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首頁 精品范文 大一軍訓(xùn)總結(jié)

大一軍訓(xùn)總結(jié)

時間:2023-01-07 14:46:04

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大一軍訓(xùn)總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

大一軍訓(xùn)總結(jié)

第1篇

范文一:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是三聯(lián)技術(shù)學(xué)院計軟1002班的***,來自湖南祁東縣白鶴鎮(zhèn)的秀豐村,家庭非常貧困,父母以農(nóng)業(yè)為生,上有八十多歲的奶奶,下有上大學(xué)的我還有一個讀初中的弟弟,我們學(xué)習(xí)都非常刻苦,弟弟考上了縣一中最好的初中,父母一邊顧著農(nóng)活,一邊還得照顧奶奶,更加因為我們高昂的學(xué)費心力交瘁,入不敷出。。。。

這些年來,父母為我們做了太多,父母想盡一切辦法,東拼西湊,買家里所有值錢的東西都拿去賣了,今年九月份的時候為了我和弟弟的學(xué)費父母把家里養(yǎng)的那頭母豬生的豬崽都賣了,其實豬崽長大了賣才值錢,就是為了我們的學(xué)費,把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了,可是還是不夠,因為親朋好友也很窮,也只能借給點點,父母又不愿拖欠學(xué)校的學(xué)費,努力干農(nóng)活,偶爾農(nóng)閑的時候還去城里幫忙干工地上的事,雖然只有四十多頭的年齡頭發(fā)都白了,人顯得更加滄桑了,父親有腰椎間盤突出,每次忙完回到家里都直叫疼,母親也經(jīng)常頭疼,身上不舒服,但她從來都不去醫(yī)院就診,因為怕高昂的醫(yī)藥費,而且家里已經(jīng)負債累累,雖然我和弟弟一有時間就幫忙干農(nóng)活,可還是不能真正解決父母的困難,在學(xué)校周末和假期之間我都會去參加社會實踐,去找兼職,看著父母為我們做的這些,我很痛心,痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子,我多么希望憑自己的努力不讓他們那么辛苦,恨不得自己馬上找到一份好工作,看見父母臉上的歡笑和笑容。

本人在校期間刻苦學(xué)習(xí),積極參加社團活動和學(xué)校組織的活動,尊敬師長,友愛同學(xué),雖然在大學(xué)期間我獲得了院級三等獎和優(yōu)秀個人,但是我不知足,我要更加努力,學(xué)好自己的專業(yè)技能,我真的很感謝國家,感謝黨,感謝學(xué)校,感謝這里的老師,關(guān)及民生痛苦,制定和實施了一項這么好的措施,給我們這些貧困的人雪中送炭,我也很想能夠得到這份國家勵志獎學(xué)金的資助,讓父母肩上的膽子輕松一點,我定當努力學(xué)習(xí),努力工作,為報效學(xué)校和祖國獻出自己的一份力!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

范文二:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是來xxx的學(xué)生,我叫xxx,在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內(nèi)為的局勢變化,以黨員的標準要求自己。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,在大一下學(xué)期就進入黨校學(xué)習(xí),在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上,我始終牢記:學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的一年中,我刻苦學(xué)習(xí),努力實務(wù),抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時博覽全書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識。不管是課內(nèi)還是課外,大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí),一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進行,相反的,我們要在這個階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,我很有幸,在過去的一年里,我學(xué)會了自學(xué),總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法,在大一年度綜合評測中,總分名列全專業(yè)第一。

在工作上,我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正為同學(xué),在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人現(xiàn)在對自己的要求越來越高,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意位同學(xué)服務(wù),我擔任學(xué)生干部期間工作成績得到了系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認可,其實參加學(xué)生工作,工作壓力是不可避免的,也必須花大量的時間在上面,只要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,

你會學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,在我努力下,在學(xué)生會工作評比中獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展,積極參加各項課外活動,豐富自己并提升自己,并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名,在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

在生活中,我是一位來自農(nóng)村的孩子,因為家里姐弟都在上學(xué),對生活我始終充滿了信心,無怨無悔,我大學(xué)學(xué)費都是通過借錢來交的,爸媽身體不好,有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊,我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟情況,所以不茍求太多,在大一期間雖然課余時間不多,但我還是抽出時間愛你去做兼職,發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等,只要能拿到錢的我都做,目的只有一個,為父母減輕壓力,兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時間,但我總是找時間補上,別人學(xué)習(xí)的時候我學(xué)習(xí),別人玩的時候,我也學(xué)習(xí),我生活很有計劃性,特別是多生活費用,在大一學(xué)年,幾乎很少找家里要生活費,都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況,讓我想到只能認真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦,但是很充實,一樣幸福、快樂。我跟我同學(xué)朋友相處很好,從不封閉自己,朋友有什么需要幫助的,我也很樂意的去幫助他們,是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的,不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在大一軍訓(xùn)期間,榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過,自從十一年前離開父母外出求學(xué)開始,媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起,不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里,。我時刻告訴自己,既然我不能選著我的出生,我可以把握我自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。

正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學(xué)業(yè),為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向?qū)W校申請獎學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準,如果學(xué)校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:

范文三:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是來xxx的學(xué)生,我叫xxx,在大學(xué)這年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內(nèi)為的局勢變化,以黨員的標準要求自己。由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,在大一下學(xué)期就進入黨校學(xué)習(xí),在大二上學(xué)期成為一名預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上,我始終牢記:學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的一年中,我刻苦學(xué)習(xí),努力實務(wù),抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時博覽全書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學(xué)一年里學(xué)到了很多知識。不管是課內(nèi)還是課外,大學(xué)的學(xué)習(xí)不像我們高中學(xué)習(xí),一切是在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督中進行,相反的,我們要在這個階段培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,我很有幸,在過去的一年里,我學(xué)會了自學(xué),總結(jié)了自己學(xué)習(xí)的一套方法,在大一年度綜合評測中,總分名列全專業(yè)第一。

在工作上,我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正為同學(xué),在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人現(xiàn)在對自己的要求越來越高,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意位同學(xué)服務(wù),我擔任學(xué)生干部期間工作成績得到了系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認可,其實參加學(xué)生工作,工作壓力是不可避免的,也必須花大量的時間在上面,只要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,你會學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,在我努力下,在學(xué)生會工作評比中獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展,積極參加各項課外活動,豐富自己并提升自己,并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名,在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

在生活中,我是一位來自農(nóng)村的孩子,因為家里姐弟都在上學(xué),對生活我始終充滿了信心,無怨無悔,我大學(xué)學(xué)費都是通過借錢來交的,爸媽身體不好,有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊,我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經(jīng)濟情況,所以不茍求太多,在大一期間雖然課余時間不多,但我還是抽出時間愛你去做兼職,發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等,只要能拿到錢的我都做,目的只有一個,為父母減輕壓力,兼職雖然占用了自己的學(xué)習(xí)時間,但我總是找時間補上,別人學(xué)習(xí)的時候我學(xué)習(xí),別人玩的時候,我也學(xué)習(xí),我生活很有計劃性,特別是多生活費用,在大一學(xué)年,幾乎很少找家里要生活費,都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況,讓我想到只能認真學(xué)習(xí)再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦,但是很充實,一樣幸福、快樂。我跟我同學(xué)朋友相處很好,從不封閉自己,朋友有什么需要幫助的,我也很樂意的去幫助他們,是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的,不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在大一軍訓(xùn)期間,榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過,自從十一年前離開父母外出求學(xué)開始,媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起,不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里,。我時刻告訴自己,既然我不能選著我的出生,我可以把握我自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。

正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學(xué)業(yè),為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向?qū)W校申請獎學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準,如果學(xué)校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!

此致

第2篇

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。。下面是小偏整理大學(xué)軍訓(xùn)心得1000字作文2020年秋季,感謝您的每一次閱讀。

軍訓(xùn)作心得作文一軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,并且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海,閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種歡樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了團體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自我的職責。

古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著,這些動作平常看起來十分簡單的,而此刻做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的十分嚴格,對學(xué)員們也充滿很高的期望。不積滴水,無以成江海。在軍訓(xùn)時,偶爾一個動作,一個人沒有做好,教官就接二連三的強化訓(xùn)練,直到我們動作協(xié)調(diào)一致,并貼合標準。這需要我們樹立一種團隊精神,如果你一人做得不好,就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。當我們把自我融在一個大團體時,個人的得失就顯得微不足道,顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種團體意識和團體榮譽感,我們軍訓(xùn)的效果也不會這樣好。

寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn),教會了我太多、太多。自信、奉獻,尊重、感恩``````這些都是財富,一筆寶貴的財富。首先,我進一步明確了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有職責感,對自我所做的事負職責;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個標準努力,讓自我擁有良好的習(xí)慣。最終,要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣能夠成為大家的工作榜樣。在以后的工作中,我要時時刻刻堅持軍訓(xùn)時候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志,遇到挫折時,要勇敢地應(yīng)對,進取尋求解決辦法,迎接更大的挑戰(zhàn)。

原先,軍訓(xùn)帶給我們的實質(zhì)上是一份磨礪,一份經(jīng)驗,一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才能夠戰(zhàn)勝工作上的挫折,戰(zhàn)勝人生的困難;團結(jié)合作才能夠成就一番大的事業(yè);團體生活的擁堵教會我們謙讓與互助,才能有未來更好的秩序。

軍訓(xùn)作心得作文二十多天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的十多天里,我學(xué)到了很多很多……

對我來說,由于高中都沒有組織過軍訓(xùn),所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵,軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,并且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,異常的應(yīng)對艱苦的環(huán)境時,我們應(yīng)當堅強,勇敢應(yīng)對,而不是逃避,畏首畏尾。

古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓(xùn),我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)當是最艱苦的了,每一天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著,這些動作平常看起來十分簡單的而此刻做起來卻沒那容易了,教官對動作的準確性要求的十分嚴格,對同學(xué)們也充滿很高的期望,所以我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐,并且每一天半個小時的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。可是,我們并沒有所以而對教官有半點的怨言。的確,教官心里是對我們班的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心,負職責。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次,是他把他的軍帽給我,把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜,我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓(xùn)里,我們每一天都利用休息的時間和教官一齊唱軍歌,一齊體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的十多天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;籃球場上還留下過我們班活力的風(fēng)姿和練拳時整齊的叫喊聲;射擊場上還有我們班那一張張描準時的臉和那洪亮的練槍聲……

在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中必須要堅強,勇敢地應(yīng)對的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種歡樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

軍訓(xùn)即將結(jié)束,大一的生活也即將開始。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性,為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ),為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,應(yīng)對困難和挫折絕不退縮,就能為自我的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自我必須行。我也將會為自我的未來而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

軍訓(xùn)作心得作文三我們中心校于年2月23日,舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色,來自一中、三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,并且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海,閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,但這何嘗不是一種歡樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了團體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自我的人生路上,也應(yīng)當印滿一條自我腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不明白自我是喜,還是悲。

軍訓(xùn)之前自我還是個教師,記得自我在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一向以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也可是是短暫的,此刻又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn),既然我們在那里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭的話,那也是輪不到我們的,更何況此刻是和平年代呢。一向抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會今日的所思所想,打算去忘記今日的辛苦,可是不明白為什么它在我的腦海里記憶猶新。

如果我們不隨時看到自我的不足,用新的知識來充實自我的頭腦。“學(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗總結(jié),也應(yīng)當作為我們不斷前進,奮發(fā)努力的座右銘。

不論是孟夫子得“天時不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟,患實共之”,說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作,可見“團隊精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解,而“團隊精神”正是將我們的個性融合,在到達目的的同時也讓我們盡展個性。在團體中,我們學(xué)會了相互包容,彼此諒解;學(xué)會了忍讓,一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。

“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識,教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的歡樂。

軍訓(xùn)作心得作文四五天的軍訓(xùn)里,雖然腳上磨出了血泡,站軍姿時累酸了腰,真的感到軍訓(xùn)很苦,也會有過抱怨和退縮的念頭,但大家還是咬緊牙關(guān)堅持下來,既然軍訓(xùn)就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要抱怨和放棄呢?軍訓(xùn)就是一個考驗自我,磨練自我的過程。正因如此,這些苦不算是苦,而是一種收獲,一種讓我們受益終生的收獲,收獲的是耐力、是堅毅、是勇敢,是不屈,更是團隊精神。

在訓(xùn)練場上的時候,時間相當?shù)穆L,一個簡單的動作往往要重復(fù)重復(fù)再重復(fù),一向到教官認為無可挑剔為止;在分列式訓(xùn)練時,要走出好的效果,不是依靠某一個人的力量,而是以團隊的整體效果來衡量的。這時,不僅僅需要我們個人不斷的與疲勞做斗爭,不斷的堅持,還需要我們整個方隊同學(xué)能夠做到整齊劃一,我們體會到了團體的力量,激發(fā)了我們的團體榮譽感,增強了我們團體的凝聚力。

從軍訓(xùn)中我們感受到很多歡樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我們體會到了團結(jié)的歡樂,也體會了奮進的歡樂,在我們五天的訓(xùn)練中,我們感受到團體的溫暖,在那里,我們一齊哭一齊笑,學(xué)會了相互關(guān)心與幫忙,我們在那里成長了。在那里,我們留下了最完美的回憶!雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我們又開始了新的啟程,我們堅信,作為新世紀的中學(xué)生,應(yīng)當像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀律來約束自我,以鋼的意志來支配自我。僅有這樣做,我們才不辜負一向陪伴我們的教師,才不辜負教官盡職盡責對我們的訓(xùn)練,也才對得起我們在那里揮灑的汗水!再見了,可敬可愛的教官,再見了,見證我們成長的訓(xùn)練場,我們會帶著收獲去迎接未來的挑戰(zhàn)!

軍訓(xùn)作心得作文五軍訓(xùn)生活結(jié)束了,其中有很多坎坷,也有很多驚喜,當我們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號,那堅定的目光足以震懾一切,一路走來,這是我們成長的軌跡,也是我們收獲的果實,

軍訓(xùn)這個嶄新的課堂,軍訓(xùn)這個火熱的熔爐,我們領(lǐng)略了兵營的氛圍,感受了軍人的風(fēng)采,擁有了軍人的情懷。經(jīng)過軍訓(xùn),同學(xué)們增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,構(gòu)成了良好紀律觀念,學(xué)會了用紀律來約束自我,用修養(yǎng)來規(guī)范自我。經(jīng)過軍訓(xùn),我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通,較快地構(gòu)成了一種進取向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。

軍訓(xùn)是一個成長的階梯,軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段。在軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中,驕陽烈日,受不了了,稍作休息,立即歸隊;隊伍集合,動作敏捷;站軍姿,滿身大汗,文絲不動;隊列操練,停止間、行進間,動作、步伐規(guī)范;各班會操,隊伍雄壯,聲震校場。這無不證明這次軍訓(xùn)的極大成功。

軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說,僅有先苦其心志,方能曾益起所不能,僅有經(jīng)過苦的洗滌,才能顯示出我們的颯爽英姿。

在軍訓(xùn)中,我們還進行了內(nèi)務(wù)整理、安全教育等系列教育活動,軍訓(xùn)生活心得是每一位同學(xué)七天生活的真實寫照,豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學(xué)習(xí)的諸多特點,為今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

第3篇

他們是一群“沒事找事”的年輕人,從小到大沒經(jīng)歷過多少磨難,喜歡“找”困難讓自己扛;他們是一群“不安分”的大學(xué)生,校園再美再大,也阻止不了他們遠行的腳步。他們是來自湖北工業(yè)大學(xué)的“颶風(fēng)車隊”隊員。背上旅行包,戴上頭盔,騎上山地車,他們就可以出發(fā),去他們想去的地方。

環(huán)鄂南之旅是車隊成立后的“處子秀”,有近30名大學(xué)生主動報名參加。因為沒有經(jīng)驗,旅途中出現(xiàn)不少意外。從那以后,“颶風(fēng)車隊”每次遠行后都要進行自我總結(jié)。遠行車隊成員分工明確,有前騎、押后、醫(yī)療、聯(lián)絡(luò)員等。新隊員入隊前都要經(jīng)過體能測試和訓(xùn)練,還要進行團隊意識的培養(yǎng)。

三年來,“颶風(fēng)車隊”穿越湖北各地以及華中、華北、華東、華南十多個省(直轄市),總行程達2萬公里。最遠的一次從貴州遵義到云南香格里拉,歷時近一個月,行程2000公里。在湖北省首屆大學(xué)生自行車聯(lián)賽中,他們一舉奪得團體亞軍。

隊員們說,最難忘的一次旅行是穿越神農(nóng)架。“神農(nóng)頂海拔3105.4米,而出發(fā)地十堰海拔僅180米。”有隊員記憶猶新,“一路上盤山公路十分陡峭,我們不停地爬坡、下坡,最長的坡居然長達18公里。”騎到最高坡――春樹埡時,天已全黑,伸手不見五指。隊員們之間的距離不能太近也不能太遠:太近容易相撞,太遠又不安全。大伙每隔一段時間就報一次號,還故意發(fā)出聲響提醒其他人。到達神農(nóng)頂時,已是第四天中午。“當天空如洗,云朵在身邊繚繞時,我們很激動,興奮地打起了雪仗。那是一種征服自然、征服困難后的。”一名隊員深有感觸地說。

“讀萬卷書,不如行萬里路。”騎行讓同學(xué)們學(xué)到了課堂里學(xué)不到的東西。他們寄宿農(nóng)家,與農(nóng)戶促膝談心;他們付出艱辛,收獲一路風(fēng)景;他們互相幫助互相鼓勵,感受最真摯的友情;他們在困難面前,不是逃避,不是只顧自己……每一次騎行經(jīng)歷都珍藏在每一位隊員心底。

上一任“颶風(fēng)車隊”隊長畢業(yè)后找工作,每當面試時他都會驕傲地告訴招聘者:“我曾經(jīng)騎著自行車從武漢到北京……”

鄭大女生欲創(chuàng)校園第一品牌

張慧敏是鄭州大學(xué)工程管理系學(xué)生,從大一開始,她就嘗試“創(chuàng)業(yè)”了。“說到我的第一桶金,我覺得象征意義更明顯一些。”大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,張慧敏與室友們一起在校園里遇上了某家學(xué)習(xí)報的銷售人員,對方想找一位學(xué)生幫忙銷售報紙。“可以掙到15元錢,她們都不愿意去。我去后,很快就賣完了,得了報酬,那人還請我吃了一碗牛肉拉面。”雖然所獲不多,但是張慧敏開始覺得,自己可以嘗試在校園里干點什么。

“后來我成了那家報紙的校園,也接了更多產(chǎn)品在校園里。”剛上大二,張慧敏把目光瞄上了“學(xué)生旅游”。“學(xué)生們愛玩,經(jīng)常集體出游,于是我想,可以組織他們一起去玩,跟旅行社合作得到部分返點,雙方都會有收益,也能保障同學(xué)們出游的安全。”張慧敏自己聯(lián)系旅行社、聯(lián)系景區(qū)合作,慢慢地,她“壟斷”了鄭州大學(xué)的學(xué)生出游市場,也開始發(fā)展外校。

“那時候真是像一樣,白天上課學(xué)習(xí),晚上就制作各種宣傳材料。每天跪在地上寫宣傳牌到深夜,膝蓋都是紫的。”因為業(yè)績突出,今年年初,張慧敏獲得了由河南省委宣傳部、團省委、勞動和社會保障廳、教育廳等單位聯(lián)合舉辦的“2007創(chuàng)業(yè)之星”榮譽稱號。她也是其中唯一一個在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。

“校園的市場很大,我只要把校園這一塊做好,就夠我成功N次的。”目前,張慧敏開始把原來的業(yè)務(wù)集中起來,并通過“中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”的支持,注冊了“校園風(fēng)”商標,有意打造“中國校園第一品牌”。張慧敏規(guī)劃,“校園風(fēng)”主要包括幾大塊內(nèi)容,除了起家的假日旅行之外,還有“家教兼職”“文化傳媒”“校園消費”等部分。

關(guān)于創(chuàng)業(yè),張慧敏總結(jié)了“六個要”:要多與優(yōu)秀的人接觸;要交流;要自信;要善于總結(jié);要執(zhí)行;要學(xué)會感恩。

大四CEO到母校招人

當畢業(yè)生們?yōu)榱苏夜ぷ鞫χ谱骱啔v、參加招聘會、準備面試時,中國計量學(xué)院法學(xué)院的張露卻帶著他的創(chuàng)業(yè)團隊到母校來招人了。

全球商貿(mào)網(wǎng)的CEO,三家公司的決策者和管理者,很難想像居然是一個剛滿22歲的在校大學(xué)生。他所創(chuàng)建的全球商貿(mào)網(wǎng)才運行三年,已經(jīng)擁有近萬家企業(yè)身份的注冊用戶,業(yè)務(wù)范圍涉及家紡、化妝品、服裝、建材等十多個領(lǐng)域,在業(yè)內(nèi)已經(jīng)小有名氣了。

讀大二時,張露創(chuàng)建了全球商貿(mào)網(wǎng),“當時覺得現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)挺難,如果我去創(chuàng)業(yè),不僅能解決自己的就業(yè)問題,還能幫助其他人就業(yè),一舉兩得。”

萬事開頭難。張露一個人既是管理者,又是技術(shù)員,還是業(yè)務(wù)員。“光靠自己的專業(yè)和課堂上的那點東西是遠遠不夠的。”他一有時間就往圖書館跑,一泡就是一整天,常常一日三餐都是在圖書館里面解決的。

建網(wǎng)站容易,要賺錢就難了!考慮再三,張露決定不重復(fù)阿里巴巴的模式,而是提出“做企業(yè)忠實的管家”的口號,“我們不僅為客戶提供商品貿(mào)易的平臺,還要為企業(yè)送去好的技術(shù)、好的人才和好的管理辦法,滿足企業(yè)的不同需求。”

去年下半年,張露就成功地做了一單生意。一家外貿(mào)型家紡企業(yè)年產(chǎn)值近6000萬,但沒有自己的品牌,而且倉庫流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。張露為他們做了整體的管理提升和品牌策劃服務(wù),今年5月,該企業(yè)生產(chǎn)效率和效益都翻了一番。

張露不僅忙著自己這一攤,還樂于傳授經(jīng)驗,幫別人一起忙活。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、悅興創(chuàng)業(yè)等一些QQ群里,常常有很多滿懷創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生向他請教,甚至將自己的創(chuàng)業(yè)計劃書、財務(wù)報告等傳給他看。他覺得現(xiàn)在同學(xué)們創(chuàng)業(yè)都有個通病,“比較急躁,缺少比較周密或是深刻的市場調(diào)查,對風(fēng)險的預(yù)估能力太低。”

“創(chuàng)業(yè)光靠激情是不夠的。”比如這兩年里他就失去了本該擁有的校園生活的輕松與自在,“我有太多事情要做,為了不耽誤學(xué)習(xí),我每天幾乎都要工作16個小時以上。當然,我不后悔!”

5至10年能還清父母的債?

大學(xué)讀書四年,父母為孩子投入的費用,大學(xué)生們多少年才能還清?近日,浙江理工大學(xué)對學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示,大部分學(xué)生認為5至10年可還清這筆“債”。這一數(shù)字比三年前的10到20年快了很多。

這份名為《親情收支對比》的調(diào)查,是浙江理工大學(xué)理學(xué)院每年慶祝“母親節(jié)”的傳統(tǒng)項目,至今已連續(xù)進行了四次,主要面向在杭7所高校大學(xué)生發(fā)放問卷。調(diào)查得到的若干數(shù)據(jù),為我們展示了目前大學(xué)生的薪資預(yù)期和消費觀。

通過統(tǒng)計,37.7%的學(xué)生大學(xué)四年總花費為4萬至6萬元,24.4%的學(xué)生為6萬至8萬元,13.1%的學(xué)生為3萬至4萬元,15萬元以上的為3.8%。

“還債”必然以收入為前提。數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生對將來就業(yè)后的工資水平期待普遍較高,30.8%的學(xué)生預(yù)計工資為2000至3000元,18%的學(xué)生預(yù)計為3000至5000元,選擇5000元以上的有8.1%。在此基礎(chǔ)上,除去日常消費,每月交給父母的以300至500元居多,其次是800至1000元。

對比三年前,大學(xué)生認為還清父母給自己讀大學(xué)的支出所需要的時間縮短:需20年以上才能還清的比例越來越低,預(yù)計5到10年還清的人數(shù)百分比從三年前的9.1%上升至今年的37.9%。

生活費來源上越來越多元化,三年前88.3%的學(xué)生選擇的是父母,今年下降為72%;三年前只有5.3%的學(xué)生選擇打工賺錢,今年已上升到13.9%。數(shù)據(jù)變化表明,大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識比三年前更強。

同濟大學(xué)推出五種人才培養(yǎng)新模式

教育部直屬重點大學(xué)同濟大學(xué)擬在2008年新生入學(xué)開始,推出五種新的人才培養(yǎng)模式,有興趣且有特長的同學(xué)可以選擇進入不同的實驗區(qū)。