時間：2022-08-03 05:32:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大反思大討論心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
中國檔案館劉義權同志用自己在本職崗位上的辛勤工作和無私奉獻，譜寫了一曲感人的時代壯歌?？h檔案局在接到省、市檔案局開展向劉義權同志學習的通知后，積極行動，迅速在檔案局里掀起了學習劉義權同志的熱潮。
一是組織學習劉義權先進事跡。在組織收看《新聞聯播》播報劉義權事跡的同時，局里組織學習8月20日《中國檔案報》刊登的劉義權先進事跡，并開展討論，同志們都為劉義權的事跡所感動，表示要向劉義權同志學習，立足本職，勤奮工作，為檔案事業發展多做貢獻。
二是認真開展作風紀律整頓。我們把向劉義權同志學習與作風整頓活動有機結合起來，對機關作風建設進行認真反思，以“我與劉義權同志相比”為題，組織大討論。全局同志對照劉義權的事跡，積極開展批評與自我批評，自查自糾在作風紀律方面存在的問題，提出今后的努力方向，都得出了深刻的心得體會。
通過參加市局“繼續解放思想大討論”集中學習活動，使我對開展繼續解放思想大討論活動的重要性和意義有了更進一步的認識。可以說開展繼續解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，抓好工作、促進發展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業的大發展。下面是我在這次學習活動中的心得體會。
一、要正確理解繼續解放思想的內涵和意義
解放思想在不同的時期有不同的內涵和意義。當經濟社會發展到新的歷史時期。解放思想就賦予了新的內容和意義。改革開放伊始，更多需要的是否定舊體制、探索新體制的改革，只要放開手腳、大膽去闖、去試驗才行。解放思想就是要使我們的思想和行動更加切合客觀實際，就是以科學發展觀為指導，大膽改革，勇于創新，銳意進取，毫不動搖地堅持改革方向，就是要解決墨守成規、貪圖安逸、不思進取的問題。具體到質監工作，解放思想就是改革創新，就是在管理上、技術上創新，不斷把管理上、技術上的各項改革創新推向縱深發展。我們全體質監系統廣大干部職工一定要高度重視，把思想統一到xx黨委的決策部署上來，統一到區局黨組的要求上來，以高度的責任感、使命感和緊迫感，不斷增強繼續解放思想的自覺性和堅定性，我們必須要從質監事業發展的大局、從xx的發展大局出發，充分認識在質監系統開展解放思想大討論活動的重要意義，從思想上、作風^)上、行動上都統一到全區質監工作會議、三屆四次人大會和大討論動員會議精神上來。這次大討論是xx局和市委市政府對我市質監系統全體黨員同志提出的號召，我們必須都要反思，都要心動加行動，切實參與到繼續解放思想活動上來。
二、要把解放思想和實際工作有機地結合起來
繼續思想解放，不是理論務虛的再現，而是工作務實的成效。我們要把開展解放思想大討論活動與做好當前質監工作緊密結合起來，把大討論的過程作為理思路、定措施、抓落實的過程，確保我們的工作質量明顯提高，確保全市質監工作邁上一個新臺階。所以繼續解放思想，必須學習新知識、研究新情況、解決新問題，樹立新思想，搶抓新機遇，制定新舉措，取得新實效。特別是在新形勢下，面對著高起點、高標準的發展要求，我們不僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只說不干，不可能在工作中使的真理觀和價值觀得到有機地統一。只有善于思考，真抓實干，才能避免出現繼續解放思想與實際工作兩層皮的問題。
要把繼續解放思想大討論活動和工作有機結合起來，確保繼續解放思想大討論活動和其他工作“兩不誤、兩促進”。我們要用繼續解放思想大討論促進質量管理體系建設和工作目標的實現，要用質量管理體系建設和工作目標的成績檢驗繼續解放思想大討論取得的成效，讓群眾和企業感受到大討論帶來的新變化。
三、繼續解放思想，要邁出新步伐，取得新進展，實現新突破。
繼續解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發展觀念，強化改革創新、危機憂患、開放合作、科學發展意識，著力解決影響經濟社會發展的體制機制問題：即破除小成即滿、小富即安的觀念，牢固樹立強烈的危機憂患意識，增強逆水行舟、不進則退的緊迫感和責任感，積極主動地投入到時代洪流中來，為改革發展再建新功；破除依賴消耗資源、犧牲環境來換取增長的觀念，牢固樹立科學發展的意識，在領會科學發展觀上更深一層，在推進科學發展上先行一步，加快轉變經濟發展方式，實現三次產業協調共進，經濟與生態、社會和諧發展；破除“官本位”的觀念，牢固樹立執政為民的意識，切實為人民群眾掌好權、用好權、服好務、辦好事；破除安于現狀、墨守成規的觀念，牢固樹立爭先創優的意識，敢于打破常規、大膽創新、善于創新，力求先人一步、快人一拍，在各個領域勇爭第一；破除“當一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹立時代的責任意識，增強敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅定執行者、改革開放的先行者、科學發展的實踐者。
總之，開展繼續解放思想大討論活動，是時代的要求，是實現xx經濟社會又好又快發展的迫切需要，也是xx質監工作發展的需要。我們必須要統一思想，提高認識，以高度的政治責任感，迅速自覺地投入到這次大討論活動中來，努力使我所繼續解放思想大討論取得實實在在的成效。更有效地服務地方社會經濟又好又快發展，為我市實現富裕和諧社會做出積極的新的貢獻。
局干部作風整頓領導辦公室：
按照局統一部署，結合本單位實際，我校及早安排、及時部署，在全校深入開展干部作風集中教育整頓活動，并以此為契機，統一思想，轉變作風，振奮精神，鼓舞干勁，進一步推進學校工作全面發展?，F將學習提高階段開展情況報告如下：
一、活動開展的基本情況
3月份，我校緊緊圍繞“學習、提高”組織開展干部作風整頓活動，全校在職干部職工28人，全部參加，通過思想發動，學習討論，全體教職工的認識有了明顯提高。
一是領導重視，組織得力。2月份，市《關于集中開展干部作風教育整頓活動的意見》經媒體刊登后，校長及時組織教職工進行認真地學習。正式通知下發后，學校及時召開會議，研究部署，就活動的開展提出了具體要求，明確了責任，并成立了以校長為組長，丁副校長為副組長，各科(室)負責人為組員的干部作風整頓領導小組，為活動的實施提供了有力的組織保障。
二是動員深入，思想統一。3月初，局《通知》下發后，我校召開全體人員大會，傳達上級的指示，原原本本地學習《通知》內容，并依據《通知》精神，針對校教職工隊伍中存在的“低、浮、拖、亂、奢”的現象，結合單位實際，圍繞解決“標準不高、精神不振、作風不實、效率不高、業務不精、守紀不嚴、服務不優、奢侈浪費”等八個方面的問題，制定了《實施方案》和實施計劃，明確了活動要達到的六個目標。在校統一動員部署的基礎上，各科室又深入進行再動員、再發動，確保做到家喻戶曉，人人皆知。通過層層發動，廣大教職工對作風整頓的重要性和必要性有了深刻的認識，從而克服了人員參與上的“盲區”、思想認識上的“誤區”，為活動的開展奠定了思想基礎。
三是學習扎實，效果明顯。作風整頓效果如何，學習討論是基礎。在整頓中，我校結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習討論，收到了較好的效果。一是學習時間保證。在教學培訓任務重的情況下，正確處理工學矛盾，切實做到“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。制定了考勤制度，保證了學習教育的落實。三是學習內容豐富。除了學習好上級規定的篇目外，我校還結合自身職能和教職工隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。在學習中采取集中學習、個人自學、對比教育、集體討論、個人發言等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大教職工認真撰寫讀書筆記和心得體會，結合黨員先進性教育，圍繞“干工作為了什么，工作崗位上干了什么，今后為學校發展做些什么”，積極開展大討論，深刻反思在思想意識、工作作風等方面存在的問題，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲，增強了加強作風建設的自覺性。
二、下步工作重點
一是牢牢把握“尋找問題，發現問題，公開問題”三個環節，圍繞“五查五看五對照”進行深刻自我剖析，認真查擺每名干部在“低、浮、拖、亂、奢”等方面存在的突出問題。
——基于“三觀”教育思想大討論和“教學人人過關”活動之總結
近期在我校開展的“三觀”教育思想大討論和“教學人人過關”活動中，本人認真學習學校教學質量管理制度，并把制度文件的學習與自身教學、與教學常規檢查落實緊密結合起來。通過學習，我對建立應用型本科的教學工作有了全新的認識。我認為今后的教學工作中，要轉變教育思想，更新教育觀念，主動適應高等教育發展的新形勢、新要求，堅持以立德樹人為根本，為把我校成特色鮮明的高水平應用型本科院校而獻出自己的一份光和熱。
結合學習，聯想到我承擔了教學工作，近幾年來，我承擔了財務管理專業2013級、2014年、2015班級的《稅法與納稅籌劃》課程的教學工作。這門專業核心課程，也是學生感興趣的課程，從教學情況來看，雖然每年承擔了較重的教學工作，但仍取得了較好的教學效果，學生每年評教都反映較好。
總結這幾年來的教學情況，我認為在以下幾個方面做得還是較好的：
一、制訂了一個比較恰當的教學計劃（進度表）
由于稅法內容較多，而課時較少，這就需要教師進行重點難點的把握，內容的刪減。我的做法是：對企業常用的稅種、重要的稅種重點講，如增值稅在企業中占的比重較大，相對較難，特別是營改增的內容，近年為沒有系統的教材，只有通過我自己多方查找資料，才能給學生最新的知識。這章我花了四周時間講解，學生對此稅學得較好，為將來走上工作崗位打好基礎；企業所得稅也是重要稅種，特別是納稅籌劃這塊，要做重點內容講述，要求學生熟悉國家政策才能利用政策來納稅籌劃。而對較易的稅種，如印花稅、車船稅、土地增值稅等行為財產稅，由學生組成團隊討論的方式，由學生上臺主講，老師適當點評，這種方式受到學生力捧，因為激發了學生的學習興趣，當然也取得很好的教學效果。
教學時，我還考慮到學生相關考試的要求，對課程內容的選取有針對性，通過合理整合教學內容，可以為學生順利通過會計從業資格證考試、初級會計師考試打下寬厚的基礎，為學生將來的可持續發展做好知識、素質和能力準備。
二、認真進行教案的設計與編寫
編寫教案的過程就是鉆研教材，構思教學的過程，它凝聚著教師的理解和感悟，體現了教師的創造力。從2013年8月1日我國營改增試點到2016年5月1日全面營改增以來，這幾年稅制改革進展較快，而學生使用的教材一直很難跟上，每次備課我都需要花大量時間查找資料，補充新內容，而這都要在教案中體現出來。
教學設計上，盡量增加學生訓練時間，輕教重學。本科生都有一定自學能力，教學上只要教會學生方法，然后強調學生自學，讓他們有時間、有效果的消化，比老師口干舌燥地講述效果更好，也有利老師關注每一位學生的發展。因此，每次上課，盡量留些時間讓學生訓練消化本次學習內容。
三、語言簡潔生動，感情充沛
為了活躍課堂氣氛，上課時語言都很簡潔生動，幽默風趣，這樣可以感染學生，引起共鳴，課堂氣氛自然就會活躍起來。有學生對我說：老師，上你的課我班的同學從不會打瞌睡，因為你太有活力了。
四、理論聯系實際，深入淺出
法律類課程，理論較多，學生聽起來總感到枯燥。因此，上課時我將專業術語盡量用通俗易懂的語言表達出來。深入淺出，理論知識與實際案例結合，讓學生對稅法課程感興趣。同時為了克服學生學習上的畏難情緒，多講應用例題，多鼓勵。期末考試發現，學生對理論知識雖不感興趣，但掌握較好，對原理運用的計算部分掌握情況不是很好，這與他們的理解能力有關，也與平時的訓練少有關，因為每周只有三節課，用在課堂練習的時間少。
五、勤布置作業勤批改
作業是課堂教學的延伸，是知識內化、轉化為能力的一個重要環節。稅法與納稅籌劃是一門操作性、系統性很強的課程， 學與練是分不開的。每上完一個稅種，我都要布置作業，然后全批全改，并據不同情況給予不同分值，提高學生做作業的積極性，免于做作業流于形式；對認真作業的同學，還運用一些人性化的評語對學生進行鼓勵與交流，對不認真作業的同學，也進行善意的勸說，每次將學生作業分值記入平時成績中。
反思：
一、堅持科學發展觀,促進教育均衡發展.
1、按照鎮中小學布局調整實施意見，在鎮黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優化整合。
2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮教育工作實際，建立完善灘區學校對口支援山區學校的支教制度。每年暑假在灘區8所學校選出14名優秀教師到山區8所學校對口支教，緩解山區教師緊張、工作壓力大等問題，給山區教育注入生機和活力，促進教育均衡發展。
二、加強隊伍建設，培養高素質的教師隊伍。
1、校長隊伍建設。校長是學校發展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮中心校先后組織中小學校長認真學習了xx《大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、中國教育報刊登的名校長治校經驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學、洛龍區實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向學者型、創新型校長發展。
2、教師隊伍建設。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮中心校在全鎮教師中扎實開展了牢記xx去年教師節對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業道德規范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現出的王麗娜等45名鎮、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節對宋紅偉等鎮級十佳優秀教師、150名教育教學成績突出的優秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業務素質。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓教師集中進行業務培訓。平時加強本鎮學區間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數的64%，解決培訓經費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮有鎮級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業務標兵3名，河南省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求、專業上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。
1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。
2、圍繞創新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業務專干和學校校長蹲點包班，現場聽課、評課、指導。課堂教學發生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。
3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優質課，按比例推薦參加鎮優質課賽講。中心校抽調評委認真組織，評選鎮級優質課和教學能手。本學期共評選校級優質課162節，鎮級優質課60節，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優優、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查、初三四鎮六校聯考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會，動員教師進一步統一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗能力競賽，中小學生1小時作文大賽、小學數學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預期的效果。有力地推動了教學工作。
4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規，推進課改實驗。一年來中小學業務專干深入課堂聽課、評課226節，通過聽課、評課、查教案作業、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮上下呈現出心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩步進展。
四、大力實施素質教育，促進學生全面發展。
1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件。重視學生個性特長的培養和發展，鎮中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮級特長生100名。
2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮實際，制定下發了《諸葛鎮中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發生后，全鎮師生慷慨解囊，積極踴躍向災區奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮容村貌，受到了社會各界的一致好評。
五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現正在建二層；楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優化了育人環境。
六、認真做好中小學校安全穩定工作，營造安定和諧的教育環境。安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮中小學校的校長、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經受了嚴峻的考驗。營造了安全穩定的教育發展環境。
一、主要作法和成效
為保證自我分析階段各項工作穩步開展，我們重點圍繞“學、查、改”三個字做文章，扎實工作，取得了階段性成效。
（一）強化學習“三嚴格”，提高自我分析的自覺性。一是嚴格學習考勤。做到集中學習階段無特殊情況不得請假，對遲到人員設立“遲到席”，無故缺勤則相應扣除績效考核分值，確保了人員參學率達到100%。二是嚴格學習組織。制定工作方案和學習日程表，做到“三統一、一分開”，即：統一學習筆記本，統一學習內容，統一學習時間，分小組學習討論。邀請專家作專題輔導報告4次，組織5名研究生青年干部開展大會交流學習1次，開展座談會和書面交流69人次，還組織部分干部職工參觀了省博物館和省現代農業新技術展示中心，通過嚴格組織多種形式的學習活動，推動了執行力大討論活動的深入開展。三是嚴格學習督辦。各處室和局屬單位負責人帶頭學習，做到學有筆記，記有心得，得有收獲。圍繞局黨委要求的三個“五個一”和一個“七個一”，局督辦組不定期檢查工作進展情況，對學習筆記及心得體會等相關內容沒有達標的，要求限期補齊。全局已有80%以上的干部職工記下了萬字學習筆記，上交心得體會30多份。通過深入學習，開展討論，進一步提高了思想認識，增強了分析評議的自覺性和主動性。
（二）查擺問題“四到位”，增強自我分析的針對性。一是征詢意見到位。通過單位領導“點”、發動群眾“提”、深入基層“聽”、主動上門“問”、溝通交流“談”等多種形式，開展“四個一”征求意見活動，即召開“一個座談會”，發放“一個意見征求表”，設立“一個意見征求箱”，開展“一個談心活動”。省局向廳直兄弟單位、全省畜牧系統、養殖企業和農戶發放調查問卷3000多份，組織青年干部、派人士、離退休老干部64人次，收集原汁原味的意見或建議近200條，整理歸納為四個方面42條。二是自我分析到位。對照“六查六看六問”的要求，圍繞本部門、本單位中心工作，結合征求到的意見，全局開展了“七查六不讓”的自我分析活動。單位查職能履行、查大局服從、查執行落實、查工作作風、查工作效率、查服務質量、查集體形象；個人查思想、查作風、查工作、查紀律、查服務、查貢獻、查廉政，將自己的成績、問題找出來，看是否做到了“六個不讓”，即：不讓上級交辦的工作在我們手中延誤；不讓該辦的事在我們手中積壓；不讓工作失誤在我們身上發生；不讓辦事的群眾在我們這里受到冷落；不讓不良習氣在我們身上出現；不讓畜牧機關形象在我們這里受損。并圍繞“問題是否找準了”，自我分析“滿意不滿意”等重點，請本單位的干部群眾進行測評。三是查找根源到位。重點是從學習態度、工作作風、服務觀念、責任意識、創新能力、勤政廉政方面分析原因，找出問題的癥結，以便對癥下藥。全局干部職工80%以上撰寫了自我分析材料。四是整改方向到位。分析評議中，堅持邊查邊改，邊議邊改。如對群眾提出的開拓創新意識不夠強，對畜牧業發展戰略研究不深，工作作風上存在“軟、懶、散”的現象，機關內部管理不夠規范等問題，局及時提出了整改方案。少數干部對自己忽視學習、敬業不愛崗、紀律松弛、服務意識弱等問題，勇于自我揭短，深入剖析，明確了整改方向，提出了整改措施。
（三）整改落實“五促進”，增強自我分析的實效性。為使整改落實“動真格、出實招”，我們一手抓活動開展，一手抓畜牧發展各項工作，以查擺問題促進工作，在工作中體現活動的成果，真正做到“兩手抓、兩不誤”。具體體現在“五促進”：一是促進干部思想大解放。通過深入學習討論和改革開放以來湖北畜牧業發展實踐的總結、反思，大家充分認識到，湖北屬畜牧大省而非畜牧強省，在中部六省中畜牧業發展速度與河南、湖南比還有差距，必須要解放思想，堅定不移地堅持發展第一要務，千方百計促進湖北畜牧業又好又快地發展；堅持自主創新、改革開放，用工業化的理念謀劃畜牧業發展；推進職能轉變，放活服務機制，千方百計激發各級畜牧獸醫部門的積極性和創造性。4月下旬和5月上旬，我們分別在黃岡和荊州召開了標準化規模養殖和畜牧大縣建設現場會，學先創優、超前謀劃形成新的共識。聯合中南財大、華中農大、省社科院等多個科研單位和部門，組織開展畜禽產品市場預警、公共財政支持畜牧業發展、產業化和循環經濟模式、武漢“1+8”城市畜牧發展戰略等課題研究，拓寬思路、放手發展推出新的措施。二是促進畜牧業發展提質提效。今年以來，全省畜牧系統努力克服雨雪冰凍災害造成的損失，狠抓畜牧生產的發展，預計上半年豬、牛、羊、禽出欄（籠）同比增長在8%以上；肉、蛋、奶同比可分別增長在10%、8%和5%以上。加大畜牧產業化發展力度，開展了與中糧生豬健康養殖“5113”工程和精武肉鴨產業“億只”工程的項目合作。中糧前期分別在武漢和黃石建9個種豬健康養殖場，目前已在武漢江夏山坡鄉新生村、黃陂李家集鎮護林港村、新洲鳳凰鎮陳添奇村等3個建設地點完成了土地流轉手續，進入了施工設計階段;在黃石大冶簽訂了建設協議，陽新協議于5月底簽訂。精武集團分別與仙桃、洪湖、潛江、黃石、鐘祥、孝感等地的政府和企業進行了“億只鴨”工程合作協商；與英國鸚桃谷鴨農場進行了祖代鴨場的合作談判；整合了武漢3個父母代鴨場；黃陂父母代種鴨已引進種鴨2萬套，5月底將再引進8萬套。在全省推開了畜牧大縣和畜禽標準化規模養殖創建活動。今年將創建30個畜牧大縣，計劃實行“以獎代補”的100個萬頭豬場，目前已有12個申請驗收。省現代農業展示中心生豬“150模式”標準化豬場已經建成，待水電等設施完備后馬上開始示范養豬，有望在5月底正常運轉。三是促進春季疫病防控工作的有效開展。組織專班對春季動物防疫進行了督查，6種重大動物疫病做到“應免盡免，不留空擋”。牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、豬瘟、病性豬藍耳病、雞新城疫、羊痘的免疫密度分別達到99.91%、99.80%、99.92%、100%、99.90%和99.87%。疫情監測做到第一時間發現疫情、第一時間報告疫情、第一時間確診疫情、第一時間處置疫情。截至5月21日，全省共報告牲畜口蹄疫疫情6例，高致病性豬藍耳病疫情1例，共發病生豬共711頭，死亡75頭，撲殺1135頭。加強了生產環節、流通環節、屠宰環節以及活畜禽交易市場的監督管理，加強了畜產品質量安全監測，做到“有疫不流行，有病不成災”，保證了獸醫衛生安全。四是促進機關建設和文明創建取得新進展。把大討論活動與建“四型機關”、創文明單位結合起來，做到工作相互促進。迎接了武昌區文明辦對“區示范文明單位”的復查；啟動了局干部職工集資樓的勘探與撤遷工作；省動物疾控中心設計批復已經完成，土地證辦理許可已呈報到“武漢市市長辦公會”通過，其它工程建設手續正在有條不紊地辦理，有望在今年底以前開工。五是促進情系汶川地震災區愛心活動的迅速開展。汶川大地震給人民群眾帶來了巨大的生命財產損失，局黨委在得知災情后第一時間向四川省畜牧食品局發去了慰問信，并迅速成立了動物防疫應急領導小組，組織了災區防疫消毒突擊隊和物質，抽調人員20名，準備消毒藥品12噸，防護服3000套，電動噴霧器20臺，膠鞋口罩等物品50多套，隨時聽命奔赴災區。局黨政工團也及時啟動了“情系災區愛心捐贈”專項行動，全局共捐資76680元，已上交有關部門送往四川災區，目前仍有不少同志還在捐資獻愛心。
二、查擺的主要問題
經過自我分析階段查擺問題，征求意見，經收集匯總，意見和建議200多條，歸納整理42條。綜合起來，當前執行力建設存在的突出問題主要有：
一是工作作風有待進一步改進。少數干部忽視學習，思想理論水平、工作能力不夠強，存有對本職工作業務不精、對其他業務不通的現象；少數干部缺乏始終如一的工作熱情和激情，敬業不愛崗；少數干部還存在著紀律松弛，自由散漫，上班遲到、早退等違反工作紀律的現象；個別工作人員精神狀態不佳，為政不勤，辦事拖拉，效率低下，對上級交辦的任務和指示要求執行不積極、落實打折扣，有的能拖就拖、能壓就壓、能不辦就不辦，特別是對要求限時完成的工作，往往是開始不慌不忙、不看不辦，最后匆匆忙忙、草草率率，不能按要求保質保量及時完成。
二是責任心有待進一步提高。有的干部履職盡責的積極性不高，工作不思進取，怕苦畏難，甚至遇到矛盾繞著走，碰到難題找借口，缺乏敢于負責、勇于負責的強烈責任心。有的部門本位主義意識較為突出，不同程度上存在遇事推諉、上推下卸、左推右擋等不良傾向，顧全大局、主動補臺、相互支持的意識不強，有的甚至不愿當主辦單位，愿意當協辦單位，自以為協辦單位就可不負責任且要簽字就簽字，不看文件就畫圈。
三是工作質量有待進一步提升。有的對上級交辦的工作習慣一轉了事，對處室會簽文件一簽了事，認為反正最后有人把關，放松要求，隨便應付，文字粗糙，錯、漏、碰、缺現象時有發生；有的出現政策偏差、數據失誤，甚至校對質量都不能保證；有的無論什么文件都習慣性的“擬同意，請閱示”等等，層層批轉，最后落到借調人員、臨時人員辦事。
四是創新意識有待進一步加強。近年來，我省畜牧業取得了很多新突破，但與河南、湖南等周邊省份相比，我們的發展速度還是顯得不快，步子不大，開拓創新意識不夠。主要表現在：個別處室和單位工作上沒有新思路、新舉措，習慣于按部就班、墨守陳規，熱衷于對上級的文件和精神照抄照轉，缺乏銳意創新、開拓進取精神；少數單位和個人工作平平庸庸，心無章法，沒有積極主動的創新精神；在新矛盾、新問題面前，擺客觀理由多，理論思考淺，創新舉措少，消極地吸取教訓多，積極地總結經驗、創新規范運作的少，不善于用改革的辦法、開放的辦法、發展的辦法、市場的辦法破解發展中的矛盾和難題。
五是機關內部管理有待進一步規范。近年來，我局機關建設取得了很大的進步，但是也還存在不少問題，主要表現在管理不夠規范，有些制度不夠完善，執行落實力度較弱，制度管人的機制不暢等等。局機關的大院綠化建設、機關車隊和招待所的管理、辦公樓和食堂的管理等方面還存在一些不盡人意的地方，必須進一步的規范和改進。
上述問題和現象，既是妨礙畜牧獸醫工作執行力提高的突出問題，也是下步整改工作的重點，必須高度重視，制定措施，落實責任，整改到位。
三、整改的主要措施
執行力用一句話概括就是：議而決，決而行，行必果。我們將針對分析階段查擺出的實際問題，從最突出、最緊迫而又有條件解決的問題改起，本著從群眾最關心、最不滿意的事情做起的原則，認真進行整改；對那些一時難以解決而又必須解決的問題，擬定方案，創造條件，逐步解決。
（一）加強工作作風建設，內練素質外樹形象。一是抓學習提高。加強干部職工對政治理論、業務知識、法律知識、經濟知識、歷史知識的學習，在做人、做事、做官上加強修養和鍛煉。二是抓制度完善。做好制度的建立、修訂和完善工作，進一步強化黨風廉政、財務管理、內部審計、財物使用、工作紀律、學習教育等各項規章制度的嚴肅性。用制度來體現清晰、有效、簡潔的工作標準、工作程序、崗位職責、考核標準，進而規范執行力的標準；用制度來克服責權利不對等、信息流通不暢、職責不清、業務推諉扯皮等影響執行力的因素。三是抓管理機制。打破“人管人”的舊模式，實行“制度管人”的新機制，組織全局干部職工開展“學制度、明職能、曉責任”活動，掀起“四講四比”新，形成一種“定必干、干必成、成必優”的良好工作氛圍，使每個人的執行力得到更加充分的發揮。四是抓隊伍建設。在干部隊伍管理上，堅持行政管理與制度管理相結合，讓制度約束崗位，讓制度管人，使干部隊伍建設具有可靠的制度保障。按職設崗，因崗定人，做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。提拔那些有堅強執行力、辦事公道、為人正派、老實做事、有一定人格魅力的同志擔任中層干部；積極為年青干部和女干部提供鍛煉的平臺，增加他們工作交流的機會。要通過上述“四抓”，進一步塑造畜牧獸醫部門的形象。
（二）營造爭先創優的氛圍，強化創新和發展意識。一是鼓勵創新。從選人用人、工資待遇、業績考核、激勵與約束制度等各個環節入手，充分發揮和調動每一位干部職工的主觀能動性，激發干事創業的工作熱情，形成積極向上的良好氛圍。要破除“只防出錯、不求出新，只圖保險、不擔風險”的思維定式，克服“唯書唯上、照搬照套”的行事習慣，從考核制度設計上充分體現和尊重創造性，鼓勵干部職工在工作上創新，在思想上創新，在方法上創新，并給予適當的獎勵。二是超前思維。變“要我發展”為“我要發展”，借助省畜牧經濟學會的平臺，聯合華中農大、中南財大、省社科院、省農科院等科研院所的專家學者，圍繞當前畜牧業經濟發展中的重大問題開展重要課題研究，為推進湖北現代畜牧業的發展提供前瞻性的指導，為省委省政府、廳黨組決策作好參謀。三是勇于爭先。在部門工作上，單位之間、干部職工之間開展“比、學、趕、超”活動；在事業發展上，要深層次地分析我省畜牧業發展的形勢，找差距，尋良方，確保畜牧業提質提效，爭取在全國贏得比較優勢。
--襄垣縣水利局政風行風工作匯報材料
在縣委、縣政府的正確領導下，在市局的大力支持和幫助下，在縣紀委、縣政風行風評議領導組的安排指導下，在水利系統全體干部職工的共同努力下，我局以全國水利工作會議精神為指針，堅持科學發展觀，圍繞全縣中心工作，以創先爭優活動為引領，以解決民生問題為抓手，以解決難點、熱點問題為目的，以人民群眾是否滿意為標準，為全面推進水利建設及各項工作順利完成，進一步糾正行業不正之風，提高辦事效率，更好地樹立水利部門勤政、廉潔、務實、高效的良好形象，全面開展了水利系統政風行風建設。
一、政風行風建設采取的主要措施
1、加強領導，實行目標管理
我局作為水行政執法部門，行風建設的好壞，直接關系到本部門的整體形象。因此，我們把推行公開辦事、加強行風建設作為糾正行業不正之風的有效手段，不斷創新管理，完善機制，緊抓行風建設不放松。首先，是強化組織領導。按照“力度不減、溫度不降、標準不松”的“三不”要求，進一步加強了組織領導，通過調整充實行評工作領導小組、制定實施方案、簽訂責任書等一系列措施，進一步強化了對民主評議政風行風工作的領導，明確了目標和任務要求，落實了責任，確保了民主評議政風行風工作的扎實有效開展。其次，堅持實行目標化管理。結合本行業特點，將目標化管理列入了重要議事日程，先后制定了具體的實施方案、各項措施、制度和考核辦法，并進行了各階段專題研究，結合創先爭優活動，將廉政、政風行風建設相關的工作目標化、量化，納入了本局目標責任制考核范圍，堅持“誰主管，誰負責”的原則，與實際工作同部署、同落實，定期檢查，年終考核，嚴格實行“一票否決制”，保證了行風建設與分管工作齊頭并進，相得益彰。
2、糾建并舉，注重典型教育
政風行風建設是一項長期性的工作任務，不可能一勞永逸。為防止干部隊伍中出現松懈情緒以及不規范行為，我們堅持以求真務實的態度，把整改工作作為開展公開辦事、行風評議的重點，收集整理行風評議中反饋的問題，對照檢查，進行反思。并采取經常性的政治理論學習、重點剖析、作風紀律整頓等措施，有效地防止了已糾正的問題出現反彈，收到了實效。
（一）加強政治理論學習。通過專題講課，組織討論，心得交流等方法提高學習效果。全體水利干部職工堅持寫好學習筆記和心得體會，政治理論水平普遍提高，為搞好政風行風建設奠定了良好的思想基礎。
（二）進行集中重點剖析。堅持抓好反面典型教育，強化黨風廉政教育，引申政風行風評議工作。以警示書刊為重點教材，集中進行專題剖析，使全體干部職工認清了危害，增強了反腐防變意識。
（三）學習整頓轉變作風。采取集中學習，開展批評與自我批評、揭擺問題、落實整改措施，領導班子堅持每年召開兩次民主生活會，認真查找、揭擺在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，對查出的日常學習不夠、遵守紀律不嚴、工作不主動、服務不到位、領導干部深入基層少等問題，進行了徹底整改，促進了班子建設，全局上下形成了“有令則行，有禁即止”的良好工作局面。在全體干部職工中開展了權力觀大討論，引導全體干部職工正確對待權力、地位和個人利益，使行風建設不斷深入并取得了明顯效果。
3、強化監督，規范執法行為
行政執法監督是防止行為失誤、促進執法規范的有效手段。針對水利干部中一些損害部門形象的問題，我局結合公開辦事程序，建立了執法監督體系。一是在監督內容上實行了行政管理權監督體系，公開辦事程序，印制“明白卡”，發到基層廠礦。同時推行“首問負責制”，承諾公示制等制度，公開進行廉政承諾，班子成員廉政承諾全部公開，接受社會各/！/界監督?？h局、下屬單位、制定的服務承諾，全部落實，并進行上墻公開。在機關管理上，規范了單位內部人事、財務、物資等方面的管理，定期進行內審，公開財務收支，接受群眾監督。二是在監督形式上采取內外結合，全方位監督的辦法。聘請行風評議監督員，定期召開專題會，廣泛征求意見和建議，同時還采取行風調查問卷的辦法，了解社會各界對水利工作和水利干部的滿意程度，誠懇接受社會監督；各單位、各股室負責人或黨員負責監督在行政管理、水行政執法方面的執行情況。有效地提高了工作效率，促進了各項工作目標的落實到位。
在強化監督的同時，我們還從執行水利政策、目標責任制的考核、內部 審計與專項檢查三方面入手落實責任追究。全局干部嚴守不碰“高壓線”，不吃請、拒收禮。
二、進一步建立健全了政風行風評議規章制度
在推行公開辦事程序、加強行風建設的活動中，我局立足實際，務求實效，通過公開辦事程序，增加了執法透明度，優化了辦事環境，工作效率明顯提高。通過完善服務設施，設立政務窗口，有效地提高了辦事效率，工作作風明顯改善，有效的社會監督和內部管理規范了工作行為，增強了服務意識，杜絕了、人情關系等行業不正之風，促進了各項工作任務的順利完成。我局還結合工作實際，針對主要存在的缺點和問題制定和修改了一系列規章制度：襄垣縣水利局監督制度、襄垣縣水利局回訪制度、襄垣縣水利局責任追究制度、襄垣縣水利局獎懲制度、襄垣縣水利局談話提醒制度、襄垣縣水利局回避制度、襄垣縣水利局行風評議監督員制度及機關制定的六章三十條，有效地制約了各種不良現象和不良風氣。
三、解決了群眾反映強烈的突出問題，促進了各項水利工作順利開展
行評是手段，不是目的，關鍵在于推動工作，促進發展。通過行評，我們找準、找實了自身存在的問題，彰顯了水利服務經濟、服務基層、服務民眾職能。
（一）重點水利工程建設
一是濁漳河東北陽段河道治理工程。該工程總投資6500萬元，治理長度2.57公里，是縣委、縣政府確定的縣重點工程之一，由水利局具體負責實施。目前，清淤工作已完成，護岸完成80%，橡膠壩完成90%，今年年底工程全部完工。
二是國家水保重點工程追加項目。該工程總投資1859萬元，治理面積53.1平方公里，工程包括，栽植水保林1450公頃,經濟林90公頃,封禁治理3700公頃，谷坊30座，田間道路5公里，河壩2公里，基本農田70公頃，目前工程全部完工。
三是 “興水戰略”工程。 此項工程涉及10個鄉鎮和富陽工業園區。工程完成后可新增水域面積1500畝，新增調供水能力1944萬m3，概算總投資15900萬元。工程計劃分期分批實施，今年主要實施第一批10處工程。目前工程進展順利，各項前期工作基本完成，有些工程已進入實施階段，部分工程已經完成。
（二）水資源管理工作
一是加大宣傳力度，營造良好水政執法氛圍。我局高度重視對水法律法規的宣傳普及活動，在抓好自身學習的同時，借“世界水日”暨“中國水周”的有利時機，利用電視、廣播、宣傳車、印發宣傳品等不同形式向全社會進行水法律法規的廣泛宣傳。二是公開辦事程序、認真履行職責。完善了有關管理制度和措施，逐步健全了崗位責任制，實行了服務內容、辦事程序、辦結時限、收費標準、監督渠道、辦理結案六公開承諾服務制度，按照內強素質、外樹形象的總體要求，認真開展工作，為廣大企事業單位和個人涉水活動提供良好的服務。三是積極開展地下水位監測和遠程信息建設，為水資源合理開發，實現地下水位止降回升提供決策依據。
（三）水利工程管理工作
今年工程管理的工作重點放在了農村供水工程管理上。為了提高供水工程的管理水平和運行效益，我們積極創新管理和服務機制，縣農村供水服務中心按供水范圍及受益人口實行定崗定責、責任到人，建立健全了鄉鎮級和村級飲水工程管理體系，組建了農村供水搶險隊，推行了主要供水物資儲備登記制。同時嚴格執行《襄垣縣農村居民飲用水水價補貼暫行辦法》，實現了水費補助公開、收支公開，制定了完善了財務管理制度，聘請了社會監督人員，開通了監督熱線電話，初步建成了運行、維修、服務一體化的飲水工程網絡，促進農村供水走向良性發展。二是防汛督查整改力度加大，防汛工作再創新高。為了全面做好全縣的防汛工作，今年以來從實際出發，局里防汛辦公室主要做了四方面工作：一是編制了防汛方案；二是備足了搶險物資；三是組織了搶險隊伍；四是建設了河道治理工程。對全縣重點河段和各水庫進行了全面排查，對存在的突出問題專門下達了清障令，我們本著早動手、早預防的原則，立足防大洪、避大險，把防汛工作一抓到底，確保了全縣人民生命財產的絕對安全。
三是項目爭取取得歷史性突破，水保生態建設穩步推進。王村鎮12平方公里水保生態治理項目，屬國家級水土保持重點項目縣工程，涉及史屬、史北兩條小流域，王村、史屬、胡巖、杜村、下廟5個行政村，總投資360萬元，種植水保林7000畝，發展經濟林100畝，封禁治理11000畝，修建谷坊27座，修筑護地壩1.4公里，新打水窖45眼，田間道路11公里。確實是一項利在當代，功在千秋的民心工程。
工作離不開計劃，只有制定好的計劃，才能讓我們的工作更上一層樓，那么，如何才能做好工作的計劃呢?下面就是小編給大家帶來的2022年幼兒園工作計劃怎么寫范文，希望能幫助到大家!
2022年幼兒園工作計劃1時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調到中班，現在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、努力方向
在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。
五、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
2022年幼兒園工作計劃2一、深入學習，進一步提高教職工素質
近年來各地不斷發生的虐童事件，給教師這個神圣的職業抹了黑。究其背后的原因，主要還是師德教育缺失的結果。為防微杜漸，因此我園工會將以幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的辦園理念為主線，以師德教育為抓手，引導教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍和文化氛圍。
1.以“書香滿園”為活動載體，開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的各種形式的讀書活動。
豐富教師閱覽室的書籍，鼓勵教職工閱讀好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學習之風。
2.深入學習《中小學教師職業道德規范》，開展“群體師德創優”活動及“愛幼行動”，倡導積極進取、愛幼奉獻的職業精神。
3.發揮勞模先進激勵作用。
大力宣傳身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍。
4.開展法制宣傳，強化依法執教意識。
結合幼兒園政治學習，繼續開展法律進幼兒園活動，引導教職工自覺做到依法執教、嚴謹治學，從而提高教師的職業素養。
二、提高主人翁意識，推進民主建設
我園多年來一直堅持教代會制度，并且按照教代會的提案和教師的合理化建議，努力解決大家提出的各類問題和建議。在教代會教師代表發言中，仲偉、付敏老師用“歸屬感”“幸福感”和“責任感”表達了全體教師代表的心聲。今年，我們將繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。
1.建立和完善園務公開制度，將園務公開工作納入到長效管理的軌道，制定具體的實施方案和公開內容。
2.定時在園務公開欄公開各類內容，做到事前、過程和結果公開。
3.年底舉行一年一度的教代會，繼續優化開展幼兒園的教代會制度。
4.為維護教職工合法權益，凡涉及教職工切身利益的活動進行投票表決。
三、實施“送溫暖工程”和建功立業活動
我園工會多年來建立了許多深得民心的工會制度，如“五必訪制度”“送溫暖制度”“特困職工救助制度”等，并且一項項認真付諸實施，深得全體員工的贊譽。今年，我們將繼續實施“送溫暖工程”和建功立業活動。
1.建立特困職工檔案，確定幫扶對象，開展走訪慰問和送溫暖活動。
2.生活中主動關心教職工，努力提高教師的福利待遇。
關注教職工身心健康，拓展多種溝通渠道，及時了解教師的所思所想，做教師心理的疏導者、指路燈。
3.加強工會的人文關懷和心理疏導，培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態。
協助黨政做好教職工的思想教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態，構建和諧校園、平安校園。
4.以教職工的興趣愛好為出發點，結合各項主題活動，加強工會文化陣地建設，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體娛樂活動，豐富職工的精神文化生活，以此提高職工之間的凝聚力，向心力。
5.積極參與上級工會組織的各類各項活動，并在活動中取得優異的成績。
6.及時向市總工會及市區教育局工會上報幼兒園工會的動態和信息。
四、上半年度重點工作安排
三月開展紀念“三八”國際勞動婦女節__周年慰問表彰活動。建立完善園務公開制度。
四月舉行全園慶?！拔逡弧眹H勞動節大型趣味運動會。
五月配合保教部做好“六一”慶祝活動的各項安排及籌備活動。
六月動員廣大教職工積極參加健身活動，在教工之家開展豐富多彩的談話、健身活動。
七月做好上學期檔案整理及學期工會總結工作。
2022年幼兒園工作計劃3一、指導思想
我園以區教育局工作思想為指針，深入學習實踐科學發展觀，切實加強教師職業道德建設，深化師德學習活動，增強師德教育的針對性、實效性、主動性和創新性，引導教師自覺樹立良好形象。
二、活動目標
始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習、討論、總結、交流，傳遞師德師風，深化文化內涵，努力建設一支“師德優良、技能過硬、知識面廣、經驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。
三、具體措施
1、繼續開展《教師禮儀》學習活動，提高全體教工的師德修養，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質，把教師職業新要求的道德規范轉為內在素質，使全體教工增強工作責任心和事業心，關心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。
由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD，交流討論，撰寫心得體會，各小組推薦1～2篇。
2、開展優秀教育教學隨筆征文評比活動，教師人人參與，隨筆內容可以是對某一教育教學問題的隨感體會、教育教學之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創意的教學構想、一段教育教學過程中給人以啟迪的故事等等。
3、開展讀書活動，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經驗，事半功倍地取得教學與自學的功效。
活動以工會小組為單位，分三個階段進行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2～3篇讀書感悟。
4、學期評選園級“先進工作者”、“先進班級”、“優秀班主任”等，進一步推動師德教育工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
2022年幼兒園工作計劃4一、指導思想
認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以《教育法》《教師法》和市教委關于教師職業道德建設的規定為依據，牢固確立“以人為本，敬業奉獻”的崇高師德，牢固樹立“學生第一”的思想，開展“展、創、樹”主題教育，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業道德修養，努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育。
二、工作目標
加強信念，樹立正確的職業觀念、職業態度和職業理想，進一步自覺履行《中小學教師職業道德規范》，把師德建設與加強整個教師隊伍建設統一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業道德素質和業務水平。
三、主要工作和措施
(一)加強學習，提高認識。
1、增強教師的責任感和使命感。
2、深入學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論、法律法規等知識，統一思想，提高認識，進一步提高教師的職業道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，
3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。
4、要加強教育法律法規的學習，提高教師依法從教水平，要加強時事政策的學習，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設有中國特色社會主義的信心。
5、以誠實守信為重點，全面貫徹《公民道德實施綱要》，杜絕體罰、變相體罰現象，完善師德師風考評機制，使師表工程步入制度化、規范化、科學化軌道。
(二)樹形象，端正教育思想。
1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行教育教學計劃，刻苦鉆研業務，積極投身崗位練兵，人人爭創“師德標兵”。
2、全體教師唱響職業道德的主旋律——愛，用自己的行動踐行愛國、愛民、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標準的形象討論，樹立本校師德形象閃光點。
3、繼續開展以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。
4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅定執教信念。
(三)強化機制，增強教書育人的意識。
1、建立健全以園長為首的師德建設領導機制。
組長:__，副組長:__，成員:__。
組長職責：負責師德師風建設的全面工作，制訂計劃和總結，實施考核和獎懲。
成員職責：執行計劃，進行考核，對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報組長處。
2、建立健全師德規章制度，對為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及時作出處理。
對違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，調離教師工作崗位;教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報、瞞報的，給予相關責任人通報批評，責令檢討，當年不得參與評優、晉職、晉升處理。
3、建立健全師德評價與管理機制，實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責任心和事業心，增強教書育人的強烈意識。
學校建立師德師風優秀教師表彰制度，每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的.典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
4、堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學月崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。
5、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
2022年幼兒園工作計劃5為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，根據我園的具體情況，制定本方案。
一、指導思想
堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略，加強師德建設，推動教育創新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業道德建設的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現“教育好幼兒、服務好家長”之目標。
二、任務目標
(一)教師目標
1、教師要對教師職業道德有更深入更清晰的認識。
理解師德對教育教學的意義和作用。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養的方式，師德修養有所提高。
3、密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事。
4、爭做師德標兵。
(二)集體目標
1、每一位職工都要加入到師德建設活動中來。
2、相應建立推進師德建設的有效機制。
3、不出現任何違反師德規定的事故，不出現因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、媒體暴光)的不滿。
4、培養、挖掘、樹立一批師德先進典型。
5、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區教育綜合評估中的地位和名次。
三、方式方法
從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。
1、充分認識師德建設的重要性
2、成立師德建設領導小組，建章立制，虛功實做，有效推進師德建設
逐步建立完善的師德教風激勵、考核、監督機制，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業道德狀況、教學態度和育人效果，將師德建設同人事制度改革、職務評聘、評優獎勵結合起來，對違反師德規定的要進行必要批評教育和相應處罰，情節嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。
3、提高自身修養，在時間中錘煉自我
社會的轉型、教育的創新，給教師素質提出了更高的要求。根據教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養：
(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業做貢獻作為人生幸福和快樂。
(2)做終身學習的楷模。
(3)要謹言慎行，自率垂范。
(4)做到以德率才、以才養德、德才兼備。
(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系
4、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍
著重抓好以下幾項活動：
(1)結合學教活動長效工作機制，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、“教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見”及先進師德事跡。要求有筆記有體會。
工作作風自查糾錯報告一：
報告匯報如下：
一、查思想，加強組織領導，為活動開展提供保障
一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局轉作風、提效能活動領導小組，由局長張杰同志任組長，分管副局長為副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室為積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。
二是強化服務觀念。開展轉作風、提效能主題大討論活動，加強干部作風建設。組織黨員干部按照對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心的要求，認真查找思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高為民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在干事業上，用在破解難題、為民干事上，養成盡職盡責、務實肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除懶惰散貪等不良習氣。
三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統轉作風、提效能活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局轉作風、提效能活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的轉作風、提效能活動工作，深入學習轉作風、提效能活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。并把這項工作作為推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作為全年工作的一個重點，具體、深入、扎實、科學地抓好落實。
二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設
(一)規范行政權力運行。
對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責范圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受群眾監督。規范和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員雇傭情況進行清理規范，不具備執法資格的臨時雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合
素質和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。
(二)實行和諧執法。
一是規范行政檢查行為，推行綜合檢查制度。在建筑施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合并檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合并檢查，由住建局分管負責人或委托有關負責人協調組織，并按照有關要求及時進行備案，盡量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待匯報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要采取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民群眾的知情權。三是限制和規范自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外，實行初犯不罰，和罰就底線原則，能夠通過責令停止違法行為、批評教育起到作用的，一般不采用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對人和服務對象減輕經濟負擔。
(三)推行一條龍服務。
在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持四個一和七個公開辦事制度。即一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理、行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯系方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市里統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的體外循環，對故意使當事人兩頭跑的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行網上審批，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。
(四)完善監督投訴平臺。
充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務110和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是低門檻受理機制，二是閉路式辦結機制，三是現場處理機
制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。
(五)提高公用服務水平。
在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置群眾反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民群眾需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足群眾的多樣需求。
三、深自查、抓整改，確?；顒尤〉脤嵭?/p>
通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。
一是優化審批、規范執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。扎實開展建設工程領域專項治理活動、建筑市場執法秩序、墻改與建筑節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行星級管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。
二是繼續深入查找問題。采取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。
三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，著力解決違規審批、未批先建等問題，實行建筑市場管理和施工現場管理的兩場聯動，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導干部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質量安全監管，著力解決工程建設實施和質量管理中的標后監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。
工作作風自查糾錯報告二：
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對
如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施
1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
4、牢固樹立學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識，發揚教師高風亮節、紅燭精神，廉潔從教，維護 愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新的美好形象。牢固樹立以法執教、以德治教、以德服人意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
