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學(xué)校各功能室檢查匯報(bào)

時(shí)間:2022-03-11 04:23:24

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校各功能室檢查匯報(bào),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

學(xué)校各功能室檢查匯報(bào)

第1篇

認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2017年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知(x教督辦函〔2017〕x號(hào))精神和縣局2017年中小學(xué)、幼兒園校長(園長)暑期培訓(xùn)工作各項(xiàng)要求,堅(jiān)持依法辦學(xué),推進(jìn)精致管理,促進(jìn)全縣各學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作有序、和諧、高效開展。

二、檢查時(shí)間

2017年8月29日 — 9月5日 。

三、檢查對象

全縣各學(xué)校。

四、檢查內(nèi)容

1.條件保障情況:學(xué)生課本(含循環(huán)使用教材)、作業(yè)本、學(xué)校辦公用品是否準(zhǔn)備到位,重點(diǎn)關(guān)注義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材和小學(xué)一年級(jí)科學(xué)教材在起始年級(jí)的使用情況;教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);寄宿生生活是否正常;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室、音樂室、美術(shù)室等功能室的設(shè)施設(shè)備是否檢修維護(hù),學(xué)桌凳維修、配備是否到位;校園環(huán)境是否整潔,開學(xué)氛圍營造、校園文化建設(shè)是否到位。

2.師生報(bào)到情況:全面了解教職工到崗情況,在編教師、城鄉(xiāng)交流教師是否按時(shí)到崗,有無漏報(bào)、瞞報(bào)或新發(fā)生的在編不在崗問題,有無病假到期該上班的而未上班或不能按時(shí)上班但沒有繼續(xù)履行請假手續(xù)問題;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工精神面貌和工作熱情如何;局發(fā)有關(guān)抓好師德師風(fēng)建設(shè)等“三個(gè)文件”及學(xué)校全體教師簽名的師德師風(fēng)承諾書公示情況;詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)生報(bào)到情況,有無流生,控輟工作采取的措施、成效。

3.教育收費(fèi)情況:是否按收費(fèi)文件要求執(zhí)行收(免)費(fèi)政策,收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)是否在永久公示欄公布并上校園網(wǎng)公示;教輔資料征訂行為是否符合《中小學(xué)教輔材料管理辦法》有關(guān)規(guī)定,學(xué)校有沒有統(tǒng)一發(fā)放《告家長書》,征求家長意見,有無搭車收費(fèi)或搭售教輔用書、學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象;有無保險(xiǎn)公司進(jìn)校設(shè)點(diǎn)推銷商業(yè)保險(xiǎn)現(xiàn)象;貧困生資助情況。

4.教育教學(xué)秩序建立情況:新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃是否已制訂;新學(xué)期學(xué)校常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、文化建設(shè)是否有創(chuàng)新舉措;省新出臺(tái)的《課程設(shè)置方案》及市“讓學(xué)引思”六認(rèn)真落實(shí)情況;課職務(wù)分工是否已落實(shí),學(xué)校總?cè)照n表、作息時(shí)間表、學(xué)生課外活動(dòng)表是否上墻、上網(wǎng);開學(xué)是否按課表上課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否深入課堂聽課、評課;校長對開學(xué)工作督查情況;學(xué)校是否組織師生對暑假作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)、評比;是否開展“書香暑假”閱讀作品評選;開學(xué)工作“六個(gè)一”落實(shí)情況;是否認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則(2017年修訂)》,做到上墻、入屏,并開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動(dòng)。

5.安全工作落實(shí)情況:校園安全保衛(wèi)落實(shí)情況;是否開展校園安全隱患排查,學(xué)校周邊環(huán)境有無未消除的安全隱患,對師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位,保安、門衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí);有無學(xué)生乘坐“三無”車輛上學(xué),有無未滿12周歲的小學(xué)生騎自行車上下學(xué)、未滿16周歲的中學(xué)生騎電動(dòng)自行車上下學(xué)現(xiàn)象,是否落實(shí)學(xué)生交通安全監(jiān)管責(zé)任;食堂電路、炊具、餐具、電磁灶、液化氣鋼瓶等設(shè)備檢查和維修情況,食堂食品采購臺(tái)賬建立和食品留樣制度執(zhí)行情況;學(xué)生防溺水、防踩踏、防火災(zāi)宣傳教育情況;暑假期間師生護(hù)校情況,有無財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。

五、檢查要求

1.對照檢查內(nèi)容,采取看、聽、查、訪、評等方式實(shí)施檢查。看,察看校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況;聽,聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹;查,查流生、收費(fèi)、管理、設(shè)備維護(hù)和使用情況;訪,訪談學(xué)生和教師代表;評,評議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、新學(xué)期工作計(jì)劃等方面的工作,量化積分,橫比評出“優(yōu)秀、良好、一般、較差”格次。各教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評分,實(shí)施一校制管理的中心小學(xué),其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)確定格次。各組原則上“優(yōu)秀”格次不超過檢查學(xué)校總數(shù)的三分之一。

2.深入學(xué)校,了解實(shí)際情況,查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容,客觀公正評價(jià)。檢查中在肯定成績的同時(shí),每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問題,并詳細(xì)記錄。對于一般性的問題,當(dāng)場提出整改意見,對于較突出的問題,在下發(fā)整改通知的同時(shí),要求學(xué)校(園)迅速制訂書面整改方案,報(bào)督導(dǎo)室及局相關(guān)職能科室,并跟蹤存在問題的整改情況。

第2篇

今年,省、市人民政府對我縣教育工作的督導(dǎo)評估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估檢查。這次督導(dǎo)評估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見。

一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評情況通報(bào)

5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)〉評估要點(diǎn)及評分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評報(bào)告。通過兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評組認(rèn)為:元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評估組經(jīng)過認(rèn)真合議后,同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組,在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時(shí),也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡易房,學(xué)校沒有洗澡房,廁所十分簡陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。

三是我縣初中控輟保學(xué)形勢不容樂觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題,但對于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

五是存在的幾個(gè)具體問題:

1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))。縣級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細(xì)節(jié)問題,必須抓緊修改完善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開展教育督導(dǎo)工作。

4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。

六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題。一是匯報(bào)材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次教育工作督導(dǎo)評估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊。

二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作的責(zé)任感和緊迫感

確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。

首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評估是對“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評估工作形勢的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來,在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績。但是,對照省政府教育督導(dǎo)評估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評反饋意見看,我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢,認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。

三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作

應(yīng)該說,5月11日~13日市政府對元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評只是省政府教育督導(dǎo)評估的一次預(yù)演,說直接一點(diǎn),市政府對我縣的教育督導(dǎo)評估并不算嚴(yán)格,所提出的問題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評中,還存在許多問題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對市政府教育督導(dǎo)復(fù)評組提出的整改意見,具體講五個(gè)方面的問題:

(一)縣級(jí)職能部門工作

1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))

2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付

按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊檔案,核對縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊冊相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))

4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù),說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:

(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評估日程、會(huì)場、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。

(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。

(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬無一失。

(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。

(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。

(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問題。

(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊;落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。

3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。

4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評報(bào)告、07年履職自評報(bào)告和06年履職自評報(bào)告)

(三)學(xué)校(幼兒園)工作

(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估。

(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u領(lǐng)導(dǎo)小組、自評實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。

(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長,并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學(xué)校校長要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評估組的詢問。

(五)相關(guān)工作要求

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。

第3篇

白云小學(xué)建立1993年,占地13畝,現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生585人,教職工40人。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及自查情況

一、實(shí)驗(yàn)教師配備情況:

1、自然實(shí)驗(yàn)室教師1名:馮 超 中專 小教二級(jí)

2、電教儀器室教師1名:羅永坤 中專 小學(xué)一級(jí)

二、實(shí)驗(yàn)室、儀器室達(dá)標(biāo)情況:

1、電教儀器室1間,面積25平方米;儀器柜4個(gè)。

2、自然實(shí)驗(yàn)室1間,面積45平方米;儀器柜2個(gè)。

3、圖書室、閱覽室共為1間,面積45平方米。

4、體育室1間,面積45平方米。

5、美術(shù)室1間,面積45平方米。

6、音樂室1間,面積75平方米。

7、勞技室1間,面積25平方米。

8、衛(wèi)生室1間,面積25平方米。

三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況: 科類別自然數(shù)學(xué)電教音樂美術(shù)體育衛(wèi)生圖書

生均勞技必備品種1193714333358602082已

備品種1133511232935371441數(shù)量14563034643115586378114105配齊率%959579708860627050金額(千元)13441.3163.7691.7322

四、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況:

1、有完善的管理規(guī)章制度,建立有儀器借還、儀器損壞報(bào)廢登記等制度,各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

2、有總帳,各功能室建有明細(xì)帳,并做到柜有柜卡,物有標(biāo)簽,儀器存放整齊。

3、制定有安全防范措施,儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室建有防盜門和鐵門,有毒藥品有專柜。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況:

我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課,學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)檢查。

演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況:

科目應(yīng)做(個(gè))已做(個(gè))完成率%演示分組演示分組演示分組自然15060140579395

六、實(shí)驗(yàn)室管理情況:

第4篇

一、指導(dǎo)思想:

2010年學(xué)校后勤工作要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的原則,以人為本,保護(hù)學(xué)校師生安全,管理好學(xué)校財(cái)物。營造一個(gè)安全,和諧的育人環(huán)境。

二、工作計(jì)劃、措施、要求:

(一)做好后期職工的思想工作,加強(qiáng)管理。

1.明確分工,明確崗位職責(zé),責(zé)任到人,按質(zhì)按量完成本職工作。

2.按時(shí)上班,不遲到不早退,不串崗不脫崗。

3.同事之間要團(tuán)結(jié)互助,部門之間加強(qiáng)協(xié)作,有事要互相幫忙。絕對服從學(xué)校任何工作安排。

4、后勤人員要按時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想頭腦,識(shí)大體、顧大局,不斷提高政治思想修養(yǎng)。

(二)抓好學(xué)校安全工作、維護(hù)師生人身及財(cái)物安全。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我們將安全工作列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,警鐘長鳴。

1、校園安全:

(1)加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)的巡查工作:

帶班領(lǐng)導(dǎo)要做到五查:上學(xué)查看學(xué)生儀容儀表規(guī)范,放學(xué)查看學(xué)生安全分流通過馬路,三查學(xué)生遲到情況,四查延長自習(xí)情況,五查校園安全情況。

(2)管好校門。

護(hù)校人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的要求,嚴(yán)把校門關(guān):做好外來人員來訪的登記工作。除上級(jí)教育、行政部門的車輛外,其他車輛一律不得進(jìn)入校園。

(3)做好安全隱患的排查工作。

對安全隱患要做到天天查,尤其是用電線路、電線、用電箱、走廊、圍欄等。要經(jīng)常巡查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并及時(shí)整改。將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。每次排查要做好登記,每星期總務(wù)主任匯總檢查數(shù)據(jù)。提交校務(wù)會(huì)議。

2、加大傳染病的防控力度。傳染病嚴(yán)重威脅師生身心健康,影響教育教學(xué)工作的順利開展。尤其是對h1n1甲型流感的防控工作要做好長期性、復(fù)雜性的預(yù)防工作,不能麻痹大意,掉以輕心。

(三)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作和常規(guī)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”精神和農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)精神。杜絕借各種原因的亂收費(fèi)。

2.堅(jiān)持“收支兩條線”制度,賬目做到日清月結(jié),做好“開源節(jié)流”。嚴(yán)格控制開支和審批“一支筆”制度,做到民主管理、民主參與、民主監(jiān)督,增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。

3.學(xué)校后勤對每周被破壞的水、電、暖、以及基礎(chǔ)設(shè)施要及時(shí)匯報(bào)并及時(shí)維修,并做好登記和考核,一并納入班主任績效工資考核。

4.強(qiáng)化校產(chǎn)管理。充分發(fā)揮固有資產(chǎn)的功能作用,做好物盡其用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到責(zé)任到班、到室、到人。堅(jiān)持損毀照價(jià)賠償原則,對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢查、保養(yǎng),延長使用壽命,提高使用效率。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對水電的管理。既不浪費(fèi)水電資源,又能確保供應(yīng),做到人走燈熄,不發(fā)生長流水現(xiàn)象,故障能及時(shí)排除。

6.必須定期或不定期對校舍、供電設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行排

查,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

7.積極配合德育處做好校園文化建設(shè)。

三、繼續(xù)做好安全校舍的改造工程

2010年,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示和規(guī)劃,我校概算總投資約450萬元進(jìn)行校安工程建設(shè)和改造。拆除原逸夫?qū)嶒?yàn)樓3850平米,在原址重建3000平方米實(shí)驗(yàn)樓。

1.做好2010年逸夫?qū)嶒?yàn)樓重建期間施工安全暨功能室實(shí)驗(yàn)器材周轉(zhuǎn)安置的工作方案。

2.做好學(xué)校安全施工的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)的管理,做好周轉(zhuǎn)預(yù)案,確保國家財(cái)產(chǎn)不流失。

第5篇

一、政令暢達(dá),認(rèn)真貫徹落實(shí)“8·13”會(huì)議精神,營造良好氛圍

“8·13”會(huì)議后,我鄉(xiāng)召開了迎“兩檢”動(dòng)員大會(huì),中小學(xué)和各鄉(xiāng)屬單位負(fù)責(zé)人和村級(jí)“三干”參會(huì)。會(huì)上,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了“8·13”會(huì)議精神,成立了迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作辦公室,對領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作做了明確細(xì)致劃分,落實(shí)了具體工作人員,負(fù)責(zé)對各項(xiàng)工作的指導(dǎo)、督查和落實(shí)。8月17日上午,在鄉(xiāng)中心校會(huì)議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,會(huì)上形成迎“兩檢”綱領(lǐng)性文件《__縣__鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實(shí)施方案》,它指出了我鄉(xiāng)攻堅(jiān)“兩檢”工作的指導(dǎo)思想,明確了工作目標(biāo),規(guī)定了保質(zhì)保量完成“兩檢”工作的方式方法等,確保扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)迎“兩檢”各項(xiàng)工作順利通過檢查驗(yàn)收。8月19日上午,組織全鄉(xiāng)干部職工在鄉(xiāng)會(huì)議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作會(huì)議。會(huì)上,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣__鄉(xiāng)人民政府“兩基”迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實(shí)施方案》。會(huì)后,宣讀和簽署了《__縣人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作目標(biāo)責(zé)任書》。

二、自上而下高度重視,工作責(zé)任落實(shí)到位

8月23日,再次召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)上調(diào)整充實(shí)了日常工作辦公室工作人員,并再次細(xì)化各中小學(xué)和鄉(xiāng)級(jí)各部門的工作責(zé)任:每個(gè)小組都有責(zé)任人落實(shí)好相應(yīng)的工作責(zé)任,做到分工明確、責(zé)任明確,確保“兩基”鞏固提高工作的長效性和實(shí)效性。

8月24日,迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦公室召開了工作部署會(huì),制定“兩檢”攻堅(jiān)責(zé)任制,明確了任務(wù)和責(zé)任,細(xì)化了迎“兩檢”工作要求,并協(xié)調(diào)著手整理完善鄉(xiāng)政府和學(xué)校08——10年度“兩檢”檔案。9月13日,又組織鄉(xiāng)屬學(xué)校的校長和分管“兩檢”工作的領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,聽取了近期迎“兩檢”工作匯報(bào),總結(jié)了目前我鄉(xiāng)迎“兩檢”工作現(xiàn)狀及面臨的問題,重新分派了任務(wù)。在此期間,各校在校園板報(bào)上開辟迎“兩檢”工作專欄,做迎“兩檢”工作簡報(bào),在各村口、公路沿途刷寫迎“兩檢”標(biāo)語,營造了家喻戶曉的迎“兩檢”氛圍。

三、政府多方協(xié)調(diào),學(xué)校通力合作,努力完善“兩檢”檔案資料建設(shè)

檔案整理是迎“兩檢”準(zhǔn)備工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,自8月23日再次充實(shí)日常辦公室小組成員后,檔案工作組的同志們立即著手開展工作,鄉(xiāng)政府和學(xué)校各自整理本單位“兩檢”檔案。縣上9月28日迎“兩檢”工作培訓(xùn)會(huì)議后,迎檢時(shí)間提前,按照__縣迎“兩檢”檔案整理要求,共分類整理鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育督導(dǎo)評估a1檔案2卷,部分a2——a6檔案,學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)度也僅60%——70%。盡管幾位同志統(tǒng)一食宿,統(tǒng)一辦公,夜以繼日的收集整理“兩檢”工作的有關(guān)資料,但因工作量大、要求高、時(shí)間緊,工作進(jìn)度不盡如人意。

四、加強(qiáng)圖書室、儀器室等各室的布置和建設(shè),規(guī)范圖書、儀器登記

在此階段,我們督查各校加強(qiáng)圖書室、儀器室等各室的布置和建設(shè),規(guī)范圖書、儀器登記,加強(qiáng)其它各功能室的布置和建設(shè),按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)驗(yàn)開出率,努力給師生借閱提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),各校圖書借閱率都很高。我們要求各校集中主要精力和財(cái)力,美化校舍,更新充實(shí)學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備,加快教育資源的整合步伐,將學(xué)校的環(huán)境和教育水平的面貌進(jìn)一步改觀。

五、加強(qiáng)過程督導(dǎo),提供后勤保障,全力以赴迎國檢

為做好迎“兩檢”工作,我鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校,進(jìn)行督查,積極主動(dòng)為他們解決困難和問題,盡力為學(xué)校分憂解難。總之,我鄉(xiāng)全體人員齊心協(xié)力,以“迎檢達(dá)標(biāo)”為己任,切實(shí)抓緊“兩基”鞏固提高工作。

六、目前還存在的主要問題

在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過這一段時(shí)間的努力,我鄉(xiāng)迎“兩檢”準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利,但由于歷史遺留原因,受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約,以及時(shí)間和人力的關(guān)系,目前還存在以下問題:

(一)城鄉(xiāng)

教師編制不合理,農(nóng)村教師編制太少,老師工作量大。(二)因農(nóng)村學(xué)校的中級(jí)職稱指標(biāo)數(shù)太低,我鄉(xiāng)中小學(xué)人事改革面臨的困難較大,教職員工中存在著不穩(wěn)定因素。

(三)印證材料取證存在很大的難度。主要是:在調(diào)查文化戶口時(shí),部分戶主早年就舉家外出多年,音信杳無,其子女的入學(xué)情況和15周歲、17周歲完成率存在著文化戶口學(xué)段和真實(shí)學(xué)段不吻合、就讀學(xué)校不準(zhǔn)、和根本無法聯(lián)系取證等困難。

(四)網(wǎng)吧對中小學(xué)生的危害太大,影響鄉(xiāng)中小學(xué)正常的教育教學(xué)管理,更影響中小學(xué)生的健康成長。

七、下一步工作打算

為確保如期通過“兩檢”驗(yàn)收,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作責(zé)任,舉全鄉(xiāng)之力,聚全鄉(xiāng)之財(cái),全力做好以下工作:

(一)進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入,想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費(fèi),盡力完善學(xué)校各功能室的建設(shè),整體改善辦學(xué)條件。致力提高教師素質(zhì),增加教師待遇,改善辦學(xué)條件,迅速推進(jìn)全鄉(xiāng)人均受教育程度。

(二)繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè),加快現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育建設(shè)鞏固提高“普實(shí)”成果。

(三)嚴(yán)格學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,確保校園安全穩(wěn)定,杜絕各類重大安全事故發(fā)生。

(四)建立和完善資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)的機(jī)制。

第6篇

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);

1、抓好學(xué)前集訓(xùn),做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;

學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),其中有:一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時(shí)四天,并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究,而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,通過報(bào)名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評比才得以順利開展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評比為基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評價(jià),促進(jìn)班級(jí)管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),開展學(xué)生評價(jià),鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn);

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價(jià),以每周為單位評出三星、四星、五星文明班,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,促進(jìn)了班級(jí)管理,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度,以文明班評比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ),學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性,提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評價(jià)方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,制定出本班的評價(jià)體系,建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),評出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評出操行等級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展,才在班級(jí)管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步;

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,由學(xué)生會(huì)各部的部長進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)出自己部門的得失,找出問題,并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長;

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們在全校鋪開了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程:

1、完善制度,提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;

上學(xué)期末,德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題,比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,形成條文,定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作,更加易于學(xué)生的評價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍;

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上,李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),讓“自主管理”有人才的保證;

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化;

12月13日的開幕式和文藝晚會(huì),將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長、老師、學(xué)生的一致肯定,它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,因?yàn)樗c往年比,的確與眾不同。首先,歷時(shí)長,項(xiàng)目多,參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽,到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過一萬人次。其次,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),更是一次文化的盛會(huì),是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對班級(jí)的理解;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,幾乎是無一錯(cuò)漏的完成,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;

第二屆學(xué)生會(huì)的成立,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價(jià)制度,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,比如:活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢;

本學(xué)期,根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,新設(shè)置了書柜、新購置了電腦,新增添了噴畫,給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

另外,團(tuán)委還征訂了《中國青年報(bào)》、《中國共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4、多渠道組織活動(dòng),讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái);

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境;

第7篇

一、堅(jiān)持督政為主。保證教育經(jīng)費(fèi)投入

(一)召開了全州推進(jìn)教育強(qiáng)州暨教育督導(dǎo)工作會(huì)議

安排了十二五”期間教育和督導(dǎo)工作任務(wù)。州人民政府副州長曹世凱、州人大副主任宋友達(dá)、州委組織部副部長黎致遠(yuǎn)列席會(huì)議并作重要講話。會(huì)議提出了未來幾年教育督導(dǎo)工作要突出以下重點(diǎn):一是進(jìn)一步提升教育督導(dǎo)地位;二是進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育等各類教育的督導(dǎo);三是進(jìn)一步加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為、增加教育投入、特別是教育經(jīng)費(fèi)到位情況的督查。會(huì)議懲處了度教育督導(dǎo)目標(biāo)管理先進(jìn)縣市。

(二)對各縣市人民政府年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行了督查

州教育“兩項(xiàng)辦”督查組深入縣市檢查教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。本次活動(dòng)由州委副書記彭武長擔(dān)任組長,4月12日—4月19日。主管教育的副州長曹世凱和聯(lián)系教育的副州長芮國強(qiáng)擔(dān)任副組長,共分成兩個(gè)督查小組,各組由組長、副組長和4名專家成員組成,主要督查各縣市人民政府2011年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況,檢查落實(shí)“三個(gè)比例、三個(gè)增長”預(yù)算情況、各項(xiàng)政策性口子經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況以及其它教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。督查發(fā)現(xiàn):八縣市全額落實(shí)了2011年義務(wù)教育階段教師績效工資預(yù)算;足額布置了教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加;足額布置了農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付30%危房改造資金。但古丈縣、花垣縣2011年度預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例未達(dá)到法定增長要求,尤其是古丈縣離法定要求相差2.29個(gè)百分點(diǎn);鳳凰縣、瀘溪縣、龍山縣有些預(yù)算項(xiàng)目欠規(guī)范;有些縣政策性口子經(jīng)費(fèi)預(yù)算缺乏。州人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了關(guān)于對2011年全州教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算專項(xiàng)督查的情況通報(bào)》州教育“兩項(xiàng)”辦〔2011〕2號(hào))要求各縣市人民政府足額安排教育預(yù)算。

(三)對全州2011年為民辦實(shí)事項(xiàng)目義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)工作進(jìn)行了督查

依照州政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示,根據(jù)省教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈2011年為民辦實(shí)事項(xiàng)目驗(yàn)收規(guī)范〉通知》湘政教督通〔2011〕6號(hào))和州教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全州2011年義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查的通知》州政教督通〔2011〕6號(hào))文件精神。5月15日至24日,州人民政府教育督導(dǎo)室組成5個(gè)專項(xiàng)督查組,對全州8縣市45所義務(wù)教育合格學(xué)校(其中15所為民辦實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校)13所農(nóng)村公辦幼兒園(為民辦實(shí)事項(xiàng)目)1所特殊教育學(xué)校(為民辦實(shí)事項(xiàng)目)建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。督查項(xiàng)目校占項(xiàng)目校總數(shù)的77.3%督查組采用聽取匯報(bào)、實(shí)地檢查等方式對上述學(xué)校建設(shè)資金到位、工程進(jìn)度、內(nèi)部設(shè)施配備等方面的情況,進(jìn)行了專項(xiàng)督查,督查發(fā)現(xiàn):大部分學(xué)校的土建工程已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、工程預(yù)算,并已進(jìn)入招標(biāo)階段,一些項(xiàng)目學(xué)校的土建工程已動(dòng)工,特別是花垣縣土建項(xiàng)目啟動(dòng)快,工程質(zhì)量高;所有項(xiàng)目學(xué)校已完成實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、體衛(wèi)藝設(shè)備需求數(shù)量統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)備招標(biāo)推銷;但除花垣縣外,其他縣市土建項(xiàng)目進(jìn)展緩慢,尤其是農(nóng)村幼兒園土建項(xiàng)目進(jìn)展更加緩慢,全州13所為民辦事項(xiàng)目公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目只有4所開始土建,其他9所都還沒有施工;古丈縣、龍山縣還存在比較大的建設(shè)資金缺口。州人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了關(guān)于對全州2011年為民辦實(shí)事項(xiàng)目義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)工作專

緊迫感,項(xiàng)督查的情況通報(bào)》州政教督〔2011〕7號(hào))督促各縣市人民政府一是進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。把義務(wù)教育合格學(xué)校和農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)作為教育強(qiáng)縣市的重要舉措,要按時(shí)完成這項(xiàng)利縣、利民、利校、利生的重要工程。二是加大投入,積極籌措解決好資金缺口問題。三是及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決局部學(xué)校無法動(dòng)工的問題。

二、堅(jiān)持以督學(xué)為本。

(一)加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)

今年上半年州人民政府教育督導(dǎo)室認(rèn)真貫徹執(zhí)行湖南省教育廳《關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》湘教發(fā)〔〕16號(hào))文件精神,為使教育督學(xué)工作常態(tài)化。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)尤其是縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

加強(qiáng)培訓(xùn)。8縣市將各中小學(xué)劃分為不同的督學(xué)責(zé)任區(qū),1健全機(jī)構(gòu)。由縣政府教育督導(dǎo)室正、副主任督學(xué)和教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任各責(zé)任區(qū)組長,聘任的縣級(jí)督學(xué)為成員,各自區(qū)域內(nèi)開展督學(xué)工作。尤其是花垣縣為全縣百余所片村小聘請了兼職督導(dǎo)員,建立了縣—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村三級(jí)督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。3月份,各縣市人民政府教育督導(dǎo)室對所有責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。使各督學(xué)明確督學(xué)責(zé)任區(qū)的目的任務(wù)、工作方式及要求。

接受社會(huì)監(jiān)督。為全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,2實(shí)行督學(xué)內(nèi)容公示。截止四月底,8縣市教育督導(dǎo)室在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上學(xué)校顯要位置都懸掛了督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌》將督學(xué)的主要內(nèi)容,督學(xué)責(zé)任人及聯(lián)系電話、縣政府教育督導(dǎo)室和縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察室電話進(jìn)行了公布,方便廣大群眾對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的咨詢或舉報(bào),廣泛接受人民群眾監(jiān)督。

(二)開展隨訪督導(dǎo)

州人民政府教育督導(dǎo)室與全州八縣市人民政府教育督導(dǎo)室以及州、縣市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分成八個(gè)督查組開展了春季開學(xué)工作督查。共督查了90所不同類型的學(xué)校,1對全州中小學(xué)春季開學(xué)工作進(jìn)行了督查。3月1日至3月9日。涵蓋了農(nóng)村和鄉(xiāng)村幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)校以及局部民辦學(xué)校。督查組采用聽取縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、現(xiàn)場觀賞、個(gè)別訪談等形式對各學(xué)校開學(xué)以來組織教師政治學(xué)習(xí)情況、教師到校情況、學(xué)生入學(xué)情況、課程開設(shè)和課時(shí)安排情況、控輟保學(xué)情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)和校安工程建設(shè)情況、收費(fèi)用書情況、學(xué)校平安排查及飲食衛(wèi)生情況、學(xué)前教育和職業(yè)教育情況等進(jìn)行了全方位的督查,督查組肯定了各學(xué)校開展的工作,指出了存在突出問題:農(nóng)村初中和高中學(xué)生流失比較大;農(nóng)村學(xué)校師資缺乏;有些學(xué)校存在平安隱患;城鎮(zhèn)中小學(xué)班額過大現(xiàn)象比較普遍等等,提出了整改的建議和措施。

州人民政府教育督導(dǎo)室組成督查組,2對全州普通高中辦學(xué)行為進(jìn)行了專項(xiàng)隨訪督導(dǎo)。4月12日—4月19日。重點(diǎn)檢查了全州8縣市13所高中學(xué)校學(xué)業(yè)水平考查科目的開設(shè)、教學(xué)情況,開辦重點(diǎn)班、考試效果排名、家教家養(yǎng)等。督查中發(fā)現(xiàn):一是各學(xué)校學(xué)業(yè)水平考查科目教學(xué)條件得到改善。被抽查學(xué)校多渠道籌集資金,加強(qiáng)對音體美學(xué)科、理化生實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件的改善,州民族中學(xué)、鳳凰縣高級(jí)中學(xué)、龍山高級(jí)中學(xué)已建成標(biāo)準(zhǔn)的通用技術(shù)教室,永順縣第二中學(xué)修建了全州最大的室內(nèi)中學(xué)生乒乓球館。二是教學(xué)慣例管理比較規(guī)范。古丈縣第一中學(xué)、永順縣第二中學(xué)音樂、美術(shù)、體育教師教案教務(wù)處經(jīng)常檢查,教師備課認(rèn)真,教案詳細(xì)規(guī)范。州民族中學(xué)、吉首市民族中學(xué)、保靖民族中學(xué)把學(xué)生必做的實(shí)驗(yàn)布置到周,提前公布給實(shí)驗(yàn)教師,克服了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的隨意性,保證了實(shí)驗(yàn)的落實(shí)。吉首市民族中學(xué)、鳳凰縣華鑫實(shí)驗(yàn)中學(xué)非常重視研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué),有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,有專職教師精心輔導(dǎo),并取得很好的教學(xué)

個(gè)別學(xué)科未開齊;局部學(xué)校教學(xué)慣例管理欠規(guī)范;教學(xué)設(shè)施設(shè)備仍然達(dá)不到相關(guān)要求;辦學(xué)行為仍然存在不規(guī)范的現(xiàn)象。州政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了關(guān)于對2011年全州教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算專項(xiàng)督查的情況通報(bào)》要求全州高中學(xué)校要嚴(yán)格按照《自治州中小學(xué)教學(xué)慣例》自治州中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)慣例(試行)自治州中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)慣例(試行)要求加強(qiáng)教學(xué)慣例管理,實(shí)效。三是周六、周日以及其它節(jié)假日成建制補(bǔ)課基本得到控制。四是局部學(xué)科未開足課時(shí)。全面落實(shí)州頒教學(xué)常規(guī)的要求。要求進(jìn)一步落實(shí)湘教發(fā)[]36號(hào)和州教通〔2011〕9號(hào)禁補(bǔ)令,不時(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁辦重點(diǎn)班,嚴(yán)禁成建制收費(fèi)補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教家養(yǎng)。

州政府教育督導(dǎo)室組成省級(jí)示范性普通高中視導(dǎo)評估組,依照湖南省政府教育督導(dǎo)室新頒布的湖南省示范性普通高中督導(dǎo)評估方案》以下簡稱《方案》要求,從政府履行職責(zé)、學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)示范性等三個(gè)方面對省級(jí)示范性高中吉首市第一中學(xué)進(jìn)行了為期兩天的視導(dǎo)。視導(dǎo)組聽取了吉首市第一中學(xué)校長向仍淼同志關(guān)于學(xué)校辦學(xué)情況匯報(bào),詳細(xì)查閱了各種檔案資料、經(jīng)費(fèi)帳目;分別召開了學(xué)生、教師座談會(huì);問卷調(diào)查37人,個(gè)別走訪50人,隨堂聽課28節(jié);實(shí)地檢查了學(xué)校各種功能室、校園環(huán)境、校舍建設(shè);對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件、學(xué)校各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理使用情況、教師教育教學(xué)、教研教改及校本研修等各方面的情況進(jìn)行了較為全面的解。視導(dǎo)組根據(jù)各小組的檢查情況,經(jīng)過認(rèn)真討論,綜合分析,認(rèn)為吉首市第一中學(xué)的主要效果有六個(gè)方面:一是辦學(xué)理念不時(shí)創(chuàng)新,辦學(xué)目標(biāo)清晰鮮明。學(xué)校以“教必以正,學(xué)必以勤”為校訓(xùn),確定了以德立校,全面育人”辦學(xué)理念,以“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。二是德育為首,重視學(xué)生“養(yǎng)成教育”學(xué)校以學(xué)科滲透為主渠道,以學(xué)生活動(dòng)為載體,形成了注重養(yǎng)成,全員參與”德育模式。三是辦學(xué)條件不時(shí)改善,辦學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。吉首市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,千方百計(jì)化解學(xué)校債務(wù),市財(cái)政為學(xué)校還債385萬元,至此學(xué)校1300多萬元貸款和負(fù)債全部清償完畢,目前學(xué)校既無外債也無內(nèi)債。四是辦學(xué)特色比較鮮明。學(xué)校科技創(chuàng)新效果突出;重視學(xué)生英語口語及能力培養(yǎng);積極開展語文社團(tuán)活動(dòng);藝體教育獨(dú)樹一幟;學(xué)校采用科學(xué)先進(jìn)的方法進(jìn)行藝體課教學(xué),效果顯著。五是教育科研、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教育科研效果斐然:學(xué)校在十一五”期間,有9個(gè)課題被省、州教育科研部門批準(zhǔn)立項(xiàng),已有7個(gè)課題順利結(jié)題。2011年學(xué)校又申報(bào)了16個(gè)“十二五”科研課題,申報(bào)課題數(shù)量超越了一些縣的總數(shù)量。教學(xué)質(zhì)量逐年提升:全省學(xué)業(yè)水平考試中,高二年科合格率達(dá)91.9%名列全州第一。高二年級(jí)科科合格率達(dá)95.7%名列全州第二。高考二本上線率逐年提高:為8.98%,3對吉首市第一中學(xué)進(jìn)行了視導(dǎo)。5月10日—5月11日。為13%,為24.3%六是教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢。校長有很強(qiáng)的管理能力和業(yè)務(wù)能力,領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí),事業(yè)心強(qiáng),具有較強(qiáng)的凝聚力和感染力。注重青年教師的培養(yǎng),近兩年組織青年教師參與教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計(jì)613人次。深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),青年教師全部可以獨(dú)立制作較高質(zhì)量的課件。通過視導(dǎo),吉首市第一中學(xué)存在如下主要問題。一是辦學(xué)行為欠規(guī)范。學(xué)校實(shí)行初中和高中合并辦學(xué),不符合上級(jí)文件規(guī)定。二是學(xué)校沒有實(shí)行均衡編班,變相舉辦了重點(diǎn)班。三是辦學(xué)條件嚴(yán)重缺乏,校園面積但與省級(jí)示范性普通高中的基本要求有差距;迎檢資料整理欠嚴(yán)謹(jǐn)、欠科學(xué)。州人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了吉首市第一中學(xué)省級(jí)示范性普通高中第二次視導(dǎo)評估報(bào)告》州政教督〔2011〕6號(hào))要求吉首市政府教育督導(dǎo)室加強(qiáng)對學(xué)校存在問題跟蹤督促指導(dǎo),及綠化面積不夠。二是教育教學(xué)場地嚴(yán)重缺乏。三是教學(xué)質(zhì)量、資料整理有待進(jìn)一步提高。該校教學(xué)質(zhì)量雖然有很大提高。并及時(shí)將整改情況兩個(gè)月內(nèi)書面報(bào)州政府教育督導(dǎo)室。

三、健全新的督學(xué)隊(duì)伍

推薦了原州人大主任龍松江、州教育局長秦平、州人民政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)楊昌凡、州人民政府正處級(jí)督學(xué)彭英雄等4名同志為省督學(xué)候選人,今年是省、州、縣督學(xué)換屆之年。州人民政府教育督導(dǎo)室一是推薦了新一屆省教育督學(xué)候選人。根據(jù)《關(guān)于推薦第七屆省督學(xué)人選的通知》湘政教督通[2011]4號(hào))文件精神。這幾名同志經(jīng)過省人民政府嚴(yán)格審查,順利入選省教育督學(xué)。二是聘任了新一屆州級(jí)教育督學(xué)。2011年2月23日,州人民政府根據(jù)教育督學(xué)聘任有關(guān)規(guī)定,聘任了龍慶翔等23位同志為州人民政府第五屆教育督學(xué),新一屆督學(xué)的任命,將有力地推動(dòng)“十二五”期間州教育督政和督學(xué)工作的開展。三是各縣市依照規(guī)定新聘任了縣級(jí)督學(xué)。

四、加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息宣傳建設(shè)

今年州人民政府教育督導(dǎo)室著力很抓教育督導(dǎo)信息宣傳工作。

(一)加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息員培訓(xùn)。州政府教育督導(dǎo)室為了進(jìn)一步貫徹省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)宣傳工作的通知》湘政教督通[]135號(hào))文件精神。對全州8縣市教育督導(dǎo)信息員進(jìn)行了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會(huì)州教育督導(dǎo)室相關(guān)人員就網(wǎng)絡(luò)新聞信息撰寫的基本要求、教育督導(dǎo)新聞信息宣傳重點(diǎn)進(jìn)行了較為詳盡的講解,同時(shí)對湖南教育督導(dǎo)網(wǎng)《信息系統(tǒng)操作手冊》進(jìn)行了機(jī)上操作示范和解讀。通過培訓(xùn),提高了全州教育督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)上的采用率。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止6月17日,州共有59條新聞信息被省教育督導(dǎo)網(wǎng)采用,有6條新聞信息被國家教育督導(dǎo)網(wǎng)采用。

(二)建設(shè)教育督導(dǎo)網(wǎng)。今年將教育督導(dǎo)網(wǎng)由原來的2個(gè)板塊增加為6個(gè)板塊。督導(dǎo)信息員及時(shí)上傳信息。起到很好的上傳下達(dá)作用。

五、下半年工作重點(diǎn)及具體工作

(一)7月。向省上交全州教育督導(dǎo)論文。

(二)10月。

(三)對—2011年創(chuàng)建的義務(wù)教育合格學(xué)校進(jìn)行州級(jí)督導(dǎo)評估。要求各縣市10月底以前提出申請?jiān)u估演講。

第8篇

一、學(xué)校基本情況

二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

(一)教學(xué)管理思路:

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng),切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”,強(qiáng)化過程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

(二)上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開學(xué)前,我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)及教學(xué)成績進(jìn)行教師選聘。開學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級(jí)的新課改工作,我們又用了三個(gè)星期對教師進(jìn)行分年級(jí)、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認(rèn)可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開專題會(huì),結(jié)合行政辦公會(huì)強(qiáng)化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會(huì)的召開時(shí)間,各項(xiàng)活動(dòng)的檢查時(shí)間,制定了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度。為強(qiáng)化民主管理,我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會(huì),虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議,力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科,定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和9個(gè)教研組,實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,分工合作。同時(shí),我們還加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長隨機(jī)檢查,了解情況,及時(shí)通報(bào),不留情面,充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

(1)制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初,我們在全體教工大會(huì)上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級(jí)、教研組、教師也按照要求制定年級(jí)、教研組、個(gè)人工作計(jì)劃。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,年級(jí)組制定周工作歷,對年級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)。從學(xué)校到年級(jí),從年級(jí)到教研組,從教研組到教師層層有計(jì)劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門聽課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),以書面的形式上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下達(dá)到各處室、年級(jí),并提出整改意見。

(3)加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開始,我們實(shí)施了對年級(jí)進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對高三進(jìn)行調(diào)研,接著又用兩周時(shí)的對高一進(jìn)行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個(gè)年級(jí)學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我校“三段六步”教學(xué)法,按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式,進(jìn)行課堂調(diào)研。同時(shí)對年級(jí)、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,并進(jìn)行通報(bào),召開教師會(huì)議,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級(jí)、教研組、個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),對存在的問題提出整改意見。

(4)加大對年級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績,我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二。“四項(xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn)。對這四項(xiàng)常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。

4、強(qiáng)化校本教研,積極推進(jìn)課改工作

為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:

(1)健全教研機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一管理。今期我們著力加強(qiáng)了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時(shí)每月檢查一次教研活動(dòng)記錄情況。

(2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng);二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,獲取新的教育觀念。

(3)積極開展教學(xué)反思活動(dòng)。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動(dòng)。這兩項(xiàng)工作,我們定期檢查,及時(shí)通報(bào)。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始,我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,在起始年級(jí)部分學(xué)科推行實(shí)施。今年暑期前后,我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開不同層次的會(huì)議,對高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。十月上旬和中旬對學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過年級(jí)課堂調(diào)研和校級(jí)公開課的方式,全面展開課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個(gè)教師動(dòng)起來,讓學(xué)生動(dòng)起來,讓我們的課堂活起來,力爭讓我們的教師迅速成長,學(xué)生成績得到提高。

5、拓展人才成長渠道,培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級(jí)、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開設(shè)閱覽室,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時(shí)我們又開了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長提供平臺(tái),目前這些工作正在有序進(jìn)行。

6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:

(1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級(jí)工作計(jì)劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展。

(2)積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動(dòng),狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了2009年實(shí)施新課程改革各省的高考試題,召開了高三年級(jí)工作計(jì)劃,各學(xué)科備考計(jì)劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

(3)加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度,強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)開展措施的上墻,對高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,年級(jí)每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長匯報(bào),增強(qiáng)了高三工作的針對性。

(4)加強(qiáng)年級(jí)主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,強(qiáng)化責(zé)任。

(5)加強(qiáng)對單元過關(guān)和階段性滾動(dòng)訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)。要求每兩周一次單元過關(guān),一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并上好評講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績的變化,及時(shí)召開學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)提出整改意見。

(6)積極開展培優(yōu)補(bǔ)弱工作。對優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學(xué)生共同探討,落實(shí)提高成績的方法與措施;制定切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會(huì),定時(shí)間、定地點(diǎn)對邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

7、起始年級(jí)工作

(1)開學(xué)前在二、三年級(jí)教師選聘的基礎(chǔ)上,對全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績,選聘了高一教師,并利用專門時(shí)間對班主任、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

(2)建立了年級(jí)組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一、二年級(jí)每周制定書面的周工作安排;并定期匯報(bào)檢查單元過關(guān)、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會(huì)和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。

(3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃,合理安排時(shí)間。

(4)強(qiáng)化課余時(shí)間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間,成立組織,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級(jí)參與,對學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,并把結(jié)果及時(shí)通報(bào),作為政教處評價(jià)班級(jí)管理工作的重要依據(jù)。通過此項(xiàng)管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。

(5)以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,以主題班會(huì)和墻報(bào)為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開展多種形式的活動(dòng)。政教處、年級(jí)組定期檢查指導(dǎo),積極營造校園文化氛圍。

(6)積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法。以校級(jí)公開課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn),力爭在較短的時(shí)內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

(7)強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí)。要求一、二年級(jí)主任、班主任每周研究一次年級(jí)工作,每周向業(yè)務(wù)校長匯報(bào)年級(jí)工作。教務(wù)處定期對一、二年級(jí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào);隨時(shí)抽查一、二年級(jí)的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開教師和學(xué)生座談會(huì);定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

三、存在問題及反思

1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢,形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進(jìn)阻力依然不小。

4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,既無法快速提高成績,又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

6、各項(xiàng)活動(dòng)的開展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動(dòng)去實(shí)施。

7、個(gè)別教師工作熱情不夠,沒有全身心投入工作。

四、下階段工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營造氛圍,明確導(dǎo)向,樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評選活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評比活動(dòng),以及專題講座、教師論壇等形式的活動(dòng),逐步營造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關(guān)的管理、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會(huì)的管理,努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

4、深入開展課堂改革,認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強(qiáng)階段性工作的研究,重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請進(jìn)來的方式;加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動(dòng)。

5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭先的習(xí)慣,空檔時(shí)間管理的習(xí)慣。我們要以班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)為載體,通過各類校園之星評比活動(dòng),樹立典型,積極引導(dǎo),加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對高考信息的把握,教學(xué)進(jìn)度的把握;抓好高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作;抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作;抓好高三課堂調(diào)研和對教學(xué)常規(guī)的檢查,進(jìn)一步明確思路與方向,增強(qiáng)教師的自信心與責(zé)任感,力爭2011年高考有一個(gè)滿意的結(jié)果。

第9篇

一、高度重視精心組織認(rèn)真落實(shí)

校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校每天進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是健全了組織,層層簽定責(zé)任書,層層落實(shí)了責(zé)任制,實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。三是排查全面,檢查細(xì)致,不留一處死角,不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、校園安全排查落實(shí)基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善,學(xué)校都與教師、學(xué)生、家長簽安全責(zé)任狀,開學(xué)初、期末,都要對全校師生做專題安全知識(shí)教育,學(xué)校定期檢查、教育,防止意外事故的發(fā)生,組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改,上課期間,校外人員不得進(jìn)入校園,到學(xué)校辦事必須在門衛(wèi)辦理證件登記手續(xù),經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

3、各班由班主任及任課教師對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,安全教育時(shí)時(shí)講,事事講。每班設(shè)安檢委員,安檢委員輔助老師收繳刀具等危險(xiǎn)性物品,收繳危險(xiǎn)性物品經(jīng)常化,并對攜帶者進(jìn)行安全專項(xiàng)教育。

4、重點(diǎn)時(shí)段,如上、放學(xué)時(shí)間,課間。重點(diǎn)部位,如樓梯,過廳、學(xué)校大門口等進(jìn)行查巡,安排好值班。發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。

5、各班班主任及任課教師要善于觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),細(xì)致入微地了解學(xué)生的心理動(dòng)向,利用好班干部進(jìn)行側(cè)面了解,要有敏銳的洞察力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的摩擦、糾紛、不好的苗頭要及時(shí)進(jìn)行策略性的化解處理。一定要防患于未然,不安全因素?zé)o小事。在處理安全問題時(shí)一定注意以愛為本,關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。

6、認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查,特別是各功能室防盜防火設(shè)施,學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理。

三、加強(qiáng)整改,組織實(shí)施。

針對以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作,牢固樹立"安全第一"的思想,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制,我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件,并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn),學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全,共同做好學(xué)生校外安全工作,加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系,并取得家長的支持和配合;學(xué)生回家后,對路途較遠(yuǎn)的學(xué)生及身體狀況不好的學(xué)生必須給班主任老師打電話匯報(bào)。

第10篇

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo):

您們好!首先我代表馬谷田鎮(zhèn)第五小學(xué)全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面就我校基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、 學(xué)校基本情況。

我校位于馬谷田鎮(zhèn)政府所在地北面銅山湖路東,服務(wù)半徑10公里,服務(wù)人口6000人。學(xué)校占地21997.8平方米,建筑面積22001.1平方米,現(xiàn)有教職工58人,本科學(xué)歷以上32人,專科學(xué)歷22人,中師學(xué)歷3人,中小學(xué)高級(jí)教師7人,一級(jí)教師13人。專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo),專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生944人,學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé),努力規(guī)范辦學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,優(yōu)化管理,深化改革,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,不斷更新教育觀念,義務(wù)教育水平不斷提高。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件得到改善,師資力量明顯加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園環(huán)境優(yōu)美,功能教室設(shè)備齊全,電子白板和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)使教學(xué)環(huán)境得到最大程度的優(yōu)化。教師全員積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中鍛煉,在鍛煉中成長,先后有多名教師被評為市、縣級(jí)骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師,學(xué)校積極開發(fā)校本教材,學(xué)校開發(fā)自編的六年級(jí)英語教材曾在駐馬店市教研會(huì)做經(jīng)驗(yàn)交流,得到了許多學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校在2015年申報(bào)成為國家級(jí)校園足球特色學(xué)校;學(xué)校被市教體局和少工委評為市級(jí)少先隊(duì)紅旗中隊(duì)先進(jìn)集體”;在縣教研室組織的調(diào)研考試中進(jìn)入全縣優(yōu)秀生六年級(jí)98名,五年級(jí)37名,教育質(zhì)量全面提高。

(一)普及程度:

1.近三年來我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%,畢業(yè)生合格率為100%。

2.我校所有畢業(yè)生均全部升入馬谷田鎮(zhèn)中心學(xué)校,升學(xué)率為100%。

3.學(xué)校堅(jiān)持就近入學(xué)的原則,實(shí)行均衡編班,落實(shí)招生政策,實(shí)行收費(fèi)公示制度,嚴(yán)格落實(shí)國家收費(fèi)政策。

4.做好了學(xué)籍管理,學(xué)籍管理規(guī)范化,建立健全控輟保學(xué)制度,做好家校溝通,關(guān)注貧困生和單親家庭學(xué)生,不讓任何一名學(xué)生流失。

(二)班額設(shè)置:

學(xué)校屬于全寄宿完全小學(xué),招收一至六年級(jí),共有16個(gè)班,共944人,起始年級(jí)無大班額現(xiàn)象。

(三)師資水平:

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理,分工明確。設(shè)有校長1人,德育副校長1人,教學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任1人,后勤主任1人,少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人,副主任2人,學(xué)歷均合格,合格率為100% 。

2.2018--2019學(xué)年度全校在職教職工人,專任教師58人,其中取得本科學(xué)歷32人,專科學(xué)歷22人,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校按照學(xué)科編排配齊教師,校長和教師學(xué)歷和資格均合格。

3.學(xué)校設(shè)有校長辦、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu),組織機(jī)構(gòu)健全,層層落實(shí)管理責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取。

(四)辦學(xué)條件:

1.學(xué)校占地面積21997.8平方米,生均23.3平方米,建筑面積 22001.1平方米,生均23.31平方米。

2.學(xué)校圖書室藏書23347冊,生均24.73冊,每年新增圖書比例超過10%,復(fù)本率不超過20冊。

3.學(xué)校教學(xué)每個(gè)教室均安裝了“電子白板”設(shè)備,全部實(shí)現(xiàn)了班班通,教師辦公保證一人一機(jī),全部計(jì)算機(jī)光纖寬帶上網(wǎng),整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

4.教室使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)教室63平方米,生均1.2平方米,玻地比大于1:6,課桌椅配備齊,保證一人一桌一凳,教室燈光9+2,有燈罩,符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.輔助用房,音樂教室、美術(shù)教室、圖書室 、體育器材室 、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等齊全,且正常使用。

6.學(xué)校廁所師生分開,廁所蹲位數(shù)量合理,避免了如廁擁擠。

7.學(xué)生宿舍有男女宿舍樓各一棟,總面積4415.84平方米,生均使用面積4.67平方米。一人一床,整潔有序。

8.餐廳面積1660.56平方米,生均1.75平方米,餐廳設(shè)計(jì)合理,三證齊全,衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

9.操場占地7155.2平方米,有環(huán)形跑道和直道,均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),有籃球場一個(gè),乒乓球臺(tái)10個(gè),排球場地 1塊,羽毛球場地2塊,足球場地1塊,單杠2個(gè),雙杠2個(gè),平梯2個(gè)。

(五)質(zhì)量管理

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,辦學(xué)行為規(guī)范,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,不加重課業(yè)負(fù)擔(dān),積極推行素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,重視教學(xué)工作,教育質(zhì)量逐步提高,在全縣調(diào)研考試中,同年級(jí)在全鎮(zhèn)成績名列前茅,學(xué)生健康及格率達(dá)到100%。

(六) 教師管理

建立健全教職工考勤制度,人臉識(shí)別簽到機(jī)簽到,教師辦公坐班制度,備課及聽評課制度,作業(yè)教案檢查制度,績效工資發(fā)放辦法等。加大對老師的管理。

組織教師學(xué)習(xí)<<教師職業(yè)道德規(guī)范>>和<<未成年保護(hù)法>>,要求寫出體會(huì),提高教師的思想素質(zhì)。

(七)學(xué)生管理

建立健全學(xué)生信息檔案,留守兒童及特異體質(zhì)等,對學(xué)生進(jìn)行守則規(guī)范教育,教育學(xué)生文明守紀(jì),遵紀(jì)守法,教育學(xué)生愛國愛黨愛人民,真正培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

(八)素質(zhì)教育

積極推行素質(zhì)教育,大力開展課外活動(dòng),建立了課外活動(dòng)興趣小組,如:美術(shù),音樂,體育,足球,象棋等,舉行隊(duì)列廣播體操比賽和拔河比賽,元旦革命歌曲大合唱等。在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育,做到活動(dòng)育人。

(九)安全管理

第11篇

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);

1、抓好學(xué)前集訓(xùn),做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;

學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),其中有:一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時(shí)四天,并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究,而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,通過報(bào)名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評比才得以順利開展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評比為基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評價(jià),促進(jìn)班級(jí)管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),開展學(xué)生評價(jià),鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn);

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價(jià),以每周為單位評出三星、四星、五星文明班,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,促進(jìn)了班級(jí)管理,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度,以文明班評比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ),學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性,提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評價(jià)方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,制定出本班的評價(jià)體系,建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),評出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評出操行等級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展,才在班級(jí)管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步;

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,由學(xué)生會(huì)各部的部長進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)出自己部門的得失,找出問題,并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長;

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們在全校鋪開了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程:

1、完善制度,提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;

上學(xué)期末,德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題,比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,形成條文,定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作,更加易于學(xué)生的評價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍;

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上,李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),讓“自主管理”有人才的保證;

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí),自動(dòng)自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學(xué)初,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,至上而下有序開展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,學(xué)生會(huì)干部對班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才給了我們以希望和信心。

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化;

12月13日的開幕式和文藝晚會(huì),將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長、老師、學(xué)生的一致肯定,它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,因?yàn)樗c往年比,的確與眾不同。首先,歷時(shí)長,項(xiàng)目多,參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽,到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過一萬人次。其次,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),更是一次文化的盛會(huì),是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對班級(jí)的理解;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,幾乎是無一錯(cuò)漏的完成,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;

第二屆學(xué)生會(huì)的成立,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價(jià)制度,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,比如:活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢;

本學(xué)期,根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,新設(shè)置了書柜、新購置了電腦,新增添了噴畫,給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

另外,團(tuán)委還征訂了《中國青年報(bào)》、《中國共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4、多渠道組織活動(dòng),讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái);

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境;

1、配合上級(jí)精神,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;

在9月份,學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,結(jié)合上級(jí)精神,重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地;收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室,讓學(xué)校處處有文化,字字見真章。校報(bào)《銀溪》,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,學(xué)校順利通過了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,并受到一致好評。

2、成立“綠韻”文學(xué)社,讓學(xué)生有一份屬于自己的;

在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中,我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,并在學(xué)生會(huì)選舉中,推薦八年級(jí)(2)班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長。文學(xué)社的成立,給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期,在語文科組老師的協(xié)助下,文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選。在12月,文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。

3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)校《德育參考》。

在上學(xué)期,深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來,就已思考過,我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志。現(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多,真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少,結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題,于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章,優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。

4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體,加大學(xué)校宣傳力度,增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì);

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》,定期學(xué)校新聞和活動(dòng)簡介,在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見,相互學(xué)習(xí)。

六、工作反思

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度,但受到資源和人手方面的制約,這是一大矛盾和難題。反思:可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì),從而縮小之間的矛盾。

2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思:布置的方法應(yīng)更加明確,落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。

3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距,這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

第12篇

我們*中心小學(xué)創(chuàng)辦于*年,校址幾經(jīng)變遷,由村小演變成中心小學(xué)。最早校址在*初中身下,上世紀(jì)80年代校址定于*鎮(zhèn)*,即現(xiàn)在的老校區(qū)。進(jìn)入新世紀(jì),適逢布局調(diào)整,村小紛紛撤并,學(xué)生大量涌入我校,導(dǎo)致生員爆滿,校舍緊張。20*年鎮(zhèn)政府會(huì)同教育局商定,在現(xiàn)在校址征地38畝,投入151萬元,新建教學(xué)樓一幢1300平方米,辦公樓一幢479平方米。計(jì)劃中還有二期工程,但由于多種原因,資金無法到位,一期工程建成后便停止了建設(shè)。20*年9月,學(xué)校搬入新校址,校園內(nèi)一片荒蕪,什么配備設(shè)施也沒有。在這種情況下,我們主動(dòng)出擊,多方籌集資金,建籃球場、跑道等。但憑學(xué)校財(cái)力,實(shí)在無力再建校舍,以致今天各位大駕,我校連個(gè)接待的地方都沒有,只好委屈各位,實(shí)在抱歉。但讓我們欣喜的是,縣政府已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),我校將再建1*2平方的教學(xué)樓、宿舍樓各一幢,到明年八月底,我校將是一個(gè)功能完備、設(shè)施齊全、嶄新完善的農(nóng)村中心小學(xué)。

二、創(chuàng)建衛(wèi)生特色校情況

在創(chuàng)建衛(wèi)生特色校活動(dòng),我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、講公德、美環(huán)境”為宗旨,不斷強(qiáng)化全校師生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,優(yōu)化育人環(huán)境,推進(jìn)教育跨越發(fā)展。

(一)全員動(dòng)員,創(chuàng)建濃厚的創(chuàng)建氛圍

自縣創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)后,我校隨即召開學(xué)校動(dòng)員大會(huì),讓全體師生充都分認(rèn)識(shí)學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要性,并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)辦會(huì)、教職工會(huì)議和全校師生動(dòng)員大會(huì),形成創(chuàng)建工作制度,并制訂具體方案上報(bào)縣局。各班級(jí)召開專題隊(duì)會(huì),出刊創(chuàng)建主題板報(bào),學(xué)校利用畫廊、廣播、網(wǎng)站等大力宣傳營造創(chuàng)建氛圍,把創(chuàng)建工作變成每一個(gè)師生員工的自覺行動(dòng)。

(二)全員動(dòng)手,徹底整潔校園

我校所有師生人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)上陣,沒有一個(gè)人游離于創(chuàng)建工作之外。學(xué)校全面清理,保證不留死角,教室經(jīng)常通風(fēng),廁所保持清潔。狠抓每個(gè)細(xì)節(jié),分工到位,落實(shí)到人,時(shí)時(shí)檢查,日清日高。師生個(gè)人衛(wèi)生也是檢點(diǎn),從頭發(fā)到指甲,從手到脖子到腳,從校長到老師到學(xué)生,里外上下,全面清潔,讓學(xué)校環(huán)境和師生員工都煥然一新。

(三)加大督查考核力度,科學(xué)規(guī)范管理

為保持創(chuàng)建活動(dòng)的成果,學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)各組要加大對各班級(jí)和村小檢查的力度,督查指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展,解決活動(dòng)開展過程中的各種問題,檢查簽字匯報(bào),責(zé)任從上到下。學(xué)校德育處為此次創(chuàng)建的第一責(zé)任部門,進(jìn)一步規(guī)范了活動(dòng)各環(huán)節(jié)檔案資料的收集管理,電教處積極宣傳衛(wèi)生教育知識(shí),宣傳報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況。充分利用此次機(jī)會(huì)進(jìn)行教育老師和學(xué)生,真正做好育人環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

三、群策群力,把握契機(jī),打造特色陳小