統古典戲劇文學的縮影，是對傳統戲劇文化的傳承與發展，其中蘊藏著中華民族優秀的傳統文化與民族精神。優秀的傳統文化是一個國家和民族的靈魂，中國優秀傳統文化博大精深、源遠流長，其中飽含傳統文化的獨特魅力。而文學影視化作通過文學與影視結合的形式進行表達，是對文學的創新，影視作品中深厚的文化積淀、所傳達的文化信息，能夠將民族時代的精神與情感充分表達，為我國影視文學發展提供基礎保障。
一、原著的藝術價值和意義
（一）原著為影視作品提供了文化資源
早在20世紀20年代，就存在主張完全電影與絕對電影的聲音與想法，完全電影所強調的是消除與電影性質無關的表現形式，其中文學性故事情節占主要成分。完全電影想法也存在一定的合理性，想要對傳統影視表演形式進行否決也正是藝術的獨特性。新時期的中國影視與文學間存在著相同的社會歷史背景與發展過程，同時接受著新文化思潮的影響。其實，從某種程度上來講，電影就是文學的一種表達形式，而影視作為文藝作品，經典文學作品為影視行業的發展提供了大量的資源，所以，文學在影視作品中占絕對影響作用。
（二）原著觸發了影視創作者的藝術靈感
在經濟全球化的大背景下，各國間文化交流愈發密切，對文化傳播與普及程度也愈發重視。文學影視作品凝聚了中華民族的偉大智慧與深遠的文化內涵，且飽含民族精神，是中化民族文化的主要象征。文學與影視是相互影響、相互促進、共同成長的關系，具有相同的審美理念，在故事表達、人物形象塑造等方面也存在共性特征[1]。優秀的經典文化經過華夏五千年歷史繼承與傳揚，文化中蘊含著強大的民族精神。這為影視劇作的編導工作人員提供了文學參考價值與獨特的審美啟發。現代影視文化作品中所表現出的表演性與個性特征較為強烈，故事走向離奇曲折，人物設定毫無新意，從而阻礙了影視文學的健康發展。
二、文學的意義
文學范圍較為廣泛，文學所表達的是一種社會歷史現象，是由人類長期創造而形成的產物，是人類社會與歷史的累積，文化還能夠傳承與發揚國家及民族的正確價值觀導向。中華民族的漢字文學是歷經五千年的累積與洗禮而形成的獨具中國特色的文化體系。文學作為中華優秀傳統歷史文化的核心組成部分，其中飽含中華民族五千年歷史文化的精髓及偉大的民族主義精神[2]。
三、文學教育的現狀及思考
語文作為教育教學中最基礎、最重要的學科，為培養學生綜合能力與專業素養奠定了堅實的基礎，同時語文也是一門注重實踐的學科，語文學科中有著深厚的文化底蘊，這種優秀文化能夠通過經典文學作品進行表達。近年來，國內多數高校已經取消語文科目的教學，使得高校教育的開展朝制度化方向傾斜。高校教師在教育教學中更加重視西方理論教學模式，對相關理論知識構建框架較為重視。長期西方教育的洗禮與熏陶，會使中國文學中所存在的審美意識、創新思維、道德觀念等逐漸消失，中國文學的發展道路也會偏離航線。例如我國文學經典名著《紅樓夢》，提起經典文學，必然會想到《紅樓夢》，但當代青少年雖然了解閱讀經典名著的重要性，卻鮮有人讀。而造成此類現象的原因除了受網絡科技的影響外，文學教育的缺失占主要責任[3]。
四、文學作品影視化的必要性
（一）文藝受眾接受方式改變
進入新世紀，人們的生活節奏逐漸加快，碎片化時間增多，完整地接受和欣賞文學作品的時間減少。并且，由于生活壓力的增加，年輕人對文學作品的需求向娛樂化和容易化轉向。在新時代，文藝受眾已經對文學作品的傳播方式提出了新的期待和要求，文學教育也要求有新的接受方式。相比于閱讀密密麻麻的文字，受眾更喜愛觀看色彩繽紛的動態圖像。影視作品在給他們帶來視覺沖擊的同時，也為其帶來聽覺的享受。在視覺與聽覺的雙重刺激下，文學教育才能起到更大的作用[4]。
（二）網絡時代的沖擊
在互聯網科學技術尚未發展時期，文學創作具有較高的影響力與地位，文學作家可以看做是引領時代創新發展的記錄者。但在文學網絡化與商業化形勢下，文學創作的地位大不如前，作家的影響力也受到了質疑與沖擊。如今，閱讀經典文學著作的青少年少之又少，而是將時間花費在閱讀具有娛樂性的暢銷書籍上。為從根本上實現對傳統文化與經典作品的繼承與傳揚，通過將文學作品轉化成影視劇作的形式，將刻板的書本文字變為生動、靈活的視頻欣賞，從而讓學生通過欣賞影視作品能夠切實感受到劇作中所表達的人物情感與故事情節，體會到經典名著的文學魅力，是經典文學作品的另一種表達形式[5]。
（三）名利的驅使
傳統經典文學著作的作者在對作品進行創作，以第一人稱講述故事發展情節時，會將個人情感帶入其中，書寫、記錄時代與社會發展的動態，能夠在作品中展現中華文化的民族精神與獨特魅力，將文學創作當成工作與興趣，而從不考慮作品所創造的商業價值。但在市場經濟中，文學作品商業化也成為必然導向。但將文學作品通過影視化形式進行展現，不僅能夠實現文學作品的傳播，也能夠為作者帶來一定的經濟效益。五、文學與影視互動關系之探究文學與影視之間存在的不可分割的關系，二者之間相互促進、相互影響，在對文學與影視關系進行探究時，相關學者需要具備較為敏銳的感悟能力、具有一定的文學累積，還需要具備對影視文化與文學知識的鑒賞能力，這是進行文學影視化與影視批評文學化所需要具備的基礎要求。因此，中國古典歷史文學與文學著作被呈現在影視銀幕中，中華民族的傳統優秀文化的成長歷程與發展背景為影視事業的發展奠定了基礎、提供了保障，不僅增添了影視作品的真實性，也賦予其強大的教育意義，而經典文學作品的精神與優秀文化也得到了繼承與傳揚。也正是集意識形態與美學賞析價值于一體的影視文化，從某種程度上來講推動著中國社會主義經濟的發展[6]。
六、影視文化與現象的述評
影視作品的表達最終以銀幕形式呈現，也可以理解為影視作品的整體形象就是將文學作品中的故事情節加以勾勒，并賦予其生命，通過動態視頻形式傳達文學作品精神，體現文學魅力。不論是何種形式的文學作品，語言情緒的表達能夠決定影視劇作的整體走向。例如，在關于意識流較為強烈的作品中，盡管語言表達的隨意，不存在語言表達技巧的使用，但卻能夠直觀感受到影視人物思維意識的轉換。而在屬于荒誕派類型的影視作品中，如果經常對毫無意義的語言進行反復敘述，或是不分原由的自言自語，此類作品則不具備賞析價值，沒有存在的意義。由于藝術類別的差異化，所以影視作品語言表達形式也存在著區別，就算是在同一藝術范疇中，對語言的使用與感悟理解也會有所差異，所以導致影視作品的風格與形態各具特色[7]。影視文化在中國傳統文化中占有重要地位，在中國傳統文化與中國文化的發展中具有積極作用。因此影視文化被當作是戲劇文化的延展，也是對中華民族優秀歷史文化的傳承，所以需要格外重視。如今，影視文化被作為社會發展的新時尚，其影響較為深遠。影評人為適應與滿足影視作品的發展進程，其相關知識水平與文學素養都得到了相應的提升，但由于影視評論者在理論知識、鑒賞能力、知識儲備量等方面存在著差異，且對影視作品的評論也是各有見地。而現階段在國內影評中需要格外注意的問題就是影視評論數量的不斷提升。而造成此類現象的根本原因是受市場需求所影響，同時也刺激了附屬文化的增長。盡管在文學作品影視化的過程中，會減低文學作品的嚴謹性，轉變文學作品的表達形式，但由于文學作品的創作來源于生活，而文學作品的內在本質也正是對社會現實問題的直接反應。雖然文學作品與影視劇作存在共性，但也同時相互制約。例如，中國經典名著《紅樓夢》在變文學作品為影視劇作時就存在著一定的困難，但需要對其進行不斷的探索與創新，以促進文學教育的發展。
七、結束語
文學與影視批評對中國傳統文學作品的轉型具有一定的挑戰，也是古典文學對外開放的一次偉大嘗試，也是對現階段影視評論寫作的創新與變革。在對文學與影視作品批評過程中，從中獲取的不僅是理論知識，富有深意的文字，其中還包含社會歷史發展的時代背景，以及充滿現實的社會主義情懷。從還原歷史的角度來看，探索未知與還原歷史同樣具有深遠價值，在探究歷史的過程中，也是對中華民族優秀歷史文化的繼承與傳揚，為社會經濟的發展提供堅實基礎。
參考文獻：
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[2]王靜.當今網絡文學影視化改編的發展現狀研究——以顧漫小說<微微一笑很傾城>的影視化改編為例[J].傳媒論壇,2019,2(06):169,171.
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[5]鄭偉麗.文學作品影視化規律初探——以張愛玲系列作品改編為例[J].現代交際,2017,(23):81.
[6]李佳穎.從小說到電影:劉震云小說的電影改編研究[D].廣州:廣東技術師范學院,2017.
我數碼，我時尚！
我收獲，我快樂！
這是一個數字的時代，這是一個時尚的時代。一群年輕的人，一顆追求時尚的心，讓我們一起來共享數碼生活帶給我們的收獲與快樂——就在暑期！
一年一度的中考和高考在考生緊張的眼神和社會關注的目光下已經落下了帷幕，一大批學子將踏上人生旅途上的又一個里程，作為現代技術標志的計算機對殷殷學子們來說，肯定是十分地渴望，而望子成龍的父母們為了孩子能在當今信息計術日新月異的今天不落后于他人，定將想方設法給孩子購買一個優良的學習工具——計算機。
同時馬上暑期就要到來了，廣大的學子如何度過漫長的假期呢？外出旅游、參加培訓、利用計算機學習、娛樂肯定都有選擇，其中利用計算機進行學習、娛樂的肯定有很大的比例，大家可以上網校，可以看新聞，看電影，聽音樂，玩游戲等等。計算機可以讓大家在輕松的環境里學習與娛樂！
為了讓這一個暑期過得有意義，夠時尚；為了讓廣大讀者特別是學生在這一個暑期得到充分的數碼享受、鍛煉與提高；[本文轉載自[文秘站網-找文章，到文秘站網]同時為了讓業內的廣大商家在暑期能夠有效的找到自己的目標客戶群體，有效提升公司的業績。《電腦商情報陜西新聞》精心策劃，特于7月13日推出一期《暑期IT歡樂頌》針對暑期的大型專刊，讓我們一起來過一個時尚、歡樂的暑期。
出版日期：20__年7月17日出版的第25期《電腦商情報陜西新聞》
截稿日期：20__年7月9日。
為了更好的對暑期數碼市場進行全面充分詳盡的介紹，在7月17日出版的25期《電腦商情報陜西新聞》中，我們將分兩本六大部份進行報道。
A刊：《暑期IT歡樂頌》
B刊：《暑促三秦巡禮西部篇》
過一個快樂、時尚的暑期（A刊）
第一部分：綜合篇
一特別策劃：IT歡樂頌，IT產品使用者的歡樂之歌——市場篇。（4P）。
本部份將主要從市場的角度來闡述計算機產品與我們生活的關系，在本專題策劃中，你將看到：計算機市場的興衰；時尚IT——玩轉IT的必備硬件；關聯我們的生活——IT應用；IT應用的未來等等內容。
二特別策劃：20__年暑期促銷市場展望——預測篇（1P）
本報編輯將從IT市場的不同側面對04年的暑期促銷市場進行評述，以讓廣大讀者對暑期IT市場有一個較為全面清晰的認識。
三特別策劃：我準備這樣過暑期——學習篇（5P）
為全面豐富暑期生活，讓廣大讀者能夠充分享受到高科技帶來的快樂，本報特編輯出刊此欄目，在本欄目中將包括如下內容：在線學習——比較優秀網校的相關情況詳細介紹，空中課堂相關學習，課程，收費情況介紹；流行游戲：介紹目前市場上廣受讀者歡迎的游戲；影視欣賞——介紹比較流行的在線影視網站；教育培訓——推薦部份有影響力的IT教育培訓機構。同時本欄目還將選刊部份讀者關于如何規劃自己暑期生活（要與IT有關）的征文。
第二部分：品牌篇
一專題報道：20__年暑期PC/筆記本采購指導——導購篇（1P）
本部份將從綜合的角度來談暑期PC/筆記本產品的采購原則，對這一市場的采購進行整體把握，為讀者提供參考。
二精品PC推薦——產品篇（1P）
本部份CBI將對市場上的熱賣及促銷PC產品進行熱點推薦，每款產品同樣將配圖片、技術特點、賣點介紹或推薦理由、價格等內容，力爭讓讀者對每款產品都做到較為詳盡的了解。
三精品筆記本電腦推薦——產品篇（1P）
本部份CBI將對市場上的熱賣及促銷筆記本產品進行熱點推薦，每款產品同樣將配圖片、技術特點、賣點介紹或推薦理由、價格等內容，力爭讓讀者對每款產品都做到較為詳盡的了解。
四陜西地區20__年Q2臺式機/筆記本市場調研報告及預測。
第三部分：數碼篇
一專題報道：20__年暑期數碼產品采購指導——導購篇（1P）
本部份將從綜合的角度來談暑期數碼產品的采購原則，對這一市場的采購進行整體把握，為讀者提供參考。
二玩轉數碼——應用篇（2P）
數碼產品琳瑯滿目，怎么才算正確的應用；怎樣才算真正的黃金組合；怎樣才算是實現了數碼時尚……，本部分將力求全面的介紹數碼產品的應用、保養等內容，讓您輕松走上數碼之路。
三精品數碼產品推薦——產品篇（2P）
本部份CBI將對市場上的熱賣及促銷的各類數碼產品（包括數碼相機、MP3、移動存儲）進行熱點推薦，每款產品同樣將配圖片、技術特點、賣點介紹或推薦理由、價格等內容，力爭讓讀者對每款產品都做到較為詳盡的了解。
四陜西地區20__年Q2數碼產品市場調研報告及預測。
第四部分：自助DIY篇
DOITYOUSELF，讓我們自己動手來裝機，提高自己的實踐能力，本部份將主要著力于DIY市場，為廣大DIY愛好者提供各類市場信息。本部份的主要編輯內容如下：
一各類DIY產品暑期促銷信息匯總（2P）
刊登全國及本地商家中各類DIY產品暑期促銷信息，如何選擇，自己快快拿定主意吧！
二DIY產品推薦。（4P）
本部份分顯示器、主機板、機箱、刻錄機等幾個方面進行逐一推薦，每類產品將推薦10款左右產品，每款產品同樣將配圖片、技術特點、賣點介紹或推薦理由、價格等內容，力爭
讓讀者對每款產品都做到較為詳盡的了解。三攢機方案推薦（2P）
推薦部份優秀的攢機方案供讀者參考，并對每套攢機方案聘請專人進行評析。
暑促三秦巡禮西部篇（B刊）
第五部分：地市篇
一幅令人扼腕蕩氣回腸的時代畫卷
一面全面真實反映陜西IT市場的明鏡
一部令您重新評價陜西的IT指南
越過高山、走過平原、跨過江河、來到城市、來到鄉村……我們此行的目標是——走遍三秦地市經濟30強！
IT改變生活，生活因IT改變
西部巡禮縣市：陜西省：咸陽市楊凌區寶雞市
甘肅省：慶陽市天水市
A、包括該區域GDP增長、人口、人均收入、IT規模、消費特點、文化、主要支柱產業等宏觀情況的描述；
B、包括電腦城數量、位置、柜臺數、人流量、年銷售額、主要經營產品；以調查問卷的形式調查當地IT市場形態，對該地區IT消費的綜合實力等情況進行描述；
C、包括該地區經銷商（或廠商）對該區域市場特點的看法、該區域該行業的市場特點，各商家采取了哪些措施來適應該區域的市場特點和用戶的購買習慣，戰略制定、市場活動、渠道開拓、服務體系建立等過程，當地公司談自己的體會。
D、采訪本身需要接觸到的當地信息化的主管部門及領導、IT渠道代表、行業代表、典型用戶代表的拜訪
第六部分信息篇
本部份將對西安市場上PC產品及數碼產品賣場進行匯總介紹，包括各專賣店、電腦城等，為讀者的產品采購進行指導。
專刊發行方案
本期《IT歡樂頌》專刊不僅在內容上極為豐富，而且在發行上也將較平時增印15000份左右（則當期總發行量達到55000份）。除正常發行渠道（零售、訂閱、派送、郵寄贈閱）外，增印的部份報紙將重點用于以下各渠道的發行：
1、本期《IT歡樂頌》（A、B刊同時發放）將在部份綜合商場、超市、網吧免費發放。
2、本期《IT歡樂頌》將針對今年參加中考、高考的城市家庭用戶免費贈送。
3、《IT歡樂頌》將在西安的高檔住宅小區通過物業部門免費發放
4、《IT歡樂頌》將有選擇性的對行業客戶進行重點的免費贈送。
5、《IT歡樂頌》將面向本報的讀者俱樂部成員發行（多為學生），即使不在校，也可以收閱到本期
《IT歡樂頌》。
6、本期《IT歡樂頌》（A、B刊同時發放）將西安市各電腦城面向直接讀者發放。
7、本期《IT歡樂頌》（A、B刊同時發放）將伴隨我們的記者上山下鄉面向三四級城市IT產品經銷商發放
IT商家宣傳形式
一、硬性廣告
1、彩色銅版封面、封面拉頁、封二、封三、封底、內彩
2、新聞紙彩色內頁廣告
3、黑白廣告
二、軟性宣傳
1、推薦產品
2、專賣店專題報道。
3、單一品牌產品整體解決方案
4、大賣場與電腦城專題報道
5、攢機方案推薦
廣告優惠辦法
本專刊實行增加發行量但不提高廣告費的辦法，同時針對不同的廣告量投入客戶還有如下優惠：
關鍵詞：永北鎮；漢族民歌；非物質文化；陳紅英
中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）24-0154-01
一、基本概況
永北鎮地處永勝縣城，是全縣的政治、經濟、文化中心。幅員面積247.2平方公里，鎮政府所在地海拔2140米，氣候屬低緯山地季風氣候的寒溫帶型，年平均降雨量929.8mm，轄12個居（村）委會，141個居（村）民小組22276戶56557人。
民歌的流傳主要分布在永北鎮的南華、涼水居委會，興營、中和村委會最為廣泛。漢族民歌出自與純樸、厚道、豪放的農民之口，他們在生活勞動中以自創、自編、自演的口頭相傳的形式廣泛流傳民間，并不斷受到人民群眾的提煉加工改造。
二、民歌的基本內容和主要特征
漢族民歌最為廣泛，有小調、民歌，小調種類很多（如：放羊調、載秧調、趕馬調等等），民歌有《迪里坡》、《梭情妹》《核桃開花吊吊長》、《掐菜臺》、《苦媳婦》、《高高山上支懶碓》、《對門山上砍干柴》、《繡荷包》等等。
（1）小調反映生活的喜怒哀樂，悲歡離合和生活情懷，一般為多段敘的形式，已田間、地頭互相對歌而產生，調子高亢，節奏自由、拖腔，有即興創作，也有世代傳下來的。
（2）民歌大多是傳統的，當地民間民俗中極為流傳。民歌有三個基本特征：一是人們社會生活有最直接最密切的關系；二是民歌乃即興編作，口頭相傳而逐漸形成和發展，是無數人的智慧和結晶；三是音樂形成具有簡明、樸實、平易近人、生動靈活的特點，漢族民歌在編詞上，歌詞好聽易懂。
三、民歌的歷史淵源
民歌是最簡便的藝術形式，它隨著人們在勞動和生活以及民俗活動而誕生。漢族民歌是漢族人民依照自己的生活方式與習俗，在耕田、種地、放羊、喝酒等活動場景里，觸物生情編唱出來的，逐步形成了高亢、粗礦、悠揚的風格，寄以口頭傳唱而流行，靠集體編創而繁榮，從不同的唱詞反映了當地人民的生活，歷史沿革。
四、重要價值和瀕危的狀況
民歌是祖先在勞動實踐中，在和自然斗爭中就創造出的，都是產生于人們社會生活和勞動之中的。漢族民歌是中華民族的主體民族，是表達人們的喜、怒、哀、樂、情、恨的一種表現形式，也是創造人類文明而形成風格上的多姿多彩。
漢族民歌發展至今，出現了斷層和失落，甚至存在著社會文化生活中逐漸消失的可能。其主要表現在：一是漢族民歌從產生的根源上出現了斷層。年輕一代所處的時代，所受的教育以及它們所處的環境、經歷、生活等。除了少數經典民歌之外，他們熱衷于追星，勢衷于影視名曲，校園歌曲，追隨時代節拍，宣泄現代人內心世界的新歌，從演唱方面看，那些老的民間藝人、民歌手們逐漸老去，大都已不在人世，新歌手，大都肚里東西少，藝術修養差，感彩淡，只會呆板學唱，不會創編的演唱。新一代的人們對民歌認識、理解偏差，若不及早進行搶救、創新，民歌將逐漸消失和瀕臨滅亡。
五、傳承譜系和代表性傳承人
漢族民歌有悠久的歷史，有很多演唱者，如：陳紅英、王體菊、李映珍、李培英、馬勝菊、陳翠珍、李子珍、高國鳳、王秀珍、施定珍、張建菊等都是跟隨前輩們學習，是傳統的。
特別是提到陳紅英。她，是一個漢族民歌的代表人，是漢族民歌的一個佼佼者。陳紅英永北鎮中和村委會馬房里人，1982年婚嫁永北鎮東北街社區北街。1968年隨父陳志康學藝，學習永勝民間小調和民歌演唱。她演唱過的民歌有《迪里坡》、《梭情妹》、《放羊調》、《栽秧調》、《核桃開花吊吊長》、《掐菜臺》、《苦媳婦》、《高高山上支懶碓》、《對門山上砍干柴》、《繡荷包》、《半夜寒雞》、《虞美人》等二十多首。陳紅英演唱的“核桃開花吊吊長”、“梭情妹”等。這些詞與字的大量應運體現出了農民的淳樸，也使得歌詞平易近人，唱起來更舒暢，表達情感更加徹底。小調（情歌）是漢族民歌中最精華的部分。歌詞中男女雙方的稱呼多用“親哥哥”“親妹子”“老姊妹妹”等等，聽唱起來讓人感到格外的親切。其藝術質量有許多已達到了純青的境地。情歌最主要的就是歌唱男悅女貌，女慕男才。
陳紅英于1984年被命名為麗江地區民間歌手，她除掌握民歌演唱技藝外，還能表演花燈歌舞、戲劇等，經常參加永勝縣及永北鎮各類演出活動，多次參加市、縣業余文藝匯演。被列為市、縣保護名錄。
漢族民歌中蘊含的傳統文化精髓的價值超越了時空，是聯結著中華民族過去、現在與未來的精神家園。這些精髓承載著中華民族生存發展的歷史記憶，凝聚著世代中國人的情感認同，解讀著當今民間純正、鮮活的生存信息。因此，保護民歌就成為時代必然，而對于民歌在當今時代的現實意義就成為民眾的共同關注。
［關鍵詞］ 僵化；動機；興趣；內隱學習；外顯學習
我國大學公共英語的教學情況不容樂觀。根據一項通過問卷和訪談的調查（參與者為在校的2 283名大學本科非英語專業的學生）：大學生對英語讀（寫）、（視）聽說教材的教學內容的不滿是較為強烈的：認為“不感興趣”的學生占49.3％、43.3％；認為“不能滿足學習需求”的學生占35.3％、34.7％。（趙慶紅等，2009）這份調查報告給大學英語教學提出了一個嚴峻的挑戰。大多數人把造成這種情況的原因歸咎于教學的客體，即教學內容、教學方法、教學手段以及課程設置等。這自然是有其充分理由的，但是從學習心理學的角度去研究，學生自身的因素也是不容忽視的。
在二語學習過程中存在著一種僵化現象，即“學習者對中介語言的學習未達到形式目的語模式之前就永久地停止了。” (Selinke,1996: 7）這種僵化現象出現在英語學習中的各個層面，而且是不可避免的。我們每個二語學習者對這個僵化期都曾有不同程度的感受和體驗。在數年英語學習之后，我們突然發現自己的英語水平在一個相當長的時間內得不到提高。學生在進入大學之后，在英語學習方面一般都不同程度地進入了這種僵化期，尤其是非英語專業的學生，因此，大學英語教學，首先要幫助學生盡快地走出這個英語學習的僵化期。將影視英語引入常規的大學課堂教學內容是一個比較理想的方法。
一、影視英語與學習動機
動機在語言的學習中是一個極其重要的因素。美國一些心理語言學家作過一項調查：在影響語言學習的眾多因素中，天賦占33％、動機占33％、智力占20％、其他是14％。（Jakobowits,1970: 106）動機一般可以分為兩類，即融合性動機和工具性動機。前者是指學生被目標語言及其相關文化所吸引，希望融入該文化而產生的學習動機；而后者則是指為了達到特定的目的而產生的學習動機。將這兩種學習動機相比較，融入性動機在語言學習活動中表現為：學習愿望更強烈、時間更持久、效果也更好；工具性動機則會把語言學習和個人發展過程中的某個特定的目標緊密地結合起來，因而他們只會在某個特定的時間段內，在某個特定的環境下學習。這樣，學習效率自然要低一點。（Gardner,1985：176-181）
我國大學生學習英語的工具性動機是很強的。這是因為我國大學生的畢業和就業和其相應的英語水平等級考試緊密相關。一份有875位非英語專業學生參加的調研報告顯示：在通過四（六）級考試之前，有720位同學認為自己對英語學習有興趣和動力的同學占總數的82.9％，但是他們的學習動機絕大部分和出國留學以及將來的職業規劃直接聯系在一起。（劉麗等，2008）在將工具性動機轉化為融入性動機方面，電影有其得天獨厚的優勢。一份關于英語學習動機的問卷調查（調查對象是在校某大學英語專業三年級109名學生）顯示：“愛看英文影片”在幾項學習動機中，其平均值為最高。（華維芬,2009）
電影是一種視覺藝術。視覺形象是人類最簡單直接的認知方式，人腦從外界環境中接受的信息，絕大部分都是通過眼睛輸入的。（姚幼楓，2008）因此，利用電影的視覺認知方式，引發學生的學習動機，往往會有事倍功半的效果，能夠自然地將學生原有的工具性動機轉化為融入性動機。
二、 影視英語與學習興趣
動機是和興趣緊密結合在一起的。“最好的學習動機乃是學生對學習材料本身發生興趣。”（Bruner,1957：76）學生有了學習動機，就可以進一步地培養他們的學習興趣。興趣的發展有三個階段：情趣、樂趣和志趣。（張志勇等，1992）
（一）情趣
情趣，即情境興趣，因為情趣是要有情景支持的，是興趣的初級階段。情境興趣的形成，標志著學生學習活動的初步成功。（張志勇等，1992）影視英語非常有利于培養學生的“情趣”，因為電影的一個最主要的特點就是“情景交融”。在這個階段中，學習材料的選擇，首先要參照學生原有的知識結構進行篩選，要和社會生活有著密切的關聯，“因為語言的意義是不能脫離認知主體而獨立存在的。”（Lakoff,1980：134）其次要將教學的重點放在單詞、詞組和句子結構的研習上。影視英語中有許多學生熟悉的單詞、詞組和句子，但在應用上，會給學生帶來全新的感受，容易引發學生的學習興趣。
電影《女人香》（The Scent of A Woman）中的男主人翁弗蘭克在學校的禮堂中對學校特別紀律委員會說道：“You think,youre merely sending this splendid foot soldier back home to Oregon with his tail between his legs,but I say you are executing his soul.” 中文里“夾著尾巴”的概念在美國人的口中說了出來。在美國人的思維中居然也有這樣一個和中國人一樣的比喻。意外會使學生興趣的內在趨向性和選擇性集中到這個語言材料上。（Bruner,1957：30－76）在這樣的情景中出現了這樣一個語言點讓他們感到十分有趣。
在電影《心理游戲》（The Game）中，主人公尼古拉斯在機場候機時，對面一個男子一直看著他，于是他問道：“May I help you?”這個問句出現在這樣的場景中，我們二語學習者會覺得很意外。我們一般會說：“Anything wrong? Whats the matter? Whats wrong?”等。但是仔細一想，卻又覺得尼古拉斯的這個問句確實用得好，委婉、準確地表達出了自己的意思，將西方文明中的紳士文化也展現得淋漓盡致。這樣，學生在原有的知識基礎上，學到了新的知識，同時也培養起了學習英語的“情趣”。
（二）樂趣
情趣的形成，為教師進一步培養學生第二階段的興┤ぁ―樂趣打下了基礎。培養學生學習英語的樂趣是大學公共英語教學的主要任務，因為樂趣是一種穩定的興趣特點，屬于興趣的中級水平。這種興趣會向專一、深入的方向發展。如果一個學生的興趣，成功地發展到了這個階段，那就意味著，他有了積極的學習態度，標志著他的學習已經建立在自覺能動性的基礎上了。（張志勇等，1992）
這個階段的學習材料要有一定的深度和難度，能夠引起學生長時間的注意。初級階段中，略有差異的學習材料是不能夠引起學生長時間注意的。“因為不是所有被輸入的語言材料都能引起學生的注意，也不是所有被注意的語言都能被學生理解。”（曹志希等，2006：47）影視英語中有許多生動、形象、內含深刻的語言材料。這些語言在用詞以及句式等方面，是值得二語學習者反復咀嚼、思考的，也有利于將學生的“情趣”發展為樂趣。
電影《肖申克的救贖》(The Shawshank Redemption)中，瑞德在影片中有一句臺詞：“Im known to locate certain things from time to time.”（大家都知道我可以時不時地搞點東西進來。）其中 “locate” 這個單詞在該句中的運用，讓人印象深刻。在監獄中“得到物品”的不易和難度就這樣通過一個單詞被表現了出來。這種單詞的研習需要學生投放較長時間的注意力，也需要教師的輔導，否則學生是很難感悟其中的意味的。在這個研習、感悟的過程中，學生原來的情趣會逐步地向樂趣發展。
在研習單詞的基礎上，教師可以進一步地帶領學生研習電影中的精彩句子。電影《女人香》中，校長對查理說：“Mr.Simms,I am not quite through with you.One of the few perks of this office is that I am empowered to handle certain matters on my own as I see fit.”（西蒙斯先生，我還有話要對你說。這間辦公室賦予了我很少的幾項權利，那就是我可以按照自己的看法來處理某些事務。）這是一句很值得欣賞和玩味的句子，非常隱晦地表達了一種暗示。這個句子本身有著強烈的本族語氣息，其中的詞組“be through with”和單詞“perk”以及整個句子的結構和最后的一個小從句“as I see fit”都值得反復地體悟。這樣的英語，學生以前很少接觸，給他們帶來了全新的感受。
電影是把閱讀、觀賞和獲得審美融為一體的綜合藝術作品。在《女人香》中，主人公弗蘭克在貝爾中學的學校禮堂中的一段演講是影視英語課堂教學的優秀語言學習材料。他說：“When the shit hits the fan,some guys run,some guys stay.Heres Charlie facing the fire,and theres George hiding in big daddys pocket.”（當狗屎擊中了電扇，有人溜走了，而有人則留下來。這里的查理，面對著火焰，而對面的喬治則躲在他爸爸的大口袋里。）這段英語對培養學生學習英語的樂趣顯然是很有幫助的。這種將觀摩與分析、比較和模仿結合在一起的學習，能夠很自然地將學生學習英語的情趣發展到中級水平――樂趣。
（三）志趣
興趣的第三個階段是志趣，是興趣發展過程中的最高水平。志趣的培養要與崇高的理想和遠大的奮斗目標相結合。在這個階段里，學生對英語學習已具有自覺、理性的成分，成為學生的一種內在需要，意味著學生積極學習態度的最終形成。（張志勇等，1992）志趣的培養并不是大學公共英語教學的任務，而應該是專業英語教學的任務。然而，教師并不應該放棄這方面的努力，因為教學從來都不是孤立地進行的，教學與教育是緊密結合在一起的。影視英語提供了豐富的志趣培養的語言材料。
在《肖申克的救贖》中，瑞德對“希望”的概念有兩個不同的認識。在監獄中，他對安迪說：“Hope is a dangerous thing.Hope can drive a man insane.Its got no use on the inside.”由此可見，他對“希望”的概念是不認同的。在獲得假釋之后，安迪在信中告訴他：“Hope is a good thing,and maybe the best of the things.And no good thing ever dies.”瑞德開始認同“希望”了。影片結束時，瑞德的畫外音說道：“…I hope to see my friend and shake his hands.I hope the Pacific is as blue as it has been in my dreams.I hope….”“希望”用這樣一個故事來敘述，真的讓人很感動。這對幫助青年學生樹立理想無疑是極有幫助的。
在《女人香》中，弗蘭克對人生的抉擇是這樣描述的：“Now I have come to the crossroads in my life,I always knew what the right path was.Without exceptions,I knew but I never took it.You know why? Because it was too damn hard.”（在我的人生的旅途中，我也曾經來到十字路口，我始終都清楚哪條道路是正確的。我知道，毫無例外，但是我從不選擇它。你們知道為什么嗎？因為它太艱難了。）這段話會在學生的內心深處產生強烈的共鳴。學習是一種交互活動。發展學生的志趣必須要在學生的內心深處引發激烈的交互活動。(Nunan,2004)這段話的教育意義是巨大的。這種真實的交互會對學生的人生價值觀做出積極的修正。
三、影視英語的局限性
雖然，影視英語在引發學習動機、培養學習興趣方面有其獨特的作用和意義，然而，影視英語也有其諸多難以克服的局限性。
第一，影視英語在課堂教學的時間安排上有著難以克服的困難。一部影片需要二到三個小時。這在教學時間安排上是不可能的。如果選擇播放某些片段必然會影響故事的完整性，給一部分沒有看過影片的同學帶來學習上的障礙。他們在學習時，由于沒有相應語境的支持，對教師的講解感到莫名其妙。如何協調是影視英語教學的一個重大研究課題。
第二，影視英語的語言材料比較分散。教師無法對其中的語言材料進行“分級、排序，也無法顧及學科知識的邏輯順序和學生的心理順序”，（Gass,1988）而理想的教材應該按照任務的認知復雜程度由低到高循序安排順序，以符合學生的認知發展順序。（Robinson,2005 IRL 43: 1-33）
第三，影視英語的學習雖然也有外顯學習的因素，但是從本質上說，還是一種內隱學習。“內隱學習是指人們在與環境接觸過程中，不知不覺地獲得經驗并因之改變事后的某些行為的學習。”（Reber,1993）學生在電影中學到的語言是偶然的、分散的、零星的信息碎片。這些知識，只是部分反映出來，依然是不徹底的。（Reber,1989）外顯學習是“人們有意識，需要做出努力并采取一定策略的學習”，也就是常規的課堂教學。(Reber,1967)因此，學生在影視英語中所學到的知識需要通過常規的課堂教學加以整固和系統化。
四、結 語
影視英語是社會進步和現代化的產物，將其引入常規課堂教學是必然的趨勢。影視英語的應用有其堅實的心理學基礎，也有其難以克服的局限性。因此，在教學實踐中，我們在對影視英語的積極意義予以充分重視的同時，也決不能忽視其局限性對教學的負面影響。
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財政部日前下發通知，明確2013年文化產業發展專項資金將支持推進文化體制改革、培育骨干文化企業、構建現代文化產業體系、促進金融資本和文化資源對接、推進文化科技創新和文化傳播體系建設、推動文化企業“走出去”等六大方向。通知明確，鼓勵企業在項目實施中積極利用金融機構融資，不斷擴大資金渠道，降低融資成本，在一般項目繼續保留貼息政策的基礎上，對于獲得有關銀行基準利率或低于基準利率貸款的文化產業項目給予優先考慮，納入重大項目管理。
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隨著天津市旅游產業不斷發展，航母主題公園、米立方、希樂城等特色主題公園紛紛落戶，位于武清區的本市旅游重點項目凱旋王國主題公園也將于今年6月開業。凱旋王國主題公園坐落于“楊村小世界”原址，規劃占地80多公頃，將分期開發建設成為北方規模最大、設備功能最強、服務水平最高的主題游樂園。一期項目占地面積30公頃，南北長度約778米、東西寬度約400米，總投資額50億元，目前商業和內部配套正在緊鑼密鼓地施工。
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迪士尼成全球最大品牌授權商
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《憤怒的小鳥》開發商Rovio宣布2012年收入為1.522億英鎊（2.01億美元），比去年同期的7560萬英鎊（1億美元）增長了100%。同時，該公司還透露，凈利潤為5550萬英鎊（7300萬美元），比去年同期的3540萬英鎊（4700萬美元）增長56%。不過，有趣的是，Rovio公司收入增長最大的部分來自消費產品（游戲周邊產品）的銷售，是2011年同期收入的3倍。
美國報紙業績出現增長
基于對17家收入約占行業總收入一半的公司的調查，美國報紙協會（Newspaper Association of America）報告稱，由于出版商轉向新業務，并從在線訂閱中獲得更多收入，美國報紙行業的總收入僅從2011年的395億美元下滑2%至2012年的386億美元，降幅為6年來最小。美國報紙行業收入下滑趨緩得益于在線訂閱服務營收的增加，在線發行收入同比增長5%至104億美元，這是自2003年以來發行收入首次實現增長。
Facebook推出移動操作系統
北京時間4月6日消息，Facebook在移動業務領域有一個巨大的動作——推出了自己的操作系統界面Home。分析人士稱，這將非常有利于Facebook的業績增長。從技術上來說，Facebook Home平臺集成了大量移動應用，它們將社交網絡的功能和安卓系統有機地整合了起來，這可以給用戶帶來更好的使用體驗。換句話說，Facebook Home是這家社交網絡公司在移動領域的最新動作，直接代表著公司的整個發展方向。
美國廣告將保持兩位數增長
根據eMarketer估計，美國展示廣告今年將繼續保持兩位數增長，廣告主將為桌面PC、筆記本電腦、平板電腦、手機以及相關聯網設備上面的各種展示廣告買單177億美元。數字展示廣告市場的領先者是Google，2012年數字展示廣告收入高達22.6億，預計2013年將達到31.1億美元。剛剛跌落第一位的Facebook預計將拿走27.5億美元的廣告收入，高于2012年的2.18億美元。
鳥叔新曲再破記錄
鳥叔PSY的新曲《紳士》音樂視頻在Youtube上的點擊量4月14日一天達到3840萬次，創下Youtube單日點擊量最高紀錄。此前保持該紀錄的是一部名為《科尼2012》的紀錄片，單日點擊量超過了3000萬次。該紀錄片于去年3月份，控訴了非洲某武裝組織征收童子軍和隸的丑惡罪行。
谷歌眼鏡正式
谷歌日前向外發放了首批“谷歌眼鏡”產品。搜索巨頭在這款可穿戴計算設備的使用條款別規定，購買者不得將其轉售或贈與他人。如果在未經谷歌允許的情況下，將設備轉售、租借、轉移或贈與他人，谷歌保留將此設備停用的權利。在此種情況下，購買者與未授權使用該設備的他人將不會獲得任何退款、產品支持以及質保服務。”谷歌之所以能夠知道該產品是否被轉贈，是因為每件設備都注冊在相應的用戶谷歌帳戶之下。
俄“支付寶”登錄納斯達克
北京時間4月22日，俄羅斯最大的網絡支付平臺QIWI近期公布了赴美IPO的最新動態，該公司確定了IPO發行價區間為16-18美元，出售1200萬股，融資約2.04億美元，按照發行價區間中間價位計算，估值約8.84億美元。該公司計劃登陸納斯達克，交易代碼QIWI，摩根大通和瑞士信貸為聯合承銷商，與2012年11月5日秘密遞交IP0文件。
