開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇傳輸機理論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

1計算機技術(shù)論文產(chǎn)出總體現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計，我國計算機技術(shù)領(lǐng)域2000年共41167篇，2005年增加到72979篇，增加了31812篇，增長幅度達77.27%。其中，2001年較2000年增加了4949篇，增長幅度為12.02%；2002~2003年，的增長量分別為16958篇及22793篇，年增長率均達到36%以上；2004年，的數(shù)量較2003年增加了20904篇，數(shù)量雖然仍在增加，但增長速度有所減慢，只達到24.34%；2005年，發(fā)表的論文數(shù)量突然大幅度下降，較2004年減少33792篇，下降幅度達到31.68%。總體上看，從2000~2004年，我國的計算機技術(shù)領(lǐng)域的數(shù)量持續(xù)增長，增長速度是波浪式發(fā)展的態(tài)勢，2005年，數(shù)量及增長速度都出現(xiàn)下降，但較2000年仍增長了77.27%。2000~2005年計算機技術(shù)情況見表1。

2計算機技術(shù)論文產(chǎn)出結(jié)構(gòu)分析

2.1計算機技術(shù)各領(lǐng)域論文產(chǎn)出權(quán)重的年度變化

從2000~2005年，計算機技術(shù)各領(lǐng)域數(shù)量占整個計算機技術(shù)領(lǐng)域的比重每年雖然都有變化，但總的分布格局未被打破。計算機的應(yīng)用所占比重一直居于每年的主導(dǎo)地位，除2003年占39.19%外，其它幾年均在40%以上；計算機軟件年所占比重在27%左右，居第二位；計算機硬件年所占比重在22%左右，略低于計算機軟件，居第三位；計算機技術(shù)理論在整個計算機技術(shù)領(lǐng)域所占比重最小，年所占比重在7%左右，居四個領(lǐng)域的最后一位。從各領(lǐng)域的權(quán)重發(fā)展變化狀況分析，計算機的應(yīng)用呈上下波動，總體下降的局面；計算機軟件總體發(fā)展平衡，略有降低；計算機硬件呈緩步上升的勢頭；計算機技術(shù)理論作為計算機發(fā)展的基礎(chǔ)，呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢。計算機技術(shù)各領(lǐng)域論文產(chǎn)出權(quán)重的年度變化見表2。

2.2計算機技術(shù)論文各領(lǐng)域產(chǎn)出數(shù)量的年度變化

2000~2005年，從計算機各領(lǐng)域的數(shù)量及增長率來年看，計算機技術(shù)理論呈現(xiàn)正負相間的增長格局，年增長率于2002年達到高峰，為76.18%，2005年比2004年下降了27.64%，為6年間的降幅最大值，但總體來說，2000~2005年發(fā)表的論文數(shù)量從2818篇增加到6407篇，增加了3589篇，增長率達到127.36%；計算機軟件從2001~2004年一直呈現(xiàn)增長態(tài)勢，2002~2003年增長速度較快，年增長率為38.00%、34.38%，而2005年則出現(xiàn)負增長，降幅達到27.9%；計算機硬件論文的發(fā)表從2001年至2004年呈現(xiàn)持續(xù)的大幅增長，其中2001～2003年連續(xù)3年增長率均在45%左右，但2005年數(shù)量大幅下降，較2004年減少了10640篇，降幅達到計算機技術(shù)各領(lǐng)域年下降幅度的最大值39.85%；計算機的應(yīng)用年度情況與計算機軟件論文年度變化情況相類似，于2001年始增長，2003-2004年出現(xiàn)較快的增長，年增長率為30%左右，2005年也同樣地出現(xiàn)負增長，下降幅度為29.83%。計算機技術(shù)論文各領(lǐng)域產(chǎn)出的年度變化情況見表3。

3結(jié)語

3.1計算機技術(shù)領(lǐng)域總體發(fā)展速度較快，而且正在步入轉(zhuǎn)型期

2005年是現(xiàn)代計算機發(fā)明60周年，也是個人電腦發(fā)明30周年。可以不夸張地講，建立在計算機技術(shù)基礎(chǔ)上的計算機以及計算機網(wǎng)絡(luò)，推動了整個世界的高速發(fā)展；創(chuàng)造了今天世界的繁榮。計算機是新技術(shù)革命的一支主力，也是推動社會向現(xiàn)代化邁進的活躍因素。計算機科學(xué)與技術(shù)是第二次世界大戰(zhàn)以來發(fā)展最快、影響最為深遠的新興學(xué)科之一。但是目前計算機技術(shù)的發(fā)展正進入一個從技術(shù)到設(shè)備的轉(zhuǎn)型期，發(fā)展速度有所減緩，但這并不妨礙計算機產(chǎn)業(yè)已在世界范圍內(nèi)發(fā)展成為一種極富生命力的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。

根據(jù)對同時段數(shù)量統(tǒng)計，2000~2005年間，中國計算機技術(shù)領(lǐng)域數(shù)量的年平均增長率為15.5%，低于中國工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域22.0%的增長率。但2000~2004年間，計算機技術(shù)領(lǐng)域數(shù)量的年平均增長率為27.3%，高于工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域22.0%的增長率。2005年，計算機技術(shù)論文的發(fā)表出現(xiàn)負增長，但仍占工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的11.34%，表明計算機技術(shù)已在2000~2004年間處于快速的發(fā)展時期，2005年，與全球計算機技術(shù)發(fā)展一樣出現(xiàn)拐點和發(fā)展頸瓶（見表4）。

3.2計算機的應(yīng)用是計算機技術(shù)研究的重點

計算機的應(yīng)用是近年來重點發(fā)展的領(lǐng)域，涉及廣泛，包括科學(xué)計算（或稱為數(shù)值計算）、過程檢測與控制、信息管理（數(shù)據(jù)處理）、計算機輔助系統(tǒng)人工智能、信息高速公路及電子商務(wù)等。目前，計算機的應(yīng)用已從工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域深入到社會及人們的日常生活之中，國際互聯(lián)網(wǎng)Internet和多媒體技術(shù)的發(fā)展已使人們能夠以光的速度在全球范圍相互傳輸信息，遨游廣闊的世界，它極大地推動全球范圍科技、文化的交流，推動金融、電子商務(wù)的發(fā)展，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)生巨大的變化，人們生存在一個無所不在的數(shù)字化世界中。計算機的應(yīng)用已從少數(shù)專家掌握的技術(shù)變成了普通人可以參與的活動，從而極大地推動了計算機技術(shù)的發(fā)展。

2000~2005年，我國計算機的應(yīng)用數(shù)量從19441增加到30118篇，6年間增長了144.3%，論文數(shù)量在計算機技術(shù)領(lǐng)域中所占比重最大，為41.23%，遠高于計算機技術(shù)其他領(lǐng)域的比重（計算機理論所占比重為7.78%、計算機軟件占27.45%、計算機硬件占23.54%）。從以上數(shù)據(jù)可知，計算機的應(yīng)用是計算機技術(shù)中最受重視的領(lǐng)域，已成為計算機技術(shù)中最具開拓價值及產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)域（見表5）。

3.3計算機硬件發(fā)展迅速

計算機硬件是計算機技術(shù)的物質(zhì)體現(xiàn)形式，主要包括個人電腦（PC機）、外部設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，其中PC機包括臺式PC機、筆記本電腦、PC服務(wù)器和工作站等。我國整個計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點在硬件制造業(yè)上，約占計算機產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出70%左右。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快，幾大信息工程相繼實施，對我國計算機硬件工業(yè)產(chǎn)生了巨大的推動作用。在日益激烈的市場競爭中，我國已涌現(xiàn)出一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的知名品牌，如聯(lián)想、方正等。我國的計算機硬件研究也在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中獲得了長足的進步。

2000年至2005年，我國計算機硬件數(shù)量從7212增加到16060篇，6年間增長了122.7%，年平均增長率在計算機技術(shù)所有領(lǐng)域中最快，為23.32%，高于計算機技術(shù)其他領(lǐng)域的比重（計算機理論年平均增長率為23.24%、計算機軟件為14.64%、計算機硬件為11.98%，見表6）。從以上數(shù)據(jù)可知，計算機硬件研究在計算機技術(shù)中發(fā)展最快，也是產(chǎn)業(yè)化最迅速發(fā)展的領(lǐng)域。

摘要通過對2000~2005年度我國計算機技術(shù)領(lǐng)域情況的統(tǒng)計與分析，從一個側(cè)面探討了我國計算機技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢。

第2篇

【關(guān)鍵詞】無源互調(diào)；接觸非線性；材料非線性；抑制措施

一、引言

近年來，隨著通信系統(tǒng)及其用戶數(shù)量大幅增加，移動通信系統(tǒng)中的無源互調(diào)產(chǎn)物，已成為影響系統(tǒng)通信質(zhì)量的重要寄生干擾之一。因此科學(xué)有效的分析無源互調(diào)機理及測量其產(chǎn)物對提高整個通信系統(tǒng)的通信質(zhì)量將具有重要的意義。為了比較全面地理解無源互調(diào)干擾問題，我們有必要首先了解無源互調(diào)的產(chǎn)生機理。在大功率衛(wèi)星通信系統(tǒng)和移動通信系統(tǒng)中，微波器件的PIM干擾主要來自兩種無源非線性：接觸非線性和材料非線性。前者指的是具有非線性電流電壓特性的任何金屬接觸； 后者指的是具有固有非線性導(dǎo)電特性的鐵磁材料、碳纖維和鐵鎳鈷合金。需要特別指出的是，除了上述兩種無源非線性機理外，還可能存在一些其他的非線性效應(yīng)，這對無源互調(diào)的產(chǎn)生也有一定的貢獻。

二、無源互調(diào)的幾種重要的機理分析

（一）接觸非線性機理

接觸非線性主要包括由材料結(jié)構(gòu)和時間相關(guān)現(xiàn)象引起的非線性效應(yīng)。由材料結(jié)構(gòu)引起的非線性產(chǎn)生機理主要包括：由接合面上的點接觸引起的機械效應(yīng)；由點電子接觸引起的電子效應(yīng)；由點電子接觸和局部大電流引起的熱效應(yīng)。由時間相關(guān)現(xiàn)象引起的非線性主要包括：斑點尺寸隨著電流的通過而增大；由強直流電流引起的金屬導(dǎo)體中離子的電遷移；引起接觸面相對運動的熱循環(huán)；引起接觸面相對運動的振動和磨損；不同熱膨脹系數(shù)的器件接觸引起的熱循環(huán)；金屬接觸的松動和滑動以及氧化層或污染物的增加。

1.量子隧穿與熱電子發(fā)射效應(yīng)

根據(jù)經(jīng)典的理論，“金屬-絕緣體-金屬”（MIM）式的結(jié)構(gòu)是無法實現(xiàn)電流傳導(dǎo)的。但是，量子理論表明，對于表面氧化層很薄的情形，金屬中的電子可以通過隧道效應(yīng)穿過勢壘，從一個金屬到達另一個金屬。從上個世紀五六十年代以來，人們對于MIM結(jié)構(gòu)的導(dǎo)電機理做了大量的研究，研究結(jié)果表明：量子隧穿和熱電子發(fā)射效應(yīng)是金屬-金屬接觸中產(chǎn)生PIM的兩個重要因素。如果金屬中的電子具有足夠的能量越過介質(zhì)形成的勢壘從而形成金屬之間的電流傳導(dǎo)，則稱這種現(xiàn)象為熱電子發(fā)射電流；反之，當金屬中的電子能量不太高且介質(zhì)形成的勢壘厚度較薄時，電子將通過量子隧穿效應(yīng)實現(xiàn)電流傳導(dǎo)。圖1顯示了薄勢壘MIM結(jié)構(gòu)的能帶圖及其相應(yīng)的導(dǎo)電機理。

圖1 薄勢壘MIM結(jié)構(gòu)的能帶圖及其導(dǎo)電機理

量子隧穿電流通常對勢壘高度、外加偏壓和介質(zhì)層厚度等參數(shù)非常敏感，且具有很強的非線性特性。依據(jù)Simmons的研究成果，可由下式計算：

（1-1）

式中，

式中為勢壘高度，單位為eV；為介質(zhì)層厚度，單位為?；為MIM結(jié)構(gòu)的偏壓，單位為V；為電流密度，單位為A/cm2；為介質(zhì)層的相對介電常數(shù)。

而熱電子發(fā)射電流計算公式為：

（1-2）

式中T為溫度，單位為K；k為波爾茲曼常數(shù)。

利用式（1-1）和式（1-2），在不同的參數(shù)條件下，可以對MIM結(jié)構(gòu)的量子隧穿電流和熱電子發(fā)射電流進行計算。結(jié)果表明：勢壘高度、外加偏壓、介質(zhì)層厚度及相對介電常數(shù)這四個參數(shù)對量子隧穿電流和熱電子發(fā)射電流的影響趨勢是一致的，而且熱電子發(fā)射電流還強烈地依賴于溫度。這樣，當MIM結(jié)構(gòu)本身的參數(shù)相同時，可以通過調(diào)節(jié)溫度的大小來控制MIM結(jié)構(gòu)的主要導(dǎo)電過程。

2.微放電機理

微放電是在真空條件下大功率強微波電場作用下發(fā)生的一種射頻擊穿放電現(xiàn)象。為了簡要描述微放電機理，我們以真空中的平行板為例。假設(shè)電子數(shù)為N的很多電子在時從一個極板（）發(fā)射（如圖2），在RF電場驅(qū)動下到達另一極板（）。通過撞擊，發(fā)射許多電子（數(shù)目為），為這次特別撞擊的二次電子倍增系數(shù)，它是撞擊能量和表面材料的函數(shù)。如果在狹縫中的飛行時間約等于RF周期的，或者等于RF周期的奇數(shù)倍，那么新發(fā)射的二次電子就可能被加速，直到再次撞擊的極板，引發(fā)個二次電子的發(fā)射，式中是第二次撞擊的二次電子發(fā)射系數(shù)。經(jīng)過n次撞擊后，放電后的電子數(shù)為。圖2是時的微放電示意圖。

圖2 微放電示意圖材料非線性機理

（二）材料非線性機理

1. 鐵磁效應(yīng)

鐵磁材料具有很大的磁導(dǎo)率，在強磁場下會產(chǎn)生飽和，并隨磁場非線性變化，顯示出磁滯特性。鐵、鎳、鈷及其合金、鑭系元素（如稀土）等都是鐵磁材料，它們能引起很強的PIM產(chǎn)物。鐵磁非線性是由含有鐵磁材料的金屬器件在導(dǎo)電時因隨電流流動使導(dǎo)體電路磁導(dǎo)率產(chǎn)生變化引起的，這和一個電路電感的非線性變化非常相似，它導(dǎo)致兩個或兩個以上信號產(chǎn)生非常強的PIM產(chǎn)物。這種非線性是一種磁飽和畸變的形式，且不隨時間而變化，通常情況下比普通的接觸非線性好得多（如圖3所示）。

圖3 鐵磁非線性

2. 電熱效應(yīng)

近期的一些研究報導(dǎo)了微帶傳輸線上電熱引起的PIM產(chǎn)物。電熱引起電導(dǎo)率的調(diào)制是傳輸線上PIM的支配性的物理機理，PIM的產(chǎn)生是由電流相關(guān)的非線性引起的。電熱效應(yīng)的基本過程是：導(dǎo)體中電流產(chǎn)生焦耳熱，產(chǎn)生的熱將跟蹤電信號的包絡(luò)，熱的變化引起溫度的變化，進而引起電導(dǎo)率變化，而電導(dǎo)率的變化反過來會影響導(dǎo)體中的電流，電流的變化必然導(dǎo)致焦耳熱的變化，并進一步影響到電導(dǎo)率。這是一個不斷反饋的過程，這種變化會在集總微波終端和衰減器上產(chǎn)生PIM失真。

（三）其他非線性效應(yīng)

1. 表面效應(yīng)

金屬表面的磨損或污染可能會引起PIM失真，這種現(xiàn)象叫做表面效應(yīng)。雖然人們普遍接受銅越粗糙產(chǎn)生的PIM電平越高的觀點，但相關(guān)聯(lián)的物理機理仍很模糊。表面焊接層對PIM的影響如圖4所示。由圖可知，缺少焊接層會引起更高的PIM產(chǎn)物，這是由于銅輕微地粘在基板上，降低了接口質(zhì)量。

圖4 三氟甲基焊接對PIM的影響

金屬表面的磨損也會影響PIM的產(chǎn)生。在表面粗糙度的測試中，相對于電流方向做橫向和縱向的擦磨處理。當殘余PIM電平為-144dBm時，橫向擦磨可使PIM電平增加13-22dB，而縱向擦磨使PIM電平增大1-4dB。綜上所述，表面效應(yīng)對PIM的產(chǎn)生是有貢獻的。

三、無源互調(diào)的抑制措施

研究了無源非線性的類型和機理以后，為了盡量避免PIM產(chǎn)物帶來的影響，我們可以采取若干措施使通信系統(tǒng)中的無源互調(diào)產(chǎn)物降到最低。其抑制措施主要包括以下幾個方面：

（1）在通信系統(tǒng)中輻射信號能夠到達的地方或者附近，盡量不要使用鐵氧體、鈷、鎳、不銹鋼等鐵磁材料。如果必須使用，那么必須涂上一定厚度的銀板或銅板。

（2）將金屬接觸減至最少，特別是松動接觸和轉(zhuǎn)動連接。如果確實不可避免，那么在這些接觸或連接上應(yīng)提供絕緣或可能的替代電流路徑。

（3）在電流路徑中要避免使用調(diào)諧螺釘或金屬-金屬接觸的活動器件，如果非用不可，應(yīng)將它們放在低電流密度區(qū)域。

（4）保持熱循環(huán)盡可能小，因為材料和金屬結(jié)的膨脹和收縮能夠引起較大的PIM干擾。

（5）提高線性材料的連接工藝。若有可能就用捆綁連接，但要確保這些連接是可靠的，無非線性材料、無裂縫、無污染或無腐蝕。

（6）在傳導(dǎo)路徑中應(yīng)使用較大的導(dǎo)體或金屬之間有更大的接觸面積來保持低的電流密度。盡量減少粗糙表面和尖銳邊緣暴露在輻射信號區(qū)域。

（7）使用同軸電纜時，最好選用剛性屏蔽電纜。當使用編織電纜時，應(yīng)選用最高填充因子的編織物。編織物不能用鐵磁材料制造，銅鍍銀是最好的編織材料。電纜長度應(yīng)盡量減至最短，特別是使用軟波導(dǎo)或軟電纜時。

（8）非線性元件，如集總虛擬負載、環(huán)形器、隔離器和某些半導(dǎo)體器件的使用應(yīng)減至最少。

（9）高功率發(fā)射信號和低電平接收信號之間應(yīng)由濾波器和物理分離法達到良好的隔離。如果將這兩路信號設(shè)計成各自獨立的信道，獨立的發(fā)射、接收天線，則PIM產(chǎn)物可以得到很好的控制。

（10）頻率計劃應(yīng)考慮高階PIM產(chǎn)物，因為它們在某些通信系統(tǒng)中可能是潛在干擾信號。

（11）如果高低功率信號不可避免地要使用一個公共信道，那么降低PIM的出發(fā)點是合理地選擇發(fā)射頻率和接收頻率。在多通道通信系統(tǒng)中，完全分離收發(fā)頻率是不可能的。因此減小PIM干擾的最佳途徑是把收發(fā)頻率盡可能離得遠些。

（12）采用合理的焊接，且盡量保證焊接面光滑，如果焊接面不光滑或有毛刺時也會導(dǎo)致PIM的產(chǎn)生。

（13）防止通信系統(tǒng)各種器件的銹蝕，盡量不要用手觸摸元器件。在使用同軸電纜之前應(yīng)從端器件開始逐一清理干凈，接插件接頭在每次使用后均應(yīng)清洗。切記不要將接插件浸入液體清洗劑中，因為這樣會使污染物進入其內(nèi)死角。

除了上述措施外，良好的工藝、仔細的計劃、嚴格的質(zhì)量控制和高標準的操作維護措施同樣非常重要。應(yīng)注意的是，雖然在設(shè)計和制作階段適當注意細節(jié)可以大大降低PIM電平，但是一個完全沒有PIM干擾的通信系統(tǒng)是不可能存在的。

四、結(jié)論

通過對無源互調(diào)干擾的產(chǎn)生機理及其抑制措施的研究，我們明白了微波器件的PIM干擾主要來自兩種無源非線性：接觸非線性和材料非線性。接觸非線性指的是任何具有非線性電流電壓行為的接觸引起的非線性；材料非線性指的是具有固有非線性導(dǎo)電特性的材料引起的非線性。從接觸非線性機理、材料非線性機理和其他非線性效應(yīng)三個方面，對無源互調(diào)的產(chǎn)生機理進行了分析和討論。最后給出了通信系統(tǒng)中無源互調(diào)干擾的主要抑制措施。這將為下一步無源互調(diào)的分析與測量研究打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]張世全. 微波與射頻頻段無源互調(diào)干擾研究[D]：[博士學(xué)位論文]. 西安：電子科技大學(xué)，2004.

[2]Lui P. L. Passive intermodulation interference in communication systems. IEE Electronics & Communication Engineering Journal， 1990， 2（3）： 109-118.

[3]Helme B. G. M. Passive intermodulation of ICT components. IEE Colloquium on Screening Effectiveness Measurements. London， 1998， 1/1-1/8.

[4]Muhammad Taher Abuelma ‘a(chǎn)tti. Carrier and intermodulation performance of limiters excited by multicarriers. IEEE Trans on Aerospace and Electronic Systems， Jul 1994， 30（3）： 650-659.

第3篇

論文關(guān)鍵詞：智力資本，價值貢獻，耦合理論，經(jīng)濟分析

一、引言

從狩獵及采集經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的發(fā)展歷程來看，智力資本對經(jīng)濟發(fā)展的重要性日益顯著。作為經(jīng)濟體系的微觀細胞——企業(yè)，其競爭方式的多樣性是決定人類經(jīng)濟增長和變遷的重要驅(qū)動力[1]。

在知識經(jīng)濟時代，真正控制性資源和生產(chǎn)決定因素既不是資本，也不是勞動力和土地，而是信息和知識（彼特?德魯克，1998）。當今財富的核心是智力資本而非有形資產(chǎn)，這一點從1920年到2000年的道瓊斯工業(yè)指數(shù)（Dow Jones Industrial Average）的歷史數(shù)據(jù)可見一斑，具體如表1 所示。

表1 DowJones Industrial Average of 1920-2000

Index Year

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

Market Value’s Index

280

305

300

340

600

738

921

2849

7970

Book Value’s Index

143

156

150

278

300

581

900

1200

1480

Intellectual Capital Index

137

149

150

62

300

157

21

1649

4490

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正如表1所示：隨著知識經(jīng)濟的到來，企業(yè)的賬面價值和市場價值的差距越來越大[①]；如何公允地反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量，揭示企業(yè)的價值，為會計信息使用者提供與其決策相關(guān)的會計信息經(jīng)濟分析，從而達到有效地配置資源、降低風(fēng)險，已成為會計學(xué)的一大挑戰(zhàn)。產(chǎn)生于工業(yè)經(jīng)濟時代的現(xiàn)行會計制度注重反映企業(yè)（主要是有形資產(chǎn)）的財務(wù)信息[2]，既不完全反映企業(yè)價值及價值貢獻機理，也不完全反映企業(yè)的特異性。智力資本作為人類創(chuàng)造財富的重要手段，人們更注重其價值貢獻潛能和作用機理，因而探討智力資本的價值貢獻機理問題為本研究的重點。

二、研究動態(tài)

從中國知網(wǎng)搜到博士論文47篇，核心期刊論文665篇，重要會議論文60篇，專著31部；外文論文6210篇[②]。以中文文章為例，統(tǒng)計資料圖1所示：

圖1 核心期刊智力資本文獻統(tǒng)計情況

資料來源：根據(jù)CNKI和Emerald數(shù)據(jù)庫精確搜索，整理得到。

通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，文章主要從企業(yè)價值貢獻、創(chuàng)新、經(jīng)濟增長、知識管理、構(gòu)建智力資本會計、核心競爭力等方面進行研究。與本研究相關(guān)、且具代表性的內(nèi)容，簡要述之：

1.智力資本概念的內(nèi)涵與外延研究

西尼爾（Senior，1836）指出勞動者的肉體、智力、精神等因素會影響勞動者生產(chǎn)力，認為智力資本是個人所擁有的知識和技能的總和，為人力資本的同義語。馬歇爾（Alfred Marshall，1890）重視人力資源的開發(fā)[3]中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。李斯特（Friedrich List，1844）提出了 “精神資本”概念[4]。哈耶克（Frederick Hayek，1945）看重智力對社會發(fā)展的貢獻。羅雪爾（Wilhelm Roscher，1854）強調(diào)無形資本概念[5]。這幾位經(jīng)濟學(xué)家從不同側(cè)面?zhèn)鬟_出智力資本的火花。加雷布雷斯（Galbraith，1969）首次提出智力資本概念，并認為智力資本是企業(yè)的思想形態(tài)，是一種動態(tài)的資本[6]。斯圖爾特（Thomas Stewart，1991）對智力資本的概念進行了全面闡述，隨之，理論界與實務(wù)界開始研究智力資本。

對智力資本內(nèi)涵的研究有四種代表性觀點[7]。第一種是無形資產(chǎn)觀 經(jīng)濟分析，認為智力資本是企業(yè)得以運行的所有無形資產(chǎn)的總稱。如(Hudson，1993)、（Knight，1999)、唐雪松（1999）、湯湘希（2003），徐笑君（2004）和李平（2006）等。第二種是創(chuàng)新能力觀，認為它是具有創(chuàng)新能力的價值表現(xiàn)。如（李玲，2000）、（朱學(xué)義，2004）、（張小紅，2007）等。第三種是人力資本觀，認為它是由人力資本升華而來，為高級的人力資本。如 (Ulrich，1998)、（Boudreau，1997)，（譚勁松，1999）等。第四種是知識管理觀，認為它是企業(yè)提高生產(chǎn)效、率獲取超額利潤所必須的技能、訣竅、經(jīng)驗以及各種生產(chǎn)要素的有效結(jié)合方式等知識資源。如 (Pablos，2002)、（Engstrrom等，2003）、（Alexander等，2004）、（Roland等，2007) ，芮明杰（2002）和陳鈺芬（2006），王重鳴（2007）等。

關(guān)于其外延的研究有三種代表性觀點。第一種是兩因素觀，認為智力資本由人力資本和結(jié)構(gòu)資本構(gòu)成。如（Roos，1998)，王勇、許慶瑞（2002）和景莉（2004）；第二種是三因素觀，認為由人力資本、顧客資本與結(jié)構(gòu)資本構(gòu)成。如（Steward，1997）等。第三種是五因素觀構(gòu)，認為由人力資本、結(jié)構(gòu)資本、創(chuàng)新資本、流程資本和顧客資本構(gòu)成。如（Bassi，1999）。目前，普遍接受三因素觀。

智力資本的構(gòu)成要素上，學(xué)者們的劃分觀點不盡相同，總結(jié)如表2所示： 表2 智力資本構(gòu)成要素劃分表

劃分法

代表人物

智力資本構(gòu)成要素

二分法

Ghoshal[8]等，1998

Kang[9]等，2007

Edvinsson&Malone[10]

人力資本、社會資本

人力資本、社會資本

人力資本、結(jié)構(gòu)資本

三分法

Youndt[11]等

Kang[12]和Starbuck W H[13].

Seiby[14]

Steward 、Roiand(2007)

人力資本、組織資本、社會資本

人力資本、組織資本、社會資本

雇員能力、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部結(jié)構(gòu)

人力資本、結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本

四分法

Brooking[15]

王重鳴[16] 和 陳勁[17]

仇元福、潘旭偉、顧新建[18]

沙楠 孔玉生[19]

市場資本、人力資本、智力資產(chǎn)、結(jié)構(gòu)資本

人力資本、創(chuàng)新資本、結(jié)構(gòu)資本、客戶資本

人力資本、結(jié)構(gòu)資本、技術(shù)資本、市場資本

人力資本、知識產(chǎn)權(quán)、管理資本、聲譽資本

五分法

Bassi[20]

范徵[21]

傅元略[22]

人力資本、結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本、流程資本、創(chuàng)新資本

人力資本、組織資本、市場資本、社會資本、技術(shù)資本

知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)、人才資源資產(chǎn)、品牌信譽及顧客網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)、信息系統(tǒng)資產(chǎn)、管理方法法及管理制度資產(chǎn)

資料來源：根據(jù)文獻整理

2.智力資本對企業(yè)價值貢獻機理的研究

由于企業(yè)像人和其他生物一樣具有生命周期[23]，通過不同生命階段智力資本對企業(yè)價值的貢獻程度發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)資本和人力資本在各階段與企業(yè)價值正相關(guān)；結(jié)構(gòu)資本在成長階段有顯著的積極作用經(jīng)濟分析，成熟階段和隨退階段不顯著甚至負相關(guān)[24]。圍繞企業(yè)家能力，有的引入競爭機制，以“超產(chǎn)權(quán)論”為基礎(chǔ)進行研究，發(fā)現(xiàn)企業(yè)利用外部市場競爭可以改變企業(yè)家努力程度，從而提升企業(yè)價值[25]。有的從企業(yè)家人力資資本的產(chǎn)權(quán)界定方面研究企業(yè)家人力資本與企業(yè)績效的關(guān)系[26]中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。綜合內(nèi)外部因素，學(xué)者認為企業(yè)價值是企業(yè)家能力、企業(yè)家生產(chǎn)努力性、企業(yè)家掌控的資源及外部環(huán)境的函數(shù)[27]。針對企業(yè)家能力，以前面三個理論為基礎(chǔ)對其進行實證研究，認為人力資本參與分配將會提升企業(yè)價值[28]。智力資本和財務(wù)資本誰對企業(yè)價值貢獻更大？研究發(fā)現(xiàn)，財務(wù)資本的作用更大，處于核心地位；但是隨著知識要素的增加，其影響在逐漸減少。人力資本不直接對企業(yè)價值發(fā)揮作用，需要通過關(guān)系資本和結(jié)構(gòu)資本作為中介發(fā)揮作用[29]。與之相反的是，物質(zhì)資本和人力資本對企業(yè)價值作用顯著，而人力資本對企業(yè)價值貢獻隨企業(yè)績效提高而降低，物資資本的貢獻隨企業(yè)業(yè)績的提高而提高；結(jié)構(gòu)資本對企業(yè)績效正向顯著[30]。從動態(tài)角度來看，智力資本結(jié)構(gòu)維度的動態(tài)變化顯著影響企業(yè)競爭績效和效率績效[31]。

3.企業(yè)智力資本價值測度方法的研究[③]

評估或測度智力資本的目的不在于確定其財務(wù)價值，主要反映其價值貢獻潛力。測度方法有整體測度法和單項測度法。整體測度從宏觀角度出發(fā)兼顧企業(yè)戰(zhàn)略目標在組織層面上對智力資本的價值貢獻進行測度；而單項測度則是對智力資本構(gòu)成要素的價值貢獻進行測度。測度方法林林總總，現(xiàn)將有代表性的觀點簡要述之。

整體測度的傳統(tǒng)方法主要是Scandia導(dǎo)航儀、平衡計分卡、無形資產(chǎn)監(jiān)視器、技術(shù)經(jīng)紀人法。現(xiàn)行測方法度有：現(xiàn)行測方法度有：基于價值形式的整體存量測度、非價值形式的分量測度以及存量對比與轉(zhuǎn)換式的流量測度方法[32]。通過構(gòu)造企業(yè)整體無形資產(chǎn)的能力空間，建立無形資產(chǎn)價值系統(tǒng)的多維評價模型[33]。基于AHP評估方法，采用語義差別隸屬度賦值及模糊隸屬賦值進行評估[34]等方法。Scandia導(dǎo)航儀開創(chuàng)了智力資本報告模式。平衡計分卡能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)濟活動進行監(jiān)督評價，反映企業(yè)智力資本狀況。技術(shù)經(jīng)紀人方法可以完成企業(yè)智力資本的總體審計。

單項測度法有：經(jīng)濟附加值法以及以經(jīng)濟附加值（EVA）為基礎(chǔ)，按行業(yè)平均報酬率和超報酬率分別計算確定智力資本的份額[35]、Tobin’s Q比率、智力資本會計法、利用息稅前利潤和柯布-道克拉斯函數(shù)測度智力資本價值值[36]。但是EVA立足于傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟，反映的是歷史財務(wù)信息，與反映企業(yè)未來價值為目的智力資本價值測度相悖。Tobin’s Q比率法采用市場價值揭示隱藏的智力資本。智力資本會計法使用未來成本會計模式，適合于高風(fēng)險的知識密集型企業(yè)。

4.智力資本對企業(yè)價值作用機制的研究

機制泛指工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式。智力資本對企業(yè)價值的影響機制是智力資本獨立于其他變量起作用？還是需要中間變量？是立竿見影？還是滯后一定時期？進入21世紀經(jīng)濟分析，該領(lǐng)域成為研究熱點。現(xiàn)已基本形成三種觀點：直接效應(yīng)、間接效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)[37]。

智力資本對企業(yè)價值的提升是獨立于其他變量的，為直接效應(yīng)的觀點中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。Nick Bontis(1998)較早進行研究，臺灣學(xué)者陳美純、張善杰（2004）發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本對企業(yè)績效均呈正向影響且比較顯著，人力資本對企業(yè)績效有正向影響但不顯著。國內(nèi)學(xué)者證明物質(zhì)資本與企業(yè)績效存在顯著正相關(guān)，結(jié)構(gòu)資本和人力資本對企業(yè)績效也有正向的貢獻，但不顯著[38]。

間接效應(yīng)認為，智力資本通過影響一些中間變量來提升企業(yè)價值。Marr等(2004)認為企業(yè)的知識共享機制是顯性知識與隱性知識的相互轉(zhuǎn)化的中介作用。國內(nèi)學(xué)者發(fā)現(xiàn)社會資本不僅直接影響智力資本，還通過知識共享與創(chuàng)造間接影響企業(yè)智力資本，智力資本成了企業(yè)競爭優(yōu)勢的中介變量[39]。

智力資本的投入對企業(yè)價值的作用并不是立竿見影的，還應(yīng)該考慮一些調(diào)節(jié)變量對其影響，這是調(diào)節(jié)效應(yīng)的代表觀點[40]。

三、研究評論

綜觀國內(nèi)外相關(guān)文獻，不難看出，學(xué)者們對智力資本理論與應(yīng)用的研究已碩果頗豐，然而，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.目前對智力資本的內(nèi)涵沒有反映出智力資本的本質(zhì)，其外延含糊不清

縱觀智力資本的各種不同定義，我們可以發(fā)現(xiàn)，大都從智力資本構(gòu)成要素方面、現(xiàn)象層面上來界定其含義，并沒有揭示出智力資本的本質(zhì)及其作用如何。至于智力資本的外延又包含哪些內(nèi)容？百家爭鳴、各持己見，無可厚非；但對于規(guī)范智力資本的理論研究角度來講，需要一個清晰而統(tǒng)一的定義。盡管斯圖爾特（H-S-C結(jié)構(gòu)）得到了認同，但這只是從管理層面上靜態(tài)的分析，說明了智力資本的表現(xiàn)形式，表明某個時點上企業(yè)擁有的各種無形資產(chǎn)的匯總經(jīng)濟分析，并沒用從動態(tài)的角度加以闡明；沒有揭示出智力資本的實質(zhì)和特征。智力資本和人力資本是怎樣的關(guān)系，誰包含誰[④]？智力資本概念怎樣才能傳達出智力和資本這兩方面的本質(zhì)特征？怎樣才能夠貼切反映intellectual capital的含義？值得我們深入研究。

2.立足于中國實際情況對智力資本進行研究的力度不夠

我國智力資本研究處于摸索階段，智力資本在實踐中如何表現(xiàn)、如何識別、如何報告；根據(jù)企業(yè)的不同發(fā)展戰(zhàn)略，怎樣評估與衡量企業(yè)智力資本的價值，如何向利益相關(guān)者公允地說明企業(yè)發(fā)展前景、揭示企業(yè)價值、提供有用信息等，有待深入全面研究。介紹國外智力資本的原理性文章較多，但是缺乏實證的檢驗，專題性評述較少，指導(dǎo)企業(yè)管理實踐的少之更少。另外，利用外國的數(shù)據(jù)或者外國公司的成功案例來說明中國企業(yè)智力資本的運行情況不太適宜，反觀中國經(jīng)濟從粗放經(jīng)濟轉(zhuǎn)向集約經(jīng)濟或創(chuàng)新經(jīng)濟的發(fā)展方向來看，無形資產(chǎn)無疑是我國經(jīng)濟增長的動力。十七屆五中全會國家提出依靠科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的論斷。因而，如何以企業(yè)智力資本為核心，探索中國企業(yè)運作規(guī)律，探討中國企業(yè)智力資本價值貢獻機理，為提升企業(yè)價值、形成產(chǎn)業(yè)核心競爭力、建設(shè)創(chuàng)新型國家等方面提供有限的政策建議，乃是會計學(xué)乃至管理學(xué)的當務(wù)之急。

3.研究視角有待優(yōu)化

國內(nèi)外不少學(xué)者在智力資本對企業(yè)價值貢獻方面做出不懈努力，已經(jīng)測算出人力資本、結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本對企業(yè)價值的貢獻度。但是，一方面研究結(jié)果不統(tǒng)一。另一方面，他們常以智力資本某一要素作為自變量來研究其對智力資本的價值貢獻，很少研究智力資本各要素之間以及智力資本與企業(yè)價值之間的互動關(guān)系。雖然Roos，F(xiàn)eree Cetin、Knight、Selein、Ashour(2004)以及Ulrich已經(jīng)意識到智力資本各要素之間存在互動關(guān)系，他們沒有運用動態(tài)的視角來研究智力資本三要素如何相互影響、互相補充最終如何提升將企業(yè)價值。但是到目前為止，還沒有提出一套完整的理論來闡釋智力資本價值貢獻的機理。

很多學(xué)者單對智力資本中的某一要素來研究其對企業(yè)價值的貢獻程度，總是假定智力資本的其他組成要素已經(jīng)達到企業(yè)所要求的最低限制條件經(jīng)濟分析，在研究方法上，已有的研究傾向于靜態(tài)分析，缺乏經(jīng)濟學(xué)演化方法；而實際情況非也。與強調(diào)智力資本中某一組成要素的重要性研究不同的是，我們認為，每類智力資本通常存在一個閾值的問題。如果某類智力資本沒有達到該閾值，就可能阻止智力資本其他要素的生產(chǎn)效率。基本思想如（1）式所示：

（1）

式子中：表示IC的邊際生產(chǎn)率；IC和都表示智力資本；表示各個智力資本權(quán)重；分別表示人力資本、結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本的權(quán)重；分別表示人力資本、結(jié)構(gòu)資本、關(guān)系資本；分別表示各個智力資本的閾值。

另外，研究對象比較單一，缺乏行業(yè)之間的對比；調(diào)查數(shù)據(jù)較多，可信度較低中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。目前的研究大多關(guān)注智力資本的存量管理，而智力資本存量僅是增加企業(yè)價值的充分條件。

4.對智力資本價值貢獻的研究缺乏經(jīng)濟學(xué)分析

作為追求價值最大化的經(jīng)濟主體——企業(yè)，不對他的交易或事項進行經(jīng)濟學(xué)分析，以探求他的經(jīng)濟機制和后果，無疑有些缺憾。到目前為止，尚無文章對智力資本價值貢獻問題進行經(jīng)濟學(xué)分析，來建立無形資產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)。智力資本從1969年提出到現(xiàn)在已經(jīng)歷經(jīng)42年了，可是智力資本理論還沒有得到主流經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的足夠重視，缺乏成熟的基礎(chǔ)理論。

5.研究領(lǐng)域有待拓展

大部分文獻聚焦于企業(yè)層面來研究智力資本對企業(yè)價值的貢獻程度，而高校是智力資本比較密集的地方，研究高校智力資本價值貢獻問題將更有意義。從宏觀角度來講，關(guān)注區(qū)域?qū)用妗覍用娴弥橇Y本價值貢獻問題，對于提升國家競爭力，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家是智力資本價值貢獻研究的重要陣地。

四、發(fā)展展望

縱觀國內(nèi)外的專家學(xué)者對智力資本對企業(yè)價值貢獻相關(guān)問題的探索現(xiàn)狀，我們認為企業(yè)智力資本價值貢獻問題有三個方面是研究的新領(lǐng)地。

1.建立耦合視角下的智力資本價值貢獻分析框架

耦合理論已在農(nóng)業(yè)科學(xué)、旅游管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、金融學(xué)等方面有所應(yīng)用，而在會計理論研究方面還無人問津。蔣琰、茅寧，2008）和（盧馨、黃順經(jīng)濟分析，2009）及（劉海生，2009）提到過“耦合”一詞，但未做深入研。哈肯 ( H. Haken ， 2005)首次提出耦合概念，并認為自然界存在著不同時間、空間跨度的系統(tǒng)，盡管其結(jié)構(gòu)、屬性各不同；但在整個環(huán)境中，各個系統(tǒng)相互影響、相互合作，存在著一系列不穩(wěn)定與穩(wěn)定的相互轉(zhuǎn)換。現(xiàn)在耦合概念指兩個或兩個以上的電路元件輸入與輸出之間存在緊密配合與相互影響的關(guān)系，并通過相互作用從一側(cè)向另一側(cè)傳輸能量的現(xiàn)象。

以耦合視角對智力資本價值貢獻問題進行研究，基于以下動機：

（1）智力資本的各要素存在著相互影響、相互合作的關(guān)系，處于動態(tài)均衡；符合耦合理論的定義。

（2）電元件中的電流是無形的，而智力資本也是無形的，二者有相似之處。電元件中電流的互相感應(yīng)類似于智力資本各要素之間的相互影響、相互學(xué)習(xí)。

（3）電元件的耦合現(xiàn)象強調(diào)擴大作用（輸出的電壓大于輸入的電壓），而智力資本對企業(yè)價值貢獻具有強大的杠桿作用，二者有共同之處。

（4）電原件的耦合現(xiàn)象表明電原件是一個控制系統(tǒng)，而會計也是一個控制系統(tǒng)[41]，二者原理相通。

（5）對于智力資本價值貢獻問題已有大量學(xué)者從不同視角進行研究，而以耦合視角進行探索者，寥若晨星。

（6）耦合現(xiàn)象只是物理現(xiàn)象，作為自組織的企業(yè)，我們借助于該現(xiàn)象闡釋企業(yè)智力資本價值貢獻問題。

以靜態(tài)均衡分析為基礎(chǔ)的新古典經(jīng)濟理論陷入了危機，演化經(jīng)濟學(xué)將注意力從新古典理論的靜態(tài)均衡分析轉(zhuǎn)向了動態(tài)演化過程，考慮了企業(yè)組織內(nèi)部的差別與動態(tài)性，對組織內(nèi)部行為與企業(yè)價值貢獻問題來講，演化經(jīng)濟學(xué)提供了一種很好的研究方法。而耦合理論就是基于動態(tài)視角的一種理論。除測度智力資本各要素如何分別影響企業(yè)價值外，還要建立耦合測度模型探究智力資本各要素之間的耦合程度。耦合度的測量過程下下式（2）至（10）所示：

智力資本各個指標間沒有統(tǒng)一的度量標準經(jīng)濟分析，難以直接進行比較，需要對數(shù)據(jù)進行無綱量化處理。智力資本評價指標根據(jù)性質(zhì)可分為效益性指標（指標越大越好）、成本性指標（指標越小越好）、適度性指標（指標在某一固定值處最佳）和區(qū)間性指標（指標在某一區(qū)間內(nèi)最佳）四類。根據(jù)不同類型的指標采用不同的規(guī)范化函數(shù)進行無綱量化處理[42]。

效益型指標無綱量化得規(guī)范函數(shù)

（2）

成本型指標無綱量化的標準化函數(shù)

（3）

適度型指標無綱量化得規(guī)范化函數(shù)

（4）

區(qū)間型指標無綱量化的規(guī)范化函數(shù)

式中，為第個指標的實際觀測值；為適度型指標的最佳值；為區(qū)間型指標的理想?yún)^(qū)間；為第個指標的最小樣本值；為第指標的最大樣本值；為智力資本各要素?zé)o量綱化后的數(shù)據(jù)中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。

根據(jù)得到的 ，計算耦合系統(tǒng)綜合發(fā)展水平：

（6）

（7）

式中：為各智力資本的權(quán)重，為智力資本系統(tǒng)的綜合發(fā)展水平。

借助于物理學(xué)的容量耦合概念和容量耦合系統(tǒng)模型，構(gòu)建智力資本各要素之間的耦合度函數(shù)

（8）

式中，為耦合度函數(shù)，值域在（0，1）之間，當趨向1時，說明智力資本耦合度較大，向有序方向發(fā)展；當趨向0時，智力資本耦合度較小，向無序方向發(fā)展。

將兩個系統(tǒng)綜合考慮進來，構(gòu)建耦合協(xié)調(diào)度函數(shù)，如下式：

（9）

（10）

式中，是智力資本綜合調(diào)和指數(shù)；、為待定系數(shù)，為耦合協(xié)調(diào)度。根據(jù)相關(guān)判斷標準進行判斷其耦合度狀態(tài)是低度耦合、中度耦合、高度耦合還是極高度耦合。

2.構(gòu)建智力資本價值貢獻經(jīng)濟學(xué)的分析框架

學(xué)者們對智力資本的研究表現(xiàn)在宏觀、微觀方面。宏觀方面主要關(guān)注智力資本對經(jīng)濟增長的貢獻：阿羅（Arrow，1962）、羅默（1990）等以資本投資的外部性作為經(jīng)濟驅(qū)動因素，內(nèi)生化經(jīng)濟增長；Grossman和Helpman（1991a，ch4，1991b）等以產(chǎn)品創(chuàng)新作為經(jīng)濟驅(qū)動因素，內(nèi)生化經(jīng)濟增長；Lucas（1988），Becker，Murphy等以人力資本積累作為經(jīng)濟驅(qū)動因素，內(nèi)生化經(jīng)濟增長；Shekhar Aiyar和Cal-JohanDalgaard（2002）等以技術(shù)模仿、擴散、作為經(jīng)濟驅(qū)動因素經(jīng)濟分析，內(nèi)生化經(jīng)濟增長；熊彼特（Joseph A.Schumpeter，1912，1939，1942）、等以創(chuàng)新、企業(yè)家精神作為經(jīng)濟增長的驅(qū)動因素，內(nèi)生化經(jīng)濟增長。微觀方面聚焦于智力資本對企業(yè)價值的貢獻：如巴魯?列弗(Baruch Lev)、埃德文森（Edvission，L.）、斯圖爾特（Steward）等的潛心探索。但是他們忽視技術(shù)進步的微觀機制，只探尋到R&D這一層面，未做深入分析。20世紀70年代，在阿羅——德布魯?shù)囊话憔饫碚摻⒁院螅?jīng)濟增長理論將宏觀問題建立在“可靠的微觀基礎(chǔ)”上，從個體、部分出發(fā)解釋整體的思想。宏觀方面證明了智力資本價值貢獻的存在，微觀方面證明了智力資本價值貢獻的機制；結(jié)合微、宏觀經(jīng)濟理論探求智力資本價值貢獻的經(jīng)濟學(xué)原理并構(gòu)建價值貢獻經(jīng)濟學(xué)分析框架是智力資本價值貢獻相關(guān)問題的一個發(fā)展趨勢[43]。

3.架構(gòu)資產(chǎn)價值控制體系

基于價值的管理（Value-Based Manangement，VBM）已經(jīng)受到越來越多的企業(yè)的重視[44]。產(chǎn)生于工業(yè)經(jīng)濟時代的現(xiàn)行會計制度注重反映企業(yè)（主要是有形資產(chǎn)）的財務(wù)信息，不反映企業(yè)的價值及其價值形成機理，由于遵循嚴格的確認計量條件，將大部分智力資本排斥在財務(wù)報表之外；鑒于智力資本的難計量性以及本身價值很難說明其價值貢獻潛力，并構(gòu)建資產(chǎn)價值控制體系。從而彌補了現(xiàn)行會計的計量難題。資產(chǎn)價值體系主要揭示企業(yè)價值的貢獻機理，價值控制體系包括有形資產(chǎn)價值控制體系和無形資產(chǎn)價值控制體系。重在構(gòu)架智力資本本價值控制體系，剖析智力資本價值貢獻機理。

五、結(jié)語

文章利用文獻回顧法梳理了智力資本概念的內(nèi)涵與外延研究、智力資本對企業(yè)價值貢獻機理的研究、企業(yè)智力資本價值測度方法的研究，并做簡要評論。本文并認為：建立耦合視角下的智力資本價值貢獻分析框架、構(gòu)建智力資本價值貢獻經(jīng)濟學(xué)的分析框架有待進一步研究。

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第4篇

    【論文摘要】首先闡述了管理科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷以及在管理活動中管理思想的形成，最后論釋了管理科學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)和今后的發(fā)展趨勢。

    管理作為一門獨立的、可以稱其為“科學(xué)”的學(xué)科，歷經(jīng)一百多年的理論行探索和實證性研究，漸次地形成了屬于自己的、獨立的科學(xué)門類。這主要從兩個層次上去理解:一方面是說管理作為一門科學(xué)建立了屬于自己的理論研究基礎(chǔ)，即在獨具特色的學(xué)科門類上逐步完善了本學(xué)科的理論研究方法和技術(shù)路線，完善了支撐本學(xué)科發(fā)展的理論研究基礎(chǔ);另一方面是說管理作為一門科學(xué)建立了獨立的實證研究方法，即實證研究的技術(shù)、方法和工具逐步完善和成熟。此時，管理可以稱其為“科學(xué)”，即管理科學(xué)。

    無論是管理諸學(xué)說的多維思辨和發(fā)展，還是理論工具、研究范式、技術(shù)方法的形成過程，無一例外都基于管理實踐者腳踏實地的“實務(wù)性研究，，和基于數(shù)理思維的理論研究者的“科學(xué)性探索”的整合。管理科學(xué)經(jīng)歷了長期不斷的傳承和創(chuàng)新，才開創(chuàng)了屬于自己的學(xué)科體系和理論基礎(chǔ)。

    一、在管理活動中積淀了科學(xué)管理的思想

    1.早期的管理活動產(chǎn)生了科學(xué)管理的訴求

    在漫長的長達幾千年的管理活動中，人類一直在探索行之有效的管人之術(shù)，當人們難以解釋其根本之時總是加以神化或虛幻化，這也就帶動了神學(xué)、哲學(xué)和巫術(shù)的發(fā)展。當人類漸次地接受科學(xué)價值觀以來的近100多年來，人們更相信管理是一門科學(xué)，更崇尚科學(xué)管理的手段，這也是管理科學(xué)理論建立的思想基礎(chǔ)。

    科學(xué)管理思想的建立，起源于企業(yè)管理者“實務(wù)性研究”的重大發(fā)現(xiàn)，他是美國費城的米德維爾鋼鐵工廠的總工程師，后來被譽為科學(xué)管理之父的泰勒(frederick w. taylor 1856~1915)，長期的作業(yè)和作業(yè)管理實踐，終身探索科學(xué)管理方法力圖解決如何提升單個工人的生產(chǎn)率問題。1881年，泰勒通過對工人操作動作的研究和分析，消除不必要的動作，改正錯誤的動作，確定合理的操作方法，選定合適的工具等，這些讓泰勒總結(jié)出來一套合理的操作方法和工具培訓(xùn)工人，使大多數(shù)人都能達到或者超過定額。這也是早期科學(xué)管理的實務(wù)性研究成果。1911年，泰勒將實務(wù)性研究上升到理論研究層次，其標志就是發(fā)表了《科學(xué)管理原理》一書，這是世界上第一本科學(xué)管理著作，它標志著人類在長期管理實踐中科學(xué)管理思想的形成。

    2.科學(xué)管理研究的深入和思想的成熟

    泰勒的懈學(xué)管理原理》鑄就了科學(xué)管理學(xué)說的建立，這僅僅是開辟了一個研究領(lǐng)域或研究方向，還不能斷言此時此刻進入了管理科學(xué)的研究時代。

    隨后的十幾年里，吉爾布雷斯夫婦(frank b .gilbreth,1868-1924;lillian m.gilbreth, 1878~1972)的動作研究和工作簡化方面為科學(xué)管理的方法做出了重要貢獻，與泰勒相比吉爾布雷斯夫婦的動作研究更加細致和更為廣泛。在制造業(yè)比較發(fā)達的美國，致力于以科學(xué)手段實現(xiàn)生產(chǎn)效率的提高的研究者與日激增。科學(xué)管理學(xué)說僅僅是利用科學(xué)的方法，提高勞動生產(chǎn)率來實現(xiàn)雇主的低成本訴求與作業(yè)工人不斷要求提升工資訴求之間謀求平衡點，其重點是從工業(yè)工程和經(jīng)濟學(xué)的角度來觀察和分析各種要素間的均衡點。

    二、從科學(xué)管理到管理科學(xué)研究體系的形成

    1.從科學(xué)管理到管理科學(xué)的技術(shù)路線分析

    科學(xué)管理可以被看作一個研究方向或一家之學(xué)說而已，管理科學(xué)的研究就較為寬泛，科學(xué)管理一旦升華到管理科學(xué)說明在此研究的深度和廣度上有著重大差異。所有稱得上是‘科學(xué)”的，諸如“管理科學(xué)”、“經(jīng)濟科學(xué)’和“社會科學(xué)’瞥，都必須建立自己獨立的、特有的學(xué)科體系;都必須建立獨立的屬于自己的基礎(chǔ)性理論平臺。從科學(xué)管理到管理科學(xué)體系的形成必須經(jīng)歷三個階段:

    首先，科學(xué)管理學(xué)說得到發(fā)展形成了不同的科學(xué)管理學(xué)說體系。各家之言的枝繁葉茂帶動了支撐這些學(xué)說的理論思想的形成和發(fā)展。

    其次，科學(xué)管理的不同學(xué)說漸次的找到支撐各個研究方向的理論分支，形成理論研究分支，即“管理學(xué)”的形成。管理學(xué)的建立為探索管理科學(xué)的原理、機理和本質(zhì)勾畫出白己獨特的理論支撐。

    再次，就是管理學(xué)方法或者研究范式的成熟，管理學(xué)發(fā)展到一定程度，借用和移植了其他科學(xué)研究的工具和研究方法形成了本學(xué)科的研究范式。如科學(xué)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、工程學(xué)、運籌學(xué)和數(shù)學(xué)工具的廣泛應(yīng)用，使管理科學(xué)的發(fā)展構(gòu)筑了強有力的論證工具和研究方法。

    最后，形成了本學(xué)科研究的獨特方法和基礎(chǔ)理論研究范式，找到了隸屬于本研究范疇的科學(xué)研究的邏輯體系和理論根源。管理學(xué)這門學(xué)科就發(fā)展成為一門獨立的“管理科學(xué)”了。

    2.管理科學(xué)發(fā)展過程中的“管理叢林”時代

    管理的實務(wù)性研究和理論性研究在上個世紀中葉得到了廣泛的發(fā)展，為管理科學(xué)體系的形成做出了重要貢獻。哈羅德?孔茨(harold koontz,1908 ~ 1984),1961年12月，在美國((管理學(xué)雜志》上發(fā)表了《管理理論的叢林》一文，認為由于當時各類科學(xué)家對管理理論的興趣有了極大的增長，由于他們研究條件、掌握材料、觀察角度及研究方法的不同，必然產(chǎn)生并形成不同的管理思路，他當時劃分了六個主要學(xué)派。1980年，孔茨又在惜理學(xué)會評論》上發(fā)表倆論管理理論的叢糊一文，指出經(jīng)過近二十年的時間之后，管理理論的叢林不但存在，且更加茂密，至少產(chǎn)生了11個學(xué)派。孔茨把管理學(xué)派發(fā)展枝繁葉茂的現(xiàn)象稱之為“管理理論的叢林”，簡要地概括了當時管理理論研究學(xué)派的“從林狀態(tài)”。

    也就是基于管理的理論性研究和實證性研究進入“枝繁葉茂”的管理理論叢林階段，為管理科學(xué)體系的形成開辟了了一個新的時代。但是，如果這一“森林景象”，沒有探究隸屬于自己的、獨立的理論支撐使學(xué)科發(fā)展變成一棵有根有干的參天大樹，就永遠沒有本學(xué)科發(fā)展成為一門科學(xué)的可能。管理進入了下一個階段為理論基礎(chǔ)的建立‘尋根”階段。

    3.管理科學(xué)發(fā)展的“尋根”時代

    管理科學(xué)的發(fā)展進入了各自學(xué)說和門類尋找屬于自己的理論支撐的時代，在這一時期，理論研究者大都借鑒和移植其他成熟的科學(xué)工具、科學(xué)研究方法和科學(xué)理論支撐著本學(xué)說的論點。

    (1)系統(tǒng)論的引入和借鑒。引入系統(tǒng)論，主要是因為管理理論叢林時代的各家之說既不能舉證其他學(xué)說錯誤的科學(xué)證據(jù)，也不能科學(xué)地論證自身學(xué)說打處處可以行之”。人們發(fā)現(xiàn)了管理系統(tǒng)的存在，即管理是一個系統(tǒng)，不能簡單地考量其局部而得出結(jié)論，于是管理理論研究借鑒“系統(tǒng)論’，為其研究基礎(chǔ)和技術(shù)支撐就顯得非常及時和必要了。系統(tǒng)思想作為一門科學(xué)的系統(tǒng)論，是美籍奧地利人、理論生物學(xué)家l. v貝塔朗菲((l. von.bertalanffy)創(chuàng)立的。他在1952年發(fā)表“抗體系統(tǒng)論”，提出了系統(tǒng)論的思想。1973年提出了一般系統(tǒng)論原理，奠定了這門科學(xué)的理論基礎(chǔ)。1968年貝塔朗菲發(fā)表的專著:《一般系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、發(fā)展和應(yīng)用》該書被公認為是這門學(xué)科的代表作。

    系統(tǒng)論是研究系統(tǒng)的一般模式，結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學(xué)問，它研究各種系統(tǒng)的共同特征，用數(shù)學(xué)方法定量地描述其功能，尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和數(shù)學(xué)模型，是具有邏輯和數(shù)學(xué)性質(zhì)的一門新興的科學(xué)。系統(tǒng)論的基本思想方法，就是把所研究和處理的對象，當作一個系統(tǒng)，分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，研究系統(tǒng)、要素、環(huán)境三者的相互關(guān)系和變動的規(guī)律性，并優(yōu)化系統(tǒng)觀點看問題，世界上任何事物都可以看成是一個系統(tǒng)，系統(tǒng)是普遍存在的。這一觀點支撐著管理首先是一個系統(tǒng)的觀點，要求管理者不可孤立的單要素分析某一特定事件。

    (2)控制論的引入和借鑒。引入控制論主要是強調(diào)了管理的核心職能，“控制和監(jiān)督”，在管理的實證性研究和理論性研究上都需要相應(yīng)成熟的理論性研究成果的支撐。成熟的控制論理論研究標志性成果應(yīng)該是1948年諾伯特?維納發(fā)表了著名的《控制論》一書，維納把控制論看作是一門研究機器、生命社會中控制和通訊的一般規(guī)律的科學(xué)，更具體他說，是研究動態(tài)系統(tǒng)在變的環(huán)境條件下如何保持平衡狀態(tài)或穩(wěn)定狀態(tài)的科學(xué)。控制論認為管理系統(tǒng)是一種典型的控制系統(tǒng)。管理系統(tǒng)中的控制過程在本質(zhì)上與程的、生物的系統(tǒng)是一樣的，都是通過信息反饋來揭示成效與標準之間的差，并采取糾正措施，使系統(tǒng)穩(wěn)定在預(yù)定的目標狀態(tài)上的。從理論說，適合于工程的、生物的控制論的理論與方法，也適合于分析和說明管控制問題，管理是控制論應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域。人們對控制論原理最早的認識和最初的運用是在管理面，從這個意義上說，控制論之于管理恰似青出于藍，用控制論的概念和法分析管理控制過程，更便于揭示和描述其內(nèi)在機理。

    (3)協(xié)同論的引入和借鑒。引入?yún)f(xié)同論主要是強調(diào)了管理的協(xié)調(diào)職能，這也是確保系統(tǒng)效率的關(guān)鍵所在。“組織和協(xié)調(diào)”，在管理的實證性研究和理論性研究上都需要相應(yīng)成熟的理論性研究成果的支撐。協(xié)同論(synergetics)是研究不同事物共同特征及其協(xié)同機理的新興學(xué)科，它著重探討各種系統(tǒng)從無序變?yōu)橛行驎r的相似性。協(xié)同論的創(chuàng)始人聯(lián)邦德國斯圖加特大學(xué)教授、著名物理學(xué)家哈肯把這個學(xué)科稱為“協(xié)同學(xué)”，一方面是由于我們所研究的對象是許多子系統(tǒng)的聯(lián)合作用，以產(chǎn)生宏觀尺度上結(jié)構(gòu)和功能;另一方面，它又是由許多不同的學(xué)科進行合作，來發(fā)現(xiàn)自組織系統(tǒng)的一般原理。

   協(xié)同論應(yīng)用于生物群體關(guān)系，可將物種間的關(guān)系分成三種情況:競爭關(guān)系;捕食關(guān)系;共生關(guān)系。每種關(guān)系都必須使各種生物因子保持協(xié)調(diào)消長和動態(tài)平衡，才能適應(yīng)環(huán)境而生存。協(xié)同論的領(lǐng)域與許多學(xué)科有關(guān)，一些理論是建立在多學(xué)科聯(lián)系的基礎(chǔ)上的，協(xié)同論的發(fā)展與許多學(xué)科的發(fā)展緊密相關(guān)，且正在形成自己的跨學(xué)科框架。協(xié)同論的出現(xiàn)是現(xiàn)代系統(tǒng)思想的發(fā)展，為處理復(fù)雜問題提供了新的思路。

    (4)其他理論引入和借鑒。近些年來，管理科學(xué)的發(fā)展進入了一個快速尋根階段，各個理論分支逐漸成熟，并各自通過移植和借鑒尋找到了屬于自己的、獨立的理論支撐和技術(shù)工具及方法。

    我國管理科學(xué)理論研究的基礎(chǔ)是借鑒了數(shù)學(xué)、經(jīng)濟科學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的成熟理論和方法，其中數(shù)學(xué)主要指運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、微分方程、隨機過程、模糊數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)等。如運籌學(xué)、博弈論的引入為管理決策方法提供了強有力的理論依據(jù);信息科學(xué)、通信科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)為管理控制和預(yù)警提供了外部支持:而線性回歸分析、時間序列分析、隨機序列分析為管理預(yù)測提供了科學(xué)工具和技術(shù)手段;某些理論研究方法諸如層次分析法、模糊綜合評價法和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法也在管理科學(xué)的發(fā)展過程中為管理的評價提供了科學(xué)技術(shù)方法。

    4.管理科學(xué)發(fā)展的“思辨”時代

    管理科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了尋根階段之后，其發(fā)展方向變得漸次的清晰和有序，每一門類的子學(xué)科發(fā)展還必須經(jīng)歷“思辨”過程。所謂“思辨”過程，就是理論性研究的科學(xué)理論探索和實務(wù)性實證研究的辨析，經(jīng)過這一辨析過程。管理科學(xué)將移植和借鑒的其它科學(xué)門類的技術(shù)工具、科學(xué)方法和原理在管理的實務(wù)性應(yīng)用中探究其特殊性和獨立特質(zhì)，以尋求自身在學(xué)科門類上的獨特性和完整性，借以形成獨特的“管理科學(xué)”的理論與學(xué)科門類發(fā)展體系。

    三、管理科學(xué)研究體系的形成脈絡(luò)和展望

    1.管理科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)綜述

    （1）管理科學(xué)的發(fā)展是與管理的實踐者和研究者的科學(xué)價值觀念的形成相聯(lián)系。

    (2)管理科學(xué)的啟蒙應(yīng)來源于“實務(wù)性研究’，不斷探究和經(jīng)驗總結(jié)。(所謂管理科學(xué)中的“實務(wù)性研究”是指管理行為的實證研究、管理方法研究和管理技術(shù)研究。)

    （3)管理科學(xué)的發(fā)展應(yīng)依托于“理論性研究”的長期探索和發(fā)展。(所謂管理科學(xué)中的“理論性研究”是指對管理行為探尋其本源、確立管理理論發(fā)展根基、構(gòu)架嫁接、移植和創(chuàng)新管理理論的基礎(chǔ)。)

    (4)在實務(wù)性研究和理論性研究的相互辯證中得到發(fā)展。

    2.管理科學(xué)發(fā)展的展望

    現(xiàn)代計算機技術(shù)、網(wǎng)路技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展使全球政治、經(jīng)濟一體化趨勢日趨明顯。為了適應(yīng)現(xiàn)代競爭的需求，管理科學(xué)理論研究也必然呈現(xiàn)出一些新的觀點或?qū)W說、呈現(xiàn)新的思維和學(xué)科門類。

    (1)借鑒創(chuàng)新學(xué)及其學(xué)科體系的研究成果。在管理科學(xué)的研究中有關(guān)創(chuàng)新學(xué)的理論、方法和工具的借鑒將成為管理科學(xué)發(fā)展的主要趨勢。“創(chuàng)新”是現(xiàn)代企業(yè)管理實務(wù)性研究的核心和重中之重。管理創(chuàng)新及其相關(guān)子學(xué)科門類必然得到發(fā)展，它是企業(yè)生存與發(fā)展，提升核心能力的基礎(chǔ)。為滿足企業(yè)管理的制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的需求，創(chuàng)新學(xué)相關(guān)理論及其技術(shù)工具的廣泛應(yīng)用勢必成為管理科學(xué)研究發(fā)展的未來。

第5篇

關(guān)鍵詞：沉降及變形；測量；地鐵隧道施工

盾構(gòu)法隧道施工技術(shù)經(jīng)過一百多年的發(fā)展，已經(jīng)有了很大的進步，由于盾構(gòu)施工引起的周圍建筑物的損壞也在減輕，但是盾構(gòu)施工還是會不可避免地引起地層的擾動，引起地層變形以及地面的沉降及變形。地層擾動導(dǎo)致的土體強度和壓縮模量的降低將會引起長時間內(nèi)的固結(jié)和次固結(jié)沉降及變形。當?shù)貙幼冃纬^一定范圍時，就會危及到鄰近建筑物和地下管網(wǎng)的安全，進而引起一系列的巖土環(huán)境問題。由此可見，研究盾構(gòu)施工產(chǎn)生地表沉降及變形的機理具有重大的意義。

1 盾構(gòu)掘進引起地表沉降及變形產(chǎn)生的原因

其原因不同的人看法不一樣，雖然不同學(xué)者基于各自的出發(fā)點提出了不同的盾構(gòu)施工引起地表沉降及變形的機理，但是不可否認的一點就是土移源于開挖引起的擾動及由此產(chǎn)生的地層損失和擾動土的重新固結(jié)。①地層損失。所謂地層損失是盾構(gòu)施工中實際開挖土體體積和理論計算的排土體積之差。地層損失率以地層損失體積占盾構(gòu)理論排土體積的百分比來表示。地層損失一般包括盾構(gòu)開挖面的地層損失、盾構(gòu)糾偏產(chǎn)生的地層損失、盾構(gòu)沿曲線推進時產(chǎn)生的地層損失以及盾殼外徑和管片直徑之間空隙引起的地層損失。引起地層損失的施工及其他主要因素有：盾構(gòu)掘進時，開挖面土體受到的水平支護應(yīng)力小于原始側(cè)向應(yīng)力，則開挖面土體向盾構(gòu)內(nèi)移動，引起地層損失而導(dǎo)致盾構(gòu)上方地面沉降及變形；當盾構(gòu)推進時如作用在正面土體的推應(yīng)力大于原始側(cè)向應(yīng)力，則正面土體向上向前移動，引起地層損失（欠挖）而導(dǎo)致盾構(gòu)前上方土體隆起。②在盾構(gòu)暫停推進時，由于盾構(gòu)推進千斤頂漏油回縮，可能引起盾構(gòu)后退，使開挖面土體塌落或松動，造成地層損失。③由于向盾尾后面、隧道建筑空隙中壓漿不及時、壓漿量不足或壓力不適當，使盾尾后坑道周邊土體失去原始三向平衡狀態(tài)，而向盾尾空隙中移動，引起地層損失。在含水不穩(wěn)定地層中，這往往是引起地層損失的主要因素。

2 控制盾構(gòu)隧道施工地面沉降及變形測量方法

沉降觀測按部位可分為表層沉降觀測、深層（分層）沉降觀測和斷面沉降觀測。經(jīng)過多年的發(fā)展，沉降觀測方法不斷完善，觀測儀器類型也越來越多，但不同的觀測方法和觀測儀器適用于不同的工程地質(zhì)條件。目前，沉降監(jiān)測常用的方法有：監(jiān)測樁、沉降杯、沉降板、磁環(huán)沉降儀、水壓式剖面沉降儀和水平測斜儀等。接下來，將對以上這些方法做一個簡單的介紹。

2.1 監(jiān)測樁

用木樁和鋼釬釘入土中，用水準儀持平，即可測量土體表面的沉降量。一個監(jiān)測樁只能觀察路面上一點的沉降，若要進行整個斷面的沉降測量，必須埋設(shè)多個監(jiān)測樁。在不同位置埋設(shè)的監(jiān)測樁的尺寸有著不同的要求。此方法最簡便，但只能測定建筑物表面的沉降值，無法測試土體內(nèi)部某一位置的沉降，對填土施工有干擾。

2.2 沉降水杯測量

監(jiān)測路基內(nèi)部變形最有效、最經(jīng)濟的手段之一是沉降水杯測量。沉降水杯利用連通器原理，把路基內(nèi)部某一點的高程映射到路基外部，故測量路基外部該映射點的高程即可知道路基內(nèi)部觀測點的高程。通過一定時間段監(jiān)測該映射點高程的變化，即可清晰點繪出路基內(nèi)部觀測點的形變歷程。而這些形變歷程是研究路基變形機理及規(guī)律的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。其優(yōu)點在于觀測方法原理簡單、淺顯易懂、造價低廉。缺點是根管的埋設(shè)要求比較高，如果埋設(shè)不平順，容易形成氣泡阻塞水管，使測試無法進行；在比較寒冷的地區(qū)也不適應(yīng)；直接目測觀測水杯讀取液面刻度值，精度較低（士1mm）。該方法用于室內(nèi)試驗觀測比較容易，用于實際工程觀測時，由于現(xiàn)場條件復(fù)雜、天氣變化異常、實際操作比較困難，一般較少使用。

2.3 沉降板

沉降板一般用于觀測軟土地基總沉降，測試地基面在不同處理措施、不同荷載條件下地基面的沉降分布。沉降板作為沉降動態(tài)觀測的方法之一，以其代價低、設(shè)置方法簡單、易觀測被廣泛采用，取代了一些地區(qū)使用儀器觀測，但數(shù)據(jù)的準確性和精確性容易受影口向。沉降板底座隨著路基沉降，通過與底座相連的測桿，可以測得底座埋設(shè)處的路基沉降值。

2.4 PVC管測斜儀

PVC管測斜儀（也稱測斜儀）是一種測定鉆孔傾角和方位角的原位監(jiān)測儀器。PVC管沉降儀按使用方式不同，可分為滑動式測斜儀和固定式測斜儀。固定式是將測斜儀測頭固定在土體內(nèi)某點位移的位置，用傳輸信號電纜引出地面進行觀測。

2.5磁環(huán)沉降儀

磁環(huán)沉降儀是分層沉降儀中運用最為廣泛的一種。磁環(huán)沉降儀的工作原理磁環(huán)沉降儀所用傳感器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理設(shè)計，將磁感應(yīng)沉降環(huán)（沉降標）預(yù)先通過鉆孔方式埋入地下待測的各點位置，當傳感器通過磁感應(yīng)環(huán)時，產(chǎn)生電磁感應(yīng)信號送至地面儀表顯示，同時發(fā)出聲光報警（一般是蜂鳴器發(fā)出信號）。讀取孔口標記點上對應(yīng)鋼尺的刻度數(shù)值，即為沉降環(huán)的深度。一般每次測量值與前次測值相減即為該測點的沉降量。但是實際測量中可以根據(jù)條件，選擇孔口標高或最底層沉降標位置作為監(jiān)測基準點，通過對不同時期測量結(jié)果的對比分析，可以確定各土層的沉降（或隆起）結(jié)果。

3 結(jié)語

總之，城市隧道地質(zhì)條件一般很復(fù)雜，一般都處于松散、軟弱土層中，因此對地鐵隧道施工引起的地表沉降及變形的觀測尤為重要，目前沉降及變形的測量的方法諸多，對于實際工程中某種方法的采用應(yīng)該結(jié)合實際情況來選定地表沉降及變形的測量方法。

參考文獻：

[1]楊海朋.施工過程中淺埋隧道自身性狀及上部建筑物沉降變形的數(shù)值分析[D].湖南大學(xué)碩士論文，2007.

第6篇

關(guān)鍵詞:自我決定理論;高校;學(xué)生干部;激勵

中圖分類號:G641文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)13-0255-02

高校學(xué)生干部是指在高等學(xué)校的學(xué)生正式組織中居于一定領(lǐng)導(dǎo)工作崗位、擔負一定學(xué)生教育管理任務(wù)、行使一定服務(wù)職能的學(xué)生,是大學(xué)生中的特殊群體。同時他們也是社會工作參與者中的特殊隊伍,具有特殊的需求結(jié)構(gòu)。根據(jù)中國心理學(xué)研究學(xué)者的調(diào)查,高校學(xué)生干部六類需要的強烈程度依次是:人際需要、貢獻需要、尊重需要、發(fā)展需要、基本需要、安全需要 [1] ,這決定了他們的工作動機與企事業(yè)員工主要追求經(jīng)濟利益存在顯著的差異。如何激勵學(xué)生干部,對發(fā)揮其工作自主性,直接影響著學(xué)生組織的工作績效。目前,對學(xué)生干部的激勵問題已引起了有關(guān)管理部門的探索,但仍存在一些問題:(1)激勵方式的單一,向物質(zhì)和榮譽激勵方式傾斜嚴重,并難免與主觀性的績效考核掛鉤;(2)干部心理需求沒有得到足夠的重視 ;(3)多為事后的、條件性激勵。激勵機制的缺失不同程度上導(dǎo)致了學(xué)生干部隊伍建設(shè)中的一系列問題,比如,隨著任期的增加,學(xué)生干部表現(xiàn)出的積極性下降,行為缺乏自主性,中途離職等。本文將對自我決定理論基本觀點進行介紹,進而探討該理論對高校學(xué)生干部激勵的啟示。

一、自我決定理論

(一)自我調(diào)節(jié)機理

自我決定理論認為,人是積極的有機體,具有先天的心理成長和發(fā)展?jié)撃堋Ｗ晕覜Q定就是一種關(guān)于經(jīng)驗選擇的潛能,是在充分認識個人需要和環(huán)境信息后,個人對行為作出的自由選擇 [2] 。Deci和Ryan指出,人類都試圖滿足三種基本需要:勝任力(competence)需要,自主(autonomy)需要和關(guān)聯(lián)(relatedness)需要 [3～4] 。勝任力是指人們在從事各種活動中感到自己是能勝任、有能力的需要;自主需要是指個體在與環(huán)境交互中,能根據(jù)自己的意愿進行選擇;關(guān)聯(lián)性是指個體隸屬于某一群體的需要。當三種基本心理需求得到滿足后,個體便會產(chǎn)生行為動機的自我調(diào)節(jié),從無動機或者外在動機逐漸向內(nèi)在動機移動。所謂的無動機(amotivation)是指個體并不知道自己行為的原因,缺少行為的動力,處于“應(yīng)付”狀態(tài);外在動機(extrinsic motivation)是由活動外部因素引起的,個體在外界的要求與外力的激發(fā)下產(chǎn)生的行為動機,外部動機不會自發(fā)形成而其導(dǎo)致的個體行為是工具性的;內(nèi)在動機(intrinsic motivation)是由活動本身產(chǎn)生的快樂和滿足引起的,不需要外在條件的控制,是自我決定的行為。行為動機由無動機到外部動機進而內(nèi)化為內(nèi)部動機是一個連續(xù)的自我調(diào)節(jié)過程,是外部規(guī)則和自我價值觀整合的過程。圖1顯示了自我決定理論中的動機類型和其調(diào)節(jié)過程。

圖1最左端是無動機狀態(tài),當我們的基本需要不能得到滿足時就會出現(xiàn)無動機的狀態(tài)。中間部分是外在動機,描述了內(nèi)化的不同程度:外部調(diào)節(jié)(external regulation),個體行為是為了獲得或者避免懲罰,行為的原因完全由外部控制;內(nèi)投調(diào)節(jié)(introjected regulation),行為仍然受到獎賞和懲罰的驅(qū)動,但同時包含了自我控制的偶然情況;認同調(diào)節(jié)(identified regulation),當行為體開始考慮活動本身價值時產(chǎn)生的調(diào)節(jié),這時,個體認同了活動的價值以及對自己的重要意義,但是此時的行為仍然由外部因素驅(qū)動;整合調(diào)節(jié)(integrated regulation),當個體不僅認識到行為的意義且將其整合到自我感知中時產(chǎn)生的調(diào)節(jié),它是自我決定性最強的外部動機調(diào)節(jié)形式 [5]。這一層面上的調(diào)節(jié)雖然仍然是工具性的,但具有很強大自主性和自我決定性,這點與內(nèi)在調(diào)節(jié)有許多相似之處,兩者構(gòu)成了真正自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ) [6]。

(二)基本需要的滿足對自我調(diào)節(jié)的影響

自我調(diào)節(jié)理論認為,只有當勝任力、自主和關(guān)聯(lián)需要這三種基本心理需要得到滿足時,行為體才能實現(xiàn)真正的自我調(diào)節(jié),三種需要及其滿足程度對內(nèi)部動機的產(chǎn)生有決定性影響 [7] :首先,當個體對外部的社會事件感到勝任感時,會激發(fā)內(nèi)心的成就感,于是個體內(nèi)部動機會能到增強。其次,自主感即自我決定在動機內(nèi)化過程中起關(guān)鍵的作用。因為即使人們體會到成就感,但是沒有體會到行為的自我決定性,那么就不能真正促進內(nèi)在動機的形成,只有在高水平的自我決定和勝任感同時存在時,內(nèi)在動機才能以強化。再次,歸屬感的需要與個體內(nèi)在動機也存在一定關(guān)系,當個體在具有歸屬感的環(huán)境里時會更愿意地產(chǎn)生對環(huán)境有益的自主行為。最后,三種需要的滿足程度越高,自我調(diào)節(jié)機制就會越有效,由外部動機向內(nèi)部動機的轉(zhuǎn)變會越完全。

二、對高校學(xué)生干部激勵的啟示

在高校學(xué)生干部激勵中,促使組織的目標、工作的意義同干部自我價值觀的整合是保持學(xué)生干部積極性的關(guān)鍵。只有學(xué)生干部行為動機趨于內(nèi)部調(diào)節(jié),學(xué)生組織才能永葆生機活力。自我決定理論給相關(guān)管理部門在學(xué)生干部激勵上提供了有益的啟示:

(一)滿足學(xué)生干部自主需要,增進他們的創(chuàng)造性,對工作的滿意度,激發(fā)其內(nèi)部動機

1.正確、合理地利用正激勵。自我決定理論研究表明,完成某種行為而獲得的條件性表揚會削弱個體的自主感,導(dǎo)致內(nèi)在動機的降低 [5] 。在對學(xué)生干部進行正激勵時,必須以自主方式呈現(xiàn),應(yīng)是純粹的,非控制的,不能削弱個人的自主感。

2.提供自主抉擇的機會。對學(xué)生干部的管理應(yīng)該強調(diào)“人本”的觀點,管理方法不能“一刀切”,應(yīng)該留有較大的余地讓學(xué)生干部自主發(fā)揮,使他們成為學(xué)生組織發(fā)展和學(xué)生活動開展的“思想者”,而不只是“勞動者”,這才能保持學(xué)生干部的活力。

3.授權(quán)激勵,授權(quán)要徹底,要“宣告天下”。要徹底是指任人要信之,要充分發(fā)揮學(xué)生干部的自主性和創(chuàng)造性,放手讓其去想,去做,避免讓學(xué)生干部陷入既有自己想法和思路又要考慮上級意思的困境,導(dǎo)致被動和拘謹;要“宣告天下”是指不僅要讓受權(quán)者明確知曉自己的權(quán)利,承擔責(zé)任,使其行為動機內(nèi)在化,并且要正式地告知組織成員,避免權(quán)受者在調(diào)動人員(特別是同級干部)上的尷尬處境。當然授權(quán)要建立良好的反饋機制,真正達到責(zé)權(quán)對等。

(二)合理設(shè)計工作,有效分工,幫助學(xué)生干部感知的自己能力,發(fā)掘潛力,滿足他們勝任力需要

1.崗位安排和工作分配更加符合何人興趣、特長,建立動態(tài)協(xié)調(diào)機制。實踐中,學(xué)生干部往往對自己擅長的領(lǐng)域表現(xiàn)出活躍的思維,較強的自信心和行動的自主性。工作性質(zhì)和愛好特長的一致,一方面減少了學(xué)生干部對能力和未來的不確定性,加大了其在工作中的自我意識,提高了積極性;另一方面使工作動機是出于對活動本身的興趣而不是為了獲得某種與活動本身無關(guān)的結(jié)果。同時,對于整個組織來說,這提高工作成員積極性和效率,降低了協(xié)調(diào)成本,優(yōu)化人力資源配置。

2.充分參與激勵。扁平化管理,增進了解,突破部門的局限,使個體的獨特能力充分展示于整個組織中。這時的激勵需要目標激勵來配合,細化目標,細分任務(wù),讓組織成員充分參與,增加其在工作中自我勝任力感知的次數(shù)。

3.提高學(xué)生干部的勝任感和成就感。要讓學(xué)生干部覺得任務(wù)可實現(xiàn),進而滿足其勝任力需求,需要讓他們認知自己的能力,而這要有外部的積極反饋來支持。但是,如同前面論述的那樣,正激勵必須恰當,不能損傷學(xué)生干部的內(nèi)部動機,要以一種非控制的,支持學(xué)生自主的方式呈現(xiàn)。

(三)建立和諧的工作氛圍,滿足學(xué)生干部的歸屬感

1.增加老師與學(xué)生干部,不同級別學(xué)生干部之間在工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面的交流,增加彼此了解,一起分享憂慮,減少工作帶來的壓力,形成和諧、安全的工作環(huán)境。

2.建立民主機制,重視個體的意見和建議。學(xué)生干部有表達自己想法的途徑并且能夠得到組織的充分重視,即使他們的想法沒有采納也要讓他們感覺組織已經(jīng)充分考慮,使他們感覺自己處于變化的核心,而并非團體控制了他們。

3.“區(qū)別”激勵。這里的區(qū)別是指要使學(xué)生干部感到自己與非組織成員的區(qū)別進而產(chǎn)生歸屬感。包括最先且充分了解組織的各種信息和全局動態(tài),與指導(dǎo)老師和組織成員熟識的關(guān)系等。這要求在加強交流了解的同時,建立完善的信息傳輸機制,使得信息對稱化,讓學(xué)生干部了解的信息范圍不只局限在所負責(zé)范圍內(nèi),而是整個組織。

(四)幫助學(xué)生干部整合活動意義和自我價值觀,促進學(xué)生干部行為動機的自我調(diào)整,不斷內(nèi)化

1.“職業(yè)生涯規(guī)劃”激勵法。要使學(xué)生干部對工作付出持續(xù)的努力,需要讓其了解學(xué)生工作的對于他們的現(xiàn)實意義。在實踐中發(fā)掘不同學(xué)生干部的才干,進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),促使他們將學(xué)生工作的目標和長遠人生目標相結(jié)合,促進學(xué)生工作價值和其人生觀、價值觀整合,激發(fā)其對學(xué)生工作和自我培養(yǎng)的內(nèi)在動力。

2.目標激勵。組織目標的制定和細化要考慮學(xué)生干部自我的心理目標,使兩者不斷整合,最優(yōu)點結(jié)果是組織的目標體現(xiàn)了學(xué)生干部的自我目標和自我價值觀,使行為動力機制由外部調(diào)節(jié)到內(nèi)部。

參考文獻:

[1]彭巧胤.高校學(xué)生干部需要結(jié)構(gòu)與激勵方式研究[D].重慶.西南大學(xué)碩士學(xué)生論文,2009.

[2]劉海燕,閆榮雙,郭德俊.認知動機理論在新進展――自我決定論[J].心理科學(xué),2003,(6):115-116.

[3]Deci,E.L.,Ryan,R.M.,& Williams,G.C..Need satisfaction and the self-regulation of learning and Individual Difference,1996(8):165-183.

[4]Deci.E.L.,Vallerand R.J.,Pelletier L.G.,& Ryan R.M..Motivation and Education;The Self-Determination Perspective[J].Educational

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[5]Herbert L.Petri John M.Goven.動機心理學(xué):第5版[M].郭本禹,等,譯.西安:陜西師范出版社,2005.

[6]Vansteenkiste M.,Lens W,.& Deci F.L..Intrinsic Versus Extrinsic Goal Contents in Self-Determination Theory ;Another Look at the

第7篇

關(guān)鍵詞：雜散電流 地鐵防腐

1現(xiàn)有的監(jiān)測方案分析

目前國內(nèi)雜散電流監(jiān)測方法較多，但都存在模擬量傳輸距離過長、監(jiān)測數(shù)據(jù)誤差較大或測試參數(shù)欠缺的問題。

1.1利用排流柜進行監(jiān)測

機車在牽引變電所間運行時，兩牽引變電所間從軌道泄入結(jié)構(gòu)中的雜散電流是不同的，從而引起沿線不同地點的結(jié)構(gòu)鋼筋的極化電位不同。因此，回流點鋼筋極化電位小于0.5V，并不能確保兩牽引變電所間所有結(jié)構(gòu)鋼筋極化電位均小于0.5V；同樣，若回電點極化電位大于0.5V（超過CJJ49-92標準規(guī)定要求），也并不表示兩牽引變電所間的極化電位均超過0.5V。這樣勢必影響對雜散電流超標與否的正確判斷，有礙及時準確地排除導(dǎo)致雜散電流增大的原因。另外，該方法所采集數(shù)據(jù)模擬量傳輸距離太長，也遠遠超過規(guī)程規(guī)定 （10m）的要求，有礙精確數(shù)據(jù)的采集。

1.2分散式雜散電流監(jiān)測

分散式雜散電流監(jiān)測系統(tǒng)必須在每個車站變電所的控制室或檢修室內(nèi)安裝一臺雜散電流測試端子箱，將該車站區(qū)段內(nèi)的參考電極端子和測試端子用電纜接至接線盒，再由統(tǒng)一的測試電纜引入至變電所測試端子箱內(nèi)的連接端子；實測時用移動式微機型綜合測試裝置分別在每個變電所進行雜散電流測試及數(shù)據(jù)處理。

利用該方法監(jiān)測，軌道交通沿線必須敷設(shè)大量的電纜，這樣不僅荷載增加 （對高架區(qū)段 ），而且有礙美觀，造成不必要的浪費。更值得引起重視的是，其模擬量傳輸距離太長，遠遠超過規(guī)程規(guī)定的要求，有礙精確數(shù)據(jù)的采集，給雜散電流防護系統(tǒng)的日常維護帶來不便。

1.3集中式雜散電流監(jiān)測

該監(jiān)測系統(tǒng)通過傳感器在城市軌道交通沿線監(jiān)測點附近及時將所采集到的主體結(jié)構(gòu)鋼筋的極化電位（模擬量）和鋼軌（回流軌）對主體結(jié)構(gòu)鋼筋的電位經(jīng)短距離的傳輸及時轉(zhuǎn)化（數(shù)字量），避免了長距離模擬量傳輸造成的誤差。監(jiān)測裝置安裝在車站的監(jiān)測室內(nèi)。監(jiān)測裝置與傳感器之間用傳輸線進行傳輸，按照一定的時間次序把傳感器的信號傳到監(jiān)測裝置上，確保了所讀數(shù)據(jù)的準確性。

利用這種監(jiān)測方法并不能徹底地監(jiān)測雜散電流日常維護的參數(shù)（如軌道地過渡電阻），而且這種監(jiān)測模式總體監(jiān)測范圍受通信距離的限制，只能達到20公里，對于目前的地鐵發(fā)展情況來看，遠遠不能達到要求，比如上海市軌道交通9號線全長42公里，這種監(jiān)測模式遠遠不能滿足需要。

2分布式雜散電流監(jiān)測

根據(jù)上述分析和城市軌道交通發(fā)展的要求，原有的監(jiān)測方案已不能完全滿足需要。因此，經(jīng)過系統(tǒng)的比較和研究，現(xiàn)提出一種新型的分布式雜散電流監(jiān)測方案，監(jiān)測原理如圖1所示。

圖1 分布式雜散電流監(jiān)測原理圖

所謂分布式監(jiān)測是指以每個供電區(qū)間（兩個牽引變電所之間）為相對獨立的一段，每段以一臺監(jiān)測裝置為核心，組成一個監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)。不同的監(jiān)測子系統(tǒng)通過變電所綜合自動化（SCADA）的通信通道，匯集到地鐵的指揮中心電力監(jiān)控的主機，再形成對全線雜散電流的監(jiān)測。這樣，雜散電流監(jiān)測系統(tǒng)的通信距離縮短為供電區(qū)間長度，對于目前的現(xiàn)場總線技術(shù)而言，通信距離均能滿足要求。

相對于排流柜監(jiān)測、分散式監(jiān)測和集中式監(jiān)測系統(tǒng)，雜散電流分布式監(jiān)測系統(tǒng)有如下優(yōu)點：分布式雜散電流監(jiān)測納入電力監(jiān)控系統(tǒng)，提高了雜散電流監(jiān)測和防護系統(tǒng)的重要性，使得雜散電流監(jiān)測數(shù)據(jù)及時反映在軌道交通的核心部門，對整個線路的運行提供及時地信息；分布式雜散電流監(jiān)測系統(tǒng)由多個相對獨立的子系統(tǒng)組成，某個設(shè)備或子系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，對整條線路的監(jiān)測影響較小，有助于軌道交通的安全運行；通信距離不受限制。由于借助了變電所綜合自動化系統(tǒng)的通信通道，雜散電流監(jiān)測的通信距離只需滿足每個子系統(tǒng)的通信要求即可，一般均在4公里以內(nèi)，目前的現(xiàn)場總線技術(shù)均能滿足要求，并且隨著線路的延伸，可無限擴展；建設(shè)成本低。分布式雜散電流監(jiān)測系統(tǒng)不需單獨組成通信網(wǎng)絡(luò)，節(jié)省大量的通信電纜，降低了軌道交通的建設(shè)費用；分布式雜散電流監(jiān)測系統(tǒng)有傳感器、監(jiān)測裝置和監(jiān)控中心組成兩級網(wǎng)絡(luò)，相對于集中式監(jiān)測系統(tǒng)，使通信網(wǎng)絡(luò)簡化，系統(tǒng)更加簡單靈活。

第8篇

關(guān)鍵詞：艾灸機理;物理作用;化學(xué)作用;藥效;經(jīng)絡(luò);腧穴

中圖分類號：R24581文獻標識碼：A文章編號：1673-7717(2011)12-2616-05

Advances of the Mechanism of Moxibustion

LAN Lei,CHANG Xiaorong,SHI Jia，ZHANG Guoshan，TAN Jing

(Hunan University of TCM,Changsha 410007,Hunan,China)

Abstract:Moxibustion has great efficacy, such as disease prevention and health protection, warming meridians to dissipate cold, recuperating depleted Yang, removing blood stasis and resolving hard lump, leading heat out of the body, etc. It is generally believed in domestic and foreign researches that meridians and acupoints combined with physical and chemical effects of moxibustion result in a "comprehensive moxibustion effect." A review of mechanism research of moxibustion is given; furthermore, some suggestions for the researches are also proposed.

Key words:mechanism of moxibustion; physical effect; chemical effect; drug effect; meridian；acupoint

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收稿日期：2011-08-19

基金項目：國家基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）資助項目（2009 CB522904）;湖南省研究生創(chuàng)新基金資助項目(CX2010B342);長沙市科技計劃重點項目（k1005020-31）

作者簡介：蘭蕾（1969-），女（畬族），江西廣豐人，醫(yī)師，博士研究生，研究方向：針灸的治病機理。

通訊作者：常小榮(1956-),女,教授,博士研究生導(dǎo)師，研究方向：針灸的治病機理。灸法能防病保健，溫經(jīng)散寒，扶陽固脫，消瘀散結(jié)，引熱外行。艾灸在我國已有上千年的歷史，其治療效果已經(jīng)為無數(shù)臨床實踐所證實，國內(nèi)外研究普遍認為經(jīng)絡(luò)腧穴與艾灸理化作用的有機結(jié)合,產(chǎn)生了灸法的“綜合效應(yīng)”。

1 艾灸的物理作用機理

艾灸是以燃燒艾絨而治病，燃燒時的熱效應(yīng)是產(chǎn)生治療效果的重要因素。《素問·異法方宜論》：”北方者，天地所閉藏之域也，其地高陵居，風(fēng)寒冰冽，其民樂野處而乳食，臟寒生滿病，其治宜灸炳，故灸炳者也從北方來”，說明灸法燃燒艾絨產(chǎn)生的溫?zé)嶙饔每芍委熞驗楹湟鸬募膊　，F(xiàn)代研究表明［1］，艾灸可以調(diào)整臟腑機能，促進新陳代謝，增強免疫功能，尤其在治療慢性病、疑難病及預(yù)防保健方面具有顯著優(yōu)勢，而艾灸治療疾病時產(chǎn)生的溫?zé)嵝?yīng)是取得療效的關(guān)鍵［2］。生物傳熱學(xué)是一門交叉學(xué)科，它研究生物體內(nèi)的熱質(zhì)傳輸現(xiàn)象，其目的在于通過把傳熱學(xué)的基本原理和研究方法、手段引入生物和醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中，探討物質(zhì)和能量在生物體內(nèi)的傳輸規(guī)律。該學(xué)科的產(chǎn)生無疑會對與“熱密切”相關(guān)的艾灸療法研究有所啟示，因為艾灸熱傳遞同樣遵循傳導(dǎo)、對流、輻射3個方式，無論是接觸灸或是非接觸灸，艾灸在生物組織內(nèi)的熱傳遞以及艾灸引起的組織熱損傷，均可歸屬生物傳熱學(xué)研究的范疇。從微觀而言，熱對生命系統(tǒng)的影響，本質(zhì)上均體現(xiàn)在對蛋白質(zhì)、細胞及組織性質(zhì)的改變上。例如艾灸對機體熱休克蛋白的影響［3-11］，艾灸通過上調(diào)大鼠胃黏膜細胞HSP70表達，繼而作用于凋亡線粒體信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑相關(guān)靶點，由此抑制胃黏膜細胞凋亡，達到保護胃黏膜損傷的作用。又如隔藥餅灸能提高對紅細胞CD58表達，并且年輕人組高于中年人組［12］。宏觀上講，能量過程是生命系統(tǒng)中的基本過程,而熱是能量過程的重要表現(xiàn)形式，生命現(xiàn)象的各個層次無不包含熱效應(yīng)［13］。把艾灸熱作為一種特殊的能量介入方式，從能量的角度著手，利用生物傳熱學(xué)理論，可能是一個較理想的方法。提供什么樣的一個溫度場分布狀況（或者說熱過程或能量過程），可使生物組織恢復(fù)或穩(wěn)定于正常狀態(tài)，這是一個極有誘誘惑力的探索［14］。

艾燃燒時產(chǎn)生一種十分有效并適宜于機體的物理因子紅外線，其輻射能譜在0.8～5.6μ之間，這表明燃燒艾絨時的輻射能譜不僅具有熱輻射-遠紅外輻射，而且還具有近紅外光輻射，艾灸的能譜近紅外輻射占主要成分，且峰譜在1.5μ附近［15-16］。根據(jù)物理學(xué)原理，一般遠紅外線能直接作用于人體的較淺部位，靠傳導(dǎo)而擴散熱量；而近紅外線較遠紅外線波長短，能量強，可直接滲透到深層組織，穿透機體的深度可達10mm左右，并通過毛細血管網(wǎng)傳到更廣泛的部位，而為人體所吸收［17-18］。艾灸紅外輻射為機體細胞活動提供了必要的能量：當紅外光作用于腧穴組織時，組織吸收光能將其轉(zhuǎn)化為生物能儲存在ATP分子中，隨著ATP的水解，ATP轉(zhuǎn)化為ADP，并釋放能量作為生命活動的能源。研究表明人體穴位紅外輻射不僅含有人體熱信息,而且還和人體內(nèi)能量代謝等因素相關(guān)，穴位點的ATP能量代謝比周圍要高［19］。在病理狀態(tài)下,人體皮膚和組織輻射的紅外線發(fā)生一定的改變。且不同的體質(zhì)和疾病其輻射及最佳吸收的紅外線有區(qū)別，即光子吸收與皮膚光學(xué)有密切關(guān)系。這可能是生物組織吸收光子和使人體本身傳輸?shù)墓庥行蚧嘘P(guān)。有人對不同品種艾葉的燃燒熱進行了測量［17］：蘄艾18139J/g、北艾17463.4J/g、祁艾17419.3J/g、川艾16136.4J/g。能量愈高，波長愈短，滲透力愈強。楊華元等［20］的研究還認為，艾灸時的紅外線輻射，既可為機體細胞代謝活動、免疫功能提供必要的能量，也為能量缺乏的病態(tài)細胞提供活化能，并有利于生物大分子氫鍵偶極子產(chǎn)生受激共振,從而產(chǎn)生“得氣感”;同時又可借助反饋調(diào)節(jié)機制,糾正病理狀態(tài)下的能量信息代謝的紊亂,調(diào)控機體免疫功能。

汪家柔［21］通過艾灸肺俞、肝俞穴,觀察穴位施灸后鈣離子在相關(guān)臟腑之間的分布調(diào)配及相關(guān)穴位電流變化規(guī)律，研究“穴臟相關(guān)”的非線性規(guī)律,發(fā)現(xiàn)艾灸肺俞穴可顯著提高肺俞穴電流,艾灸肝俞穴可顯著提高肝俞穴電流。電與磁是相伴而生的，電子的自旋產(chǎn)生磁，運動的磁產(chǎn)生電。經(jīng)絡(luò)的功能活動依托于電磁振蕩與化學(xué)振蕩主導(dǎo)的能量信息系統(tǒng)。而基于經(jīng)絡(luò)調(diào)整是電磁振蕩化學(xué)振蕩神經(jīng)、體液和微循環(huán)等調(diào)控的動態(tài)調(diào)衡過程［22］。

[WT5”FZ〗中華中醫(yī)藥 學(xué)刊

2 艾灸生成物的藥性作用（化學(xué)作用）

2.1 抗細菌作用

楊梅［23］測定了艾葉燃燒物提取物對大腸桿菌、枯草芽孢桿菌、金黃色葡萄球菌和抑菌圈。艾葉燃燒產(chǎn)物提取分離所得重組分、焦油和艾煙水提取液對四種菌種的抑菌性有選擇性。艾油對四種菌種均有抑菌作用，而重組分和焦油只對大腸桿菌和金黃色葡萄球菌有作用，除焦油對大腸桿菌的抑菌圈12.1mm比艾油10.4mm大外，其它成分的抑菌圈均比艾油小。晶體對四種菌種的抑菌性不明顯。5-叔丁基連苯三酚對四種菌種均有抑制作用，對大腸桿菌作用最強。葉春枚等［24］觀察了艾煙熏的抑菌作用，實驗顯示，艾煙熏20min后可抑制金黃色葡萄球菌和乙型鏈球菌，熏30min可抑制大腸桿菌，熏50min可抑制綠膿桿菌。李坡等［25］對艾煙在培養(yǎng)皿中的抑菌作用和燒傷創(chuàng)面的抑菌作用進行了研究,發(fā)現(xiàn)艾煙對常見的化膿性細菌(綠膿桿菌、大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、產(chǎn)堿桿菌)有顯著抑制作用,能使燒傷創(chuàng)面菌落數(shù)顯著減少。劉楓林等［26］就艾煙作用（與溫?zé)岽碳し珠_）對各種細菌（大腸桿菌、傷寒桿菌、綠膿桿菌、金黃色葡萄球菌、甲型鏈球菌、枯草桿菌、奈瑟氏菌和嗜酸乳桿菌）抑菌效應(yīng)進行了試驗研究。試驗結(jié)果表明：①艾煙確有抑菌作用,是細菌生長時殺菌作用的基本和唯一因素；②艾煙的殺菌作用與煙熏時間長短有關(guān),時間長殺菌作用強；③艾煙的殺菌消毒作用為臨床上用于治療化膿性炎癥、外傷感染、皮膚細菌損害、帶狀皰疹、上呼吸道感染等提供了理論依據(jù)。華東醫(yī)院等［27］單位報道，用含艾葉的消毒香（上海日用化學(xué)品廠試制，含蒼術(shù)粉30%，艾葉粉20%）煙熏4h能殺滅乙型溶血性鏈球菌A群、肺炎球菌、流感桿菌和金黃色葡萄球菌等,煙熏8h能殺滅綠膿桿菌，并能抑制枯草桿菌的生長。黃香妹等［28］采用艾條熏煙對血壓計袖帶進行消毒，監(jiān)測其表面細菌生長情況，并與紫外線消毒、含氯制劑消毒作比較。結(jié)果表明用艾條熏煙消毒的袖帶，完全可以達到環(huán)境消毒隔離標準的要求。還有資料［29］介紹，艾煙對變形桿菌、白喉桿菌、傷寒及副傷寒桿菌和結(jié)核桿菌（人型H37RV）等也有抗菌作用。

2.2 抗真菌及抗支原體、衣原體作用

艾煙對不同的皮膚真菌有抑制作用。魏孜孜［30］等觀察比較外耳道涂藥（咪康唑乳膏）、艾煙熏耳和涂藥艾煙熏耳結(jié)合3種外治方法治療耳真菌病的臨床效果。結(jié)果表明，艾熏外治法、結(jié)合外治法、常規(guī)外治法3種外治法在治療后1個月、1年的總有效率組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義；艾熏外治法和結(jié)合外治法的治愈率較常規(guī)外治法高。結(jié)出艾熏法治療耳真菌病具有治療簡單、療效鞏固、治愈率高的優(yōu)點，可替代常規(guī)外治法。其簡、驗、廉的特點適合在基層和廣大農(nóng)村地區(qū)應(yīng)用，其治療機制可能與艾煙具有抗菌（細菌、真菌）、殺螨、抗過敏等作用有關(guān)。何斌［31］采用艾煙熏灸治療浸漬糜爛型足癬78例，得出艾煙熏療對瘙癢，丘疹，水皰及浸漬糜爛癥狀效果優(yōu)于派瑞松。有研究表明，艾煙對口腔支原體與肺炎支原體的抗滅作用也很顯著［32］。

2.3 抗病毒作用

上海第二醫(yī)學(xué)院附屬第三人民醫(yī)院氣管炎研究組等［33］單獨用艾葉煙熏以觀察艾煙對腺病毒、鼻病毒、流感病毒和副流感病毒的抗病毒作用，結(jié)果表明艾葉對這四種病毒均有一定的抑制作用，并觀察了蒼術(shù)艾葉香煙對實驗用腺病毒3型、鼻病毒浙九-2株、皰疹病毒浙九-9株、副流感Ⅰ型病毒仙臺株和流感病毒A3、滬防72-10株等5種病毒株的抑制作用,結(jié)果表明，用蒼術(shù)艾葉香煙熏15min后，對所試5種病毒尚無作用，30min后則試驗組的病毒濃度(TCID50)顯著降低，45min后則試驗病毒不能從細胞培養(yǎng)上或雞胚中測得。張其正等［34］用蒼術(shù)艾葉煙熏劑（含蒼術(shù)55%，艾28%）點燃濃度為1g/m3或5g/m3均能在半小時內(nèi)使流感病毒滴度（EID50、Log）較對照組明顯下降（下降1.55～3.00個對數(shù)以上）。趙紅梅等［35］曾用艾條熏蒸進行空氣消毒,發(fā)現(xiàn)熏蒸后對乙型肝炎表面抗原（HbsAg）的抗原性有明顯的破壞作用,對乙型肝炎e抗原（HbeAg）的抗原性的破壞也有極顯著性的意義，說明艾條熏蒸對乙肝病毒有一定滅活作用,但是未能達到完全滅活乙肝病毒的目的。劉華介紹用艾葉500g,置盆子或罐子里點燃煙熏房間0.5h,可預(yù)防非典型肺炎的傳播。

2.4 鎮(zhèn)咳、祛痰、平喘、抗過敏，鎮(zhèn)痛作用

大量的藥理實驗證明,艾葉的揮發(fā)油口服或噴霧給藥均有較好的平喘、祛痰、鎮(zhèn)咳作用,其中尤以平喘作用最為顯著［36］。動物實驗研究表明,清艾條煙霧吸入可相對延長豚鼠藥物性哮喘潛伏期,能明顯松弛正常豚鼠支氣管平滑肌,有效對抗乙酰膽堿引起的支氣管平滑肌痙攣收縮,對乙酰膽堿收縮氣管平滑肌有明顯的保護作用，證明艾煙能平喘，抗過敏［37］。劉惠榮［38］等通過觀察艾灸對過敏性結(jié)腸炎大鼠的作用，結(jié)果表明，艾灸能減輕過敏性結(jié)腸炎大鼠的內(nèi)臟疼痛和疼痛閥值，效應(yīng)可能與艾灸能提高脊椎的強啡肽和內(nèi)啡肽相關(guān)。

2.5 抗自由基，調(diào)節(jié)機體功能，抗衰老，預(yù)防保健作用

自由基(free radical)［39］是人體組織中許多生化反應(yīng)中間代謝產(chǎn)物。人體內(nèi)在氧的利用過程中，會因各種內(nèi)因性或外因性原因而產(chǎn)生各種活性氧及其它自由基。但體內(nèi)也有各種消除這些自由基的防御系統(tǒng)，以免組織遭傷害。這些自由基很容易攻擊細胞組織中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類和DNA等物質(zhì)，企圖奪取一個電子以獲得重新平衡，這就造成脂質(zhì)和糖類氧化，蛋白質(zhì)變性、酶失活、DNA結(jié)構(gòu)切斷或堿基變化等種種改變，從而導(dǎo)致細胞膜、遺傳因子等損傷而誘發(fā)各種組織損傷和疾病。已知的數(shù)以百計的疾病與自由基有密切的關(guān)系。可由自由基引發(fā)衰老。

楊梅等［39］對艾燃燒產(chǎn)物艾煙輕組分、重組分、焦油、艾燼晶體以及艾揮發(fā)油清除自由基能力進行了比較,其大小順序依次為:重組分>焦油>輕組分>艾燼晶體>艾揮發(fā)油。由重組分中分離出來的52叔丁基連苯三酚具有較強的抗自由基能力，清除DPPH自由基能力比天然抗氧化劑維生素C和人工抗氧化劑BHT均強，可以推測，52叔丁基連苯三酚是艾煙抗自由基的核心物質(zhì)，是艾灸的重要活性成分。大西基代［40］和西谷郁子［41］將艾和艾燃燒生成物用甲醇提取，發(fā)現(xiàn)有清除自由基和過氧化脂質(zhì)的作用，且艾燃燒生成物作用較強。洪宗國等［42］用甲醇萃取艾葉燃燒灰燼獲得了4種不同組分，研究了它們對甲基丙烯酸甲酯自由基聚合反應(yīng)中反應(yīng)速率的影響，通過反應(yīng)體系的黏度測定研究了其抗自由基的作用。結(jié)果也顯示上述4種組分均具有比較強的抗自由基能力，且柱分離后得到的3種晶體的抗自由基能力較粗晶體的強。

陳漢平等［43］在針灸預(yù)防疾病作用的探討中指出：通過對實驗性肺結(jié)核、慢性腎功能不全、免疫復(fù)合型腎小球腎炎、惡性腫瘤、衰老、膽色素性結(jié)石、苯中毒引起的血象異常動物病理模型制作前或同步艾灸或針刺預(yù)防處理，其效果說明艾灸具有調(diào)整機體功能，抵御或削弱各種致病，致衰老因素對機體的影響，能夠起到預(yù)防疾病的作用。陳友強等［44］研究了天癸灸對46例老年冠心病患者在清陳自由基、調(diào)節(jié)性激素水平及微量元素等方面的影響。方法為氣海、關(guān)元隔姜灸，足三里、大椎溫和灸。結(jié)果表明，本法緩解衰老癥狀功效總有效率為73．91％。說明灸法不但有良好的治療作用，而且有獨特的保健作用。詹臻等［45］采用標記放射免疫法，檢測40例老年人保健灸前后空腹血清中上皮生長因子(EGF)的含量結(jié)果灸后EGF含量明顯增高(P＞0.05)表明保健灸能夠調(diào)節(jié)機體EGF的合成與釋放，有促進組織細胞生長增殖的作用，延緩細胞衰老的進程。

3 經(jīng)絡(luò)腧穴與艾灸理化作用的有機結(jié)合,產(chǎn)生了灸法的“綜合效應(yīng)”

經(jīng)絡(luò)是運行全身氣血，聯(lián)絡(luò)臟腑形體官竅，溝通上下內(nèi)外，感應(yīng)傳導(dǎo)信息的通路系統(tǒng)，是人體功能的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，是人體結(jié)構(gòu)的重要組成部分。經(jīng)絡(luò)的功能活動表現(xiàn)為經(jīng)氣。腧穴是臟腑經(jīng)絡(luò)氣血輸注于軀體外部的特殊部位，是疾病的反應(yīng)點和針灸療法的刺激點［46］。《靈樞·海論》說“十二經(jīng)脈者，內(nèi)屬于臟腑，外絡(luò)于肢節(jié)”，說明了經(jīng)絡(luò)內(nèi)聯(lián)外絡(luò)的生理功能。人是一個整體，五臟六腑、四肢百骸是互相協(xié)調(diào)的，這種相互協(xié)調(diào)關(guān)系，主要靠機體自控調(diào)節(jié)系統(tǒng)實現(xiàn)。在病理上，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已證明，即或是一種微小的局部性病變，也將是全身機能失調(diào)的一種反應(yīng)，是全身病的一種局部表現(xiàn)。《內(nèi)經(jīng)》指出“陰平陽秘，精神乃治；陰陽離決，精氣乃絕”，“氣血不和，百病乃變化而生”。認為一切疾病均由陰陽、氣血不和所致，因此，通過因勢利導(dǎo)的方式，將人體病理狀態(tài)下的陰陽氣血關(guān)系復(fù)歸平衡，既是治療手段，也是治療目的。《醫(yī)學(xué)入門》說“虛者灸之使火氣以助元氣也；實者灸之使實部隨火氣而發(fā)散也；寒者灸之使其氣復(fù)溫也；熱者灸之引郁熱外發(fā)，火就燥之義也”，而這些都靠經(jīng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用才能實現(xiàn)。現(xiàn)代研究認為，灸法的作用是由艾條燃燒時的物理因子和藥化因子，與腧穴的特殊作用、經(jīng)絡(luò)的特殊途徑相結(jié)合，而產(chǎn)生的一種“綜合效應(yīng)”［47］。

艾灸激發(fā)經(jīng)絡(luò)腧穴的生物物理學(xué)特性有兩個特點［48］：①物理學(xué)能量循經(jīng)傳導(dǎo)的普遍性以及腧穴定位的特異性。不同的物理能量在經(jīng)絡(luò)循行線上基本都能呈現(xiàn)優(yōu)勢傳導(dǎo)，而在腧穴所在的位置則表現(xiàn)出不同于周圍組織的特異性；②經(jīng)絡(luò)及腧穴的生物物理學(xué)特性與人體狀態(tài)的相關(guān)性。許多實驗表明［49］，健康人體和病人的經(jīng)絡(luò)、腧穴對外界物理能量的敏感性存在較為明顯的差異，總體趨勢表現(xiàn)為從平衡轉(zhuǎn)為不平衡，敏感性由高轉(zhuǎn)低。

陳日新［50］提出腧穴熱敏化灸療新理論由3條規(guī)律組成：（1）人體腧穴存在靜息態(tài)與敏化態(tài)兩種狀態(tài)；敏化態(tài)的腧穴對外界相關(guān)刺激呈現(xiàn)“小刺激大反應(yīng)”（非熱敏點對艾熱僅產(chǎn)生局部和表面的熱感）；（2）腧穴敏化的類型多種多樣，而腧穴熱敏化是一種新類型；腧穴熱敏化的特征是：當受到艾熱刺激時呈現(xiàn)透熱、擴熱、傳熱、局部不（微）熱遠部熱、表面不（微）熱深部熱、非熱覺等奇異現(xiàn)象；（3）熱敏化腧穴是灸療的最佳選穴，艾灸熱敏化腧穴極易激發(fā)灸性感傳（約95%的出現(xiàn)率）乃至氣至病所,臨床灸療療效大幅度提高。腧穴熱敏化現(xiàn)象已涉及到許多新的生命現(xiàn)象，新的生命現(xiàn)象必然蘊涵著新的生命規(guī)律與機制，對其進行深入研究，有可能發(fā)現(xiàn)人體機能調(diào)控的新規(guī)律，對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展提供創(chuàng)新的機遇。研究表明某些病理態(tài)腧穴的自發(fā)紅外光譜與艾條燃燒時的紅外發(fā)射光譜的輻射峰區(qū)域基本一致，提示紅外共振可能是艾條的輻射能量高效傳遞給敏化態(tài)腧穴，使艾灸發(fā)揮治療作用的生物物理基礎(chǔ)。通過研究艾灸的紅外光譜特性及其與效應(yīng)的關(guān)系，證實艾灸和穴位的紅外共振輻射也是艾灸起效的關(guān)鍵因素之一。

總之，國內(nèi)外學(xué)者對艾灸的這種“綜合效應(yīng)”的各個方面進行了廣泛的研究，但現(xiàn)有的研究國內(nèi)主要偏重于臨床治病機理的研究，日本更側(cè)重于基礎(chǔ)的研究，目前對艾灸的作用機理尚未完全明了，根據(jù)現(xiàn)有的研究有人設(shè)想：艾灸的作用機理是由燃艾時所產(chǎn)生的物理因子和化學(xué)因子，作用于腧穴感受裝置與外周神經(jīng)傳入途徑，刺激信號傳入中樞，經(jīng)過整合作用傳出信號，調(diào)控機體神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等，從而調(diào)整機體的內(nèi)環(huán)境，以達到防病治病的功效［50-51］，進一步研究有待我們深入。突破由單一生物學(xué)為主的研究方法，發(fā)展多學(xué)科交叉的研究來尋求針灸治病的作用機制，是解決生物醫(yī)學(xué)難題有效的解決方案，利用多學(xué)科交叉研究艾灸，可以為中醫(yī)艾灸技術(shù)建立新的理論基礎(chǔ)。臨床應(yīng)用方面灸法刺激量的研究是針灸由臨床經(jīng)驗積累向現(xiàn)代醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化的重要步驟，灸法起效的關(guān)鍵在補瀉方法，所以加強灸法量效關(guān)系和灸法補瀉方法的研究也是加強艾灸療效和研究艾灸機理的一個重要方向。

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第9篇

關(guān)鍵詞：生產(chǎn)業(yè)集聚；制造業(yè)升級；固定效應(yīng)面板模型；隨機效應(yīng)面板模型；門限面板模型

文章編號：2095-5960（2016）04-0024-12；中圖分類號：F727；文獻標識碼：A

一、引言

近年來，調(diào)整與改革浪潮中的世界經(jīng)濟日益呈現(xiàn)“軟化”態(tài)勢，主要表現(xiàn)為“制造業(yè)服務(wù)化”與“服務(wù)業(yè)制造化”等的產(chǎn)業(yè)融合轉(zhuǎn)型態(tài)勢。2015年，世界各制造業(yè)領(lǐng)先國家爭相規(guī)劃制造業(yè)產(chǎn)業(yè)頂層設(shè)計，以“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興創(chuàng)新手段嫁接本國制造業(yè)發(fā)展，如：德國工業(yè)4.0、我國《中國制造2025》、日本《日本制造2015白皮書》，可以看出當代各主要大國均將綜合國力的競爭高點集中在制造業(yè)上，該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級也成為各國經(jīng)濟增長的主要引擎。總理在2015年6月考察中信部與中核電時對《中國制造2025》做出了進一步闡釋，指出中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型的要害在“智”造，要以創(chuàng)新和服務(wù)業(yè)為兩大支點，以裝備制造引領(lǐng)制造業(yè)升級。

發(fā)展與制造業(yè)相匹配的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)既可以推動服務(wù)產(chǎn)業(yè)、外包業(yè)務(wù)的空前發(fā)展，同時生產(chǎn)業(yè)還會通過提升專業(yè)化水平（Markusen，1989）[1]、降低中介服務(wù)成本和交易成本（Kotwal，2002）[2]等路徑提升制造業(yè)效率，并通過中間需求（邱靈等，2008）[3]的供給倒逼國內(nèi)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)的互動融合發(fā)展是世界經(jīng)濟新形勢給出的命題。生產(chǎn)業(yè)逐漸脫離制造業(yè)獨立發(fā)展，由最初的助推效用漸次升級（管理功能――促進功能――戰(zhàn)略功能），且由于其突出的“可交易性”（盛豐，2014）[4]，呈現(xiàn)出集聚的態(tài)勢（陳建軍等，2009）[5]，并較之制造業(yè)明顯（保羅?克魯格曼）[6]。

依托比較優(yōu)勢實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級不僅是地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的最強大動力（林毅夫，2012）[7]，制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級將影響整個世界經(jīng)濟未來的發(fā)展（《經(jīng)濟學(xué)人》，2012）。工業(yè)作為世界經(jīng)濟跨越式發(fā)展的重要支撐，制造業(yè)升級才能引領(lǐng)世界經(jīng)濟增長。同時，制造業(yè)與生產(chǎn)服務(wù)業(yè)之間存在相互作用、相互依賴、共同發(fā)展的互補性關(guān)系（魏作磊，2012）[8]，服務(wù)業(yè)尤其是生產(chǎn)服務(wù)業(yè)與制造業(yè)之間的互動發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)升級的主要實現(xiàn)途徑，有利于產(chǎn)業(yè)鏈向高端攀升。本文以生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)的互動發(fā)展為基本構(gòu)架，分析生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)升級的差異化影響。

二、文獻回顧

生產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及范圍在學(xué)界得到了較為廣泛地研究及探討，多數(shù)學(xué)者認為生產(chǎn)業(yè)已經(jīng)由最初的知識生產(chǎn)與傳播行業(yè)（Machlup，1962）[9]逐漸演變?yōu)樘峁┲虚g生產(chǎn)者各類服務(wù)和產(chǎn)品的服務(wù)業(yè)（Greenfield，1966；盛龍，2013）[10][11]，包括法律、金融、商務(wù)、保險等知識密集型的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)（Browning和Singelmann，1975）[12]。

生產(chǎn)業(yè)逐漸得到關(guān)注與新經(jīng)濟地理學(xué)在理論上的不斷創(chuàng)新不無關(guān)系。該學(xué)說經(jīng)典理論在新古典經(jīng)濟學(xué)和傳統(tǒng)區(qū)位論基礎(chǔ)上強調(diào)，規(guī)模報酬遞增、運輸成本及市場需求聯(lián)合作用會引發(fā)產(chǎn)業(yè)集聚（Krugman，1991a；1991b）[13][14]，該觀點同樣適用于生產(chǎn)業(yè)。遺憾的是，該領(lǐng)域的相關(guān)研究在國外也只始于20世紀70年代，多為在原有集聚概念或傳統(tǒng)制造業(yè)區(qū)位理論基礎(chǔ)上的修正（Scott，1988）[15]，對此，一些學(xué)者，如Henry[16]（1999）認為制造業(yè)集聚的相關(guān)因素（R&D、專利等）并不能很好地解釋生產(chǎn)業(yè)集聚行為。梳理相關(guān)生產(chǎn)業(yè)集聚理論，可以大致將生產(chǎn)業(yè)的集聚研究分為以下幾個方面：1.分工、市場需求與生產(chǎn)業(yè)集聚。生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)具有較強的分工，并通過制造業(yè)的服務(wù)外包體現(xiàn)出來，這一機理促進了生產(chǎn)業(yè)自身的發(fā)展。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)的界限日益模糊（張惠萍，2008）[17]，該產(chǎn)業(yè)日益成長為國際產(chǎn)業(yè)競爭的焦點和全球價值鏈中的主要增值點和贏利點（高春亮等，2008）[18]，其產(chǎn)生和長足發(fā)展的動力源自價值鏈分工及市場化，并在集聚作用下得以強化（宣燁等，2014）[19]。2.運輸成本與生產(chǎn)業(yè)集聚。運輸成本與制造業(yè)的發(fā)展關(guān)聯(lián)較大，如文玫[20]（2004）。然而，現(xiàn)階段同樣的運輸費用變量對于生產(chǎn)業(yè)的集聚分析并不完全適應(yīng)（Moulaert和Gallouj，1993）[21]，信息傳輸成本可能成為取代傳統(tǒng)運輸成本影響生產(chǎn)業(yè)集聚的空間因素（何駿等，2011）[22]。無論是傳統(tǒng)的運輸成本抑或信息傳輸成本，分散化的生產(chǎn)區(qū)域越來越傾向集中于成本較低的固定區(qū)域，形成相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)（Ando和Kimura，2009）[23]，更具體地，產(chǎn)業(yè)的集聚取決于本地市場的需求及分散作用力的均衡（朱希偉等，2011）[24]。3.外溢效應(yīng)、共享與生產(chǎn)業(yè)集聚。產(chǎn)業(yè)集聚會使部門之間形成地理臨近，從而可以集中使用當?shù)氐哪茉础⒔煌ā⑼ㄓ嵉然A(chǔ)設(shè)施，達到節(jié)省建造與使用成本的目的。同時石靈云[25]（2008）、李思慧[26]（2011）還認為地理集中容易形成專業(yè)化的勞動力市場，企業(yè)從中可以及時雇傭到穩(wěn)定的勞動力，以此可以降低企業(yè)人才培養(yǎng)及搜尋成本。另外，也有學(xué)者如嚴北戰(zhàn)[27]（2011）認為資源的共享會使各部門之間形成競爭關(guān)系，從而會推動部門之間競相改進技術(shù)，以提高自身市場地位從而取得競爭優(yōu)勢。

關(guān)于制造業(yè)升級的相關(guān)研究中，多數(shù)學(xué)者認為制造業(yè)升級主要包括結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效率提升兩個方面（李江濤等，2008）[28]，并從價值鏈視角（劉川，2015）[29]、外商直接投資視角（Takii，2011）[30]、對外投資視角（Debaere，2010）[31]以及產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展視角（如物流業(yè)、服務(wù)業(yè)）對制造業(yè)升級進行分析，這一方面，如江靜等（2007）[32]更強調(diào)生產(chǎn)業(yè)對制造業(yè)的推動關(guān)系，指出投入高級要素的生產(chǎn)業(yè)可以倒逼制造業(yè)提高效率。從現(xiàn)有研究來看，生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)的作用路徑主要有三個方面：（一）分工專業(yè)化。Francois（1990）[33]較早對二者運作機理進行了闡釋，隨著分工日益專業(yè)化，生產(chǎn)業(yè)企業(yè)逐漸涉足價值鏈的高端，有利于提升生產(chǎn)業(yè)自身和制造業(yè)的技術(shù)含量（趙玉林等，2008）[34]。顧乃華（2006）[35]認為分工和專業(yè)化會是經(jīng)濟增長的源泉，利于通過提供專業(yè)化服務(wù)降低成本，從而提高效率。（二）降低交易成本。一般意義而言，交易費用會隨社會分工深化與泛化而上升，生產(chǎn)業(yè)可以降低成本從而保障提升產(chǎn)品競爭力。馮泰文[36]（2009）分析了生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)互動的內(nèi)部機理，并把交易成本認為是生產(chǎn)業(yè)促進制造業(yè)效率提升的中介變量。（三）技術(shù)外溢。生產(chǎn)業(yè)是人力資本、知識的集合體，服務(wù)業(yè)部門可以通過提供專業(yè)化知識和技術(shù)，間接為商品生產(chǎn)提供動力，進而提高其他生產(chǎn)過程的要素生產(chǎn)率。宣燁[37]（2014）基于全國230個城市的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過空間計量模型，驗證了生產(chǎn)業(yè)集聚對本地區(qū)和周邊地區(qū)的制造業(yè)升級均具有明顯的提升作用。朱海燕等[38]（2008）通過知識創(chuàng)新的視角審視了生產(chǎn)業(yè)中的（KIBS）知識密集型服務(wù)業(yè)與制造業(yè)之間的知識流動現(xiàn)象，并認為生產(chǎn)業(yè)借助與制造業(yè)的前向關(guān)聯(lián)和后向激勵，形成對制造業(yè)的前后向溢出效應(yīng)。因此，生產(chǎn)業(yè)會以知識、人才等要素為中介產(chǎn)生溢出效應(yīng)，進而提高制造業(yè)效率。

生產(chǎn)業(yè)是新時期我國結(jié)構(gòu)性改革的戰(zhàn)略支點，是倒逼制造業(yè)改革、引領(lǐng)制造業(yè)優(yōu)化升級的有效杠桿。生產(chǎn)業(yè)固有的集聚屬性以及與制造業(yè)的互動發(fā)展已經(jīng)得到相關(guān)學(xué)者的論證。然而，單一視角的回歸分析生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)的互動關(guān)系業(yè)已成為學(xué)界研究產(chǎn)業(yè)互動的固有模式，進而通過模擬所選變量對制造業(yè)升級的解釋效力，提出對策建議。本文認為該方法忽視了要素作用于生產(chǎn)業(yè)集聚進程從而產(chǎn)生對制造業(yè)升級的作用，即存有偏差，未能以全面視角討論生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)的關(guān)系，提出的措施難免有失偏頗。同時，空間語境下的研究缺乏，對人們較為感興趣的不同地域邊界效用（促進或阻礙）研究鮮少。文章首先以上述文獻梳理的三重路徑為基本解釋架構(gòu)，通過相關(guān)理論推演提出文章的基本假設(shè)，從而構(gòu)建生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)升級的面板模型及門限面板模型，分析不同區(qū)域生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)的互動關(guān)系，探討各增長要素基于生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)的推動效力，提出對策及建議。

三、理論推演

集聚經(jīng)濟是新經(jīng)濟地理學(xué)的重要內(nèi)容，也是空間計量經(jīng)濟學(xué)研究的重要研究環(huán)節(jié)，多數(shù)學(xué)者研究集聚經(jīng)濟主要圍繞DCI和OTT兩個壟斷競爭框架。在該構(gòu)架下，學(xué)者們闡釋了不同地理單元的集聚現(xiàn)象及其演進過程，包括要素流動、資本創(chuàng)造及中間產(chǎn)品聯(lián)系導(dǎo)致集聚的相關(guān)理論及模型。文章依據(jù)新古典經(jīng)濟增長理論及新經(jīng)濟地理學(xué)經(jīng)典理論，考慮一個行業(yè)兩部門模型，假定一個行業(yè)由制造業(yè)與生產(chǎn)業(yè)支撐，兩部門同屬于規(guī)模化經(jīng)營，然而規(guī)模報酬遞增與否未知。同時，假定分工高度深化，制造業(yè)僅僅進行產(chǎn)品生產(chǎn)，生產(chǎn)業(yè)提供有能力的勞動和從事資本的借貸業(yè)務(wù)，從而生產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了制造業(yè)生產(chǎn)的成本，因此生產(chǎn)業(yè)的集聚程度決定了這一成本的多寡，已有的研究也證實了這一點。我們進一步整合相關(guān)文獻，生產(chǎn)業(yè)集聚主要通過三個因素間接對制造業(yè)效率產(chǎn)生影響：信息成本（IC）、技術(shù)、知識外溢導(dǎo)致的產(chǎn)出要素成熟度（FC）及產(chǎn)業(yè)分工專業(yè)化（SC）。其中，信息成本即交易成本，生產(chǎn)業(yè)集聚水平越高，則交易成本會越低。因此生產(chǎn)業(yè)集聚與信息成本負相關(guān)，而與產(chǎn)出要素成熟度、分工專業(yè)化從而制造業(yè)效率成正相關(guān)，從而我們構(gòu)建相關(guān)模型：

可以看出，生產(chǎn)業(yè)集聚并不會始終促進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)效率的提升，集聚類似于要素投入，符合邊際報酬遞減規(guī)律。（5）式表明，生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)效率提升取決于集聚對交易成本的節(jié)省效用及其與要素供給與專業(yè)化分工產(chǎn)生效用的差額。可以想象在集聚初期，交易成本仍較高，而當集聚發(fā)展到一定程度時，交易成本逐漸降低，而生產(chǎn)業(yè)則逐漸高端化，專業(yè)化程度不斷提升，則帶動制造業(yè)效率較好地抬高。增長后期，交易成本降至很低，此時取決于集聚對要素供給和專業(yè)化分工程度的影響，由于技術(shù)難題或增長間歇性停滯等問題，使得集聚對制造業(yè)效率的提拉效力逐漸減弱。以下通過相關(guān)數(shù)據(jù)對模型結(jié)論進行驗證。在此文章提出兩個假設(shè)：

假設(shè)1：隨著生產(chǎn)業(yè)集聚程度的擴大，對制造業(yè)升級的作用表現(xiàn)為倒“U”型；

假設(shè)2：生產(chǎn)業(yè)集聚三重效應(yīng)與制造業(yè)升級或衰退存在較大的關(guān)聯(lián)；

假設(shè)3：變量基于生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)升級的影響存在門限特征。

下文將構(gòu)建計量經(jīng)濟模型及開展經(jīng)驗論證檢驗上述命題在中國以及下轄區(qū)域是否成立，從而為生產(chǎn)業(yè)集聚倒逼制造業(yè)升級提供證據(jù)。

四、模型設(shè)定、變量與數(shù)據(jù)說明

（一）模型設(shè)定

針對文中的兩個假設(shè)，文章在此設(shè)定兩個模型。針對假設(shè)1，文章選取2002―2013年我國31個省份面板數(shù)據(jù)進行分析；針對假設(shè)2，文章選取hansen的面板門限模型進行論證。

1.面板模型

面板數(shù)據(jù)分為靜態(tài)面板和動態(tài)面板兩種模型，后者則加入了被解釋變量的滯后一階項。文章在比較兩種模型的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)靜態(tài)面板模型性狀較好，故文章沒有考慮被解釋變量的滯后項。選取固定效應(yīng)（FE）和隨機效應(yīng)（RE）兩種面板模型對我國生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)升級的關(guān)系進行實證研究，其中，固定效應(yīng)模型采用OLS估計方法，隨機效應(yīng)模型采用GLS方法估計，并通過Hausman檢驗進行模型的篩選和結(jié)果的運用。具體模型設(shè)定為：

2.門限面板模型

以上通過面板模型可以綜合不同單元的情況反映變量間的相互關(guān)系，然而一般產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在一個要素投入的最佳配比，因此在每個樣本中幾乎均存在不同的子樣本，各子樣本對因變量的解釋存在趨異作用，而如何確定劃分不同子樣本，Hansen（1996）提出門限面板模型，其分界值（門檻值）個數(shù)完全由數(shù)據(jù)內(nèi)生決定（如網(wǎng)格搜索），并可通過漸近分布理論來建立參數(shù)的置信區(qū)間，及通過bootstrap方法來估計門檻值的統(tǒng)計顯著性。該模型存在單一門檻模型和多重門檻模型：

（二）變量與數(shù)據(jù)

文章以我國31個省份（自治區(qū)、直轄市）為考察對象，分析生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)升級的內(nèi)在機理，故在此將制造業(yè)升級作為因變量，生產(chǎn)業(yè)集聚為解釋變量，同時考慮新疆制造業(yè)的發(fā)展趨勢、特征及影響因素，論文將制造業(yè)生產(chǎn)性投資、制造業(yè)人力資本水平、交通基礎(chǔ)設(shè)施及信息化水平作為影響制造業(yè)升級的控制性指標。相關(guān)數(shù)據(jù)主要來自《中國統(tǒng)計年鑒》、統(tǒng)計局官網(wǎng)及相關(guān)地州統(tǒng)計年鑒（2002―2013）。

1.因變量。有關(guān)制造業(yè)升級指標的選取方面，學(xué)者采用了較多不同的變量進行表示，經(jīng)梳理，通常有區(qū)域制造業(yè)產(chǎn)品附加值、單位資本利用率、地區(qū)工業(yè)利潤率、制造業(yè)技術(shù)效率、工業(yè)增加值等指標。一般來說，制造業(yè)升級在于轉(zhuǎn)變制造業(yè)低附加值的處境，提升制造業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值，可以大幅提高地區(qū)制造業(yè)從而工業(yè)的增加值，從而較好地反映地區(qū)制造業(yè)在整個生產(chǎn)鏈條中所處的環(huán)節(jié)和地位，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)或處于產(chǎn)業(yè)鏈高端的行業(yè)往往產(chǎn)值也較高。再者，工業(yè)增加值在各地區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相對最為完整。因此，選取工業(yè)增加值作為制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的指標。

2.自變量。關(guān)于產(chǎn)業(yè)集聚的測度在前文已有較為翔實的論述，在此不再贅述。論文在此選取生產(chǎn)業(yè)的區(qū)位商（CAPS）為衡量指標表示生產(chǎn)業(yè)的集聚程度。

3.控制變量。處于生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)升級的影響，論文綜合考慮要素稟賦以及“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景，設(shè)定影響制造業(yè)升級的控制變量，主要包括人力資本、交通條件、制造業(yè)固定資產(chǎn)投資、FDI及信息化水平等。

（1）人力資本水平。無論是勞動密集型制造業(yè)抑或資本、技術(shù)密集型制造業(yè)，人力資本均是制造業(yè)企業(yè)存活的基礎(chǔ)要素，是制造業(yè)經(jīng)營、研發(fā)的第一要素。人力資本作為制造業(yè)企業(yè)發(fā)展的重要性已得到普遍認可。文章選取人均受教育年限衡量地區(qū)人力資本水平。該指標算法為，大專以上文化程度按16年計算，高中文化程度12年，初中文化程度9年，小學(xué)文化程度6年，文盲為0年（6歲及6歲以上人口）。

（2）交通條件。交通基礎(chǔ)設(shè)施作為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的要素稟賦，對區(qū)域制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的空間布局、成本費用有著直接的影響。一方面，交通發(fā)達的區(qū)域利于加速區(qū)域內(nèi)勞動力、礦產(chǎn)資源等要素流動，同時，利于發(fā)揮空間外溢效應(yīng)，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)效應(yīng)的深刻影響，實現(xiàn)“發(fā)達區(qū)域先發(fā)展，帶動落后區(qū)域發(fā)展”的空間增長格局，從而提升制造業(yè)整體升級，實現(xiàn)制造業(yè)資源的優(yōu)化配置。鑒于數(shù)據(jù)的可得性，文章選取地區(qū)人均貨運量為代表指標。

（3）制造業(yè)固定資產(chǎn)投資。我國經(jīng)濟發(fā)展諸多因素為政府作為，尤其是大型制造業(yè)多為國有企業(yè)，政府投資在很大程度上決定了制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，落后地區(qū)尤其明顯。同時，在制造業(yè)生產(chǎn)中，固定資產(chǎn)為主要的投資方向。故本文在此將政府城鎮(zhèn)投資中用于制造業(yè)產(chǎn)業(yè)部分的投資作為控制變量。

（4）FDI 外商直接投資是我國改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展的新要素，在經(jīng)濟發(fā)展中扮演越來越重要的角色。隨著我國進入對外開放的新時期，東部沿海、各沿邊區(qū)域等都為外商直接投資的重點區(qū)域。FDI水平不僅可以反映出我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)的融資能力，同時也可以反映出制造業(yè)產(chǎn)業(yè)參與國際市場競爭的能力，反映制造業(yè)對外開放的水平。

（5）信息化水平 “互聯(lián)網(wǎng)+”是時下產(chǎn)業(yè)升級換代的重要工具，為制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了新的增長點和增長路徑。論文在此通過人均電信業(yè)務(wù)收入代表地區(qū)的信息化水平。

（6）除此之外，地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平在一定程度上會影響制造業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型能力，文章在以上5個控制變量的基礎(chǔ)上，將地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平同樣作為控制變量，并以人均GDP來代替，單位為萬元/人。

4.數(shù)據(jù)描述性統(tǒng)計

五、實證結(jié)果與分析

基于前文相關(guān)文獻及模型設(shè)計，文章在此對相關(guān)研究結(jié)果進行展示。首先對要素影響制造業(yè)升級的效果進行檢驗，以甄別要素與制造業(yè)升級間的相互關(guān)聯(lián)，進而辨明不同樣本區(qū)間對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響程度。

（一）面板數(shù)據(jù)檢驗

1.數(shù)據(jù)平穩(wěn)性檢驗

在確定模型和參數(shù)估計前需要對面板數(shù)據(jù)進行單位根檢驗。關(guān)于面板模型的單位根檢驗較多，文章選取LLC、IPS和Fisher-ADF三種檢驗方法，具體檢驗結(jié)果見表2。可以看出，除個別變量在10%的水平下顯著，其余變量表現(xiàn)均較為平穩(wěn)，因此，文章將各變量統(tǒng)一納入模型設(shè)計。

2.生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)升級效果檢驗

由于動態(tài)面板模型估計效果較靜態(tài)面板模型顯著性較低，故本文在此利用stata13.0軟件對模型（7）進行了隨機效應(yīng)回歸和固定效應(yīng)回歸。為了顯示生產(chǎn)業(yè)集聚在經(jīng)濟發(fā)展程度不同的地區(qū)展示的差異化效果，文章選取了較多的區(qū)域分類進行模擬。從估計結(jié)果來看，生產(chǎn)業(yè)集聚水平對我國不同區(qū)域制造業(yè)升級的影響差異顯著。從全國層面來看，生產(chǎn)業(yè)集聚水平對制造業(yè)升級呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系；從三大地帶的劃分來看，影響系數(shù)的彈性效應(yīng)在中部地區(qū)最大，東部地區(qū)次之，西部地區(qū)為負；而各經(jīng)濟區(qū)域內(nèi)部差異也較明顯，從東部地區(qū)來看，東部地區(qū)是我國發(fā)達地區(qū)比較集中的區(qū)域，而長三角地區(qū)影響系數(shù)較高，為所研究各區(qū)域的最高值分布區(qū)。另外，除經(jīng)濟發(fā)展水平對各區(qū)域均具有較好的推動力外，其他要素在不同區(qū)域的作用表現(xiàn)出內(nèi)在的地域差異性。如投資水平，在東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)為正向促進作用，而在東北部地區(qū)則表現(xiàn)為明顯的負向作用。可以看出，各要素的投入可能存在合理的區(qū)間，如何明確各要素的使用范圍，即證實假設(shè)3，是我們下文的研究所在。

（二）生產(chǎn)業(yè)集聚與制造業(yè)升級的區(qū)間效應(yīng)分析

面板數(shù)據(jù)在不同區(qū)域參數(shù)估計的差異是由哪些因素引起的，我們借助stata13.0，采用Hansen（1999）建議，將門限值范圍進行格柵化處理，采取網(wǎng)格搜索的方法，逐一對模型進行估計并獲取其殘差平方和，選擇模型殘差平方和最小時所對應(yīng)得門限值，即為門限估計值。在對門限值的搜索時，主要方法是：首先在單一門限假定下，假設(shè)單一門限值，而后尋找殘差平方和最小的第二個門限值，并在固定第二個門限值的基礎(chǔ)上進行重新搜索，尋找殘差平方和最小的門限值，并利用Bootstrap方法模擬F統(tǒng)計量的漸進分布和臨界值，檢驗門檻效應(yīng)。門限面板模型的估計需要首先確定門限個數(shù)，從而確定模型的形式。文章在進行相關(guān)估計時，運用xtthrest程序，對相關(guān)模型進行估計。

本文以下整體思路為：分別檢驗以生產(chǎn)業(yè)集聚水平為門限的各變量影響制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級模型，即在模型設(shè)計時，門限變量始終為生產(chǎn)業(yè)集聚水平（caps），而受門限變量影響的解釋變量依次替換為生產(chǎn)業(yè)水平的影響因素。

1.門限個數(shù)估計

首先需要估計門限個數(shù)，從而進一步確定模型形式。在六種不同的模型中，依次假定存在單一門限值、雙重門限值和三重門限值，并估計不同門限模型下的F統(tǒng)計量及在Bootstrap反復(fù)抽取500次的方法確定模型的P值，從而確定門限個數(shù)。在六種模型中，三重門限模型F統(tǒng)計量和P值均不顯著，雙重門限模型較單一門限模型更為顯著，故六個模型均選取雙重門限模型進行分析。

2.門限的估計值和置信區(qū)間

表5顯示了六個變量以生產(chǎn)業(yè)集聚為門限影響制造業(yè)升級的門限估計值和置信區(qū)間。表5中，兩個門限值是指似然比檢驗統(tǒng)計量LR為零時C的取值。兩個門限估計值的95%置信區(qū)間是指所有LR值小于5%顯著性水平下的臨界值的C構(gòu)成的區(qū)間，在原假設(shè)接受域內(nèi)，即兩個門限值都與實際門限值相等。

以模型一為例，固定資產(chǎn)投資對制造業(yè)升級的影響存在基于生產(chǎn)業(yè)集聚的門限特征。圖1繪制的似然比函數(shù)圖能夠幫助我們更為清楚地理解兩個門限估計值和置信區(qū)間的構(gòu)筑過程限于篇幅，文章僅畫出了模型一（固定資產(chǎn)投資以生產(chǎn)業(yè)集聚為門限影響制造業(yè)升級的模型），其余類似。

其他模型與此類似，最終得到了模型一至六的估計結(jié)果，展示于表6。我們重點對門限值進行分析。

3.各因素基于生產(chǎn)業(yè)集聚影響制造業(yè)升級的門限效應(yīng)分析

模型一顯示固定資產(chǎn)投資對制造業(yè)升級的影響存在基于生產(chǎn)業(yè)集聚的門限特征，且與生產(chǎn)業(yè)集聚水平呈現(xiàn)較強的正相關(guān)，其他變量估計指數(shù)也較為顯著，擬合程度較好，呈現(xiàn)向右上方傾斜的特征，CR3.957時，投資對其作用最大；模型二表明經(jīng)濟發(fā)展水平對制造業(yè)升級的影響會隨著生產(chǎn)業(yè)集聚水平的變化而變化，基本呈現(xiàn)倒“U”形。即在C

由此可以分析，六種模型基本可以分為三類，模型一、模型二至模型五以及模型六；固定資產(chǎn)投資和人力資本呈現(xiàn)反向關(guān)系，即模型一和模型六；模型二到模型五則具有相同的趨勢。

4.經(jīng)驗分析

依據(jù)模型回歸結(jié)果，將各省2013年的分類情況示于圖2。按照從上到下，從左往右的順序，依次為模型一，模型二、四，模型三、五，模型六。

第一幅圖為固定資產(chǎn)投資以生產(chǎn)業(yè)集聚為門限對制造業(yè)升級影響的區(qū)域分類，水平較低的區(qū)域一般處于中西部地區(qū)，高值區(qū)域多在東部地區(qū)，階梯狀現(xiàn)象明顯，表明基于生產(chǎn)業(yè)集聚的固定資產(chǎn)投資在東部地區(qū)能夠較好的促進制造業(yè)升級，其中東北地區(qū)的吉林、中部地區(qū)的山西、江西落后于同一經(jīng)濟區(qū)域一般水平，西部地區(qū)的甘肅、內(nèi)蒙古高于同一經(jīng)濟區(qū)域其他省份。第二幅圖和第三幅圖所反映的模型為經(jīng)濟發(fā)展水平、信息化程度以及外商直接投資、交通發(fā)展水平，相應(yīng)的圖上門限值相等，且兩幅圖均反映的是倒“U”型特征，因此，所選要素對廣大中部地區(qū)和西部部分地區(qū)制造業(yè)轉(zhuǎn)型的彈性較大。尤其是第三副圖，形成明顯的三級階梯現(xiàn)象。第四幅圖，表明人力資本水平通過生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)升級的影響在西部地區(qū)表現(xiàn)明顯（向右下方傾斜的曲線）。綜上，基于生產(chǎn)業(yè)集聚的門限效應(yīng)，東部地區(qū)主要為投資驅(qū)動制造業(yè)升級，中部為多要素驅(qū)動區(qū)域，即中部處于倒“U”型區(qū)域的中間區(qū)域，為彈性效應(yīng)最大區(qū)域，西部則為人力資本推動制造業(yè)升級區(qū)域，這些彈性較大的影響因素也同時為各地的稀缺因素或制約因素。這也印證了面板模型的估計結(jié)果。

六、結(jié)論與建議

遵循“發(fā)現(xiàn)問題-解決問題”的思路，整體以生產(chǎn)業(yè)集聚三重效應(yīng)為主線，即分工專業(yè)化、降低交易成本和技術(shù)外溢，基于三方面效應(yīng)，選取解釋變量和控制變量，首先通過面板模型分析生產(chǎn)業(yè)集聚對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的階梯形差異化效應(yīng)，故而引出對生產(chǎn)業(yè)集聚范圍的思考，最后基于三重效應(yīng)選取變量，依次分析各變量基于生產(chǎn)業(yè)集聚門限對制造業(yè)升級的影響。最終依據(jù)估計結(jié)果，將模型分為三類：固定資產(chǎn)投資基于生產(chǎn)業(yè)集聚門限對制造業(yè)升級產(chǎn)生持續(xù)增長效力；經(jīng)濟發(fā)展程度、外商直接投資、信息化水平和交通水平均呈現(xiàn)倒“U”型，表明存在各自發(fā)展的“度”；而人力資本水平出現(xiàn)負向作用。說明制造業(yè)升級對投資具有“非飽和型”，而制造業(yè)的高級化會減少對人力資本的需要，同時應(yīng)協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展、外商直接投資、信息化水平及交通水平與制造業(yè)發(fā)展程度的關(guān)系，做到協(xié)調(diào)運作、匹配推進。同時，各區(qū)域由于發(fā)展水平的地域差異，形成了東中西分別由投資、多因素、人力資本驅(qū)動的升級格局。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)和“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設(shè)的宏觀背景下，制造業(yè)的支撐作用和杠桿作用顯得更為關(guān)鍵，合理推動生產(chǎn)業(yè)集聚，加強服務(wù)業(yè)對制造業(yè)的金融、人才培養(yǎng)等各方面支持，以專業(yè)化社會分工助推社會技術(shù)開發(fā)和知識外溢，實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。緊抓互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，以信息化推動工業(yè)化，憑借結(jié)構(gòu)優(yōu)勢和內(nèi)在特質(zhì)吸引外商直接投資，在整體外向型推進中提升競爭力。其中，東部地區(qū)在投融資機制上應(yīng)下大力氣，中部地區(qū)加強各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動本地經(jīng)濟發(fā)展，西部地區(qū)注重引進各類人才。總之，建立一攬子與區(qū)域性產(chǎn)業(yè)政策相配套的財政、金融等政策體系是必要的。通過相關(guān)政策，構(gòu)建地區(qū)“利益共享機制”和“利益補償機制”，從而加強地區(qū)間互聯(lián)互通，協(xié)調(diào)部門利益，因地制宜推動產(chǎn)業(yè)集聚，形成各具增長特色的制造業(yè)增長區(qū)域。

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第10篇

1形態(tài)學(xué)科的教學(xué)

醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、寄生蟲學(xué)、微生物學(xué)、病理解剖學(xué)等多門學(xué)科，這些學(xué)科的主要內(nèi)容就是介紹人體正常或病理情況下的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及病原微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和致病機制。形態(tài)學(xué)課程學(xué)習(xí)的核心就是掌握其“形”，不管是在大課上還是實驗課上，都是圍繞著這一核心進行。

1.1形態(tài)學(xué)科的大課教學(xué)“百聞不如一見”，隨著IT科技的飛速發(fā)展，以前教科書上呆板的知識點都可以通過PPT展示出來；電鏡照片、三維動畫更是彌補了手繪圖、模式圖不夠直觀準確的缺點。計算機應(yīng)用于大課教學(xué)在大多數(shù)高校都已經(jīng)普及，所以筆者在此不做詳述。重點想談一談以病例為引導(dǎo)的教學(xué)（casebasedstudy，CBS），即以實驗分組為單位，在帶習(xí)老師的指導(dǎo)下，以臨床病例為引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生研究、討論有關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)問題，同時讓學(xué)生理解這些問題的實際意義，但不要求學(xué)生掌握有關(guān)的臨床知識，更不要求學(xué)生通過討論解決臨床問題。在我校,CBS應(yīng)用最成功的是病理解剖學(xué)。在總論或各論講授之前，老師都會準備一些典型的病例，從病理解剖大體、鏡下所見，到內(nèi)科癥狀體征描述，以此加深學(xué)生對于器官組織病變及其對整個機體影響的認識，從微觀的組織變性到宏觀的機體機能紊亂，承前啟后，切實落實了病理解剖學(xué)在基礎(chǔ)和臨床間的橋梁作用。

1.2形態(tài)學(xué)科的實驗課教學(xué)如果光是靠大課積累的理論，不去親自操作顯微鏡看一看切片，形態(tài)學(xué)的教學(xué)也不可能很成功地開展。這樣一來，實驗課教學(xué)對于形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)就顯得至關(guān)重要。通過實習(xí)，既可以加深對理論課講授內(nèi)容的理解，使呆板的知識具體化、形象化，又可加強記憶，同時實習(xí)也鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力、動手能力。一節(jié)實驗課成功與否，既取決于學(xué)生在課下對實驗內(nèi)容預(yù)習(xí)的情況，也和帶習(xí)老師的準備有密切的關(guān)系。學(xué)生預(yù)習(xí)，除了復(fù)課學(xué)過的理論知識以外，更多的是參照實習(xí)指導(dǎo)和圖譜，然后依葫蘆畫瓢，去自己的切片中尋找所謂的典型細胞、組織特征。但是圖譜，特別是實習(xí)指導(dǎo)上對于一個結(jié)構(gòu)的描述，往往是攙雜了一些編書老師的主觀意識在里頭，學(xué)生在鏡下所見并不一定能與之描述相吻合。作為學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)自己的切片中有不明確的結(jié)構(gòu)、細胞時詢問老師，最不愿意聽到的就是老師以“你看到的這個不典型”作答。每張切片在制作時因為取材和技術(shù)的限制，多少會出現(xiàn)差異，特別是在病理切片上這個問題更加突出，所以這就要求帶習(xí)老師在一次實驗課前盡其所能地熟悉他所帶全部同學(xué)的切片，作好記錄，以備不時之需。帶習(xí)老師也可以借助現(xiàn)代科技手段，及時將典型結(jié)構(gòu)和學(xué)生提出的問題通過PPT展示出來，以激起學(xué)生的討論，群策群力，也可以收到理想的效果。

2非形態(tài)學(xué)科的教學(xué)

非形態(tài)學(xué)科包括生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)等，與形態(tài)學(xué)科不同，它們是從器官、細胞和分子水平研究和闡述機體的各種生理功能和病理過程，以及藥物與機體間相互作用的規(guī)律及其原理。因為不是直觀可以感受的東西，學(xué)生往往都反映“很抽象，很枯燥，很難學(xué)”。但是這些學(xué)科又都是基礎(chǔ)-臨床過渡課程,不打牢這些基礎(chǔ)，隨后開設(shè)的臨床專業(yè)課程將是空中樓閣，因此，如何讓學(xué)生在相對寬松的環(huán)境中掌握并能在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)中熟練地應(yīng)用這些知識，是值得認真思考的一個問題。

2.1非形態(tài)學(xué)科的大課教學(xué)非形態(tài)學(xué)科令學(xué)生最頭痛的地方就是闡述機理，無論是生理學(xué)上的生物電的產(chǎn)生機理，還是分子生物學(xué)的細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，都是可以學(xué)到讓人“feelsick”。講授這些知識的多是專家,他們本身在這些領(lǐng)域已經(jīng)有了很深的造詣，也許是不屑于對這些基礎(chǔ)的理論深入探究，也許是他們自己已經(jīng)理解得很透徹，但是無法將合適的信息傳輸給我們，于是造成惡性循環(huán)：老師講得力不從心，學(xué)生也聽得怨聲載道。因此只要處理好這個矛盾，非形態(tài)學(xué)科的學(xué)習(xí)將不再成為學(xué)生的噩夢。筆者認為，不能迷信老教授、老專家，應(yīng)該大膽啟用年青教師，承認教育難點的難度，并且報著一種探討的態(tài)度和學(xué)生一起來看待難題。老師方面，課前應(yīng)該把下次課要講解的重點難點告之學(xué)生，有條件的盡量出書面的材料，對課中將出現(xiàn)的一些專業(yè)名詞（包括英文、縮寫），應(yīng)該概括總結(jié)出來，不能想當然地認為那些就是常識，學(xué)生不知道就是他自己的責(zé)任，任何一個初學(xué)者都經(jīng)歷著這樣一個從無到有、從粗到細的熟悉過程。在課上，可以先告訴學(xué)生本次課的要點，給出一個清晰的思路，可以考慮先講解重點難點，而不是依循教材編寫的順序；或者根據(jù)學(xué)生的注意力集中的情況，把重難點分散到課時的適當時候講解。在下課前，給出一個小結(jié)，讓學(xué)生明白已經(jīng)學(xué)習(xí)的哪些是重點，把學(xué)生從對含混不清的教學(xué)大綱的糾纏中解放出來，給他們更多的時間去掌握真正重要的知識。在教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用方面，可以嘗試著利用動畫的方式來表現(xiàn)一些機理過程，或者引導(dǎo)學(xué)生用一種聯(lián)想記憶的方法，把晦澀的知識點與直觀通俗事物聯(lián)系起來，加深印象。學(xué)生方面，除了做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課認真聽取老師講解和作好筆記以外，可以通過易位式教學(xué)與老師互動，更可以大膽地設(shè)想，學(xué)生能不能通過諸如戲劇演出的方式體會一些生理生化過程，也許聽起來太幼稚，但是寓教于樂也不失為一種創(chuàng)造雙贏的好辦法。

2.2非形態(tài)學(xué)科的實驗課教學(xué)非形態(tài)學(xué)科可以說是一個整體，各方面的知識都有融會貫通，因此其實驗課的設(shè)置，也應(yīng)該充分考慮到這個綜合因素。比如在復(fù)制一個失血性休克的模型時，就要應(yīng)用到病理生理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)的相關(guān)知識。我校在這方面采取的是在學(xué)習(xí)了一定相關(guān)的理論知識后，開設(shè)機能學(xué)實驗課，既綜合了所學(xué)相關(guān)學(xué)科知識，又節(jié)約了經(jīng)費，可謂是一舉兩得。當然，學(xué)生在機能實驗課上是對基本功的操練，真正要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新意識，則要通過設(shè)計性實驗的開展。

3基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生參與教學(xué)過程

由于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生以后的一個就業(yè)方向是從事高等醫(yī)學(xué)院的教育工作，所以當完成一定基礎(chǔ)的生物醫(yī)學(xué)課程后，學(xué)生可以嘗試進行易位教學(xué)，即選擇個人感興趣的學(xué)科、章節(jié)，幾人一個小組，明確分工，推舉發(fā)言人在全班進行演講。每個同學(xué)都可以提出疑問、參與討論或補充不足和遺漏。如《免疫學(xué)新進展》的學(xué)習(xí)就進行了這種易位教學(xué)的嘗試：全班分成十個組，挑選教材中自己感興趣的章節(jié)，搜尋素材，制作PPT，試著像老師那樣給全班同學(xué)講授該章節(jié)的知識點,聽講的同學(xué)就其內(nèi)容提出自己的疑問，由講解的小組或者老師輔助回答，實在不能立即回答的就通過下去進一步查閱資料然后做出一個合理的解釋。另一種形式就是開展“journalclub”，即各小組選擇感興趣的中文或者英文專業(yè)文獻，將其研究對象、試驗方法等整理介紹給其他同學(xué)，通過這種討論學(xué)習(xí)可以了解某個專業(yè)的最新進展以及常用的實驗技術(shù)。還有一種師生互動的方式是以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)（problem-basedlearning，PBL）。PBL通常是由老師提出的對某個專業(yè)領(lǐng)域新進展的思考或臨床的病案討論開始，先將要討論問題大聲朗讀，在確信大家都掌握足夠多的信息后開始第一次討論，以弄清所需討論問題的涵義，然后各小組下去收集整理資料，進行一個階段的自學(xué)（自學(xué)的基本資源有：教材、相關(guān)論文、專家、計算機系統(tǒng)、模型和相關(guān)講座、實驗室），之后開始第二次的討論，仍以問題開始，逐項評判最初的解釋或假設(shè)，闡明以前的正確部分，合成新的知識。PBL的優(yōu)點在于：在有上下聯(lián)系的情況下學(xué)習(xí)，容易記憶和應(yīng)用所學(xué)的知識；可以讓學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)科吸收新知識；學(xué)生可以在課程設(shè)計宗旨范疇內(nèi)能自行制定學(xué)習(xí)目標，訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力；可以訓(xùn)練學(xué)生的團隊意識和合作精神。

4基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生參與實驗室工作

第11篇

關(guān)鍵詞：自動檢測設(shè)備 絕緣檢測 損耗補償

中圖分類號：G267 文獻標識碼：A 文章編號：

前言自動測試設(shè)備(ATE)中包含了非常復(fù)雜的集成電路,專門用于驅(qū)動設(shè)備的每個引腳。而各個測試設(shè)備供應(yīng)商為了降低成本,采用了質(zhì)量較差的電纜來連接各個引腳,從而產(chǎn)生了一定的電纜損耗。為了補償這種損耗,文章采用小尺寸引腳電子器件(PE)來驅(qū)動電纜,通過適當?shù)碾娮与娐穪硌a償電纜損耗,使ATE系統(tǒng)性能接近PE所能提供的性能指標,達到無需考慮電纜損耗問題的目的。

目前有許多測試公司設(shè)計、制造并銷售引腳數(shù)眾多的自動測試設(shè)備(ATE)。這些測試設(shè)備具有非常復(fù)雜的集成電路，用于驅(qū)動設(shè)備的每個引腳。一臺測試設(shè)備的引腳數(shù)可能多達4096個。每個引腳通常都有一個相應(yīng)的驅(qū)動器、比較器、負載，有時甚至需要參數(shù)測試單元(PMU)。這些電路通過電纜連接到測試引腳。為了降低成本，供應(yīng)商可能會選用質(zhì)量比較差的電纜。而任何電纜，尤其是質(zhì)量較差的電纜，都會產(chǎn)生損耗，從而降低了測試設(shè)備的最終性能。

電纜損耗

ATE中的電纜損耗類型

在ATE中，每個引腳通常連接一個相應(yīng)的驅(qū)動器，比較器，負載，有時需要參數(shù)測試單元，而這些電路通過電纜連接到測試引腳。而質(zhì)量較差的電纜產(chǎn)生的電纜損耗和介電損耗。其中趨膚效應(yīng)損耗是指高頻信號沿著導(dǎo)體內(nèi)測表面?zhèn)鬏敹a(chǎn)生的損耗。試驗表明，趨膚效應(yīng)損耗導(dǎo)致導(dǎo)線每單位長度上的電阻和電感隨頻率的平方根面成比例增長。除了趨膚效應(yīng)損耗外，由于電子介質(zhì)絕緣體會影響電纜電容，電介質(zhì)絕緣體同樣會產(chǎn)生與頻率相關(guān)的電纜損耗，即介電損耗。

在自動測試設(shè)備中，趨膚效應(yīng)損耗對于低頻損耗起主導(dǎo)作用，介電損耗對于高頻損耗起主導(dǎo)作用，具體損耗大小取決于電纜的質(zhì)量和規(guī)格。

對于運行在200MBPS范圍的測試設(shè)備，電纜的損耗不大；而在500MBPS時，就需要對整個信號路徑，電路，電纜以及引腳的性能進行仔細分析，以保證每個引腳得到正確的指標。其中，影響測試設(shè)備的主要參數(shù)指標包括，波形的直流電精度，上升和下降時間，最大的觸發(fā)率，最小的脈寬，邊沿的傳輸延時精度和匹配和傳輸偏差。

由于不同電纜的價格差異較大，高速測試設(shè)備大多選用損耗較大的劣質(zhì)電纜。當速率接近或超過1GBPS，必須充分考慮電纜損耗。

電纜損耗補償

損耗是由電纜結(jié)構(gòu)或相關(guān)連接部分中的阻抗變化所引起的信號衰減。這些變化導(dǎo)致信號反射 ( 返回 ) 到源端。在低頻段回波損耗影響相對較小�在 50 MHz 以上頻段�回波損耗會造成顯著的影響。

電纜上信號反射涉及到兩種類型的測量。一種是回波損耗 RL �另一種是結(jié)構(gòu)回波損耗 SRL �類似于回波損耗 RL �但測量方式不同。在 SRL測量情況下�測試儀器匹配于平均電纜阻抗來測量所反射的信號。使用 RL測量時�測試儀器設(shè)定為額定電纜阻抗 ( 例如 75 歐姆 ) 來測量所反射的信號。回波損耗 RL 是一種更為準確的測量反射的方法。在實際應(yīng)用中�人們不能調(diào)節(jié)設(shè)備的輸入或輸出阻抗。結(jié)構(gòu)化回波損耗 SRL 測量忽視了電纜輸入阻抗的不匹配�并非實際的測量。回波損耗 RL 是更為適合的�不管電纜或設(shè)備的實際阻抗而設(shè)定為指定的阻抗值 ( 此處為 75 歐姆 )來測量信號反射情況。

中心導(dǎo)體

如果中心導(dǎo)體尺寸有誤差�或尺寸隨機變化�將影響阻抗和回波損耗。如果在中心導(dǎo)體以外的位置存在上述情況也將產(chǎn)生同樣的影響。由輪子不圓所導(dǎo)致的尺寸變化將如前所述周期性地變化。

絕緣

當擠壓中心導(dǎo)體周圍的絕緣層時�很多因素都影響到阻抗和回波損耗�諸如對指定阻抗來說不合適的空間和速率變化。

可以發(fā)泡出具有理想電介質(zhì)值的發(fā)泡材料�但是如果該材料太軟�彎曲電纜都有可能導(dǎo)致中心導(dǎo)體穿透發(fā)泡材料。電纜將不具有理想的阻抗而且將產(chǎn)生回波損耗。

屏蔽

電纜的屏蔽層專為高頻而設(shè)計�通常使用箔 - 編織組合屏蔽。編織屏蔽從 100kHz 到 10MHz 都有效。箔層屏蔽對于 10MHz 到 GHz 范圍有效。然而�如果編織覆蓋不足�則可能牽制不住箔。這種效果稱為氣球效應(yīng) 并將影響阻抗和回波損耗。編織覆蓋維持至少在 90% �才會將氣球效應(yīng)最小化。此外�電纜廠使用多臺編織機�其包括多個輪子和齒輪�因此是周期性間斷和隨機“毛刺”變化的明顯的來源。

護套

護套外面印有電纜標識�它沿著電纜標記信息。印刷輪沿電纜一邊施加壓力�潛在地使內(nèi)部尺寸變形。在高保真音視頻的高端電纜應(yīng)用中尤為重要�打印標識的質(zhì)量是關(guān)鍵因素。

可以使用噴墨打印來標記電纜�將小墨滴噴射到電纜上。該過程非常迅速�而且印刷設(shè)備甚至不接觸電纜�噴墨還允許使用相鄰數(shù)或更改標識信息�但電纜必須通過滾筒和輪子以便準確地測量。相鄰數(shù)通常是準確的長度測量�諸如每英尺或每米標記。因此�標記的準確性直接與輪子上的壓力有關(guān)�通過它可以進行測量。

采用高質(zhì)量，昂貴的電纜可以避免產(chǎn)生電纜高損耗，并且這種電纜對系統(tǒng)性能的負面影響小，但是，高昂的成本嚴重制約了這類電纜的使用，只有一些特殊的高端系統(tǒng)才可能使用這種高質(zhì)量電纜。另外，電纜線徑也會制約系統(tǒng)中能夠使用的電纜數(shù)量，即使高質(zhì)量電纜也會產(chǎn)生顯著的損耗。

采取特定的電子電路設(shè)計方法，不僅用于區(qū)別電纜，而且能夠均衡電纜消耗。這種續(xù)時較短的峰值電平，補償過充值電壓。輸入電壓控制持續(xù)時間較長的峰值，補償過充電壓。較短或較長持續(xù)時間的過沖信號都限制在10%過沖范圍內(nèi)。

同尺寸，不同種類的補償性能。電平轉(zhuǎn)換率的降低和延長的上升時間是導(dǎo)致電纜損耗的關(guān)鍵，從沒有補償?shù)耐ǖ栏菀卓吹竭@一現(xiàn)象。所產(chǎn)生的損耗取決于使用電纜的長度和質(zhì)量，實際應(yīng)用中，電纜本身造成的損耗就有可能超過50%。

采用小尺寸的電子引腳器件驅(qū)動電纜，從而允許使用線徑較細的成本較低的高損耗電纜。器件還可以補償PCB引線，繼電器和；連接器造成的損耗。另外，該方案使系統(tǒng)性能接近PE所提供的性能指標，無需考慮電纜損耗問題。

補償方案

電纜損耗導(dǎo)致波形邊沿變得平滑，而真是這些平滑的信號邊沿降低了系統(tǒng)的有效帶寬。為了優(yōu)化系統(tǒng)性能，必須恢復(fù)有效的系統(tǒng)帶寬。為了修正信號的磨損，恢復(fù)帶寬，必須找到一種方法將波形邊沿恢復(fù)到直接來自驅(qū)動器的陡峭，無噪聲方波。這種修正必須利用驅(qū)動電器的PE實現(xiàn)，其中驅(qū)動器和比較器通路均需修正。從電纜到被測試件整個驅(qū)動連路的波形的修正情況，一個附加電路模塊波形整形，通過增加可控制的過沖幅度，有效地修復(fù)信號的邊沿。邊沿修復(fù)不是通過簡單的過沖電路實現(xiàn)，簡單的過沖電路會對邊沿產(chǎn)生負面影響，造成幅度波動，過沖量取決于具體加入的過沖。這些不良影響會造成時序，信號偏移等誤差，且這些誤差隨頻率，幅度的變化而變化。電纜損耗補償電路在信號中加入兩個一階時間常數(shù)衰減的峰值信號。嚴格的PE電纜補償設(shè)計能夠保持真實的信號邊沿，甚至可以減小幅度波動，從而維持正確的瞬變電平，使系統(tǒng)在任何頻率和幅度下獲得最佳的性能。沒有電纜補償電路，系統(tǒng)將無法達到與PE同等的性能指標，同樣，在PE中設(shè)計電纜補償，可以獲得幾乎100%性能指標，非常接近PE所能支持的最高速率。

結(jié)束語：

電子驅(qū)動器內(nèi)設(shè)計電纜補償電路，使系統(tǒng)能夠使用低成本，高損耗電纜，同時保證整體性能。在驅(qū)動器中加入此補償器功能會增加每一個引腳的成本，然而，性能的提高和低成本電纜的使用，無疑可以彌補引腳成本的挺高，最終降低整體成本。

第12篇

關(guān)鍵詞：光纖通信；課程教學(xué)；教學(xué)改革

作者簡介：翟鳳瀟（1979-），男，河南永城人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院物理電子工程學(xué)院，講師；郝蘊琦（1985-），女，河南扶溝人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院物理與電子工程學(xué)院，講師。（河南 鄭州 450002）

基金項目：本文系鄭州輕工業(yè)學(xué)院第十批教改項目的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）05-0144-02

自從英（美）籍華人科學(xué)家高錕提出光纖用于通信領(lǐng)域之后，光纖通信技術(shù)以其獨特的特點和優(yōu)勢得到了前所未有的快速發(fā)展。[1]我國光通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)近年來—直保持較高增長速度，成為中國發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)在國家級的電信網(wǎng)骨干主要采用光纖通信系統(tǒng)，而光纖通信技術(shù)已深入到社會生活的各個層面，成為現(xiàn)代社會重要的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。特別是2013年8月17日，國務(wù)院印發(fā)了“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案的通知，必將對我國光纖通信技術(shù)發(fā)展起到了巨大的推動作用，也會對光纖通信人才培養(yǎng)產(chǎn)生影響。由于光纖通信技術(shù)在社會生活中占據(jù)的重要地位，因此“光纖通信”課程近年來一直作為國內(nèi)外高校通信、電子學(xué)科的重點專業(yè)課程及相關(guān)專業(yè)的選修課程。這門課程系統(tǒng)主要介紹了光纖通信理論和技術(shù)。課程要求是通過這門課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握光纖通信技術(shù)的基本原理、光纖通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成以及系統(tǒng)設(shè)計方法，了解光纖通信技術(shù)的實際應(yīng)用和最新發(fā)展方向，為學(xué)生畢業(yè)后能夠從事光纖數(shù)字通信設(shè)備的操作、維護、設(shè)計、施工或繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。“光纖通信”作為一門應(yīng)用性很強的課程，在實際課程教學(xué)中存在諸多問題。關(guān)于“光纖通信”課程理論與實踐教學(xué)改革成為各高校研究的問題。[2-5]本文將從教學(xué)現(xiàn)狀及存在的主要問題出發(fā)，對該課程的教學(xué)改革進行探討。

一、“光纖通信”課程存在的問題

作為電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)一門主要專業(yè)課，其特點是光纖通信科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，新理論和新技術(shù)不斷產(chǎn)生和發(fā)展。這需要及時更新教學(xué)實驗內(nèi)容、改革教學(xué)方法。由于種種原因，“光纖通信”這門課程在實際教學(xué)過程中存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

第一，從授課方面來看在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，一般都是按照教材的自然順序按部就班地進行講解，由于本課程公式多、表格多、圖形多，并且在課堂授課中，教師需在黑板上做大量的數(shù)學(xué)分析推導(dǎo)，課堂教學(xué)中過多的公式推導(dǎo)、證明導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不佳。另外，課程成績考核方式比較單一。目前“光纖通信”原理課程的考核多采取傳統(tǒng)閉卷考試方式，考試內(nèi)容以理論知識為主，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)方法呆板，習(xí)慣死記硬背，表現(xiàn)出綜合應(yīng)用知識能力比較欠缺，不能充分反映出學(xué)生對課程知識進行融會貫通、創(chuàng)新思維解決實際問題的能力。以上原因都極大打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第二，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)欠缺。在工科院校“光纖通信”教學(xué)實踐的過程中，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)向來是一個短板。隨著光纖通信的新理論和新技術(shù)不斷產(chǎn)生和發(fā)展，實驗硬件更新升級落后、實驗設(shè)備陳舊、實驗項目單一、實驗內(nèi)容老化等原因，教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)落后于光纖通信技術(shù)的發(fā)展。另外，采用封裝性強、集成化程度實驗箱型的實驗方式在方便操作的同時卻無法讓學(xué)生深入了解光纖通信系統(tǒng)全貌。實踐教學(xué)很難達到培養(yǎng)學(xué)生動手能力的目的，導(dǎo)致學(xué)生普遍對實驗教學(xué)認識不足，嚴重影響了實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。

第三，由于光纖通信技術(shù)涉及的物理基礎(chǔ)知識較多如場論、光學(xué)原理、通信技術(shù)、激光技術(shù)等。故在學(xué)習(xí)本課程之前，學(xué)生應(yīng)先修這些課程。但是由于這些課程本身都有比較深的難度，所以不少學(xué)生很難全面掌握。例如研究光纖中的模式分布通常是在圓柱坐標系下用分離變量法解給定邊界條件下的亥姆霍茲方程來完成，要求學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)功底和電磁波方面的知識，如果基礎(chǔ)知識不夠扎實這部分的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)困難。學(xué)生對知識的掌握僅僅限于簡單地背結(jié)論、公式，做計算題。學(xué)生不了解理論的工程應(yīng)用意義，不具體分析問題，導(dǎo)致學(xué)生對課程認識不足，出現(xiàn)不知道學(xué)了有什么用的現(xiàn)象，這些問題會使得學(xué)生逐步失去對這門課程的興趣。

二、“光纖通信”課程的教學(xué)改革思路

鑒于教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題，對“光纖通信”課程的教學(xué)內(nèi)容和體系改革非常重要。下面將從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及實驗領(lǐng)域進行改革探索，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

1.創(chuàng)新教學(xué)方法

在授課的過程中應(yīng)摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法缺點，充分利用計算機多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教育中的優(yōu)勢。從教學(xué)目標出發(fā)選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度，對課程進行準確定位，突出技術(shù)實質(zhì)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容精心制作教學(xué)課件，在講課程前言和緒論部分宜采用聲情并茂的圖文、視頻展示，突出基本理論基本分析方法和知識的應(yīng)用，讓學(xué)生在首次接觸該課程時，接觸到一個開闊的視野，有生動的發(fā)展歷史和鮮活的應(yīng)用基礎(chǔ)，而不是讓其產(chǎn)生理論堆積的錯覺。在講授光源時，采用flas來演示受激輻射機理。在講授光纖無源（有源）器件時，可以現(xiàn)場演示一些器件。根據(jù)課程內(nèi)容，把課程涉及的知識分成若干主題，如“低損耗光纖研究現(xiàn)狀及進展”、“摻Er光纖放大器”、“光無源器件及市場調(diào)查”、“基于光纖傳感器的研究進展”、“光纖通信的發(fā)展趨勢”等。把班級學(xué)生分成若干小組，每組負責(zé)一個主題，查閱相關(guān)文獻資料。當講授先關(guān)內(nèi)容時，小組負責(zé)人把寫出的調(diào)查研究報告，以ppt的形式進行報告。這不僅可以拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生獲取資料的能力，也極大的調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的作用。這些教學(xué)方法學(xué)生參與度高，為學(xué)生以后的畢業(yè)設(shè)計以及研究生學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。這些教學(xué)手段改變了以往課堂教學(xué)氣氛沉悶的現(xiàn)象，刺激了學(xué)生求知、探索的興趣和激情。

2.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)內(nèi)容上既要重視課程的理論性，也要強調(diào)課程的工程實用性。光纖課程的理論較多，在理論課講授時，面面俱到，都講深入也是不切實際的。這就要求對課程教學(xué)過程中抓住重點、突破難點，做到詳略得當、主次分明。對于學(xué)生反映掌握比較困難的理論，可以適當?shù)卦谡n前進行一些知識的補充。比如在理論推導(dǎo)中用到的一些高等數(shù)學(xué)知識、電磁場理論中的麥克斯韋方程、導(dǎo)波光學(xué)等。這些可以讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)，在課堂上教師進行回顧復(fù)習(xí)來達到鞏固知識的目的，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)新的課程內(nèi)容就顯得容易接受了。在教學(xué)中，既注重理論分析的嚴謹性，又在一些理論分析難度較大的內(nèi)容上，結(jié)合物理意義以簡化分析，以突出“光纖通信”課程理論性和系統(tǒng)性強的特點。適當增加新技術(shù)、新理論的課時，使學(xué)生更多了解最新技術(shù)發(fā)展動態(tài)。比如在分析光纖中傳輸模式時候，可以不必要去細致分析每一步的公式推導(dǎo)，只需把結(jié)論及其物理含義進行解釋。由于公式中用到了貝塞爾函數(shù)，函數(shù)的解比較復(fù)雜，對于方程的解可以利用計算機完成，尤其是相關(guān)計算機軟件比如matlab具有可視化功能，[6]由學(xué)生自己動手編程解方程和繪圖，既可以降低教師在教學(xué)中的勞動量還可以加深學(xué)生對知識的掌握和理解。

3.加強實驗教學(xué)項目及硬件建設(shè)

“光纖通信”原理課程是一門理論性及實踐性很強的課程，因此必須加強和改進“光纖通信”課程的實踐環(huán)境教學(xué)內(nèi)容，突出本課程重實踐、強能力的培養(yǎng)特色。實驗建設(shè)和實驗教學(xué)的重視和完善，有利于培養(yǎng)和提高通信工程類大學(xué)本科生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和科研能力。

光纖通信技術(shù)發(fā)展十分迅速，這使得教學(xué)內(nèi)容更新周期越來越短，結(jié)合工程實際越來越密切。光纖通信的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)隨著學(xué)科的發(fā)展顯得越來越重要。由于實驗硬件建設(shè)需要投入的資金較多，許多院校在實驗教學(xué)環(huán)節(jié)嚴重落后于光纖通信技術(shù)的快速發(fā)展。因此在實驗硬件建設(shè)方面，亟待改善實驗教學(xué)條件，加大經(jīng)費投入。逐步開設(shè)多層次實驗教學(xué)項目如基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗等。基礎(chǔ)性實驗以驗證內(nèi)容為主，例如采用大恒光電GCS-FIB光纖技術(shù)基礎(chǔ)綜合實驗平臺進行“數(shù)值孔徑測量”、“光纖準直”等實驗。綜合性實驗對學(xué)生綜合知識提出更高要求，例如“自組光纖馬赫-曾德干涉儀”要求學(xué)生對馬赫-曾德干涉儀有深入的理解，同時要有較強的動手能力。創(chuàng)新性實驗主要結(jié)合教師的科研項目以及大學(xué)生創(chuàng)新項目，有興趣的學(xué)生可以進行此類研究性實驗。考慮到實驗建設(shè)資金限制，對于一些實驗可以用軟件模擬的方式進行驗證，例如“光纖中模式的傳輸”、“光的偏振狀態(tài)”可以采用matlab可視化模擬的方法驗證，這些實驗可以由學(xué)生參與程序的編寫，提高學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。學(xué)生參加實驗建設(shè)活動，可以在其課程成績中給予體現(xiàn)，以提高學(xué)生參加的熱情和積極性。

4.建立全面的評價體系

重理論，輕實踐，重結(jié)果，輕過程是傳統(tǒng)評價方式的特點。因此建立能夠反映學(xué)習(xí)本課程情況的全面評價體系十分必要。建議提高學(xué)生學(xué)習(xí)過程的成績比重，提高學(xué)生實驗部分的成績比重。在理論課成績部分可以采用期末考試、主題報告、課堂討論幾項成績的綜合方法，這充分體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。實驗成績采用包括基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗以及模擬實驗建設(shè)部分組成。對于設(shè)計性實驗要有更高的要求，實驗結(jié)果按照科技論文的形式撰寫，為學(xué)生后期的畢業(yè)論文和研究生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。總而言之，建立全面的考核評價體系有助于全面考查學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、結(jié)束語

“光纖通信”是一門多學(xué)科交叉的理論性和實踐性都很強的課程，在教學(xué)過程中，做到理論教學(xué)和實踐教學(xué)并重。通過這門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生成為知識面寬，實踐能力強和具有創(chuàng)新能力的技術(shù)人才，這需要在“光纖通信”課程的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、實踐環(huán)節(jié)等方面進行改革和探索。

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