來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:16
《Journal Of Environmental Education》中文名稱：《環(huán)境教育雜志》，創(chuàng)刊于1969年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期5 issues/year。
《環(huán)境教育雜志》（JEE）是一個(gè)雙月刊國(guó)際論壇，就環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育及相關(guān)領(lǐng)域的研究、理論和實(shí)踐的各個(gè)方面進(jìn)行批判性和建設(shè)性的辯論。該雜志發(fā)表的研究論文包括定量、定性、混合和后定性，以及哲學(xué)和理論分析。JEE還邀請(qǐng)采用替代研究方法的工作，如后人類和超人類研究、越界探究、衍射分析、社會(huì)制圖和其他創(chuàng)新性探究。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| MONASH UNIVERSITY | 8 |
| JAMES COOK UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 5 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITU... | 4 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE... | 4 |
| UNIVERSITY OF REGINA | 4 |
| CALIFORNIA STATE UNIVER... | 3 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 3 |
| MANCHESTER METROPOLITAN... | 3 |
| DUKE UNIVERSITY | 2 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 30 |
| Australia | 25 |
| Canada | 14 |
| England | 11 |
| Brazil | 4 |
| Israel | 4 |
| South Africa | 4 |
| Spain | 4 |
| Sweden | 4 |
| Greece | 3 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Environmental education and ... | 17 |
| Environmental education in t... | 8 |
| New vintages and new bottles... | 8 |
| The garbage gospel: Using th... | 6 |
| Towards an Indigenist, Gaian... | 6 |
| Reimagining intersectionalit... | 6 |
| The invisibility cloak: Wome... | 6 |
| The new environmental paradi... | 5 |
| A critique of water scarcity... | 5 |
| A feminist posthumanist ecop... | 5 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ENVIRON EDUC RES | 252 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 184 |
| J ENVIRON EDUC | 81 |
| FRONT PSYCHOL | 30 |
| INT J ENV RES PUB HE | 24 |
| EDUC STUD-UK | 14 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 13 |
| URBAN FOR URBAN GREE | 13 |
| ENERGY RES SOC SCI | 12 |
| RES SCI EDUC | 12 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ENVIRON EDUC RES | 90 |
| J ENVIRON EDUC | 81 |
| ENVIRON BEHAV | 14 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 13 |
| INT J SUST HIGHER ED | 9 |
| INT J SCI EDUC | 7 |
| EDUC RESEARCHER | 5 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 5 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 4 |
| J LEARN SCI | 4 |
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