《Educational Research For Policy And Practice》特點：

《Educational Research For Policy And Practice》中文名稱：《政策與實踐的教育研究》，由Springer Nature出版商出版，出版周期3 issues per year。

《教育政策與實踐研究》是亞太教育研究協會的官方期刊，旨在通過促進傳播針對教育政策與實踐關鍵問題的高質量研究來改善亞太地區的教育和教育研究。因此，將優先考慮對教育政策與實踐產生重要實質性成果的研究；優先考慮對全球力量、區域趨勢和國家教育改革的分析；以及對教學、學習和發展中的關鍵問題的研究 - 例如在世界上最大、最多樣化的地區學習共同生活所面臨的挑戰。本期刊廣泛涵蓋各部門和各級教育，旨在促進定量和定性教育研究對全系統改革和政策制定的貢獻，以及解決亞太地區某一教育水平的教師和學習者面臨的具體問題。隨著全球力量重塑我們的機構和生活，世界各地的教育系統面臨著許多共同的問題，同時，亞太地區教育的研究和面臨的問題反映了其豐富的文化和學術傳統以及特定的經濟和社會現實。教育工作者和研究人員可以從其他國家和文化的重要調查、改革方案、評估和創新案例研究中學習。本期刊的一個目的是讓亞太地區的此類調查更為廣泛地為人所知。

《Educational Research For Policy And Practice》定位：

旨在及時、準確、全面地報道國內外在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

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