《Education Inquiry》特點：

《Education Inquiry》中文名稱：《教育咨詢》，由Taylor & Francis出版商出版。

《教育咨詢雜志》可能是一份專注于教育領域咨詢和專業服務的出版物。它旨在為教育工作者、學校管理者、教育政策制定者、以及所有對教育領域感興趣的專業人士和研究者提供深度的分析、研究和討論。雜志內容可能覆蓋教育理論的最新發展、教育實踐的創新方法、教育政策的評估與建議、以及教育技術的應用等。它可能包含了學術論文、案例研究、專家訪談、政策分析和書評等多種形式的文章，以促進教育領域的知識交流和專業成長。

《教育咨詢雜志》可能特別關注教育咨詢的實踐應用，包括學校改進策略、課程設計、教學方法、評估與測試、以及學生發展等議題。雜志可能鼓勵基于證據的研究方法，以支持教育決策和實踐的改進。

《Education Inquiry》定位：

旨在及時、準確、全面地報道國內外在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

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