來源:學術之家整理 2025-03-18 15:43:14
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現在以下幾個方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力,科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機會。
學術評價:國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。
學術影響力提升:進入中科院分區(qū)表是對期刊學術質量和影響力的一種認可,尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進一步提升期刊的學術影響力。
雜志簡介
《Journal Of Second Language Studies》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊,由出版社John Benjamins Publishing Company出版,出版地區(qū)為:NETHERLANDS。
一、基本信息
ISSN:2542-3835,E-ISSN:2542-3843
定位:
《Journal of Second Language Studies》是一個致力于推動第二語言學習和教學研究的學術平臺。該期刊不僅聚焦于理論的探討,更強調將理論研究與實際教學實踐相結合,以促進第二語言教學方法的創(chuàng)新和發(fā)展。JSLS特別強調跨學科的研究視角,鼓勵學者從心理學、認知科學和社會文化等不同領域入手,深入分析第二語言學習過程中的認知機制、心理過程和社交互動。
這種跨學科的研究方法有助于揭示第二語言學習者在不同環(huán)境下的語言習得過程,以及這些過程受到哪些因素的影響。通過綜合不同學科的理論和方法,為第二語言習得提供了更為全面和深入的理解。對于漢語作為第二語言的研究給予了特別的關注。隨著漢語在全球范圍內的普及,越來越多的非母語者開始學習漢語。通過發(fā)表相關研究,為漢語教學提供了寶貴的理論支持和實踐指導,幫助教育者更好地理解漢語學習者的需求,優(yōu)化教學策略,提高教學效果。
二、內容特色
內容特色:文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學科領域與覆蓋范圍
主要學科:教育學-語言與語言學。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋LANGUAGE & LINGUISTICS等領域。
四、學術影響力與評價
影響因子與分區(qū):《Journal Of Second Language Studies》雜志的影響因子為1.2 ,JCR分區(qū):Q2區(qū),,小類學科:LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學,分區(qū):3區(qū)。
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:13,Gold OA文章占比:4.76%。
Journal Of Second Language Studies中科院分區(qū)
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國科學院國家科學圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個版本,即基礎版和升級版。2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表推出了升級版,實現了基礎版和升級版的并存過渡;升級版是對基礎版的延續(xù)和改進,將期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。
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