時(shí)間：2022-04-28 20:50:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇儲(chǔ)備干部培訓(xùn)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：師資隊(duì)伍建設(shè)；裝備采購(gòu)干部；培訓(xùn)
中圖分類號(hào)：G451.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
隨著我軍武器裝備的快速發(fā)展和裝備采購(gòu)制度改革的進(jìn)一步深化，對(duì)裝備采購(gòu)人才培養(yǎng)質(zhì)量要求越來越高，也對(duì)院校師資隊(duì)伍建設(shè)提出了新的、更高要求。加強(qiáng)全軍裝備采購(gòu)干部院校培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教員的執(zhí)教能力，是保證裝備采購(gòu)干部院校培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。
一、裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)的特殊性和面臨的新形勢(shì)
（一）裝備采購(gòu)工作的特殊性對(duì)培訓(xùn)教員提出了特殊要求
裝備采購(gòu)是軍隊(duì)裝備機(jī)關(guān)、有關(guān)部門依據(jù)國(guó)家法律和軍隊(duì)相關(guān)條例規(guī)定，采購(gòu)武器、武器系統(tǒng)和軍事技術(shù)器材等裝備的活動(dòng)。裝備采購(gòu)屬于政府采購(gòu)的范疇[1]，涉及軍事、技術(shù)等多方面知識(shí)。裝備采購(gòu)工作的特殊性要求裝備采購(gòu)干部不僅要懂技術(shù)、會(huì)管理，還要懂經(jīng)濟(jì)、知法律。裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)對(duì)象起點(diǎn)高，參訓(xùn)學(xué)員很多是工作了十幾年甚至幾十年的老同志，實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富。由于裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)涉及不同學(xué)科專業(yè)知識(shí)，覆蓋裝備全壽命周期和諸軍兵種內(nèi)容，對(duì)教員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，年齡、任職經(jīng)歷以及能力素質(zhì)要求更高。
（二）裝備建設(shè)發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)培訓(xùn)教員提出了更高要求
武器裝備高新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，裝備體系化、信息化程度進(jìn)一步提高，裝備承制單位日趨多元化，采購(gòu)方式日趨多樣化；同時(shí)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，非軍工企業(yè)進(jìn)入裝備研制生產(chǎn)領(lǐng)域，迫切要求裝備采購(gòu)干部不僅能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，而且要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律，當(dāng)好精明買主，努力提高裝備采購(gòu)質(zhì)量和效益。因此，培養(yǎng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的高素質(zhì)裝備采購(gòu)人才，對(duì)培訓(xùn)教員提出了更高要求。
（三）裝備采購(gòu)制度改革對(duì)培訓(xùn)教員提出了新要求
隨著裝備采購(gòu)制度改革和軍事代表制度改革的逐步推進(jìn)，新型裝備采購(gòu)管理體制和運(yùn)行機(jī)制將逐步建立，裝備采購(gòu)工作崗位和專業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，借鑒國(guó)家設(shè)備監(jiān)理師制度，建立軍事代表職業(yè)資格制度[2]，開展軍事代表任職資格培訓(xùn)勢(shì)在必行。抓緊建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化的裝備采購(gòu)干部隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)教員提出了新要求。
二、裝備采購(gòu)干部院校培訓(xùn)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
與新的形勢(shì)和任務(wù)要求相比，裝備采購(gòu)干部院校培訓(xùn)師資隊(duì)伍仍存在一些不足[3]，主要表現(xiàn)在以下方面。
（一）教員年齡結(jié)構(gòu)不盡合理
2003年以來，為開展裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)，各協(xié)作院校通過選調(diào)教員、留校和自身培養(yǎng)，相繼組建了相關(guān)系和教研室。但由于培訓(xùn)員額有限，部分院校培訓(xùn)任務(wù)量還不飽滿，培訓(xùn)量只占本單位所有培訓(xùn)工作的一小部分，導(dǎo)致這些院校對(duì)裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)教員培養(yǎng)建設(shè)力度不足。目前，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的50歲以上老教員偏少，40歲以下的中青年教員占大多數(shù)，而且年輕教員大多是最近幾年接收的研究生，教員的年齡結(jié)構(gòu)還不盡合理，培養(yǎng)周期還需要較長(zhǎng)時(shí)間。
（二）高職教員偏少，分布比例不均
裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)，主要針對(duì)大學(xué)后教育，屬于繼續(xù)教育，對(duì)承訓(xùn)院校的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教員比例要求高。目前協(xié)作院校高職教員約占三分之一，且多數(shù)集中在少數(shù)承訓(xùn)院校，高職教員分布不均勻，部分院校年青的初中職教員比例過大，具有裝備采購(gòu)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人較少，開展科研學(xué)術(shù)的能力偏弱，教學(xué)能力、教學(xué)形式和方法還不能滿足學(xué)員的期待和要求。
（三）教員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏
承訓(xùn)院校裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)教員具備碩士研究生以上學(xué)位的教員占大多數(shù)，但有部隊(duì)代職經(jīng)歷的教員比較少，僅靠短時(shí)間的參觀見學(xué)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)必備的感性知識(shí)和專業(yè)崗位實(shí)踐知識(shí)；部分院校教員代職渠道不暢，即使代職，但代職單位不對(duì)口、層次較低，與裝備采購(gòu)工作結(jié)合不緊密，達(dá)不到應(yīng)有目的；院校從軍事代表系統(tǒng)選調(diào)教員，時(shí)間長(zhǎng)、難度較大。上述原因造成教員在教學(xué)中介紹純理論知識(shí)較多，與學(xué)員對(duì)話的能力還比較弱，針對(duì)性還不夠強(qiáng)等，影響了授課質(zhì)量。
三、提高裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)院校師資隊(duì)伍建設(shè)水平的幾點(diǎn)建議
（一）進(jìn)一步加大送學(xué)和培訓(xùn)力度
根據(jù)本單位裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)任務(wù)和學(xué)科發(fā)展方向，各院校可以結(jié)合本單位教員的實(shí)際情況，依托國(guó)內(nèi)相關(guān)院校和研究機(jī)構(gòu)，加大選送教員參加培訓(xùn)的力度；選送優(yōu)秀教員出國(guó)攻讀學(xué)位或作訪問學(xué)者，有計(jì)劃組織教員出國(guó)考察，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)教學(xué)理念，及時(shí)跟蹤、了解國(guó)外政府采購(gòu)特別是裝備采購(gòu)以及培訓(xùn)工作的動(dòng)向，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)知識(shí)的及時(shí)更新，為加快培養(yǎng)急需裝備采購(gòu)人才做好師資儲(chǔ)備。
（二）代職鍛煉和人才引進(jìn)
要求剛畢業(yè)走出學(xué)校的學(xué)員馬上成為一名完全稱職的教員，是不符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的。克勞塞維茨曾說：知識(shí)必須同思想和實(shí)踐完全融合為一體，才能變成真正的能力。能力的形成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、由低向高發(fā)展的實(shí)踐鍛煉的過程[4]。因此，選送優(yōu)秀年輕教員到總部、軍兵種機(jī)關(guān)或軍事代表機(jī)構(gòu)代職鍛煉，通過為部隊(duì)服務(wù)、與上級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門交流等，親身體驗(yàn)裝備采購(gòu)計(jì)劃管理、合同訂立、合同履行監(jiān)督等過程，將書本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)踐工作中，在實(shí)踐總結(jié)中提高。對(duì)當(dāng)前裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)急需的專業(yè)人才，特別是具有裝備采購(gòu)工作實(shí)踐經(jīng)歷的優(yōu)秀人才，要下大力引進(jìn)，充實(shí)到教員隊(duì)伍中，加快優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（三）繼續(xù)推進(jìn)師資培訓(xùn)班的創(chuàng)新發(fā)展
探索裝備采購(gòu)師資培訓(xùn)班的培訓(xùn)模式，改革創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。繼續(xù)發(fā)揮軍兵種院校的特色優(yōu)勢(shì)和地域優(yōu)勢(shì)，通過現(xiàn)地教學(xué)，或邀請(qǐng)軍兵種裝備部、軍事代表系統(tǒng)人員介紹裝備采購(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)，一起探討裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)和科研工作，為院校培訓(xùn)建言獻(xiàn)策，增強(qiáng)橫向聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正使師資培訓(xùn)班成為協(xié)作院校教員切磋交流的平臺(tái)和學(xué)習(xí)實(shí)踐的“加油站”。
（四）加大科研協(xié)作，提高教員的實(shí)踐教學(xué)能力
科研工作是對(duì)教學(xué)工作的有力支撐，是打造優(yōu)秀教員團(tuán)隊(duì)，提高教員水平的有效途徑。承訓(xùn)院校應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教員開展裝備采購(gòu)理論、應(yīng)用技術(shù)、技術(shù)方法等研究，加大同裝備承制單位和軍事代表機(jī)構(gòu)等開展科研學(xué)術(shù)交流，充分發(fā)揮院校的人力資源優(yōu)勢(shì)，集智攻關(guān)，共同解決武器裝備建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)難題，促進(jìn)理論研究成果向?qū)嵺`工作的轉(zhuǎn)化。
（五）針對(duì)培訓(xùn)任務(wù)需求,加強(qiáng)重點(diǎn)建設(shè)
目前，各承訓(xùn)院校承擔(dān)不同類別的培訓(xùn)班次，應(yīng)針對(duì)本單位的培訓(xùn)任務(wù)需求，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色，堅(jiān)持“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)”的原則，有重點(diǎn)地開展師資培養(yǎng)，把本單位的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)的師資隊(duì)伍做大做強(qiáng)，努力把承擔(dān)的培訓(xùn)班次打造成“樣板”,把重點(diǎn)課程建設(shè)成“精品”。對(duì)于培訓(xùn)中涉及到的非本院校重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)容,可聘請(qǐng)協(xié)作院校的互聘教員，或裝備采購(gòu)系統(tǒng)的兼職教員授課，避免重復(fù)建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
全軍裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)水平關(guān)系到裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)質(zhì)量，關(guān)系到各協(xié)作院校裝備采購(gòu)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，加強(qiáng)裝備采購(gòu)干部院校培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓展教員培訓(xùn)渠道。優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，必將對(duì)裝備采購(gòu)干部培訓(xùn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高起到積極的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)
[1]張福興.中國(guó)軍事百科全書(第二版)――軍事裝備總論[M].北京:中國(guó)大百科全書出版社,2008.
[2] 趙詠梅,宋志強(qiáng),羅元.建立裝備采購(gòu)干部任職資格制度,提高裝備采購(gòu)人才隊(duì)伍建設(shè)水平[J].裝備指揮技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(1).
縣中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
2013年10月16日，按照縣委的統(tǒng)一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓(xùn)。通過集中授課與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步拓寬、開闊了學(xué)習(xí)視野，改善、優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個(gè)方面。
一、小集體，大合力。從嚴(yán)格意義上來說，我們的中青年干部培訓(xùn)班并不能算做一個(gè)完整的班集體，但我們卻是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律，為著共同夢(mèng)想奮斗的優(yōu)秀組織。這個(gè)組織容納了全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和10余個(gè)縣直部門的50余名中青年干部，是一個(gè)地地到到地人脈平臺(tái)和資源儲(chǔ)備。如果說每個(gè)人都一個(gè)是宏大的世界，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)廣袤的宇宙。這里不僅有規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目h直精英，而且有左右逢源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)俊杰；不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風(fēng)樸實(shí)的宣傳骨干；不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學(xué)神考霸；至于優(yōu)雅高貴的大美女，風(fēng)流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)優(yōu)秀的組織彰顯的則是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)人人濟(jì)濟(jì)的臨時(shí)組織里我們廣結(jié)善緣、擴(kuò)充人脈、凝聚合力，同學(xué)的相互理解、戰(zhàn)友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破；利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地。班上乾坤大，課里日月長(zhǎng)，這小小的課堂，真是一個(gè)廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗(yàn)教學(xué)；不僅有師長(zhǎng)無微不至的關(guān)懷照顧，而且有同學(xué)間親密無間的相互鼓勵(lì)……在這里我們學(xué)習(xí)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，化解千心結(jié)，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進(jìn)一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場(chǎng)地上，我們獲取了新知識(shí)、認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、結(jié)交了新朋友。既學(xué)到了知識(shí)又?jǐn)U充了人脈，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、人脈結(jié)構(gòu)的重組優(yōu)化和充實(shí)完備。4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實(shí)了我的生活，使我從內(nèi)而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優(yōu)雅綻放。
三、小課程，大智慧。“山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈”；“課不在大，有智則優(yōu)，業(yè)不在多，有魂則佳”。小課程中真的蘊(yùn)含著無窮無盡的大智慧和大思維，無論是踐行群眾路線匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領(lǐng)導(dǎo)干部要履職盡責(zé)哼哼教誨；無論是危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，還是推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的明確思路；無論是提高依法行動(dòng)能力的中規(guī)中矩，還是廉潔自律和預(yù)防職務(wù)犯罪的防微杜漸……無一不透露著正能量，無處不彰顯著正導(dǎo)向，無時(shí)不傳遞著正價(jià)值。小小的課堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽車的“增壓機(jī)”，為我們這些年輕人注入了生機(jī)和活力，讓我們滿電開工，加速成長(zhǎng)。小小的課堂，不僅開闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實(shí)了我們的心靈，而且更讓我們體會(huì)到了見所未見，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實(shí)實(shí)的“智慧大餐”，更是一場(chǎng)啟迪心質(zhì)、完善自我的“豪華盛宴”。
四、小體驗(yàn)，大收獲。體驗(yàn)式教學(xué)--是一種以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力為主題的全新教育教學(xué)方式，屬于寓教于樂型，在于讓人在游戲娛樂當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，于自由競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)悟道理。體驗(yàn)中，我們充分發(fā)揮自己動(dòng)手，豐衣足食的首創(chuàng)精神，從團(tuán)隊(duì)命名、隊(duì)標(biāo)設(shè)計(jì)到隊(duì)歌選擇、口編排號(hào)等均體現(xiàn)了滄縣年輕干部的新奇構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì)。傳奇隊(duì)、紅星隊(duì)、團(tuán)結(jié)隊(duì)、夢(mèng)之隊(duì)你方唱罷，我登場(chǎng)，各顯神通，各領(lǐng)。你講個(gè)道理，我說個(gè)觀點(diǎn)；你上臺(tái)發(fā)言，我登臺(tái)講演，你舉個(gè)啞鈴，我托個(gè)竹竿……讓團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入“白熱化”，達(dá)到了“臨界點(diǎn)”，有一觸即發(fā)之式。同時(shí)，我們也在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，凹槽運(yùn)水讓我們學(xué)會(huì)了合作協(xié)調(diào)，時(shí)代動(dòng)車讓我們學(xué)會(huì)了步調(diào)一致，巧運(yùn)綠豆讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造創(chuàng)新，啞鈴比賽激發(fā)了我們的內(nèi)在潛力。別出心裁的小品，獨(dú)具匠心的段子讓廣大同學(xué)在歡笑之余，體會(huì)到了創(chuàng)作的樂趣。兩天的體驗(yàn)式教學(xué)，把課堂上苦澀無味的理論說教變成了實(shí)實(shí)在在的切身體會(huì)，讓人在不知不覺領(lǐng)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，鍛煉了溝通藝術(shù)。
一、培訓(xùn)基本概況
1.籌備。廣州供電局于2011年10月正式啟動(dòng)了年輕干部培養(yǎng)項(xiàng)目。制定了年輕干部選拔和培養(yǎng)方案，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、選拔方式、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師資和培訓(xùn)考核等進(jìn)行了設(shè)計(jì)和策劃。緊密圍繞此次年輕干部培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，確定了黨風(fēng)廉政教育等七個(gè)板塊。精心甄選師資隊(duì)伍，邀請(qǐng)電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)、高校及機(jī)構(gòu)的著名專家、學(xué)者加盟。
2.選拔。年輕干部選拔按照擇優(yōu)原則進(jìn)行選拔確定，經(jīng)過推薦報(bào)名、資格審查、選拔測(cè)試、確定培養(yǎng)對(duì)象等程序，從200人報(bào)名中擇優(yōu)選定了52名培養(yǎng)對(duì)象。
3.實(shí)施。三個(gè)月共81天的培訓(xùn)，結(jié)合了課堂面授、互動(dòng)教學(xué)、參觀考察、行動(dòng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式，開展了案例研討、讀書會(huì)等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治、業(yè)務(wù)、管理、經(jīng)營(yíng)和法律等課程。
二、培訓(xùn)主要特點(diǎn)
1.選拔方式科學(xué)。為做好學(xué)員選拔，制定了詳細(xì)的選拔及測(cè)評(píng)方案，運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)對(duì)參選人員進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，同時(shí)確保選拔過程的公平、公正、公開。并按照干部考察程序，到人選所在單位、班組進(jìn)行民主推薦、個(gè)別談話，層層篩選最終產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了全面科學(xué)、好中選優(yōu)的目標(biāo)。
2.培訓(xùn)課程豐富。以創(chuàng)先關(guān)鍵領(lǐng)域，以全面提升年輕干部的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，精心搭建了黨風(fēng)廉政教育和黨性修養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)先、經(jīng)營(yíng)管理、電力企業(yè)管理、宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技前沿、通用管理、個(gè)人素養(yǎng)七個(gè)板塊，共86門課程。課程板塊各具特色、有機(jī)關(guān)聯(lián)。
3.培訓(xùn)師資規(guī)格高。一方面，內(nèi)部挖潛，整合網(wǎng)公司系統(tǒng)內(nèi)部資源，邀請(qǐng)到網(wǎng)公司、供電局共計(jì)32位領(lǐng)導(dǎo)專家親自為學(xué)員們講課，大大提升了培訓(xùn)班的層次和水平。另一方面，外部引入，網(wǎng)羅來自高校的著名學(xué)者、科研機(jī)構(gòu)的專家、口碑好的管理培訓(xùn)師，邀請(qǐng)到百家講壇的方爾加教授，北京大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)孔英教授等22位專家學(xué)者和實(shí)戰(zhàn)講師前來為學(xué)員們講授，極大地開闊學(xué)員視野，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4.培訓(xùn)方式豐富多樣。在課堂培訓(xùn)中，除傳統(tǒng)的講授外，還采取講座、室內(nèi)拓展、沙盤推演、游戲、角色扮演等方式，既靈活地傳遞了知識(shí)，又巧妙的激發(fā)了興趣；行動(dòng)學(xué)習(xí)則采取到優(yōu)秀企業(yè)參觀、到系統(tǒng)內(nèi)部單位體驗(yàn)、研討小組案例、撰寫心得論文、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果等方式，拓展了學(xué)員的管理思維，鍛煉了學(xué)員的行動(dòng)能力；此外，課堂活動(dòng)設(shè)置了學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)與分享、讀書會(huì)、模擬講堂等方式，提供了良好的交流平臺(tái)，促進(jìn)了年輕干部之間的思維碰撞，開闊了管理視野，拓展了知識(shí)儲(chǔ)備，反思現(xiàn)行企業(yè)管理和創(chuàng)先工作，謀劃下一階段企業(yè)管理和創(chuàng)先工作。
5.嚴(yán)格考評(píng)學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)前，采用領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)測(cè)評(píng)與管理知識(shí)測(cè)評(píng)，幫助學(xué)員全面認(rèn)識(shí)能力現(xiàn)狀，并提示每個(gè)學(xué)員需重點(diǎn)提升和關(guān)注的課程，給學(xué)員提供個(gè)性化、針對(duì)性能力提升支持。培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員行為（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等）進(jìn)行觀察與考核。培訓(xùn)后，開展360度領(lǐng)導(dǎo)成效測(cè)評(píng)，比較前后差距，了解學(xué)員參與培訓(xùn)的效果，告知學(xué)員存在的弱項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。同時(shí)，跟蹤輔導(dǎo)學(xué)員撰寫結(jié)業(yè)論文，并在學(xué)員返回工作崗位后，進(jìn)行2年的跟蹤培養(yǎng)管理，建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，開展全過程跟蹤評(píng)價(jià)。
6.全過程軍事化管理。培訓(xùn)班采取軍事化管理方式，對(duì)學(xué)員們的生活、作息、行動(dòng)方式都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定。不僅進(jìn)行了為期一周的安全生產(chǎn)軍事化訓(xùn)練，而且在整個(gè)集中培訓(xùn)過程中，自始至終貫穿軍事管理的良好作風(fēng)和軍事訓(xùn)練的良好習(xí)慣，出早操、晚點(diǎn)名、隊(duì)列訓(xùn)練、列隊(duì)行進(jìn)等，既培養(yǎng)了學(xué)員們協(xié)同一致的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也鍛煉了學(xué)員們的身體素質(zhì)，更提升了整個(gè)班級(jí)的精神面貌。
三、培訓(xùn)成效
20__年__月12日，__市第__期青年干部培訓(xùn)班開班了，我非常榮幸成為了這期培訓(xùn)班的學(xué)員，在此感謝市委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。__月20日，為期9天的理論學(xué)習(xí)階段順利結(jié)束，這個(gè)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而全面，既有宏觀解讀也有微觀分析，既有理論學(xué)習(xí)也有實(shí)踐考察，既有業(yè)務(wù)知識(shí)也有能力提升，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了對(duì)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，增強(qiáng)了立足本職、干好工作的信心和決心。現(xiàn)就理論學(xué)習(xí)階段的有關(guān)情況小結(jié)如下：
學(xué)習(xí)期間，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇好學(xué)的態(tài)度，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，做好筆記，樹立學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以求獲得更多的知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
1、勤學(xué)苦練，廣納精取。我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。培訓(xùn)期間，要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí)，是不大現(xiàn)實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，除了按時(shí)參加學(xué)習(xí)內(nèi)容外，針對(duì)不清楚的內(nèi)容能采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度，提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解，樹立“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自己對(duì)一些問題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比，找準(zhǔn)工作差距，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)。
2、善于思考，不恥下問。古人說：不恥下問，可以為師。9天的理論學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到了多思、多問的益處。學(xué)習(xí)中，對(duì)不懂的地方能消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，直到弄懂為止。在問之前，能先獨(dú)立思考后，對(duì)不懂的問題，經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無結(jié)果時(shí)，再向別人請(qǐng)教。
3、注重反省，勤于總結(jié)。要使自己綜合素質(zhì)得到全面地提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法。在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中去，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身還存在知識(shí)面不廣、視野不寬、創(chuàng)造性思維不夠等問題，我將在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。盡量減少一些不必要的干擾，多擠時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，拓展知識(shí)視野，做好知識(shí)儲(chǔ)備，為今后更好地工作打牢基礎(chǔ)。
2、注重實(shí)踐鍛煉。主動(dòng)進(jìn)位，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到活學(xué)活用、學(xué)以致用。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。結(jié)合本職工作實(shí)際，深入基層，深入群眾，深入實(shí)踐，收集第一手資料，把問題和矛盾實(shí)實(shí)在在地反映出來，提出綜合性意見和建議，認(rèn)真撰寫調(diào)研文章。
3、培養(yǎng)交際能力。取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，多學(xué)他人長(zhǎng)處，改正自己的弱點(diǎn)，使之成為自己的長(zhǎng)處，全面提升工作能力。
通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的知識(shí)體系得到了進(jìn)一步的豐富，同時(shí)也找到了自身不足，明確了努力方向，更教會(huì)我如何深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、熱心工作，用工作成績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一，參加市委黨校為期兩個(gè)月的201X年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是開拓了新的視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面，深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì)，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況，認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。
二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問題積累了新的知識(shí)和能量。
三是增強(qiáng)了一種信心。與來自全市各部門和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流，從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域，了解到當(dāng)前珠海科學(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會(huì)到我們黨一路走來的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅(jiān)定了熱愛黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠?yàn)橹楹？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動(dòng)開展交流，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過程中，增進(jìn)了理解和互信，建立了深厚的友誼，進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。
五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視，相關(guān)部門特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學(xué)員，對(duì)市委黨校的精心組織安排
說聲謝謝!各位老師辛苦了!
黨校學(xué)習(xí)自我鑒定2
XX年9月，按照市委組織部干部輪訓(xùn)計(jì)劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過一個(gè)多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來進(jìn)行思索，澄清了自己的一些模糊認(rèn)識(shí)，通過汲取新的知識(shí)，夯實(shí)了自己的理論知識(shí)基矗
通過為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深感自己取得了一定的進(jìn)步：
一、調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作，對(duì)知識(shí)疏于學(xué)習(xí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，知識(shí)陳舊老化，通過黨校一個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識(shí)等的知識(shí)儲(chǔ)備，達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。
關(guān)鍵詞 職業(yè)發(fā)展 人才培養(yǎng) 管理實(shí)踐
一、人才管理的理念和策略
通過建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步完善員工職業(yè)發(fā)展通道和晉升管理體系，制定有效的人才培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃，有步驟、有針對(duì)性地挖掘開發(fā)和培養(yǎng)公司后備人才隊(duì)伍，建立公司的人才梯隊(duì)，形成“合理用人、人盡其才、才盡其能”的用人機(jī)制，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資本支持。
公司堅(jiān)持以人為本、任人唯賢的人才理念，尊重并重視每一名員工，致力于營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，對(duì)員工進(jìn)行準(zhǔn)確的工作分析和定崗定編設(shè)計(jì)，盡量做到“專業(yè)對(duì)口、人崗匹配”，搭建“想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位”的平臺(tái)。立足崗位說明書，著力職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)人才隊(duì)伍分級(jí)分層培養(yǎng)，并逐步建立起地市公司、縣市公司（直屬單位）、站所（班組）以及員工個(gè)人等多層級(jí)共同推進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。為每一位員工提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力讓企業(yè)成為員工展示才華的舞臺(tái)、事業(yè)騰飛的平臺(tái)、幸福生活的后臺(tái)。
二、人才管理的目標(biāo)和培養(yǎng)
（一）人才管理的目標(biāo)
通過對(duì)人才隊(duì)伍進(jìn)行梯級(jí)分類，劃分為新進(jìn)員工、經(jīng)驗(yàn)員工、班組長(zhǎng)、中層干部，針對(duì)員工在職業(yè)發(fā)展路徑上的轉(zhuǎn)型和能力發(fā)展需求，公司結(jié)合白鷺書院的淵源制定了人才培養(yǎng)“白鷺計(jì)劃”，將白鷺的成長(zhǎng)過程運(yùn)用到公司人才隊(duì)伍發(fā)展培養(yǎng)過程當(dāng)中，以期打造出一條公司人才隊(duì)伍職業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)通道。
與人才隊(duì)伍梯級(jí)劃分相對(duì)應(yīng)的四種人才培養(yǎng)模式：白鷺?破殼計(jì)劃（新進(jìn)員工）、白鷺?助跑計(jì)劃（經(jīng)驗(yàn)員工）、白鷺?展翅計(jì)劃（班組長(zhǎng)和主管）及白鷺?翱翔計(jì)劃（中層干部）。其中新入職員工主要包含校招新進(jìn)大學(xué)生以及入職三年之內(nèi)的員工，經(jīng)驗(yàn)型員工指的是工作經(jīng)驗(yàn)在五年及以上的老員工，班組長(zhǎng)是指公司各專業(yè)班組長(zhǎng)和科室部門主管，中層干部主要指的是副科級(jí)以上及后備干部。建立新進(jìn)員工、經(jīng)驗(yàn)員工、班組長(zhǎng)、中層干部四層培訓(xùn)體系，根據(jù)不同對(duì)象的培訓(xùn)需求，引入有效的激勵(lì)機(jī)制，擇取不同的方式、手段進(jìn)行復(fù)合式培養(yǎng)，引導(dǎo)員工立足崗位學(xué)習(xí)成才，通過職業(yè)發(fā)展路徑進(jìn)行分層培養(yǎng)，希望進(jìn)一步提升員工知識(shí)和能力層級(jí)，建設(shè)一支適應(yīng)公司發(fā)展和生產(chǎn)管理需求的人才隊(duì)伍。
（二）人才的培養(yǎng)
1.“育人”――人才培養(yǎng)的計(jì)劃。第一，白鷺?破殼計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)新入職的高校畢業(yè)生進(jìn)行培養(yǎng)，制定有針對(duì)性的三年培養(yǎng)計(jì)劃，可以促進(jìn)新員工實(shí)現(xiàn)從“校園人”到“職業(yè)人”并進(jìn)而成為“國(guó)電人”的轉(zhuǎn)變，幫助新員工掌握基本職業(yè)技能，利用五年的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量的具備Ⅱ級(jí)職業(yè)能力的員工。同時(shí)通過“師帶徒”實(shí)行小考不斷，一年一大考，記錄檔案，實(shí)現(xiàn)合格出師、優(yōu)秀出師。第二，白鷺?助跑計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)工齡五年以上，有一定工作經(jīng)驗(yàn)、有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的員工進(jìn)行培養(yǎng)，助力經(jīng)驗(yàn)型員工的提升，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)型員工對(duì)自身角色轉(zhuǎn)型的理解和認(rèn)識(shí)，幫助基層管理者和有經(jīng)驗(yàn)的員工提升在“管人”和“理事”兩個(gè)方面的基本意識(shí)和基礎(chǔ)能力，使他們?cè)谕ㄟ^培養(yǎng)后更加勝任崗位能力要求。通過開展崗位練兵、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行積分制，同時(shí)采用在線學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和在崗實(shí)踐相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)方式。用五年的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量具備Ⅲ級(jí)職業(yè)能力的技術(shù)能手，提高此類員工的大學(xué)本科及以上學(xué)歷所占比重，促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。第三，白鷺?展翅計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司技術(shù)過硬、有一定管理能力、有發(fā)展?jié)撃艿陌嘟M長(zhǎng)和主管進(jìn)行全面培養(yǎng)，利用五年的時(shí)間培養(yǎng)出一些管理先進(jìn)、技術(shù)精湛的班組長(zhǎng)，通過開展技術(shù)交流、一對(duì)一定向培養(yǎng)、掛職交流鍛煉、崗位競(jìng)聘等活動(dòng)，使這類班組長(zhǎng)取得更高一級(jí)的學(xué)歷和職稱，一部分向工匠大師方向培養(yǎng)，一部分作為后備科級(jí)干部的苗子培養(yǎng)。第四，白鷺?翱翔計(jì)劃：該計(jì)劃旨在對(duì)專業(yè)突出、管理優(yōu)秀的副科級(jí)以上干部和后備領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行定向培養(yǎng)，利用五到十年的時(shí)間培養(yǎng)一定數(shù)量技術(shù)領(lǐng)軍型人才或領(lǐng)導(dǎo)后備人才，使這類干部中取得碩士研究生及以上學(xué)歷的占比進(jìn)一步加大。采取工作坊、專家講座、體驗(yàn)拓展等多樣形式，通過公司領(lǐng)導(dǎo)班子級(jí)干部一對(duì)一參與培訓(xùn)，使該項(xiàng)目成為導(dǎo)入理念、統(tǒng)一思想、觸發(fā)改進(jìn)的管理平臺(tái)，讓更多中層干部取得中、高級(jí)職稱。
通過上述四個(gè)計(jì)劃，逐步將培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)成為各層級(jí)關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的梯形人才隊(duì)伍，為公司可持續(xù)性發(fā)展提供智力支持和人才保障。
2.“育人”――人才培養(yǎng)的實(shí)施。第一，新進(jìn)大學(xué)生“種子”計(jì)劃。一是入職培訓(xùn)。全面推行新員工三級(jí)培訓(xùn)制度，即國(guó)網(wǎng)公司新員工崗前培訓(xùn)（4個(gè)月），主要涉及企業(yè)文化和各主營(yíng)專業(yè)實(shí)際操作技能等知識(shí)；公司新員工崗前培訓(xùn)班（1周），突出電力企業(yè)安全知識(shí)、規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)精神等知識(shí)；基層單位跟班見習(xí)培訓(xùn)（1個(gè)季度），了解崗位職責(zé)和專業(yè)工作流程，讓新員工更好地適應(yīng)崗位工作需要。新員工通過參加三級(jí)培訓(xùn)，并進(jìn)行及時(shí)有效的跟蹤考核，為新進(jìn)大學(xué)生由“校園人”向“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是導(dǎo)師制度。實(shí)行“拜雙師”。深入開展師帶徒活動(dòng)，狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)，即建立師傅人才庫、精心組織傳幫帶、推動(dòng)基地建設(shè)、強(qiáng)化師帶徒考評(píng)、落實(shí)師傅待遇。制定指導(dǎo)手冊(cè)，規(guī)范師帶徒活動(dòng)；活動(dòng)范圍從生產(chǎn)崗位延伸至管理崗位；加強(qiáng)“師帶徒”力度，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用；廣泛開展“師帶徒”擂臺(tái)賽，認(rèn)真開展活動(dòng)考評(píng)考核總結(jié)和獎(jiǎng)懲。三是動(dòng)態(tài)管理。實(shí)施“1+2”職業(yè)生涯動(dòng)態(tài)管理，通過實(shí)施職業(yè)生涯管理，讓新員工入公司就有一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)和努力方向，調(diào)動(dòng)新員工學(xué)習(xí)和工作的積極性。入職第一年，主要以了解基本生產(chǎn)流程為主，由公司統(tǒng)一組織安排新進(jìn)大學(xué)生到變電運(yùn)行、變電檢修、輸配電線路、電力營(yíng)銷等主要崗位（班組）進(jìn)行多專業(yè)、多班組的交叉輪崗實(shí)習(xí)。四是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。堅(jiān)持“一個(gè)項(xiàng)目帶出一批人才”的理念，以某一電網(wǎng)工程建設(shè)項(xiàng)目為培訓(xùn)時(shí)間，按照人才培養(yǎng)需求，選拔組織相關(guān)專業(yè)青年員工全程參與項(xiàng)目建設(shè)，為其指定師傅，定期考核，讓受訓(xùn)者及時(shí)掌握施工流程，熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)和安裝調(diào)試技能，通過在工程項(xiàng)目中“摸爬滾打”，提高其實(shí)際操作的技能水平，達(dá)到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。五是崗位練兵。堅(jiān)持“培訓(xùn)全員覆蓋、隨機(jī)抽取參賽”。成立專業(yè)工作小組，參與崗位練兵方案的制定、實(shí)施，督導(dǎo)考核、總結(jié)推廣等工作，并為員工學(xué)習(xí)提供業(yè)務(wù)咨詢和指導(dǎo)。推行（個(gè)人、班組、縣公司和市公司）“四位一體”培訓(xùn)模式，員工個(gè)人通過網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、專業(yè)書籍進(jìn)行自學(xué)；班組開展各種形式的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作，檢驗(yàn)員工自學(xué)效果；市、縣公司組織開展全員崗位練兵活動(dòng)，檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)成效；市公司選取人員，參加上級(jí)單位技能競(jìng)賽活動(dòng)。將競(jìng)賽調(diào)考中獲獎(jiǎng)、生產(chǎn)管理中創(chuàng)新、工作成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生作為“種子”加以培養(yǎng)。第二，干部隊(duì)伍的“幼苗”計(jì)劃。一是定向培養(yǎng)。建立定向培養(yǎng)制度，即選定一定數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)員工、班組長(zhǎng)和科級(jí)后備干部按“幼苗”進(jìn)行培育，針對(duì)每個(gè)人制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃，擇優(yōu)提拔優(yōu)秀員工、班組長(zhǎng)、后備干部，到關(guān)鍵崗位進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，歷練他們的工作能力，形成各崗位、各部門在年齡、學(xué)歷上的梯形干部隊(duì)伍。并且，每年選調(diào)縣公司多名優(yōu)秀年輕干部到市公司掛職鍛煉，考核成績(jī)優(yōu)秀者可優(yōu)先推薦作為后備干部，加入公司人才儲(chǔ)備庫。二是崗位輪換。建立崗位輪換制度，著力培養(yǎng)復(fù)合型班組長(zhǎng)及管理人才，將在關(guān)鍵崗位任職五年及以上的主要負(fù)責(zé)人和后備干部實(shí)施輪崗，副科級(jí)后備干部每人按四至五年輪崗一次，科級(jí)后備干部每人按三至四年輪崗一次，以實(shí)現(xiàn)橫向優(yōu)化調(diào)整，讓干部隊(duì)伍對(duì)各工作之間的依存性和整個(gè)單位的活動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)。另外，公司不定期開展人力、財(cái)務(wù)、基建、物資等專業(yè)關(guān)鍵崗位人員輪崗交流工作。各單位內(nèi)部進(jìn)行為期1至2年的崗位輪換，變電運(yùn)行班組長(zhǎng)與電氣試驗(yàn)班組長(zhǎng)之間，輸電線路運(yùn)行與檢修班組長(zhǎng)之間、繼電保護(hù)班長(zhǎng)與生產(chǎn)管理崗位之間進(jìn)行合理輪崗，既注重工作的整體銜接，也注重崗位技能的整體轉(zhuǎn)換。三是培訓(xùn)交流。重點(diǎn)開展班組長(zhǎng)和科級(jí)干部前沿技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)特高壓知識(shí)、清潔能源、智能電網(wǎng)的創(chuàng)新元素及優(yōu)勢(shì)、電網(wǎng)與IT行業(yè)的有機(jī)融合等知識(shí)。組織所有班組長(zhǎng)和科級(jí)干部參加管理技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)績(jī)效管理、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)合作、精細(xì)化管理、執(zhí)行力等知識(shí)。選派有培養(yǎng)前途的科級(jí)干部參加省公司中青年干部培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高其經(jīng)營(yíng)管理能力。制定公司班組長(zhǎng)和科級(jí)干部的交流規(guī)定，通過在不同崗位上工作，不僅可以豐富工作閱歷，還可以大局意識(shí)促進(jìn)電網(wǎng)安全生產(chǎn)流程優(yōu)化。第三，“育人”――人才培養(yǎng)的跟進(jìn)。一是人才培養(yǎng)評(píng)估。每年年終會(huì)對(duì)上一年人才培養(yǎng)的情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)人才培養(yǎng)過程中存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行分析，并提出下一步改進(jìn)措施，為當(dāng)年的人才隊(duì)伍建設(shè)提供依據(jù)。二是培訓(xùn)結(jié)果反饋。組織送培時(shí)，由培訓(xùn)班主辦部門即時(shí)將參培人員培訓(xùn)課程、學(xué)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容、培訓(xùn)期間的培訓(xùn)紀(jì)律和成績(jī)，在培訓(xùn)結(jié)束之際向送培單位作全面反饋。在實(shí)際工作中，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容是否得到有效轉(zhuǎn)化、學(xué)以致用，進(jìn)行不定期的抽檢測(cè)試。將人才培養(yǎng)與績(jī)效掛鉤，定期追蹤，及時(shí)糾偏。
（作者單位為國(guó)網(wǎng)江西省電力公司培訓(xùn)中心）
參考文獻(xiàn)
[1] 楊少榮.企業(yè)人才分類培養(yǎng)的策略與實(shí)踐[J].武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.
關(guān)鍵詞：中層管理；執(zhí)行力；溝通；執(zhí)行力；核心競(jìng)爭(zhēng)力
【中圖分類號(hào)】D20 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-3783(2012)08-0518-01
我這次有幸參加了醫(yī)院中層干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過9個(gè)半天，共計(jì)27小時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)單位的中層干部，除了具備一定的綜合素質(zhì)外，還應(yīng)經(jīng)常地參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有助于了解和掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，分享專家研究的最新成果，用于實(shí)踐，推動(dòng)單位的工作和發(fā)展。
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，醫(yī)院請(qǐng)了重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院和重慶市衛(wèi)生局共計(jì)九位專家教授給我們作了精彩的授課，就醫(yī)院中層管理干部素質(zhì)提升、醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的管理和如何提升、如何打造醫(yī)院的管理團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力、如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員和加強(qiáng)績(jī)效管理以及公立醫(yī)院改革帶給我們的思考等給我們進(jìn)行了深刻的分析和講解，授課詳實(shí)生動(dòng)，我感同身受，受益深刻。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，醫(yī)院必須具有競(jìng)爭(zhēng)力，就是在新醫(yī)改后醫(yī)院仍然要面臨競(jìng)爭(zhēng)。醫(yī)院要具有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須具備核心技術(shù)和相應(yīng)的設(shè)備；人和核心的人才。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到，像我們這樣的中小型醫(yī)院，人及核心的人才，也就是人力資源極為重要。要發(fā)展必須具備有人及核心的人才，這樣，醫(yī)院才具有了組織發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。
作為一個(gè)醫(yī)院的中層管理者，既是醫(yī)院的人，更是醫(yī)院的核心人才，在醫(yī)院的各個(gè)部門發(fā)揮著組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施等應(yīng)有的作用。管理者的素質(zhì)好與差；工作能力的強(qiáng)與弱；文化程度的高與低等都會(huì)直接體現(xiàn)在管理者工作崗位上。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到，我感到欠缺的東西太多，我需要學(xué)習(xí)的東西太多。
一個(gè)科室就是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，更能創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的科室。醫(yī)院的每個(gè)科室都大力開展學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法和新技術(shù)，那么，這個(gè)醫(yī)院一定具有具大的發(fā)展?jié)摿ΑＨ绻恳晃宦毠ざ贾鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，虛心地學(xué)習(xí)，肯定會(huì)大大地提高每一位職工的辦事能力，那么，這個(gè)科室就具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策醫(yī)院的正確發(fā)展戰(zhàn)略，中層管理者根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略具有創(chuàng)新性地正確地規(guī)劃，充分發(fā)揮各個(gè)科室的戰(zhàn)斗力。這樣，醫(yī)院的管理的整體執(zhí)行力會(huì)得到大力提升，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大力提升，醫(yī)院就會(huì)不斷的發(fā)展?fàn)畲蟆?/p>
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如何提升醫(yī)院管理的執(zhí)行力，我認(rèn)為是醫(yī)院能否不斷的發(fā)展?fàn)畲蟮闹匾刂弧?duì)于執(zhí)行力，一般層次來講就是聽話、事照做；通常是按制度辦事；優(yōu)秀的管理者會(huì)有創(chuàng)新地規(guī)劃，不斷的總結(jié)和自我完善，具有突出的執(zhí)行力。對(duì)于執(zhí)行力，要有時(shí)間概念，要分清工作任務(wù)的輕重、緩急，時(shí)間性決定優(yōu)先性；要分清工作任務(wù)的重要性和緊迫性，做事有條有理。
為了更好地執(zhí)行醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，提升個(gè)人和科室的執(zhí)行力，除了自己努力學(xué)習(xí)提高外，還應(yīng)幫助員工成長(zhǎng)。要尊重、錘煉、發(fā)展、提高員工，根據(jù)崗位，確定職責(zé)，選取恰當(dāng)?shù)膯T工執(zhí)行。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)中層管理者就如何幫助員工提升執(zhí)行力，提高科室的戰(zhàn)斗力是值得思考的問題。
如何加強(qiáng)員工與員工之間、員工與科室之間、員工與其它科室之間、員工與其它科室員工之間、科室與科室之間、科室與醫(yī)院之間的溝通與協(xié)調(diào)，我認(rèn)為是一個(gè)重大課題。溝通與協(xié)調(diào)要尊重、信任、寬容他人；溝通與協(xié)調(diào)要真誠(chéng)相待；溝通與協(xié)調(diào)要具有高尚的自制力。溝通與協(xié)調(diào)不到位，會(huì)嚴(yán)重影響執(zhí)行力。作為中層管理者既是管理者，又是執(zhí)行者，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁，是員工之間的紐帶、劑，對(duì)他們之間的溝通與協(xié)調(diào)的方式、方法，要時(shí)時(shí)掌控，并給與指導(dǎo)。在日常工作中，要做到尊重、信任、寬容、真誠(chéng)、自制，排除其對(duì)執(zhí)行力的干擾。既要采用各種制度約束員工，還要經(jīng)常性地采用不同的方式或不同的方法豉勵(lì)、贊美、或激勵(lì)員工，才能保持科室的戰(zhàn)斗力。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，執(zhí)行遠(yuǎn)比計(jì)劃重要，因?yàn)橛?jì)劃要受很多內(nèi)、外因素的影響，快速反應(yīng)，立即執(zhí)行，比什么都重要。作為管理者，必須保證執(zhí)行力，要保證執(zhí)行力就必須做好四項(xiàng)工作：（1）完善制度；（2）用流程——標(biāo)準(zhǔn)——控制來保證質(zhì)量；（3）用培訓(xùn)來保證可持續(xù)性；（4）完善考評(píng)和獎(jiǎng)懲體系。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，管理的核心就是過程科學(xué)、結(jié)果有效，突出的是有效二字，其實(shí)質(zhì)就是結(jié)果怎么樣。其過程是相當(dāng)復(fù)雜的，結(jié)果是非常有效的，管理就是到位了的。
樹立品牌意識(shí)社團(tuán)文化是通過一定物質(zhì)載體和手段在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的，社團(tuán)文化載體在大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)中具有非常重要的作用。把握先進(jìn)文化的發(fā)展方向、正確的價(jià)值取向及行為規(guī)范，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，打造精品社團(tuán)，開展精品活動(dòng)，樹立品牌意識(shí)，促進(jìn)社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神的形成。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)由該院文秘專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己專業(yè)特點(diǎn)所創(chuàng)建，作為該院的品牌社團(tuán)，要求社團(tuán)成員必須廣泛閱讀各類書籍，不斷增加自身知識(shí)儲(chǔ)備，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，了解前沿動(dòng)態(tài)，通過對(duì)演講與辯論的理論講授與實(shí)踐培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于、善于表達(dá)自我的能力，步入社會(huì)后，能夠以語言為武器，更自信地與人溝通、交流，建立和諧的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì)。該社團(tuán)學(xué)生開展演講活動(dòng)要自己動(dòng)手利用計(jì)算機(jī)制作演講稿，并策劃、開展辯論比賽，能逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、記憶能力、解讀能力，強(qiáng)化信息儲(chǔ)備意識(shí)。
定期舉行社團(tuán)觀摩活動(dòng)組織大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行團(tuán)內(nèi)觀摩、團(tuán)際觀摩，給社團(tuán)提供展示日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)與活動(dòng)成果的平臺(tái)，加強(qiáng)社團(tuán)之間互相交流與學(xué)習(xí)，吸取其他社團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)社團(tuán)不斷創(chuàng)新與進(jìn)步。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)每個(gè)月舉行一次團(tuán)內(nèi)觀摩，社團(tuán)管理中心可以為之提供支持，烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，激發(fā)選手比賽熱情與表現(xiàn)欲望；辯論協(xié)會(huì)選擇與本專業(yè)相關(guān)的辯題，搜集資料、研究學(xué)習(xí)，這是課堂教學(xué)最有效的延伸；另外，可以加深對(duì)社團(tuán)成員個(gè)性、風(fēng)格、長(zhǎng)處的了解，在增強(qiáng)凝聚力的同時(shí)，借機(jī)組建最完美的辯論小組，代表學(xué)校參加各種比賽。
在社團(tuán)管理中建立有效的制度保障體系
制度建設(shè)是社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神形成的有力保障。必須充實(shí)完善大學(xué)生社團(tuán)管理的各項(xiàng)制度。
重視指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)大學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)是社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展及團(tuán)隊(duì)精神建立的保障，對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展具有舉足輕重的作用。社團(tuán)指導(dǎo)教師要有堅(jiān)定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)、豐富的專業(yè)知識(shí)、高度的工作熱情。大學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師的選聘要遵循教師自愿的原則，注冊(cè)大學(xué)生社團(tuán)必須配備1～2名指導(dǎo)教師。大學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師在受聘期間根據(jù)工作量享受一定數(shù)額的補(bǔ)貼，每年對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)比表彰。優(yōu)秀的社團(tuán)指導(dǎo)教師能和學(xué)生打成一片，能及時(shí)了解社團(tuán)成員的思想與學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地做好社團(tuán)成員的思想政治工作與專業(yè)輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)開展社團(tuán)活動(dòng)，保持社團(tuán)成員參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣，有效地將社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)在一起。
善用獎(jiǎng)懲機(jī)制改變一個(gè)人的行為基本上有兩種手段——懲罰與激勵(lì)。懲罰是嚴(yán)厲的、被動(dòng)的、消極的，適度懲罰可以糾正過錯(cuò)，過度懲罰容易讓人產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致行為對(duì)抗。激勵(lì)是感化人的、主動(dòng)的、積極的，容易讓人接受，產(chǎn)生內(nèi)心愧疚，能提高工作效率。一個(gè)經(jīng)常被肯定的大學(xué)生社團(tuán)，會(huì)激起團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心的榮譽(yù)感、自豪感和工作熱情。恰當(dāng)?shù)膽土P，會(huì)喚醒團(tuán)隊(duì)成員積極向上的信念，促使其擰成一股繩勇往直前。
搭建成員溝通平臺(tái)溝通是人與人之間、個(gè)體與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情通暢。在大學(xué)生社團(tuán)管理中，搭建良好的溝通平臺(tái)，有利于社團(tuán)成員之間加深了解和相互信任，時(shí)刻保持清醒的頭腦與開朗的心境，理清工作思路，提高工作效率，是團(tuán)隊(duì)精神的重要體現(xiàn)。大學(xué)生社團(tuán)要定期召開座談會(huì)，傾聽成員的意見，及時(shí)總結(jié)、討論活動(dòng)開展情況。每學(xué)期針對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人和部分優(yōu)秀成員舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)，鍛煉其精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立真誠(chéng)互信的團(tuán)隊(duì)友誼，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。不定期開展團(tuán)隊(duì)之間各種友誼比賽，鼓勵(lì)成員彼此進(jìn)行角色互換、相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)成員之間的認(rèn)同感。建立社團(tuán)qq群，可以在線進(jìn)行交流，拉近團(tuán)隊(duì)成員之間及成員與教師間的距離。
建立信息交流體系暢通、豐富、透明的信息交流是良好團(tuán)隊(duì)精神的重要體現(xiàn)。社團(tuán)管理中心定期出版大學(xué)生社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)各社團(tuán)開展的活動(dòng)和訓(xùn)練情況進(jìn)行書面宣傳，稿源來自各社團(tuán)的信息員，讓社團(tuán)成員了解其社團(tuán)活動(dòng)的開展情況。在廣播站開辟“社團(tuán)之窗”等節(jié)目，講述社團(tuán)事跡，報(bào)道社團(tuán)近況，歡迎外界監(jiān)督，這是學(xué)生了解社團(tuán)的窗口。建立網(wǎng)上信息交流反饋制度，利用互聯(lián)網(wǎng)，各種信息和通知，并適時(shí)對(duì)各種活動(dòng)方案及社團(tuán)成員的意見和要求進(jìn)行辦理，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋。
參考文獻(xiàn)：
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深入貫徹落實(shí)黨十精神，以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”為主題，以貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于在率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)中提升全市安全發(fā)展水平的意見》為主線，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任、政府行業(yè)監(jiān)管責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)“雙基”工作，深入開展以“三化四整治一保障”(企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、行業(yè)安全監(jiān)管規(guī)范化、安全管理信息化；水上交通安全專項(xiàng)整治、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸專項(xiàng)整治、道路交通運(yùn)輸安全專項(xiàng)整治、重點(diǎn)工程施工建設(shè)安全專項(xiàng)整治；安全應(yīng)急保障能力)為主要內(nèi)容的“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新安全監(jiān)管方式、探索建立和完善長(zhǎng)效安全監(jiān)管治理機(jī)制，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提升各級(jí)安全監(jiān)管水平，提高事故預(yù)防預(yù)控水平，強(qiáng)化應(yīng)急處置能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大責(zé)任事故發(fā)生，保持全市交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)水、陸交通和交通工程施工、港口安全生產(chǎn)等事故起數(shù)、死亡人數(shù)“雙下降”，杜絕重特大惡性責(zé)任事故；確保路航港基礎(chǔ)設(shè)施、交通工程施工、道路行車和水上交通、港口作業(yè)、港口危險(xiǎn)貨物存儲(chǔ)等不發(fā)生因監(jiān)管不到位、管養(yǎng)不善而造成重大責(zé)任事故；確保不發(fā)生重特大船舶污染水域有責(zé)事故；有效控制工傷、火災(zāi)、重大行車事故，避免和減少管理責(zé)任事故，確保省交通運(yùn)輸廳、市安委會(huì)下達(dá)的安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)全面完成。
具體目標(biāo)：
1．交通運(yùn)輸系統(tǒng)企事業(yè)單位不發(fā)生同等責(zé)任以上道路交通死亡事故；專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)不發(fā)生一次死亡3人（含3人）以上的有責(zé)道路交通死亡事故；有效控制職工工傷死亡、重傷事故；無重大火災(zāi)、機(jī)電設(shè)備事故。
2．轄區(qū)內(nèi)河通航水域不發(fā)生一次死亡3人（含3人）以上較大以上水上交通責(zé)任事故，水上搜救成功率98%以上，水上交通事故“四項(xiàng)指標(biāo)”穩(wěn)中有降，死亡人數(shù)控制在省廳下達(dá)的考核指標(biāo)內(nèi)；轄區(qū)航道、船閘不發(fā)生因管理不善而造成的8小時(shí)以上的重大斷航事件；確保不發(fā)生內(nèi)河因監(jiān)管不到位導(dǎo)致的重特大船舶污染水域事故。
3．運(yùn)輸市場(chǎng)秩序進(jìn)一步規(guī)范，“三關(guān)一監(jiān)督”責(zé)任有效落實(shí)，全市道路旅客運(yùn)輸和危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸違章現(xiàn)象明顯減少，不發(fā)生一次死亡3人（含3人）以上的有行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任的較大以上道路交通事故，專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)事故“四項(xiàng)指標(biāo)”可防可控。
4．有效控制交通工程施工安全事故，確保在建工程不發(fā)生一次死亡3人（含3人）以上的較大以上施工安全事故；新建、改擴(kuò)建交通建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”制度得到有效落實(shí)；港口危險(xiǎn)貨物碼頭建設(shè)項(xiàng)目安全審查程序進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)禁未經(jīng)安全審查的港口危險(xiǎn)貨物碼頭建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入施工程序。
5．有效控制港口作業(yè)事故，確保不發(fā)生一次死亡3人（含3人）以上的較大以上安全責(zé)任事故，沿江港口確保不發(fā)生有重大影響的港口設(shè)施保安事件，確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位引發(fā)的危險(xiǎn)貨物泄漏、爆炸事故。
6．交通通行保障能力明顯提高，干線公路好路率達(dá)到95%以上，航標(biāo)正常率達(dá)到99%以上；不發(fā)生因管養(yǎng)不善而引發(fā)的重大道路交通和水上交通責(zé)任事故；交通公共突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和水平進(jìn)一步提升。
三、工作內(nèi)容
2013年，全市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作圍繞年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市政府和省廳安全會(huì)議和文件精神。一是加強(qiáng)宣貫。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市政府263號(hào)文，把文件精神貫徹落實(shí)到每個(gè)基層單位、每個(gè)行業(yè)企業(yè)、每個(gè)從業(yè)人員。二是組織培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)對(duì)員工安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程、勞動(dòng)保護(hù)、應(yīng)急處置等安全技能培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上崗、不考核合格不上崗，對(duì)交通施工企業(yè)“三類人員”和港口作業(yè)人員要全面落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度。各級(jí)負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)的部門和行業(yè)監(jiān)管部門要經(jīng)常檢查用人單位對(duì)員工的教育培訓(xùn)情況，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)崗位安全操作規(guī)程的現(xiàn)場(chǎng)檢查、考核和測(cè)試，全面增強(qiáng)員工安全自我保護(hù)和遵紀(jì)守法意識(shí)。市局今年將分批舉辦安全管理干部培訓(xùn)班。三是開展調(diào)研。各行業(yè)監(jiān)管部門要結(jié)合實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，針對(duì)影響交通運(yùn)輸安全的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，深入開展調(diào)查研究，探索解決辦法，破解制約安全發(fā)展的難題。
（二）扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。按照部、省關(guān)于交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)序要求，督促企業(yè)積極主動(dòng)開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，力爭(zhēng)在2013年底前，確保從事客運(yùn)、危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹等重點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)和港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)。特別是上半年，要完成第一批9家石油化工碼頭企業(yè)試點(diǎn)達(dá)標(biāo)考評(píng)，務(wù)求在年底前完成剩余7家沿江石油化工碼頭企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)。同時(shí)，總結(jié)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作方式方法，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
（三）強(qiáng)化行業(yè)安全監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)。一是堅(jiān)持安全監(jiān)管制度和規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任落實(shí)和績(jī)效考核，努力提升安全監(jiān)管的能力和水平。完善市局重大隱患掛牌督辦制度，凡是整改難度較大、涉及多部門、多領(lǐng)域或可能造成重大影響的事故隱患，市局一律掛牌督辦。進(jìn)一步落實(shí)主管部門督查、行業(yè)檢查、專家會(huì)診、重大節(jié)日與活動(dòng)專項(xiàng)檢查制度，進(jìn)一步完善安全隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。探索在高速公路建設(shè)指揮部、水運(yùn)工程建設(shè)指揮部和一級(jí)公路建設(shè)指揮部建立施工、監(jiān)理單位安全考核辦法，強(qiáng)化落實(shí)施工、監(jiān)理單位安全主體責(zé)任。制定下發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)交通運(yùn)輸部<港口危險(xiǎn)貨物安全管理規(guī)定>有關(guān)事項(xiàng)的通知》，進(jìn)一步明確各級(jí)、各部門的港口危險(xiǎn)貨物安全監(jiān)管職責(zé)和監(jiān)管責(zé)任，不斷規(guī)范港口安全監(jiān)管行為，建立和完善港口安全監(jiān)管體系。進(jìn)一步完善季度、年度安全工作目標(biāo)考核制度，補(bǔ)充和完善考核指標(biāo)，做到定量考核和績(jī)效考核相結(jié)合。各級(jí)都要建立對(duì)監(jiān)管行業(yè)企業(yè)安全考核制度，安全考核要與企業(yè)運(yùn)力新增等掛鉤，其中運(yùn)管、客管部門要探索在社會(huì)運(yùn)輸企業(yè)中建立千萬車公里事故死亡人數(shù)折合系數(shù)考核指標(biāo)。二是建立和完善統(tǒng)一協(xié)調(diào)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全監(jiān)管體制機(jī)制，建立良好的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的安全監(jiān)管內(nèi)控機(jī)制和部門聯(lián)動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成安全監(jiān)管的合力。其中地方海事部門和港口部門要建立職責(zé)明確又相互配合的內(nèi)河港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)碼頭監(jiān)管機(jī)制。繼續(xù)深化運(yùn)管、交警合作機(jī)制，進(jìn)一步加大對(duì)旅游廠包車的安全監(jiān)管力度。深化源頭治理，在全市推廣公路、運(yùn)管違法超限運(yùn)輸信息抄告制度和關(guān)聯(lián)處罰機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)源頭企業(yè)的監(jiān)管。
（四）積極推進(jìn)安全管理信息化建設(shè)工作。按照“強(qiáng)化服務(wù)、突出應(yīng)用、示范引領(lǐng)、重點(diǎn)突破”的原則，加快推進(jìn)市級(jí)交通運(yùn)輸應(yīng)急指揮信息平臺(tái)建設(shè)進(jìn)程，整合公路、航道、道路運(yùn)輸、水上交通和港口等資源，實(shí)現(xiàn)日常運(yùn)營(yíng)調(diào)控、安全監(jiān)控、應(yīng)急處置數(shù)據(jù)分析和信息、于一體，提高安全與應(yīng)急管理效能。積極爭(zhēng)取資金，加快推進(jìn)市軌道運(yùn)營(yíng)應(yīng)急信息化系統(tǒng)示范工程項(xiàng)目建設(shè)，確保交通安全管理信息化建設(shè)應(yīng)用水平不斷提升，并成為交通安全工作的新亮點(diǎn)。切實(shí)督促城市軌道交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。認(rèn)真總結(jié)北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等軌道交通運(yùn)營(yíng)安全管理經(jīng)驗(yàn)，定期組織開展城市軌道交通安全檢查工作，查找和消除安全隱患。
（五）大力開展重點(diǎn)行業(yè)專項(xiàng)整治活動(dòng)。一是開展水上交通安全專項(xiàng)整治。鞏固去年水上交通安全專項(xiàng)整治成果，進(jìn)一步加大對(duì)重點(diǎn)水域、重點(diǎn)船舶、重點(diǎn)航段的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治旅游快艇、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)用自備船以及漁船等，對(duì)水上船舶實(shí)施監(jiān)督管理和專業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)水上良好的交通秩序。二是開展危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸專項(xiàng)整治。運(yùn)管、海事、港口、航道部門要聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸和安全管理行為，確保危化品水陸運(yùn)輸安全、有序。運(yùn)管要加強(qiáng)水、陸危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)審核檢查；海事部門要加強(qiáng)危化品船舶申報(bào)制、報(bào)港制和實(shí)船簽證工作檢查；航道部門要?jiǎng)?chuàng)造條件，在船閘待閘區(qū)設(shè)立危化品運(yùn)輸船舶專用停泊區(qū)，加強(qiáng)危化品船舶過閘安全管理；港口部門要以石油化工碼頭壓力管線安全為整治重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)移交管理的港口碼頭危險(xiǎn)貨物罐區(qū)的安全管理。要針對(duì)港口作業(yè)勞務(wù)公司農(nóng)民工多、年紀(jì)大、文化程度低的特點(diǎn)，制定切實(shí)有效的安全管理制度，防止誤操作引發(fā)的傷亡事故或泄露、火災(zāi)事故發(fā)生；要探索在液體化工碼頭企業(yè)建立崗位安全責(zé)任制度，做到人人有安全責(zé)任。三是開展道路交通運(yùn)輸安全專項(xiàng)整治。進(jìn)一步鞏固道路客運(yùn)專項(xiàng)治理工作成果，繼續(xù)開展“道路客運(yùn)安全年”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范客運(yùn)企業(yè)安全檢查行為，指導(dǎo)企業(yè)建立定期自評(píng)制度，對(duì)“安全帶－生命帶”、安全告知、車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控等工作落實(shí)情況開展專項(xiàng)檢查。會(huì)同公安、安監(jiān)部門加強(qiáng)《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的落實(shí)，組織開展企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人、安全管理干部培訓(xùn)。按照交通運(yùn)輸部“汽車客運(yùn)站車輛安全例檢工作和技術(shù)規(guī)范”，組織開展宣貫培訓(xùn)，指導(dǎo)和規(guī)范客運(yùn)站車輛安全例檢。繼續(xù)提升公路安全通行條件，普通國(guó)省道MQI值達(dá)到90以上，優(yōu)良路率達(dá)到90％以上；縣道和鄉(xiāng)村道優(yōu)良路率分別達(dá)到78%和72%以上。加大路面執(zhí)法力度，定期開展聯(lián)合治超行動(dòng)，把全市國(guó)省道公路平均超限率穩(wěn)定控制在2.6%以內(nèi)；聯(lián)合公安部門在重點(diǎn)道口開展闖卡專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊闖卡行為；聯(lián)合安全、公安開展高速公路高架橋、普通公路橋下堆積物專項(xiàng)清理，切實(shí)消除事故隱患。四是切實(shí)開展重點(diǎn)工程施工建設(shè)安全專項(xiàng)整治。要加大對(duì)京杭運(yùn)河四改三和楊林塘三級(jí)航道現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，特別要做好橋隧施工和橋梁拆除作業(yè)過程安全管理，嚴(yán)防人員落水、高空墜落事故發(fā)生；要重點(diǎn)做好高速公路、城市高架橋施工的安全監(jiān)管，大力開展防高空墜落和防坍塌專項(xiàng)行動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化特種設(shè)備的安全管理，嚴(yán)禁不合格機(jī)具進(jìn)場(chǎng)作業(yè)施工。要堅(jiān)決禁止非法分包轉(zhuǎn)包等違法行為，嚴(yán)禁違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。要切實(shí)加強(qiáng)外包工程的安全管理，進(jìn)一步強(qiáng)化勞務(wù)協(xié)作人員和農(nóng)民工的崗前培訓(xùn)，提高安全操作技能和自我保護(hù)能力。
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；新形勢(shì)；培養(yǎng)和管理模式；完善體制
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）10-0016-02
新時(shí)代的高校已經(jīng)開始實(shí)施新的學(xué)生管理模式和學(xué)生干部的培養(yǎng)，高校的學(xué)生干部培養(yǎng)和管理模式的選擇都非常重要。學(xué)生是否能夠形成正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和學(xué)生干部的管理和學(xué)校的教育是分不開的，學(xué)生是否能夠重視團(tuán)隊(duì)合作，是否能夠有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心，和學(xué)校的培養(yǎng)和管理模式息息相關(guān)。學(xué)生干部管理是高校管理中一項(xiàng)非常重要的管理內(nèi)容，也是一項(xiàng)非常值得去學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)校對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理模式的使用，高校學(xué)生干部也同樣會(huì)使用到對(duì)同學(xué)和日常事務(wù)的管理工作中來，管理模式是一個(gè)體系向前發(fā)展的骨架，沒有一個(gè)完善的管理體系，那么骨架就會(huì)散，學(xué)生的管理就會(huì)出現(xiàn)問題。本文就從高校學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理模式層面進(jìn)行研究，希望對(duì)高校學(xué)生干部培養(yǎng)和管理模式提出合理的建議，促進(jìn)高校發(fā)展[1]。
一、新形勢(shì)下高校學(xué)生干部面臨的新情況
1.高等教育的大眾化發(fā)展。我國(guó)的高校招生近些年來一直處于擴(kuò)招狀態(tài)，高等院校的入學(xué)人數(shù)也在不斷上漲，許多高校由于招生人數(shù)較多，校舍出校供應(yīng)緊張的局面，已經(jīng)開始修建新的校舍，擴(kuò)建學(xué)校或者建立新校區(qū)。隨著學(xué)生的不斷增多，來自不同地域、不同文化、不同習(xí)慣的學(xué)生聚集在一起，一起生活學(xué)習(xí)。他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ā⑺伎紗栴}的思路和出發(fā)點(diǎn)、生活習(xí)慣和興趣愛好都不一樣，他們?cè)谛碌沫h(huán)境下，面對(duì)新的事物、新的面孔、新的管理模式和生活習(xí)慣，會(huì)給他們帶來不小的心理壓力。外地學(xué)生可能面對(duì)這樣的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)造成行為怪異、性格孤僻的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象給高校學(xué)生干部的日常管理帶來巨大的挑戰(zhàn)和心理壓力[2]。
2.高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化。在新課改的大背景下，對(duì)高校人才的培養(yǎng)也提出了新的要求，從傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式、理論知識(shí)的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變到實(shí)踐型和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式。在這種基礎(chǔ)上，高校學(xué)生干部也要根據(jù)新課改的要求對(duì)自身做出改正和完善。隨著中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷建設(shè)和完成，市場(chǎng)成為推動(dòng)高校干部培養(yǎng)的重要推動(dòng)力量。學(xué)生干部在這種市場(chǎng)環(huán)境下面臨著工作和學(xué)習(xí)的多重壓力，現(xiàn)在高校學(xué)生的價(jià)值觀和價(jià)值追求也發(fā)生了重要變化，加上現(xiàn)在高校學(xué)生基本是獨(dú)生子女，對(duì)事物的參與度較高，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)意識(shí)比較強(qiáng)，所以，在高校學(xué)生干部的管理中，要保證每個(gè)學(xué)生對(duì)管理工作的參與和意見的提出，對(duì)高校學(xué)生干部的工作加大了難度。同時(shí)，隨著辦學(xué)思路的開放和辦學(xué)方式的開放，學(xué)生干部接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)也在不斷增多，社會(huì)上一些不符合我學(xué)生的東西被學(xué)生干部帶進(jìn)學(xué)校，造成不良影響[3]。
3.學(xué)生干部面臨的挑戰(zhàn)和角色的突出。高等院校是高層次人才培養(yǎng)的地方，所以高校的學(xué)生干部培養(yǎng)基點(diǎn)比較高，成才的幾率大，發(fā)展的空間大，從高校長(zhǎng)久以來的經(jīng)驗(yàn)可以得出，學(xué)生干部在自我管理、組織管理、環(huán)境適應(yīng)、人際交往等方面要比普通學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，所以學(xué)生干部的培養(yǎng)使他們更具優(yōu)越性，成功的機(jī)會(huì)會(huì)更大[4]。國(guó)家的發(fā)展政策需要對(duì)學(xué)生干部骨干進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，學(xué)生干部基本上都是學(xué)生中的骨干力量和積極分子，對(duì)學(xué)生管理有經(jīng)驗(yàn)的人，是高校事務(wù)和管理的引領(lǐng)者和擔(dān)當(dāng)者，學(xué)生干部的培養(yǎng)也是為未來國(guó)家干部的培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。
二、新形勢(shì)下高校學(xué)生干部培養(yǎng)的內(nèi)容
1.引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待干部職位。隨著辦學(xué)思路的開放和辦學(xué)方式的透明化，學(xué)生干部接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)也非常的多，學(xué)生干部沾染上社會(huì)上一些不符合學(xué)生的東西，把這種不良的風(fēng)氣和行為做法帶進(jìn)學(xué)校，對(duì)工作和日常管理造成惡劣的影響。有些學(xué)生干部不明確干部的職責(zé)，把自己凌駕于其他學(xué)生之上，把自己作為約束他人的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，競(jìng)選學(xué)生干部的目的是為自己謀利益，忘記自己的主要職責(zé)是服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)解決問題。加上舊的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制，使管理的水平得不到提升，培訓(xùn)內(nèi)容得不到更新，導(dǎo)致許多的學(xué)生干部思想保守落后，跟不上新時(shí)代的發(fā)展，導(dǎo)致管理模式的僵化和落后，不利于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生干部的培養(yǎng)[5]。
2.培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。要加強(qiáng)學(xué)生干部的理想教育理念培養(yǎng)，樹立廣大高校學(xué)生的政治理念學(xué)習(xí)和高校學(xué)生對(duì)中國(guó)化的理解，培養(yǎng)干校學(xué)生干部跟黨走的堅(jiān)定信念和決心。主要從以下方面進(jìn)行闡述，首先，要進(jìn)行愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生干部了解國(guó)情，培養(yǎng)他們對(duì)愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)的理解，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)民族美德，把愛國(guó)和愛社會(huì)主義緊密結(jié)合起來。然后，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生形成互助、友好的交往模式，對(duì)學(xué)生干部的管理產(chǎn)生了積極作用。
3.學(xué)生干部要通過合理民主的方法選舉。人才引入是干部培養(yǎng)的重要舉措。學(xué)生干部的引進(jìn)要采取民主合理的機(jī)制，讓其他學(xué)生同意，采取高校學(xué)生干部選撥高標(biāo)準(zhǔn)，就是要道德素質(zhì)高，能力強(qiáng)，就是要有能力對(duì)高校學(xué)生的日常事務(wù)進(jìn)行管理。要考察學(xué)生干部的處事和應(yīng)變能力、對(duì)待任務(wù)的責(zé)任心和態(tài)度，考察的方式可以采用多種方式混合，靈活多變，為學(xué)生干部的能力培養(yǎng)和人事交際起到重要作用[6]。
4.學(xué)校設(shè)立專門培養(yǎng)干部的組織。為培養(yǎng)學(xué)生干部為學(xué)生服務(wù)的思想和意識(shí)，學(xué)校設(shè)立專門培養(yǎng)學(xué)生干部的組織，把學(xué)生干部的職責(zé)明確化，工作方向細(xì)致化，定期舉行學(xué)生干部工作總結(jié)大會(huì)，積極解決學(xué)生干部在工作中遇到的棘手問題和難以解決的問題。積極組織學(xué)生干部參加志愿者協(xié)會(huì)，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)更好地服務(wù)。
三、新形勢(shì)下針對(duì)高校學(xué)生干部的管理模式
1.制定學(xué)生干部管理的規(guī)章和程序。管理體系是一個(gè)機(jī)構(gòu)的骨架，骨架要是不完善，那么這個(gè)機(jī)構(gòu)也將岌岌可危，發(fā)展也會(huì)停滯不前。高校也是一樣，對(duì)高校學(xué)生干部的管理必須有明確的管理細(xì)則和管理辦法，學(xué)生干部不能私用職權(quán)欺壓其他同學(xué)為自己謀取不正當(dāng)利益。學(xué)生干部要加強(qiáng)監(jiān)督管理，為學(xué)生干部的榜樣作用做出表率，為其他同學(xué)起到積極良好的帶頭作用，為國(guó)家的建設(shè)起到積極的引領(lǐng)作用，使廣大青年學(xué)生為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
2.通過學(xué)生的民主投票制定獎(jiǎng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作成績(jī)做出評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該由被管理者，也就是其他的同學(xué)來制定，由其他同學(xué)進(jìn)行民主合理的投票，選出工作成績(jī)最好的學(xué)生干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其在工作中再接再勵(lì)，更好地為同學(xué)服務(wù)。選出成績(jī)最差的最后三名學(xué)生干部，對(duì)其進(jìn)行懲罰，要求其對(duì)工作做出反思，積極調(diào)整工作態(tài)度，對(duì)其進(jìn)行考察，有過連續(xù)兩次都被評(píng)為最差，那么直接撤掉其職務(wù)，從優(yōu)秀的學(xué)生中選擇其他人選來替代。
3.創(chuàng)新管理機(jī)制，建立學(xué)生和管理者之間的溝通平臺(tái)。學(xué)校組織學(xué)生干部定期進(jìn)行學(xué)習(xí)工作交流，在學(xué)習(xí)的同時(shí)不能把工作忽視掉，建立互相溝通的平臺(tái)，比如建立學(xué)生干部工作總結(jié)大會(huì)，每周舉行一次。學(xué)生干部的工作要經(jīng)常與人交流，不交流會(huì)導(dǎo)致信息不暢，要把工作和學(xué)習(xí)生活都進(jìn)行交流，不但能夠增進(jìn)彼此的感情，也能夠?qū)W(xué)校日常工作產(chǎn)生積極影響。工作交流能夠?qū)芾眢w制產(chǎn)生活力和完善的作用，而且工作交流對(duì)提高學(xué)生干部整體素質(zhì)和工作態(tài)度，對(duì)提升學(xué)生干部的整體活力產(chǎn)生巨大影響。工作交流可以相互交流工作經(jīng)驗(yàn)和工作方式，把別人好的方式采用到自己工作中來，對(duì)自己的工作存在的問題進(jìn)行完善，爭(zhēng)取盡最大努力把工作做到最好。
4.使用現(xiàn)在科技進(jìn)行管理和信息了解。新形勢(shì)下的高校學(xué)生干部應(yīng)該緊追時(shí)代的步伐，把信息時(shí)代的氣息帶到日常工作中。可以利用當(dāng)下非常流行的QQ和微信交流平臺(tái)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行管理，不用成天坐在學(xué)校辦公室，改變舊的工作方式，采用高效便捷的科技技術(shù)進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。對(duì)信息的管理要采取嚴(yán)格把控，不把不良信息帶入工作交流群中，有利于對(duì)學(xué)生干部的管理。
結(jié)束語：
時(shí)代在不斷地變化，現(xiàn)在的高校已經(jīng)成為90后的天下，他們將會(huì)成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，引領(lǐng)整個(gè)時(shí)代的發(fā)展。高等院校是未來高素質(zhì)人才培養(yǎng)的地方，所以高校的學(xué)生干部培養(yǎng)和管理就顯得非常重要，加大力度培養(yǎng)一群有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有作為的高校學(xué)生干部，是高校的責(zé)任也是高校的義務(wù)，高校對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理模式能夠使高校學(xué)生在未來走入社會(huì)后更好地發(fā)展。只有找到合適的培養(yǎng)方法和管理模式，才能使學(xué)生干部發(fā)揮更大的作用，為其他學(xué)生樹立榜樣，高校的學(xué)生干部培養(yǎng)是對(duì)學(xué)生干部的道德素質(zhì)、文化涵養(yǎng)以及服務(wù)大眾的培養(yǎng)，學(xué)生干部不光在學(xué)校能夠發(fā)揮作用，也要把良好的學(xué)生干部形象樹立在社會(huì)大眾的目光里。管理模式的改革能夠更加適合新形勢(shì)新時(shí)代的學(xué)生干部，在適合他們的管理模式下，能夠更好地發(fā)揮出他們的才能，服務(wù)于同學(xué)，為未來國(guó)家的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
參考文獻(xiàn)：
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公司教育培訓(xùn)體系的基本框架
公司教育培訓(xùn)體系主要由各級(jí)人力資源管理部門和培訓(xùn)實(shí)施機(jī)構(gòu)構(gòu)成，實(shí)行省公司、地市分級(jí)管理分級(jí)實(shí)施培訓(xùn)的運(yùn)行模式，各縣局培訓(xùn)工作由所在地市指導(dǎo)開展。目前培訓(xùn)實(shí)施體系的具體構(gòu)成主要由1個(gè)公司層面培訓(xùn)中心和10個(gè)地市培訓(xùn)中心組成。公司層面培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)科級(jí)及以上黨政干部、中高級(jí)技術(shù)人員、高級(jí)工及以上技能人員等培訓(xùn)任務(wù)，其余人員由地市層面培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)。
浙江省電力公司培訓(xùn)中心
浙江省電力公司培訓(xùn)中心是公司層面唯一所培訓(xùn)中心，根據(jù)三集五大建設(shè)方案于2013年4月經(jīng)整合湖州培訓(xùn)中心后成立。該中心在地域上分為杭州本部和浙西、富春江、湖州四個(gè)校區(qū)。杭州本部為綜合性校區(qū)，同時(shí)承擔(dān)變電運(yùn)行、電力營(yíng)銷、信息化技術(shù)等專業(yè)的培訓(xùn)職能；浙西校區(qū)主要承擔(dān)輸電線路、變電檢修專業(yè)培訓(xùn)；富春江校區(qū)承擔(dān)公司黨校職能、公司所屬單位中層干部培訓(xùn)和管理類專業(yè)培訓(xùn)職能；湖州校區(qū)主要承擔(dān)配電線路專業(yè)培訓(xùn)職能。
地市培訓(xùn)中心
目前，浙江公司下屬的11個(gè)地市局，除湖州局外均設(shè)有培訓(xùn)中心。為避免重復(fù)建設(shè)，湖州局的培訓(xùn)職能由浙江省電力公司培訓(xùn)中心湖州校區(qū)承擔(dān)。地市局培訓(xùn)中心主要承擔(dān)中級(jí)及以下人員的培訓(xùn)職能。各地市局現(xiàn)均建有變電運(yùn)行、配電線路、變電檢修及營(yíng)業(yè)用電實(shí)訓(xùn)室，基本滿足主專業(yè)一線技能人員的培訓(xùn)需要。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)
公司目前在培訓(xùn)中心建有遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)了員工培訓(xùn)的全覆蓋。該平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)員工自學(xué)、培訓(xùn)和考試。
教育培訓(xùn)制度體系建設(shè)與實(shí)踐
為確保培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行，適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)工作的要求，在“三集五大”體制下實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)與發(fā)展的目標(biāo)，公司建立了較為完備的教育培訓(xùn)制度體系，包括9項(xiàng)管理制度、15項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)。
公司全面推行持證上崗制度，對(duì)生產(chǎn)一線技能人員實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，先培訓(xùn)后上崗，不持證不上崗。公司擬定三 年員工考試方案，以考促培，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)。自2008年起，對(duì)公司系統(tǒng)農(nóng)電工開展崗位資格培訓(xùn)，全部農(nóng)電工參與其中，取得了相應(yīng)職種的職業(yè)資格證書；2010年起，對(duì)生產(chǎn)一線技能人員推行了標(biāo)準(zhǔn)化崗位考試；2012年完成了首輪考試，考試結(jié)果與個(gè)人績(jī)效掛鉤。目前，生產(chǎn)一線崗位包括班組長(zhǎng)在內(nèi)的全體技能人員均實(shí)現(xiàn)了持證上崗；公司所屬各單位中層干部全部實(shí)現(xiàn)持證上崗；縣局中層干部也接受崗位資格培訓(xùn)，全部實(shí)現(xiàn)了持證上崗。
教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理
公司教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理主要包括培訓(xùn)需求、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)估改進(jìn)等環(huán)節(jié)。重視培訓(xùn)需求工作，在廣泛征集培訓(xùn)需求并可研的基礎(chǔ)上，建立公司培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫，形成培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃納入公司綜合計(jì)劃管理。公司教育培訓(xùn)項(xiàng)目包括職工培訓(xùn)教育、培訓(xùn)項(xiàng)目及教材（課件）開發(fā)、培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購(gòu)置及更新維護(hù)等三類。對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，按照公司培訓(xùn)質(zhì)量管理辦法要求加強(qiáng)培訓(xùn)評(píng)估管理，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量提高。在具體操作上，公司層面培訓(xùn)項(xiàng)目均需進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目一、二級(jí)評(píng)估，對(duì)重大培訓(xùn)項(xiàng)目則要進(jìn)行三級(jí)評(píng)估。通過培訓(xùn)評(píng)估不斷改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目，提升培訓(xùn)效果。
目前，教育培訓(xùn)項(xiàng)目管理從培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估做到了信息化管理，主要依托國(guó)網(wǎng)ERP—人資培訓(xùn)專項(xiàng)系統(tǒng)和發(fā)策綜合計(jì)劃管理系統(tǒng)實(shí)施管理。
內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
為加強(qiáng)公司系統(tǒng)教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升公司整體培訓(xùn)水平，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，在個(gè)人申報(bào)和單位推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)過公司內(nèi)訓(xùn)師聘任工作組的資格審核，于2011年聘任了188位人員為浙江省電力公司首批公司級(jí)內(nèi)訓(xùn)師。主要承擔(dān)公司下達(dá)的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，參加培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)教材編寫和培訓(xùn)基地建設(shè)等工作，充分發(fā)揮公司系統(tǒng)專家人才在員工培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)中的作用，使公司各項(xiàng)核心能力和專長(zhǎng)得到有效傳承。同時(shí)，要求每位內(nèi)訓(xùn)師要進(jìn)一步充實(shí)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，積極探索教學(xué)方式，努力提高教學(xué)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
同時(shí)，對(duì)公司系統(tǒng)各單位提出了具體要求：要求各單位從加強(qiáng)公司員工隊(duì)伍建設(shè)、提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略高度，積極鼓勵(lì)和支持內(nèi)訓(xùn)師到公司培訓(xùn)中心承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)教材編寫和培訓(xùn)基地建設(shè)等工作，使他們的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)在公司系統(tǒng)得到傳承與共享。通過不斷加強(qiáng)和充實(shí)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，使公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍得到不斷充實(shí)和優(yōu)化。此外，還要求公司培訓(xùn)中心要貫徹落實(shí)公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)和管理的各項(xiàng)規(guī)定，科學(xué)合理地編制內(nèi)訓(xùn)師需求計(jì)劃，與內(nèi)訓(xùn)師所在單位做好有效溝通，使各位內(nèi)訓(xùn)師在確保完成本職工作的基礎(chǔ)上，更充分地發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，承擔(dān)培訓(xùn)中心各項(xiàng)培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)中心做好內(nèi)訓(xùn)師在承擔(dān)培訓(xùn)工作期間的管理與考核，為他們提供優(yōu)質(zhì)的生活后勤服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
近年來，公司著力加大各級(jí)培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，不斷加大各專業(yè)類別培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施投入，包括輸電、變電、配電、繼保、自動(dòng)化、電力營(yíng)銷、信息化技術(shù)等方面，形成了較為完備的實(shí)訓(xùn)基地，滿足了公司各級(jí)、各類人員培訓(xùn)需要。各地市局培訓(xùn)中心也均配置了必要的基地的設(shè)備設(shè)施，滿足了一線人員的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)需要。
此外，依托遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，建立公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心，大力開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育，緩解工學(xué)矛盾，提高培訓(xùn)效益。目前，初步建立了覆蓋管理、技術(shù)、技能知識(shí)類別培訓(xùn)課件庫。其中，管理技術(shù)類277個(gè)，生產(chǎn)技能類126個(gè)，全員及分類普及性專項(xiàng)宣貫培訓(xùn)課件86個(gè)。2013年，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃共13項(xiàng)，預(yù)計(jì)參培人數(shù)為88435人；組織網(wǎng)上考試15項(xiàng)，參考人數(shù)93920人，預(yù)計(jì)全年將有87萬人次參加學(xué)習(xí)與考試。
2013年重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目
2013年培訓(xùn)工作將以公司發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，開展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”，實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)“全覆蓋、無盲點(diǎn)”。推進(jìn)全員培訓(xùn)考試工作，激發(fā)員工內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。深化縣級(jí)供電企業(yè)員工培訓(xùn)力度，大力提升新體制下員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。抓好內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，完善培訓(xùn)設(shè)施和體制機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮勞模通道人才作用，努力創(chuàng)新培訓(xùn)工作，為打造現(xiàn)代化的一流創(chuàng)新型電網(wǎng)公司，實(shí)現(xiàn)國(guó)網(wǎng)雙一流目標(biāo)提供人才保障。
根據(jù)公司統(tǒng)一部署，2013年重點(diǎn)工作項(xiàng)目主要有ABC培訓(xùn)項(xiàng)目、競(jìng)賽調(diào)考項(xiàng)目、生產(chǎn)技能人員標(biāo)準(zhǔn)化崗位考試、勞模工作室跨區(qū)域培訓(xùn)、縣級(jí)供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和供電所長(zhǎng)培訓(xùn)等項(xiàng)目。
ABC培訓(xùn)項(xiàng)目
公司根據(jù)培訓(xùn)需求緊迫性將培訓(xùn)項(xiàng)目分為A、B、C三級(jí)，其中，A級(jí)為十分緊迫項(xiàng)目，要求培訓(xùn)覆蓋率100%。2013年，ABC培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容既考慮了培訓(xùn)范圍的“無盲點(diǎn)、全覆蓋”，在內(nèi)容上又充分體現(xiàn)了公司“三集五大”體系深化運(yùn)行對(duì)員工培訓(xùn)的緊迫性要求，涉及公司經(jīng)營(yíng)管理、安全生產(chǎn)、基建、科技進(jìn)步、企業(yè)文化等各業(yè)務(wù)領(lǐng)域，基本滿足了各專業(yè)方面提出的培訓(xùn)和競(jìng)賽調(diào)考需求。其中A級(jí)項(xiàng)目109個(gè)，作為公司重點(diǎn)監(jiān)控培訓(xùn)項(xiàng)目予以實(shí)施。
競(jìng)賽調(diào)考項(xiàng)目
公司競(jìng)賽調(diào)考類項(xiàng)目共計(jì)安排36個(gè)，其中國(guó)網(wǎng)項(xiàng)目13個(gè)。在總結(jié)2012年競(jìng)賽調(diào)考工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步做好2013年競(jìng)賽調(diào)考工作，力爭(zhēng)在國(guó)網(wǎng)競(jìng)賽調(diào)考項(xiàng)目中成績(jī)?nèi)窟M(jìn)入國(guó)網(wǎng)前6名。
勞模工作室跨區(qū)域培訓(xùn)項(xiàng)目
為充分發(fā)揮公司勞模通道人才在技能人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用，在各單位勞模培訓(xùn)室成果基礎(chǔ)上，2013年擬選擇布點(diǎn)，組織部分所屬單位勞模創(chuàng)新工作室開展跨區(qū)域培訓(xùn)工作，形成公司首批勞模培訓(xùn)工作站。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)一批適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、技能過硬、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)秀技能人才。
勞模培訓(xùn)工作站主要根據(jù)本單位的人才優(yōu)勢(shì)、設(shè)備設(shè)施特點(diǎn)開展有特色內(nèi)容的培訓(xùn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上充分體現(xiàn)公司重點(diǎn)工作要求。在培訓(xùn)方式上采用課堂講授、個(gè)性化操作指導(dǎo)、群體演練、演示學(xué)習(xí)等形式，結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，傳授勞模精湛操作技能，推廣新工藝、新設(shè)備、新方法，培養(yǎng)一線技能骨干人員。此外，結(jié)合公司競(jìng)賽集訓(xùn)，用特長(zhǎng)技能強(qiáng)化提升選手競(jìng)技能力；結(jié)合新員工培訓(xùn)，實(shí)施“傳、幫、帶”，訓(xùn)練其基本技能，傳承勞模精神，弘揚(yáng)安全生產(chǎn)文化。
技能人員標(biāo)準(zhǔn)化崗位考試工作
公司計(jì)劃用兩年時(shí)間，在公司系統(tǒng)內(nèi)對(duì)生產(chǎn)一線技能人員實(shí)施一輪標(biāo)準(zhǔn)化崗位考試。考試內(nèi)容以國(guó)網(wǎng)公司職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范為依據(jù)，分III、II、I三個(gè)等級(jí)分層實(shí)施。2013年計(jì)劃分四個(gè)批次考試，預(yù)計(jì)有10000人參加。
縣級(jí)供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和供電所長(zhǎng)培訓(xùn)
根據(jù)國(guó)網(wǎng)公司安排，2013年浙江公司將組織對(duì)縣級(jí)供電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和供電所長(zhǎng)進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)大綱由國(guó)網(wǎng)公司統(tǒng)一編制。縣局黨政正職由國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃于11月完成全部培訓(xùn)；副職由省公司擬定培訓(xùn)方案、編制課件并實(shí)施培訓(xùn)，要求由相關(guān)部室主任擔(dān)任培訓(xùn)師資，計(jì)劃于9月份完成培訓(xùn)。供電所長(zhǎng)由省公司根據(jù)國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)大綱要求擬定培訓(xùn)方案編制課件，地市局培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)實(shí)施具體培訓(xùn)，由公司部室處長(zhǎng)或地市局部室主任擔(dān)任師資，將于6月份完成全部培訓(xùn)。根據(jù)計(jì)劃，2013年全公司縣局正職130名、副職233名將接受培訓(xùn)；供電所有754名所長(zhǎng)、603名副所長(zhǎng)將接受培訓(xùn)。
（一）扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革
按照上級(jí)醫(yī)改工作要求，認(rèn)真總結(jié)三年改革經(jīng)驗(yàn)，健全完善工作機(jī)制，全面落實(shí)醫(yī)改工作任務(wù)。一是積極推進(jìn)落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。深入實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃，對(duì)乙肝疫苗、卡介苗、麻疹、脊灰、百白破、流腦、乙腦等7種規(guī)劃疫苗實(shí)施免費(fèi)接種，各類疫苗接種率均達(dá)95%以上，其中，乙肝、卡介苗、脊灰、百白破和麻疹疫苗強(qiáng)化免疫接種率達(dá)到100%；建立健全居民健康檔案，截至目前，全縣累計(jì)建立電子居民健康檔案54.8萬份（其中，農(nóng)村居民建檔505563份，城市居民建檔42437份），建檔率達(dá)到89.3%；深入實(shí)施孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)化管理工程，全縣孕產(chǎn)婦和0-6歲兒童系統(tǒng)化管理率分別達(dá)到98.5%、95.63%；加強(qiáng)對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病人和精神病人的管理，相關(guān)病人管理率分別為68.8%、100%、60.7%。二是深入實(shí)施基本藥物制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，在縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面推行使用基本藥物，保證群眾用藥安全有效。縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基藥配備占全部藥物比例達(dá)到96.5%。自去年6月15日，我縣在12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院同步啟動(dòng)實(shí)施了基本藥物制度，對(duì)衛(wèi)生院使用的所有藥品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一結(jié)算，并實(shí)行零差率銷售。在此基礎(chǔ)上，按照衛(wèi)生院基藥制度運(yùn)作模式，今年3月份，我們?cè)诖逍l(wèi)生室全面推行基本藥物制度。截至目前，鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基藥制度覆蓋率100%，累計(jì)采購(gòu)基本藥物1135萬元，藥品價(jià)格平均降幅達(dá)到48.56%。三是深化基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)綜合改革工作成效。落實(shí)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全員聘用制度，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院崗位聘任率達(dá)到100%。落實(shí)績(jī)效工資制度，實(shí)行“雙考核、雙掛鉤”，職工工資全額財(cái)政保障，40%作為績(jī)效工資發(fā)放，有效調(diào)動(dòng)了職工工作積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展。四是全面落實(shí)“先看病、后付費(fèi)”政策。對(duì)于在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的住院患者（醫(yī)保范圍內(nèi)），全部實(shí)行“先看病、后付費(fèi)”，患者出院時(shí)，結(jié)算系統(tǒng)自動(dòng)扣除醫(yī)保報(bào)銷金額，有效減輕了患者支付負(fù)擔(dān)。
(二)積極開展深化醫(yī)院管理年活動(dòng)
根據(jù)縣委關(guān)于跨越發(fā)展的要求和新形勢(shì)下衛(wèi)生工作的需要，我們確定2010、2011、2013年分別為全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“環(huán)境建設(shè)和行風(fēng)管建設(shè)年”、“行風(fēng)建設(shè)和能力提升年”、“深化醫(yī)院管理年”，今年重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)行業(yè)管理，著力提升衛(wèi)生系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范化發(fā)展水平。一是加強(qiáng)規(guī)范管理。結(jié)合全縣開展治理慵懶散活動(dòng)，進(jìn)一步明確各級(jí)崗位職責(zé)目標(biāo)，健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加大督導(dǎo)檢查工作力度，確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位，保證和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理。建立醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核機(jī)制，定期對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位依法執(zhí)業(yè)、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療安全、服務(wù)態(tài)度、效率效益等工作進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，考核結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)反饋，及時(shí)通報(bào)，并落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。上半年，累計(jì)組織開展醫(yī)療衛(wèi)生質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)15次，查處糾正問題21項(xiàng)。三是加強(qiáng)行風(fēng)管理。深入組織開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)行風(fēng)督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。暢通24小時(shí)舉報(bào)投訴熱線，投訴事項(xiàng)辦結(jié)率100%。四是加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。深入實(shí)施“綠化、亮化、凈化、硬化”工程，對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)整修改造，初步達(dá)到了“花園式”醫(yī)院建設(shè)的目標(biāo)要求。五是優(yōu)化服務(wù)流程，積極開展導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診、預(yù)約診療服務(wù)，增設(shè)夜間門診、無節(jié)假日門診，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
(三)穩(wěn)步提升公共衛(wèi)生服務(wù)能力。堅(jiān)持將公共衛(wèi)生作為提高群眾健康水平的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。一是扎實(shí)開展計(jì)劃免疫工作。深入實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃，對(duì)規(guī)劃范圍內(nèi)疫苗實(shí)施免費(fèi)接種，各類疫苗免疫接種率均達(dá)到98%以上，其中，麻疹、乙肝、卡介苗、脊灰、百白破等疫苗接種率達(dá)到100%；二是加強(qiáng)傳染病防控工作。建立健全傳染病綜合防控體系，完善傳染病預(yù)測(cè)預(yù)警、疫情直報(bào)和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)重大傳染病的實(shí)時(shí)防控，在近幾年甲型H1N1流感、手足口病等重大傳染病防控中經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)，保障了人民群眾生命安全。今年截至6月25日，全縣手足口病發(fā)病率較去年同期下降64.04%，處于全市最低發(fā)病水平；三是加強(qiáng)婦幼保健工作。認(rèn)真落實(shí)婦女兒童“一法兩綱”工作要求，全面落實(shí)孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)化管理，全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率100%，孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)化管理率分別達(dá)到99.55%、93.92%。深入開展免費(fèi)婚檢工作，全縣新婚人群體檢率達(dá)到52%，位居全省首位；四是強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)。在現(xiàn)有縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院2個(gè)急救分站基礎(chǔ)上，新建懷仁、龍桑寺2處“120”急救分站，進(jìn)一步縮短了院前急救半徑。加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備，積極組織開展應(yīng)急演練，不斷提高應(yīng)急處置能力；五是加強(qiáng)衛(wèi)生綜合監(jiān)督執(zhí)法。今年以來，圍繞職業(yè)衛(wèi)生和醫(yī)政監(jiān)督兩大重點(diǎn)，先后組織開展了19次專項(xiàng)監(jiān)督行動(dòng)，累計(jì)出動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督員1180人次，全縣規(guī)模以上企業(yè)及公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%。監(jiān)督醫(yī)療機(jī)構(gòu)165處，規(guī)范38處，取締5處，有效保障了群眾就醫(yī)安全。
(四)不斷深化衛(wèi)生強(qiáng)基工程
一是加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。立足當(dāng)前抓引進(jìn)，2007年以來，我縣建立了衛(wèi)生人才公開招聘的長(zhǎng)效機(jī)制，招聘形式借鑒公務(wù)員招錄方式，堅(jiān)持“公開、公正、透明”的原則擇優(yōu)錄取。5年來，累計(jì)招聘衛(wèi)生技術(shù)人員318人（研究生學(xué)歷6人，本科學(xué)歷247人、專科65人），充實(shí)到縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（縣級(jí)194人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)124人），今年的衛(wèi)生人才招聘初步方案已經(jīng)完成待審，將于8—9月份實(shí)施。放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓培養(yǎng)，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，5月份，我們委托康佳衛(wèi)生管理人才培訓(xùn)公司，采取專家講座和現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)的方式，對(duì)全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)62名管理人員進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，收到顯著效果，有效提升了基層管理干部隊(duì)伍的思想境界、政策理論及管理水平；加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)，采取師徒帶教、高起點(diǎn)集中培訓(xùn)、“三基”理論學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)等多種形式，廣泛深入地對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，上半年，舉辦各類培訓(xùn)活動(dòng)12次，培訓(xùn)650人次。二是深入開展承辦幫扶行動(dòng)。2007年以來，在市衛(wèi)生局支持幫助下，先后有市中心醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院等9家市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和我縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院分別承辦幫扶我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，實(shí)施以來，上級(jí)醫(yī)院視對(duì)口衛(wèi)生院為其“分院”，在基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)力量等方面給予全方位支持，促使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院短期內(nèi)迅速恢復(fù)服務(wù)功能，步入發(fā)展的快車道。今年1—6月份，12所衛(wèi)生院門診量達(dá)到9.5萬人次，業(yè)務(wù)收入2150萬元，分別是承辦幫扶前的16.8倍、19.5倍，姜大明省長(zhǎng)和王隨蓮副省長(zhǎng)都曾對(duì)該項(xiàng)工作作出批示并給予充分肯定。
（四）深入實(shí)施衛(wèi)生惠民工程
一是深入實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。我縣自2006年實(shí)施新農(nóng)合制度以來，始終堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作、高質(zhì)量推進(jìn)”，農(nóng)民受益率及受益面逐年提高。今年，全縣累計(jì)參合農(nóng)民524481人，參合率達(dá)到100%，人均統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)提高到300元（其中，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助240元，個(gè)人繳納60元）。進(jìn)一步提高報(bào)銷補(bǔ)償比例，在科學(xué)測(cè)算基礎(chǔ)上，確定參合農(nóng)民在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院報(bào)銷比例分別提高到75%、85%，住院補(bǔ)償封頂線15萬元。1—6月份，累計(jì)補(bǔ)償合作醫(yī)療費(fèi)用7537.98萬元，受益群眾92847人次，政策范圍內(nèi)住院補(bǔ)償比達(dá)到83%，位居全市首位。為進(jìn)一步方便農(nóng)民群眾看病報(bào)銷，我們先后與11家市級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)院簽訂協(xié)議，使參合農(nóng)民在我縣和上級(jí)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)實(shí)現(xiàn)即時(shí)結(jié)報(bào)。二是深入開展農(nóng)村兒童重大疾病保障工作。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村重大疾病醫(yī)療保障范圍，對(duì)5種兒童重大疾病（先心病、白血病、單純性唇裂、腦癱、血友病）和8種成年人重大疾病（宮頸癌、乳腺癌、血友病、重性精神病、終末期腎病、艾滋病機(jī)會(huì)性感染、耐藥性肺結(jié)核、器官移植抗排異治療）患者實(shí)行醫(yī)療救助，其中，先心病全額免費(fèi)，其他病種新農(nóng)合報(bào)銷75%以上，確保群眾受益最大化。截至目前，救助重大疾病患者1108例（其中，先心病6例，其他病種1102例），累計(jì)減免各項(xiàng)醫(yī)療費(fèi)用280.06萬元。三是積極推出衛(wèi)生短信服務(wù)平臺(tái)。結(jié)合工作實(shí)際，與移動(dòng)通訊公司聯(lián)合，利用短信方式，每月為群眾提供衛(wèi)生資訊服務(wù)，提高群眾健康防護(hù)意識(shí)，截至目前，累計(jì)發(fā)送短信9萬余條。四是大力推進(jìn)農(nóng)村改廁項(xiàng)目。根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作精神，結(jié)合生態(tài)縣創(chuàng)建要求，今年全縣總計(jì)安排農(nóng)村改廁2萬座，截至目前，已經(jīng)完成1.2萬座，年底將全面完成建設(shè)任務(wù)。
二、存在的主要問題
一是基層醫(yī)療服務(wù)水平總體較低。雖然近幾年通過實(shí)施承辦幫扶和人才引進(jìn)、培養(yǎng)等有效措施，鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)差、底子薄，受人才、技術(shù)、設(shè)備等條件所限，整體服務(wù)水平仍然不高，不能完全滿足群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。
二是衛(wèi)生管理水平不高。部分衛(wèi)生管理人員思想觀念落后，缺乏搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的責(zé)任和與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)，部分單位管理理念及方式落后，手段單一，規(guī)章制度不健全，監(jiān)督執(zhí)行力度不夠，沒有一套系統(tǒng)的監(jiān)督考核機(jī)制和質(zhì)量控制辦法，科學(xué)化、規(guī)范化管理的水平較低。
三是衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。衛(wèi)生技術(shù)人員總量不足，目前全市每萬人擁有衛(wèi)生技術(shù)人員32.4人，我縣為20.9人，存在較大差距；衛(wèi)生人員結(jié)構(gòu)性矛盾突出，從職稱學(xué)歷方面來看，當(dāng)前，全縣高、中、初級(jí)比例為1：9：12，研究生以上、本科、專科以下人員比例為1:11：29，高學(xué)歷、高職稱人員較少；高水平拔尖衛(wèi)生人才匱乏，科研創(chuàng)新能力偏弱，重點(diǎn)、特色專業(yè)不突出。
四是由于財(cái)政管理體制的變化及我縣財(cái)力有限等因素影響，落實(shí)醫(yī)改市縣兩級(jí)財(cái)政配套資金的難度較大，一定程度上影響了工作正常開展。
五是行風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。部分醫(yī)務(wù)人員為民服務(wù)的宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，敬業(yè)進(jìn)取、求實(shí)奉獻(xiàn)的觀念意識(shí)欠缺，工作主動(dòng)性、積極性不高，與新形勢(shì)下衛(wèi)生工作的需求有很大差距。
三、下一步工作打算
（一）深入組織開展深化醫(yī)院管理年活動(dòng)。按照活動(dòng)部署安排，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，強(qiáng)化工作落實(shí)，并積極發(fā)掘推廣新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)，確保活動(dòng)有序開展，取得實(shí)效。
（二）全面落實(shí)醫(yī)改目標(biāo)任務(wù)。按照上級(jí)有關(guān)部署要求，深入組織實(shí)施公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、基本藥物制度、公立醫(yī)院改革等各項(xiàng)工作，健全完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保按照改革目標(biāo)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）加強(qiáng)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。一是認(rèn)真籌備做好年度衛(wèi)生人才招聘工作。總結(jié)2007年以來公開招聘衛(wèi)生技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)做法，完善考試考核機(jī)制，嚴(yán)格按照全縣統(tǒng)一招聘計(jì)劃和程序規(guī)定，完成年度衛(wèi)生人才招聘工作任務(wù)。二是加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)。認(rèn)真組織舉辦基層管理干部培訓(xùn)班，做好對(duì)外出培訓(xùn)、師徒帶教培訓(xùn)及鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)人員的跟蹤督導(dǎo)，確保取得實(shí)效。
