中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Physical Education Of Students》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社IP Iermakov S.S.出版，出版地區(qū)為：Ukraine。

一、基本信息

ISSN：2075-5279，E-ISSN：2308-7250

定位：

《學生體育教育》是一本專注于學生體育教育、體育和健康方面的學術期刊。該期刊發(fā)表關于成人年輕學生的體育教育、體育和健康的多方面研究文章。期刊旨在促進體育教育領域的學術交流和研究成果的傳播，為相關領域的學者和教育工作者提供一個分享和討論的平臺。

它涵蓋了體育教育理論、體育教學方法、學生體質健康、運動心理學以及體育政策和管理等多個子領域。期刊的目標讀者群包括體育教育者、體育科學家、學校教師、研究生以及所有對學生體育教育感興趣的專業(yè)人士。該期刊通過發(fā)表高質量的研究論文，對學生體育教育的實踐和理論發(fā)展做出了貢獻。它不僅提供了一個展示最新研究成果的論壇，還促進了全球范圍內體育教育工作者之間的合作和知識共享。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Physical Education Of Students》雜志的影響因子為0.8，JCR分區(qū)：Q3區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：43，Gold OA文章占比：95.90%。