來(lái)源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:30
1.Web of Science平臺(tái)查詢:使用瀏覽器打開(kāi)Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意,該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱(chēng),進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。
2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢:使用瀏覽器打開(kāi)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁(yè)面,在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價(jià)值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問(wèn),可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無(wú)法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí),除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》是一本English學(xué)術(shù)期刊
《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》中文名稱(chēng):《米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志》,ISSN號(hào)為0976-8203,E-ISSN號(hào)為2319-1945。提供最新的研究概述。
《米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志》是一本專(zhuān)注于教育領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊,旨在探討和傳播教育學(xué)的最新趨勢(shì)、理論和實(shí)踐。該雜志為教育學(xué)者、研究人員、政策制定者和教育實(shí)踐者提供了一個(gè)交流思想、分享研究成果和討論教育問(wèn)題的平臺(tái)。
雜志內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育主題,包括但不限于課程發(fā)展、教學(xué)方法、教育技術(shù)、學(xué)生評(píng)估、教育政策、教師培訓(xùn)、教育心理學(xué)以及教育管理等。雜志鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,歡迎從不同角度對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入分析的文章,以促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步。該雜志特別注重教育實(shí)踐中的應(yīng)用研究,致力于將理論與實(shí)踐相結(jié)合,幫助教育工作者解決實(shí)際問(wèn)題,提高教育質(zhì)量。它通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、案例研究、評(píng)論文章和書(shū)評(píng),為讀者提供最新的教育研究動(dòng)態(tài)和深入的洞見(jiàn)。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
從影響因子來(lái)看,《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》雜志的影響因子為:0.3,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。
近年IF值(影響因子)趨勢(shì)圖
影響因子:是美國(guó)科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報(bào)告(JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。自1975年以來(lái),每年定期發(fā)布于“期刊引證報(bào)告”(JCR)。
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