時間:2022-04-22 01:53:33
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于情人節的句子,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
2.帶走你心,不是我的自私,那是我對你深深的情誼,當晚風吹來,空氣中彌漫的是你溫柔的體香,腦海浮現出你迷人的笑容,在此時此刻,我不想多說什么,只奢望能與你幸福相依今生今世。
3.東南西北尋找你,前后左右跟住你,春夏秋冬愛戀你,風雨雷電抱緊你,每天只想戀著你,今生今世愛著你,來世還是這順序!
4.風在林梢翹首企盼,云在藍天沉思掛念。寒煙飄過,如流水般匆匆而去,但愿它能夠讓你知道我是多么想念你,多么想讓你擁有一生一世的溫暖!情人節快樂!
5.我一生中最幸運的兩件事:一件是時間終于將我對你的愛消耗殆盡;一件是很久很久以前有一天,我遇見你。
6.依然記得初見你時的模樣,青澀而美麗,像一朵搖曳的水蓮花;依然記得與你的花前月下,浪漫而快樂,像繁星璀璨的銀河。七夕將至,只想你知道,愛你。
7.“2”是我愛你的愛,“1”是我對你的愛一心一意,“4”是我愛你一生一世(4)。今天2.14情人節,我想對你說:我愛你一生一世永不變!
8.你是我一切的出發點,想從你身邊走出一條射線,卻畫了一個圓,才明白,你就是我生命中的圓心!
9.你是我冰箱里的西瓜,嘗上一口甜甜的,你是我家里軟綿的沙發,摸在手中軟軟的,好想擁有你一生一世,想吃的時候吃,想摸的時候可以摸。
10.人生的路很長很長,讓我陪你一起走吧。我愿與你搭建一個屬于我們自己的天空。
11.春光明媚艷陽照,二月鮮花遍地耀。楊柳絲飄情人見,相約十四桃園眺。花映美人似仙貌,光彩照人向你笑。春意情暖醉心頭,牽手挽臂花叢逃。情人節快樂!
12.親愛的,我能想到最浪漫的事,就是你吃飯時我為你夾菜,天冷時為你披上外套,你開心時陪你一起開心,你不開心時哄你開心,你寂寞時,不停給你發短信!
13.愛沒有味道是純潔,愛沒有溫度是理智,愛沒有色彩是簡單。愛可以沒有一切,而我卻可為愛沒有一切。
14.有些的時候,正是為了愛才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷。
15.或許我沒有太陽般狂熱的愛,也沒有流水般綿長的情,只知道不斷地愛你愛你、無所不能地為你……
16.風的輕柔雨知道,我的溫情你知道。陽的溫暖花知道,我的美德妻知道。天不下雨云知道,我的愛老婆你知道。情人節到了,愿老婆快樂高興每一天!
17.小道消息:今年七夕月老備足了紅繩打算一頓狂扯,丘比特備足了金箭想要一頓狂射。別說沒提醒你,趕緊去找尋你的真愛吧!已經找到了的就要幸福一輩子!
18.沒有情人的人怎么會喜歡情人節的到來呢?無奈它畢竟已經來了,只好祝福別人啦!你的寂寞,我來趕走;我的愛情,你會擁有。讓我們相愛,一直到永久!
情人節單身搞笑簽名【經典版】1) 這個夏天 熱死不愛我的人。
2) 暮然回首,后面有貓也有狗,
3) [ 不吃飯不是為了別的,省錢!]
4) 賣冰棒的老奶奶說她的冰柜里裝滿了整個夏天
5) 俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會積累,獲得的成功會消失;
6) 萬人追不如一人疼,萬人寵不如一人懂。
7) 我們的友誼比新聞聯播還要長久
8) 從軍十二年不知木蘭是女郎就是因為木蘭無長胸
9) 只要我想贏 你就是個渣。
10) 變形記只考慮了城里孩子,農村孩子回家后咋辦捏?
情人節單身搞笑簽名【精選版】1) 姑娘記住能搶走的東西絕對不會是你的。
2) 聽說女生對頭像好看的男生有特別的好感。
3) “放不下是什么感覺” “你怕黑而他是燈”
4) “你沒腳會穿鞋嗎”“不會”“那你穿內衣干什么”
5) 愿這大大的太陽,蒸發掉我小小的悲傷。
6) 常吸煙會致男性生殖器官變短
7) 什么事能讓你一分鐘從床上蹦起來 -----那就是關于EXO的消息!!
8) 你不必壓抑 我的笑她無法代替。
9) 越走越望不到邊 越清醒越在深淵。
10) 無法笑著原諒仍能平靜退場銘記他的善良再別算他的賬。
11) 情人眼里出西施,仇人眼里出僵尸。
12) “滾犢子 ”“文明點行不 ” “翻滾吧牛寶寶 ” “……”
13) 這段踩著荊棘的路 若是踏上了 我就背著你走。
14) 我很清醒我沒必要對沒必要的人做沒必要的事受沒必要的傷。
15) 勞資就是臟話連篇但是就比你那做作的模樣好。
16) “明明喜歡我 卻不告訴我”“別說了 我想靜靜” “靜靜是誰” “你先告訴我明明是誰”。
17) 最有魄力的是康師傅,成千上萬的人都泡他。
18) 愛我最好 恨我也行 千萬別對我不冷不熱無情無感 好歹也讓我知道我該怎么對待你。
19) 幾場考試就把我們幾年的相處搞沒了 不怪我們太懦弱 是怪考試太堅強不易摧毀!
20) 從前有一個人他不愛我 后來他死了。
情人節單身搞笑簽名【熱門版】1) 不管考成什么樣我都相信自己光芒萬丈前途無量。
2) 東西壞了舍不得扔掉是懷舊,愛錯了人而不忘掉就是犯賤。
3) 和你走在一起我都閑丟臉 你挺有自知之明呀 是你太胖丟我的臉!
4) 穿別人的鞋走別人的路,讓別人既找不到鞋又找不到路。
5) 鋤禾日當午,上學真幸苦,已進入學校,罰站一下午。
6) 我要當女皇,我要三宮六院七十二男妃。
7) 別跟姐說白頭偕老,姐要永遠黑發飄飄。
8) 下輩子投胎做男人,娶一個像我這樣的女人。
9) 不識好歹拼不過就別。
10) 不要為了別人而改變自己。做你自己,那些在乎你的人會更喜歡那個真正的你。
11) 以后誰惹我,我就把百奇你的耳機口里然后再掰斷。
12) 學霸學霸,不學也罷。
13) 女生往往這樣想:別想了,他不喜歡我。男生卻這樣想:他要喜歡我,她早就來找我了。
14) ”猜個謎語吧“ “全世界的豬都死了。打一首歌名。” “說答案。” “至少還有你。”
15) 我的奮斗目標是百度上能搜出我的個人資料來。
16) 我許你霞披鳳冠,你應我且行天下。
17) 說實話只有喜歡你才會不顧一切,聽你的抱怨,忍受你的脾氣,看你的臉色,等你的回復,不然何必呢。
18) 別怪我頭也不回的離開好嗎 我不走你怎么舍得珍惜我。
19) 我腳下的影子從來不肯試著像誰 風雨掃過幾條街我也不受誰威脅。
20) 我的朋友你別動你的朋友請珍重。
21) 誰暖過我心窩 誰心疼我哭過 不善言辭的我都記得。
22) 到底在堅持什么我也罵自己幼稚至極。
23) 你始終有千萬種理由而我卻一直跟隨你的感受。
24) 老娘變天鵝時候你還是顆蛋。
25) 糖吃太多會得糖尿病 喜歡你太過會累。
26) 我貪婪的需要溫暖自以為這樣就能夠把心里的那塊硬邦邦的冰塊融化掉。
27) 人總是不滿足喜歡這個又總是觸碰那個。
28) 你能不能別這樣 無聊了就找我消遣 熱鬧了就把我踢開。
1、孩子敲打快樂的鍵盤!老人修復記憶的漏洞!小伙啟動更新的程序!姑娘開始幸福的對話!打開收藏甜蜜的文檔!激活心中保存的字符!迅雷下載春天的祝愿!打包發送一生的期盼!
2、花太香,春花爛漫時想與你共賞。酒太醇,舉杯邀月時想與你同醉。詩太美,滿腹愁情時想與你齊吟。發條短信給你,想讓你知道你不在的時候很想念你。
3、假如你是雄鷹,我會放飛你去藍天;假如你是駿馬,我會放歸你去草原。可你是我的愛人啊,我愿永遠陪在你身邊!
4、我愿意為你,我愿意為你,我愿意變成毛衣緊緊地包著你,我愿意變成暖手套裹緊你的手,把我所有的溫暖都傳給你。親愛的,天冷了,記得為我多保重自己!
5、我想讓你真心地飛翔,給你愛的翅膀,讓你飛翔在我的深情中,渾身充滿愛的力量,你我永遠都在一起,享受快樂時光!
6、我的愛因你精彩,情長今生,不離不棄,我的臂彎只為你等待。親愛的,我愛你。
7、我在手機里寫了很多關于你的思念,那些文字變成一只只貓,我偷偷抱著它們去曬太陽。溫馨又溫暖的柔情溢滿心底。愿美好陪你每一天。
8、我把我的思念變成文字,我知道這文字并不優美,但卻代表我這徹骨的愛戀,如果愛一個人是一段苦樂參半的旅程,我也愿意一直這樣走下去。
9、我愛得倦了會棲息在你的屋檐,我拼得累了會停泊在你的港灣,我的愛心從不知疲倦,隨你天南地北,永生相伴!
10、甜蜜是經線,畫出半個圈,你是中心點,快樂在身邊。幸福是緯線,繞成一個圓,你住在里面,掛著笑臉。而我是變更線,守在晝夜的邊緣,把你默默放心間。
11、想做你的被子把你輕輕的覆蓋,又想做你的枕頭用溫柔把你托起,更想做你的毛巾每天能把你的臉頰緊挨,親吻著你睡夢中殘留的芬芳…… 千紙鶴愛情網
12、和聰明的人戀愛會很快樂,因為他們幽默,會說話,但也時時存在著危機,因為這樣的人很容易變心。和老實的人戀愛會很放心,但生活卻也非常得乏味。
13、今天是情人“劫”,玫瑰劫我的錢包,而我要劫你的心,更要劫你的愛,最重要的是,我還要劫你的人,與我一起共度浪漫情人節!哈哈,親愛的節日快樂!
14、戀愛的女人的最大快樂就是她所愛的男人承認她是他的一部分。 而你,就是我的心中人。
15、大地映夕陽,夕陽映紅妝,紅妝裹素顏,素顏思念藏。思念放心上,短信先獻上,愿你更漂亮,將我記心上,不求時時想,悲喜互分享。
16、路遙遙,心漫漫,唯有愛你最纏綿;風清清,天藍藍,天下最美你笑顏;夜深深,夢甜甜,愛你的日子最蜜甜。
17、茫茫人海遇到一個懂得自己的人實屬不易,是緣分,也是機遇。相遇、相知、相戀、相守,不要錯過該珍惜的人,失去后,你絕對會后悔。
18、春花盛開,你是那花瓣上的露珠,晶瑩剔透;秋葉飄落,你是那葉上細密的紋絡,成熟優美;在我心中你既純潔又穩重,既單純又端莊,美既露于表又藏于心,你是我今生要尋的人,今生可否與你牽手到永久。
19、沒有什么可以阻攔我對你的愛的表達,即使我們遠隔天涯;沒有什么可以忽略我對你的呵護,即使路途艱難險阻;沒有什么可以分開我們已經牽勞的手,即使面臨生死的去留。我就是這樣愛你,直到我生命的終結!
20、因為你是水,所以我要變成一塊晶瑩剔透的玻璃。夏天,有雨輕輕的滑過,撫摸著我的臉;冬天,有霜花把我青睞,緊緊的把我包圍;因為它們都是你的化身,寒冷,卻心里溫暖。
21、夜,無法睡去,心告訴我說它在想你;夢,和你在一起,感覺告訴我說它需要你;晨,身邊沒有你,眼睛告訴我說它想看到你。真的好想你!
22、謝謝給我的愛,這一生有你使我歡樂開懷。太多不是不再怪,即使錯再錯,請再給我一次全新的付出,任愛你到老―
23、用斷了的弦,給你彈悠揚的夜曲,不能說的秘密,是我在想你,你是我的可愛女人,我先把你摟在懷里,然后很霸道的對你說:“天冷了,多穿點。”
24、他們說我是一個感情的騙子,我說不,我是一棵失戀的種子。相信我,我就是那棵常駐在你心中的多情種。
25、思念不變成錨纜牽住船兒,且化做推進器的帶,航程多遠,思念就多長。
26、如果你是一棵挺拔的白楊,而我只是一棵卑微的小草,我依然會讓風捎去我深深的愛戀,讓它在你耳邊訴說我對你日夜的傾慕,雖然這愛戀是一種無望的祈盼,我也會癡癡的等候,希望有一天能收到哪怕你用一片葉子捎來的只言片語。
27、有了太陽,地球才會領略到陽光的溫暖;有了地球,月亮才得以月圓月缺;有了月亮,星光才如此燦爛;有了你,我的世界才如此豐富浪漫!
28、北風在猛吹,是我在把你追;氣溫在猛降,是我在把你想;雪花亂飄,是我在把手……強降溫了,天寒地凍的日子,有我和你在一起!
29、把整個大海的水舀出,也不能澆熄我對你的愛,整個大海的水舀的出嗎?不能,所以,我愛你!
30、床前明月光,可你在他鄉。舉頭望明月,想你沒商量!月亮代表我的心,可我現在孤零零。在那遙遠的地方,想你心發慌!不荒唐不夸張,你是我的小綿羊。
31、你是樹,我是藤,我繞你;你是燈,我是油,我耗你;你是餅,我是鍋,我烙你;你是茶,我是水,我泡你。情人節我告訴你:我愛定你!
32、你是我的手機:彩屏是你的笑容,彩鈴是你的歌聲,短信是你的情書,藍牙是我吻你的唇痕,夢網是我想你的心境,我要對你精心呵護,珍藏一生。
33、愛一個人是不能犯錯的。可是我卻錯了。失去你是我一生的痛,你難道真的原諒我嗎?今天我又該如何去做??
34、你在我生命中如此走過,燦爛的臉龐,炯炯有神的目光,落在我能觸及的――藍天陽光下的一隅。親愛的,你是我的唯一!
35、暖暖冬天思念你,靜靜夜里想念你,悠悠日子惦記你,默默的我祝福你;怕怕的時候保護你,多多的時間守候你,悄悄說聲我想你,輕輕說句我等你!
36、月色朦朧,點點相思愁,月半清風,似是舊人夢。我心寄明月,明月照天涯,共賞一輪月,兩地相思情。
37、有一種眼淚叫難以割舍,有一種凝眸叫不能忘懷,有一種深情叫心碎腸摧,有一種牽掛叫月下徘徊,有一種相思叫望穿秋水,有一個我叫愛你久久!
39、情是美好的向往,是感情的共鳴,是眼光的碰撞,是靈感的交流,是幸福的根基,是甜蜜的感覺,情人節到來的時候,勿忘要過的快樂!
40、這時代瞬間萬變,談戀愛像吃快餐一樣方便,因為沒有勇氣相信永遠,只好向你承諾我會珍惜眼前。
41、情如日月永不變,愛如流水永不息,情愛永如海中浪,后浪緊隨前浪走,情人佳節每年有,今年短信不例外,祝你情人節開心又愉快!
42、情人四大法則:鞏固老情人,溫故知新;發展新情人,后繼有人;保護小情人,金屋藏嬌;提防知情人,安全至上。情人節,祝你情場得勝,情滿天下。
43、情人節就來到,愿尼姑都為你留發,美女都給你短信,貴婦都給你獻花,白骨精為你變傻瓜,狐貍精為你變善良。愛吧,愛吧,我要戀愛。祝你情人節過得愉快!
44、情人節到了,你一定要全面實踐科學情人觀,不斷提高情人的幸福指數,該送房送房,該送車送車,實在不行,就送大蒜吧,有升值潛力。
45、愛情的美滿因為靈犀的心靈而變得更加純;愛情的花朵因為浪漫的彼此而盡情綻放;愛情的力量因為情侶的呼應而更加強大,情人節,不忘祝福天下的有情人!
46、愛情不是神話,我更不是情顛大圣,風箏只會把一生交給牽掛著它的繩線,親愛的,不會飛我就會努力的走在你前面,讓你拉著我的衣角,就算閉著眼睛,你也不會迷路。
雙十一經典搞笑說說短信語句
1.青年問禪師,”大師,又到年底了,燒錢君在刷屏,雙十一黑五圣誕三關怎么過?”。禪師雙手攏入袖中,笑而不語,青年我明白了,你讓我心中沉靜,袖手旁觀。 禪師說我是說手都剁沒了還有啥可說的。
2.把花唄的額度基本花完后,我正在竊喜成功躲過了雙,轉念反應過來號是還款的日子。
3.馬上雙十一了。十一號凌晨,打開你老婆或者女朋友的手機,登錄支付寶,輸錯三次密碼。然后,世界都安靜了。別謝我,我叫雷鋒。
4.雙十一快來了,不知道為什么老公把家里的銀行卡什么的都收了起來了,這是為毛線?
5.半夜遇見劫匪,他說不唱歌不讓你走,你會唱什么?——好漢歌。
6.世上最大的謊言就是:我已閱讀并同意本條款的使用。
7.哪天遇到已經攜妻帶子的同窗故友,大聲地告訴他我還沒墮落。如果碰上和自己一樣還在圍城外漂泊的,就安慰他我們都是無比堅強的好同志,堅持到底,全世界光棍聯合起來,勝利一定是咱們的。
8.十一月,剁手季。而我呢,第個光棍節。這也是別人沒有的,特殊的體驗吧。
9.【據說,技術宅在雙十一都是這樣哄老婆的!】給老婆支付寶一大筆錢;更改host文件把淘寶指向自己做的釣魚網站;騙取支付寶密碼把錢轉走;像個男人一樣安慰她說:“沒事兒,錢丟了不要緊,只要你沒丟就行,寶貝兒別傷心了,一會我再給你打一筆錢。”
10.昨天是,今天是,后天是,連起來就是防火防盜防老婆。
11.女性說到底還是感性的,對于一些小動物總是無法抗拒,例如路虎,悍馬,捷豹,寶馬等。哦,還有天貓……
12.珍惜你現在過的每一個光棍節,因為以后有一個人會每年陪著你過情人節。
13.以前啊把生米煮成熟飯那個女人就是你的了,現在啊就算把生米蹦成爆米花也沒有用。
14.床前明月光,××躺中央,人多輪流上,人少我坐莊。
15.鮮花之所以會插在牛糞上,是因為牛糞有特殊的營養。
16.你到挺有個性,個不高性格還那么不好。
17.雙已經到了,你準備好剁手了嗎?
18.看到天涯某貼回復噴了“你男朋友明顯精神出軌了,也就是人姑娘現在不搭理他。這都上趕著了,這樣的傻逼不分手留著過雙十一?” 留著過雙 哈哈哈哈哈哈哈。
19.雙來農村啦!對老鄉們來說,一切都是新的生活方式,生活變得便利許多,過上好日子是一種追求和權利。那么這個雙,老鄉們準備買啥呢?
20.“雙”老婆又買了大包小包衣服。我:老婆你能不能不要太浪費,多少富翁都是勝者,勝者才能白手起家!老婆連連點頭對呀,不把這些錢花掉,你怎么能白手起家呢?老公我花錢都是為了你好。
21.某小區的幾十棟高層仍是燈火通明,家家亮著燈。那是一種寂靜的明亮,沒有電視和音響的嘈雜,沒有夫妻的爭吵,只有鼠標嗒嗒嗒的響聲。小區傳達室的王大爺默默注視著這一切,思索良久,又點上一根煙,最終堅定地關掉了小區總電閘。那一晚他為小區業主挽回了上億元的財產損失。
22.恐怖的雙,情侶們都去約會了,只剩下一群屌絲在購物。
23.馬云同學最牛逼之處在于,他貌似是世界上最丑的靠吃女人軟飯發家的男人。
24.各位已婚男士注意,雙十一當天,起床第一件事是打開老婆的支付寶和網銀,連續輸入三次錯誤密碼再去上班。切記。不要問我是誰,我的名字是雷鋒。
25.零時零分,小區的幾十棟高層仍是燈火通明,家家亮著燈。那是一種寂靜的明亮,沒有電視和音響的嘈雜,沒有夫妻的爭吵,只有鼠標嗒嗒嗒的響聲。小區門衛室的王大爺默默注視著這一切,思索良久,又點上一根煙,最終堅定地關掉了小區總電閘。
26.那一晚,他為小區業主挽回了上億元的財產損失。
27.那一天,是公元年月日……
28.我是一個很有原則的人,說到底我做人的原則只有三個字,看心情
29.漫漫人生路,總是會走錯幾步,認識你也是種錯誤吧
30.從前有個人,手持一把矛和一塊盾在街上叫賣,我的矛是世上最最尖利的矛,能夠刺穿任何盾。我的盾是世上最最堅固的盾,任何矛都刺不穿。人群中一位智者笑了對他說:“你說你的矛是最尖利的矛,盾是最尖利的盾,那么,把你的矛和你的盾一起賣給我打折不。”
31.男有情,女有意,小燈一關哎喲我去.
32.雙個,老娘還光棍!這心好涼!還是見見爾康好了!
33.前臺妹子不小心把我的筆記本弄壞了,我把她拉近我的辦公室,她對我說“只要不賠怎么懲罰她都可以。”我心想這么漂亮的妹子我怎么忍心叫她賠呢,就對她說“沒關系,借我用一天你的電腦別耽誤雙十一我網購就行了”
34.為了防止雙剁手我已經提前把錢花光了完全不覺得有哪里不對呢。
35.雙十一,我準備買一套情趣鎖,把妻子五花大綁起來,什么時候打折結束什么時候給她松開。
36.雙來了像你這么靚的人,怎么可以錯過我的紅包呢?嘿嘿,除了紅包我還拿出我的私藏做為天貓神秘包裹。提示不論晴天或下雨每天都陪著你。答對即有機會把它帶回家哦~最后提醒大家,別忘記搶紅包拉。
37.棍節就到,讓我們堅持我是光棍我快樂的思想路線,以我的世界我做主為原則,以先立業后成家為戰略方針,堅持自由主義,獨立主義,珍惜婚前剩余每一天。
38.雙十一讓我深刻意識到,上帝真的是公平的。這一生它雖然沒給過我傾國傾城的機會,但是起碼給了我很多次傾家傾產的機會,至少每年一次。
39.一老公看完新聞對媳婦說:“北京一快遞員送個左右快遞,猝死。”
40.媳婦說: “這么年輕就死了,太可憐了。”
41.老公回頭,語重心長地對正在網購的媳婦說: “沒有買賣,就沒有殺戮”……謹獻給雙逮啥買啥的敗家娘們……
42.感謝雙十一讓我學習了如何做Excel……
光棍節個性搞笑說說大全
1.這么冷的天,光棍已經升級成為了冰棍。
2.我再問一遍,光棍節有人要約我嗎?沒有的話,我晚點再問一遍。
3.馬上光棍節了,教你們脫單的方法,追我把。
4.祝你光棍節快樂,再祝你年年有今日歲歲有今朝。
5.光棍節到了,小鳥戀愛了,螞蟻同居了,蒼蠅懷孕了,蚊子流產了,蝴蝶離婚了,毛毛蟲改嫁了,青蛙也生孩子了,你還在等什么呢?
6.一到光棍節前夕單身狗們都跟得了狂犬病一樣只有我還是理智的,矜持的吃狗糧。
7.窮字7畫,丑字4畫,加起來等于11畫,這就是你為什么光棍的原因。
8.自己過不過光棍節沒關系,只要你喜歡的那個人在過光棍節就可以了。
9.期中考試,家長會,光棍節,將帶給我事業、親情、愛情三重打擊。
10.現在的孩子,分手專挑情人節,告白專挑光棍節。
11.我不怕自己過光棍節,我只怕你過情人節。
12.一廂情愿,每天都是光棍節;兩情相悅,每天都是情人節。
13.光棍節讓我一個人過,情人節讓我一個人過,平安夜讓我一個人過,圣誕節讓我一個人過,有本事考試讓我一個人。
14.白天空洞洞,晚上洞空空。
15.“今年誰愿意陪姐過11.11光棍節,姐讓他明年過父親節”“從11.11光棍節到明年父親節間隔不到8個月,這爹當得有點冤!”
16.光棍節過完我還是依舊的瀟灑,我單身我驕傲,我為國家省套套。
17.都說中國未來會有三千多萬光棍為了你的未來我就勉為其難的收了你吧。
18.現在已經沒有光棍了,因為光棍都凍成冰棍了。
19.11.11的真正含義是:1生1世1輩子只愛1個人。
20.他鼓足勇氣和喜歡的人發了一條短信,“這個光棍節咱倆一塊過吧。”滿懷期待地等了一會,對方回短信說:“不想和你一起過光棍節。”他失望地穿好衣服準備一個人出去喝酒,一條短信又回了過來,“想和你一起不過光棍節。”
21.男有高矮胖瘦,女有黑白美丑,此事古難全,但愿人長久,光棍不再有!
22.我有預感光棍節朋友圈上有一批表白成功得瑟的一批表白失敗求安慰的和一批默默在屏幕前看著你們的人。
23.光棍節你們缺那種只吃飯不聊天功率超小的電燈泡嘛?
24.如果光棍節我喜歡的人跟我表白了,我就徒手劈榴蓮,胸口碎大石,腦門磕磚頭,外加空手接白刃,生吃帶皮橘子。
1.在鵲橋下看潮落潮起,紅燭秋光暈染絲雨,采擷夜色幾滴,拭去了別離,七夕碧霄盡顯綺麗。
2.那年一月,回眸二次,思你三日,戀你四季,想你五伏,飛書六封,約你七夕,舉定八卦,不怕九死,依你十世。
3.南山花滿淺幻聽,山水素顏月成風。斷橋七夕賦紅雪,雨上擺渡微傷聲。
4.一別柳絮遮風面,緣苦相思夢不成。二載新木堪裁剪,游絲軟系葉輕勻。三春歸至花恨晚,偷垂露淚到天明。四月花開葉不敗,我有美酒可同行。五湖煙水明瀲滟,客舟寄處誰逢迎。六度碾轉把簫嘆,重開夜宴饗王孫。七夕達旦曲意晚,畫樓風暖罷簫笙。八重云復光明滅,清宵夜半誰輕吟。九宵醉冷惺忪醒,闌珊歸處曉風清。十夜破曉月沉隱,幽風過境已無聲。
5.小女子不知公子喜好,斗膽將自身做這七夕之禮,不知公子愿納否。
6.擇一城終老,遇一人白首。挽一簾幽夢,許一世傾城。寫一字決別,言一夢長眠。我傾盡一生,囚你無期。擇一人深愛,等一人終老。癡一人情深,留一世繁華。斷一根琴弦,歌一曲離別。我背棄一切,共度朝夕。
7.蟬鳴聲聲送風涼,晚鏡映紅妝。玉河隔參商,纏綿夫妻分兩旁。天遙地遠,離愁難斷,心悲涼。月下嬋娟,私語繾綣,莫負好時光。長恨鵲橋無歸路,訴不盡相思斷腸,更添惆悵。青絲長,情絲長,怎忍離別?無言執手相望,淚千行。
8.南山花滿淺幻聽,山水素顏月成風。斷橋七夕賦紅雪,雨上擺渡微傷聲。
9.一日相逢的兩眼回眸,驚艷了三四年間的五分相思繾綣,六次夢醒的七夕如面,招惹了八九月里的十點徹夜難眠。
10.一別之后,二地分離,只說是三四天,卻又似五六年,七夕鴻雁斷回信,八行錦書無可傳,九曲迴腸無處訴,十弦琴兒彈不完。百般思,千般念,萬般心思誰來解。
11.萬家穿針乞巧心系檀郎,絲竹悠揚我對嬋娟焚香,金風玉露,華燈初上,溫柔靠在你的胸膛,秋意勾畫一幅漁火錢江,如水暈墨章烙印我心上,良辰美景愿與你共賞,朗月清風送來花香,語難道盡兩情長,風雨路共闖,與君相伴到天荒,七夕的夜,銀燭秋光,喜鵲唱在柳梢新月明亮,青石小巷,燈火搖晃,牽你的手演織女和牛郎,你我好像,鴛鴦一雙,比翼飛過嫦娥的身旁,溫暖想象,你來娶我進喜堂,心中一片錦繡艷陽。
12.遙望銀河心相對,俯看人間話凄涼。
13.今宵七夕佳節,鵲橋之上牛郎織女,比翼雙飛。今宵七夕佳節,九重宮闕嫦娥思羿,玉欄孤倚。今宵七夕佳節,七仙女著霞衣綺麗,紅妝十里。今宵七夕佳節,月亮手中紅線千厘,此生緊系
14.。今宵七夕佳節,你我不離再續前緣,此情不易。
15.追憶童趣無數,奈何今生情愫,佳人可知否,我終念君朝暮,無助無助,七夕相思難訴。
16.盛世浮生,筆端百轉紅顏讖;霓裳羽衣曾動京華,執手訴情深;漁陽鼙鼓,馬嵬坡前恨平生;還記當年七夕月,緣許三生,此夜聞鈴卻作斷腸聲。幽幽梅魂,一縷隨水一成塵,驚鴻過影花骨瘦盡,誰聽玉笛聲;佛骨檀香,多情解語慰虔誠,洛陽春暖酒自斟,流光一瞬,剎那離愁又添淚一痕。
1、也想過不認識你,便不會有我今天的痛,可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我,便忘了我好好過。
2、滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識,有幸相知,真誠對朋友,坦然對人生,希望我們能成為知己朋友。
3、風起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我的柔柔的思念;雨來,是我細細的傾訴;陽光,是我暖暖的微笑!
4、相會再別離,別離再相聚;秋風吹曠野,一期只一會。我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。
5、一朝離別后,兩地人消瘦,三餐沒胃口,四季少春秋,五體投地愁,六親勸不住,七情無歸宿,八分是孤獨。
6、如果今生我們注定擦肩而過,那我深深地祝福你永遠快樂。然后收起所有的點點情意,期待來生與你相遇。
7、舍不得你即將離去,“再見”愿你一切順利,身體健康,永遠幸福如意!
8、當你踏上月臺從此一個人走,你知道我好擔心,心中縱有千言萬語,卻只能對你深深地凝瞬;我好難過卻不肯說出口。
9、朋友是身邊那份充實;是忍不住時刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶離別傷感的話。
10、但愿你知道,有個人時時關懷著你,有個人時時惦念著你。
11、夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘…親愛的朋友,最近好嗎?
12、沒牽住你的手是我一生的錯,無論是在天涯海角還是近在眼前,你都是我心中最深的思念最深的痛!
13、這一次我真的離開了你,比當初愛上你更需要勇氣,這一次我真的離開了你,不敢告訴你我還是愛你!
14、朋友就像片片拼圖,結合后構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠都不會完整,你-就是我不想遺失的那重要一片。
15、它綴在我的心幕上,夜夜亮晶晶。明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遙遠的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
16、一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意
17、我不知道離別的滋味是這樣凄涼,我不知道說聲再見要這么堅強。只有分離,讓時間去忘記這一份默契。
18、非常感謝你對我的感情,在異地過這個情人節是第一次,但你卻能讓我始終感覺到你在我身邊關心我!
19、在工作中有你的關心和問候,在同行的路上有你祝福和微笑,我感激:紅塵中有你同行。
20、讓我陪你在海中漂泊吧,只為能做你手中的槳,不管風浪多大,風雨多稠,你身邊始終有我。
21、輕輕的我將離開你,沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子我會更加珍惜我自己。
22、流年易逝,時光容易把人拋,掛牽著的你有我千萬種祝福伴你同行,一路走好。
23、揮手告別,遠航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。
24、茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
25、即將分別,我真心的祝福你永葆天真,無邪,快樂,向上的氣息離別的經典句子。
26、友情的延續來自心靈,不論聯系有多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。月朦朧,鳥朦朧,我悄悄送你遠行,從此天邊有了一顆含淚的星星,永遠注視你遠去的背影。
27、我最親愛的朋友,你的快樂我會為你加倍,你有苦衷我就會分擔,祝你快樂!
28、錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,有福同享有難同當是兄弟,心有靈犀一點通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
29、思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久。
30、我還不懂寂寞是什么,我還未感覺戀愛的快樂,今日與你分別,才第一次覺得情的孤獨,才第一次感到失落很多很多。
31、你的問候是來致深山里的一股清泉,你的笑容讓我今生迷醉,遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
32、不管怎么樣,你都不要放棄希望,只要相信期待就會成真,無論碰到什么挫折,只要堅持下去,就會如愿以償。
33、天空下著的細雨是我思念你的淚滴,時鐘不停的腳步是我對你不停的祝福!久違的朋友,我走了。()人生路漫漫,你我相遇又分別。相聚總是短暫,分別卻是長久,唯愿彼此的心兒能緊緊相隨。
34、將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把幸福刻在你的心間,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!
35、想說的很多。可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!
36、人間最珍貴是友情;最浪漫的是愛情;最動人的是戀情;最想要的是真情;我最想見到的是你有好心情!祝你快樂!
20xx圣誕節禮品推薦
圣誕節禮品推薦:圍巾
圣誕節已入冬,天氣都很寒冷,因此送男友一條圍巾也是很好的選擇,圍巾圍在脖上,暖在心頭,寓意著這個冬天不太冷,愛意包圍在身旁。當然如果男友不喜歡圍巾,送領帶也是不錯的。
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趁著圣誕節之際送男友一塊心儀的手表,即有份量又有寓意,表示分分秒秒在想念著對方。
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巧克力不僅是情人節女孩送個男孩的禮物,在圣誕節同樣也可以送。不過你可以花點心思,做個DIY創意巧克力,用巧克力來表達你的心意。
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送男友一個保暖杯,讓他在寒冷的冬天喝上暖暖的開水,喝在嘴里,暖在心頭,同樣還寓意愛他一輩子。
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送上一張情侶座的電影票,讓男友陪你看電影共同渡過一個浪漫的圣誕節。
最新最全圣誕節祝福語大全
1、圣誕節,在樹上掛滿彩燈和禮品,是西方人干的事;坐馴鹿拉雪橇送禮物,是圣誕老人干的事;往襪子里塞禮物,是大人哄小孩干的事;把問候和祝福編在短信里發給朋友,是我正在干的事;把快樂和幸福帶給你,是圣誕節里最重要的事;你開心你快樂,就是最好的事!
2、【江西版】生蛋快落!【閩南語】心蛋快裸!【英文版】哈皮克瑞死么死!【俄語版】買個蘿卜切吧切吧燉了吧!【韓語版】空起哇,撒起哇,哭死米塔!【日文版】鍋你得洗哇,碗你得洗哇,盆你得洗哇鍋碗盆你得洗哇~其實就是一句話:祝大家圣誕快樂~
3、又是一年圣誕節,可房子擠了,煙囪沒了,圣誕老人進不去了;氣候暖了,雪花少了,鹿拉雪橇跑不動了;工作忙了,聯系少了,但節日問候不能少喲:圣誕快樂。
4、一直想發一條“驚天地泣鬼神”的問候短信給你,但我把辭典都翻遍了把按鍵都按爛了,卻始終找不到適合句子。直到圣誕平安夜的鐘聲即將敲響,才明白原來一句再簡單不過的噓寒問暖就已經足夠:圣誕節快樂!
5、圣誕節日到,祝福不能少,一祝身體好,禮物扛得了;二祝心情好,總是沒煩惱;三祝節日好,圣誕快樂不得了!
6、圣誕老人瞇瞇笑,駕著雪橇快快跑,背著五彩斑斕萬花包,戴著可愛甜美圣誕帽,只為把祝福給你送到:圣誕快樂!
7、鈴兒響,祝福忙,圣誕樹下許愿望;吉祥到,襪子裝,好運連連美蕩漾;爐火旺,歌聲揚,祈禱平安齊歡暢。祝您圣誕快樂!
8、煙花自不必言說,必然綻放夜空,祝福又何須稱道,必定按時送到。圣誕鐘聲敲響那一刻,吉祥,幸福,一切歸你,注意簽收!
9、白雪飄,鐘聲敲,圣誕節又來到;鹿鈴響,喜氣洋,愜意幸福心情爽;圣歌唱,心花放,吉祥快樂從天降。愿您圣誕開心伴!
10、明晚就是平安夜,圣誕老人就會鉆你家煙囪,他頭出來的時候你就拿板磚兒拍他,那禮物就全是你的了!別告別人!一般人我不告訴他!
11、歡樂溫馨的圣誕節又到了,我用真心的祝福和綿綿的思念編織成柔暖的圍巾,緊緊地圍繞著你,讓你擁有一個暖烘烘甜蜜蜜的圣誕節!圣誕快樂!
12、彩色的雪花,白色的冬天,紅色的圣誕,暖色的季節,在這寧靜的時刻,衷心祝你圣誕快樂!
13、好久沒有聽到你的聲音,好久沒有人聽我談心,在雪花飛舞的日子里,真的好想你,祝你圣誕節快樂!
14、圣誕將到,送你一角,不要小瞧啊,一毛=10分:1分思念1分想念1分牽掛1分依戀1分關心1分疼愛1分溫柔1分體貼1分關懷還剩一分當零用錢!
15、我是圣誕老人,請把你家的地址和私人貴重物品存放地點發短信給我,為什么要貴重物品的存放地點啊,當然是為禮物保險了,快!
16、歡樂圣誕節,悠悠鹿鈴聲,傳我祝福情,送你禮物兒,愿你笑盈盈。短信千里傳,問一聲:你好嗎?道一聲:圣誕快樂!
17、圣誕節真的覺得好寂寞哦!因為沒有你在身邊,其實我真的想你了,好想好想好想讓你陪我度過這個浪漫的平安夜。
18、一夜平安,夜夜平安,今夜冬風,明朝春風,室外寒氣,室內暖意,祝福聲起,禮物飛來。今夜是平安夜,祝君來年事事如意,天天美滿。圣誕快樂!
19、聽說你明天要生個蛋,真的嗎?那我得祝你生蛋快樂!再幾天你的蛋蛋又要滿月,那么我就也提前祝你圓蛋happy吧!
20、淡淡一點的友情很深,淡淡一點的味道很純,淡淡一點的祝福最真,祝愿圣誕快樂!
21、親愛的圣誕節快樂,你知道我是誰嗎?這個問題對你來說也許不重要,但對我很在意哦。
22、圣誕老人說,今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里,所以平安夜你一定要陪在我身邊。
23、走過雨雪風霜,經歷人生坎坷,因為一路有你相伴,我的生命路途因此多了一道道絢麗的色彩;佳節將至,藉由這條短信,附上我最深的祝福,最深的祝福。
24、平安是一棵樹,以嚴謹為枝干,以細心為花葉,在工作的風風雨雨中茁壯成長,在生活的點點滴滴中汲取營養。平安夜,為你種棵平安樹,愿你盡享幸福安康。
25、Wishing you a Christmas of happy time and a New Year of happy days。愿圣誕是你快樂的時節,愿新年是你幸福的日子。
26、冬至提前來報道,千萬別忘吃碗冬至餃;平安夜里訴思念,圣誕節跟著就來到;元旦也來到,祝福也送到。愿你三節過的好,幸福歡樂常微笑!
27、有情人終成扣肉,情人眼里出豬兜。兩情若是久長時,又豈在豬豬肉肉。在天愿作比翼鳥,在地愿為連尾豬。豬豬,圣誕快樂
28、思念就像巧克力,苦苦的,甜甜的,不敢想你,怕會想你,不敢說想你,怕會更想你,其實我真的真的好想你!
希望他們智慧的話語能對你有所啟發,助你成功找到幸福!
Research
調查顯示:
有 的人
還不會談戀愛
2012年1月5日,百合網在北京《2011中國人婚戀狀況調查報告》,直指多元文化影響下的單身男女擇偶觀、戀愛觀、婚姻觀。
調查結果顯示,家庭、健康和婚姻是人們獲取幸福的源泉和生活必需品,這三者構成了中國人幸福的三大支柱。更有69.1%的女性和71.6%的男性認為人們結婚是為了愛情,在物欲橫流的當今社會,愛情型婚姻仍占主流。同時,百合網此次調查顯示,由于經濟的獨立、精神的健全、社會的認同,女性在婚姻關系中的自主性日漸提高,一旦男性婚戀伴侶無法滿足自己對于物質和精神的雙重需求,“被”獨立就成為女性的首選。
這已經是百合網連續第五份年度婚戀調查報告。之前的一些調查結果也是值得關注,如:約2.6億中國人在為擇偶而忙碌;約50%的人的戀愛經歷少于一次(17.8%的人沒有戀愛經歷,31.2%的人僅有一次戀愛經歷);約有三成被調查者坦言不知道如何與異性相處……
專家認為,根據調查,約三成單身人士亟待“心理美容”,“剩男剩女”們應該樹立積極、陽光、自信的擇偶心態,增強對異性的親和力和吸引力。在一項關于“你是否愿意接受專業的婚前輔導”的調查中,人們對婚前輔導的接受度呈現出年齡趨勢,其中20歲以下年輕人愿意接受婚前輔導的比例達到了66.5%,在各個年齡段中比例最高。以往,男女大多通過模仿父母的婚姻,或`通過看電視等方式來獲得;而現代人的婚姻思維則更趨向于“學習”,比如看婚姻技巧類書籍、接受婚前輔導等,這也預示著“習得性婚姻”即將成為婚姻的主流。
人們都向往甜蜜的愛情、幸福的婚姻,但是大多數人似乎還沒有掌握戀愛的方法,故此遲遲沒有找到生命中的另一半。有什么辦法可以改變嗎?惟有學習!只有你懂得了愛、理解了愛,你才可能找到打開幸福之門的鑰匙。
如果您是女性 從30歲起婚姻機會直線下降
65%的男性
在您25歲的時候您是她理想的婚姻對象
22.5%的男性
在您30歲的時候您是她理想的婚姻對象
12.5%在您35歲的時候您是她理想的婚姻對象
戀愛關系發展的三階段論
心理學家發現,關系的發展隨著時間的推移,受三種不同信息的影響,伴侶們隨之也更加了解彼此。
“刺激”階段:包括年齡、性別、外表的吸引力等特征。
“價值”階段:態度和信仰上的相似決定了彼此是否相互吸引。
“角色”階段:如為人父母、居家、事業等方面是否一致。
p051
約翰?格雷:
戀愛沒有那么難
作為世界著名心理學家,約翰?格雷有一雙洞悉情感奧妙的慧眼,一顆探究兩性秘密的心。他用了整整7年時間,咨詢調查了25000人,根據調查結果完成了《男人來自火星,女人來自金星》。該書一經出版,立即轟動了世界,許多曾經對愛情、婚姻困惑不解的人仿佛找到了一把打開幸福之門的鑰匙,本書故此被奉為“愛情圣經”。適逢情人節,約翰?格雷接受了本刊的獨家專訪,與大家一起探討如何收獲美滿的愛情。
約翰?格雷
心理學博士,國際知名的人際關系和情感問題研究專家。代表作《男人來自火星,女人來自金星》《如何相愛到白頭》
《淑媛》:假如一個人要想學會“戀愛”,應該先具備哪些條件?愛情美滿的關鍵因素是什么?
約翰?格雷:戀愛是兩個人的事,要想兩個人相處得好,那么首先要做的就是學習和自己相處,當你活出自己,能夠很好地和自己相處,懂得愛自己,才會懂得愛別人。而讓愛情美滿的關鍵在于,認識到男女之間的差異,并尊重這種差異,愛情真的是需要經營的。
《淑媛》:女人似乎總愛詢問“你愛我嗎”?這種現象的根源是什么?男人應該順應女人的思維模式還是采取一些方法對她加以改變?
約翰?格雷:這是女人的特點,她需要感到被愛,這是非常重要的需求,她會不斷地確認,而就思維模式來說,沒有誰對誰錯,男女本身就是不同的。試問有誰愿意被改造呢,只有當你認為對方是有問題的時候,才會需要被改造,改造也是雙方矛盾的起源。
《淑媛》:男女在認知方式上存在著差異,這在雙方戀愛時會產生怎樣的效應?您能否舉例說明?
約翰?格雷:男女認知模式的差異,造成男女在溝通時,常常雞同鴨講。舉例來說,如果一個女人躲在房間里,悶悶不樂,男人去問她,你怎么了,女人會說,沒事。但此時女人需要的是男人的關心,他應該繼續問,讓她把不開心的事情說出來,而男人如果說沒事,則是真的不需要你繼續問下去了,男人此時不希望被打擾。
《淑媛》:為什么男人和女人在關系的開始階段顯得那么熱切、深情、樂于給予,后來卻漸漸很少付出?人們常說“七年之癢”,它真的存在嗎?戀人應該怎樣克服它?
約翰?格雷:男女之間問題的產生往往都是一些小問題,但是這些小問題逐步累積,在某一天必將形成大的隔閡,久而久之,愛情到最后就只剩下責任或是習慣,試問在這種狀態下又如何能夠保持激情呢?愛情是需要經營的,當我們能夠很好地和自己相處,收回自己在對方身上的投射,你會發現,愛情每一天都很鮮活。
《淑媛》:我們剛剛看過了您的新書《如何相愛到白頭》,您在這本書中列舉了很多愛情和婚姻中遇到的經典案例,那么男人和女人在愛情中最大不同是什么?到底能夠怎樣順利度過愛情的磨合期,成功牽手相愛到白頭?對于當下中國的年輕人,您有哪些好的建議?
約翰?格雷:男人和女人在愛情中的差異是顯而易見的,除了男人和女人各自的需求不同,男人和女人面對愛情態度也是不同的:對男人來說,愛情就像噴燈,一下子就熱了;對女人來說,愛情就像火爐,需要時間的預熱。
約翰?格雷怎樣過情人節?
一般過“情人節”之前好幾個月,我就會告訴妻子計劃,說我們會一起做什么,女人就會開始每天想,所以情人節那天我并不需要給驚喜,而是讓她持續幾個月一直保持著快樂。我們的相處之道就是,理解、接納彼此的不同,并且擅用這些不同,從而讓雙方都達到最好的狀態。
p052
Flirt如何吸引異性
許多單身女性抱怨自己魅力不夠。其實她們常常陷入一個誤區,總以男性的標準衡量自己,忽略了關注自我。女人必須挖掘自身,只有找到強大的自我才能擁有獨特的美麗,從而提升自己的吸引力。
曾子航:學會自愛,男人才會愛你
曾子航
情感作家,主持人,影評人。在多家報刊雜志開設兩性情感專欄。代表作品:《男人是野生動物,女人是筑巢動物》《女人不“狠”,地位不穩》等。
我接觸過一些大齡未婚女性,她們之中有的甚至連戀愛經歷都沒有,于是開始自怨自艾,懷疑自己魅力不夠。這就有一個問題,什么樣的女性最有魅力,最招男人愛?
我曾經提出這樣一個觀點:“男人是野生動物,女人是筑巢動物”。具體來說,在愛情與婚姻中,男人像遠古時代的獵人,向往未知世界,追求的是新鮮與刺激;女人則是處于洞穴中翹首盼夫歸,她們更多渴望的是一種安全感。女人們只有了解這種天性上的差異,才會更好地掌握男人心理,保持住自己的魅力,才能避免他出軌。男人為什么會找情人、養“小三”?那是因為小三就像窗外的一輪明月,遙遠而神秘。可是一旦這輪明月變成墻上的一幅油畫,就會因天天面對而變得索然無味。所以,我曾經有句戲言:“女人要想避免出現‘小三’,先要把自己變成‘小三’。”也就是說,要時刻讓男人對你保持一種神秘感、新鮮感、距離感。
神秘感、新鮮感和距離感是維持兩性關系的防腐劑。一個女人,要想獲得美滿的愛情和婚姻,我認為不是靠美貌,不是靠賢惠,也不是僅僅靠愛,而是一種“三不”精神:那就是思想上要做到深藏不露;性格上要讓他捉摸不透;行動上總是飄忽不定。她們從不依賴男人,不會成為男人物質生活和精神世界的附屬品。她們身上有一股“狠勁”,這反倒讓她們無論在事業、愛情還是婚姻上都地位穩固。《紅樓夢》里,賈寶玉喜歡那么多女孩,卻為什么始終對林黛玉念念不忘?就是因為她屬于這種“三不女人”,讓寶玉捉摸不透,時時刻刻都有新鮮感。
一位和千萬富翁離婚的原配夫人對我說,三十年前,她是大學畢業的局長千金,她老公只不過是個普通工人,一無所有。憑著這份愛,她不顧家人的強烈反對毅然決然地嫁給了他。婚后,兩人一起白手起家。老公發達前,她是老婆兼秘書,里里外外全都大包大攬;老公發達后,就改成秘書兼老婆了,失去自我的結果很可能就是被無情拋棄。
有位女作家跟我說過這樣一句話:“女人一賢惠,婚姻準完蛋,什么賢妻良母!不就是‘老媽子’嗎?誰會對‘老媽子’有性沖動!”她的話顯然有點偏激,賢妻良母并不等于老媽子,但她至少提醒了一點:女人的付出都是有條件的,而不是無底線的。當一個女人甘做魚肉,就不要怪人家是刀俎了。
因此,女人要想獲得男人的愛,先要學會自愛。《圣經》里也有過類似的話:“像愛自己一樣愛鄰居”,這句話就是說,對鄰居也要像對自己一樣好,如果一個人對自己都不愛,又怎么去愛別人呢?
對一個女人來講,自愛的最重要的一點,就是讓自己無論在何種心境下都依然保持一份美麗,不是為別人,是為自己,悅人者必先悅己。女人只有先對自己好,才會贏得男人的尊敬,才會獲得男人的青睞和寵愛。
若想懂得自愛,請牢記下面幾句話:
1、管理好自己的情緒,嘗試把快樂看成老家。
2、常懷感恩、寬恕之心。對愛過自己的人要學會感謝,感謝他給過你一份愛。
3、現實可以把你打敗,但夢想不會。
4、學會享受平靜,學會享受孤獨。
p053
林紫:善解人意是吸引人的前提
我們先來設想這樣一個場景:在一次隆重的PARTY上,男男女女們打扮得如同孔雀開屏,期待別人的注目。入場時間進入倒計時,你出現了,帶著坦然的微笑,你將目光平均分布全場,然后,你捕捉到他,目光在他臉上多停三五秒,隨即繼續向前,真誠夸獎男女賓友的得體、漂亮。接著,你找到適意的小團體,加入他們的談話。你很少發言,只是安靜地聽著,偶爾提出兩個問題,使他們無法不將話題轉向你這里。你面帶微笑,輕輕應和,使他們感到,你的理解是他們的榮幸。
你所心儀的他,終于端著酒杯過來了。這時,你可以不經意地夸獎他幾句,比如說“你的領帶好特別”,如果他是一位有智慧、懂禮貌的人,一定會意識到你的細膩,周到地應和你。你可以微笑著繼續與之交談,并認同他的觀點。當他感到尊重與認同,就會自覺地交出信任,接下來的時光,將更多地注意你。
如果使用得當,這種聚會是找到心儀對象的最佳場合。可惜很多女孩,她們戴著夸張的首飾,不停地講話,不時搔首弄姿,為了吸引異性的注意,她們費盡心機,但最后的結果,卻往往離異性的反感更近。
在團體中要想吸引人的注意,恰恰是把注意力給別人:目光友好地注視,對出色的同性給出欣賞與肯定,而不是妒忌;提供力所能及的幫助,比如取飲料,拿紙巾;認真傾聽別人的談話,間或發表認同的意見。
取得他人的信任,這是吸引人,特別是吸引男人的前提,這需要你善解人意。除此之外,如果你還擁有神秘感,就像濃湯里再加一勺鮮汁,這種味道,會一直美到他心里。
相識之后,也許他會傾慕你的魅力,單獨與你約會,例如在一個有情調的咖啡廳。約會那天,他早早到了,穿著清新。你可以贊揚他的衣著質感好,給人安全感。這種具體而不夸張的贊揚,正是女人的聰明,男人的喜歡。當他向你敞開心扉,像老友一樣回憶過去,展望未來,你只需靜靜聽著,適時點頭,間或問道:“然后呢?是這樣嗎?嗯,不錯呀。”回應中,沒有指責和評判,甚至沒有任何建議,只有不露聲色的認同。當他提起一件傷心往事,似乎在尋求安慰,你知道,他對你是認真的,就像動物,只有信任和友好時,才會將肚皮露出,他正在向你露出自己的脆弱。你可以說:“你這種心情我能理解,因為我也曾有過。”有時,你會提出一些小要求,讓他幫忙遞一支筆、查一個號碼、倒一杯茶。他力所能及,當然樂此不疲。雖然幫助很小,也能顯示出你的需要,他的力量。
如何吸引他,現在知道了嗎?聆聽,并表示理解;下意識模仿他的小動作;跟隨他表達的節奏;適當的時候,向他示弱。
再進一步,你們的關系又深入了一層。他不再說你漂亮,而說你有才氣,并會經常問你累嗎,冷不冷?他不時給你電話,詢問你的安排和去向;他迫不及待地要帶你去見親朋、會好友……BINGO,他愛上你了!
林紫
資深心理咨詢師,專欄作家,上海心理咨詢網創辦人、林紫心理咨詢中心主任,華東師范大學國家職業心理咨詢師培訓班講師。擅長情感咨詢、婚前輔導、婚姻家庭問題的咨詢與治療。
教你快速摸清男人的性格
讓他畫一棵樹:在一張A4紙上,隨意畫一棵樹,如果他畫的樹沒有根,他也許是不太踏實的人;如果他的樹上畫滿了果實,則說明他的需求很多,對自己的要求很高,很大程度上,他是個苛刻的人,對你的要求也會很高。
讓他以“我”字開頭造句:他也許會說:“我是一本難懂的書”、“我是一個好兒子”、“我愛踢足球”。不管他的句子如何,總能提供一些內心信息。“一本難懂的書”,說明他喜歡思考,理性慎重;“我是一個好兒子”,在他心中,父母的地位很重,他也會要求你孝順,更進一步,說不定他戀母情結很深;“我愛踢足球”,他愛自由,有大男孩心態,情感上不太細膩。
p054
Date如何約會
初次約會,怎么才能保證和心儀的他繼續發展?現在許多有過戀愛經驗的人,也未必懂得與“潛男友”初次約會的技巧。恰當地安排第一次約會,只需運用一些簡單方法便能為自己的愛情贏得美好的開局,保證你能再次見到他。
陸琪:勾起男人的好勝心
陸琪
暢銷書作家、編劇、獨立攝影。曾在多家影視集團、廣告集團任職,2003年起出版小說四百萬字,網絡總點擊量過億,現在多家報紙雜志開設專欄。代表作品:《潛伏在辦公室》《婚姻是女人一輩子的事》。
許多大齡單身女性總愛抱怨“緣分沒到”,其實這是一種很消極的看法,也是她們遲遲找不到真愛的一個重要原因。緣分是什么呢?緣分并不是坐在家里等著天上掉愛情給你。緣分是你走在路上尋找,而對方也在同一條路上尋找,最后你們遇見了。是的,如果你什么都不做,那么決不會遇到緣分。只有當你做完了自己可以做的一切,上天才會給你不經意的遇見。緣分就是你竭盡全力后的安靜等待。所以,我對這些女性朋友的建議是:隨意地約會,在約會對象中慎重選擇愛情。
第一次約會,盡量不要去黑暗密閉的空間,因為從心理學角度來看,每個人都有私人區域,對陌生人會產生抗拒感,如果過于接近,會很不舒服。而一個開闊和明亮的地方,可以讓人感覺很暢快。至于找話題,應該是男人的事情,第一次約會,女人不要過分主動。如果氣氛尷尬,微笑就好。
有人建議女人在約會時要留意男人的一舉一動,而我要說不必過于在意細節。站在男人的角度看,男人大多都不注重細節,而注重細節的男人,往往是談過無數次戀愛,知道什么動作什么言辭能打動人。女人總是迷醉于一個眼神的交流,一次拉開椅子的紳士風度,殊不知,這些都是經過訓練的。但是,我建議女人在初次約會時矜持一點,不要過分張揚,那樣會顯得淺薄。
其實談戀愛有兩種,一種是一見鐘情,這基本都和外貌有關。另一種是日久生情,用時間來看這個男人。既然是第一次見面,那就看對方是不是符合自己的眼緣就好了,其他的,交給時間。
假如他對你有情而你對他無意,可以在約會完畢交換聯系方式的時候,故意報錯一個號碼,當場不要表示拒絕,之后不見面就行。如果你對他有興趣,就多多聆聽對方說話,男人非常喜歡女人做出聆聽的神情。你們可以交換聯系方式,等待男方來主動聯系。我并不建議女人直接表示出自己對男人的興趣。要知道男人的愛是征服欲和,沒有給男人一個追逐和征服的過程,他愛得不會很深。和釣魚一樣,要釣了才有意義。
馬上要到情人節了。單身女性們都渴望在這一天找到愛情,獲得幸福。我在新書中說,女人要獲得幸福,必須“心狠愛深”。什么是心狠?情人節的時候一定要愛人陪著自己,不要給他任何借口放過他。因為你的一次放縱,很可能帶來極其嚴重的后遺癥。而所謂的愛深,就是兩個人一起去做未來幾十年都同樣會做的事情,或許很普通,但如果將來的幾十年的情人節,你們都做了同樣的事情,那么就會變成一件很偉大的事情。
女孩的愛一定要深,要真。“心狠愛深”,就是我愛你的時候轟轟烈烈的去愛,全心全意的去愛。而我不愛你的時候,你就是個路人,揮揮手永遠不再見。
約會三忌
不要問收入話題:假如第一次約會,女人開口先問對方“有沒有房”、“開什么車”、“收入多少”……這樣的女人會顯得勢利。如果真的想知道對方背景,可以通過第三方了解。
不要顯得輕浮:如果不想對方看出自己的底牌,那么在分手的時候不管對方提出什么要求,都請拒絕。不管是否中意對方,女人千萬不要一邊約會一邊短信電話不斷,這會讓男性抓狂。
不要當場答應下次約會時間:人們總是對輕易得來的東西不珍惜,男人更是如此。即使你對她有意,也不要當場答應下次約會時間,要讓他追著你約會。
p055
蘇芩:用暗示敲定下一次約會
約會,一個聽起來就令女人動心的詞匯。 可是,據統計,被訪人群中,有三成以上的人表示,每次約會前不會做任何準備,這也導致很多人的愛情就在一次次的約會中“慢性死亡”,皆是因為沒有做好這門功課。
首先,初次約會地點的選擇就很有學問。最好把地點選在相對開放式的場所,比如咖啡廳、茶座。當然,如果當時的環境下再有一些娛樂表演項目,如音樂表演等,就更好了,這意味著,如果雙方交談出現冷場,可以先轉移視線去欣賞表演,避免交流中的尷尬。
其次,女性一定要講究著裝。女性在初次約會時,盡量選擇穿著一些色彩柔和、剪裁有曲線感的服飾,比如淺藍色會令人放松下來、覺得清新有親和力;紅色則容易令異性感覺到心動的活力。而剪裁有曲線感的服飾則能很好地體現出女人味道。初次見面,女性切忌穿著冷硬色調服飾,這會給男性留下不可親近的感覺。
再次,認真觀察對方的一舉一動。你可以從那些細微的小動作上分析出他的心思。如果他在表達某些觀點時手部動作突然減少,甚至試圖把手藏進口袋里,或者說話時腿部動作明顯增多,那是言不由衷的表現;如果他說話時手部動作突然增多,手舞足蹈,嘴里一邊講手里一邊配合動作,甚至在講話時表現出緊張感,往往這是男人真正動心的表現,說明他對你有好感。男人的笑容更能體現出他的心理,但凡是言不由衷的假笑,時間都會比由衷的笑容更久一些。但一個男人在約會時對女人刻意的保持微笑,這并不是一件壞事,這說明他渴望給你留下好印象,說明他對你是有好感的。
女人也可以做一些小動作,讓對方明白自己的心思,假如他是一個聰明男人的話。例如,當你想吸引他的注意力,你可以拽拽衣角,扯扯項鏈,不斷地整理發絲;當你面對他,忽然開始抖腳,則是說明,心里渴望自己能夠放輕松,有個好心情與他好好聊天。抖腳是個很有意思的行為,男人抖腳是為了發泄不滿,女人抖腳是遇上了有好感的人。
約會時,開玩笑可以起到很好的調劑作用。我在新書《情場不輸人,職場不輸陣》里曾經說:“男女間很多戀情,是由‘玩笑’開始。”其實男人女人眼中的“異性幽默”是不同的,女人會覺得能逗笑她的男人是幽默的,男人會覺得能被他逗笑的女人是幽默的。也就是說,男人覺得一個女人能夠傾聽并且領會他的俏皮話,這就是有幽默感而且能夠懂他的女人了。在約會的最初階段,女性要表示出含蓄的幽默。在聽到男人的玩笑時,用笑聲回報他,就足以贏得對方的好感。
如果通過此次約會,你覺得他不符合自己的標準,要么就直接表達出來,男人也會覺得這樣的女人直爽而干脆;要么婉轉一點,表達自己對未來另一半的期許,只要你傳達出的信息能夠令對方覺得跟他的條件不符合,他會明白你的真實意思。如果你對他有意,那就一定要在這次約會時敲定下一次約會的時間,比如可以說“你剛才說的那件衣服不錯啊,可我不知道怎么去買,這兩天有時間嗎?陪我去買一趟唄”。如果對方答應,無疑這是有好感、愿意進一步交往下去的信號。
約會必備的三樣東西
一件得體的衣服:初次見面時,柔和的顏色可以為你的整體印象加分,尤其是粉藍色,容易給對方溫和且理性聰慧的印象。
一瓶好用的BB霜:約會時,不宜用太厚的粉底,因為近距離的長久對視,會讓臉上的粉跡無處藏匿。一瓶BB霜能在最大程度上改善膚色不均、暗沉等多重問題,即使近距離,也看不出皮膚的瑕疵。一個柔滑且生動的臉蛋,可以給他良好的印象。
一個有親和力的微笑:笑,是最能令女人加分的行為。特別是遇到了不好回答的問題,不要勉強作答,就微笑著保持沉默吧。也給對方留下一份從容好感,那是淑女的理智和智慧。
n/nnk/N/ng/Ng/ng/Nk/nknc
詞匯學習
掌握
L41dateseasonwritedownJanuaryMarchJuneJulyAugustDecemberspringlast
L42weatherwarmcomeoutheavilycropreallysnowsnowmanalltheyearround
L44truenearlyunlikeopposite
語法學習
1.學會序數詞,并用于“年月日的表達。”
2.反意問句的基本用法。
3.介詞in,on和at與時間的搭配和一些特殊用法。
教學生一個順口溜,也許對對記憶介詞的用法有些幫助。
年用in月用in星期也用in
有年有月還用in
如果遇到年月日,千萬記住要用on。
日常交際用語
Whichisthesecond/fourth/monthoftheyear?February/April.
Whenisspring/summer/autumn/winter/inChina?ItlastsfromMarchtoMay.
Whatisthedatetoday?It’sDecemberthe20th,2001.
What’stheweatherlikeinspring/summer/autumn/winterinyourhometown?It’sverywarmandwindy.
Thedaysgetwarmer,andthenightsgetlonger.
Whichseasondoyoulikebest?Summer.
Why?BecauseIcanswimintheriver.
教學建議
本單元主要是圍繞兩個話題開展教學活動。即“日期”和“季節”。主要的語言項目是序數詞,月份的名稱和反意疑問句及回答。
在41課中,12個月份和四季的英語名稱,1—31的序數詞,一般現在時和一般過去時的有關日期的提問及回答都是比較難掌握的。第42課是閱讀課。講的是杭州的一中學生王偉給他的加拿大朋友的一封信。信中描述了杭州的四季。文章前的三個討論題可讓學生自由發揮,開展討論。第43顆主要是學會運用反意疑問句。第三部分,看圖說話可供條件極好的班級使用。這一部分主要練習四季特征的描述。可鍛煉學生的語言組織能力和表達能力。
第44課為綜合實踐課。提供了語音,聽力,說話和閱讀四個方面的材料。其中說話部分要求學生真實地回答問題,復習了反意問句及有關問句,并給學生提供了自由發揮的空間。閱讀部分通過兩個國家的氣候對比敘述和文后的兩幅圖畫,給學生們談論氣候提供了素材。
重難點分析
本單元的重點是學習并掌握反意疑問句的用法和介詞in,on,at的用法。難點是反意疑問句的兩種不同形式及答語。
1.表示季節、月份、日期、天氣狀況的詞,能很流利地運用這些詞談論季節和天氣狀況。
2.日期的提問和回答。
3.有關BE動詞和行為動詞最基本的反意問句及回答。
4.介詞in,on以及at和時間的搭配。
重點詞組和短語分析
thanksb.forsth.為某事感謝某人
asksb.aboutsth.就某事詢問某人
comeout(花)開;發(芽);出來;出現
rainheavily下大雨
abusyseason繁忙的季節
harvesttime收獲季節
helpsb.withsth.在某事上幫助某人
workonthefarm在農場工作
makeasnowman做雪人
alltheyeararound一年四季
atthistimeoftheyear一年中的這個時候
inmuchofChina在中國的這個時候
lastfrom...to...從……延續到……
goonto...延續到……
warmclothes暖和的衣服
thebesttime最好的時節
日常交際分析
本單元的交際用語主要是關于天氣狀況和季節的,現將有關這兩方面的詞匯和句型總結如下:
1.詞匯
1)spring,summer,autumn,winter
2)January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December
2.句型和短語
1)Itis...inwinter/summer....
2)Itis/lastsfrom...to....
3)goonto...
4)comeafter
5)It/Theweatheris...,isntit?
6)atabadtimeofyear
7)atthistime/thattimeofyear
8)bedifferentfrom
9)Whatstheweatherlike...?
詞匯教學建議
以舊代新在學習12個月份的時候,先讓學生復習已學過的幾個月份。用下面的表格引出以下新單詞:
_____________February_____________
___April________May______________
________________________September_
__October__________________________
也可采用以四季劃分的方式排列12個月份。
1.符合發音規律的單詞
三月、六月和七月建議老師先讓學生們仔細聽三個單詞的讀音,推測出它們是什么字母。必要時可寫出音標。相信學生們是可以拼出單詞的。也可寫出單詞,讓學生自己讀。
2.可用遷移的方法教單詞
autumnAugustFebruaryJanuarySeptemberNovemberDecember
3.教學生月份的簡寫
月份的簡寫一般是前三個字母。如:JanuaryJan.FebruaryFeb.
AprilApr.等。
用掛歷讓學生看月份的縮寫。
語法教學建議
1.利用值日生報告學習日期的表達。
值日生報告制度是老師們常用的訓練學生口語的方式。此方法簡單易行,深受老師和同學們的喜愛。學習本單元大約在一月份,可利用這一段時間反復復習日期的表達。重點是兩類問題;Whatdayisittoday?Whatdaywasyesterday?和Whatisthedatetoday?Whatwasthedateyesterday?并以完全和縮略兩種形式,把每天的日期都寫在黑板上,如January20th,2003,Jan.20th,2003,也可讓值日生自己寫,以加深學生們的印象。
2.利用常見句型,練習反意疑問句。
先讓學生觀察一些句子,老師可事先用投影寫好一些句子,條件較好的班級也可由老師口頭朗讀這些句子,如:
It’sfinetoday,isn’tit?Yes,itis.
You’refromJapan,aren’tyou?Yes,Iam.
讓學生總結反意問句的構成,以及它的回答方式。
日常交際用語建議
1.讓學生相互詢問生日,朋友的生日、父母的生日、值日生報告等,練習年月日的表達。
教學完日期的表達方法后,應要求值日生每天進行這樣的問答:What’sthedatetoday?Whatwasthedateyesterday?等。這是復習鞏固日期表達法的最好的途徑。
2.通過編對話、描述等練習四季天氣的表達。
可利用書上的彩圖,教師平時要從畫報上選擇一些圖片,做為補充。這項工作也可發動學生幫助完成。還可利用南北半球的氣候差異做比較將會引起學生的興趣。指著中國和澳大利亞的地圖讓學生自己根據教材內容進行總結其差異及各自季節特點。
Whichmonthisthecoldest/hottestinChina/Australia?
CanAustralianshavesnowonNewYear’sDay?
反意疑問句
反意疑問句(TheDisjunctiveQuestion)又叫附加疑問句,它表示提問的人對所提的事有一定的看法,但沒有把握,需要對方來證實。反意疑問句由兩部分組成:前一部分是一個陳述句,表示提問者的看法。后一部分是一個簡短的附加疑問句,對前部分陳述句中所陳述的內容提出疑問。反意疑問句后半部分的附加疑問句應與前部分的陳述句在人稱以及時態上保持一致。反意疑問句的基本結構有以下兩種:
1.陳述部分肯定式+疑問部分否定式?
2.陳述部分否定式+疑問部分肯定式?
例:Theyworkhard,don’tthey?
Shewasillyesterday,wasn’tshe?
Youdidn’tgo,didyou?
Hecan’trideabike,canhe?
大多數反意疑問句的結構是和上面所說的一樣,但也有些特殊的反意疑問句:
一、當陳述部分的主語是I,everyone,everything,nobody等詞時,后面的附加疑問句一般這樣來表示:
1.Iamastudent,aren’tI?
2.Everyoneisintheclassroom,aren’tthey?
3.Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?
4.Nobodywillgo,willthey?
二、當陳述部分有never,seldom,hardly,few,little等含有否定意義的詞語時,附加疑問句多用肯定式。如:
1.Hehasneverbeento(去過、到過)Nanchang,hashe?
2.Therearefewapplesinthebasket,arethere?
3.Hecanhardlyswim,canhe?
4.Theyseldomcomelate,dothey?
三、當陳述部分是Ithink加賓語從句時,后面的附加疑問句應和賓語從句中的人稱和時態保持一致。如:
Ithinkchickenscanswim,can’tthey?
IthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?
四、當陳述部分有hadbetter時,附加疑問句應用hadn’t開頭。如:
You’dbettergetupearly,hadn’tyou?
五、當陳述部分是祈使句時,附加疑問句部分有不同的形式,并多使用肯定來表示有禮貌的請求。如:
Let’sgooutforawalk,shallwe?
注意:Letusgooutforawalk,willyou?
Turnontheradio,willyou?
六、反意疑問句的回答用yes或no,但是當陳述部分是否定式,附加疑問句部分是肯定句時,答語中使用yes或no則應根據事實來決定,事實是肯定的用yes,事實是否定的就用no。如:
Theydon’tworkhard,dothey?他們工作不太努力,是嗎?
簡略回答:
Yes,theydo.不,他們工作努力。
No,theydon’t.是的,他們工作不努力。
另外,朗讀反意疑問句時要注意:前面的陳述部分通常用降調朗讀,而后面的附加疑問句部分則要根據說話人的口氣來定:如果是很客氣地要求對方回答,就用升調朗讀,如果只表示一種語氣上的強調,則用降調朗讀。
分析in,on和at的用法
表示年、月、季節、星期等用in:inayear/season/month/week/themorning/theafternoon/theevening/
Theyhavefourclassesinthemorning,andtheyhavenoclassesintheafternoon.
表示日、日期、某一天的早晨、下午等用on:onaday/date,onSunday/SaturdayonWednesdaymorning,ontheeveningofMarch7th,2002
ItrainedheavilyontheeveningofJune20th.
表示幾點、某個時刻用at:ateight/two/halfpastone/atthistimeyesterday/atthistimeofyear/atthattime/atpresent
HewaswatchingTVatthistimeyesterday.
零介詞:thisyear,lasttime,nextmonth,thenextday,alltheyearround,alltheday,thewholeday等。
TheirfamilyaregoingtoflytoLondonnextmonth.
At還有一些特殊的用法,如:atwork,attable,athand,atonce,atlast,athome,atthesametime
atonce立刻
Hisfathertelephonedhimtoreturnhomeatonce.
athand不遠,快到
Autumnisnearlyover.Winterisathand.
atmost最多
Helooksveryold,butinfactheisfortyatmost.
日期的表達與詢問
日期表達
由于書寫習慣的不同,英語里日期的寫法也有差異。美國人習慣先說日期后說月份,英國人則習慣先說月份后說日期,但年份均是放在最后。書寫日期時,可用阿拉伯數字表示,也可用序數詞的縮略式(1st、2nd、4th)表示,但是年份只能用阿拉伯數字。如1999年3月2日可表達為2(nd)March,1999(讀作thesecondofMarch,nineteenninety-nine)或March2(nd),1999(讀作Marchthesecond,nineteenninety-nine)。
日期詢問
1.幾月幾日的詢問方法
a.What’sthedate(today)?
b.Whatwasthedateyesterday(lastMonday…)?
其回答方式是:It’s(Itwas)…
2.星期幾的詢問方法
a.Whatdayistoday(tomorrow)?
b.Whatdayisittoday(tomorrow)?
c.Whatdayoftheweekisittoday?
這種句子中可用today,tomorrow等名詞作主語,也可用代詞it作主語。其回答方式是:It’s(Itwas)…
對話實例
A:Whatdayistoday?
B:It’sSunday.
A:Whatwasthedateyesterday?
B:ItwasSeptember10th,Teachers’Day.
Lesson41教學設計方案
教學目標
學會12個月份、四季和順數詞的說法。學會表達日期。
教學用具
投影儀、錄影機以及掛歷和媒體設備等。
教學步驟
Step1Revision
老師可先做DutyReport,除規定的內容外,必須讓值日生回答以下幾個問題:Whatdayisittoday/tomorrow?Whatdaywasityesterday?Whatisthedatetoday/tomorrow?Whatwasthedateyesterday?然后將答案(完全形式和縮略形式)寫在黑板上,并讓學生視聽,初步了解英文日期的表達與中文順序的不同。然后全班問學生幾個問題:WhatdayisourNationalDay?October1st./Oct.1st.WhichmonthistheSpringFestivalin?UsuallyinFebruary.Who/Whosemother/WhosefatherwasborninFebruary/April/May/September/October?最好先找幾個學生是在已學過的這幾個月份出生的,或他們的父母是在這幾個月份出生的,這樣可先復習學過的幾個月份。按季節做以下表格。先填出學過的季節和月份。學完生詞后填滿表格。
Step2Presentation
Learnandpractise
Todaywe’llstudythefirstmonth,thethirdmonth,thesixthmonth,theseventhmonth,theeighthmonth,andtheeleventhmonthoftheyear.
以下單詞符合發音規律,請同學們自己拼讀,應該不會有太大的困難。
MarchJuneJuly
以下單詞可遷移
autumnAugustFebruaryJanuarySeptemberNovember,December
pastlastsingspringseaseason先讓學生根據舊單詞讀出劃線部分,然后再讀整個單詞。
這些單詞大多數拼讀較復雜,可讓學生把這些單詞先在本上抄一遍。
然后讓學生練習自己的生日,每個人說出自己的生日。可兩人互相問答,練習說自己的生日,父母的生日,朋友的生日等。
最后教師問學生:
T:Howmanymonthsarethereinayear?
Students:Therearetwelvemonthsinayear.
T:Whatarethey?CanyousaytheminEnglish?
Ss:TheyareJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovemberandDecember.
讓學生填滿表格。
Askandanswer
T:Therearefourseasonsinayear.Theyarespring,slimmer,autumnandwinter.Doyouknowwhenspring/summer/autumn/winterisinChina?
讓學生根據上面填寫的表格進行對話練習:
S1:WhenisspringinChina?
S2:It’sfromMarchtoMay.
S1:WhenissummerinChina?
S2:It’sformJunetoAugust.
……
Notes:
1.Wesay“autumn”inBritain,andsay“fall”inAmericanEnglish.
2.Whenwesayfourseasons,weshouldusepreposition“in”——inspring,insummer,inautumn/fall,inwinter.
3.Preposition“on”
OnMonday,OnTuesday,OnWednesday,OnThursday,OnFriday,OnSaturday,OnSunday
4.Preposition“at”
at6oclock,at120clock,atthistimeofyear.
5.Preposition“in”
inthemorning,intheafternoon,intheevening.
然后讓學生自己完成課本上第2部分的練習。
Learnandpractise
T:Doyourememberthecardinalnumbersthatwehavelearntbefore?
Let’scountthemfromonetothirty-one.OK!Couldyoupleasewritethemdowninyournote-books?Whowantstowritethecardinalnumbersondueblackboard?
要一個學生來寫下以前所學的數詞:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve…twenty-one…thirtythirty-one
然后問這個學生是否能把這些數詞變成序數詞:
first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,…twenty-first…thirtieth,thirty-first
讓學生注意黑體字顯示的特殊變化。
Step3Practice
T:Whichisthefirstmonthoftheyear?
Ss:Januaryisthefirstmonthoftheyear.
T:Showthemtheanswers
1.Januaryisthefirstmonthoftheyear.
2.Februaryisthesecondmonthoftheyear.
3.Marchisthethirdmonthoftheyear.
4.Aprilisthefourthmonthoftheyear.
5.Mayisthefifthmonthoftheyear.
6.Juneisthesixthmonthoftheyear.
7.Julyistheseventhmonthoftheyear.
8.Augustistheeighthmonthoftheyear.
9.Septemberistheninthmonthoftheyear.
10.Octoberisthetenthmonthoftheyear.
11.Novemberistheeleventhmonthoftheyear.
12.Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.
用投影片練習以下日期:
兩千零三年一月一日NewYear’sDay日期Januarythefirst,twothousandandthree/Jan.1st,2003,星期Wednesday
二月SpringFestival日期星期
三月八日Women’sDay日期星期
五月一日LabourDay日期星期
六月一日Children’sDay日期星期
七月一日BirthdayoftheParty日期星期
八月一日建軍節日期星期
九月十日Teachers’Day日期星期
十二月二十五日ChristmasDay日期星期
然后讓學生練習關于詢問最近幾天的日期(pairwork),
S1:Whatdayisittoday?
S2:It’sNovember3rd,2002/Novemberthethird,twothousandandtwo.
S1:Whatdaywasityesterday?
S2:ItwasNovember2nd,2002.
……
運用下面句型進行練習:
Whatdayisittoday/tomorrow?Whatdaywasityesterday?Whatthedatetoday/tomorrow?Whatwasthedateyesterday?Whenisyourbirthday?Whenisyourfather’sbirthday/yourmother’sbirthday/yourfriend’sbirthday?
讓學生統計本組的,生日,看看那一個月份過生日的最多。
Step4Consolidation
編一段小短文,假定我們班一月份有五個同學過生日,說出這五個同學的生日,我們準備給他們集體過生日,要開一個生日Party,定一個日期。并向全班宣布時間、地點。
Step5Exercisesinclass
Fillingintheblanks:(keysinthefollowingbrackets)
1.NewYearisonJanuary,_________(thefirst)
2.Maythefirstis_________(LaborDay)
3.Weloveourteachers,wesayHappyTeachersdayon_________(September,thetenth)
4.Flowerscomeoutin________(spring)
5.Oursecondschool-termlastsfrom____to____.(FebruarytoJuly).
6.Junethefirstis_________.(Children’sDay).
7.______isourNationalDay.(October,thefirst)
8.Wecanmakeasnowmanin_________(winter)
9.Septemberisthe_________monthofyear.(ninth)
10.________,thetwenty-fifthisChristmasDay.(December).
Homework
1.Recitethenumbers,seasonsandmonths.
2.MakefiveEnglishsentencesaccordingtothislesson.
3.Doworkbook.
Thedesignoftheblackboard
Lesson42教學設計方案
教學目標
學會描述四季天氣,信的基本寫法。
教學用具
投影儀、錄音機以及用過的外國的信封、信紙等。
教學步驟
Step1Revision
1.DutyReport:讓值日生報告,包括以下問題:Whatdayisittoday/tomorrow?Whatdaywasityesterday?Whatisthedatetoday/tomorrow?Whatwasthedateyesterday?等,并問學生What’stheweatherliketoday?老師可自己回答It’sfine/cold.
2.Reviewthenamesof12monthsandfourseasons.
Step2Presentation
1.通過敘述四季教新單詞。如能配合媒體效果會更好。老師可看著媒體描述四季,讓學生們注意聽。
Springisthefirstseasonoftheyear.Theweatherisverywarm.教warm,weather.Ilikespringbest.Everythingbeginstoturngreen.Flowerscomeout.Wecanwearbeautifulclothes,again.教comeout.Summeristhewarmestseasonoftheyear.Itoftenrains,sometimesquiteheavily,intheSouth.教heavily.Thecropsgrowveryquickly.教crop.Autumnisthebusyseasonoftheyear.Weoftenhelpthemwiththeirharvest.Wereallyenjoyworkingonthefarm.BecauseIlikeworkingbetterthanhavingclassesintheclassroom.教really.Winteristhecoldestoftheyear.Oldpeopledon’tlikeit,butchildrenlikeit.Becauseitsometimesnows,sometimesveryheavily.教snow.Childrencanmakeasnowman.教snowman.
引導學生討論re-readingquestions。先找一兩個較好的同學說一說,再找幾個小組的學生代表在全班展示。
2.觀察信的格式
信紙的右上角寫什么,稱呼用什么標點,落款寫什么。
閱讀P.12,P.69和P.153三封信。讓學生總結寫信應有些什么套話。
老師可總結一封信的格式,用你自己學校的地址。
觀察SBP132信封的寫法。也可給讓學生看一個真正的用過的信封、信紙。
讓學生聽錄音,并跟讀。
Step3Practise
1)讓學生快速閱讀這封信,Saysomethingabouttheweatherinspring,summer,autumnandwinterinHangzhou.
2)SaysomethingaboutthefourseasonsinBeijing.可以小組討論后,代表發言,也可個人發言。
1.TherearefourseasonsinBeijing.
2.It’swindyinspring.It’swarminautumn.
It’shotinsummer.It’scoldinwinter.
3.Peopleliketohaveapicnicinspring.
Theyliketoswiminsummer.
Theyliketogooutinginautumn.
Theyliketogoskiinginwinter.
Addition:Howmanykindsofsportsdoyouknow?
eg.running,skating,playingbasketball,playingfootball,playingvolleyball,thehighjump,thelongjump,relayrace.
3)做Workbook
Step4Exercisesinclass
T:LetthestudentsclosetheirEnglishbooksandfillinthemissingwordsaccordingtotheletter.Thenchecktheanswers.
___1__Helen,I___2___youarewell.Thankyou___3__yourlastletter.You__4___meabouttheweatherhereinChina.There__5__fourseasonsinayear___6__spring,__7__,autumnandwinter.
Ithinkspringisthe___8__seasonoftheyear.Theweather___9___warmer,andthedays___10__longer.___11__thefieldseverythingbeginsto___12__.Trees__13__green,andflowersstarttocome__14__.
Summer__15___afterspring.Itisthe__16__season.Itoftenreins.sometimesquite__17___Thecropsgrowveryquickly.Manypeoplelovethis__18__ofyear,__19__itisgoodfor___20__.Ioftengo___21__,sometimesina___22_nearmyhome,andsometimesina___23__.Ienjoyitvery___24__.
___25__isabusyseason.Thedaysget___26___andthenightsget__27Itistheharvesttime,andallfarmersare___28__.Often,wehelpthem_29_theharvest.__30__monthwehelpedthemwiththericeharvest.Wereallyenjoyed__31__onthefarm.
Thecoldestseasonoftheyeariswinter.Somepeople___32___likewinter,_33_Ilikeit.Sometimesitsnows,andthelandis___34__white.Thenwecanplayinthemow.Iliketo___35___snowmen.
Howmanyseasonsare__36___inyourcountry?I___37__itiscoldalltheyear__38__.Therearenotfourseasons,__39__there?
_____40___
WangWei.
Keys:1.Dear2.hope3.for4.asked5.are
6.here7.summer8.best9.gets10.get
es
16.waimest17.heavily18.time19.because20.sports
21.swimming22.lake23.river24.much25.Autumn
26.shorter27.longer28.busy29.with30.Last
31.woiking32.don’t33.but34.all35.make
36.there37.hear38.round39.are40.Yours
Step5Homework
1.Readtheletterfluently.
2.Makesentenceswiththeusefulexpressions.
3.TrytowriteashortEnglishletter.
假如Helen給你也寫了一封信,讓你談談你家鄉的四季,請你回一封信。
Thedesignoftheblackboard
Lesson43-L44教學設計方案
(一課時或兩課時)
教學目標
掌握語音;談談自己對四季的看法,說說自己最喜歡那個季節,并說明理由。
教學用具
錄影機、媒體設備。
教學步驟
Step1Revision
四季和12個月份。
Step2Presentation
老師朗讀這些句子,朗讀兩遍,重讀動詞及反意部分。
It’sfinetoday,isn’tit?Yes,itis.
You’refromJapan,aren’tyou?Yes,Iam.
Theyarewaiting,aren’tthey?No,theyaren’t.
He’samiddleschoolstudent,isn’the?Yes,heis.
Sheisathomenow,isn’tshe?No,sheisn’t.Sheisatschool.
ItwasSundayyesterday,wasn’tit?Yes,itwas.
JimknowsthewayAustraliansspeak,doesn’the?Yes,heis.
HanMeimeiknowsJimalot,doesn’tshe?
TheywerewatchingTVyesterdayevening,weren’tthey?Yes,theywere.
Youlikespringbest,don’tyou?No,Idon’t.Ilikesummer.
將這些句子用投影儀打出,讓學生觀察,并總結反意問句的構成,以及它的回答方式。
Step3Drill
然后可采用老師說主句部分,由學生練習縮略部分的方式練習。練熟后由學生說主句部分,老師說從句部分,直至練熟。也可在黑板上出一部分句子,寫出主句部分,讓學生寫反意部分。目前只讓學生練習前肯定后否定的反意問句,回答部分不必多花時間。
聽錄音,并跟讀。
Step4Practisepairwork
聯系Part2可讓學生自由發揮,如兩人談談北京的四季,和你家鄉的季節,但主要練習反意問句及其回答。
教單詞:truenearnearlylikeunlikeopposite
Step5Listenandrepeat
OpenyourbooksanddoExerciseOne,Lesson44
Payattentiontothesepronunciations.
Readthewordsagain.
T:Nowlet’sdoExerciseTwo.ListentothetapeandchoosethecorrectanswersonPage134.
Thenchecktheanswerstogether.
Step6Consolidation
1.看圖并談談北京的四季。一個學生可重點談一個季節。練習Lesson43Part3.
2.讓學生編一個對話,談談自己所喜愛的季節。引出一個十分有用的句型:That’strue.
仿照Lesson44Part3.
A:Whichseasondoyoulikebest,spring,summer,autumnorwinter?
B:That’saneasyquestion.IthinkIlikespringbest.
A:Why?
B:Well,Iliketravelling.Youcandoalotofsightseeinginspring.Whataboutyou?
A:Canyouguess?
B:Youlikewinter,don’tyou?
A:Yes.Howdidyouguess?
B:Becauseyoulikeskiing.
A:That’strue,butIlikesummerbetterthanwinter.
B:Why?
A:BecauseIcanhavealongholidayinSummerthen.
3.ListenLesson44Part4Read.
把你聽到的填寫在下列表格中,對比中國,美國和澳大利亞。
Spring
Weather
Summer
Weather
Autumn
Weather
Winter
Weather
China
Mar—
May
Warm
England
America
Mar—
May
Australia
Keys
Spring
Weather
Summer
Weather
Autumn
Weather
Winter
Weather
China
Mar—
May
warm
short
June—
August
hot
Aug.—
Nov.
quitewarm
Dec.—
Feb.
verycold
England
Mar.--May
longerthaninChinaandUSA
Nottoohotortoocold
America
Mar—
May
AnearlythesameasChina.
Australia
Dec.—Feb.
TheseasonsareoppositeofChina.
June—Aug.
AskthestudentstolookatthetwopicturesinstudentsBookanddescribethepicturesintheirownwords.
LetthemtalkabouttheweatherinChina,inEngland,intheU.S.A.andinAustralia.
4.GooverCheckpoint11
A:Grammar
1.disjunctivequestions2.theprepositions:in,onandat
B:Usefulexpressions
1.turngreen/yellow/…2.thisyear/month/…3.thenextyear/month/…
4.bedifferentfrom5.Whatisthedatetoday?6.What’stheweatherlike?
Step7Exercisesinclass
Listeningpractice.
Listentoastoryandtrytoanswerthefollowingquestions.
Everybodytalksaboutweather.“Isn’titaniceday?”“Doyouthinkitwillrain?”Ithinkitsgoingtosnow.ThesearecommonwaysofstartingaconversationinEngland.
Manypeoplethinkthattheycantellwhattheweatherisgoingtobelike.Buttheyhardlyeveragreewitheachother.Onemanmaysay,“Doyouseeitiscloudyintheeast?It’sgoingtoraintomorrow.”Anothermanwillsay,“Yes,it’scloudyintheeast.We’regoingtohavefineweathertomorrow.”
Peopleoftenlookfortheweathertheywant.Whenfarmerneedswater,helooksforsomethingtotellhimselfthatitsgoingtorain.Whenpeopleplayinaparkonarainyday,theyaresurethattheweatherisgoingtobefinesoon.Theyevensiteatingtheirlunchwhileitrains.
Mostpeoplelistentowhattheweathermansaysontheradio.Buthedoesn’talwaystellthemwhattheywanttohear.Sometimeshemakesamistake,butheisstillrightmoreoftenthananyoneelse.
Questions.
1.HowdoEnglishpeoplestartaconversation?
2.Domanyofthemthinktheycantellwhattheweatherisgoingtobelike?
3.Whydotheyhardlyagreewitheachother?
4.Whatkindofweatherdopeoplethinkit’sgoingtobeiftheygoouttoplayinaparkintherain?
5.Whoisrightmoreoftenabouttheweather?
Keys:
1.Theyusuallytalkabouttheweather.
2.Yes,theydo.
3.Becauseeachofthemissosureofhimselfthatonlyheknowsabouttheweather.
4.Theythinkitsgoingtobefine.
5.Theweathermanis.
Step8Homework
1.MakeupanewdialogueaccordingtoExerciseThree.
2.WriteabouttheweatheroffourseasonsinChina.
3.Readthetextfluentlyandtrytoreciteit.
4.ReviewCheckpoint11andthewholeunit.
5.Gooverdisjunctivequestions.
BlackboardHandwriting
探究活動
12星座查詢
在多媒體教室上這節課,可能效果更好。教給學生如何上網查資料。
每個人都有自己的星座,統計一下本班同學都屬于哪個星座。提供給你一份星座的時間表,但不全,請你通過網上查一查,并填好表格。
中文名稱
外文名稱
日期
人物性格
水瓶座
January20th—February18th
loving,wise,intelligent
ARIES
March21st—April19th
金牛座
GEMINI
quick-minded,thoughtful
June22nd—July22nd
LEO
處女座
August23rd--September22nd
LIBRA
天蝎座
November22nd–December21st
hard-working,confident,patient
注意;此表格只是一種游戲和娛樂,僅供參考,千萬不要迷信。
Keys:
中文名稱
外文名稱
日期
人物性格
水瓶座
AQUARIES
January20th—February18th
loving,wise,intelligent
雙魚座
PRSCES
February19th--March20th
open-minded,fondofart
白羊座
ARIES
March21st—April19th
helpful,straightforward
金牛座
TAURUS
April20th--May20th
intelligent,soft
雙子座
GEMINI
May21st--June21st
quick-minded,thoughtful
巨蟹座
CANCER
June22nd—July22nd
kind,considerate
獅子座
LEO
July23rd--August22nd
reliable,abornleader
處女座
VIRGO
August23rd--September22nd
easytogetusedtonewthings,thirstforknowledge,curious
天平座
LIBRA
September23rd--October22nd
peaceful,goodatjudgment,ofgoodtaste
天蝎座
SCORPIO
October23rd--November21st
warm-hearted,sociable
射手座
SCGITTARIUS
November22nd--December21st
active,clear-minded
摩羯座
CAPRICORN
December22nd--January19th
hard-working,confident,patient
趣味填詞
WordPuzzle
左面有七朵云,每朵云里有一個英文字母,這些字母恰好構成英語單詞“weather”——天氣。眾所周知,天氣變化無常,請根據天氣的變化(變換云朵位置),寫出十四至十八個所學過的單詞。
答案:1.we2.eat3.at4.tea5.the6.he7.her8.here9.there10.tree11.three12.heart13.are14.where15.hear16.what17.water18.ate
中國節日介紹
你美國的朋友Bush向你詢問中國的傳統節日。我國有許多傳統節日,最主要的有以下這些,請你的小組填好以下表格,并以表格的形式發e-mail告之他。
節日名稱
日期
主要活動
主要傳統食品
LanternFestival
The15thofthe1stoflunarmonth
SpringFestival
Visitfriends
WatchTV
Familyparty
Dumplings
DragonBoat
Festival
Middle-AutumnDay
Keys:
節日名稱
日期
主要活動
主要傳統食品
LanternFestival
The15thofthe1stoflunarmonth
(aboutinFubruary)
Lookatthe
colouredlanterns
Yuanxiao(sweetdumplingsmadeofglutinousriceflour)
SpringFestival
The1stofthe1st
oflunarmonth
(aboutinFubruary)
Visitfriends
WatchTV
Familyparty
Dumplings
DragonBoat
Festival
The15thofthe5th
lunarmonth
(aboutinJuneorJuly)
Matchofdragon
boats
Zongzi(apyramid
-shapedumplingmadeofglutinousricewrappedinbambooorreedleaves)
Middle-AutumnDay
The15thofthe
8thlunarmonth
(aboutinSeptemberorOctober)
Lookatthemoon
mooncake
外國節日介紹a
假如你在國外,你國內的朋友來信請你談談外國的節日,請你用表格的形式回答他們的問題。
節日名稱
英文名稱
日期
新年
情人節
耶穌受難日
愚人節
母親節
父親節
勞動節
萬圣節(鬼節)
感恩節
圣誕節
Keys:
節日名稱
英文名稱
日期
新年
NewYear’sDay
January1st
情人節
Valentine’sDay
February14th
耶穌受難日
GoodFriday
March21st
愚人節
AprilFool’sDay
April1st
母親節
Mother’sDay
thesecondSundayofMay
父親節
Father’sday
thethirdSundayofJune
勞動節
LaborDay
ThefirstMondayofSeptember
萬圣節(鬼節)
Halloween
November1st
感恩節
ThanksgivingDay
ThefourthThursdayofNovember
圣誕節
Christmas
December25th
旅游景點介紹
你是一位導游,請你向游人們介紹一下,北京各個季節可去的旅游景點。
英文提示詞
Spring:LongtanPark,TiantanPark,PalaceMuseum,
Summer:SummerPalace,BeihaiPark,
Autumn:XiangshanPark,MingTombs
Winter:BadachuPark
例題 閱讀材料,探究下列問題:
如今,人們關于清明、端午、中秋等節日的意識日漸濃厚。然而,更多的人把過傳統節日當成普通假日來休閑,過節缺少文化內涵(即通常所說的“文化味”)。與世界上很多國家都重視弘揚本民族傳統節日文化相比,我國傳統節日文化的傳承和弘揚成為令人憂心的問題。傳統節日文化是由主題、習俗和儀式等組成,蘊含著民族生活的風土人情等文化因素。由于時代變遷,特別是農業文明向現代文明轉型后,農耕社會所形成的許多節日文化與全球化背景下的現代社會,特別是現代青年人的文化訴求不相適應。這在根本上形成了對中國傳統節日文化傳承的沖擊。
目前,一些青少年對我國傳統節日文化的情感淡漠,更喜歡過國外的圣誕節、情人節等。他們對于傳統節日中的一些儀式感到繁瑣,對諸如貼春聯、中秋賞月等傳統習俗的內涵認識模糊,甚至對清明、端午、中秋等節日的主題缺乏了解。
(1)從歷史唯物主義視角,分析導致目前過傳統節日缺乏文化內涵的原因。
(2)針對人們把傳統節日當作普通假日來過的現象,綜合運用經濟生活和政治生活的有關知識,就如何進一步提升傳統節日的文化內涵提出建議。
解析 初讀材料,有的同學會覺得茫然,不知道材料的主題是什么,哪些是關鍵句,可以引申出相關的哪些哲學原理,只能圍繞材料句子“繞”,就事論事,也就是犯了所說的“空”;在審題時有的同學意識到了抓住“歷史唯物主義”“傳統節日缺乏文化內涵”“原因”等是做好本問的關鍵。在遇到需要運用相關哲學原理解題時的第一反應就是記憶相關的哲學原理,卻忽視與材料相結合,就會犯上述的“虛”;由材料中農耕社會形成的傳統節日缺乏現代元素我們可以看出,傳統節日缺少文化內涵是由社會存在決定的,體現了社會存在決定社會意識;由一些青少年對傳統節日的淡漠,我們得出價值觀的導向作用是影響傳統節日缺乏文化內涵的重要原因。從經濟生活角度主要是發揮財政的作用,發揮市場的作用,從政治生活角度則需要政府履行好文化職能,實行民主管理,推動傳統節日文化內涵的傳承。只有像這樣理清邏輯思維條理,才能將問題答得透徹圓滿,從而避免犯了“亂”與“寡“的毛病。
答案 (1)社會存在決定社會意識,社會意識具有相對獨立性,農耕社會形成的傳統節日文化缺乏現代元素,不能完全適應當代生產方式下人們的文化訴求。價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用,由于價值取向的偏差,致使人們對節日文化的價值缺乏全面認識。
(2)政府要積極履行組織社會主義文化建設的職能,充分發揮財政對傳統節日文化活動的支持作用。發揮市場作用,引導企業開發具有傳統節日文化元素的產品,加強節日文化的傳播。城鄉基層自治組織通過民主管理,推動傳統節日文化內涵的傳承。
點撥 由上題我們可以得出解答綜合探究題的一般思路:
(1)看清角度:綜合探究題都有幾小問組成,強調綜合意味著要注意每一問的知識范圍和設問角度。
(2)三個聯系:聯系社會熱點(如和諧社會、科學發展觀);聯系背景材料;聯系實際。
(3)回歸書本:綜合探究題設置的問題具有開放性,但我們可以轉化為熟悉的書本知識。
總之,解答探究性試題,夯實應考基礎知識,掌握解答探究題的方法,增強思維的拓展性,提高書面表達能力。
2012年3月15日,中國迎來第30個國際消費者權益日。主題為“消費與安全”。某校高三(1)班同學決定開展以“讓我們的餐桌更安全”為主題的探究活動,請你參與其中幾個環節。
追問食品安全
同學們了解到,當前食品安全事件頻發,僅2011年就查處食品非法添加案件2萬多起,由此引發了消費者的質疑、批評和擔憂。
(1)運用政治生活有關知識,分析食品安全事件頻發的原因。
消除恐慌心理
在調查中,同學們了解到,某省2011年食品類商品合格率達到92%以上,比2010年提高了10個百分點,也超過了同期其他商品的平均合格率。近年來所發生的食品安全事故,絕大多數都發生在局部或較小范圍內。同學們還發現,許多老百姓在這一問題上存在著一些認識上的誤區,擔憂過度。如在食品添加劑問題上,有人認為許多食品安全問題都是它惹的禍,所以必須禁止使用。食品安全知識告訴我們,食品添加劑不能等同于非法添加物,它可以改善食品品質,延長保存期,便于食品加工和增加食品營養成分。
(2)結合材料,從唯物辯證法角度,說明怎樣正確看待當前我國食品安全形勢,以消除消費者在食品安全問題上的緊張焦慮。
維護餐桌安全
“民以食為天,食以安為先。”同學們認識到,食品領域涉及公共安全,關乎民生大事。《食品安全法》對從農田到餐桌的全程監管鏈條在法律上得以明確,全方位的食品安全監管網已頗為完備,但是,徒法不能以自行。
(3)請從文化生活角度,談談怎樣才能更好地維護食品安全。
1. (1)①政府相關職能部門市場監管疏漏、執法還不嚴格(或:政府依法行政水平不高);②公民的法律意識和維權意識有待提高;③我國現階段,法律體系還不夠健全。
作為農事節氣的清明,標志著萬物復蘇、春耕時節的到來,自此人們必須告別冬日生活的慵懶,辛勤耕作。就像端午節最初并不是祭祀屈原、禁火的寒食早先與介子推無關一樣,清明節有它自己的發展演變,在人們的日常生活中,它兼具農歷節氣、歲時節日等多重身份。
上古的上巳節是“仲春之月,令會男女,于是時也,奔者不禁”的節日。實際上,在某種意義上,上巳節是古人的性自由節,或者說情人節。那時的人沒有私生子的觀念,既是一種本能的行為,更是一種古人認為與萬物生長、榮枯緊密關聯、互相感染的神圣行為。在萬物復蘇的時日,人們相信男女交合可以促進農作物的生長,在某種程度上也就成了一種神圣的祈年儀式,具有濃郁的農耕儀式的色彩。隨著“文明”的進步,“文化”的人們開始對性有了諸多的禁忌,但外出野游、踏青、插柳等卻被保留了下來,這些都成了后來清明節活動的主要內容,并傳承下來。有名的大書法家王羲之的《蘭亭集序》就記載了當時文人士大夫外出郊游的盛況。
與清明節有著緊密關聯的另一個節日是寒食節。寒食節是載入官方祀典的改火儀式與民間禁火寒食習俗的合成產物。冷食折射出的是先民曾經有也必然經歷的食物匱乏階段。改火儀式標志的是新的耕作的開始。
在《周禮•秋官•司氏》中就有了寒食節的信息,云:
司氏掌以夫遂取明火于日……中春以木鐸修火禁于國中。疏曰:夫遂陽遂也者,以其日者太陽之精,取火與日,故名陽遂;取火于木,為木遂者也。
又注曰:為季春將出火也。
這大意是說周代司氏這個官是管理取火與禁火的官,仲春時他拿著木鐸通知人們開始禁火,季春時再生火。
關于介子推與晉文公重耳的故事,《左傳•僖公廿四年》有比較完整的記載。就現有的文字材料看,漢末蔡邕的《琴操》最早將介子推的傳說與寒食禁火聯系在一起。其大意是說:在重耳逃難時,介子推割腕股之肉,以救重耳。重耳復國后,唯獨子推無所得,遂遁入山。重耳驚悟,才使者奉節因迎之,子推不肯出。文公于是令燔山求之。重耳想子推會“火熒自出”,沒想到子推抱木而燒死。文公哀之,流涕歸,所以是日不得舉火。這樣,本身是表達先民對再生渴望的寒食有了新的含義。
至晉朝,人們才開始把寒食定在清明前一日。陸在《鄴中記》有載:“俗冬至后百五日,為介子推斷火冷食三日,作干粥,今糗是也。”一直到唐玄宗開元二十年,官方才將寒食掃墓列入五禮之中。此后,寒食、清明祭掃、出游的習俗也就合二為一了。
對生的渴求一直是清明出游的主要目的,并由此衍生出許多習俗。清明是舒筋動骨的日子,也是細菌、病毒們同樂同慶的日子。在醫藥尚不發達的年代,并非百毒不浸的人們自然就通過自己的言行祈求避免三災八難。戴柳、放風箏、蕩秋千等的本意大抵都是如此。至少在唐代就有了戴柳的習俗,這一直延續到近代。清人富察敦崇的《燕京歲時記》云:“至清明戴柳者,乃唐高宗三月三日祓禊于渭陽,賜群臣柳圈各一,謂戴之可免蠆毒。”舊日,廣州人在清明前的四五天,要在設于家中的祖宗牌位前和門口掛上一枝柳枝以避野鬼,直到清明后一周才拔除。所以,廣州人又把楊柳叫做“鬼怖術”。過去,廣西邕寧的漢人在清明各戶均插楊柳,有的戴在頭上,有的束在腰上郊游或者祭墓。而在數十年前,四川什邡縣的人們在清明這一天要用艾蒿纏繞樹干,以避蟊蟲;婦女們用薺菜花掃灶頭,以去蚊蟲。
與全國很多地方一樣,過去的北京人相信“清明不戴柳,死了變黃狗”。更具地方特色的是,清明人們一定要做餑餑,俗語云“清明不做餑餑,窮得亂哆嗦”。是日做餑餑,既象征人們當下生活境況,也表征著來年生活的富庶。同時,由于天氣變暖,婦女們也紛紛在當天脫下棉褲,人們認為如果清明婦女不脫掉棉褲換上夾褲,死后就會變成兔子。
如今在城鄉隨處都還可以見到的放風箏,實際上人們是通過運動,把整個冬日淤積在體內的不快之氣,釋放出來,故風箏在民間又稱之為“放晦氣”。
清明也是兩情相悅的日子。漢族不像眾多的少數民族,很長時間以來就沒有了什么歌節,對于要求女子固守閨房的漢族青年男女而言,相互之間能自由交往的時間場地也就只有廟會和社會準許女子出游的清明、元宵等節日了。在這些時日,男女可自由交往。在重慶、萬縣等地,曾經還有“上野墳”的風俗。清明前后,不論是貧富人家的女子,俱攜酒食結伴而往,擇一幽靜處野餐,男子不管是否認識,都可以入席,而且相談甚歡。這顯然還有些古之上巳節的遺韻。
但求生者的平安、康健、如意、快樂只是清明節的一個方面,清明節另一個主要的旨趣是生者對死者的緬懷,是生者與死者聚首、絮叨的日子。有著淡淡的哀傷、愁苦,但也有著平和、喜樂。長期以來,對大多數相信有前世來生并在儒家的教化下講求孝道的國人而言,清明已經與祭祖緊密聯系在了一起,這也成為今天國家將清明定為法定假日的一個重要因素。
唐朝大詩人白居易的《寒食野望吟》就再現了一千多年前人們祭奠祖先的情形,云:
烏蹄鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭?風吹曠野紙錢飛,古墓累累青草綠。
棠梨花映白楊樹,盡是生死別離處。冥寞重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。
宋朝一位不太有名的詩人高翥也曾在《清明日對酒》中淺吟道:
南山北頭多墓團,清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成白杜鵑。
日落狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當醉,一滴何曾到九泉。
除了詩人們對清明祭掃的吟詠,一些風俗類書對此也有很多記載。《舊京瑣記》云:“清明,人家上墳,于市上買盒子菜以祀之,即南邊之饌盒也。”而成書于明代的《帝京景物略》對此記載更為詳盡,云:
三月清明日,男女掃墓,擔提尊轎馬后掛楮錠,桀桀然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者,焚楮錠次,以紙錢置墳頭。望中無紙錢,則孤墳矣。哭罷。不歸也,趨芳樹,擇園圃,列坐皆醉。
從這些文字可以品味出古時人們祭掃祖先的虔誠、悲哀、熱鬧和從容,也說明傳統社會中生活的人們不僅是時時處處祈求自己的健康、平安、如意,也同樣為亡靈祈禱,根據自然的變化,適時應景地為故去的親人鋤去墳頭的雜草,給墳頭穿上新衣,為先人們焚燒錢糧,祈求先人的庇佑。在墳前,人們向祖先訴說現世的恩恩怨怨、是是非非,向祖先匯報自己的所思所得。長時間以來,與鬼節和農歷十月初一一道,清明節為生者和死者提供了一個交流的平臺。就在清明墳頭這個平臺,生者――未來的死者和死者――過去的生者,自由地進行著在生者與生者之間、死者與死者之間不可能有的交流。伴隨著縷縷青煙、悠悠紙灰、聲聲爆竹,血脈、香火、文化就這樣在大小不一的墳頭延續、傳承。
中國地域廣闊,同樣是清明,各地風俗也有差別。在四川劍閣,在解放前后,當地人經常都是幾家、幾十家或者是全宗族一起祭祀祖先。在清明的當日各家自己準備好自家獻給祖先的酒肉、香、紙,攜男帶女列隊在山嶺之間依次祭掃列祖列宗的墳墓,時間往往要持續七八個小時。對于過去的廣西橫縣人而言,如果家中當年生了男孩,在第一次“拜山”(清明祭祖)時,一定要殺一只公雞,獻在祖先的墳頭,告知祖先家中“已添丁”。
在有的地方,清明還是葬禮真正結束的日子。清明這天,象州的漢人要“撿金”,即二次葬,把埋在地下棺材中的老人的骨頭取出來,放在特定的壇內另行安葬,使親人的遺骨永世長存。
從傳統社會清明種種習俗可知,作為四季輪轉、生命交替的一個特殊節日,清明在人們的生活中意義非凡。這些活動、習俗都是在人們長時間與大自然的交流、對話中形成的,是人們融入大自然的一種自發的行為,蘊藏著人們的宇宙觀、世界觀和對生命本真的理解。郊游、踏青、插柳、放風箏等等都是人們對自然和自身在某種程度的認識之后,對人與大自然之間關系的協調,對人自身肌體以及群體關系的調試。而對親人墳墓的祭掃則在聯結生者與死者兩個世界的同時,通過對死者的祭祀,緩沖、調和著生者之間的關系,增進親情與凝聚力。
20世紀以來,在“破除迷信”的大旗下,曾幾何時,祭祀祖先、清明上墳都被籠統地斥之為“迷信”。很多祖墳被撬,族譜被燒,石碑被砸,城鄉私人性的祭掃活動都被不同程度地扼制,關于祖先的印記,我們越來越淡漠。講究實際、相信金錢萬能和拼命工作并享樂的人們不但少了對天地、神靈的膜拜,也少了對先祖的緬懷、追思,少了生活中最不應該缺少也是最為珍貴的“敬畏”。快節奏的生活和清明節沒有法定的假期,使繁忙的都市人只能在行色匆匆之間,在自己親人的墓地或墓碑前驚鴻一瞥。而在廣袤的農村,當大批農民流入城市,祖先的亡靈就寂寞地在這冬春轉換的時日孤獨地困守在凋敗的墓穴。
在學習英語的過程中了解中西方的文化差異,既能擴大學生的視野,又能幫助學生將來在與西方人的交往中保持不卑不亢、大方得體的心態和修養。只有這樣,才能避免"中式英語"的出現,才能最終實現英語交際能力的培養,實現學習語言的最終目的--交流。
在小學英語教學中,面對剛剛接觸英語的小學生,怎樣才能在實施教學的同時培養學生的跨文化意識,增加學生對異國文化的認識呢?筆者通過長期的教學實踐,簡單談談自己的幾點粗淺認識:
1 結合教學內容滲入文化意識的培養
小學英語教學的一個重要目標就是對學生進行文化意識的滲透。《英語課程標準》著重提出了"文化意識"這一新內涵,明確指出"文化意識"是綜合語言運用能力的一個組成部分,在"目標總體描述"和"內容標準"中占有十分重要的內容,并有詳細的描述。這表明:語言有豐富的文化內涵,英語教學中有許多跨文化交際的因素,這些因素在很大程度上會直接影響到孩子們對英語的學習和使用。以中西方人們見面打招呼為例,我們在吃飯時間碰見熟人經常會用"吃飯了嗎?"來打招呼,假如我們在中午吃飯時間見到英國人也這樣問:"Did you have the lunch?",他們很可能會以為你要請他們吃午飯呢!這就需要在教學中加以說明。
又如在廣州版小學英語三年級上冊Unit1的課文中出現的句子"Good morning, Miss White!",我在教學時就及時告訴學生:這里的Miss是指女教師,英美國家習慣稱老師為"Sir、 Mr或Miss",而teacher是指教師這種職業,一般不做稱呼用語。再如,學習到"How old are you?"這個句型時,我就及時告訴學生:在西方國家問年齡特別是問女士年齡時,他們往往會說:"Sorry, it's a secret."。因為西方人認為年齡、收入等屬于個人隱私,隨意打聽是一種不禮貌的行為,讓學生明白這就是中西方文化的差異。
小學英語教學內容是圍繞課文中的英語交際活動來展開的,這些內容可以體現出中西方文化的差異。根據小學生好奇、好動、好模仿的心理特點,我在教學中盡可能地創設條件,讓學生在"真實"的環境中進行語言的運用。
如我在教學廣州版小學英語四年級下冊Unit16 In The Market一課時,根據課文內容要求學生能用英語進行購物,于是我就設計了一個場景,讓學生模擬在市場購買東西,我把學生分成幾個小組,相當于市場里不同的攤位,每個攤位都有各自不同的物品,學生們可以根據自己的喜好去任意的攤位上購買東西。首先,我請班里一個英語表達能力較強的學生當顧客,示范如何去購買自己想要的東西,一輪英語對話下來,學生們個個都聽得很認真,接著都迫不及待地想自己也來親身體驗一番。在學生們一輪又一輪的英語對話中他們真切體會到了西方的文化,如我們去買東西時,售貨員通常會直接問顧客想要買什么,而英國人通常會說:"Can I help you?"或"What can I do for you?"。學生們在一個個"真實"的場景中不知不覺地融入到西方的文化氛圍之中。
2 在情感教育中結合文化意識的培養
作為一名英語教師應該重視師生情感交流,樹立師生平等的觀念,營造寬松、民主的溝通氛圍。教師在英語教學中有意識地把情感教育與文化意識培養結合起來,選擇學生感興趣的英美傳統、文化習俗進行講述,或是讓學生自己去尋找與所學內容有關的語言文化方面的背景資料相互交流,都可以讓學生對英美文化以至于對英語這門學科產生興趣,從一個側面激發他們學習英語的動機。
如,節日文化是學生比較感興趣的話題,筆者則巧借這個話題,幫助學生了解英語國家中重要的節假日及主要慶祝方式。課前,學生自己去尋找除中國和英語國家共同的節日"New Year's Day"外,雙方還有哪些自己獨特的節日以及相關的背景知識,如節日的來歷、吉祥物以及節日有關的一些活動等等。學生在尋找和交流的過程中,不僅了解了有關的文化內容,并且有了一定的情感體驗。學生們在課堂中紛紛分享自己的學習成果:中國有the Spring Festival春節、Dragon Boat Festival端午節、Mid-Autumn Festival中秋節等; 英語國家有Valentine's Day情人節、Easter復活節、April Fool's Day愚人節、Mother's Day母親節、Thanksgiving Day感恩節和Christmas Day圣誕節等。
在教學圣誕節一課時,我和學生們一邊唱著圣誕歌一邊用圣誕樹、禮品盒等來裝飾教室,讓他們親身感受到濃濃的圣誕氛圍。在課堂上,我先讓學生們各自介紹他們收集到的有關圣誕的相關知識,然后我結合學生們所講的內容,通過網絡資源再具體介紹學生們感興趣的和圣誕節有關的西方文化。課室里飄蕩著悠揚的圣誕歌聲,學生們已經迫不及待地紛紛搶著與扮演"圣誕老人"的我積極對話,與同學交換禮物和圣誕卡片。這樣,從收集資料到課堂情景教學的整個過程中,不僅使學生用真實的情感體驗了西方的節日文化,還極大地激發了他們學習的主動性。
同時,我還將課堂學習延伸到課堂教學之外,我將圣誕節與我國的春節作比較,鼓勵學生找出他們的相同之處:都是家庭團聚的日子,都是慶賀新的一年開始,都會吃新年大餐等等,然后從文化的角度去了解各自的不同之處。談及贈送禮物時,給學生講解接受禮物的方式,西方人與中國人在接受禮物時的習慣截然相反:在節日里,對于別人送來的禮物,中國人往往先是推辭一番,然后再表現出不情愿地接受,接受后也不會當面打開禮物。而在英語文化中,西方人收到禮物一般不會推辭,而是表示感謝,然后當面打開禮物并加以稱贊一番。這是由于西方人性情外露、表達感情直接,不當面拆封欣賞禮物是非常不禮貌的。而中國人則恰恰相反,這與中國傳統文化中的含蓄內斂是一脈相承的。學生在學習語言的同時也感受了西方文化,進一步加強了對語言的理解和運用。
3 創設文化氛圍,開展文化意識的培養
作為一名英語教師,要有計劃地開發和利用多種文化資源培養學生的文化意識,努力創設文化氛圍讓學生融入到英語國家文化當中,使學生在潛移默化中感知中西方文化的差異。我的兩點做法是:
3.1 巧設課室環境培養學生跨文化意識
我們大多數的課室布置都是對稱結構,給人一種嚴肅氣氛。課室前后墻對應掛上一些名人名言,以鼓勵學生勤奮學習。而英語國家課室的布置則像個小型展覽會,別出心裁。于是我借鑒他們的經驗,開設了班級英語角,在班級的英語角建立西方文化集錦,及時張貼和教材內容相關的文化知識:有的是手工英語卡片展覽;有的是手工實物布置如toy shop, fruit shop, bedroom等;有的是英語手抄報展等等。通過小小的英語角認識和傳遞西方文化知識,讓學生直面文化,體驗文化,感受文化的滲透給學習帶來的愉悅。
如在學習和"Christmas"相關的內容時,我通過英語角開設一系列與圣誕文化有關的集錦:有圣誕禮物放在襪子里面——關于圣誕襪的傳說;有圣誕美食——教你做香濃美味提子蛋糕;還有圣誕祝福語等等。除此之外,平常我也鼓勵學生自己動手來創設教室環境,他們可以張貼英文書法作品、自制英文卡片、英語諺語,也可以展示他們收集的有關英語國家的風景名勝、風俗習慣等資料。當學生對這些豐富多彩、充滿濃郁異國色彩的文化了解越多時,他們對英語和英語文化的興趣也就越濃厚。這樣既激發了學生參與的積極性,也讓學生有更多的機會去了解英語國家的文化背景。
3.2 利用課外環境培養跨文化意識
課外學習是課內學習的延續,相對于有限的課堂學習,課外的學習卻是無限的。英語課外活動是學生充分運用英語進行交際,激發創新思維火花的重要途徑,是課堂活動的有效延伸,是英語常規教學的一個重要組成部分。英語教師應努力搞好校園文化建設,努力去營造英語文化氛圍,讓學生在潛移默化中了解英語國家的文化,能使學生自覺或不自覺地體驗異國的文化氛圍。