中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Teaching Theology And Religion》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Wiley-Blackwell出版，

一、基本信息

ISSN：1368-4868，E-ISSN：1467-9647

定位：

《教授神學與宗教》是一本專注于神學和宗教教育領域的學術期刊，由Wiley-Blackwell出版有限公司出版，出版國家為英國。該期刊的ISSN為print: 1368-4868 和 on-line: 1467-9647。根據2023年的數據，該期刊的影響因子為0.3，CiteScore值為0.8，h-index為11。此外，該期刊在2024年6月20日公布的信息顯示，它在教育和宗教領域的JCR分區中處于Q4區，并且沒有在中科院的SCI期刊分區中被收錄。該期刊涉及的研究領域包括社會學、心理學、哲學、政治學、教育學、法學、神學、藝術、數學、計算機科學、數學教育、認識論和歷史等。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Teaching Theology And Religion》雜志的影響因子為0.3，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：19，Gold OA文章占比：8.51%。